優秀作文是一種能夠通過文字描繪畫面和氣氛的文學創作，它能夠給人以身臨其境的感受。這些優秀作文范文給我們提供了很好的寫作參考和借鑒，有助于我們提高寫作的水平和思考的深度。
小學記一次活動（匯總16篇）篇一
我的生活充滿快樂，各種活動助我健康成長。踢足球讓我活力四射，爬山使我心胸開闊，軍訓讓我獨立堅強，那一次燒烤更讓我久久難以忘懷。
那一天，我們帶著大包小包來到城郊的跑馬場。首先，我們把準備好的食材放到桌上，用小竹棍把食材穿起來。只見媽媽麻利地一下子就穿了很多串，我也學著媽媽的樣子穿，但我笨手笨腳的，比媽媽慢多了，媽媽穿了10串，我才穿了一串，而且穿得歪歪扭扭的。
再看負責生火的爸爸，他從附近的林子里找來許多干枯的葉子和樹枝，先用打火機把幾片葉子點燃，再慢慢把一堆堆樹葉放上去，很快，就燃起了熊熊大火，爸爸馬上把幾根樹枝放在上面，火燒得更旺了，然后，再添上粗粗的木棍，火完全燃起來了。
終于可以開始燒烤了，我搶著要自己烤，我一把抓過兩根最喜歡吃的雞翅，就放在火上烤。烤了一會兒，雞翅就變了顏色，我趕緊翻了個邊，接著，我聞到了一股濃濃的香味，趕緊往雞翅上撒鹽、刷醋、蘸醬油、放蔥花等等。雞翅烤好了，香噴噴的，饞死人，我忍不住咬了一口，呀，燙死我了!爸爸媽媽見狀，哈哈大笑，說：“你這個大饞貓!”后來，我們還烤了羊肉串、土豆、韭菜……味道都特別美、特別香，保證讓你聞了就垂涎三尺。
燒烤早已結束，烤得香香的美食的味道卻讓我回味無窮，這真是一次難忘的活動啊!我喜歡參加活動，在活動中提高能力，從活動中獲得快樂，真希望爸爸媽媽多帶我參加各種各樣的活動。
作者：伍樂涵。
公眾號：明日之星網絡文學社。
小學記一次活動（匯總16篇）篇二
學軍小學紫金港校區：
我們是三墩鎮文鼎苑社區，我們衷心感謝貴校學生在“創建和諧社區，美好家園”活動中所作出的努力。
20xx年2月28日元宵節下午，貴校學生即我們文鼎苑社區“文明小衛士”在活動現場積極宣傳倡議保護環境，低碳生活等,并為熱心居民送去代表團圓幸福的小湯圓。
我們特寫信向貴校建議，請貴校老師予以表彰。
參加此次志愿者活動的有：周子易、牛翔、童雨欣、陸彥君、傅一帆、徐鉦鈞、錢聞卓、江毅捷、張睿、屠若渝、高乙、鄭含青、雷遠、郭樂怡、程婕、錢昊、楊駿州、謝天哲、蔣依林、馮冀云、胡鼎臣、曾文超、姚嘉欽、王安然以及沈俐妍。
此致
敬禮!
文鼎苑社區。
20xx年3月1日。
尊敬的十畝園小學學校領導：
您好!
我們是山東省長征教育科技有限公司，是山東省科技廳批準的一家專業致力高科技多媒體教學設備及幼兒電子教材研發、生產、推廣于一體的省級高新技術企業。
公司擁有14項國家專利，24個著作權登記的軟件產品，我們研發、生產的教育產品現已行銷全國各地，全國已有1萬余所幼兒園，100多萬名幼兒正在使用。
今天，我們懷著激動的.心情，衷心感謝貴校領導和貴校二年級一班鐘文博同學。
鐘文博同學在今年寒假期間參加我們長征教育幼兒安全動漫教程的錄制工作，為全國幼兒園的小朋友錄制了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。
教材已經由齊魯音像出版社出版發行，該教材通過動漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識。
教材錄制過程正值春節期間，時間緊，任務急，受濟南市青少年宮推薦的鐘文博同學犧牲假期時間。
積極配合錄制工作，發揮自己的語言表演專業特長圓滿完成了錄制任務，展示了貴校學生的風采，發揮了少先隊員的先鋒模范作用，為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻。
對于一個7歲的小學生這是很不容易的。
鐘文博同學之所以能在校外表現優秀、取得這樣的成績，這也是貴校教育培養的結果，在此，我們再一次表示衷心的感謝!并通過你們給予鐘文博同學表揚和鼓勵!
xx。
xxxx年xx月xx日。
小學記一次活動（匯總16篇）篇三
一個個歡快的音符，一句句喜悅的歌聲傳來，隨著音樂慢步，有許多老人在跳舞，他們與自己的伴兒牽著手，你進一步，我退一步，跟著音樂的節奏，臉上洋溢著笑容，沉浸在音樂的世界里。
慢步上樓梯，兒童樂園在這兒。小朋友們可歡樂了！有的在玩沙子，他們好像魔術師，在他們手中變出一只只螃蟹，一座座城堡，可厲害了！有的在玩海洋球，他們開著小汽車到梯子，爬了上去，鉆過了網織成的動，從滑滑梯上滑下來，蹦到海洋球堆里，躺在上面，舒服極了，還有在玩旋轉木馬，坐在上面腳一蹬，馬被暈暈呼呼地轉起來了！
再往后看，有好多老人在興致勃勃地打麻將，他們紅光滿面，好像他們必勝的感覺。
社區活動讓我們樂在其中，讓我們有更多朋友，我以后要積極的參加！
文檔為doc格式。
小學記一次活動（匯總16篇）篇四
今天上午語文老師告訴我們一件事：下午第一節課我們要進行一項活動——跳蚤市場。這種活動我們都是第一次聽說，我們感到十分新奇。
中午，我回到家吃過飯，就開始收拾東西。本來我是想著吃過飯就讓媽媽先送我回家，把一、二年級不看的故事書拿去賣，但是店里突然忙起來，我也只好自己收拾收拾店里的玩具。我在我的玩具箱里找到了一些玩具：一個福娃、一個悟空人偶、一個可以變形的暴冰熊、三個小汽車，然后我媽媽又拿了三本作業本和一個奧特曼，還有一支筆。
下午我來到學校，數學老師在黑板上，給我們布置兩道數學題。一會兒上課鈴響了，老師叫我們出去排成兩隊下樓。
到了樓下，老師指揮我們擺攤，擺好攤，我一看除了我和個別幾個人帶了些學習用品，其他全是漫畫書和玩具。
一會兒老師說可以開始買賣，就開始出現討價還價和大聲喲呵的聲音。于是我也開始叫賣：“清倉大甩賣！玩具車一律兩元，奧特曼一律一元，人偶福娃一律十元，爆冰熊十五元，作業本一律兩元……”可是不管我怎么喊，就是沒有人來買我的東西。
過了一會兒，終于有人來買我的東西了，她要了一只筆付了我一塊錢。一會兒數學老師看上了爆冰熊，要我變一下給他看看，可是爆冰熊太不爭氣了，它有一個關節有點兒松容易掉，但只要不太用力是沒問題的，可那個零件還是掉了，老師以為是壞的就不要了。
過了好一會兒，終于又有人來買我的東西，他拿了一個小汽車付了我一元，又過了好一會兒，快該收拾東西了，語文老師又要了我一個奧特曼，我很高興的給了老師。
小學記一次活動（匯總16篇）篇五
在我成長的記憶中，參加過很多的活動，例如：去野餐、看魔術表演、參加小提琴比賽等。而我記憶最深刻的是一次在學校過“六一兒童節”的活動了。
在學校過兒童節和在家過的兒童節是完全不一樣的，因為在學校過兒童節是非常熱鬧的，在學校過兒童節一整天都會有許許多多的游戲，有“盲人擊鼓”、“搶凳子”、“夾乒乓球”等。學校里同學很多，玩一個節日都要排很長的隊，但是每個同學都興高采烈地去玩，是因為完成游戲可以拿到相應的獎品。
但我覺得最好玩的是“抓泥鰍”了，在玩抓泥鰍之前同學們都會帶上自備的武器---塑料袋子、薄的衣服或者小水桶小盆子，然后引泥鰍“上鉤”。瞧！游泳池里一派熱鬧的景象：大家穿著泳衣下了水之后，有的潛下水去看泥鰍，有的同學拿著桶和盆子走來走去找泥鰍，還有的同學拿著衣服到水里兜泥鰍，為什么他們會用衣服去兜泥鰍呢？那是因為泥鰍的身體滑溜溜的，好像搽了潤滑油。如果用手抓泥鰍，還沒等你碰到它，它一轉身就逃走了，如果要抓住泥鰍的話最好不要直接用手去抓。一些有經驗的同學用的武器當然與眾不同了，他們會拿水杯啊魚網啊什么的，有經驗的同學用手抓的方法跟新同學不一樣的，因為他們已經掌握了方法，沒經驗的同學只會亂抓。
我看見了一個同學用手去抓泥鰍，而且每一條都是被他抓到了，我很好奇地走到他身邊去，疑惑地問他：“請問你是怎么做到的？”那位同學便把抓魚的“秘笈”告訴了我。原來是先把泥鰍趕到水池壁邊，讓它“無路可走”時猛地把它蓋住就好了。照著這樣的方法，我果真“越戰越勇”，一會兒就“繳獲”了十多條泥鰍呢！
這次活動讓我記憶猶新，因為我明白了：無論做什么事，只有方法得當，才會事半功倍。
小學記一次活動（匯總16篇）篇六
上午，是一個風吹雨打的風雨天，下午卻換來一個風和日麗的晴天，還真是不容易。天公作美，我們就舉行了一次有趣的“乒乓球接力賽”。
我們來到了公園，只見有兩張椅子上擺著快遞箱。里面有五個乒乓球和一對筷子。規則是：把一個乒乓球夾到另一邊的隊友，相互接力，哪一隊在最快時間內完成接力，哪一隊就贏了。
比賽開始了，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師把我們分成了四個隊來接力。首先，是我們隊的隊長《羅奧智》。只見他拿起筷子，用手輕輕地調好筷子角度、力度，再把球放在手上，夾起來。他的眼神，一會兒看看對手，一會兒看看前方，他突然加快速度，一會兒又小心翼翼地盯著球，彎著腰，生怕球掉了下去。可是，球像一個頑皮的小孩子，偏不聽他的話，掉到了地上。他開始著急了，目光銳利，好像是老虎盯上了獵物一般，馬上拿起乒乓球夾穩了，像哪吒一樣腳踩風火輪似的。可是，他越快，球掉的次數就越多了，接力的人看不下去了，急不可待，真想過去幫助他。不過他總結經驗，自己摸索了另一種方法，成功地夾到了終點。同學們一個個夾著接力，越來越激烈，越來越有趣，觀看的人越來越多，十分熱鬧。
我們隊有一個不會用筷子的同學，夾了半天，走一步掉一步，連我們的老師都為她捏一把汗。她神情肅穆，一會兒掉了，又拿起來重新夾住。她亦趨亦停，生怕浪費時間，經過了同學們的護送下，她安全地把球送進了箱子里。
通過這次的活動，我明白了，做一件事必須耐心對待，不可馬虎。
小學記一次活動（匯總16篇）篇七
“吹面不寒楊柳風”，春天總是令人迷醉。小溪邊的垂柳舒展開了柔綠的飄帶，俊俏的燕子在低空呢喃嘻戲，山青了，水漲了，滿山的杜鵑花笑了，笑得整座山都紅了臉膛。
清晨，如酥小雨滋潤了路上的塵埃，我們走著崎嶇的山路。路上絲絲細雨打在我的.臉上，讓我覺得有些悲傷，細雨勾起了我們對親人的思念，勾起了我們對往事的回憶。
我們走到親人的墳前，開始把我們帶來的東西一一的放到它們該放的地方。先把口袋里的蠟燭點燃，插在碑前的泥土中。再插香，三根，擺上刀頭，然后再倒酒，為遠去的親人燒紙。最后，我才將口袋里的沉甸甸的鞭炮，拿給爸爸，進行最后的形式。在“噼里啪啦”聲中，我們下了山。在路上我百思不得其解，為什么要插香呢？還有，為什么要插三根呢？原來，這些都是我們民族的傳統文化。剛剛我拿著香給這位親人鞠躬，保佑我能考上好的學校，還保佑我們這一大家子的人身體健康，來年發大財。
我現在才明白為什么清明節都會下雨，因為這是老天的眼淚啊，老天被我們思念親人的心打動了。此時，周圍一片寂靜，思念的風吹著樹枝嘎嘎作響，思念的雨落著泉水叮咚響，我們的眼里流露出悲傷地眼神。
霎時，幾只蝴蝶在墳墓上飛來飛去，是我們的親人啊！他們聽到了我們的禱告，感應了我們對他們的思念，看到了我們虔誠的面孔。
原來掃墓就是為了懷念先輩人啊！此刻，我思緒的潮水已涌向遠方……
小學記一次活動（匯總16篇）篇八
太好了，今天我們要玩"夾彈子"的游戲。一盆水、三種彈珠、三雙筷子、三個杯子，這就是游戲的材料！
開始游戲了，我以前玩這個游戲時，因為很早就上去比，沒有汲取經驗教訓。于是我這次要晚一些上，先看看別人的實力如何！可我沒想到，前幾個人沒有總結出任何經驗！呀，就剩幾個人了，再不上就沒機會了，我只好上去了。時間只有十秒，我的心開始忐忑不安。"一二三，開始。"我的手握著筷子，開始"工作"起來。
不好，沒聽見我是哪一種彈子。我先花了2秒觀察我的對手夾的是哪一種，紅色！我的手快速伸向了一個彈子，我本以為會"馬到成功"的夾上它，可它就像一個可愛又淘氣的小寶寶，從我的筷子旁"逃"走了。我沒有放棄那個彈子，筷子也隨著那個"小寶寶"跟了過去！還有三秒了，勝敗就在此一搏了，我孤注一擲，集中了全部精神去夾那個彈子。
不好，又滑開了，那彈珠又淘氣的跑開了。"二—一—零"，同學們大喊著。我一個也沒有夾上，我忐忑不安的心平靜了下來，但我對自己有一些的失望。可沒想到，在我向我那兩個對手的杯子看去時，發現是空空見底！"太棒了，他們也沒有夾上，我們平局了！"我在心里沾沾自喜著。可盡管這樣，我卻還是高興不起來，賽前我還會不時地去賽區看看熱鬧，可現在，我除了坐在位子上一個人生氣，再無其他想要做的。
我想著想著，自己想開了。雖然夾彈子這個活動看著簡單，但想要多夾彈子，實踐起來卻很難。我發現了我這次失敗的原因：是因為我太死板了，不知隨機應變，一直去夾那個有青苔的彈珠，所以導致了我的失敗。
生活也是這樣，如果一種方法不可以讓你達到目的，就可以換幾種方法試試，不要一條路走到黑。那時你會后悔這種做法。通過這次比賽，我明白了這個深刻的`道理！
小學記一次活動（匯總16篇）篇九
在一個流金鑠石，吳牛喘月的中午，路上行人寥寥無幾，而教室里卻是人聲鼎沸，笑聲連綿不絕，真可謂冰火兩重天啊！
“苦盡甘來”這是個成語你肯定知道，但“苦盡甘來”的游戲你未必玩過。
游戲材料：餅干一塊。
游戲規則：抬頭、挺胸、嘴張大。
游戲就這樣熱火朝天玩起來了。
第一個上臺練習該項游戲的是一位男同學，只見他不停地換著花樣聳動著臉上的肌肉，額頭上的餅干就好像一個聽話的孩子，讓它往下就往下，讓它向左就向左。臺下的我們無一不屏息凝神，暗自為他鼓勁。他快速地把餅干滑動到嘴邊，眼見快要成功，他便著急地用舌頭去撥動餅干，隨著“啪”地一聲清脆響——餅干它……它像二維碼一樣——落地碎了！同學們的嘴由圓形瞬間成了月牙形，還配了音——“哈哈哈”。同學們眼睛笑得瞇成一條縫，笑到嗓子發啞，只有那位同學無助地望著地上的餅干渣，目光中流露出無限的惆悵。
一時間，不少人摩拳擦掌，躍躍欲試。有些同學真的是苦盡甘來，有些同學卻是有苦無甘，地板上四散著光榮犧牲的餅干碎。總之，餅干這顆果實結局大都是慘不忍睹。不過，再慘的結局也抵不過努力與堅持的力量。
有一位同學失敗了好幾次，但他越挫越勇，沒有放棄。在找到訣竅后，只見他歪著頭，慢慢地把頭低下，餅干一點一點順著往下滑，還差五厘米、三厘米、一厘米！吃到了！又是“咔”的一聲——餅干被吃了，班上立即響起了雷鳴般的掌聲，同學們為他歡呼著。那位同學的眼睛鼻子眉毛嘴巴上都洋溢著勝利者的喜悅。
而老師也沒有閑著，他為成功的人歡呼，為那些差一點就成功了的人惋惜……教室里到處洋溢著歡聲笑語。
游戲結束了，可游戲時的歡樂，久久蕩漾在每個人的心中。除了快樂還有收獲。只要努力，總會苦盡甘來，這個“苦盡甘來”的游戲真是妙極了！
小學記一次活動（匯總16篇）篇十
學校明天準備要搞一次義賣活動，主題是“讓他們重返校園”。我聽了這個消息，突然覺得好興奮，我也可以通過自己微薄的力量贊助貧困學生了，讓那些和我一般大小沒有書讀的同學們都能夠重返校園，我好高興呀！！
一回家，我倒出玩具箱中所有的玩具，一眼就看到了去年我死纏濫打鬧著爸爸給我買的“芭比娃娃”，平時我都舍不得玩，難道要把她捐買了嗎？那不行！還是這個筆記本吧，可不值幾個錢呀？老師說了，那里的小朋友，一天吃一餐飯，學習的地方，晴天太陽曬，沒有風扇，雨天外面下大雨，里面下小雨，誰能想象到邊讀書邊用飯盆之類的東西接雨的艱難……甚至于還有很多小朋友因家境貧寒，學費也交不起！
一想起這個，我就毫不不猶豫地把我心愛的“芭比娃娃”拿起，塞進了書包。第二天盡管交易時候買了個好價錢，但我的淚水都快溢出了眼眶。我知道對于我來說，它只是一個玩具，而我這玩具換來的錢卻可以讓貧窮的小朋友用上作業本，可以重返校園，我揉了揉眼睛，又和同學們一起買起其他的玩具了。雖然同學們把自己心愛的玩具捐買了，但還是高興的唱起了“只要人人都有獻出了一點愛，世界將變成美好的人間……”
園外的公公婆婆帶著孫子們圍在校園的欄桿旁不停地說著：“寶寶，再過幾年你就可能到這個漂亮的學校讀書了，聽聽，哥哥姐姐們讀書的聲音好聽不？……”
小學記一次活動（匯總16篇）篇十一
“雷鋒”家喻戶曉的名字，如今雷鋒已經不單單是個人名，他已經變成好人好事的一個代名詞!生活中經常拿雷鋒比喻那些做好人好事的人，雷鋒的事跡我們早有耳聞，雷鋒的精神也值得我們每個人學習，這不前些日子我們學校就組織了一學習雷鋒的活動!讓我感受頗深......
我們學習雷鋒的地方是學校附近的一個“敬老院”一大早我和班上的十幾個同學在班主任老師的帶領下來到了敬老院!進門之前老師囑咐我們好多應該注意的事項，敬老院里很是安靜，我們的到來似乎給原本平靜的院子里增加了不少活躍的氣氛，其實我們今天是帶著任務來的，我們分好了組別，幾個人負責給爺爺奶奶擦玻璃，幾個人負責給爺爺奶奶們掃地，幾個人給爺爺奶奶們曬被子，女生同學主要的任務是收拾一下屋子還有就是陪爺爺奶奶們聊天!逗他們開心，大約4個小時的時間我們的任務就基本完成了，玻璃讓我們擦的很亮，地掃的也不見灰塵，女同學和爺爺奶奶聊的也很開心!
其實我們能為這些爺爺奶奶做多少事情，我們來到敬老院的主要職責應該是讓這些老人感覺到這個世界并沒有因為他們的老去而忘記他們，社會還在關注他們，讓他們老友所依!試想一下每天都呆在這個地方不與外界溝通也很孤獨，何況他們的子女也應該都在忙工作，身不由己啊，來看望老人的時間肯定不多吧。爺爺奶奶不要孤獨，你們還有我們，我們也是你們的兒女，希望我們的行動能給你們帶來一絲絲的溫暖，哪怕是一丁點，我們也心滿意足了!
走在回學校的路上，我覺得很自豪，嘴里哼著那句：學習雷鋒，好榜樣!
小學記一次活動（匯總16篇）篇十二
20xx年11月30日，第12屆中國（獅嶺）皮革皮具節在海心沙舉行了隆重而盛大的開幕式。12月2日，我校也在獅嶺皮革皮具城舉行了精彩的皮革皮具藝術節活動，這里不但有豐富多姿的文藝表演，還有鍛煉能力的義賣活動。讓同學們通過參加這次活動，樹立崇高理想，提高動腦動手和與人交流等能力。
我有幸成為其中的一名小售貨員。我早早地來到學校，和其它的售貨員一起乘座大巴到了皮革城，學校按班級分配了銷售場地，每個年級的售貨員們就開始擺放自己的產品：小巧玲瓏的發夾；五彩繽紛的手機套；簡潔大方的文具盒；別具一格的手機繩；時尚精美的女包……經過一番細心裝扮，打造出了一條品種繁多、琳瑯滿目的義賣街。
參加活動的其他同學也陸續來到了活動現場，整個義賣街霎時熱鬧了起來，吆喝聲，討價聲不絕于耳。我也不甘落后，拿出我班精致的作品招攬顧客，來了一位一年級的小同學，我立即說道：“小妹妹，你看我們這個發夾做得既精致又漂亮，而且價格又便宜，你那么可愛，戴上之后肯定更好看更招人喜愛。”小妹妹聽了笑瞇瞇的，馬上付錢，蹦蹦跳跳地走了，真是開張大吉！我吆喝得更賣力了，來了一個高年級的大哥哥，我拿出一條皮帶向他推薦：你看這條皮帶是真正的牛皮做的，不但結實耐用，而且樣式也很新潮。大哥哥有些猶豫，覺得30塊錢太貴了，我班的另一位售貨員趕緊游說道：“別看他價格貴，但是你買得劃算，外面店鋪肯定比我們高好幾倍，既然喜歡就買下吧，過了這個村就沒這個店了。”大哥哥拿著皮帶左思右想，終于掏錢買下了。我和同學高興得互相擊掌——“耶！”就這樣，我們鼓足了勁，熱情地推銷著自己的產品，手機袋買走了，手機繩買走了，女包被高年級的女同學買走了……看著售貨臺上越來越少的產品，紙箱里花花綠綠的鈔票，我和同學們的聲音都嘶啞了，但是樂在其中。因為我們知道，這次義賣的款項會捐給貧困地區的孩子們，讓他們也能挎上新書包，背著新書本高高興興上學去。
活動結束了，雖然感覺很辛苦，但是我樂在其中，因為通過這次活動，不但鍛煉了我的社交能力，還讓我懂得了勞動的滋味：沒有不勞而獲的東西，要想取得成功，就要付出努力！
小學記一次活動（匯總16篇）篇十三
今天，我們在肖老師的帶領下，進行了一堂激烈、有趣的游戲。
這個游戲叫做“你來比劃我來猜”，游戲規則是：全班同學分成兩隊，各自取個霸氣的隊名，每個隊選出兩名“司令”,然后每兩人組成一組，動作表演限定一分半分鐘的時間，比劃的人只能做動作和語言表達，不能直接說出其中的任何一個字，否則無效，猜的人不能偷看成語，猜對一個得一分，觀眾不能說話提示，否則也要減一分。
這場激烈的“戰爭”就這樣開始了!我們分成了兩隊，我隊叫“王者必勝隊”，另一隊叫“無敵戰斗隊”。兩隊的隊長分別是劉威銘和張珂翰。首先，各隊的隊長就給對方來了一個下馬威，兩隊都不甘示弱。最先上場的是我隊“隊長”劉威銘和“先鋒將士”高興，高興稍一點撥劉威銘就對答如流，這令在旁邊觀戰的我們欽佩得五體投地。比如說，在答“打哈欠”、“蛋糕”、“掩耳盜鈴”等詞時，高興邊語言提示邊做動作，“隊長”劉威銘張口便猜出了答案，就這樣，一分半鐘過去了，首輪戰績我們取得了八分!
接下來上場的是“無敵戰斗隊”的宋佳俊和張珂翰，不知怎的，宋佳俊一上去就捧腹大笑，那傻樣把我們都逗笑了。計時開始了，他們倆連忙站好，第一個詞語是“抓耳撓腮”，只見宋佳俊抓著耳朵上躥下跳，我們被他的表演逗得哄堂大笑!
最后，我們這隊以十七分的成績險勝了他們十六分的成績，取得了最終勝利!我們眉開眼笑著，而他們卻垂頭喪氣，只見他們可惜道：“要是我們能努力一點，再得一分就好了。”
從這次游戲中我體會到了：要想取得勝利，不但要有智慧，還要有團結協助、相互配合的精神。
小學記一次活動（匯總16篇）篇十四
這次春游是去世界之窗。
一聽到這個消息，全校就炸開了鍋，一年級——六年級的教室里，學生們都歡呼雀躍、手舞足蹈起來，有的同學還跳到桌子上來了呢！ 時間就是明天上午九點。
第二天，大家早早的來到學校，9：30我們就到了世界之窗。這次春游的隊伍還真不少，全校各班都來了，真是人山人海呀！
我們一進大門，映入眼簾的是一只巨大的猛虎，再往前走是亞歷山大燈塔，他的旁邊是飛椅秋千。我們一坐上去，“啊……”只聽見一陣陣尖叫聲傳來，真刺激真舒服呀，感覺自己好像飛起來了。接著我們玩了瘋狂彈跳車，一上一下的，真好玩！接下來我們來到了電影院，觀看了恐怖電影《逃離太空城》，還是3d的呢！有時真有水撲過來，有時感覺自己就被別人抓到，我的心臟都要跳出來了，真是恐怖。最后，我們完了旋轉木馬，木馬一上一下的，我覺得自己仿佛在草原上騎著馬在飛奔。
好了，現在開始野餐了，這可是我最盼望的。同學們紛紛拿出自己的東西，個個都是狼吞虎咽的，不停地往嘴巴里塞，把肚子吃得像個大西瓜，坐在草地上不想動了。
休息片刻后，快樂的春游就結束了，我們依依不舍的離開了世界之窗。
小學記一次活動（匯總16篇）篇十五
太好了！太好了！迎面接力賽要開始了，我高興得一蹦三尺高，因為，我們三、一班會讓其他班吃苦頭了。
比賽就要開始了，老師讓我們做了一會兒熱身運動后，去跑道排好隊形。由于我跑得快，老師把我安排在了第二棒。
接力賽開始了，我們班的第一個同學沖了出去，順利地把棒交給了我。我一下子像火箭一樣沖了出去，施展我的“凌波微步”，看看其他班，哎喲，被我遠遠地甩在了后面，看來，照這樣下去，第一名非我們班莫屬。
到了最后一棒了，三個班回到了同一水平線上。這是最關鍵的一棒，老師便派了一個和我一樣的高手鎮守江山。三個班幾乎同時把棒傳到了最后一位同學的手里，我們班的同學拿出了看家本領，馬不停蹄地向終點沖去。我閉上眼睛默默祈禱著：“一定要拿第一啊，不然我們的心血就白費了。”
忽然，一陣歡呼聲打攪了我，睜開眼睛一看，哇！我們班得第一了，我們的心血沒有白費，全體同學都高興極了。
通過這件事，我懂得了，成功，往往只屬于最有毅力的人。如果當時那位同學沒有奮起直追的話，勝利女神就不會對我們微笑了。
小學記一次活動（匯總16篇）篇十六
在我的腦海里，很多事情都已經淡忘，唯獨那次征文活動還清晰可記。
那是一個星期四的下午，老師讓我們參加現場征文活動，大家走進教室坐好后，老師把征文材料發給了大家。我一看，這次征文有幾個題材，從中任選一個進行作文。
我拿起材料，看看這個，瞧瞧那個，很長一段時間后，我終于有了點眉目。開始寫起來了，開初寫起來并不順利，又一會，我終于靈感突發，順著這一靈感寫了下去，不一會兒，一篇得意之作就呈現在眼前了，看著它，我有著滿滿的成就感。
可結果到底會怎樣呢？
過了幾個星期，一節語文課時，老師拿著兩張紙走進教室，在講臺上站定后，說：“同學們，我們班的文林峰同學，在本次征文活動中獲得了二等獎！”說完后，老師把獎狀高高地舉給同學們看。
同學們一擁而上，從老師手里拿過獎狀爭相傳看，直到把獎狀放到我面前。我不愿在同學們面前顯出自己的迫不及待，只瞟了一眼就把它放進了書包里。
放學后，回到家里，我拿出它來，就像拿出一件寶貝一樣。我仔細地一遍一遍地看著，用手指一遍一遍地撫摸著，激動的心情難以名狀。最后我把它端端正正地貼在了堂屋上面的墻壁上。
后來，每當我看著它，我就會想起那次靈感。我知道，它并不是偶然的，它是我認真努力的靈光閃現，它是我堅持不懈的必然結果。我看到它，就像看到朋友一樣，他也正在用鼓勵的眼神看著我，好像在說：“堅持，寫下去，爭取更上一層樓！”
我忘不了那次征文活動。