讀后感不僅是一種學習方式，也是一種審美體驗和情感交流。接下來是一些名家對于某些經典著作的讀后感，讓我們一起來看看他們的觀點和見解。
天才少年維克多小說讀后感（實用15篇）篇一
陽光明媚，一切都是這么美好，在這難得的假日里，我沉浸在了圖書館的書海里。輕撫一冊又一冊的書，一個書名撞入了我的眼簾dd《天才少年維克多》這個書名引起了我的興趣，一個天才的生活是怎么樣的呢？抱著這樣的疑問，我不禁翻開了這本書。當我認真的品味之后，我不經感慨十分。我原以為這本書的主角天生就是天之驕子，然而我卻想錯了。
主人公維克多是個早產兒，說話晚，小時候被測出智商低下，十分自卑。在學校也被別的同學欺負，不被老師認可。做任何事情都被認為是錯的，本來173的智商卻被說成73，甚至連初中都沒畢業。不過幸好的是維克多有著在背后幫助著他的人。一次偶然的機會，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，他得到認可，也知道了真相，重拾信心，成了一個大天才。
讀完了維克多的故事后，讓我不經想起了自己的親身經歷。小時候，因為調皮和其他的因素，我的身上多了兩塊不滅的疤痕，因為傷疤的原因，我常常覺得自己在那些苗條漂亮的女生面前有些小自卑，總覺得自己比他們低了一等，對少時自己的行為也十分懊惱。可在見識過了維克多的故事后，我忽然覺得自己的自卑心理少了許多，也自信了許多，現在的社會不需要無用的人不是嗎？我的成績并不算差，如果我對自己要求嚴格，努力讓自己變得更好，那么我也總會有成功的一天，名人的成功不在于外在，而在于他們比別人的努力與本身的智慧。
這個故事讓我受益頗多，我們的身邊或許也有些人，他們不如好生聰明，但是他們不應該失去自信，變得自卑。只要有自信，堅信自己的信念，加倍刻苦的學習，總有一天也會成功。世上沒有人是愚笨的，有的只是不努力和無要求的人，機會，永遠只給有準備的人。
天才少年維克多小說讀后感（實用15篇）篇二
暑假里，我讀了《天才少年維克多》這本書。當時，一看到這本書的書名我就被吸引住了，以為維克多是一名天之驕子，看完才知道這本書主要講了：維克多小時候別人都把他認為是一名智商為73的低能兒，在學校里遭到同學的嘲笑。有一次，他解開了一道數學題，卻遭到了老師的誤解。但是他沒有瞧不起自己，仍然相信自己，長大后在老同學蘿拉的幫助下，成為了艾佛利公司的經理，得到了董事長的肯定與贊賞。
一次偶然，維克多和蘿拉去了梅林學校，發現文件上寫著“智商173dd維克多?羅杰斯”，還加入了門薩協會，并成為了協會主席，成了整個舊金山高達173的智商最高的人。
記得我7歲的的時候，建德市舉辦了一次挑戰主持人大賽，我好朋友的媽媽讓我去參賽，我心想我什么也不會，怎么去參加比賽啊！我好朋友就說：“試試呀！不試怎么知道呢！”站在旁邊的同學聽到了，不屑地說：“夏婧雯，你都沒有上臺過，能參加這種比賽嗎？”本來我心里還在猶豫，一聽她這么說，我頓時不服氣了，為什么我不行，不就是挑戰主持人嗎？試試總可以的。于是，我果斷的就報了名。
報了名之后，我又開始心虛了：我能行嗎？比賽要求朗誦一篇詩歌，預賽結果出來了，我沒有通過。好在復賽有一位小朋友棄權，組委會把這個名額給了我，我別提多興奮了，十分珍惜這個來之不易的機會。可是，看到競爭對手的實力如此之強，我又想退縮了。這時媽媽鼓勵我說：“雯雯，媽媽相信你，你一定行的！”媽媽的話讓我重拾自信。
接下來的日子，我按照比賽要求，刻苦訓練，沒想到被我擠進了半決賽，讓我信心滿滿。半決賽決定最后的成敗，如果能進入決賽就能獲獎。我加倍訓練，通過自己的努力，不負眾望成功進入了決賽。
決賽要求更高了，分兩個環節，一個環節是自我介紹和才藝展示，另一個環節是模擬主持《新生見面會》。我每天對著鏡子練表情，做手勢。邀請家人當觀眾，我給大家表演，讓大家給我指出不足之處，一遍又一遍努力的改正，練的我口干舌燥。
決賽的時間終于來到了，我當時很緊張，心怦怦地跳個不停。輪我上場了，我深深地吸了一口氣，平靜地走上舞臺。落落方方地自我介紹起來，并給大家帶來一曲拉丁舞演繹革命歌曲《映山紅》。接著模擬主持《新生見面會》，入情入景地進行了演說，獲得了陣陣掌聲。
比賽結束，要公布成績了，會場里鴉雀無聲，都在靜靜地等待著，我更像懷揣著一只兔子，怦怦直跳。終于聽到“第二名，夏婧雯”，我簡直不敢相信自己的耳朵，連忙問媽媽有沒有聽錯。在得到確切的答案后，也讓我明白了“臺上一分中，臺下十年功”的深刻含義。沒有嘗試過，就不要給自己的能力下定論，人的潛力是無限的。正如威爾遜曾經說過：“要有自信，然后全力以赴dd假如有這種信念，任何事情十有八九都能成功”。請相信自己，相信自己一定行。只要有自信，肯努力，不服輸，永不放棄，終究會獲得成功。
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天才少年維克多小說讀后感（實用15篇）篇三
寒假里，我看了《天才少年維克多》。這本書講了維克多是一個早產兒，就連講話都講不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下，所以維克多從小就沒有人肯跟他一起玩。
手工美術課上，老師讓他們用紙盒做一件物品。維克多班上的人就隨便應付一下就走了，只有維克多一個人坐在那里仔仔細細的做。他們都嘲笑他是傻子，花那么長時間還比他們做的差。維克多沒有放棄繼續認真的做著，最后維克多的成品卻比他們每一個人都做的要精致，他的作品成了展示品。
有一次做汽車手工，五人一個小組，維克多被分到拼裝汽車模型那一組，在拼裝中他說了好多次發動機裝錯了，可他們都不信他的話，結果比賽那天拼裝好的車子怎么也開不動。檢查中發現果然是被維克多說中是發動機裝錯了。
還有一次智商測試，他測出才73分，被班里同學嘲笑。可他們誰都想不到一個中學都未畢業的人，竟然能加入艾弗利成為正式員工！后來才知道原來是老師把維克多的智商分數173分錯寫成73分。
每個人都不可能是完美的人，有的人口語表達能力很弱，但絕不能否定他的作文寫得很好；有的人動手能力欠缺但是思維能力很強。
《天才少年維克多》這本書，告訴我們在任何時候dou要相信自己，不要被他人左右。不要他人認為我們不可能成功，我們就跟著放棄。只要自己肯刻苦努力，一步一步地踏踏實實地走，總將會獲得成功！
天才少年維克多小說讀后感（實用15篇）篇四
合上書頁，再次讀書本封面上“天才少年維克多”這幾個大字，我突然對這本書有了更深層次的感受。雖然境遇各自不同，但對我們每個人來說，人生的道路都是坎坷的，總是會面臨這樣那樣的困難，人的一生永遠不會是一帆風順的。
正如書中的少年維克多，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學校，他卻備受嘲弄和打壓，面對同學們的嘲笑和老師的諷刺，最終，維克多綴學，連初中都沒有畢業。
說實在的，讀到此處，我還為書中的主人公暗自擔心，但再細讀下去，我才發現，接下來書中寫到，在一次偶然的機會中，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，并且知道了自己的智商是173，找回了自信心，于是他便成為了一位名揚世界的天才。
通過查閱資料，我知道這其實是一個真實的故事，它是世界級智商俱樂部主席的親身經歷。是什么支撐他走出陰霾，并最終走向美好的未來？是相信自己，是自信。
相信自己，擁有自信，是我們每個人都應該遵循的生活哲學。雛鷹因為相信自己能夠展翅，于是藍天下有了它優美的翱翔；駿馬因為相信自己能夠奔跑，于是草原上有了它矯健的身影；就算是小小蒲公英，因為相信自己能夠努力乘風，于是世界各地角角落落都有了它們純潔又堅毅的身影。
偉大的發明大王愛迪生相信自己一定能尋覓到做燈絲最合適的材料，試用了上千種材料他也不氣餒。最后，他終于找到鎢絲做燈絲，從而他研制了電燈泡，讓世界晝夜明亮，燈火輝煌。因為他相信自己一定能成功，讓他的名字因此留在了歷史的名冊里，成為了一顆閃耀的明星。
音樂節著名的鋼琴王子貝多芬因為相信自己一定可以創作出絕美的樂章，所以他并不因為自己的耳聾而放棄自己對音樂，對夢想的執著。面對逆境，他選擇樂觀面對。因為他相信自己一定能成功，才最終有了《命運交響曲》的問世，讓世人的耳目一新，為之震撼。
信心是人的最大推動力，我們要有自信，才能戰勝困難。有了少年維克多的經歷指引，我相信，當我在學習上遇到困境，成績一時之間上不去的時候，我再也不會自暴自棄，說我不行，我一定會相信自己，再加把油，沒有什么關卡是不能過的；當我在長跑時筋疲力盡，甚至在跑道上想要放棄的時候，我也會相信自己，告訴自己再堅持一下下，也許就可以突破自己的極限并克服內心的軟弱。當我在生活中面對任何困難的時候，我也會相信自己，這樣做不行，可以換一種全新的方式去嘗試，這個世上就沒有過不去的坎兒，只要用自信給自己搭一座橋，一定能到達勝利的彼岸。
當你信心滿懷之時，別人看見的就是光芒萬丈的你。當你沮喪失落之時，別人看見的就是不值得托付的你。當你昂揚向上之時，別人看見的就是值得信賴的你。當你憂傷孤獨之時，別人看見的就是可憐兮兮毫無魅力的你。當你滿懷希望之時，別人看到的就是明亮燦爛的你。――你的生活，源于你的選擇。讓自己陽光明媚吧！人生的哲學，在于相信自己！
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天才少年維克多小說讀后感（實用15篇）篇五
我在暑假里讀了一本書，名叫《天才少年維克多》，我覺得這是一本很有教育意義的書。
這本書介紹了主角維克多童年時的故事和長大后的經歷。維克多是個早產兒，生下來比正常孩子輕1公斤，他個子不高，力氣也不大，做什么事都是最后一名。不僅如此，和別的孩子相比，說話也晚，吐字也不清楚，沒法和別的孩子玩到一起，智商測試只有73，上學時，經常受到欺負。
有一次，美術老師帶著同學們到草坪上去上繪畫課，維克多畫了風和一個死了的小蟲子，老師和同學們都覺得他畫得不好。回到家，爸爸卻給了他一個大大的擁抱，他說，這是他看到的蟲子中，最好看的一只，風的那張也畫得一樣棒。
在一次放學后，維克多用樹枝搭出了汽車、房子、椅子等各種圖形，同學們看見了，笑話他，說他傻，做出來的東西也傻，有的甚至把他做好的東西踢散。學老師斯圖爾特卻稱贊他擺了“了不起的作品”，還拿相機給拍下來，并告訴他“你絕對不是傻瓜”。在他難過的時候給他講《決不，決不，決不放棄》的故事，給小維克多勇氣。
雖然在他18歲之前，他一直以為自己是個傻瓜，但它一直沒有放棄努力。后來，維克多成年以后，他去學開車、找工作，成為了著名的艾弗利公司的經理，還得到了泰勒董事長的肯定與贊賞。一次偶然的機會，發現自己的智商為173。維克多還加入了全世界最好的智商協會――門薩協會。
這本書告訴我們，永遠不要被別人的話擊倒，要有自信心，“做你自己”，“請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在”。不要嘲笑比自己差的同學，要互相鼓勵。也告訴老師和家長們，不要放棄任何一個孩子。
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天才少年維克多小說讀后感（實用15篇）篇六
我最近讀了一本書，名叫《天才少年維克多》，書中講述的故事讓我很受啟發。
這樣的生活一直持續了很久很久，直到有一天，學校的斯圖爾特老師發現了維克多用樹枝擺出的動物造型非常獨特，大吃一驚，于是對維克多大加贊賞，維克多也對自己開始有了一些信心。
可沒過多久，學校搞了一場智商測驗，維克多智商很低，居然只有73。于是他被迫退學，跟著父親一起打工，他剛有的信心又不翼而飛了。
維克多打工直到成年，一切才有了轉機。有一天，維克多解開了廣告牌上的謎題，從而進入了著名的艾弗利公司工作，公司的老板很欣賞他，讓他從事發明工作。
一個偶然的機會，維克多知道了自己當年的智商測驗結果并不是73，而是驚人的173，他才是舊金山智商最高的天才！痛哭過后，他的心情反而變得舒暢，積壓在腦子里的東西好像也慢慢消失了。從此他進入了世界頂級智商俱樂部——門薩協會，最后還當上了協會主席。
維克多的成長故事觸動了我，他說過的話也深深地激勵著我：“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能更本沒有用武之地；如果還沒有嘗試，一定不要給自己的能力下定論；請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在，這樣的話，我們的行動也會變得偉大……”
我一定要向維克多學習，相信自己，決不放棄，做一個德才兼備的好學生，好少年。
天才少年維克多小說讀后感（實用15篇）篇七
這本書的主人公叫維克多，他是一個早產兒，說話晚，吐字也不清楚。六歲時，爸爸帶著維克多來到保健所的兒童咨詢中心，想測一測維克多的智力,結果出來了，維克多被診斷為認識能力低下，可能還有語言障礙。這個結果，讓爸爸有一點失望。
上學的時候，維克多的生活也還是不好過。他老是被同學叫做“傻瓜”、“討厭鬼”。在新春科技節上，它指出了汽車發動機的毛病，可是沒有一個人相信他，最后結果出來發現就是發動機的問題，組員們又怪他之前沒有一直在說;一道難住全班同學的數學題，只有他和“數學小王子”艾登做出來了，由于答案一樣，被老師誤解為撒謊;智商成績外泄，智商只有73的他，被學校勸退掇學，中學都沒畢業。
23歲時，因為在廣告牌上的一道數學題感興趣，維克多把題目解開，并拜托蘿拉幫他輸入電腦。沒想到，解出題目的人，居然可以獲得艾弗利公司的特別錄用資格!這樣，維克多成為了艾弗利公司的員工。
有一天，羅拉在無意間遇見了人稱“記憶王”、智商高達168的杰克。杰克告訴蘿拉，自己已經不是舊金山智商最高的人了。當杰克告訴她是誰的時候，蘿拉一下子就坐到了椅子上——那個人，竟然是維克多.羅杰斯!
他們和蕾切爾老師一起回到格林小學去查看智商結果，沒想到，維克多的智商結果竟然是173。當年是因為一位老師的錯覺才看成了73。維克多竟然是一個天才。知道了自己正確的智商，維克多打起精神，努力工作，終于成為了艾弗利公司的經理和全球只有百分之二的人才能參加的國際門薩協會的新任主席!
在維克多成功道路上少不了父母對他的鼓勵，也少不了他的兩位恩師——斯圖爾特教授、作家蕾切爾老師，還有同學蘿拉。斯圖爾特教授很早就發現了維克多的才能，并給他講故事，鼓勵他絕不要放棄;蕾切爾老師在學校中和斯圖爾特教授一樣，一直幫助著維克多。
蘿拉則是唯一一位不欺負維克多的同學，雖然她小時候也是沒好氣地對維克多說話，但是她會包容維克多，長大后也給了維克多很多幫助。
每個小孩都是一位天才，只要努力、絕不放棄、相信自我就能成功。就像蕾切爾老師說的一樣:“beyourself(相信自己)!”
天才少年維克多小說讀后感（實用15篇）篇八
只要一有時間，我就會坐下來陪孩子一起閱讀。最近打開兒子的書櫥，拿起兒子為我推薦的一本書——《天才少年維克多》。這個故事可以稱得上是為孩子們量身定做，是一部能夠讓孩子進行自我激勵的作品。
從書名看，故事的主角一定是位天之驕子，但認真品讀后，不禁讓人感慨頗多。這本書講述了一個“傻瓜”蛻變為名揚世界的天才的真實故事，是世界頂級智商俱樂部——門薩協會主席維克多？謝列布利雅柯夫的親身經歷。
本書的主人公維克多？羅杰斯是一個生下來就先天不足的孩子，從小行動遲緩，說話晚，吐字也不清楚，結結巴巴。六歲時，爸爸帶他到保健所的兒童咨詢中心，醫生診斷他為認知能力低下。維克多的膽子很小，不愛與人交流。雖然爸爸媽媽一直給他加油鼓勵，但是在學校里他還是經常受到同學們的嘲弄和排擠，在班級里他是大家眼中的“傻瓜”。有一天早晨上課前，同學們在維克多的椅子上放上了裝滿墨水的氣球，維克多不小心坐爆了氣球，弄得衣服上和手上到處都是墨水的痕跡；在參加手工制作大賽時，維克多細心地指出了參賽模型的缺陷，可同組的同學們不但當做沒聽見，還嘲笑他一個傻子懂什么；一次數學課上，維克多用自己的方法解出了著名數學家高斯解出的難題—從1加到100，但卻被老師和同學們認為是偷看了班里一個數學成績特別好的孩子艾登的答案；在學校的一次智商測試中，維克多的智商本來是173，但卻被老師錯誤地告知他的智商只有73，和海豚差不多，從此，同學們更是給他貼上了“傻瓜”、“低能兒”的標簽，他的自信一時間被擊垮，從此以后的十七年里，他一直都以為自己是個沒用的傻子。
維克多漸漸長大了，由于家庭條件和被同學嘲諷等原因，他被迫退學，過早地結束了學習生涯，連初中都沒有畢業。不過幸好的是維克多的身邊有不斷幫助他的人。在維克多的成長過程中，有四個人是他人生旅途中的同伴：父親—不斷地鼓勵維克多，讓他重獲自信；蘿拉—維克多的同學，她并不嘲笑維克多，把他當作正常人看待；蕾切爾老師—告訴維克多，人需要自信，不管怎樣，都得瞧得起自己；斯圖爾特老師—他發現維克多是一個天才，并不斷地為他創造機會。
書中維克多命運的改變源于一次偶然的機會，通過無意間解答廣告牌上的一道數學題目，維克多被一家名叫艾弗利的創意設計公司錄取成為正式員工，公司的董事長泰勒非常看好維克多，他的創意得到了認可，這讓維克多的自信心漸漸恢復。后來，維克多加入了全世界最好的智商俱樂部—門薩協會，并成為了門薩協會的主席。
真實中的維克多？謝列布利雅柯夫曾經說過這樣一段話：“請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在。這樣的話，我們的行動也會變得偉大。在大家覺得辛苦或者打算放棄的時候，請想一想作為傻瓜生活了十七年之久的維克多？羅杰斯的人生吧。”維克多的故事同樣啟發現在的孩子們認識自身具有的'無限潛力，通過“相信自己”讓他們變得自信，幫助孩子樹立正確的價值觀，從而為孩子們播種下夢想與希望的種子！
天才少年維克多小說讀后感（實用15篇）篇九
人生的路并不總是一帆風順的，當我們遇到困難和坎坷時，記得要學會相信自己。
——題記
夜深人靜，我獨自守在自己的小天地里,借著微微泛黃的燈光，輕撫《天才少年維克多》的封面。封面上，一個有著一頭金色卷發的男孩兒伸出一根手指，背后有許多呈螺旋形的算式。他是誰？他在干什么？好奇心驅使著我急不可耐地開始了精彩的閱讀之旅。
《天才少年維克多》里的主人公維克多是個早產兒，還吐字不清，被診斷為認知能力低下，在備受排擠，連初中都沒，卻成就了一番大事業，成了名揚世界的天才。到底是什么，讓一個自以為是傻瓜的人變得相信自己，充滿活力？這個，我終于找到了答案。
信任+鼓勵
盡管維克多在學校備受欺凌，但每當他心灰意冷，委屈萬分時，總有兩個溫暖的擁抱在迎接著他——維克多的父母和關心他的。他們總是蹲下來，平靜地望著維克多，安慰他，鼓勵他，使他幼小的心靈不再受到傷害。正是父母、對維克多的信任與鼓勵，才讓維克多有了如此成就。怪不得維克多在后來的時說，這一切的成功，都得感謝父母和老師的無私付出。仔細想想，我的似乎與他們很像呢。記得那次，我哭著撕掉了小提琴的琴譜，不想再拉小提琴了。因為每天都要堅持練習枯燥的曲子，手指被磨出了老繭，可是考級并沒有得到優秀的成績，看著別人得到了優秀，落后感油然而生，我想我并不是學習小提琴的料，我決定放棄了。并沒有為此批評我，而是耐心地開導我說：“芯芯，不要光羨慕別人。要知道小提琴是最難的西洋樂器！你已經通過自己的努力證明了你的實力，爸爸覺得你是最棒的，你也要相信自己！只要你努力了，就一定會有所成就！”爸爸的一番話讓我的心靈受到了極大的震撼，我默默地撿起了琴譜，把它拼好，暗暗下定決心，以后一定會好好練習小提琴，不讓老師和爸爸失望。
自信+堅持
維克多由于不相信自己，度過了17年的傻瓜生活，直到他發現自己的智商不是73而是173時，他瞬間蛻變成了另一個自己。那個盡量躲避別人視線的維克多，已經消失了，取而代之的是自信陽光、充滿活力的他。他相信自己能行，把自己的所有精力都投入到了研制新發明中，努力做好自己的工作，從而得到了董事長的欣賞。這一切都源于他的自信和堅持不懈的努力。可我有時，卻與維克多恰恰相反。有一次上數學課，老師出了一道難題，我們幾乎全軍覆沒，只有我和少數幾位同學還高高舉著手。“數學高手”汪同學首先擲地有聲地發表了自己的觀點，他的答案與我正好相反。接著，又有許多同學贊成他的觀點。我漸漸招架不住，舉起的手時而放下，時而舉起，內心十分矛盾。我一次又一次地懷疑自己，最終，我這棵“墻頭草”倒向了汪同學那邊。當老師公布答案時，我最初觀點竟然是正確的！我真是后悔莫及，早知道這樣，我肯定會堅持自己的觀點！這雖然是一件再平常的小事，但卻讓我知道了自信的重要性。
其實，我們每個人都可以成為天才少年維克多，只要我們相信自己并為之努力！
天才少年維克多小說讀后感（實用15篇）篇十
維克多是個早產兒，說話晚，吐字不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下。維克多剛入學，同學們都把他當笨蛋看待，因為他說話結巴。達夫同學千方百計陷害他，可他從來不反駁，因為他爸爸告訴他這樣不好。維克多經常受人排擠，除了一個人——羅拉，羅拉是個不自信的小女孩，她的爸爸媽媽都叫她“丑丫頭”。
羅納德老師是唯一一個不信任維克多的老師，他認為，傻瓜就是傻瓜。經過智商測試，維克多的智商只有73！看到這里，我大吃一驚！心想，維克多這么聰明，又深得斯圖爾特老師的信任，智商怎么可能只有73呢？我帶著疑問繼續往下看。后來身為讀者的我和書中的人物蕾切爾老師、羅拉、維克多全都明白了：維克多的智商是173，被羅納德老師誤認為成了73。至于叫羅拉“丑丫頭”，也是有原因的，事實上，羅拉很漂亮。他們知道了真相，并且都成為了有學問的人。
維克多智商高達173，破了舊金山的智商記錄，我真為他感到高興，當初他被羅納德老師誤會，使維克多度過了十多年的傻瓜人生，但是他挺過來了，我真為他感到驕傲。其實，維克多從小就與眾不同，我覺得，如果我是維克多，肯定忍受不了十多年的傻瓜生活——處處被人排擠、處處被人欺負，我真得向維克多致敬。
看完了這本書，我學到了許多，給我印象最深的一條就是：相信自己。只有自己相信自己，才能走向成功。
天才少年維克多小說讀后感（實用15篇）篇十一
《天才少年維克多》一書中的主人公維克多是一個被誤解為有智力問題的人。維克多發明了一個東西，因為之前有人發明過，再加上羅老師認為他很笨，所以大家都不相信維克多是他發明的，誤解了他。還有同學嘲笑他的智商，其實他是個有173智商的天才。
對于這個，我深有感觸。因為我也嘗過被誤解的滋味，很不好受：記得有一次，我在認真的寫作業，小弟在我身后偷偷玩手機。他聽到有人要進來了，便趕緊放下手機，還有我的手帕蓋住。隨后就躲到窗簾后面一動不動，門打開了，是姐姐，姐姐撿起了地上的手帕，看見了手機。表情嚴肅地對我說：“妹妹，你想玩手機，可以，和我說嘛，為什么要偷偷摸摸地玩，還用手帕蓋住想不被我發現，你這樣試圖掩蓋你的錯誤是不對的！”我抬起頭來，一臉的疑惑。姐姐看著我疑惑的表情接著說到：“你看看，這不是你的手帕嗎？”
我依然是一臉懵。姐姐生氣了：“你還不承認錯誤？！”“我不是……不是我……”還沒等我反應過來，門已經關上了，姐姐在外面說：“反省好了再出來！”
我同情維克多，因為有一樣的遭遇。但維克多即便被人誤解卻仍執著于喜歡的事，毫不理會這些誤解，并最終獲得了大成就。于是，我想，我一定要學習維克多，做一個積極樂觀向上的人，寬容那些對自己的誤解，就有更多時間去做自己喜歡的事。
天才少年維克多小說讀后感（實用15篇）篇十二
夜深人靜，我獨自守在自己的小天地里，借著微微泛黃的燈光，輕撫《天才少年維克多》的封面。封面上，一個有著一頭金色卷發的男孩兒伸出一根手指，背后有許多呈螺旋形的算式。他是誰？他在干什么？好奇心驅使著我急不可耐地開始了精彩的閱讀之旅。
《天才少年維克多》里的主人公維克多是個早產兒，還吐字不清，被診斷為認知能力低下，在學校備受同學排擠，連初中都沒畢業，卻成就了一番大事業，成了名揚世界的天才。到底是什么，讓一個自以為是傻瓜的人變得相信自己，充滿活力？這個暑假，我終于找到了答案。
信任+鼓勵。
盡管維克多在學校備受欺凌，但每當他心灰意冷，委屈萬分時，總有兩個溫暖的擁抱在迎接著他——維克多的父母和關心他的老師。他們總是蹲下來，平靜地望著維克多，安慰他，鼓勵他，使他幼小的心靈不再受到傷害。正是父母、老師對維克多的信任與鼓勵，才讓維克多有了如此成就。怪不得維克多在后來的演講時說，這一切的成功，都得感謝父母和老師的無私付出。仔細想想，我的爸爸似乎與他們很像呢。記得那次，我哭著撕掉了小提琴的琴譜，不想再拉小提琴了。因為每天都要堅持練習枯燥的曲子，手指被磨出了老繭，可是考級并沒有得到優秀的成績，看著別人得到了優秀，落后感油然而生，我想我并不是學習小提琴的料，我決定放棄了。爸爸并沒有為此批評我，而是耐心地開導我說：“芯芯，不要光羨慕別人。要知道小提琴是最難的西洋樂器！你已經通過自己的努力證明了你的實力，爸爸覺得你是最棒的，你也要相信自己！只要你努力了，就一定會有所成就！”爸爸的一番話讓我的心靈受到了極大的震撼，我默默地撿起了琴譜，把它拼好，暗暗下定決心，以后一定會好好練習小提琴，不讓老師和爸爸媽媽失望。
自信+堅持。
維克多由于不相信自己，度過了17年的傻瓜生活，直到他發現自己的智商不是73而是173時，他瞬間蛻變成了另一個自己。那個盡量躲避別人視線的維克多，已經消失了，取而代之的是自信陽光、充滿活力的他。他相信自己能行，把自己的所有精力都投入到了研制新發明中，努力做好自己的工作，從而得到了董事長的欣賞。這一切都源于他的自信和堅持不懈的努力。可我有時，卻與維克多恰恰相反。有一次上數學課，老師出了一道難題，我們幾乎全軍覆沒，只有我和少數幾位同學還高高舉著手。“數學高手”汪同學首先擲地有聲地發表了自己的觀點，他的答案與我正好相反。接著，又有許多同學贊成他的觀點。我漸漸招架不住，舉起的手時而放下，時而舉起，內心十分矛盾。我一次又一次地懷疑自己，最終，我這棵“墻頭草”倒向了汪同學那邊。當老師公布答案時，我最初觀點竟然是正確的！我真是后悔莫及，早知道這樣，我肯定會堅持自己的觀點！這雖然是一件再平常的小事，但卻讓我知道了自信的重要性。
其實，我們每個人都可以成為天才少年維克多，只要我們相信自己并為之努力！
天才少年維克多小說讀后感（實用15篇）篇十三
傻瓜，顧名思義，是智商低下的低能兒。天才，是指天資聰慧，智商極高且精通某一方面。這兩者簡直是天壤之別，可就是有這么一個人，卻把這兩者集于一身，他就是門薩協會（世界智商協會）主席維克多。
他，是個早產兒，說話結巴，行動遲緩，連最簡單的題目也不會做，從上學第一天起，同學們就捉弄他，嘲笑他，排擠他！在一次智商測試之后，他被貼上了“傻瓜”的標簽，同學們便從此不愿和他交往，老師也不再信任他，最后不得不綴學。
而多年后的他，解開了招聘啟示上的一題數學難題，被一家當時頂級的公司錄用，通過他的努力當上了經理。他重新測試了自已的智商，發現當年是個錯誤，自已不是那該死的被認為低能的智商73，而是173，一個天才的智商！他為了一個數字，過了十七年的傻瓜生活。這一切，是怎么造成的呢？當然是因為維克多不自信的緣故，他小時候說話口吃，被一位心理專家診斷為語言障礙，智力低下。
維克多在那次以后，就更認為自已是個低能兒，所以他在學校里也常被同學們譏笑。久而久之，他心理總會暗暗想：我，我是個，傻瓜，傻瓜……多么可怕啊！要是一個人長期否認自已，那么一直惡性循環下去，最終自已也會變成潛意識里暗示的那個人。
請記住維克多主席的一段話“不管擁有多么杰出的才能，如果不相信自已的'才能，那么這些才能根本沒有用武之地，我們擁有的才能，不是數字可以評價的，如果還沒有嘗試，一定不要給自已的能力下定論。請相信自已，相信自已是一個偉在的存在，這樣的話，我們的行動也會變得偉大起來！”
天才少年維克多小說讀后感（實用15篇）篇十四
“相信自己，相信自己是一個偉大的存在。”這句話，在我腦海中久久揮之不去。由美國作家喬辛·迪·波沙達和雷蒙德著作的《天才少年維克多》講述了一個“傻瓜”脫變成舉世聞名的天才的感人肺腑，動人心弦的故事。讓我受益匪淺。
書中講述了一個叫維克多的早產兒，說話磕磕巴巴，在學校受盡老師與同學的嘲笑和諷刺。記得有一次，老師在黑板上例舉了一道難倒全班的數學題，維克多經過不懈的思考，和另一名同學同時回答正確，而老師則認為維克多抄襲，不由分說地把獎品給了另一名同學，維克多十分傷心。但，他在這被命運調侃的幾年里，也得到了許多人的幫助，他的爸爸媽媽和另外兩名老師，他們在維克多失落時鼓勵他，傷心時安慰他，被世人無視時幫助他。盡管這樣，維克多卻還是不相信自己，認為自己是個“傻子”，過了十七年的傻子生活，這期間，他曾恨自己，厭惡自己，在暗無天日的停車場打工。終于，他的命運發生了轉折，在老師的幫助下，他知道了自己真正的智商——173，全舊金山最高時，他重拾信心，努力工作，成為了艾弗利公司的經理和世界頂級俱樂部主席。
曾經我也有過類似的經歷，記得有一次，全體足球隊要到主席臺上講話。我十分緊張，那可是在一千多人面前講話呀，我努力記臺詞，卻怎么也靜不下心來。一張張人臉浮現在我的腦海里“萬一說錯了怎么辦？”“萬一記不起來了怎么辦？”……種種可能在我腦海中翻來覆去，騰云駕霧。我的手開始發抖，腳開始哆嗦。這時，老師說的話讓我至今都難以忘懷。“大家不用緊張，要相信自己，就當是射一次門，射偏了沒關系，重要的是你長了一次經驗。所以，萬物不在于結果，而在于過程，而過程就在于有沒有相信自我，永不放棄的精神！加油！”或許是被這番話說動了，我努力記臺詞。終于，功夫不負有心人，我們都很流利的說完了。
所以，就像維克多說的“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能根本沒有用武之地。”
其實，在生活中，我們要面臨各種各樣的考驗。挫折和失敗也是顯而易見的，我們沒必要因為一次小小的失敗而止步不前，也沒必要因為一次小小的成功而得意忘形。反之，相信自己，相信明天。驀然回首，成功所在處燈火闌珊，就像維克多一樣“決不，決不，決不放棄！”
天才少年維克多小說讀后感（實用15篇）篇十五
這是講述世界頂級智商俱樂部主席維克多，從一個“傻瓜”蛻變成了一個名揚世界天才的真實故事。
維克多是個早產兒，說話晚，吐字也不清楚。六歲時，被兒童咨詢師診斷為認知能力低下。在學校里，他指出參賽模型的缺陷，但同學都不相信，反而還嘲笑他；他解開了一道數學難題，老師也不相信，認為他撒謊；他的智商測試結果原本商達173，卻因為老師的錯覺，看成了73，錯誤結果外泄，被勸退輟學，連初中都沒畢業。后來維克多在一家汽車修理廠打工的時候，破解了廣告牌上的一道難題，意外地成為了艾利弗公司的設計師。同時，他也知道了自己的真實智商是173。從此，維克多的人生發生了大逆轉。他不斷努力，職位不斷晉升，事業非常成功。
17年的“傻瓜”生活，面對那么多的嘲弄、打壓和偏見，維克多從沒有放棄自己，在打工的同時，還堅持學習，才為他的成功奠定了基礎。“不管別人怎么說，你都是這個世界上最聰明的孩子。只要下定決心，你什么都可以做到。”我想，維克多父親的這番話，應該就是維克多一直相信自己的信心來源吧！
雖然我們的身邊少有維克多這么特殊的例子，但在生活中總會遇到一些困難和挑戰，我們要向維克多一樣堅定的去面對這些，因為相信自己就是邁向成功的第一步。這個道理，我也是身有體會，感受頗深。
“媽媽，下周學校里要書法比賽了。”
“噢，那就好好練習，爭取拿個一等獎。”
“一等獎？我看，能拿個三等獎已經不錯了。拿一等獎的高手們都是上過書法課的，我一個門外漢，怎么和他們比啊？”
“你應該相信自己，如果自己對自己都沒有信心，怎么可能取得好成績？人家學習書法的，老師只是告訴他們書寫的方法而已，最主要還是靠自己去練習和領悟的。你仔細觀察范字，自己也把它們琢磨透，字就會寫得更好。”我似乎有了點信心，仔細觀察著每個字的一橫一豎，一撇一捺，專心地練習起來。幾天后，老師表揚我進步很大，每個字的筆鋒都寫出來了。聽了老師的話，我仿佛有了使不完得勁，越寫越好。正式比賽那天，我認認真真地完成了參賽作品。成績公布了，我竟然得一等獎！這是真得嗎？我掐了一下自己的胳膊，噢！好痛！這確確實實是真的，以前從沒奢望能達到的目標，今天居然實現了。
就如維克多所說：“如果還沒有嘗試，一定不要給自己的能力下定論。”以前，我一直認為自己的學習能力就是不如那些優秀的同學，他們取得好成績，是理所當然，而我成績不如他們，也是情里之中。其實那是因為我自己不夠自信，不夠努力。“請相信自己，相信自己是一個偉大的存在。這樣的話，我們的行動也變得偉大起來。”在今后的學習生活中，我要用維克多的`精神時刻激勵自己，加油努力，使自己變得更好！