經過一段時間的努力學習，我深刻體會到了“熟能生巧”的道理。以下是一些學生在學習過程中總結的心得體會，其中包含了一些實用的學習經驗和方法。
先進人物心得體會（模板17篇）篇一
習近平總書記對張富清同志先進事跡做出重要指示強調，老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。張富清同志為黨分憂、為國奉獻、為民服務，用六十余年始終如一的追求和堅守，在新時代唱響了一曲忠誠奉獻之歌。通過認真學習張富清同志的英雄事跡，分享幾點體會與大家共勉。
一、學習張富清同志“忠誠擔當、的黨員本色”，始終堅守服務社會的本源。
方得始終。習近平總書記在黨的xx大報告中指出：“中國共產黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福為中華民族謀復興。這一初心和使命是激勵一代代優秀共產黨人不斷前進的根本動力。在革命戰爭年代張富清同志堅決做到“黨指到哪兒就打到哪兒”沖鋒陷陣不怕犧牲；在祖國建設時期堅決做到“黨讓我去哪就去哪兒哪里最艱苦就去哪兒”扎根山區甘愿堅守。張富清同志對黨的事業無限忠誠不論處于哪個時代、身在哪個崗位堅決聽黨話、永遠跟黨走始終保持崇高信仰始終踐行一名共產黨員“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的初心和誓言。
建設銀行作為國有大型金融機構，是黨執政興國的金融重器，始終肩負著服務實體經濟、防控金融風險、深化金融改革的重要使命，必須始終堅守服務社會的本源，為實現人民對美好生活的向往貢獻金融力量。房金業務是重要的民生業務，與人民日益增長的美好生活需要息息相關。房金部要秉承張富清同志“忠誠擔當、的黨員本色”，深入貫徹落實xx大戰略部署，突出黨的領導，加快推動總行黨委住房租賃戰略的落地實施，打造最陽光住房租賃平臺，提供綜合服務方案，用金融力量解決社會痛點，助力國家構建房地產健康發展長效機制。
二、學習張富清同志“不畏艱難、矢志奮斗的拼搏意志”，踐行推動建行改革發展。
艱難困苦，玉汝于成。面對生死考驗，張富清同志無私無畏，在永豐之戰中主動請纓擔任突擊隊員，越是艱險，越要沖鋒在前，接受戰火的洗禮。面對百廢待興的新中國，張富清再一次選擇當“突擊隊員”，放棄留在大城市工作或者回家鄉的機會，義無反顧到最偏遠、最艱苦、最落后的山區支援建設，在祖國最需要的地方艱苦奮斗、建功立業，在平凡的崗位上苦干實干、創造實績。
當前，建設銀行正積極推進全行“三大戰略”，努力開啟“第二發展曲線”，正處在滾石上山、爬坡過坎的關鍵階段，無論是加快轉型建設，還是強化改革創新，都有許多問題等待我們去*，都有許多困難等待我們去攻克，做為一名和平時代的共產黨員，學習張富清同志的精神就要做到“遇到榮譽要讓，遇到困難要上”。住房租賃市場，對銀行來說是一個全新的領域，從無到有，沒有經驗可以借鑒。在總行黨委正確領導下，藍海項目組攻堅克難，在廣泛調查研究基礎上從全局做好設計與安排，為戰略順利推進打下堅實基礎。全體房金人將繼續保持拼搏精神，推動業務取得新成績。
三、學習張富清同志“胸懷大局、不計得失的奉獻精神”，為新時代奉獻人生價值。
我將無我，不負人民。這是習近平主席在回答意大利眾議長菲科提問時的回答，他深刻闡述了全心全意為人民服務，就是要無私奉獻自己。張富清同志響應國家號召，主動申請到條件艱苦干部緊缺的來鳳工作，支援地方建設；處處身先士卒，日夜加班加點，因工作繁忙未能回家見老母親最后一面；配合國家精簡工作人員，率先動員妻子辭去公職。張富清同志數十年如一日甘于奉獻、始終保持一份樸實純粹，無私忘我、不計得失，以滿腔熱情在艱苦環境中盡職盡責、苦干實干，自覺踐行共產黨人價值觀。
習近平總書記在黨的xx大報告中指出：“我們有幸處在中國特色社會主義新時代，更有責于這個新時代、奉獻于這個新時代。”在新的歷史方位下，需要我們每一名黨員干部都要有張富清同志胸懷大局、不計得失的奉獻精神，在奉獻中實現人生價值。建設銀行推進三大戰略，增強三個能力，開啟“第二發展曲線”，需要每一名建行員工務實工作，勇挑重擔，在奉獻中練本領，在奮斗中顯擔當，為建行事業的發展添磚加瓦。
四、學習張富清同志“深藏功名、居功不傲的謙和風骨”，始終保持自謙自省銳意進取。
功成不居，不矜不伐。居功而不傲，卻隱榮而清欲，是張富清同志的真實寫照，這位95歲的老人曾經馳騁沙場、舍生忘死，屢立戰功，榮立西北野戰軍特等功一次、軍一等功一次、師一等功一次等，因功勛卓著，被授予“人民功臣”獎章。然而他卻刻意塵封功績，回歸平凡，從不跟人提起他戎馬倥傯的光輝歲月，更不以此向組織要福利、要待遇。他珍惜黨員身份，雖然家中曾遭遇困難，但始終嚴于律己，保持清廉本色，從不利用職務之便為親屬謀利，贏得了黨員群眾的廣泛贊譽。
不為名利所累，不為物欲所惑，保持謙卑，砥礪前行，這是老英雄張富清給我們的啟示。我們要始終弘揚深藏功名、居功不傲的謙和風骨，不能因為有了一點功績就居功自傲，要保持踏石留印、抓鐵有痕的工作作風，力戒好大喜功、形式主義和官僚主義，時刻牢記人民公仆身份，時刻提醒自己任重道遠，自覺把初心使命轉化成銳意進取、開拓創新的不懈努力。
五、學習張富清同志“淡泊名利、樂觀樸實的人生態度”，牢筑反腐防變的思想防線。
淡泊明志，寧靜致遠。30多年來，張富清同志還住著建行宿舍的老房子，用著舊家具，吃著粗茶淡飯，卻安之若素。88歲截肢的張富清，拒絕在輪椅上被照料，堅持鍛煉，靠著假肢和支架重新站了起來。95歲高齡的張富清，每天堅持按時讀書看報、看新聞，一本《習近平總書記系列重要講話讀本》被他翻閱得封皮泛白，他用自己樸實純粹、淡泊名利、廉潔齊家的精神彰顯了共產黨人的精神底色。
精神富足、生活清淡、追求純粹應該成為當今時代人們特別是共產黨員的一種人生追求。我們要像張富清同志那樣一輩子清廉自守、克己奉公，將紀律挺在前面，老老實實做人、踏踏實實做事，時刻緊繃廉潔自律這根弦，牢筑反腐防變的思想防線，始終保持共產黨人的政治本色。
“學所以益才也，礪所以致刃也。”從老英雄張富清身上，看到的是一個共產黨員、永葆本色的崇高精神。房金條線全體員工將以英雄人物為榜樣，不斷筑牢信仰之基，補足精神之鈣，堅定理想信念，真抓實干、開拓進取，認真落實總書記關于增強“三個能力”建設的重要批示精神，深入推進“三大戰略”，鞏固住房金融傳統優勢，積極開啟“第二發展曲線”，為實現人民對美好生活的向往貢獻金融力量。
先進人物心得體會（模板17篇）篇二
近日，“感動中國”年度人物頒獎典禮播出，張桂梅被評為感動中國人物。
有些人的光芒，是燃燒自己照亮別人。
在茫茫滇西深度貧困山區，半生坎坷半生奉獻的張桂梅，用瘦弱的身體扛起1800名大山女娃的人生希望。“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，在63歲的年紀，張桂梅那些足以“感動中國”的諾言和行動，仍在繼續。
能夠抗衡時間、改寫命運的，唯有執著信念。大山之中，扭轉女孩因受教育程度低而形成的自身成長和代際惡性循環，并非易事：
這不僅是對教育資源的考驗，更是一場對陳舊觀念的“宣戰”。并且，突破習慣禁錮，光靠激情和熱情顯然還遠遠不夠。
11萬公里家訪路，走進1300多名學生家，把累計超百萬元的全部獎金和大部分工資捐出……與張桂梅有關的每一個數字，都在訴說著“膝下無兒女，桃李遍天下”的奉獻精神，印刻下“教育改變女孩命運”的執著信念。
平等地接受教育、平等地參與競爭、從容地圓夢人生，一份鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻的執著信念，就這樣潤物無聲地滋養著大山女娃，讓“女孩子讀書，可以改變三代人”的信仰翻越重重大山，照進現實。
深深打動和激勵人心的，還有“在苦難中開花”的巾幗力量。在痛失親人、身患重疾的絕望和打擊之中，在引起非議、受到質疑的誤解中，張桂梅“雨水沖不垮，大風刮不倒”，展現出新時代女性的自尊、自信、自立、自強。
而更為恒久的意義是，張桂梅用自己的經歷告訴女孩們“女性自強才能自立”，也以這樣的精神傳遞著“每一位婦女都有人生出彩和夢想成真的機會”的價值理念，并塑造了更多在自立自強中樹立自尊自信的“她們”。
命運打不倒心中有光的人。張桂梅近日獲授全國三八紅旗手標兵稱號后，一波“致敬體”在網絡上“刷屏”，流著淚看完張桂梅事跡的網友們，讀懂了大愛無聲和百折不撓。
讀懂一份直抵人心的感動，心中就會播撒向上向善的種子。那束來自云南大山深處的希望之光，那顆來自“教師媽媽”的教育初心，那些來自大山女娃的蝶變人生，都會將生生不息的奮進力量傳遞下去。
為張桂梅老師點贊!
先進人物心得體會（模板17篇）篇三
學習個人先進事跡心得體會學習***先進事跡心得體會學習了***同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：
一、要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣兩位先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業務知識，使自身工作能力和業務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創新和發展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
二、要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風兩位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業績，培養出了一大批優秀的技術人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
三、要養成腳踏實地，樂于奉獻的好品質兩位先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們為公司、為企業踏實工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。
一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。
二是要勤勉，就是要發揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。
三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。對照先進的典型、榜樣，我想：
不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情澎湃地干些事情。***和熊波兩位先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業業做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。篇2：
學習優秀人物先進事跡心得體會學習蘭輝、高德榮、付立志同志心得體會趙強學習了蘭輝、高德榮、付立志同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：
一、要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切業余時間學習，鉆研教育教學業務知識，使自身工作能力和業務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進工作的創新和發展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導教育教學工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
二、要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成教育教學任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業績，培養出了一大批優秀的學生，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
三、要養成腳踏實地，樂于奉獻的好品質先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的角度上，懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。
一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。
二是要勤勉，就是要發揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。
三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。對照先進的典型、榜樣，我想：
不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情澎湃地干些事情。優秀共產黨員們的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業業做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。201x.12.27篇3：
學習先進個人事跡心得體會學習牛福貴同志事跡心得體會牛福貴同志她為大家樹立了共產黨員的典范形象，不懈追求，把為人民服務的崇高理想貫徹到了實際的工作中。通過學習牛福貴同志，反思自己的工作，我感觸頗深，受益匪淺。要以王靜同志為榜樣，學習他胸懷全局、服務發展的大局意識，爭創一流、開拓進取的拼搏精神，勤政敬業、鞠躬盡瘁的崇高品格，克已奉公、清正廉潔的革命本色。在工作中求進步。牛福貴同志時時處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，“干中學、學中干”，勤于思考、率先垂范。我作為青年干部，需要的不是喊口號，而是要不斷學習，提高能力。需要熟悉方方面面的知識，宏觀的東西要學，微觀的東西要學，程序化的東西要學，靈活的東西更要學，要學的東西很多，這就需要多看、多想、多記，這就要求我們做工作不能死守教條、不能一成不變，經常靜下心來就工作方法進行思考，不斷更新工作理念、才能不斷提高工作效率。在崗位中提高水平。如何改革創新，牛福貴同志做出了很好的榜樣，值得我們發揚光大，我們應當圍繞全局的工作目標，立足本職崗位，用力、用心、用腦，盡職盡責地干好工作。工作不只要求過得去，還要求真、求細、求效果，自覺向高標準、嚴要求看齊；不斷提高自身綜合素質和業務水平，不僅自己干的工作要高標準完成，還要努力做到一專多能，發展有利于推動工作開展的多方面能力；對于工作不能只是滿足于現狀，停滯于不出差錯或少出差錯的低標準，要敢于不斷嘗試一些新思路、新方法，工作任務超前謀劃，目標落實提前考慮，才能不斷促進工作水平上臺階。在奉獻中得進步。牛福貴同志身先士卒，既當指揮員，又當戰斗員，時刻牢記黨的宗旨，奉獻意識為他贏得了良好的口碑，也為黨旗增色添彩。我們就是要學習這種無私奉獻的精神，把自己擺在服務者的角度，牢固樹立樂于奉獻的光榮感和責任感，熱忱為群眾服務，為社會服務。做到想干事、會干事、干成事，通過優質的服務來體現黨員的風貌。作為年輕領導干部，我們應該自覺認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學發展觀，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。在實際工作中，我們應努力做到理論、思路、服務的“三創新”，不斷地思索，改進工作方法，繼承和發揚“能吃苦、能戰斗、能忍耐、能團結、能奉獻”的精神。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，以人為本；堅持向黨負責和向人民群眾負責的一致性，切實做好所分管的工作，服務地方經濟的發展。通過學習身邊典型人物牛福貴同志，結合當前工作，我們要更加鞭策自己加強學習、愛崗敬業、廉潔奉公，努力把自己的工作做出成績。學先進，做先進，牛福貴同志先進事跡鼓勵著鼓足干勁，為提速轉型奉獻力量！篇4：
關于學習先進人物事跡的心得體會關于學習先進人物事跡的心得體會我們黨是馬克思主義政黨，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。在長期執政和實行改革開放、發展社會主義市場經濟的新的歷史條件下，黨群關系面臨著嚴峻的考驗。現實情況表明，越是面臨這種考驗，越是要求各級領導干部牢記“兩個務必”，永葆人民公仆的政治本色。能否做到這一點，是一個關系黨的事業興衰成敗的根本性課題，也是對每一個黨員領導干部最現實的考驗。這些優秀同志在始終把“做官先做人，萬事民為先”作為自己的行為準則，以親民、愛民、為民的公仆形象，贏得了廣大群眾的衷心贊譽。作為一名合格的黨員干部，首先必須擺正同人民群眾的位置。我們要真正樹立起馬克思主義群眾觀，因為我們手中的權力是人民賦予的，只能用于為人民辦事。如果這個問題認識不清楚，角色就要發生錯位，全心全意為人民服務就無從談起。作為一名合格的黨員干部，必須不斷增進與人民群眾的感情。領導干部必須要端正對群眾的態度，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，始終把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的需要當作第一選擇，把群眾的滿意當作第一標準，才能始終站在人民群眾的立場上，真心誠意為人民謀利益。作為一名優秀的黨員干部，必須把獻身黨和人民的事業作為人生的最高追求。只有把自己的智慧和力量貢獻給黨和人民的事業，在(先進人物事跡心得體會)為黨和人民建功立業的奮斗中實現自身的追求，人的生命才是最有價值的。入黨就意味著奉獻，而不是索取；當干部就意味著服務，而不是享受。我們要把人生的目標定位于為人民服務，權為民所用，心為民所系，利為民所謀。學先進，做先進——xx所青年干部學習xx同志心得體會xx同志先進事跡像春風一樣吹進了xx市xx系統每個干部的心中，他為大家樹立了xxx的典范形象。特別是在提倡建設和諧社會、xxxx的今天，他展現了一個xx人踐行xxxx，打造xxxx的不懈追求，把為人民服務的崇高理想貫徹到了實際的工作中。通過學習xx同志先進事跡，反思自己的工作，我們感觸頗深，受益匪淺。我們要以xx同志為榜樣，學習他胸懷全局、服務經濟的大局意識，爭創一流、開拓進取的拼搏精神，勤政敬業、鞠躬盡瘁的崇高品格，克已奉公、清正廉潔的革命本色。學先進、做先進，把xxx事業不斷推向前進。在學習中求進步。xx同志時時處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，“干中學、學中干”，勤于思考、率先垂范。作為青年干部，要在打造xxxx，做到xxxx中有所作為，需要的不是喊口號，而是要不斷學習，提高能力。xxx工作涉及面廣，需要熟悉方方面面的知識，宏觀的東西要學，比如xxxx的理念；微觀的東西也要學，比如具體的某項法律條文；程序化的東西要學，比如xxx的一般流程；靈活的東西更要學，比如xxxx。要學的東西很多，這就需要多看、多想、多記。xxx工作錯綜復雜、豐富多彩，靈活性較大，又處在市場經濟的風口浪尖上，容不得絲毫的閃失，這就要求我們做工作不能死守教條、不能一成不變，經常靜下心來就工作方法進行思考，不斷更新工作理念、才能不斷提高工作效率。在創新中求發展。xxx工作有著鮮明的時代特性，只有不斷提高隊伍素質，增強隊伍活力，才能與新形勢新任務的要求相適應。如何改革創新，xx同志做出了很好的榜樣，他從調動全所干部職工的積極性入手，實行制度改革，讓每一位干部職工都繃緊一根弦，從而增強了大家爭先創優的責任意識。xx的創新精神，值得我們發揚光大，我們應當圍繞全局的工作目標，立足本職崗位，用力、用心、用腦，盡職盡責地干好工作。工作不只要求過得去，還要求真、求細、求效果，自覺向高標準、嚴要求看齊；不斷提高自身綜合素質和業務水平，不僅自己分管的工作要高標準完成，還要努力做到一專多能，發展有利于推動工作開展的多方面能力；對于工作不能只是滿足于現狀，停滯于不出差錯或少出差錯的低標準，要敢于不斷嘗試一些新思路、新方法，工作任務超前謀劃，目標落實提前考慮，才能不斷促進工作水平上臺階。在奉獻中得進步。xx同志率先在全系統叫響“xxxxxx”的口號，身先士卒，既當指揮員，又當戰斗員，時刻牢記黨的宗旨，把百姓的利益刻在心中，主動組織黨員捐款捐物、做好事，xx的奉獻意識為他贏得了良好的口碑，也為黨旗增色添彩。我們就是要學習這種無私奉獻的精神，把自己擺在服務者的角度，牢固樹立樂于奉獻的光榮感和責任感，熱忱為xxx服務，為xxx服務，為社會服務。工作思維由被動應付向主動服務轉變，想干事、會干事、能干成事，通過優質的服務來體現xxx人員的風貌。作為xxx戰線上的年輕干部，我們應該自覺認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學發展觀，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。以xxxxxx為引領，用團隊文化理念和科學的方法論當好xxx事業發展的“助推器”。在實際工作中，我們應努力做到理論、思路、服務的“三創新”，不斷地思索，改進工作方法，繼承和發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能忍耐、特別能團結、特別能奉獻”的精神。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，以人為本；堅持向黨負責和向人民群眾負責的一致性，切實做好xxxx工作，服務地方經濟的發展。通過學習身邊先進人物xx同志，結合當前xxxx工作，我們要更加鞭策自己加強學習、愛崗敬業、廉潔奉公，努力把自己的工作做出成績。學先進，做先進，xx同志先進事跡鼓勵著我們邁向xxx美好明天。篇5：
學習個人先進事跡心得體會學習姜霜菊先進事跡心得體會宋麗學習了姜霜菊同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：
一、要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣姜霜菊同志先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業務知識，使自身工作能力和業務素質很快得到提高。要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創新和發展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。二、要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風姜霜菊在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。三、要養成腳踏實地，樂于奉獻的好品質姜霜菊同志腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。
一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。
二是要勤勉，就是要發揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。
三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。對照先進的典型、榜樣，我想：
先進人物心得體會（模板17篇）篇四
看了《榜樣6》，我被張桂梅老師的事跡深深打動了。
張桂梅同志、張桂梅校長、張桂梅媽媽……您是人民心中的張桂梅同志，是學生家長心中的張桂梅校長，是學校孩子們眼中的張桂梅媽媽。而我最想稱呼您的是：張桂梅老師。您不僅僅是學生們的老師，也是我們所有人的老師。您用您的一生教會了孩子們知識，也用一生教會了我們做人的價值和追求。
您是一盞明燈，照亮鄉村女孩的夢想。建校13載，步行12萬余公里，教出1800多名大學生。這一串串數字是您用您的時間、您的腳步、您的心血筑就的榜樣一生。疾病壓得垮的是您的身體，壓不垮的是您一心想要山區的孩子們走出的信念。困難擋住的是您解決孩子們需求和問題的速度，擋不住的是您一往無前、絕不退縮的腳步。命運變不了的是起點，變得了的是終點。您說，“一個受教育的女性，能夠阻斷貧困的代際傳播，改變三代人的命運”。因為您，偏遠山區的家長有了送孩子上學的意識，學生們有了上學的希望;因為您，毫無基礎的學生低分進、高分出，華坪女高創造出了教育奇跡;因為您，貧困家庭的女生擺脫了大山女孩的命運，改變了人生軌跡。您像是一盞明燈，燃燒自己，為貧困山區的孩子照亮夢想前進的方向。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是您奮斗一生的真實寫照。
您是一面旗幟，成為全體教師的榜樣。參加工作30多年來，您一直站在三尺講臺，將自己的每一天都用在為學生服務上。您愛崗敬業、無私奉獻，深深在扎根貧困地區，為教書育人的崇高事業全身心投入。您對自己百般節儉，把每天的生活費控制在3元以內，卻對學生無比大方，幫學生交學費、帶學生去看病、給學生添置衣服。您沒有自己的子女，卻是很多孩子口中的“媽媽”，您把母親般的關愛全都獻給了學生，無微不至地關愛學生，精心培養、細心引導、全心照顧，您讓母愛在奉獻中不斷延伸。您說，“我人生的價值在于改變了一代人，不管有多少數量，只要他們過得比我好，我就滿足了!”您憑借著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教育經驗，積極探索適合貧困山區孩子的教學方法。您以自身為千萬教師樹立了學習榜樣，立足崗位、教書育人、開拓進取，為國家培養一批批國之棟梁。
您是一桿標桿，樹立共產黨員的模范。5千元、7千元、3萬元、30萬元……縣委給您的置裝費您給學校買了電腦、獲得的獎金您捐給了災區、勞模獎金您一次性交了黨費、興滇人才獎您捐給了貧困小學。治病的錢您捐了，獲得的榮譽獎章證書您捐了，甚至喪葬費您都想提前預支捐了。您把您所有的一切都獻給了大山里的孩子，獻給了教育事業，獻給了黨和人民。您用您的實際行動詮釋了共產黨員的追求，始終為黨和人民奮斗。您說，“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠。”您以黨建統領教學、革命傳統立校、紅色文化育人，將愛國情懷、紅色基因、革命精神融入教學和學生心中。您用您的一言一行，用您的親身實踐，堅守著崇高的政治信仰，踐行著最初的入黨誓言，擔負著共產黨人的初心使命，樹立了共產黨員的標桿。
張老師，您用您的實際行動承擔人民教師的責任使命，踐行共產黨員的初心使命。您是我們所有人的榜樣，我們將以您為標桿，時刻嚴格要求自己，在基層工作中守信仰、葆初心、強本領，切實踐行為人民服務的宗旨使命。
先進人物心得體會（模板17篇）篇五
最近，通過新聞、報紙收看并學習了楊善洲同志的先進事跡，通過學習使我感觸很深。通過此次學習使我受益匪淺。我們要學習他始終如一的堅守共產黨員的高尚情操，要學習他一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公，學習他艱苦樸素、勤儉節約的優良作風。
他曾經是地委書記，是一個受人敬重的“大官”，退休之后完全可以享受許多人羨慕的安逸閑適的晚年，可他偏偏一頭扎進家鄉的荒山，用二十余年的時間，用生命的余熱把曾經荒山禿嶺變成了生機勃勃的綠色天地，為官三十余載，他把全部的心血和熱情都用在了為人民群眾辦事實上，回家的時間極少。他的小女兒在奶奶生病時，才第一次看到父親回家，當時她已經八歲。他的老伴一直是農民，組織多次提出把他家人轉為城鎮戶口，他堅決不同意：“我相信我們的農村能建設好，我們全家都樂意和農民同甘共苦建設家鄉。”我們就是要像他那樣，加強思想道德修養，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產黨人的浩然正氣。
他植樹造林二十余年，他遭遇了常人難以想像的困難。到收獲勞動成果的時候，他把價值超過三億元的大亮山林場無償移交給當地政府，自己不要任何報酬。這就是一位年逾八旬的老共產黨員奉獻的境界。他時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨、甘為群眾忘我奉獻一生。他是群眾心目中優秀共產黨員的鮮活形象，他以感人的事跡，集中展示了一名共產黨員的崇高品質，樹立了黨員干部的光輝形象和時代風貌，是共產黨員和老干部的優秀代表，是“創先爭優”的突出典型，是廣大黨員干部學習的楷模。學習楊善洲同志，就要學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質。
作為一名普通職工，我們應該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現在做起，從小事做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態、更加扎實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻。
首先要像楊善洲同志一樣要愛崗敬業，艱苦奮斗。社保工作就是要服務與廣大參保群眾，所以我們要立足于群眾之中、面對群眾、服務群眾，應該圍繞與廣大的參保群眾確定自己的定位，搭建政府、社保與參保群眾之間的橋梁，努力成為統籌城鄉發展的重要力量。我們應該注定要安于平凡，淡泊名利，它的平凡才能創造出不平凡的事跡，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，必須像楊善洲一樣，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。
其次要像楊善洲同志一樣淡泊名利，志存高遠展示著一個新時期供銷人崇高的價值取向，牢固樹立社會主義榮辱觀，繼承和發揚“扁擔精神”，強化為廣大群眾服務的宗旨，真心實意、一心一意地為廣大群眾做好事、辦實事、解難事，使社保機構名副其實地成為政府與參保群眾，社保與參保群眾溝通的橋梁和紐帶，實現社保事業的跨越式發展。
最后，要學習楊善洲同志積極進取的精神。我們要樹立既不屈服于艱難困苦，也不懈怠于富足安逸，胸懷全局、搶抓機遇、開拓創新的精神狀態，堅定排除萬難、不達目的誓不罷休的堅強信念，堅持在逆境中奮起，不消極、不沮喪，積極進取，力爭有所作為的態度。同時，也要學習楊善洲同志甘于清貧、無私奉獻的高尚情操，我們要塑造不懈追求，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，用社會主義榮辱觀規范行為，用“扁擔精神”激勵工作熱情，腳踏實地、艱苦奮斗，服務與廣大人民群眾。
作為新時期的黨員干部，我們應該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態、更加扎實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻，愛崗敬業，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創新，為黨的事業甘于奉獻自己的一切。
先進人物心得體會（模板17篇）篇六
一年一度的感動中國十大人物頒獎晚會昨晚落下了帷幕。這十位平凡之人的不平凡之事，讓我們感動，令我們震撼，一個個感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處，發出動人的感動之聲。“其中，張桂梅最令我印象深刻。
起床嘍，姑娘們!”“快點唄，還有兩分鐘上課了……”
清晨，天還沒亮，63歲的張桂梅就開始了一天的工作。她拿著喇叭走在校園里，喊學生們起床，催促學生們上課。
“她們喊我‘魔鬼’‘周扒皮’，半夜雞叫。”張桂梅笑道，因為要求嚴格，她被學生們起了許多外號。
張桂梅不是校工，而是一所學校的校長。她的這所學校很特別：學生大多來自云南的貧困山區，而且都是女生。這就是全國第一所全免費公辦女子高中——云南麗江華坪女子高級中學。
從東北到云南，命運讓她與這里的學生緊緊相連。
張桂梅祖籍遼寧，從東北來到云南支邊后，隨丈夫同在大理白族自治州喜洲鎮第一中學任教。張桂梅以為那里將會是她余生的歸宿，然而天不遂人愿。1996年，張桂梅的丈夫因胃癌去世。張桂梅害怕觸景傷情，申請從大理調出，她來到了麗江市華坪縣民族中學任教。
從大理調到華坪不到一年，張桂梅被查出子宮內有一個近五斤重的肌瘤。由于之前給丈夫治病花掉了幾乎所有積蓄，張桂梅決定放棄治療。后來，縣里得知了張桂梅的病情，縣長告訴她：“我們再窮，我們都會救活你。”為此，縣里開婦代會的時候積極動員大家給張桂梅捐款，有人甚至捐出了自己僅剩的五塊錢路費。
“我沒為這個小縣做過一點點貢獻，卻添了這么大的麻煩。他們把我救活了，我活著要為他們干些什么。”張桂梅回憶起那段往事，依然哽咽。
再次回到校園，張桂梅發現，華坪的教育環境和她以前所在的大理相差甚遠。張桂梅任教期間，民族中學里的女生不僅數量少，還時不時有女生從課堂上消失。
讀著讀著就不來了，是什么原因?張桂梅跑進大山，開始找那些退學女生做家訪。和家長們一談，張桂梅明白了：十幾歲的姑娘，已經被定下婚事，要出嫁了。張桂梅不甘心，攔不住的，就找到當地的村干部進行溝通;家里太窮的，就拿出自己的工資補貼。她鐵了心，無論如何也要把這些女孩子們帶回去讀書。
20__年，華坪兒童之家(福利院)成立，捐助方指定讓身為教師的張桂梅兼任院長。“兒童之家”收養的孩子中有一部分是被遺棄的健康女嬰，無兒無女的張桂梅成了她們的“媽媽”。
民族中學和兒童之家的經歷讓張桂梅萌生了一個想法：籌建一所免費的女子高中。
“女孩子受教育她可以改變三代人的。如果她有文化，她會把孩子丟掉?我的初衷就是解決低素質母親和低素質孩子的惡性循環。”張桂梅說。
為什么不男女生一起招收呢?張桂梅也有自己的考慮。一次家訪時，她發現有戶人家的兒子才讀初二，便可以進縣城參加補習班，而他的姐姐已經高三了，卻要被家長留在家里干活。那一刻，張桂梅心里覺得，就算再難，她辦女高都是對的。
籌款路漫漫，不負苦心人。
華坪縣的教育經費本就緊張，專門辦一所全免費的女子高中，在旁人看來是太過瘋狂的想法。從20__年起，張桂梅就開始為這個不切實際的夢想四處奔波。
“騙子!好手好腳你不干活，還會說普通話，戴個眼鏡你出來騙錢花……”籌款之路比張桂梅想象中困難許多，她用了五年寒暑假的時間也才只籌措到一萬元，遠遠不夠開辦一所學校需要的資金。
就在張桂梅已經不抱希望之際，天無絕人之路，20__年，張桂梅當選黨的xx大代表。到北京開黨代會時，一位細心的記者發現張桂梅穿的牛仔褲居然破了兩個洞，她開始好奇張桂梅的故事。這之后，一篇《我有一個夢想》的報道，讓張桂梅和她的女高夢在全國傳開。
來自各方的捐款以及當地政府的出資共同匯聚在華坪，20__年8月，華坪女子高級中學建成。張桂梅擔任校長，并吸引來了其他16名教職員工。
華坪女高首屆共招收女生100名，絕大多數是少數民族，因為入學分數沒有門檻，學生普遍基礎較差。盡管如此，張桂梅還是給老師們下了“硬指標”：好多人家祖祖輩輩第一個高中生在我們這兒。有女學生的爺爺奶奶說，孫女讀高中了，我們可以放心地死了。知識在山里人心里的分量有多重?好不容易人家把孩子給我們了，你們給我教出來最少二本!
又是一個看起來幾乎不可能完成的任務。從那之后，張桂梅成了學生們眼中的“魔鬼”，從洗漱、吃飯到自習，每件事都被張桂梅嚴格限制在規定時間內。
張桂梅說，她知道靠刷題提高成績的方式并非上策，但這是沒辦法的辦法。盡管苦一點、累一點，但大山里的學生也可以考到浙大、廈大、川大、武大，那便一切都值了。
“您為此付出了什么?”“幾乎是生命”
今年七月，華坪女高將送走它的第十屆畢業生。20__年高考，華坪女高118名畢業生一本上線率達到40.67%，本科上線率82.37%，排名麗江市第一。建校至今，已經有1645名大山里的女孩走進大學。
華坪女高佳績頻出之時，張桂梅的身體卻每況愈下，她患上了肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等10余種疾病。6年前，因為胳膊疼得抬不起來，張桂梅停止了授課，轉而當起學校的后勤。她是校長，也是保安，每天檢查水電安全，熄燈與否，拿著小喇叭催促學生上課，順道趕走路上的蛇。張桂梅沒有自己的家，她就住在一間學生宿舍里，日夜守護著校園。
“再堅持一下，”張桂梅說，“我也自己想辦法找一些止疼藥，先止疼，后面再說。現在也不想去檢查身體了，越檢查毛病越多。”盡管疾病纏身，張桂梅還是盡量讓自己顯得精神一點，她堅持對每個學生進行家訪，把文化擺脫貧困的理念帶進大山。
張桂梅的心思很細膩。前段時間因為疫情，學校只能網絡授課。她擔心老師一個人在教室講課會孤獨，便坐在教室門口陪著她們。長時間久坐使她疼痛難耐，張桂梅干脆在門外支了張床。教學樓晚上熄燈，只有講課的這一層才通電，張桂梅躺在光影之外，靜靜地陪著正在講課的老師。
十二年里，張桂梅先后被授予“全國先進工作者”“全國五一勞動獎章”“全國十佳最美鄉村教師”等榮譽稱號，她把全部獎金、捐款和大部分工資共計一百多萬元一同捐獻給了教育事業。
張桂梅說，當她走進華坪、走進民族中學、走進孤兒院這群孩子當中，本以為一兩年之后就會離開，沒想到一陷進去就沒拔出來。
“不管怎么著，我救了一代人。不管是多是少，她們后面過得比我好，比我幸福，就足夠了，這是對我最大的安慰。”
先進人物心得體會（模板17篇）篇七
“恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作……始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執政為民的根本宗旨”――這是楊善洲老書記最本質的精神所在，學習老書記就要進一步加強黨性修養，牢記為人民服務的宗旨，努力為人民群眾辦實事。學習楊善洲同志，就要學習他牢固樹立正確的地位觀、權力觀、利益觀，不計名利得失，不計榮辱進退，做一名無私奉獻、一身正氣的好黨員。
楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔挑戰性工作增長才干。要保持創新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。
作為新時期的青年，我們應該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態、更加扎實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻，愛崗敬業，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創新，為黨的事業甘于奉獻自己。
時代在發展，社會在進步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認認真真、仔仔細細的的做好身邊每一件事情，為國家和社會做出自己力所能及的貢獻，更加積極的投入學習。我認真學習楊善洲精神，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次學習，對我開展工作有了進一步的認識，變被動為主動，在學習活動中，通過深刻反思和認真領悟，我有如下一些認識。
一、通過教育，認識了學習楊善洲老書記的意義和重要性。
開展學習楊善洲老書記教育活動，能夠使廣大黨員發揮先鋒模范作用，團結帶領人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領；開展先進性教育，能夠用廣大黨員的行動來體現黨的全心全意為人民服務的宗旨，才能為廣大人民群眾所認識。
二、通過對學習楊善洲老書記的學習，明確了新時期共產黨員先進性的具體要求。
經過學習和討論，我明確了作為一名工作的共產黨員在新時期的先進性，一是要立足本質、全心服務。熱愛事業，堅持黨的方向；愛崗敬業，求真務實；扎實工作，爭創一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優質高效，精益求精。樹立終身學習理念，提高能力，爭創一流工作業績。三是團結協作，顧全大局。維護民主集中制原則，執行黨組織的決定，個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗，廉潔奉公；牢記“兩個務必”，抵制腐敗現象。
三、學習楊善洲老書記增強了自己的黨性，提高了自己的水平。
通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨員的先進性就必須堅定理想信念。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
俗話說，做好事做實事并不難，難的是一輩子做好事做實事。學習楊善洲同志，就要學習他用畢生精力踐行一名共產黨員的錚錚誓言，忠貞不渝地堅守共產黨人的精神家園，一輩子不為權力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，始終保持清正廉潔的公仆本色。
學習楊善洲同志，就要學習他艱苦樸素、苦干實干的優良作風。楊善洲同志出身貧寒、經歷坎坷，做過石匠，飽嘗了作為一個農民的所有辛酸苦辣。他憑著一腔熱誠、腳踏實地的奮斗一步一步成長為領導干部后，始終保持恪守信念、清正廉潔、艱苦樸素、一心為民的高尚情操，他一生艱苦樸素，時常是頭戴竹葉帽、腳穿草鞋以普通群眾的心態往來其間，始終如一地踐行執政為民的根本宗旨。通過學習，我們要進一步加強黨性修養，牢記為人民服務的.宗旨，以赤誠之心對待群眾，努力為人民群眾辦實事。同時，時刻提醒自己任何時候不能因為身份地位的改變而忘本變質。
學習楊善洲同志，就要學習他無私奉獻、淡泊名利、先人后己的高尚情操。他“為官”多年沒有為家人安置工作和撈上一冊“農轉非”本連組織上給予的正常政策照顧也被他婉言拒絕了。他也沒有給家里蓋上一間像樣的房子，時常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行，卻把個人大量的積蓄投入到大亮山義務植樹造林上，他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣人民政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要；市委、市政府獎勵他20xx年4月，楊善洲同志從地委書記的崗位上退下來后，扎根施甸大亮山艱苦創業，義務植樹造林，一干就是20xx年，建成了面積達5。6萬畝的林場，并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優秀共產黨員、全國老干部先進個人、全國老有所為先進個人，被授予“全國十大綠化標兵提名獎”、“環境保護杰出貢獻獎”、“中華環境獎提名獎”等榮譽稱號。
楊善洲同志六十年堅守共產黨人的精神家園，一輩子把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執政為民的根本宗旨，始終如一地發揮了老有所為的奉獻精神，以感人的事跡，集中展示了一名共產黨員的崇高品質，樹立了黨員干部的光輝形象和時代風貌，是共產黨員和老干部的優秀代表，是“創先爭優”的突出典型，是廣大黨員干部學習的楷模。
四、學習收獲。
（1）通過教育，認識了學習楊善洲老書記的意義和重要性。
開展學習楊善洲老書記教育活動，能夠使廣大黨員發揮先鋒模范作用，團結帶領人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領；開展學習楊善洲先進事跡教育，能夠用廣大黨員的行動來體現黨的全心全意為人民服務的宗旨，才能保證黨員充分發揮先鋒模范作用，完成黨的執政任務和執政使命。
學習楊善洲同志，就要學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質。楊善洲同志擔任保山地、縣主要領導長達三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農轉非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要；市委、市政府獎勵他xx年來，時刻牢記自己是一名共產黨員，把“隨時為黨和人民的事業犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己。他堅信共產主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產黨員的政治本色。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業無限忠誠，以堅定的信念展示共產黨員的風采。
（2）通過對學習楊善洲老書記的學習，明確了新時期共產黨員的具體要求。
經過學習和討論，我明確了作為一名支書助理的共產黨員在新時期的先進性，一是要立足本質、全心服務。熱愛自己的事業，堅持黨的方向；愛崗敬業，求真務實；扎實工作，爭創一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優質高效，精益求精。樹立終身學習理念，提高業務能力，爭創一流工作業績。三是團結協作，顧全大局。維護民主集中制原則，執行黨組織的決定，個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗，廉潔奉公；牢記“兩個務必”，抵制腐敗現象。
（3）學習楊善洲老書記增強了自己的黨性，提高了自己的水平。
通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨員的先進性就必須堅定理想信念。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
世界觀，人生觀、價值觀決定人的思想觀念、行為準則，決定每個人的事業成敗。體現在具體工作實際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業。始終保持強烈的事業心、責任感，求真務實，真抓實干，實實在在辦好每一件事情。
（4）學習楊善洲同志的愛崗敬業、淡泊名利高貴品質。
做過9年石匠、工農干部出身的楊善洲，當了保山地委書記，依然保持著淳樸的農民本色。他臉色黝黑，雙手老繭，和農民一起鋤田、栽秧，走家串戶體察農民的困苦，給受冤屈的人主持公道，自掏腰包給困難戶力所能及的幫助，下鄉不給農民添負擔。
每次下鄉，他都把鋤頭帶在身邊。他一直認為，與農民群眾一起勞動是了解基層、了解農民疾苦很重要的方式，和農民在一起了解到的情況最真實。在擔任大亮山林場義務承包人的xx年間，楊善洲接受的唯一報酬是：每月70元的伙食補助，1996年，隨著物價上漲，林場將補助標準提高到了100元。xx年底，保山市委、市政府為楊善洲頒發特別貢獻獎，并給予一次性獎勵xx年5月，楊善洲將其中的10萬元捐給了保山一中，6萬元捐給了林場和附近的村子搞建設。“我只是在盡一名黨員的職責，只要活著，我就有義務和責任幫群眾辦實事。”楊善洲說，“實在干不動了，只好把林場交還給國家，但這不是說我就退休了，有我力所能及的事，我還是要接著幫老百姓辦，共產黨員的身份永不退休”。
通過學習我更加明白了開展學習楊善洲先進事跡是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質和高尚的人格。既然選擇了大學生“村官”這個職業，就要對自己的選擇無怨無悔，不記名利，積極進取，努力創新，不斷的更新自己的知識，不斷提高自己的素質，不斷完善自己。
（5）學習楊善洲同志，生命不息、奮斗不止的革命精神。
盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大會工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉施甸種樹，為家鄉百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業。
通過學習，更加明確了作為一名大學生“村官”，應該嚴格要求自己，從工作態度，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風氣的表率。我們要學習楊善洲愛崗敬業，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創新的工作作風。“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”，楊善洲的先進事跡一代，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節約的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志，承擔挑戰性工作加強業務能力。要保持創新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊。
總之，學習楊善洲精神就是要始終與時俱進，開拓創新，并自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名。
先進人物心得體會（模板17篇）篇八
xx月份，我校師德師風的主題是《如何做一個學生喜愛的老師》，根據這一主題我校開展了一系列豐富多彩的活動，特別是聽了孟軍校長關于《如何做一個學生喜愛的老師》的講座后，我感受頗深、受益匪淺。下面就談談自己學習之后的點滴心得。
教師對學生有潛移默化的影響，教育者本身就是一本非常珍貴的教科書，大到世界觀、人生觀，小到一舉手一投足，都滲透在整個教育過程中，如果我們能以自己的人格品質吸引學生，令學生欽佩，那么，我們的教育就已經向成功邁進了一大步。
教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步，寬容學生的任性和調皮……但寬容并不等于放縱。當學生回答不出問題時，我會適當地提醒與鼓勵，或輕聲耳語或撫摸一下他的頭，這樣既緩解了學生緊張的情緒，又增強了他學習的信心。也從不當著大家的面大聲批評某個學生，而是私下與他交流，讓他看清自己的過失，并樹立改正的信心，體會到老師的用心良苦。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。葉圣陶先生在他《糊涂的先生》詩中寫的話：你這糊涂的先生！你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生……你說瓦特庸，你說牛頓笨，你說像個雞蛋壞了的愛迪生，倘若信你的話，哪兒來火輪？哪兒來電燈？哪兒來微積分？……你非要等到這一天，才認他們是你當年的小學生？重溫這段警句，我想，我們應該用寬容的眼光去看待我們的學生，把冷眼換成期待，把冷漠換成熱情，因為他們會繼續我們的生命歷程，比我們走更遠的路。再次，作為一名教師應具有很高的業務素質，淵博的專業知識是對教師的基本要求，教師還應該是一位心理學專家，及時了解學生的`心態，掌握學生的思想脈搏，能夠分享每一位學生的喜怒哀樂，這樣才能有的放矢，以最佳的方法解決問題，贏得學生的信任與尊敬。
我努力關心每一個學生。課上，我盡量精講多練，讓更多的學生有發言的機會。在回答時，把難度比較低的問題留給基礎比較差或不敢舉手的學生，多用鼓勵性的語言，讓他們更多地體會成功的喜悅，樹立自信心。課后，我讓更多的學生參與到班級的管理和服務中去。每次，我都讓不同的學生收發本子，讓個別學生覺得自己其實也很行的，并在不知不覺中消除自卑心理。隨著長時間的接觸和交流，無形中傳遞給學生這樣一個信息：我是大家的老師，我不愿落下任何一個學生。
教師要以身作則處處做學生的表率。要為人師表，注重身教重于言教。教師的一言一行，一舉一動往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。教師的人格影響不僅對學生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間起作用，所以教師需要處處為人師表從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率。要學生認真學習，首先自己要每天要學習、要反思，要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動，要學生講文明禮貌自己必須談吐文雅、遠離粗俗，凡要求學生做到的自己首先做到，要求學生不做的自己堅決不做。教育無小事，教師要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格魅力和學識魅力去感染學生，引導學生。
在工作中，我會繼續努力地實現著自己的目標：那就是做一名學生最喜歡的老師。我們每一個人心靈深處都有一片戈壁灘，有的人正自己努力，讓它開滿鮮花，而有的人則需要天使的幫助，對于那些需要幫助的同學，您也許就是天使。
先進人物心得體會（模板17篇）篇九
今年以來，從全國全區的發展形勢都產生重大變化，黨中央、國務院、省、市陸續出臺了一些新的方針政策，在城鄉統籌就業、擴大社會只障覆蓋面等，省、市、區先后作出一系列新的更高的要求。但是我對此認識還不夠深刻，落實還不夠到位，抓具體事務多，學理論政策少，對新形勢、新情況、新問題缺乏深入研究，開拓創新意識不強，習慣于老眼光看待新事務，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多。
今后要有發展的信心，高標準嚴格要求自已，不能要短期行為，要做長遠打算，要有進取精神，不能滿足現狀，要和工作好，工作強的同志做比較，要善一發揮主動能動性，對上級文件要學深學透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對待事務的態度。我要認真學習馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學的`世界觀，運用科學的思想方法認世界，改造客觀世界和主觀世界。
開拓創新意識不強，習慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對工作中出現的新問題沒有去以新的思路，新的思想去考慮，強化思想教育，提高政策水平，增強法制觀念，改進工作方法，是一項十分重要而緊迫的任務。
下一步措施：
一、樹立高責任感。
我們常講沒有責任的事業是沒有希望的事業，責任是一個人道德水準和精神境界的體現，也是推動事業發展的強大動力。對于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業的責任感是一種人生態度，也是珍惜生命，珍視未來的表現，是對事業忠誠的具體表現，責任是動力，責任也是壓力，有了責任心，動力大，活力足，就會自我加壓，責任心強，什么問題都不會放過。只有抱著高度的責任心，時刻保持強烈的事業心和責任感，牢固樹立事業第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業上的成功。
二、扎實工作，做出一流業績。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調查研究，為決策提供依據，事后要總結，善始善終，要學會處理疑難問題，學會化解矛盾，推動工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導有方，推動有方，確保完成，在工作指導上要有爭上流的意識，創一流的措施，出一流的效果。要認認真真研究工作中出現的問題，工作中出現的問題要化解在科室內部。
三、提高服務質量。
爭創一流工作業績，工作中要主動熱情，態度誠懇，行為文明，服務周到，要耐心傾聽，全面細致地解答清楚，嚴格遵守單位制定的各種規章制度，依法辦事，嚴格辦事程序，優質服務，樹立人民公仆的良好形象。
先進人物心得體會（模板17篇）篇十
先進人物交流作為一種學術與社交交流方式，能夠讓我們在思想交流中受益匪淺，更好地增進自己的見識和認知。這次參加的先進人物交流活動，讓我們得到了很多的啟示和收獲，讓我們不僅拓寬了眼界，也看到了更廣闊的發展前景與未來方向，這次交流活動的意義與價值不言而喻。
在交流中，我與來自不同領域、不同背景的先進人物進行了面對面的交流，這讓我受益匪淺。他們不僅在工作上成績斐然，而且在個人修養方面也表現得非常突出，讓我深刻地意識到了自己在工作與生活中還有很多需要改進和提高的地方。比如說，有些先進人物在處理問題時非常果斷，及時、有效地進行反應與處理，而我則常常存在拖延、猶豫的情況。如此一來，就會耽誤問題的解決與工作的推進，因此，我也會從他們身上汲取這樣的經驗，逐漸適應這樣的思考方式，讓自己的工作更加高效。
同時，與先進人物的交流中，也讓我更好地認識了這個領域的前沿與發展，比如在一些新興的技術領域，這些先進人物會分享自己的所思所想，讓我重新認識到了自己在專業領域的薄弱之處，不斷尋找前進的方向。
第三段：交流的意義與價值。
通過這次交流，我認識到先進人物不僅是行業的佼佼者，還是正直熱愛生活、樂于分享的人。他們對事業的執著、對人生的真摯、對社會的責任，都是我們應該效仿的。與先進人物相處，不僅能夠增進自己的職業眼界、擴寬認知維度，更能感受到他們所展現的積極、有效、具有影響力的人生態度和人格力量，受到他們的啟發，讓我們得以不斷提高自己，不斷適應挑戰。
第四段：交流中的不足之處。
在這次交流活動中，雖然收獲豐富，但在交流的過程中，我也看到了自己的不足。有時候，因為對方的職業特點和溝通風格與自己相差較大，我與對方的交流并沒有取得很好的效果，我也意識到了自己在溝通與交流中存在的短板，比如缺乏耐心、沒有仔細傾聽對方的觀點、無法充分表達自己的思想等等。
第五段：展望未來的交流之路。
在未來的互動交流中，我會更注重與他人的溝通、增強交際技巧，以便在各種交流場合中表現出更多的寬容和理解。同時，在自己的職業領域中，我會進一步系統地學習，并將自己的專業知識應用到實際生產工作中，更加扎實地提高自己的專業能力，更好地為該領域的發展和創新做出自己的貢獻。
總之，參加這次先進人物交流活動，是我成長路上的一步重要的旅程，讓我更好地認識到自己的不足，以及所要努力提升的方向；也讓我更好地了解這個領域行業的前沿情況和趨勢，更加清晰地把握自己的工作目標和使命。下一次的交流，我希望能夠加入更多的先進人物，更加形式多樣，從中學習和提高，開拓自己的視野，探索新的思路，創造更大的價值。
先進人物心得體會（模板17篇）篇十一
先進人物是社會發展的引領者。以下本站小編為你帶來學習先進人物。
希望對你有所幫助!
我校開展“學先進、找差距”主題教育活動以來，全校上下學習討論的熱情高漲。作為市一中的一名普通教師，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題教育活動中，在這次教育活動中，我觀看了“學先進、找差距”專題片，集中學習了焦裕祿精神，進一步了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡，我深深地認識到開展這次教育活動的重要意義。認識到解放思想是教育發展的動力源泉，認識到解放思想是統一思想，凝聚教育合力的必然要求。
活動中我認真學習文件內容，深刻領會搞好理論學習，強化自我教育。學習焦裕祿精神，加強理論武裝，改造主觀世界，努力把黨的理論創新成果轉化成促進科學發展的自覺行動和實際能力的含義，不斷反思工作中的差距。我們應為發展穩定做貢獻。”與“學先進、找差距”結合起來，這次“學先進、找差距”的學習熱潮，通過學習，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深。
在學習焦裕祿。
事跡材料。
后，我結合自身實際和本職崗位談以下幾點體會。
從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特征。作為黨員要做到：
一是要堅定發展方向，堅持以科學發展觀為統領，把干事創業熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發展結合起來。
二是學習焦裕祿同志克己奉公、視黨和人民的事業高于一切的高尚情操。
三是學習他不畏艱險、克服困難，踏實認真干好本職工作的勁頭。
在學習了焦裕祿同志的先進事跡后，我更堅定了自己全心全意為人民服務的信念。在以后的工作中，我將恪盡職守、踏踏實實的在自己的崗位上做好工作，勤勤懇懇、任勞任怨，主動學習充實自己，努力加班加點完成好上級領導賦予的任務。對于工作中遇到的難題要能吃苦、肯鉆研、克服困難攻克難題。在不斷加強學習，提高自身素質的同時，要積極主動幫助身邊同事，為他們也出一份力。
通過觀看學習“學先進、找差距”專題片，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高。“他山之石、可以攻玉”。通過學習先進，查找差距，愈發加重我做好本職工作、為搞好學校教學的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統一思想，在破解難題中統一思想，進一步調動教師的積極性。今后主要做好以下幾點工作：
一、學習上還存在差距，需要進一步加強。工作離不開學習，一旦對學習不夠重視，工作就會不扎實，因此必須端正學習態度，努力培養刻苦鉆研的精神，在思想上擺正理論學習的位置，對待學習內容要做到廣泛了解，深入思考，把“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習精髓。另外一定要保持一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力，只有這樣，才能切實推動本職工作，促進趕超。
二、作風上還存在差距，需要進一步加強。做好本職工作，開拓工作新局面，必須發揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風。面對當前依然嚴峻的督查形勢和亟需解決的存在問題，作為一個督查基層人員必須真抓實干，以飽滿的熱情投入到工作中去，把責任意識和爭先意識落實體現在崗位上，嚴格按照時間節點安排督查工作，切實保證切實工作的務實性，有效性。
三、思想上還存在差距，需要進一步加強。優化的思想觀念，發揮個人的主觀能動性，提高行動的科學高效性，學會創新理念，發散思維，學會用全面的、發展的、聯系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造督查工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實實現趕超。
總而言之，通過本次集中學習活動，面對眾多先進目標，要做到認真學習先進，深刻認識自身差距，努力提高自身綜合素質，做好本職工作，同時為促進趕超實現趕超而努力奮斗。通過“學先進、找差距”主題教育活動和學習焦裕祿精神，深入學習踐行忠誠、愛民、科學、創造、實干、奉獻的焦裕祿精神。我們是教育工作者，肩負著祖國的重任，我們更應該學習焦裕祿精神，并大力弘揚焦裕祿精神，忠誠人民教育事業，關心愛護學生，樹立科學的態度，提高科學發展水平。敬業、實干、無私奉獻，為開創科學發的新局面培養更多更好的優秀人才。
優秀的員工都是具有積極思想的人。這樣的員工在任何地方都能獲得成功。而消極被動對待工作的人，是在工作中尋找借口的人，是不會受領導賞識的。人常說態度第一，聰明第二。自身的工作態度和舉動，也會影響到大家對你...
如何做一名優秀員工?
其實，每一個人都能成為位一名優秀員工。
那么，怎么做才能成位優秀員工呢。
常言道，干一行愛一行，我們只有熱愛自己的工作，才可在平凡的崗位上做出不俗的成績。
只有用心去做好每一件事，我們工作和生活才會很愉快，而工作愉快了，就會更有工作動力，從而進入良性循環。
一位熱愛工作、積極主動、具有進取心的員工，無論在何種場合，都不會被埋沒，他們就像藏在布袋中的錐子，終有脫穎而出的機會。有一句話說得很好：是金子總是會發光的，做優秀員工，可以得到精神上的愉悅，如果每位員工都有當優秀員工的志向的話，對單位有益，對我們自身素質的提高，更有不可估量的作用。
工作就是責任。每個人的工作都是上天賦予的使命，無論干什么工作，都應該做到最好。其中最重要的是保持一種積極的心態，即使是辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價值。當你對自己的工作和單位負責的時候，你就會認真對待工作，努力做到最好。當你完成使命的同時，就會發現成功之芽正在萌發。一個優秀的員工，總是主動要求承擔更多的責任或自動承擔責任。大多數情況下，即使沒有被正式告知要對某事負責，也會努力做好。事情可以做好，也可以做壞;可以高高興興驕傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地作。但如何去做，完全在于自己，這是一個選擇問題。有一位名人說過，世上沒有卑微的工作，只有卑微的態度。而工作態度完全取決于自己。一個人的工作，是他親手制作成的雕像，是美是丑、可愛還可憎，都由他自己決定的。
如果一個人輕視自己的工作，而且做得很粗陋，那么他決不會做好，也無法發揮自己的特長。一個人如果不尊重自己的工作，不把自己的工作看成創造事業的要素，而視為衣食住行的供給者，認為工作是生活的代價，是不可避免的勞碌，這是非常低級的觀念。常常抱怨工作的人，就算終其一生也難以取得成功。
比較起優秀員工，有些人并不敬業，對工作更無主觀能動性。他們僅是把工作當成謀生的手段，當成自己不得不承擔的責任，大家可否知曉，擁有這種心態的人是何等的疲憊它非但對企業毫無益處，對本人的身心更是一種殘害。試想，一位不喜歡自己工作，無法從工作中得到樂趣，一天到晚混日子的員工，怎么可能會有進取心和工作的動力呢有些人不喜歡自己的工作，僅體現在心理上，而有些人卻表現在行動上，他們厭惡工作，只要有機會偷懶，有機會取巧，就絕不會放過，這種人連最起碼的本職工作都做不好，更何況做別的事情所以，我們要學會敬業，要對工作產生感情。其實我們年紀都很輕，正是風華正茂，求知欲最強的年代，在這種情況下，只要對自己人生有益的，什么都可以去嘗試，什么都可以學習，哪怕是無償加班，哪怕是義務勞動，只要能夠學到本領，對我們一生都是一筆巨大的財富。它將使我們在任何地方工作，都從容鎮定，游刃有余，而且大家應該相信，群眾的目光是雪亮的，一個人努力，大家都會看在眼里，只要我們能夠擔當起某種責任，如果以后真的有機會的話，企業優先考慮的人選很可能就是平時任勞任怨、積極向上的你，因為一個真正的企業，是不會埋沒真正的優秀人才的。
優秀的員工都是具有積極思想的人。這樣的員工在任何地方都能獲得成功。而消極被動對待工作的人，是在工作中尋找借口的人，是不會受領導賞識的。人常說態度第一，聰明第二。自身的工作態度和舉動，也會影響到大家對你的看法和印象，如果你經常以積極謙虛的態度請教他人，人家必然樂于傾囊相助。
做為一名優秀的員工，凡事必須要用心對待，切實做到用心做事。用心做事，就是指用負責務實的精神，去作每一天中的每一件事;用心做事，就是指不放過工作中每一個細節，并能主動地看透細節背后可能潛在的問題。所以，任何時候，只有用心，才能見微知著。不論做任何事情都要追求卓越。一個人的能力有大小之分，天分有高低之分，悟性有好壞之分，但它決定不了一個人的命運。最重要的是勤能補拙，一份耕耘一份收獲。反之，再好的資質，不去磨煉也難成大器，即是小有成就也不會長久。因此，優秀員工一定要熱愛工作，追求卓越，以積極的心態對待工作，對待學習，對待生活。
今年響應市委市政府號召，我局把學習孫培杰同志先進事跡、“抗震救災獻愛心，為發展穩定做貢獻。”與“學先進、找差距、促發展。”結合起來，展開了“學先進、找差距、促發展”的學習熱潮，通過學習，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深。現將本人這次學習心得體會報告如下：
談到“學先進、找差距、促發展”我首先想到的是這樣幾個句子。
第一句是魯迅先生的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路。”轉眼間距離中國改革開放已經過去三十年了，這三十年是不平凡的，十三億中國人在黨的領導下，解放思想，腳踏實地的創造出了令世界驚嘆的!中國奇跡，硬生生的走出了一條“有中國特色的社會主義道路”。這是“解放思想”偉大力量的一次巨大實踐，因此，我們要想把家鄉日照建設得更好的關鍵自然是“學先進、找差距、解放思想促發展”。
第二句是中國改革開放的總設計師鄧-小-平曾經說過的“不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓”。在這里，我不想對它展開哲學意義上的寬泛討論，也不想長篇論述它對改革開放的巨大意義。只想借這句話，打一個比喻，黑貓、白貓都是被我們解放出來的思想，而抓老鼠的則是我們解放思想的目的!也就是說，我們“解放思想”應該是有重點、有目標的，而不是無的放矢。因此，我們“促發展”應該、也必須圍繞“三農”這個核心，去想、去做，只有這樣我們“學先進、找差距、促發展”才能更有效用，才能更結合日照發展的實際，才能更有助于實現更大的目標。
第三句話是胡-錦-濤說過的“權為民所用，情為民所系、利為民所謀”。中國在傳統上是一個“官本位”社會，“學而優則仕”、“升官發財”等觀念根深蒂固。我們的父母官們，在“學先進、找差距、促發展”的時候，應該樹立正確的權力觀，打破這些舊思想、舊觀念，不再熱衷于搞花架子，樹“政績工程”、“形象工程”，真正做到“為人民服務”。也只有這樣，我們才能廣闊言路、集思廣益，才能真正做到“從群眾中來，到群眾中去”，才能將“學先進、找差距、促發展”落到實處，才能通過全市人民的學先進、找差距，推動日照的更大發展。
第四句話是林則徐曾經講過的“開眼看世界”。林則徐被稱為中國近代“開眼看世界的第一人”，他打破以“天朝”自居的妄自尊大和閉關鎖國的保守思想，了解外國情況，吸收新事物。過去十年，日照已經取得了巨大的成就，當然，我們很自然的會感覺到無比的自豪。但是我們或許也因此而忽略了外盛外市的其他城市的迅速發展，而感到有點沾沾自喜。因此，我們需要“放眼看世界”，因為，只有放眼看世界”，我們才能找到自己的優勢和不足，我們的思想才能有火花、有靈感。也只有這樣，我們解放出來的思想才能更好的為“三農”這個“核心”服務。
通過學習，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高。“他山之石、可以攻玉”。通過學習先進，查找差距，愈發加重我做好本職工作、為建設社會主義新農村的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統一思想，在破解難題中統一思想，進一步調動干事創業的積極性。今后主要做好以下幾點工作：
一是加強學習。做好上級決策決議的傳達貫徹落實工作，努力把握文件的質量。
二是樹立爭先創優意識。樹立“不把工作做好就誓不罷休”的精神，在各項工作中繼續加快進度，加快速度。
三是提高協調能力。認真思考各項工作，做細做全，不斷總結，發現不足，提高業務工作水平。
先進人物心得體會（模板17篇）篇十二
作為一名現代人，我們常常可以從一些先進人物身上獲得啟發和正能量。他們以自己的行動和思想，引領著時代的潮流，推動著社會的進步。近期，我有幸接觸到一些先進人物，通過與他們的接觸和交流，我深刻地感受到了自己的不足和需要努力提升的方向。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠為更多的人帶來啟發。
首先，先進人物給我留下的第一個深刻印象是他們對工作的極致追求。在我的印象中，他們總是全情投入，不論是大到國家戰略，還是小到個人工作，都能夠盡心盡力，追求極致。“一份耕耘，一片收獲”這句話深深地震撼了我。他們告訴我，只有將每一個工作都當作一次機會，都留下自己的印記，才能在職業生涯中不斷成長，并獲得更多的機遇。因此，我明白了無論工作的重要性大小，都需要全力以赴，盡心盡力，才能夠取得更好的成果。
其次，先進人物的胸懷和眼界給了我很大的觸動。我發現他們不僅能夠放眼全球，緊跟世界的步伐，還能夠關注國內的發展和民生問題。他們積極參與社會活動，關注弱勢群體，積極推動社會公平和正義。在他們眼中，職務身份和地域界限都不是問題，重要的是為社會和人民服務。這讓我深刻認識到，作為一個人，要有寬廣的胸懷和眼界，不能只關注自身的利益，更要關心社會的發展和人民的福祉。
再次，先進人物的獨立思考和勇于承擔的品質讓我感受到了責任與擔當。在與他們的交流中，我發現他們在面對困難和難題時總能夠冷靜思考，勇于面對挑戰，并找到解決問題的辦法。不管是個人的挫折還是團隊的失敗，他們都能夠直面現實，勇于承擔責任，并從中吸取教訓。這讓我明白了，作為一個成年人，我們需要學會承擔責任，不回避困難，勇往直前。
此外，先進人物的堅持和鍥而不舍的精神深深地打動了我。他們總是能夠堅守自己的理想和信念不懈努力，面對挫折和磨難也從不退縮。我記得曾經聽一位先進人物說過：“堅持就是勝利。”這句話至今仍在我心中回蕩。在生活中，我們常常會遇到各種挫折和困難，但只要我們堅持向前，不斷追求進步，我們就一定能夠取得成功。因此，我明白了堅持和毅力是取得成功的關鍵。
最后，通過與先進人物的接觸，我深刻地認識到了自身的不足，并吸取了他們的優點和品質。我希望今后能夠不斷完善自己，不斷追求進步，向先進人物看齊，以自己的實際行動去推動社會的進步，讓自己的人生變得更加有意義和有價值。
總之，與先進人物的接觸讓我受益匪淺。他們的思想、行動和品質都給我留下了深刻的印象。通過學習他們的先進經驗，我明白了在今后的人生道路上應該如何努力提升自己，追求更高的標準和目標。只有不斷超越自己，勇往直前，才能在人生的道路上獲得更多的成就和滿足感。因此，我會牢記這些心得體會，并在今后的生活中不斷努力，向著更加先進的目標邁進。
先進人物心得體會（模板17篇）篇十三
人們常常對那些在科學、技術或思想領域有顯著貢獻的先進人物充滿欽佩，他們的偉大事跡和卓越成就不僅改變了人類社會，也給我們帶來無盡的啟迪和思考。我本人也一直敬仰一些先進人物，他們的精神和智慧讓我受益匪淺。下面我將分享一些我從這些先進人物身上學到的心得體會。
首先，先進人物的追求卓越和創新精神給我留下深刻印象。無論是物理學家愛因斯坦的相對論，還是蘋果公司的創始人喬布斯的iPhone，他們都是靠著卓越的智慧和勇氣推動了時代的進步。他們對于個人和人類命運的責任感推動著他們不斷超越自己，追求創新，為世界帶來了前所未有的變革。正是這種追求卓越和創新的精神，激勵著我不斷學習、進取，勇于開拓未知領域。
其次，先進人物的堅持和毅力給我以啟發。歷史上著名的作曲家貝多芬在失去聽力后仍堅持作曲，最后創作出了許多偉大的音樂作品。他的付出和堅持展示了一個人對于事業的無盡熱愛和執著。而對于科學家來說，通過反復試驗和不斷探索，他們才能逐漸取得突破。正是他們的堅持和毅力，才有了許多科學的突破和發現。我從這些先進人物身上學到了不怕困難，勇往直前，堅持不懈的品質，這些品質也成為我實現自己夢想的動力。
此外，先進人物的思想和智慧給我帶來了深刻的思考。哲學家康德強調人類自由意志和道德行為的重要性，他通過對人性和生活本質的研究，提出了普世的倫理理論。而政治家馬克思則基于對社會歷史和經濟發展規律的研究，提出了科學社會主義的思想。這些思想和智慧給我帶來了對社會、人性和世界的深刻思考。他們不僅指引了我對于個人行為道德的追求，也對我理解社會問題和解決現實困境有所幫助。
最后，先進人物的謙虛和善良給我留下了深刻的印象。他們雖然取得了了不起的成就，但他們始終保持著一顆平凡的心。許多先進人物在取得成就的同時，仍然保持著對社會和他人的關愛和貢獻。正是這種善良和謙虛成為了他們追求卓越和推動進步的內在動力。我在這些先進人物身上學到了不斷提醒自己守住初心，保持謙遜的重要性。
總之，先進人物的追求卓越、堅持和毅力、思想和智慧、謙虛和善良給我留下了深刻的印象。他們是人類社會的寶貴財富，他們的精神和智慧為我們指明了前進的方向。我將一直敬仰他們，追隨他們的榜樣，努力成為一個有影響力的人，為社會和人類做出貢獻。
先進人物心得體會（模板17篇）篇十四
通過學習牟善軍幾位先進領導代表的工作述職報告，深有感觸。牟善軍在雜貨部酒水組崗位上，摸索出的三點經驗，困難問題敢于面對、人力調度敢于思考、過硬的業務能力和團隊凝聚力，得到了我們食品部員工的充分肯定。“凡事負責任，端正態度，愛崗敬業”是優秀員工的核心所在，也是我們全體員工今后的工作準則。
他們注重一件件將真情融入工作中的小事，及時發現顧客對有些商品的不熟悉和不了解而產生猶豫等相關問題，并一一幫助耐心細致講解，最后使顧客帶著微笑購買商品。他們還要求員工從儀容儀表、言談舉止、規范著裝、站姿、手勢以及待人接物等細節服務做起，用真誠之心為顧客服務，把真情溶入到細微服務上，實現企業和顧客的雙贏。
每個員工都希望自己被單位重用、信任；希望自己的職位和收入得到提升。但這些都是與你自身的工作能力、工作態度、努力付出緊緊相連的。如何能使自己得到單位的重用呢？最重要的因素就是：態度。“態度決定一切”，積極的態度投身到工作當中去，才能在一個團隊中發揮你的最大作用，獲得同事，上司的尊重和賞識。優秀的員工都是具有積極思想的人，這樣的員工在任何地方都能獲得成功；而消極被動對待工作的人，是在工作中尋找借口的人，是不會受領導賞識的。人常說態度第一，聰明第二。自身的工作態度和舉動，也會影響到大家對你的看法和印象...
如何做一名優秀員工，其實，每一個人都能成為位一名優秀員工。那么，怎么做才能成位優秀員工呢常言道，干一行愛一行，我們只有熱愛自己的工作，才可在平凡的崗位上做出不俗的成績。只有用心去做好每一件事，我們工作和生活才會很愉快，而工作愉快了，就會更有工作動力，從而進入良性循環。
如果一個人輕視自己的工作，而且做得很粗陋，那么他決不會做好，也無法發揮自己的特長。一個人如果不尊重自己的工作，不把自己的工作看成創造事業的要素，而視為衣食住行的供給者，認為工作是生活的代價，是不可避免的勞碌，這是非常低級的觀念。常常抱怨工作的人，就算終其一生也難以取得成功。
我們要學會敬業，要對工作產生感情。群眾的目光是雪亮的，一個人努力，大家都會看在眼里，只要我們能夠擔當起某種責任，如果以后真的有機會的話，企業優先考慮的人選很可能就是平時任勞任怨、積極向上的你，因為一個真正的企業，是不會埋沒真正的優秀人才的。
做為一名優秀的員工，凡事必須要用心對待，切實做到用心做事。所以，任何時候，只有用心，才能見微知著。不論做任何事情都要追求卓越。一個人的能力有大小之分，天分有高低之分，悟性有好壞之分，但它決定不了一個人的命運。最重要的是勤能補拙，一份耕耘一份收獲；反之，再好的資質，不去磨煉也難成大器，即是小有成就也不會長久。因此，優秀員工一定要熱愛工作，追求卓越，以積極的心態對待工作，對待生活。
先進榜樣的作用是無窮的，先進榜樣是最好的教育，他們為我們樹立了一個最好的榜樣。只要堅持從我做起，從細微處做起，就能真正將服務至上的理念落實到自己的工作中去，進一步提高自身修養，道德水平，做到微笑服務、誠信服務、滿意服務。
名煙名酒組：xxx。
20xx年x月x日。
先進人物心得體會（模板17篇）篇十五
當提到“先進人物”，我們往往會想到那些具有高尚品德、卓越才能的社會名人，他們用自己的言行和行動影響和激勵了一代又一代的人。而我有幸接觸到一位先進人物，從他身上我學到了很多，以下是我對先進人物的心得體會。
首先，一個先進人物應該具備堅定的信念和崇高的品德。這位先進人物為人誠實守信，無論在什么情況下都不會做出違背倫理道德原則的事情。他始終堅信善良與真實才是走向成功的捷徑。每當他遇到困難和挫折時，他總是以樂觀的心態面對，從容應對。這種正能量的品質不僅使他自己獲得了內心的寧靜和快樂，也讓身邊的人受益匪淺。
其次，一個先進人物應該具備卓越的才華和創新精神。這位先進人物在自己專業領域的深造研究上從不停止腳步，每天都在不斷學習和積累知識。他不滿足于現狀，不斷尋求突破和改進。他用自己的創新精神和解決問題的能力，為社會做出了積極的貢獻。他的才華和精神遠遠超越了同齡人，成為了行業的佼佼者。
第三，一個先進人物應該具備高瞻遠矚的戰略眼光和勇于擔當的責任意識。這位先進人物能夠憑借獨特的洞察力和敏銳的感知力，迅速洞察到社會的發展趨勢和人們的需求。他會在行動前先做出詳細的規劃和戰略布局，確保自己的目標能夠得到最大的實現。同時，他也愿意承擔起對社會和他人的責任，總是毫不猶豫地站出來為弱者發聲，為正義而奮斗。
第四，一個先進人物應該具備良好的溝通能力和團隊合作精神。這位先進人物是一個極具親和力和感染力的人，無論和什么樣的人交流都能很好地溝通和交流。他習慣于傾聽別人的意見和建議，不會自我封閉和固執己見。他懂得尊重每一個人的獨特性和身份，善于發揮每一個人的優勢，使團隊能夠實現更好地合作和協作。
最后，一個先進人物應該是一個有責任心并能夠為社會作出貢獻的人。這位先進人物始終牢記自己的社會角色和責任，積極參與社會公益事業和志愿服務，帶領他人一起為社會貢獻自己的力量。他深知自己的成功與社會的繁榮和發展息息相關，所以他總是積極投身到社會進步的行列中去。
在與先進人物接觸的過程中，我深深被他們的言行所感動和鼓舞。他們用自己的力量改變了世界，也改變了我個人的世界觀和價值觀。通過與他們交流和學習，我明白了為什么先進人物能夠在社會中脫穎而出，他們無論從品德、才華還是責任心上都遠超出常人的范疇。
作為一頁書寫者的我，我意識到我還有很多不足之處需要補充和提高。我會向先進人物學習他們的優點和實踐，爭取在自己的領域里達到他們的高度。在全部文明進步的今天，我們每個人都應該成為一個先進人物的影子，用自己的行動為世界的進步添磚加瓦。我堅信，只要我們保持對先進人物的學習和向往，每個人也都能成為一個先進人物，為社會的進步和和諧做出自己的貢獻。
先進人物心得體會（模板17篇）篇十六
如果說在教學中思考“教什么？怎么教？”這是教師的技術，是我們的專業知識和業務能力，那么進一步思考“教學是什么？教育為什么？”則是教師的正道和擔當。作為高校教師，我們更應該思考“我們在培養什么人？怎樣培養人？為誰培養人？”我們培養的是師范生，師范強則教師強，教師強則教育強，教育強則國家興。我們培養的是留學生，教好中國語言，講好中國故事，樹好中國形象，促進中外友誼是我們不可推卸的責任。從這個層面上講，我們既是文史研究者，又是文化傳承者；既是知識傳播者，又是文化交流者。這就要求我們既要引導學生學習具體知識，又要幫助學生形成批判性思維；既要帶領學生探索語言文字的魅力，又要培養學生開闊融通的視野。這樣想來，要做一個好老師還真不容易。
教師節當天，我在學生的朋友圈里看到一條這樣的留言：“進入大學以來，我遇到了很多很優秀的老師，他們用自己看過的書和自己的經歷感染著我，激勵著我努力下去，堅持下去。”這幾行短短的文字讓我感慨萬千，“學高為師，身正為范”這八個字真的不是說說而已，作為教師，我們有責任灌溉心靈之花，扶植品格之樹，養育學識之果。
師者，啟人心智，培德鑄魂。從古至今，文明薪火得以延續、價值觀念得以遠播，都離不開教師這個偉大的職業。教書育人是教師的初心，授業解惑是教師的使命，立德樹人是教師的追求。我愿盡我所能為學生當好領路人，成為他們成長路途中讓他們感到溫暖和力量的好老師。
一輩子做老師，一輩子學做老師，我們永遠在路上。
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先進人物心得體會（模板17篇）篇十七
首先，參加先進人物交流活動是一次非常寶貴的機會。在這個活動中，我有機會聽取先進人物們的分享和經驗，與他們交流思想，學習他們的成功經驗，這使我受益良多。與這些先進人物交流的體會是，他們不僅有卓越的專業知識，而且在行為態度上也具備高度的道德水準和職業道德。因此，我也受到了很好的道德教育和職業規范的啟示。在這次活動中，我認識到作為一名卓越的人才，除了具備專業技能，我們還需要具備很高的道德素質。
其次，不同領域的先進人物表達出了他們的成功經驗，讓我對自己未來的職業規劃有了更明確的認識。在活動中，我們可以了解到不同領域的先進人物所積累的成功經驗，從他們身上了解不同領域的職業規劃和他們所面臨的挑戰。這些不僅可以幫助我理解未來職業發展的機會和挑戰，也能夠為規劃自己的職業發展提供好的指導方向。
第三，與先進人物交流可以拓寬自己的視野。參加先進人物交流活動，是一次非常好的跨領域交流的機會。在活動中，我可以與來自很多不同行業和不同領域的人士交流，學習他們對社會、人類、生活、價值觀等問題的觀點，從而影響到我的思想方式和視野范疇。通過交流和學習，我了解到許多與自己專業領域相關的新技術、新思維和新方法等，這些一方面拓寬了我的知識視野，另一方面也可以為我解決問題提供新的思路。
第四，與先進人物交流可以激發自己的創造力和學習動力。與先進人物交流和互動是最好的激勵源泉。學習他們所具備的能力和技能，通過仿效和模擬，給自己設定更高的標準和更高的期望，從而激發更強大的創造力和學習動力。與先進人物交流，我們可以了解到成功人士的故事，了解到他們在成就過程中所面臨的挑戰，和他們如何克服這些挑戰。這些成功故事可以給我們帶來激勵和啟示，導致我們盡可能地找到自己的熱情和動力，以更高的目標推進自己。
最后，與先進人物交流可以促進自己的個人品格和職業形象。隨著各種行業競爭加劇，人才也變得越來越令人關注。與先進人物交流，可以讓我們學習到了解如何修養自己的品格，如何樹立自己本身的品牌形象，這些都是讓自己在行業中贏得更多信任的關鍵所在。另外，職業道德在現代社會中的重要性越來越被重視。與成功人士交流，我們了解到了許多良好的職業道德準則，是我們開始工作后應遵循的準則。在有了這樣的教育指導后，我們也能更好地規范自己的職業和行為，為自己的職業生涯提供好的啟示。
綜上所述，與先進人物交流是一次非常寶貴的經歷。從這個活動中，我們可以學習到許多對自己的職業和人生規劃有幫助的經驗，可以拓寬自己的視野，刺激自己的創造力和動力，規范自己的職業行為和品質。我們和那些成功人士交流，我們的思想和行為也同樣得到了啟示和促進。最重要的是，我們必須將這些貴重的經驗運用到自己的職業發展中，促進自己的成長和發展。