作文是一種表達(dá)情感和思考的方式，通過(guò)寫作可以更好地表達(dá)自己內(nèi)心的感受和感悟。以下是一些優(yōu)秀作文的精選范例，希望能給大家提供一些寫作的靈感和指導(dǎo)。
爸爸帶我放風(fēng)箏（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一
今天是星期六，天氣非常好，放眼望去，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸說(shuō)：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏好嗎?”我高興地說(shuō)：“好!”
我們帶著自己制作出來(lái)的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)上。哇!有好多人啊!
爸爸對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏是我的強(qiáng)項(xiàng)。”說(shuō)著他就拿起風(fēng)箏說(shuō)：“嘉倫，你拿著風(fēng)箏往前跑，我叫你放手你就放手。”我說(shuō)：“行啊。”我拿起風(fēng)箏快速地向前跑，只聽(tīng)爸爸喊了一聲“放!”我馬上放開(kāi)了手。風(fēng)箏在爸爸的調(diào)整下飛了起來(lái)了，飛啊!飛啊!越來(lái)越高，超過(guò)了其它風(fēng)箏了。爸爸把風(fēng)箏拉了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，你去試試放。”我說(shuō)：“我不會(huì)。”爸爸說(shuō)：“我來(lái)教你。”他對(duì)我說(shuō)：“我拿著風(fēng)箏跑，一會(huì)兒我就放手，你就往上拉，那么風(fēng)箏就會(huì)隨風(fēng)而上。”我根據(jù)爸爸教我的方法做，可風(fēng)箏好像不肯和我合作一樣，總是不肯飛起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你拉得不對(duì)，我給你示范一下。”我看著爸爸的樣子和他的動(dòng)作，鼻子情不自禁地酸了一下。“我明白了。”我對(duì)爸爸說(shuō)。我照著爸爸的樣子做，果然，風(fēng)箏翹著尾巴，飛上天空去了，越飛越高，我心里有說(shuō)不出的興奮。
今天的時(shí)光，不知道是怎樣過(guò)去的，只覺(jué)得時(shí)間停住了，風(fēng)和日麗，一。
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爸爸帶我放風(fēng)箏（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二
一個(gè)夏天的'中午火辣辣的太陽(yáng)掛在天空上，仿佛要把世界都烤焦了，我吃完一個(gè)冰淇淋，就突然頭暈，我以為是中暑了，就沒(méi)有在意。可今天早晨一起來(lái)就感到肚子一股鉆心的痛，疼得眼淚都出來(lái)了，爸爸背著我，一路狂奔，跑向離家最近的醫(yī)院。
到了醫(yī)院時(shí)，爸爸滿頭大汗，可他來(lái)不及休息就帶我去掛號(hào)，看了醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)是我腸胃炎，一定是吃了什么太涼的東西，還要掛水。
護(hù)士姐姐給我掛水，我一看到打銀白色的針頭就感到害怕，哭著嚷著要爸爸帶我回家，爸爸在一旁安慰我：“別怕，扎進(jìn)去就行了，一點(diǎn)也不痛”。果然就像爸爸說(shuō)的一樣，扎進(jìn)去就行了，一點(diǎn)也不痛。”
掛完水后爸爸帶我回家，天氣真熱，我吵著要爸爸給我買冰淇淋，爸爸哪能同意呢，他一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，你生病的原因就是因?yàn)槌粤颂珱龅臇|西，現(xiàn)在還想吃啊。”爸爸生氣了，一路上沒(méi)說(shuō)一句話，到家以后，就在床上睡著了。
我在心里暗暗地后悔，爸爸都這么累了，我還讓他生氣，我真是太不像話了，等他醒來(lái)我就向他道歉。
爸爸帶我放風(fēng)箏（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三
放風(fēng)箏去咯，由此我不禁聯(lián)想到高鼎的一首詩(shī)：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。星期天，陽(yáng)光明媚，一陣陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，風(fēng)中夾雜著些許淡淡的花香和青草的味道，讓人心曠神怡。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
爸爸媽媽和我?guī)еツ暝谏倌陮m買來(lái)的“奧特曼”風(fēng)箏到小區(qū)的公園去放風(fēng)箏。那里已經(jīng)有幾個(gè)小朋友的風(fēng)箏自由自在地在空中飛翔。我覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂(lè)壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。我那開(kāi)心勁兒頓時(shí)煙消云散了。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“飛起來(lái)時(shí)你感覺(jué)線緊就是風(fēng)箏要往上飛，就要放線，風(fēng)箏就會(huì)飛高；如果你感覺(jué)線松了，就表示風(fēng)箏要掉下來(lái)，就趕快收線往身后跑，明白了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，我又信心十足地放了起來(lái)。這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來(lái)，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風(fēng)箏越飛越高，我的“奧特曼”好像變成了一個(gè)翱翔于高天之上保衛(wèi)地球的勇士。在下面拉線的我時(shí)而放線，時(shí)而迎風(fēng)小跑，時(shí)而又定步抖動(dòng)手中的線兒，看著風(fēng)箏展翅高飛，不時(shí)笑著、跳著、叫著，把歡樂(lè)全都寫在了緋紅的小臉上。
冬天來(lái)了，春天就不遠(yuǎn)了。是呀！現(xiàn)在是冬天，白雪紛飛的冬天，而不久將迎來(lái)春天，而春天的我們將做什么呢？當(dāng)然放風(fēng)箏啦！
我喜歡春天，喜歡春天和煦的春風(fēng)，喜歡春天清脆的鳥(niǎo)鳴，喜歡春天清新的空氣，喜歡春天小草鉆出的嫩綠和花兒小小的花苞……我更喜歡在這美好閑適的`環(huán)境中放風(fēng)箏，仰望天空。
陽(yáng)光很溫暖柔柔的撒在身上。我和爸爸拿著風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)上，人很多。我舉起風(fēng)箏，爸爸拉風(fēng)箏線，風(fēng)箏沒(méi)有飛起，我又高高的舉起風(fēng)箏，風(fēng)箏依舊沒(méi)有飛起。我有些沮喪，說(shuō)：“爸，我看我們放不起來(lái)了。”這句話似乎和剛剛興致勃勃要放風(fēng)箏的我形成了對(duì)比。爸爸緊接著說(shuō)：“嘿，再試試啊難道你想剛出來(lái)就回家啊!”“當(dāng)然不想”我說(shuō)。我們又嘗試了一次，我高高的舉起風(fēng)箏，微微躍起將風(fēng)箏拋出，爸爸十分配合地拉著風(fēng)箏線。風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，我歡呼！
隨即，爸爸時(shí)而拉動(dòng)著風(fēng)箏線，風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)得飛啊飛啊，向著藍(lán)天白云，微微蕩漾，如同海中自由自在的魚兒，爸爸說(shuō)我就像這魚兒一樣快活。在贊嘆享受的同時(shí)，我有些不解的問(wèn)：“爸爸，為什么要時(shí)而拉動(dòng)風(fēng)箏線呢？難道是不想讓它飛得更高嗎？”爸爸又打動(dòng)了一下風(fēng)箏線說(shuō)：“拉動(dòng)風(fēng)箏線是想讓它飛的更高更遠(yuǎn)啊，如果不拽動(dòng)著風(fēng)箏線，風(fēng)箏就會(huì)很快失去平衡落下來(lái)的！”爸爸的目光很慈祥卻有些深意，似乎暗示著什么。話間，線軸上的線已經(jīng)放完了，風(fēng)箏不會(huì)再往高處飛了。我又天真的問(wèn)爸爸：“為什么不把風(fēng)箏線剪斷呢？要不，風(fēng)箏怎么再往高處飛啊？”“不會(huì)的，沒(méi)有了風(fēng)箏線也就意味著風(fēng)箏失去了約束，沒(méi)有了約束風(fēng)箏就該放任自流，如何飛得高呢！”爸爸又是一番帶有深意的話，等待我去細(xì)細(xì)琢磨思考。
爸爸把連接風(fēng)箏線的線軸和風(fēng)箏一同交給了我。我知道，風(fēng)箏的命運(yùn)掌握在我手中。
約束，約束……我不是拉動(dòng)風(fēng)箏線，也絕對(duì)不會(huì)剪斷這風(fēng)箏線。它要飛翔，自由的翱翔……。
倘若它能聽(tīng)懂我說(shuō)的話，我會(huì)對(duì)它說(shuō)——你會(huì)盡情享受著飛翔的快樂(lè)，如果可以，你會(huì)是這一角天空中，飛得最高的風(fēng)箏！
我仰望天空，看著風(fēng)箏越飛越高，漸漸變?yōu)橐粋€(gè)小點(diǎn)……。
爸爸帶我放風(fēng)箏（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四
今天是星期天，外面的天氣風(fēng)和日麗，我和爸爸拿著風(fēng)箏興沖沖的走出了家門。
我們踏著輕快的腳步，沐浴著溫暖柔和的陽(yáng)光，徑直來(lái)到烈士山。一走進(jìn)烈士山，就看見(jiàn)已經(jīng)有人在放風(fēng)箏了。看!有的似老鷹展翅翱翔;有的似蝴蝶飛舞;有的.似蜻蜓點(diǎn)水;有的似孫悟空駕祥云……每一個(gè)都是那么好看。風(fēng)箏在大家的手中是那樣的平穩(wěn)，那樣的快樂(lè)。它乘著柔柔的春風(fēng)，悠閑地遨游在蔚藍(lán)的天空中。它一會(huì)兒向白云姐姐招手;一會(huì)兒對(duì)太陽(yáng)公公微笑;一會(huì)兒和小鳥(niǎo)妹妹聊天;一會(huì)兒又獨(dú)自跳起了拉丁舞。我急著催爸爸，快把咱的風(fēng)箏放了。
我們快步登上烈士山，就跑向了空地，放起了風(fēng)箏，那風(fēng)箏緩緩地飄向了天空，自由自在地在天空中飄蕩。看著自由自在的風(fēng)箏，我多想做一只風(fēng)箏啊!
爸爸帶我放風(fēng)箏（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五
放風(fēng)箏是我們小學(xué)生十分喜愛(ài)的游戲。趁著這個(gè)風(fēng)和日麗的國(guó)慶節(jié)假期，我和爸爸媽媽帶著風(fēng)箏來(lái)到神農(nóng)城放風(fēng)箏。
神農(nóng)城廣場(chǎng)上聚集著不少放風(fēng)箏的老老少少，但他們的風(fēng)箏都飛得很低很低，有的甚至飛不起。這引起了我的懷疑，我們的風(fēng)箏到底能不能飛起來(lái)呢？“我來(lái)吧！”爸爸充滿自信地說(shuō)。接著，他拿起操縱桿，叫我拿著風(fēng)箏跑到遠(yuǎn)處站好。這時(shí)爸爸大喊一聲：“放手！”風(fēng)箏便順著風(fēng)飛上了天空。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，風(fēng)箏已經(jīng)像小鳥(niǎo)一樣翱翔在藍(lán)天上了。
我迫不及待地“子承父業(yè)”了，當(dāng)我感受著放風(fēng)箏的樂(lè)趣時(shí)，忽然，我的“小鳥(niǎo)”像被子彈打中似的直挺挺頭朝下栽去，爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住線，使勁往下壓，風(fēng)箏果然掉轉(zhuǎn)了方向，扶搖直上。啊！姜還是老的辣！我心里不禁嘖嘖稱贊。只見(jiàn)爸爸一會(huì)收線，一會(huì)放線，不時(shí)走幾步，有時(shí)又拽著線壓壓或提提，很有專業(yè)人士的風(fēng)范，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把這個(gè)重任交給了我，我接受了前面的教訓(xùn)，自然不敢怠慢，也裝模作樣的模仿起爸爸的動(dòng)作來(lái)，漸漸地，我也摸索出了一些放風(fēng)箏的要領(lǐng)：放風(fēng)箏時(shí)一定要一只手拿住操縱桿，另一只手要握住線，如果手感到線“虛”，就要收線，如果風(fēng)箏下落，就試著壓線或提線，如果風(fēng)箏下落的原因是沒(méi)有風(fēng)，就應(yīng)該奔跑，等有風(fēng)的時(shí)候再停下。
因?yàn)橛邪职诌@個(gè)放風(fēng)箏高手的指導(dǎo)，我的風(fēng)箏很驕傲地在藍(lán)天翱翔。再看那些像喝醉了酒似的風(fēng)箏，跌跌撞撞的，我感到我的風(fēng)箏就是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。我的樂(lè)勁就別提了，直到陽(yáng)光曬得讓人有些打焉的時(shí)候，我們才收起風(fēng)箏準(zhǔn)備回家。
爸爸帶我放風(fēng)箏（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六
今天是星期六，天氣非常好，放眼望去，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸說(shuō)：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏好嗎?”我高興地說(shuō)：“好!”
我們帶著自己制作出來(lái)的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)上。哇!有好多人啊!
爸爸對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏是我的強(qiáng)項(xiàng)。”說(shuō)著他就拿起風(fēng)箏說(shuō)：“嘉倫，你拿著風(fēng)箏往前跑，我叫你放手你就放手。”我說(shuō)：“行啊。”我拿起風(fēng)箏快速地向前跑，只聽(tīng)爸爸喊了一聲“放!”我馬上放開(kāi)了手。風(fēng)箏在爸爸的調(diào)整下飛了起來(lái)了，飛啊!飛啊!越來(lái)越高，超過(guò)了其它風(fēng)箏了。爸爸把風(fēng)箏拉了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，你去試試放。”我說(shuō)：“我不會(huì)。”爸爸說(shuō)：“我來(lái)教你。”他對(duì)我說(shuō)：“我拿著風(fēng)箏跑，一會(huì)兒我就放手，你就往上拉，那么風(fēng)箏就會(huì)隨風(fēng)而上。”我根據(jù)爸爸教我的方法做，可風(fēng)箏好像不肯和我合作一樣，總是不肯飛起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你拉得不對(duì)，我給你示范一下。”我看著爸爸的樣子和他的動(dòng)作，鼻子情不自禁地酸了一下。“我明白了。”我對(duì)爸爸說(shuō)。我照著爸爸的樣子做，果然，風(fēng)箏翹著尾巴，飛上天空去了，越飛越高，我心里有說(shuō)不出的興奮。
今天的時(shí)光，不知道是怎樣過(guò)去的，只覺(jué)得時(shí)間停住了，風(fēng)和日麗，一。
爸爸帶我放風(fēng)箏（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七
周六休息爸爸帶我去貸山公園玩，爸爸要帶我一起放風(fēng)箏，我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。
來(lái)到公園看到里面非常熱鬧，很多家長(zhǎng)帶著小朋友來(lái)玩，小朋友們都笑逐言開(kāi)，我和爸爸來(lái)到賣風(fēng)箏的地方，那里有各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹、蜻蜓、蝴蝶……千姿百態(tài)、五顏六色，我和爸爸挑選了一個(gè)我喜歡的蜻蜓風(fēng)箏。
我和爸爸來(lái)到空地，那里有很多放風(fēng)箏的，飛在空中的風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴的格外美麗。我和爸爸把我們的蜻蜓風(fēng)箏也放起來(lái)了，我們的.蜻蜓風(fēng)箏震動(dòng)著漂亮的翅膀越飛越高，爸爸一邊放風(fēng)箏一邊教我如何能把風(fēng)箏放好，并把風(fēng)箏交到我的手上讓我親自放，我高興極了，開(kāi)始我放的很好可是突然風(fēng)變小了，我的蜻蜓風(fēng)箏在空中開(kāi)始左右搖晃而且越來(lái)越低，我急的就喊爸爸，爸爸接過(guò)風(fēng)箏向后邊拽了幾下在向后邊小跑了幾步后我們的風(fēng)箏就好了，小蜻蜓有平穩(wěn)的在空中飛翔起來(lái)。
今天我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，而且玩的非常開(kāi)心。
爸爸帶我放風(fēng)箏（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八
爸爸在他的車后備箱里準(zhǔn)備了他的釣魚工具，也準(zhǔn)備了我的風(fēng)箏，這樣就可以在開(kāi)車帶我和媽媽出去玩的時(shí)候，想釣魚就釣魚，想放風(fēng)箏就放風(fēng)箏了。
這個(gè)周末我想放風(fēng)箏，爸爸也就沒(méi)有釣魚，一到大草坪就給我拿出了風(fēng)箏來(lái)。這個(gè)周末的天氣其實(shí)不是特別適合放風(fēng)箏的，只是女兒我想要放風(fēng)箏，做爸爸的也只好嘗試著看看能不能把風(fēng)箏放上天去了。我的風(fēng)箏是一個(gè)北京的親戚來(lái)我家玩的時(shí)候送給我的，是那種最傳統(tǒng)的燕子風(fēng)箏，有點(diǎn)風(fēng)就可以放上去了，特別好放，可不知道是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，我和爸爸蹲在草地上圍著風(fēng)箏研究了半天也沒(méi)研究出來(lái)我們沒(méi)能把風(fēng)箏放上天的原因，鬧得在車?yán)镄菹⒌膵寢屢踩滩蛔∠铝塑噥?lái)看我們的風(fēng)箏出了什么問(wèn)題。
媽媽下車走到我和爸爸的身邊，給我們一人嘴里塞了一塊糖說(shuō)“你倆是放風(fēng)箏呢還是搞科研啊？風(fēng)箏放不起來(lái)，沒(méi)有風(fēng)或者風(fēng)向反了也是會(huì)被影響的！”我倆一聽(tīng)媽媽說(shuō)的，都覺(jué)得很有道理。我和爸爸一起站起身，爸爸拿著風(fēng)箏努力感受著風(fēng)是從哪邊吹來(lái)的，看看順著風(fēng)放會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)。我和爸爸站了估計(jì)有五分鐘，我們倆都沒(méi)有感受出來(lái)風(fēng)到底是從哪邊吹過(guò)來(lái)的，因?yàn)轱L(fēng)實(shí)在是太小了，小到根本不適合放風(fēng)箏了。媽媽站在我倆旁邊，一邊吃糖一邊揮手，揮了老半天后告訴我們，“我看你倆這風(fēng)箏是放不起來(lái)了，我揮手的風(fēng)都比今天天上的風(fēng)大，這怎么能放風(fēng)箏呢？！”拿著風(fēng)箏的爸爸望著我，我知道爸爸是在等我發(fā)話，只要我說(shuō)“算了，不放風(fēng)箏了！”，爸爸一定會(huì)趕緊把風(fēng)箏放下去拿釣竿去釣魚，這是絕對(duì)的！
我猶豫了一會(huì)兒說(shuō)“爸爸，你在這里等著看看風(fēng)什么時(shí)候來(lái)吧！我拿你的釣竿去釣魚！就這么愉快地決定了！”媽媽在一旁聽(tīng)了笑得不亦樂(lè)乎，剩爸爸拿著風(fēng)箏愣在那里，等風(fēng)來(lái)。
爸爸帶我放風(fēng)箏（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九
今天是一年一度的風(fēng)箏節(jié)，我看著滿天飛動(dòng)的風(fēng)箏，心想：我要有一只可愛(ài)的風(fēng)箏，那該多好呀！爸爸站在門口看著我，他好像看出了我的心思，說(shuō)：“兒子，我們?nèi)V場(chǎng)上買只風(fēng)箏放，好嗎？”我高興地說(shuō)：“好呀，正合我意。”
看著我的風(fēng)箏在空中掙扎了幾下，就落在了地上，我很傷心。真希望爸爸能幫我解開(kāi)，恢復(fù)原來(lái)的樣子。爸爸跑過(guò)去拿起風(fēng)箏，沒(méi)幾下就解開(kāi)了，他站在我的面前說(shuō)：“風(fēng)箏解開(kāi)了。”這個(gè)時(shí)候我不敢相信自己的眼睛，這只風(fēng)箏竟然完好無(wú)損，我真是高興極了。
放風(fēng)箏好有趣，我喜歡在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，但希望下次不再出現(xiàn)風(fēng)箏纏在一起的事故。
爸爸帶我放風(fēng)箏（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十
星期六，剛吃完早飯，爸爸就走進(jìn)房間拿出兩副釣竿要我陪他去釣魚，我想了想，咦怪了，昨晚我去上網(wǎng)被老爸抓到，怒氣沖沖的還狠狠地教訓(xùn)了我一頓，可是今天怎么了，既然要我跟他去釣魚。
突然從我身后有一個(gè)聲音傳來(lái)說(shuō)，我們是來(lái)釣魚的，不是來(lái)欣賞風(fēng)景的，爸爸瞪了我一眼，于是我就收回了我欣賞風(fēng)景的念頭，爸爸從口袋里拿出早己準(zhǔn)備好的食料散入水中，然后我們各自拿起釣尖掛好的誘餌，輕輕地一甩，鉤線在水面上畫出了兩道優(yōu)美的圓圈，魚鉤慢慢沉下去，接下來(lái)要耐心的等待。
我說(shuō)爸爸魚漂動(dòng)了，爸爸高興的說(shuō)，真的，眼睛瞪得大大的，一條魚就這樣被我拉上來(lái)了，我放下魚竿，很快的跑上去取下魚放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的捅。
后來(lái)我想了想，爸爸帶我去釣魚，是在用一種方式來(lái)告訴我，學(xué)習(xí)如同這釣魚一樣，不能貪圖誘惑，是爸爸用魚竿把我從中拉了回來(lái)。
頓時(shí)，我高興地對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸我懂了，謝謝你。
爸爸帶我放風(fēng)箏（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一
我的爺爺是位海軍離休老干部。看上去挺威嚴(yán)，像個(gè)大將軍。因?yàn)樗抢虾＼姡杂斡咎匕簟？晌覅s是只“旱鴨子”。
在一個(gè)星期日的下午，我隨爺爺去游泳俱樂(lè)部游泳。到了池邊，我還沒(méi)戴好游泳鏡，爺爺就一下子跳下了水，水花濺了我一身。我不敢下水，坐在池邊甩著兩只腳丫戲水。爺爺在池中說(shuō)：“下來(lái)吧！別怕，有你爺爺呢！”可我還是不敢下水。這時(shí)，爺爺一下子游過(guò)來(lái)抓住我的腿，把我拉了下去。我沒(méi)防著，嗆了幾口水。爺爺哈哈大笑起來(lái)。
爺爺抱著我說(shuō)：“你不敢下水，怎么學(xué)游泳呢！”“那試試吧！”我聲音顫抖地回答著。于是，爺爺背起我來(lái)到了深水區(qū)。
我一到了深水區(qū)，腳碰不到池底，像只落水的小狗，眼看就要像《坦泰尼克號(hào)》一樣沉人“大西洋”了，不禁大叫起來(lái)。爺爺輕輕地用手托起了我，啊！我又獲得了“新生”，重新浮起來(lái)了。爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“齊放，你手指拼擾，兩手向后劃，腳向后蹬，來(lái)，試一下！”我照著爺爺教的練了起來(lái)。啊，我能前進(jìn)了！我找到了一點(diǎn)感覺(jué)后，驕傲得不得了，便不顧一切向前游去。突然，我失控了，一下子沉了下去。于是我拼命喊救命，正在這時(shí)，水下來(lái)了一艘“潛水艇”——海軍爺爺。他抓住我，讓我伏在他身上，并從水里探出腦袋對(duì)我說(shuō)：“齊放，別害怕，屏住呼吸！”他一下子又帶我沉下去，我又緊張起來(lái)了，心想：
這回我是死定了。“嘩”的一聲，我又浮出水面。“哈，我沒(méi)死！”我情不自禁地大叫起來(lái)。
爸爸帶我放風(fēng)箏（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二
三月三日，正是一年一度的風(fēng)箏節(jié)，每年這個(gè)時(shí)候風(fēng)箏飛滿了整片天空。把那天藍(lán)色的、純棉質(zhì)感的、有白色圖案的天空裝點(diǎn)成五顏六色。每年的這一天，我都耐不住性子，爭(zhēng)著、吵著、鬧著，硬要爸爸帶我去放風(fēng)箏。
今年也不例外。終于，爸爸聽(tīng)不得、耐不住我發(fā)出的“噪音”，帶我來(lái)到三圣鄉(xiāng)的大草坪上，買了個(gè)大大的風(fēng)箏，我們開(kāi)始放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏鮮艷奪目，漂亮極了。
大草坪上人多得數(shù)不勝數(shù)，我只好帶著風(fēng)箏在人群中穿梭。看準(zhǔn)風(fēng)向后，“準(zhǔn)備起飛”，爸爸大喊一聲，我便像離了弦的箭，在人群中奔跑。只見(jiàn)風(fēng)箏像一只大蝴蝶，跟在我的身后，并且努力飛向天空，想去參加裝點(diǎn)藍(lán)天的宴會(huì)，可是，風(fēng)姑娘不作美，我的水平太有限，風(fēng)箏總是飛不高。爸爸看我風(fēng)箏搖搖欲墜，在風(fēng)中掙扎，立馬跑過(guò)來(lái)教我，有時(shí)，他會(huì)把線拉一拉，有時(shí)，看著風(fēng)向很好，就會(huì)把線放一放，真有點(diǎn)收放自如的感覺(jué)。終于在爸爸的`幫助下，風(fēng)箏越飛越高，超過(guò)了其他高飛的風(fēng)箏，獲得了第一。
正在我歡呼雀躍時(shí)，風(fēng)停了。火辣辣的太陽(yáng)照在我臉上，我瞇著眼，看了看風(fēng)箏，只見(jiàn)“她”緩緩降落，再看看“她”的伙伴，也開(kāi)始飄落下來(lái)了。“也許是風(fēng)想結(jié)束這場(chǎng)比賽吧！”我對(duì)爸爸說(shuō)了一句，便收了風(fēng)箏的線，和爸爸在陽(yáng)光下笑談起來(lái)…….
爸爸帶我放風(fēng)箏（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三
我們走在了大街上。我拉著爸爸的手。
我開(kāi)始擔(dān)心起我能不能爬上樹(shù)，爬樹(shù)要有什么本事，要不要帶一些手套、護(hù)膝……我的想法，全都遭到爸爸的搖頭，最后一次則搖得更厲害了——爸爸說(shuō)：“你難道不是猴子嗎？”爸爸說(shuō)：“人類本來(lái)就會(huì)爬樹(shù)”爸爸說(shuō)：“你爬上去就知道了！”
我只得在心里去想起猴子來(lái)。
走過(guò)了郊區(qū)的大倉(cāng)庫(kù)，走過(guò)了小河，我和爸爸走進(jìn)了田野。我每看到一棵樹(shù)，都在盤算。爸爸卻不慌不忙，好像有什么計(jì)劃。
他熟門熟路地帶我沿著一條河走去，走過(guò)一座水渠的“橋”，來(lái)到一片樹(shù)林跟前。這些樹(shù)有五六米高呢，樹(shù)身比我的大腿還粗，雖然有許多皺，但還是挺光滑的。爸爸微笑著注視我。我來(lái)勁了，在這田野里，好像心里特別想玩——我上去就爬，兩只手抱緊了樹(shù)身，兩只腳也盤開(kāi)對(duì)蹬在樹(shù)干上，然后手腳一起用力慢慢往上蹭。
我赤腳蹬在樹(shù)身上，確實(shí)感到非常舒服，也能用上力了(是呀，猴子哪有穿鞋的)。我一蹬一爬，嘿，真是不用學(xué)，我爬得蠻快！只是爬到上面，我不敢再爬了，抱住樹(shù)干往下看，嘴里亂叫起來(lái)——爸爸站在樹(shù)下，像個(gè)教練一樣，他輕松地抱著手臂命令我：“爬上去！”
在爸爸的指導(dǎo)下，我緊張地爬上樹(shù)權(quán)，手死死地抓住，腿不顧一切地翻下去，肚皮和胸脯全都不敢松勁地貼在樹(shù)身上……就這樣爬上去，終于騎在了樹(shù)權(quán)的枝干上。足足用了十分鐘，大概有八分鐘是僵在樹(shù)上吊著大喊救命——不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)坐在樹(shù)上啦！樹(shù)葉在我周圍翻滾，樹(shù)身微微有一點(diǎn)搖晃，坐在空中的樹(shù)枝上，望著距離有四五米高的地面，心里很神奇。我大呼小叫起來(lái)，像一只動(dòng)物一樣。
突然，他也上樹(shù)了。爸爸竟然是兩只手和兩只腳又抱又蹬地“走”上樹(shù)來(lái)，“嗖嗖”地好快，倒真像猴子。
爸爸上來(lái)是為了“護(hù)送”我下樹(shù)。他兩腿夾在樹(shù)上，保護(hù)我再重新爬回到樹(shù)干上，然后在下面和我保持著距離。他說(shuō)，下樹(shù)要危險(xiǎn)一些。
下到地上，爸爸宣布：“這是熱身賽！前面，有一棵真正的大樹(shù)要爬！”
我早就看見(jiàn)田野里的那一棵巨大的老樹(shù)。它有幾十米高，樹(shù)冠伸開(kāi)，足有一個(gè)小公園那么多的綠色樹(shù)葉。這棵大樹(shù)的樹(shù)干可就不得了，我們走近一看，它下面最粗的地方連爸爸伸手都抱不攏，上面也有爸爸的腰身那么粗，這樹(shù)的枝干鐵硬，但扭來(lái)扭去，卷來(lái)卷去，活像是蒼老的龍扣蛇一樣！爸爸竟然也說(shuō)不出它是什么樹(shù)，一會(huì)兒說(shuō)是“檜樹(shù)”，一會(huì)又說(shuō)恐怕是“槭樹(shù)”，都是奇怪的名稱；他只說(shuō)他小時(shí)候就經(jīng)常來(lái)爬它，他們那群小孩子管它叫“大不列顛”，真是莫名其妙。
我想都沒(méi)想過(guò)會(huì)來(lái)爬這個(gè)大家伙。
原來(lái)爸爸對(duì)這棵樹(shù)的渾身上下熟悉得很，什么地方像臺(tái)階一樣可以爬著走，什么地方有一個(gè)樹(shù)洞可以休息一會(huì)兒，哪一根樹(shù)干有一節(jié)一節(jié)把把手可以扶穩(wěn)，哪一段樹(shù)身早有凹進(jìn)去的腳蹬……爸爸全都知道。我覺(jué)得爬這顆老樹(shù)像在爬山，但當(dāng)然跟爬山不一樣，因?yàn)樯淼紫戮褪翘炜眨“职志驮谖疑磉叄拇笫纸?jīng)常扶住我的身子，也經(jīng)常托住我的腳掌——我慢慢地爬，常常緊伏在樹(shù)身上一動(dòng)不動(dòng)，等力氣有了再爬，不知怎么的，我越來(lái)越覺(jué)得身子底下的樹(shù)干很親切似的，我貼著它，抱著它，抓著它，好像是一個(gè)可以信賴的朋友；有時(shí)，還會(huì)覺(jué)得它是活的，而且很溫暖，不像爬鐵管那樣令人發(fā)抖。抱著大樹(shù)，我又感到自己是一只動(dòng)物，我是一條小蜥蜴，爸爸是一只大猿猴。
我爬到老樹(shù)上啦！我和爸爸一起登上了這棵大樹(shù)雄偉的枝權(quán)，我們腳踏在水桶粗的橫干上，手抓住堅(jiān)硬的枝條，迎風(fēng)站在離地有十來(lái)米高的半空中——風(fēng)好大呀，藍(lán)天白云，田野碧綠，小河在發(fā)著亮……而我的四周全是枝條、綠葉，我像一只猛獸，站在地球上！
我問(wèn)爸爸：“我怎么第一次感覺(jué)自己站得這么高？比帶我去過(guò)的任何大廈還要高？”爸爸說(shuō)：“第一，是你自己一寸一寸艱難地爬上來(lái)的。第二，你站在樹(shù)上，下面就是大地。第三，你就在大自然里，周圍什么也沒(méi)有。”
人在樹(shù)上真的很快樂(lè)。
人在樹(shù)上真的很舒服。為什么？
回城了。回家了。
我還老在望那棵樹(shù)，好像那樹(shù)上也是一個(gè)家，一個(gè)遙遠(yuǎn)的老家。
爸爸帶我放風(fēng)箏（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四
最近幾天天氣可真熱啊！晚飯后，我就和小學(xué)生作文大全起點(diǎn)是深水區(qū)，終點(diǎn)是淺水區(qū)。我數(shù)1、2、3、開(kāi)始！我就像魚雷一樣射了出去。我的蛙泳姿勢(shì)是跟教練學(xué)的，可標(biāo)準(zhǔn)啦！所以我游得很快；爸爸的游泳是自學(xué)的，姿勢(shì)當(dāng)然不夠我標(biāo)準(zhǔn)啦！但是爸爸畢竟是大人，手和腳都比我有勁，所以一圈下來(lái)，我們打了個(gè)平手。
我們又玩了一個(gè)游戲：潛到水底撿雜物。我的眼睛可尖啦！這下爸爸可比不過(guò)我啦，我贏了！
爸爸帶我放風(fēng)箏（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五
房子也往后退……。
哇！什么東西都往后退，
好怪好快啊，
我們都不用走路，
一下子就到了臺(tái)北。
《秋姑姑》。
我們想起秋姑姑。
就想起收獲。
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)秋姑姑。
但我猜秋姑姑的臉兒。
是紅紅的。
圓圓的。
胖乎乎的。
我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)秋姑姑。
但我猜秋姑姑。
是一個(gè)畫家。
秋姑姑一來(lái)。
就給果樹(shù)和莊稼。
抹上了金黃的。
火紅的顏色。
秋姑姑啊。
忙著呢。
——她給所有的。
籮筐和麻袋。
都裝上了。
飽滿的粒子。
沉甸甸的果子。
果子愛(ài)嘟著嘴巴。
提個(gè)意見(jiàn)說(shuō)：
羅筐太小。
裝不下！
秋姑姑啊。
她真好。
她給我們送來(lái)了。
一陣陣涼風(fēng)。
使得那給村里看場(chǎng)院的。
小弟弟、老奶奶們。
把手上的蒲扇。
一把，一把收起來(lái)。
秋姑姑啊。
披著露珠來(lái)到。
踩著霜花。
悄悄地走了。
她給我們留下了。
又一個(gè)豐收的喜悅。
《我學(xué)寫字》。
當(dāng)我學(xué)著寫“小綿羊”，
一下子，樹(shù)呀，房子呀，柵欄呀，
凡是我眼睛看到的一切，
就都彎卷起來(lái)，像羊毛一樣。
當(dāng)我拿筆把“河流”，
寫上我的小練習(xí)本，
我的眼前就濺起一片水花，
還從水底升起一座宮殿。
當(dāng)我的筆寫好了“草地”，
我就看見(jiàn)在花間忙碌的蜜蜂，
兩只蝴蝶旋舞著，
我揮手就能把它們?nèi)颠M(jìn)網(wǎng)中。
要是我寫上“我的爸爸”，
我立刻就想唱唱歌兒蹦幾下，
我個(gè)兒最高，身體最棒，
什麼事我全能干得頂呱呱。
《我的風(fēng)箏》。
把我?guī)グ桑业娘L(fēng)箏，
快快把我?guī)纤{(lán)天！
我要在天上飛行，
我要在天上盤旋，
我要像鳥(niǎo)兒那樣飛呀飛，
飛過(guò)大海喲，飛過(guò)大洋。
把我?guī)グ桑业娘L(fēng)箏，
快快把我?guī)纤{(lán)天！
在天空看看世界有多棒，
去看全世界的小朋友有多好，
我要同他們手拉手，
我要同他們一起歡笑。
把我?guī)グ桑业娘L(fēng)箏，
快快把我?guī)纤{(lán)天！
爸爸帶我放風(fēng)箏（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六
星期六的下午陽(yáng)光明媚，我興高采烈地去東方紅廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我特地買了只蝴蝶風(fēng)箏，那只蝴蝶的眼睛大大的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好像要馬上飛上藍(lán)天呢!
我一路連蹦帶跳地來(lái)到了廣場(chǎng)，一手拿著線軸，一手牽著線，飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)箏一開(kāi)始飛得好高，但是沒(méi)一會(huì)兒，不知哪陣“妖風(fēng)”吹來(lái)，把同樣還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的風(fēng)箏摔了個(gè)“狗啃泥”。我又試了幾次，都以失敗告終。我十分難受，灰心喪氣。奶奶跟我說(shuō)：“放風(fēng)箏也是有技巧的，不能光靠蠻力。”說(shuō)完又說(shuō)了幾個(gè)小技巧，我頓時(shí)醍醐灌頂。沉著的我開(kāi)始找風(fēng)向，重新拉開(kāi)線，線軸“嗖嗖”地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。線逐漸變長(zhǎng)，我心中知道：最重要的時(shí)機(jī)來(lái)了!
風(fēng)開(kāi)始不對(duì)勁，我便使出全身的勁和風(fēng)對(duì)抗。眼看風(fēng)箏就要落地了，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，終于風(fēng)箏飛了起來(lái)。我十分高興，就像立了大功的大臣似的眉飛色舞，心里樂(lè)開(kāi)了花。
在我的“斗爭(zhēng)”下，風(fēng)箏在空中堅(jiān)持飛翔了約三十分鐘，蝴蝶也好像高興極了，高高地昂起了頭。
我小心翼翼地牽著線，心里又害怕又高興。高興的是，我終于把風(fēng)箏放飛了;害怕的是，萬(wàn)一風(fēng)箏掉下來(lái)了怎么辦。我?guī)е艿男那槔^續(xù)放著風(fēng)箏。我放了好長(zhǎng)時(shí)間，直到?jīng)]有風(fēng)了，我才依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。
放風(fēng)箏好有趣呀!雖然有點(diǎn)累，但最后還是很高興的。
爸爸帶我放風(fēng)箏（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七
暑假的一天，太陽(yáng)偷偷地躲起來(lái)了，天氣變得不那么炎熱了。爸爸說(shuō)要帶我去釣魚，我高興得一蹦三尺高。
吃完早飯，我們就去挖蚯蚓。爸爸選了一塊潮濕的、黑黑的土地開(kāi)始挖。爸爸說(shuō)蚯蚓喜歡生活在這種土質(zhì)里。果然，蚯蚓多極了，一塊泥土翻起來(lái)，就有好幾條呢。幾分鐘不到，我們就挖得足夠多了。
我和爸爸來(lái)到水庫(kù)邊一看，啊，今天來(lái)釣魚的人可真不少。東邊蹲一個(gè)人，西邊蹲一個(gè)人，都拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的釣竿靜靜坐在那里，都已經(jīng)來(lái)了很久了吧！
我們選了塊大石頭坐下，爸爸說(shuō)：“這兒既背風(fēng)又寬敞，是釣魚的最佳地點(diǎn)。”
爸爸拿出釣竿掛好線，上好魚餌，熟練地用力將線甩向水里，然后坐下來(lái)，靜靜地注視著浮漂。等啊等啊，浮漂一直沒(méi)有什么動(dòng)靜。半個(gè)小時(shí)后，浮漂突然迅速地向下沉，爸爸馬上用力提起。呀，一條大鯉魚！那條鯉魚有兩三斤重呢！爸爸把魚兒放到網(wǎng)袋里。
我也想試試釣魚的滋味，對(duì)爸爸說(shuō)：“可以讓我試試嗎？”爸爸說(shuō)：“好呀，不過(guò)你得有耐心。”我接過(guò)釣竿，學(xué)著爸爸的樣子，把線甩向水里，坐下來(lái)靜靜地等。看來(lái)，我的運(yùn)氣比爸爸的運(yùn)氣要好，沒(méi)過(guò)幾分鐘，浮漂就動(dòng)了一下。我連忙用手一拉，結(jié)果上面什么也沒(méi)有，是一個(gè)空鉤。
“不要著急，要等魚兒咬住了魚鉤才收釣竿，一定要沉住氣。”爸爸在旁邊呵呵地笑。他剛說(shuō)完不久，浮漂又開(kāi)始往下沉。我心想，這次一定不要讓魚兒跑了。我沉住氣，等浮漂完全沉下去，才用力收釣竿。一條半斤左右的鯽魚在魚鉤上東搖西蕩。我欣喜若狂，連忙抓住魚放到網(wǎng)袋里去。一不小心，滑溜溜的魚兒從我手里溜到地上了，幸虧爸爸眼疾手快，一把把魚兒捉住了。
快到黃昏了，釣魚的人們陸續(xù)回家了。有的滿載而歸，有的雖然收獲不多，但也很開(kāi)心。一位叔叔走過(guò)來(lái)看了看我們的魚，笑著說(shuō)：“真行啊，釣到這么多魚！”我和爸爸露出了開(kāi)心的笑容。
爸爸帶我放風(fēng)箏（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八
這個(gè)星期的星期五，老師組織同學(xué)們?nèi)シ棚L(fēng)箏。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們一蹦三尺高，高興得不得了。
來(lái)到操場(chǎng)，童老師一喊解散，同學(xué)們就各奔東西，去放風(fēng)箏了。我來(lái)到了一塊空地上，手忙腳亂地組裝好風(fēng)箏，開(kāi)始放了。我來(lái)到了一條跑道上，這時(shí)一陣風(fēng)剛好刮過(guò)來(lái)，我連忙提著風(fēng)箏線跑了起來(lái)，風(fēng)箏慢慢地向上升起。可是好景不長(zhǎng)，正當(dāng)風(fēng)箏越飛越高的時(shí)候，風(fēng)突然停了，風(fēng)箏慢吞吞地向下掉去，眼就要砸著一位同學(xué)了，我靈敏地把風(fēng)箏向左拉了一下，同學(xué)才幸免于難，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
雖然第一次失敗了，可是我沒(méi)有放棄，決定再試一次。這次風(fēng)很猛，我把風(fēng)箏放得老高老高的。正當(dāng)我有點(diǎn)得意忘形的時(shí)候，突然從前面竄出了另一只風(fēng)箏，兩只風(fēng)箏的線打結(jié)了。我的風(fēng)箏從半空中掉了下來(lái)，差點(diǎn)摔的粉身碎骨。這次，結(jié)打得很嚴(yán)重。兩只風(fēng)箏的尾巴和線都綁在了一起，任憑你怎么解，它也不肯松開(kāi)。最后，還是請(qǐng)?bào)美蠋熃忾_(kāi)的呢！
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)俸?02班回教室。連忙趕了過(guò)去，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我知道了放風(fēng)箏也不是件容易的事。
文檔為doc格式。
爸爸帶我放風(fēng)箏（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九
春天來(lái)了，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。周末，爸爸說(shuō)要帶我和妹妹去放風(fēng)箏，我們高興得一蹦三尺高。
當(dāng)我們來(lái)到了江邊公園時(shí)，發(fā)現(xiàn)四周全都是放風(fēng)箏的人。我們先找了個(gè)空曠一點(diǎn)的地方，開(kāi)始組裝風(fēng)箏。仰望天空，有搖擺著身子的“長(zhǎng)龍”風(fēng)箏，有展翅飛翔的“燕子”風(fēng)箏，還有調(diào)皮可愛(ài)的“金魚”風(fēng)箏，最有趣的是還有一個(gè)“小雞”風(fēng)箏正在追著一個(gè)“蟲子”風(fēng)箏滿天跑！看它們玩得不亦樂(lè)乎，我和妹妹也趕緊拿起了組裝好的“蜻蜓”風(fēng)箏。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，我連忙拿起風(fēng)箏扔向了天空，看著它一躍而起的樣子漂亮極了，可是沒(méi)等我高興呢，風(fēng)箏又直挺挺地砸到了地上，還差一點(diǎn)砸到爸爸的頭！妹妹這個(gè)小跟班，一溜煙地跑過(guò)去把風(fēng)箏撿了回來(lái)。又有一陣微風(fēng)吹過(guò)，我剛想把風(fēng)箏扔起來(lái)就被爸爸叫住了，我和妹妹都不明白爸爸是什么意思，于是問(wèn)爸爸這是為什么？爸爸解釋說(shuō)：“這風(fēng)太小了，就算是把風(fēng)箏扔起來(lái)，它還是會(huì)掉到地上的。”我和妹妹聽(tīng)了，都連忙點(diǎn)頭，認(rèn)為爸爸說(shuō)的對(duì)呀！一陣陣的微風(fēng)吹過(guò)有大有小，我們聽(tīng)從爸爸的指揮。在一次稍微大一點(diǎn)的微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，我?jiàn)^力的把風(fēng)箏扔了起來(lái)。然而……并沒(méi)有什么作用，看著風(fēng)箏晃晃悠悠地飛起來(lái)，又晃晃悠悠地落下，再看看爸爸那張尷尬的臉，我好像突然明白了大家開(kāi)玩笑時(shí)說(shuō)的那句話的意思，還真是“帥不過(guò)三秒”
哈哈哈哈……。
沒(méi)有力氣的時(shí)候，出乎意料，風(fēng)箏飛起來(lái)了，它一點(diǎn)一點(diǎn)地升起來(lái)了。看著它越飛越高，我和妹妹高興得又蹦又跳。
通過(guò)放風(fēng)箏的過(guò)程，我明白了：不管做什么，都要認(rèn)真努力，不能半途而廢，這樣才能獲得成功。
爸爸帶我放風(fēng)箏（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十
1、文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。
2、理解文章的深刻含義。
教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)爸爸帶我去爬樹(shù)的深意。
教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)對(duì)比手法的運(yùn)用。
自然就引出爸爸帶我去爬樹(shù)這一話題。
導(dǎo)入時(shí)已經(jīng)談到了爸爸帶我去爬樹(shù)這一話題，
1、提出第二個(gè)問(wèn)題：爸爸為什么帶我去爬樹(shù)？。
板書“回歸自然”，解決本文重點(diǎn)之后，
2、提出第二個(gè)問(wèn)題：文章是怎樣表示這一主題的呢？
讓同學(xué)從寫法角度入手賞析全文。通過(guò)討論可知文章運(yùn)用了對(duì)比寫法，即我與父親的對(duì)比和我爬樹(shù)前后的心理對(duì)比來(lái)突出主題——回歸自然。解決難點(diǎn)，為后文作鋪墊。
文章通過(guò)“爬樹(shù)”來(lái)突出“回歸自然”,可實(shí)際生活中“爬樹(shù)”又不太可能。引導(dǎo)同學(xué)考慮：應(yīng)該怎樣回歸自然？有沒(méi)有回歸自然的親身經(jīng)歷和喜悅感受與我們一起分享？順勢(shì)我提出第三個(gè)問(wèn)題：為什么要“回歸自然”？同學(xué)分組討論后得出“回歸自然”因?yàn)闊釔?ài)自然，我們應(yīng)維護(hù)自然，有基本的公德和環(huán)保意識(shí)。這時(shí)我板書“熱愛(ài)自然”、“維護(hù)自然”。
訓(xùn)練同學(xué)把城市人“回歸自然”的設(shè)想用文字的形式記錄下來(lái)。或把親身經(jīng)歷和感受記錄下來(lái)。
大自然給我們美的享受和陶冶，我們?cè)诨貧w自然的同時(shí)，應(yīng)積極主動(dòng)的熱愛(ài)自然和維護(hù)自然讓我們?yōu)榫S護(hù)美好、健康的大自然去一起努力吧！
寫一篇作文，題目是《爸爸帶我去＿＿＿》。
爸爸帶我去爬
回歸自然 熱愛(ài)自然 維護(hù)自然
爸爸帶我放風(fēng)箏（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一
第一次下水，我什么也不會(huì)，老師手把手地教我潛水、抱膝、劃水、蹬腿……。
我按照老師的要求一直在水中練蹬腿，老師見(jiàn)我練得不錯(cuò)，就教我劃水。
練了幾天基本功，第七天老師教我換氣。
第九天，媽媽來(lái)看我游泳，我暗暗地想：一定要好好表現(xiàn)，媽媽讓我游一個(gè)來(lái)回，我高興地想:這是個(gè)表現(xiàn)的好機(jī)會(huì)，我輕松地游到了對(duì)面，可剛回來(lái)時(shí)我的腳抽筋了，我不想游了。但又看見(jiàn)了媽媽，只好忍住疼痛繼續(xù)往前游，終于我游了一個(gè)來(lái)回。我休息了一會(huì)兒，自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“我能游兩個(gè)來(lái)回。”“真的？”媽媽半信半疑。我開(kāi)始游了，游完一個(gè)來(lái)回，我加了把勁又游完八條線，這時(shí)突然我的腳又抽筋了，但為實(shí)現(xiàn)諾言，我游完了兩個(gè)來(lái)回。媽媽贊揚(yáng)道：“兒子你真棒！”爸爸來(lái)了，他讓老師帶著我從淺水區(qū)游到深水區(qū)(50米)。途中，我有幾次想放棄，可在老師的鼓勵(lì)下我游完了全程。
游泳真有趣！