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    茶園踏青小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:字海

    作文是我們展示自己獨(dú)特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長和成才的見證。7.這些優(yōu)秀作文不僅僅給人以美的享受,更給人以人生智慧和人情味。

    茶園踏青小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

    今天,我參加了百思特組織的一個(gè)活動(dòng),名叫“戶外踏青”。

    下午一點(diǎn)鐘,我來到了百思特教育,戶外踏青活動(dòng)就已經(jīng)開始了。我們都是步行去濱河大道。樹枝上露出了嫩綠的“小豆豆”,小草輕輕悄悄地冒出來了,穿著一件綠綠的外衣,春風(fēng)姑娘像小孩子一樣跑出來玩。太陽公公對春風(fēng)姑娘笑,大樹給春風(fēng)姑娘招手,小草和花兒在向春姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭。()。

    過了半個(gè)多小時(shí),我們到達(dá)了目的地。任老師讓我們休息了十分鐘之后,我們就開始了第一個(gè)活動(dòng),那就是在一個(gè)兩面都是白色的風(fēng)箏上畫一幅畫來裝飾一下風(fēng)景。每組一個(gè),一共有四個(gè)組,每組有五個(gè)人。別的組都五個(gè)人一起畫,而我們組就我一個(gè)畫,其他的成員都被美麗的風(fēng)景吸引了。其他組畫了本個(gè)小時(shí)就畫完了,而我花了一個(gè)小時(shí)才畫完。畫完之后,我們所有的人都有一起拍照留戀了。

    拍完照之后,終于到了我們盼望已久的時(shí)刻了。那就是去放風(fēng)箏。我們把包都放在了大樹的旁邊放風(fēng)箏。每個(gè)組里只有一個(gè)人在放風(fēng)箏,我不一會(huì)就把風(fēng)箏放到了天空中,而且飛得非常非常的高,一直飛到了半空中。風(fēng)箏要掉下來的時(shí)候,我就把線往下一拉,這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉下來了。在我?guī)蛣⒗蠋煼棚L(fēng)箏時(shí),我的風(fēng)箏便從天空中掉下來,隨后就沒有風(fēng)了。所以我的風(fēng)箏再也沒有飛上天空中去。過了一個(gè)小時(shí),我們就回去了。

    而我萬萬沒有想到的是我自己所在風(fēng)箏上畫的大作離開了我,因?yàn)檫@些風(fēng)箏最后都收上去的。最后,我不禁頭涔涔而淚潺潺了。我是多么的希望我的大作是我的呀!

    今天是一個(gè)快樂的一天,也是辛苦的一天。

    茶園踏青小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

    陽春三月,正是踏青好時(shí)節(jié)。柳樹迎風(fēng)招展,朦朧的遠(yuǎn)山點(diǎn)綴著幾抹淡青與淡紅,各種花兒開始綻放,柳樹開始發(fā)芽,河塘的小蝌蚪開始嬉戲,我感受著春天的盎然,興奮得不知所措。

    踏青不必去那些遙遠(yuǎn)的地方,只需要在家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)下,聽著小鳥的歡唱,尋找那雀躍的身影,再細(xì)細(xì)品味青山的雄姿和溪河的秀美。沿著曲曲彎彎的小道由低向高處走去,路旁的草叢里開著五顏六色的小花,把春天點(diǎn)綴得更加絢麗。和心愛的人一起跑著、跳著,采摘美麗的山花。河流的水開始解凍,歡快的魚兒在清澈的水里游來游去,蝌蚪母親帶領(lǐng)小蝌蚪在做著游戲,把這個(gè)帶著暖意的春天裝扮得更有活力。啊,這迷人的景色給人一縷縷清新的芳香,沁人心脾,令人陶醉!

    踏青也不必一個(gè)人獨(dú)行。一個(gè)人有獨(dú)處的自由和愜意,但人多了更有一份分享和熱鬧。邀上三五個(gè)要好的知己,一掃平日里世俗的感情,帶著心愛的愛人和孩子,或舉家出游更有別樣的溫馨。攙扶著蹣跚的老人,盡情享受著春紅柳綠的快意,小孩子們跳躍、奔騰,像一只只欲飛的小鳥,在這個(gè)春天里顯得更有生機(jī)。

    我們早已習(xí)慣了鋼筋水泥的冰冷,早已習(xí)慣燈紅酒綠的夜色,早已習(xí)慣充斥各種電子產(chǎn)品世界,忘記了三月煦暖的春風(fēng),忘記了頭頂上飛翔的春燕,忘記了滿天飛舞的風(fēng)箏。“才下眉頭,卻上心頭”,假如在這樣的日子里,丟下手中的一切,去郊外踏青,看著滿樹的枝頭和滿地的綠草,在經(jīng)過一個(gè)嚴(yán)冬后煥發(fā)的生命的希望,煩惱、憂愁、痛楚、失敗一切都會(huì)隨風(fēng)飄去,最后帶著滿身的花草芬芳和一顆輕松愜意的心重新投入生活。

    讓我們乘著三月的風(fēng)去踏青,走進(jìn)三月,去看春花綻放,去聽林濤陣陣,去拾取一片舊時(shí)的回憶,去放縱一份閑情逸致。

    茶園踏青小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

    清明時(shí)節(jié),我和母親騎著車子外出踏青。

    春天的天氣真好啊!和煦的陽光照在身上,暖暖的,柔柔的;春風(fēng)拂過臉龐,像母親的手輕輕摸著我的臉。春天的氣息,在我的四周飄蕩。我像一只憋了一冬的小鼴鼠,歡快地飛奔在寬闊的馬路上。我有時(shí)騎得飛快,享受風(fēng)在耳邊呼呼吹過的快樂;有時(shí)來個(gè)大撒把,自豪地把母親甩在身后。

    我一邊騎車一邊欣賞著路邊的風(fēng)景。迎春花開的那么燦爛那么明艷,一條條垂下來的枝干,鑲嵌著無數(shù)的黃色小精靈。花壇里叫不上名的小花,紅得似火,黃的賽金,燦爛的顏色招引來了一只只蝴蝶和一只只蜜蜂,它們享受著鮮美無比的花蜜。垂柳肩并肩的站著,一條條青綠色的辮子掛在枝頭,時(shí)不時(shí)吹來一陣風(fēng),柳枝們跳起了歡快的舞蹈,有時(shí)兩根柳枝還來個(gè)親密接觸,它們纏繞在一起,說著悄悄話。

    不知不覺我們來到了山南廣場。這兒的人可真多呀,人山人海,車水馬龍,汽車“滴滴”的喇叭聲淹沒了小商小販的叫賣聲。一棵棵挺拔的小草織成了綠色的地毯,陽光照射在地毯上,綠得刺眼。在草坪上打幾個(gè)滾、賽幾趟跑、擺幾個(gè)poss,那么愜意,那么舒服。

    最引人注意的是天上飛舞的風(fēng)箏。有展翅翱翔的雄鷹,有搖頭擺尾的企鵝,有碩大的金魚,有張牙舞爪的蛇,還有憤怒的小鳥。這些動(dòng)物朋友,在屬于他們的天空中玩耍著,嬉戲著。它們一會(huì)兒肩并肩的一起飛上藍(lán)天,一會(huì)兒又以閃電般的速度沖了下來,一會(huì)兒還像喝醉酒似的搖搖晃晃的在天空中打醉拳。人們牽著線,昂著頭,心好像隨著風(fēng)箏飛到了空中。

    茶園踏青小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

    三月,和煦的陽光撫摸著經(jīng)歷了一冬寒冷的大地,野外到處流淌著春季的氣息。藍(lán)藍(lán)的天、清清的水,綠綠的草、紅紅的花,美麗的景色深深吸引著剛剛住校回來的孩童們。于是,我們幾個(gè)小伙伴相約一起去村外的原野踏青。

    清澈的河水,似有太多的喜事,嬉笑著流向遠(yuǎn)方。河岸邊的垂柳,披著長發(fā),扭著纖腰,正對鏡梳妝。不知誰詩興大發(fā):“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”引得我們好一陣贊嘆。碧波里,一群“紅掌撥清波”的白鵝愜意的游來蕩去。

    一大片一大片的油菜花擠滿了山坡,擠滿了田間,惹得花下成群的蜜蜂嗡嗡地鬧著,撩得花間蝴蝶翩翩起舞。在這金色的花海里,我們盡情地品吸著花香,甜甜地醉了,醉倒在這迷人的芬芳里。

    放眼山林,只見春風(fēng)已給樹木抹上了綠,給草地染上了色,給山巒沐了浴。林間小路邊,開滿了色彩艷麗的花,一朵挨著一朵,一簇連著一簇。它們就好像在嚷嚷:“我還要開花!”它們就好像在笑著:“我最美麗!”最引人注目的是白得就像雪的梨花,紅得似火的桃花,它們都在推著、擠著。看著看著,我們這幾個(gè)饞貓竟垂涎欲滴了,以為滿樹都是熟透的桃兒、梨兒哩!忽然一群“黑衣天使”——燕子掠過眼前,一位同伴喊道:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”又引發(fā)了好一陣歡笑。

    走著走著,我們的眼前突然一亮,在這生機(jī)盎然的春季里,一群“紅領(lǐng)巾”正握著鍬、揮著鎬,不停地忙碌著。他們的臉上淌著汗,心里卻洋溢著滿心的歡喜,因?yàn)樗麄冇们趧诘碾p手為自己的家園又添了一份綠。于是,我們也快步加入到了這支繪春的隊(duì)伍中。

    茶園踏青小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

    今天是清明節(jié),這天氣也陰沉沉的。古人云:清明時(shí)節(jié)雨紛紛。我們一家三口去慈湖踏青。

    我們又走了一段路,到了前面我才發(fā)現(xiàn)有更好的景色等著我們看呢!眼前一片賞心悅目的金黃,油菜花精神抖擻的肅立著,一顆顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滾來滾去慈湖邊,柳樹的一條條楊柳辮上還有綠葉和嫩芽,真是比任何女孩子的頭飾品還好看。

    我抬頭望見了幾株亭亭玉立的桃樹,啊,毛茸茸的嫩芽,伴著一朵朵明艷的笑臉,真叫人喜歡。看那桃枝有的婀娜多姿,有的修長細(xì)柔,有的遒勁茁壯。看那桃花有粉紅的,有玫瑰紅的,也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡,淡的使人心曠神怡,濃的沁人心脾。桃花的開頭各異,有的'要著骨朵兒,紅中透白,好似一只小鈴鐺,又仿佛一張羞澀的臉。

    春天來了,春天是如此美麗!多么想拔幾棵小草,摘幾朵桃花,把它們珍藏,留住春天。可是,我不能,也不忍去破壞這幅美麗的畫卷,真正愛春的人,應(yīng)當(dāng)百般愛護(hù)這大好的春色,明天的春光才會(huì)更美好!

    茶園踏青小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

    春姑娘邁開輕快的腳步,悄悄地來到我們身邊。老師建議我們?nèi)ヌ斓潞珗@踏青,我們舉雙手贊成。

    星期六的早上,我們一起來到了天德湖公園。一進(jìn)大門,就能聞到春天的味道,雖然不濃,可那公園已經(jīng)成了綠色的天堂。公園里,許多樹木長出了嫩芽,開出了迷人的花朵。河邊的廣場上,有許多人在放風(fēng)箏,有的是龍,有的是鷹,還有的是小鳥……都很漂亮。不過有些風(fēng)箏不幸地落在了那些剛發(fā)芽的樹上,形成了另一道風(fēng)景。

    我們信步來到梅林。在遠(yuǎn)處看,那是一片三種顏色的花海。近看,粉紅色的梅花十分漂亮。那些早已盛開的梅花羞答答的,如同一位十幾歲的小姑娘,一遇見風(fēng)雨就會(huì)落下。那花瓣好似薄薄的一張紙上面又染了一點(diǎn)淡淡的粉紅。花蕊是白色上面帶了一點(diǎn)嫩黃,有了這花蕊就是錦上添花,別有一番韻味。有的梅花還是紫紅色的花骨朵兒,經(jīng)過我一番研究,這些花骨朵兒將來盛開的會(huì)是潔白的梅花。

    接著我們來到了蓮花池。蓮花池中也冒出了青青的芽。過了蓮花池就來到了沙灘,那是我們的營地。我們在那兒拔河、野餐,快樂地玩耍。

    最后我們依依不舍地離開了天德湖公園。

    聽了我的描述是不是很想來到這個(gè)綠意盎然的公園來觀賞這美麗的春景呢?來吧!一起去踏青!

    茶園踏青小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

    一進(jìn)公園,嘰嘰喳喳的鳥叫會(huì)令你不禁抬頭仰望。碧藍(lán)的天空似一汪湖水,偶有幾朵白云點(diǎn)綴其中,頑皮的鳥兒們自由地飛翔在藍(lán)天下,為春天增添了勃勃生機(jī)。

    順著石子小路繼續(xù)前行。你會(huì)看見一片樹林,青的葉兒,綠的芽兒,都帶來春的訊息。走進(jìn)去,地上的小草兒賣力地挺直腰桿兒,為林子增添了一分新綠。一方池塘將天空、白云、小鳥、森林……貪婪地?fù)砣霊阎小NL(fēng)輕撫水面,夾雜著陣陣花香鉆進(jìn)鼻子里,整個(gè)人都要醉了。望著池塘里散落的桃花花瓣,我真不知道春姑娘是怎么調(diào)制出這奇妙的粉色的!如果這粉色再艷些,就不會(huì)讓人感到活潑可愛;如果這粉色再淡一點(diǎn),就不會(huì)讓人覺得生動(dòng)有趣。

    通過池塘上的蓮花墩,一個(gè)休閑廣場映入眼簾。在那里,原本可能互不相識的孩子們,在游戲的吸引下,三五成群地聚在了一起,滑旱冰、打籃球、玩棋子、騎自行車……他們迎著醉人的春風(fēng),沐浴著和煦的陽光,相互追逐著、快樂地奔跑著、喊著、叫著……做著各式各樣屬于他們的最快樂的游戲,讓快活的音符在春光里跳躍!

    所有的快樂都融入了風(fēng)景,和藍(lán)天、碧水、綠樹、紅花構(gòu)成了一幅迷人的畫兒。你是不是也動(dòng)心了呢?那還等什么?快快背上背包,帶著快樂,和我們一起去春游吧!

    茶園踏青小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

    春的消息已經(jīng)隨著輕柔的春風(fēng)在夜晚潛入我們的生活。享受著第一個(gè)春晨帶來的靜謐,吟唱著春天在哪里的兒歌,我們就這樣走入了春天的懷抱。

    已經(jīng)過了春寒料峭的時(shí)候,我們沐浴著溫暖的春風(fēng),呼吸著濕潤的春天的空氣。我聽到了第一個(gè)迎接春天的消息,我們迎來了令人心生愉悅的踏青活動(dòng)。老師一宣布去春游的消息我們班的同學(xué)都快樂的歡呼了起來。接下來的每天我們都是在期盼中度過的。

    那天早晨,我們在操場上集合,然后排著整齊的隊(duì)伍走出校門,我們?nèi)ゴ河卫病?/p>

    “走,走,我們小手拉小手;走,走,一同去郊游。”路上,同學(xué)們手拉著手,唱著歡快的歌兒走向機(jī)場。來到機(jī)場,只見機(jī)場寬闊無比,跑道兩邊是綠油油的草地,草地上有幾頭牛在自由自在地吃草。我們在這里休息片刻,又繼續(xù)前行。

    來到平野之村,首先映入眼簾的是一個(gè)小池塘,池塘里的水是那樣綠,綠得像是被周圍綠樹、綠草染過似的。一陣微風(fēng)吹過,水面泛起了輕微的波紋。池塘邊,柳樹姑娘把長長的頭發(fā)垂下來,好像在淋浴。一陣微風(fēng)吹過,柳樹姑娘跳起了舞。

    我們繼續(xù)往前走,路旁茂密的香樟樹撐開傘為我們遮住了太陽。有幾棵叫不出名而又非常漂亮的“彩色樹”,一棵樹上有三種顏色,嫩綠的、深綠、火紅的葉互相交錯(cuò)著,美麗極了。

    來到果園,粉紅色的桃花開了,有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的,還有的側(cè)著臉,像是在朝我們微笑。這些桃花三五成群,一朵緊挨著一朵,一簇簇、一串串綴滿枝頭,樹上夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩葉,美麗極了。雪白的梨花也不甘示弱,它努力地開放,從遠(yuǎn)處望去,幾乎整棵樹上全是雪白雪白的,細(xì)細(xì)聞去,一股芳香沁人心脾。

    春天在和我們捉迷藏,她藏在那綠油油的草坪里,藏在那細(xì)細(xì)的柳條里,藏在那桃花與梨花的花苞里……春天就在我們身邊。

    茶園踏青小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

    清明節(jié)來了,我和家人一起去踏青。

    藍(lán)藍(lán)的天空白白的云,還有那紅紅的太陽,像一個(gè)藍(lán)桌子上面擺著的一個(gè)紅盤子。紅盤子周圍裝滿了白棉花。在白棉花的映襯下,紅盤子顯得更紅了。

    我們要登上一座又高又大的山。山上的樹木郁郁蔥蔥,樹葉寶寶像一只只伸出來迎接我的綠色手掌正向我揮手呢。

    開始登山了,我們順著石頭做成的梯子,一直向上爬,爬到那陡峭的山峰上。沒路了,我們只好一手捉住兩旁的石頭,一手捉住兩旁的大樹,雙手用力拉,雙腳用力蹬,用盡全身力氣向上爬,等爬到山頂時(shí),我的汗水都已飛流直下三千尺,疑是銀河落九天了。

    啊!真是難忘有辛苦的一天!

    茶園踏青小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

    “春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。看見紅的花呀,看見綠的劃,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”隨著一陣陣清脆的歌聲,我們開始了我們的踏青之旅。一路上,一輛又一輛的汽車排著隊(duì),打著雙跳燈,穩(wěn)穩(wěn)前行著。盡管它們是不是同一個(gè)品牌,來自不同的家庭,載著不同的人群,可它們卻有著同樣的目的地——雙江溪。一路的歡聲笑語,一路的綠色的春景,讓我們一個(gè)小時(shí)的車程變短了,我們的終點(diǎn)站到了!

    一條彎彎曲曲的江,一片小石鋪成的淺灘,因?yàn)槲覀兊牡絹硭矔r(shí)變得熱鬧起來。我們這個(gè)大隊(duì)人馬分成了十來個(gè)組,媽媽單位里的幾位阿姨和她們的小孩共八人就組成了一組。我們在附近的亂石堆上找了一片相對平整的地上搭起了帳蓬,攤上了地毯,拿出了自帶的零食。最主要的燒烤原料是活動(dòng)組織者統(tǒng)一分配的。我們領(lǐng)了一次性烤箱和很多的雞翅、雞腿、羊肉等。你別看這個(gè)一次性烤箱小,功能可一點(diǎn)也不差。這個(gè)燒烤的活兒,媽媽都包了。這可是個(gè)苦差事,不僅要加油,還得及時(shí)翻轉(zhuǎn)食物,一不小心加多了油,冒出來的煙可夠受的。要是沒及時(shí)轉(zhuǎn)食物,烤出來的“非洲版食物”(烤黑了)鐵定吃不了。趁著它還沒熟,我再四處走走。

    這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有位叔叔就地取材,用石頭搭了個(gè)灶,揀來附近的枯木枝做燃料,直接把包著葉的玉米扔進(jìn)去烤。叔叔把他的首個(gè)戰(zhàn)利品送給了我。呵呵,我剝掉烤成黑碳的葉子,想不到露出來的竟然是亮黃亮黃的玉米粒,撲面而來的還有那一陣陣濃郁的玉米香!我用筷子串著玉米吃,目光又被遠(yuǎn)處的一個(gè)風(fēng)箏吸引了。我家不也帶了風(fēng)箏嗎?那就去放吧!我拿出風(fēng)箏就逆風(fēng)跑。盡管碎石灘上不容易跑步,但這并不能阻擋我想放風(fēng)箏的心情。

    “諾米,快來吃雞翅!”媽媽揮著手中的美食,招呼我。我像一只覓到了食物的小馬,撒歡兒地向美食奔去。坐在毯子上,吃著香噴噴的燒烤,看著藍(lán)藍(lán)的天、白白的云,聽著身邊流淌的水聲、歡樂的笑聲,生活真是愜意啊!

    我愛這生機(jī)勃勃的美麗春天!

    茶園踏青小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

    今天風(fēng)和日麗,陽光明媚,我和爸爸媽媽上山去尋找春天的氣息。我們走過一條蜿蜒的山路,來到一大片油菜花叢中。油菜花是春天的象征之一。細(xì)細(xì)的品聞它,他有種陽光的味道。一只只勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜。油菜花讓我感到十分放松;非常舒心,一種被溫暖包圍的感覺油然而生。我陶醉在美麗的油菜花之中。

    走著走著有點(diǎn)累了,我跑到草坪上,爸爸媽媽在休息,我卻在玩,那是多么快樂的時(shí)光啊。

    踏青真快樂!

    茶園踏青小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

    一年之計(jì)在于春,又到了生機(jī)勃勃的,萬物更新的春天,春天,也是百花爭艷的季節(jié),也是一個(gè)游玩踏青的好時(shí)光!

    二月二或者三月三前后,出行踏青的人們比較多,我們一家人也趕著著潮流,加入踏青的隊(duì)伍中,感受春天的美好,享受大自然的生機(jī)勃勃,親近大自然,走進(jìn)大自然,享受大自然的樂趣!

    我們來到一個(gè)風(fēng)景秀麗的公園里,公園有一個(gè)大的廣場,那里有很多買東西的,有風(fēng)箏,有野餐桌布,有氣球,有花圈,還有一些小吃,特別是有一圈年齡40但依舊貌美如花的阿姨在跳廣場舞,動(dòng)作協(xié)調(diào)和好,跟著音樂的旋律擺動(dòng)著身體。看到一個(gè)粉紅色蝴蝶風(fēng)箏,我很喜歡,弟弟喜歡燕子,我們一家去放風(fēng)箏的草坪上,去放風(fēng)箏。

    來到放風(fēng)箏的草坪,這里有好幾對家庭在這里了,天上飛著金魚,喜洋洋,老虎,小貓等等,也看到一些人在努力將風(fēng)箏放上天,迎著風(fēng)奔跑,讓風(fēng)箏在天空中飛,我們在爸媽的幫助下順利將風(fēng)箏放在天上,手里拉著風(fēng)箏的線,在草坪中自由的奔跑著,感覺大地跟天空的距離拉近了很多,感覺天空不是那么遙遠(yuǎn),大地是多么的親和,多么美好!

    在公園的一個(gè)角度,有個(gè)小型的健身娛樂場所,那里有蹺蹺板,蕩秋千,還有一些老人的健身一起,旁邊也有很多小朋友在玩,看到秋千沒人,和弟弟走過一起玩!先是讓弟弟坐在秋千上,我在后面輕輕的推,弟弟玩的很開心,很好玩,笑呵呵的樣子,真是可愛!輪流交換,弟弟頑皮一點(diǎn),時(shí)不時(shí)的嚇你一下,歡樂中結(jié)束了這個(gè)游戲,跟著父母一起回家吃飯了!

    這次很開心,放風(fēng)箏,蕩秋千,在樹木茂盛的季節(jié),在繁花盛開的季節(jié),踏青是多么美好的事情!

    茶園踏青小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

    星期五,我們懷著喜悅的心情去東山啟園踏青春游。

    在車上,我看到了綠油油的麥田和清凌凌的湖水。到了啟園,在老師的帶領(lǐng)下,我們沿著雨花石鋪成的小路觀賞著園里的一草一木。我看見了吐出新芽的楊柳,美麗的紫玉蘭和白玉蘭,我還看見一種叫結(jié)香的樹,它的.枝干很柔韌,還可以打成結(jié),非常有趣!在一座迷宮一樣的假山旁邊,有個(gè)圓形的池塘,一群群魚兒在水里快樂得游來游去。

    茶園踏青小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

    小花紅了,草兒綠了,今天是個(gè)陽光明媚的一天,我們?nèi)覍⒍ㄈソ纪馓で啵∪ジ惺芤幌麓禾斓臍庀ⅰ?/p>

    一路上,山青青的,草嫩嫩的,一切都像剛睡醒的樣子;小花也數(shù)不勝數(shù),有報(bào)春的桃花、迎春的迎春花、黃燦燦的油菜花、鮮艷無比的杜鵑花……都你讓著我,我讓著你爭芳斗艷地開著。路邊的'樹木也發(fā)了芽,長出嫩綠的葉子,隨風(fēng)輕拂的楊柳展開了鵝黃色的嫩芽,遠(yuǎn)看就像小姑娘的發(fā)辮。

    地里的麥苗都返青了,農(nóng)民伯伯正在稻田里辛勤地勞動(dòng),小草探出了小腦袋。金燦燦的油菜花引來了成千上萬只蜜蜂和蝴蝶,它們唱起了春天贊歌,跳起了春天的舞蹈。

    春天來了,人們紛紛走出家門來享受春天。春天的景色可真迷人,我愛這漂亮的春天。

    茶園踏青小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

    春天來了,萬物復(fù)蘇,百花齊放。又是一個(gè)踏青的好季節(jié)。

    這是一個(gè)星期天的上午,天氣晴朗,我和媽媽一起去院子后面的田野踏青。

    再往前是一片碧綠的草地,我情不自禁的歡快的跑在上面,張開雙臂盡情地?fù)肀е笞匀弧:髞恚矣悬c(diǎn)累了,于是索性躺下來,這時(shí),陽光如同媽媽溫暖的雙手溫柔地?fù)崦遥{(lán)天安詳極了,偶爾有幾只從南方回來的燕子飛過。天空有幾縷薄薄的白云,就好像姑娘那害羞的面紗。我輕輕地閉上眼睛,任憑和煦的春風(fēng)從耳旁徐徐吹過。額頭上的一縷頭發(fā)在輕輕飄動(dòng),十分愜意。快到回家的時(shí)間了,我又和媽媽拔了一些野菜,就這樣帶著難得的好心情回家享用那既有營養(yǎng)又豐盛的午餐去了。

    這次踏青使我又一次了解了大自然溫情和柔美的一面,收獲好大喲!

    茶園踏青小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

    雖已是清明時(shí)節(jié),但昨日大雪紛紛,幸好今天陽光明媚,媽媽單位組織了放風(fēng)箏比賽,上午,我們一起去云中河公園放風(fēng)箏。

    一到云中河公園,眼前的美景讓我陶醉。桃花紅啦!小草綠啦!微風(fēng)吹佛著碧綠的柳條,那柳條像小女孩長長的頭發(fā),隨風(fēng)飄動(dòng)。

    我們到了一片空曠的場地,大家拿出各種各樣的風(fēng)箏。我選了一只威猛無比的老鷹風(fēng)箏,一邊放線,一邊快速地跑了起來,老鷹風(fēng)箏越飛越高,真像一只真的老鷹在天空中展翅飛翔。忽然,媽媽走過來對我說:“收線吧,收線吧,小心風(fēng)箏被刮跑了。”我趕緊把線收緊了一點(diǎn),然后坐在木凳上一邊放風(fēng)箏,一邊欣賞著宛如仙境的美景。

    只見一只企鵝風(fēng)箏飛起來了,黑黑的身體,白白的肚皮,在天空中一晃一晃的,就像喝醉了酒一樣;不一會(huì)兒,一只五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏從天空的另一邊飛了起來,在湛藍(lán)的天空中翩翩起舞,美麗極了!

    天色漸晚,踏青風(fēng)箏比賽結(jié)束啦!清明時(shí)節(jié),天清地明,春暖花開,你們也來踏踏青吧!

    茶園踏青小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

    昨天爸爸帶我去赤灣左堡。

    我們來到林則徐爺爺?shù)你~像前,爸爸指著生銹的鐵炮。鴉片戰(zhàn)爭期間,林則徐爺爺保衛(wèi)了珠江口,在海上打敗了英軍。赤灣堡功不可沒;林則徐祖父在虎門銷毀鴉片的故事。我的心久久不能平靜。我要珍惜今天的美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),天天向上。

    茶園踏青小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

    我國的踏青習(xí)俗由來已久,傳說遠(yuǎn)在先秦早已形成,每年春天,人們都要結(jié)伴到郊外游春賞景,至唐宋尤盛。千百年來,踏青漸成一種儀式,仿佛只有進(jìn)行這種儀式,才真正擁有春天。

    清明節(jié)假期的一天,我和爸爸也來到公園踏青,我們從道繞進(jìn)公園,一股春天的氣息迎面撲來,兩旁樹上的鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在為春天的到來歡呼。一陣暖風(fēng)拂面吹過,我的面頰癢癢的,舒服極。咦?附近沒有花,我怎么聞到一股花香?哦,原來是春風(fēng)把遠(yuǎn)處的花香吹過來。我貪婪地嗅著這新鮮得發(fā)甜的空氣,感到神清氣爽,我不由地閉上眼睛,享受這醉人的春天氣息。

    我拉著爸爸歡快地向前跑,這時(shí),我看到怒放的櫻花,我細(xì)細(xì)地欣賞這美麗的花兒,花朵旁,隱隱約約有幾痕新綠,我定睛一看,原來是剛爆出道綠芽,它們還非常,害羞地躲在花朵背后,嫩綠的顏色十分可愛,我不禁輕柔地?fù)崤鼈儯忠黄戮G映入我的眼簾,我走去看個(gè)究竟,原來是剛長出來的草,我打量著這些幼的生命,感到大自然的生機(jī),不禁心潮澎湃。突然,一朵花被風(fēng)吹落,我將它放入手心,這花是白色的,看上去十分純潔,我聞聞它,一股清香使我心曠神怡,我將這花放在湖面上,看著它漸漸飄遠(yuǎn),就讓它把清香帶給更多的人吧!向水里望去,不時(shí)能看到成群的蝌蚪在快活地?cái)[動(dòng)著尾巴,烏龜經(jīng)過漫長的冬眠,也許,它會(huì)在春天第一縷陽光照射到水面上時(shí)醒來。這不,一只烏龜正趴在石頭上懶洋洋地曬太陽呢!它睡眼惺忪地打量著岸上的游人,那樣子可愛極。

    坐在石凳上,溫暖的陽光灑在身上,十分愜意。許多游人也脫去外套,坐在湖邊,沐浴著陽光,孩子們在灌木叢旁嬉戲打鬧著,那銀鈴般的笑聲又為春天增添一份生機(jī)。

    這真是一幅美妙的春天畫卷啊!

    茶園踏青小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

    春天來了,小草穿上了漂亮的綠裙子,柳樹在春風(fēng)的吹拂下跳起了優(yōu)美的舞蹈,花兒像是一位位花仙子,在空中飛舞。!在這個(gè)春和日麗的下午我們一年級全體小朋友在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了美麗的生態(tài)公園!

    啊!生態(tài)公園真美呀,真是百聞不如一見呀!大家放慢自己的腳步,一起緩緩的向前走去,邊走邊欣賞這篇美的海洋……不知不覺來到最美的池塘邊,瞧!柳樹倒映在池塘多像春姑娘的一頭烏黑亮麗的長發(fā)呀;白云倒映在池塘里想一只只美麗的天鵝……真是美極了!再像遠(yuǎn)方眺望區(qū),滿園的梅花像天空中一片片彩……小朋友們在園中邊走邊不由自主的贊美著,生態(tài)公園真美呀!

    春天如同一幅美麗的`畫卷,色彩斑斕,千姿百態(tài),令人回味,讓人驚嘆。多么美麗的春天!多么美麗的大自然,我要用手中的筆把它記下來,畫下來,讓這幅優(yōu)美的畫卷永遠(yuǎn)留存在記憶深處。

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    優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注重語言的精準(zhǔn)和修辭的巧妙運(yùn)用。閱讀優(yōu)秀作文可以提高我們的寫作水平和表達(dá)能力,讓我們一起來欣賞以下這些優(yōu)秀作品吧。
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    優(yōu)秀作文需要作者充分觀察和思考,以及對所表達(dá)內(nèi)容的深度思考和獨(dú)到見解。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者深入思考的能力和獨(dú)特的表達(dá)方式。在我的書包里,有一個(gè)文具盒,它不
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    在幼兒園大班的學(xué)習(xí)中,孩子們逐漸學(xué)會(huì)了與他人相處和合作。以下是一些幼兒園大班教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)和反思,供大家參考和借鑒。1.通過朗誦、表演等方式使幼兒感受詩歌的美。
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