優秀作文是用文字凝固的思維，給人以啟迪，讓人受益無窮。在閱讀這些優秀作文范文時，可以嘗試分析其中的結構和語言運用，從中學習寫作技巧。
愛我校園為話題（通用12篇）篇一
早晨，我來到學校，同學們的瑯瑯的讀書聲就充滿了整個校園，花池里的花都伸直了腰，松樹的頭發也擺來擺去，桂花散發出一股香氣，釉子樹打足了精神，他們都好象與同學們一起感受這美好的早晨。
我們學校有一棟新的教學樓，里面教室以及各種功能室。這里是我們的老師傳道授業解惑和我們這些莘莘學子吸取知識營養的地方。
校園北部是一個大操場，操場西邊是一個花池，花池里種著漂亮的美人蕉，好象每棵美人蕉都在說自己的優點，操場邊還種了許多常青樹。校園南面種了許多漂亮的竹子，每年春天，竹林下都會竹筍，竹筍皮厚厚的，嘴尖尖的，可愛極了。
這些花草樹木把校園點綴得漂亮極了。我們的學校簡直是一座漂亮的花園，太美了，我愛我的校園。
愛我校園為話題（通用12篇）篇二
我的校園坐落在新圃街北段，是一座美麗的校園。
進入校園，首先映入眼簾的是校園正中間的升旗臺，升旗臺中間有個高高的旗桿，飄揚著鮮艷的五星紅旗。進入大廳有三條路，我的教室就位于四樓一直向前走就到了。
校園里，你會被這景色所吸引。看，操場旁長著高大的樹木。在操場前面有一個花壇，五顏六色的話都種在那里，給校園增加一片生機。
我們的教室，寬敞明亮，前面是黑板，上面是五星紅旗，后面是板報，右邊是展示臺，左邊是格言集，我們每天在明亮的教室里學習，我感到很欣慰。
學校操場邊的楊林一棵棵大樹如同一位巨人，時時刻刻幫你扇扇子，他們一棵又一棵，有的比四樓都要高。楊樹上有一顆顆像小黃球的東西，掛上去就像棵圣誕樹。操場上有跑步的，有踢足球的。
操場后面的小樹林洗去了水分之后，一股勁的往上長。從遠處看，就像幾位正在誦詩的英俊少年。幾只可愛的小鳥落在他們的肩頭，嘰嘰喳喳的討論著什么。
學校里的小池塘被荷花、荷葉、小魚給占領了，他們的動作好像不讓我們在他們的地盤，下面的小魚好像想露出頭，不停的吐泡泡，和其它的小魚一起玩。
這就是我聰慧的校園，平凡卻能發出朗朗讀書聲的校園——我愛我的校園。
愛我校園為話題（通用12篇）篇三
我的校園很美麗，名字叫“鹽城市神州路小學",在神州路上。
我們學校的花園有很多植物。比如有芍藥、櫸竹、羽毛楓、紅楓、桂花……其中我最喜歡桂花和紅楓。因為桂花的顏色是黃色的，很漂亮，還有一股淡淡的清香。我喜歡紅楓的原因是它在秋天的時候紅通通的，很美麗。
下午大課間的時候操場上聚集了很多同學，他們有的跳繩，有的踢毽子，有的踢球，有的比賽跑……玩的很開心！
我們學校有48個班，我在三（2）班，其中我最喜歡跟唐月影和徐龍靈玩，因為徐龍靈是我一年級到三年級的老朋友，我喜歡跟唐月影的原因是她長得很漂亮，學習成績也很好，所以我最喜歡跟唐月影和徐龍靈玩了。
啊！我的學校真有趣，真美麗呀！
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愛我校園為話題（通用12篇）篇四
大營學校是我的第二家園。這里有我的師長朋友，如同親人一般，親切而友愛。這里有我的書桌教室，仿如我的小屋，簡單卻踏實。就連那棵大柳樹，都跟爺爺一樣，日日守候在校門口歡迎著我的到來我愛它，無論現在還是將來。
我們的校園環境優美整潔。走進校園，首先映入眼簾的是紅色影壁上“大營學校”四個金光閃閃的大字。旁邊那棵蒼翠的柳樹，像個忠誠的衛士，日夜守護著我們的校園，又像支剛勁的毛筆，書寫著我校的輝煌。轉過影壁往里走，南北兩排教學樓巍然屹立，樓體潔白的外墻瓷磚，在陽光照射下熠熠生輝。北樓頂上矗立著大營學校的校徽和“立德、宏智、健美、進取”八個鮮紅的大字，那是我們學校的校訓。
三層的教學樓除教學用的標準化教室，辦公室外，還設有圖書室、閱覽室、科學理化生儀器室實驗室、音體美衛器材室等，一流的設備為學生提供了良好的實驗條件，班班都有多媒體，教師們能夠利用信息技術等先進教學手段進行課堂教學。這里是我們學習的地方，在這里我們揮灑青春和汗水，在這里我們放飛希望和夢想。
南北兩排教學樓之間是我們的操場。
我愛我們的校園，我愛校園里清幽的環境，更愛我們學校昂揚的精神風貌和積極進取的精神。據老人們說我們學校建校于民國末年，在這幾十年里，一代代大營師生蓽路藍縷，勵精圖治，走過兵火連綿的歲月，走進日新月異的改革盛世，學校一步步發展壯大起來。我們的校園，地處鄉村，沒有繁華富麗的外表，沒有城里學校的規模。但正是靠著這種艱苦奮斗、拼搏進取精神，這所其貌不揚的普通學校，建校幾十年來成績不輸其他學校，她為上一級學校培養輸送了大量德才兼備的學生，為交城人民培養了大批合格的建設者，她以自己獨特的魅力吸引著來自四面八方的莘莘學子，我為我是大營學校的學生而自豪，我希望將來大營學校會因我而驕傲。
這就是我們的校園，面積不大但井然有序，干凈整潔。經歷滄桑而依然生機勃勃。我愛我們的校園。
愛我校園為話題（通用12篇）篇五
我們的學校座落在駱來山下，這里風光旖旎、鳥語花香、風和日麗，是一個山水秀麗的好地方。
學校門前有兩根松樹，它們高大挺拔，就像兩個忠心的士兵，每日每夜都一絲不茍地守衛著我們的校園。
走進校園，第一眼就能看見蓮花池，八月時，有輕風掠過蓮花也，有水草悠閑地飄動和荷花幽幽的清香。魚兒呆呆地對我凝望，有映著水草的水面畫著美麗的圖。白天，有蜻蜓飛過的倒影，晚上，小小螢火蟲打著亮亮的燈籠，在幫小蝴蝶尋找她白茫茫的花手帕。春天來了，下著小雨，雨水從上滴滴答答地掉下來，滲進已經蘇醒的深褐色的土里。在蓮花池中央的假山上的迎春花悄悄地開出了一朵小黃花，像一把金色的小號，告訴同學們——春天來了，春天來了。
食堂這有幾株玫瑰花，有粉紅色的，還有紅色的，不管是什么顏色的都綻開了笑臉，還噴上了名貴的香水，香味芬芳，沁人心脾。
操場邊上的海棠好看極了，橙色女的花瓣薄如紙，讓人喜歡得不舍離開。
下雨時，校園像一幅水粉畫。你看，高雅的雨大師在池塘里彈琴，活潑的雨女孩在房屋上唱歌，素潔的雨姑娘在地上跳舞，調皮的雨男孩在草坪上玩滑滑梯呢……雨后，水珠在嫩葉上像一顆玻璃珠，水珠在白玉蘭上像一顆顆珍珠，在紅玫瑰上像一顆顆紅寶石，在陽光下像一顆顆鉆石，美極了。
啊，校園，你真美，你陪我度過了四年的美好時光，和我們一起學習，留下了這些年最美好的回憶。
愛我校園為話題（通用12篇）篇六
當！當！上課了！大家紛紛走進教室，可小李卻無精打采地走過來。老師見了他，問：李坤輝，你怎么沒精神似的？說完，他媽媽說到，我們家的電腦在他房間，今天早上，我剛好去上廁所，可他還沒起床，我以為他整晚開心過頭，太累了，可一看，電腦開著的，就知道他晚上一直在玩電腦，玩了個通宵。
學生睡晚覺是一件很正常的事，可父母竟把電腦放在學生房間，那也未免太厲害了吧！我覺得應把電腦放進自己房間才對！
wwe。
一天，小邱學著電視里wwe的動作向以為叫小曹的人打。雙方打的很激烈，幾乎沒有停過。打完后，老師就說要展開一項文明活動。
晚上，同學的家長都來了，小邱和小曹的爸爸也來了，老師便叫小邱和小曹的爸爸過來一下，他倆都很奇怪，互相對望了一下。老師說：你們知不知道今天你們的兒子在打架？他們兩人覺得奇怪，等老師說完后，他們就回家把他們都罵了一頓。
wwe！太強了！我們學樣可不能出現這種情況，雙方要互相關心，不可能說不說就打架的。
貴族小皇帝。
小房，打扮的帥帥的來到學校，非常傲氣，好象什么人都比不過他，他拿出一點錢說：誰幫我寫作業？沒人理他。他也不管了！亂寫一下就行了！
有一次，我們去春游，有個同學的水掉了，他一腳把水踢走，說：這水，我能買好幾瓶！說完，他大搖大擺地繼續走。
一個人的錢并不是最重要的，可亂花錢，也正是在浪費國家的財產。
愛我校園為話題（通用12篇）篇七
在美麗的飛云江畔有一座美麗的新城，在美麗的新城中有一所美麗的學校，那就是我們美麗的校園——瑞安市外國語學校。這座全玻璃幕墻的雄偉的現代化建筑，像一顆熠熠生輝的璀璨無比的明珠點綴城區其間，顯得格外美麗動人。
怎么樣？我們的校園美麗吧！我可是被陶醉的，被吸引的，我愛我們的美麗校園。
愛我校園為話題（通用12篇）篇八
一百年后的光后空氣清新、環境優美，隨著高科技的迅速發展，光后的一切發生著翻天覆地的變化。它就是一所“夢幻校園”。讓我們乘坐時光機，去看看這所夢幻校園吧！
夢幻校園的同學們，再不會亂丟垃圾，有垃圾都會扔到垃圾桶里。同學們不會“出口成臟”，每個人都會把“你好”“請”“謝謝”“對不起”這些文明用語掛在嘴邊。
夢幻校園里就是一個繽紛世界，它好美——蔚藍的天空，“面粉”云朵，時常有一陣芳香撲鼻而來……這少不了同學們愛護環境的功勞，那一陣陣的香味是從哪里來的呢？夢幻校園的教學樓色彩斑斕。我走進了一棟藍色大樓，一進去，我就聞到了玫瑰的香味。原來這些教學樓的原材料都是由各不相同的花卉大樓、水泥和磚頭“精制而成”。怪不得香味撲鼻！百科大全告訴了我，原來這些原料不僅可以消除臭味，還可以使樓房更加堅固，四季長春。真是一箭雙雕啊！
夢幻校園的綠化很好，到處都種滿了不同季節的樹；不同時間開的花。春天有白玉蘭樹、泡桐樹；夏天有柳樹、楊樹；秋天有松樹和楓樹；冬天有梅花樹和海棠樹。凌晨四點，牽牛花吹起了小喇叭；五點，薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點，午時花開了……這些花，按時間順序，圍成了鐘型，變成一個“花鐘”，放在廣場前中央。總而言之，夢幻校園的綠化四季常青。
夢幻校園里有一種空氣——幸福空氣。不論什么時候，同學們每個人臉上都有微笑，即使考試考得很差，他們也掛著微笑，因為他們的父母也吸入了幸福的空氣，覺得孩子的成績固然重要，但他們的快樂更重要！
夢幻校園……
下一個世紀的光后，我希望就像是我所說的那樣，這就需要我們的努力。相信，不用一百年，我們的光后就會變成“夢幻校園”！
愛我校園為話題（通用12篇）篇九
這里的一草一木，都讓人親切而懷戀。連日溫馨的霏霏細雨，將夏日的塵埃沖洗無余。片片草坪融成青翠，直挺的香樟面向朝陽，與遠處的蟬鳴、樹枝間的鳥吟，演繹成了一段夏日校園和諧而靜美的動畫。
所謂校園，不僅是美麗的風景，更是學生與老師溫暖的家庭。
悄悄的她走了，正如她悄悄地來。攜著微笑與積極，彼此會心面對，是如此這般。于課堂中，精神氣充斥著每個細胞，迸發著生命的活力。渴求的烈火在心中越燒越旺，全身上下無不滲透著真理之光。宛如饑餓的捕獵者在狩獵，專注而細致，從不滿足。于課后，師生之間已然成為友人或知己，可謂無話不說，相談甚歡……一切恰到好處，一切皆透著平凡。
這里書香四溢，書卷氣彌漫著整個校園。清晨，太陽剛登上幽空，此時的月亮依舊未謝幕，整個天空像是刷了層黑漆，倒也見著幾點微光。耳邊卻早已傳來朗朗書聲，如千軍萬馬并駕齊驅，整齊中不乏節奏，氣勢里透著力量。似一個個躍動的音符，輕巧而靈動，一反笨重之感。那正是發自肺腑的，真誠而專致的青春之聲。這里，讀書已成為一種習慣，不再孤單、不再松散。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。對于我們這些時代的幸運兒，更應珍惜機遇，把握當下，克服困難。
“夫風生于地，起于青萍之末。”讓我們將青春的白紙寫成詩；讓我們將青春的淚水譜成歌；讓我們將青春的風箏愈放愈遠、愈放愈高；讓我們將青春最寶貴的努力與汗水，留給人生中最美的金色年華。
愿二中：如火如荼，人才輩出。
愿二中人：心有驚雷，生似靜湖。
愛我校園為話題（通用12篇）篇十
上個星期我們的學校發生了一件“大事”——我們學校搞了文化校園活動，我們的校園，班級也變的更潔凈，更漂亮，更有“文化氣息”了。
我們的班級被裝飾的更漂亮，也很質樸，名人名言，信息欄，放飛夢想等，這些項目把我們班級裝飾得很漂亮，同學們也把自己的夢想寫在紙上，粘在“放飛夢想樹”上，真希望我們的夢想能成真！
我們的校園也煥然一新，走廊上，教室外的墻上，也能裝上的名人名言和名人信息，使我們隨時隨地都能看到這寫名人的信息、成就，接受他們的熏陶！當然了，我們學校不僅發生了這些變化，這些變化都讓我們感到很驚訝，也很快樂。
對了，我們的學校進行了班級評選，哪個班級裝飾的好，哪個班級就能得到校領導的好評，雖然我們班級的裝飾比較簡單，但是我相信，我們的班級一定會得到領導們的好評，我們把珍貴的體育課貢獻出來，打掃班級衛生，創建文化班級，我們那珍貴的體育課是不會白白浪費的，我相信我們班級一定會成功的。
各個辦公室也都進行了細心的裝飾，下了晚自習回宿舍后，看到有的辦公室燈還亮著，就在窗外仔細的看著辦公室新裝飾的墻壁，真心能從中體會出老師的細心與創意，我相信我們的文化校園一定能越辦越好！
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愛我校園為話題（通用12篇）篇十一
我們的校園很美，春夏秋冬，四季變幻出不一樣的美。
春天來臨，枯樹開始發芽，一顆顆碗口粗的梧桐樹張開了緊閉的嘴，露出了嫩綠的“牙”；，小草醒來，睜開睡意朦朧的眼，偷偷地伸了伸懶腰；一朵朵無光十色小花像害羞的小姑娘藏在草叢間不肯露面；水塘里的青蛙也跑出來湊熱鬧，以為大家不知道春天來了似的大喊道：“小伙伴們，快起床，春天來了！”喊完，便自顧自地跳起了優美的舞蹈。
夏天來臨，寬大的樹葉遮住了陽光，樹縫間灑下太陽斑駁的光影，男生們圍著光圈追逐嬉戲，女生們躲在樹蔭處竊竊私語；教室的墻壁上牽牛花使勁地往上跑，紅的、粉的、紫的……各色各樣的花競相綻放，蜜蜂“嗡嗡嗡”地竄來竄去。
秋天來臨，校園的樹都換了秋裝，有的戴上了金黃的頭發，有的穿上了紅色的外衣；小草和鮮花好像做錯了事一樣低下了頭；不經意間，一場秋雨淅淅瀝瀝，打落了片片楓葉，楓葉飄呀，飄，飄來了校園陣陣涼爽。
冬天來臨，冷風嗖嗖，因為我們是在平湖萬州，雖然沒有北方的銀裝素裹，但依舊翠綠的萬年青給我們帶來了挑戰寒冷的勇氣，操場上，同學們奔跑如飛，身上散發出快樂的熱氣；教室里，瑯瑯書聲把寒意驅趕得無影無蹤。
我愛我的校園，我愛福建小學。
愛我校園為話題（通用12篇）篇十二
烈日炎炎，我們卻沒有減少對知識的渴望。寒風刺骨，但我們沒有被他阻擋腳步。因為，我們熱愛知識，我愛我的校園。
寶庫
走進校門，三座教學樓矗立在我的眼前。這三座“寶庫”是我們汲取知識的寶地。雖然教學樓的外墻有些發黃發舊，但它們承載著我們年少的夢想，承載著我們的喜怒哀樂，承載著我們的朗朗書聲，更承載著那如海的知識。謝謝你，把我們的回憶保存了下來。
操場
“快來追我呀，哈哈哈哈……”學弟學妹們的歡聲笑語在操場蕩漾著。再走幾步就看到了那一棵棵樹，褐色的樹干，足有碗口粗，筆直筆直的，滿樹的綠葉綠得可愛，活像一把張開的大傘，風一吹，輕輕搖曳。樹可是夏天乘涼的好去處。看，那有一個學弟在樹下認真的看書呢。我走到大樹下坐了下來，用背靠著樹那粗糙的的身軀，這時一陣清涼的微風吹來，樹朝著我們微微點點頭，好不愜意。
假山噴泉
這是夏天最受歡迎的地方了。假山雖然叫假山，但那塊“石頭”十分生動有趣，從遠處看，好像有一只小猴子和一只大猴子，小猴子正趴在大猴子的背上津津有味地吃桃子呢。走近看，原來的猴子變成了一座陡峭的山，在山頂上有一個精致的小涼亭，似乎還有一位詩人在涼亭里飲酒作賦呢。而且噴泉好像知道夏天很熱，就往噴泉外噴射出一道道清涼的水柱呢！這可讓一些學弟忍不住了，他們一個接一個地沖上前沖洗自己的胳膊、小手，甚至還在“洗頭”呢！唉，這些瘋狂的學弟啊。噴泉為我們沖走了夏天的炎熱，為我們洗掉了學習上的憂愁，還把這個校園裝點的更有生機。
乒乓球臺
“鈴鈴鈴……”清脆的下課鈴響起了。同學們一窩蜂地沖向那桌面有些斑駁的乒乓球臺，準備開始“球王爭霸”。同學們都摩拳擦掌、躍躍欲試了。看現在是兩位高年級的同學比賽，他們有節奏的擊打著乒乓球，那聲音仿佛一個個有生命的鼓點在來回跳動著;“選手”們猶如舞蹈家，用自己健穩的步伐在球臺前跳著優美的“華爾茲”，展現著自己的舞技。這已經不是打球了，而是一項充滿著藝術氣息的運動……比賽有輸有贏，但我們永不變的是那一份與朋友玩耍時的歡樂。
這是我們知識的寶庫，是我們快樂的伊甸園，更是我們放飛夢想的搖籃。我愛我的同學，我更愛這風景如畫的活力校園。