每個學年，學校都會組織豐富多彩的校園活動，讓同學們有機會展示自己的才藝。小編整理了一些精選的校園活動總結，希望能夠給大家提供一些寫作方向。
法制進校園活動主持稿（優質23篇）篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
近年來，在港南區教科局和木梓鎮黨委政府的正確領導下，我們在全面推進素質教育的同時，高度重視學生思想道德建設，扎實開展法制和安全教育活動，取得了一定的成效。在全黨全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下，為進一步增強同學們的法制意識，讓法制走進校園，創建和諧校園，接受法制教育，學會利用法律進行自我保護，自覺遵紀守法，做一個知法、懂法、守法、用法的合格中小學生。今天，我校有幸邀請到***為我們作法制安全教育講座，讓我們以最熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
參加本次報告會的領導有：***，讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天講座的議程主要有***個：一是***；二是***。
同學們，提高青少年法律素質是提高民族素質的關鍵，是素質教育的必然要求，功在當代，利在千秋。今天的報告會對創建和諧社會、和諧教育、和諧校園以及預防青少年違法犯罪意義重大。希望全校師生認真聽講，記錄、不得隨意出入走動、保持會場安靜。
***的講座結合中小學生的特點，用一個個具體的.事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中要做一個守法合格的中小學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次雪中送炭。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝***的精彩報告！同時也把掌聲送給我們自己，表明我們是最棒的！
不斷提高自己的知識文化水平，使自己成為一名優秀的中小學生；二是全體師生要共同努力，為進一步建設平安校園，給自己創造一個和諧安全的學習工作環境貢獻自己的力量。三是通過今天的報告會，全體同學要對照自己，提高認識，在今后的生活中要做到自覺遵紀守法，做一個知法守法的合格中小學生。各班回去后，要以這次報告會為契機，舉行一次以法制教育為主題的班會，使每一個同學能真正做到學法、知法、守法，用法。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向***為我們所做的精彩報告表示衷心的感謝！
法制進校園活動主持稿（優質23篇）篇二
為進一步貫徹落實依法治校方針，扎實開展“法律進校園”活動，切實加強中小學校法治宣傳教育工作，結合我鎮實際，特制定本方案。
一、指導思想。
全面落實科學發展觀，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，堅持以提高學校法治化管理水平為目標，以提高青少年法律素質和法律意識為重點，堅持品德教育與法治教育并重，法治教育與法治實踐相結合，大力開展“法律進校園”活動，教育全鎮師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，全面提高學校依法管理、依法辦事、依法治教、依法辦學的水平。
二、工作目標。
結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳，引導廣大師生依法維權，把法治宣傳教育與學校文化建設相結合，培養少年兒童法治意識和社會責任感，深入扎實開展法治宣傳教育和法治實踐活動，進一步增強全鎮教育系統干部的社會主義法治理念，提高依法執教的能力與水平，提高依法管理的水平；進一步增強廣大師生的法律意識，提高兒童少年法律常識水平，提升師生的法律素質，進一步完善法治教育網絡，形成學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局。
三、普法內容。
“法律進校園”是指普通高校的學生、中學生和有接受法治教育能力的小學生都要進行法律知識教育學習。每年的法治教育學習時間，各校管理人員和教師不少于40小時；學生完成一定的學習時間。
學校法治教育學習的主要內容是：牢固樹立社會主義法治理念，組織師生學習宣傳《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環境保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規，進一步增強師生的法治觀念和法律素質。
四、普法任務。
一是組織全體教職工帶頭學法用法，提高依法決策、依法管理和依法執教的能力。深入學習社會主義法治理論，重點組織師生學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，進一步增強教師的法治觀念和法律素質。以依法治校為重點，完善機制，推行責任制，全面推進依法治教進程。牢固樹立教職工的社會主義法治理念。各校管理人員和教師每年的法治學習時間不少于40小時。教育學生完成一定的學習時間。
二是結合課堂教學大力開展法律知識的宣傳學習和社會主義法治理念教育，使法治理念深入學生心中。
三是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法治主題教育，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益。
四是把法治宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質。
五是進一步完善法治教育網絡，形成基層政法部門、學校、社區和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。
五、活動內容及要求。
（一）開展普法骨干培訓。充分利用校長會，組織中小學校長進行相關法律法規知識培訓，切實提高學校領導的法律意識，牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念，不斷提高學校領導法治宣傳教育的能力和水平，把法治教育作為領導培訓和任職的必修內容，把依法治校作為評估領導作用和實施素質教育情況的重要指標。
（二）加強學校教職工的法治宣傳教育。利用教育工作大會，組織全體教職工進行相關法律法規知識教育宣傳。將法治教育列入教師培訓、考核的重要內容，結合師德建設和育人實踐，組織教職工學習各種必要的法律規范，以及教育專業法律知識，著力提高教職工指導學生學習法律、培養學生法治觀念的意識與水平，促進廣大教職工依法執教，始終堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守職業道德規范，以身作則，為人師表，愛崗敬業，教書育人。
（三）加強兒童少年學生的法治宣傳教育。
1、每學年至少組織兩次學生法律知識講座。鎮黨委、政府普法領導小組在每年的春秋學期組織普法人員深入龍街鎮中學和各完小開展法治講座和贈送普法書籍活動。
2、抓好課堂法治教育。學校充分發揮課堂教育的功能，讓課堂成為青少年法治教育的主渠道，普法做到計劃、教材、師資、課時“四落實”。積極開設《法治教育》等專門課程，每學期課時數量不少于6節。課堂法治教育滲透到相關學科教學中，與道德教育、心理教育、青春期教育、日常行為規范教育緊密結合，與交通安全、禁毒、國防、環境等專題教育有機整合，適應青少年學生身心成長的特點和接受能力，不斷提高法治教育的針對性和實效性。
3、積極開展形式多樣的青少年法治教育活動。各中小學校通過升旗儀式、主題教育、社會實踐及舉辦法治講座、法律知識競賽、法治黑板報宣傳、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法治宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法治觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才，養成依法行使權利、履行義務、自覺用法律規范自身行為的習慣。
4、各中小學校建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育網絡，以法治教育為主線建立社會育人網絡，拓寬教育渠道。各中小學校要形成學校、家庭、社會相互配合、相互促進的教育新格局，在學校舉行家長會時請法治副校長進校作法治報告，向家長宣傳法律知識和科學的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質，配合學校對學生進行法治教育。高度關注留守兒童和進城務工人員未成年子女等重點人群，確保青少年學生健康成長。
（四）加強校園法治文化建設。各中小學校通過設立法律書櫥、開辟法治宣傳欄、粘貼法治掛圖、播放法治教育影片等形式定期宣傳基本法律常識，不斷加強校園法治文化建設，努力營造學法用法的育人氛圍。以開展“依法治校園”為載體，加強學校法治化管理。建立健全學校教育、教學日常管理制度，使各項規章制度不與相關的法律法規相抵觸。學校的重大決策和重要活動要依法進行，形成嚴格的工作程序和制度。
六、工作措施。
（一）加強領導，健全組織。
1、成立龍街鎮深入開展“法律進校園”活動領導小組。
組長：
副組長：
組員：
（二）提高認識，整體推進。
各中小學校要充分認識開展“法律進校園”活動的重要性與必要性，增強責任感與使命感，要把“法律進校園”作為法治宣傳教育的重要載體，給予必要的物質保障，加大推進力度。學校作為“法律進校園”的具體實施單位，要建立健全協調運作的責任機制，做到領導有力、職責明晰、規范有序。各相關部門要積極配合，協調合作，整體推進。
（三）制定計劃，組織實施。
鎮普法工作領導小組要結合實際，制定“法律進校園”具體實施方案、細則，明確目標任務和實施措施。工作進度要嚴格按照工作計劃進行，并且要把工作做細、做實，要注重資料的積累，定期總結、反思，加強工作的實效性。工作中要指定專人負責，抓好落實，建立學校法治宣傳教育責任制，把法治教育納入教師繼續教育的重要內容，與“師德建設活動”相結合，并將法律學習作為教師考核評議的重要內容，創造性地開展工作，真正將“法律進校園”工作落到實處。
（四）加強指導，樹立典型。
鎮普法工作領導小組要對學校開展“法律進校園”活動加強檢查指導，做到有計劃、有措施、有總結。要善于發現工作中出現的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。要及時發現典型，樹立典型，推廣典型，注意總結典型經驗并及時上報材料。普法領導小組辦公室要根據“法律進校園”工作的進展情況組織專項督查活動，促進“法律進校園”工作的全面落實。
（五）充分發揮媒體作用。
利用廣播、電視、板報專欄、新聞簡訊等媒體，及時宣傳“法律進校園”活動的進展情況和典型經驗，吸引更多的人參與到“法律進校園”活動中來，創造有利于“法律進校園”活動不斷深入的輿論氛圍。
法制進校園活動主持稿（優質23篇）篇三
一、建立健全普法領導機構，是我校做好普法工作的組織保證。
為搞好我校的普法宣傳教育工作，學校領導特別重視，成立了以校長為組長，副校長為副組長，學校黨支部、工會、團委主要負責人以及行政人員為成員的普法工作領導小組，使普法工作在我校得以順利地開展。
二、制定普法工作計劃（要點），做好開局工作，為普法工作的全面鋪開打好基礎。
根據縣普法辦的工作要求，結合我校實際，我校制定了《“四五”普法五年工作規劃》《普法教育實施方案》《普法教育中心學習組學習制度》《“四五”普法學習日制度》等，使我校的普法學習有制度作保證得以順利開展。我校的普法學習做到年初有工作計劃、年終有總結，并把教師的普法學習作為年終綜合考核的內容之一。
三、牢牢把握領導干部學法這個龍頭。
為進一步增強我校領導干部的法律意識和法制觀念，把學校的各項工作納入法制軌道，不斷提高依法治校、依法行政、依法執教的水平，我校制定了《“四五”普法教育中心學習組學習制度》，目的在于使領導干部能學法用法，加強學校干部隊伍建設，提高干部隊伍素質，帶動全體教職工學法用法，提高全校法制化水平。充分認識加強領導干部學法用法工作的重要性，領導班子把普法教育和警示教育結合起來，用活生生的事實教育人，提高教師隊伍遵紀守法的自覺性和拒腐防變能力。
四、普法教育多種形式相結合，注重普法教育效果。
近年來，我們在開展“四五”普法教育活動中，立足于提高學生的法制素質，圍繞學校工作中心，采取多種形式，加大普法宣傳教育力度，概括起來為“一學二講二活動”。
一學：
即組織學習有關法規，如訂閱《青少年法制教育輔導讀本》、《法規匯編》、《學生須知》、《中學生安全須知》、《自我防范安全常識》做到人手一份。每年有針對性地組織學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《普通中學學籍管理和成績考核辦法》，搜集印發新時期英模人物的先進事跡材料，進行學習，正面教育，重在引導，激勵上進。
二講：
一是通過請進來、走出去、聽報告、講座，讓師生接受教育。
二是發揮學科教育主渠道作用。如政治科結合《刑法》、《憲法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，地理科結合《礦業法》、《環境保護法》等，生物科結合《野生動物保護法》、《森林法》、《計劃生育》等，對學生進行遵紀守法教育，增強法制觀念。此外，普遍班級有意識地舉辦主題班、團、隊會，辯論會，如“民主與法制”、“法律面前人人平等嗎？”、“紀律與成才”等，幫助學生澄清是非，提高認識。
二項活動：
（1）利用黑板報、墻報開展普法宣傳教育活動。
學校黑板報每學期安排兩期出版“普法知識專刊”，內容主要有“什么叫四五普法”、“四五普法的任務、要求”、“法制教育常識”、“普法知識問答”等。還印發有關材料，各班級黑板報予以刊載、出版。其次，學生廣播站配合普法活動，及時播送法規條文，加大宣傳力度。在校園的顯要處，張掛大幅宣傳標語，使師生耳濡目染，增強了法制意識。
（2）舉行“法律知識普查”。“法律知識普查”是檢驗學生是否有較強的法制觀念，是否有掌握一般法制知識的一種有效措施。每學年我們都要進行一次普查，在深入學習、宣傳的基礎上，采取“知識競賽”、“測驗”等形式，進行摸底透視，及時發現問題，注意補缺補漏。我們舉行“安全教育日”系列活動。每學年的全校文藝會演歌詠比賽通過相聲小品宣傳法制常識。
此外，每學年組織開展一次“普法教育活動月”，抓重點、抓薄弱環節，以月促年。學法為了守法，要守法必須學法、懂法，才能用法。《中學生守則》、《中學生日常行為規范》是學生最基本的行為準則。我們堅持按這些基本要求抓起，從一些日常行為習慣的養成教育做起。通過培養訓練，檢查督促，嚴格管理，不斷強化；通過擺事實，講道理，多引導，重踐履，使良好的校風逐漸形成，差生也有所轉化，學生的總體素質有較大提高，學生自覺遵規守紀，好人好事層出不窮，學校各方面規范有序，老師高興，家長滿意，社會贊許。
五、鞏固和完善法制副校長聘任制度。
“四五”普法以來，經過普法主管部門、教育行政部門、公檢法、綜治以及共青團、婦聯等部門（單位）的共同努力，我校逐步建立健全了青少年法制宣傳教育機制，建立了學校、家庭、社會“三位一體”普法教育網絡和主要由公、檢、法、司等政法部門業務骨干擔任的法制副校長聘任制度，使我校青少年學生的法制教育工作逐步走向規范化和制度化。我校的法制副校長定期和不定期地對青少年作法制教育講座，增強學生的法制意識和法紀觀念，提高學生真、善、美，假、丑、惡的識別能力。
六、調整思路、更新觀念，開拓普法工作新局面。
時代在前進，社會在發展。利用高科技、多媒體手段加強法制宣傳和普法教育工作是我校普法教育工作的新亮點。
堅持組織師生收看法制教育錄像，并多渠道爭取音像教材，建立較完善的電教體系，充分發揮音像教材的直觀教育作用。目前已有教育錄像片近兩百多部。除根據形勢和中心工作，及時組織師生收看愛國主義教育和形勢教育的多部錄像外，還有計劃地安排收看如：《國旗法》、《中學生行為規范》、《憲法》、《未成年保護法》、《中學生自救自護常識》、《遠離毒品》等錄像，每學年循環往復，做到人人接受教育。
利用學校閉路電視網，在每晚的時事播送時段，及時轉播中央電視臺午間新聞；輯錄播放“焦點訪談”、“東方時空”等欄目的有關普法教育的節目；播送學校生活動態。
制作德育專題課件，發揮現代教育技術教育作用。如5月8日，以美國為首的北約悍然轟炸我駐南使館，造成人員傷亡。對我國神圣主權肆意踐踏侵犯，全國上下同仇敵愾。我們即時利用現代教育手段，從網上截取輯錄信息材料組織全校收看，憤怒聲討美國為首的北約集團的罪惡行徑，激發青少年的愛國心、民族情，同時使學生受到一次“人權與自由，民主與法制”的深刻教育。
七、緊密圍繞學校教育教學中心，結合各時期、各階段的普法工作，開展對學生的法制宣傳和普法教育。
根據縣普法辦有關精神的要求。學校配合縣交通安全整治和創建文明衛生城市的要求，我校邀請縣交警隊、消防大隊到校進行普法宣傳，交警隊編印了題為“珍惜生命，遵守交通規則”的宣傳圖片1000多份，免費分發給學生作宣傳。“6·26”國際禁毒日活動期間，學校組織學生觀看“珍愛生命，拒絕毒品，預防艾滋病”的宣傳圖片，增強了中學生的紀律法制觀念，使同學們受到了深刻的法制教育。
八、堅持德育為先，優化育人環境氛圍。
普法教育是學校德育工作的重要組成部分。我校堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以德育為首位，以教學為中心，按“團結、文明、求實、創新”校風要求學生，塑造時代新人。
學生德育方面，我們按“1123”系列教育進行，即一個目標：有理想、有道德、有文化、有紀律的四有目標；一個中心：愛國主義教育為中心；二種教育：一種是常規性教育，一種是集體性和專題性教育；三項活動：即“守則”、“規范”的系列教育活動，普法教育系列活動，革命傳統教育活動。在活動中注意正面教育，自我教育，增強觀念，使之成為自覺行動。如組織“軍訓”、“社會實踐”等活動，都要制訂計劃，嚴密組織，定時間，定地點，定活動內容，定負責人。既要注意多種形式有機結合，讓學生喜聞樂見，積極參與；又注意集多種教育效果于一體。如家訪、家長會，既注意匯報學生的學習表現，又重視及時向家長宣講有關法規。印發家長行為規范，充分發揮學校、社會、家庭三位一體的教育作用。并經常性開展“創先爭優”活動、“獻愛心”活動及多種興趣組活動，引導學生向正面發展，陶冶情操，培養能力，努力提高綜合素質。另方面，學校注重校園文化建設，幾年來，學校投入幾十萬元綠化、美化校園，設立布告欄，開辟學科文化園地，閱報欄，建筑花園式學校，目前初具規模。
通過開展系列教育活動和加強常規管理工作，學生的基本素質穩定提高。遵紀守法，勤奮學習，樂于奉獻，立志成才，已成良好風尚。
在“四五”普法教育活動中我們做了一些工作，但距離上級要求還有差距，我們將繼續努力，立足崗位，進一步做好學校的普法工作，為培養更多更好的跨世紀合格人才做出新的貢獻。
法制進校園活動主持稿（優質23篇）篇四
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，傳播法律知識，提高全校師生法治意識和法律素質，給未成年人的健康成長營造良好的環境，有效地預防和減少違法犯罪，我校根據市教育局的工作精神，圍繞今年市教育局制定的法制宣傳月活動的主題，促進和諧社會建設，創建良好的法治環境，開展了形式多樣的法制教育系列活動，力求將學校法制教育工作做細、做實、做具體，為學校教育發展創造良好的環境。現總結如下：
生應掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“勤奮、務實、文明、進取”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們美化校園環境，保持校園潔凈；在學校教學樓懸掛名人畫像，在各辦公室、班級懸掛各種規范守則等，營造積極健康向上的校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、學校廣播站、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識，通過班會、晨會向學生進行“增強法律意識、爭做文明學生”為主題的法制教育和各項活動，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
根據我校的實際情況，我校的法制教育與行為習慣養成教育、社會實踐等主題教育活動相結合，與品德與生活、教育相結合，多層次、多方位滲透。
1、加強警民共建活動。我們聘請了學校法制副校長及法制輔導員來。
校作預防違法犯罪教育、交通安全知識教育等，充分發揮法制副校長和法制輔導員的作用。
2、召開班主任工作會議。由校長室和教導處組織對各位班主任進行了依法從教、依法辦校的再加強教育，幫助每位班主任提升法律意識，明確自己身上的職責，規范自己的教育教學行為。
3、國旗下講話及晨會教育。我校充分利用周一國旗下講話及每天晨會時間對學生進行法制教育，主要包括學習《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等等。
4、辦好法制教育主題黑板報和手抄小報。學校充分發揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期“增強法律意識、爭做文明學生”法制教育黑板報，各班自辦法制手抄報，教導處進行檢查評比。
5、舉辦法制教育征文活動，開展征文競賽激發了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及，以及和少對共同組織舉辦以法制教育為主題的演講賽。
6、學校廣播站和宣傳欄還開辟了法制之窗欄，定期宣傳法制知識，開展法制知識競賽活動。
7、上好法制教育主題班隊活動課。與學科教學相結合，滲透法制教育，課堂上，結合學生的實際，結合學生的身邊事，進行正反兩面的評析、引導，使學生辨是非、明事理，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。
堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發生。我們決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養新世紀合格人才做出應有的貢獻。
東山中學。
20xx.4.3。
法制進校園活動主持稿（優質23篇）篇五
合：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家好!
男：新年的腳步悄悄來臨，20xx年即將翻過這最后一頁，此時此刻讓我們與中華經典詩文相約!
女：在這詩文的國度里，有四時美景，有百花芬芳。
男：在這詩文的國度里，有昂揚的奮發，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱!
女：在這樣一個冬日里，讓這些篇章溫暖我們，讓一切美好的情感在詩文中如花綻放。
男：在這樣一個冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當杯，共赴一場流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我們宣布學校“迎元旦，慶新春”中華經典詩文朗誦比賽現在開始!
女：首先有請701班阿基米德小組為我們朗誦《熱愛生命》，請702班行星小組做好準備。
男：感謝阿基米德小組為我們帶來的《熱愛生命》，接下來有請702班行星小組，他們朗誦的篇目是《中華少年說》，請703班團結小組做好準備。
男：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往
女：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚
男：同學們：祖國在騰飛，我們應該緊跟時代的發展，努力學習，熱愛祖國燦爛的文化，為祖國美好的明天而奮發圖強!
女：在今后的學習生活中，這些經典詩文將化作拼搏的精神動力推動我們前進!
合：今天的“迎元旦，慶新春”中華經典詩文朗誦比賽到此結束，謝謝大家!
法制進校園活動主持稿（優質23篇）篇六
根據上級部門安排，3月8日至4月10日結合法制宣傳進校園“春風行動”活動，我校開展了以“弘揚法治精神，促進教育和諧”的主題班會、法制講座等教育活動。
為進一步增強學生法制觀念，預防和減少青少年違法犯罪，促進學生健康成長，我校聯系鄉派出所王警官開展里法制宣傳教育講座。
王警官結合我校情況做法制教育講解。王警官以通俗易懂的語言，深入淺出的講解，結合生動的法制宣傳教育圖片，就青少年違法犯罪的基本特征作了詳細講解，給同學們上了一場生動的法制教育課。他們希望同學們增強法律意識和法制觀念，提高明辨是非的能力，依法自我保護的能力、抵御社會不良影響和預防違法犯罪的能力，遵紀守法，養成良好的行為習慣，做一個文明合格的中學生。
學校組織教師學習了《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等一系列教育法規。并要求全體一線教師理論聯系實際，對照自己的日常教育教學行為，找缺點、明差距，談體會，努力提高依法執教水平。
各班級以法制教育為主題，采用班（隊）會、晨會、板報、閱讀、廣播等多種形式，針對學生中存在的一些問題，開展了法律常識學習、講座、宣傳活動。一二年級《從小養成自覺守法的良好習慣》、三年級《學生為什么學習法律知識》、四年級《遵紀守法，杜絕校園暴力》、五年級《青少年犯罪》、六年級《加強青少年法制教育，維護青少年合法權益》、七年級《未成年人不良行為的幾種類型》、八年級少先《預防未成年人犯罪法》、九年級《治安管理條例》為主題。大隊部還組織全校師生觀看了《警鐘長鳴》等法制教育片，開展了“我與法同行”手抄報展評活動，以大家喜聞樂見的形式，對學生進行生動的法育。
同時我校還邀請電力局的張主任對全體師生進行了安全用電方面的法律知識講座，發放了安全用電方面的宣傳材料，提高了師生安全用電方面的知識水平，增強了安全用電的`能力。
另外，學校組織各班進行了法制宣傳為主題的黑板報比賽活動。通過這些活動，進一步增強了廣大師生的法治觀念，引導學生學法、懂法、守法，提高了法律知識水平與自我保護意識，也促進了學校教育教學工作的順利開展。
法制進校園活動主持稿（優質23篇）篇七
男：各位嘉賓！
女：愛心企業的代表，現場的朋友們！
合：大家上午好！
女：秋天是一個收獲的時節，秋天更是一個蓄積能量的時節，xxxx年的秋天注定是一個攢下了更多的愛與陽光，團結與力量的時節，十月的上空依舊是高天流云，彩虹當空。
女：今天，就在這里，愛心救助家園收獲了社會各界人士的愛心，即將失學的孩子們收獲了繼續讀書，改變命運的希望。
男：今天，在各級領導和眾多愛心人士及全體志愿者的共同努力下，我們迎來了第八屆《愛心彩虹》金秋助學大會的召開。
女：到會的嘉賓有：
男：借一片秋葉，描畫你燦爛的笑臉；捕一縷秋風，拂去你忙碌的疲倦；開一眼清泉，為你送去快樂的甘甜。
女：有一種風，輕輕地吹，驅散了愁云；有一種雨，悄悄地下，滋潤著干渴的大地，有一種愛，默默的付出，溫暖著失學孩子們的心靈！
男：接下來讓我們請出本場助學大會的主人公，xx市紅十字會愛心救助家園的創始人，愛心家園總站長，64歲的愛心媽媽劉xx女士，掌聲有請愛心家園總站長劉xx大姐。
請：受助孩子為愛心媽媽劉xx女士佩戴紅領巾。
女：這樣一個心存大愛的女人，堅持用生命做慈善。一個金子般品質的大姐，用慷慨無私的胸懷，和她的志愿者們在扶貧救助的道路上書寫了一曲人間大愛的頌歌！
女：成長是一株小苗長成參天大樹的夢想，成長是母親用愛用期望，匯聚的點滴行動。我們的孩子們不會忘記在上學的路上，為他們鋪滿陽光的母親。
合親愛的劉大姐，你就是孩子們心中最敬愛的母親。
男：請欣賞表演唱《母親的頌歌》。
女：感謝愛心媽媽團隊的精彩演出。
男：大家好，接下來我們簡單介紹一下劉大姐的團隊：xx市紅十字會愛心救助家園始建于1996年，是一個民間慈善公益組織，現有志愿者5000多人。18年來，在人道、博愛、奉獻的紅十字精神倡導下，愛心家園為周邊13個社會福利敬老院，6個貧困村屯，定點包保6個貧困山區小學，實行定期救助。為110所大中院校的貧困學生助學4000余人，總救助款達三千余萬元。
女：十八年來，xx市紅十字會愛心救助家園的志愿者們，從未停下過愛的腳步，通過各種途徑籌集助學款，對省內大、中小學校的貧困學生實行一對一直接地助學，幫助孩子們走上知識改變命運的陽光之路。
男：下面我們請出各位領導、愛心企業家，愛心人士為孩子們發放助學款。
女：請上臺。
女：請孩子們為最可愛的叔叔阿姨們佩戴紅領巾。
男：親愛的朋友們，選擇了做公益做慈善，就是選擇了愛和陽光。在助學走訪中，先后接觸了4000多個需要幫助的孩子，在他們當中，就有很多的孩子雖然生活條件艱苦，卻拼搏進取自強不息。在這樣一個愛的氛圍里，我們才能理解唐朝文學家王勃的一句話，叫做窮且彌堅，不墜青云之志。
女：今天，在愛心彩虹金秋助學大會現場，我要向大家介紹一位15歲，家住前二道鄉興家四社，有著花一般年齡的女孩兒黨驕陽。
男：她和很多同齡孩子比起來，承受了她這個年齡本不該承受的太多困苦，而她在困苦下綻放的堅強笑容卻是那樣讓人難忘。
女：走進她的家里，不覺使我們潸然淚下，這哪里是家啊？土坯房子年久失修，已經七裂八瓣了，她久病的父親躺在炕上，生命已經危在旦夕，她的姐姐在外地上大學靠做家教維持學業，多病的母親給飯店刷盤子維持生活。
男：窮人家的孩子早當家，黨驕陽同學從小就很懂事，除了交學費，從沒朝家里多要過一分錢，她總會幫父母干點力所能及的家務活，做飯，喂雞甚至洗衣服，任憑稚嫩的小手浸泡在冰冷的河水中。她并不感覺到苦，也從沒抱怨過，她說，只要生活在父母的身邊，自己就很幸福。
女：黨驕陽母親的身體也不好，小驕陽總會提醒母親要按時吃藥，有時起來的第一件事就是摸摸母親有沒有發燒。
男：黨驕陽的樂趣就是學習，家里破舊的縫紉機就是她的學習書桌，只要有時間，黨驕陽就會坐在這里看書，寫字，長這么大，她的學習從沒讓父母操心過，對于自己的書本她特別的珍惜。
男：對于黨驕陽，班主任更是贊不絕口，她家里條件那么不好，從沒聽到黨驕陽抱怨過，黨驕陽非常的要強，有韌勁，學習很刻苦，每次考試，成績都會名列前矛，去年的期末考試成績是全年級第一。
女：貧困的家庭沒有讓她自暴自棄，也沒有讓她性格孤僻，黨驕陽很樂意幫助同學，和同學的關系非常的融洽。孩子說她相信風雨過后就有彩虹，仰望藍天，她的目標依舊未變，那就是通過自己的拼搏考上xx一中，考上大學，通過自己的努力來改變家庭的命運。
男：現在是見證愛的時刻，讓我們掌聲請出黨驕陽同學。
黨驕陽：沒有抱怨。
男：黨驕陽畫畫特別好。
男：謝謝！此時此刻千言萬語，也沒有孩子的感恩讓我們更欣慰。
女：在這里，我想今天來到大會現場所有的愛心人士，都會向我一樣地告訴黨驕陽和黨驕陽有著一樣命運的孩子，不要害怕，要相信在彩虹飛越的天空，會有無數個隱形的翅膀，支撐著你去飛翔。
男：要相信，只要堅強與勇敢，讀書的夢想一定會實現！你需要的時候，我在！我們在！我們都在！
女有請！
王xx：看到這樣優秀孝順的的好孩子，我很感動，聽到她有這樣的心愿，我也很振奮。我決定幫助黨驕陽完成她的心愿，每年資助她1000元錢，直到她大學畢業為止！
男：謝謝謝謝！在您的幫助下，相信黨驕陽會更加努力學習。是嗎？黨驕陽？
黨驕陽：謝謝阿姨！我會努力學習，長大了也當志愿者......
女：只要你還在奔跑，我們就是你腳下的路基，只要你還有夢想，我的星空永遠為你點亮！感謝所有內心充滿了智慧與溫情的好人，對暫時遇到挫折的孩子們的真情援助。
男：生命不止，愛不停息。在志愿者付出愛心之后，我就看到孩子們其實也在把愛往下傳遞。
請欣賞手語舞《讓愛傳出去》。
女：感謝春芽幼兒教育學校老師的精彩演出。
男：從1996年的”暖冬行動”，到xxxx年的“春風行動”，多少年來志愿者們堅持走在扶貧助學的道路上。
男：志愿者們，你們所作的一切，都是想把這份愛傳遞給身邊的每一個需要幫助的人。你們追求財富的真金白銀，更追求人間的無價真情！
女：是你們，用自己平凡的舉動，幫助那些無助的弱者，讓他們在絕望中看到希望，讓他們在孤寂中感到溫暖；是你們的善行義舉，讓愛灑滿人間，向你們致敬！”
男：下面請出xxx公布《慈善大使》名單：有請慈善大使上臺。
請：請孩子們為慈善大使佩戴紅領巾。
請：xxx為慈善大使頒發證書和獎杯。
男：下面，讓我們隆重的推出，來自遠方的慈善大使，有請湖北銘日工程有限公司的董事長蔡光勝先生講話。
女：愛心使者看起來只是個稱呼，其實它更是一種責任。帶著這份責任他們走到了孩子們的身邊，改變了孩子們的生活。今天，讓我們共同記住他們吧！
男：下面公布《愛心使者》名單：
請：請孩子們為愛心使者佩戴紅領巾。
請：xxx為愛心使者頒發獎杯。
請：愛心使者代表上臺領取獎杯。
男：在今天這樣一個舞臺上，更少不了我們的普通志愿者，生活中他們是走在街上的普通百姓，慈善世界里，他們每個人都是為孩子插上翅膀的天使。粗糙的大手溫柔地支起課桌，寬厚的脊背有力地擋住風雨。
女：《博愛之星》，你的心和大地一樣質樸，你灑下奉獻的種子，善良會生長成參天大樹。
男為了使失去媽媽的孩子不再孤單，你把倔強的眼神柔化成希望，讓孩子們學會了勇敢和堅強！
男：下面公布《博愛之星》名單：
請：xxx為博愛之星頒發證書。
請：博愛之星代表領取證書。
放背景片：
女：如果說善良是一種財富，志愿者就是一群最富有的人，他們的善舉讓我們感動，他們的人格讓我們欽佩，他們經營著生命中的另一份奉獻與輝煌。
男：劉xx，一個年過半百，普普通通的志愿者，卻用他無私的奉獻，丈量著大愛的腳步。
女：他堅持十幾年如一日，風里來雨里去，挨個到貧困學生家里走訪。今年，在助學走訪的路上，一場意外車禍讓他遍體鱗傷，在他剛剛能站起來時，就又堅持繼續走訪。就是這些普普通通的志愿者，確保了被救助孩子們資料的真實和準確。
男：馬xx先生，是一個企業的老總，人們記住了他的名字，不只是因為他事業有成，更因為無私地奉獻，幾萬元助學扶貧款就是他回報社會的拳拳愛心。40年前馬總因為貧困被迫綴學，40年后為了使更多的孩子不再淚別校園，他從繁忙的工作中擠出時間，開著私家車，奔走在走訪偏遠山區貧困學生的路上。
女在走訪中，他發現了一個不幸的孩子，孩子只有八歲，他因患腦瘤化療，頭發全掉光了，他的父親患尿毒癥，現在一周需做兩次透析。年邁的爺爺已經不能挺起家庭的重擔，只有多病的媽媽在飯店刷盤子掙錢，支撐這個搖搖欲墜的家。
男下面，就讓他對大家說說心里話。
女：心有多大，舞臺就有多大。在和諧的世界里，讓我們的愛心無限的放大。
男：請欣賞舞蹈《愛心無限大》。
女：感謝春芽幼兒教育學校活潑可愛的孩子們。
放背景片：
男：如果說青少年是早上八點鐘的太陽。那么孩子就是破曉的第一縷陽光，未來的希望。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！
女：只要有一點善良的火種，就能讓真情之火熊熊點燃，讓我們一起攜手，為貧困少年獻上一份愛心。
現在走上舞臺的是農業科技學院的大學生志愿者團隊。
現在走上舞臺的是東北電力大學的大學生志愿者團隊：
現在走上舞臺的是xx醫藥大學的大學生志愿者團隊：
因為時間關系，我們準備了流動捐款箱，請您準備好的愛心，在座位上等候，我們的工作人員會到您的身邊，謝謝您的支持和參與。
現在我們有一個特殊的捐助者，黃彬彬個人：
女：一顆顆真誠的愛心，一句句道不完的感謝。
男：請欣賞：手語舞《感謝》。
女：感謝春芽幼兒教育學校的老師這就是愛的傳承。金秋助學充分體現了中華民族樂善好施，互幫互助的優良傳統，它離不開各級領導和政府的大力支持。
男：下面，請出省紅會黨委書記苗秀榮講話。
女：謝謝苗書記。
多年來，xx市文明辦的領導，給了家園極大的支持與鼓勵，家園的成長壯大，離不開你們的幫助。今天大會的會場，就是由吳主任和會議中心的于主任為我們免費提供的，謝謝你們！
男：下面有請xx市文明辦的主任吳x主任講話。
女：謝謝吳主任。
男：下面請出市紅會秘書長張x講話。
女：謝謝張秘書長。
女：在愛心救助家園里有這樣一個人，他從事律師職業30年，用法律為老百姓維權，用正義詮釋著人世間的公平，用愛心溫暖著這座城市。他堅持做志愿者8年，為了使愛心家園能健康有序地發展，兩年前他義務做了愛心家園的監事會會長。
男：下面，有請全國道德模范，全國十大律師，江城百名孝星，愛心家園監事會會長修保講話并宣布捐款金額。
女：愛是一個無邊的相框，幸福的人們就住在愛的中央。
男：他們有著不同的相貌，他們有著不同的身材，他們有著不同的職業，相同的是：他們都有顆無私奉獻的愛心，那抹彩虹因愛心而架，永遠不敗，永不退色！
請欣賞大合唱《愛心彩虹》。
女：親愛的孩子們，有愛的人沒有太多語言，只想為你撐起一片蔚藍的天，有愛的人沒有太多祈愿，只愿你的明天繼續勇敢。
男：看你點燃星光在云端璀璨。看你挑起汗水和陽光作伴，
合：看彩虹在雨后飛起，看不屈的生命揚起風帆！
女：親愛的朋友們，《愛心彩虹》xxxx年《金秋助學》大會到此結束！
法制進校園活動主持稿（優質23篇）篇八
各位領導，老師們，同學們：
為了讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我維護，做一個知法、守法的合格中學生，今天，中心校有幸請到了派出所的領導到校為大家做法制教育報告。參加本次報告會的領導有：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
根據安排，大會有三項議程，下面逐一進行。
大會進行第一項，由中心校校長同志做動員講話。
進行第二項，請太河派出所指導員同志做報告。
進行第三項，請鄉政府領導講話。
按照會議安排，各項議程已進行完畢。伊指導員結合學校實際，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的'學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生。牟主任肯定了學校近年來在安全方面做出的成績，并給我們提出了希望和要求。結合這次報告會，我再提幾點要求：一是同學們要加強學習，努力拼搏，不斷提高自己的知識文化層次，使自己成為優秀中學生；二是全體師生要共同努力，為進一步建設平安校園，給自己創造一個和諧安全的學習工作環境貢獻自己的力量。三是通過今天的報告會，全體同學要對照自己，提高認識，在今后的生活中要做到自覺遵紀守法，做一個知法守法的合格中學生。各班回去后，要以這次報告會為契機，舉行一次以法制為主題的班會，使每一個同學能做到學法、知法、守法，用法。
最后，讓我們再次對領導的關心表示衷心的感謝！
“法制進校園”報告會主持詞來自本網-，僅供學習，請注明出處。
法制進校園活動主持稿（優質23篇）篇九
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
黨的十八屆四中全會提出了依法治國戰略，為我們國家健康發展指明了方向。為深入開展普法工作，積極推進平安校園，法治校園建設，切實加強在校學生法制教育，引導廣大師生自覺學法、懂法、守法、護法，我們隆重聚會，由市政法委牽頭組織，市、市局、團市委、教育局、江蘇聯合職業技術學院東臺分院共同參加，在這里舉行東臺市“送法進校園，守法見行動”法制教育大會。
首先，我來介紹出席活動的專家、領導，他們是：(周一上午市提供名單13813235712張主任)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。今天的活動有三項議程。第一項議程：進行集中宣判;第二項議程：法制講座;第三項議程：江蘇聯院東臺分院領導結合學校工作情況和假期安排等事項提出要求。
現在，進行活動的第一項議程，市進行集中宣判。
現在進行第二項議程，有請市做法制講座，大家歡迎。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝為我們帶來的精彩講座。下面進行第三項議程，有請江蘇聯院東臺分院領導結合全校學生具體情況和假期安排等事項提出要求。
各位老師、同學們，我們都知道，法律離我們并不遙遠，它與我們的工作、學習、生活息息相關，通過這次“送法進校園，守法見行動”活動的開展，我相信我們全體師生都增強了學法、守法的意識，也學到了很多法律知識。希望廣大師生在平時的工作、學習、生活中遵紀守法，從我做起，從現在做起，以自己的實際行動來學法、用法、守法，做一個遵紀守法的好教師、好學生、好公民。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位專家、領導的到來表示衷心的感謝和真誠的祝愿，感謝市政法委、市、市局、團市委、教育局、江蘇聯院東臺分院的關心支持，謝謝你們!
今天的活動就到此結束，謝謝大家!
法制進校園活動主持稿（優質23篇）篇十
結合、以塊為主、行業指導的原則，推進企業經營管理人員學法用法。結合企業生產經營管理的實際需要，將法律學習納入年度工作安排，加強對企業經營管理人員的法制教育，完善和規范企業運行機制。要大力促進企業依法經營、誠信經營，建立健全企業經營管理人員的法律學習制度，不斷提高企業經營管理人員依法經營、依法管理的能力，保障企業職工的合法權益，促進和加強企業民-主法治建設，正確處理企業發展與維護職工權益關系。
本次講座的主題之一為合同法宣傳，具有強烈的實用性和明確的教育意義。尤其在**鄉，擁有眾多的廠礦企業，各位企業經營管理人員可以在此次講座中獲得有益的收獲。通過學習知識講座的內容，達到知法守法，依法經營，依法管理，規范企業自身的經營行為，規避企業經營風險，完善企業用工制度，排解工傷勞資糾紛，保障職工合法權益，維護企業穩定經營，促進企業良性發展的作用，為**鄉的社會穩定，地區經濟發展貢獻出一份力量。
希望各位企業經營管理人員能夠在此次“法律六進”講座活動中得到有益的啟示，切實提升法律素質和涵養，在今后的工作管理中能夠守法用法，為共建法制社會，創建平安、法制做出應有的貢獻。
法制進校園活動主持稿（優質23篇）篇十一
為增強廣大師生的法制觀念，進一步提高學生們的法律意識和自我保護意識，百里洲小學邀請百里洲派出所徐所長，于12月4日上午主講了一場法制安全教育報告會，全體師生參加了報告會。此次法制講座以珍愛生命為主題，從防暴力、防突發事件的處理等多個方面對全體師生進行教育，給全校師生上了一次生動的法制安全教育課。
上午9時，報告會在百里洲小學準時開始，報告會由德育處蘇主任主持。徐所長結合小學生的特點，用一個個具體的事例，深入淺出地為孩子們講述了什么是違法與犯罪，以及《未成年人保護法》中未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為。徐所長通過生動的事例告訴孩子們，什么事應該做，什么事不該做，怎樣才能使自己成為一個遵紀守法的合格小學生，使大家深受教育。徐所長生動地講解了一些發生在校園的典型案例，再加以通俗實用的法律常識，針對青少年學生中有部分學生性格急躁、自控能力較弱、法制觀念淡薄的一些不良現象，用生動的案例、深刻的教訓，警示學生要遵紀守法，不要做讓個人后悔、家庭蒙羞、社會不安的糊涂事情，教育大家要充分認識打架斗毆的'嚴重危害，正確處理好各種關系，充分珍惜大好的學習時光，以真才實學回報家長和社會，徐所長還全校師生講解了校園突發不安全事件的應急處理辦法等。
識，積極投身平安校園、和諧校園的創建之中。本次報告會既加強了學生的法制安全意識，又使學生明白了知法懂法守法護法對健康成長的重要性，受益匪淺。通過法制安全教育進校園的活動，進一步增強了同學們的法制觀念和自我保護意識，讓學生不但知法、守法，而且讓法在全體師生心中生根、發芽、開花、結果！
法制進校園活動主持稿（優質23篇）篇十二
瑞雪初霽之時，我們迎來了“法治進校園”活動。對于21世紀的高中生，從小到大的生活中都貫徹著法律，從小學的思想品德到初中的思想政治，法律隨我同行。而本此活動，也使我對這一神圣而又莊嚴的名詞有了更加全面和深刻的理解。
本次活動的開展是對于近年來未成年犯罪的數量逐年上升的嚴峻情況，所以在活動開始的第一講中，檢察官阿姨就以小故事串聯了法律小知識，呈現在了我們面前。故事中的人物，有些是過于沖動，激情傷人甚至死亡，有些是軟弱膽怯，法律意識的淡薄，使自身權利受到了嚴重的損害。檢察官們以簡單易懂的方式，讓我們了解了不同行為在法律上的區分，告誡我們:當嚴格遵守法律法規，共同建設法律社會，遇事冷靜，分析情況，根據實際情況，理性地以法律以手段來維護我們自身的權益。
或許小的時候，在電視上看過的法律節目中，十惡不赦的犯罪者，最終被繩之以法，在大快人心的同時，那也是他融及法律底線的后果，反思在學校時，有的同學之間大大出手，兩敗俱傷，對彼此的身心帶來傷害的同時，是否也碰響了法律上的警鈴。漸漸長大，言行舉止就被法律更加嚴格的約束，殊不知，僅是對朋友一聲無心的外號，也將校園暴力的標簽卡在了自己的身上，可見，法律如同空氣，隨我們的生活而生，擎立在海清河晏的天地間。
而我認為，本次活動的更重要意義，是教會了我們當如何遵守維護法律，在行動上，不做危害他人國家社會之事，在心理上，保持著對法律的尊重感和責任感，并始終堅持遵守法律要求，提高自身法律意識，積極學習法律文化知識，為我國法治社會的建設盡自己的力量!
法制進校園活動主持稿（優質23篇）篇十三
尊敬的……主席、……主任和各位書法家們，親愛的老師、同學們：
大家上午好!
今天，我們非常榮幸的迎來了……縣文聯與書法家協會在我校舉行“書法家進校園”活動。
出席今天活動的領導有：……縣文聯……主席一行，……教管中心……主任一行，……縣書法家協會……主席一行，參加今天活動的書法家還有先生、先生、先生。我們還誠摯地邀請到了周邊兄弟學校的領導和部分學生家長。同學們，下面，我們以最熱烈的掌聲，向各位尊貴的客人表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
下面，請……教管中心……主任致辭。
………………………………………………。
感謝……主任!現在，請……縣書法家協會主席……講話。
………………………………………………。
下面，請……小學學生代表發言。
………………………………………………。
謝謝你，同學!現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……縣文聯……主席講話。
………………………………………………。
接下來，舉行學校書法教育顧問聘任儀式，有請……主席和……主任為我校書法教育顧問頒發聘書。
………………………………………………。
老師們，同學們，啟動儀式到此結束，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導的光臨和關懷!請領導和書法家們到教學樓二樓書法訓練室參加座談會。全體同學原地不動，稍后由各班班主任老師組織退場。
法制進校園活動主持稿（優質23篇）篇十四
合：大家中午好。
a：我是主持人xx。
b：我是主持人xx。
a：五十年校慶是個值得慶祝的日子。
b：五十載歲月創造了歷史的輝煌。
a：今天，在這里，我們一展歌喉。
b：今天，在此刻，我們盡情釋放。
a：用歌聲唱出青春的激情。
b：用行動譜寫新時代的篇章。
a：中外求索五十載。
b：德業競進續華章。
a：現在，我宣布“聲揚中外，因你不凡”第二屆兩校聯合天外之星歌手大賽。
合：現在開始。
法制進校園活動主持稿（優質23篇）篇十五
丙：同學們。
合：大家好！
甲：歡迎大家來到體育館，參加20xx年元旦歌唱比賽暨新團員入團宣誓儀式，愿您在這里度過今最后一個溫馨快樂的下午。在這里我們向大家拜個早年。
合：祝大家新年快樂，合家安康！
乙：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。
丙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。
甲：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人奮發圖強、吟詠歌唱。
乙：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人繼往開來、自由翱翔。
丙：珠江旖旎綠平洲。
甲：二中邁步向前走。
乙：今天我們明德博學同求索。
丙：明天我們素質更上一層樓。
甲：自強不息，人比天高，志在神州！
乙：團結奮進，腳比路長，丹心長留！
甲：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
乙：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的`唱響。
合：元旦歌唱比賽暨新團員入團宣誓儀式現在開始！
法制進校園活動主持稿（優質23篇）篇十六
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
黨的xx屆四中全會提出了依法治國戰略，為我們國家健康發展指明了方向。為深入開展普法工作，積極推進平安校園，法治校園建設，切實加強在校學生法制教育，引導廣大師生自覺學法、懂法、守法、護法，我們隆重聚會，由市政法委牽頭組織，市法院、市公安局、團市委、教育局、江蘇聯合職業技術學院東臺分院共同參加，在這里舉行東臺市“送法進校園，守法見行動”法制教育大會。
首先，我來介紹出席活動的專家、領導，他們是：(周一上午市法院提供名單張主任)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。今天的活動有三項議程。第一項議程：進行集中宣判;第二項議程：法制講座;第三項議程：江蘇聯院東臺分院領導結合學校工作情況和假期安排等事項提出要求。
現在，進行活動的第一項議程，市法院進行集中宣判。??。
現在進行第二項議程，有請市法院做法制講座，大家歡迎。
??。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝為我們帶來的精彩講座。下面進行第三項議程，有請江蘇聯院東臺分院領導結合全校學生具體情況和假期安排等事項提出要求。
??。
各位老師、同學們，我們都知道，法律離我們并不遙遠，它與我們的工作、學習、生活息息相關，通過這次“送法進校園，守法見行動”活動的開展，我相信我們全體師生都增強了學法、守法的意識，也學到了很多法律知識。希望廣大師生在平時的工作、學習、生活中遵紀守法，從我做起，從現在做起，以自己的實際行動來學法、用法、守法，做一個遵紀守法的好教師、好學生、好公民。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位專家、領導的到來表示衷心的感謝和真誠的祝愿，感謝市政法委、市法院、市公安局、團市委、教育局、江蘇聯院東臺分院的關心支持，謝謝你們!
今天的活動就到此結束，謝謝大家!
法制進校園活動主持稿（優質23篇）篇十七
c：我們總是渴望，渴望擁有明亮的眼睛，渴望擁有清澈的心靈。
d：我們總是渴望，渴望擁有清醒的頭腦，渴望生命綻放美麗的花朵。
a：關注我們的心靈，停下匆匆的腳步，聆聽生命的聲音。
b：善待我們的心靈，生命會多一份從容和淡定。
c：美麗青春，為理想提供騰飛的舞臺。
d：魅力青春，為夢想帶去綻放的未來。
a：下面，我宣布，“中國計量學院第三屆心理情景劇大賽”
合：現在開始。
b：首先由我榮幸的為大家介紹蒞臨今晚比賽現場的領導和嘉賓,他們是：
(晚會開始前5分鐘，附表提供)。
……。
b：同時，擔任本次大賽的評委是：xxxxxxxxx。
c：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導、嘉賓的到來!
d：本次比賽由黨委學工部主辦，生命科學學院承辦。校心理健康教育中心在各分院選送的劇本中挑選出10個較為優秀的作品，并以這10個心理劇本演繹為主，結合話劇、小品等舞臺表演形式，組成一出大型的舞臺劇匯演，豐富校園文化生活。
a：下面我為大家介紹今天比賽的評分標準xxxxxxxxxxxx。
b：請大家注意，如有出現同分情況，我們將勸表演技巧”與“表演內容”兩個模塊平均分進行排名。
c：好的，了解了我們今天比賽的評分規則之后，馬上就正式進入我們今天的比賽。
首先讓我們用熱烈的掌聲請出成教學院的同學們為我們帶來《whichone》，看看深陷網絡世界的青年，是如何做出他們的選擇的。
d掌聲有請。
b：沒錯。成教學院指導教師李倩對該劇的點評為：當前，“網游、網癮”的概念離大學生活越來越近，有很多同學陷入其中，不可自拔。這個原創劇目像是一個劇中劇，用愛情故事做背景，拯救了兩個網癮的少年，最后的結局意外中帶著驚喜，道出了大學生的率真本我，道出了父母的良苦用心。可是身為成年人的大學生，不應再依賴著父母成長，在網絡時代下，應學會提高自身自律能力，合理利用網絡平臺，將網絡技術運用到自身成長成才過程中。
a感謝李倩老師的精彩點評。接下來這個心理劇也是取材于大學生生活。
b掌聲有請。
c感謝光電學院的同學們。
d光電學院指導教師麻望瓊對該劇的點評是：該劇借鑒湖南衛視《變形計》錄制節目的形式來展現當代大學生對于人生觀、世界觀、價值觀的探索，通過角色互換、環境改變引發主人公內心不斷地自剩兩位主人公終歸要回到自己的生活，他們的角色互換活動就象一場夢，夢總有醒來的一天，當醒來時不要迷茫不要嘆息，夢就是你的明天。用努力和堅毅筑起明天美好!
c感謝麻望瓊老師。也希望光電學院的節目能夠引發大家的深思，讓大家明白人生中真正重要的東西是什么。
c掌聲有情。
a感謝人文學院的精彩表演。指導教師劉騁點評是：劇本通過看似兩個不搭弦的人的——其實就是一個人的兩個自己的《等待戈多》似的聊天，表現一個人內心從放棄夢想到下定決心完成夢想的心路歷程。語言風趣幽默，結構新穎獨特。表現了當代大學生在面對高遠夢想的躊躇，在經過與自已的內在自我對話、抗爭、反思后夢想照進現實。
b感謝劉騁老師的點評。下面要講的故事，人物繁多，錯綜復雜。
a在一片交錯的沖突中，故事里的人物是如何找到正確的方向的呢?
b讓我們一起來看信息工程學院選送的《心靈魔方》。
a掌聲有請。
c感謝信息學院的同學們。
d信息學院指導教師高秋艷點評：劇本中展現大學生在校園生活中常見的“網游”及“大學中的愛情在畢業時是否意味著分手”的常見現象及各種各樣的心理沖突交織在一起，大家的認知、意識范圍在碰撞和交織中擴大，感受和體驗他人的能力、感受自我的能力都在提高。劇本以暗喻的手法表達了不同同學對大學生活與眾不同的理解。結尾部分有情緒的宣泄、認知的拓展、感受的分享，將本劇主題升華，心靈的那一顆美麗純潔的魔方。
a感謝高秋艷老師的點評。接下來，讓我來為大家公布前三支參賽隊伍的得分。
讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們!
b接下來就到了我們的互動環節：有獎問答。答對問題的現場觀眾可以獲得我們準備的一份精美禮品。請大家踴躍參與。當我每問一個問題大家都可以舉手示意。我們另外兩位主持人已經在臺下了。
問題：
1、今年一共有多少個學院進入了第三屆情景劇大賽?(10個)。
2、本次心理情景劇大賽是第幾屆比賽?(第三屆)。
3、今年是第幾屆心理健康教育宣傳月?(第十一屆)。
4、今年心理健康月的主題是什么?(色彩點綴校園，信心留給自己)。
5、去年獲得心理情景劇大賽一等獎的隊伍是哪兩支?(人文、成教)。
6、今年的心理健康月是從哪天開始的?提示：五月份(5月9日)。
7、世界精神衛生日是幾月幾號?(10月10日)。
a：在短暫的放松后，讓我們再回到精彩的比賽氛圍中來。
b：接下來要為我們帶來表演的是藝術與傳播學院。
c：他們的節目名字叫做《未來日記》。
d：掌聲有請。
a:感謝藝傳學院為我們帶來的精彩演出。同時也是讓我們堅定了對夢想的執著!
b：是的。藝傳學院指導教師潘東方點評：經歷了十年寒窗苦讀和高考的艱辛后，很多同學才得以進入大學。但進入大學校園后，不少同學仿佛一下子失去了奮斗的目標，變得迷茫，對現在、未來不確定，沒有理想。這些大學生整日無所事事，沒有目標，從未規劃過自己的人生，找不到方向、夢想，也不參與校園文化和社團活動，似乎這一切都與他無關，過著所謂“與世無爭”的隱形人生活。本劇通過夸張的、魔幻的表現形式，演繹了這一類“與世無爭”隱形人的生活態度，闡述了心理學自證預言效應。自證預言指人會不自覺的按已知的預言來行事，最終令預言發生。目的是讓同學們意識到自己的未來是可以通過不斷地對自己積極的`期許，就會使得自己不斷地下意識地朝這樣的方向努力，就能不斷向自己目標走近;真正的改變自己的未來。
a：感謝潘東方老師的點評。其實大學生活中，除了會遇到夢想的迷失，對人生的迷惘等等心理障礙之外，也會有一些外在陷阱的存在。
b沒錯，比如說下面這個節目就將為我們講述一個關于傳銷的故事。有請經濟與管理學院為我們帶來《撐起蒙塵的心帆》。
a：掌聲有請。
c：感謝經管學院為我們帶來的精彩的話劇。日常生活中，提高自己的警惕心是十分重要的。
d：經管學院指導教師汪波的點評是，
學業失敗、人際交往失敗、情感失敗、擇業失敗或誤入傳銷組織這些都可能是同學們在大學生活體驗到的挫折，挫折給人帶來低下的自我評價、低自尊感及自信心的喪失，極度影響同學們正常的學習與生活，很多同學對它的處理方式就是避而遠之。但挫折是人生的一部分，逃是逃不掉的，遇挫折時要不能輕易放棄自己，需要自省更需要堅強面對，同時不拒絕周圍親人朋友給予地社會支持，學會接受挫折，接受它就是接受成長，在摔倒中逐漸增強抗挫折的能力，勇敢地面對現在，積極地尋找未來。
c：感謝汪波老師。那么可以說大學是一個容易讓人迷失的路口，我們會遇到很多挫折，開始要自己面對很多壓力。
d而在畢業到來之際，求職也成了一大苦惱的事情。尤其是女生，在面對求職的時候，往往還會遇到性別歧視的問題。
a感謝生命學院帶來的精彩表演。生命學院指導教師汪俊斐、李佼佼、趙靜點評：
劇中的女主角小美是我們大學中部分女生的真實寫照。
寫照出一位女生在求職過程中遭遇過的失敗;。
寫照出一位女生在象牙塔愛情中往往是受傷害的那一方;。
寫照出一位女生的背后總有一位時刻惦記牽掛疼惜她的媽媽;。
寫照出一位女生經歷挫折之后，收獲更多的是心靈的洗滌和面對未來的勇氣。
b感謝老師們的點評。接下來上場的是質量與安全學院，他們帶來的節目叫《“三行”情書》。
a掌聲有請。
c讓我們用最誠摯的話語表達出我們最炙熱的愛!感謝質安學院的表演。來自質安學院指導老師李炯的點評：
這是個情字泛濫的時代，對男女情愛的渴望似乎讓我們忘卻了情字的豐富內涵，我們限定了情也限定了自己的心。
這也是一個受情所困的年代。年輕的我們，不知道該用那種方式去與人溝通，叛逆、抗拒、沉默，我們在受傷的同時也在傷害。
這是個微時代，我們似乎失去了對文字撰寫和閱讀的耐心，快速、簡單是我們的選擇。我們在選擇，也在放棄。
三行情書，微時代里炙熱愛情的表達方式，把男女情愛的表達用寥寥三行書寫。
三行“情”書，雖三行，情無限!
讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們。
c：接下來的這個節目是由現代科技學院帶來的。它將教我們如何在大學生活中與身邊的人更好的交流溝通。
d：掌聲有請現科學院帶來《躍墻》。
a：感謝現科學院精彩的表演，來自現科學院指導老師姚莉的點評：本劇取名為躍墻，有躍出自我封閉之墻之意也有勸勉所有人躍出溝通不足之墻的含義。
我們每個人都是面對自己生命挑戰的專家，自己才是自己生命的作者，因此我們應該熱愛生命、熱愛生活，讓積極樂觀地生活態度成為我們生活中的主導，不向困惑妥協，因為我們終要面對，拿出我們的智慧與勇氣躍出自我限定之墻。
b：感謝姚莉老師的點評。接下來，就是今天最后一組表演，由計量工程測試學院帶來，擁有一個非常詩意的名字，叫《未曾錯過》.
a:掌聲有請。
c：感謝計測學院同學們的精彩表演。指導老師朱明輝點評：在大學邂逅一份純真的愛情，這是每個人都向往的。但現實中迎接愛情的到來是需要做好準備的，當愛情來臨時，你要知道如何把握;當愛情持續升溫時，你要知道如何經營;當愛情觸礁時，你要知道如何渡過這段非常時期。
《未曾錯過》通過男女主角的故事展示了大學生戀愛中常有的心理困境，告訴我們愛情就像手里的沙子并不是抓的越緊越好。此外當我們沉浸在愛情的幸福時，不要把我們應有的夢想遺忘。因為有夢，才有方向。
d：結束了十支隊伍的精彩表演，在分數統計的過程中，讓我們輕松一下，一起來欣賞婳羽動漫社帶來的表演。
c：掌聲有請!
a:在精彩的表演后，激動人心的時刻就要到來了!接來下讓我宣布第8-10組參賽隊伍的得分。
恭喜他們!
b：隨后，讓我們進入今天的頒獎環節。首先，有請嘉賓，___________________上臺。
c：下面我宣布獲得中國計量學院第二屆心理情景劇大賽三等獎的是。
d：有請獲獎隊伍代表上臺領獎。
三等獎的獎品是：阿貍系列抱枕(配合ppt展示)。
可以放在各二級學院心理輔導站，……(意為禮物是給各二級學院而非參賽隊伍)。
c：下面我宣布獲得中國計量學院第二屆心理情景劇大賽二等獎的是。
d：有請獲獎隊伍代表上臺領獎。
二等獎的獎品是：彩色書柜(配合ppt展示)。
可以放在各二級學院心理輔導站，……。
c：下面我宣布獲得中國計量學院第二屆心理情景劇大賽一等獎的是。
d：有請獲獎隊伍代表上臺領獎。
一等獎的獎品是：彩色書柜和阿貍抱枕(配合ppt展示)。
可以放在各二級學院心理輔導站，……。
c：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!
a：青春散場，我們等待下一場的開幕。
b：等待我們，在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢的飛向心里的夢想。
c：等待我們，在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的情意。
d：讓我們記住今天這美好的夜晚，記住今晚活躍在舞臺上的那些身影。
a：中國計量學院第三屆心理情景劇大賽到這里就要落下帷幕了。
b：我們明年再見。
c：再次感謝所有到場的評委、嘉賓和觀眾。
d：感謝所有為本次比賽付出的工作人員，再見!
法制進校園活動主持稿（優質23篇）篇十八
（敬禮）
甲：尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的各位家長，還有各位小伙伴們合：大家早上好！
乙：時光飛逝，在攜手度過了夏的炎熱，秋的涼爽，冬的嚴寒之后，一個學期又接近了尾聲。
合：竭盡所能，努力拼搏，達成自己的夢想。
甲：各位同學，今天，我們還非常有幸地請來了來自于社區、居委和學校關工委的各位領導和老師共同參與我們的活動。下面，請允許我向大家介紹，他們是：
（介紹來賓）。
丙：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
（領拍）。
合：正式開始！
（領拍）。
二、書記致辭。
乙：今天，我們的學校領導也帶著學校的感謝和對每一位師生的殷切期望，為我們送上新年的祝福。
丙：下面，讓我們邀請學校黨支部書記邵潔琦老師上臺致辭，掌聲有請！（領拍）。
三、各類獎項頒獎。
乙：感謝邵書記。正是在老師們的悉心指導下，我們才能茁壯成長。站得更高、望得更遠，滿懷信心地獲取累累碩果。
丙：下面，有請學校教導處姜曉華老師上臺為我們宣讀本學期校內各項比賽獎獲學生名單。
（領拍）。
【姜曉華老師宣讀名單】。
乙：有請學校教導主任錢茵老師上臺頒獎。
【錢茵老師頒獎】。
甲：本學期，大家除了奮力拼搏，進取爭先之外，還有一批同學在市區各項比賽中屢獲殊榮。下面，有請學校藝術總輔導員陸偉莉老師上臺宣讀在市、區各項藝術比賽比賽中獲獎的同學名單。
（領拍）。
【宣讀名單】。
乙：有請黨支部書記邵潔琦老師上臺頒獎。
（領拍）。
【邵書記上臺頒獎】。
丙：除了藝術比賽，作為一所楊浦區科技特色學校，我校師生在市區各項科技比賽中也表現優異。下面，有請學校科技總輔導員馬白松老師上臺宣讀在市區各項科技比賽中獲獎學生名單。
（領拍）。
【馬白松老師宣讀名單】。
乙：有請副校長楊鈞老師上臺頒獎。
【楊鈞老師上臺頒獎】。
丙：讓我們再次用掌聲向所有獲獎的同學表示祝賀。
四、“校園達人秀”展映。
甲：同學們，有耕耘就會有收獲，我們在成長的歷程中播種下的每一粒種子，都將長成參天的大樹，我們在前進的路途上撒下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。
乙：就像這樣一批同學，他們的容貌也許并不出眾，他們的成績也許并不拔尖，但他們卻執著地為著自己的夢想不懈努力。他們，就是我們的“校園大人們”！丙：經過為期一個月的海選、晉級賽，最終有12位同學榮獲二聯小學首屆“校園達人秀”校園達人稱號！
甲：今天這個舞臺將屬于他們，而我們也有幸在這里見證夢想的成真！還等什么，接下來有請校園達人們閃亮登場！
乙：首先為我們展演的是一支由6個女孩組成的團隊，她們將用中國古典樂器——古箏為大家帶來一首經典的曲目《送別》，她們就是“靈動女孩”樂隊，讓我們掌聲歡迎。
【古箏《送別》】。
丙：“風道這里團成了網，粘住了過客的思念，雨到這里繞成了線，纏繞著我們無限的感慨”感謝古箏隊為大家帶來的江南意蘊。
乙：較古箏的悠遠、典雅，同樣是彈撥樂器的吉他卻能帶給我們一種更為慵懶、隨意的感覺。
丙：接下來，我們將請出一位帥哥——來自五（2）中隊的楊毅量同學，他將用吉他為大家彈奏一首膾炙人口的《童年》。同臺演出的還有我們學校的兩位帥哥老師——孫晨祺老師和劉董劼老師！有請帥哥們登場！
【吉他《童年》】。
甲：楊毅量同學請留步，（現場采訪）大家說楊毅量彈得好不好？他是這次達人秀中涌現出的一顆新星。我想問問楊毅量同學，你彈了幾年吉他？能在這么短的時間內就能有這樣的水準，真是讓我們十分欽佩。希望今后能時常聽到你的演奏。
乙：在中國有一項讓全世界為之迷戀的體育運動，那就chinese功夫。下面，我校的功夫小子戴米恩同學即將上場，他將為大家帶來一段精彩的武術表演。協同演出的還有我校武術隊的隊員們，讓我們掌聲有請！
【戴米恩《武術表演》】。
丙：好精彩的中國功夫！除了功夫之外，在校園中，還有一項大家非常喜歡的運動項目，那就是溜溜球。
乙：無論是清晨，還是課間，你總能看見溜溜球的愛好者們抓緊分分秒秒練習高難度的動作，這不，在練習中，一場較量開始了！
【溜溜球表演】。
丙：男孩子們的表演們獲得了陣陣掌聲，女孩子們服不服？當然不服！因為達人秀中也涌現出了許多“女達人”，來自五（4）中隊的蔡逸盈同學就是其中一位，至于她是憑借著什么節目獲得達人稱號的呢？讓我們拭目以待。（領拍）。
【拉丁舞】。
乙：這真是一段火辣的表演。
乙：那會不知道嗎？是潮人可都知道。
丙：知道就好！今天，我們一、二年級的小達人就要為大家秀上一段《nobody》，讓我們用掌聲為他們鼓勁！
【一年級舞蹈《nobody》】。
【潘笑安《夢中的婚禮》高旭陽】。
【四手聯彈《阿童木》】。
【舞蹈《放飛的童心》】。
丙：達人們一顯身手，讓我們大開眼界。相信夢想，相信奇跡。正如小達人們說的：今天，他們是參與的成功者，明天，他們將是成功的參與者。
甲：激動人心的時刻到了，經過二聯小學“校園達人秀”評委會的決議和對隊員們廣泛意見的征詢，最終我們評選出了首屆二聯小學“校園達人秀”的12位“校園達人”。下面有請副校長楊鈞老師上臺宣布獲獎名單，掌聲歡迎！
【楊鈞老師宣讀名單】。
乙：有請二聯小學黨支部書記邵潔琦老師為獲獎同學頒發證書！
【邵潔琦老師頒發證書】。
甲：請兩位同學留步（高子涵同學和厲逸帆同學展示）（略）。
丙：不做第二個你，只做第一個我，二聯小學首屆校園達人秀即將落幕，但它卻帶給我們更多的啟示和鼓舞。
甲：盡管校園達人的絕活沒有中國達人秀那么精彩，但他們的表演卻擁有更多校園的味道，青春的氣息，更是展現了小學生的獨特視角。
乙：應該說：校園達人秀就是一個舞臺，一個讓同學展示自己的舞臺，做自己喜歡的事，快樂生活每一天。
甲：我們更希望通過舞臺的走秀，讓更多地同學用奮發圖強，樂觀向上的達人精神，去綻放燦爛的生命之花。
乙：最后，讓我們迎著即將敲響的新年鐘聲，共同期待第二屆二聯小學“校園達人秀”的精彩上演！并真誠地祝愿大家：
合：身體健康，學習進步，新年快樂！
甲：讓我們。
合：明年再見！
法制進校園活動主持稿（優質23篇）篇十九
一、主持人開場：
男：尊敬的各位老師。
女：親愛的各位同學們。
合：大家下午好!
男：我是主持人xx。
合：我們一起祝老師們快樂多多，幸福多多，收入也多多，祝同學們在本次活動中自信多多，驚喜多多，收獲也多多!
女：從甲骨的波濤而來，穿過小篆的迷宮，從竹簡到石刻，從錦書到紙箔。
男：一撇是黃河，一捺是長江，硯墨洗亮的日月照著五千年的厚重，也照著四季的吉祥。
女：漢字是民族文化的化石，是歷史的載體，是前人智慧的結晶，是有著鮮活生命的“你”“我”“他”。
男：漢字源遠流長，意趣無窮。外國科學家認為，中國古代有“三寶”：“長城、兵馬俑和漢字”。長城是偉大建設力量的象征，兵馬俑是偉大組織能力的象征，漢字是偉大傳統文化的象征。
女：漢字常在，國魂不朽，中文，永遠靈秀和清純。中華文化光輝燦爛，屹立不倒，是長久的驕傲。
女：漢字歷史悠久，源遠流長，傳說是倉頡創造了漢字。我愛漢字就如愛我中華。
男：漢字，統一音、形、義，折射出整個中華民族深沉的智慧。
女：漢字，書寫著中華民族的剛正與挺拔，塑造出中華民族的品格與風骨。
合：同學們，讓我們一起：“弘揚中華文化，書寫美麗人生”
女：今天我們終于迎來了xx中學首屆漢字聽寫大賽，首先我們要感謝學校領導對我們學習和成長的關心，對本次大賽的全力支持。更要感謝本次活動的策劃者語文教研組及所有為本次活動負出辛勞的老師們。
合：謝謝你們!
女：下面由我介紹今天的出題考官和評委委員，他們是：
出題考官：
評審委員：
統計記錄計時：
還有為我們鐫刻獎狀的。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們入場!
女：接下來讓我們以熱烈的掌聲有請符校長為我們這次大賽致辭。
二、校長致開幕辭。
三、活動開始。
男：下面由我介紹比賽規則(讀比賽規)。
女：下面請九年級組一號參賽選手入場，評委老師統計計時計分老師和其他選手做好準備，
女：比賽正式開始，我們把主持權交給主考官：xx老師。
初賽完成之后：下面有請各年級冠軍隊一號入考場。
同學們，我們的比賽經過激烈的角逐已經有了結果，讓我們在音樂聲中稍等片刻。
結束語：
女：漢字，一門地道的中國功夫，其招術便是無以計數但變幻無窮的點、橫、豎、撇、捺、折，中國的書法家、文學家將這門功夫修煉得爐火純青，演繹得出神入化。
女：每一個漢字，都有著一對大大的耳朵，它能傾聽、接納、記錄這個美麗的世界。
合：同學們，讓我們一起努力學習中華文化，書寫美麗人生吧!
女：下面有請我們本次活動的主要策劃人，語文教研組組長xx老師為我們揭曉比賽結果，
男：有請教務主任xx老師為我們頒獎并致辭!同學們掌聲響起來!以熱烈的掌聲，也向在此次比賽中獲得優異成績的團體和個人表示祝賀!
頒獎結束后。
女：漢字，五千年寫就的一篇世界精典。
男：漢字，唱而成聲，聲聲凱歌;寫而成篇，篇華意。
女：我是炎黃子孫，我愛漢字，猶如愛我中華。
男：我愛漢字，因為她有悠久的歷史;我愛漢字，因為她為人類帶來了便利;。
女：我愛漢字，因為她博大精深、源遠流長;我愛漢字，更因為她是傳遞文明的使者!
同學們xx中學漢字聽寫大賽到此結束，感謝各位老師你們辛苦了，謝謝!
相關。
法制進校園活動主持稿（優質23篇）篇二十
合:晚上好！
a：我是主持人xxx,。
b：我是主持人xxx.
a:歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚！
b:喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在這里熠熠閃光！
a:為進一步豐富校園文化生活，提高學生藝術修養，特此我們展開了為期一個月的校園文化藝術節。
b:在此期間同學們通過參與各項文化活動來提高修養，感悟藝術，挑戰自我。今晚，我們師生歡聚一堂，通過我們最動人的歌聲為本次文化藝術節畫上一個最為完美的句號。
a:本活動由共青團桂林理工大學委員會，中國移動廣西公司桂林七星分公司主辦。
b：由桂林理工大學學生會承辦。
a:首先請允許我們為大家介紹今晚到場的各位嘉賓，他們是：
（還要介紹評委）。
b：以及我們的評委老師，他們是：
a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
b：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請xxxxxx領導為我們致詞。
掌聲有請！
（致詞）。
b：感謝xxx領導的精彩致詞！
a：今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續。
b:在這洋溢青春活力的舞臺，讓我們一起感受青春的節拍。
a:讓我們一起領略古韻的驛動,激揚青春的風采。
b：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點無悔青春，
a：讓每一個音符都奏響彼此的耀眼光芒。
b:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發，讓我們共同期待這精彩的時刻！
（合：現在開始！）。
b：首先我們先向在座的各位評委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規則和比賽流程：
b：第二環節“6進3”環節，6名晉級選手現場抽簽分為3組，每組分別選一首合唱歌曲進行演唱；由評委選出最佳組合以及在剩下四名選手中的復活一位選手共3名參加“決賽”
a：那么“決賽”環節中，3名晉級選手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。
b：以上為本次比賽的比賽規則和比賽流程，希望今天每位選手都能發揮出自己的最高水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。
a:中國移動公司將為本次校園歌手大賽設置最佳人氣獎一名，觀眾朋友們可以將您喜歡的歌手序號，如1號選手就發送“1”到106586731605即可，信息臺會自動回復信息提示您投票成功。
b:獲得票數最高的選手將成為最佳人氣獎獲得者。費用將按正常短信費收取，且只有廣西區內移動號碼投票才有效。請大家為您喜歡的歌手投上一票！
a：下面進入我們今晚第一輪比賽：15進6晉級賽。下面，有請一號選手上場。
b:現在評委和工作人員正在緊張的統計分數。利用這個間隙，我們將繼續欣賞一場視覺盛宴，下面請欣賞舞蹈表演《千紅》。
a：感謝演員們為我們帶來的精彩表演，下面讓我們進入今晚的觀眾互動環節。
b：在我們的互動環節中我們將（主持人介紹互動的規則）。
b：那么晉級的六名同學以及其抽簽分組情況是。
b：好的，就讓我們首先來欣賞a組同學的表演掌聲有請。
b：某某，你對6位選手的表現有什么評價啊？
a：我覺得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。
b：是啊，可是最終的評判權不在我們手上，現在評委們的評分結果已經在我的手上，我感覺很沉重啊。我想這也是大家都關注的時刻。下面我宣布：晉級下一輪的組合是(xxxxxxxxx)另外一位復活選手是誰呢？有請我們的評委老師告訴我們答案。
a:恭喜你們！讓我們在此以掌聲對他們表示祝賀！
b:下面就讓我們一同進入今天比賽的第二輪互動環節。
a：接下來將進入我們今天最令人期待的冠軍爭奪賽環節。
b：有請第一位選手登臺！
a：有請！
（三位選手冠軍爭奪賽）。
a：感謝大學生藝術團給我們帶來的演繹。藝術節開展以來收到了廣大師生的積極響應和大力支持，吸引了眾多學生參加各項比賽活動。
b:幾分耕耘，幾分收獲。藝術節開幕以來,所有的大賽都取得了圓滿的成功。同時涌現了一大批優秀的獲獎選手。今天晚上我們同時在這里頒發各類比賽的獎項。
ab：（xxxx系列子活動頒獎）。
由為“揚青春風采，展桂工未來”演講比賽一等獎獲得者土木與建筑工程學院尹尚之頒獎。
由為第二屆校園主持人大賽最佳人氣獎獲得者土木與建筑工程學院李娜頒獎。
由為“演繹校園人生”舞臺劇一等獎獲得者理學院頒獎。
由為“奏響青春”器樂演奏大賽一等獎獲得者藝術學院匡昱宣頒獎。
由為風箏設計放飛大賽一等獎獲得者理學院統王甜、程龍頒獎。
由為“展校園文化，現藝術神韻”藝術展一等獎獲得者洪麗、黎劍明、蔡婷婷頒獎。
a：請榮獲以上各子活動一等獎的選手上臺領獎。并且有請為他們頒獎，有請。
b：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。
（現場要公布各選手得到的短信投票數）。
a：下面我們將宣布的的是今晚校園歌手大賽的比賽結果：
榮獲最佳人氣獎的選手是（1名）：xx。
榮獲三等獎的選手是（3名）：xxxxxxx。
榮獲二等獎的選手是（2名）：xxxxxxx。
榮獲一等獎的選手是（1名）：xxxxxxx。
b：恭喜以上獲獎選手，請榮獲最佳人氣獎的選手上臺領獎。并且有請中國移動桂林市七星分公司總經理助理楊振標先生為他頒獎，有請。
a：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。
b：請榮獲三等獎的選手上臺領獎。并且有請為他們頒獎，有請。
a：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。
a：請榮獲二等獎的選手上臺領獎。并且有請為他們頒獎，有請。
b：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。
a：最后請榮獲一等獎的選手上臺領獎。并且有請為他們頒獎，有請。
b：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。
a：青春戰場，因我們的拼搏而絢麗多彩。
b：夢想舞臺，因我們的付出而激情昂揚。
a:承前啟后，我們用青春告訴歷史。
b：繼往開來，我們用青春告訴未來。
a：老師們，同學們，就讓我們繼續隨著青春的節拍，昂首闊步，去奏響時代的最強音。
b：就讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的未來!
a:本屆校園文化藝術節即將在此拉下帷幕，這將繼續成為我校歷史的一頁。
b：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
a：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為今后學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造我們的藝術人生。
b：最后我宣布桂林理工大學第十六屆校園文化藝術節閉幕式暨“動感地帶”大學生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽至此就全部結束了，感謝演員同學的精彩演出，也感謝大家對晚會的支持！
a：再見！
合：祝大家晚安！有請嘉賓評委離席！（完畢放禮炮）。
法制進校園活動主持稿（優質23篇）篇二十一
b：大家晚上好！
a：四月我們迎來了期望，
b：四月我們放飛著夢想。
a：你們的努力創造了輝煌的過去。
b：你們的努力創造了燦爛的今晚。
a：成績只代過去，成功者貴在展望今晚。
b：在這溫馨的夜晚，我們相聚在那里，隆重舉行慶“五一”xx市多凌金牛制衣第二屆卡拉ok決賽。
a：經過了激烈的比賽后，我們評出了18名決賽者。今晚，你們又站在了同一齊跑線上，愿你們賽出自我的水平、賽出自我的風格。
b：首先我向大家介紹一下今晚的評委：xxxxxxxxxxxxxx。
大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝！
請容許我再把比賽規則向大家簡要的說一下：評委們按照吐字清晰、感情豐富、資料健康、音域寬廣、儀表形象，這五個標準來為歌手打分，每一個標準為2分，總分為10分。去掉評委給出的一個分和一個最低分，然后取其平均分，而這個平均分就是歌手的最后得分，我們會現場公布歌手的得分。
下方我宣布“迎五一”xx市多凌金牛制衣第二屆卡拉ok決賽此刻開始。
法制進校園活動主持稿（優質23篇）篇二十二
合：晚上好!
男：歡迎大家來到本次演講比賽的現場，我是主持人xx
女：很高興和大家在這里見面，我是主持人xxx。
經過數天以來的緊張籌備。今天，我們四個協會終于迎來了這次，主題為“知法律，我演講”的演講比賽決賽!
男：本次團活動凝聚了四個支部的力量，經過了數日的精心籌備，今晚，要為大家帶來一個學習型的法律演講比賽，展現我們當代大學生“懂法知法，學法愛法”的積極態度!
介紹評委嘉賓
男：在比賽開始之前，我很榮幸的向大家介紹出席本次比賽的評委，嘉賓。首先在這里要為你們介紹的是我們的嘉賓，她們是(歡迎您!)
女：非常榮幸能能邀請到(鼓掌~~~)
男：還有，出席本次團活動的評委有歡迎你們的到來。
男：在比賽開始之前，我想先給大家講一個小故事。
1882年帕爾默在紐約用毒藥殺死了自己的祖父，他的祖父在現有的遺囑中給他留下了一大筆遺產。帕爾默因殺人的罪行被法庭判處監禁幾年，但帕爾默是否能享有繼承其祖父遺產的權利成了一個讓法官頭疼的疑難案件。如果法院剝奪帕爾默的繼承權，那么法院就是在更改法律，就是用自己的道德信仰來取代法律。
女：現場在座的各位同學，你們認為帕爾默是否有繼承其祖父遺產的權利?
男：各位同學都有自己獨到的見解，下面就讓我們來看看法院究竟是如何裁定的!
法官最后援引了一條古老的法律原則——任何人不能從其自身的過錯中受益，所以，紐約州法院判決剝奪帕爾默的繼承權。
女：我們從中可以看出：“理解法律的真實含義不能僅以處于歷史孤立狀態中的法律文本為依據，法官應當創造性的構思出一種與普遍滲透于法律之中的正義原則最為接近的法律，從而維護整個法律體系的統一性”。
接下來就有請第一位選手上場
合：同學們，法制的社會是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天;讓我們心中時刻銘記，銘記法的威嚴與壯義。本次比賽到此結束，謝謝大家。
法制進校園活動主持稿（優質23篇）篇二十三
高校校園活動對大學生創新意識、創新精神、創新能力的培養和提高有著不可低估的影響。下面是本站小編給大家整理的校園活動主持人。
主持詞。
僅供參考。
1、會前宣布紀律：
會議要求：1、認真遵守會場秩序，不準交頭接耳，不準隨意走動。2、認真聽講，認真做好筆記。3、要注意維持好各班級所在區域的衛生。4、各班主任隨班聽講，并管護好本班會場紀律。5、要以此次“報告會”為契機，營造“學法、知法、守法”的良好氛圍。從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時光，遠離罪惡，好好學習，自尊、自愛、自重、自強，做一名對社會有用的人。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!
幾年來，在上級黨委和政府的正確領導下，在上級教育行政部門的關懷指導下，我校全面推進素質教育，高度重視學生思想道德建設，扎實開展法制教育活動，取得了一定的成績。在全黨全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下，為了進一步讓法制走進校園，進一步加強中學生的法律意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會運用法律保護自己，做一個知法、守法的合格中學生。今天，我校按鄉黨委政府的安排部署，特舉辦這次法制教育活動，為全體師生做專場法制教育報告，參加本次報告會的領導有：副鄉長、鄉綜治辦副主任、鄉司法助理員、學校法制副校長、鄉派出所長，讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!參加本次大會的學校領導有.......根據安排，今天的法制教育專場報告會有四項議程：一是鄉綜治辦副主任對毒品危害及禁毒相關知識做教育報告;二是鄉司法助理員就法律常識及“六五”普法等內容進行講解;三是學校法制副校長、鄉派出所長就治安、消防、交通安全等方面講解;四是政府副鄉長作重要講話。下面進行報告會第一項：鄉綜治辦副主任對毒品危害及禁毒相關知識做教育報告，大家歡迎!感謝精彩講解，現在進行大會第二項：請鄉司法助理員就法律常識及“六五”普法等內容進行講解。
現在休會20分鐘，同學們可以離開作為稍作休息，進食營養餐，20分鐘后我們重新集會，繼續聆聽李所長和李鄉長的報告。下面進行大會第三項，請學校法制副校長、鄉派出所長就治安、消防、交通安全等方面做專題報告。下面進行大會第四項，請政府李彥軍作重要講話。
今天，我們學校犧牲緊張的教學時間召開這樣一個會議，是十分必要和十分及時的，是一次有意義的探索;這也是我校有史以來最高規格的會議，從形式上講，有鄉黨委政府領導，有司法部門的領導，有執法部門的領導，有學校黨、政、工會、團委領導和老師;從內容上講有綜治、治安、消防、交通、食品、防汛、網絡等方面;從儀式形態上講是當前最前沿政治輿論導向和大政方針的踐行，也是社會主義核心價值觀在我學區德育教育的融合和體現。剛才，政府各位領導和我們的法制副校長給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯系實際，以案釋法，以法論事，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學們和各位老師認真思考，努力規范自己行為，積極學法、守法、用法、護法，使這次會議起到實效。下面，我再對有關工作講幾點意見。
同學們，剛才聽到的幾個案例，大家也許不敢相信，但這都是確實存在的。簡直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢?在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，如果沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災吧!所以我們要：
一、要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學會用法律維護自己合法權益。
二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。
大家知道，一打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現在青少年身上的犯罪行為發生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場面血腥，格調粗俗，是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一，另外，在我們周圍，也有一些不三不四、游手好閑的社會渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標，或獵取錢財、或打架取樂，希望同學們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對社會上的閑人避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。
三、遵紀守法，理智行事。
同學們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設想。所以，大家務必要自覺、嚴格遵守法律和和學校各條紀律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調整心態，求助于學校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。春節晚會小品當中一句話大家可以記住：“沖動是魔鬼”，同學們，有時候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險時刻，越能體現一個人的理智行事的能力。同學們，希望大家從現在開始，就爭做守法小公民，切莫一失足成千古恨。
四、要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學習，形成比學趕幫超的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學習中尋找樂趣、創造樂趣，為實現心中遠大目標而不懈努力。
黑板報。
等多種形式，全方位的開展法制安全教育活動，把法制安全教育活動同我校開展的各項主題活動有機結合起來。喚起每位同學的守法意識和安全意識，使同學們認識到法律、安全無處不在，法律、安全無時不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，懂得如何用法律保護自己的合法權益。堅持安全警鐘長鳴。讓我們從小事做起、從身邊做起、從現在做起，共同努力，創建和諧校園，營造良好氛圍，用法律和安全兩艘航母為我們的學習和成長保駕護航!報告會到此結束!讓我們再一次以熱烈的掌聲歡送各位領導!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
漢字書法藝術是中華民族的文化瑰寶，提高國民書寫能力是提高國民語言文字應用能力的重要內容，是語言文字工作的核心任務之一。為了弘揚我國優良文化傳統，秉承民間習俗文化，營造全體師生熱愛我國國粹——書法藝術的氛圍，讓全校師生感受書畫的藝術魅力，激發師生練習書法的熱情，菏澤市語言文字工作委員會、菏澤市書法家協會聯合舉行“書法名家進校園”活動。我校是菏澤初中的窗口學校，是山東省語言文字規范化示范校，把我們學校作為本次活動的第三站，我們感到非常的榮幸和自豪。出席本次活動的領導有：菏澤市書法家協會主席曹鈺同志，市書法家協會常務副主席翟永華同志，市書法家協會副主席楊秋平同志,市書法家協會主席團委員武進軍同志,市書法家協會主席團委員張海同同志;出席本次活動的領導還有：菏澤市教育局副局長徐秋梅同志;牡丹區教育局副局長李傳宇同志;區語委辦崔華主任;出席本次活動的學校領導有：蔣正林校長、副校長李愛華、教務主任劉令章。出席本次活動的還有師生書法愛好者代表200余人。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
本次活動的流程主要有：
一、牡丹區教育局副局長李傳宇、市書協曹主席致辭。
二、書法家張海同老師面向師生硬筆書法講座;成文正老師書法家面向師生軟筆書法講座。
三、師生書法練習，書法名家現場指導。
四、書法名家現場書法創作并向學校贈送書法作品。
五、與書法名家合影留念。
六、學校領導致辭，活動結束。
下面歡迎李傳宇局長講話：(李傳宇局長講話)。
謝謝李局長熱情洋溢而又誠摯中肯的講話。希望全體師生以此次活動為契機，向書法藝術家們學習，認真學習中國書法藝術，并以此來鍛煉自己的毅力、陶冶自己的情操。
下面有請市書協曹主席講話，大家掌聲歡迎;(市書協曹主席講話)。
曹主席百忙之中來到咱22中為大家作書法指導，是對我校的最大支持，讓我們再次以熱烈的掌聲向曹主席表示誠摯的歡迎和崇高的敬意!
下面請軟筆書法愛好者代表跟隨趙婷婷老師到東一樓書法教室聆聽書法名家成文正的軟筆書法講座;其他師生留在多媒體教室聆聽張海同志書法家的硬筆書法講座。(趙婷婷老師帶領軟筆書法專家和部分師生離席)。
有請張海同書法家的硬筆書法講座：(講座開始)。
感謝成文正書法家的軟筆書法講座。
xx書法家以平實而生動的語言，讓我們對硬筆(軟筆)書法有了更深的認識，不僅讓我們了解了硬筆(軟筆)書法的歷史淵源，更讓我們了解了練好硬筆(軟筆)書法的技巧，提升了我們的審美情趣。讓我們再次以熱烈的掌聲對xx專家表示感謝!
下面進入師生現場創作環節，請各位專家現場指導!
(師生書法練習，專家巡回指導)。
感謝各位專家的現場指導，讓我們的書法又有了很大的進步!
(軟筆書法專家及愛好者代表返回多媒體教室)。
下面有請各位書法專家為我們現場書法作品創作：
(書法專家在多媒體教室現場創作，書法專家為學校贈送作品)。
感謝各位專家為我校贈送作品，這些作品將成為我校的寶貴財富。
下面有請各位領導、專家到前排合影留念：(合影留念)請各位領導、專家回到原位。(領導、專家回到原位)本次活動增長了師生見識、開闊了學生視野，提高了大家的審美能力，增強了我們的民族意識，激發了師生深深的愛國情懷。對于深入推進素質教育，全面提高學生的人文素養，必將起到積極的推動作用。最后,請蔣正林校長致。
閉幕詞。
(蔣正林校長致閉幕詞)。
最后，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位書法名家的蒞臨指導，也感謝各位領導對我校的大力支持。
宣布活動結束。(領導、專家離席，學生由各年級老師帶回)。
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
黨的xx屆四中全會提出了依法治國戰略，為我們國家健康發展指明了方向。為深入開展普法工作，積極推進平安校園，法治校園建設，切實加強在校學生法制教育，引導廣大師生自覺學法、懂法、守法、護法，我們隆重聚會，由市政法委牽頭組織，市法院、市公安局、團市委、教育局、江蘇聯合職業技術學院東臺分院共同參加，在這里舉行東臺市“送法進校園，守法見行動”法制教育大會。
首先，我來介紹出席活動的專家、領導，他們是：(周一上午市法院提供名單張主任)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。今天的活動有三項議程。第一項議程：進行集中宣判;第二項議程：法制講座;第三項議程：江蘇聯院東臺分院領導結合學校工作情況和假期安排等事項提出要求。
現在，進行活動的第一項議程，市法院進行集中宣判。??。
現在進行第二項議程，有請市法院做法制講座，大家歡迎。
??。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝為我們帶來的精彩講座。下面進行第三項議程，有請江蘇聯院東臺分院領導結合全校學生具體情況和假期安排等事項提出要求。
??。
各位老師、同學們，我們都知道，法律離我們并不遙遠，它與我們的工作、學習、生活息息相關，通過這次“送法進校園，守法見行動”活動的開展，我相信我們全體師生都增強了學法、守法的意識，也學到了很多法律知識。希望廣大師生在平時的工作、學習、生活中遵紀守法，從我做起，從現在做起，以自己的實際行動來學法、用法、守法，做一個遵紀守法的好教師、好學生、好公民。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位專家、領導的到來表示衷心的感謝和真誠的祝愿，感謝市政法委、市法院、市公安局、團市委、教育局、江蘇聯院東臺分院的關心支持，謝謝你們!
今天的活動就到此結束，謝謝大家!