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初二寫人小穆范文（13篇）篇一
身著白衣，披頭散發(fā)。
如果你半夜去我家造訪，也許有機會看到會玩電腦的貞子。
我的理想。這個問題著實讓我糾結了好一會兒。人是遲早要長大的，但是長大后要干啥，這是個問題。
讓我好好想想。當老師？我不喜歡備課，管學生也累；當醫(yī)生？大家放假我上班，不干；當科學家？我沒什么興趣，而且搞研究什么的很煩。思前想后，覺得以前的理想實在是太不對我的胃口了。
理想跟工作不一樣，工作可能跟自己的專業(yè)、愛好不同，理想一定是跟自己的愛好相近的。
我的愛好？這當然很多啦。看書、上網、聽音樂……愛好一個個都不相同，唯一共同點是都可以在家里進行。那么，我的理想便是——宅女。
走在路上，我只是一片紅中的一點，坐在班里，我只是一堆蘿卜中的一顆。
分班表出來了，馬上到校網上下載了一份。
打開后，一大排的漢字彈了出來，一個個奇怪的名字看得我眼花繚亂。
查到了自己的班級，自然關注一下同班的同學們：薛毓才、趙文騫、瞿穎……怎么這么多不認識的字??？唉，還需要充電啊。
來到學校，后排就坐著那位瞿穎，這瞿，到底該怎么念？作為一個懶惰的人，我還是沒想到去。
可不能丟臉啊。于是，便暗自琢磨起來：瞿？看字形跟霍挺像的，也可能是讀下面那個佳。唉，畢竟是猜的，說錯了反而更丟人。
還是那位同學告訴了我，這讀“qu”。
哦，原來如此。
我的名字也挺繞口，但班上有那么多難念的名字，我的就很普通了。
學姐們談論動漫人物，挺外文歌，我還曾在一女生包上發(fā)現動漫人物的掛飾。
我的愛好也很普通啊，而我那些勉強拿得出手的優(yōu)點，更是普通極了。我是千萬路人中的一個，淹沒在人群中顯得非常普通。
運動會？全校參加？此時，我真想套用網上的某句名言大喊“運動會什么的最討厭啦”！唉，對于一個足不出戶的宅女來說，運動會真是太折騰我了。
而老班此時又發(fā)話了：每人報兩項！天哪！
沒辦法，只好報了一兩百米的短跑。
一百米不負眾望拿了倒數第一，兩百米更是跑得手腳酸痛，恨不得馬上撲向家里的大床。
區(qū)區(qū)一場運動會，就讓我肌肉酸痛了好幾天。
那，中考怎么辦？
呃，日后再議吧。
我是世界的一部分。
我喜歡喝奶茶，喜歡動漫網游小說，
我覺得電視劇很無聊，運動很讓人頭疼，
我是一個特別的人。
我喜歡各種掛飾、布娃娃，愛幻想，
我討厭小蟲子，不敢看恐怖片，
我又跟普通的女生一模一樣。
我也覺得我挺普通的，但也有人指著我說瞧那就是會什么什么很厲害的某某。
我和你，你們都是世界的一部分，世界不因我們的消失而殘缺，但我們能讓世界的一角更加充實。
這就是我。抱著有熱奶茶的馬克杯，戴著眼鏡上網去看小說；走在路上坐在車里都會神游天外；一個人干事總是笨手笨腳，手足無措。
但，這就是我，不是嗎？
初二寫人小穆范文（13篇）篇二
在我的生活當中，有許多值得我喜歡的人，而我最喜歡的人還要數我的姑姑。
一個星期天的下午，我和姑姑一起去玩。我們走在路上，哼著小曲，別提有多高興了。
突然姑姑叫住了我，說：“你看看那個老人多可憐啊!我們去幫幫他吧。”可我不樂意，姑姑說：“那你在這兒別亂跑，我去一下就來?！蔽抑缓么饝?。
只見她跑過去扶起那位老人，剛要轉身走來時，可又聽見那老人說：“我口好渴!”姑姑連忙叫我過去說：“我這兒有一元錢，你拿著去那兒買一瓶水來吧。”等我買回來后，姑姑連忙打開瓶蓋，遞給老人，并說把老人要送到他家里去。看著姑姑吃力地扶著老人，臉上的一粒粒汗珠直往地上掉時，我的心被深深地打動了，不由地也幫她扶起老人來。
從那時起，我就一直喜歡我的姑姑，喜歡她那助人為樂的好品質。
初二寫人小穆范文（13篇）篇三
像希望稻草般吧。他沒責怪我，如往常一樣。之后我常想象著從前在朋友傘下度過雨天的放學從而被忽視的母親，還有她擔憂的面容，而我卻可恥的漫不經心，與朋友談笑，正是欺騙我的人。
每每此刻，便不禁悲泣。我仍愛雨，只是，更深刻了。
初二寫人小穆范文（13篇）篇四
坐在老屋門前的板凳上,聽著屋子里老式唱片機依然咿咿呀呀的戲曲選段,回憶起那段單車后的溫暖舊時光。
小時候的我，生活在外公外婆身邊。
外公對黃梅戲是極其喜愛的，他不僅會哼唱那些耳熟能詳的選段，而且還很愛自己改曲兒。
那時的外公家，最值錢的怕就是那輛老式的“鳳凰”牌自行車了。也就是在這輛自行車的陪伴下，我去過很多地方。
印象中，外公仿佛是不用忙農活的，大部分的時間，外公都會用車載著我走街串巷，晃晃悠悠中，夕陽把我們的影子拉得好長。
記得我曾經求外公給我買盒水彩筆，因為看見隔壁的小孩手里的圖畫色彩斑斕，羨慕不已。
騎上老舊的自行車，外公馱著我往鎮(zhèn)子上趕。
外公蹬車是不急的，好像這也是一種享受，又或許是年老不能夠匆忙。
坐在車后座上，有時候抬頭望望天空，蔚藍蔚藍的，那一方澄澈好像也只停在了那個記憶里。有時候向后望望走過的痕跡，遠方的房屋和樹影交相掩映，在重重疊疊的殘暉中斑駁了童年。
外公在這途中是一定會唱小曲兒的。有時候是哼唱了多遍的《天仙配》，有時候又是《女駙馬》選段，這些調調我至今記在腦海中，揮散不去。那拉長了的音調，百轉千回，仿佛到了極高的境界。更多的時候，外公喜歡把我唱進他的曲子里，字里行間都是他對我深深的愛意和無盡的疼惜。興起時，我也會輕輕哼唱，外公便會更加開心，騎著的“鳳凰”，仿佛也跟著我們搖頭擺尾起來。
坐在小小的車后座上，望著外公高大的背影，心里涌著無盡的溫暖。等到買完了水彩筆，天色已漸近灰暗。
路旁的人家燈火通明，長長的小路上只有單車上的我和外公。
依舊是不緊不慢地，漫漫的路上回響著外公輕輕吟唱的旋律綿長悠遠。
現在，那輛載著我和美好童年的舊自行車被擱置在了倉庫的角落。撣落灰塵，依稀可以瞧見往日的舊時光。
只是因為有了你，我敬愛的外公，我的回憶不孤單，一直溫暖著……。
初二寫人小穆范文（13篇）篇五
“來，孩子……慢點……小心地滑……注意前面……慢點走，別急……”
每當我夢到這里的時候，眼前總出現一張慈祥，善良的面孔，用她那只纖細的手，拉著一只小手。眼中充滿了愛意。
每當想到這里，淚水便濕潤了我的雙眼，口中不禁的喊出“媽媽”字眼。的確，夢境中的善良的面孔，就是我的媽媽，讓我充滿一身愛意的母親。而那個小孩，正是幼年的我，傻呼呼的拉著媽媽的手，一直走到現在。從小不點長成大姑娘的我，從2歲長到12歲的我，從什么也不懂長成初三的我。這么長時間，我無時不在拉著媽媽的手，不，應該是這么多年媽媽無時不在牽著我的手，走在長大的路上，無時不在身邊伴隨著我。媽媽就用那只纖細的手，一直牽著我，直到長大。而她，走在最前面，為我指引前進的方向，為我消除心中的恐慌；用她那并不高大的身軀，為我擋住不斷襲來的嚴寒；用她不多卻溫柔的話語，不斷鼓勵著我，溫暖我幼小的心靈。
就是她，我的媽媽，我親愛的媽媽。在我因挫折而摔倒時，她輕輕地牽著我的手，鼓勵我重新站起來。這時，她告訴我：“孩子，別怕，站起來，你不能輕言放棄?！庇谑牵还膳髁飨蛭业娜恚瑫r點燃了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心。于是，她又牽著我繼續(xù)向前方走去……就是她，我的媽媽，我親愛的媽媽。在我因自滿而停滯不前時，她輕輕地牽著我的手，語重心長的說：“孩子，你不能這樣，不呢能因一時的驕傲而忘記了你前進的方向，一時的成功并不代表永遠，只有為自己的目標不懈前進，才能找到你最大的成功。”這是，我會意的點點頭，羞愧的拉起媽媽的手，開始惡劣為理想不懈奮斗的旅程……在長大的路上，大腳印，小腳印，一只大手牽著一只小手，這就是媽媽和我。腳塌實的一步一個腳印的向前走，自信的，勇敢的向前走。
在長大的路上，她牽著我的手，為我指明方向，為我消除恐慌，她，用她不多的話語，鼓勵我前進的方向。
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初二寫人小穆范文（13篇）篇六
我有一位又溫柔又漂亮的媽媽，她叫xx，媽媽以前是在一個幼兒園里面當老師，但現在呢，不是了，現在她不但是我親愛的媽媽，還是天天給我和爸爸洗菜做飯的人，所以，我和爸爸都很喜歡她，然而，她添加了愛心的飯菜也就格外的香。媽媽的脾氣很奇怪，當我聽話的時候，媽媽的脾氣一下子就變得很好，溫柔的像只綿羊，什么都順著我，可是當我不聽話，跟她完頂嘴后，我就有點害怕了，害怕什么呢，我是害怕媽媽打我呀！眼看，媽媽的脾氣就要爆發(fā)了，等媽媽脾氣爆發(fā)的時候，就兇的像只母老虎，唉我真受不了她，還愣在那兒干什么，趕快逃?。。。】矗业膵寢尯軆窗?，不過，她有時候還是挺溫柔的呢！
我媽媽的身高大約一米六。在她那張漂亮的臉蛋上，有著一雙水汪汪的大眼睛，有時還不停地眨呀眨的呢，她有一個高高的鼻子，什么時候，這要有好吃的東西，她一下子就可以聞到，她還有一雙很會講話的嘴巴，整天在我耳旁說這個，說那個的，嘮嘮叨叨，而且每天都還是那句話：頭，頭！抬高點?。?！我聽得，耳朵都快要起繭子了，唉，媽媽嘮嘮叨叨的小嘴什么時候才能休息一下?。?/p>
媽媽很喜歡吃綠色食品，也就是青菜，媽媽不喜歡吃什么呢？就讓我來告訴你們吧！媽媽說，她對海鮮一點也沒興趣，相反，爸爸到很喜歡是海鮮，知道是為什么嗎？因為爸爸是在海邊出生的，也是在海邊長大的。當然媽媽和其他小朋友的媽媽一樣，都不喜歡喝飲料，但是呢，我們小孩子都很喜歡喝飲料，不過當我們向媽媽要錢買飲料的時候，媽媽不但不給我錢，反而還會和我翻臉呢，所以呢，我最近都不怎么和飲料了，所以呢，想喝飲料交朋友，可難了呢！
星期四，我很快就做完了作業(yè)，媽媽見了，看我表現那么好，一下子就變得很溫柔，說：寶貝，是不是做完作業(yè)了？我聽了，我連忙大聲的回答：是！媽媽說：恩……，那你看看找誰玩吧！我聽了，開心極了，可是，我去找誰玩呢？我問媽媽，媽媽說：啊，那你就下樓撈撈蝌蚪吧！我聽了，就迫不及待的要下去了，媽媽看了，連忙抓住我，說：我在陽臺上叫你，你就要回來啊！我爽快的答應了，于是，就蹦蹦跳跳的下樓撈蝌蚪了。我心想：媽媽真好呀！
我覺得媽媽真的是對我好好呀，恩，不過我相信，世界上所有孩子的媽媽，都會對你自己好的，你可別看媽媽總是在你不聽話的時候打你、罵你，你可不要誤會哦，媽媽們對你這樣，都是對我們好的，我們都不要認為媽媽不喜歡我們了，如果你真是的這么想的話呢，那你就錯了，你想想，有哪個人在一輩子都是完完整整過生活的呀！每個人在成長的過程中，都會有被打、被罵的時候，所以，就算媽媽怎么對我們，都是在教育我們，都是在為我們好。如果媽媽不教育我們的話呢，那以后我們就會沒有出息，所以，就要像街上的乞丐一樣，在馬路上面要飯，不過你要是有一點本事的話還可以向別人展示自己的本事，說不定，別人還會給你幾毛呢，不過，你要是聽媽媽的話，學習好的話，以后說不定你還能當你個明星呢，所以，我們一定要好好的聽媽媽的話，這樣，長大才會有出息呢！
現在，大家知道聽媽媽的話有很多好處了吧！所以呢，我想讓大家跟我一起大喊：媽媽，我愛您，感謝您這8年對我辛苦的教育！不管我們長到多大，我們都不會忘記您的！哦，我偉大的母親！
初二寫人小穆范文（13篇）篇七
爸爸愛吃“蝦頭”是我從小到大對爸爸和蝦頭的記憶。
每一次吃蝦，爸爸總是仔細的拔掉皮，把嫩嫩的蝦肉給我，自己津津有味的吃著蝦頭。
每當有人問我你爸爸哎吃什么？我從事會大聲的說：“蝦頭”！這時，他們就會哈哈大笑，爸爸也跟著他們一起笑，并且贊成我說的話。
又是一次吃蝦日，我趁爸爸不注意，偷偷的拿了一個大蝦頭吃了起來。在咬下第一口時，我就感到沒有蝦肉好吃，我便自我安慰，在咬一口保證好吃！
我，并沒有自我安慰成功。我哭了，哭聲引來了爸爸，在爸爸的安慰下，這件事變過去了。
我想，爸爸肯定不和我一個口味！
直到現在，我才明白爸爸為什么愛吃蝦頭。是因為，他總是把最好的留給我。也是因為，我是他的女兒。
本性難移，直到現在我和爸爸保持著這個習慣。
我想，這是爸爸愛我最突出的表現吧！
我愛你—愛吃“蝦頭”的老爸。
初二寫人小穆范文（13篇）篇八
說起我奶奶，街坊鄰居無不稱她是一個“講究的人”。什么是“講究”?我有些不懂。但我爺爺一言以蔽之：純粹是封建迷信!
我一度深受我爺爺的影響，對奶奶種種講究的行為嗤之以鼻。我小時候體質不好，一年到頭感冒咳嗽沒完沒了。爸爸媽媽工作忙，平時多是奶奶帶我，為了防止我生病，她就給我立了很多規(guī)矩，不能吃冰激凌啦，不能快跑瘋玩啦，天黑了不能出門啦，如是等等，像一道道枷鎖將我禁錮起來，讓我苦不堪言。尤其是過生日系百索子的事，讓我至今想起都耿耿于懷。按奶奶講究的說法，百索子能保佑我一年健康，不生病?！扒f不能摘下來喲!”奶奶再三叮囑我。起初我看那五顏六色的毛線纏絡著，挺好看，套在脖子上還暖乎乎的，也很舒服。但那年我上學了，班里幾個頑皮的同學看了便取笑我，說我披紅掛綠的，像個女娃娃。我大哭一場，將百索子摘下來扔進了垃圾箱?；氐郊?，奶奶一見我脖子上空空如也，急得丟了魂兒似的，又是埋怨又是跪在院子里禱告，最后連眼圈都紅了。
不過奶奶的講究也給我?guī)聿簧贅啡ぁ?/p>
端午節(jié)到了，奶奶找出一張紅紙，疊上幾疊，拿剪刀左剪右剪，不一會兒就剪出一堆圖案來：有錐子扎死蜈蚣的，有剪刀剪死毒蛇的，還有一只大紅公雞，威風凜凜豎起鬣毛，一口咬住一只大蝎子，那蝎子翹起尾巴還想反抗呢，不料它蟄中的是鐵板似的喙!剪完了，奶奶將這些剪紙一一張貼在大門小門上，心里很輕松似的說：“一家人平平安安了。”
夏天了，連綿的雨下個不停，爺爺成天嘆息，憂心他田里的玉米又遭了秧。奶奶不急，去商店里買回紅的、綠的、黃的一堆五色紙。又嗑了高粱桿皮皮，支起架子，麻利地將紅黃綠色的紙糊上去，一個“掃晴晴媳婦”就做成了。趁著中午雨歇時掛在院子里，掃晴晴媳婦身著紅襖綠褲，甩出一條長袖，手握一把黃色笤帚，起先還是紋絲不動地掛在老棗樹上，不久卻起了微風，便開始晃晃悠悠揮舞起笤帚來;到午飯后，風越大了，她也疾速地轉圈，一把笤帚上下翻飛，不大工夫，竟掃出漫天晴空!
在我大呼“神奇”的當兒，爺爺卻不服氣地搖搖頭，說：“巧合罷了!”神奇也好，巧合也罷，總之我對奶奶是佩服得五體投地了。
初二寫人小穆范文（13篇）篇九
我從小就喜歡聽歷史故事，直到我上初中時我們才開了歷史課，我對歷史特別感興趣，但是由于學習的關系到初三時我們的歷史課就停了。我進入高中后又可以上歷史課了，我非常開心。
歷史老師給我們上第一節(jié)課的時候，兇的不得了?？烧l知，到了第二節(jié)課的時候，他的態(tài)度來了個360°大轉變，不再是那個嚴肅無比的mr的許了，而華麗轉身變成幽默風趣的mr許了。這讓同學們驚訝不已。一個人怎么可以在一兩天轉變那么多?不過，他的轉變也讓同學們都喜歡上了他，也喜歡他的課。
在初一學期的這一年中，他帶領我們學習了世界歷史。我們都很喜歡上他的課(至少我們一個大組喜歡)。他講課時能把生活中的一些事，一些語句巧妙的運用并穿插起來，使人喜歡聽，也能容易理解。
過了兩個月，我們回到了學校，成為初二的學生。我們變化不少，老師的也不少。例如：政治老師由mr胡變成了mr曲，副主任mr孫也成了二班的副主任了，歷史老師由mr許變成了mr龔(初一三班的班主任)。
剛一開始，聽說我們換歷史老師了，我還不信，到后來......我真的信了。
當新的歷史老師走進教室時，班里的同學頓時沸騰了，都在議論著這位新任的歷史老師。只見他身著正裝，上身白襯衣，下身一條西褲，雖一身整潔，但卻給人一種壓迫感，讓人感覺離他好遠。他皮膚黝黑，鼻梁上架著一副銀色眼鏡。
老師一喊“下課”，我們頓時炸開了鍋，都在討論這個新任的歷史老師。如果你不去逗他，他可以一天不笑，我從來沒見過笑點這么高的人。
這個老師上課還很......死板。他不會向mr許那樣教我們，但至少也不用背課本吧。
敬愛的歷史老師，我不是您最得意的學生，您卻是我最尊敬的歷史老師，很榮幸做了你的學生，我們永遠祝福你，你的付出一定會得到回報!讓我們真誠地身你說一聲：“歷史老師，謝謝你!”
初二寫人小穆范文（13篇）篇十
在我上六年級時，曾認識過一名同學，雖然現在我們不在一個學校了，他仍深深地留在我的記憶中。
他上知天文下曉地理，經常向我滔滔不絕地向我講述他所知道的見聞。有一次，他向我介紹了著名的科學家愛迪生，他說愛迪生是一名偉人，一生就有一千多種發(fā)明。他還介紹了愛迪生一生的很多成就，講了許多關于愛迪生的故事，使我也對愛迪生產生了濃厚的興趣。
他對功課不很感興趣，一到考試，他總是不能得到令自己滿意的成績。不過，他的成績并不差。之所以我喜歡跟他談話，是因為我們無所不談，我和他真是相見狠晚。他有著豐富而神奇的聯想。和他談話仿佛走進了另一個奇異的世界。我曾經和他開玩笑道：你是在世魯迅，將來一定會成為一名語言學家，當作家不在話下。
賽車是他的鐘愛，他喜歡賽車到了如癡如醉的程度。那次，我們放學便去了一家賽車店。只見賽車在馬達的驅動下，嗖嗖地穿過賽道，僅幾秒鐘過后，賽車便輕而易舉地轉了一圈又一圈，他的眼睛目不轉睛地盯著飛駛的賽車，沒對我說一句話。到天快黑了，他仍不肯走，我催他，他還是不走，最后，我來了個“下馬威”——猛地把他的書包搶走，他沒辦法只好乖乖地束手就擒，戀戀不舍地離開了賽車店。回家的路上他興沖沖地對我說他要買一輛賽車。我說：“馬上就要考試了，你還有心思玩賽車，考砸了，怎么辦？”第二天賽車真的買來了。此后，他經常在賽車場上出入，直到快考試時，他才被迫無奈投入到復習中。而到考試一結束，他就又沖向了賽車場。
他有一股頑強拚搏的精神，對什么事他都不會半途而廢。每當他考試失利時，掛在他嘴邊的一句話是“失敗是成功之母?！倍笏麜匦略俅蜗蚯?，在哪里跌倒，他就從哪里爬起來。失敗并不能將他打倒，取而代之的是更加努力。
朋友，一路順風！我永遠會將你留在記憶中。
初二寫人小穆范文（13篇）篇十一
我的旁邊坐著兩座山：一座是千年冰山，別一座則是萬年火山。這兩座大山坐落在我的身旁，天天可謂冰火兩重天，令人叫苦不迭！
萬年火山。
我的同桌是班級里有名“廢話大王”兼“多動癥患者”，因為他老愛搞小動作，和管不住他那一說起話來就沒完沒了的嘴巴。他的話癆病已不是一天兩天的事，每次張嘴，那些漢字、標點符號就像潮水一般往外涌，泡沫星子也如千萬匹白色戰(zhàn)馬朝外浩浩蕩蕩地狂奔而來，活像個新版唐僧，因此我跟他動不動就吵架。記得今天的美術課，老師叫我們畫幸福家庭，畫到一半時，我前面的同學轉過來找我，還跟我說了幾句。不知他是受什么刺激了，像一頭憤怒的獅子，朝我們吼來：“你們又說我什么壞話！”我瞥了他一眼，他的樣子仿佛像一座蓄勢待發(fā)的火山，滾燙的巖漿不斷地往外涌著，向我們逼近，我使勁搖搖頭，說道：“干什么呀？想吃人啊！”他又將那雙咄咄逼人的眼睛轉過去，死死地盯著我前面的那個女同學，一副想把她吃了的陣勢。我前面的見勢不妙，連忙將頭轉過去，可走之前還不忘說上一句：“他簡直就是一座火山！”可他仿佛像狗一樣靈敏，怒氣沖沖地喊著：“說什么說??！轉過去！”他此時一點都不憐香惜玉，生拽硬拉地把那個女同學拉回座位了。回過頭來，他拿著圓珠筆，在本子上狠狠地劃著，邊劃邊說：“道貌岸然，狼狽為奸……”此時,我在心里大叫:“神馬啊！杯具！”
千年冰山。
人們都說：“沖動是魔鬼。”而對于我的同桌來講，“冷靜才是魔鬼?！庇浀瞄_學的第一節(jié)音樂課，因為我同桌老毛病又犯了，被音樂老師罰他當眾唱歌。當他亮出自以為天籟般的歌喉時，立刻引起全班的哄堂大笑。對于要面子的他無疑是個打擊，再加上幾個好事者的煽風點火，他回到教室后，變得異常安靜。他呆呆地趴在桌上，一動不動，無論別人在他面前講多少笑話，他也無動于衷，仿佛時間停止了。別人都說他像一座積滿寒冰的冰山，冷冰冰的。可對于我來說，這未必不是一件好事，可沒想到他在扮演冰山這一角色時，還不忘時時做些小動作，讓別人不得不注意他。我不禁在心里感慨：“同志，你就不能學冰山的成熟穩(wěn)重和堅持不懈嗎？”
我每一天都得面對熾熱的火山和冰冷的冰山，天天上演著冰水兩重天的戲碼，我并不奢望他突然有一天變成一座死火山，只希望他終將有一天變成沉睡的火山。
初二寫人小穆范文（13篇）篇十二
我的朋友陳__有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋分外的潔白。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。
有一次，教師讓同學們每人做一張小書簽去參加競賽。星期六，我正在家里做著書簽，__來我家玩。忽然，我發(fā)現自己做錯了，正那著一塊碎布預備粘上去掩飾。她看見了，說：“__，你在粘什么呢?在這個當地只要畫上一個人物不就成了嗎?”是啊，我怎么沒想到呢!__是個畫畫高手，她毛遂自薦地幫我畫上了一個美麗心愛的小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂色彩。到了交書簽的時分，我發(fā)現自己的書簽是最精美的，在班級里評得了一等獎。__常常發(fā)揮她的利益幫助我，我也會為她做一些力所能及的工作。
有一次，__正在做一件小制造，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會做花，做了幾次都失利了。我問她：“你要做手藝的花嗎?”她點點頭。我急速拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，__，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就是應該互相幫助的。
在班級小制造評比的時分，__的作品是最美的，教師也夸獎她說：“__，你做的真棒!”__轉過頭沖我微笑著，我從她的笑臉感受到我們之間稠密的友情。
我和__就是在互相幫助下結下了深沉的友誼。
初二寫人小穆范文（13篇）篇十三
在我眼中，有一位十分優(yōu)秀的老師，他就是我們班教語文的班主任，黃老師。他為什么優(yōu)秀呢，聽我說說吧。
在剛入學的第一天，我在班級門口上看見了一個大大的牌子——卓遠班。這個名字十分震撼，許多同學來到我們班，都羨慕不已，讓我十分驕傲和自豪。那天，老師帶我們看了卓遠班的輝煌歷史和優(yōu)秀人才，我在那時就告訴自己，千萬不能給卓遠班丟臉，更不能給黃老師丟臉。記得黃老師說過，一個班級，31個學生上了重點高中。我當時就想，是要多么優(yōu)秀的教師才能培育出這么的人才!嗯，我也要努力在戰(zhàn)狼旗上簽名。
黃老師不僅優(yōu)秀，還很和藹可親，很少生氣。他特別關心同學，希望每個同學在這個班級里能夠變得自信，變得優(yōu)秀。不僅僅在課堂上，在課間也和大家有說有笑的，很快成了我們大家的好朋友。而且，我發(fā)現黃老師的眼睛，好像會說話，上課的時候，我一不認真，就覺得黃老師在看我：“要認真聽講哦!”我就馬上認真起來。
黃老師是個教學有方的老師。以前，我總覺得語文很無聊，學起來枯燥、無趣，最不想學的就是語文了。在家里父母管得不嚴的時候，我就偷懶，才不想看書呢，看著那些密密麻麻的文字，心煩極了。但是，自從黃老師教了一節(jié)語文課后，我便漸漸愛上了語文課。每次上課，黃老師都會開開玩笑，讓我對文章內容加深印象，也能放松心情，體會語文課的有趣。
你看，這就是黃老師，他也許不是最完美的老師，但在我眼中，他就是、秀的老師!