預備黨員是中國共產黨黨員組織中參與重大決策、民主選舉的重要角色。成為預備黨員需要一定的時間和努力，以下是一些值得注意的事項和建議，希望能幫助大家順利通過預備期。
預備黨員政審表（精選15篇）篇一
女漢族xx人生于19xx年x月x日；家庭出身農民本人成分學生；文化程度本科；現為解放軍電子技術學院電子商務學生。
該同志歷史清白，無政治歷史問題。198x年的xx期間尚未成年，故不予審查。擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，積極參加揭批組織的活動，積極向黨組織匯報思想，能同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。
在學習上，該同志努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任某某職務，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習和研討氣氛，同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了較好的效果。
特此證明。
委員會xx黨支部。
×年xx月xx日。
預備黨員政審表（精選15篇）篇二
據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況，該同志出生于_家庭，_時加入中國共青團，_x畢業后由組織分配到__參加工作，工作后曾多次被評為優秀_x。該同志歷史清白，沒有參加任何組織。
其家庭主要成員和主要社會關系清楚。
二、組織培養、考察情況。
該同志于__年x月向__x黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。__年x月被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，兩次讓他參加鄉黨委舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。查看察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責楊剛同志的培養教育和考察，經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
三、現實表現。
該同志能堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加組織部辦公室組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。
該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。根據組織部的安排。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。
不足之處：政治理論方面還需進一步加強。
根據_x的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為_x基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
文檔為doc格式。
預備黨員政審表（精選15篇）篇三
預備黨員的入黨政審是轉正入黨程序之一，是黨組織根據審查和本人介紹的情況寫黨員個入黨政審材料的。以下是本站小編精心搜集的預備黨員入黨政審材料范文，希望對你有幫助!
據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況，該同志出生于xx家庭，xx時加入中國共青團，xxx畢業后由組織分配到xxxx參加工作，工作后曾多次被評為優秀xxx。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。
其家庭主要成員和主要社會關系清楚。
二、組織培養、考察情況。
該同志于xxxx年x月向xxxxx黨支部遞交了。
入黨申請書。
后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。xxxx年x月被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，兩次讓他參加鄉黨委舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。查看察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責楊剛同志的培養教育和考察，經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
三、現實表現。
該同志能堅持以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加組織部辦公室組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。
該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。根據組織部的安排。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。
不足之處：政治理論方面還需進一步加強。
根據xxx同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為xxx同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
×××，男，漢族，一九七七年十一月出生，××省××縣人，一九xx年八月參加工作，大專文化程度，20xx年六月被確定為建黨對象。現任××省××縣××學校教師。該同志的主要表現是：
一、講政治、講大局，具有較高的政治理論水平、良好的政治素養。
堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養。該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“八榮八恥”重要思想。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養，自覺維護黨的形象。該同志始終立場堅定，思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加“xx功”及其他邪教組織。
二、嚴于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質。
該同志辦事沉穩，工作勤奮，勤勉敬業，作風正派，善于團結同志，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風尚。從嚴要求自己，堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排相結合，在困境面前能夠保持良好的心態，繼續孜孜不倦地追求信仰和理想。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在工作和事業面前，該同志歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領導和同事們的好評。
三、認真鉆研業務，工作能力強。
近年來，該同志不論在學校哪個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。
該同志能夠堅持學習本職工作的業務知識，并能理論聯系實際，在工作中加以應用。該同志在多個崗位任教過，每到一個新的工作崗位，都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業的知識，適應新的工作，他熱愛學習，勤于思考，有較高的專業知識和業務水平。
20xx年，服從上級安排，赴邊遠山區支教一年，在當地獲得了較高評價。
四、工作扎實，現實表現良好該同志自參加工作以來，先后在本校的多個完小任教，每到一個新的工作崗位，他都能愛崗敬業、認真學習鉆研本職工作業務知識，在較短的時間內適應和勝任工作。是一個受學生愛戴、受同行佩服的骨干教師。
二oo一和20xx年被評為鎮優秀少先隊輔導員，20xx年被評為縣優秀少先隊輔導員。
xx，男，漢族，1977年12月20日出生，原籍xx省xx縣，家庭出身農民，本人成份學生，大專文化程度，1993年5月加入中國共產主義青年團，20xx年7月畢業于xx大學法律專業(函授)，1999年12月參加工作，現任xx縣老干局科員。
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。
該同志出生于農民家庭，初中時加入中國法律，中專畢業后由組織分配到xx縣五號渠鄉政府參加工作，20xx年8月借調到縣委組織部工作，20xx年12月由于工作需要調入xx縣委老干局工作，工作后曾多次被評為優秀法律。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。
其家庭主要成員和主要社會關系清楚。
2、關于“文化大革命”和1989年春夏之交的政治風波中的情況。
經審查，該同志“文革”結束后出生，1989年春夏之交的政治風波期間，該同志正在xx縣四十里城子鄉中心小學就讀，沒有問題。
二、組織培養、考察情況。
該同志于20xx年1月向五號渠鄉機關黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。20xx年5月被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，五號渠鄉黨委曾于20xx、20xx年兩次讓他參加鄉黨委舉辦的入黨積極分子培訓班，20xx年該同志調入縣委老干局工作后，縣委組織部聯合黨支部又讓他參加了縣機關工委舉辦的入黨積極分子培訓班培訓學習，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。
在培養考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責楊剛同志的培養法律和考察。經過黨組織的培養法律，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
該同志自調入縣委老干局及借調到縣委組織部工作以來，能堅持以“三個代-。
表”重要思想和黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。作為一名年輕干部，平時能主動加強自身學習，積極參加組織部辦公室組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。
該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。根據組織部的安排。該同志主要負責組織部各階段性學習活動的檔案材料收集和信息、通訊協助工作，去年在組織部開展的深化和拓展“樹組工干部形象”活動、創建基層滿意的縣直部門活動和求真務實大討論活動中，能切實負起責任，認真做好檔案材料訴收集整理工作，使幾項工作順利通過有關部門的考核驗收，去年6月、11月，該同志在住村期間還參加了農村新型合作醫療宣傳和第六屆村民委員會換屆選舉指導工作。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。
不足之處：政治理論方面還需進一步加強。
根據楊剛同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為楊剛同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
預備黨員政審表（精選15篇）篇四
周煒，男，彝族，貴州省興仁縣人。1984年10月17日生于貴州省興仁縣;出身農民家庭，本人成分教師;文化程度本科;1997年9月加入中國共產主義青年團;現任興仁縣第二小學教導副主任。
一、 本人簡歷
1999年9月至2012年8月，就讀于“黔西南州中等師范學校”； 2002年9月至2012年8月，任教于魯礎營民族小學; 2012年9月至今，任教于興仁縣第二小學。
二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系
通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。
父親：周光華，（群眾），在興仁縣魯礎營回族鄉中心村落水洞組務農。
母親：馮頂美，（群眾），在興仁縣魯礎營回族鄉中心村落水洞組務農。
妻子：戚華艷，（群眾），現為興仁縣第二小學教師 。
2、主要社會關系：
岳父：戚順德，（群眾），在興仁縣魯礎營回族鄉孔白村大地組務農。
岳母：胡文美，（群眾），在興仁縣魯礎營回族鄉孔白村大地組務農。
該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，2002年師范畢業后在教育單位工作，工作中表現突出，沒有參加任何非法組織。其家庭主要成員和主要社會關系清楚。
三、組織培養、考察情況
該同志于2017年6月向興仁縣第二小學黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。2017年12月被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，xx黨委曾于xx年xx月讓他參加xxx舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在培養考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責周煒同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
四、現實表現
該同志自工作以來，能堅持以“三個代表”重要思想和黨的'十六大、十六屆三中、四中全會精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。作為一名現役軍人，平時能主動加強自身學習，積極參加xx組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成上級領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神。能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。生活儉樸，作風正派，團結同志好。
不足之處：政治理論方面還需進一步加強。
根據周煒同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為周煒同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
張大雙，男，1987年5月出生，漢族，中專文化程度，2017年4月參加工作，2001年10月加入中國共產主義青年團。現為上海華源安徽錦輝制藥有限公司職工。
一、 基本簡歷
1999年9月—2001年7月，就讀于阜陽市第六中學校; 2001年 9月— 2004年 7月，就讀于阜陽市工貿學校學校；2017年至今在上海華源安徽錦輝制藥有限公司物管部工作。
二、家庭主要成員及主要社會關系的政治情況
通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系親密的社會關系是清楚的。
妻子：付昱，在阜陽市創傷醫院工作，無政治歷史問題；
父親：張濤退休工人， 中共黨員，無政治歷史問題；
母親：嚴新穎退休工人，無政治歷史問題。
三、本人現實思想工作表現情況
張大雙同志自參加工作以來，積極向組織靠攏，在思想上始終與黨中央保持一致，思想素質和政治素質較好，政治覺悟高，社會責任感強，擁護黨的路線、方針和政策，努力學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，該同志工作認真負責，有一定的群眾基礎，關心集體，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己。經常向培養人談心，找其它黨員同志征求意見，并多次向黨組織匯報思想。
經過黨組織一年多來的培養、教育、考察，認為該同志對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員的標準要求自己，愿意為建設有中國特色的社會主義和實現共產主義奮斗終身。
不足之處：按黨的要求，還有一定的差距，如自學的主動性不強，政治理論水平不高等。
四、黨內外群眾座談建議
2017年 月 日黨支部分別召開了有關黨內外群眾參加的座談會(參加人員：張文明、李剛、蘇萬舉、任繼彬、白紅梅、、張士軍、李曉娟、韓楊、趙立穎等同志人)，對該同志入黨的問題廣泛征求意見，參加座談會的黨員共9人，黨外群眾2人，與會同志充分發表了吸收張大雙同志為黨員發展對象的意見，大家一致認為張大雙同志自遞交入黨申請書以來，思想進步很快，政治覺悟明顯提高，工作踏實肯干，成績突出，在部門中能起到模范帶頭作用，已經基本具備了黨員條件，可以作為黨員重點發展對象進行發展。
五、能否發展的意見
根據張大雙同志的一貫表現，經廣泛征求黨內外群眾意見和情況，一致認為張大雙同志已具備黨員條件，決定提交支部大會討論。
一支部第2黨小組
2017年 月 日
預備黨員政審表（精選15篇）篇五
xxx同學，系20xx年考取我校xxxxxxx學院學生，在xxxx四年的大學學習期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程；熱愛祖國、關心集體，自覺遵守學校的各項規章制度；學習目的明確，成績優良；同時積極參加各項文體活動，較注重自己各方面素質的培養。
該生思想上積極要求上進，向黨組織靠攏，已成為一名合格的黨員。學習勤奮努力，成績優良，喜歡體育運動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛集體，待人誠懇，相處融洽，有較強的組織活動能力，思維活躍，應用能力較強。嚴于律己，寬于待人，做人做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神強，是一名綜合素質強的合格大學生。
該生政治上積極要求上進，學習刻苦認真，工作積極主動，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人，生活中能嚴格要求自己，能出色的完成交給的各項任務，善于思考，具有一定的創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。
該生樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，有良好的心理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折。學習態度端正，學習認真，勤奮努力，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。積極參加社會實踐，經驗豐富，知識面廣，注重自身各方面素質的提高。在平時專業學習上，刻苦學習鉆研，是一個極具發展潛力、復合型的優秀人才。
xxxxx學院。
xxxx年xx月xx日。
預備黨員政審表（精選15篇）篇六
我個人在近期重點學習了《中國xxx章程》、《中國xxx黨風監督條例(試行)》、《中國xxx紀律處分條例》、《xxx中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》以及研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等。
我個人通過學習、查擺、對照，并充分認識到，“四風”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大政治優勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系，從根本上摧毀黨。“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。“四風”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。尤其檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，有一些缺點和不足，主要有：
一、對照檢查存在的主要問題。
1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。
一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。
三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。
一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調查研究不夠，對全市的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。
一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如，我市農民增收渠道不多，企業沒有形成規模，結構不合理現象突出。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。
4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。
樹立勤政優政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和各種不正之風時有發生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現象。
二、對照檢查存在問題的主要原因。
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。
一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。
二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用xxx理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。
工作的積極性、主動性、創造性。
1、學風不正，學用脫節。主要表現為：不注重理論武裝，不深入學習黨的理論，為學習而學習，學習不思考，只了解表面，不了解精髓，平時不注重僑務政策研究學習，業務不精通，遇到業務問題吃不準，要么問上級，要么臨時翻書找政策、找依據，班子成員滿足于吃老本，學習制度貫徹執行不嚴。
2、蜻蜓點水，走馬觀花。主要表現為：走訪慰問貧困歸僑僑眷少，下去一二個鄉鎮，只訪三五戶，只做表面工作，不真心真意去訪慰問。
二、官僚主義方面(3條)。
1、為僑服務意識淡薄。主要表現為：深入村寨開展僑務工作少，不經常深入到田間地頭切實了解廣大歸僑僑眷所需所求，滿足于上級領導安排才去開展工作，群眾上門才解決問題。
2、脫離群眾，不接地氣。主要表現為：不深入基層，不深入僑鄉，不深入僑資僑屬企業，去僑資企業也是去常去的那幾家，有些僑企做什么、老板是誰、什么時侯注冊成立的等都不清楚。
3、不敢擔當，不愿負責。主要表現為：遇到較為復雜的涉僑糾紛和矛盾問題，不敢抓、不敢管，不熱心抓，沒有做認真細致的調查研究就向領導匯報，把問題推給其它單位，只想當“太平官”，不敢碰硬，怕得罪人。
三、享樂主義方面(1條)。
識和見解，班子干事創業缺乏進取精神，“穩字”當頭，習慣于按老方法、老思維推進工作，創新意識不強，干事動力不足如。
四、奢靡之風方面(3條)。
1、講究排場，鋪張浪費。主要表現為：上級來人要求全體干部來陪，出行前呼后擁，到城外迎接，為讓領導高興，陪吃陪喝陪玩，曾吃山珍野味，走時送茶、送堅果、送土特產。
2、財務管理民主制原則執行不到位。主要表現為：單位人財管理有時會出現一把手說了算行為，班子民主集中制貫徹不夠，以工作為名互請鄰里縣市系統人員吃玩，把個人事務列入公務接待。
3、違規配車，多頭占房。主要表現為：看到別的單位有好車大車，想換好的大的，回家、辦私事借工作之名開公車。
五、虛假問題及表現形式(1條)。
1、湊數字、編材料應付了事。主要表現在：為應付上級檢查，有些工作還沒有全面落實就安排經驗總結報材料。上報數據和事實不完全相符。有時對一些數字不注意核實，只是統計加估計、靠大不靠小、報喜不報憂，有急功近利思想。
形式主義。
以文件落實文件，創新工作思路的能力不強，解決疑難問題的力度不大;缺乏“釘釘子”精神，對工作抓而不實、抓而不緊，對工作的執行到位情況抓得不嚴，等等。
主要是知識架構不完整，學習變得形式化、教條化，并且理論聯系實際不夠，運用理論知識解決實際問題結合的不好;有的觀念僵化、固步自封，思想解放不夠，創新意識不強，習慣憑老經驗、老套路處理問題，導致工作推進不力;有的重部署、輕落實，以會議落實會議、以文件落實文件，創新工作思路的能力不強，解決疑難問題的力度不大;缺乏“釘釘子”精神，對工作抓而不實、抓而不緊，對工作的執行到位情況抓得不嚴，等等。
官僚主義。
主要是有的官本位思想嚴重，群眾觀念不強、群眾立場不穩、群眾感情不深，說話辦事打官腔、擺官架;有的各自為政，害怕承擔責任，互相推諉扯皮、敷衍塞責;有的大局意識不強，能擋則擋、能拖則拖;有的對工作強推硬壓，對下級只布置任務，不能身先士卒帶頭干，幫助基層解決困難不夠;到鐵路沿線市區征遷一線調研時間少，對基層實際困難了解不及時，等等。
有的各自為政，害怕承擔責任，互相推諉扯皮、敷衍塞責;有的大局意識不強，能擋則擋、能拖則拖;有的“門難進、臉難看、事難辦”，工作不催不辦、不推不動，辦事效率低，存在“中梗阻”現象;等等。
四風。
領導班子及其成員。
科室、黨員干部。
享樂主義。
主要是精神懈怠、安于現狀，紀律松弛、自由散漫;有的自滿自足、自我感覺良好，工作定位不高、干勁不足;有的滿足于當“太平官”，不求有功、但求無過，干事畏首畏尾、畏難發愁，不敢擔當;有的充當“老好人”，有問題不愿當面點，睜一只眼閉一只眼，不敢較真碰硬，不敢觸及矛盾，怕傷面子、丟人緣;等等。
主要是精神懈怠、安于現狀，紀律松弛、自由散漫;有的自滿自足、自我感覺良好，工作定位不高、干勁不足;有的缺乏進取意識，工作推一推動一動，不推就不動;有的干工作挑挑揀揀，困難面前繞道走;有的違反工作紀律，上班遲到早退，出工不出力，在崗不盡責、脫崗辦私事;有的請銷假制度執行不嚴，通訊不暢、聯系不上，有事找不著人;有的工作時間串門拉呱、玩電腦游戲;等等。
奢靡之風。
主要是有的黨員干部艱苦奮斗的精神、過緊日子的觀念、勤儉辦事業的意識還不濃厚;有的節儉意識淡薄，不愛惜公共設施和資源，辦公耗材存在浪費現象;有的廉潔自律意識不強，有時存在接待講排場、講規格的現象，等等。
有的黨員干部艱苦奮斗的精神、過緊日子的觀念、勤儉辦事業的意識還不濃厚;有的節儉意識淡薄，不愛惜公共設施和資源，辦公耗材存在浪費現象;等等。
預備黨員政審表（精選15篇）篇七
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以xxx理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為統籌，以學習宣傳貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神為主線，深入貫徹落實中央經濟工作會議、中央城鎮化工作會議精神，為推進全面深化改革，努力把理論學習轉化為謀劃工作的正確思路,轉化為工作的實際能力，推動各項工作又好又快完成，為全鎮經濟社會發展當好“開路先鋒”。
二、學習內容。
1、深入學習貫徹黨的xx屆三中全會精神和一系列重要講話精神。學習xx屆三中全會精神，認真研讀探究《xxx中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》和系列重要講話，原原本本、對照學習，領會精神實質，掌握核心要義。推動黨員干部用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。堅定全鎮干部職工的改革信心，凝聚全鎮的改革力量，把新一年的各項工作落到實處。
2、深入學習領會中國特色社會主義理論體系的深刻內涵，推進社會主義核心價值體系建設。堅持以xxx理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，牢牢把握學習宣傳貫徹黨的和xx屆三中全會精神主題主線，緊密聯系改革發展穩定的工作實際，深刻理解中國特色社會主義的真諦要義。深入開展社會主義核心價值體系學習教育，著力推進公民道德建設工程，推動學雷鋒志愿服務常態化，深化城鄉文明創建，扎實推進“講文明樹新風”活動，深入開展道德領域突出問題專項教育治理，不斷鞏固文明鄉鎮創建成果，全力推進爭創全國文明鄉鎮各項工作。
1、堅持集中學習研討。圍繞重要學習內容，提前安排中心組學習發言人，其他同志作補充發言。
2、邀請專家和有關領導作專題輔導。
3、堅持自學為主。
4、開展調研學習。設立調研或者研究專題，深入一線工地開展研究性學習。
四、學習要求。
1、中心組全年集中學習12次，中心組成員要利用業余時間加強自學。
3、每次集中學習前要認真思考，做好發言準備，學習時認真記錄。
4、正確處理好產學矛盾，提高集中學習出勤率，在創建學習型單位中發揮表率作用，每位成員全年參學率要達到80%以上。
5、嚴格執行學習簽到和請假制度，因故不能參加學習的，要提前向中心組請假。
預備黨員政審表（精選15篇）篇八
_，男，漢族，1977年12月20日出生，原籍_省_縣，家庭出身農民，本人成份學生，大專文化程度，1993年5月加入中國共產主義青年團，7月畢業于_大學法律專業(函授)，12月參加工作，現任_縣老干局科員。
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。
該同志出生于農民家庭，初中時加入中國法律，中專畢業后由組織分配到_縣五號渠鄉政府參加工作，208月借調到縣委組織部工作，年12月由于工作需要調入_縣委老干局工作，工作后曾多次被評為優秀法律。該同志歷史清白，沒有參加任何組織。
其家庭主要成員和主要社會關系清楚。
2、關于““””和中的情況。
經審查，該同志““””結束后出生，期間，該同志正在_縣四十里城子鄉中心小學就讀，沒有問題。
二、組織培養、考察情況。
該同志于1月向五號渠鄉機關黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。2003年5月被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，五號渠鄉黨委曾于、2003年兩次讓他參加鄉黨委舉辦的入黨積極分子培訓班，2003年該同志調入縣委老干局工作后，縣委組織部聯合黨支部又讓他參加了縣機關工委舉辦的入黨積極分子培訓班培訓學習，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。
在培養考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責楊剛同志的培養法律和考察。經過黨組織的培養法律，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
該同志自調入縣委老干局及借調到縣委組織部工作以來，能堅持以“三個代-。
表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。作為一名年輕干部，平時能主動加強自身學習，積極參加組織部辦公室組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。
該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。根據組織部的安排。該同志主要負責組織部各階段性學習活動的檔案材料收集和信息、通訊協助工作，去年在組織部開展的深化和拓展“樹組工干部形象”活動、創建基層滿意的縣直部門活動和求真務實大討論活動中，能切實負起責任，認真做好檔案材料訴收集整理工作，使幾項工作順利通過有關部門的考核驗收，去年6月、11月，該同志在住村期間還參加了農村新型合作醫療宣傳和第六屆村民委員會換屆選舉指導工作。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。
不足之處：政治理論方面還需進一步加強。
根據楊剛同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為楊剛同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
預備黨員政審表（精選15篇）篇九
周煒，男，彝族，貴州省興仁縣人。1984年10月17日生于貴州省興仁縣;出身農民家庭，本人成分教師;文化程度本科;1997年9月加入中國共青團;現任興仁縣第二小學教導副主任。
一、 本人簡歷
1999年9月至2012年8月，就讀于“黔西南州中等師范學校”； 2002年9月至2012年8月，任教于魯礎營民族小學; 2012年9月至今，任教于興仁縣第二小學。
二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系
通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。
父親：周光華，（群眾），在興仁縣魯礎營回族鄉中心村落水洞組務農。
母親：馮頂美，（群眾），在興仁縣魯礎營回族鄉中心村落水洞組務農。
妻子：戚華艷，（群眾），現為興仁縣第二小學教師 。
2、主要社會關系：
岳父：戚順德，（群眾），在興仁縣魯礎營回族鄉孔白村大地組務農。
岳母：胡文美，（群眾），在興仁縣魯礎營回族鄉孔白村大地組務農。
該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，2002年師范畢業后在教育單位工作，工作中表現突出，沒有參加任何非法組織。其家庭主要成員和主要社會關系清楚。
三、組織培養、考察情況
該同志于2017年6月向興仁縣第二小學黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。2017年12月被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，xx黨委曾于xx年xx月讓他參加xxx舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在培養考察過程中，組織上還有意識的'給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責周煒同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
四、現實表現
該同志自工作以來，能堅持以“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。作為一名現役軍人，平時能主動加強自身學習，積極參加xx組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成上級領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神。能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。生活儉樸，作風正派，團結同志好。
不足之處：政治理論方面還需進一步加強。
根據周煒同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為周煒同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
xxx，女，漢族，1990年10月16日出生于陜西省榆林市，家庭出身農民，本人成份預備黨員，文化程度大專，2017年9月向黨組織遞交第一份入黨申請書，現就讀于榆林學院，信息工程學院，計算機應用技術（1）班，任職學習委員。
一、本人簡歷
1998年9月至2004年7月，陜西省榆林市靖邊縣靖邊三小; 2004年9月至2017年7月，陜西省榆林市靖邊縣靖邊四中; 2017年9月至2017年7月，陜西省榆林市靖邊縣靖邊中學; 2017年9月至2017年7月，陜西省榆林市榆林學院。
二、直系親屬及聯系密切的主要親屬
父親：xxx，黨員，陜西省靖邊縣張畔鎮務農，無政治歷史問題。 母親：xxx，群眾，陜西省靖邊縣張畔鎮務農，無政治歷史問題。 姐姐：xxx，群眾，陜西省寶雞市民生銀行職員，無政治歷史問題。
三、本人政治歷史情況
xxx無政治歷史問題,沒有參與任何不良活動，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。
四、現實表現情況
對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準自己，愿意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮斗終身。
不足之處：該同志不善交際，理論知識理解不深刻。 根據xxx實際表現，經黨組織考察培養，并廣泛征求黨內外意見，認為該同志基本符合正式黨員的條件，政審合格，同意轉為中共正式黨員。
預備黨員政審表（精選15篇）篇十
男漢族1963年出生初中文化現任x有限公司總經理20xx年以來多次向黨組織遞交入黨志愿書20xx年xx月參加xx市直機關黨工委舉辦的第十五期入黨積極分子培訓班培訓取得了優異的成績被列為單位入黨積極分子進行培養發展20xx年7月1日被x有限公司支部批準為中共預備黨員。
20xx年xx月xx日，受局直屬機關黨委指派，我們到工作單位(x有限公司)進行入黨轉正考察，在廣泛征求黨員、群眾意見基礎上，我們認為該同志一年來表現思想純真、政治堅定、工作勤奮、作風正派、紀律嚴明，符合中共黨員標準，可以按期轉正，提請大會通過。
一、能加強學習，努力提高思想覺悟。黨的xx屆六中全會和全國人大十屆五次會議的召開，提出“構建社會主義和諧社會”和“科學發展觀”的要求，為我國的各項事業發展指明了方向。作為公司負責人感覺到抓好公司管理、發展公司生產、提高公司效益、實現公司小環境和諧促進地方大環境社會和諧肩負的使命和重任。期間，該同志能自覺看書、讀報、學習有關文件資料，并深入分析。通過學習，讓他更覺中央提出“構建和諧社會”、“科學發展觀”的重要性、必要性，更加堅定了執行黨的方針政策的堅定性，進一步提高了政治理論水平、工作水平，提高貫徹執行黨的方針政策的自覺性。
二、工作認真負責，起到率先垂范作用。該同志能按照科學發展觀要求，努力加快公司發展水平，提高競爭力。為了認真貫徹中央提出的科學發展觀的要求，根據上海林木資源稀缺等情況，x有限公司在等同志帶領下提出了走以城市木料使用廢棄物等為主要原料，生產中密度板和刨花板發展企業的循環經濟發展模式，這在全國還是第一家。作為單位的負責人，一心撲在工作上，組織發動全公司員工以“生產、效益”為公司發展宗旨，加快技術改造、改進生產工藝，不斷加強企業管理，在集團公司規范化管理的要求下，自覺開展iso-900和iso-14000體系的認證工作，進一步提高了企業的管理水平、提高了員工的素質，實現節能降耗增效的目標，20xx年公司的兩大主打產品比去年有了很大的提高，穩產的同時也認真貫徹環境保護意識，通過對生產污水循環利用、加工粉塵和噪音的處理，與廠區周邊的群眾關系有了很大的改善，保證了公司的正常生產。
三、廉潔自律，作風正派。該同志為人正派，表里如一，善于團結同志。尤其是在對公司員工管理上，既要求嚴格管理，又講究人文關懷。在一次調查了解中，員工反映下班后業余生活比較匱乏，除了打牌，就是三五人聚在一起喝酒。得知此事后，迅速召集公司負責人討論研究，為豐富公司員工業余生活決定給職工宿舍安裝有線電視、寬帶網絡，并不定時組織員工開展各項文體活動，提高員工的工資福利，真正做到了拴心留人的目的，為了肅正廠紀也對一些工作中不守廠紀國法的員工頂著地方官員朋友說情的壓力嚴厲處理、甚至辭退，使公司員工的精神面貌有了更大的改觀。
不足方面：要加強對外溝通，加強學習進一步提高理論水平。
預備黨員政審表（精選15篇）篇十一
周煒，男，彝族，貴州省興仁縣人。1984年10月17日生于貴州省興仁縣;出身農民家庭，本人成分教師;文化程度本科;1997年9月加入中國共青團;現任興仁縣第二小學教導副主任。
一、 本人簡歷
1999年9月至2012年8月，就讀于“黔西南州中等師范學校”； 2002年9月至2012年8月，任教于魯礎營民族小學; 2012年9月至今，任教于興仁縣第二小學。
二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系
通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。
父親：周光華，（群眾），在興仁縣魯礎營回族鄉中心村落水洞組務農。
母親：馮頂美，（群眾），在興仁縣魯礎營回族鄉中心村落水洞組務農。
妻子：戚華艷，（群眾），現為興仁縣第二小學教師 。
2、主要社會關系：
岳父：戚順德，（群眾），在興仁縣魯礎營回族鄉孔白村大地組務農。
岳母：胡文美，（群眾），在興仁縣魯礎營回族鄉孔白村大地組務農。
該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，2002年師范畢業后在教育單位工作，工作中表現突出，沒有參加任何非法組織。其家庭主要成員和主要社會關系清楚。
三、組織培養、考察情況
該同志于2017年6月向興仁縣第二小學黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。2017年12月被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，xx黨委曾于xx年xx月讓他參加xxx舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在培養考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責周煒同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
四、現實表現
該同志自工作以來，能堅持以“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。作為一名現役軍人，平時能主動加強自身學習，積極參加xx組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成上級領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神。能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。生活儉樸，作風正派，團結同志好。
不足之處：政治理論方面還需進一步加強。
根據周煒同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為周煒同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
我院xx-x,經過一年來的培訓、培養、教育和考察,按照《中國共產黨章程》、《中國共產黨發展黨員工作細則》以及《安陽師范學院黨員發展工作細則》等的規定和要求,已具備入黨的基本條件。現將考察的有關情況報告如下:
一、xx-x的基本情況
xx-x,男/女 ,x族，xx歲 ，xx省xx市xx縣 ,本科在讀。xx-xx年xx月加入中國共青團。
二、xx-x考察期內政治、思想和工作表現情況
xx-x于xx-xx年xx月申請入黨。xx-x年xx月至 xx-xx年xx月為積極分子考察期,由xx-x及xx-x兩位同志做為培養聯系人,負責對其進行個別幫助和培養考察。xx-xx年 xx月參加了學校舉辦的入黨積極分子培訓班,并取得了優異的成績。
xx-x自被定為積極分子以來,在黨組織的精心培養和幫助下,政治上迫切要求進步,積極向黨組織靠攏,以黨員標準嚴格要求自己。堅持四項基本原則,擁護黨的領導,實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹落實黨的路線、方針和政策，牢固確立正確的世界觀、價值觀、人生觀，注重自身形象和道德品質修養，把黨和人民的'利益看得高于一切。
該同志平時堅持高標準、嚴要求，牢記“兩個務必”，從點滴做起，做到嚴于律己，言行一致，寬以待人，團結同志，嚴格遵守學校和院里的各項規章制度，廉潔自律，作風嚴謹。
該同志能與邪教劃清界限，態度堅決。其家庭成員和主要社會關系均無政治歷史問題。
組織上自把陳萌旭同志列為入黨積極分子考察對象后，經常定期和不定期對其工作表現及政治思想狀況進行考察、培養和幫助，在肯定其工作中所取得的成績及政治思想表現外，也對該同志在工作中存在的薄弱環節進行了比較中肯的幫助，并對他提出了現階段努力的方向，引導和激發他工作的積極性和主動性。他的主要不足之處是：口頭表達不足，和同學親合力欠佳。希望今后能加強與同學交流。
三、綜合考察意見
根據xx-x的考察情況和一貫現實工作表現，經黨總支研究并廣泛征求黨內外群眾的意見，黨總支認為，xx-x經過黨總支培養考察和本人的工作表現，入黨動機端正，能以黨員的標準嚴格要求自己，已具備了黨員的條件，政治審查合格，同意發展xx-x為中共預備黨員。
預備黨員政審表（精選15篇）篇十二
半年以來對王考察，一致認為該同志符合黨員標準。王自成為預備黨員以來，在黨組織的培養教育下，在黨員同志的指導下，思想上積極要求進步，對黨的認識明確，并積極向黨組織靠攏，關心國家大事，積極像黨組織做。
思想匯報。
主動向黨組織匯報思想上的變化。
王，工作能力突出，積極配。
合同。
志完成各項生產任務，在班組生產活動中，本著“熱愛集體、關心同志”的精神，以一絲不茍的態度，影響著身邊的同事。充分調動起了同事們的工作積極性，受到身邊同事的一致好評!嚴格以一名共產黨員的標準要求自己，遵章守紀，積極響應廠車間的各項活動!
王自申請入黨以來，入黨動機端正，思想上積極靠近黨組織，認真學習黨的理論知識，不斷提高黨性修養，堅決、貫徹、執行黨的路線、方針、政策，該同志工作積極主動，團結同志、樂于助人，有良好的群眾基礎，工作、生活中都積極要求進步，起到了帶頭模范的作用，并按時交納黨費，是一名優秀的預備黨員!符合黨員標準!
一、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思、鄧小平理論。
二、遵守國家的法律法規及各項制度，嚴格按黨員的標。
準約束自己的言行，認真履行黨員義務，嚴于律己，自覺維護黨的形象，堅決遵守黨的紀律。
三、認真履行。
崗位職責。
熱愛本職工作自覺加強黨性。
修養和鍛煉，時刻牢記共產黨員為人民服務的宗旨。
四、嚴于律己，清正廉潔，堅守黨員的無私奉獻精神，努力做到吃苦在前，享樂在后。牢固樹立大局觀念，弘揚團隊精神，堅持個人利益服從集體利益。
1、自覺學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及三個代表的重要思想，提高自己的政治思想，堅定共產主義信仰;平時做到多學習黨內相關政策;力爭每天晚上收看電視及報紙，時刻了解國家大事，關心時事新聞。
2、在人事人才服務事業上，應不斷自我加壓，完善自我，充實自我;永保共產黨員的先進性。
3、時刻不忘黨為人民群眾服務的宗旨;對前來辦事的協作單位以及勞務派遣用工單位力爭做到微笑待客、熱情待客。
4、在當前所從事的勞務派遣結算、勞務派遣業務技術指導等工作崗位上，耐心，細致努力工作。在業務上力爭精益求精，努力提高自己的業務水平。
5、在業務工作中要以身作則，與同事團結協作，相互幫助，坦誠待人。凡事要認真細致，積極向身邊同事學習，取長補短，互相多交流，共同提高。
6、要帶頭遵守和執行單位的各項。
規章制度。
遵紀守法廉潔奉公嚴格用黨員標準要求自己做一名合格的共產黨員。
預備黨員政審表（精選15篇）篇十三
據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況，該同志出生于_家庭，_時加入中國共青團，_x畢業后由組織分配到__參加工作，工作后曾多次被評為優秀_x。該同志歷史清白，沒有參加任何組織。
其家庭主要成員和主要社會關系清楚。
二、組織培養、考察情況。
該同志于__年x月向__x黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。__年x月被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，兩次讓他參加鄉黨委舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。查看察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責楊剛同志的培養教育和考察，經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
三、現實表現。
該同志能堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加組織部辦公室組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。
該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。根據組織部的安排。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。
不足之處：政治理論方面還需進一步加強。
根據_x的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為_x基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
預備黨員政審表（精選15篇）篇十四
女漢族xx省，1976年7月出生小學高級教師，1994年8月參加工作，一直工作在小學教學第一線，現任我校政教主任，教育教學成績突出。
二、政審情況。
從20xx年被中共南京市長城小學黨支部吸收為入黨積極分子，通過兩年的培養，該同志擁護黨的路線、方針、政策，擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。本人的政治歷史和在重大政治斗爭中表現優秀，在政治斗爭中的政治立場堅定、政治態度、思想傾向和實際言行都與黨保持了高度一致。始終站在黨的立場上，捍衛黨、國家和人民的利益，同黨中央在政治上保持一致。
直系親屬在“*”及“八九”風波中沒有錯誤，也沒有參加過“功”等邪教組織，歷史清白。
三、本人要求入黨和組織培養過程。
從20xx年積極申請加入黨組織，通過支部大會討論，支部從20xx年2月吸收為入黨積極分子，在積極分子培養期間，該同志積極參加黨組織的各種活動，積極參加入黨積極分子培訓，考核成績優異。每個季度本人寫出了自己的思想匯報總結，支部定期召開支部大會討論，把討論結果及時記錄在考察簿上。
四、現實表現情況。
通過考察，在政治上、思想上都能與黨保持高度一致，工作任勞任怨，兢兢業業，教育教學效果突出，善于與同事團結協作，與學生為朋友，深受家長、社會和師生的愛戴。
五、黨支部對其入黨的意見。
我們在20xx年2月份召開了黨員會議，通過本人述職、介紹人的推薦，黨員投票，經過黨支部充分醞釀和認真討論，一致同意為中共預備黨員。
預備黨員政審表（精選15篇）篇十五
敬愛的黨支部：
我自被黨組織批準為預備黨員以來，在此后的學習生活中，處處以一名黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、行動上向黨組織靠攏。現將我本季度以來的情況如下：
1、思想上：我不斷加強對黨的理論、方針和政策的學習，認真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，特別是認真學習了黨的xx大精神，對黨的政策綱領有了更深的認識。樹立了積極投身建設社會主義事業的決心。
2、學習工作上：經過大20xx年的努力，我的成績排名專業第五，并且獲得了學校的一等獎學。在班級里，我認真的做好自己的本職工作，團結同學。
3、生活上：我以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，盡量做到物質生活簡單樸素，精神生活豐富多彩。
雖然我在思想、學習等方面取得了一定的進步，但仍存在許多不足，還要在今后加以克服。一是要進一步加強對黨的政治理論學習，還要跟隨黨前進的腳步不斷刻苦學習，與時俱進，加強黨性鍛煉。二是要培養堅韌不拔、吃苦耐勞的工作作風。
總之，在黨組織的關心和教育下，我將不斷追求進步，不負組織的期望，以自己的實際行動回報組織的厚愛。