事跡材料能夠客觀展現個人或團體的成長與發展,也能夠為他人提供學習和借鑒的經驗。以下是小編為大家整理的一些優秀的事跡材料范文,希望對大家的寫作有所啟發。
十佳孝心少年事跡材料(精選18篇)篇一
他很小,但他很成熟;他很稚弱,但他很堅強!他用他的自立自強,用他少年老成——“懂事”,用他的稚嫩肩膀的承擔精神給身邊的少年樹立起榜樣,讓人感動,讓人自覺學習,成為助推和諧社會建設的正能量!
谷升,男,12歲,蕭縣郭莊初級中學七年級(1)班學生、班長。他是一個自強自律,積極上進,充滿愛心和孝心的陽光男孩。從小學到中學,從少先隊員到加入共青團,一路走來,他用自己優秀的品質和優異的學習成績為胸前的紅領巾和團徽增光添彩,為身邊的少年伙伴們樹立起一個光輝的榜樣。
谷升是個十分孝順、懂事的孩子。他父親前些年,因為意外事件受傷,不僅治療費用高,而且要長期靠藥物維持,生活和經濟負擔都很大。谷升是早產兒,先天發育不足使得他出生以來一直免疫力低下,感冒、肺炎、胃痛等疾病常常糾纏著他。但是這個孝順、懂事的孩子為了不讓父母擔心,總是忍著痛苦微笑著安慰爸媽:“沒事,會好的”、“媽媽放心,我不痛”。上學了,他刻苦努力,勤奮學習。為了不影響學習,害病時,他常常不愿意缺課,忍著痛苦堅持學習。聽老師說體育鍛煉可以強健體質增強免疫力,他就每天堅持早起跑步鍛煉身體,無論寒冬炎夏,無論晴天陰雨,從不間斷,那份堅強和執著讓身邊的老師和同學感動和贊嘆不已。爸媽問他:“人家小孩都戀著被窩的溫暖,這么冷的天你早起來,不嫌苦嗎?”他笑著回答:“現在苦將來甜!我身體要練得棒棒的,將來才能好好工作、掙錢,讓爸爸媽媽幸福!”
谷升的懂事還體現在他的節儉上。隨著國家和人民生活水平的提高,孩子們吃的穿的用的,越來越好,尤其是零零后的孩子,比著穿名牌、帶手機、玩酷。可這個懂事的孩子好像天生具有免疫力,從不向父母提出過分要求。他說“爸媽養我不容易,我要靠真本事養活自己、也讓父母過上好日子”。
谷升同學十分好學。他自幼養成了良好的學習習慣,老師布置的學習任務,他不完成,身邊再有趣的事也吸引不了他。他肯動腦、愛提問,喜愛課外閱讀,有時候老師都會被他的一些問題給問住。他的勤奮好學使得他學習成績一直很優秀,自上學以來幾乎每次考試都是第一名。近些年來,隨著社會辦學的興起,很多農村家庭紛紛送子女進入城里私立學校上學,看著身邊一個個學習優秀的孩子紛紛走掉,爸媽也想送他去縣城私立學校,但是谷升同學堅決不愿意,他說“老師說過是金子在哪里都會發光,我想學習,在哪里都會學好,我要是不想學,我進城你們也不放心!爸爸有病,我在家也能幫媽媽照顧家,再說,不進城也能省下很多錢為爸爸治病啊”他的懂事讓媽媽內疚也更欣慰!內疚的是,讓這么小的孩子過早地承受了生活的壓力,也沒像別的家庭那樣把孩子送到優越條件下成長,但是欣慰的是看到了兒子在堅強自信的成長!
谷升同學更是一個愛集體、愛他人、心地善良的孩子。他總是把班集體榮譽看得高于一切。自上學后,班主任總是喜歡讓他擔任班長,因為他有責任心,肯吃苦,肯奉獻、有愛心、有威信、組織活動能力強。他把集體榮譽看的很高,每天堅持第一個到班,安排好衛生值日與學習計劃工作,有時為了在集體活動中為班級掙得名譽,他甚至廢寢忘食!作為班長,他不僅重視自己的優秀和突出,他更有愛心,善于團結其他班干部帶領整個班級的進步!對班里生活困難的同學,他總是盡自己所能,拿出自己省吃儉用的零花錢慷慨解囊;對于學習困難的學生,他也總是犧牲大量課余時間認真幫助。他的帶頭示范,他的犧牲精神,贏得了每一屆學生的支持和信任,也讓他自信地帶領著身邊的伙伴健康成長!
他很小,但他很成熟;他很稚弱,但他很堅強!他用他的自立自強,用他少年老成“懂事”和勇于擔當精神給身邊的少年樹立起榜樣,成為助推和諧社會建設的正能量!
十佳孝心少年事跡材料(精選18篇)篇二
在華師附小,大家都知道有個多才多藝的小能人,她的“頭銜”可多了:“小畫家”、“小作家”、“數學博士”、“電腦高手”。她就是五(二)中隊的宣傳委員江珍藜。
平時不引人注目的她卻是一個踏踏實實的“獲獎大王”:說她是小畫家一點也不過分,她連續五年代表學校參加區現場繪畫比賽獲一等獎,參加全國、省、市美術比賽,獎證一大摞;說她是“小作家”更是名副其實,在去年強手如云的武漢國際“楚才杯”作文賽場,曾經榮獲三等獎,在去年第二屆湖北省中小學生“楚天杯”作文賽上,又榮獲三等獎,在首屆全國奧林匹克作文賽上榮獲紀念獎,現在還是中國小作家協會會員(會員編號hb03033)呢!別看她只有12歲,她卻已經在《楚天都市報》和《小學生作文》上都公開發表過自己的習作;說她是“數學博士”名不虛傳:在群星璀璨的華師附小校園里,她曾榮獲校數學競賽一等獎的驕人成績,今年的她又以優異的成績在第二屆全國小學數學“希望杯”邀請賽預賽中過關斬將、脫穎而出,獲得決賽資格。說她是“電腦高手”也毫不夸張,別看她是個文靜的小姑娘,她通過自己鉆研、琢磨,現在已經掌握flash、會做網頁、會編輯文檔等,她特別注意把自己繪畫的特長運用到制作flash動畫和制作網頁中,她制作的班級網頁《永遠的502》,畫面優美動感十足,且文采飛揚音樂動聽,深受老師和同學的好評。在第二屆全國中小學信息技術創新與實踐活動“信息技術基礎知識”中競賽中,獲全國三等獎。
江珍藜同學的這些成績的取得,付出了比別的孩子更多的努力。她出生在一個普通職員的家庭,父親的早逝使她幼小的心靈承受到了不小的壓力,使還處在兒童時代的她很早學會了獨立,并且很多方面主動為自己心愛的媽媽、為老師、為同學分憂。
在媽媽的眼里,她是一個聽話懂事的好孩子,甚至可以說,是媽媽的知心朋友。因為在家里,她自己能做的事情自己做,不管是學習還是生活,自己的事情很少要媽媽操心,自己主動分擔不少家務。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受,只是和別人比自己的學到的知識、比在學校的表現,她知道,自己努力學習,做力所能及的家務事,是對母親最好的報答。隨著女兒逐漸長大,一天比一天懂事,做媽媽的看在眼里,喜在心頭。可以說,媽媽把江珍藜看成是自己的驕傲、自己的欣慰。
在學校里,她積極參加少先隊組織的活動,她利用假期參加體驗教育活動,活動的成果在五年級所有學生作品中可以說是出類拔萃,因此榮獲學校頒發的“創新素質實踐行”活動成果獎。平時,她熱心幫助同學、關心同學,熱愛集體,講究衛生,認真聽講,學習成績優秀,特別是語文、數學考試成績每次名列班上前3名。
在老師眼里,江珍藜同學是個秀外慧中的得意弟子。她興趣愛好也十分廣泛。她從小開始學習繪畫,一直堅持到現在,并且取得了可喜的成績,美術老師對這個得意弟子格外關愛,認為是自己多年來最得意的弟子之一,在中隊輔導員看來,她是一個好的領袖,也是一個踏實的實干家,其工作之一就是辦好每一期黑板報。她工作勤勤懇懇,不偷懶、不馬虎。在她的領導和參與下,黑板報內容豐富、題材新穎、畫面美觀,讓人看了爽心悅目。在每次的學校黑板報評比中,總是名列前茅。數學老師、計算機老師、思品老師等等,提起江珍藜,無不豎起大拇指,嘖嘖稱贊。
在同學的眼中,她又是很有人氣的好伙伴,她與同學關系十分融洽,在她看來,自己的每一點進步、每一張證書、每一份成績都離不開同學的關心,老師的教誨,她把這些感激埋藏在心底,隨時化作自己幫助別人的動力。可以說,年紀輕輕的她,已經成為了一個風格高尚、一個心理咨詢健康、一個作風塌實、興趣廣泛、刻苦勤奮的優秀少先隊員。五年來,她獲過近四十個獎項也可以證明這一點,可以這樣說,這次作為被大家推選出來成為學校最優秀的代表之一是當之無愧的。相信今后多才多藝的她在老師和同學幫助下能取得更好的成績!
十佳孝心少年事跡材料(精選18篇)篇三
魏龍,男,今年九歲,就讀于彬縣新民中心小學三年級。他熱愛集體、積極向上、品學兼優、樂于助人。他小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。
勤奮學習、開闊視野。在學習上,他刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成,成績優異,年年被評為三好學生。他喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也提高了他的寫作水平。
心地善良、禮貌待人。他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。魏龍同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,以禮相讓,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。
傳遞愛心、助人為樂。在學校,他有一顆真誠的愛心。對于困難同學,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
在學校組織獻愛心活動,他都能積極參與,無私奉獻。特別是在去年汶川大地震的災難中,他表現的尤為突出,班級捐款,有他的份,家庭捐款,也有他的份,就連父母單位捐款,他也要參加。
熱愛勞動、積極肯干。他勞動積極肯干,臟活、累活他總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動任務,他都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,他總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其他同學到校后,教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動,他不但自己肯干,還表現出極強的組織能力和號召力。
有一次搬磚鋪路勞動,他一個不到十歲的孩子,每次一般就是五塊磚一摞,累得滿臉漲紅,滿頭是汗,老師不忍,讓他少端點兒,他卻用袖筒把臉一抹,笑呵呵的說:“我能行,我不累。”又去干了。還有一次,學校組織鏟草勞動,冒著炎熱的太陽,同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工,他一看,急了,一把操起鐵锨,自己使勁地鏟起來,同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒,一位突然喊:“呀!魏龍的手流血了……”老師過去一看,原來他的右手磨了好幾個泡,一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎,不讓他再干了,可是他卻說:“我是班長,應該帶頭。”說著又操氣鐵锨鏟起來,鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了,他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了。
天天向上、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長的力量源泉,魏龍同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上:“做個好孩子,做個好學生,做個好公民。”他尊敬長輩和師長,團結同學,遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久,通過學習,當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,他每時每刻就把自己置于組織約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發展,他興趣廣泛,除認真學習課本知識外,他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展,一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的三年里,他一步步地朝這個目標在前進、在努力,全面認識自己、提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志!
十佳孝心少年事跡材料(精選18篇)篇四
一、勤奮、執著、有耐力。
xx從小不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恒的學習態度。課堂上,xx認真聽講,自覺遵守課堂紀律,學習刻苦努力,作業從不拖拉,學習成績一直名列前茅。幼兒園老師曾在他的成長檔案中寫道xx像極了《士兵突擊》中的許三多,很有吃苦耐勞的精神。他的那種自律和耐性有的時候連我們大人都覺得驚奇。假期里學習武術,孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算,每天堅持訓練,不論天氣好壞,身體狀況如何,他一節課都沒落下,進步非常快,為此xx經常獲得武術教練的表揚,我們跟他開玩笑,戲稱他為副教練、武術大師。
二、熱愛生活,懂得感恩。
xx從小熱愛生活,對生活充滿了好奇。他會在雨后天真地輕搖小樹,任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書的他在知識的海洋里盡情的遨游,他是本十萬個為什么,經常把我和他爸爸問得啞口無言。
xx很懂禮貌,會對每個幫助他的人說謝謝,我還帶他去看望福利院的孩子,他更加懂得了自己所擁有的幸福。今年他過七歲生日時,想起我跟他說過生他的時候特別的疼,他便用自己的壓歲錢給我買了禮物。浩森奶奶因為兩年前做過大手術,經常腰疼,xx就常給奶奶捶腰,高興的奶奶直夸孩子沒白養。
三、小男子漢也有柔情時刻。
四、團結同學,熱心助人。
記得井立霞教授說過,我們需要不斷地給孩子愛,孩子的愛滿了,他就會把溢出來的愛給別人,才能學會愛別人。哪個同學遇到小困難,xx都會積極幫助同學。xx記作業非常準確,經常會有小同學的家長打電話問他作業情況,每次他都會像小大人一樣認真把作業給同學講清楚。武術課上,他會一遍遍地把自己學會的動作教給不會的同學,從來不會覺得不耐煩。
五、獨立、有主見,凡事力求完美。
從小xx就是一個很有主見的孩子,遇到事情總是自己拿主意。即使是買一個小小的本子或是橡皮,他也是自己到超市挑選,有時候為了買一個滿意的小本可能會跑好幾個超市。不論參加什么興趣特長班,他都是自己決定,我們只是給他提供參考意見。剛進入小學第一天,xx就養成了自己收拾書包,自己的書桌自己整理的好習慣。孩子雖小也有自己的審美觀,很有自己的'主意,雖然并不一定正確,但是良好的生活習慣能讓他受益終生。
六、小男子漢很摳門節約與環保。
xx晚上做完作業,只要一出房間便會馬上把燈關掉。早上我洗臉喜歡開著衛生間的燈,讓他發現就立馬給我關掉,并把我教訓一通說我太浪費了。還記得有一次帶孩子到多禾餡餅吃飯,他堅持不讓我買稀飯,說我們吃飯超標了太浪費。到超市里買東西,孩子從小養成了不亂要東西的好習慣,想買的東西都是事先約好了才買。遇到社區回收廢舊電池的活動,他會把家里攢下來的舊電池立刻拿去,并認真地在活動板上簽下自己的名字,支持環保。
十佳孝心少年事跡材料(精選18篇)篇五
張馨月,今年14歲,是林家小學少先隊副大隊長,六年一班的班長。樂觀開朗、助人為樂是我的特色;積極進取、自尊自信是我的格言。我很榮幸能夠參加到“十佳少年”中“勤學”這一項競選活動當中。我興趣愛好廣泛,是一個陽光、開朗的女孩。在父母和鄰居眼里我是愛親人、愛勞動、誠實守信、勤儉節約的好孩子,在老師眼里,她是一個愛學習、勤奮思考、勇敢頑強、自尊自信的好學生;在同學們的眼里,我是一個愛同學、愛集體、活潑開朗、積極上進的好榜樣。
從走進校門到今天,我沒有耽誤過一天課,要做一個合格的班長,優秀的成績是堅實的基礎。“自己是“三道杠”,學習上決不能落在后面”,我一直這么想。因此我上課專心聽講,勤做筆記,課后及時溫習、鞏固,無論事情再多,再忙,課前預習的時間,我總是要留足的,形成一個良好的學習習慣。對老師布置的作業,都經過獨立思考完成,并做到書寫工整,布局合理。遇到不懂的問題能認真思考,不輕易放棄,或問別人,或閱讀課本,或到新華書店、圖書館去追根究底,直到弄懂為止。我有“不弄懂,不肯罷休”的決心。因此,我的學習成績一直名列前茅,1——6年級都被校評為“三好學生”“優秀干部”學生。20xx年在東港市第十一屆青少年科技創新大賽中,我的作品《咕咕叫的泡菜壇子》被評為科幻小故事類優秀獎。
直到晚上9點多了,我還是沒做出來,我急得眼淚都要流出來了。一直在旁邊陪伴我的姥姥說:“都9點多了,快睡覺吧,明天還要起早上學呢,實在不會,明天老師講的時候,仔細聽聽唄!”我還是不甘心,堅信自己一定會分析出來的。但看著姥姥、姥爺陪著我到深夜,我擔心姥姥、姥爺的身體會吃不消,便在姥姥催促下躺下了。可我卻沒有睡,我一直在思考著那道題,“甲乙合干6天完成,甲先干4天,乙又干了8天,那么乙每天都完成了......”啊!我會了,我終于會了!我“呼”一下爬起來,蹦到寫字桌上,拿起筆和紙,寫下了這道題的答案。我真是欣喜若狂,一看表,快到10點了,我當時激動的心情難以用言語表達,為了不吵醒姥姥,我又重新鉆進被窩,美美地睡著了。
我并不是一個十分聰明的孩子。我有個同學,我倆一般大,經常在一起。人們說她比我聰明,平時我們一起背同一篇課文,她總比我先背會,背完她就把書一扔,就算完事;雖然她背一遍,我卻要背三遍,但我拿著書一直背,走路也咕念著,知道徹底背熟為止。剛開始作文,她也每次都比我寫得好。我下定決心一定要把作文水平提高。我堅持每天記一則短小的日記,三天寫一篇作文。經過一段時間的努力,我的作文水平果然提高了許多。
在各類輔導補習班盛行的今天,我的媽媽心里十分欣慰和自豪,因為從小到大,學習這么好的女兒,卻從未參加過任何一個補習班。
這些成績只代表我的過去。但是,請相信:以后的我一定比現在更加出色。
“是金子總會發光”!我堅信,只要肯努力,雨過天晴后,就有燦爛的彩虹。謝謝!
北井子鎮林家小學。
十佳孝心少年事跡材料(精選18篇)篇六
尹xx,男,20xx年xx月xx日出生,現在象山小學四(2)班學習。在老師和父母的教育下,他勤奮學習,樂于助人,尊重老師和長輩,以良好的思想品質,優秀的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。曾被象山小學評為“三好學生”、“優秀學生干部”、“公德小少年”等稱號。
他時刻銘記老師和父母的教誨,把學好功課,掌握知識放在最重要的位置。學習中,他刻苦努力,一絲不茍,養成了課前預習,課中聽講,課后復習的好習慣。對于不懂的問題和知識,他都能向老師和同學虛心請教,直到把問題搞懂。從入學到現在他都積極認真的完成家庭作業,學習成績始終在班里名列前茅,多次被學校評為“新三好”。參加學校數學口算比賽,他多次獲得“象山小學口算之星”稱號。他喜歡閱讀,從童話故事到歷史讀本,他都讀的津津有味。他學習書法,總夢想成為像王羲之、顏真卿等一樣的書法家。他還愛好舞蹈和音樂,參加學校《舞動校園,走向明天》活動,被評為“優秀小演員”。
金子是純美的,比金子更美的是人的心靈。他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在學校,他和同學們的關系很融洽,和班里的不管是男同學還是女同學,不論是學習上還是生活上都如兄弟姐妹。對于困難同學,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,有時同學忘了帶學習用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,他總是熱情耐心的對待,為這些同學解疑答惑,從不計較個人得失。他積極參加學校組織的各種獻愛心活動,力所能及的做出自己的貢獻。汶川發生大地震后,看到電視上受災的小同學們,他很心痛。他捐了自己的壓歲錢,還向父母提出,要捐自己一年的零用錢。
他經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,摘菜洗菜、讓親情其樂融融。對遠在江西的爺爺、奶奶,他總是定期打電話問候,他是老人家們的開心果。他堅持自己的事情自己做,減輕父母的負擔。他自己整理文具,自己整理房間。有一次,爸爸出差,媽媽感冒頭痛躺在床上,他樓上樓下的奔跑為媽媽買藥、買稀飯,照顧媽媽,讓媽媽感動萬分。他講文明、懂禮貌,尊重長輩,關心他人。有一次在公交車上,他看見一個老奶奶提著菜晃悠悠站在前面,他主動把老奶奶扶到自己的座位上來。有一次他在中天街上,他看見一個老奶奶帶著一個小女孩在街上要飯,他毫不猶豫的把自己準備吃肯德基的20元,放進了老奶奶的碗里。他遵守校規校紀,自覺遵守小學生行為規范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學的好評。
十佳孝心少年事跡材料(精選18篇)篇七
德陽市旌陽區孝泉鎮,是二十四孝之涌泉躍鯉的發源地,孝的精神浸潤著一代又一代孝泉兒女。在孝泉民族小學,就有這樣一位孝心少年——楊鉛坤。
每天早晨,在孝泉鎮金雞村通向場鎮的鄉間公路上,總會看見這樣一幕:一輛貨三輪載著一家三口飛馳著。爸爸駕車,男孩扶著媽媽,車廂里放著修鞋的工具,還有一副拐杖。
這個男孩就是楊鉛坤,今年十二歲,是德陽市孝泉民族小學六年級的學生,家在旌陽區孝泉鎮金雞村,家中有爸媽、奶奶和外公外婆。鉛坤是一個心系集體、尊敬師長、品學兼優的好學生,更是一個懂事聽話、孝敬父母的好孩子。
鉛坤的媽媽雙腳患有先天肌肉萎縮,二級殘疾,行動不便。性格剛強的她身殘志堅,自學了一手精湛的修鞋技術,農閑時夫婦倆就在孝泉鎮街頭擺起了個修鞋攤,靠修鞋來貼補家中的生活。懂事的鉛坤從不向媽媽要錢買玩具、零食,也從不亂花錢。因為他親眼目睹過爸爸媽媽掙錢的辛苦與不易。
每天早晨,鉛坤總會早早起床,爸爸媽媽往車上裝工具,他就掃地、整理房間、熱洗臉水。一切準備就緒,他就與爸爸媽媽一起出發。到了街上,他總會幫爸爸媽媽卸東西、擺攤,常常忙得滿頭大汗。忙完這一切,他會小跑著趕去學校上課。當然,他每天都準時到校,從不遲到。
性格開朗、技術精湛的鉛坤媽媽很受顧客的喜歡,生意也越來越好。楊鉛坤放學后,不會在校和同學玩耍嬉戲,而是小跑著來到爸爸媽媽修鞋攤前,幫爸爸媽媽做事情。夏天,忙著修鞋的爸媽被太陽曬得滿頭大汗,鉛坤就會立刻拿出紙巾給爸爸媽媽擦汗,拿扇子給爸媽扇風,或是移動遮陽傘,讓爸媽享受一點陰涼。爸媽不忙時,他會靜靜的呆在攤子的一角,認真做作業。夕陽西下,該收攤了,這個小男子漢趕緊收拾好書包,幫爸媽搬東西、掃地,忙上忙下。攤子收好了,他會攙扶著媽媽坐上爸爸的車,一家三口幸福的踏上回家的路。
(二)做全家人的開心果。
楊鉛坤家中六口人。爸爸是上門女婿。雖然家中經濟條件一般,媽媽仍然堅持讓丈夫把在外地的婆婆接過來,一家人苦樂共享,團團圓圓。在爸爸媽媽勤勞孝順美德的熏陶下,楊鉛坤也懂得了感恩和孝敬。每天回到家后,做完作業的楊鉛坤很少溜出去玩,而是系起圍裙,幫著爸媽做家務活:煮飯摘菜喂雞鴨,洗衣掃地整理房間。瞧:爸爸炒菜,他就把碗筷洗干凈,整齊地擺放在桌上。時不時溜進廚房,幫爸爸剝幾瓣蒜、摘摘菜,或是拎著調料瓶小跑著來到村里的小賣部買油買醋。父子兩一陣忙活后,飯菜ok了,一家人的幸福晚餐即將開始了。“坤坤,開飯了!”楊鉛坤會去請奶奶、外公外婆到餐桌前坐好,然后給他們一一盛飯,夾菜、倒水……(長輩沒到齊,他可不會上座,更不會搶先吃飯品菜呢!)有好吃的,他也總是先給奶奶、外公外婆、爸爸媽媽。每當鉛坤把好吃的送到長輩、爸媽嘴里時,家里人總是樂呵呵的,笑聲響徹在這個普通的農家小院。
也許有人會為自己有一位殘疾媽媽而難過,會在意別人異樣的眼光和嘲笑,但楊鉛坤同學不會,他會為媽媽心痛,會為媽媽的堅強而自豪自信。他說:媽媽對他的愛是無私的、偉大的,他會為有這樣的母親而感到驕傲。長大后,他要做一名真正的男子漢,攙扶著媽媽,過上越來越幸福的生活!
十佳孝心少年事跡材料(精選18篇)篇八
xx,永修一中高一年級一班班長。
他熱愛體育,頑強拼搏,2012年9月九江市運動會上獲得羽毛球單打第二名、雙打第二名;2014年6月九江市青少年羽毛球比賽獲得單打第一名;2014年10月省運會獲得雙打第四名;2015年5月九江市青少年羽毛球錦標賽獲得單打第一名;2015年8月省羽毛球錦標賽獲得雙打第二名。憑借這些優秀成績,他獲得了國家一級運動員的稱號。是羽毛球鍛煉了他的意志,是羽毛球讓他收獲了友誼,是羽毛球讓他收獲了自信,是羽毛球讓他志存高遠。他還多才多藝,愛好廣泛,在各類比賽中取得了優異的成績:全國希望杯數學邀請賽金獎,全國青少年冰心文學大賽金獎,中央音樂學院鋼琴七級證書,科技競賽二等獎等。他是一名品學兼優的好學生,被評為縣優秀少先隊員、三好學生,優秀班干部、四好少年等。作為課代表,他積極幫助差生,協助老師提高同學成績。作為班長,對待工作盡職盡責、任勞任怨,凡事以集體利益為先,甘于付出,是老師的得力助手。他跟球友配合默契,具有強烈的團隊精神和集體榮譽感。他極富愛心,汶川大地震發生后,他把儲錢罐里的錢全部捐出。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,他深知要走的路還很長,他正用羽毛球為引子,書寫他自己的勵志人生!
十佳孝心少年事跡材料(精選18篇)篇九
從小時候起王常賀就是大人眼里最懂事的孩子,因為自從他懂事起就知道,母親腿部有殘疾,行走不方便,什么重活都干不了,農村地里的活更不用提,即使是收拾屋子做飯也不能干得時間太長,所以,懂事的他一放學回家就認真地做作業,不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務,燒火,做飯,洗衣服,有時還幫媽媽洗頭,收拾屋子更是能手,媽媽夸獎他比媽媽收拾的還干凈。爸爸這幾年的身體也是越來越不好了,十幾年的腰脫不能干重活,特別是在農忙的季節干了重活就疼痛難忍,懂事的他每天早早起床跟父親到地里干活,希望能夠減輕父親的勞累。
不僅如此,在生活中,他還是個勤儉節約的好孩子,他從不要媽媽給他買新衣服,也從不和別人攀比,中午都是自己從家里帶飯,從來不買零食,每當取得好成績,爸爸媽媽說要獎勵他,他從不像別的孩子一樣開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本他喜歡的書作為獎勵。
在學校,他是一個品學兼優的好學生。刻苦學習,認真聽老師講課,積極參與小組活動,大膽發言,學習成績優異,多次獲得學校獎勵。尊重老師,有不會的問題總會打破沙鍋問到底,從不逞能裝聰明,自以為是。他還熱心地幫助同學,因為數學成績特別好,所以每到中午他都會幫助同學們講題,百問不厭,直到弄懂為止。他也熱愛運動,學校的操場上總是能出現他的身影,打排球,打籃球。她還特別喜愛唱歌,參加了學校的合唱團。盡管愛好廣泛,并沒有影響到他的學習,反之,更豐富了他的學習生活,提高了他的學習興趣。他更有一顆真誠的愛心。對于困難同學,總是樂于伸出援助的之手,助人為樂,真誠奉獻,在學習上他主動要求和后進生同桌,及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。
一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
十佳孝心少年事跡材料(精選18篇)篇十
包林欣,女,20xx年12月出生,坂東鎮中心小學二年(1)班學生。在老師和父母的教育下,她勤奮學習,樂于助人,尊重老師和長輩,以良好的思想品質,優秀的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。曾被坂東鎮中心小學評為“三好學生”、“優秀學生干部”、“公德小少年”等稱號。
一、勤奮學習,興趣廣泛的好少年。
她時刻銘記老師和父母的教誨,把學好功課,掌握知識放在最重要的位置。學習中,她刻苦努力,一絲不茍,養成了課前預習,上課認真聽講,課后復習的好習慣。對于不懂的問題和知識,她都能向老師和同學虛心請教,直到把問題搞懂。從入學到現在她都積極認真的完成家庭作業,學習成績始終在班里名列前茅,多次被學校評為“三好學生”。她喜歡閱讀,從童話故事到歷史讀本,她都讀的津津有味。她學習書法,總夢想成為像王羲之、顏真卿等一樣的書法家。她還愛好舞蹈和音樂,積極參加“學校小歌手”、“班班有歌聲比賽”,并獲得一致好評。
二、樂于助人,心靈善良的好少年。
金子是純美的,比金子更美的是人的心靈。她有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在學校,她和同學們的關系很融洽,和班里的不管是男同學還是女同學,不論是學習上還是生活上都如兄弟姐妹。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,有時同學忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的對待,為這些同學解疑答惑,從不計較個人得失。她積極參加學校組織的各種獻愛心活動,力所能及的做出自己的貢獻。
三、關愛家人,尊重長輩的好少年。
她經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,摘菜洗菜、讓親情其樂融融。她堅持自己的事情自己做,減輕父母的負擔。她自己整理文具,自己整理房間。她講文明、懂禮貌,尊重長輩,關心她人。她遵守校規校紀,自覺遵守小學生行為規范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學的好評。
十佳孝心少年事跡材料(精選18篇)篇十一
她是一個乖巧懂事的孩子,她的學習成績優秀,是一個德智體全面發展的同學,她業余愛好廣泛,喜歡閱讀、唱歌、舞蹈、古箏和旅游。
她是個陽光樂觀的女孩,大家都愿意和她交朋友,自入學以來曾擔任班級中隊長、語文課代表、體育委員、美術課代表、衛生委員等職務。作為班干部,她嚴格要求自己,起表率作用,經常為班上做些力所能及的事情。同學生病,她立刻護送到醫務室,同學忘帶學習文具,她總是大方的拿出自己的給他們用。在老師的眼中,她一直是得力的小助手,同學們眼里,是最好的小伙伴。
她多次在校被評為優秀少先隊長,“晨曉之星”等榮譽稱號,同時積極參加學校組織的各項活動,在英語比賽中獲得三等獎,在美術月展中獲得二等獎,在話劇表演中取得集體一等獎。
xx同學憑著自己踏踏實實的努力,在浩瀚的學海中奮力遨游,相信她在未來的路上會越走越出色。
十佳孝心少年事跡材料(精選18篇)篇十二
“讓親人感受到我的愛。”在虎峰小學,文靜的小女孩張馨文用行動踐行著她說的這句話。
有一次,爸爸媽媽在房間商量:“今年換季得去買幾件薄衣服,這些衣服都太舊了,根本穿不出去。”爸爸聽了后,有些憂慮地說:“等幾天吧,我還沒有領到工資,這兩天手頭比較緊。”此時張馨文恰巧從房前經過。聽到了父母的對話,她悄悄來到自己的屋子里,小心地取出自己近10年積攢下來的1000多元零花錢,興奮地說:“爸爸媽媽,我給你們買衣服!”“女兒長大了,知道心疼人了。”爸爸媽媽都非常感動。那天,張馨文牽著爸爸媽媽的手,高興地在銅梁城里逛了半天,她不僅幫爸媽各買了一套衣服,還不忘給爺爺奶奶也各買了一套,唯獨沒有買自己的。
張馨文有一個殘疾哥哥,嬰孩時發高燒留下后遺癥,說話、吃東西、走路都非常困難,從來沒有出過家門。為了讓哥哥不寂寞,張馨文每天放學后就急著往家趕,碰上什么好耍的玩意兒,她就會用零花錢給哥哥買回去,然后陪他一起開心玩耍。每當媽媽有事外出,照顧哥哥的重擔就落在了張馨文肩上。小馨文從8歲多就開始學做飯,然后喂哥哥吃。雖然起初有時飯煮得太多了,幾天都吃不完,有時菜咸得入不了口,但現在,12歲的小馨文已經可以一個人做出一桌香噴噴的飯菜了。
“她挺孝順的,有什么好吃的都讓長輩先吃。”張馨文的媽媽講,一次,外婆帶回了許多桃子,張馨文趕緊去洗干凈,叫大家先吃。見長輩們拿了,她就抓起兩個給最小的弟弟妹妹,等她回來時,盤子里已經一個都沒有了,可馨文一點也不惱,反而安慰他們說:“弟弟妹妹們開心了,我也開心。”
十佳孝心少年事跡材料(精選18篇)篇十三
我是五四二九廠晉機中學初三年級65班的學生,今年14歲,我是一個酷愛學習,性格開朗的男孩子。早在小學階段,就連續被評為“校三好學生”,取得了各種驕人的成績。
步入中學以來,我學習更加刻苦努力。在課堂上,我能積極舉手發言,集中注意力認真聽講,不開小差,不溜號,而且能帶動周圍的同學認真學習,不做與課堂無關的事情。對于作業,每次我都能非常認真的完成,絕對不會照答案一抄了之。而是會獨立思考,獨立完成。遇到不會的難題,也絕對不會丟到一邊或者直接看答案,而是要先思考一番,再參考后面的答案,檢查紕漏,并加以改正。因此,我在每次考試中成績均名列前茅,多次摘取全學年第一的桂冠,榮獲“學習標兵”或者“學習先進”的榮譽稱號。
在學校,作為班長,我是老師得力的小助手是班里處處起模范帶頭作用的楷模。我待人真誠,不會特意的對他人說謊,也不會再背后對別人說三道四。對于別人的缺點,我會盡量的容忍。如果忍無可忍的話,我會委婉的指出。但是,容忍不代表懦弱,委婉不代表虛偽。古人云:“海納百川,有容乃大;壁立千刃,無欲則剛”我認為我在這方面做的相當不錯。由于平時我能嚴于律己,寬以待人,因此,取得了同學們的信任,在同學中享有較高的威信。
我關心時事。我不屬于以往“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子。我喜歡聽新聞,看報紙。也喜歡聽音樂,看書。我非常喜歡讀書,讀過的書不下百部。內容很廣泛,但是大多數都是小說名著一類。我能說出各本名著的大概內容,也了解當今流行的小說主題。
當然“金無足赤,人無完人”我在某些方面還做的不夠十分出色。但是我想,沒有最好,只有更好。而我會努力做得更好。
在此,我希望各位老師能給我一個機會,讓我能得到如此殊榮。
我會做到不斷完善自我。這個稱號對我來說心靈的蕩滌與激勵。
我會做的更好,以此來證明給大家,我是一個優秀的人。
十佳孝心少年事跡材料(精選18篇)篇十四
xx,南朱家莊聯小四(2)班紀律委員,學校廣播站長,紅領巾監督崗成員,南朱家莊聯小熠熠閃光的校園之星,四年來她取得了許多榮譽:20xx全國第四屆“風箏杯”國際標準舞第一名,明日之星全國少年藝術大賽三等獎,中國國標舞總會銀牌獲得者;萊蕪市“環境小衛士”、鋼城區“優秀班干部”、連續四年被評為學校三好學生、藝術小明星……她臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,她充滿愛心,自強自律,品學兼優,全面發展,以自己的實際行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。
從小不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恒的學習態度。在學習上,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、指導。她求知欲強,敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握。她總能認真地進行預習,做好預習筆記;課堂上,認真聽講,能抓住重點進行學習,學習刻苦努力,作業從不拖拉,學習一直名列前茅,連續四年被評為學校三好學生。不僅如此,她還主動幫助學習有困難的學生解難答疑共同學習。在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟,一舉兩得。她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀有益的書報,如《閃閃的紅星》、《撒哈拉》、《小王子》、《綠野仙蹤》等,一學期里看了整整10本書。上學期,在“經典誦讀活動”中,由于她讀書廣泛表現突出,還被學校評為了“博覽之星”。學校開展“文明禮貌月”活動,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。平時見到有同學違反了紀律規定,她勇于上前指正。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導,把自己的解法講解給同學。學校、班里組織的活動都少不了她的身影,做節目的主持人、唱歌、朗誦、舞蹈樣樣行,多次在市區級現場會中擔當小主持人,并榮獲好評。業余生活中,拉丁舞是她的最愛,每天堅持練習舞蹈基本功,舞蹈課上總是得到老師的贊揚和鼓勵,她學習拉丁舞四年時間,風雨無阻,取得中國國標舞總會銅牌、銀牌證書,并多次在國家級、省級比賽中獲獎;每年的元旦大聯歡、慶六一等活動中都能見到她活躍的`身影。通過這些活動,既鍛煉了自己,又豐富了課余生活,為同學們帶來了快樂,也為自己的成長提供了寶貴的財富。久而久之,培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。
幫助長輩做一些力所能及的家務活是xx日常生活中不可缺少的一部分。媽媽做飯時,總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、洗碗,都是他的強項。晚上端來熱水為爸爸媽媽洗腳;媽媽頸椎疼痛,一雙小手會幫媽媽捶背按摩;媽媽腳歪了,又充當媽媽的拐杖;奶奶行動不方便,又充當小護士,端茶倒水喂藥……幼嫩的行動及體貼的話語時常讓爺爺奶奶及父母感動得流淚。
去年冬天,媽媽騎車上班的途中,由于雪大路滑,不小心滑倒把腿摔骨折了。送到醫院后,打上了石膏,整個左腿都動彈不得。在家里靜養期間,xx每天放學回家,都會去問問媽媽的病情,給媽媽倒茶水,吃飯前給媽媽洗手,盛飯拿碗筷,飯后幫媽媽做一些康復的運動,捶捶腿,全身做做按摩,她很努力地幫媽媽做著很瑣碎的事,媽媽很感動。她還會和媽媽聊天,疏解媽媽郁悶的心情。因為腿腳不便,爸爸拿來了輪椅和拐杖,每次媽媽想下床走動時,她都會很小心的扶著媽媽,慢慢地下床,再扶到輪椅上,推著媽媽,到院子里曬太陽。日復一日,從不間斷,終于,在她悉心的照料下,媽媽的腳好了很多,石膏終于卸下。媽媽更是很感動:xx,她不愧是我的乖女兒,真的長大了。同時,我也要感謝學校對孩子的教育,讓我收獲了希望。
她有一顆善良真誠的心,樂于幫助每一個人。她積極參加各項公益活動,在社會,她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。“彎彎腰,撿出一片凈土”。在去年學校組織的“走進棋山”遠足踏青活動中,她主動擔當起了棋山“環保小衛士”,撿起地上的奶盒、飲料瓶、塑料袋等,在她的帶動下,全班學生都積極投入到了這項活動當中。一言一行講道德,舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎?她還是家里的低碳宣傳員,洗菜的水她告訴媽媽要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,裝飾居室。去超市不用一次性塑料袋。在她的倡議下,全班開展了“制作環保購物袋,拒絕白色污染”活動,收到社會一致好評。特別是汶川地震后,從電視上看到了災區人民遭受的巨大災難,看到災區小朋友在地震中失去了爸爸媽媽、老師、同學……xx哭了。第二天,她就把積攢幾年的壓歲錢全部捐了出來。在20xx年,xx在萊蕪市中小學生環保知識進校園科普知識宣傳活動中,表現突出,被授予“環境小衛士”稱號。通過一次次的實踐活動,她更加懂得了自己所擁有的幸福增,同時增強了社會責任感。
xx不僅是媽媽的好孩子,在學校也是同學們學習的好榜樣。平時在學校里,每逢打掃衛生,作為班干部的她,班里的值日總是一馬當先,帶領大家一起勞動,總帶頭搶臟活、累活干;班里開展什么班隊活動,她都非常積極地出謀獻策,組織策劃,寫稿件、分角色、排節目、布場地……并親自主持,拿出高質量的作品。
記得那次代表學校參加“緬懷革命先烈,感受幸福生活”演講比賽,由于比賽時間緊迫,她利用晚上休息時間練讀千多字的演講稿,第二天早晨五點就爬起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發炎,嗓子很痛,但她卻堅持苦練。功夫不負有心人,憑著她的頑強刻苦、不懈努力,在老師的指導下,她在比賽中大氣沉穩,聲情并茂,脫穎而出,一舉奪得演講比賽一等獎。同學們欽佩她,師長夸獎她。而面對大家的贊揚,謙遜的她只是微微一笑,她心中立下了更高的目標。
作為學校紅領巾監督崗成員,每逢值勤站崗,她總是提前到達指定地點;作為主持人,主持學校大型文藝活動,受到師生的贊揚;作為班干,協助老師組織六一聯歡會、班會等班級活動,是個名副其實的“小助手”;身為學校“清泉叮咚”廣播站站長,她以童眼觀世界,發現生活、感受生活,寫下自己的思考。更以較強的責任心和綜合素質,使各類活動開展的豐富多彩。一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。我們相信,用“文明、誠信、愛心”踐行美德,xx在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
十佳孝心少年事跡材料(精選18篇)篇十五
xx,女,2010年3月出生,現年9歲,目前就讀于延安新區第一小學三年級七班。
xx同學善良淳樸、尊敬師長、愛護同學,入隊以來,她時刻以一個優秀少先隊員的要求嚴格要求自己。xx同學熱愛學習,興趣愛好廣泛,綜合素質優秀。對待學習,她踏實認真,自覺努力,求知欲強。2016年9月她被學校評為“文明之星”;2017年11月在“追尋先輩遺跡、傳承魯藝精神”紅色小長征活動中獲得“紅色小傳人”稱號。
xx同學興趣愛好廣泛,除圍棋、古箏外,同學也是校園“星星廣播”的一名小主持人。在2016年學校“愛之蘊藏”戲劇節中,所在班級戲劇被評為“優秀劇本獎”,xx同學也榮獲“優秀演員獎”,2017年11月在學校第三屆“陽光杯”體操比賽中榮獲“優秀小主持”稱號。
xx同學誠實守信,遵守社會公德,對班級充滿愛心,對社會懷有感恩之心。2018延安冰雪旅游季《沁園春·雪》朗誦大賽中,她堅持不懈,勤奮練習,最終獲得一等獎。獲獎后,她自愿捐出2500元的獎金為寶塔區明德小學的同學們購置了新校服,并為同學們送上充滿愛心,自己動手制作的賀卡。xx同學又拿出1500元獎金捐給自己所在班級購買圖書,和同學們一起分享成功的喜悅和閱讀的快樂。
在老師們的辛勤耕耘和諄諄教誨中,xx同學正在一點一滴積累和收獲著知識;在同學的互相幫助中,xx同學不斷塑造著豐滿的自我,她懂得,有愛就會擁有真正的幸福和快樂!
十佳孝心少年事跡材料(精選18篇)篇十六
關舒心雖然沒有特別的人生際遇,也沒有轟轟烈烈的事跡,但她天性至真至純。她學習勤奮刻苦、積極向上,團結和愛護同學,樂于幫助他人,號召同學幫助班上生重病的黃冠杰,及時為生病請假的同學補課,為學習困難的同學輔導功課,為家庭貧困的同學捐錢捐物。她對大自然特別依戀,從小喜歡山水、熱愛自然、愛護環境。每到寒暑假,她都將班里的1、2盆花草帶回家代為養護。澆水、施肥、除蟲、修剪,她小心翼翼地呵護這些屬于班級的物品。每期開學第一天,她都會把花草收拾的整整齊齊,把花盆擦拭的干干凈凈再捧回學校。關舒心是個熱心腸的孩子,哪家小朋友作業不會做,她主動去當“小老師”;哪家老人生病了,她會悄悄地揣上幾個水果糕點去看望。每年的重陽節都積極主動參加福利院慰問演出,為老人們帶去快樂。
十佳孝心少年事跡材料(精選18篇)篇十七
周逸航同學是城西小學小學六(6)中隊的學生,現擔任學校少先隊大隊委員兼六(6)中隊的副中隊長。在學校里,每逢有人提起他,無論是老師還是同學,無不交口稱贊。他積極向上、努力進取,是一位品學兼優,德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生。他時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己的行為準則,努力使自己成為一名優秀的少先隊員。
一、勤奮學習、屢獲佳績:
在老師和學校的精心培育下,周逸航同學逐漸懂得:只有努力學習、全面發展,長大以后才能成才,才能報效祖國。因為有了這種信念,所以他總是嚴格要求自己,虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。他學習勤奮刻苦,不甘落后。每天放學回到家,他都立刻攤開書本,認認真真地完成當天的作業。遇有難題,他總是積極思考,查找資料,不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一直名列前茅,年年獲得校三好生的光榮稱號;自四年級以來每年被評為區優秀少先隊員。他寫的作文多次被發表。面對成績,他從不驕傲,而是更加努力刻苦地學習。因為他知道,下一個目標在等著他。
二、老師的得力助手
周逸航在很小的時候,每天他所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著,耳濡目染,他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多,好多見過他的人都說他是“小大人”。上學后,這個“小大人”憑著他的很強的組織能力,較好的語言表達能力,被班主任老師一眼相中,他從小到大一直擔任中隊委,他都主動協助老師了解同學思想動態,處理班級內部事務,幫助同學解決學習、生活中的困難,成了名副其實的班主任助手。
他對班級紀律敢抓敢管,班主任不在時,自覺維護班級紀律,對不良現象敢于主持公道、主持正義,將不良勢頭消滅在萌芽狀態。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
三、 同學學習的好榜樣
他有自己的一套方法,有超前、創新的意識,善于靈活掌握知識,重視知識的遷移和各科間的融會貫通,善于由此及彼,舉一反三。進入高年級階段以來,每次考試,都取得了優異的成績,參加學校、區里的各科知識競賽,他都取得驕人的成績。他深知,學習不是一件容易的事,只有付出艱辛勞動的人,才會有所收獲,才能取得成功。
他在不斷提高自己學習成績的同時,還積極主動幫助學習落后的同學。為了幫助后進生解答疑難,他總是十分耐心地講解,把同學不會的題一遍又一遍的講解,直到弄會弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。樂于助人是周逸航同學的一大特點。有時,某些同學突然間有事,分擔的值日生工作無法完成,他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課,他總是會主動去幫助同學補習。總之,無論誰有困難,他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句 “一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事”的名言深深影響著他,他一直說:“我就要做一輩子都做好事的人。”
五、全面發展的好學生
周逸航是一位品學兼優的好學生,他具有遠大的理想和愛國主義情懷。他從小就聽媽媽給他講的關于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事,講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到“神州”飛船成功返航后,更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。他暗暗立志:將來一定要做一個有益于社會的人。
他性格活潑,待人真誠,愛好廣泛,尤其喜歡美術、寫作。她懂得,要成為新時代的建設者和接-班人,就必須全面發展。他從不驕傲自滿,總是一步一個腳印,從身邊的小事做起,一點一滴,踏踏實實地充實自己、完善自己。 如今,周逸航同學正憑著自己頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌,以熱心和豁達為曲,彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆,進取和奮發為墨,描繪著一幅多彩的人生藍圖!
小學生十佳少年先進事跡材料
英落中心小學:戰雨桐 老師的好助手 同學的好榜樣
戰雨桐同學是海城市英落鎮中心小學六年級的學生,現擔任班級的班長及學習委員。在學校里,每逢有人提起她,無論是老師還是同學,無不交口稱贊。她積極向上、努力進取,是一位品學兼優,德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己的行為準則,努力使自己成為一名優秀的少先隊員。
一、勤奮學習、屢獲佳績:
在老師和學校的精心培育下,戰雨桐同學逐漸懂得:只有努力學習、全面發展,長大以后才能成才,才能報效祖國。因為有了這種信念,所以她總是嚴格要求自己,虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。她學習勤奮刻苦,不甘落后。每天放學回到家,她都立刻攤開書本,認認真真地完成當天的作業。遇有難題,她總是積極思考,查找資料,不搞明白決不罷休。她的成績在年級里一直名列前茅,年年獲得校三好生的光榮稱號;自三年級以來每年被評為學校優秀少先隊員。面對成績,她從不驕傲,而是更加努力刻苦地學習。因為她知道,下一個目標在等著她。
二、老師的得力助手
戰雨桐在很小的時候,每天她所看見的就是爸爸媽媽和叔
叔阿姨們忙碌地工作著,耳濡目染,她比其她同齡的孩子要顯得成熟的多,好多見過她的人都說她是“小大人”。上學后,這個“小大人”憑著她的很強的組織能力,較好的語言表達能力,被班主任老師一眼相中,她從小到大一直擔任班干部,她主動協助老師了解同學思想動態,處理班級內部事務,幫助同學解決學習、生活中的困難,成了名副其實的班主任助手。
她對班級紀律敢抓敢管,班主任不在時,自覺維護班級紀律,對不良現象敢于主持公道、主持正義,將不良勢頭消滅在萌芽狀態。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
三、 同學學習的好榜樣
戰雨桐作為班級干部,在圓滿完成班級各項工作的同時,不忘學生的天職。她是個愛動腦子的學生,學習上刻苦鉆研,勤學好問,而且善于總結,對于學習她有自己的一套方法,有超前、創新的意識,善于靈活掌握知識,重視知識的遷移和各科間的融會貫通,善于由此及彼,舉一反三。進入高年級階段以來,每次考試,都取得了優異的成績,參加學校的各科知識競賽,她都取得驕人的成績。她深知,學習不是一件容易的事,只有付出艱辛勞動的人,才會有所收獲,才能取得成功。
大的進步。樂于助人是戰雨桐同學的一大特點。有時,某些同學突然間有事,分擔的值日生工作無法完成,她都會主動代她們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課,她總是會主動去幫助同學補習。總之,無論誰有困難,她都會義無反顧地去幫忙。她總說:“我就要做一輩子都做好事的人。”
五、全面發展的好學生
戰雨桐是一位品學兼優的好學生,她具有遠大的理想和愛國主義情懷。在看到“神州”飛船成功返航后,更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志:將來一定要做一個有益于社會的人。
她性格活潑,待人真誠,愛好廣泛,尤其喜歡書法、寫作。她懂得,要成為新時代的建設者和接-班人,就必須全面發展。她從不驕傲自滿,總是一步一個腳印,從身邊的小事做起,一點一滴,踏踏實實地充實自己、完善自己。
小學生十佳少年先進事跡材料
新開小學:陳義美
我叫陳義美,今年11歲,是六安市裕安區獨山鎮新開小學五(1)班的學生。在家庭和學校的正確教育下,我像一棵充滿活力的小樹苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。雖然我年齡不大,但熱愛學習、樂于助人,以良好的思想品質、優異的學習成績,成為同學中的佼佼者。在人們的眼中我已經是一個非常懂事、而且學習刻苦、成績優秀的小大人了。 在學校,我是同學們學習的榜樣。上學以來,我從不遲到、早退,平時在課堂上我總是仔細聽講、認真思考,積極回答老師提出的問題。放學后,我回到家里的第一件事就是認真完成作業。因為我的學習優秀,在歷次考試中我的成績一直名列前茅。我處處以身作則,從不講臟話,不買零食,不亂扔紙屑果皮,并能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。平時我對同學們非常熱心,每次遇到同學沒帶文具,我總是第一個幫忙。如果哪個同學的家長沒空,我還會把她請到我家去吃飯。我的熱情使我交了許多的好朋友,有了她們,我的生活充滿了朝氣和快樂。
雖然我愛學習,但不是一個只知學習的“書呆子”,我興趣廣泛,愛好多樣,課外活動豐富多彩,是一個多才多藝的小能手。
從上幼兒園起,我就開始學習舞蹈、繪畫、朗誦。媽媽總是怕我累,可我一點兒也不怕。每天堅持練習舞蹈基本功,舞蹈課上總是得到老師的贊揚和鼓勵。每年慶六一活動中都能見到我活躍的身影。獲得了大家的好評。我還熱愛繪畫,在學校里積極參加學校舉辦的畫展比賽,并取得了不錯的成績。這過程中,我付出了艱辛的汗水。有付出就有收獲,去年我被評為“校級優秀星級少年”,今年,我獲得了“優秀小學生”的榮譽稱號。
許多做人的道理。上學期,在“經典誦讀活動”中,由于我讀書廣泛表現突出,取得了二等獎。
我還是個環保小衛士,有著強烈的小主人翁責任感。我熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時候,公園的草坪綠油油的,小伙伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很向往在那綠油油的草地上打幾個滾,但我總覺得它們也會怕疼,于是我就勸說伙伴們離開草坪。在家我也是“小小檢察官”,負責監督爸爸媽媽節約用水用電,每次外出購物我總是提醒爸媽拿上布口袋買東西。
在家里,我也嚴格要求自己。在生活上我堅持做到“自己的事情自己做”。從上幼兒園時起,我就自己住在一個房間里,每天早晨自己起床、洗漱。我還經常做一些力所能及的家務活,如幫媽媽整理房間、掃地、擇菜,擦桌子、擺碗、筷洗碗等,每當這時,爸媽總是摸著我的小腦瓜,夸我是爸媽的好幫手。我還常給爸爸媽媽做按摩,講笑話給他們聽,逗得一家人樂呵呵的。我是家里的“開心果”,讓家庭充滿了歡樂和笑聲。
報送單位:裕安區獨山鎮新開小學篇三:曹靜瑜小學生十佳少年事跡材料
小學生十佳少年事跡材料
曹靜瑜同學,女,2005年2月出生,是薛湖鎮閆莊學校學校5年級的學生。自入學以來,一直是一個優秀的學生。她愛父母、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學;她尊敬師長,團結同學,樂于助人;她虛心好學,刻苦鉆研,各科成績優異;她身體健康,勤儉節約,生活樸實,各方面表現非常突出,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力,守紀律,全面發展的優秀小學生。幾年來,先后獲得多次獎勵,是我校全體學生的學習楷模。
一、品德優秀,思想上進,是優秀的少年隊員
色,多次被評為《優秀學生干部》、《優秀少先隊員》、《三好學生》等。
二、刻苦學習,成績優異,是同學的好榜樣。
她愛學習,勤于思考,刻苦鉆研,具有強烈的求知欲望。她有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣,上課認真聽講,能高質量地完成作業。她的知識面比較寬泛,常年課余時間學英語,英語競賽成績非常出色。她酷愛讀書,看書時總是廢寢忘食、愛不釋手。幾年來,她閱讀了大量科普讀物、文學名著、寫作知識等課外書籍,被同學們稱為“讀書小狀元”。一份耕耘,一份收獲,踏實的態度,不懈的努力,使她的學習成績一直名列前茅。
三、尊敬師長,團結同學,是老師的好助手
對待師長,曹靜瑜同學是發自內心地尊重與敬愛,無論是見到學校的任何老師,或是相識的長輩,她都會主動問好鞠躬行禮。她做為班長,在工作中,一直盡心盡責,每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動,積極主動地做好每件事。她團結同學,樂于助人,主動幫助班級中學習有困難的同學,經常把自己的學習經驗和學習方法毫不保留地教給他們,用自己的切身體會鼓勵他們。她們班的許多名同學,在她的熱心幫助下學習成績都有很大提高。老師經常把學習困難的同學安排和她同桌,她總是熱心幫助他們提高成績。她生活非常樸實,勤儉節約,從不亂花一分錢,不挑吃、不挑穿,她的零錢全部用在了買書上。她以自己的行為影響著身邊每一位同學,在班級同學們中有很高的威信,在學校老師中也得到了普遍贊譽。
四、綜合發展,力求完美,是學校里的好學生
誠實守信的模范小公民。相信她在未來的路會越走越出色,前景會更加燦燦輝皇。讓我們衷心祝愿他展開金色肢膀飛得更高、更遠。
十佳孝心少年事跡材料(精選18篇)篇十八
在華師附小,大家都知道有個多才多藝的小能人,她的“頭銜”可多了:“小畫家”、“小作家”、“數學博士”、“電腦高手”。她就是五(二)中隊的宣傳委員xxx。
平時不引人注目的她卻是一個踏踏實實的“獲獎大王”:說她是小畫家一點也不過分,她連續五年代表學校參加區現場繪畫比賽獲一等獎,參加全國、省、市美術比賽,獎證一大摞;說她是“小作家”更是名副其實,在去年強手如云的武漢國際“楚才杯”作文賽場,曾經榮獲三等獎,在去年第二屆湖北省中小學生“楚天杯”作文賽上,又榮獲三等獎,在首屆全國奧林匹克作文賽上榮獲紀念獎,現在還是中國小作家協會會員(會員編號hb03033)呢!別看她只有12歲,她卻已經在《楚天都市報》和《小學生作文》上都公開發表過自己的習作;說她是“數學博士”名不虛傳:在群星璀璨的華師附小校園里,她曾榮獲校數學競賽一等獎的驕人成績,今年的她又以優異的成績在第二屆全國小學數學“希望杯”邀請賽預賽中過關斬將、脫穎而出,獲得決賽資格。說她是“電腦高手”也毫不夸張,別看她是個文靜的小姑娘,她通過自己鉆研、琢磨,現在已經掌握flash、會做網頁、會編輯文檔等,她特別注意把自己繪畫的特長運用到制作flash動畫和制作網頁中,她制作的班級網頁《永遠的502》,畫面優美動感十足,且文采飛揚音樂動聽,深受老師和同學的好評。在第二屆全國中小學信息技術創新與實踐活動“信息技術基礎知識”中競賽中,獲全國三等獎。
xxx同學的這些成績的取得,付出了比別的孩子更多的努力。她出生在一個普通職員的家庭,父親的早逝使她幼小的心靈承受到了不小的壓力,使還處在兒童時代的她很早學會了獨立,并且很多方面主動為自己心愛的媽媽、為老師、為同學分憂。
在媽媽的眼里,她是一個聽話懂事的好孩子,甚至可以說,是媽媽的知心朋友。因為在家里,她自己能做的事情自己做,不管是學習還是生活,自己的事情很少要媽媽操心,自己主動分擔不少家務。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受,只是和別人比自己的學到的知識、比在學校的表現,她知道,自己努力學習,做力所能及的家務事,是對母親最好的報答。隨著女兒逐漸長大,一天比一天懂事,做媽媽的看在眼里,喜在心頭。可以說,媽媽把xxx看成是自己的驕傲、自己的欣慰。
在學校里,她積極參加少先隊組織的活動,她利用假期參加體驗教育活動,活動的成果在五年級所有學生作品中可以說是出類拔萃,因此榮獲學校頒發的“創新素質實踐行”活動成果獎。平時,她熱心幫助同學、關心同學,熱愛集體,講究衛生,認真聽講,學習成績優秀,特別是語文、數學考試成績每次名列班上前3名。
在老師眼里,xxx同學是個秀外慧中的得意弟子。她興趣愛好也十分廣泛。她從小開始學習繪畫,一直堅持到現在,并且取得了可喜的成績,美術老師對這個得意弟子格外關愛,認為是自己多年來最得意的弟子之一,在中隊輔導員看來,她是一個好的領袖,也是一個踏實的實干家,其工作之一就是辦好每一期黑板報。她工作勤勤懇懇,不偷懶、不馬虎。在她的領導和參與下,黑板報內容豐富、題材新穎、畫面美觀,讓人看了爽心悅目。在每次的學校黑板報評比中,總是名列前茅。數學老師、計算機老師、思品老師等等,提起xxx,無不豎起大拇指,嘖嘖稱贊。
在同學的眼中,她又是很有人氣的好伙伴,她與同學關系十分融洽,在她看來,自己的每一點進步、每一張證書、每一份成績都離不開同學的關心,老師的教誨,她把這些感激埋藏在心底,隨時化作自己幫助別人的動力。可以說,年紀輕輕的她,已經成為了一個風格高尚、一個心理咨詢健康、一個作風塌實、興趣廣泛、刻苦勤奮的優秀少先隊員。五年來,她獲過近四十個獎項也可以證明這一點,可以這樣說,這次作為被大家推選出來成為學校最優秀的代表之一是當之無愧的。相信今后多才多藝的她在老師和同學幫助下能取得更好的成績!