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    有趣三年級(jí)(實(shí)用18篇)

    時(shí)間:2025-05-18 作者:文鋒

    優(yōu)秀作文不僅要有豐富的詞匯和句式,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)品味一下吧。

    有趣三年級(jí)(實(shí)用18篇)篇一

    10月6日,我和媽媽一起做手工肉丸,原來(lái)以為很難做,沒(méi)想到一點(diǎn)也不難。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)可愛(ài)的肉丸浮在鍋里,我迫不急待地品嘗起丸子來(lái)。

    一開(kāi)始,媽媽從冰箱拿出打好的肉餡,我?guī)兔η邢愎健O愎揭呀?jīng)泡開(kāi),摸起來(lái)軟軟的`,聞起來(lái)香香的。我先把香菇切成絲,再切成丁,最后,再“嘭嘭嘭”地剁碎香菇丁。

    配料準(zhǔn)備好了,我把切好的香菇舀到肉餡里,再倒點(diǎn)香噴噴的蔥油和三勺苜蓿粉,最后再用筷子沿著順時(shí)針的方向用力攪,直到這些配料完全混合。

    肉丸餡已經(jīng)準(zhǔn)備好了,就等著光榮地下鍋了。我找來(lái)兩把湯勺、一碗清水來(lái)到鍋邊,鍋里的開(kāi)水翻滾不停,我左手抓起一把肉餡,右手拿起一把湯勺,左手一擠,右手一舀,輕輕地往鍋里一放,不一會(huì),肉丸就浮起來(lái)了。我和媽媽你一勺,我一勺,沒(méi)多久,一碗肉餡就變成了一碗肉丸。

    自己做的肉丸很好吃,不信,你也可以親自動(dòng)手試著做一做!

    有趣三年級(jí)(實(shí)用18篇)篇二

    今天,我們學(xué)校在校園里舉行了一次野餐。一大早,我們就提著煤爐、鍋、盆。開(kāi)心的來(lái)學(xué)校。

    野餐開(kāi)始了,我們有太多的`廚師帶著很多東西來(lái)到操場(chǎng),比如米飯、油和鹽。我們組的學(xué)生費(fèi)了好大勁才燒好煤爐。先做什么?先說(shuō)薯?xiàng)l。我撿起油,把它倒進(jìn)鍋里。油熱了,我就把切好的薯?xiàng)l放進(jìn)去。炸薯?xiàng)l的聲音仿佛在說(shuō):“別炸我,別炸我!”,我嘗了幾根,味道不錯(cuò)。然后,我忙著包餃子。我們包了各種餃子,包括太陽(yáng)包、花包等。然后,我們開(kāi)始炒菜,但是因?yàn)榛鹛螅溩映鲥伒臅r(shí)候已經(jīng)黑了,但是還是很香。

    野餐結(jié)束時(shí),我的胃像蜘蛛一樣在吃東西,我支持不住了。

    野餐后,我感到快樂(lè)和疲憊。從今天的工作中我了解到,媽媽每天做家務(wù)都很累。我應(yīng)該多幫媽媽干活,做個(gè)好孩子。

    有趣三年級(jí)(實(shí)用18篇)篇三

    我走近一看,原來(lái)一位老爺爺躺在馬路上。他的頭皮破了一塊,褲子膝蓋那也破了一塊,地上鮮血流了一大片,老爺爺緊閉著眼睛,皺著眉頭,咬著牙,看起來(lái)很痛苦的樣子。圍著的這群大人都在議論著:“這是誰(shuí)家的老人呀?”“怎么摔倒了?”“是誰(shuí)撞的,還是自己摔倒的?”……大家都在談?wù)撝褪菦](méi)有一個(gè)人上前去把老人扶起來(lái)。從大家的談?wù)撝形伊私獾剑瓉?lái)大家是怕去扶起老人,怕老人誣賴是自己撞的,要自己賠醫(yī)藥費(fèi)。看著老爺爺痛苦的樣子,我非常糾結(jié):如果不去扶,老人家會(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn),扶起老人,他會(huì)不會(huì)誣賴我。我一咬牙,不管了,先去把老爺爺扶起來(lái)吧。我鼓勵(lì)勇氣,彎下腰,慢慢地扶著老爺爺,我的心在肚子里“咚咚”打鼓,如果老爺爺誣賴我,我該怎么辦,爸爸媽媽工資這么辛苦才掙來(lái)一點(diǎn),我該怎么向爸爸媽媽交代……誰(shuí)知,老爺爺看見(jiàn)我來(lái)扶他了,他眼里充滿了感激。他生怕自己太重壓著我了,盡量用自己沒(méi)受傷的`腿支撐著自己的身體。我把老爺爺送到了最近的診所里。老爺爺感激的對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友!”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑挘宜闪艘淮罂跉猓樽约旱男∪酥母械讲缓靡馑迹疫B忙說(shuō):“不用謝,爺爺。”

    有趣三年級(jí)(實(shí)用18篇)篇四

    我有趣的回憶,如天上的星星一樣多,最閃耀還是那一顆。

    記得那一天,爸爸、媽媽帶我回到鄉(xiāng)下去看爺爺奶奶,我們坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē),終于到了爺爺奶奶家。

    第二天,爸爸說(shuō):“我們?nèi)メ烎~(yú)吧。”我說(shuō):“好呀,我們快走吧。”我們剛拿上釣竿準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候,奶奶忽然說(shuō):“孫子,你不能去,萬(wàn)一你不小心掉下去了怎么辦?”爸爸說(shuō):“不會(huì)的,水只有他的腰那么深,沒(méi)有危險(xiǎn),你就不要擔(dān)心了。”我和爸爸說(shuō)了很多好話,奶奶才放我們?nèi)メ烎~(yú),在路上我問(wèn)爸爸:“釣魚(yú)有趣嗎?”爸爸回答我說(shuō):“等會(huì)兒你自己就知道啦,釣魚(yú)需要很好的耐心哦!”

    我們?cè)隰~(yú)鉤上穿了一小截蚯蚓,然后坐在一個(gè)小凳子上面靜靜地等魚(yú)兒上鉤,忽然我的魚(yú)竿動(dòng)了一下,按照爸爸前面教我的經(jīng)驗(yàn),我知道有魚(yú)兒上鉤了,我又驚又喜,慢慢地把魚(yú)竿收回,真的看見(jiàn)了一條又肥又大的魚(yú)兒掛在我的魚(yú)竿上。在爸爸的幫助下,我終于釣上了一條魚(yú),我美滋滋地把魚(yú)兒放到我們帶的桶里,忽然爸爸釣到了一條非常大的草魚(yú),爸爸差點(diǎn)被草魚(yú)拖下了河,這條魚(yú)經(jīng)過(guò)我和爸爸的合作才拉上來(lái)的,我們都非常興奮!

    釣魚(yú)可真有趣啊!

    有趣三年級(jí)(實(shí)用18篇)篇五

    夏天到了,紅彤彤的太陽(yáng)像一個(gè)大火團(tuán),似乎被誰(shuí)用釘子釘在了天幕上,一動(dòng)不動(dòng)地熏烤著大地。馬路像剛被烤熟得面餅一樣燙。人們大汗淋漓,干渴難忍,恨不得每時(shí)每刻都待在空調(diào)房里!

    夏天,小草不怕炎熱,頂著火辣辣的太陽(yáng),茁壯成長(zhǎng)。微風(fēng)輕輕吹過(guò),小草彎下了腰,好像是在給我們敬禮。一朵朵雪白的小花躲在草叢里,不肯出來(lái),像是被太陽(yáng)曬壞了可愛(ài)的小臉蛋。風(fēng)一吹過(guò),小花也頻頻點(diǎn)頭。

    夏天,真有趣!

    有趣三年級(jí)(實(shí)用18篇)篇六

    今天,在紅蜻蜓的作文課上,老師組織我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲。游戲的名字叫《大西瓜,小西瓜》。

    老師先一邊給我們介紹游戲規(guī)則一邊給我們做動(dòng)作示范。游戲規(guī)則是這樣的:老師把大家每五人分為一個(gè)小組,輪流上臺(tái)。第一個(gè)同學(xué)說(shuō)大西瓜的時(shí)候,兩手手指圍攏在一起做一個(gè)小圓圈的形狀。第二位同學(xué)要說(shuō)小西瓜,同時(shí)兩手手臂要張開(kāi)圍成一個(gè)大圓圈。也就是大西瓜做小圓圈動(dòng)作,小西瓜瓜做大圓圈動(dòng)作。第一個(gè)人說(shuō)大西瓜,第二個(gè)人就要說(shuō)小西瓜,手同時(shí)跟著做動(dòng)作,依此類(lèi)推。做錯(cuò)的人將被淘汰,每組最后留在臺(tái)上的人為勝者,將獲得一份小禮物。

    游戲開(kāi)始了,我跟其他四個(gè)同學(xué)被分為第一組,因此,我們首先來(lái)到了講臺(tái)上。我心里緊張極了,生怕一開(kāi)口就會(huì)被淘汰下臺(tái)。隨著老師一聲令下,只聽(tīng)站在我旁邊的第一個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)了句:“大兩瓜。”同時(shí)兩手手指在胸前圍成一個(gè)小圓圈。我趕緊接了句:“小西瓜!”同時(shí)提醒白己要注意做出大西瓜的動(dòng)作,我的手臂在大腦的指揮下,在胸前圍成了—個(gè)大大的圓圈。第一輪總算過(guò)關(guān)了,但根本沒(méi)時(shí)間讓我暗自慶幸一下,因?yàn)楹芸煊衷撐艺f(shuō)了。在第二輪中,站在第四位的同學(xué)被淘汰出局了。后來(lái),又有一個(gè)同學(xué)被淘汰出局。現(xiàn)在就只剩下我和同桌陳思恩同學(xué)的巔峰對(duì)決了。由我先說(shuō)大兩瓜,思恩很快就接著說(shuō)出小西瓜,并準(zhǔn)確做出了動(dòng)作。我們真是棋逢對(duì)手,斗得難解難分。隨著我又一句:“大西瓜!”一出口,我的手臂在胸前圍成了—個(gè)大大的圓。頓時(shí),剛才還鴉雀無(wú)聲的臺(tái)下馬上爆發(fā)出一句句:“錯(cuò)了!錯(cuò)了!”我這才意識(shí)到自己輸了。在思恩高興得歡呼雀躍的'同時(shí),我悻悻然地走回了自己的座位。這時(shí),老師將—本印有卡通圖案的小筆記本送到了思恩的手上,作為獎(jiǎng)品。

    第二組同學(xué)上臺(tái)了,游戲又繼續(xù)進(jìn)行著……。

    雖然這次我沒(méi)拿到禮物,但我還是在這節(jié)有趣的作文課上收獲了快樂(lè)!這真是—節(jié)令人難忘的作文課啊!

    有趣三年級(jí)(實(shí)用18篇)篇七

    字謎:一口咬住多半截——名。

    字謎:明日走——月。

    字謎:要一半,扔一半——奶。

    字謎:綜合門(mén)市——鬧。

    字謎:四方來(lái)合作,貢獻(xiàn)大一點(diǎn)——器。

    字謎:守門(mén)員——閃。

    字謎:十八乘六——校。

    字謎:雁群低飛水田旁。淄。

    字謎:俺家大人不在家。電。

    字謎:有吃有穿生活好。裕。

    字謎:一邊有水一邊干。汗。

    字謎:一口咬掉牛尾巴。告。

    字謎:三人騎頭無(wú)角牛。奉。

    字謎:加減乘除少一點(diǎn)。墳。

    字謎:兩人力大沖破天。夫。

    字謎:技術(shù)不留一手不留一點(diǎn)。枝。

    字謎:舊社會(huì)窮人打官司。皓。

    字謎:十一點(diǎn)進(jìn)廠——壓。

    字謎:千里挑一,百里挑一——伯。

    字謎:二兄弟,各自立,:競(jìng)。

    字謎:九號(hào):旭。

    字謎:二小姐:姿。

    字謎:差一點(diǎn)六斤--兵。

    有趣三年級(jí)(實(shí)用18篇)篇八

    今天的活動(dòng)課上,帶我們走進(jìn)了美麗的生態(tài)公園。

    我們興高采烈地游覽著美麗的公園,玩累的時(shí)候,老師讓我們來(lái)到一個(gè)亭子里歇息,突然我在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)西瓜蟲(chóng)。“李明澤,李亞錦你們過(guò)來(lái)看啊。”我喊道。“看什么?看什么?”李亞錦急匆匆得跑過(guò)來(lái)問(wèn)。我高興地說(shuō):“看,有一只西瓜蟲(chóng)!”李明澤也過(guò)來(lái)了,他小心翼翼地拿起西瓜蟲(chóng),放在板凳上,我們想數(shù)數(shù)它有多少只腳,可我們一碰它,它就會(huì)縮成一個(gè)黑色的圓球,我想:它可真是個(gè)淘氣的家伙,可能是它以為我們要傷害它,它在自身防衛(wèi)吧。過(guò)了一會(huì)兒,它大概以為安全了,便伸開(kāi)了腰,我們趕緊數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)它竟然有14條腿,我有些迷惑:“咦?它有14條腿,那它怎么還跑得這么慢?”

    這真是個(gè)有趣的`發(fā)現(xiàn)。

    有趣三年級(jí)(實(shí)用18篇)篇九

    今天,一走進(jìn)教室,就傳來(lái)了一陣陣音樂(lè)聲,作文一堂有趣的課。那音樂(lè)的旋律是那么好聽(tīng),歌詞是那么熟悉。迷得我們一動(dòng)不動(dòng)的,聚精會(huì)神的聽(tīng)。聽(tīng)的可認(rèn)真了,連我們班的“調(diào)皮鬼大王”小剛都安靜了。后來(lái)我們仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng),發(fā)現(xiàn)老師放的是《龍的傳人》。伴著歌聲,老師告訴我們今天要暢游龍的樂(lè)園,去了解龍,感受龍,感受中國(guó)傳統(tǒng)文化無(wú)窮的魅力!

    游戲開(kāi)始了。第一輪是連一連,老師讓每組選一個(gè)代表“對(duì)戰(zhàn)”。我是我們隊(duì)的代表,零一族的代表是小紅。開(kāi)始了,老師讓我上臺(tái)連歇后語(yǔ),我把“龍門(mén)陣缺人——擺不起來(lái)”連成了“神氣”。“哼,我不服”我說(shuō)。老師說(shuō):“不服,下次就要加油喲!”最后我錯(cuò)了兩個(gè),小紅也錯(cuò)了兩個(gè),我們打成了平手。

    第二輪開(kāi)始了,是說(shuō)含有龍字的成語(yǔ)。“畫(huà)龍點(diǎn)睛”,“對(duì)”,“葉公好龍”,“……”,大家七嘴八舌,爭(zhēng)先恐后的說(shuō)了起來(lái)。教室陷入了一片混亂之中。“安靜!”老師的一聲“長(zhǎng)嘯”,終于讓教室安靜了下來(lái)。最后評(píng)比我們組獲勝了!!!

    游戲還在繼續(xù),精彩不斷上演。在游戲中,有像跳舞一樣表演“龍卷風(fēng)”的;有像拼命三郎一樣來(lái)來(lái)回回表演“賽龍舟”的;也有像呆頭鵝一樣什么也表演不出來(lái)的。一出出的表演換來(lái)了我們一陣又一陣的笑聲。

    這節(jié)課真有趣。不但讓我們感受到了快樂(lè),而且也讓我們學(xué)到了許多有關(guān)龍的知識(shí),讓我們?yōu)樽约菏驱埖膫魅硕院馈N覑?ài)神話中那威武的龍。更愛(ài)我們的中華人民共和國(guó)。

    (田青鑫,現(xiàn)十堰市三年級(jí)學(xué)生。在十堰天英教育培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)作文。本文生動(dòng)活潑的向我們展示了一堂精彩的活動(dòng)課。令人猶如身臨其境,真切感受到了課堂的有趣。)。

    有趣三年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十

    “加油!加油!加油!,一陣陣喊聲傳了出來(lái),”大家在干什么呢?,呵呵,我們班正在舉行掰手腕比賽呢!

    開(kāi)始分組了,我們把手都舉得高高的。最后是,第一組:陳先麟對(duì)郝健洲,這是最激烈的'一組,他們兩個(gè)都體格強(qiáng)壯,斗志昂揚(yáng)。裁判一聲令下,他們開(kāi)始用力,“加油、加油”同學(xué)們給不同的支持者吶喊助威,兩個(gè)人誰(shuí)也不服輸,力量不相上下,比賽進(jìn)入焦灼狀態(tài),最后,嗯嗯......還是平局了。

    第二組是男女對(duì)決,郝健洲對(duì)奕佳,你們可不要小瞧女生奕佳,她可是練過(guò)跆拳道的呀。比賽開(kāi)始了,郝健洲首先發(fā)力,眼看奕佳快堅(jiān)持不住了,“加油,加油”,女孩們蹦著給奕佳加油,在同伴的加油聲中,奕佳使出了吃奶的力氣,終于郝健洲堅(jiān)持不住了,嘻嘻,女生奕佳獲得了勝利。

    最后一局是班長(zhǎng)加安全委員大戰(zhàn)慢羊羊老師。比賽開(kāi)始了,兩位班干聯(lián)合握住老師的手,使勁掰,慢羊羊老師也使出了全身的力氣,哈哈真搞笑,最后竟然是平局。

    呵呵掰手腕大賽有趣吧,下次我也想?yún)⒓印?/p>

    有趣三年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十一

    一天早上,我和媽媽去公園散步。早上公園里的空氣很清新,我走路的時(shí)候感覺(jué)很舒服。

    當(dāng)我走到一個(gè)亭子的時(shí)候,我只想坐下來(lái)休息一下。突然,我看到一群黑色的小東西沿著我的腳爬行。我蹲下來(lái)仔細(xì)看了看。原來(lái)是一群螞蟻在搬運(yùn)食物。我看見(jiàn)他們拿著一些面包屑,齊心協(xié)力地向前爬行。螞蟻的行列非常整齊,連成一條流動(dòng)的黑線,就像一支前進(jìn)的'軍隊(duì),蔚為壯觀!不遠(yuǎn)處,有一群螞蟻圍著一個(gè)面包屑,在他們眼里像座山,有的在前面拉,有的在后面推,但是面包屑還在那里躺著,好像是在故意和螞蟻?zhàn)鲗?duì)。后來(lái)不知道是哪個(gè)螞蟻想出來(lái)的主意。他們一點(diǎn)一點(diǎn)把面包屑咬掉,分成幾塊,然后把分開(kāi)的面包屑搬到他們的“家”。

    小螞蟻不怕困難,堅(jiān)強(qiáng),團(tuán)結(jié)的精神真的值得學(xué)習(xí)!

    有趣三年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十二

    今天下午,陽(yáng)光明媚,劉老師帶我們玩吹氣球大賽。同學(xué)們高興地歡天喜地。

    首先,劉老師打開(kāi)柜子,拿出一袋氣球。氣球有黃色的、綠色的、紫色的、藍(lán)色的、粉色的,真是五顏六色。

    劉老師把我們分成兩組,這時(shí),我心里想:“我們?cè)撨x幾個(gè)隊(duì)員呢?”之后我們選了五個(gè)隊(duì)員。該選隊(duì)名了,我隨口說(shuō)出一個(gè)氣人隊(duì),我旁邊同學(xué)聽(tīng)到,立刻報(bào)告老師,他說(shuō):“氣人隊(duì)。”一聽(tīng)到這個(gè)隊(duì)名,同學(xué)笑得前仰后俯。另一組同學(xué)說(shuō):“你們起氣人隊(duì),我們就起抗議隊(duì)。”我們這一組氣得滿臉通紅。

    快要比賽了,有人心里很緊張,就像心里有一只兔子在蹦來(lái)蹦去,有人心里想:“我會(huì)不會(huì)吹不好而輸?shù)舯荣悾俊庇腥诵睦锵耄骸按禋馇驅(qū)ξ襾?lái)說(shuō)就是小菜一碟。”有人一直不說(shuō)話,就像舌頭上壓了塊大石頭,有的人特別能說(shuō),就像一只巧嘴八哥。有的人在爭(zhēng)吵,就像兩只公雞在斗架。

    比賽結(jié)束了,我們吹的'氣死有的是橢圓的,像一個(gè)葫蘆,還有的像一個(gè)鴨梨,有的是圓圓的,像一個(gè)皮球,還像一個(gè)鴨子。

    就這樣,一場(chǎng)比賽過(guò)去了。

    有趣三年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十三

    今天,我們?nèi)チ碎L(zhǎng)沙海立方游玩,那里的海洋家族種類(lèi)特別多,有小丑魚(yú)、神仙魚(yú)、海龜、大白鯊……等等。我最喜歡海獅,它跟貓一樣,左右兩邊都有胡須,兩只眼睛大大的,差不多和杯子一樣了。后面的.尾巴不像海豹一樣不能彎曲,它特別靈活,表演可是它的拿手好戲,我就讓它給大家秀一段。

    首先來(lái)個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)“倒立”,前腳撐地,尾巴一點(diǎn)一點(diǎn)地抬起來(lái),然后利用前腳的力量一步一步向前走,小屁股一扭一扭的,真有趣!

    接著高難度的動(dòng)作來(lái)了——海獅水里跳圈。海獅在水里,訓(xùn)獸師在地面拿著呼啦圈。突然,海獅用力一跳,哇——!海獅輕輕松松地完成了跳躍,換做是我,我連跳都跳不起來(lái)呢,這么靈活的身子誰(shuí)不想要呢!

    最后再來(lái)給大家表演一個(gè)“海獅做算術(shù)”吧。呆頭呆腦的海獅正在做4+4等于多少!海獅先選了一個(gè)9,錯(cuò)啦,又選了一個(gè)8,嘿!兄弟,真厲害!

    時(shí)間像箭一樣,嗖的就過(guò)去了,表演也結(jié)束了,我依依不舍地向其他項(xiàng)目前進(jìn)。

    有趣三年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十四

    上個(gè)星期,我們上了一節(jié)有趣的音樂(lè)課,大家看看吧!

    “叮……叮……叮……”上課的鈴聲響了,同學(xué)們都紛紛進(jìn)入教室,準(zhǔn)備上課。忽然,一隊(duì)引人注目的、整齊的小隊(duì)向著圣野樓走去。咦!誰(shuí)敢在上課的時(shí)候出去玩呢?原來(lái),這不是逃課,是我們的三年級(jí)(7)班的同學(xué)去上音樂(lè)課哪!

    有趣三年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十五

    熊貓經(jīng)過(guò)有一次在樹(shù)上睡懶覺(jué),然后摔下來(lái)的經(jīng)歷后,大熊貓?jiān)僖膊凰瘧杏X(jué)了,他下定決心要讓自己變得勤勞起來(lái)。

    一天,大熊貓?jiān)诼愤呑咧咧l(fā)現(xiàn)了一只小白兔,那只小白兔正在練舉啞鈴,大熊貓看見(jiàn)了,以為小白兔要把啞鈴拿回家去呢!他直接從小兔子手上拿走啞鈴向前走,這時(shí),小兔子生氣極了,她大叫一聲:“大家快看看啊!那只大熊貓偷我的.東西!”路邊的人聽(tīng)見(jiàn)了,紛紛去追趕大熊貓,大熊貓不知道是怎么一回事,卻被大伙兒帶到了警察局。大熊貓和警察說(shuō)了好久,警察叔叔這才明白大熊貓是想幫助別人,終于讓大熊貓回家了。

    大熊貓生氣極了!小白兔太誤會(huì)人了!大熊貓想:“我從今以后,再也不做勤勞的大熊貓了!省得又被別人誤會(huì)我!真是討厭!”

    從此以后,大熊貓一直吃了就睡,睡了就吃的生活下去,變成了一只好吃懶做的大熊貓。

    有趣三年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十六

    字謎:日本兵暈。

    字謎:喜上眉頭——聲。

    字謎:一只黑狗,不叫不吼——默。

    字謎:男人的世界:嫵。

    字謎:家中添一口:豪。

    字謎:自小在一起,目前少聯(lián)系:省。

    字謎:里面是大的,外面是方的-----因。

    字謎:心上一口人猜一字:恩。

    字謎:一字口十八(呆)。

    字謎:十八中有口(困)。

    字謎:一字十八口(杏)。

    字謎:去掉左邊是樹(shù),去掉右邊是樹(shù),去掉中間還是樹(shù).(彬)。

    字謎:九十九,:白。

    字謎:有水無(wú)味,沒(méi)有就熱.----------炎。

    字謎:河邊有只雞:酒。

    值錢(qián)不值錢(qián),全靠這兩點(diǎn):金。

    我的心:悟。

    字謎:武則天加冕打一字:凰或安。

    十月十日。打一字?-------朝。

    字謎:李字少了木,猜一字:一。

    兩口子一條心:串或患。

    字謎:自大一點(diǎn)---臭。

    左有十八,右有十八,二四得八,一八得八(樊)。

    你一半,我一半打一字:伐。

    有趣三年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十七

    今天晚上,我看了一部有趣的動(dòng)畫(huà)片《哈皮父子》。

    這天,泡泡小學(xué)校長(zhǎng)宣布:每天自己上學(xué)的小朋友能得到一枚勛章,這個(gè)學(xué)期誰(shuí)得到的勛章最多,就能見(jiàn)到它們的偶像維維超人。小皮求爸爸讓他一個(gè)人上學(xué),爸爸不同意,說(shuō)路上車(chē)子很多會(huì)撞到,會(huì)有閃電,會(huì)有大風(fēng),最可怕的是會(huì)有壞蛋用糖和玩具來(lái)拐騙小孩。

    但小皮就要一個(gè)人上學(xué),爸爸經(jīng)不起軟磨硬泡,只好答應(yīng)了。但他一路上偷偷的跟著。可遭罪了。

    一會(huì)兒被小皮踢的石頭打破腦袋,一會(huì)兒打錯(cuò)人,一會(huì)兒自己被車(chē)撞,最慘的是怕小皮在游樂(lè)場(chǎng)玩遲到去關(guān)電源被電點(diǎn)成非洲人。

    好不容易快到學(xué)校,小皮和小伙伴又被門(mén)口小店的貼貼紙吸引過(guò)去,爸爸只好又扮作強(qiáng)盜去搶。

    小皮終于按時(shí)到校,得到獎(jiǎng)?wù)拢职挚烧媸怯眯牧伎嘌健?/p>

    有趣三年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十八

    去年的一個(gè)早上,我和媽媽去外婆家做客。

    在去奶奶家的路上,我們經(jīng)過(guò)了一棵大樹(shù)下的郊區(qū)。我驚訝地發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻在地上爬來(lái)爬去。“嘿,這里沒(méi)有食物。他們?cè)诟墒裁矗俊蔽覇?wèn)我媽。媽媽說(shuō):“他們應(yīng)該在動(dòng)。”我問(wèn):“為什么?”媽媽說(shuō):“螞蟻喜歡潮濕的昆蟲(chóng),但是巢不能太濕。每當(dāng)大雨前空氣濕度增大,蟻巢變得濕熱,螞蟻就會(huì)移動(dòng)。他們?cè)诿χ峒遥〗裉煲欢ㄒ掠辍!薄霸趺矗F(xiàn)在還是晴天?”我疑惑地問(wèn)。“你等著瞧吧,肯定會(huì)下去的。”母親自信地說(shuō)。

    下午天空突然烏云密布,下起了傾盆大雨。

    原來(lái)螞蟻是天氣預(yù)報(bào)員。我媽懂得那么多,我以后一定要多讀書(shū),比我媽懂得多。

    學(xué)習(xí)在生活中無(wú)處不在,只要我們仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,在生活中做一個(gè)有心人,一定會(huì)收獲更多的`知識(shí)。

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    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確把握題目要求,并能夠以獨(dú)特的角度去審視和解讀。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和思路。這些范文充分展示了作者的
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    考試總結(jié)可以幫助我們了解考試的要求和出題思路,為下次的考試做好充分的準(zhǔn)備。閱讀下面這些考試總結(jié)范文,可以讓你更加全面地了解考試總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧。
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    教師心得體會(huì)對(duì)于我們有效地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和理清思路具有重要意義。請(qǐng)您認(rèn)真閱讀下面的教師心得體會(huì),相信能夠從中感受到教育工作者的辛勤付出和思考成果。每一次的專題講座都是
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    中班教案是中班教師在開(kāi)展日常教學(xué)工作時(shí)所使用的教育活動(dòng)計(jì)劃書(shū),它有助于教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些中班教案樣例,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。
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    在寫(xiě)情況報(bào)告之前,我們需要對(duì)所要描述的情況進(jìn)行全面的調(diào)查和研究,以便有充分的依據(jù)。閱讀以下情況報(bào)告可以了解相關(guān)領(lǐng)域的最新發(fā)展和變化,保持與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)勢(shì)。
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    主持詞可以讓與會(huì)人員更好地融入活動(dòng)氛圍,提高參與度。接下來(lái),請(qǐng)大家齊心協(xié)力,共同為這一活動(dòng)的成功付出努力。合:大家晚上好!!男:大家好!我是主持人馬旭。女:20
    事跡材料是對(duì)一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)所取得的突出貢獻(xiàn)和杰出表現(xiàn)進(jìn)行概括和評(píng)述的一種書(shū)面材料,它能夠激發(fā)他人的學(xué)習(xí)動(dòng)力和工作熱情。以下是一些經(jīng)典的事跡材料篇章,值得我們
    演講稿是一種提高口頭表達(dá)能力的方式,可以通過(guò)演講來(lái)鍛煉自己的演講技巧和語(yǔ)言組織能力。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,希望可以給你提供一些靈感和思路。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    發(fā)言稿的字?jǐn)?shù)一般不宜過(guò)多,要注意精煉表達(dá),突出重點(diǎn),使聽(tīng)眾易于理解和接受。最后,為了幫助大家更好地寫(xiě)出發(fā)言稿,下面是一些優(yōu)秀發(fā)言稿的實(shí)例,供大家參考。
    作文是一種表達(dá)思想、交流思想的重要方式,優(yōu)秀作文更是能夠打動(dòng)人心。小編為大家推薦了幾本關(guān)于優(yōu)秀作文寫(xiě)作的好書(shū),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。在一年級(jí)入學(xué)時(shí),我的第一
    社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合,有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。這里有一些值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),一起來(lái)看看吧。前言:我是長(zhǎng)沙民政商學(xué)
    發(fā)言稿的結(jié)尾部分應(yīng)該具有總結(jié)性質(zhì),簡(jiǎn)潔明了地回顧演講的要點(diǎn),并提出鼓勵(lì)或呼吁等行動(dòng)性的建議。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀發(fā)言稿范文,希望能給大家提供一些靈感和參考
    寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)提煉和梳理思維的過(guò)程,通過(guò)文字記錄可以更好地整理和表達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)。【示例文本三】在這段時(shí)間的工作實(shí)踐中,我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和個(gè)人能
    在學(xué)習(xí)中,及時(shí)總結(jié)自己的收獲和不足,形成心得體會(huì),有助于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些啟示。在組織活動(dòng)中教師要充
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