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    我和小烏龜小學(xué)生(模板15篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:LZ文人

    優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。小編為大家找到了一些優(yōu)秀作文的片段,歡迎大家一起來欣賞和思考。

    我和小烏龜小學(xué)生(模板15篇)篇一

    我家來了一個(gè)新朋友——小烏龜,它背著一個(gè)“大碗”,瞪大了眼睛,仿佛在考量周圍的環(huán)境。我想:“這家伙的神氣可真讓人難懂。”

    烏龜?shù)臉幼樱痪o不慢的,大大方方的,你仔細(xì)觀察它,總會(huì)想起戲曲里的“大官”。它有一雙黑溜溜的大眼睛,整天睜得大大的,很神氣。眼睛對(duì)過去的地方,有一個(gè)尖尖的鼻子,上面還有兩個(gè)斑點(diǎn)兒。那張扁扁的大嘴巴,用處也不少,不僅可以吃東西,還可以保護(hù)自己,遇到比自己小的敵人,它總會(huì)張大嘴巴,把敵人嚇跑。。烏龜還有四條腿,伸開了有一寸長(zhǎng),收攏了又很短。那堅(jiān)固的殼,是它最重要的保護(hù)元素之一。晚上,我們打著手電筒去觀察,在光下,烏龜?shù)难劬﹂W閃發(fā)光,像兩盞大燈,四條靈活的腿,像四個(gè)大輪子。鼻子里不停地發(fā)出泡泡,再加上一個(gè)堅(jiān)固的殼,就是一輛“裝甲車”,在水里巡邏。

    烏龜吃食的方法和其他動(dòng)物不一樣,它那三眼一板的吃法總讓我們看得不耐煩。烏龜先悄悄地從石洞里爬出來,把頭黏住水底的玻璃板,這樣容易發(fā)現(xiàn)地面上的肉絲,找到之后,烏龜就把食物拖著帶回洞里,和其它兩只烏龜一起吃。它們和鵝差不多,先用嘴叼住肉的一頭,因?yàn)樗鼪]有牙,所以得用手撕下來,然后爬到一邊的石墻上,吃一口美味的青苔,再到水面呼吸一口清新的空氣,再回來吃肉。這樣重復(fù)一次又一次,假如我是一只烏龜,這樣吃飯會(huì)讓我覺得不勝其煩,可它卻似乎還樂在其中。烏龜吃東西還很警惕,有一點(diǎn)兒動(dòng)靜就停止進(jìn)食,東望望,西張張,我們不能驚動(dòng)它。

    我和小烏龜小學(xué)生(模板15篇)篇二

    天氣慢慢的熱了,我們家的小烏龜也慢慢的蘇醒了。你瞧,他還在他的小窩里做早操呢!

    這讓我回想起了我上幼兒園時(shí)的某一天。

    那天,我蹦蹦跳跳地跟著爸爸、媽媽一起去花鳥市場(chǎng),購買我最喜歡的長(zhǎng)壽小動(dòng)物烏龜。我在店家紅色的大臉盆中看到了好幾種不一樣的烏龜。聽營(yíng)業(yè)員說:有些是地圖龜,有些是巴西龜,還有金錢龜我看的目不暇接。

    最終,我選定了兩只烏龜,一個(gè)是地圖龜,一個(gè)是金錢龜。地圖龜比金錢龜要小兩個(gè)月,它們都是公的。

    買好了小烏龜,還需要買一些烏龜愛吃的食物。于是,我們買了小魚干、小鮮蝦和龜糧。龜糧做得特別精致,而且還有特別的魚香味。當(dāng)時(shí)不懂事的我還一度要爸爸、媽媽讓我嘗一下龜糧呢!

    現(xiàn)在,小烏龜們來到我們家已經(jīng)快5年了,它們生活的可好了,因?yàn)榈貓D龜長(zhǎng)的快,家里的小窩早已容不下它那龐大的身軀,所以,我們將它放到了小區(qū)的景觀湖里了,還給它做了標(biāo)記。這樣,方便我們常常去看它給它喂食。

    我覺得,在我和小烏龜相處的這段時(shí)間,對(duì)于它們或者對(duì)于我,都是很美好的日子啊!

    我和小烏龜小學(xué)生(模板15篇)篇三

    在我11歲生日的時(shí)候,爸爸媽媽給我買了兩只小烏龜。一開始,我只是抱著好玩的心態(tài)把這兩只小烏龜養(yǎng)了起來。但是,我一養(yǎng)起來,就一發(fā)不可收拾的和小烏龜成為了好朋友。

    兩只小烏龜?shù)臍な屈S褐色的,有一個(gè)三角形的頭,兩只手,兩只腳以及一條短短的尾巴。

    兩只烏龜都很活躍,都非常想出去玩,我一放它們出來,它們就迫不及待地爬向陰涼的地方休息去了。

    有一個(gè)暑假,我和爸爸媽媽回了一趟老家,回了二十多天,二十多天后,我一回到家,就奔向養(yǎng)著小烏龜?shù)呐枳永铮觚斠呀?jīng)奄奄一息了。我趕緊拿飼料去喂它們,它們一個(gè)個(gè)都昂著頭,直勾勾地看著我,好像在說:“主人,我餓了。快給我點(diǎn)吃的吧!”

    當(dāng)我把飼料倒進(jìn)盆子里的時(shí)候,烏龜像餓虎撲食似的,個(gè)個(gè)都搶著吃飼料。

    接下來,應(yīng)該給小烏龜洗澡了,我先放滿一池的水,然后再給烏龜洗身子,洗好身子后又洗四肢,洗完了,烏龜用嘴不停地碰我,好像說:“謝謝你,小主人,那么好心幫我洗澡!”

    這就是我家的小烏龜,它在我家的時(shí)候,給我增添了很多樂趣。

    我和小烏龜小學(xué)生(模板15篇)篇四

    哈嘍!我是一只小烏龜,今年六歲了,名叫法希斯,這是我的大名,我的小名叫希希。

    下面,給大家講講我的生活吧。

    我生活在一個(gè)大大的、樸素的方形玻璃魚缸里。我經(jīng)常在一塊靠近玻璃的大石頭上扒著玻璃站立著玩。這塊大石頭邊上有一些中等個(gè)頭的鵝卵石,還有五顏六色的小石子和形態(tài)各異的貝殼。魚缸里的水不算多,正好到大石頭的“腰”,使大石頭成了一個(gè)獨(dú)立的“小島”。你們絕對(duì)想不到,在這看似舒適的環(huán)境背后,我的生活卻是……唉,用一把鼻涕一把淚來形容絕對(duì)不為過。

    先說我的“吃”吧。我?guī)缀趺刻於紱]辦法吃飽,主人總是隔幾天才喂我一次,有時(shí)候還會(huì)忘記喂我。當(dāng)他走過我的魚缸前時(shí),我總會(huì)撲騰起來想要讓他注意到我,可他卻視若不見。唉,你們看看,我有多可憐啊!

    每天吃不飽不說,我還要不定期地進(jìn)行“體能訓(xùn)練”。每一次的訓(xùn)練都像是在刀尖上跳舞,驚險(xiǎn)無比。就拿前天進(jìn)行的“訓(xùn)練”來說吧!小主人把我從魚缸里拿了出來,放到地板上。一落地,我就開始了“逃亡”:兩條扁后腿使勁兒向前扒拉,就像是在跳烏龜式芭蕾舞。我拼命地想逃離他,可是地板實(shí)在是太滑了,害得我怎么也跑不快。“嗚——”一陣轟鳴聲傳進(jìn)了我的耳朵。是什么東西?我驚恐地回過頭來,只見一輛比我的個(gè)頭大多了的遙控汽車正開足馬力向我沖來!我嚇得一哧溜縮進(jìn)了殼里,忍受著一次又一次殘酷的攻擊,“一下,兩下,三下……”足足撞擊了十二次,聽到發(fā)動(dòng)機(jī)停止轟鳴,我的心才踏實(shí)下來。

    我和小烏龜小學(xué)生(模板15篇)篇五

    我家里養(yǎng)了一只小烏龜,它給我?guī)砹嗽S多的樂趣。

    小烏龜擔(dān)憂一身褐色的皮膚,綠綠的殼。三角形腦袋上,又寬又大的嘴巴閉著,小小的眼睛,好奇的張望著四周的世界,褐黃色的眼皮一張一合,可愛極了。你別看它只有巴掌那么大,它的年齡可比我還大呢!

    我經(jīng)常跟小烏龜玩,把它翻個(gè)四腳朝天。開始,它一動(dòng)不動(dòng),后來,它就把四肢伸出來了,用力把頭一頂,只聽“啪”的一聲,就看見它早已翻過身來了,它拼命伸出四肢,想往盆外爬。

    小烏龜平時(shí)就喜歡待在水中,小烏龜?shù)乃闹浅5亩蹋耘赖煤苈H绻阆胱ニ陕斆髁恕K杨^,四肢和尾巴全部都縮進(jìn)殼里,以防萬一。

    每天我放學(xué)回家,我都會(huì)去陽臺(tái)看那只小烏龜,每當(dāng)我蹲下看它時(shí),它都會(huì)拍拍缸,好像在說:“我餓了”。這時(shí),我就會(huì)拿起飼料去喂它,當(dāng)我把飼料放到水中的時(shí)候,它都會(huì)被驚嚇到,它把頭縮了回去,當(dāng)我走開的時(shí)候,它就開始伸長(zhǎng)脖子,大口大口地吃起來。最近幾天,我看見小烏龜要“換新衣服”了。

    我家的小烏龜雖然小,但是它非常的可愛,誰見了都會(huì)喜歡。

    我和小烏龜小學(xué)生(模板15篇)篇六

    我養(yǎng)過很多小寵物:小倉鼠、小兔子、小狗、小豬……但我最喜歡的是小烏龜。

    媽媽給我買回來的時(shí)候,它們還很小。我把它們養(yǎng)在爸爸丟棄的工具盒里。它們中有兩只是公的,一只是母的。兩只公烏龜體形較大,背上的綠色比較淺,母烏龜?shù)捏w形較小,綠色要深一些。它們白色的腹部長(zhǎng)滿黑色的斑點(diǎn),特別明顯。兩只公烏龜中,有只烏龜?shù)陌唿c(diǎn)要比另一只多一個(gè),體形也稍大,我把它稱為“一龜”,另一只稱為“二龜”。那只母龜呢,當(dāng)然就成了“三龜”。

    與這三只小烏龜相處的過程中,鬧過很多笑話。

    一個(gè)雙休日,早上一起床,我就去逗我的小烏龜。三只小烏龜正在水里悠閑地游來游去,同時(shí)不停地尋找食物。突然,“一龜”和“二龜”同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一粒龜糧。兩兄弟不由分說地爭(zhēng)搶起來。“二龜”先發(fā)制人,急速向龜糧沖過去,“一龜”不甘落后,直接伸長(zhǎng)了腦袋,嘴一張,龜糧就到了它嘴里。可惜的是,龜糧有點(diǎn)大,它只咬掉一點(diǎn)點(diǎn)。“二龜”見了,連忙往“一龜”頭上踹了一腳。“一龜”受痛,連忙縮頭。龜糧就由“二龜”獨(dú)享了。“一龜”不服氣,馬上又過來強(qiáng)搶。就這樣,兩只小烏龜竟然打起來了。

    我看不過去了,只好把它們分開,再每只小龜龜都發(fā)一粒龜糧。“戰(zhàn)斗”就此偃旗息鼓。我本以為事情了結(jié)了。誰知,“二龜”又惹事了。它不經(jīng)“三龜”同意就爬到了“三龜”的背上。“三龜”不停地抖動(dòng)身子,讓它下來,可“二龜”就是不肯。于是,它們又打斗起來。我看不下去了,就動(dòng)手把它們分開。我把“二龜”放到另一個(gè)小盒子里,讓它自己反思反思。等到我做完作業(yè),看到“二龜”老實(shí)多了,就又把它放回同伴身邊。

    唉,這幾只小龜龜專門給我惹事,可我就是喜歡它們。因?yàn)椋撬鼈儾煌5厝鞘拢吹菇o我?guī)砹藷o窮的樂趣。

    我和小烏龜小學(xué)生(模板15篇)篇七

    當(dāng)清晨的第一縷陽光把我照醒時(shí),我又看到了那一個(gè)水盆,原本里面有一只可愛的小烏龜,就在幾天前,我看到它永遠(yuǎn)的離我而去了。

    我與它相識(shí)在一個(gè)星期六的早晨,我與媽媽出門散步,看到了它在路邊小攤的魚缸里朝我擠眉弄眼,于是,他變成了我最親密的伙伴。

    我的小烏龜可帥了,小小的腦袋,尖尖的鼻子,大大的嘴巴,脖子忽長(zhǎng)忽短,四只小腿不停地在水里蹬來蹬去,背上背著一個(gè)鍋蓋似的龜殼,只要一碰它,它的頭會(huì)立刻縮回殼里。我的烏龜特別有趣,一天早晨,我給小烏龜喂食,它迫不及待地咬住食物,不一會(huì)兒,就把食物吃了個(gè)精光。中午它懶洋洋地伸出四條腿趴在魚缸里曬太陽。

    它有個(gè)硬硬的殼,就叫它“貝貝”吧。我家的貝貝可是個(gè)“大胃王”,我給它多少它就吃多少,我怕把貝貝肚子撐破了,經(jīng)常都要控制它的飯量呢。貝貝有時(shí)也會(huì)有許多搞笑的動(dòng)作,如經(jīng)常用前手去摸頭,好像有好多題目還沒有解決一樣;有時(shí)候,我將水放多了,它就開始或蛙泳或潛水,上下鬧騰。

    它似乎不喜歡呆在家里,總是往外爬,我干脆給他用卵石搭了一個(gè)梯子,可他總是傻乎乎的不走這條路,我把它放到梯子上,他還不愿意,又咕嚕嚕的跑下去了。我很生氣,不管他了,拿起書在一邊看。忽然,它勇猛的順著梯子沖了出來,以驚人的速度到處亂跑,我好不容易逮住它,放到窩里,它瞪了我一眼又開始靜靜的趴著。

    天氣冷了,小烏龜在魚缸里一動(dòng)不動(dòng)。我很擔(dān)心。就問媽媽:“小烏龜是不是死了?”媽媽笑著對(duì)我說:“別著急,小烏龜在冬眠呢。”我恍然大悟,小烏龜原來有冬眠的習(xí)慣呀。通過觀察,使我了解了許多關(guān)于小烏龜?shù)纳钪R(shí)。

    可是,有一天,他突然感冒了,連續(xù)幾天不吃不喝,我非常著急,終于,我最擔(dān)心的事還是來了。

    愿你在天堂過好。

    2下一頁。

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    我和小烏龜小學(xué)生(模板15篇)篇八

    我家有一只小,我已經(jīng)養(yǎng)了它兩年了。它大約有兩厘米長(zhǎng),兩厘米寬;它的龜殼是綠色的,上面有許多四邊形的花紋;它的頭和腿也都是綠色的,但是肚子下面是白色的。只要遇到危險(xiǎn),它就會(huì)把頭和腿縮進(jìn)殼里,就像一塊小石頭。

    我把它放在魚缸里,下面鋪上了厚厚的細(xì)沙,旁邊還放著一塊鵝卵石,供它玩耍。小烏龜經(jīng)常把腿前后擺動(dòng),在水里游來游去,有時(shí)也趴在石頭上休息,真是快活極了!

    平時(shí),小烏龜非常調(diào)皮。有一次,我給它換水,我把魚缸放到水池里,把它放到旁邊。我不停地洗沙子,沒有注意到它。等我把沙子洗完了,才發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了。我把水池旁的全部移開,但還是找不到它。我有點(diǎn)著急了,水池旁邊的東西被我翻得一團(tuán)糟,最后我在一個(gè)架子下發(fā)現(xiàn)了它。我把架子移開,它知道被我發(fā)現(xiàn)了,就拼命地逃,結(jié)果從高高的水池上摔了下來。我嚇出一身冷汗,心想:它不會(huì)有事吧?會(huì)不會(huì)摔傷了?我碰了一下它,它才把縮在殼里的頭伸了出來,害得我白嚇了一場(chǎng)。

    還有一次,我把它放在地上玩,我把它的身子倒過來放,它迅速把頭和腿縮進(jìn)殼里。一開始,它一動(dòng)不動(dòng),以為我會(huì)幫它翻過來,過了幾分鐘,它看我沒有幫助它,就伸出頭和四只爪子,朝天上亂撲,頭也使勁地在地上扭來扭去,過了好久,它才翻過身來。我看它這滑稽的樣子,哈哈大笑起來,它卻爬到我的腳邊,頂著我的腳,好像在說:“你可真把我給累死了!”

    小烏龜還非常貪吃。有一次,它玩累了,就趴在石頭上,把頭伸得高高的,向我要東西吃。我把好幾顆食物放進(jìn)魚缸里,它沒幾口就吃完了,還是把頭伸得很高。我怕它吃得太多,就不給它吃了,它看見我要走了,便一口咬住我的手指,四只爪子都懸掛在半空,甩夜甩不掉,我只好再給它喂點(diǎn)食物。

    我的小烏龜真是一只既活潑又貪吃的烏龜!

    我和小烏龜小學(xué)生(模板15篇)篇九

    我早就想養(yǎng)只烏龜了.這個(gè)學(xué)期期末考試我考得好,爸爸終于答應(yīng)了我的要求,給我買回了兩只烏龜。晚上,爸爸在陽臺(tái)里殺魚,那兩只烏龜偷偷地跑進(jìn)去,同時(shí)咬住了魚腸的`兩端,各不相讓,拼命地往肚子里吞。“砰”的一聲,魚腸斷了,兩只烏龜用力太猛,都摔了個(gè)四腳朝天。烏龜搶食真有趣,我還是第一次見呢!

    今天早上,我剛起床,發(fā)現(xiàn)這兩只烏龜一個(gè)勁地往屋里爬,我因?yàn)橐パa(bǔ)課,所以也沒去觀察它們。誰知,到了中午,忽然烏云密布,下起了傾盆大雨,這時(shí)我才想起,原來烏龜進(jìn)屋,表明要下大雨.我又學(xué)會(huì)一種自然科學(xué)知識(shí)。

    今天早上,我被沙沙的聲音驚醒,便趕緊去看兩只烏龜.突然,我發(fā)現(xiàn)那較大的烏龜在石頭下磨著它的甲,隨著聲音,地面上就出現(xiàn)一層薄薄的,白白的粉。我連忙跑去問媽媽。媽媽說:“它要磨甲,證明它要長(zhǎng)大了。”

    果然,過了幾天,它真的變大,可是那只小的變色了.我又跑去問媽媽,可媽媽不在家.我自言自語的說:“求人不如求己!”于是,我就去查資料,結(jié)果書上說它也要長(zhǎng)大了。

    果然,過了幾天,它也像那只大的一樣在磨甲,漸漸長(zhǎng)大。

    通過這幾次觀察,我發(fā)現(xiàn)了許多奧秘.我以后還要多些觀察事物,多動(dòng)手,在生活上尋找樂趣。

    我和小烏龜小學(xué)生(模板15篇)篇十

    我們家有一只可愛的小烏龜,它有著堅(jiān)硬的龜殼,小小的頭上有兩只機(jī)靈的小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。它既膽小又勇猛,要是膽小的時(shí)候,有人走動(dòng)或者聽到什么巨大的聲響,就會(huì)立刻將頭縮進(jìn)殼里;要是勇敢的話,就是遇上我家的大黃狗,都敢來場(chǎng)對(duì)決。不信,你看它們,一雙大眼瞪著小眼,誰也不服氣誰,等到最后大黃狗終于失去了耐心,準(zhǔn)備撲上去咬住小烏龜?shù)臅r(shí)候,它卻不慌不忙的縮進(jìn)龜殼,大黃狗想咬也咬不到,只好灰溜溜的認(rèn)輸了。小烏龜每天在水里游來游去,有時(shí)候懶洋洋的躺在水里曬太陽,悠閑的都讓我有點(diǎn)羨慕了。有時(shí)候干脆縮進(jìn)殼里一動(dòng)不動(dòng),讓我還擔(dān)心它是不是生病了。

    小烏龜是姑姑送給我的生日禮物,從它到我家那天起就陪著我一起成長(zhǎng),我已經(jīng)把它當(dāng)成了我生活中的一員。我會(huì)精心照顧它,別看它小,它的飯量真不小,從不挑食,不管是蒼蠅、蚊子,還是蝗蟲、螞蚱,你喂它多少,它都能統(tǒng)統(tǒng)吃掉。每天放學(xué)回家,我的第一件事就是去看看它,如果不看會(huì)覺得少了什么東西一樣。有什么不開心或者開心的事情,我都會(huì)跟它講,跟它一起分享。它是我的好朋友,將會(huì)陪著我一起長(zhǎng)大,做我永遠(yuǎn)的好朋友。

    我愛你,可愛的小烏龜!

    我和小烏龜小學(xué)生(模板15篇)篇十一

    在我七歲時(shí),媽媽的一個(gè)同事送給了我一只烏龜,是草龜,據(jù)說它與我一般大,也有七歲了。

    當(dāng)時(shí),我興奮極了。把小烏龜托在手上,正好有我手掌大,一身褐色的殼兒,頭和四肢都縮進(jìn)殼里,嚇得一動(dòng)不動(dòng)。我大叫著:“嘿,別做‘縮頭烏龜’呀!”小烏龜好像聽到了我的話,不服氣地一點(diǎn)點(diǎn)伸出頭,嗬,一雙黃色的小眼睛,像兩顆閃閃發(fā)亮的迷你黃寶石,尖尖的頭上兩只芝麻大小的小鼻孔直沖前方。它小心翼翼地把頭轉(zhuǎn)向我,疑惑地看著我,眨巴著小眼睛,頭一會(huì)兒向前伸點(diǎn),一會(huì)兒又害怕地回縮一點(diǎn),有趣極了。太可愛了,我立刻喜歡上了它,給它取名為“可可”,把它養(yǎng)在陽臺(tái)上的一個(gè)塑料盆里。可可是個(gè)從不挑食的烏龜,我們家吃雞,就把雞的內(nèi)臟給它吃;我們家吃魚,它就吃魚腸;我們家買烤鴨,它就吃烤鴨肉……有時(shí)候,它還吃些黃瓜、饅頭呢!

    我最喜歡喂它了。每當(dāng)它看見我的手就跑過來,聞到肉香就興奮得一塌糊涂,看準(zhǔn)目標(biāo)猛咬一口,死死咬住肉,便瘋一般地跑起來,好像是另有一只龜要搶它的肉肉。等它自認(rèn)為安全了,它才狼吞虎咽地吃起來。看,它緊緊咬著肉,用兩只前爪抓住肉的另一端,再使勁往外扯,肉就被撕下來一塊,然后一口吞下,剛吞下肚,就馬上開始吃另一塊肉。最好笑的是,它嘴里咬著一塊肉,一時(shí)吞不下去,突然看到眼前還有一塊肉,太誘人了!它直接張嘴咬過去,結(jié)果往往掉了嘴里的,還碰歪了眼前的那塊。嘴里怎么空了,它稍稍發(fā)了下愣,側(cè)過頭,張大嘴,又開始了狂吞。看著可可狼吞虎咽的模樣,我對(duì)它越發(fā)喜愛。有一天,可可突然不吃了,它好像厭煩了盆中的生活,開始試著“攀崖”。它伸長(zhǎng)了脖子,瞪著一雙小眼睛,用后腳支撐,貼著盆邊兒站了起來,前腳盡力往上伸,用力扒在盆沿上,三,二,一,用力……“噗通”一聲,可可重重地摔下來,跌了個(gè)四腳朝天。我既可憐它又暗自得意,這下該死心了吧!可是,這堅(jiān)持不懈的小家伙好像鐵了心,它一次又一次地向外爬著,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)……終于,有一天,可可不見了,我瘋狂地找起它來:沙發(fā)下,床底,柜子角落,窗簾后……天呀,可可真的不見了,它逃跑了!我傷心地哭起來。早知道,應(yīng)該在它逃跑前想想辦法才對(duì)!我后悔極了。

    一個(gè)星期過去了,可可沒有絲毫音訊,我?guī)缀踅^望了。也許它已經(jīng)死在哪個(gè)角落,我再也見不著它了……我望著空空的烏龜盆發(fā)呆,忽然,一陣“悉悉索索”的聲響引起了我的注意。我聞聲找到了床底下那個(gè)大大的購物袋,用手一拖,還真有點(diǎn)重。空空的塑料袋怎么可能這么重?難道是……我小心地打開了袋子……“啊,可……可可!”我大叫道。真的,可可滿身灰地趴在袋子底部,奮力想爬出去,可方向反啦!我小心地把它救出來,心想:總算找到你了!要不是我找到了你,你這輩子都別想出來了!根據(jù)媽媽這名“山寨專家”的診斷,可可是患了厭食癥和孤獨(dú)癥,主要是因?yàn)槲故尺^多和經(jīng)常一個(gè)人在家所致。為了治好可可的“病”,我們給可可嚴(yán)格控制了食量,制訂了“營(yíng)養(yǎng)餐”,我還特地從夫子廟買來一只和可可一般大小的巴西龜,取名“乖乖”。

    南京市力學(xué)小學(xué)五(1)班金有容(聯(lián)系電話:)指導(dǎo)老師馬昕。

    我和小烏龜小學(xué)生(模板15篇)篇十二

    是朋友,它有一雙明亮的眼睛,一個(gè)堅(jiān)固無比的“小房子”,還有一張大嘴巴,多可愛!它還有許多趣事呢。

    一到小烏龜吃飯的時(shí)間,小烏龜就會(huì)不停地吐泡泡。我給它準(zhǔn)備的食物有兩種、烏龜糧和小肉末。我一見它浮上來吐泡泡就知道它餓了,我一手拿起烏龜糧,一手拿起小肉末開始喂起來,先喂小肉末,再喂烏龜糧。可是它真的很貪吃,也很挑食,它更喜歡吃肉末,吃了很多它脖子還伸得老長(zhǎng)的,似乎在說、“我沒吃飽,我還要吃,快把好吃的全部交了!”我想、你個(gè)吃貨,那么小的個(gè)子,吃這么多,也不怕?lián)纹屏硕瞧ぃ揖筒唤o你喂了,脖子伸得再長(zhǎng)也沒用。

    每天,我做完作業(yè)就會(huì)和我的小烏龜玩一會(huì)兒。我發(fā)明了一種“樂滑梯”,小烏龜就像吊雙杠那樣,先用兩只前腳抱住杠桿(媽媽的毛衣針),然后我再將杠桿傾斜,小烏龜就順著杠桿滑下去了。它總想通過“滑梯”滑到盒子外面去闖蕩一番,哪怕摔了很多次也不放棄。

    有一次,我忘記收起滑梯了,放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了。難道它終于“越獄”成功了?我有點(diǎn)佩服它了。桌子底下,沙發(fā)底下都找了,就是沒有找到它,我急了,這么冷的天,再找不到,它會(huì)被凍僵的,我越想越急。突然,我發(fā)現(xiàn)了新的希望——小烏龜?shù)哪_印。哈哈,露出尾巴了吧!這次你跑不了了吧!我興奮地跟著腳印找去,終于桌子后的墻角發(fā)現(xiàn)了小烏龜。可是它面容灰白,尾巴被凍得都不能動(dòng)了,四肢、頭都縮回了殼里,看到它那狼狽的樣子,我又很可憐它了。

    小烏龜?shù)倪@次冒險(xiǎn)也讓它付出了很大的代價(jià),沒多久,它就死了。我失去了一個(gè)可愛的朋友。雖然小烏龜離開了我,但是它可愛的樣子,勇敢的精神一直會(huì)留在我的心中。

    我和小烏龜小學(xué)生(模板15篇)篇十三

    我家的瓷缸里有一只小烏龜,一只大龍蝦。

    小烏龜很老實(shí),趴在那里一動(dòng)也不動(dòng),似乎睡著了;可那只大龍蝦太霸道了,它一會(huì)兒碰碰烏龜?shù)纳碜樱粫?huì)兒踢踢烏龜?shù)哪_,擾得烏龜不得安寧。有一次,小烏龜忍無可忍,終于向大龍蝦發(fā)起了進(jìn)攻。它的頭閃電般地伸出來,狠狠地給了大龍蝦一下。大龍蝦可沒防備它這一手,被頂了個(gè)仰面朝天,掙扎了好一陣子,才翻過身來。小烏龜攻擊后,仍舊那樣規(guī)規(guī)矩矩躺在缸底。

    機(jī)智的小烏龜抓住了這個(gè)良機(jī),又一次向蠻橫的大龍蝦發(fā)起了進(jìn)攻。它乘大龍蝦不備,一下咬住了大龍蝦的大鉗,一個(gè)勁兒地拉。龍蝦被這突然襲擊嚇了一跳,抵擋不住,身子向后退,可一只大鉗在烏龜嘴里,天大的本領(lǐng)也無法施展,急得大龍蝦在缸中上下亂跳。大概雙方都在拼搏,只聽“喀嚓”一聲,龍蝦的大鉗斷了,停止了暴跳。烏龜松了口,龍蝦這才擺脫了困境。

    大龍蝦喪失了自己的寶貴武器,又被小烏龜鉗得精疲力盡,只好像一只瘩皮狗似的躺在缸底,直喘粗氣。看樣子,似乎在向小烏龜磕頭求饒,逗得我哈哈大笑。再瞧那只小烏龜,仍然像剛才那樣慢悠悠地爬來爬去。看來,表面上氣勢(shì)洶洶的不一定強(qiáng)大,而看起來呆頭呆腦的東西也不一定軟弱啊!

    我和小烏龜小學(xué)生(模板15篇)篇十四

    20xx年11月5我家的大烏龜生的蛋開了!!

    露出了小小的頭這只小烏龜非常可愛。大大的龜殼,小小的腦袋,還有有力的四肢。讓我疑惑不解的是小烏龜不膽小,我用手碰它的頭,它也不肯把頭縮回去。小烏龜全身碧綠,只有肚子比較白。眼睛比較小,它的眼睛一只睜著,一只閉著,我想它可能是生病了。有一次,我給小烏龜換水,我把小烏龜拿出來,它卻想把頭伸過來咬我的手,我想它可能餓了,便讓媽媽切一塊肉,我就讓烏龜把肉叼住,可是它咬住了并不往里吞,我覺得小烏龜比較笨。我很喜歡我的小烏龜,我希望能讓小烏龜多活幾天,但不幸的事情發(fā)生了。一次我給它換水,發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)也不動(dòng),我好奇的把小烏龜放在深水里,我想它應(yīng)該會(huì)吐一個(gè)氣泡,結(jié)果它沒有吐氣泡,還是一動(dòng)也不動(dòng),我想它已經(jīng)死了。

    我很傷心,因?yàn)楦谝黄鸷芎茫冶緛硐胱屗嗷钜粫?huì)兒,結(jié)果它卻在今天死了。我想人們有工夫養(yǎng)它(動(dòng)物),就要好好養(yǎng)它,就不要放棄它。陽臺(tái)旁邊的一群貓去年,在夏天,我在陽臺(tái)曬太陽,忽然,我看見陽臺(tái)前的花園出現(xiàn)幾只小貓?jiān)谕嫠#€有一只大母貓?jiān)诜派冢蚁脒@只大貓就是它們的媽媽吧。我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:"你要喜歡的話,可以天天給它吃的,讓小貓們還有大貓信任你。"我向媽媽要了一點(diǎn)牛奶還有剩的魚拿去喂它。我剛走過去,看見貓?jiān)缇蜎]了,我只好把奶還有魚放在兩個(gè)盤子里,放在它們能看見的地方。不一會(huì)兒,那幾只小貓還有大貓都出來了,是大貓先看見食物的,首先,它叫了幾聲,好像在說:"有人類給咱們食物了,快來吃吧。"小貓們立刻跑到食物跟前狼吞虎咽的吃了起來。它們一定好幾天沒吃了。就這樣,它們每天都來玩,來吃飯,日復(fù)一日,它們變胖了,它們已經(jīng)跟我們熟了。一次我在花園玩,忘了關(guān)門了,回來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)家里有四只貓,,兩只是花的,一只是黑的。我想去給它們撓癢,但是它們都走了,只有兩只貓留下來,一只大灰貓,一只小花貓。一個(gè)月以后,只有一只常到我們家串門。

    我想,動(dòng)物們需要自由,不要把它們關(guān)在某個(gè)地方,要愛護(hù)動(dòng)物。!

    我和小烏龜小學(xué)生(模板15篇)篇十五

    看著在水缸里快樂游玩的烏龜,我就想起幾個(gè)星期前我剛看到他時(shí)候的樣子,搖頭晃腦在一個(gè)臭水溝里爬來爬去,一只無家可歸的小烏龜。

    那天晚上,我和爸爸一起去溜狗。這時(shí)水溝里,一個(gè)慢慢爬行的小東西吸引住了我。我趕緊跑過去,呀,是一只小烏龜!它伸著短短的脖子,吃力地舉著前肢,好像再跟我:“帶我回家吧!”我一看心就痛了。我趕緊把這件事告訴了爸爸。爸爸說:“帶不帶走,隨你便!”我就馬上走到水溝邊,把它輕輕地拿起來放在手心里,仔細(xì)地觀察起來。只見小烏龜?shù)谋硽ど嫌幸粚颖”〉钠ぃ臀覀兊钠つw差不多。還有一條條的紋路,就好象一個(gè)畫家在它背殼上畫了一幅小小的中國(guó)地圖。真美呀!

    現(xiàn)在你也能想象出我家烏龜快樂的樣子了吧!

    文檔為doc格式。

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    家長(zhǎng)會(huì)是增進(jìn)互信、共同育人的機(jī)會(huì),有助于家長(zhǎng)和教師之間的相互理解和尊重。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)參考范文,希望能夠給大家一些啟示。刺骨的寒風(fēng),大雪紛紛。抬眼
    優(yōu)秀的作文需要注重細(xì)節(jié),我們應(yīng)該在寫作過程中仔細(xì)推敲每一個(gè)字句。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,給大家提供一些寫作的參考。吃著美味的零食,一邊看著課外書。突
    通過寫實(shí)習(xí)心得,我們可以為其他人提供寶貴的參考和指導(dǎo)。下面給大家推薦幾篇寫實(shí)習(xí)心得的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。一個(gè)公司的成功和輝煌,與她的員工有著不可分
    優(yōu)秀作文是作者用心思考和表達(dá)的結(jié)晶,它能夠給人以啟示和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。他曾擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,以自己的模
    無論是企業(yè)組織一次大型會(huì)議,還是個(gè)人規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,都需要一個(gè)完善的策劃方案來指導(dǎo)我們的行動(dòng)。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備立意獨(dú)到、內(nèi)容豐富、語言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)合理等特點(diǎn)。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。他已經(jīng)復(fù)讀了兩屆,去年的高考失利后,他學(xué)
    優(yōu)秀作文是作者用文字表達(dá)自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的片段,通過閱讀和分析,可以了解作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)技巧。
    發(fā)言稿可以幫助我們組織思路,明確演講的重點(diǎn)和邏輯,使演講更加精彩和有說服力。發(fā)言稿范文是發(fā)言者準(zhǔn)備演講的重要參考,通過閱讀范文,我們可以有更多的思路和想法。
    中班教案的編寫是為了幫助教師有針對(duì)性地引導(dǎo)幼兒在各個(gè)發(fā)展領(lǐng)域全面成長(zhǎng)。借助于一些優(yōu)秀的中班教案范文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)和安排的參考建議。
    檢討書是一種反思過去和展望未來的方式,可以幫助我們及時(shí)糾正錯(cuò)誤和改進(jìn)自己。以下是小編為大家搜集整理的一些檢討書范文,希望可以激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。
    優(yōu)秀作文是一幅豐富多彩的圖畫,通過文字描繪,將讀者帶入作者的世界。這些優(yōu)秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。——題記據(jù)
    在教學(xué)計(jì)劃中,教師可以根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求,制定合理的教學(xué)目標(biāo)。不同學(xué)科和不同學(xué)段的教學(xué)計(jì)劃在設(shè)計(jì)上有所區(qū)別,以下是一些范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1.正確認(rèn)讀13
    親愛的教師、同學(xué)們:大家好!今日我講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。再過幾天我們就要邁進(jìn)五月,同學(xué)們,你們明白5月1日是什么日子嗎?對(duì),國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!下頭我首先為大家介
    居間合同是為了幫助交易雙方解決信息不對(duì)稱問題而存在的。小編為大家整理了一些關(guān)于居間合同的范文和案例,供大家參考學(xué)習(xí)。第一條?委托事項(xiàng)及具體要求:________
    在自我評(píng)價(jià)中,我們應(yīng)該注重客觀的數(shù)據(jù)和事實(shí),避免主觀臆斷和片面觀點(diǎn)的干擾。讓我們一起來欣賞以下幾篇自我評(píng)價(jià)范文,是否能有所啟發(fā)呢?第一,性格內(nèi)向,辦事認(rèn)真,適合
    調(diào)研報(bào)告需要深入挖掘問題的本質(zhì)和根源,全面了解相關(guān)的背景和前景,為決策提供可靠的參考。下面是一些調(diào)研報(bào)告的樣本,希望能夠給大家提供一些參考和思路。調(diào)查目的:了解
    優(yōu)秀作文的語言要準(zhǔn)確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。一個(gè)還沒梳頭的小孩在一
    實(shí)習(xí)鑒定是一種對(duì)實(shí)習(xí)期間所獲得經(jīng)驗(yàn)和成果的總結(jié),有助于實(shí)習(xí)生進(jìn)一步提升自我能力和整體素質(zhì)。接下來是一些實(shí)習(xí)鑒定的范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。
    心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和體悟,通過對(duì)自己的思考和總結(jié),能夠更好地提高自己的認(rèn)識(shí)和能力。在日常的學(xué)習(xí)和工作中,我們都有著各種各樣的經(jīng)歷和
    中班教案不僅要注重幼兒的知識(shí)傳遞,還要培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。大家一起來看看以下精選的中班教案范文,相信會(huì)給教師提供一些靈感和思路。1.在優(yōu)美的意境中傾聽
    通訊稿的撰寫需要注意時(shí)間敏感性,及時(shí)發(fā)布信息,保證讀者的及時(shí)獲取。最后,歡迎大家積極分享自己的通訊稿經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)通訊部于
    優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實(shí)地表達(dá)作者的情感和思想。小編整理了一些近年來獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)的作品,大家可以一起欣賞一下。老師,我錯(cuò)了。我不該在午休期間與
    裝修合同還需明確工程的預(yù)期完工時(shí)間和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),確保工程的質(zhì)量和時(shí)效達(dá)到雙方的期望。下面是幾份經(jīng)典的裝修合同樣本,希望對(duì)您起草合同時(shí)有所幫助和啟發(fā)。委托方(甲方)
    教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。接下來是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)例,供教師和同行們進(jìn)行參考和對(duì)比。在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,很有必要精心設(shè)計(jì)一
    小班教案能夠幫助教師更好地安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果。下面是小編為大家整理的一些小班教案范文,供大家參考和借鑒。活動(dòng)目的:1、學(xué)習(xí)4的形成,知道3添上
    大班教案應(yīng)注重情感教育,通過培養(yǎng)幼兒的自信心和合作意識(shí),促進(jìn)他們的全面發(fā)展。大班教案的編寫有很多要點(diǎn)和技巧,下面是一些值得注意的事項(xiàng),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的思路、連貫的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的描寫。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問題的思考。其次,寫一篇優(yōu)秀作文要有清晰的思路和
    優(yōu)秀作文是積極思考和擴(kuò)展思維的產(chǎn)物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。我是一片小小的雪花,誕生在冰雪
    心得體會(huì)可以是文字記錄,也可以是口頭表達(dá),通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,可以更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是一些寫心得體會(huì)的范文,希望能給大家在寫作上提供一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
    單位是一個(gè)有特定規(guī)模和結(jié)構(gòu)的組織,它有其獨(dú)特的文化和價(jià)值觀。以下是一些單位發(fā)展策略的案例分析,供大家思考和借鑒。天高云淡,烈日當(dāng)空。9月5日,愛霜學(xué)生迎來了為期
    致辭是一種需要準(zhǔn)備的演講形式,演講者應(yīng)該提前了解聽眾的背景和需求,以便能夠更好地針對(duì)性地發(fā)表講話。這些致辭范文涵蓋了不同場(chǎng)合和目的,包括慶典、頒獎(jiǎng)典禮、畢業(yè)典禮
    范文具有一定的參考性和指導(dǎo)性,可以幫助我們更好地完成各類寫作任務(wù)。下面是一些精選的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽魈峁┮恍椭蛦l(fā)。開學(xué)第一周工作總結(jié)開學(xué)第一周在
    一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃能夠幫助創(chuàng)業(yè)者在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)成功的基石,下面是一些優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范本供你參考。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,生活水平不斷提高,對(duì)
    演講稿是以口頭形式向觀眾傳遞信息和觀點(diǎn)的一種文體,它可以激發(fā)聽眾的思考和反思。演講稿范文之所以經(jīng)典,是因?yàn)樗鼈冞\(yùn)用了恰當(dāng)?shù)恼Z言和清晰的邏輯,給人留下了深刻的印象
    個(gè)人總結(jié)是一種自我評(píng)價(jià)的方式,可以促使我們成為更好的自己,更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。閱讀以下個(gè)人總結(jié)范文,或許能給你寫作個(gè)人總結(jié)提供一些靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解學(xué)校教育理念和教育方針的重要途徑,可以更好地與學(xué)校共同育人。我們還收集了一些家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的反饋意見和建議,希望對(duì)大家的家長(zhǎng)會(huì)工作有所啟發(fā)。
    幼兒園小班的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的基本生活自理能力和社交能力。幼兒園小班的健康教育范文,為孩子們樹立正確的健康觀念提供參考。《紅綠燈》這首兒歌只有四句,語言直白,
    在正式的場(chǎng)合,致辭通常具有一定的莊重和隆重性,需要注意措辭和謙虛的態(tài)度。以下是一些成功案例的致辭,可以從中學(xué)習(xí)到很多寫作技巧和演講技巧。大家上午好!今天,我們特
    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地記錄下自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步過程,對(duì)自己的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。"心得體會(huì)讓我明白,沒有付出就沒有收獲,所以我決定在學(xué)習(xí)上更加用功,相信
    小班教案不僅要符合教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn),還要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。小班教案的案例分析,可以幫助教師更好地理解和應(yīng)用教育理論。活動(dòng)目標(biāo):1、初步了解物體
    經(jīng)典是文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的瑰寶,具有豐富的情感內(nèi)涵和思想深度。經(jīng)典是寶藏,讓我們一起來開啟這個(gè)寶箱,發(fā)現(xiàn)其中的無盡寶藏。同學(xué)們:春去秋來,千載的長(zhǎng)風(fēng)吹散了千年的往事,
    演講稿范文是對(duì)演講主題進(jìn)行深入解析和闡釋的重要工具,它可以幫助演講者更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和理念。演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)或者呼吁行動(dòng)的書面材
    演講稿范文的撰寫應(yīng)該遵循一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),包括開場(chǎng)白、主體部分和結(jié)尾。借鑒一些優(yōu)秀的范文和演講技巧,可以更好地培養(yǎng)自己的演講能力和創(chuàng)作水平。敬愛的黨組織:社會(huì)主義
    編寫一份出色的申請(qǐng)書并不是一蹴而就的過程,需要花費(fèi)足夠的時(shí)間和精力進(jìn)行反復(fù)修改和完善。小編為大家整理的這些申請(qǐng)書范文,都是經(jīng)過認(rèn)真分析和篩選的優(yōu)秀作品。
    心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和工作中的財(cái)富,可以為我們今后的成長(zhǎng)提供寶貴的借鑒。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。跑步既可以鍛煉身體,也可以增強(qiáng)我們的
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