優秀作文富有思想深度，在文學藝術中起到開闊思路、啟迪心靈的作用。這是一份精心挑選的優秀作文合集，希望對大家的寫作有所啟發。
九年級做一個有道德的人（熱門17篇）篇一
學習雷鋒，好榜樣！忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本在每年的三月，這首《學雷鋒》又會在耳邊回蕩。三月，一個春暖花開的月；三月，一個愛在人間的月；三月，一個學雷鋒的月。雷鋒是望城的人，同時我也為我是一名望城人而驕傲自豪！
在19世紀60年代，一個轟動全國的英雄叫雷鋒，他的無私讓我們無比不感到敬佩。俗話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車一次發現一個背著小孩的中年婦女車票和錢全丟了，就用自己的津貼買了一張去吉林的車票塞到大嫂手里；像這樣的'事情不勝枚舉。自從1963年3月5日毛澤東發表了向雷鋒同志學習的題詞以后；50年以來，每逢三月人們就以學雷鋒的具體活動來紀念他。在極左時期，有人將雷鋒精神化；商品經濟時期，又有人竭力將他貶低。但是任何社會都需要美好的事物，雷鋒不僅是屬于一代人，他的精神已經穿越了時空。
在我們體中校園中，有許多同學也在傳承雷鋒精神，學習雷鋒；有的同學隨手撿起地上的垃圾；有的同學隨手關緊水龍頭；有的同學能幫助其他同學解決困難；還有的同學能隨手關燈可以說雷鋒的精神無處不在。雷鋒除了樂于助人的精神可以值得我們學習，還有一些其他的精神也值得學習。
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。不僅告訴了我們人的價值利益和樂于奉獻。
一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才最有力量。告訴了我們無論在做什么事都要有團結意識。
我們雖與雷鋒不在同一時代里，但是我們和雷鋒一樣都是湖南人；我們不僅要學會擠，還要會鉆；這就是我們在學習中所提倡的釘子精神。讓我們銘記這位英雄；學習雷鋒，做一個有高尚理想、信念、道德和情操的人！
九年級做一個有道德的人（熱門17篇）篇二
做一個有道德的人道德，像一盞明燈，點亮了每個人的心靈深處。道德，像一把熊熊燃燒的火焰，點燃了每個人內心的靈魂。如果你處處留意，就會發現，道德就在我們身邊。怎樣做才算道德呢？其實，在路上撿起一塊不起眼的小紙團或是幫助一位行動不便的老人過馬路，都能體現出一個人的道德價值。如果每一個人都沒有道德，那么整個社會的風氣也會變得很差。假如你生活在這樣的環境里，會感到舒服嗎？我曾經遇到過這樣的例子：一次，我與媽媽一起去書店買書。書店里，許多人都在靜靜地選書和看書，鴉雀無聲。突然，一對夫婦因為買哪本書而起了爭執，大聲地吵了起來，許多人都向他們投來責備的目光和不滿的眼神，他們卻不甚在意，反而吵得更大聲了，書店的管理員怎么勸都沒用。我發現許多人都跑到安靜的地方去了。可見，一件小小的事件就造成了嚴重的后果。如果有想到別人，知道公共場合是不能大聲喧嘩的，改變一下方式，問題不就解決了嗎？道德很重要，或許它會影響你一生，一個人不能沒有道德。許多成功的人士，或許他們也曾遇到過道德難題。而他們做出了明智的選擇，符合了道德的要求，那么終究會成功的。如果我們沒有養成良好的道德習慣，以后可能就難以補回了。讓我們付出行動，做一個有道德的人吧！
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九年級做一個有道德的人（熱門17篇）篇三
做一個有道德的人，就是要學會尊重他人，懂得感恩。從小學一年級開始學校就讓我們背誦“論語”等經典，從中我明白了許多有關講道德做有用人的道理。在生活中我尊重長輩，團結同學，學習打理自身的生活，怒力使自己成為一個講道理、講禮儀的小學生。
光自己努力做到一個講道德、講禮儀的小學生那是不夠的，我覺得還要幫助身邊的人一起來講道德、講禮儀，那才是件有意義的事情。記得今年寒假。我和爸爸、媽媽一起乘公交車去購物，上車時車上已經非常擁擠了，我們只好站著了。過了沒多久，上來了三位白發蒼蒼的老人，我聽到車上的.喇叭在叫“請給有需要的人讓個座，謝謝！”
喇叭喊了好幾遍，就是沒有一個人有反應的，有的假裝看報紙，有的頭轉著看窗外，有的兩個人在聊天，還有的人低頭玩手機。就在那一刻公交車來了個緊急剎車，許多人差點摔倒了，三位老人也差點撲到前面的人，他們相互安撫著。還好這只是虛驚一場。我實在忍不住了，就對邊上上座著的阿姨說：“阿姨，請您給那邊的老人讓個座好嗎？”
這位阿姨看看我遲疑了一下，又看了看那三位老人，好像有點不好意思了，起來走過去請老人過來座下。我轉過頭去看到爸爸、媽媽都對我點點頭笑笑。汽車倒站我們下車，在路上媽媽對我說：“做一個有道德的人是要慢慢培養的，現在我們的社會上還有許多不合格的風氣，需要全社會人共同努力，通過學習、宣傳等手段來改變它。”媽媽夸我懂事了。
講道德、講禮儀需要大家共同努力，一個人的力量是很渺小的，集體的力量是無窮的。
九年級做一個有道德的人（熱門17篇）篇四
這個世界，不是有錢人的世界，也不是貧瘠的世界，而是道德的世界。只有有道德的人，才能美好的生存在這個世界上。
有些人因懶惰，吃東西時，連扔個紙屑都覺得煩，而有些人看到地有一張廢紙便會自覺地撿起它，并扔進垃圾桶中;有些人滿嘴說出的都是臟話，而且心眼十分的小，但有些人心胸寬闊，不會為一些芝麻大的小事而斤斤計較。
我們因做一個有道德的人，因為在這個有道德的世界，你唯有做一個有道德修養的人，你的生活才會更豐富，更精彩!
道德是什么?道德是每個公民應具備的良好品質。它無時無刻不伴隨著我們的生活，規范著我們的言行。很多時候，我們只要細心地觀察一下，就可以發現個別人在公共場合隨意地踐踏著道德文明。
其實做一個有道德的人很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地維護社會的各項規章制度，把社會主義榮辱觀內化為自己的自覺行為和基本的道德情感，做一個堂堂正正、有道德的中國人。
意大利詩人但丁曾經說過一句話：“一個知識不全的人可以用道德彌補﹐而一個道德不全的人卻難用知識彌補。”
怎樣做一個有道德的人呢?你會在被人有困難的時候伸出你的援助之嗎?道德就像花兒的花瓣﹐沒有了花瓣﹐花兒不再美麗;道德就像一支筆的筆芯﹐沒有了筆芯﹐筆便沒有了價值;道德就像明星的天賦﹐他們沒有了天賦﹐也便一無所有。
雷鋒曾經做過無數件好事﹐其中他的戰友王大利的媽媽向王大利拿錢﹐他知道王大立身無分文﹐所以把自己所有的錢用“兒子”的名字寄了出去。
當然﹐做一個有道德的人要從自己開始﹐自覺地做道德的宣傳者、實踐者和捍衛者。
我們小學生要看見老師就問好﹔幫助需要幫助的人﹔不隨地吐痰、亂扔垃圾﹔不大聲喧嘩﹔不以大欺小。
長大了要盡自己的義務﹐為社會做一個有用的'人。
道德是石﹐敲出希望之火﹔道德是火﹐燃燒希望之燈﹔道德是燈﹐照亮人生之路﹔道德是路﹐引導人們走向燦爛輝煌。
新學期開始了，第一天就發書，咦?每個人手里都多了一本書粉色書皮的小書，上面寫著《做一個有道德的人》念到這我想雖然我們道得不是完美的，但我也是善良的。翻開書的第一頁目錄，瀏覽著里面的內容我驚呆了里面全是真人真事。我的天哪!他們真是中國的一代少年愧寶。
“大愛無疆，德行天下。道德是一種強大的力量，是國家發展，社會和諧，人類幸福的重要因素更是一個國家綜合國力的重要組成部分”。讀到這我似乎明白了什么是道德，也明白道德對一個國家乃至世界的重要性。
書上一些人物﹕孟佩杰、劉延鵬、劉艷波、洪祖龍、李建珍、朱邦月，許月華……他們的感人事跡讓我感動萬分。
做有道德的人，重在踐行。讓我們行規范，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質，與時代同行，與文明相隨，努力使自己成為一個有道德的人!
只要我們播下一個動作，就會使我們收獲一個習慣;只要我們播下一個習慣，就會使我們收獲一個道德品質;道德不僅早已被我們放在心里的一個重要位置，而且我們時時刻刻在與道德接觸，所以千萬不要把道德行為看作小事。
記得，在一個星期一的午飯后，我與同學像往常一樣去送飯盆，回來的路上，我們也有說有笑。她停了一下，再起來時，手中握著一張嶄新的二十元紙幣。還沒容我反映過來，她便向班里跑去。我回到班里時，班里一片沸騰。我轉過身去問旁邊的同學：“出什麼事了?”正當我迷惑不解時，旁邊的同學說：“咱們班有人撿了二十元錢!”我好奇的問：“誰呀?”“她!”那為同學只著與我一同送飯盆的人說。
原來她那麼著急是為了拾金不昧呀!難道這不是一種好的道德品質嗎?
一個講道德的人好像一滴水，許多講道德的人就會匯成海洋;。
一個講道德的人好像星星之火，許多講道德的人可成燎原之勢!
所以我們一定要講道德品質!
九年級做一個有道德的人（熱門17篇）篇五
親愛的老師們，同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《讓道德之橋聯結著每個人的心房》。
每次做公交車，車上都是“座無虛席”，盡管有的座位上貼著“老人、小孩、孕婦、殘疾人專座”的標語，但好像是一張張被人們遺忘掉的廢紙。有一次，我看見一位拄著拐杖的的老奶奶一步三搖地上了車，我本以為會有人給她讓座，哪知霸占著專座的那幾位身強力壯的年輕人卻個個視而不見。我的心里一陣發酸。要是我有座位的話，我一定會給老奶奶讓座的，唉！——現在的人們，道德到哪里去了。
如今，我終于明白：道德比什么都重要。無論是在公交車上把座位讓給特殊人群，還是把垃圾扔進垃圾桶里，都是一種道德。那么，從現在開始，做一個有道德的人吧！讓道德之橋聯結著每個人的心房，讓我們一起手拉手，共創一個充滿愛與道德的和諧家園！！！
九年級做一個有道德的人（熱門17篇）篇六
曾經讀過意大利詩人但丁說的一句話：一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。我們生活在世上，最重要的是品德。
我們平時出行，坐公交車，總會有機會給老人孕婦讓座，也許你那天剛打完籃球，渾身酸痛；也許你在看電子書，需要一個穩定的座位；但我們終究應該明白，那些顫顫巍巍的老人，那些懷有身孕的婦女，他們更需要一段安靜平坦的公交車之旅你也可以這樣以為，出生的小孩，還要感謝一番我這個素未蒙面的大哥哥。這雖然只是一個小行為，卻也是我們做一個有道德的人的基礎。假使我們連這么一點小事情都做不到，何必談什么能力學習，報效祖國呢？更何況說，施人玫瑰，手留余香。我們給了他人方便，自己也會快樂。
劉備曾經在自己的'遺詔中寫道：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。諸葛亮也曾經囑咐過后帝要謹記仁德。就是在身為一介草民時的朱元璋，也對子的品德嚴加要求，誰敢說，他成就的帝業不是緣于此呢？可見，不論是一個高高在上的人，抑或是平民百姓，品德都是極為重要的。我們作為21世紀的初中生，應該嚴格要求自己，為建設文明社會貢獻一份自己的力量。
做一個有品德的人吧，你自然會過的快樂，你的身邊，也將有快樂善良的力量，守護著你。這便是品德給你的回報。
平湖城關中學初三：黃濤。
九年級做一個有道德的人（熱門17篇）篇七
開學一個月，通過聽課、和同事交流，我發現自己的教學工作存在許多不足，同時，我在各位同事的幫助下，正在積極地改善這些問題。
前期聽了幾位老師的課，我學習了她們獎勵學生、課堂上整紀律等的方法，可是當我也說出類似的話，學生卻不配合我。幾位老教師都和我強調了剛開始上課紀律要抓好，課堂上我也會適時喊口令，讓學生集中注意力，但是我說了前半句“一二三”，只有幾個學生會說后半句口令“我坐端”，又例如課堂上挑同學回答問題，我讓其他同學安靜地傾聽，還是有人說話。
我用小印章作為獎勵，課堂上回答問題和受到表揚可以獲得獎勵，家庭作業寫得好就在作業上蓋“認真書寫”的印章。我發現印章確實可以提高學生的積極性，但是還有幾個從不舉手發言的同學，站路隊的時候會問問學生怎么回事，鼓勵學生下次舉手，家庭作業的印章效果比較好，學生都在努力寫好作業。
在同事的建議下，我正在采取一些方法改善。最主要的問題是我課堂上不夠嚴肅，要先在學生眼里樹立起威嚴的形象，課上說話要簡短、果斷，例如把“不要講話了”改成“閉嘴”，幾天的嘗試，發現確實比較有用。有經驗的教師也說他們還是小寶寶，不用太過苛刻，喊口令的時候一些學生并沒有注意到，我在喊口令前補充“我喊一二三，你們喊我坐端”，孩子們的反應就比之前好很多。
除了課堂管理，其它方面我也有許多需要學習的地方，培養學生寫好作業的習慣、以小學生的眼光想問題，增強課堂趣味性等。
九年級做一個有道德的人（熱門17篇）篇八
那16歲的申小莉為了挽救嚴重燒傷的父親，將自己三分之二的頭皮移植到父親的身上。13歲的馬鵬飛因為家人去世，加上相依為命的奶奶患上了非常嚴重的糖尿病；于是小小的馬鵬飛便成為了家里的頂梁柱。而更為嚴重的事接著發生了，奶奶為了婆孫兩人的生活，不肯花錢去治療，導致雙目失明。幼小的馬鵬飛挑起了家庭的重任；并安慰奶奶說：“奶奶，你別難過，以后我就是你的眼睛。”是什么力量使小小年紀的申小莉不怕痛苦為父親獻出三心分之二的頭皮；什么力量使小小年紀的馬鵬飛在逆境中學會了堅強；令他八年如一日，精心照料雙目失明的奶奶？是感恩的心、是孝心！因為只有孝心的人才能克服常人不能克服的困難，做出常人不能做到的事情。而我在家里，卻對奶奶經常撒嬌；鬧奶奶要錢去買那些古里古怪的食品；叫奶奶帶我去百家惠超市買東西；喊奶奶去這里那里玩……象我這樣，不能體恤大人的辛苦，和馬鵬飛比真是差了天壤之別。馬鵬飛洗菜、做飯、打水、喂奶奶吃飯……睡前幫奶奶洗腳、晚上扶奶奶上廁所。而所有這些，我都沒有做到，我真是愧對家人。
好在我看到了《孝在我心中》這一本書，它讓我學會了孝敬父母，尊重長輩，關愛他人；讓我懂得在家盡孝心、在學校獻關心，在社會鑄愛心，成為一個有道德能為社會謀福祉的人。是的，我要從現在做起，從日常生活中的小事做起，孝敬父母，尊敬師長，奉獻愛心，讓中華民族源遠流長。
九年級做一個有道德的人（熱門17篇）篇九
不必去頌揚古今中外多少如何有道德的偉大人物，裝飾對于德行是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。在這個大千世界里，也許你只去看那些距離你遙遠的事物，你了解嗎?你何曾關注一下你身邊又有何風景，你所生存的當今的這個社會，你的道德風尚。
一個沒有知識的人，可以用道德去彌補;而一個沒有道德的人，卻很難用知識去彌補。你只一味的去守護好你輕易就能放開的僅有的道德，其實那時你的心早已飛走了，飛向道德在你的觀念里的那一片藍天之外。你一定沒有想過，你的道德被你放開之后，你如何去挽回，也許你并不了解，在現在這個社會里，沒有道德是多么可怕，光是群眾的唾罵就足以讓你招架不住，足以讓你名聲敗壞!更沒有談及法律!是啊，知識是力量的源泉，這句話是沒錯，也許你博覽群書，卓爾不群，出口成章，經天緯地，就容你是七步之才。道德，是衡量人生的標準，不僅是你自己的，更是他人的。通俗的引用一句老師用來教育我們的大眾話：“你連人都做不好，學習好有用嗎?”而正是那些擁有道德的人，往往，是受到尊重的對象，即使他們孤陋寡聞。
“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然。”道德這兩個字便是出自于這句話。也許我們一直在探求這兩個字的含義，但不應該僅僅拘泥于它的含義之上，真正的做到后才有可能感悟到真諦。然而在你做到之后，也許就像我們所說的從自身做起，傳遞于他人。道德，也就不僅僅是中華民族的傳統美德，它已運用到整個中國社會，乃至整個世界的交往禮儀中。道德風尚已灌輸到我們的思想，發揮極致。
做一個有道德的人，這是我們每個人一生的必修課，是需要我們一生去不斷學習的。
九年級做一個有道德的人（熱門17篇）篇十
我最喜歡的地方是廣州、廈門。
寒假，媽媽帶我和朋友一起去旅游。首先，我們去了廣州的長隆野生動物園，那里的動物各種各樣，有鼻子很長的大象，有身體火紅的火烈鳥，有舌頭50厘米的長頸鹿。
我最感興趣的是青龍山的侏羅紀公園。我剛走進去，就看見架子上纏著一條蛇，還在吐著信子呢!一個叔叔告訴我們是假的，可是我還是害怕的撒腿就跑。但是，在大家的鼓勵下，我還是走了進去，但心里依然很害怕。我走著，走著，忽然，看見了一個大蜥蜴，我嚇得趕緊躲到媽媽后面，媽媽說：“你再仔細看一看。”我聽了媽媽的話，仔細一看，原來是一個假蜥蜴啊。我們就繼續往前走，慢慢的，我的膽子就大了起來。
我們走到了蟒蛇館，那里的蛇有的大，有的小，有的長，有的細。有的在玻璃柜子里，有的就在腳下的玻璃下面。我走到玻璃上時，就不敢往前走，因為我想，如果玻璃破了可就麻煩了!這時，阿姨看見了說：“我帶你走吧?”我同意了。我們走過玻璃，就看見了一個洞，我們走了進去，突然看見了又一個洞，我們鉆了進去，“哇”，我叫了一聲，蛇就在我們頭上!這可是一條真的蛇!阿姨說：“我們拍一張照吧!”我說：“好!”然后，阿姨就拿起相機，“啪”的一聲，就照好了。與蛇合影，真酷!就這樣，我們鉆過一個又一個的小洞，就出了侏羅紀公園。
晚上，我們還看了精彩奪目的馬戲表演。
過了兩天，我們又去了廈門。我們坐上大船，在大海中飄浮，不一會兒就來到了廈門的鼓浪嶼。我們上了島，我看見樓房各種各樣。有很多西洋的建筑，有蠟像館，有鋼琴館，有海洋館……我最喜歡的是貝殼館。里面的貝殼千奇百怪，我看見了毒貝殼、珍珠貝，還有的我叫不上名字，可是它身上都是刺。我們還穿越了時空隧道。剛進去時，就覺得我在轉動，我緊緊抓住欄桿，差點摔下去了。可是，我還是走了出去。媽媽告訴我，其實沒有轉動，這是我的錯覺。
我最開心的是撿貝殼。一看見沙灘，我們就飛快地沖了上去，我找了一個合適的地方，坐了下就開始尋找貝殼了。不一會兒，我就撿了很多各式各樣的貝殼，有大的，有小的，有花的，我讓媽媽把它們存起來，留作紀念。
回到徐州，我還是戀戀不舍地想著廣州和廈門。
九年級做一個有道德的人（熱門17篇）篇十一
又到月圓，天氣十分涼爽，使人感到心曠神怡，我便提出建議，說：“爸爸，媽媽，我們出去散散步，好嗎?”他們看到外面皎潔的月光，便爽快地答應了。在路上，爸爸哼起了一首歌——學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，學……爸爸在唱的時候，嘴角露出一絲笑容，眼睛平靜地望著遠方，手有節奏打著拍子，似乎雷鋒就在眼前。爸爸唱的歌深深地觸動了我心靈深處的弦。
我對爸爸說：“爸爸，您欽佩雷鋒叔叔嗎?”爸爸笑了，對我和藹可親地說：“當然啊，雷鋒可是我的偶像喲。他曾經說過，他要在這有限的生命中，做出無限的奉獻，他做好事從不留名，他為人民無私地奉獻，是我們中國人的驕傲。”我連忙搶過爸爸的話，說：“爸爸，告訴您，其實我也做個雷鋒喲，做雷鋒的滋味好甜。記得有一次，一位小妹妹摔倒在地上，她的媽媽不在她身邊，小妹妹似乎很需要我的幫助，但是小妹妹身上好臟，我怕弄臟了我身上新買的裙子呢?可是，小妹妹是多么需要我的幫助呀!于是我決定幫助小妹妹，我把她抱起來，把身上的灰塵拍得干干凈凈。她禮貌地對我說：‘謝謝你，大姐姐’，當時我的心像吃了蜜一樣甜，原來做雷鋒也這么快樂。”爸爸聽了，連連夸我“你真是我家的小雷鋒啊”。媽媽說：“雷鋒背著年邁的老人過河，在列車上端水掃地，下車是幫人家抱小孩，扶著大娘……俗話說，雷鋒出門一千里，好事做了一火車，正如某位哲人所說的那樣，有的人活著，他卻死了;有的人死了，他卻活著。雷鋒雖然不在人世，但他永遠活在我們的心中”。爸爸接著說：“是啊，其實我們身邊有許多‘雷鋒’，有老師，有醫生，有清潔工人……雖然他們做的好人好事都很平凡,但每一件事,都閃耀著雷鋒精神的光芒,都是將雷鋒精神發揚光大”。我聽了，又一次堅定地說一聲：“嗯!”
九年級做一個有道德的人（熱門17篇）篇十二
新課程改革，是一次深刻的改革,課程改革的成敗關鍵在于教師，教師是課程改革的`實施者，作為教師的我必須做好充分的準備，學習新課程改革理論，更新教學觀念，迎接新課改的挑戰。下面簡單地回顧一下以前所做的一些英語教學工作。
一、創設各種情景，鼓勵學生大膽地使用英語，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態度。
二、關注學生情感，創造民主、和諧的教學氣氛。
學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態，才能保持英語學習的動力并取得成績，因此我努力創造寬松民主、和諧的教學空間。
三、加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習。
新課程改革不是紙上談兵，必須要與實踐相結合，即將努力學習，積極進取，積極參與課程改革，在課改中不斷學習，不斷實踐，不斷反思，愿與新課程共同成長。
文檔為doc格式。
九年級做一個有道德的人（熱門17篇）篇十三
1、我總是向往很多事情。祝自己生日快樂。
2、因為我不在乎，所以我平凡的過自己的生日。
3、別的不重要，最重要的是要用心，用心祝自己生日快樂！
4、熱烈祝賀我的生辰！愿你的計劃都能實現、愿我的生活永遠美麗！
5、愿每天的太陽帶給我光明的同時，也帶給我快樂。真心祝自己生日快樂！
6、人生苦短，別對自己吝嗇一句祝福，對著天空大喊：祝我生日快樂！
7、又是一個美好的開始，愿我虔誠的祝福，帶給我成功的一年，祝我生日快樂！
8、沒有人值得你流淚，值得讓你這么做的人不會讓你哭泣。祝自己生日快樂。
9、以后就算我再忙，我都要記得想你們！記得傳遞給你們我衷心的祝福！
10、我當年也是個癡情的種子，結果下了場雨，淹死了。祝自己生日快樂。
11、我不能選擇哪最好的，是那最好的選擇了我。祝自己生日快樂。
12、如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了。祝自己生日快樂。
13、很多時候晚上我都是躺在床上想我們在一起度過的歲月與光景。祝自己生日快樂。
14、失去某人，最糟糕的莫過于，他近在身旁，卻猶如遠在天邊。祝自己生日快樂。
15、祝自己生日快樂，一年又一年希望自己是離夢想越來越近，而不是越來越遠！
16、送上一份生日禮物，它是我內心深處的是生日祝福，祝我生日快樂，歲歲平安！
17、思念不能自已，痛苦不能自理，結果不能自取，幸福不能自予。祝自己生日快樂。
18、祝自己生日快樂！永遠開心！祝所有關心我愛我的人都心想事成，身體健康！
19、別人問起你，我說忘了，想一想都疼的回憶，又怎么還會對別人提起。祝自己生日快樂。
20、愛你的人如果沒有按你所希望的方式來愛你，那并不代表他們沒有全心全意地愛你。祝自己生日快樂。
21、愛情到底范了什么錯誤，如果你現在還在我身邊，那么我們現在或許真的很快樂。祝自己生日快樂。
22、頹廢的是殷紅的燒痕，發黃的.手指和沉寂的心靈，比較在一個冬天眷戀愛。祝自己生日快樂。
23、天上星星千千萬，讀懂一顆就夠了；天下女孩千千萬，愛一個就夠了。人生要懂得珍。祝自己生日快樂。
24、親愛的自己，今天是你的生日，生日快樂，記得要常常仰望天空，記住仰望天空的時候也要看看腳下。
25、我總是躲在夢與季節的.深處，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路。祝自己生日快樂。
26、每到我的生日，我都十分快樂。送上一張生日卡和一件禮物，略表心意。祝我事業成功、生活幸福！
27、親愛的自己，今天是你的生日，生日快樂，你可以失望但不能絕望，你要始終相信，明天是新的一天。
28、自己的生日同樣祝福自己的親人有生的日子天天快樂！祝福所有的朋友們分享我的快樂，永遠也快樂！
29、如果快樂不能與人分享，這不算是真正的快樂了。快樂是一種心境，跟財富、年齡與環境無關。祝自己生日快樂。
30、如果我們都是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。祝自己生日快樂！
九年級做一個有道德的人（熱門17篇）篇十四
在學校里老師經常教導我們怎么樣做一個有道德的人，在家里家長也同樣嘮叨我們要做一個有道德的人。可見道德是非常之重要，那么為什么說道德非常重要呢？一句名言可以告訴我們：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，但一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”
學校里發了一本書，叫《做一個有道德的人》，我細細的看了一遍，道德主要有敬業，奉獻，孝道，誠信四個詞語組成。某老師帶著與病魔作斗爭的精神堅持給學生上課，到最后一刻他還是倒在講臺上的，這種道德叫敬業。某戰士為了救一個溺水的小孩而犧牲了自己寶貴的生命，這種道德叫奉獻。某某每天背著自己腿腳不便的老母親去公園聽戲，這種道德叫孝道。在這里我提別要提一下書中的一個故事，《別拿誠信開玩笑》。
故事中的主人公是一個小伙子，他為了實現自己的夢想拿著父母大半生的.積蓄來到法國開始半工半讀的留學生活。他每天要乘車往返于學校跟打工的地點，慢慢地他發現法國跟國內不一樣，車站內很少檢票的。于是他找了一個寬慰自己的理由：“我是打工的窮學生，能省就省一點吧，難得檢票也不一定就查到我，我可以逃票的。”時間過得很快，留學生涯很快過去了，他要開始找工作了。他頻頻進入一些跨國公司推銷自己，起先人家看了他的簡歷都很熱情，可他得到的結果卻是拒絕。他很納悶，為什么會這樣？有一家公司給了他答案。你的才華讓人賞識，可你的信用查看后讓人失望。因為在幾年的逃票中有過兩次不良記錄，由此我們可以推算你最起碼有過上百次的逃票沒被發現，我們公司是不收沒誠信的員工。留學生聽了后悔呀，他也認識到了自己的錯誤，做一個有誠信道德的人是多么的重要，這兩次逃票記錄差點毀了自己一生。如夢初醒的他后來成了一名小有名氣的教授，他給他的學生上的第一節課就是誠信做人。
讀了這本《做一個有道德的人》，讓我懂得了很多，我覺得我們要做敬業的人，奉獻的人，講孝道的人，講誠信的人！長大了要做一個對社會有貢獻的人，更要成為一個品德高尚的人！
九年級做一個有道德的人（熱門17篇）篇十五
家，不是一間房屋，也不是幾個人，而是緊緊鎖在一起的三顆心，永不分離。一個人因有一個家而幸福，一個家因有幾個人而美好。
我有一個幸福的家。盡管它那么地小、那么地不起眼，卻處處充滿了溫馨。
我的父親，是家中的“一把手”。家中的任何一件大事，都要由他決定。在我家，父親并不是沉默寡言的，也愛與我交談。每天晚上，我都能很準確地預料到父親回家的時刻，因為有一個先兆，就是樓道里的'口哨聲。父親很喜歡吹口哨和學鳥叫。每當聽到樓道里的響起那熟悉的口哨聲，我便料定父親回來了。這是我的一個美好回憶。父親每天都是在我快寫完作業時回來。我理解他的晚歸——因為做生意的原因。而當他一回到家，第一件事不是吃飯，而是連包都沒放下就直奔我的房間，問我的學習狀況，噓寒問暖。在我的記憶中父親對音樂精通，會彈吉它，會彈鋼琴，會吹口哨，會吹口琴，并且只要是他會唱的曲，都彈得出來，吹得出來。父親在孩子心目中是高大的。
我的母親，是家中“二把手”。家中所有的小事都由她負責。母愛是無微不至的。清晨，是誰把你從睡夢中喚醒?當你洗漱之后，是誰為你準備營養的早餐?下午，放學后，是誰為你卸下沉重的書包?回到家，是誰為你端休送水?晚上，當你的作業與到一半時，是誰為你準備了香噴噴的豐盛晚餐?當你寫完最后一樣作業，伸一下懶腰時，又是誰為你鋪好了床鋪?我的母親就是這樣呵護關愛著我的。一提父母親這一詞，許多人不禁淚流兩行，的確，母親為我們付出了太多，可能一輩子都無法報答母親，有一種“子欲養而親不在”的感覺，發自內心的酸心。母親就好比太陽，照在我們身上，讓我們頓時感到無比溫暖，正所謂“誰言寸草心，報得三春暉。”
每當我遇到重重困難時，我會變得愈來愈堅強，因為我不斷地想：“我有一個幸福的家，怕啥呢?”即使我一無所有時，我也會變得愈來愈自信，因為我不停地說：“我還有一個幸福的家，怕啥呢?”
九年級做一個有道德的人（熱門17篇）篇十六
家，不僅僅是我們成長過程中生活的泉源，而且是一個精神家園。
人人都有自己的家，享受著自己生活的情趣，我有一個幸福的家，我享受著特別的快樂。一個人生活在有文化的家庭，無論在各個方面，受一定文化素養的熏陶，我的骨子里，我的血液里自然貯藏著文明，良好道德的修養，我真為我出生在一個文化濃厚的家庭而心里感到幸福。
我的老爸是位教師，他喜歡文學，被評為國家一級作家。他深深的眼窩，含著無限的深邃;他高高的個子，頭頂著的不僅僅是共和國的天，而且肩負著一個父親的責任，每天為了自己的事業早起晚睡，晚上還要加班寫作，寫下了許多散文小說，我受他的影響，也悄悄地喜歡上了文學。
他非常愛我媽，無論是出差走到哪里，總要把我媽帶上，很爛漫地出現在祖國的大好河山，還悄悄地手拉著手呢!。真不愧是作家的風度!
我媽是一位樸實的家庭婦女，她的文化水平不高，可是非常善良，非常勤勞，不是嘛!她雖然年齡不算太老，可是為了操勞家務，做我爸的賢內助，變得蒼老的多了，臉皮好像風吹干的橘子皮。因為長期從事食堂的作法，手變得干巴巴的，一到冬天紅腫，那是長期洗菜洗碗泡的，每看到她那一雙手，我的心里就隱隱作痛，我就自豪，那是一雙什么樣的手，是和我爸合掌后托起太陽的手，一個托起精神的太陽，一個托起人性的太陽。
這兩雙手緊緊地牽著，緊緊地拉著，結成一條金色的鎖鏈。
他們一生沒有吵過架，都是和和美美的!都在以各自的寬容和忍讓維系著家庭的文明，我爸發脾氣了，我媽笑著，我媽發脾氣了，我爸笑著，我確實感到家庭和美是最大的幸福，每當我生活不順心的時候，這種和美確實給我無窮無盡的力量，這種和美的陽光永遠暖在我的心里，傳承在我今后的生活中。
九年級做一個有道德的人（熱門17篇）篇十七
評講課上，張老師在黑板上寫下了這樣一句話：李小東對黃麗說：“這些錢是爸爸、媽媽平時給我買糖果吃的，我沒有花，把它悄悄裝在儲蓄罐里，現在作為我的心意捐給三峽工程多有意義啊“！
張老師寫完這句話，轉過頭問大家：“同學們，這一句話末尾的感嘆號應該點在引號里面，還是外面？“問題一出，同學們便交頭接耳地議論起來，第一個舉手發言的是趙昕：“感嘆號應該點在引號里面。“接著他還舉了個例子：彭總說：“一畝地才產八九百斤。就算我們下的功夫不夠，加一倍，畝產兩千斤，頂天了！“田淼提了相反的意見：“這個標點符號可以點在引號的里面，也可以點在引號的外面。“他也舉了個例子來證明自己的觀點：這樣的山圍繞這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山……真是“舟行碧波上，人在畫中游“。
到底哪一種意見正確呢？張老師告訴大家。引文末尾的標點符號在引號的里面還是外面，是有講究的。凡是對話或完整地引用別人的原話，末尾的標點符號應該加在引號里面。把引文作為作者某句話的一個組成部分，或引用的話很簡短，而引文前面又末加冒號的末尾的標點一般應放在引號的外面。
說到這里，張老師又指著黑板上的那句話問：“句末的這個感嘆號應該點在引號的里面還是外面？“大家異口同聲的回答：“應該點在引號的里面。