青春是開啟理想的起點，我們要樹立正確的人生觀和價值觀。以下是小編為大家整理的青春時期需要牢記的座右銘，讓我們堅守信念前行。
正青春正奮斗七年級（熱門12篇）篇一
如今的我，已是花季中的一名初中生了。處于青春期的我愛幻想、貪玩。有太多的惡習在我的身上展示著，于是青春的朝氣與活力在我身上已無法彰顯。直到那一次，讓我突然明白了青春所需要的。
一天，陽光明媚，風和日麗，鳥兒婉轉的唱著一首首動聽的歌曲，白云在藍天中盡情的變換著自己的魔術，垂柳在風中忘我地舒展著自己的舞姿。一切都猶如一個夢境，美得不可方物。看著這些良辰美景，自己也不由自主的哼起了小調。
欣賞了一番風景之后，回班坐下一切的動作時那樣的瀟灑。我自戀的夸獎了自己一番。然，有一人突然大聲的`說：“筱葉萱你考試成績才考了50名。”頓時我慌了，覺得自己好失敗呀。一切的一切在我心中已成了諷刺，成了嘲笑不再理會他們的目光。坐下來，盡力讓自己冷靜。可是眼淚去不聽話的跳了出來。我一遍又一遍的把他打回去，可他又一次一次的跳出來。我累了，所以就大哭了起來。這時同桌走了過來說：“我都知道了，你確實該自己反思一下，這段時間你都在做些什么，又怎能期待會有一個好的名次呢?這就是人生，有失意亦有得意，而把握權全在你的手中。哭有什么用，我們的青春需要的是什么，你應該自己好好想想了。”
剛開始我聽到這些話哭的更厲害了，她憑什么這樣說我。可他后來那充滿哲理的一番話，讓我怔住了。我不僅沉思了。青春所需要的是什么?!
青春所需要的是奮斗，而不是那懦弱無助的眼淚。只有經過拼搏的青春才會更有意義吧。
青春所需要的是奮斗，同桌我懂了，謝謝你。
正青春正奮斗七年級（熱門12篇）篇二
生命的結尾，并不意味著結束。校運會那早已落下的帷幕，也并不意味著一場青春炫舞的停息。校運會中那一幕幕振奮人心的場面，繁花錦簇的時刻，無不讓我們銘刻于心。時間，不會使記憶風化，也不會使生命衰絕，卻讓它開出炫麗的花。
天如幕，日如初，彩旗烈烈迎風飄，吶喊聲聲震天，運動場內生龍活虎，運動健將，各領風騷。
站在如海浪般的人群中，目視運動健兒那矯健而強有力的步伐，在長跑賽場上，面對漫漫征途，沒有畏懼和退縮，任汗水浸濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕。堅定、執著、耐力與希望，在延伸的跑道點點凝聚;力量、信念、拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮。跑道已灑滿陽光，時代的跫音正在他們的腳下踏響，燦爛和輝煌正向他們揮手。
一道優美的弧線，寄托著多少熱切的期盼。一擲，一彈，一跳，是這般的自然，又是如此優雅，如此完美。沒什么遺憾，只會留下一片美好的體驗，在心中印上一條精美絕倫的弧線。
接力賽場上，紅與白的，截然不同的兩個世界，在手中傳遞，傳遞著成功或失敗。它在運動員手中充滿激情地顛簸著，牽動著全場觀眾的心弦。終點處，激動者，把它高高拋起，失敗者，將它憤恨地甩出甚遠。這是速度與毅力的`接力，時間在這里凝固。傳遞的是瞬間永恒，演繹的是團結友愛。
泰戈爾曾說過，天空不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過。艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。常言道：“生命的美麗常在于過程。”賽場上勝敗乃兵家常事，勝也好，敗也罷，誰參與了，方能領略到運動的真諦。
如果說，青春像火焰，火在舞動，那扭動變形的舞姿是火的生命張力的表達，那么，校運就是它舞動的舞臺，上演一場青春炫舞。
正青春正奮斗七年級（熱門12篇）篇三
一般而言，幸福是一個人對自己生活狀態持續感覺滿意的心理感受，既與資源占有、物欲滿足相關，也與主觀感知、心理體驗相關。心理學研究表明，擁有積極向上的生活目標并為之奮斗前進是體驗和感知幸福的先決條件。幸福觀是關于幸福的根本看法和態度，是個人對何為美好人生的情感體驗、心理感受、認知評價，包含與此相關的信念目標、價值取向、行為意向、人生追求。黨的十八大以來，習近平總書記多次論述“幸福不會從天而降”“新時代是奮斗者的時代”“奮斗本身就是一種幸福”等重要觀點，強調“幸福都是奮斗出來的”，深刻指出了幸福的來源和真諦。
幸福都是奮斗出來的，既有歷史的邏輯，也是現實的必然。中國人民自古就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗。回望歷史，無論是“愚公移山”“精衛填海”“囊螢映雪”“懸梁刺股”等寓言故事，還是“自古雄才多磨難”“梅花香自苦寒來”“君子以自強不息”等古訓格言，其中蘊含的艱苦奮斗和自強不息的精神一直是支撐中華民族綿延至今的文化基因、精神密碼。中國共產黨成立以來，領導中國人民在戰亂頻仍、山河破碎中奮斗，在百廢待興、一窮二白中奮斗，在阻力和壓力、困難和挑戰中奮斗，才使得我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。一部中華民族史，實際上就是一部中華民族艱苦奮斗、自強不息的奮斗史。在新時代，決勝全面建成小康社會，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要我們以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態奮勇前進。
幸福都是奮斗出來的，實現中華民族偉大復興，創造中國人民美好生活，更需要長期奮斗、艱辛奮斗、共同奮斗。長期奮斗。世界上沒有隨隨便便就成功到達的彼岸，要成功就要不懈奮斗、接續奮斗。習近平總書記指出：“奮斗是長期的，前人栽樹、后人乘涼，偉大事業需要幾代人、十幾代人、幾十代人持續奮斗。”艱辛奮斗。縱觀中華民族漫長的奮斗史，錦衣玉食、坐享其成必然敗家敗國;只有牢記“艱難困苦，玉汝于成”，“不馳于空想、不騖于虛聲”，才能真正實現幸福。全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家，任務極為艱巨，絕不是“輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的”。全黨和全國各族人民必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。共同奮斗。民族的偉大復興，不是一個人、少數人能完成的，需要千千萬萬普通人凝心聚力、齊心協力，共同努力、共同奮斗，每個平凡個體在參與創造偉大時代的同時，也在創造自己的美好人生，也在實現奮斗而來的幸福。
青年是國家和民族的希望。對于廣大青年而言，做新時代的奮斗者，為國家富強、人民幸福而奮斗，就要切實做到以下幾個方面。
確立為人民謀幸福的價值取向。馬克思指出：“歷史承認那些為共同目標勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物;經驗贊美那些為大多數人帶來幸福的人是最幸福的人。”新時代的奮斗者，要將個人幸福與社會幸福緊密結合，為社會、為他人幸福而努力奮斗。人民性是馬克思主義最鮮明的品格，是中國共產黨的核心特質。馬克思在《共產黨宣言》中指出：“過去的一切運動都是少數人的或者為少數人謀利益的運動。無產階級的運動是絕大多數人的、為絕大多數人謀利益的獨立的運動。”在改革開放初期，我們面臨的是“發展的問題”，而今，我們面臨的是“發展起來以后的問題”。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持以人民為中心的發展思想，始終以實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益為黨的一切工作的出發點和落腳點，旗幟鮮明地提出“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”，體現了合目的性與合規律性的有機統一，實現了奮斗的實踐路徑和幸福的價值評價標準有機耦合。
永葆昂揚向上的奮斗精神。黨的十九大明確回答了我們黨在新時代舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態、擔負什么樣的歷史使命、實現什么樣的奮斗目標的重大問題。在實現中華民族偉大復興的征途中，我們還面臨諸多困難和挑戰，迫切需要以時不我待的精神投入到以習近平同志為核心的黨中央確定的各項工作中去，激蕩新氣象、激發新作為，矢志不渝、接續奮斗。習近平總書記強調：“行百里者半九十。距離實現中華民族偉大復興的目標越近，我們越不能懈怠，越要加倍努力，越要動員廣大青年為之奮斗。”新時代青年必須永葆昂揚向上、積極進取的奮斗精神，為理想信仰奮斗，為崇高使命奮斗，為美好生活奮斗。要切實做好青年一代的思想引導，在培養奮斗精神上下功夫，引導青年樹立高遠志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態、樂觀向上的人生態度，做到剛健有為、自強不息。
投身腳踏實地的奮斗實踐。奮斗是通往幸福生活的階梯，但奮斗的過程極為艱辛。歷史總是拋棄那些前進路上的懶惰者、懈怠者、無為者，而將那些奮進者、搏擊者、有為者鐫刻在豐碑上。我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，我們還處在艱苦的創業時期，廣大青年要切實踐行習近平總書記對青年提出的希望和要求，忠于祖國、忠于人民，立鴻鵠志、做奮斗者，求真學問、練真本領，知行合一、做實干家，撲下身子埋頭苦干，腳踏實地投身到中國特色社會主義事業偉大實踐中去，勇做新時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
正青春正奮斗七年級（熱門12篇）篇四
人生匆匆，寬容重矣;青春短暫，亦是樂也!
——題記。
冥冥中，十五年的風霜雨雪已成為一段永恒的回憶。童年的天真與無知，被分分秒秒無形地奪走，我不禁仰望天空，為什么，當一切只有丟失了，才懂得珍惜呢?我安慰自己，我也相信，上天不會就這樣永遠讓我孤獨傷心。
……。
終于，我得到了青春。
無意間，倚靠著一棵大樹，仿佛樹便是我最知心的朋友，心靈的空虛也漸漸變得充實。心中多幾絲愉悅。這時，陽光掙脫了零落的樹葉地阻擋，從縫隙射進兩三方斜斜的太陽。突然，一片葉子沒留下任何痕跡離開了這棵大樹。當樹葉在我眼前滑落的瞬間，我感悟到：人生匆匆，寬容重矣;青春短暫，亦是樂也。剎那間，陽光也掙脫了思緒的韁繩，射進心靈，射出快樂!
我擁抱著大樹，送出我的感謝與快樂……。
秋，天高氣爽，風輕云淡，帶著寬容，譯著青春，繪著生命，攜著太陽，我再次啟程。
青春無悔，生命璀璨;。
乘著暖陽，駕著疾風;。
學會寬容，寬容你我;。
留住幸福，留住快樂!
讓青春詮釋生命。
寬容理解人生……。
青春是破土的小苗，顯示勃勃生機;如東升的朝陽，射出萬丈光芒。
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚，展示出清澈的青春;激蕩時，洶涌澎湃，放射出青春的激情。
青春是一首歌，我們正當朝陽初升的年齡，正是愛唱歌的時候，在歌的海洋中，蕩起充滿希望的雙槳，高歌一首《我的未來不是夢》。
青春是璀璨的夜空，有如月兒般美麗的憧憬，也有數不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星星比夜空的星兒更多。
青春是一條山路，它變化無常，時而展現出青青圖景，時而崎嶇艱險，毒草縱生。但它會給你指引一個光明的'前景，只要你努力向前，不迷戀于路旁的風景，最后你就會到達世界最美的地方。水手何懼驚濤駭浪，樵夫哪怕荊棘深澗，我們要頭頂天，腳踩地，努力向前走。
青春需要激情，就像魚兒不能沒有浩瀚的大海;青春需要挑戰，就像戰士不能沒有武器;青春更需要堅強與自信，生活中縱然有千難萬阻，我們也要勇敢面對，用我們的智慧將他們洞穿。
青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的詩，時光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧!
青春是美好的;青春是絢爛的;青春是朝氣蓬勃的;青春是多姿多彩的。每個人的青春看起來似乎不同，卻又似乎一致。
青春讓我們每個人快樂，青春又使我們每個人憂愁。青春看起來總是有對立的兩方面，總在我們憂愁的時候帶來歡樂，又總在我們快樂的時候帶來煩惱。青春這個字眼看似美好卻又不易把握。青春像一道劃過天空的流星，絢麗而短暫。對于青春我們總是充滿了好奇，在好奇中我們慢慢走向成熟。
青春是一座金字塔，催人進取，只有努力進取青春才能使我們煥發出巨大的能量;青春像是兩顆連在一起的心，是無私的、純潔的，像一杯清香的茶，使人懷念;青春是一彎新月，是缺憾，總是不完滿的;青春像一把豎笛，是快樂，因為青春沒有理由不快樂。青春使我們充滿幻想，是美妙的。
在享受青春的過程中，我們會有很多苦惱，也會有很多快樂，但青春更多的是夢想，是激情，是幸福。當我們為自己的青春祝福的時候，周圍也會有人為我們一起祝福;當我們為自己的青春暢想的時候，周圍也會有人跟我你們一起暢想。讓我們帶著這些美好的祝福，暢想美好未來!
正青春正奮斗七年級（熱門12篇）篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環境，就改變自己》。
文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的'。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術，的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。
正青春正奮斗七年級（熱門12篇）篇六
沐浴在金色的陽光中，坐在大巴車里的我們是興奮無比的，可能你還沒有明白我們要去哪？要去做什么？沒關系，這都不重要，現在就隨我們啟程吧！
車內雖然接踵摩肩，大家無不“揮汗如雨”，但依然阻抑不了大家雀躍的心情，大家興奮的玩著“真心話大冒險”，每每贏家提出苛刻的問題時，同學們都意味深長的發出一陣“啊—”聲。歡笑洋溢在每個同學的臉上。不時向窗外望去，一層透過稠密的樹葉所打下的太陽光輝棲息在窗上，使看到的每一樣事物都變得“金光閃閃”，富有生命力。不時有一陣風吹過，吹動了沿途稠密的樹葉，他們波浪狀地翻動著，那仿佛是生命的律動；吹開了滿山油菜花的芳香，使他彌散在空氣的每一個角落；同時也吹進了我的心中，使心中蕩起一片漣漪。不一會兒，“凌云山”三個大字就出現在我們的眼前，這下，你該知道我們的目的地在哪兒了吧！
說起這次旅行呀，那可謂是“一波三折”，先是定上周星期五去，可在一班和二班的共同詛咒下，星期四和星期五都是陰雨綿綿，我們又不是去唱《時間煮雨》的，所以徹底泡湯。可時間是可以調整的，校長大人這一關可是難過啊。最近海南那地方又出了事故，仿佛校長那一關是肯定通不過了。不知大趙老師使了什么法術，竟然能讓校長用顫抖的手拿起顫抖的筆在。
申請書。
上簽上了顫抖的字。下來，我們都在不住地討論著，我猜呀，大趙老師一定使用了“妖術”。不過不管趙老師是什么妖魔鬼怪，他是這次旅程最大的功臣。
在毛娃兒（毛若涵）全部是“泡沫”的歌聲中我們到了目的地，在嚴厲的教官的指導下，我們開展了活動。攀巖嘛，幾乎是女生的天下，只有將近四個男生從女生的殘酷暴權中搶到了裝備。真人cs呢，戰況十分激烈，即使濺得滿身泥巴，但也十分歡樂。美中不足的是時間太短了，沒能夠玩得盡興。但是沒關系，能收獲凌云山滿山的美景我已足矣。
夕陽西下，天幕中仿佛出現了一雙玫瑰金色的靈眸，它仿佛在注視著我們。我們也已該離開了。坐在返航的大巴車上，路過嘉陵江時，抬頭望了望，天邊的晚霞仿佛像一桶被打翻了的紅油漆，暈染在整片天空中，天邊微微的亮光照在嘉陵江畔松軟的草地上，照在滔滔不絕的嘉陵江上，泛起了許許的粼光。來時的陽光已躲進厚厚的云層中，不過到了明日。金色的陽光依舊會擁抱你和我。就像這次旅程一樣，雖然結束，但我們仍然期待下一次。也像我們的青春，雖然有時會遇到挫折和困境，但，它的光芒永不熄滅！
正青春正奮斗七年級（熱門12篇）篇七
什么是艱苦奮斗精神？艱苦奮斗是一種斗爭精神，即不怕艱難困苦，英勇頑強去戰勝困難。艱苦奮斗是一種創業精神，即在與艱難困苦作斗爭中，奮發向上，銳意進取，辛勤創業。艱苦奮斗是一種獻身精神，即為國家和人民利益樂于奉獻、勇于獻身。
為什么要發揚艱苦奮斗精神？艱苦奮斗是中華民族的傳統。中華民族向來以特別能吃苦耐勞和勤儉持家、講究節儉著稱于世。艱苦奮斗也是我們黨的一大優良傳統。中國共產黨人作為中華民族最優秀的兒女，合乎邏輯地繼承了我們民族的優良傳統。我們黨為爭取民族解放和獨立的斗爭史，就是一部艱苦奮斗的創業史。從古至今，一個國家，一個民族，在強國富民的創業過程中，都需要一種創業精神來鼓舞和激勵人民、凝聚人心，支撐人們的精神大廈。
把艱苦奮斗作為永恒的主題，是由我黨的性質宗旨決定的。全心全意為人民服務的宗旨，旨在為人民開拓萬代幸福泉。只有保持和發揚銳意進取、一往無前、排除萬難，去爭取勝利的作風和精神，才能實現這一宏偉的目標。
具體說，艱苦奮斗是革命的傳家寶。在長期革命斗。
爭實踐中，根據我黨的實際情況形成的艱苦奮斗的作風，既是一條優良的傳統，也是創業興業的傳世之寶。依靠這一傳世之寶，紅軍在兩萬五千里長征中，克服了難以想像的困難，譜寫出“天作房，地作床，野菜充饑，篝火御寒”的壯麗詩篇。依靠這一傳世之寶，東北抗日聯軍的將士們，在完全斷糧的情況下，以樹皮、草根和棉絮充饑，在山里仍堅持打擊日本侵略者……可以說，正是依靠這一傳世之寶，在革命和建設中，我們攻克了一道道難關，取得了一個個勝利。這種戰勝艱難困苦的堅韌意志，正是以艱苦奮斗、無私奉獻作為強大精神支柱的。
艱苦奮斗是拒腐防變，永葆政治本色的銳利武器。歷史的經驗告訴我們，奪取勝利，能否保廉反腐，直接關系到國家的命運和前途。因此，在奪取全國勝利的前夕，毛澤東同志曾一再告誡全黨“務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風”。上海解放初，同是在燈紅酒綠、紙醉金迷的南京路上，好八連指戰員保持和發揚了艱苦奮斗的作風，身居鬧市一塵不染，使敵人“讓你們紅著進來，黑著出去”的預言徹底破滅;而有的人卻丟掉了艱苦奮斗的傳家寶，被染黑、發霉、變了質。在改革開放的新形勢下，同是在各種誘惑面前，多數人拒腐防變，巋然屹立，穩如泰山;有的卻奢侈腐化，成了人民的罪人。
艱苦奮斗是凝聚人心，激勵萬眾去奪取新勝利的號角和動力。為完成黨在新世紀、新階段的這個奮斗目標，發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。須知，全面建設小康社會的奮斗目標，是一項偉大而艱巨的工程。在前進的道路上，有數不清的險阻堡壘需要攻堅。實踐證明，同各種災害、人禍作斗爭，是一項長期而艱巨的任務。為了滿足廣大人民群眾日益增長的物質文化需要，要動員全社會的力量開源節流，以積累巨大而豐富的社會財富，不斷拓寬公益事業，逐漸滿足人民群眾的物質和文化需求。而這些付諸實踐，都要依靠艱苦奮斗、自強不息的精神為動力、后盾。否則，將寸步難移，一事無成，全面建設小康社會的目標，就會落空。
愿艱苦奮斗的作風，代代相傳，光照千秋。
龐永峰北海市第六中學2052649。
正青春正奮斗七年級（熱門12篇）篇八
有一句俗話說得好，青春實在是難得。所以我們必須要珍惜每一次青春，人生的青春只有一次，如果不珍惜的話就不會有第二次青春，我認為我們應該趁著青春年少多奮斗！
什么是趁著青春年少多奮斗？就是珍惜每一次青春年少不會去辜負，不會去浪費……趁著這青春年少大好時光，盡力的發光發熱，做出自己的貢獻，展現自己的能力，讓自己站在屬于自己的舞臺上發光發亮，成為別人仰望的目標，所以才要多奮斗。如果不多奮斗的話，那你只能仰望別人看著別人的青春發光發亮，而自己永遠不可能變成別人的夢想。
趁著青春年少多奮斗這是必須要遵從的道理，如果我們不趁著青春年少多努力，荒廢青春不趁著這青春年少多奮斗。那我們將一事無成，不會變成更好的自己，所以我們能不能趁著青春年少多奮斗？闖一闖去找到屬于我們的天地，去找到屬于我們的舞臺。
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正青春正奮斗七年級（熱門12篇）篇九
1．知識目標：了解理想的實現是一個艱苦奮斗的過程，認識到建設有中國特色社會主義，需要大力發揚艱苦奮斗的創業精神。
2．能力目標：培養學生的理解能力，懂得發揚艱苦奮斗精神的重要性和必要性。
教學難點：建設有中國特色的社會主義，需要大力發揚艱苦創業精神。教學設想：
我國處在社會主義初級階段，是世界上最大的發展中國家，為了提高學生對發揚艱苦奮斗精神的重要性的認識，在教學過程中，通過大量生動事例，對學生進行情感教育，引導學生聯系實際進行討論，提高思想覺悟。同時，通過與學生的對話交流，發揮學生的主體和能動作用，培養理解能力。
教學方法：談話法、討論法、層層剖析講解法教學過程：
一．導入新課：
通過引導學生回顧當前國家實行鼓勵消費的有關政策，提出問題：“鼓勵消費與艱苦奮斗矛盾嗎？在當前形勢下，還需要艱苦奮斗嗎？”引入課題。二．講授新課：
首先，通過列舉古今中外許多著名科學家取得成功的事例（如達爾文寫成《物種起源》、李時珍寫成《本草綱目》、牛頓關于萬有引力的發現等），闡述理想的實現是一個艱苦奮斗的過程。
其次，通過“鐵杵磨針、寓公移山”的故事，學生討論得出艱苦奮斗自古以來就是中華民族精神的重要內容；列舉革命烈士的先進事跡說明艱苦奮斗的精神在戰爭年代得到了最充分的體現；列舉大慶油田兩代“鐵人”王進喜、王啟明無私奉獻、頑強拼搏、艱苦創業、刻苦攻關的感人事跡，說明艱苦奮斗精神在社會主義建設的新時期繼續發揚光大。
再次，通過對我國現階段基本國情的分析，說明人類要進步，社會要發展，就要不斷創業。而偉大的創業實踐需要有偉大的創業精神，我們要建設有中國特色的社會主義，就需要發揚艱苦創業的精神。三．小結：
通過本節課的學習，我們懂得了艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，懂得了無論是個人理想的實現，還是全民族共同理想的實現都必須要發揚艱苦奮斗的精神。雖然，艱苦奮斗精神在不同時期有不同內涵，但是，這種精神永遠不會過時，也與鼓勵消費不相矛盾，我們在今后的學習、生活、工作中仍要繼續發揚這種精神。四．練習及布置作業：
比較題：不同歷史時期的艱苦創業精神有何異同？板書設計。
1．理想的實現是一個艱苦奮斗的過程。
（1）艱苦奮斗是理想轉化為現實的重要條件。
（1）人類社會的一切文明成果無一不是艱苦創業的結晶。
（2）在全民族樹立艱苦創業精神是實現社會主義現代化的重要思想保證。
（3）我們不僅要艱苦奮斗創造物質財富、勤儉節約，更要始終保持和發揚艱苦創業的精神。
正青春正奮斗七年級（熱門12篇）篇十
許多人相信他們命中注定要有某種人生。例如，如果他們很窮或病的很重，他們會說那是因為他們生來如此，而且他么對此無能為力。但我黨關點是，人們對于生命的左右遠勝于此。也許他們沒有盡力工作掙錢或沒有很好的照顧自己。他們以責備命運不佳來逃避為其行為付責任。
我認為很大程度上每個人都可以創造自己的命運。就說我自己吧。三年前580分的中考，我以500分的成績順利進入我縣重點高中，而三年后的今天，750分的高考，我的成績不堪！還沒中考多。我沒有抱怨，因為我知道這和我的努力程度分不開。
如果你對生活不滿，不要以責備命運的方式接受它——黑。去改變它！如果你真的想改，就能改。樹立目標并向目標奮斗。不要等待命運帶給你成功，因為那不可能發生。命運掌握在你手里。鼓足干勁，使自己成功富有和幸福。那么你會因你的成就而自豪。如果你是個失敗者，貧窮和不幸福的人，那么你只有怪你自己了！
大多數人似乎沒有意識到他們內部有多少力量和能力。他們認為靠他們自己改變不了他們的人生。但是如果他們真的有欲望和雄心，沒有什么是不可能做到的！
正青春正奮斗七年級（熱門12篇）篇十一
可從那一次，我讀到了她——這個應全世界人都為之驚的名字時，我深深的被她的堅強而震撼了，她讓我明白了堅強的真正含義，她是我心中的一位偉大的偶像。
很難想象，一個失去了聽力、視力的人，僅僅憑著觸覺，竟被哈佛這所令一般人不敢想象的高等世界著名的學府錄取;很難想象，一個從小就沒了聽力、視力的人對自己的生活充滿了美好的向往;很難想象，一位從小失去聽力、視力的人不但不需要別人的照顧，反而懂得關心他人。她全做到了!若是我，說不定只會整天灰心喪氣的蹲在昏暗的墻角，祈求得到他人的幫助，直至整個生命的最后一刻。
她并沒有因自己的不幸放棄任何，或許正是由于身體上的殘疾造就了她對自己的信心，以特殊的方式，在善良的老師莎文的幫助下得到了知識：人認識事物到拼寫事物，再到閱讀文章，直至自寫文章，一點一點，一滴一滴，她在87個無聲無光的春秋中，用自己知識的色彩給空白的人生涂上了色彩，讓世人從她的文章中讀到了她的偉大，信念的力量，堅持的芳香。
之所以被她感動，并不是因為她一生的成就有多么燦爛輝煌，而是因她的人格，她的奮斗精神，她不懈的追求，留給世人的一顆像金子般閃光的心——她便是我心中的偶像：海倫·凱勒。
正青春正奮斗七年級（熱門12篇）篇十二
如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠大的理想、有奮斗的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。下面是小編為大家整理收集的奮斗600字七年級。
作文。
歡迎大家閱讀!
在這個繁華的城市中，每個人都在扮演著不同的角色，都在承擔著不同的責任，都在擔負著不同的壓力.
我是一個性格比較內向的孩子，相對于同齡人來說算得上是沉默少言一類的，可是在我的內心深處，卻從來沒有，我的理想大學是北京師范大學天文系，而現在的我根本無法達到，為有奮斗才可能實現，我也會把這個目標當作我奮斗的方向，每天進步一小步，未來就會前進一大步.到了高中以后，我學到了不少東西，這是我在初中所體會不到的，我想，這就是高中生活吧，高中雖然很累，但是卻感覺累得很值，每天晚上回到家，感覺這一天過得十分充實，上學期過去了，我學到了不少，也成長了不少，最重要的一點，我體會到了奮斗之光給我的力量!
"心中有夢想，便不會失去方向"，在生活中，我們難免會面對挫折，也難免會面對一些未知的考驗，我想說的事，這些都不重要，重要的是你以一個什么樣的心態去看待它們，一個偉人的背后都會有一段艱辛的。
故事。
這是為什么?其實很簡單在他們小的時候別人已經看透他以后注定有發展所以想盡一切辦法阻礙他成長的道路迫使他們放棄只要你遇到困難時都這么想我相信你一定會化困難為動力愈挫愈永讓奮斗之光賜予你無窮的力量使你獲得成功!
"與意志共存，便不會被困難擊倒"，在學習中，會有卡千萬萬個困難在等待你，如果你戰勝這些困難，便會走向成功，如果你選擇放棄，便會墜落深淵，只有與意志共存，才能化困難為動力，我曾說過這樣一句話，這有把困難不當成困難的人，才會有大的作為，那些失敗者都是太在意困難，從而被困難擊倒，最終使自己再也站不起來，所以，堅定意志，便是成功的一半.
城市的喧囂，在夜里最終化作了寂靜，人們的夢想，在人生中，最終消逝遠去，但人們對自己夢想的追求卻永遠在奔跑，奮斗之光，始終在我們心中!
停止奮斗，就意味著生命也就停止了。——卡萊爾。
——題記。
他。一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經過自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學生。競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當過小職員，卻發現了相對論，成為又一個獲的諾貝爾物理學獎的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進步，他就是20世紀最杰出的科學家——愛因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。
如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠大的理想、有奮斗的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
然而他們并沒有感到什么。因為古人曾經說過，若一帆風順，你不會成功，的確，沒有失敗。沒有從失敗中。
總結。
出來的。
經驗。
何來的成功。
交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會有毅力去拼搏、去奮斗、去進取。去做他們應該做的事。他們的最求并不是自己過著什么，而是最求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經說過：一個人必須經過一番刻苦奮斗，才會有所成就。
如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功。成功也絕對不會主動來找你來。
“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗，”不拼搏，不奮斗，永遠不會成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年!
奮斗的青春，最美!
無論路途多么艱辛，無論前方有多少障礙!我都不會放棄，因為陪伴我的人讓我大徹大悟，明白失敗成功的道理。
——題記。
我經過幾天的猶豫決定參加演講比賽，但是，我，失敗了。我獨自坐在教室里，想：奮斗了一年為什么結局給我的還是失敗?一不小心又勾起了回憶，想起了一年前的事情。
一年前，我參加了學校的作文比賽，那次連其他學校的寫作高高手也來了不少。我自以為自己語文很好了(因為我語文拿過99分，只錯了一個標點符號。所以就飄飄然了)，已經可以寫出一篇100分的作文。現在想起來真是太無知了。結果可想而知，我敗的好慘好慘，連第一輪都沒過去。自稱無敵高高手的自己聽到這個消息時，眼淚就在眼眶里打轉轉了，就覺的全世界都倒塌了，我的世界毀了。那種感覺就像所有的人都在騙你，連自己只相信的那個人也在騙你。然后我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下落。
班長走了過來，把她的mp3塞進我的耳朵，接著從里面傳來悅耳的音樂，她又告訴我這是曲婉婷的“沒有什么不同”，我聽見一個雖然弱弱悅耳的聲音，卻唱的十分堅定：“雖然沒有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的。盡管痛的苦的沒說的，但哪有一路走來都是順風的，因為我們沒有不同，天黑時我們仰望同一片天空。沒有追求和付出哪來的成功!”我的心中如醍醐灌頂，一下被撥開了迷霧。
班長見我好一點了，就說：地球不會因為某一個人的怎樣而停止轉動，太陽不會因為某一個星球的怎樣而停止散發光芒。失敗了不要氣餒，成功了不要驕傲，前方的道路是美好的。你看，曾小賢打cs，別人說他的攻擊威力還沒有空氣大，他還不是怎樣在打嗎!他跟女友交往8年，他其中6年都被騙了。不都還活下去了嗎!”班長的話一下把我逗笑了。
笑聲中，我的腦海有了一種想法：我決定奮斗，不要在讓班長失望了!
誰能想到，一年后，我還是失敗了。
回憶中，突然，我的耳朵里被塞進了一個mp3，里面傳來我熟悉的歌聲：“盡管痛的苦的沒說的，但哪有一路走來都是順風的，因為我們沒有不同，天黑時我們仰望同一片天空。”是曲婉婷的“沒有什么不同”，我馬上扭過頭去看，是班長!她微笑著說：“還要我說什么嗎?”我流下一滴晶瑩的淚笑著回答：“不用了，謝謝你，班長!你一直把我當妹妹看待，比親生姐姐還好，什么時候都照顧我，謝謝你!”班長什么都沒說，只是笑著。
在我們兩個微笑的場景中，我浸在幸福中時，我又有一種想法，繼續奮斗吧!我不是一個人!
有時候，做一件事的目的，不一定全是為自己，也可能是為身邊一直陪伴的人，不忍讓她傷心，失望。有時候，奮斗也是如此!
每個人都有自己的理想，但是，并不是所有人都能實現自己的理想，那是為什么呢?
記得《最后的遺言》這篇。
文章。
有一段故事：蘭塞姆是法國里昂一個牧師，一個老婦人來訪說他丈夫快不行了，臨終前想見見他。老婦人的丈夫是一個七十二歲的布店老板，年輕時曾經和的音樂家卡拉揚一起學吹小號。他說他很喜歡音樂，當時他的成績遠在卡拉揚之上，老師也非常看好他的前程。可惜，當時二十歲的他迷上。
賽馬。
結果把音樂荒廢了否則他一定是一位出色的音樂家。現在生命快要結束了一生庸碌他感到非常遺憾。
最后蘭塞姆去世后，他留下了一句遺言：假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。
我覺得蘭塞姆說得真對，如果布店老板當初可以認真學習音樂的話，那他就再不會是一個普通的布店老板了，那將會是一個的音樂家，前途無量。可見，如果他能夠堅持自己的信念，堅持自己的理想，那該多好!我相信每個人都不愿意庸庸碌碌過完一輩子的，所以，每個人都有自己的理想。而你要實現自己的理想，那必定要堅持不懈。我相信誰都知道要堅持自己的理想，實現自己的理想，可是又有多少人能夠做到呢?沒有人可以一下就實現自己的理想，實現自己的理想是要經過磨練的，記得有一句話叫“沒有一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香?”，如果你不能堅持你的理想，那你怎么能夠實現你的理想的?在實現理想的道路上，會有許多“絆腳石”、“攔路虎”，他們看上去很強大，但是如果你不被他們而誘惑，那“絆腳石”、“攔路虎”們便就不堪一擊了!因此，一個人如果想要實現他的理想，那么他必定要有堅毅的心，堅持自己的理想，最后方能實現自己的理想!
可見，要實現自己的理想，“堅持不懈”這一點是多么得重要!“有志者，事竟成”!堅持自己的理想吧!我相信你會成功實現你的理想的!
從開學到現在，一直都很忙，所以沒有能夠抽出時間來blog寫點文章。
初中，我是五班。望著那些陌生的背影，我時常感到迷茫。剛開始的那段日子，我迷茫的學習，迷茫的聽講，迷茫的做筆記，迷茫的跟新同學微笑，迷茫中，我甚至忘記了我和她，我那的朋友的約定――每個星期都要打電話，課間要一起玩......
再也找不到那種親切的感覺，想起了，我那逝去的12歲，永遠無法回來的6.1!
40張從未見過的新面孔，雖有些是老同學，可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過去，這樣我的心就會一陣陣的痛，一種真實的讓人窒息的痛......
從“要我學”變成了“我要學”。我一直在跑，我不想讓思念與記憶追上我的腳步......不停的在跑......
時間超緊的，作業也很多，挺累的~~雖壓力重，但也算充實。課外活動到也是有，慢慢在適應......
初中，我加入了文學社，在班里是文藝委員......責任心更重了。作為班上的一份子，我就要為這個班里做貢獻，就像以前......
淡然看著――天空中的云卷云舒;淡然望著――蝴蝶般飄落著，黃色的葉子~。