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    握住你的手初中大全(19篇)

    時(shí)間:2025-05-09 作者:碧墨

    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,能夠展現(xiàn)作者的才華和文化修養(yǎng)。接下來,小編為大家分享幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)寫作方面的參考。

    握住你的手初中大全(19篇)篇一

    人生的享受在哪里?人生的美好在哪里?人生的光彩在哪里?人生的繽紛在哪里?在幻想之中,都融合在幻想之中。我想握住夢(mèng)想的手。夢(mèng)想就像一雙翅膀,帶我在想象的世界中翱翔。在夢(mèng)想的手心里,我變成了一只無憂無慮的鳥兒,遨游在廣闊的天空中,那片天空專屬于我,那片天空是自由的,在幻想中,我是一段優(yōu)美的旋律,細(xì)細(xì)地去品味人生的精彩和憂傷。夢(mèng)想,我想握你的手,你帶我進(jìn)入自由的天堂,你帶我進(jìn)入一個(gè)美好的.世界與空間。每當(dāng)我失落的時(shí)候,你會(huì)讓我高興起來;每當(dāng)我受約束的時(shí)候,你會(huì)帶我飛出“鳥籠”;每當(dāng)我驕傲的時(shí)候,你會(huì)讓我明白“人外有人,山外有山”的道理;每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候,你會(huì)讓我想到與同學(xué)分離后的苦楚。從我一歲開始,你就陪伴著我,你沒有那種勾心斗角,你有的是純潔與單純,你為我創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)想象的空間,自由的翅膀。夢(mèng)想,我想握住你的手,你的手是那么溫暖,你的手是那樣無私。你為我提前買了一張飛機(jī)票,你為我建造了一棟想象的大樓。夢(mèng)想,讓我領(lǐng)悟了人世間愛恨情愁的教育,讓我體會(huì)到生與死的惜惜離別之情。你還會(huì)讓我進(jìn)入卡通世界,與數(shù)碼寶貝共同騰飛。你還會(huì)帶我上天入地,細(xì)細(xì)品嘗玉帝的千年蟠桃,看閻王畫去生死薄上的一頁頁。夢(mèng)想,我太想握住你的手了,你的手卻使我遠(yuǎn)遠(yuǎn)夠不著,因?yàn)槲覠o法控制,在我發(fā)呆時(shí)你在我腦子里,在我入睡的時(shí)候你翩翩飛舞在我夢(mèng)中。有句話是這樣說的:“每個(gè)孩子插上了幻想翅膀的時(shí)候,是最有思想的時(shí)候?!眽?mèng)想,一切都因?yàn)槟?,讓我學(xué)會(huì)享受,讓我學(xué)會(huì)品味美好的人生,讓我學(xué)會(huì)了追求,更讓我學(xué)會(huì)了探索與發(fā)現(xiàn)。

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    握住你的手初中大全(19篇)篇二

    空氣是重疊的寂靜。

    潮濕的空氣沾滿憂愁的思緒,朦朧的雙眼里交織著寂寞與悲涼,你很冷,我知道……。

    你說:玻璃只顧在巖漿里變得纏綿和柔和,不知道空氣馬上會(huì)變冷,自己馬上會(huì)變得薄脆。心和玻璃一樣,是易碎的。

    “細(xì)雨沾衣看不見,閑花落地聽無聲?!蹦愕男囊苍诓唤?jīng)意的瞬間悄悄變冷。而亦常是冰冷的。我想握住你的手,哪怕只能給你一度的溫暖。

    憂愁就像搖椅,它讓你有事可做,卻什么也做不成。他們說手的溫度就是心的溫度,你的手一直很冷。我只想握住你的手,驅(qū)逐你心中所有的憂愁,還你一顆溫暖的心。

    你的名字叫——藍(lán),很美,很凄美……你說藍(lán)是你的靈魂色。我知道藍(lán)色意味著憂郁。我對(duì)你說:有一天,我希望你的天空依舊是藍(lán)色,但你的心情可以變成紅色。

    我不愿你活在往事的陰影里。

    因?yàn)橥轮皇且粋€(gè)重疊的夢(mèng)。

    望著你蒼白的臉龐,一襲藍(lán)色的心傷,那劃過心間的傷,讓我的手只剩下零度的溫度。

    零度,一個(gè)能讓水結(jié)成冰的溫度。而我要用這雙零度的手握住你那雙更冰冷的手、更冰冷的心。

    我想握住你的手,不用任何話語,因?yàn)樗醒哉Z都顯得蒼白無力。我相信十指連心,我手指的溫度定能溫暖你的心。

    星期天依舊是那么閑暇,心情也依舊是迷迷惘惘,走到電腦前,手指輕輕觸動(dòng)開關(guān),便坐著靜靜等待……。打開音樂列表,緩緩移動(dòng)光標(biāo),尋找著,尋找著一首能抒發(fā)我內(nèi)心情感的歌。

    “感謝你給我的光榮,我要對(duì)你深深的鞠躬,因?yàn)楦冻龅呐τ腥四芏?感謝你給我的光榮,這個(gè)少年曾經(jīng)多普通,是你讓我把夢(mèng)做到頂峰……”深情的旋律觸動(dòng)了我的心弦,頃刻,我想握住你的手,是你給了我光榮,給了我力量。

    我生命中最光榮的時(shí)刻是呱呱墜地的那一刻,因?yàn)閺哪且豢唐?,我就是你的女兒。你也開始向我傾注如泉水般的愛,這就是我的力量之源。

    時(shí)間的腳步總是那么急促,歲月的帆也漸漸駛向遠(yuǎn)處。我日益茁壯,而你卻逐漸枯萎。你總是說歲月不饒人,但我知道,你臉上的柔波不僅是因?yàn)闀r(shí)間的沖刷,更多的是因?yàn)榻K日的奔波,而終日的奔波不僅是為了你自己,更多的是為了我而已。

    畢淑敏曾說過:“有些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候無法懂得,當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無法彌補(bǔ)。”是啊,我還年輕,還不懂得你對(duì)我的愛,甚至是你的付出。但我不愿蒼白的年輕,我會(huì)努力、細(xì)細(xì)的去體會(huì)、去感受你的每一滴愛,將之匯聚,然后珍藏,永遠(yuǎn)的珍藏著。因?yàn)槲抑?,失去后才懂得珍惜是毫無意義的。但愿我欠你的愛是可以彌補(bǔ)的。

    錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾,是可以彌補(bǔ)的,錯(cuò)過卻是一生的遺憾,是永無法彌補(bǔ)的。我不想給自己留下任何的遺憾,更不想留下對(duì)你的遺憾,所以,我不會(huì)錯(cuò)過任何愛你的機(jī)會(huì)。媽媽,從現(xiàn)在開始,就現(xiàn)在,我想握住你的手,緊緊的,不放開!

    握住你的手初中大全(19篇)篇三

    你總會(huì)用你溫潤的手緊握住我小小的手,拿出櫥柜里的零食,牢牢揣在我的手里。在我的記憶里,你的僅僅相握代表了甜滋滋的糖果,而此時(shí),也請(qǐng)讓我握著您的手,代您感知不同的生活——外婆。

    兒時(shí)的記憶里,她總是最疼愛我的人。每次發(fā)來喜糖,總會(huì)小心地放在櫥柜里。我那時(shí)最愛去外婆家,吵著嚷著說去找外婆。外婆看到我來,總會(huì)格外開心。臉上的皺紋笑得卷作一團(tuán),急忙伸出手,緊緊握住我的手,拿出糖果,小心翼翼地剝下糖紙給我吃,有時(shí)翻出柜子里所有東西,耐心叮囑我把零食都帶回家。我總會(huì)不好意思地連忙跑走,撲向母親。母親總會(huì)略責(zé)怪地對(duì)外婆說:“媽,不用吶,你這些留著自己吃好了?!蓖馄叛b作不知道,弓著背,疾步走來,在我手里緊緊揣下一瓶飲料,笑盈盈的。當(dāng)我道出“外婆不用了”,外婆只是憐惜地?fù)崦业念^,喜滋滋地笑著。

    隨著一日一日的成長(zhǎng),不知是不好意思還是怎的,總推托地不去外婆家,說作業(yè)多,沒時(shí)間。母親回來總會(huì)拖著一堆飲料,零食,說外婆托來的。我只是默默點(diǎn)點(diǎn)頭。

    但一切中斷了,兩年前,外婆被查出得了重病,母親每天都忙著去外婆家。我只好跟著過去。但我眼前的外婆,已然不是從前那副精神的樣子,憔悴無力地臥在床上,雙眼無神地望著前方,床頭邊,是沉吟的念佛聲,床塌邊放了好些水果補(bǔ)品。母親把我領(lǐng)到床邊,我生澀地叫出了兩個(gè)字——外婆。外婆仿若立刻明朗起來,叨道:“哎喲,你怎么這么久都不見了,來,拿根香蕉吃。”我一臉苦笑著:“不用了,外婆?!蓖馄怕允?,低下了頭?!耙怀越圩??”“真的不用了?!蓖馄琶蛎蜃?,但仍像從前那樣,伸出手緊緊握住我。而那時(shí),我想了很多,外婆為什么這樣?我怎么這么不孝,那一刻,我緊緊抓著外婆的手,只想著陪伴她。

    或許,我可以帶著她,緊緊握著她的手,帶她去看翻新的靈山塔,帶她去水景公園放風(fēng)箏,帶她去茶座,去餐館坐坐。我的童年,仿佛一直在索取,而以后我也理應(yīng)去照顧她,去陪伴。

    可一年前,那首伴著靜穆的“南無阿彌陀佛”消散了,我渴望緊緊地,握著你飽經(jīng)風(fēng)霜與布滿老繭的手,去看未來,看我的成長(zhǎng),可是,它就這樣破滅了。

    如今,已沒有人再那般緊握我的手。然而,外婆你是否能讓你無形的手,讓我握住對(duì)你的思念。

    握住你的手初中大全(19篇)篇四

    深深地凝視你的臉,這份愛永遠(yuǎn)不會(huì)變。

    有時(shí)候,你是一首田園詩,悠遠(yuǎn)清凈,和雅清淡。常常記起小時(shí)候我們一起吃西瓜的情景,每次吃西瓜,為我準(zhǔn)備好一碟西瓜瓤,紅紅的,甚是好看,還有幾粒黑色的西瓜子在汁液上玩著仰泳。我迫不及待地用勺子嘗了一塊,一股清涼帶著甜蜜涌進(jìn)了我的心頭,真甜啊。后來才知道,你總是把西瓜最甜的瓤預(yù)留給我,而你只吃其他的部分。

    媽媽呀,你就如陶淵明筆下的田園詩,初讀時(shí),感覺平淡自然;細(xì)品后,才能體味到內(nèi)在的醇美與純粹。

    有時(shí)候,你就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然。中午還好好的天,到了傍晚就變了臉,冷風(fēng)呼嘯,樹葉也在它的威懾下打著轉(zhuǎn)兒飄落下來。我望著這破天氣,開始發(fā)愁該怎樣走回家。心一橫,奔入了狂風(fēng)中。跑了不久,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)孱弱的身影在風(fēng)中佇立,仔細(xì)一看,那不是你嗎?風(fēng)吹過你的面頰,長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中早已凌亂,但那時(shí)的你無比的淡靜、優(yōu)雅。

    媽媽呀,那時(shí)的你,就如一幅平和的山水畫,仔細(xì)品味,發(fā)現(xiàn)其中裝滿了厚重的牽掛與關(guān)愛。

    有時(shí)候,你就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱。你每天還微亮?xí)r就在廚房忙碌,精心地為我準(zhǔn)備早餐。你做的豆腐腦更是讓我回味,一片片豆腐腦在空中劃過一道道白色弧線,如輕羽般柔飄飄地躺在碗中,平靜如水,宛似水波不興的白船。撒上幾滴香油,拌上點(diǎn)蔥花,看它們?cè)跍墟覒颍匦l(fā)飽滿,似乎蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我深情的愛,吸一口氣,香到骨子里。

    媽媽呀,你知道嗎?每次看到你做飯的情景,我耳邊總會(huì)想起一首首深情的歌謠,抑揚(yáng)頓挫里全是愛呀!

    時(shí)光如水,年華易逝,似水流年淡去我們多少回憶,卻始終不改媽媽的綿綿之愛。鶯歸燕去,春去秋來,容顏漸老,白發(fā)似雪。母愛如一團(tuán)淡淡的墨跡氤氳我心,勾勒出滄桑。

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    握住你的手初中大全(19篇)篇五

    “昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦?!蓖高^詩詞,我掀簾而看比黃花還瘦的易安,她的閨怨以至后來顛沛流離的那份離愁。多雨的南宋,離了她和明誠,滅了她的閨夢(mèng)。

    詩詞!握住你的手,我看到易安一生顛沛流離,歷經(jīng)辛酸;詩詞,握住你的手,我懂得了易安的兩處相思,幾點(diǎn)殘愁。

    在“雨中草色綠堪染,水色桃花紅欲燃”的春天里,北方積雪初融,河水汩汩。燕子忙著筑巢,柳兒忙著發(fā)芽,花兒忙著綻放。春雨瀝瀝地下個(gè)不停,讓世界若洗過般透著份清涼。握住詩詞的手,輕念“且高花重影,風(fēng)暖鳥聲碎”眼前忽得暈染出一幅江水碧藍(lán),暖春慵懶的陽光鋪灑開來的美麗的江水圖。

    詩詞,我想握住你的手,握住你的手我就能感知那份天然的美麗。

    “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”詩詞用神來之筆勾勒楚一幅美麗的早春夜雨的圖景。我學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)生活中的美,那些潤無聲的細(xì)節(jié)李藏著奉獻(xiàn)、沉默的大愛。

    “我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”譚嗣同笑得那份豪邁,臨危不懼的那份民族氣節(jié)震撼了我。以死而醒國人,以血而染民族之旗幟。她的錚錚鐵骨發(fā)出的響聲震醒了中國有志之人。詩詞,我想握住你的手,是你讓我明理知事,讓我奮起拼搏。

    “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰“千山萬水隔得斷的是容顏,隔不斷的是祝福掛念。友情之深厚,一紙素詞為你寄去相思。

    詩詞,我愿握住你的手,與你一同體會(huì)歷史沉淀的厚重之美!

    握住你的手初中大全(19篇)篇六

    總是想/輕輕地、輕輕地/握住你的手/你那雙飽經(jīng)了多少風(fēng)霜和雨露的手/不知不覺中/成長(zhǎng)/為母愛/為付出。

    很小的時(shí)候,記憶中已有了一個(gè)模糊的影子,媽媽,那就是你吧。那個(gè)身影總是在忙碌著,為了我,為了這個(gè)家。那時(shí)的我,總是想伸出手去,緊緊握住你的手,讓你冰冷的手得到一絲溫暖。那一種想法深深地在我的心中扎下了根。

    漸漸地,正如門前那棵梧桐樹一樣,一年又一年,我長(zhǎng)大了,你依舊忙碌。在書桌前、陽臺(tái)上、廚房中都灑下過你的汗水,我輕輕地說:“媽媽,讓我握一握您的手吧。”可是,你沒有聽見,一絲絲遺憾和失落在你略微傴僂的背上縈繞。媽媽,我是多么想握住您的手呀,讓您的笑容綻放在您的臉上,讓那些辛勞全都消散。

    當(dāng)時(shí)間如白駒過隙般飛逝,我已15歲了。面對(duì)著你,我再一次用希冀的眼神看著你的身影,還是輕輕地、輕輕地走向你,用我的手緊緊地握住了你的手。

    當(dāng)你的溫暖傳進(jìn)我的手時(shí),我突然覺得,在這一刻,我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了關(guān)心你,體諒你??傁胛兆∧愕氖?,讓我的手溫暖你的手,讓我滋潤你的手,卻終于發(fā)現(xiàn),原來是您,是我最親愛的媽媽,一直在緊緊地握住我的手!

    你的手是我成長(zhǎng)的標(biāo)志!

    握住你的手初中大全(19篇)篇七

    只有這雙手才能為我扶平心中的褶皺,帶來安全感與幸福感。當(dāng)我受了委屈而淚流滿面時(shí),這雙手輕輕為我拭去淚水,擁我如懷,拍拍我的背,說“不哭……不哭……”,因?yàn)檫@雙手的溫度,我心中的冰川會(huì)很快融化。仿佛再大的苦難,這雙手都會(huì)為我遮擋。

    媽媽,我想握住你的手――那雙為我梳頭的手,那雙為我織毛衣的手,那雙為我摘抄筆記的手。

    媽媽,我想握住你的手――那雙能烘焙出小點(diǎn)心的手,那雙能將廢報(bào)紙做成衣架的手,那雙能將植物養(yǎng)得異常茂盛青翠的手。

    握住你的手初中大全(19篇)篇八

    杰倫,我想握住你的手?;蛟S看了第一句話就認(rèn)為我是個(gè)瘋狂的追星族,但我欣賞周杰倫是有很多原因的,因?yàn)樗刮叶昧撕芏嗟牡览?。我并沒有向其他的人盲目的追星。杰倫,我想握住你的手。你的好多歌曲讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西:一首聽媽媽的話使我懂得了母親在無微不至地關(guān)心自己的孩子,做為孩子的應(yīng)該體諒的母親的辛勞,應(yīng)該好好讀書,長(zhǎng)大后要保護(hù)和照顧媽媽;一首外婆使我懂得了老人們需要年輕人的關(guān)心,而不是隨便的敷衍了得;一首止戰(zhàn)之殤是我懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人們需要和平;一首爸,我回來了使我懂得了一個(gè)家庭需要的是和睦,而不是家庭暴力;一首蝸牛使我懂得了我門應(yīng)該學(xué)習(xí)蝸牛,拋下重重的外殼,一步一步地向上爬,就一定會(huì)見到溫暖的陽光......杰倫,我想握住你的手。你的歌曲是很特別的,尤其是中國風(fēng)的歌曲。為什么每張專輯都有中國風(fēng)的歌曲呢?因?yàn)槟阆胱尭杳詡兌贾滥闶欠浅蹏?。而中國風(fēng)的歌曲的內(nèi)涵更深。雙截棍有人討厭有人喜歡,但是這首歌很徹實(shí)地唱出了中國人揚(yáng)眉吐氣的氣勢(shì)。然后又用獨(dú)特的風(fēng)格唱出了霍元甲中的中國功夫。如果讓其他歌手來唱,根本就唱不出這種感覺。如果說之前的中國風(fēng)歌曲只是顯出杰倫愛國,那么最新的中國風(fēng)歌曲青花瓷就顯出了你不但愛國,而且了解祖國的文化。杰倫,我想握住你的手。你讓我懂得了怎么孝敬母親,怎么尊重長(zhǎng)輩,怎么珍惜和平,怎么往上爬......因?yàn)橛心?流行音樂打破以往的悠然節(jié)奏,原來流行音樂也有古代音樂的味道。因?yàn)橛心?我才知道原來媽媽的名字可以用來作專輯的名字;因?yàn)橛心?許多的音像店才不至于倒閉;因?yàn)橛辛四?,世界變得不一?.....杰倫,我想握住你的手......

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    握住你的手初中大全(19篇)篇九

    我想握住你的手,當(dāng)你想要離開我的時(shí)候,當(dāng)你想要消逝的剎那握住不放直到永遠(yuǎn)。

    沈從文曾對(duì)你說過:“我們相愛一生,但一生還是太短?!?/p>

    而我,只想握住你的手,不想說任何話,因?yàn)槿魏卧捯哺爬ú涣宋覍?duì)你的心。

    因?yàn)?,文學(xué)ddd是你!是你!是你讓我看到人世間的'悲歡離合,是你讓我體味一個(gè)個(gè)詩一樣的人生;是你讓我懂得人生的真諦;也是你讓我克服一個(gè)個(gè)險(xiǎn)境,超越極限!

    沒錯(cuò),就是你讓清泉淌過我的心底,讓那烈火燃燒我的熱情!

    是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安,蘇東坡漂泊入海南,吳敬梓一身落魄修儒林,曹雪芹滿腔哀思寄紅樓;是你,讓我看到基督山伯爵的仇恨,苔絲的美麗與凄涼,娜拉的出走,安娜的臥軌,保爾的追求,海倫的奮斗;是你,讓我穿越時(shí)空,讓我體味人間!

    還是你,在一個(gè)深夜,翻出你,欣賞你,愛你,喜你,尤其愛那些詩詞。

    在深夜感受“無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來”的宏大和“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的細(xì)致;感受“馬作的廬飛快,弓如霹靂弦驚”的豪邁與“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s;感受“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適與“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的浪漫。

    在這么一個(gè)深夜里,因?yàn)橛心愣錆M色彩、味道;因?yàn)橛心?,而變得豐富精彩。

    依舊是你ddd在我灰心的時(shí)候?qū)ξ艺f:“天生我材必有用”“人生來不是被打敗的?!痹谖見^斗的時(shí)候?qū)ξ艺f:“就這樣,有志者事竟成。”在我成功的時(shí)候?qū)ξ艺f:“滿招損,謙受益?!?/p>

    是你讓我充滿自信,讓我喊出:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?!?/p>

    是你讓我保持天真之性,能與孩童一起喚出“白玉盤”,能作美麗嫦娥的幻想。

    是你,把我擰起,擰起我的精神,我的肉體。

    是你,讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。

    是你,吹開了閉塞的花蕾,傳來了滿園的郁香。

    一切都因?yàn)槟鉪dd文學(xué)要我怎么放開你,要我怎么失去你!請(qǐng)你,不要閃躲,讓我ddd握住你的手!

    握住你的手初中大全(19篇)篇十

    ——題記。

    小時(shí)侯,最喜歡握住你的手,很溫暖,很細(xì)膩。

    還記得那時(shí),你的手總是很香,喜歡將小手放進(jìn)去,希望也能變得如此芳香。你的手滑滑的,很舒服,我真的很享受被你握著的那一瞬間……那時(shí),你的那雙手是我最愛的玩具,你也經(jīng)常拉著我走呀走,走過一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻的地方!

    可是,慢慢地,那雙手在洗潔精的威脅逼迫之下變了味道,變了模樣,不知怎地,我不再喜歡握住您的手了。

    您的手變的粗糙,在許多關(guān)節(jié)處都磨上了許多老繭,我不再如此眷戀握在您手中的時(shí)間,漸漸討厭起用您那粗糙手撫摸我稚嫩的皮膚,真的不舒服!

    長(zhǎng)大后的我也許已經(jīng)與小時(shí)侯不同了吧?

    直到那一天,我才發(fā)現(xiàn)您的雙手對(duì)我有如此重要——。

    后來那幾天,我想拉你去玩,你的手回避了,我才發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)的逃避有如此大的傷害力。忽然憶起您曾經(jīng)對(duì)我說過的那句話——“你是我的天使,很美,很重要!”看到您眼中搖搖欲墜的眼淚,我的心也在痛!

    您別哭,別哭!

    我想握住您的手。不管天地時(shí)間如何輪回,我都不會(huì)松開,不會(huì)松開您溫暖的雙手……。

    媽媽,好嗎?

    握住你的手初中大全(19篇)篇十一

    兩邊的松樹追逐著飛速前進(jìn)的火車,無奈逐漸的倒退。蕭蕭的風(fēng)聲吹鼓了樹葉,好似在為遠(yuǎn)方的人送去祝福。

    往事如煙如戲,在風(fēng)兒的帶動(dòng)中有哭有笑。

    鏡頭一:“乖,萌萌不哭?!毙⌒〉奈彝现峙值纳碜痈夤谠鹤油娑阖堌?,外公去躲,我去找。一開始,我還興致勃勃的,當(dāng)太陽公公洗漱完來高照時(shí),胖胖的身子滲出了汗,滿院子找都找不到外公,無賴如我,懶懶的趴,坐在院子里,放聲大哭起來。外公這時(shí)急忙忙地跑出來,用他那粗糙的手為我擦出臉頰的淚。一邊撫摸著我的臉一邊安慰著我。那時(shí),在朝陽下,有一個(gè)哭涕的胖小孩跟一個(gè)慈祥的老人。

    鏡頭二:外公沒什么嗜好,唯獨(dú)喜歡拍照。外公說,因?yàn)槟悄苡篮?。第一張,是外公用他那粗糙的手輕搓我小臉,逗得我忍不住地哈哈笑,外公小小的眼睛也瞇成了一條線;第二張,是外公用他那寬厚生繭的手握著我如白玉的小手,對(duì)著朝陽,淺笑;第三張,是我望著外公的手完全包裹了我的手,甜甜的笑,心中像有糖分在滋潤。

    鏡頭三:如今已邁老的外公,身體大不如前。如今已長(zhǎng)大的我,看著憔悴的外公,如同白紙般的臉,就像沒有生氣的陶瓷娃娃,一不小心就碎了……媽媽說外公的病很嚴(yán)重,需要到外國去治療,我握著外公那雙更加粗糙的手,無盡的思念彌漫心頭。外公看著全家人,突然傷感的落下淚——“乖,外公不哭?!?/p>

    車笛敲起,白煙升起,映在窗邊那纖弱的身影,慢慢,慢慢地模糊。蕭蕭的風(fēng)聲吹鼓了樹葉,好似在為遠(yuǎn)方的人送去送別。

    我伸出手,在空中,握住了外公那雙粗糙生繭的手……。

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    握住你的手初中大全(19篇)篇十二

    在2019年5月12日14時(shí)28分,歷史在這一刻定格。汶川發(fā)生8級(jí)地震,頃刻間,山體滑坡,村縣倒塌,學(xué)校震平,千千萬萬個(gè)孩子、老師、年輕人頓時(shí)掩埋。

    在這一刻,鄰省鄰區(qū)的消防員,救護(hù)人員都紛紛來營救,當(dāng)看到學(xué)校某處角落里伸出一雙手,聽到發(fā)出一聲呼喊,救護(hù)人員就很快的趕到那里,一邊緊握著他的手與他講話打氣,一邊對(duì)他進(jìn)行施救。這樣一個(gè)接一個(gè)的救出了被困的人。

    當(dāng)我通過電視看到這一幕幕時(shí),一時(shí)間不知所措,怎么會(huì)這么突然?仿佛還記得我們當(dāng)時(shí)正在上體育課,玩的很高興,可汶川那里的孩子們正在被鋼筋,亂石壓著,動(dòng)彈不得。當(dāng)看到你們把手艱難的從廢墟堆伸出時(shí),此刻,我多想握住你們的手呀!讓你們不再害怕黑暗,不讓你們心中產(chǎn)生孤獨(dú)寂寞,讓你們感受到溫暖,感受到幸福。也許與人握手在其他人看來只是一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的動(dòng)作,但在那些遇難孩子們的心中卻是個(gè)堅(jiān)定的信念,意志的支撐,讓他們感覺到我們與他們同在,同歡樂,同忍受,一起共同渡過這個(gè)難關(guān)。爺爺曾說:“孩子,你們別害怕,會(huì)有人來管你們愛你們。”在地震后的第7天14時(shí)28分,我們舉國默哀3分鐘為你們祈禱,為你們追悼。一幅萬眾一心,軍民團(tuán)結(jié),眾志成城,共同抗震救災(zāi)的畫面,在中華大地上徐徐展開。

    雖然我們和你們相隔萬里,但我們的心與你們一起緊密連在一起。“輕輕地捧起你的臉,為你把眼淚擦干,緊緊地握住你的手,這溫暖依舊未改變。”歌聲還在回蕩著,這讓我更想握住你們的手,給你們溫暖。雖然我遠(yuǎn)在天涯,但我對(duì)你們的擔(dān)心,對(duì)你們的關(guān)愛是無法衡量。我想握住你的手,讓我們一起分擔(dān)痛苦。

    災(zāi)有經(jīng)緯度,愛卻無法丈量,讓我握住你的手,讓我們擁有愛。

    握住你的手初中大全(19篇)篇十三

    我是一只小狗,叫藍(lán)妞兒,我比較冷漠,不會(huì)輕易地和誰握手。

    5月12日下午2點(diǎn)28分,我在窩里睡的正香,突然感到頭暈。只見主人們把我抱起,沖出家門,在他們的談話中我知道是發(fā)出地震了。地震是什么東東?我很疑惑。只感到?jīng)]有了鳥飛,沒有了喜悅。我從小都沒有受過“教育”。

    那天晚上,主人打開了電視。我終于知道地震是很大的危害。連續(xù)很多天,主人總把電視鎖定在四川臺(tái)、中央臺(tái)之間。

    “災(zāi)情是命令,我們一定要把每一絲線索都盡最大的努力。”我和主人正在看電視,上面是一個(gè)老爺子嗓音沙啞地喊著。我從來沒有見到過這樣的局面。過了一會(huì)兒,許多穿綠色衣服、白衣服的人(第二天,在電視上知道他們是共產(chǎn)黨)在一片廢墟中走來走去,我很好奇,他們干什么呢?是不是在玩什么游戲?過了一會(huì)兒,他們停到了一個(gè)地點(diǎn),用大“玩具車”把大石頭搬在一邊。好像還沒有達(dá)到目的,他們用手把石頭移走。我認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性。他們的手出血了,卻毫不畏懼,我愣了一下,沒有想到他們竟然不害怕?過了很長(zhǎng)時(shí)間,廢墟里說:“叔叔,你們不要著急,我會(huì)保持體力,我相信你一定會(huì)救我的?!蔽腋袆?dòng)了,一個(gè)孩子竟然能夠說出這樣的話,過了一會(huì)兒孩子從廢墟中被救出來了,黨很高興。醫(yī)務(wù)人員把他抬走,黨還沒有發(fā)現(xiàn)自己那血肉模糊的手。我冰冷的心暖和了。

    過了一會(huì)兒電視上又播出了一個(gè)片段。地震的中心地四川汶川開始進(jìn)不去,和外界失去了聯(lián)系。共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)的從飛機(jī)中跳出。他們一般的訓(xùn)練中,從來沒有跳過這么遠(yuǎn)。我的心酸了,淚,盡情地流吧!

    我突然感到,我被中國人領(lǐng)養(yǎng)真是太好了,有共產(chǎn)黨關(guān)照我們。,把你那沾滿血跡的手擦干。,來表達(dá)我們?nèi)覍?duì)你的敬佩;,你的手一定是全世界最溫柔的手,你的手中寄托著人民給你的希望,人世間的真、善、美。

    驀地,我發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)了,因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨的關(guān)懷;水更清了,因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨的鼓勵(lì);花兒更紅了,因?yàn)橛辛巳袊膼郏?/p>

    黨!,用你的手溫柔世界的心田!我,一定會(huì)支持你!

    握住你的手初中大全(19篇)篇十四

    小時(shí)候,是您的大手給了我懷抱,給了我溫暖。是您的這雙手帶我穿過馬路,是您的這雙手帶我步入校園,是您的這雙手帶我走過春秋。

    長(zhǎng)大后,我就再未親近過這雙手。小時(shí)這雙手上留下的你我的氣息也隨著時(shí)間的流逝而漸漸消散。但回憶還在我的腦海里,記憶中的兩只手仍然握在一起。

    有情之手。

    初次見面,兩手握緊的一瞬間就見證了我們的友誼。從此,每一次的擊掌,每一次的傳遞,我們的雙手都緊緊相扣。像未完成的日記,像下雨時(shí)的披衣,像失落時(shí)的慰藉。都在默默互相守護(hù)著彼此的那份情誼,雖不比山重,比海深,但也卻慢慢滲入了心底……..

    但如今,那份情是否始終如一,不曾改變?但如今,兩只手還是否有機(jī)會(huì)再重握在一起?雖然分隔百里。但心若比鄰,你能懂我,我也懂你。

    青春之手。

    從未遇到過你,但在冥冥之中也握住了你的手,我知道你就在我身邊,但你的時(shí)間有限。幾年的光陰,你將陪伴我一同走過。走過這段充滿著激情和艱苦的歲月,你也便將離我而去。時(shí)間將你從我的身邊帶走。

    我也只能在原地站著嘆息,向遠(yuǎn)去的你揮手告別。與你告別,就像告別了生命中最美好最陽光的日子。我不禁想問,如果可以,你是否會(huì)牽著我手陪我走,一直走到生命的盡頭。

    …………。

    你是否愿與我一同前行?

    握住你的手初中大全(19篇)篇十五

    我們擦肩而過,我是否可以握住你的手?時(shí)光流逝,新月彎彎,我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過得人啊,現(xiàn)在有在何方,再見面,又是否會(huì)紅了眼眶?我們擦肩而過,或許本該被時(shí)光遺忘,可它卻硬是刻在了我的腦海!十二歲那年,當(dāng)早晨第一縷陽光照進(jìn)窗戶時(shí),我睜開眼看到的是一片白色的世界,白色的墻壁,白色的地板,還有,白色的病床。帶著新學(xué)期的喜悅,來到教室,首先映入眼簾的是我座位旁的那一個(gè)陌生的面孔,他穿著一件棕色外套,黑色牛仔褲,腳踏一雙手工粗布鞋。臉上一顆大大的痣,顯得尤為醒目,憨憨的目光掃視著班里每一位同學(xué)!日子久了,作為同桌的我,總是會(huì)不間斷的給他點(diǎn)“小禮物”,而他對(duì)我的惡作劇,似乎永遠(yuǎn)不會(huì)抱怨。

    那是一個(gè)風(fēng)清月朗的夜晚,教學(xué)樓的電路“神奇”的壞掉了,于是便有了接下來的一幕。我在教室的時(shí)候告訴他,十一點(diǎn)之前,老師不讓回宿舍!結(jié)果他就真的去了操場(chǎng),而我卻在暗暗竊喜。九點(diǎn)鐘老師鎖了宿舍門,就回了家。十點(diǎn),一聲響雷將我的思緒帶到了操場(chǎng),毫無意外的,大雨如期將至,我終于開始著急,可是卻又無能為力。次日早晨,他真的去了醫(yī)院,作為“造事主”的我卻是沒有勇氣,也沒臉去見他。他還是回來了,依舊坐在我的旁邊,我卻沉默了。幾個(gè)星期后,不知什么原因,我像被報(bào)復(fù)似的,病魔將我將我拉入醫(yī)院!我想因果報(bào)應(yīng),大概就是這樣吧。這一次,他依舊坐在我的旁邊,我不敢只是他的眼睛,也沒有勇氣向他道歉。他說,他背我來醫(yī)院的時(shí)候很累,要睡會(huì)。靜靜地,就這樣他做了我三年同桌。

    三年后的某天,擦肩而過的瞬間,我的懦弱讓我最終都沒能給自己一絲心里安慰。如果未來某天還能相見,我要給自己一個(gè)良心的寬慰,我要對(duì)他說,我想握住你的手。

    錢虎。

    指導(dǎo)老師:王珍。

    握住你的手初中大全(19篇)篇十六

    你曾經(jīng)辛酸地對(duì)我說:“阿拉就像兩只見不得光的小老鼠,永遠(yuǎn)躲躲藏藏?!蔽页聊季?,卻說不出話來。

    曾經(jīng)很羨慕女孩子,為什么女孩子就可以互相牽著手,肆無忌憚的歡欣雀躍,而不必在意他人的眼光。而我,可以勾著你寬闊的肩膀,可以撫著你溫馨的后背,卻永遠(yuǎn)不能在大庭廣眾下,輕輕地,柔柔地,握著你有著些許老繭的手。

    我也曾天真地說:“阿拉出國吧,在國外就沒有國內(nèi)那么多煩惱了。”

    你笑了笑:“那阿拉要努力工作,好好攢錢。”

    你問過我:“你覺得我身上哪兒最好看?”

    我回答說,是眼睛。是的,你的眼睛深邃明亮,讓人不自覺為之著迷。時(shí)光流逝,可每次看到你仿佛星辰的眼睛,我依然還像第一次那樣怦然心動(dòng)。多少次還會(huì)像過去那樣臉上泛起淡淡的紅暈,你也多少次會(huì)像過去一樣刮我一下鼻子,悄悄說上一句,不害臊。很是享受那種感覺,又或者說很是享受,你溫柔的手,貼近我的鼻端那種異樣的感覺?;蛟S你身上最好看的確實(shí)是你的眼睛,但是你身上最讓我著迷的,還是你的手。

    你手上熾熱的溫度,一直從我的背部傳遍我的全身。我的頭好疼,可是我的心里好溫暖。有你的手懷抱,我什么都不怕。

    你的手一定是上帝最杰出的藝術(shù)品。每次當(dāng)我享受著你美妙廚藝的時(shí)候,我總會(huì)這么夸你,你總是憨憨的笑著。每次當(dāng)你幫我修電腦的時(shí)候,我也會(huì)這么說你,更不必提你修電閘,補(bǔ)衣服,裝開關(guān)的那些瞬間。有時(shí)候我在想,如果沒有了你的手,我的生活會(huì)是怎樣?不過我不愿意想,也不敢去想。我只知道,在那些瞬間,我也同樣陪伴著你,靜靜地看著你認(rèn)真的樣子,靜靜地看著你無暇的手,時(shí)間和幸福就會(huì)在此刻凝固。你打開cd,輕柔的音樂聲悄然響起:“阿拉在一起,走過一路的風(fēng)雨,用微笑迎接。

    明天,也告別那過去……”

    我突然想哭了。

    其實(shí)我什么都不想。

    握住你的手初中大全(19篇)篇十七

    她的手是有感情的。

    她如幽幽花草透著自然的氣香,她如溫和的太陽一般在我心頭照耀。她是百合花,是撲朔著芬芳的仙子,縈縈繞繞,在我的心頭蕩漾。我割舍不去對(duì)她的遐想,總是希冀著美好,幽幽地走進(jìn),走進(jìn)她的內(nèi)心。我想慢慢親近她,欣賞她迷人的笑,輕輕握住她的手。

    我想握住她的手。當(dāng)春風(fēng)吹開了,朵朵桃蕊漸漸綻開了,婀娜的柳樹也隨風(fēng)飄蕩著,燕子銜來了春的消息,萬物皆復(fù)蘇,生命也在此時(shí)萌發(fā)了;當(dāng)雷雨傾下了,滿池的蓮燃燒著芬芳,驕陽也向人們吐露著它那顆火熱的心,生命便在此時(shí)充滿了活力,等待隨時(shí)爆發(fā)小宇宙了;當(dāng)秋葉落下時(shí),略帶寒意的風(fēng)托著一片片葉子,小心翼翼地將它們送入土地的懷抱,又含情脈脈地將大地暖成金黃色,生命也被這秋暖得更美好了;當(dāng)雪花飛揚(yáng)時(shí)。只只寒鴉在灰黃的枝頭嗚咽著,寒梅吐露出矜持,大地便安靜了,它把生命也變安靜了……我想握住她的手,當(dāng)歲月偷偷地在她臉上刻下時(shí)光的痕跡,,媽媽,我想和你一起面對(duì)未來有可能面對(duì)的風(fēng)雨,當(dāng)生命的年輪轉(zhuǎn)過了一個(gè)又一個(gè)圈時(shí),我不會(huì)放開你的手,媽媽,。

    媽媽,女兒想握住你的手,在太陽升起,夕陽留下的余暉的日子里,我們一起走……。

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    握住你的手初中大全(19篇)篇十八

    你的手,布滿皺紋,粗糙開裂,指甲縫里滿是白灰;你的手,夏天泛黃,冬天變紅,再也不像照片那樣白嫩??晌艺嫦胛兆∧愕氖?,奶奶。

    奶奶,我想握住你的手,在冬天往火爐子里添柴的時(shí)候。我們依偎在一起,我的手在你粗糙的手掌里亂動(dòng),你用一只手勾住我的手,另一只手拿起幾根玉米棒子,扔進(jìn)爐子。溫暖的火焰一下一下地跳動(dòng),熱乎乎的風(fēng)包圍了廚房,鉆進(jìn)了我的心窩。我汗津津的.小手在你的指尖上滑動(dòng),那一刻,我們手心里的暖彼此相通。

    奶奶,我想握住你的手,是夏天走在田壟上吃冰棍的時(shí)候。冰箱里的冰棍總帶著一層粘舌頭的冰霜,你用泡沫箱子和一個(gè)厚被子,給我的夏天帶來清涼。我著急著想看箱子里的冰棍是否完好,一次一次地揭開棉被,你一次次拉出我的手,在白氣繚繞中把我的手放到掌心里細(xì)細(xì)摩挲,慈祥地看著我,每一條皺紋里都是笑意。過一會(huì)兒,你拿出藏得最好的一根冰棍給我,我跳著在田野里奔跑,圍著菜地轉(zhuǎn)圈,冰棍很快就融化了,冰水流淌到我手上,你用大手給我細(xì)細(xì)擦去,看我享受夏天的歡樂。

    奶奶,我想握住你的手,是在秋天摘柿子的時(shí)候。紅的透亮的柿子咧著嘴笑,下面是期盼果子的我;你回頭,給我天底下最慈祥的微笑,把柿子一個(gè)個(gè)遞給我。我無意間觸到你的手,發(fā)現(xiàn)這手竟然粗糙得好像柿子樹的皮,心里一陣難過,你察覺了我的小心思,又輕輕握住我的手。

    奶奶,你的手陪伴了我整個(gè)童年,給了我最美的希望。奶奶,我真想握住你的手,在春夏秋冬;奶奶,我真想握緊你的手,在每時(shí)每刻,永遠(yuǎn)不松開。

    握住你的手初中大全(19篇)篇十九

    媽媽,,跟你傾訴;爸爸,,和你談心;姐姐,,向你說我愛你。

    媽媽,,跟你傾訴,日子一天天地過去,我一天天的長(zhǎng)大,但媽媽卻一天天的衰老,媽媽,我和你說話的次數(shù)也越來越少了。每天,天剛亮我就看見你在菜地上澆灌,不一會(huì)兒又你騎著一架舊單車直奔工廠去。我多想握住你的手,像以前,跟你說出我的快樂,我的憂愁,我的憤怒,我的哀傷……我多想握住你的手,跟你談我的理想,我的學(xué)習(xí),我的秘密……我多想握住你的手,跟你說我對(duì)你的愛。

    爸爸,,和你談心;爸爸,你為了這個(gè)家,你辛苦嗎?爸爸,為了我的未來,你勞累嗎?爸爸,你付出太多了。自從我上初中以來,您就很少管我,幾乎每次見到你,都只是和你談笑,卻很少能跟你講上一些心里話。爸爸,你和我在一起的時(shí)間少了,最起碼要兩個(gè)星期才可共渡一次晚餐。你每天在為生活忙碌著。爸爸,我多想握住你的手,一口氣把我對(duì)你的愛說出來,再等候你的反應(yīng)。

    姐姐,。與你奮進(jìn),與你共處,我覺得頗為舒服;與你學(xué)習(xí),我覺得動(dòng)力十足;與你生活,我覺得充實(shí)自在,但現(xiàn)在我與你相隔兩地,不與你共享同一個(gè)地方,你也很少打電話回來。你正為你的大學(xué)而奔波、而奮斗,我正為我的目標(biāo)高中而苦讀、而努力。我多想握住你的手,與你共同進(jìn)退,擊破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),我多想握住你的手,對(duì)你說一聲:“姐,我愛你。”

    而我,每天握住相同的筆,一刻不停地寫著,算著,沒有片刻的閑暇。

    我多想握住你們的手,把我的喜與悲,憂與樂,苦與甜,愛與恨向你們?cè)V說,感受你們溫情的呵護(hù),但是,在時(shí)光的軌道上,我們都失去了自我。什么時(shí)候我能悠閑地握住你們的手,感受彼此的愛呢?我真想握住你們的手,與你們一起直到永遠(yuǎn)。

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    優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確、流暢的語言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家一起來欣賞。周末又來了,爸爸帶我回老
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    優(yōu)秀的作文應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu),有明確的開頭、中間和結(jié)尾。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家在閱讀和分析的時(shí)候能夠受到啟發(fā)和借鑒。今天我看到了華君武的《植
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    優(yōu)秀作文需要有較高的文學(xué)素養(yǎng),能夠運(yùn)用各種修辭手法來表達(dá)觀點(diǎn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,這些作文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得一讀。驀地,一陣極富韻味的聲音貫
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    入黨積極分子應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng),勇于實(shí)踐,在實(shí)際工作中不斷提高自己的能力水平。以下是一些入黨積極分子發(fā)展工作的指導(dǎo)意見,供大家參考。______在中學(xué)階段就初步建立了
    月工作總結(jié)是對(duì)工作效果的評(píng)估、工作優(yōu)點(diǎn)和不足的分析以及未來工作的規(guī)劃的一種方式。下面是一些月工作總結(jié)的模板和范文,供大家參考和借鑒,幫助我們寫出一份更好的總結(jié)。
    優(yōu)秀作文是在眾多作文中脫穎而出、被廣泛認(rèn)可的一種文體。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫作帶來一些靈感。首先,服裝上得有準(zhǔn)備。我先
    檢討書是一種書面材料,用于對(duì)自身行為、態(tài)度或錯(cuò)誤的原因進(jìn)行自我反省和總結(jié)的記錄。寫一份檢討書能夠增進(jìn)個(gè)人的自我認(rèn)識(shí)與提高,對(duì)于改正錯(cuò)誤、成長(zhǎng)進(jìn)步非常有幫助。我想
    中學(xué)生演講稿是培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力和思維組織能力的重要訓(xùn)練,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。接下來是一些經(jīng)典而深入的中學(xué)生演講稿,每一篇都能讓我們從中受益匪淺。。我們需要誠信
    范本是作為寫作參考的工具,我們可以學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點(diǎn),避免其中的缺點(diǎn)。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。1、學(xué)習(xí)文件:(6月12日)學(xué)
    教師在設(shè)計(jì)小班教案時(shí),會(huì)注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力和情緒管理能力。小班教案范文的閱讀可以幫助教師更好地理解和把握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求。1、使孩子清楚寒假期間應(yīng)留意
    實(shí)習(xí)心得的寫作過程本身就是一種思考和自我成長(zhǎng)的過程,可以讓我更好地認(rèn)識(shí)和發(fā)展自己。精選以下的實(shí)習(xí)心得范文,希望對(duì)大家撰寫自己的實(shí)習(xí)心得有所啟發(fā)和幫助。
    班級(jí)活動(dòng)既是傳遞知識(shí)的一種形式,也是學(xué)生練習(xí)技能和表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。接下來是一些精心挑選的班級(jí)活動(dòng)案例,供大家參考和借鑒。20xx年11月13日(星期六)。二、活
    在試用期總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的工作發(fā)展提供有益的參考和指導(dǎo)。試用期總結(jié)范文7:這段時(shí)間以來,員工工作積極主動(dòng),表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,
    通過調(diào)查報(bào)告,我們可以深入了解目標(biāo)對(duì)象的特點(diǎn)、需求和問題,為解決問題提供有力的支持。閱讀以下的調(diào)查報(bào)告實(shí)例,可以幫助大家了解調(diào)查報(bào)告的寫作思路和技巧,提升自己的
    在寫月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)分析和事實(shí)依據(jù),讓總結(jié)具備說服力和可信度。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)
    優(yōu)秀作文能夠通過文字來傳遞思想和觀點(diǎn),給讀者帶來新的思考和啟示。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語言表達(dá)的魅力??戳恕秲扇巳恪愤@一個(gè)題目,
    更多申請(qǐng)書是我們展示個(gè)人能力和實(shí)力的重要途徑,我們不能草率對(duì)待。通過閱讀這些申請(qǐng)書范文,你可以看到寫作技巧和策略的靈活運(yùn)用和效果。尊重的單位向?qū)В耗鷤兒?很抱歉
    銀行通過理財(cái)和投資業(yè)務(wù),為客戶提供多元化的投資選擇,實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)增值。這是一些銀行創(chuàng)新服務(wù)的介紹,幫助你了解銀行的最新動(dòng)態(tài)。我是在今年七月份正式加入銀行這個(gè)溫暖的大
    范文范本可以幫助我們積累各類作文的范文,豐富我們的寫作素材,提高我們的寫作表達(dá)能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和啟示
    思想?yún)R報(bào)的同時(shí),我們也應(yīng)該留意他人的思想動(dòng)態(tài),通過交流和對(duì)比,不斷豐富和完善自己的思維方式。思想?yún)R報(bào)是一種記錄個(gè)人思考、反思和感悟的文字表達(dá)方式,通過對(duì)內(nèi)心的思
    借助心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),找到自己的潛力和機(jī)會(huì)。為了幫助大家寫出優(yōu)秀的心得體會(huì),小編為大家整理了一些范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍?/div>
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    活動(dòng)總結(jié)能夠總結(jié)和分析活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),為未來的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。閱讀范文可以幫助我們了解不同類型的活動(dòng)總結(jié),豐富我們的寫作思路。“家有一老,如有一寶”
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