通過寫一篇優(yōu)秀作文，我們能夠提升自己的表達(dá)能力和思維深度，展示自己的才華和思考方式。以下是一些優(yōu)秀的作文范文，這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語言上都有著獨到的表達(dá)，希望能夠給大家提供一些參考和思路。
畢業(yè)隨想小學(xué)（模板12篇）篇一
又一年來到了，一個新的開始，當(dāng)粉嘟嘟的桃花爬滿枝頭；香樟樹的嫩芽睜開天真的眼睛；三月的春風(fēng)吹過我的發(fā)際時，我突然想到再過100天，我們就要離開母校了，離開這到處都彌漫著溫馨氣息和夢幻色彩的校園了。想到這里，我的心里突然有了種從沒有過的依戀的無奈。
回過頭來看看與我相伴了六年的校園，竟有了種流淚的沖動，我已在這個學(xué)校生活了六個春秋啊！我有些不相信，不敢相信，也不愿意相信，但是又不得不相信，心里很有些沉重，突然有了從未有過的煩惱。
六年了，每天早晨，我們都會迎著晨風(fēng)，想一想今天應(yīng)該做點什么；每天傍晚，我們都會映著夕陽憶一憶，今天收獲了什么？六年來，母校給了我們很多很多，使我們從伊呀學(xué)語的幼兒變成有知識有文化，有修養(yǎng)的少年。我們團(tuán)結(jié)，沒有做不好、做不成的事；我們努力，事事爭取做得最好、最棒，我們背后，哪一個離開過老師、同學(xué)的支持？而哪一個老師手中那一個愛的長線沒有無私地遞給我們？我們從小時候跳的企鵝舞變成了現(xiàn)在的舞林高手，這一切都是母校，母校＿＿襄城實驗小學(xué)，就像一艘美麗而又歷史悠久的輪船，乘載著我們駛向另一個彼岸。
我總覺得留些什么不重要！重要的是要讓歲月銘記這一朝，那怕是一些花、一些草、一棵樹也好啊！現(xiàn)在我校在舉辦“認(rèn)養(yǎng)樹苗“的活動，希望每一們同學(xué)都能參與，雖然在學(xué)校種下一棵樹真的微不足道，可全校兩千多位同學(xué)就算只有一千位認(rèn)養(yǎng)了，那我們學(xué)校不就成了名副其實的“花園校園“了嗎？樹苗共有三千多個品種，可以任意挑選，讓我們?yōu)槊阑@盡一些屬于自己的微薄之力吧！種一棵樹也是一個真誠善良的心意啊！
襄城實驗小學(xué)的畢業(yè)生們，加油啊！今日我以實小為榮，明天實小以我為榮！再過二十年，我們再相會，那時校園一定很美！
20xx.3.20。
畢業(yè)隨想小學(xué)（模板12篇）篇二
時光來也匆匆，去也匆匆，不知不覺，小學(xué)六年過去了，再過幾個月，我將踏入初中的大門，從一位光榮的少先隊員晉升成為共青團(tuán)員，也意味著，很少有機(jī)會再見到我那幫在一起生活了六年的同學(xué)們，想到這里，我思緒萬千。
六年前，我那時還是個幼兒園畢業(yè)生，年少懵懂。那年讀書節(jié)，一個陽光明媚、萬里無云的下午，那時的六年級大哥哥大姐姐為我們戴上了少先隊旗的一角—紅領(lǐng)巾。從那時起，我就牢牢銘記在心我這個身份。
二年級時，我已經(jīng)可以熟練背出班里同學(xué)的學(xué)號。我記得很清楚，在那一個學(xué)年的某一天，同學(xué)田畦突然送給了我一張正方形黃色紙片，上面用印章印著“好朋友”三個字。從此，我們倆變成了好朋友。
四年級，我們班絕大多數(shù)同學(xué)參加了學(xué)校組織的實踐生活系列活動學(xué)軍，我們在基地吃在一起，住在一起，學(xué)在一起，玩在一起……這不僅增加了我們學(xué)習(xí)的趣味性，還提升了我們同學(xué)之間的深厚情誼。
每年的四月下旬，我們學(xué)校將會迎來一年一度的運(yùn)動會，雖然我每屆運(yùn)動會并不是次次參與，但我會為每一個參賽的同學(xué)加油鼓勵，雖然有時比賽成績并不如人意，但我會鼓勵自己再接再勵，畢竟，友誼第一，比賽第二。
小學(xué)六年生活的點點滴滴，有歡笑，有淚水，有煩惱，我會將這些永遠(yuǎn)珍藏，永不忘記。
他們是一滴滴雨滴，滋潤著每一寸土地；他們是一縷縷陽光，溫暖著每一顆心靈；他們是一支支蠟燭，照耀著前進(jìn)的方向。
你可記得，他們每天清晨，疾步走入教室的身影；你可記得，辦公室中，他們忙進(jìn)忙出得身影；你可記得，他們批作業(yè)時，帶著倦容的身影？是的，他們，是我們的老師。
時光真是匆匆，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)了，三年時光成為歷史，回顧這三年來的點點滴滴，忍不住思緒紛飛，感慨萬千。老師們那一張張或慈祥，或嚴(yán)厲的臉龐，在腦海中浮現(xiàn)不止，再也忍不住熱淚盈眶。
父母對我們的愛，是基于血緣的共鳴；朋友對我們的愛，是由于天長日久的陪伴；可是老師，這與我們無親無故的人，他們對我們的愛，超越了包括生命在內(nèi)的一切，是最最無私，最最真實，最最偉大的愛！
這份厚重的愛，我們無以為報。
我想，我會珍惜這三年的時光，珍惜這份如珍珠般璀璨的記憶，在內(nèi)心深處，珍藏。
真的要走了，真的要告別同學(xué)，告別老師，告別校園內(nèi)自己熟悉的一切，我的。
初中生活。
時代只能在夢中回味，在夢中縈繞了。
有這樣一個故事：一位老人在行駛的火車窗口把剛買的新鞋弄丟了一只，當(dāng)人們正為他惋惜，不料，老人愉快的把第二只鞋也從窗口仍了出去。人們驚異這異常的行為，更贊賞這理智的放棄。有時候應(yīng)該學(xué)會放棄，因為放棄也是一種美麗。
當(dāng)你遇到一個毫無價值的難題時，請學(xué)會放棄；當(dāng)你碰到一件毫無意義的事情，請學(xué)會放棄；當(dāng)你無奈自己是個纖弱的女孩，請學(xué)會放棄。
在學(xué)校的每一天，都如同一幅五顏六色的油彩畫，變化無常，詩情畫意，可我依然很努力地讓每一天都涂滿一種夢幻般的色彩。在學(xué)校嘗到了什么叫做世外桃園，什么叫做象牙塔。當(dāng)你無所事是時，可以找一個地方，一個人靜靜地獨坐，在那種近乎冷清的寧靜與悠遠(yuǎn)中，感慨杜甫的安得廣廈千萬間，大庇天下寒士懼歡顏；佩服文天祥的人生自古誰無死，留取丹心照汗青；陶醉于陶淵明的采菊東籬下，悠然見南山。
陽光燦爛的午后，關(guān)上門，靜靜的沉浸在自己的精神家園，回憶一下這三年里的那些快樂與不快樂的事，不去分辨事物的真與假，錯與對，就像在夢游一般，體會著里面的酸甜苦辣。
俄國詩人普希金曾經(jīng)說過：一切都是暫時的，一切都會消失。我們必須把握這短暫的黃金時段努力拼搏奮斗。當(dāng)我背起行囊，踏上歸途，驀然回首時，才覺得我的中學(xué)時代是多么的豐富多彩，令人回憶。
畢業(yè)隨想小學(xué)（模板12篇）篇三
今年六月份，我們就要離開美麗的校園，離開與我朝夕相處了六年的同學(xué)和老師，帶著依依不舍的深情，走進(jìn)初中學(xué)校的大門，迎來新的學(xué)期。
在小學(xué)學(xué)習(xí)的六年里，有幾任的老師教過我，她們不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且在生活上也給予我媽媽般的的'愛護(hù)，但是有一個老師給我留下的印象最深刻，那便是教我們數(shù)學(xué)的潘老師，不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們健康成長。
四年級時，我們班同學(xué)都訂了學(xué)生奶，在第二節(jié)下課后喝上一杯學(xué)生奶，補(bǔ)充大腦營養(yǎng)。這本是對我們有好處的，但是在北風(fēng)呼嘯的冬天里，喝著冰涼的牛奶，不少同學(xué)開始拉肚子，潘老師看在眼里，疼在心里。為了能讓我們喝上熱乎乎的奶，潘老師每天從高高的三樓提著一只大紅桶走到一樓的熱水房里，提一大桶熱水，一級一級慢慢走上三樓，給我們熱奶。
有一次，我剛好看到了這一幕：體型較胖的潘老師提著熱水，一只手扶著欄桿一步一步艱難的向上爬，每爬一級就喘一口粗氣，豆大的汗珠從她頭上向下流，那滾燙的熱水灑出來，落在潘老師的褲腿上，滴在老師的棉鞋上……看著潘老師這么艱難地走著，我多么希望樓梯能夠短一些，讓老師不那么累。再過不久，我將懷著依依不舍的心情轉(zhuǎn)入初中，逐步朝自己的目標(biāo)奔去，去實現(xiàn)自己的理想，但是在這六年的小學(xué)生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長道路中，這將是我寶貴的精神財富，不論我身在何處，都不會忘記和同學(xué)們之間的友誼，更不會忘記老師對我的恩情！她將激勵著我腳踏實際，努力進(jìn)取，一步步走向自己人生的目標(biāo)！
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畢業(yè)隨想小學(xué)（模板12篇）篇四
當(dāng)我懷著希望和勇氣，踏進(jìn)初中生活的大門，那稚氣未脫的眼神，帶著任性和固執(zhí)。開始了我的初中生涯。而時間如流水，緩緩流過卻不留一絲痕跡，三年過去了。但那些笑，那些淚，卻仿佛在我心中留下投影，不論是舉手頭足間的神采飛揚(yáng)，或是在自卑任性中無法自拔，還是感動得潸然淚下的'瞬間，都是那么彌足珍貴。
我依稀還記得最初走進(jìn)初中的我，那個天真，固執(zhí)，任性的我。會因為不能隱忍而和別人大吵大鬧，而又獨自在角落默默哭泣，傷心的我。為我的固執(zhí)，傷害了許多人。只會把自己緊鎖在一個狹小的世界中，了解別人的視角是那么的小，面對同學(xué)朋友的幫助，我卻是那么不珍惜。但我不能忘記，是在友情的催化下，我的心也開始柔軟了。
朋友們總是在我最不開心的時候，一齊拉著我出去散心，和我講些冷笑話，逗我開心。是友誼，陪伴我初中生活心理最敏感，最不穩(wěn)定的時期。
與同學(xué)們在一起苦讀的日子，也特別讓我印象深刻，每當(dāng)面對課本堅持不下去的時候，身邊總傳來一聲:“革命尚未成功，同志仍需努力!”這時總?cè)滩蛔⌒ζ饋恚路鹩钟辛肆猓帧翱小逼鹫n本來。下課時，教室里總是浮現(xiàn)與同學(xué)討論的影子，有時候據(jù)理力爭得很激烈。
這樣的日子轉(zhuǎn)眼就從手中溜走，當(dāng)我接過那鮮紅的畢業(yè)證時，心里滿懷著離別的惆悵，這意味著初中生活結(jié)束了。看看老師和同學(xué)，他們的眼眶都有些濕潤，我也忍不住哭了。
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畢業(yè)隨想小學(xué)（模板12篇）篇五
在中考結(jié)束后的第24天，我問了自己一個這樣明知故問的問題。
我，就這樣呆呆地坐在床上，腿上放著攤開的《紅樓夢》，仿佛失去了什么似的，心里空落落的，就像是我看完犬夜叉和網(wǎng)王最后一話時的感覺，一直在追求的，一直所依賴的，沒有了，消失了，變成了透明的空氣。
我失去它了。
書頁“啪”地一下合上了，我突然醒了。我看了看手里的書，也沒有什么心情接著看下去了，索性把它丟到一邊，直起身子，繼續(xù)發(fā)呆。
我突然看到了——原來眼前真的可以出現(xiàn)畫面的——我們站在教室里，把那些折磨我們已久的試卷毫不留情地大力撕掉，然后那些零碎的紙片就飄滿了整個教室。那是17號的下午，最后一場考試結(jié)束后的第3個小時里，我們所做的瘋狂的事。我看見了，betty拿起她以前珍視得不得了的、仔仔細(xì)細(xì)把每一個角落填滿的一大堆試卷，她把它們直接從箱子里拽出來，甩到半空。那些試卷，寫滿了黑的、紅的、藍(lán)的字跡，“嘩”地一下全部落在我們倆的身上，掉在了已經(jīng)鋪滿了碎紙片的地板上。betty彎腰從地上撿了一大把，我看著她快樂地將它們?nèi)克旱簦瑵M捧得試卷碎片全部灑向我來，世界白茫茫一片。睜開眼睛，betty興奮地在尖叫：“新年快樂！”
我看到了我們?nèi)空驹谧呃壬希N著墻和滿墻的小柜子，男生女生面面相覷，不知道如何對剛才的事做出一個解釋。在這個過程中我一直想笑。不論是面對著驚訝的老師和學(xué)生，還是看著彼此的臉，就算在大家一起面對班主任請罪的時候，我還是想笑。最后我們被罰一起跪在地上用手將紙屑撿光時，我依然想笑。
我強(qiáng)忍著笑意，緊咬下唇，跪著撿紙片時，憋得滿臉通紅。
那天晚上，我，betty和卡璐，抱著一大堆垃圾食品和三罐啤酒——其實是果啤,因為學(xué)校里買不到酒——三個人坐在黑漆漆的宿舍里，面對面嘿嘿傻笑著。我們最后相聚的時光，想起來大部分時間都被我們呆呆地笑容占據(jù)了。
那畢竟是果啤呵，我們越喝越清醒，最后悶得受不了，推開宿舍大門才發(fā)現(xiàn)，走廊上，坐滿了我們班的女生。那叫一個壯觀呵。
在那個炎熱的夏日，我們坐在冰涼的大理石地面上，肆無忌憚地大笑著。現(xiàn)在想來，只有那個夜晚我是真正的快樂，——完全不去想中考的事情。我們?nèi)齼蓛傻乜磿染疲詵|西，發(fā)呆。整層樓幾乎都走空了，我們的笑聲空空地回蕩著，就連紙牌落地的聲音也針扎樣的清晰。只是，我們一點兒也不覺得寂寞。
畢業(yè)隨想小學(xué)（模板12篇）篇六
小學(xué)六年，那么多朋友、那么多同學(xué)，我們在一起嬉戲，在一起歡笑，在一起學(xué)習(xí)，在一起成長，現(xiàn)在因為畢業(yè)就這樣分離了，各自要走向通向未來的光明大道了。或許，各自為了各自的前程不會再見面，也或許，遇見也只可能是陌路人。對于其他人來說，這應(yīng)該不算什么吧，只不過是孩提時期的幾年，但這人生旅途中短短的一小段，卻包含了我們多少美好的記憶！那一個個無話不談的朋友，那一件件歷歷在目的事情，那一次次動人心弦的活動……都是那么值得回憶、值得銘記。我好不舍！
俗話說“天下沒有不散的宴席”，但確確實實到了“宴席散”的時候，我心中仍然是那樣的悲傷，那樣的不好受，這也許就是戀舊情懷吧。不過，心里值得安慰的是這場“宴席”散了，下一席又要迎面而來了。不管我們有多么不舍，我們都要微笑著走向明天，微笑著在下一席中好好的珍惜、好好的學(xué)習(xí)、好好地生活、好好的成長。
時間不留人，既然已經(jīng)畢業(yè)了，就不會再回去，那就別再留念了，把不舍裝在心里，好好努力，滿載成功希望的去迎接新生活，迎接新挑戰(zhàn)，迎接新同學(xué)新朋友，共同走向新的宴席的相聚。
現(xiàn)在，我清楚的告訴自己：再也不會回到小學(xué)時光，已經(jīng)跨出了小學(xué)生活，真真切切畢業(yè)了，不管那時是輝煌，還是黯淡，都已成為了過去，中學(xué)校門已經(jīng)開啟，我要努力拼搏，為新的生活打拼！
畢業(yè)隨想小學(xué)（模板12篇）篇七
當(dāng)有一天我們又想回到從前。
無奈光陰不可改變時間不會倒轉(zhuǎn)，
只能把學(xué)生時代的思念放在心間，
每每回憶帶來幾絲輕輕的恬淡，
那是屬于我們的一片凈土藍(lán)天。
畢業(yè)啦，
我們都將走遠(yuǎn)，
不知會在天的哪一邊，
不知何時才會再相見。
學(xué)生時代一去不赴返，
還未回過神已經(jīng)站在了社會的風(fēng)口浪尖，
我們要做的只是用自己的勇敢，
打破這風(fēng)與浪的傲慢，
即使寒風(fēng)凜冽，
即使烈日炎炎，
我們一樣要堅定信念勇往直前。-。
畢業(yè)隨想小學(xué)（模板12篇）篇八
當(dāng)我懷著希望和勇氣，踏進(jìn)初中生活的大門，那稚氣未脫的眼神，帶著任性和固執(zhí)。開始了我的初中生涯。而時間如流水，緩緩流過卻不留一絲痕跡，三年過去了。但那些笑，那些淚，卻仿佛在我心中留下投影，不論是舉手頭足間的神采飛揚(yáng)，或是在自卑任性中無法自拔，還是感動得潸然淚下的'瞬間，都是那么彌足珍貴。
我依稀還記得最初走進(jìn)初中的我，那個天真，固執(zhí)，任性的我。會因為不能隱忍而和別人大吵大鬧，而又獨自在角落默默哭泣，傷心的我。為我的固執(zhí)，傷害了許多人。只會把自己緊鎖在一個狹小的世界中，了解別人的視角是那么的小，面對同學(xué)朋友的幫助，我卻是那么不珍惜。但我不能忘記，是在友情的催化下，我的心也開始柔軟了。
朋友們總是在我最不開心的時候，一齊拉著我出去散心，和我講些冷笑話，逗我開心。是友誼，陪伴我初中生活心理最敏感，最不穩(wěn)定的時期。
與同學(xué)們在一起苦讀的日子，也特別讓我印象深刻，每當(dāng)面對課本堅持不下去的時候，身邊總傳來一聲:“革命尚未成功，同志仍需努力!”這時總?cè)滩蛔⌒ζ饋恚路鹩钟辛肆猓帧翱小逼鹫n本來。下課時，教室里總是浮現(xiàn)與同學(xué)討論的影子，有時候據(jù)理力爭得很激烈。
這樣的日子轉(zhuǎn)眼就從手中溜走，當(dāng)我接過那鮮紅的畢業(yè)證時，心里滿懷著離別的惆悵，這意味著初中生活結(jié)束了。看看老師和同學(xué)，他們的眼眶都有些濕潤，我也忍不住哭了。
畢業(yè)隨想小學(xué)（模板12篇）篇九
畢業(yè)了，不要忘記這里，這是我們曾經(jīng)夢想起航的地方，這是，我們的家。下面是小編推薦關(guān)于畢業(yè)的作文：
就這樣，又游蕩了三年，三年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發(fā)，成長著一種思戀，一種不舍，一種心痛。
這是人生中的第二個畢業(yè)，猶記得小學(xué)畢業(yè)，沒有不舍，有的是一種解放，沒有留念，有的是一種厭惡，沒有心痛，有的是一種快樂。那時，不對身邊的一切懷念，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業(yè)證書，滿臉笑容地走出大門，沒有回頭，也沒有刻意記住一些什么。
初中畢業(yè)，帶有一絲凄涼，每簽一份同學(xué)錄，每寫一句留言，心總會有漣漪激起，有留戀，有一種莫名的心痛，只有三年，卻似乎在心上刻上了一個永恒的符號，天長地久，地久天長，每當(dāng)拿起畢業(yè)照，仔細(xì)地看著那每一張令人動心的臉，看著那一張張掛著笑容的臉，那一張張充滿稚氣和天真的臉，總會帶著笑流下淚，像太陽的淚。朋友說這樣的離別不算什么，大學(xué)的離別更讓人痛心，自己要一個個親眼看著心中的每個人離去，去離自己很遠(yuǎn)的地方。我不禁一顫，有這樣的離別，這樣痛心的離別，可今年的離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺，第一次嘗到痛心的感覺，第一次對于分手，我無能為力，只能站在原地，看著身邊的人一個個跑過，最后消失在我的視平線里。
似乎在晚上，才能把自己真實的情感表露出來，因為天是黑的，所以不會有人注意到自己的憂傷，不會有人看到自己的淚水，不會有人見到軟弱的自己，在晚上，再也不用裝堅強(qiáng)，再也不用像在白天一樣昂著頭說：“畢業(yè)了，我不怕離別，我很堅強(qiáng)哦!!我一點都不怕!”再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不舍，我怕分開，我身邊的人離開自己，那偽裝的'笑容終于可以歇息了。
對于離別，聽過一首《驪歌》，那是一種撕心裂肺的痛，那種高音，刺得人心里再也容不下任何堅強(qiáng)，在這首歌前崩潰，面對現(xiàn)實中的離別，心再一次被擊痛。聽別人說，寂寞的人會記住身邊出現(xiàn)的每一個人，孤獨的人會為身邊每一個人的離開而心痛流淚。開始，我相信這句話，因為我不寂寞，所以我經(jīng)常記不住一個人的全名，漸漸地，我明白了，原來他們早已在我心中占據(jù)了位置，我早已記住了身邊出現(xiàn)的每一個人，也會為身邊任何一個人的離開而心碎，這代表著我是一個寂寞孤獨的人嗎?我曾幾次這樣的問自己。我不孤獨，也不寂寞，現(xiàn)在的我可以驕傲的說，因為我被人愛著，被人愛著的人，懂得怎樣去愛別人。我讓身邊出現(xiàn)的每一個人住進(jìn)我的心里，我用自己的真心去愛著他們，即使，離別時，我會痛，我還是會愛著他們，永遠(yuǎn)。
畢業(yè)了，離別了，心也痛了，但我沒有忘記我們的夢想，屬于我們的家。
畢業(yè)隨想小學(xué)（模板12篇）篇十
發(fā)抖，讓人著急；可怕到可以使人落魄；可怕到讓我覺悟——中學(xué)畢業(yè)、大學(xué)畢業(yè)已將接近，已將過去。
我有一個姐姐。小時候，她經(jīng)常對我說：“我真想與你調(diào)換一下身份啊！”這時候我都會疑問：“為什么呢？長大了可以穿漂亮的衣服，可以化妝，可以隨意干什么。難道你不想嗎？”“哈哈！我以前也是這么想的。”說完，姐姐就笑著走了。
現(xiàn)在回想起來，我些許明白了姐姐的話。
小時候的我，我會永遠(yuǎn)記住你。
你還在嗎？我不在了。
畢業(yè)隨想小學(xué)（模板12篇）篇十一
畢業(yè)隨想日志以下是關(guān)于畢業(yè)隨想日志，希望內(nèi)容對您有幫助，感謝您得閱讀。
第一篇又是一年畢業(yè)時，即是歡喜又是愁。
即將走向社會的莘莘學(xué)子，馬上就要畢業(yè)的大學(xué)生，戴著學(xué)士帽，穿著學(xué)士衣，在校園合影留念。我愿他們都有一個燦爛的前程。
即將離別的朋友啊，拿什么安慰我凄苦的心。他們在校園里取景，總想把最好的一面留在記憶里。他們臉上洋溢著笑容，擺出不同的造型，開著沒頭腦的玩笑。男男女女從來都沒這般親密，不舍得，舍不得，所以總想把回憶延長些，再延長些。
一個快畢業(yè)的學(xué)長，以前總抱怨寢室環(huán)境差，室友不好相處，老師上課沒勁，人際關(guān)系很勢力。他經(jīng)常逃課，沒事就上網(wǎng)打游戲，導(dǎo)致成績一般。在離開母校幾個月前，他一有空就去蹭別人的課，甚至禮拜天一整天都待在圖書館，這地方以前來的太少了，現(xiàn)在覺得是那么讓人向往。那一晚他與室友喝得酩酊大醉，說著交心窩子的話,相互祝福。你能明白他那種心情嗎?是啊，未來是多么迷茫，前途未卜。馬上就要離開這校園了，一離開，就再也回不來了，再也回不來了。
四年，你能帶走什么?除了學(xué)到的知識，就是沉淀的回憶了。什么名辱，什么得失，什么恩怨，都將隨風(fēng)而散。只剩那厚厚的相冊。
不知多少年后，我們打開那塵封的相冊，過去的點點滴滴又閃現(xiàn)在我們眼前，也許我們會欣然一笑，也許我們會暗自神傷。
多少事情，回得了過去，回不了當(dāng)初。
一學(xué)長臨走時給我的忠告，留著吧，也許有用。
“多去圖書館，多讀書，多聽老師學(xué)長的忠告。”我還問了他一個很私人的問題，關(guān)于對愛情的看法。他很有詩意地回答我：“青春就像個婷婷少女，她曾深情地愛著我們，可是我們卻一直不知道，還有多少人無動于衷!”最后他又加了一句：“母校的女生都很漂亮。”看著他傷感的眼神，我好像悟到了三層意思。
第二篇畢業(yè)那天，天沉沉的，像是有著說不完的心事，如那多愁善感的黛玉，垂淚葬花。我第一次那么不想踏進(jìn)校門，我呆呆的杵在那，目光流轉(zhuǎn)，看著那道旁的廣玉蘭在幽幽的熏風(fēng)中照搖，于是我的思緒隨著他們漾開了。
了我的心，潮濕了往日甜蜜的回憶。
當(dāng)我看見校園的五星紅旗已經(jīng)不再隨風(fēng)飄揚(yáng)時，我竟無語凝噎了。從來沒有這么懷念甚至是貪戀過校園里那溫暖的陽光;從來沒有這么想享受校園里淡淡的書香，在這一刻，所有的一切都涌上心頭，好多好多，我仰望著天空，盡量不讓眼淚落下，卻看見鳥兒正振翅飛向天空，尋找屬于自己的那片天，我再次凝噎了。
開始下雨了，失了校園里熱鬧歡騰的景象，點點滴滴，不是清脆，而是離別的淚，在心中默念，我們定會再見。
那年夏天，我們畢業(yè)了……第三篇等終于到自己畢業(yè)的時候，你才發(fā)現(xiàn)，其實沒有多少的時間去傷春悲秋，也沒有多少的時間去感懷青春，因為你只有畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)論文。
昨天拍了幾張照片，選了一張最漂亮的自己發(fā)給遠(yuǎn)方那個關(guān)心自己的人，那人看到相片的第一句話就是怎么這么憔悴了。那一刻眼淚不由自主的落下，明明想展示最美麗的自己，可是關(guān)心你的人卻看到了你的變化，并發(fā)自內(nèi)心的疼。老天，謝謝你，這一刻疲憊的我終于有了一絲絲的溫暖。
每一天清晨，總是在不安中醒來，也許這就是一個工科女生的悲哀。技術(shù)學(xué)得不好，畢業(yè)答辯在即，卻毫無進(jìn)展，一次次的后悔自己當(dāng)初的選擇，又一次次的拼命讓自己忍住心中的翻涌，只剩下麻木疲憊的自己。
還有7天就答辯了，不想再說其他客觀的理由，只是想說自己真的很不知所措了。
7天，還有7天，我會努力去修改論文，繼續(xù)對我的作品編寫程序，繼續(xù)努力，不管怎么樣，期待自己有個努力過的畢業(yè)設(shè)計。
祝福自己，也感謝這段時間一直陪伴在自己身邊的人，謝謝你們原諒我一次次的脾氣暴躁，原諒我的壞脾氣。
畢業(yè)季。
庭院隨想。
實用的畢業(yè)實習(xí)報告模板畢業(yè)實習(xí)報告的學(xué)習(xí)日志范文。
畢業(yè)隨想小學(xué)（模板12篇）篇十二
忽然，窗外不知何時沸騰了起來，嬉笑聲、移桌椅聲響成一片。“是我們年級要照畢業(yè)相。老師解釋說。窗外傳來“茄子——”的叫聲，“年年都迎來新的`，送走老的。”從老師的自言自語中，我們似乎聽出了一絲傷感。
我扭頭向窗外望去，明媚的陽光下，一張張充滿朝氣的臉在譜寫著窗外的故事。不知誰說過，有人的地方就有故事。我是在該看風(fēng)景的時候看人，情不自禁編故事。都說校園情懷總是詩，一把喑啞的吉他，一張發(fā)黃的信箋，都曾寫下我們或苦澀或甜蜜但總也抹不去的回憶。只是，終究有一天，當(dāng)校園承載不下我們成長的翅膀時，離別的樂曲奏響了。
“咔嚓”我們的初中生活就此結(jié)束了。
我們仰天高喊：“畢業(yè)了！