合作可以使我們更好地理解和接納他人的不同，增強社會交往能力。以下是一些合作技巧和方法的分享，希望能夠?qū)Υ蠹业暮献髂芰τ兴嵘?/p>
合作初二合作初一（匯總19篇）篇一
看《萌芽》，看他們有趣的初中生活，然后想自己的初中生活。
初一。
現(xiàn)在看到初一學生感覺他們像小學生，接著就會想自己初一的時候會不會也是這個樣子那不是好傻啊，我處一的時候怎么會是這個樣子呢，感覺不可思議！處一的時候考試落后了我就覺的天昏了地暗了，躺在床上覺的活著沒什么意義了不如死了算了。到了第二天就會四，五點爬起來被書，晚十二點還在作業(yè)。比較現(xiàn)在的成績到了年級300多名還挺高興慶幸數(shù)理化三門都及格了。我也很憤怒自己當初為什么要和時間拼命，不然也不至于處于16歲青春花季的我有著一張61歲枯黃的面孔。這給予了我的生活諸多不便。譬如，當我激動與某事或興奮于某物時，同桌總是白我一眼，說，多大歲數(shù)的人了，還裝可愛！又譬如當我做一個自我感覺良好的表情時，同桌有會不失時機來一眼，說，你不知道你這樣子很倒胃口吧？！
往往這個時候我感覺很無語。
初二。
初二是拼命的一年。
初二不是因為學習而與時間拼命，初二是因為激情而與籃球拼命。而籃球真的差點要了我的命！
初中的時候住寢室，伙食是規(guī)定在食堂解決的。而食堂那個伙食，真的是讓人很惱火的食物！“絕代雙椒”實在是沒講錯，全是青辣椒，紅辣椒。至于肉，哼哼，還的老兄扶好眼鏡自己仔細翻。某次一學子實驗，將菜里的菜湯滴幾滴到清水中，硬是沒浮起一點有腥子。做到這種地步，也是讓人佩服的了！吃這些讓人充滿驚嚇的食物怎么能補充我這個清晨是打球，中午是打球，下午還是打球反正一有時間就是打球的笨蛋的體力呢？那到底該是怎樣解決？事實證明我最后沒解決。沒解決的'后果是媽媽來校看我，見面的第一句話是：“我的兒呦，你怎么長的這么黑這么干了呦！”另一個后果是小學生見到我會毫不猶豫地叫“叔叔”。
初三。
初三了，要畢業(yè)了，我也急了！
不管多么不爭氣，不管多么地放肆，這高中我還是想讀的，心儀的那所大學也從沒敢忘記！不管怎樣，佛腳還是得抱一下吧，于是便開始了臨時的抱佛腳。
不出大家所料，幸運地，分數(shù)剛好壓線，高中考上了！
然后是初三結(jié)束。標志著，初中，畢業(yè)了！！
合作初二合作初一（匯總19篇）篇二
夜里，窗前，燈下。
一點沒變，我還是在夜里坐在窗前，在燈下寫字。只有看到本子的封面，才知道“七”和“八”有區(qū)別。
兩個月的休息之后，我仿佛積蓄了一身的力量，足以應付艱苦的學習。可能是我習慣了，也可能是這幾天作業(yè)量少了，我覺得學習并不那么艱苦，有點苦而已……但是人生不會總是甜的，這很正常。
回首，驚嘆，初一是怎么被我熬過來的？！那時，基本上每天筆頭作業(yè)就要做到夜里十點鐘，甚至十一點。后面做的作業(yè)都是睜一只眼閉一只眼地迷迷糊糊地做。洗漱過后躺在床上，什么都懶得去想，只是默默祈禱可以睡個好覺，消除一身的疲憊。
現(xiàn)在，不同了。筆頭作業(yè)九點半之前能做好了，還能看會兒書，復習復習。這是一件令人愉快的事，我就一直保持著這愉快的心情去睡覺。雖然醒來還是一身疲憊，但我卻沒理由地覺得舒服多了。
初二了，過不了多久就要初三，就要中考了。過不了多久就要期中考試，就要培訓英才班了，只有努力地學習，毫不松懈才能進入英才班提高基礎。
羨慕初一，不用扛上如此此沉重的負擔，只須向前走便是，作業(yè)多一點又怎么樣呢？
初一初二，一字之差，但其實是兩個不同的概念。
合作初二合作初一（匯總19篇）篇三
競爭需要合作，這是絕對正確的。只有學會合作，你的事業(yè)才能成功，只有學會合作，你才能得到你想要和期待的結(jié)果。合作是個簡單的詞。對有些人來說，合作就像談話。對其他人來說，合作在他們的生活中起著重要的作用。
中國太空飛行的所有成功，神舟六號的發(fā)射，都因為人與人之間的合作而取得了如此大的進步。人與人不合作，就像一團亂麻，沒有凝聚力，經(jīng)不起風浪。
人與人之間的合作是為了相互提高和促進，而不是為了私利。合作是我們在競爭中的考驗，考驗我們的耐心和合作意識。無論在任何比賽或競賽中，我們都必須有合作意識和團隊精神。因為團結(jié)就是力量，知道合作就意味著成功的一半。俗話說“人人拾柴火焰高。”
競爭與合作并非不相容。合作是取勝的關鍵，競爭是取勝的必要條件。只有兩者結(jié)合，才能知己知彼，百戰(zhàn)不殆。就像一堆土和一灘水，只有把它們結(jié)合起來，才能形成一個堅韌的東西，發(fā)揮巨大的作用，獲得意想不到的'結(jié)果。
合作初二合作初一（匯總19篇）篇四
“傻瓜”說的是傻瓜相機，它因為價格適中，易于操作等原因，在上世紀八九十年代頗受人們歡迎。我也有一部這樣的照相機，它可為我立下過“汗馬功勞”。
1992年鄉(xiāng)下大爺家的哥哥結(jié)婚，我買了兩卷膠卷，帶著剛買不久的相機給他們照相，隨著快門的`“咔咔”聲和閃光燈的頻閃，不僅為一對新人留下了美好的回憶，也為大爺一家掙足了面子。直到現(xiàn)在，大爺提起此事還很是榮耀。三年后我結(jié)婚，那時還不時興照婚紗照，也沒有錄像的，還是這部照相機真實地記錄下了我婚禮的全過程。后來有了兒子，他的滿月照、百日照，生日照……也同樣沒離開這部相機。閑暇時候，打開影集，翻看一張張的照片小學生作文，也是一種享受。進入21世紀，隨著科技的不斷進步，數(shù)碼產(chǎn)品開始進入尋常百姓家，便有了我的數(shù)碼相機。不比不知道，一比真奇妙，數(shù)碼相機和“傻瓜”相比，真是天壤之別——它不用買膠卷；不用跑照相館沖片、選片、洗片、拿片；不用擔心因膠卷走光等原因令拍照毀于一旦；能連續(xù)拍照幾百張（原來的膠卷一卷最多能拍四十幾張）；有回放功能，看到拍攝不理想的，可刪除然后重拍……拍攝完畢，用數(shù)據(jù)線把相機跟電腦一連，照片就存進了電腦，什么時候想看了，點一下鼠標就“ok”，真是方便又實用。
從“傻瓜”到“數(shù)碼”，不僅僅是拍攝器材的變化，更重要的是拍攝內(nèi)容的變化。從它那兒，我們看到了人們生活的質(zhì)的變化，體會到了改革開放帶給人們的實惠。同時，我們也深信，隨著改革開放的進一步深入，“數(shù)碼”甚至比它更先進的設備呈現(xiàn)給我們的將是一個更加美好的明天。
合作初二合作初一（匯總19篇）篇五
我早就聽說：初三是一幅廣闊的水墨畫，只有蒼白和無奈；初三是一望無垠的天空，只有滿眼的深邃；初三時是剛破繭的飛蛾，迷惘而無知；初三是學子一次艱難的旅行，每天都披星出，戴月歸。
但，當你自己面對了初三，一切將因此改變。
在初三，我像剛抽芽的草，展望著充滿希望的春季，快快樂樂地成長。
在初三，我像枝葉繁茂的大樹，享受著激情四射的夏季，充充實實地前行。
在初三，我像果實累累的果樹，展示著秋天所帶來的無限美好，腳踏實地地豐收。
在初三，我像潔白無暇的大地，感受著白雪覆蓋下的希望，輕輕地躍過。
在初三，我們用著做不完的練習來充實自己的頭腦。于是，我離開了我的電視，我好玩的電腦，我鐘愛的小說。一切的一切也在遠離我這個初三的少年。
但是當你用心去體會初三的美麗與激情時，一切的一切又會是那么美好，充滿生機。
當你面對初三，它會教你如何安排時間，讓你領悟到時間的真諦；它會教你如何去從容地面對挫折，讓你知道，挫折也是朋友；它會教你從課本上所學不到的知識，讓你感悟著你在初三的付出是多么值得的，讓你不會后悔。
面對初三，雖然這條路很難走，但一定要堅持，在最后的100米處奮力沖刺吧。我相信，你一定會成為那美麗的一道彩虹。
合作初二合作初一（匯總19篇）篇六
開學那天，競選班長的講臺上，同學們雖陌生，但卻有一種情誼將我們拉近，讓我們慢慢地從不相識到熟悉，也認識了我們的新老師，每個老師都各有千秋，各有特色，老師的精彩演講至今仍銘記在心。
還記得同學之間和樂融融，濃濃的讀書味，積極的學習氛圍。當時的我膽小，遇到難題不好意思開口，總覺得丟臉，可同學們親切的關心，卻時時將我引進這個大家庭里。
而現(xiàn)在的我已踏上了初二，不同的同學，不同的老師再次給了我不同的感受，唯一相同的還是融洽的學習氛圍和同學們強烈的求知欲望，還有可愛的數(shù)學老師給我們講課，搞笑的英語老師和嚴肅的語文老師帶我們在知識的海洋里遨游，闖蕩知識的天空。初二是個打好基礎的時候，我們更應該樹立正確的學習目標。希望在初中這個黃金時期，能夠有所收獲，那么就讓我們努力奮斗吧。
未來的中學生活，我們一定會更精彩，就讓我們拭目以待吧！
合作初二合作初一（匯總19篇）篇七
十年寒窗下，一朝拼搏中。是青春的韻律，在沉重的學業(yè)里，邁出一個個堅定的腳印。卻又在自我的調(diào)整中，放松自己緊繃的心弦。
如今，他們走到了這一步，千軍萬馬爭過獨木橋的激烈角逐已經(jīng)拉開帷幕。在積極備考的同時，他們也在規(guī)劃著未來的宏圖，也在預測著自己未來的方向。在高考中，也不乏有滋有味的高考故事。
“打仗親兄弟，上陣父子兵.”在高考中,一對父子竟一同參加高考。原來的父子竟成為了現(xiàn)在的同窗。兒子是第一次高考，而父親是第15次參加高考，前14次的失利并沒有打擊他的信心。他仍是積極備考，去努力實現(xiàn)自己上大學的夢想。有著“資深老兵”稱號的他，這次應能得到一個好成績吧!這對父子，會不會與兒子共同攜手走進大學的校門，繼續(xù)互相勉勵著、支持著。
“有志不在年高。”曾有一位70多歲的老者為追逐著他的大學夢想，努力拼搏著。卻總因分數(shù)而無緣大學夢。他的夢想，他的不屈，感動了一所高校，讓老者重新?lián)P起他的夢想的風帆，為他晚年的歲月渲染上濃墨重彩的一筆。
明星們的夢想也是從大學開始。盡管高考的成績迥乎不同，卻多多少少地完成了他們的夢想。范冰冰的高考成績慘不忍睹，這卻成了激勵她的`動力。如今，她終于成了熒屏上的一線明星。楊冪在高考是大獲全勝，在當?shù)乜忌狭恕盃钤笔顾某擅犯虞x煌……這樣的例子不勝枚舉，但我們始終要去關注明星閃耀光輝下所付出的艱辛。
高考，考驗著我們，也有著家人的努力，朋友的幫助，也有對人生的絲絲品讀……。
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合作初二合作初一（匯總19篇）篇八
小時候，我們沒有絲毫的心機，我們的心是那么的單純。我們總是能很快樂的生活著。我們的臉上無時無刻的帶著天真的笑容，我們的身上總能體現(xiàn)獨特的孩童氣質(zhì)。那時的我們沒有煩惱，沒有憂愁。快樂的氣氛把我們圍繞在一張大網(wǎng)中，那時的我真的好滿足。
生活中出現(xiàn)了越來越多的變化，是的，我們大家都在變。那些變化無論是好的還是不好的，我們都無法阻止。慢慢的`我明白了，每個人都會有自己的想法，我沒有辦法去改變，我們只能選擇去用一顆平常心去對待，去接受。我們唯一能做到的就是用一顆寬容、包容的心去面對這些的變化。
漸漸地發(fā)現(xiàn)，隨著心慢慢的放寬容，自己的感受也變得不一樣了。看著有些人炫耀后我并沒有那么多的反感了，我想想他們是在用物質(zhì)滿足自己空虛的心，這并沒有什么不對的，每個人都該有自己的選擇。只要自己內(nèi)心快樂就夠了。
每一個人都希望自己能夠健康，快樂。如果每天都活在嫉妒中，煩惱中，那么自然心情自然也會受到影響，變得不開心，郁郁寡歡。想擁有一個快樂的人生首先就要放平自己的心態(tài)，寬容、大度。可以用自己的心懷去包容、體諒別人的錯，去理解別人的心。當自己的心變得不是那么的狹隘，變得寬容了。你就會神奇的發(fā)現(xiàn)身邊的事物變得十分的美好，那些不好的東西都會煙消云散。
如果你想擁有健康，快樂的人生，請你從心開始。從包容、體諒、理解開始。
合作初二合作初一（匯總19篇）篇九
光陰荏苒，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走進了初二。此時的我不再是那個對初中生活既彷徨又懵懂，整天抱怨作業(yè)太多，總想“擠”出點時間來玩的初一新生，而是應該好好學習，為將來的奮斗打下堅固基礎的初二學生。現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有了當初的平靜，反而代之的是每天的焦慮不安和憂愁。以往只有在考試前出現(xiàn)的心情現(xiàn)在卻每天都在重復著。離中招的日子不多了，手中的細沙正在一寸寸得在流逝，我，真的該努力拼搏了。
初一的我，太過得意忘形。僅僅因為分班考試時取得的優(yōu)異成績，每到節(jié)假日，便總是如囚犯釋放般的第一個沖出教室回家玩電腦。迷戀于動漫的虛幻，迷戀于歌曲的浪漫，迷戀于虛擬空間的夢幻。甚至忘記了學習，忘記了夢想。導致每次考試都一敗涂地，可這一切都是冥冥之中的注定。因為不屑，因為懶惰，因為愛玩。看著父母和老師的失望的眼神，我好恨，恨自己面對失敗的無能，恨自己驕傲自大，恨自己的不努力。想象著自己美好的前景，我把過去的經(jīng)歷默默地埋葬心底，重新開始，重新好好學習，重新奮斗。過去的就讓它過去吧，從現(xiàn)在開始，我還有機會。
站在初二的門口，即便曾經(jīng)有過遺憾。但更多的是對初二新生活的期待，初一，我向你揮手告別。
步入初二時“魚與熊掌便不可以兼得”，我必須要“舍魚而取熊掌”。要同網(wǎng)球王子說再見，和許嵩的一首首歌曲告別，與江戶川柯南珍重。往日周末看動漫的時間要變成背書，聽歌要變成聽英語磁帶，電腦相會是更不可能了，而是和比山還高的習題玩“紙上游戲”。當忍不住小說的誘惑時，正準備與福爾摩斯一同辦案時，突然看見書桌上剛發(fā)的一摞摞的練習，想到我已經(jīng)是初二的學生，再有不到兩年的時間就要中考時，又拿起來投入其中，走進題海。、當寫作業(yè)開了小差時，想起父母老師的囑咐于教誨，便又急忙收回放出去的心。我已經(jīng)走進初二了，初二，對我來說是非常重要的一年。我不能再把成績當兒戲，我要奔向第一，要以優(yōu)異的成績考上一個好高中，回望初一，我已經(jīng)失去的太多，雖然未來的路很難走，但無論怎樣，我都會迎難而上，克服所有的困難。
初二是青春中的一首詩，它描繪了美好的未來，是燦爛的篇章。雖然我們失去的的確不少，不能遨游在動漫之中，不能常常聽美妙的音樂，與許嵩一起進入音樂的海洋…但是我們選擇的努力與拼搏同樣是一首詩，是一首可以指引我們通向成功的詩！
合作初二合作初一（匯總19篇）篇十
獨自一人寂寞著，覺得自己走得好匆忙，為了最終的目標而狂奔著，卻忘記了欣賞沿途的風景。也許，我真的需要一些時間，去回味一下初一的生活。記憶追溯過去：初一的生活是緊張的，或許是因為不適應的緣故。早上伴著星星起床，而晚上跟隨月亮回家，用“披星戴月”來形容一點不夸張。我也突然感到了時間消逝得如此迅速，以至于我沒有辦法去挽留，它將我拋棄得那么遠。
初一的生活是新鮮的，新的事物擺放在眼前，并不熟悉的同學成為了同窗，一切都那么富有新鮮感。新的課程，新的老師，使我們對學習的興趣有增無減。
初一的生活是快樂的，和那么活潑的同齡人談天說地，互相調(diào)侃，這是我的最愛。那下課十分鐘亦是我們最不“安定”的時間段，步入中學才知道，中學校園里也有笑聲。
初一的生活是酸澀的，開學的第一周，便有幸被老師點名，并接受政治教育，由于我頂嘴，罪加一等，在班上罰站一天。這件事就像烙印一樣在我的欣賞，久久揮之不去。那時我還希冀著：這是我第一次，也是最后一次被老師批評。可是我沒有做到。
憶起初一生活，才覺得那時候的幸福。而那過去的一切早已無了蹤影，沒有留下什么痕跡，只留下讓我回味的余地，那的確是我，也是大家遺失的美好。
既然初一已逝去，那就應該珍惜初二的生活，珍惜與朋友，老師在一起的分分秒秒。而我就像一個圓形，匆匆地走著，如果這樣，我寧愿做一個殘缺的圓。
合作初二合作初一（匯總19篇）篇十一
回憶就是連載的漫畫，一卷一卷的講述我所經(jīng)歷的.傳奇。時間恍惚而過，短暫的初一已擦肩而過，翻看這本“漫畫”，或喜，或怒，或哀，或樂，但看到最后的同時，我總會會心一笑。因為無論如何，我總有收獲。
小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。
初中的學習科目越來越多;作業(yè)越來越難;知識越來越復雜;自然酸甜苦辣也體會得越來越深：
酸
初中生活很酸。
每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
突然有點想念初一的點點滴滴，總之，友誼情深，教師之恩，這是我從未體驗過的別樣溫暖。這個初一，我不孤單。初二，我也將不寂寞!
合作初二合作初一（匯總19篇）篇十二
初中的第一天結(jié)束了，回首初中的第一天，我。
在初中的第一天，我太害羞了，我不想在課堂上舉手回答問題。
初中一年級的時候，我很害羞，不愿意和同學們交往。
初中一年級的時候，我很不自信，不想當班干部。
初中一年級的時候，我很自私，對班上沒有任何貢獻。
初中一年級的時候，我沒有發(fā)揮我真正的水平，我沒有很努力地學習。
但是，至少在初中的第一年，我學會了成為一個人。
初中二年級即將到來，期待著初中二年級的到來。
初中二年級的時候，我不想再害羞了。我想勇敢地在課堂上做一名積極的成員，積極回答老師提出的問題。
初中二年級的時候，我不想再害羞了。我想在氣氛中成為一個受歡迎的人，大膽地和同學們交流。
在初中二年級，我不想失去自信。我想通過自信成為班里的學習委員會，更多地幫助我的同學。
初中二年級的時候，我不想再自私了。我想成為通過我的努力為班級做出最大貢獻的人之一，并盡可能地為班級做出貢獻。
初中二年級的時候，我不想再躲藏了。我想通過我的進取心成為一名成績優(yōu)異的優(yōu)等生。我必須努力學習，每天都在進步。
而且，在初中二年級的時候，我必須學會做一個好人。
合作初二合作初一（匯總19篇）篇十三
凝視他，你也許會發(fā)現(xiàn)，他也不總是開心的。
題記。
出門，拐一下，走一程，再拐一下，再走一程，學校的身影就已隱約可見。
我在這條路上，和學校，總能一起見到的，不是匆忙的學生，也不是嚴肅的老師，而是他。
我總是能在街道上，小巷里，或是學校門口，見到他。見到他時，他也總是笑著，明明已有30多歲，卻總是像孩子那樣，笑得開心。
可是他不太招人喜歡，大家見了他，都躲得遠遠的，著實躲不過，那就趕緊低下頭，快步走過。他也不惱，總是露出不太好看的一笑，也低下頭，走過。
事實上，多數(shù)人，也包括我，對于他，了解也就這么點兒了。
哦，還有一點，人家說，他是個傻子。
第一次遇見他，是剛上初中不久。我和朋友手挽手地走在街上，背著書包，咬著棒棒糖。突然一抬頭，就看見他。他露出了那招牌式笑容，令我們聯(lián)想到綁匪什么的，于是，我們合情合理地大叫一聲，飛快地跑了。那時，我對他的印象只是一個掃視，還有他的恐怖笑容。
我們沒有再扭頭看。
后來習慣了，也就見怪不怪了。總能見到他在街上閑逛著，最常見的，還是學校門口。
一個春天的中午，我還沿著那條路，來到學校。
走到門前，才看見他。他坐在門前的石墩上，就那樣坐著，不說話，也不笑。他在學生的包圍下，顯得十分蒼老，明明30幾的人，卻像個小老頭，臉上皺紋也不少，抬頭紋特別重。
你能想象嗎？一個30多的人，一張60多的臉，一顆5歲的心。
他穿著藍色襯衣，外面一件卡其色夾克，一條黑色的褲子，一雙黑白的運動鞋。
他的雙手放在腿上，他凝視著校門，面無表情。
我凝視著他，不少人也凝視著他，目光戲謔是看一個異類時，最正常的眼神。
可是他仿佛什么也感覺不到，只是呆呆地盯著校門。他面無表情，這是我們第一次見他不笑時的樣子。他好像也不總是開心的，他的眼神像孩童一樣清，可沒有開心的表情。
他在想什么呢？我好奇地想。他會覺得孤獨嗎？他的童年是怎樣的呢？他上過學嗎？他被人排斥，在人群之外游離，他能感覺到嗎？我也許用憐憫的目光看著他。可是，誰又能說他什么也不懂呢？玄幻一點想，也許他是外星球來的失路人呢？找不到同伴，一個人說著沒有人懂的話。
校門開了，我晃一晃頭，邁步進校門，回頭一看，他被淹沒在正常人”的海里。
合作初二合作初一（匯總19篇）篇十四
初一升級初二的學習方法有很多種，以下是一些常見的方法：
1.制定學習計劃：根據(jù)自己的學習情況，制定一份可行的學習計劃，包括每天的學習時間、學習內(nèi)容、休息時間等。
2.注重基礎知識的學習：初二的學習內(nèi)容相較于初一會有所加深，但基礎打好對于初二的學習至關重要，建議重點復習初一基礎知識，提高學習興趣和信心。
3.增加做題的數(shù)量和難度：在做題方面，需要更加注重方法和技巧，在復習的過程中不斷嘗試著做難題，尋找做題的樂趣，增加自信心。
4.多與老師和同學交流：老師是學習的指導者，多與老師交流可以得到更多的指導，同學之間的交流可以共同進步，并且可以尋求學習上的幫助。
5.多閱讀課外書籍：閱讀是提高學習成績的有效途徑，閱讀可以拓展知識面，開闊眼界，增加學習樂趣。
6.保持良好的學習習慣：包括定時復習、做好筆記、認真作業(yè)、勤于思考等，這些習慣可以幫助鞏固知識點，提高學習效率。
7.保持良好的心態(tài)：在學習過程中，保持積極向上的心態(tài)，不斷鼓勵自己，提高學習動力和興趣。
希望這些建議對你有幫助，祝你學習愉快，取得更好的成績！
合作初二合作初一（匯總19篇）篇十五
人生從出生就開始面臨著各種大大小小的考試，突破人生一重重的難關，到底屬于自己的人生領域，而中考是這些考試中的一個插曲，卻關系著未來的發(fā)展，所以初中對于大家來說是打基礎、是關鍵的一年，初一、初二的學習將影響著整個初三乃至中考，那么初一初二如何學：
1、初一初二關注成績是無效的（初中前兩年是打基礎的，實力是初三才體現(xiàn)的）。
2、學習過程、態(tài)度是決定一切的（第一次開家長會聽老師講覺得有點空洞，不竟然間孩子的表現(xiàn)證明老師的話是絕對沒錯的）。
3、初一初二多讀書是很重要的（用心讀老師推薦的書是積累知識的最好辦法，效果到初三才顯露的）。
4、培養(yǎng)孩子思考習慣、學習習慣是任重道遠的，家長必須配合老師才能實現(xiàn)的。
5、了解時事關心生活比課本學習更重要的'（現(xiàn)在的教育是培養(yǎng)素質(zhì)的，紙上談兵考試時肯定拿不了滿分的）。
6、上了重點中學是沒必要上太多補習班的（與買東西時只選對的不選貴一樣的道理的，只選孩子需要的堅決不聽培訓機構(gòu)忽悠是需要有定力的）。
7、初中的孩子正確引導是不會早戀的（嚴格控制上網(wǎng)是必須的）。
8、青春期沒那么可怕的（與孩子斗志斗勇的手段是要多與同學家長溝通的）。
9、老師告狀后家長不能氣急敗壞的（問清緣由以說服教育為主，實在沒辦法可以冷處理的）。
10、學英語必須要背單詞的（課后的單詞至少要背幾遍的，到初三還找不到初一二年級的課本是不行的）。
11、男孩子是有潛力的，關鍵是激發(fā)其潛力是很難的（成績忽上忽下不可怕，可怕的是家長的心臟不夠強壯的）。
12、不打算初中畢業(yè)就送出國的就必須要升重點高中的（有點錢又不夠孩子出國讀書消費的家長最揪心的）。
13、學好語文是有難度的（答題的技巧老師會教好的，但答題的思想是要家長培養(yǎng)的，也是語文不好的家長永遠困惑的）。
14、物理是要理性思維的，男孩天生有天賦的（物理學不好是不夠努力的）。
15、化學是要多記憶不必要問為什么的（總問為什么估計是數(shù)學學多了，刨根問底慣了的）。
合作初二合作初一（匯總19篇）篇十六
初中的第一天結(jié)束了，回首初中的第一天，我。
在初中的第一天，我太害羞了，我不想在課堂上舉手回答問題。
初中一年級的時候，我很害羞，不愿意和同學們交往。
初中一年級的時候，我很不自信，不想當班干部。
初中一年級的時候，我很自私，對班上沒有任何貢獻。
初中一年級的時候，我沒有發(fā)揮我真正的水平，我沒有很努力地學習。
但是，至少在初中的第一年，我學會了成為一個人。
初中二年級即將到來，期待著初中二年級的到來。
初中二年級的時候，我不想再害羞了。我想勇敢地在課堂上做一名積極的成員，積極回答老師提出的問題。
初中二年級的時候，我不想再害羞了。我想在氣氛中成為一個受歡迎的人，大膽地和同學們交流。
在初中二年級，我不想失去自信。我想通過自信成為班里的學習委員會，更多地幫助我的同學。
初中二年級的時候，我不想再自私了。我想成為通過我的努力為班級做出最大貢獻的人之一，并盡可能地為班級做出貢獻。
初中二年級的時候，我不想再躲藏了。我想通過我的進取心成為一名成績優(yōu)異的優(yōu)等生。我必須努力學習，每天都在進步。
而且，在初中二年級的時候，我必須學會做一個好人。
文檔為doc格式。
合作初二合作初一（匯總19篇）篇十七
自己去找教室。
學校操場都是人。
然后進了教室。
新的桌椅新的老師。
新的同學。
如果不是同班小學同學的陪伴。
一定覺得心慌。
漸漸的會主動打招呼。
會開始熟悉。
初一吧。
好像就是在熟悉對方中過去的。
關系好了起來后。
女生一般就會開始關注哪個男孩長得好看。
男生卻只是玩鬧。
也會開始有一個隊伍一樣。
女生幾小隊。
男生幾小隊。
初二呢。
女生不再對班上男生感興趣。
她們開始遇見讓她們無法自拔的星。
很多開始追星。
而男生卻開始關注女生。
女生會越來越羨慕學霸。
羨慕他們可以很輕松的做出讓他們抓狂的理科題。
羨慕男生們一打完架卻還可以勾肩搭背的友情。
初三你會發(fā)現(xiàn)時間真的越來越少。
你會發(fā)現(xiàn)每個人都有了變化。
他們都開始長高。
每個人不再有那么多的時間。
每天都要考試。
你可能很厭倦。
但是你會想這是中考很重要。
拍完畢業(yè)照之后你會發(fā)現(xiàn)他們都很可愛。
可是時間太快。
你知道。
你一輩子也不會忘記那些人。
你會記得他們愛起哄。
你會求那么幾個大神。
中午老師一講完題或考完試。
全班都會整齊的趴在桌子上。
會把對方比喻成豬。
向男生借東西一定要喊句哥。
全班會說班主任很兇。
老師不在的時候就像菜場。
班上會有很多親戚。
關系復雜。
但是很溫馨。
你會越來越喜歡這個環(huán)境每一個人都顯得那么有默契。
每一個人都有一個獨特外號。
盡管你自己都不知道怎么來的。
但是三年真的很短。
你要習慣沒有他們的陪伴。
畢業(yè)了沒有沒完沒了的考試。
沒有淹沒在題海的暑假。
終于有時間去做自己喜歡的事。
可是當打開電腦才發(fā)現(xiàn)原來游戲那么枯燥。
電視里播放最熱的電視劇我卻打不起精神。
拿起手機沒有短信沒有未接來電。
為什么感覺心里空曠曠的沒有想象中的快樂。
可能我還是寧愿坐在那個開了風扇依舊很熱的小教室里。
和你們擠在一起。
復習課上明知死到臨頭。
還忍不住和朋友說句話。
偷偷地看看鏡子。
盯著手表給下課鈴來個倒計時。
關鍵是在學校我不會無聊不會難過。
因為有幾個人總愿意一直一直陪著我。
和他們在一起就算世界末日也不可怕。
而這些日子不久就要過去了珍惜剩下的幾天吧。
合作初二合作初一（匯總19篇）篇十八
3.了解解方程的基本目標(使方程逐步轉(zhuǎn)化為x=a的形式)，熟悉解一元一次方程的一般步驟，掌握一元一次方程的解法，體會解法中蘊涵的化歸思想.
4.能夠“找出實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù)，分析它們之間的關系，設未知數(shù)，列出方程表示問題中的等量關系”，體會建立數(shù)學模型的思想.
5.通過探究實際問題與一元一次方程的關系，進一步體會利用一元一次方程解決問題的基本過程，感受數(shù)學的應用價值，提高分析問題、解決問題的能力.
第四章圖形認識初步。
1.通過大量的實例，體驗、感受和認識以生活中的事物為原型的幾何圖形，認識一些簡單幾何體(長方體、正方體、棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球等)的基本特征，能識別這些幾何體，初步了解從具體事物中抽象出幾何概念的方法，以及特殊與一般的辯證關系.
2.能畫出從不同方向看一些基本幾何體(直棱柱、圓柱、圓錐、球)以及它們的簡單組合得到的平面圖形;了解直棱柱、圓柱、圓錐的展開圖，能根據(jù)展開圖想象和制作立體模型;通過豐富的實例，進一步認識點、線、面、體，理解它們之間的關系.在平面圖形和立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過程中，初步建立空間觀念，發(fā)展幾何直覺.
3.進一步認識直線、射線、線段的概念，掌握它們的表示方法;結(jié)合實例，了解兩點確定一條直線和兩點之間線段最短的性質(zhì)，理解兩點之間的距離的含義;會比較線段的大小，理解線段的和差及線段的中點的概念，會畫一條線段等于已知線段.
4.通過豐富的實例，進一步認識角，理解角的兩種描述方法，掌握角的表示方法;會比較角的大小，能估計一個角的大小，會計算角度的和與差，認識度、分、秒，并會進行簡單的換算;了解角的平分線的概念，了解余角和補角的概念，知道“等角的補角相等”“等角的余角相等”的性質(zhì)質(zhì)，會畫一個角等于已知角(尺規(guī)作圖).
5.逐步掌握學過的幾何圖形的表示方法，能根據(jù)語句畫出相應的圖形，會用語句描述簡單的圖形.
6.初步體驗圖形是描述現(xiàn)實世界的重要手段，并能初步應用空間與圖形的知識解釋生活中的現(xiàn)象以及解決簡單的實際問題，體會研究幾何圖形的意義.
7.激發(fā)學生對學習空間與圖形的興趣，通過與其他同學交流、活動，初步形成積極參與數(shù)學活動，主動與他人合作交流的意識.
四、具體措施。
1、認真學習教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論，落實課標理念，讓學生通過觀察、思考、探究、討論、歸納，主動地進行學習。
2、把握好與前兩個階段的銜接，把握好教學要求，不要隨意撥高。
3、突出方程這個重點內(nèi)容，將有關式的預備知識融于討論方程的過程中;突出列方程，結(jié)合實際問題討論解方程;通過加強探究性，培養(yǎng)分析解決問題的能力、創(chuàng)新精神和實踐意識;重視數(shù)學思想方法的滲透，關注數(shù)學文化。
4、把握好“圖形初步認識”的有關內(nèi)容的要求。充分利用現(xiàn)實世界中的實物原型進行教學，展示豐富多彩的幾何世界;強調(diào)學生的動手操作和主動參與，讓他們在觀察、操作、想象、交流等活中認識圖形，發(fā)展空間觀念;注重概念間的聯(lián)系，在對比中加深理解，重視幾何語言的培養(yǎng)和訓練;利用好選學內(nèi)容。
5、適當加強練習，加深對基本知識和基本技能的掌握，但不一味追求練習的數(shù)量。
6、搞好教學六認真，注重對學生進行學法指導。讀法指導、聽法指導、思法指導、寫法指導、記法指導。
五、七年級上數(shù)學教學進度安排表。
周次。
日期
教學內(nèi)容。
一
9、1—4。
1.1正數(shù)和負數(shù)1.2有理數(shù)。
二、三。
9、7—16。
1.3有理數(shù)的加減法。
三、四。
9、17—25。
1.4有理數(shù)的乘除法。
五
9、28—30。
復習有理數(shù)加減、乘除運算。
五、六。
10、1—10.7。
國慶長假。
七
10、19—23。
2.1整式2.2整式的加減。
期中考試。
九
10、25—30。
3.1從算式到方程。
十
11、1—4。
單元復習與測試。
十一。
11、7—11。
期中考試。
十二。
11、14—18。
3.2從古老的代數(shù)說起——一元一次方程的討論(1)。
十三。
11、21—11、25。
3.3從“買布問題”說起——一元一次方程的討論(2)。
十四。
11、28—12.2。
3.4再探實際問題和一元一次方程。
12、5—8。
4.1多姿多彩的圖形。
十五。
12、8—12。
4.2直線、射線、線段。
十六。
12、15—19。
4.3角的度量。
十七。
12、22—26。
4.4角的比較和運算。
十八。
12.29—元、2。
期末復習.5。
十九。
元、5—9。
期末考試。
二十。
元、12—16。
期末總結(jié)。
合作初二合作初一（匯總19篇）篇十九
1.你好，喂2.班級3.我的4.名字。
5.是（be的第三人稱單數(shù)形式）6.小姐，老師7.好的。
8.早晨，上午9.下午10.再見。
11.（主格）我12.是（be的第一。
人稱單數(shù)形式）。
13.先生14.什么。
15.你的，你們的16.請。
17.對不起的18.能，能夠19.你，你們20.拼寫21.它。
22.是，是的23.謝謝。
24.怎樣，如何25.是（be的第二。
38.現(xiàn)在，目前39.走，去40.時間。
41.遇見，結(jié)識。
42.美好的，令人愉快的。
43.(與動詞原形一起構(gòu)成動詞不定式）44.坐。
45.向下地,向下46.（打）開47.書。
48.聽，傾聽49.繪畫，畫50.放，置51.向上，朝上52.手53.站立。
54.合上，關閉55.新的56.學生。
87.使用（某種語言）88.英語，來自英格蘭的89.一（個,件……）90.寫。
91.在……上92.這個（些），那個（些）93.黑板94.行，好95.筆，鋼筆。
96.不，不是；沒有97.鉛筆。
104.我（賓格）105....…的106.當然107.教室。
108.知道，懂得109.說，講110.那,那個（111.再，又。
151.我們（賓格）152.玩耍，戲劇；
153.在......后154.學校。
155.想法。主意us=m1----m10。
6...…怎么樣？7.女士。
8.美國，美洲9.英格蘭10.嘿，喂。
11.美國（洲）人,美國（洲）的12.我們的13.年級。
14.他（主格）15.中國。
23.第一的，首要的,先，首先24.名字。
25.最末的，最后的,最后26.姓。
27.每個，全體。
28.姨（伯，嬸，舅，姑）母29.兄弟。
30.堂（表）兄弟，堂（表）姐妹，31.女兒32.家，家庭33.父親，爸爸。
41.叔叔，伯伯，舅舅，姑父，姨父。
42.照片，相片43.這些。
44.他們，她們，它們45.媽媽46.爸爸。
47.左邊，左側(cè),左邊的48.在左邊。
49.右邊，右側(cè),右邊的50.在右邊51.誰。
52.婦女，成年女子。
53.緊（靠）著,下一步，緊接下來的54.緊挨著,在....旁邊55.丈夫。
62.飯店，賓館63.警察64.劇院。
65.（男）演員66.司機，駕駛員67.經(jīng)理68.護士69.男警察70.我們。
71.一（個，件…）72.
工作。
81.他們的，她們的，它們的82.家具（總稱）83.地圖。
94.真正地；非常，很95.許多，很多96.多少。
97.（用于引導句子的主語）98.大量；許多99.大量；許多100.唉。
110.科學，科學課111.實驗室。
112.在……后面113.在……之間114.中間,中央115.靠近，附近。
116.與……在一起，和117.為，為了。
135.馬鈴薯，土豆136.茶137.西紅柿138.水。
139.逛商場，購物140.去買東西，去購物141.（助動詞）有，吃，
喝142.得到143.有，擁有144.若干，一些，少量的，
某些。
145.許多的，大量的146.太多147.種類。
148.大量；許多。
149.因此，所以。
163.（14歲以下）小孩，兒童164.對...有幫助(益)的165.甜的。
172.一點兒，少許173.稍微，有點兒174.勞累的175.湯。
176.記住/想起177.好地。
178.保持，停留179.肥胖的180.發(fā)胖181.或者182.早飯。
190.晚于，過（幾點）191..…點鐘。
198.體育，體育課199.（一節(jié)）課200.接著，然后201.喜歡，喜愛。
226.上床睡覺227.睡覺v.睡覺228.開始睡覺229.公園。
230.忙的，繁忙的231.洗，洗滌232.臉233.e分鐘。
266.也，而且267.植物268.看，瞧269.看....270.高的。
271.的確，當然272.竹子273.可愛的。
274.……好嗎？要不。
要……？275.（賓格）他們，她們，
它們276.哪一個。
277.在……的上方278.在那里，往那里279.在那里280.有趣的。
281.把…..叫做，稱呼……。
292.非洲的,非洲人293.葉子294.草。
295.大的，巨大的296.通常297.獨自地298.擅長。
299.強壯的，強烈的300.抓住，接住301.許多種類。
313.保存，儲存。
314.（計算機上的）框，盒子315.最后316.打印317.紙。
327.計劃，打算328.票329.音樂330.電影331.夜晚。
332.搜尋，搜查，333.電子郵件334.（發(fā)）送335.游戲。
336.有時候，不時337.電影院。
338.衣服（總稱）339.探望，參觀340.假日，節(jié)日。
341.卡片。
342.晚會，聚會343.肯，回，愿意344.總是，一直。
359.連衣裙，禮服360.t恤衫。
370.（尤指體育方面）比賽，競賽371.周末。
372.（用于信開頭某人的名字前）親愛的373.聽見。
374.收到....的來信375.擔心的，害怕的。
376.（口）恐怕（禮貌地拒絕）377.can’t=378.明信片。
379.（給……）打電話。
380.躺，平躺381.太陽。
382.行，排，列。
383.拿，取，花費（時間）384.拍照。
385.等待，等候386.等待……387.行走，步行388.旅行。
389.一些，幾個，）390.一些，幾個391.賣，出售392.正在出售。
401.飯店。餐館。
402.（某事發(fā)生的）時刻，時候403.地點。
404.事情，東西。
405.大部分(的)，大多數(shù)（的）406.仍然，依舊。
413.舞蹈.跳舞。
414.打掃清潔的，干凈的415.打掃，清掃416.地板。
417.烹調(diào)，煮，燒418.一餐，一頓飯。
419.說話，講話420.發(fā)生。
421.有準備的，準備好的422.為....做好準備423.節(jié)日。
424.十分，相當425.漂亮的，美麗的426.在工作。
427.在安全的地方，在通常。
存放的地方428.收起，收拾好。
443.厚運動衫毛線衣444.外套。
445.意思是，意味著446.幸運的。
447.愉快的，高興的448.圣誕快樂449.講，告訴450.想，認為初一（下）。
1.蠟筆2.橡皮擦3.手套。
5.表，手表6.誰的。
7.首先，第一8.失去。
9.發(fā)現(xiàn)，找到10.失物招領箱11.我的。
12.錄音帶，錄像帶13.紫色，紫色的14.她的。
28.機場，航空港29.百。
30.幾百，成百上千31.尋找32.千。
33.奇怪的34.船35.鴨36.豬37.香腸。
85.面向未來的，向前86.盼望。
87.迷，支持者88.交朋友。
98.五一勞動節(jié)99.遲的，晚的100.步行，走101.散步。
102.鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)村103.第二104.收集105.垃圾。
106.娛樂，樂趣107.暑假。
122.需要123.將，將要124.也許125.詢問126.問題。
127.用，靠，乘128.水平。
129.能夠……的130.能夠做。
131.更加，更多的132.不再…。
133.空閑的，空余的134.空氣，天空135.陸地136.機器。
142.堵塞，擁擠143.交通堵塞144.風。
145.真的，真實的。
146.（希望/夢想）實現(xiàn)，成。
真
156.輕的，輕松的；少量的。
157.容易的。
158.（有關）工作的。
170.穿（某尺寸的衣服）171.可以，可能。
172.嘗試，試穿，第一文庫網(wǎng)品嘗173.試穿174.當然，行。
175.別急，稍等一會176.降價出售177.價格178.看起來179.新鮮的。
185.支付，付錢186.郵寄187.產(chǎn)品。
188.收到，接到189.安全的190.幾個，一些191.在線的192.購物。
209.在……的對面210.游客。
218.好了，是的，好219.為什么不…呢？220.可以，能221.地鐵。
222.搭乘，乘坐223.參觀，游覽224.廣場。
225.中間，中部226.著名的227.油畫，繪畫228.從……出發(fā)229.米。
230.在…上方，在…之上231.河，江。
232.（天氣）晴朗的233.橋234.鐵路。
235.路過，越過236.教堂238.高的239.郵政局。
240.沿著……而去241.沿著242.車站243.馬244.出生。
245.嚴格的，嚴厲的246.友好的。
247.初等的；初級的248.小學。
249.城鎮(zhèn)，市鎮(zhèn)250.美國251.嘿，喂252.村莊。
265.厭倦的，厭煩的266.總統(tǒng)。
267.舒適的，舒服的268.湖。
最近，過去的270.（在）昨天271.頭發(fā)。
272.金色，黃金，金牌273.森林。
274.一回,曾經(jīng)。
287.環(huán)繞著，圍繞288.小的。
289.往，向，朝……方向290.敲291.門。
292.應門，回答293.推294.進入295.碗296.饑餓的。
297.合適的，恰當?shù)?98.吃/喝完，用盡299.也（不）。
308.高聲說，大聲喊309.跳。
310.無，沒有。
311.部分，地區(qū)，地方312.3月313.4月314.6月。
325.發(fā)現(xiàn)，查明，弄清326.真實的，真正的327.在……歲時328.報紙。
329.準確的，確切的330.日期
331.成為,變得。
349.激動的，興奮的350.哇351.到達352.放松。
353.舉世聞名的355.賣，出售356.頂端。
357.直到……為止358.電燈。
359.在使用中，開著的360.絕妙的，了不起的361.宮殿。
362.鞠躬，彎腰363.吻，親吻364.搖晃365.握手366.微笑。
396.握著，使不動397.移動。
398.不列顛，英國399.一點也不400.禮貌的。
401.某處，某個地方402.揮手，招手403.事實，細節(jié)404.事實上。
405.粗魯?shù)模瑹o理的406.帶來。
407.活潑的，輕快的408.現(xiàn)代的409.y吵鬧的。
416.由……創(chuàng)作，被，由417.穿過。
418.兩者，兩個419.歌劇420.聲音421.鼓422.相信。
423.樂手，音樂家424.中心425.歐洲的。
426.經(jīng)典的，古典的427.世紀428.作曲家429.年長的。
430.華爾茲舞（曲）431.舞曲。
433.（寫作，音樂或藝術(shù)。
的）作品434.貧窮的435.完美的。
436.令人悲傷的，難過的437.慢的。
438.感覺，覺得439.船。
八年級上冊1.（相關的）兩個人，
一對。
2.改正,正確的3.n.拼寫。
4.單詞，字，詞5.v.練習6.使相配7.意義，意思。
8.使完全，把...填完整9.句子。
26.v.發(fā).....的音27.主要的。
40.合理的，合乎常情的41.v.建議，提議42.放置。
43.小山，小丘44.人口，全體居民45.寬的，寬闊的46.百萬。
47.相當?shù)兀浅＃?8.相當好/很好49.prep.比50.變成，成為。
62.農(nóng)村地區(qū)，鄉(xiāng)下63.雨傘64.棒球。
65.排球。
66.煩人的，無聊的。
67.令人激動的，使人興奮的68.令人愉悅的，使人放松的69.得分。
82.為.....加油，用歡呼聲激勵83.教練。
84.球（影/迷）迷俱樂部。
85.(比賽或戰(zhàn)斗中）對（某人或某物）86.（體育）訓練87.n.練習。
104.遙遠遠的，遙遠的105.遠離。
106.近的，接近的,接近地107.擁擠的。
108.一直；不斷地109.旅行，旅程110.預定。
111.停放/泊（車）。
112.外面,在…..外面,外面的。
113.然而；但是。
114.價錢為，花費價錢115.女演員116.茶館。
117.提議提出118.末尾，（時間的）最后一段v.結(jié)束。
119.最后，終于120.不知道。
128.學院，大學129.（長篇）小說。
142.保護，保衛(wèi)。
171.噓（示意不要說話）172.地面173.茶會。
174.兩次，兩倍175.偶爾，一兩次。
181.深的。
203.n.痛，疼痛。
214.n.增長，增大v.增長。
215.n.出生216.十億。
217.第五，五分之一218.（口語）稍等219.套房，公寓。
231.n.雪v.下雪232.暴風雨233.多云的。
234.多雨的，下雨的235.多雪的，下雪的236.晴朗的。
237.多風的，刮大風的238.滑冰239.厚的240.冰。
241.v.開玩笑n.笑話，玩笑242.可能，也許243.溫度。
244.負的，零下的245.度，度數(shù)246.然而，盡管247.下雨的，濕的。
255.西北,西北的256.東南,東南的257.有時間或。
258.(有檐的）帽子。
259.國際象棋。
260.n.（同類事物的）(一）套/副。
261.一副國際象棋262.筷子263.玩具。
264.（電子）視頻的265.電子游戲266.禮物。
267.n.驚奇，意外之事。
274.必須，應該275.月，月份276.認真嚴肅的。
291.救助，幫助292.急救。
300.舉起，抬起n電梯301.抬起，提起302.有害的。
308.警告，告誡。
309.在......里面,里面的。
310.在......正下方，在......
下面311.窗，窗戶312.保持，留在。
313.不和.....接觸的，不挨.....
太近的v.清除，移走。
314.不和......接觸315.鎮(zhèn)靜的，沉著的316.勇敢的，無畏的。
13．鹽，食鹽14．果醬。
15．用于，達，計16．最喜歡的任何事17．耳朵18．眼鏡19．牛仔褲。
20．情緒不安的，緊張的21．金色的，淺褐色的22．秀麗的，標致的。
23．感到自豪的，感到驕傲的24．為……而感到驕傲25．陌生人。
26．電子郵件，口信，信息27．某人等不及了28．業(yè)余愛好29．在學校，上學。
30．在……….期間，用，按照31．分數(shù)32．愛你的module2。
39．買得起，付得起40．編寫，寫作41．編寫，創(chuàng)作42．邀請。
58．月亮，月球59．新聞，消息60．行星。
61．到達，抵達62．還，尚63．剛才，剛剛64．模型。
65．航天器，宇宙飛船66．計劃，工程，項目67．沒問題。
68．最近的，最新的。
69．在（播放）中，關于……70．發(fā)現(xiàn)，找到71．宇航員72．航天旅行。
73．沒有一人，沒有一個74．環(huán)境。
75．那，那個。
87．發(fā)燒，發(fā)熱88．頭痛。
89．腹部，肚子90．痛，疼痛91．胃痛，腹痛92．牙。
93．不健康的，有病的94．這，這個95．自………以來96．感冒，傷風97．感冒。
104．積極地，活躍的105．寵物，寵畜106．成員，會員107．參加，參與。
120．漫畫，動畫片121．漂亮的，英俊的122．聰敏的，機靈的123．天，天空。
133．贏得某人的心134．書包。
146．私人的，個人的147．創(chuàng)造。
148．滿足，使?jié)M足module6149．扇子150．郵票。
151．使整齊，使整潔。
159．一定，肯定。
160．值錢的，有價值的161．用……。
162．價值，有用性163．只是，僅僅164．人。
165．興趣，愛好166．技能，技藝167．活動。
174．名單，清單175．列清單。
176．發(fā)瘋的，荒唐的。
177．在………的結(jié)尾，在………的末端178．短褲179．褲子。
180．太陽鏡，墨鏡181．家庭寄宿。
188．持續(xù)，延續(xù)。
189．視………而定，決定190．取決于，決定于191．提供，供應。
203．幾乎不，幾乎沒204．占去。
205．指出，指明206．風景，名勝207．渴的。
236．對待，看待237．她自己238．是否。
239．孤獨的，寂寞的240．懊悔，遺憾。
241．有耐心的，能忍耐的242．介紹，引見243．鼓勵，激勵。
244．參加。
253．包括，把………列為一部分。
254．圈子255．粘，粘粘256．膠水。
257．提議，建議module10。
258．導演，主管，經(jīng)理259．引領，帶領260．到處，向各處。
261．帶某人參觀，給某人做向?qū)А?/p>
262．播出。
12．大量的；無數(shù)的。
13．在下面14．照耀。
29.．逗留；留下30．在...旁邊module2。
40．.小孩。
79.不適的；生病的80.軍人；士兵81.醫(yī)治；治療82.戰(zhàn)爭。
83.傷；傷口84.為...而死85.受傷的。
86.了解；意識到87.垂死的。
93.有用的；有益的94.休息；睡眠95.他自己96.設法完成97.手術(shù)。
98.使）繼續(xù)99.死于......100.加拿大module4。
106.簡單的；容易的107.任何人108.鐘；時鐘。
109.鳴響；發(fā)出鈴聲110.乘客；旅客111.地址。
112.文本；正文113.短信。
130.不能做某事的131.整天。
132.（使）燒焦133.杯子；一杯飲料134.任務；工作module5。
135.位于樓上的136.展覽；展覽會137.規(guī)則；法則138.違反規(guī)定。
139.遇上麻煩；處于困境140.尾；尾巴141.粗繩；繩索142.進入權(quán)143.禁止入內(nèi)。
166.未能及格，未能達到167.吉他168.樂器169.音樂的170.習慣。
183.拜訪（某人的家）。
184.原因；理由185.試用；試186.憤怒的；生氣的187.不再。
199.討論；談論200.思想家。
201.有判斷力的；明智的202.評論（文章）203.影響；作用于。
插入新話題、題外話或評論）。
212.逃離，逃脫213.洞穴214.死的。
215.一小段時間，一度，一時216.鄰居217.葬禮。
218.驚奇的，驚訝的219.活著的220.南方的221.州，邦。
222.為……付出代價223.舉止，行為，情節(jié)224.日常的普通的module8。
226.是….的縮寫，代表227.記憶，回憶228.比分229.決定230.借口。
249.打破（記錄），打碎250.運動員。
259.借入，借來260.張貼，公布261.網(wǎng)站。
269.有影響力的，能控制他人的。
270.存儲器，存儲量271.滿的，充滿的272.修補，挽救273.說明書。
274.（把某物）借出，275.合適的，正確的276.快速閱讀，瀏覽277.印刷。
278.每次，一次279.用手，靠手做280.發(fā)展，進步281.買賣，交易。
282.（因……而）產(chǎn)生，發(fā)生。
283.擴展，蔓延，傳播。
284.從某一角度，從某一點上看，在某種程度上285.把……比作。
286.引進，采用，推行287.量，數(shù)量288.存儲，儲藏。
289.各種各樣的，各不相同的。
290.種類，類型，形態(tài)，存在形式。
291.電話連接，計算機網(wǎng)絡連接。
292.僅一個的，單個的293.方向。
298.根據(jù)按照，據(jù)……所說299.神奇的，迷人的300.高度301.帆船。
302.在東北的303.羊，綿羊304.帽子。
305.使保持，保持306.（使）避開307.蒼蠅308.剪刀。
309把某物從某物上剪掉310羊毛。
311.日記，日記簿312.寫日記313.憎恨，討厭314.用刷子)刷。
315.把某物從某物上刷掉316.那時，在那段時間。
317.對……感到驚奇。
318.階段。
319.精靈，神靈，精神。
328.懶惰的，懶散的騎馬，乘車module11。
339.最近，近來340.菜單。
341.有可能，有機會。
342.（在）今晚（在）今夜343.朗讀，宣讀344.獲勝者。
345.（與……）相比346.即使，盡管347.沖，奔348.女襯衫349.裙子。
355.制造廠，工廠356.污染。
363.較小的，較少的。
365.瓷器366.分開。
367.塑料，塑料的368.政策，方針。
369.再次使用，重復利用370.瓶371.扔掉372.重說。
373.減少，減低，縮小374.布，布料375.噸。
376.許多，很多377.橡膠378.回收利用。
379.快速的，迅速的380.步驟，措施381.外）孫子382.(外)孫女。