優秀作文應該具備獨特的個性特點，通過表達個人觀點和感受，引發讀者的共鳴和思考。下面是一些來自各個領域的優秀作文，值得我們學習和欣賞。
請為我豎起大拇指小學一年級（精選18篇）篇一
我是一個興趣廣泛的小男孩，最讓我自豪的是我會彈鋼琴。
小時候，我第一次聽到美妙的鋼琴聲，我就喜歡上了鋼琴。我從五歲開始學鋼琴，到現在已經五年了，記得剛學時，鋼琴老師教我數拍子，可是，我總是數不對拍子，樂曲的節奏總是不對，我急得眼淚都快流下來了。后來，為了能數對拍子，我費了好大的功夫。每次練琴的時候，我看著鋼琴譜，心里默念著節拍，一次，二次，三次……終于，我彈對了！直到現在，我每天都會堅持練琴。不論是簡單的練習曲，還是難學的轉曲，只要是彈得不好的曲子，我就一直練。我不怕吃苦，我一定要把曲子練好，因為我愛彈鋼琴，彈鋼琴讓我快樂。
在今年暑假我參加了某商場舉辦的表演，獲得了一片熱烈的掌聲和肯定。我現在彈得還不是太好，但我會更加努力的。今后有機會我還會去參加各種演出和比賽，獲得更多的榮譽和獎杯。
彈鋼琴的道路，我還會堅持下去的，我要走向更大的舞臺，請為我豎起大拇指！
請為我豎起大拇指小學一年級（精選18篇）篇二
我，一個成天無憂無慮、快快樂樂的小男孩，活潑就不用說了，最令我自豪的當然是我技藝高超的活力板啦！
我滑起來像陣風，一吹而過。等你看見我時，我已與你擦肩而過，跑到離你很遠的地方了。
那是暑假里的一天，媽媽帶我去“石頭城公園”玩，我滑著活力板走在媽媽前面，媽媽騎著電動車在我后面，不知不覺就到了我的秘密滑板場——爺爺跳舞的地方。我的好朋友都來了，我馬上加入了他們的隊伍，他們正在玩“龍游四海”的游戲，這可是我的拿手好戲啊！他們讓我在龍尾——最刺激的地方，這時龍頭一甩，我就被甩了出去，我在水中堅強地滑著，輪子時不時地打滑，非常難滑，我想：是跳板呢？還是繼續呢？繼續吧！我艱難地滑著，終于到了終點。
請為我豎起大拇指小學一年級（精選18篇）篇三
我是個比較喜歡音樂有愛動的小男孩，所以我上了鋼琴班，還取得了不錯的成績呢。
我從六歲就開始彈鋼琴了，之前我還不太感興趣，但是后來我發現音樂有很多好處，可以表達一個人的心情，不高興的時候可以談上一曲舒緩的曲子放松一下心情；高興的時候可以談上一曲熱情奔放的曲子錦上添花......我彈鋼琴取得了什么成就呢，就是我在鋼琴比賽中獲得了三等獎，那時，我聽其他的小選手彈的'都是“飄飄”的，我上場的時候大搖大擺、昂首闊步的，就像一個大將一樣。開始彈了，我的手在黑白相間的鋼琴上翩翩起舞，有時向下擺動，有時左右波動，優美的音樂像泉水一樣從我的指尖下面緩緩流出......彈完了，我鎮定地走下舞臺，圓滿的結束了精彩的演奏。
瞧！我就是這樣一個熱愛鋼琴的小小音樂家。請為我豎起大拇指，在我心靈深處點亮一盞自信之燈，讓它照亮我多姿多彩的成長之路!
請為我豎起大拇指小學一年級（精選18篇）篇四
午后，我坐在寬敞的客廳里，陶醉地欣賞著從錄音機里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風吹拂過我的發際，有如淙淙流水滋潤著我的心田，我不由得悄悄豎起了大拇指。
我呀，是在為自己豎拇指呢！因為這曲子就是我彈奏古箏時媽媽錄下的。是的，我是一個癡迷于古箏彈奏的女孩，古箏為我帶來了快樂，帶來了榮譽與夸獎！
記得第一次去學古箏，聽老師講了第一堂課，我才知道得先記住這笨重的古琴上哪根弦是哪個音，什么do、re、mi……鬧得我大腦都亂了！可是別的小朋友都那么認真，我怎么能輕易放棄呢？我咬咬牙堅持下來，日復一日，手指彈起了老繭，裹上了膠布……啊，我終于能彈出完整的《采茶歌》啦。老師表揚我進步大，爸媽向我豎起了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，從此迷上了古箏。
我的古箏曲換來了老師的夸獎，同學的羨慕。我還常常登臺參加演出呢，記得那一次在安定廣場，我和小伙伴們共同表演《將軍令》。我的手指在箏柱兩側反向刮奏，琴弦發出混亂而強烈的聲響，我的眼前仿佛出現了千軍萬馬，而我就是那古戰場上吹響號角的將軍！我完全地投入了，從我的指尖流出的曲聲時而升騰跌宕，時而激越抒情……當我們以裂帛之音結束彈奏時，才發現已經被掌聲包圍了！
請為我豎起大拇指小學一年級（精選18篇）篇五
我是一個九歲的陽光男孩，個子高是我最大的特點。我愛好很廣泛，長處也很多，其中最令我自豪的就是我記憶力非常好。記得有一回，老師讓我們回家背課文《槐鄉五月》，很多人都打退堂鼓，我也有些想，因為這篇文章特別長，但是，我又轉念一想這是作業啊，不能不做。再說，我還有很好的記憶力。于是，我沒有放棄。在媽媽的協助下，憑借我驚人的記憶力，在短短的二十五分鐘里，我就將這篇課文一字不差、完完整整地背了下來，第二天，老師抽查，很多同學抽到了，但是因為他們打了退堂鼓，一個個都呆若木雞，好似空氣一般。老師最后抽到了我，我卻不像他們一樣，很流利把這篇課文完整得從頭到尾背了一遍。頓時，我受到了老師表揚，同學們都向我投來了贊許的目光，我自豪極了。受到老師表揚對我可不多見，我真想對我的記憶力表示一下感激之情。我不僅在學習上記憶力好，而且在生活中也有很好的記憶力。每當遇到紅綠燈時，我看一遍就知道其變化規律是什么，而且還知道古怪的數字，有一次，爸爸開車我在車上休息，突然遇到紅綠燈。我猜爸爸又要問了，因為他輕度近視，果然是這樣：“兒子，數字？”爸爸問道，我可開心了，一下就報出了綠燈52秒、黃燈2秒、紅燈72秒的精確數字。爸爸說我應該是一個紅綠燈大王才對。我說不客氣。從此，我好的記憶力就幫我拿下了個“紅綠燈大王”的稱號。聽了我的介紹，請你為我的記憶力好而豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指小學一年級（精選18篇）篇六
我最喜歡的運動那就是騎自行車，我現在已經是騎自行車的高手了，但還有一段感人的過去。
那是我還沒接觸過自行車，那從今年暑假的趣事說起，這一天媽媽買了一輛黑色的自行車，我馬上就騎上了那輛自行車，我一大早就到了樓下寬大的操場上練習，我騎上了自行車，一下子就摔得把胳膊、膝蓋青一塊、紫一塊的了。我再騎上自行車，這次感覺良好，騎了一小段就又倒下了。
這時我已經淚流滿面，此時此刻我就如同一只雄鷹受到了大海的嘲笑；也宛如一只鯨魚沉入了深不見底的大海；我也好像一只大象在象群中得到了他人的嘲笑。
我心情低落，就在我準備放棄的時候，媽媽就來到了我的.身邊，細心的勸導我說：“你如果現在放棄，就不可能會騎自行車。”我頓時感覺身體里面有一只小羊在跟我說：“堅持就是勝利！”
我現在重整旗鼓，此時的我好像失敗而歸的蝴蝶又開始了艱辛之路；我又宛如一只小海鷗開始了自己獨一無二的一生。
我頓時感覺一股暖流流遍全身，我便開始了新的旅程，這次我永不言敗，心里默念著：只要堅持，就不會失敗。奇怪的是自行車居然聽我的了，我叫它往左，它決不往右，我往右它決不往左，我像是將軍在命令自己的士兵。不知不覺中，我學會了騎自行車。我現在就要感謝媽媽的指導。
到暑假的最后一天，小區舉行了騎自行車比賽，隨著裁判的一聲令下，比賽就開始了，觀眾們群情沸騰，我也是參賽者之一，我心里仍然默念著那句話，“只要堅持不放棄，就不會失敗。”我騎呀騎，騎呀騎，終于領先了對手，但他們還不放棄，我要向他們學習，我頓時感覺力氣漸漸虛弱，但我還堅持著，但心里還是在默念著那句話，“只要堅持，就不會失敗。比賽到了觀眾們最期待的時候——比賽到了白熱化，觀眾的表情也激動起來。
比賽結束了，當裁判宣布比賽的勝利者是誰的時候。觀眾們的心情也變得淡定、沉著、冷靜。
裁判說：“比賽的勝利者是我的時候，我很興奮。我好像一匹駿馬在成長。”
我明白了一個道理：堅持就是勝利，即使遇到挫折，也不要放棄，畢竟這是人生中得一次經歷，長大以后的困難會比現在要難幾百倍。
請為我豎起大拇指小學一年級（精選18篇）篇七
我叫陳茜，今年11歲，生肖是“蛇”。在蘇州市滄浪新城第一實小讀三年級。我長得很普通，長長的睫毛下藏著一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴又能吃，又能說。
畫畫，看書，彈鋼琴，溜冰，都是我的強項。其中最拿手的就是畫畫和彈鋼琴。
我從小就有一個夢想，就是當一位著名的畫家。當時我才上幼兒園，媽媽知道我的夢想后，便準備在附近幫我報一個畫畫興趣班，我知道后疑惑不解的問媽媽：“為什么要上畫畫班呢?不是直接就好當畫家了嗎?”“因為畫家必須得畫畫很好才行啊!”我點點頭。可到了那，教畫畫的老師說我太小了，還不能學畫畫，我只好和媽媽回家了。終于我上小學了，我連忙讓媽媽給我到滄浪少年宮報名去學畫畫。
我的鋼琴彈得也不錯，我也是從中班就開始學了。因為那時還小，所以媽媽就讓我的鋼琴老師，教我只彈一些好聽的曲子。培養一些興趣。讀小學以前也已經考過了3級，今年暑假就要考6級了。
請為我豎起大拇指小學一年級（精選18篇）篇八
俗話說“天生我材必有用”。每個人身上都有優點，而我最大的特點就是愛讀書。
我經常留著長長的頭發，一張瓜子臉，炯炯有神的大眼睛上有兩道彎彎的眉毛，高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴，好看極了。
我非常愛讀書。有一次，下午上體育課，中間有20分鐘留給我們閱讀，但我當時在讀我最喜歡的書《海蒂》，因為看得太入迷，連上課鈴都沒聽見，最后還是體育老師派了一個學生上樓去叫我，這時我才意識到已經上體育課了。
還有一次，我在看《苦兒流浪記》這本書，沉浸在收的情景中，連媽媽喊我吃飯我都沒聽見，于是媽媽生氣的走過來，抓住我的衣領，把我拎到了飯桌前，我竟然還沉浸在故事情節中，仿佛我就是里面的主人公。
請為我豎起大拇指小學一年級（精選18篇）篇九
我是一個活潑好動的女孩，白凈的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，我今年9歲了，在桃源中心小學上三年級。
我有很多優點，就拿我彈電子琴來說吧!我剛學電子琴的時候，十根手指一點兒都不聽使喚，本不該抬起的`，偏偏抬了起來，氣得我直流眼淚。這時，媽媽走了過來：“小寶貝，打退堂鼓了?”我搖了搖頭，又繼續彈了起來，心想：不能讓媽媽看不起我。于是，我勤學苦練，當我手中的電子琴彈出了動聽的音符時，我深深地喜歡上了電子琴。現在，這架電子琴陪伴了我三年，我已經會彈許多的歌曲了。我在二年級的時候參加過學校的獨奏比賽，雖然沒有拿到一個好名次，但是我相信，失敗是成功之母，我以后一定會取得一個好名次的，因為我喜歡彈電子琴。終于，功夫不負有心人，我在盛澤舉行的青少年獨奏比賽中以一曲《天上的星星在哪里》一舉奪冠。那時，我的高興勁兒就甭提了。
請為我豎起大拇指小學一年級（精選18篇）篇十
我非常喜歡看書，我在8歲的時候，我已經看了快到一百本的書了，我認識字還很多，課文都比以前讀的好了，現在我已經看了差不多一百五十本課外書了。
從三年級開始x老師讓我們寫心隨書動。我一回家就看書，書上的好詞好句非常多。我喜歡看的書有《倚天屠龍記》《西游記》《小王子》《你不知道的我》《斑羚飛渡》等等這些好書，《倚天屠龍記》是金庸寫的，《西游記》是吳承恩寫的，《小王子》是安東尼寫給他妻子的情書。我最最喜愛的`有兩本書，《倚天屠龍記》和《西游記》倚天屠龍記有一千二百二十九頁，西游記有四百五十頁，我每天都會看一個小時的書。每天吃完晚飯從七點鐘開始看書，我看的非常入迷都忘了時間，轉眼間已經九點鐘了，我還在看書。是媽媽叫我睡覺，才整理書包去睡覺。每天看的書，書上的好詞好句都寫不完！
我看書學到了很多知識，媽媽說我現在說話都有水平的，可以用四個字的成語說話了，您看我是不是進步很大呀！請您為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指小學一年級（精選18篇）篇十一
我是一個又活潑又開朗的小女孩，不過真要說我有什么特別的長處，那就是——膽子大。
說我膽子大可不是吹牛的！記得我五歲的時候，有一天夜里爸爸出差了，就我和媽媽在家。半夜媽媽突然把我搖醒了，我迷迷糊糊地問：“媽媽，我正睡得香呢，你搖醒我干什么？”媽媽指著臥室門外緊張地說：“你聽，門外面是不是有‘吱吱’的響動，會不會有老鼠呀？”“老鼠怕什么，你好好躺著，我去看看。”我自信地說，這時我的睡意全沒了，穿上衣服，找到一根棍子，開門出去準備與老鼠“決一死戰”！我猛地打開客廳的燈，果然有一只老鼠爬在地上啃桌子腿呢！“打老鼠行動開始！”我大喊一聲就舞動棍子撲向老鼠。只見老鼠似乎聽懂了我的話，開始到處亂竄。一只小小的`老鼠怎么能斗過我這個“捕鼠大師”呢。我看準機會，用棍子一打，就把老鼠按在了地上，再用我的“無敵大腳”一踩，這只老鼠就一命嗚呼了！我揀起“戰利品”進屋給媽媽看，媽媽嚇得直嚷：“快拿走扔掉，趕緊洗洗手，你這個大膽的瘋丫頭！”我一邊往外扔老鼠，一邊笑著說：“我的滅鼠行動圓滿成功！”
請為我豎起大拇指小學一年級（精選18篇）篇十二
每個人都有自己的長處，每個人都有強于別人之處。我的優點不是學習非常好，不是膽子大，也不是力氣大，更不是手兒巧，惹是非常普通的—善跑。
記得又一次我們全校舉行了一場運動會。運動會有跳遠，有二百米短跑，有4乘一百米接力。在沒比賽之前，我聽有人說：”四年三班沒有一個跑得快，他們輸定了。“我心想：”他們太狂了，今天我就讓你們認識認識四年三班的岳子怡。這時廣播傳來：“參加女子二百米短跑運動員請到檢錄處檢錄。”我聽到立馬向檢錄處跑去。檢錄后，我站在起跑線上等待，只聽同學們喊道：“岳子怡加油！岳子怡加油！”我的心里非常激動。過了一會，只聽“呯”的一聲發令槍響起，我就想一只離弦的箭一樣飛快的向終點“飛”去，近了，近了終點就在我眼前我越跑越快沖過了終點線都快飛起來了，沖出好遠才停下來。回到班級我說：“我為班爭光了，我如愿以償得了第一名！”全班都為我高興。
請為我豎起大拇指小學一年級（精選18篇）篇十三
我叫劉元昊，今年九歲了。我喜歡跑步、讀書、拼機器人……你們知道我最擅長什么嗎？那就是拉小提琴啦。
我六歲時，媽媽帶我去少年宮上課。突然，我聽見優美的琴聲飄過耳邊。我急忙問媽媽：“媽媽，這是什么琴的聲音呀？”媽媽說：“這是小提琴的聲音。”我說：“我想學小提琴，可以嗎？”媽媽說：“拉琴很累的。”我說：“沒事。”很快，媽媽就給我報了名。
拉琴非常苦。每天都要練，而且要練很長時間。這時，我有一點后悔了，為什么當時要學小提琴呢？但我又一想：我都練了這么長時間了，這時卻半途而廢，太可惜了。
雖然開始我拉得不好，但經過刻苦努力，我也能拉出悠揚的琴聲了。三年以后，我加入了校小提琴隊,并且代表學校參加了白下區小提琴比賽，獲得了一等獎的好成績。
請為我豎起大拇指小學一年級（精選18篇）篇十四
飯后，我捧著手機在客廳里看著一張張照片。我不由得豎起一個大拇指。
我呀，是給自已豎的，因為這照片是以前媽媽給我拍的我寫毛筆字時的情景。
一開始，我去上課的時候，覺得寫字簡單得很，就拿起筆來，刷，刷，寫出了幾個字，但那字是“龍飛風舞”。無奈，我只好放下筆，抬頭看老師寫的字和握筆的方法，那字才是一個瀟灑，俊秀。我練了半節課才把握筆練好，寫字時，毛筆總是不聽我指揮。看看其他同學都在堅持，我也咬咬牙，堅持下來了。
一年過去了，我的書法水平己經練得爐火純青了，考了8級，老師也組織我們把寫好的春聯送給人們，我還和同學們一起寫祝福語。
請為我豎起大拇指小學一年級（精選18篇）篇十五
我是一個乖巧、貼心的小姑娘。
暑假里的一天，媽媽帶我去夫子廟游玩，景點里琳瑯滿目的商品讓我眼花繚亂，充滿好奇的我一會看看這個，一會又摸摸那個，一副愛不釋手的樣子。
突然，我被一陣吆喝聲吸引住了，原來是一家書店在做宣傳活動，書店里人頭攢動、水泄不通，大家都在挑選自己喜歡的圖書，我費了九牛二虎之力才擠進書店，挑選了中國的四大名著，付完款后就繼續興高采烈的`東逛逛西瞧瞧。
走著走著，我發現媽媽的腳步跟不上我了，她提著沉重的書袋，額頭上開始有細密的汗珠冒出來，兩只手也被書袋勒紅了。我心疼極了，在我的央求下媽媽把書袋交給了我，可是由于書袋太重，我每走幾十米的路程就要不停的換手提，實在是累了就將書袋抱在胸前或者扛在肩膀上，一路走下來，我累得氣喘吁吁。媽媽心疼的對我說：“寶貝，趕緊把書袋給我，別把你累壞了！”我搖搖頭咬牙堅持，最終把書抱回了家。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，我已經長大了，應該為媽媽做點事情。這就是我，一個貼心懂事的小姑娘。
請為我豎起大拇指小學一年級（精選18篇）篇十六
我非常喜歡寫鋼筆字。在我還上一年級，也就是我六歲的時候，我就開始跟大化小學的農老師學寫鋼筆字。
在農老師的悉心指導下，我的鋼筆字進步很快。農老師經常夸我聰明伶俐，一點就通。我聽了，心里美滋滋的。
記得有一次，我要參加學校舉行的慶祝“六一”書法比賽了。農老師問我敢不敢用鋼筆寫“和為貴”這三個字，我咬著牙，勇敢地說：“敢。”
請為我豎起大拇指小學一年級（精選18篇）篇十七
我是個愛運動的男孩，最擅長打羽毛球。
記得今年暑假的'一天，我約了好朋友李淼一起去打羽毛球。來到球場，我們倆決定好好打一場，一決高低。
先由吳昊發球。我望著吳昊，心想：今天我一定要把你殺得落花流水。只見吳昊把球兒往空中一拋，另一只手對準球兒一扣，球兒如同箭一般射了過來。眼看到了眼前，我急忙一個扣球，球兒總算擋住了。我長長地舒了一口氣，暗想：吳昊天天打羽毛球，可算是這運動的“行家”，我可千萬不能輕敵，大意失了“荊州“啊！想到這兒，我連忙集中精神，認真打了起來。
我越打越靈活，時而輕輕地來個“矮子球”，時而來個“長吊”……吳昊也不甘示弱，見招拆招。就這樣，你來我往，打了十幾個回合也沒見分曉。“堅持就是勝利，堅持就是勝利……”我一直在心中吶喊。機會來了！我看準時機，大叫一聲，猛地起拍扣殺，球兒如同流星般飛了過去。吳昊慌了手腳，只好“投降”了。“耶！我勝利了！我勝利了……”我高興得揮舞著球拍又叫又跳。吳昊也輸得心服口服。
請為我豎起大拇指小學一年級（精選18篇）篇十八
我是一個活潑而又多才多藝的小男孩。活潑就不用說了,最令我自豪的是軟筆書法了。
我現在在軟筆書法上可以說是碩果累累了。記得剛剛學毛筆字的時候，我很膽小，不敢寫，所以我寫得總是不到位、不好。回到家，我不氣不餒，每天都堅持練習，經過我的勤學苦練、潛心臨摹老師和書上的字，我的毛筆字水平有了很大的提高。我早已從初級班升到了中級班，而且我上一次學毛筆字，老師又讓我升到了高級班。
我現在已經學過顏真卿的勤禮碑和北宋的大文學家——蘇軾的豐樂亭記，而且還得過好幾次獎了。我在去年舉行的“和平杯”書法比賽中獲得銀獎，在今年五月舉行的“星星杯”書法比賽中獲得了銀獎，在今年八月中旬舉行的“迎奧運”杯中獲得了金獎。雖然得獎不是很多，但對我來說已經不錯了。
怎么樣，大吃一驚吧，佩服我吧，那就請為我豎起大拇指吧！