活動方案的實施需要有明確的指導和監督，確保活動按照預期目標順利進行。如果你正在尋找一份完善的活動方案范文，那么不妨看看以下精選的活動方案案例。
幼兒園開展重陽節活動方案（實用13篇）篇一
??（2）你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作有些什么本領。
??（3）此刻爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便。
??（4）小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興為什么。
??2、實踐活動：
??（1）大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
??（2）我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
??3、活動后：
??（1）鼓勵孩子說說自我是怎樣為爺爺奶奶服務的。
??（2）交流：對今日的活動的感受。
??（3）經過調查交流：以后能夠為爺爺奶奶做些什么。
幼兒園開展重陽節活動方案（實用13篇）篇二
活動目標：
1.嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2.養成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈。
活動準備：
1.各色彩泥、泥工板。
2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。
活動過程：
1.談話，引起制作興趣。
2.學習做餃子的方法。
3.討論使用油泥的規則。
4.在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。（教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法。）。
5.相互欣賞制作的餃子。
主要涉及領域：語言。
活動目標：
1.能根據圖片線索展開合理想象，講述小朋友幫助老奶奶的過程與情節。
2.能大膽地在集體面前講述。
3.知道做錯事要勇于承認，懂得應尊敬老人、關愛老人。
活動準備：
表現小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學掛圖四幅。
活動過程：
1.觀察圖片，自由猜想。
2.觀察圖片，理解圖片內容。
3.想象圖片的內容。
4.觀察圖片，進行講述。
5.根據圖片完整進行講述。
（1）自由結伴講述。
（2）集體講述，豐富講述語言。（教師在講述后幫助幼兒小結：做錯事要勇于承認和改正，要尊敬和關心爺爺、奶奶等。）。
6.嘗試根據內容給故事取名。
主要涉及領域：語言。
活動目標：
1.理解、學習童謠，感受民間童謠上口的特點，能有表情地朗誦。
2.在實物提示下學習、記憶童謠的內容。
3.增強關心奶奶的情感，體驗幫助老人的樂趣。
活動準備：
鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。
活動過程：
1.理解童謠的部分內容。
（1）觀察老師出示的實物，知道名稱。
（2）在老師的提問中學習童謠中動詞的使用。
2.學習童謠。
（1）欣賞教師念童謠。
（2）在實物的提示下學習念童謠。
（3）邊拍手邊念童謠，感受童謠的節奏。
3.創編動作進行表演，體驗關心奶奶的情感。（教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據童謠中的動詞做動作表演。）。
活動目標：
1.在學會念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。
2.能根據歌曲的內容創編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感。
活動準備：
幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
活動過程：
1.回憶童謠的內容。
2.欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現歌曲的節奏。
3.學習演唱歌曲。
（1）自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。
（2）欣賞教師演唱歌曲。
（3）集體學唱歌曲。
4.根據歌曲的內容創編動作進行表演。
（1）根據歌曲內容討論表演動作。
（2）扮演角色進行表演唱。
主要涉及領域：綜合。
活動目標：
1.在和爺爺、奶奶一起過節的過程中，初步了解重陽節人們喜歡進行的一些活動。
2.能積極參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。
3.增進和爺爺、奶奶的感情。
活動準備：
2.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。
3.重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。
活動過程：
1.歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節。
2.了解活動的內容，討論相關問題。
（1）談話，初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。
（2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。
3.和爺爺、奶奶一起登高。
4.表演、品嘗活動。
（1）為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。
（2）爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嘗重陽糕。
（3）向爺爺、奶奶說一句祝福的話。
幼兒園開展重陽節活動方案（實用13篇）篇三
一、幼兒發展目標與主要內容：
1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。
活動準備：
大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。
三、活動過程：
一．介紹重陽節。
（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節。
師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎？
我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。
注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
二．幼兒表演環節。
*歌曲：“我上幼兒園”
*律動：“我的小手”
*歌表演：“小豬吃的飽飽”
*兒歌：“拍皮球”
*歌表演：“兩只老虎“。
三．互動環節。
（1）擊鼓傳花。
游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。
（2）小腳踩大腳。
游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
（3）剝橘子。
師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
（4）品嘗重陽糕。
和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
（5）贈送禮物給爺爺奶奶。
將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。
四．活動結束。
幼兒園開展重陽節活動方案（實用13篇）篇四
設計意圖：
一年一度的“九九重陽節”又到來了，我們覺得愛老人應該從愛身邊的老人做起，所以這次的我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節，從而培養孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質。
活動目的：
1.簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2.知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3.體驗社區活動，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。
活動準備：
家長為幼兒準備一些好吃的水果，為老人準備一份禮物。
活動過程：
一.爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您。
1.看看今天教室里來了誰，誰愿意來給我們介紹一下。
2.為什么要請來這些爺爺奶奶。
3.教師給孩子們介紹重陽節。
二.介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)。
1.今天你們家誰參加我們的，請小朋友們把他(她)介紹給大家。
2.你喜歡他嗎?為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。
3.你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4.教師總結：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養大，現在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三.為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情。
1.請我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆)，我們可以給他們總監什么事情。
2.請小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。
3.請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。
4.說說今天過節，你準備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時候你準備說一句什么話?
5.教師總結：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。
四.一起歡慶我們的節日。
聽音樂，送禮物，吃點心，和爺爺奶奶過重陽節，體驗重陽節的快樂。
活動反饋：
今天很高興能把孩子們的爺爺奶奶外公外婆請來，我們的活動從認識重陽節開始，到體驗爺爺奶奶外公外婆的辛苦，再到為他們做些什么事情，特別是給老人敲敲背，捶捶腿這個環節上，我們看到的是他們的臉上溢滿了幸福的笑容。今天的活動很溫馨，也讓大家特別是老人體驗到了節日的愉悅和為孩子的懂事帶來的欣慰感。在活動結束時，很多老人都情不自禁的對我們表示感謝，感謝我們把孩子培養的這么好。
幼兒園開展重陽節活動方案（實用13篇）篇五
??1、教師播放王維的《九月九日憶山東兄弟》的ppt，引導幼兒欣賞。
??討論：剛才的古詩你聽過嗎?它說的是什么意思呢?
??2、引出重陽節，啟發幼兒思考。
??我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日。農歷九月九日是。
??重陽節，也叫“老人節”，是所有老年人的節日!
??3、教師播放ppt，講述重陽節的來歷。
??你們知道重陽節是怎么來的嗎?這里面還有一個故事呢!
??小結：重陽節也稱“老人節”，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，為驅逐瘟魔，拜仙人學藝。仙人告訴恒景九月九日那天，要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒……就可以平安逃過劫難。因此，登高、插茱萸等就逐漸成為重陽節的一種風俗。
??4、幼兒觀看養老院的老人和“百歲老人”過節的視頻，感受歡樂的氣氛。
??5、教師引導幼兒說說自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等)。
??6、教師鼓勵幼兒說說自己在重陽節會和老人怎么度過。(給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等)。
??小結：小朋友們的辦法真好!希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個幸福快樂的重陽節。
??7、學兒歌《重陽節》，教師把錄制的小視頻發到班級群里，祝群里的爺爺奶奶節日快樂。
??8、制作愛心卡。
幼兒園開展重陽節活動方案（實用13篇）篇六
1、初步感知理解故事《一朵云帽子》，學習故事中的對話。
2、通過觀看圖書和表演活動，理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的原因。
3、體驗與朋友交流和關心他人的歡樂。
1、大帽子一頂，云帽子和小鳥圖片。
2、幼兒用書人手一冊，實物展示儀。
一、出示一頂帽子，引出主題。
1、教師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上，好熱好熱，怎么辦?
二、欣賞故事，初步理解故事內容。
2、教師繼續講故事，引導幼兒說說：小鳥為什么要把云帽子給太陽公公戴?太陽公公戴上了云帽子，大地變得怎樣了?幫助幼兒理解故事的內容。
三、教師和幼兒一起看書講述故事，在對話處，等待幼兒大聲地跟述。
四、分角色表演“一朵云帽子”。
將幼兒分成三組，分別扮演小草、小花、大樹，講述故事中的對話。
五、韻律活動“碰一碰”。
教師：天氣變涼爽了，大家的心里感覺怎樣呢?讓我們和朋友一起開心地“碰一碰”、唱一唱、跳一跳吧!
附童話：
一朵云帽子。
藍藍的天空飄著一朵云帽子。
幼兒園開展重陽節活動方案（實用13篇）篇七
活動時間：
20__.10.5。
活動內容：
敬老愛老從我做起。
活動目標：
1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動準備：
折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地。
活動過程：
1、了解重陽節的來歷。
2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕。
3、參觀大班制作重陽糕。
4、發表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。
活動二社區活動“敬老愛老從我做起”
1、活動前：
提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。
注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務?
2、實踐活動：
按照規劃的場地就座，開展熱心服務活動。
大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?
交流：對今天的活動的感受?
討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
幼兒園開展重陽節活動方案（實用13篇）篇八
制作材料：活動中用剪刀時，請家長注意幼兒的安全！并保管好制作材料。
步驟：
1、先畫好，你喜歡的娃娃臉
2、把廣告紙折疊，并剪成8條
3、把2條紙折疊成娃娃的胳膊和腿（共4個）請家長幫忙把娃娃臉剪下來
4、把娃娃頭用雙面膠，粘貼在紙杯上
5、已經折疊好的胳膊和腿分別粘貼在紙杯上
6、老師的做好了，小朋友你的“心情娃娃”做好了嗎？加油！
幼兒園開展重陽節活動方案（實用13篇）篇九
幼兒園操場，20年10月17日（周三）下午4：00――5：00。
1、請爺爺奶奶入座。
2、集體親子開場舞《愛我你就抱抱我》。
3、請爺爺代表講述從前事。
4、孩子獻愛心卡。
5、廣場舞《舞動中國》。
6、小朋友獻愛心活動。
7、集體合唱《感恩的心》。
1、請有才藝展示的爺爺奶奶提前準備。
2、場地有限，每位幼兒邀請一名家長陪同參與。
3、因參加活動人數較多，家長小車、電動車要擺放整齊，不影響交通。謝謝合作！
4、活動結束，請家長帶著孩子簽名方可離園。
幼兒園開展重陽節活動方案（實用13篇）篇十
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老，敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節展開關于“尊老，敬老”為目的的活動是非常有必要的。重陽節帶給我們的并不是登高，賞菊，吃重陽糕，而是一種信息：老人更需要關愛，需要健康快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創建一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老敬老的愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺奶奶等老人的關心和愛護，通過這些活動，可以幫助幼兒豐富一下經驗：
1.農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。2.爺爺奶奶非常關心小朋友，，我們也應該尊敬爺爺奶奶。3.每個小朋友對爺爺奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺奶奶做些力所能及的事。
大連益爾芙蓉園幼兒園
重陽節，給爺爺奶奶的禮物
幼兒園全體幼兒，幼兒園老師
托班：1、把自己的手印印在白色卡紙上,送給爺爺奶奶。
2、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
3、樂于參加活動，知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛。
小班：1、做一幅樹葉貼畫送給爺爺奶奶
2、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。知
道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、樂于參加活動，知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
中班：1、會唱歌曲“給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿”。
2、跟唱歌曲，注意歌曲中的休止符
3、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。知道
要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
托班：手印畫
小班：粘貼畫
中班：歌曲“給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿”
各年齡段活動準備：
托班：彩色卡紙，水，各種顏色的水粉，
收集“我和爺爺奶奶在一起”的照片布置教室。
小班：各種圖案，各種形狀的彩紙。
固體膠，雙面膠，剪刀
收集“我和爺爺奶奶在一起”的照片布置教室
中班：歌曲“給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿”音樂。
收集“我和爺爺奶奶在一起”的照片布置教室。
伙房：橘子，重陽糕
劉君笑
幼兒園全體老師
讓幼兒將成果帶回家送給爺爺奶奶。
幼兒園開展重陽節活動方案（實用13篇）篇十一
主要涉及領域：
綜合。
活動目標：
1、在和爺爺、奶奶一齊過節的過程中，初步了解重陽節人們喜歡進行的一些活動。
2、能用心參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。
3、增進和爺爺、奶奶的感情。
活動準備：
1、幼兒已有過重陽節的初步經驗。
2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。
3、重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。
活動過程：
1、歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節。
2、了解活動的資料，討論相關問題。
(1)談話，初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。
(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。
3、和爺爺、奶奶一齊登高。
4、表演、品嘗活動。
(1)為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。
(2)爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嘗重陽糕。
(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。
幼兒園開展重陽節活動方案（實用13篇）篇十二
活動目標：
1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
活動過程：
一、說說重陽節：老師給孩子講解重陽節的來歷以及重陽節的風俗。
二、發表感言：讓孩子們說說對于重陽節的感受，自己打算為爺爺奶奶做些什么，對爺爺奶奶說的祝福。
三、制作禮物：幼兒親自動手制作項鏈或者是賀卡送給爺爺奶奶。
四、學習兒歌《九月九》：九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。并朗誦給爺爺奶奶聽。
五、為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
幼兒園開展重陽節活動方案（實用13篇）篇十三
1、了解重陽節的來歷風俗以及古今重陽的不同含義。
2、通過活動，進一步了解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關心孩子的。
3、能用自己喜歡的.方式表達對爺爺、奶奶的熱愛之情。
1、圖片：茱萸，重陽糕。
2、詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。
3、錄象：人們在敬老院為老人做事的片段。
4、白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料。
1、欣賞詩歌《九月九日憶山東兄弟》，引出主題。
師：“今天老師帶來了一首古詩，我們一起來欣賞一下。(放錄音并出示圖片) 師：古詩中的佳節指的是什么節?(這里指重陽節)小朋友知道什么時候是重陽節嗎?(農歷的九月初九)
2、了解重陽節的來歷。
(1) 請個別幼兒介紹一下重陽節的來歷。
(2) 聽老師講重陽節的傳說故事。
3、了解重陽節的風俗。
(1) 以前人們的慶祝方式。(吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪。)
(2) 現在人們的慶祝方式。(看錄象，說說他們在干什么?介紹現在人們把重陽節這天定為老人節，進行尊老活動。)
(3) 認識茱萸及重陽糕。
出示茱萸圖片，讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物，葉子狹長，莖直直的。古代人們在重陽節這天用來辟邪。
出示重陽糕圖片，請幼兒觀察他的外形，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點綴。
4、為老人制作禮物。
師：現在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時都為我們做了哪些事，你準備怎樣報答
他呢?(幼兒討論回答)
師：這里老師為你們準備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)
5、介紹自己的作品，送作品、說祝福話語。
誰來介紹自己的作品，想想應該對爺爺奶奶說些什么?(如：祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快!祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)
請孩子們當場把禮物送給在場的老人，并表示祝賀。
孩子回家后繼續為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、垂背、表演節目等。