優秀作文是才情的流露，每一個字句都展現了作者獨特的審美和才華。想要提高寫作水平，了解和閱讀優秀作文范文是非常重要的，下面是小編為大家整理的一些范文，供大家參考。
高中生活高三范文（19篇）篇一
早上，我這遲到專業戶，決定痛改前非，準時到校。誰知竟發生了一件令人不堪回首的事情。
為了早點吃完飯，我把餐桌移到了車上。當我興致勃勃地打開早餐，準備大吃特吃時，突如其來的剎車，讓我措手不及。“嘩啦!”一聲，我頓時感到身上一陣熱乎。我大吃一驚，啊，大事不好，豆漿竟灑在了我干凈的衣服上，衣服上的小熊像掉入泥坑似的。我心急如焚，連忙拿紙巾去擦。白紙巾一張又一張地被我丟掉，可小熊白白的臉蛋依舊沒回來。“算了，就一上午。”我自言自語道。
當我走進校門，走上樓梯時，我總覺得所有人都在看我，耳邊似乎聽見別人在討論我，這讓我頭皮發麻，短短的三分鐘似乎過了三個世紀。到了教室門口，迎面而來的黃鷺寒瞪大了眼睛：“你的衣服怎么了?”頓時，我的心里似乎被刀子狠狠地刮了一下。“沒……沒什么。”我結結巴巴地回答，擔心吊膽地走進教室，就怕同學發現我的丑事。班上不同往日，同學們整整齊齊地讀著課文，我閉上了眼睛，這似乎是暴風雨前的寧靜吧!
上課了，我坐在位置上如坐針氈，生怕老師請我，讓我的丑聞一傳十，十傳百。下課了，我一動不動地坐在位置上，看似規規矩矩，心里卻十分難受。劉仕杰叫我一起出去玩，我只好無奈地說不了，這真是啞巴吃黃連有苦說不出啊。
放學了，我條件反射似地背起書包往外沖，可惜天公不作美，今天輪到我值日，我只好硬著頭皮在那里整理課桌。窗外人來人往，我的囧樣似乎都被他們看透了，我的臉上火辣辣的。
唉，這個早上真是不堪回首啊!
點評。
這是一次真實的體驗，作者能夠把豆漿灑在身上之后發生的事情，以及當時的心理活動細致地描寫下來，文章結構嚴謹，語言生動活潑，一次意外換來一篇佳作，值!
作者：劉絡宇。
公眾號：習作新絲路。
高中生活高三范文（19篇）篇二
歲月如歌，年華似水。轉眼間，又是三年過去了，我告別了初中三年的成與敗，滿懷期待的踏進了高中的學校。
以往的歡笑與淚水已經一去不復返，留下的是嶄新的生活。踏入高中的學校，我們已經是一名高中生了。進入自我的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自我的桌子前面，開始了自我的高中生活。
在進行了新生入學大會后，我和我班里同學進行了自我介紹，我們聊的很開心，玩了很多好玩的游戲，就這樣結束了我在高中的第一天。
我對高中有無限的憧憬，我想象的高中生活是一個緊張充實的生活，我們在學習中尋找歡樂，在合作中創造奇跡，在風雨中共同成長。
教師說過高中是戰火紛飛的三年，是浴血奮戰的三年，是成就夢想的三年，剛踏進高中的我們，并沒有感覺到如此緊張的氛圍，我們還沉浸在假期歡樂的海洋。
可是戰火就是這樣悄然降臨，不給我們緩沖的時間，在我們偷懶之時，我們就已經輸給了別人。高中的生活是艱苦的，是痛苦的。
我想象的高中生活是在做題中渡過的，我們在做題中總結經驗，在做題中找到自信，在做題中走向成功。
我想象的高中生活也有在課余時間豐富的課外活動校。
園有各種社團讓學生們加入。我期望能加入自我喜歡的社團，參加各種活動。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務社區活動等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還期望在學習過程中多多發現學習的樂趣，探尋適合自我的高中學習方法，讓學習不再枯燥無味。讓學習變成一件趣味的事情。
我期望我的班級是和睦的，有良好的班風，能讓我們在良好的環境下共同學習，共同提高。同學們和睦相處，互相溝通，在溫暖中不失競爭，突破自我，走向成功。
高中生活充滿著酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對于剛剛結束初中生活的我們，對初中的生活依然有著留戀。可是時光一去不復返，我們必須打起精神，告別初中，迎接高中，迎接戰火紛飛的三年。去享受高中的酸甜苦辣，去高中明媚的陽光。
高中生活高三范文（19篇）篇三
那是個大男人，那是座橋;人老了，橋不老;那個人已經走了，但是橋還在。
我對自己的童年非常不滿，認為自己遠沒有書上說的那么天真無憂無慮。門前的河總是占據我的視線。如果你想去那里，你只能去一個小鎮。我常常一次又一次地把目光投向河對岸，河對岸的一切都在撥動我的心弦。于是我就在這塊手表里度過了童年。
轉眼間，我長大了，學會了一項極其重要的技能————溝通。沒有它，你永遠上不了別人的橋。就像我們在第十四課里教的：條條大路通羅馬，也就是說你要以自己為中心，不斷的和別人搭橋，讓你的朋友不斷的流動，而不是那幾個。
總想留著點東西，就拼命招人簽名拍照，好像有點不公平。在別人眼里，我好像是在營造一種氛圍，但我覺得我是在努力改過。我曾經固執地認為一個人是一種很好的生活方式。溝通是一件很復雜的事情，不僅要照顧好同學，還要照顧好朋友。然而，有一天我突然意識到我其實很孤獨。我曾經走過一座電纜橋，連根都沒有連起來，嚇得我半死，但回想起來，生活還是一樣的。路口越多，橋越堅固;路口越少，橋越抖。
打開和關閉窗戶，時間流逝。“青少年不懂得感受，說一些給新詞的話。”。歲月為我沖走了太多太多的東西，就像鄭志華里的《水手》，永遠像一個懦弱的懦夫。我給父母寄去了太多的悲傷和失望。我在肆意破壞兩代人之間的聯系，而我的父母卻在小心翼翼的呵護著，但我從來不設身處地的為父母著想，我總是毫不留情的用刀切斷這種聯系。直到有一天我才發現父母鬢角的白絹特別刺眼，心如刀割，才知道自己長大了。
這個人老了，但這座橋并不老。
那個人已經走了，但是橋還在。
人、橋、人生是三個不同但密切相關的詞，必須同時存在。
高中生活高三范文（19篇）篇四
時間飛逝，轉眼間，已經是高三的一名學生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會有所觸動。
讀初中時，心中對高中充滿無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，才是我有有勇氣踏入高中的學校大門。
不知道是對未來的憧憬太過于美好還是現實太殘酷，其實高中生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由于發生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學生，我希望我的高中生活會純凈的如萬里碧空無云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽光。
我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也只有我這么固執的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的高中生活過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自己在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。
也許，應該珍惜現在的生活，多想生活可以容忍我們的任性固執，讓我在現實生活中可以單純的笑，可以再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
高中生活高三范文（19篇）篇五
初練breaking,夠刺激！
步入高中的我覺得一切都是新的，我認為自己夠自信。那是因為初三時自己的一陣街舞“瘋”。那時的我很天真，一直有一個目標：自己要編一套完整的街舞動作。也許是上天給我的恩賜，年級要辦社團，正因為這我加入了舞街區。
再練breaking，夠痛苦！
這次來酒泉使我大開眼界。去漫姐那報名時，我信心十足。在辦公室呆了一下午，認識了一個“小明星”楊童童（男），他的breaking味兒十足，這使我有點羞愧，正如這句話：“一代更比一代強，他一腳把我打倒了沙灘上”，為了挽回我的那一點點自尊，我下定狠心一定要和他們……k-12一樣！
第一天就拉傷韌帶，我就有點招架不住了,那種痛苦無法用言語形容。漫姐只比我大兩歲，可她的舞技很牛！我很崇拜她。看著鏡子中的我和其她師姐，我猶如一只丑小鴨，怎么也跟不上她們。有一天，我肌肉拉傷，看著青紫的腿，只有仰天嘆氣，這天過去了，明天還得努力!至今我才知道：要想練breaking，你就得做好受傷的準備，若沒有準備，只能怪自己愚蠢！金塔跳街舞的人很少，高手更少，全世界跳街舞的人很多，高手更多！而我，就是最差的那一個，我不應該太自信，這樣只會讓我滿足于現狀而后退，沒有人能夠幫到我，只有自己拼命練！
熟練breaking，夠精彩！
回到金塔，我不再滿足于自己的舞技，而是想方設法讓自己跳得更好，即使沒有鏡子，但我心知肚明，只要付出比別人多幾十倍的努力，我想我會讓別人大吃一驚！當然，街舞只是我的業余愛好，我不可能把文化課落下，所以我一定會努力！
站在鏡子前，再次欣賞鏡中的影像，我會心一笑，確實，人應該以自己為鏡子，審視和映照自己，積極進取，超越自我！我相信，總有一天大家會給我以最熱烈的掌聲，我一定行！
給點陽光我就燦爛，給點洪水我就泛濫，我就是可愛善良的天使貝貝！想認識我嗎？發郵件啊！
高中生活高三范文（19篇）篇六
我是第八中學的一名學生，我叫。來自。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。由于奶奶，母親身體長期患病，喪失勞動能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無法供我讀書。目前家里為了我繼續讀書，已欠親戚朋友兩萬余元的欠款。到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.
鑒于這個家庭狀況，我多次向父母提出輟學回家，為他們分擔一些負擔，可每次都遭到沒讀過書的父母嚴厲指責。
為了繼續在這里讀書，所以，特向尊敬的各位領導申請貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會永遠記在心里，我一定會努力完成學業，并用我最切實際的行動回報社會。謝謝您!
希望得到你們的幫助為盼!貧困生資助申請書到此結束。此致敬禮!
尊敬的院領導和各位老師:。
我是來自xx年紀xx班的學生xx，由于家庭條件比較艱難，所以向學校提出申請國家助學金.在學習上本人在校期間品行良好，成績優良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經濟困難，生活簡樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀守法，沒有任何違規行為。
假如能夠獲得國家助學金，我將在今后的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業.為班級為學院爭光.通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎，為今后的學業做好儲備.
我知道還有很多很多向我現在一樣的學生等著這筆錢去交學費，也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作著，甚至有的以賣血來湊夠這筆錢.想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個人承諾和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領導和各位老師相信我的人格，我一定好好學習。特此申請，望予批準!
此致
敬禮
申請人：
xx年x月x日。
高中生活高三范文（19篇）篇七
當金雞的長啼叩響黎明的神韻，到來的又是新的一天。仍記得三年前，我懷著喜悅的心情踏進高中的校門，開始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩重，高三的成熟，三年之中我成長了。
夢想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星，是一種充滿溫馨和詩意的渴望，是一艘滿載豐收和喜悅的帆船，是一副寫滿青春和成功的畫卷。高中里我為自己埋下了一顆夢想的種子，用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長。匆匆的行走在校園的路上，身旁時匆匆的身影。匆匆三年里，我收獲了濃厚的友誼和師愛。忘不了考試失意時老師的耐心輔導和諄諄教誨，忘不了……三年的高中生活，一千多個日日夜夜，我在這樣一個充滿愛的環境中成長。
三年的高中生活，我學到的不僅是知識，還有寬容和無私。面對困難時的勇敢和遭遇挫折時的不屈，而更多的則是對人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的，一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個人不懂得人生的艱辛，就容易傲慢和驕縱，未嘗過人生苦難的人也往往難當重任。
時光荏苒，荏苒的歲月中我們一路走來，風雨兼程，卻充滿了歡聲笑語。高中三年，是我一生中無比珍貴的時光。不論將來的我走到哪里，高中生后都會是我一生值得回憶的記憶。
山東泰安肥城市肥城市第六高級中學高三:星星上的花。
高中生活高三范文（19篇）篇八
善良溫婉的山羊，不必夢想成為哲學家的影子，自有身為山羊的快樂;在草原上活潑跳躍的袋鼠，不必整日憧憬成為威武的拳王，自有屬于袋鼠的光彩;奔馳在茫茫大地上的斑馬，不必抱怨無法成為英國皇家水兵，自有人生的奔騰與豪放。
一味地效仿與攀比使我們迷失了雙眼，為何不活出自己的真實色彩呢?無須抱怨自己，相信自己也有與他人同樣閃光的地方。無須效仿他人，做獨一無二的自己才是真正地張揚個性。我們要做的不是亦步亦趨，而是發出自己的聲音，哪怕很難聽，心里卻很踏實，因為這是我們人生信條的真實寫照。
既然是一顆堅硬的石子，就無須羨慕廣場上肅立的石碑，祖國綿延千里的路基仍需你獻上全部的力量。既然是一株堅挺的青松，就無須羨慕公園里婀娜多姿的垂柳，祖國的邊疆仍需要你這樣的哨兵去駐守。
邯鄲學步的。
故事。
大家耳熟能詳，它批判的正是那些在追求他人、模仿他人的過程中迷失了自己、不能認清自己的人。有些人對自己一點都不了解，總是白日里做著美夢，可是個性與能力卻在羨慕他人中被磨平了棱角。
少年王羲之善于模仿，自認為無可挑剔，卻遭到父母的指責，“你所寫的字都是模仿的，哪一筆是你自己寫的?”這句問話將王羲之一味模仿的夢幻擊得粉碎。他從此頓悟，不再模仿，而是創立了自己獨特的風格，幾十年后終成一代名家。
先人的例子告訴我們，只有做真實的自己，看到自己的獨特之處，活出自己真實的色彩，才能取得真正的成功。
只有正確地認識自己，認清自己，才能夠腳踏實地地去做一些事情，才能夠真正活出屬于自己的精彩。
高中生活高三范文（19篇）篇九
驀然回首，那夢卻在燈火闌珊處。
此夢無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求夢。
高三有許多的壓力，許多的恐懼，許多的煩惱。無法估量的壓力來源于父母，來源于學校，來源于社會，更來源于自己。自己猶如一匹老馬，肩負太重的擔子，然而還是得前行，最多泣下幾滴眼淚而已。害怕自己落榜，害怕辜負厚望，害怕別人嘲笑。一切恐懼交織著，埋藏在心底，一觸即發。我們就怎樣怨天尤人了嗎？不！我們豈能做一介懦夫。挺起胸膛，我們都是一個像樣的人。高三是一道坎，是為有準備的人而設的，誰畏頭畏腦，猶豫不決，誰準跨不過。有信心的我們，憧憬著跨過這道坎，坎外就是自己美好的未來。
高中生活高三范文（19篇）篇十
我是第八中學的一名學生，我叫xx。來自xxx。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。由于奶奶，母親身體長期患病，喪失勞動能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無法供我讀書。目前家里為了我繼續讀書，已欠親戚朋友兩萬余元的欠款。到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.
鑒于這個家庭狀況，我多次向父母提出輟學回家，為他們分擔一些負擔，可次都遭到沒讀過書的父母嚴厲指責。
為了繼續在這里讀書，所以，特向尊敬的各位領導申請貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會永遠記在心里，我一定會努力完成學業，并用我最切實際的行動回報社會。謝謝您!希望得到你們的幫助為盼!貧困生資助申請書到此結束。此致敬禮!
高中生活高三范文（19篇）篇十一
古往今來，朝代更替，人是物非，我們眼前的世界已然不是幾千年前的模樣，但始終不變的是那蜿蜒的山川。
我要像山那樣生活。春去秋來，山上始終生長著樹木、花草。山從不炫耀自己有巨大的力量，也從不覺得自己身上背負的太多。只是默默無聞的承受著。于是，每一天都做著相同的工作――為樹木提供養分。
我要像山那樣生活。“橫看成嶺側成峰”是山的獨特之處。山，日復一日的屹立在那里，但他沒有讓人覺得枯燥無味，他從不同的側面讓人感覺到，山是不同的。
我要像山那樣生活。我要體會“會當臨絕頂，一覽眾山小”的愉悅；我要感受“山不在高，有仙則名”的安逸，也要欣賞抬手觸云的美景。
我要像山那樣生活。千百年來，古人口中贊頌山川的詩歌只描寫了山從不同角度看去的樣子，但沒人知道山洞里竟然還有溶洞這般美景。因為沒人想到外形充滿棱角的山峰，竟然也有柔美而明麗的一面。于是，山有了多面性。
山，不像陽光，送給人們溫暖；山，不像山泉，送給人們甘甜；山，不像鮮花，送給人們美好的向往。但是，山送給人們的是一種心情，從不同側面看都會發生變化的心情。
我要向群山那樣生活，活出不同的色彩。即使不能穿過樹葉，也要默默祝福；即使不能邁出一步也要用不同的側面展示風采；即使不能做出改變，也要孕育一片生命！
山不代表古板，一成不變。山也同樣有不同的內涵。我要像山那樣生活，活出生命的意義。
文檔為doc格式。
高中生活高三范文（19篇）篇十二
敬愛的老師，親愛的同學：
走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優美的姿態儲存起來。縱使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段以往。
原先，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以往是多么的盛氣，多么的自我，終究會改變自我，完全適應這高中環境的選擇。可能，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經歷了高中的學子都有了成熟的感覺。此刻回想起以往的我，只好輕輕地一笑而過。
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。
此刻高中的自我，愈來愈習慣了自我把玩孤獨。我會經常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自我，把玩自我的情緒。因為我中獎感激，感激曾有這么一段過去。
高中生活高三范文（19篇）篇十三
時光荏苒，煙云送走了流年，暑假宣告結束后，我的就悄然開始了。
沉重的行李壓不垮我那興奮得跳動不已的心臟，踏著晨光，行走在通往新視界的泥濘上，豪情滿滿。鳥飛兔走，未待我組織好語言，便早早來到了我的教室。那是一個敞亮的所在，仿佛一次深呼吸都能給我帶來夾雜著陽光的芬芳。座位上的陌生同學都自然地展現出他們的笑臉，一瞬間，我呼吸得順暢了許多，不安分的小心臟也得以放慢了跳動的頻率。
他們向我問好，復讀幾遍我的姓名，點了點頭，說是記住了我這個新伙伴。我同他們一起歡笑，戴上志愿者勛帶，站到某一個路口，微笑地接待著新同學，初到的我為了不指錯路，拿筆在手心記下些許。盡管我流了不少汗，但看到他們向我回以誠摯的充滿謝意的目光，別提有多高興了！
宿舍的被子由薄到厚，我來到這個校園已有大半年，初來乍到的迷茫雖已消逝，可我還是不夠適應高中住宿生活。沒有父母的照顧，加上成績無法控制地下滑，我開始害怕，再也不敢去預想我的未來。同學的努力讓我覺得我做得不好，老師的關心在焦躁的我看來是討厭我的表現；面對父母的詢問，我的分數讓我難以啟齒。能夠記下校園每一條小路的我卻好似找不到我的那條正確的道路。可每每向初中好友談論我近來的急躁與無奈，他們的鼓勵又總讓我滿懷信心：“九年學習生涯都順利度過，你還在怕什么？”
或許是父母的無奈表情刺痛了我的雙眼，又或許我骨子里的驕傲不容許我放棄，總之，我笑著度過了我的大半年。雖然成績不見提升，但是我總會抹干眼淚勾起嘴角給自己加油打氣。世上無難事，只怕有心人。我會一直努力，為了我的那份倔強，更為了我心底的夢想。
春風送暖，萬物復蘇，我的在綻放它的美麗，我會珍惜這美麗，微笑度過我這美好的三年。
高中生活高三范文（19篇）篇十四
我是從那個遍布黃土的泥濘小鎮上來的，在金風浩蕩的八月，這個如詩的季節，邂逅了如畫的二中學校。
那時的我，對這個傳說中的高中期待著。不知是因年少輕狂而口出妄言，還是因為年少的活力才如此堅定。我想要那個夏天沉睡成標本，我先要那里成為我扎根的土地，我想倚著這桌椅望向朝陽，我想沐浴著朝露踏向輝煌!
可是，我高中生活的完美比想象中的短暫，各種思緒滋生蔓延猛烈地沖擊著我的大腦皮層。它像巧克力慕斯那般香甜而有韻味，又像苦瓜汁那樣苦澀，它像洪水猛獸一樣闖進我的世界。注定的不平凡，卻又這般平凡。
它是六點五十五的開始，十點三十的結束。是十二節課、十二個小時又十五分鐘的凝聚。漫長得好像地球要轉n圈，卻又短暫得看不見影子。
我的高中生活有著六點五十五的趕點，食堂包子的難以下咽以及晚上未及十二點的停電。它是在爭論黛玉和寶釵誰更適合寶玉的面紅耳赤，是為數學幾何抓破腦袋的蹙眉，是英語單詞的讀聲瑯瑯。
我的高中生活獲取沒那么美麗，沒那么有名氣，或許教師會說著說著跑題，坐在下頭的我們也一點不乖，但這沒關系。因為這樣才是我的高中，畢竟它就是我青春的全部。一點也不矯情的說：我的高中時光將要沉淀在那里，所以，我愛那里。
文檔為doc格式。
高中生活高三范文（19篇）篇十五
尊敬的老師、同學們：
大家好!
高中生活就這么結束了，十八歲的時光轉瞬即逝，十八歲的春秋，自我可曾留下些什么當年明月說功名利祿對一個人來說，或許是一輩子，但對歷史來說，最多也就是那么幾頁，前一頁他很牛;翻一頁，他就慫了。一生尚且如此，十八年可是林中片葉，海中滴水。人這一輩子想在歷史中留下些什么，真的很不容易。恒溫說若不流芳千古，亦當遺臭萬年可歷史還是把他埋沒了。還是范仲淹說的好不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。古人云達則兼濟天下，窮則獨善其身更是安身立命之本!達也好，窮也罷。還好我沒忘記夢想，隨身還攜帶著良心!
我又想起了那些朝夕相處的同學們，如果除了祝福之外，我還能夠送大家一句話。我期望是魯迅先生的歷盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇!
高中生活高三范文（19篇）篇十六
尊敬的老師、同學們：
大家好!
時間飛逝，轉眼間，已經是高三的一名學生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會有所觸動。
讀初中時，心中對高中充滿無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，才是我有有勇氣踏入高中的學校大門。
不明白是對未來的憧憬太過于完美還是現實太殘酷，其實高中生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由于發生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學生，我期望我的高中生活會純凈的如萬里碧空無云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，可是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽光。
我多期望我的高中生活不要有太多的拘束，可不能夠讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也僅有我這么固執的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的高中生活過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自我在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。
也許，應當珍惜此刻的生活，多想生活能夠容忍我們的任性固執，讓我在現實生活中能夠單純的笑，能夠再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及教師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
高中生活是美麗的是幸福的，同學們，加油吧!讓我們感受高中的樂趣。
高中生活高三范文（19篇）篇十七
上初中的時候一直都很向往，看過的小說、電視劇都是在訴說著高中生的故事。各種社團、學生會、還有有趣的校園活動。可是當自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上，我們就會感覺到現實與虛擬的差距。
“光陰似箭，日月如梭。”三年說長也長，但說短一眨眼的功夫就過去啦。在有些同學眼里，這三年他們很充實，而有些同學在反映過來要學習的時候，高考就在眼前。
有時候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什么在事先不思考做這件事的嚴重后果，而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。
高中的生活已經過去半學期，我們錯過、對過、哭過、笑過。但這些事都過去了。20xx年，我們有了新的開始，把過去半年的錯誤拋到腦后，開始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰保證，沒有十足的把握，誰也不敢肯定什么。只有實踐，努力做出來，看看自己的本事到底有多少！
在飛逝的時間里，時間老人不會給我們過多的思考空間，也不會不給我們考慮的余地。但是，一旦時間流走，當我們心有余而力不足時，再想抓住他重新來過，已是無濟于事！
高中生活高三范文（19篇）篇十八
尊敬的各位老師、同學們：
早上好，我叫xxx，來自382班。一晃眼，開學已有兩周。而再過兩天，便是一個特別的日子——“九一八”國恥日。在1931年9月18日，炮聲劃破寧靜的夜空，中國的歷史由此揭開了痛苦的一頁。學過歷史的我們都知道，當時的日本侵略者是何其殘忍。泯滅人性的集體屠殺，將中國人像牲口一樣趕盡殺絕；喪盡天良的細菌彈實驗，多少中國人在生不如死中被折磨致死。血淋淋的歷史是多么慘痛，足以讓我們每一個中國人為之憤慨。
正所謂以史為鑒，面向未來。在今天溫暖陽光下生活的我們雖然無法經歷那抗戰的崢嶸歲月。可愛國的心火并不應就此冷卻，愛國是我們作為中國人不可割舍的情懷，是烙印在心底的歷史賦予我們的使命。歷史讓我們深思，如何才能愛國、報國。現在的環境并不需要我們走上戰場，面臨真槍實彈。而是需要我們每一個青年學子的勤學上進。因為祖國的未來將由我們撐起，中國夢的藍圖將由我們描繪。我們應清楚的認識到：“愛國”并不是一個空洞的口號，不只有在戰爭年代為祖國拋頭顱灑熱血。作為高中生的我們，應該做的就是懷揣著青春的熱忱，勤奮學習，不斷追逐自己的未來和夢想，為祖國的富強貢獻更大的力量。
不知不覺間，我已成為一名高二學生。回想高一的生活與學習，一路雖磕磕絆絆但也在不斷進步。當初帶著一顆愛玩的心毫無準備的進入了高一。自然，現實的成績也給了我一次次的打擊。從那時起，我開始思考改變，決心努力成長，玩心漸漸收斂。我曾反復的詢問自己：“你現在是什么身份？你應該做什么？你真的甘心以后碌碌無為嗎？”我也不知道我能做到多好，但至少努力沒有白費。于是成績從年級兩百多名提高到了五十幾名。作為一個高中生，我深知沒有哪一個同齡人是不愛玩的。但我至始至終認為，努力與追求才應該是我們生活的主題。真正的青春不是荒廢時光，而是奮勇拼搏；真正的愛國不是盲目地游行，而是腳踏實地的回報祖國。所以我想現在努力才不會讓我們在未來悔不當初，現在專注才不會讓我們在考試時抓耳撓腮。不斷地進步才是作為高中生應有的精神面貌。要知道夢想從不會自己長腳走向你，不勤奮、不堅持又怎會觸摸到理想。
新學期的開始讓我們離目標又近了一步。與此同時，時間也變得更加珍貴，所以我們理應在這開學之初就調整好狀態，在以后的日子里勤奮學習，堅定的向前邁步。少點玩樂，少點聒噪；多點學習，多點成熟。
愛國勇擔當，勤學正當時。于此，愛國是一種積極向上的信念，這種信念敦促著我們勤奮學習，追逐理想。不求成為國之棟梁，只求做一個名副其實的一中學子。不負國家，不負一中，不負青春年少。所以讓我們帶著手邊的書本，懷著一顆愛國的誠心，向前沖吧！
高中生活高三范文（19篇）篇十九
——題記。
走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優美的姿態儲存起來。縱使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段曾經。
每天，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動基本上維持著生態系統的穩定性，讓我想到初中數學老強調了又強調的三角形——好穩定！
每天走在規定的行程上，思想著停止它的辦法——無解。于是，此程序框圖的無限循環最終將終止在高考的戰場上。
原來，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經是多么的盛氣，多么的自我，終究會改變自己，完全適應這高中環境的選擇。可能，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經歷了高中的學子都有了成熟的感覺。現在回想起曾經的我，只好輕輕地一笑而過。
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。
現在高中的自己，愈來愈習慣了自己把玩孤獨。我會經常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因為我中獎感謝，感謝曾有這么一段過去。