新聞學論文提綱（專業17篇）

提綱是對文章或演講內容的框架性總結，有助于我們理清思路。制作提綱是寫作中的一個重要技巧，值得我們花時間和精力去掌握和運用。

新聞學論文提綱（專業17篇）篇一

摘要:在新媒體日漸普及的環境之下，在中國廣播電視的政策背景之下，電視節目的創新發展已經成為一種趨勢。真人秀是目前風靡世界的一種新型電視娛樂節目形態，在泛娛樂化時代，在電視節目同質化時代，真人秀節目的創新發展，分析電視欄目在嘉賓選擇及節目創意上的獨到之處。旨在通過本文，為我們在今后的電視節目策劃與制作中能夠引入一些新思想、新元素，為找尋電視節目創新發展的突破點而積極思考，為電視節目的可持續創新發展而不斷探索。

關鍵詞：真人秀；發展；創新；本土化。

由于電視真人秀節目幾乎每一種類型都不同程度的滿足了觀眾某一方面的需求，包括窺探隱私、挑戰自我、尋求異性、體驗刺激等，因此在國外一經播出就獲得了巨大的成功,不僅在社會上廣受好評,更在經濟上取得了可觀的收益。

我國的電視節目一向向國外看齊，國外真人秀節目誕生不久，我國電視臺就借鑒他們的模式生產出了自己的真人秀節目。但與他們的真人秀節目的名利雙收不同的是，我國的真人秀節目在經濟方面只考慮當下的直接經濟利益，沒有形成良好的產業鏈；在社會影響力方面也引發了諸多爭議，而產生這些問題要從根源探究，從電視真人秀在我國的發生發展中可以獲得部分原因。

1真人秀節目擁有巨大的市場空間。

1.1真人秀節目興起的原因及發展策略。

真人秀順應了電視觀眾對真實強烈需求的趨勢，要發揮真實魅力，真情實感，方能達到“真人秀”“真”的效果。

真人秀大軍中，有兩支個性鮮明的隊伍——《中國好聲音》和《我是歌手》，兩檔節目走的是完全不同的路線。《中國好聲音》是一檔大型勵志專業音樂評論節目，它不僅僅是一個選秀節目，更是讓更多草根實現夢想的舞臺；而湖南衛視《我是歌手》節目展現了其獨特性，打破常規反其道而行，形成了明星再次變“草根”之勢。這截然相反的兩條路開辟了國內真人秀節目的新高潮，也為我國真人秀節目的發展提供了可借鑒的選擇。

第四，走品牌營銷策略，不讓真人秀成為一時的節目，而打造成每年一次或幾年一次的品牌欄目，這樣不僅有利于培養固定的觀眾，更延長了真人秀節目的生命周期。

以國外的同類節目為鑒，內地選秀可以走的路還有很多。但要在內地電視內容管制和電視臺擁有資源的雙重限制下，找到平衡點，做出高收視的好選秀，恐怕對每家電視臺來說，都會是個挑戰。

1.2會計道德的社會歷史影響。

現實的社會歷史。會計職業道德更多地依附于歷史繼承性和經濟規律，一些觀念、一些做法雖然不符合時代、不符合要求，但是往往由于是***慣、老傳統，人們還是會沿襲下來。隨著社會的發展，人們的思想意識、價值觀念都在發生變化，會計人員的道德觀念也處在一個徘徊、不穩定的狀態。會計人員的價值觀念、價值取向發生變化，而且隨著改革開放，國外的各種思想，不論是好的壞的，都會對會計人員產生誘惑。在這樣的情況下，會計人員職業道德的缺失也就不難理解了。

1.3會計職業道德法制不健全。

1.3.1法律監督機制不完備，會計規范體系不完善。

在日常工作中，經常出現有法不依、執法不嚴、違法不究的現象，造成企業法律意識淡薄，削弱了企業自我約束能力。當企業的的財務行為與會計法規制度發生抵觸時，往往片面強調搞活經營，而放松了對違紀違規行為的監督。況且目前會計監督、財政監督、審計監督．稅務監督等監督標準又不統一，各部們在管理上各自為政，功能上相互交叉，造成各種監督不能有機結合，不能從整體上有效地發揮監督作用。

1.3.2會計職業道德法制不健全，道德作用顯得無力。

經濟體制的轉變，社會生活也發生著巨大的變化，法制也應該隨之發生相應的變化。但是法律一旦頒布施行，就有一定的穩定性，不可能時時改變，而社會經濟生活是時時發生變化的。所以，法律往往有不周全的地方，有漏洞，這是在所難免的。法制不健全，會計人員在抵制違法會計行為時，就會缺乏法律保障。

2我國會計職業道德存在問題的主要原因。

2.1在市場經濟條件下人們被經濟利益所驅動。

近年來，由于受西方腐朽思想的影響，拜金主義、享樂主義日益抬頭，它侵蝕著會計人員隊伍，在市場經濟體制下,經濟主體追求經濟利益本無可厚非,但應通過正當的手段和渠道,不能為滿足單位或個人的'利益而損害他人或國家的益。一些會計人員出于對個人職業、崗位、職位、待遇的維護,屈從于單位領導的壓力,置職業道德于不顧。

2.2忽視了職業道德的教育。

目前相當一部分會計人員職業道德意識淡薄,而會計職業道德教育滯后是我國會計人員職業道德意識淡薄的主要原因。因此,只注重業務能力、忽視道德素質培養的會計教育體制亟待改革。

2.3會計業務不精。

有的會計人員默守陳規，不求上進，缺乏鉆研業務、精益求精的精神，缺乏職業理想和敬業精神。他們業務知識貧乏或知識老化，專業技術水平低，無法按照新規定開展工作。

2.4缺乏良好的會計執業環境。

職業道德不可避免地要受到社會各種不良因素的影響和干擾。近幾年,偷稅漏稅、侵權制假、欺詐賴賬,濫用職權等現象屢見不鮮,商業信用關系混亂,國家機關人員執法不嚴,社會公眾信任力下降,助長了會計人員道德敗壞行為的發生,引發了社會誠信危機,降低了社會對會計的信任。

2.5職業道德監控不力。

對違反會計職業道德的行為缺乏具體的懲治措施,缺乏執行懲治的主體。會計職業道德約束力的弱化,導致違反道德的成本較低,助長了違反職業道德行為的發生。此外,對模范遵守職業道德的會計人員缺乏必要的獎勵和保護措施,也使得一些會計人員在遇到道德與利益沖突時,不敢堅持原則,不敢維護道德的尊嚴。目前有相當一部分會計人員在單位領導人的脅迫下,為了生存而參與造假就是典型的例子。

3加強我國會計人員職業道德建設的對策。

3.1加強會計人員的素質教育。

3.1.1對會計人員進行職業道德教育，使其提高道德素質。

會計人員的職業道德需要建立一個配套的道德教育體系，學習時不僅要學好文化知識，專業技能，更應注重學習職業道德的高尚品質。應該讓學生在從事會計工作之前就樹立崇高的職業理想，為以后正確對待自己所從事的會計職業做到敬業、樂業、勤業，為其良好的道德品質打下堅實的基礎。

3.1.2加強會計人員職業道德修養有利于更好地做好會計工作。

要達到職業道德更高的境界，就應該向以職業良心為特征的自律型職業道德發展，職業良心是對職業責任的自覺意識，是認識和情感意志和堅定信念的統一，不僅會使會計從業人員表現出強烈的道德責任感，而且能夠使其自覺地依據一定的職業道德原則和規范選擇和決定職業行為。通過教育、灌輸和培養，克服短處，不斷地自我升華，自我超越。同時要虛心聽取別人的意見，對待別人的批評，態度要誠懇，要虛心接受。

3.1.3會計人員必須加強自身修養，注重職業操行。

會計人員要在會計實踐中提高自己的專業操作能力和操作的創新能力及職業判斷能力。會計人員要愛崗敬業，樹立干一行愛一行的思想，培養不怕吃苦、不避嫌怨、不計較個人得失的思想境界，立足本職，盡心盡力地做好每一項平凡細微的工作。會計人員要自尊、自愛、自信，嚴格約束自己的行為，潔身自好，奉公守法。同時要正確處理會計職業權力與義務的關系，一方面要敢于運用法律法規賦予的權為，另一方面要正確對待應負有的職業義務，自覺履行對社會、對他人的責任。

3.2建立健全會計職業道德約束機制，加強會計職業道德。

建立健全會計職業道德約束機制，需要法律的支撐和依托社會各方面的變革與協調，對會計人員職業道德執行情況，建立檢查、考核、評價、獎罰制度，并與崗位資格、聘任職務、提職、晉級等精神和物質獎勵制度結合起來，選拔政治品質好、事業心強、工作認真負責、講道德、守紀律的人從事會計工作，并定期按有關規定對會計人員的工作崗位有計劃的進行輪換，促進會計人員嚴格遵守職業道德。

此外，財政部門要通過嚴格的上崗資格考試制度，提高會計人員執業門檻，嚴格執法，加大對違規者的處罰力度。

3.3健全會計職業道德監督制度，加強會計職業道德。

會計職業道德雖不同于法律而不具有國家意志性，得不到國家權力的具體保障，但卻能從信念、品行、能力等更為本質和深層次上來影響并提高會計行為的質量，調整會計人員與企業和不同利益集團之間的社會關系，會計職業道德可以配合國家法律制度，制約會計行為，通過建立和完善內部控制制度為會計職業道德建設提供制度支持。各單位要按照《會計法》及相關法規的要求，制定科學的內部控制制度體系，按照法定的程序和內容進行會計核算，保證會計信息準確完整，遏制會計造假行為的發生。

3.4實行會計職業道德與健全會計法律法規相結合。

加強對會計人員品質評監，改進被評監者的品質缺陷，進而達到提高執業者品質質量的目的，建立較為完備的會計人員信用數據庫，記錄會計人員遵守執業道德情況以及失信情況，制定會計人員提供虛假會計信息的賠償責任等，加大對違反職業道德者的懲處力度，約束和管制會計人員的職業行為。

新《會計法》對會計人員的職業道德提出了嚴格的要求，通過法律的約束，會計人員應當具備強烈的責任感，嚴格履行法定責任，忠于職守，堅持原則，廉潔奉公，不論遇到何種情況，都不喪失原則，不圖謀私利，堅決不做假賬。形成全社會“誠信為榮，失信為恥”的良好風氣。

總之，會計人員職業道德建設是一項系統工程，任重而道遠，。加強職業道德建設是貫徹依法治國與以德治國相結合思想的重要體現，提高會計職業道德水平，是公民道德建設在會計領域的具體體現，加強對會計人員的職業道德的教育和監督會計職業道德是會計工作中的一項重要內容。提高會計人員職業道德水平，規范會計行為，維護會計工作秩序，有利于促進經濟健康穩定地發展。

參考文獻：

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[5]王偉．對會計職業道德建設的探討[j]經濟技術協作信息，8期．致謝。

本論文的選題、研究內容、研究方法及論文的形成是在王老師支持、鼓勵和悉心指導下完成的。在次我表示衷心的感謝，感謝老師從寫作提綱，到一遍又一遍的指出論文的具體問題，嚴格把關，循循善誘，同時我還要感謝在我這二年半在我學習期間給我極大關心和支持的各位老師同學。

新聞學論文提綱（專業17篇）篇二

要了解新聞學我們首先要了解新聞媒體的屬性是什么，這也是討論任何問題的基本。我們可以將這個屬性演繹為三方面的內容：從歷史上來看，世界傳媒業的發展初期主要是以報紙的出現為標志的。那時報紙的作用也僅限于新聞的傳播，即信息的傳遞，這也就是媒體所擁有的最原本的屬性——社會屬性。后來，隨著各種媒介如廣播、電視、互聯網的出現，新聞媒體逐漸成為各種政治斗爭的輿論工具，這其實也就是媒體的政治屬性。隨著市場經濟的發展，媒體成為了調節整個市場流通的不可缺少的因素，甚至成為市場的一部分，這就是媒體的經濟屬性。

了解了新聞媒體的這三個屬性，現在我們可以進行相應地分析。歸納法有一個最基本的特點就是可以將不同屬性的事物聯系起來組成一個大的整體，并能找到它們的共同點。新聞媒體的這三個屬性之間是一種互為補充、相互制約的關系。社會屬性決定其基本的存在形式和行為方式；政治屬性決定其根本的利益方向和工作原則；經濟屬性決定其長遠的生存基礎和發展潛力。歸納起來說它們所形成的是一個復雜的綜合體系，各自發揮著自己的作用，又制約著其他屬性的存在方式和發展狀況。政治屬性要借助社會屬性來體現價值、發揮作用；社會屬性要靠政治屬性來引導方向、規范行為；經濟屬性既為社會屬性和政治屬性提供存在和發揮作用的經濟基礎和物質條件，同時又受到它們的制約——政治屬性為其把握政治方向，防止其偏離正確的行為軌道，社會屬性為其確定運作范圍及方式，規范其按照傳媒業的特殊規律和要求來組織經營和管理。然而它們都有一個共同點就是合規律性、合目的性。“世界不會滿足人，人決心以自己的行動來改變世界。”人為了讓世界滿足自己的需要，把世界變成理想的現實，就要在實踐活動中追求真理——使自己的活動“合規律性”，追求價值——使自己的活動“合目的性”。人在實踐活動的“合規律性”和“合目的性”的統一中，實現人的'“意志和意識”，把世界變成了人所理想的現實，這就是馬克思所說的“人也就是按照美的規律來建造”，就是人的創造性活動，是人創造的世界，是人在創造性活動中所獲得的、所感覺到的自由，是主體在實踐活動中所實現的“物的尺度”和“人的尺度”、“合規律性”和“合目的性”的統一。

所謂媒體，其實是信息傳播的“媒介”，其當初產生之時只是以不同的“載體”存在而已，這就是媒體演繹的觀點。但當某一載體無法承受或不能及時地傳送它所需傳播的訊息之時，相應的融合也就必不可免了，這時就產生了“媒介融合”。所謂“媒介融合”，指的是不同介質和形態的媒體在一定條件下相互滲透、相互交融，從而形成復合交叉的新的媒介形態的現象。這一歸納也有一共同點，實質是消費者可以用無所不能的終端通過無處不在的網絡，獲取各自所需要的服務。這一過程對媒體格局的變化、媒介組織的生產經營活動以及新聞從業者的思維與工作方式等都會產生重大影響。媒介融合得益于傳播技術的不斷更新，正是不斷出現的新技術促成了媒介形態的演變與整合，由此導致了新媒體的出現。

總的來說，傳統新聞媒介走向集團化、多媒體化是一種趨勢，隨著輿論總體戰略的加快實施，集團化的進程還會進一步加快。應當看到，今后主導中國新聞信息市場格局的不再是一個個獨立的報社、廣播電臺、電視臺，而是新聞集團，主導新聞信息市場格局的主要媒介正由傳統媒介向新聞集團轉移。可見將來是新聞集團在從總體上影響新聞信息市場格局。因此我們需要認真研究其發展現狀及趨勢，研究其應對措施，要堅持在媒介融合背景下實現新聞報道觀念、內容、方式、手段的不斷創新和傳媒業管理體制與運行機制的不斷創新。新聞媒體可以通過全面報道有時代特色、有積極意義、有新聞價值的新聞事件，通過努力反映改革開放和現代化建設中的全局性的重大問題；通過積極報道現實生活中涌現出來的先進人物和先進典型，通過及時報道群眾關心的熱點、疑點和難點問題，為群眾提供全方位的新聞與信息服務，來擴大自己的社會影響力。

如今的輿論態勢、輿論環境比歷史上任何時候都要復雜多變，因此，關注和研究媒體格局與輿論格局的變化，不僅是新聞學發展的需要，也是整個國家發展的需要。

新聞學論文提綱（專業17篇）篇三

摘要：一個成功的電視新聞節目，除了前期的充分準備，好的選題以及專業的拍攝之外，后期的編輯也是非常重要的，作為電視新聞節目制作流程中不可或缺的一個環節，后期編輯的好壞直接關系到節目整體的呈現狀態。因此，在后期編輯的思考再創作中，該如何對電視新聞節目的畫面、聲音以及內容進行銜接，又該如何在后期編輯過程中將再創作的編輯思維貫穿其中，就成為至關重要的一環。

關鍵詞：后期編輯;電視新聞節目;再創作。

后期編輯就是在節目素材拍攝完成之后，根據編輯思路，將所拍攝的節目素材進行整理，包括影像的剪輯，特技的完善，字幕還有音樂等相關素材的添加等。也就是說，后期編輯是由素材到成片的過程。而從電視新聞節目制作流程上來說，其創作過程大概分為三個階段:首先是腳本的構思及完成，根據所需效果創作出相應的拍攝腳本，為后來的拍攝起到引導作用;然后就是根據腳本開始進行素材的采集拍攝，期間可以分為不同的機位和鏡頭;最后就是將所拍攝素材進行加工，也就是我們這里所說的后期編輯階段，是電視新聞節目中的最后一次再創作。由此可見，后期編輯是一項非常復雜和重要的工作，它處在節目制作流程的后期，是去粗取精，去偽存真的一個過程，只有通過后期的編輯制作，才能對原始的素材進行篩選、加工，然后加以字幕音樂等輔助手段，最后使電視新聞節目變得完整豐滿，從而使主題表達的更為明確順暢。

一、后期編輯及再創作的必要性。

(一)后期編輯使畫面結構更加合理。

畫面結構對于節目整體效果的表達十分關鍵，而在節目前期的拍攝過程當中，很多時候不是完全按照腳本所表達的順序進行的，會因為一些原因，把原本在后面的部分提到前面來拍，或者是前面的放在最后才拍，還有的會因為場景，演員，道具等因素，原本分開的部分合在一起進行拍攝，還有一些節目，畫面需要后期進行補拍才能完成。而想要把這些畫面合理的進行貫穿和連接，就需要后期編輯進行再加工。要想完整清晰的向觀眾傳達這一事件，就需要在事發之后，進行畫面的補拍，然后按照事發的順序在后期編輯中加以重新調整，才可能盡量還原當時的情況。

(二)后期編輯使視聽語言更加凝煉。

電視新聞節目區別于報紙和廣播的最大特點就是視聽語言的結合運用，而后期編輯就是采用技術手段，將編輯思維貫穿其中，把畫面和聲音更好地結合起來，最終呈獻給觀眾一個完整，順暢的電視新聞節目。

(三)后期編輯可以避免錯誤發生，保證輿論導向。

很多電視新聞節目在前期拍攝的過程中，會拍攝到不符合法律規定或播出要求的畫面，這就需要在后期編輯中將這些畫面剪去或者使用非編軟件里的特技加以修飾，使節目達到合格的播出標準。例如一些法制類的電視新聞節目，會涉及到一些未成年人犯罪的畫面時，按照法律規定，這就需要將其面部進行馬賽克或者模糊處理，否則播出的話會造成不良影響。還有在一些沖突事件的采訪中，特別是一些dv作品的拍攝，由于都是記錄自然的事發狀態，免會有少數態度偏激的群眾，言語粗俗，影響惡劣，這些都需要在后期編輯時把好關，合理進行刪減，使節目保持住正確的輿論導向，積極的引導觀眾。

二、如何進行后期編輯的再創作。

(一)要用清晰的編輯思維作指導。

任何行動都要有思維進行導向，只有正確清晰的思維活動，才會有正確的行動。后期編輯也不例外，電視節目創作是一種創作者與受眾的心理交流活動，鏡頭語言與后期編輯顯得尤為重要，編輯思維關系到電視節目作品的成敗。因此，作為后期編輯，我們心里應該自始至終做到頭腦清醒，胸有全局，方向感明確，不錯不亂。

(二)要具備良好的組織協調能力。

電視新聞編輯不僅經常與社會各個層面打交道，而且還要與本系統的各個環節發生相關關系。如果將整個電視宣傳隊伍比作一個龐大的樂隊的，那么，新聞中心或新聞部的人是樂隊指揮，而編輯則是吹大號的角色，既接受指令，又發布指令，并確保指令百分之百地執行。與其他媒介的新聞編輯工作相比較，我們電視新聞編輯工作具有著明顯的特殊性。其中編輯對象的復雜性和編輯主體的群體性，直接關系編輯工作的全局。例如，在一些頒獎晚會的后期編輯上，會遇到來自各行各業的不同的得獎人，每個人都會有不同的背景和情況，需要耐心細致的一一了解他們的工作和生活，根據各自的特點進行編輯，才能保證把每個人最精彩的部分呈現給觀眾。

(三)要在增加節目的藝術性、節奏感和可視性上下功夫。

具體來講有以下幾個方面：

1、要善于發現素材間的有機聯系，在不違背所表達內容的科學性、真實性的前提下，進行巧妙的鏡頭組接，要精心選擇畫面剪接點，使畫面流暢并富有動感。電視作品是以畫面為主要說服力的形式，作為后期編輯，應該充分考慮到觀眾的感受，欣賞電視節目時的心情，在剪輯畫面時才能做到真實，流暢。使觀眾在收看節目時，能夠全身心的感受知識的美感，體驗知識突破的喜悅，不被鏡頭的轉換所干擾。例如進行電視散文的創作時，經常要運用到一些空鏡頭的素材來表達文章里面所蘊含的意境，大海用來表達人們寬廣的胸襟，嫩綠的小草來展現勃勃生機，既完整地展現了原作所想要表達的意境，又使畫面更加豐富自然，吸引觀眾，達到較好的傳播效果。

2、要準確把握畫面的長度，使畫面表意清晰而富有節奏。不同的電視節目類型需要不同的畫面長度，要做到因地制宜才能選擇適合的畫面長度，才能成就一部好的電視作品。

3、要選擇具有獨立表意功能的畫面，擴大信息量。在電視作品中，一般都會配有解說詞，然后根據解說詞來選擇畫面對主題進行闡述，那么，怎么的畫面才是最好最適合的呢?這就需要后期編輯的時候，運用創作思維從大量畫面中選擇最具代表性，最能說明主題的畫面。讓觀眾一目了然，從而更好的傳遞自己想要表達的思想。

4、把握好聲音的運用。聲音與畫面是一種相輔相成、血與肉的關系。特別是在電視節目中，聲音的運用顯得尤為重要。一部好的電視作品，需要在后期的很多聲音來配合。除了同期聲的采用，還要根據畫面霈要配上適合的背景音樂來烘托效果。

綜上所述，一部成功的電視節目不僅要有好的策劃，文案，拍攝，而且需要后期編輯的再創作，正是這一次又一次的藝術創作，才使得電視節目日臻完善。

新聞學論文提綱（專業17篇）篇四

摘要：國民消息業是20世紀80年月末90年月初在美國鼓起的消息理論活動，至今曾經歷了十幾年的成長過程，在社會上發生了不小的影響。20世紀90年月前期，它還被東方其他一些蓬勃本錢主義國度如澳年夜利亞等引進;由中國國民年夜學消息學院傳授起首撰文引見到國際，敏捷在學界和業界發生了很年夜的影響，國際一些電視消息欄目乃至借用了其概念，停止著新的消息理論摸索。國民消息業的涌現并不是有時，它是消息媒體在面臨本身涌現的信賴危機和社會生涯中涌現的平易近主危機的情形下所采用的一種應對計劃。歸納綜合而言，它是由美國社會中一系列的身分變更所催生的。這些身分變更包含社會情況、媒體情況和思惟基本，后者中既有歷久潛存于美國消息理論中的相干理念，也有20世紀80年月開端鼓起的政治哲學思潮。應當指出的是，國民消息業是一種媒體理論，而“國民消息學”則是對它所停止的學理提煉、歸結和歸納綜合。后者作為一種全新的消息理念，對東方歷久占領主導位置的客不雅消息學提議了周全的挑釁。在消息任務者的職業不雅方面，它主意一種介入者的職業不雅，而不是客不雅消息學所標榜的中立者或觀察遲疑者：在消息媒體的腳色和功效方面，它提倡一種介入處理成績的功效，而不是簡略的報導或反應成績的功效;在受眾不雅方面，它倡導將受眾視作自發自為并積極介入政治和公共生涯的國民，而非主動的消息等信息的花費者。針對國民消息學的理念，爭議一向賡續。這些爭議雖然有著公道的一面，但同時也犯了繁復化的毛病，并且，就其所保護的客不雅消息學來講，許多處所也并不是弗成加以反問。國民消息學可以看做這類反問的集中表示。就上述國民消息學的三種重要理念來講，國民的受眾不雅應當是其邏輯終點，消息媒體的公信力的取得、平易近主政治體系體例的保護，都與國民親密相干，是以，在國民消息學中，重要的理念就是消息媒體將受眾看作自動自發并積極介入的國民。在此基本上，為吸引國民介入政治及公共生涯，消息任務者創造并采取了各種用于國民互動的新辦法，而且本身也弗成防止地介入到公共生涯和社區事務傍邊。消息任務者的介入凸顯了他們的客觀能舉措用，從而使得消息媒體承當介入處理成績的功效有了能夠。消息媒體介入處理成績直指消息任務的目標和價值層面，是以，它便組成了國民消息學的歸宿。

中文摘要3-4。

英文摘要4-5。

第一章引言8-18。

(一)論文選題的意義、內容框架及研究方法9-10。

新聞學論文提綱（專業17篇）篇五

作為我校規定的實踐性教學的一個環節，畢業論文是畢業實習的后續課程，也是每位學生必須選修的一門重要課程。安排學生撰寫畢業論文的目的是：培養學生三種能力，即理論聯系實際的能力，發現、分析和解決問題的能力，獨立從事研究的能力，使學生從一個方面對自己四年來的專業學習作出總結。

二、課程時間安排。

畢業論文安排在第4學年冬季和春季學期，從開始布置到考核結束，時間不少于15周，具體開始和結束時間根據當年校歷而定。就一般情況而言，在冬季學期第5周開始，在春季學期第10周結束。

三、課程主要環節。

畢業論文的主要環節是：

1、向學生和教師布置任務。

2、學生選題并根據選題為其配備指導教師。

3、學生在教師指導下撰寫論文初稿。

4、學生在教師指導下修改論文并定稿。

5、學生參加答辯并接受答辯小組考核。

四，課程基本要求：

對學生撰寫畢業論文的基本要求是：

1、獨立寫作，嚴禁抄襲;。

2、接受指定教師的指導;。

3、選題有實際意義;。

4、符合論文寫作的一般要求;。

5、字數不少于10000;。

6、參考書籍不少于8本;。

7、引述資料不少于8條;。

8、在規定的時間內完成。

五，課程考核方法和學分。

畢業論文的考核分論文和答辯兩個部分。論文部分的考核參照讀書報告的形式，答辯部分的考核參照口試的形式。論文和答辯部分的成績都以百分制表示，但尾數均為5。畢業論文的總成績由論文和答辯兩部分的成績相加構成，其中論文部分成績占70%，答辯部分成績占30%。畢業論文的總成績分優、良、中、及格和不及格五個等級，論文和答辯部分成績之和在90~100分的為優，80~89分的為良，70~79分的為中，60~69分的為及格，60分以下的為不及格。畢業論文的考核由論文答辯小組主持，并報系最終確定。

畢業論文通過考核的學生，獲得15個學分。

新聞學論文提綱（專業17篇）篇六

目錄。

第一章緒論。

第一節研究背景與意義。

一研究背景。

二研究意義。

第二節研究內容、方法及創新。

一研究內容。

二研究方法。

三創新之處。

第三節“二次傷害”概念界定。

第四節國內外相關研究綜述。

一國外研究現狀。

二國內研究現狀。

第二章時異勢殊：新媒體擴大“二次傷害”

第一節新媒體為新聞二次傷害提供“平臺”

一新傳播者：傳受一體，主體多元。

二新傳播內容：包羅萬象，不可計數。

三新傳播渠道：開放共享，擴大影響。

四新受眾細分：匿名虛擬，促進輿論。

五新傳播效果：即時互動，滿足需求。

第二節新媒體環境下二次傷害的方式。

一轟炸式采訪。

二透明化報道。

三加工性傳播。

四網絡暴力式反饋。

第三節新媒體擴大二次傷害影響。

一對新聞當事人的傷害。

二損害媒體公信力。

三對受眾的傷害。

四影響社會公平公正。

第三章過猶不及：“姚貝娜事件”中的二次傷害。

第一節姚貝娜事件發展始末。

第二節姚貝娜事件中“二次傷害”現象探析。

一新聞媒體造成“二次傷害”的表現。

二新媒體環境下受眾造成“二次傷害”的表現。

第三節姚貝娜事件相關結論。

一新聞采訪時媒體應遵循倫理道德。

二新媒體環境下受眾應提高媒介素養。

第四章追根溯源：新媒體二次傷害成因。

第一節媒體原因。

一采寫過程中新聞倫理意識淡薄。

二信息把關弱化。

三新聞生產流程簡化。

四傳播過程異化。

第二節社會原因。

一經濟利益下的“新聞大戰”

二大眾文化對媒體的消費。

三新媒體技術上為“二次傷害”提供條件。

四新媒介素養教育缺乏。

第三節受眾原因。

一受眾新聞生產過程非理性化。

二閱聽興趣偏獵奇。

第四節當事人原因。

一過于依賴媒體。

二缺乏維權意識。

第五章因事制宜：減少二次傷害現象。

第一節傳媒制度的“他律”

一加強新聞立法及網絡管理。

二加強學術研究。

三制訂相關傳媒內部職業規范細則。

四提高公民新媒介素養。

第二節新聞從業者的“自律”

一加強新聞從業者的職業道德意識。

二加大監督力度。

三理性對待受眾需求。

四堅持正面引導。

第三節新媒體時代受眾的“自律”

一辨別媒介信息。

二理性看待各類突發事件。

結語。

參考文獻。

致謝。

新聞學論文提綱（專業17篇）篇七

摘要：電視直播報導是在消息事宜產生、停止的同時,把現場的聲響、圖象和掌管人或播音員的行動報導或講解等直接同步播出的一種流傳方法。這類情勢以其激烈的現場感和介入感吸引不雅眾,是最能表現電視實質屬性的報導方法,同樣成為人們精確實時懂得世界最新靜態的最好渠道。在消息以盡力尋求速度、強化時效為競爭手腕的明天,電視消息直播報導無疑具有最年夜的優勢,在消息序言競爭中占據了制高點。本文以電視消息流傳學、心思學等多學科道理為研討終點和實際根據,參考了國際外電視消息直播的先輩研討結果,重新聞學視角對電視直播的概念界定、成長過程、演化特色和成長動力停止了體系梳理,并對其流傳優勢和社會心義停止了商量,側重剖析了影響電視直播后果的身分,對電視直播停止了批評性思慮,最初對其成長遠景做了剖析和前瞻性商量。本文以為,電視媒體必需以微觀的視角去審閱電視直播的成長遠景,去思慮電視媒體的成長計謀及面對的危機,去確立整合奇特資本優勢、完美特點辦事的理念,能力慢慢施展電視直播本身的魅力與優勢,使直播成為電視性命的原動力。

abstract5。

引言7-16。

一、選題背景7-9。

二、文獻綜述9-14。

致謝81。

新聞學論文提綱（專業17篇）篇八

提綱是論文的前期形態和簡化形式。編寫提綱的主要作用是幫助作者從全局著眼，樹立全篇論文的基本骨架，詳細內容請看下文畢業論文提綱：在職研究生學術論文提綱寫作。

作者借助文字符號使思路系統化、定型化的過程，是把論文格局形態化的過程，從而開成一個中心突出、層次進然、疏密適宜、結構嚴謹的論文框架體系;為論文的寫作和修改提供依據與參照，會更清楚地意識到行文中存在的不足與缺陷，找到修改的恰當方法。因此，必須在分析研究材料、認真構思基礎上編寫提綱。

1、提綱內容：主題和材料是論文的內容，結構和語言是論文的形式。為了表現主題，展示思想，必須合理安排內容結構。提綱要根據主題需要，勾勒出文章結構的大塊圖樣，并把材料分配到文章的各個部分。提綱擬寫要項目齊全，能初步構成文章的輪廓，盡量寫得詳細。

2、內容的詳略：從內容要求出發，論文提綱有詳細與簡略之分，兩種提綱的采用，既和論文涉及內容的范圍、復雜程度和篇幅長短有關，也和作者的喜好、習慣相關，作者可以根據實際需要去選擇，一般說來，論文的提綱宜說不宜簡。

新聞學論文提綱（專業17篇）篇九

(一)要有全局觀念，從整體出發去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務。

從全局觀念分折，我們就可以發現這里只講了企業如何改革才能穩定，沒有論述通過深化改革，轉換企業經營機制，提高了企業經濟效益，職工收入增加，最終達到社會穩定。

(二)從中心論點出發，決定材料的取舍，把與主題無關或關系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，臺不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務的，離開了這一點，無論是多少好的材料都必須舍得拋棄。

(三)要考慮各部分之間的邏輯關系。初學撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據沒有必然聯系，有的只限于反復闡述論點，而缺乏切實有力的論據;有的材料一大堆，論點不明確;有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系，這樣的畢業論文都是不合乎要求的，這樣的畢業論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結合，論證過程有嚴密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。

下面再簡單闡述一下編寫畢業論文提綱的方法：

1.先擬標題;。

2.寫出總論點;。

3.考慮全篇總的安排：從幾個方面，以什么順序來論述總論點，這是論文結構的骨架;。

第2/3頁。

5.依次考慮各個段的安排，把準備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用;。

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新聞學論文提綱（專業17篇）篇十

《新聞學》一書包含了徐寶璜先生的主要新聞思想，它是第一本中國人自己撰寫的新聞學著作，于19出版。至今經歷了95載，這些寶貴的新聞思想仍然對我們的新聞界產生了廣泛而深遠的影響，對我們的新聞事業有著指導性的意義。徐寶璜先生在書中系統地論述了報紙的職能、新聞的定義、新聞價值、采訪、編輯的方法、廣告、發行等內容。書中語言通俗易懂，言簡意賅，新聞思想更是新穎、切合中國當時的實際，因此，蔡元培序稱此書為“我國新聞界的破天荒之作”。[1]徐寶璜先生被當時的新聞界譽為“新聞教育第一位大師”和“新聞界的開山祖”。

1關于“新聞紙”之職務的論述。

“新聞紙”之職務即報紙的職能。徐寶璜先生從六個方面對報紙的職務進行了概括：供給新聞，代表輿論，創造輿論，灌輸知識，提供道德以及振興商業。徐先生認為報紙應當力求供給新聞，不能作假新聞，而且新聞不能因為威逼利誘或者個人關系而變得不真實。徐寶璜先生把新聞報道的范圍進行了擴大，他認為新聞的范圍要包括國內和國外，不僅要報道政治上的大事，而且也要報道社會上的要聞。

在代表輿論方面，徐先生是這么認為的：“昔則僅為對于政府而代表國民之輿論也，今則又應對世界而代表國人之輿論。”]現在我們說得更多的是引導輿論，報紙等媒體根據篇幅、筆墨的多少來引導部分輿論。推廣至今，傳媒不僅僅是“政府的喉舌”，代表政府發表言論，更重要的是它已經成為外國了解中國的一個窗口，是中國與世界交流的一道橋梁。譬如在重大國際事件中，中國對內可以通過媒介進行客觀報道，對外可以代表本國立場，不至于外媒獨斷，一種言論占據世界。清末維新派辦報中，報人陳熾曾對清政府壓制國人辦報的做法提出了質疑與批評，并說“桀犬吠堯，各為其主，國之利器，不可假人。”也就是說任何報紙都有偏向自己的立場，辦報紙這樣的活動不可以借予他人。每個國家都有偏向自己利益的立場言論，要想在世界輿論面前站穩腳跟，更需要利用本國傳媒表明自身立場和合法權益。

至于創造輿論方面，徐寶璜先生認為報紙應當站立在社會輿論前，創造正當的輿論。徐寶璜先生強調“新聞學者，以養成良好新聞記者，并導新聞事業于正軌為職業者也”。這一點和西方傳播學理論議程設置有相似之處，媒體可以決定人們想什么，但是不能決定人們怎么想。這就要求媒體至少要保證創造的輿論有正確的導向，內容真實客觀。

2關于“新聞采集”的論述。

徐寶璜先生將新聞采集之人分為三類：采集本埠新聞的人、采集外埠新聞的人和采集特別新聞的特別訪員。徐先生對采集的方法進行了細分和舉例，比如因人訪問的方法，因事訪問的方法以及采集報告集會的方法等。其中他對訪員的資格做了詳細的概括。徐寶璜先生指的訪員是兼具采集與編輯于一身的新聞人員，他認為這些人員應當具備敏捷、勤勉、正確、知人性、有強健之記憶力和有至廣或至深之知識的重要品質。這六個重要資格對于現在的新聞工作者，特別是記者來說都是亟需具備的良好品格。新聞之所以“新”，那是在于它的時效性，丟失時效性的新聞就失去了大部分價值，追求記者的敏捷是對于記者速度和反應上的要求，這就要求記者在應對突發新聞事件時，能夠想盡一切辦法迅速到達現場，得到第一手信息。同時要迅速成稿發回報社或電視臺，以最快的速度將新聞呈現在公眾面前。記者要勤勉，要有不怕苦、勇敢的精神，具備至廣或至深之知識。發揮個人的長處，在提高新聞專業素養的同時，還要多補充人文社會知識。

3關于“新聞之題目”的論述。

對于新聞題目的探討，徐先生說擬題目的有兩個：其一是便利閱者，其二是引人注意。并詳細舉例該如何為不同的新聞擬題目，為當時的新聞工作者提供了范本。新聞題目可以理解為整篇新聞的概括，有的讀者只看新聞題目決定是否繼續閱讀。新聞題目的制作應力求鮮明、生動，題目好壞在吸引受眾方面起著至關重要的作用。在當今信息量猛增的社會中，如何吸引受眾的眼球是眾多媒體著重考慮的問題。有種現象值得我們新聞工作者注意，許多新聞題目采用夸大或者片面的詞語來吸引受眾閱讀、觀看。新聞題目的含義往往令人費解、誤解，有題目以偏概全、濫用生詞或者夸大其詞等。因此新聞工作者在擬寫題目的時候要注意恰當用詞，表意清楚。

4關于“新聞紙之廣告”的論述。

徐寶璜先生認為廣告有利于報紙打開銷路，創造收益，同時我們也應不失道德地刊登廣告。他認為只有經濟獨立，報紙才有獨立的思想。這點和西方獨立報刊發展類似，西方獨立報刊認為，報紙的運轉是靠自己的有效經營，尤其是廣告收入。如今報紙的銷售和盈利模式大概是這樣的，一方面它以低于生產成本的價格向讀者出售報紙，另一方面它又把報紙的傳播能力和影響力賣給廣告商，從中獲得廣告收益。[5]報紙向來是以廣告收入來維持經營獲取收益的，這是保持報紙穩定持續發展所必要的，但是在刊登廣告時，媒體應當有辨別能力，不能刊登或者播報違法、欺詐性廣告損害公眾利益。廣告的質量直接影響到公眾對報紙的認可程度。對于現在的紙質、電視、網絡等媒體，在控制廣告數量的同時我們還要注重廣告的質量，媒體的廣告往往體現著媒體的品味，媒體應當傳播品質較高的廣告，使廣告效用更大地落到實處，進而良性循環發展，增加媒體收益。

5結論。

總而言之，徐寶璜先生在《新聞學》一書中提出了諸多新聞理論與實踐的思想，不僅在當時產生了廣泛的影響，而且值得如今的新聞工作者借鑒與學習。雖然書中寫到的部分新聞思想在現在看來有一定的局限性，但是瑕不掩瑜，他的高瞻遠矚，使其思想仍對現在的新聞界產生積極深刻的影響。

新聞學論文提綱（專業17篇）篇十一

題目：低頻功率放大器(初稿)。

1、論文基本思路：

(1)根據放大器要求設計電路結構和電路體系。

(2)根據控制要求確定控制方案。

(3)硬件設備的計算和選型。

(4)進行計算機設計。

(5)系統的調試和電氣連接。

2、所用方法：

采用protell99se進行設計電路并且進行電路的調試。

3、參考文獻：

[1]張萬忠，劉明芹.電器與plc控制技術[m].化學工業出版社，.9。

[2]唐介.電機與拖動[m].高等教育出版社，.12。

[3]成大先.機械設計手冊[m].化學工業出版社，.1。

[4]分析與設計應用[m].電子工業出版社，2004.7。

[6]劉偉強.變頻器基礎及應用[m].冶金工業出版社，2004.1。

學生簽名：

題目二：基于plc的變頻調速自動門系統設計(定稿)。

1、基本思路：

(1)概述自動門原理。

(2)確定設計門體總體結構和控制方案。

(3)硬件設備的計算和選型。

(4)按照程序流程圖進行程序設計。

(5)對系統的.準確性和可靠性進行仿真調試并記錄分析。

(6)對整個自動門系統進行電氣連接設計。

2、所用方法：

采用plc和變頻器結合進行對變頻電機的速度和正反轉控制，實現對門的自動開關。

3、參考文獻：

[1]張萬忠，劉明芹.電器與plc控制技術[m].化學工業出版社，2003.9。

[2]唐介.電機與拖動[m].高等教育出版社，2007.12。

[3]成大先.機械設計手冊[m].化學工業出版社，2004.1。

[4]分析與設計應用[m].電子工業出版社，2004.7。

[6]劉偉強.變頻器基礎及應用[m].冶金工業出版社，2004.1。

學生簽名：

新聞學論文提綱（專業17篇）篇十二

用簡要的文字寫成標題，把這部分的內容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業論文提綱一般不能采用這種方法編寫。

以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。畢業論文的提綱編寫要交與指導教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。

(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要

論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。

(二)原稿紙頁數的分配

寫好畢業論文的提要之后，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業論文的長短一般規定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。

(三)編寫提綱

論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。

一、序論

二、本論

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件

(二)目前建筑勞動力市場的基本現狀

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

三、結論

新聞學論文提綱（專業17篇）篇十三

隨著網絡的發達，更多的新事物源源不斷地涌現出來。網絡和電子商務的出現徹底改變了原有的市場營銷和實務存在的基礎。基礎變了，環境變了，市場變了，隨之而來的營銷和管理模式也將發生根本的改變。

透過寫博客的形式，介紹銷售人自己和銷售產品，達到交商友和產品銷售的人也逐日增多。由此產生了新的創新營銷--博客營銷。

1、什么是博客營銷，博客營銷不等于營銷博客。

2、博客營銷的現狀及發展。

3、博客營銷的基本特征。

4、理解博客營銷帶給企業的機遇與挑戰。

5、博客營銷對網絡營銷的挑戰及對策(存在的不足)。

(一)引言。

介紹博客營銷的現狀、特征、發展前景并提出問題。

對博客營銷進行淺析，解決問題。

1、什么是博客營銷，博客營銷不等同于營銷博客。

(1)什么是博客營銷。

(2)理解博客營銷不等同于營銷博客。

2、博客營銷的現狀及發展。

(1)博客營銷的現狀。

(2)博客營銷的發展前景。

3.博客營銷的基本特征。

(1)博客營銷以博客的個人和觀點為基礎。

(2)企業的博客營銷思想有必要與企業網站內部策略相結合。

(3)合適的博客環境是博客營銷良性發展的必要條件。

(4)博客營銷應正確處理個人觀點與企業立場的關系問題。

4、理解博客營銷帶給企業的機遇與挑戰。

5、博客營銷對網絡營銷的挑戰及對策(存在的不足)。

(三)結論：博客營銷是創新營銷下的新模式，它是網絡時代下創新營銷的產物。

新聞學論文提綱（專業17篇）篇十四

目錄;。

摘要————————————————————(300字)。

引言————————————————————(500字)。

一，網絡教學(2000字)。

1.2.網絡教學與傳統教學的比較分析--------------。

二,網絡課程(2000字)。

2.2.我過網絡課程模式現狀與問題的思考------------------。

三,網絡教學平臺設計的理論基礎(2000字)。

四,網絡教學平臺功能描述(1000字)。

--技術文章--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分。

五,網絡教學平臺的設計與現實(2000字)。

5.1.課堂學習-----------------------------。

5.3.概念檢索-----------------------------。

六,數據庫部分的設計與現實(1000字)----------。

七,用戶管理權限部分的設計與實現(1000字)------。

八,結論(500字)------------------------------。

九,參考文獻(200字)----------------------。

新聞學論文提綱（專業17篇）篇十五

1.舞蹈的地面訓練,是舞蹈訓練的一種空間占有形式.

2.地面訓練顯現出在不承擔自身體重的情況下,采取動力性和靜力性訓練.

3.地面訓練從柔韌訓練(又稱軟開度訓練),力量訓練(又稱能力訓練),技術技巧動作訓練三方面為舞者身體柔韌性、力量、技術技巧動作的具備和掌握,給予基礎的,全面而系統的訓練.

一.選題說明:地面訓練在中國古典舞基本功訓練中占有重要的地位,尤其是在低年級階段,它為舞者解決身體柔韌度,培養良好的動作意識,奠定堅實的基本功基礎,是一個不可忽視,不可小看的部分.

二.正文:。

1.地面訓練的概念.

(1)地面訓練是舞蹈訓練的一種空間占有形式.

(2)地面訓練主要包括柔韌訓練、力量訓練和技術技巧訓練.

(3)地面訓練一般采取動力性和靜力性訓練.

2.地面訓練的教材內容.

(1)基礎訓練。

(2)能力訓練。

(3)技術技巧訓練。

新聞學論文提綱（專業17篇）篇十六

abstract5

第1章前言8-15

1.1研究背景及研究意義8-10

1.1.1研究背景8-9

1.1.2研究意義9-10

1.2.1企業社會責任信息披露的內容研究10

2.1.2企業價值的.定義16

2.2.2利益相關者17

4.3.1模型構建33

4.4.2變量的相關性分析36

5.1主要結論41

新聞學論文提綱（專業17篇）篇十七

摘要————————————————————（300字）。

引言————————————————————（500字）。

一，網絡教學（xx字）。

1.2.網絡教學與傳統教學的比較分析——————————————。

二，網絡課程（xx字）。

2.2.我過網絡課程模式現狀與問題的思考——————————————————。

三，網絡教學平臺設計的理論基礎（xx字）。

四，網絡教學平臺功能描述（1000字）。

——技術文章——課件推薦——課件下載——資源站點——管理部分。

五，網絡教學平臺的設計與現實（xx字）。

5.1.課堂學習—————————————————————————————。

5.3.概念檢索—————————————————————————————。

六，數據庫部分的設計與現實（1000字）——————————。

七，用戶管理權限部分的設計與實現（1000字）——————。

九，參考文獻（200字）——————————————————————。