<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    經(jīng)濟(jì)學(xué)原理讀后感(模板15篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:紙韻

    讀后感是對(duì)作品內(nèi)容、作者思想和藝術(shù)表達(dá)等方面的思考和理解的呈現(xiàn)。最近整理的一些讀者的讀后感,從不同角度和觀點(diǎn)出發(fā),他們對(duì)作品進(jìn)行了思考和解讀,值得我們一同探討。

    經(jīng)濟(jì)學(xué)原理讀后感(模板15篇)篇一

    《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)中,向讀者先闡述了經(jīng)濟(jì)學(xué)的十大原理,緊接著就向我們介紹如何像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,仿佛是賦予讀者一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者說(shuō)研究者的身份,更深地去體會(huì)這本書(shū)的奧義。

    然后曼昆從不同對(duì)象看待經(jīng)濟(jì)學(xué)的不同角度來(lái)深入闡述,這個(gè)角色怎么做,為什么這么做。同時(shí),大量的舉例也讓我更好地去理解。書(shū)的左右側(cè)還特意留出了一塊對(duì)一些名詞作專門的解釋,好像劃重點(diǎn)一樣,讀起來(lái)也是很方便,且回頭再?gòu)?fù)習(xí)、檢索也更容易。供需理論、彈性分析、剩余福利......這些概念中,我們可以得到一些有意思的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析結(jié)論,如由于糧價(jià)的低彈性,科技進(jìn)步帶來(lái)的農(nóng)業(yè)發(fā)展往往卻犧牲了農(nóng)民的收益;又如,無(wú)論商品稅收是向消費(fèi)者還是向生產(chǎn)者征收,其最終版本的轉(zhuǎn)嫁結(jié)果都是一樣的等等。當(dāng)然,不同的人讀這本書(shū)肯定有不同的見(jiàn)解,我在網(wǎng)上也不乏看到一些反駁曼昆觀點(diǎn)的論據(jù)。那么我對(duì)于《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》這本書(shū)讀過(guò)之后,印象里最深刻的一點(diǎn)就是經(jīng)濟(jì)學(xué)可以讓我學(xué)會(huì)做決策。我引用書(shū)里對(duì)一篇新聞的摘錄中一句話:“我想象不出對(duì)于公司ceo、國(guó)會(huì)議員或美國(guó)總統(tǒng)來(lái)說(shuō),什么專業(yè)比經(jīng)濟(jì)學(xué)更好?!闭f(shuō)學(xué)好數(shù)理化是走遍天下都不怕,是因?yàn)槟銜?huì)有很多對(duì)于生活細(xì)節(jié)上的知識(shí)以及更強(qiáng)的邏輯能力,被扔到一個(gè)荒島上理科學(xué)的好得或許可以比文科學(xué)的好的多活好久等等。但經(jīng)濟(jì)學(xué)是一種系統(tǒng)的、經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的思維方式,只要不出現(xiàn)被扔到荒島上的這種特殊情況,我覺(jué)得經(jīng)濟(jì)學(xué)更能使我終生受益。

    經(jīng)濟(jì)學(xué)原理讀后感(模板15篇)篇二

    早就想學(xué)一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué),卻一直沒(méi)有任何行動(dòng)。十二月初收到書(shū)開(kāi)始,只是稍微翻了一下后,就一直放在那里。選擇在的第一天開(kāi)始讀這本書(shū),是希望能給自己新的一年帶來(lái)一些理財(cái)知識(shí)和財(cái)運(yùn)。這原本是大學(xué)的任務(wù)的,現(xiàn)在很自責(zé)大學(xué)時(shí)沒(méi)能抽出一個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)一下。當(dāng)然,即便在大學(xué)中如果借來(lái)讀的話,也不過(guò)是像其他書(shū)一樣,隨便讀一下序和第一章之后,就無(wú)限期的拖延下去,直到借書(shū)期滿抱著沉甸甸的十本書(shū)去還。

    初次知道曼昆的經(jīng)濟(jì)學(xué)忘記是在什么時(shí)候了。大概是去年秋冬在棠下的路邊書(shū)攤見(jiàn)過(guò)的吧。當(dāng)時(shí)的觀念還是宏觀在前,微觀在后的。隨便翻時(shí)才知要先讀微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),再讀宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。而我也被500多頁(yè)的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)所震懾。直到開(kāi)始讀,才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)非震懾能夠形容。

    這部書(shū)的確還算是淺顯易懂,不愧封四所說(shuō)的“學(xué)生導(dǎo)向”。揚(yáng)揚(yáng)灑灑,內(nèi)容充實(shí)廣博,條理清晰,措辭嚴(yán)謹(jǐn)。從這里就能看出教書(shū)育人的哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授跟靠收集資料湊成一本書(shū)坑蒙拐騙賺稿費(fèi)的作者有多大的不同。閱讀的時(shí)候,不僅一次疑問(wèn)他是怎么寫(xiě)出的這部500多頁(yè)的大部頭,內(nèi)容充實(shí)推測(cè)作者必然花了很大的辛苦。但是本書(shū)沒(méi)有參考目錄,不知道曼昆自己參考了多少別人的資料。

    這本書(shū)給那些企業(yè)命名很幽默風(fēng)趣,比如快樂(lè)山谷有三家工業(yè)企業(yè),錄唱片的叫johnnyrockabilly,開(kāi)三明治的是我具有創(chuàng)新精神的叔叔,小咖啡公司叫l(wèi)ittlekona,控制咖啡市場(chǎng)的叫bigbrew。除此之外并且還埋了許多彩蛋,光我知道的就有三個(gè),據(jù)我推測(cè)有三個(gè)之上。一個(gè)是在20頁(yè)問(wèn)題與應(yīng)用第6題,三位經(jīng)理分別是哈利、羅恩和赫敏。答案也正如羅琳筆下那樣,赫敏在知識(shí)上的觀點(diǎn)是最準(zhǔn)確的。118頁(yè)問(wèn)題與應(yīng)用第10題,兩個(gè)司機(jī)是tom和jerry,彩蛋三忘記在哪了。

    然而即便有學(xué)生導(dǎo)向的定位,有幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,本書(shū)的知識(shí)我還是沒(méi)能夠全部弄懂。也許是因?yàn)樽约菏俏目粕瑢?duì)很多地方一知半解,一掠而過(guò)。而有的地方總是讀不明白,十分糾結(jié),還有很多地方過(guò)目即忘。在讀完一天之后的今天,我已經(jīng)忘記的差不多了。不知道為什么,現(xiàn)在讀書(shū)總是讀不進(jìn)去了,眼睛在一排排字上掠過(guò)去,這僅僅是一排字,在我的腦袋中根本無(wú)法轉(zhuǎn)變成具有意義的一句話。我想努力的弄懂,必須轉(zhuǎn)回頭去看第二遍,第三遍,但腦袋中還沒(méi)有被灌輸文段所要傳達(dá)的信息。

    在我看來(lái),這本書(shū)當(dāng)然也有不足的地方,而且很明顯。

    首先是這本書(shū)的受眾問(wèn)題。這本書(shū)更加偏向于美國(guó)學(xué)生。有多處地方的政策和數(shù)據(jù)都與我國(guó)的國(guó)情完全無(wú)法匹配。這些信息完全可以一掠而過(guò)。

    其次是翻譯問(wèn)題。這本書(shū)的翻譯只能稱之為翻譯了,的確很小心翼翼,努力不出錯(cuò)誤,但是太忠實(shí)于原版了。如果能在全書(shū)知識(shí)架構(gòu)和體系的基礎(chǔ)上,將常識(shí)性的國(guó)家和政策信息改為中國(guó)國(guó)情的,那就比較好了。

    需要更加強(qiáng)調(diào)的是,這本書(shū)的問(wèn)題與應(yīng)用部分。在我看來(lái),有些題目的問(wèn)法是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,?dǎo)致我自己給自己找矛盾。很多題目自己根本不確定,到最后只好放棄。做這一部分的題目時(shí),是必須要配合答案才能夠弄明白的。至少對(duì)我來(lái)說(shuō),沒(méi)有答案就像是盲人摸象。如果這本書(shū)能在后面附上所有的答案和解釋,這才是比較完全的。

    還有個(gè)腦殘的部分,就是術(shù)語(yǔ)表和索引。作為中文版的書(shū),接收的信息必然是中文的,而讀者也必然是按照漢語(yǔ)習(xí)慣來(lái)思考。如果有疑問(wèn)要查詢一個(gè)術(shù)語(yǔ)或者是一段的內(nèi)容時(shí),必然是像查字典一般先找第一個(gè)字,按照漢語(yǔ)拼音順序找起。但譯者直接將此部分翻譯成中文,甚至都不重新排一下序。從漢語(yǔ)的角度看,這完全是一鍋大雜燴,根本沒(méi)有可取之處,還不如沒(méi)有。現(xiàn)在我要查詢一個(gè)內(nèi)容時(shí),需要先轉(zhuǎn)換成英文,在術(shù)語(yǔ)這一塊還能稍微應(yīng)付,但是在索引這一塊時(shí),就完全找不到北了。其實(shí)很好解決,只需要排版時(shí)排一下序,就有那么麻煩么?是根本就沒(méi)考慮吧。

    另外,發(fā)現(xiàn)自己變了。在高中之前,有不會(huì)的問(wèn)題我會(huì)努力弄明白,現(xiàn)在我只是稍微思考一下解決不出來(lái)就跳過(guò)。這應(yīng)該就是好學(xué)生跟差學(xué)生的區(qū)別了吧。我想,我已經(jīng)由前者變成了后者。

    經(jīng)濟(jì)學(xué)原理讀后感(模板15篇)篇三

    本文是關(guān)于讀后感的,僅供參考,如果覺(jué)得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。

    經(jīng)濟(jì)學(xué)原理讀后感(一)經(jīng)濟(jì)學(xué)一直是我感興趣的學(xué)科,大體是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)可以讓我清楚地看到一些社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)。經(jīng)典的經(jīng)濟(jì)學(xué)入門教材很多,如斯密的《國(guó)富論》,斯蒂格利茨《經(jīng)濟(jì)學(xué)》等,但我想向大家推薦曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》一書(shū)。曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》曾創(chuàng)造了兩次吉尼斯世界記錄:一是書(shū)還未完稿時(shí),出版商就出價(jià)140萬(wàn)美元買下付出的顯性成本與隱性成本之和。最重要的是馬斯洛需求層次理論的最高層:“自我實(shí)現(xiàn)”。引用這樣一個(gè)例子是為了更好說(shuō)明“機(jī)會(huì)成本”。經(jīng)常用這種想法你會(huì)合理安排每一天的生活。曼昆談到,工作是閑暇的機(jī)會(huì)成本,正是因?yàn)槿绱耍?jīng)濟(jì)條件不充裕的人很愿意選擇加班,甚至有人會(huì)選擇干副業(yè)。同樣曼昆也認(rèn)為閑暇是工作的機(jī)會(huì)成本,這也就是為什么旅游業(yè)得以發(fā)展的一個(gè)主要原因吧。人們會(huì)對(duì)激勵(lì)作出反應(yīng)剛讀書(shū)時(shí)好好學(xué)習(xí)是為了爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”,讀到中學(xué)挑燈夜戰(zhàn)是為了“中考”“高考”,在大學(xué)博覽眾書(shū)是為了找到一份稱心的工作,到了工作崗位上還得為了職稱拼死拼活……也許人的一生都在不停地奮斗,從一個(gè)頂點(diǎn)向另一個(gè)頂點(diǎn)攀登,不知疲憊。而這一切完全是符合經(jīng)濟(jì)學(xué)的另一個(gè)重要原理:人們會(huì)對(duì)激勵(lì)作出反應(yīng)。人們會(huì)對(duì)激勵(lì)作出反應(yīng),這常常可以作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)。作為一個(gè)職業(yè)人,能夠盡可能考慮你的同事、下屬和領(lǐng)導(dǎo)的利益,工作才能更加和諧。往大的方面說(shuō),政府在制定政策時(shí),需要準(zhǔn)確把握民眾的利益所在。曼昆在書(shū)中舉了一個(gè)關(guān)于租金控制的有趣案例,就是政府對(duì)房屋實(shí)行最高限價(jià),長(zhǎng)期中會(huì)導(dǎo)致住房的很多缺口,因?yàn)榇藭r(shí)政府限制了潛在房東的激勵(lì),誰(shuí)也不愿做不賺錢的生意,此時(shí)房子的質(zhì)量環(huán)境都會(huì)大打折扣,反而未達(dá)到政策制定的初衷,這也說(shuō)明政府的任何一個(gè)政策都會(huì)帶來(lái)很大的影響,政策制定是一件很艱難的事?,F(xiàn)實(shí)生活中我們接觸太多由于引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制而提高效率的例子,為什么國(guó)有企業(yè)改革的呼聲不絕于耳,我想應(yīng)該有一個(gè)因素是因?yàn)閲?guó)有企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制不高吧。這值得我們深思。也許我們的專業(yè)與經(jīng)濟(jì)無(wú)關(guān),但我們的生活本身卻離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)。曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讓我這個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)門外漢領(lǐng)略到了經(jīng)濟(jì)學(xué)的魅力。而在寫(xiě)這篇讀后感的過(guò)程中,也加深了我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的理解,促使我學(xué)著像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考身邊的一些社會(huì)現(xiàn)象。但現(xiàn)實(shí)生活中一些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,遠(yuǎn)非如書(shū)中所說(shuō)那樣的簡(jiǎn)單易懂,而是復(fù)雜多變的。也正是如此,讓我覺(jué)得自己所學(xué)只是皮毛。正所謂:紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。經(jīng)濟(jì)學(xué)原理讀后感(二)經(jīng)濟(jì)學(xué)這個(gè)詞源于希臘語(yǔ),意為“管理一個(gè)家的人”在一個(gè)家庭面臨許多決策時(shí),它必需決定哪些家庭成員去做什么,以及回報(bào)每個(gè)家庭成員得到什么,誰(shuí)做飯?誰(shuí)洗衣服?而誰(shuí)能在晚餐時(shí)多得一個(gè)甜筒?簡(jiǎn)而言之,家庭必須考慮每個(gè)成員的能力,努力和愿望,在各個(gè)成員中配置稀缺資源。同樣,一個(gè)社會(huì)也面臨許多厥詞,社會(huì)必須要一個(gè)人種糧,做衣……一旦社會(huì)分配人們?nèi)プ龈鞣N工作,也該分配他們生產(chǎn)的物品與勞動(dòng)量。由于資源稀缺,社會(huì)管理就顯得尤為重要,稀缺性(scarcity)是指社會(huì)擁有的資源是有限的。一個(gè)社會(huì)也不能給每個(gè)人他們向往的最高水平生活。經(jīng)濟(jì)學(xué)(economics)研究社會(huì)如何管理字節(jié)的稀缺資源。多數(shù)中,資源是由成千上萬(wàn)家庭和企業(yè)共同行為來(lái)配置的。因此,經(jīng)濟(jì)學(xué)家研究人們?nèi)绾稳プ龀鰶Q策,他們工作多少,購(gòu)買什么,儲(chǔ)蓄多少,以及如何將這些儲(chǔ)蓄用于投資。經(jīng)濟(jì)學(xué)家還研究人們互相交易。例如,經(jīng)濟(jì)學(xué)家探討一種物眾多的買著與賣者如何共同決定這種物品的銷售價(jià)格與銷售量。最后經(jīng)濟(jì)學(xué)家的工作就是分析影響整個(gè)經(jīng)濟(jì)的力量和趨勢(shì),包括平均收入的增長(zhǎng),找不到工作的人占總?cè)丝诘谋壤约皟r(jià)格上升的速度。而以上這只是經(jīng)濟(jì)學(xué)所研究的一種方面。個(gè)人做出決策的四個(gè)原理:1.1.1原理一:人們面臨權(quán)衡取舍為了得到我們喜愛(ài)的一樣?xùn)|西,通常不得不放棄另一件我們喜愛(ài)的東西。做出決策要我們?cè)谝粋€(gè)目標(biāo)和另一個(gè)目標(biāo)之間取舍。社會(huì)棉鈴的另一種權(quán)衡取舍是在效率和平等之間的。效率(efficiency)是指實(shí)惠能從其稀缺資源中得到最多的東西。平等(equity)是指將這些資源的成功公平的分配給社會(huì)成員,換句話說(shuō),效率指經(jīng)濟(jì)蛋糕的大小,而平等是指如何分配這塊蛋糕。在設(shè)計(jì)政府政策時(shí),這兩個(gè)目標(biāo)往往是不一致的。比如現(xiàn)在我們共同富裕這個(gè)目的在于實(shí)現(xiàn)更平等的分配經(jīng)濟(jì)福利政策。某些此類證詞如福利制度或失業(yè)保障,是要幫助那些最需要幫助的社會(huì)成員。而現(xiàn)在我國(guó)gdp數(shù)據(jù)如此好看就是塊大蛋糕,而社會(huì)在于權(quán)衡取舍的天枰上就傾向于了效率,而稍稍忽視了平等。另一方面,另一政策,如個(gè)人所得稅,是要求經(jīng)濟(jì)上成功人士對(duì)政府給予比其他人更多的支持。雖然這些證詞對(duì)于實(shí)現(xiàn)更大的平等有好處,但它一降低效率為代價(jià)。當(dāng)政府把富人的收入再分配給需要的人時(shí)候,就減少了他們對(duì)于辛勤工作的獎(jiǎng)勵(lì);結(jié)果,人們的工作少了,生產(chǎn)的物品與勞務(wù)也少了。換句話說(shuō),當(dāng)政府要把經(jīng)濟(jì)蛋糕切得更均等的小塊時(shí),這塊蛋糕的本身也就變小了?;蛟S,我單純的認(rèn)為,我們的社會(huì)將這兩種政策換個(gè)位置,相同的權(quán)衡取舍,也許能取到更好的效果?去另一個(gè)角度增加蛋糕的大小,而我們不應(yīng)該由于幫助了窮人扭曲了工作激勵(lì)而忽視那些成功的人。所以說(shuō),認(rèn)識(shí)到生活中的取舍是重要的,因?yàn)槿藗冎挥性诹私饬怂麄兯媾R的選擇才能做出良好的決策。經(jīng)濟(jì)學(xué)原理讀后感(三)依我看來(lái),這是一本每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)讀一讀的好書(shū),若你對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)知之甚少,則尤其如此。我看的這個(gè)版本是它的第三版中文版,由梁小民翻譯,分上下兩冊(cè)?,F(xiàn)在最新的英文版已經(jīng)是第五版了。我現(xiàn)在只讀完了它的上冊(cè),即前十七章。我打算先暫停一段時(shí)間,看看其他的書(shū),然后再繼續(xù)學(xué)習(xí)它的下冊(cè)。我這個(gè)人是比較缺乏經(jīng)濟(jì)頭腦的:不會(huì)賺錢、不會(huì)投資、也不會(huì)花錢。從小,周圍就沒(méi)有真正懂經(jīng)濟(jì)學(xué)的人,所以沒(méi)有受到過(guò)這方面的熏陶。因而對(duì)我來(lái)說(shuō),就不是單純看看投資一類的書(shū)就可以學(xué)會(huì)賺錢的了,需要從頭開(kāi)始,首先培養(yǎng)自己最基礎(chǔ)的思考問(wèn)題的方法。讀完這本書(shū),果然收獲不小。很多以前不是太明白的一些現(xiàn)象,現(xiàn)在都有了一些新的理解:大到國(guó)家的經(jīng)濟(jì),比如,中美之間的貿(mào)易對(duì)誰(shuí)有利,對(duì)誰(shuí)有弊;英國(guó)當(dāng)年為啥要搞圈地運(yùn)動(dòng);小到個(gè)人經(jīng)濟(jì),比如我的工資是如何被制定的等等。以后我會(huì)慢慢把這些想法都整理記錄下來(lái)。這本經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的開(kāi)篇就提出了經(jīng)濟(jì)學(xué)的十大原理,其后的章節(jié)都是圍繞著這十大原理對(duì)各種社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行的分析論述。在這里,我就以重新復(fù)習(xí)一遍這十個(gè)原理的方式來(lái)作為自己的讀后感吧。這十大原理中的頭兩條不單適用于經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域,而是對(duì)我們所做的任何決定都適用,所以我在這里對(duì)這兩條做了評(píng)論。其它條目領(lǐng)會(huì)得還不夠深,要過(guò)些時(shí)候單獨(dú)寫(xiě)評(píng)論。1.peoplefacetradeoffs.人們面臨權(quán)衡取舍。這一條作為十大原理之首,是因?yàn)槊總€(gè)人即便從未學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)也會(huì)對(duì)它有最深刻的體會(huì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)中所有的問(wèn)題歸根結(jié)底都是由這個(gè)權(quán)衡取舍引出來(lái)的;而經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的意義也正是在于幫助人們?cè)跈?quán)衡取舍中選擇最優(yōu)的方案。我想大家應(yīng)該都有過(guò)和我同樣的體會(huì):欲望很多,能得到滿足的卻很少。魚(yú)和熊掌不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌,這是一個(gè)最熟為人知的權(quán)衡取舍。而我自己也是每天面對(duì)各種權(quán)衡取舍:早飯吃包子還是油條;多花點(diǎn)時(shí)間工作還是多花點(diǎn)時(shí)間鍛煉身體;平時(shí)多學(xué)計(jì)算機(jī)還多學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì);是買房還是投資;是愁眉苦臉地計(jì)劃將來(lái)的每一步路,還是干脆啥也不想又傻又開(kāi)心的過(guò)日子。2.thecostofsomethingiswhatyougiveuptogetit.某種東西的成本是為了得到他所放棄的東西。假設(shè)我現(xiàn)在開(kāi)始考慮是應(yīng)該出去做搬運(yùn)工還是去上大學(xué),去當(dāng)搬運(yùn)工可以每月有1000元的收入,而上大學(xué)沒(méi)有收入還要交學(xué)費(fèi)。這樣看來(lái),還是當(dāng)搬運(yùn)工比較合算,但這是在沒(méi)有計(jì)算成本之前。做搬運(yùn)工是有成本的,它的成本就是因?yàn)闆](méi)有去上大學(xué)而失去的一切,其中之一就是畢業(yè)后的工資收入。假設(shè)你這輩子工作30年然后退休,則做搬運(yùn)工的成本是大學(xué)畢業(yè)后一輩子的收入,至少3百萬(wàn)元;而做搬運(yùn)工的收益頂多只有它的1/3,收益減掉成本其實(shí)是虧損了2百萬(wàn)元的。所以,對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),如果有機(jī)會(huì)上大學(xué)就千萬(wàn)別去做小工。上大學(xué)也是有成本的,它的成本不單是學(xué)費(fèi),還包括因?yàn)樯蠈W(xué)而失去的工作機(jī)會(huì)。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),出去工作能賺到的錢數(shù)大不不同,因而人與人之間上大學(xué)的成本也有著天壤之別。比如說(shuō)我,假如不上大學(xué),也許就只能當(dāng)搬運(yùn)工,這個(gè)成本是非常低的,那當(dāng)然是上大學(xué)比較合算。但比爾蓋茨沒(méi)有上完大學(xué),就去開(kāi)了一家軟件公司并且占領(lǐng)pc機(jī)操作系統(tǒng)市場(chǎng),收益相當(dāng)于大約1000億美元。這個(gè)成本實(shí)在是太大了,對(duì)于他來(lái)說(shuō)顯然讀完大學(xué)是不合算的了?;谕瑯拥脑?,沒(méi)有選擇上大學(xué)的還有apple的總裁,oracle的總裁,眾多的體育明星等等。在金錢方面,人與人之間是非常不平等的,貧富之間差距巨大。但有些東西人與人之間基本平等,比如生命,每個(gè)人都只有一次;比如時(shí)間,大多數(shù)現(xiàn)代人都擁有60——80年。在時(shí)間與金錢之間做權(quán)衡取舍又是一個(gè)最常見(jiàn)的問(wèn)題。時(shí)間這東西在不同的情形下,所對(duì)應(yīng)的金錢是大不相同的。對(duì)于窮人來(lái)說(shuō),時(shí)間并不值錢,對(duì)于富人則正好相反;對(duì)于同一個(gè)人,時(shí)間剩得越少,越覺(jué)得它值錢。一個(gè)人在年輕的時(shí)候,做實(shí)習(xí)生,一個(gè)月有500塊錢就可以樂(lè)得屁顛屁顛的;而當(dāng)他即將去見(jiàn)上帝的時(shí)候,哪怕花5萬(wàn)塊錢延長(zhǎng)一天的生命,也覺(jué)得值得。我要去城里的另一邊,可以打的,也可與坐公交。也就是說(shuō),除了舒適之外,更要在50塊錢和多花費(fèi)在路上的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間之間權(quán)衡取舍。對(duì)于我來(lái)說(shuō),50塊錢還不是一個(gè)可以想都不去想的數(shù)字,不過(guò)我經(jīng)常這樣說(shuō)服自己:算了,就花50塊錢吧。到我快死的時(shí)候,這50塊錢也許連1分鐘都買不來(lái);而現(xiàn)在能買來(lái)1個(gè)小時(shí),已經(jīng)很合算了。有些權(quán)衡取舍非常容易做決定,因?yàn)槌杀颈容^低。比如是取魚(yú)還是取熊掌。我決不會(huì)在飯桌上為這個(gè)問(wèn)題多費(fèi)腦筋,無(wú)論選什么,成本都不高。有些決定就難做了,比如當(dāng)生和義不可得兼,取生還是取義?無(wú)論取什么,其成本都大的不可估量。感謝閱讀,希望能幫助您!

    經(jīng)濟(jì)學(xué)原理讀后感(模板15篇)篇四

    曼昆的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理是我所讀過(guò)的最大眾化的經(jīng)濟(jì)學(xué)專著。稱之為大眾化,是因?yàn)檫@本書(shū)是為大學(xué)生編寫(xiě)的教材,作者意圖使讀者通過(guò)本書(shū)學(xué)習(xí)能掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)詞匯,理解現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象;稱之為專著,是因?yàn)樽愿咧幸詠?lái),所接受的經(jīng)濟(jì)學(xué)教育簡(jiǎn)直對(duì)理解現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)生活一無(wú)所用。在此先回顧一下子高中以來(lái)所學(xué)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué),那是一本小冊(cè)子,先從商品講起,再就是交換,貨幣,再就是價(jià)值和剩余價(jià)值,然后是資本,剩余價(jià)值率和利潤(rùn)率,再就是競(jìng)爭(zhēng)和壟斷,資本的全球化,通貨膨脹,無(wú)產(chǎn)階級(jí)絕對(duì)貧困化,資本主義經(jīng)濟(jì)的固有矛盾,經(jīng)濟(jì)危機(jī)。社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)以及共產(chǎn)主義經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)及優(yōu)越性。這些概念,用于激發(fā)勞資矛盾,加深社會(huì)主義必定戰(zhàn)勝資本主義的信心,鼓舞無(wú)產(chǎn)階級(jí)埋葬資產(chǎn)階級(jí)的熱情,無(wú)疑是對(duì)的。

    經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅是學(xué)者坐在書(shū)齋里寫(xiě)寫(xiě)的學(xué)問(wèn),更重要的是要指導(dǎo)社會(huì)生活,并在社會(huì)生活中接受檢驗(yàn)以證明其真理性。正如物理學(xué)要學(xué)習(xí)歐姆定律,牛頓定律等一樣,曼昆的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理也介紹了十條最基本的原理,并從這些原理出發(fā),進(jìn)行了演繹和發(fā)揮。

    原理一,經(jīng)濟(jì)資源是有限的,人們面臨權(quán)衡取舍。這一條還需要證明嗎?誰(shuí)都能理解。那么按需分配幾乎就是不可能的了。正是因?yàn)橘Y源是稀缺的,我們才會(huì)在生活中面臨著一次又一次的選擇。曼昆說(shuō):“也許一個(gè)人一生中沒(méi)有一種取舍比工作和閑暇之間的權(quán)衡取舍更明顯和更重要?!?。尤其對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),時(shí)間是最大的稀缺性資源。人的一生是很短暫的,要是把時(shí)間都用在怨天尤人上,你就放棄了學(xué)會(huì)改變境遇的奮斗和追求。更多的把時(shí)間用在投機(jī)取巧上,就缺少了踏實(shí)工作的`時(shí)間。

    人在生活中,會(huì)面臨抉擇,因?yàn)橘Y源是有限的,而欲望卻是無(wú)窮的。如何抉擇,就得按照理性人的思維模式必須在“公平”與“效率”間作出合理的選擇,所以就有了我們經(jīng)常見(jiàn)到的我國(guó)提出的“效率優(yōu)先,兼顧公平”。實(shí)際上就是選擇了“效率”,當(dāng)然會(huì)在必要的時(shí)候會(huì)采取一些措施來(lái)縮小差距,但不管怎樣,我國(guó)東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力是絕對(duì)超過(guò)中西部地區(qū)的。這種選擇是非??茖W(xué)的。第四條原理將會(huì)給一個(gè)充分的理由。

    原理二,某種東西的成本是為了得到它而放棄的東西,我們想工作多掙錢,必然放棄閑暇時(shí)間。要想人前顯貴,必須背后流淚;臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,說(shuō)的就是這個(gè)道理。聽(tīng)院士講座的時(shí)候王選曾說(shuō)過(guò),開(kāi)發(fā)激光照排系統(tǒng)時(shí)沒(méi)有周末節(jié)假日,一律工作,當(dāng)然回報(bào)也是巨大的。

    文檔為doc格式。

    經(jīng)濟(jì)學(xué)原理讀后感(模板15篇)篇五

    [《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讀后感]經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究財(cái)富的學(xué)問(wèn),它致力于解決貧困問(wèn)題,《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讀后感。經(jīng)濟(jì)自由的近代產(chǎn)業(yè)特征,為謀法度個(gè)人的自由鋪平了道路。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究財(cái)富的學(xué)問(wèn),也是門研究人的學(xué)問(wèn)。宗教力量和經(jīng)濟(jì)力量共同創(chuàng)造了世界史。經(jīng)濟(jì)學(xué)是通過(guò)對(duì)人類生活的習(xí)俗、習(xí)慣,以及對(duì)個(gè)人和社會(huì)活動(dòng)中獲取和使用物質(zhì)財(cái)富進(jìn)行研究吏對(duì)人類的日常生活習(xí)慣,以及生活中所形成人的性格進(jìn)行了深入的探索。除了宗教的影響外,還有那些會(huì)影響人的性格呢?雖然尚武或?qū)λ囆g(shù)精神的熱愛(ài)曾經(jīng)盛行一時(shí),但宗教和經(jīng)濟(jì)的影響總是居于前列,它們差不多勝過(guò)其他一切影響之和。經(jīng)濟(jì)的影響可能沒(méi)有宗教的影響那么強(qiáng)烈,但對(duì)人的生活影響卻是如此之大,他的性格就通過(guò)他在工作中運(yùn)用才能的方式以及由此所產(chǎn)生的思想和感情,還有他和他的雇主、同事之間的關(guān)系逐漸形成。慢慢地這種關(guān)系成了經(jīng)濟(jì)體制中的一條經(jīng)濟(jì)鏈。一個(gè)人的收入的多少可能比其工作性質(zhì)更可能影響一個(gè)人的性格,在宗教,家庭情感和友誼方面,窮人也可以找到發(fā)揮才能的機(jī)會(huì),這些才能是他們快樂(lè)的源泉,所以說(shuō)物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑,那些生活在貧民窟的人,很少有尋求友誼的機(jī)會(huì);他們不知道什么叫寧?kù)o、文雅,甚至也很少理解家庭生活和諧的意義;宗教力量也常常達(dá)不到此處,毫無(wú)疑問(wèn),他們的身體、精神和道德的不健康,主要是由于貧困所致,讀后感《《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讀后感》。過(guò)度工作和教育的落后,疲乏和憂郁、缺乏安靜和沒(méi)有空閑時(shí)間,使它們無(wú)法盡量發(fā)揮他們的智力。雖然有些苦難不是貧困,窮不是你的錯(cuò),但貧窮并不是注定的,只是貧困,貧困很多時(shí)候是他們所處的環(huán)境所造就的。亞里士多德認(rèn)為奴隸制度天經(jīng)地義,古代的奴隸大概自己也是這樣想的,從類的尊嚴(yán)是通過(guò)***的不懈宣揚(yáng)而才在近百年來(lái)受到越來(lái)越熱列的擁護(hù)。但自19世紀(jì)工人階級(jí)的斷進(jìn)步,讓他們?nèi)计鹆素毨Ш陀廾量梢灾饾u被消滅的希望,蒸汽機(jī)的出現(xiàn)減少了許多費(fèi)力和有害身體的工作,工資提高了;教育已經(jīng)改良而且逐漸普及,同時(shí),對(duì)智力工作和日益增長(zhǎng)的需求使技術(shù)工人快速增加,這一事實(shí)使人們迫切地想知道所有的人來(lái)到這個(gè)世界上都應(yīng)該過(guò)文明生活的公平機(jī)會(huì),都應(yīng)該不會(huì)有人認(rèn)為奴隸制度的存在是天經(jīng)地義了吧?每個(gè)人都有追求幸福生活的權(quán)力,而且機(jī)會(huì)是公平的,這就需要運(yùn)用我的智慧和勤勞的雙手去創(chuàng)造。經(jīng)濟(jì)學(xué)是否應(yīng)該關(guān)注貧困的問(wèn)題的必然的,雖然這還要依靠人類本性的道德和政治才能說(shuō)明。但經(jīng)濟(jì)學(xué)是一種形而上的科學(xué),我們就應(yīng)該放下一切去研究作為研究就要有學(xué)術(shù)精神和對(duì)知識(shí)的認(rèn)知程度,更要有關(guān)心勞苦大眾的悲憐之心。競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)名詞充滿了罪惡的意味,而且還具有某種自私自利和對(duì)別人的利益漠不關(guān)心的含義。誠(chéng)然,以前的產(chǎn)業(yè)形式?jīng)]有近代那些自私自利和特點(diǎn),而也不包含近代的有意識(shí)的利人之心。近代經(jīng)濟(jì)大潮中,而且是這大潮的領(lǐng)軍者,其市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特征就是較能自力更生的習(xí)慣,較有遠(yuǎn)見(jiàn)和較為守慎與自由的選擇,經(jīng)濟(jì)自由已完全融入到了當(dāng)今社會(huì)中,競(jìng)爭(zhēng)是必不可避免的。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)哪來(lái)發(fā)展呢?但競(jìng)爭(zhēng)同時(shí)也具有極強(qiáng)的破壞性,貿(mào)易上的摻假和欺詐行為仍在盛行,我們現(xiàn)在所有見(jiàn)到的種種不正當(dāng)行為新的摻假的方法成為可能,所以競(jìng)爭(zhēng)具有建設(shè)性和破壞性的雙重屬性,近代產(chǎn)業(yè)的特征用一個(gè)名詞來(lái)概括就是經(jīng)濟(jì)自由。

     

    經(jīng)濟(jì)學(xué)原理讀后感(模板15篇)篇六

    歡迎查看。經(jīng)濟(jì)學(xué)原理篇一經(jīng)濟(jì)學(xué)這個(gè)詞源于希臘語(yǔ)意為“管理一個(gè)家的人”在一個(gè)家庭面臨許多決策時(shí)它必需決定哪些家庭成員去做什么以及回報(bào)每個(gè)家庭成員得到什么誰(shuí)做飯?誰(shuí)洗衣服?而誰(shuí)能在晚餐時(shí)多得一個(gè)甜筒?簡(jiǎn)而言之家庭必須考慮每個(gè)成員的能力努力和愿望在各個(gè)成員中配置稀缺資源。同樣一個(gè)社會(huì)也面臨許多厥詞社會(huì)必須要一個(gè)人種糧做衣……一旦社會(huì)分配人們?nèi)プ龈鞣N工作也該分配他們生產(chǎn)的物品與勞動(dòng)量。由于資源稀缺社會(huì)管理就顯得尤為重要稀缺性(scarcity)是指社會(huì)擁有的資源是有限的。一個(gè)社會(huì)也不能給每個(gè)人他們向往的最高水平生活。經(jīng)濟(jì)學(xué)(economics)研究社會(huì)如何管理字節(jié)的稀缺資源。多數(shù)中資源是由成千上萬(wàn)家庭和企業(yè)共同行為來(lái)配置的。因此經(jīng)濟(jì)學(xué)家研究人們?nèi)绾稳プ龀鰶Q策他們工作多少購(gòu)買什么儲(chǔ)蓄多少以及如何將這些儲(chǔ)蓄用于投資。經(jīng)濟(jì)學(xué)家還研究人們互相交易。例如經(jīng)濟(jì)學(xué)家探討一種物眾多的買著與賣者如何共同決定這種物品的銷售價(jià)格與銷售量。最后經(jīng)濟(jì)學(xué)家的工作就是分析影響整個(gè)經(jīng)濟(jì)的力量和趨勢(shì)包括平均收入的增長(zhǎng)找不到工作的人占總?cè)丝诘谋壤约皟r(jià)格上升的速度。而以上這只是經(jīng)濟(jì)學(xué)所研究的一種方面。個(gè)人做出決策的四個(gè)原理:原理一:人們面臨權(quán)衡取舍為了得到我們喜愛(ài)的一樣?xùn)|西通常不得不放棄另一件我們喜愛(ài)的東西。做出決策要我們?cè)谝粋€(gè)目標(biāo)和另一個(gè)目標(biāo)之間取舍。社會(huì)棉鈴的另一種權(quán)衡取舍是在效率和平等之間的。效率(efficiency)是指實(shí)惠能從其稀缺資源中得到最多的東西。平等(equity)是指將這些資源的成功公平的分配給社會(huì)成員換句話說(shuō)效率指經(jīng)濟(jì)蛋糕的大小而平等是指如何分配這塊蛋糕。在設(shè)計(jì)政府政策時(shí)這兩個(gè)目標(biāo)往往是不一致的。比如現(xiàn)在我們共同富裕這個(gè)目的在于實(shí)現(xiàn)更平等的分配經(jīng)濟(jì)福利政策。某些此類證詞如福利制度或失業(yè)保障是要幫助那些最需要幫助的社會(huì)成員。而現(xiàn)在我國(guó)gdp數(shù)據(jù)如此好看就是塊大蛋糕而社會(huì)在于權(quán)衡取舍的天枰上就傾向于了效率而稍稍忽視了平等。另一方面另一政策如個(gè)人所得稅是要求經(jīng)濟(jì)上成功人士對(duì)政府給予比其他人更多的支持。雖然這些證詞對(duì)于實(shí)現(xiàn)更大的平等有好處但它一降低效率為代價(jià)。當(dāng)政府把富人的收入再分配給需要的人時(shí)候就減少了他們對(duì)于辛勤工作的獎(jiǎng)勵(lì);結(jié)果人們的工作少了生產(chǎn)的物品與勞務(wù)也少了。換句話說(shuō)當(dāng)政府要把經(jīng)濟(jì)蛋糕切得更均等的小塊時(shí)這塊蛋糕的本身也就變小了?;蛟S我單純的認(rèn)為我們的社會(huì)將這兩種政策換個(gè)位置相同的權(quán)衡取舍也許能取到更好的效果?去另一個(gè)角度增加蛋糕的大小而我們不應(yīng)該由于幫助了窮人扭曲了工作激勵(lì)而忽視那些成功的人。所以說(shuō)認(rèn)識(shí)到生活中的取舍是重要的因?yàn)槿藗冎挥性诹私饬怂麄兯媾R的選擇才能做出良好的決策。經(jīng)濟(jì)學(xué)原理篇二曼昆的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)》告訴我們由于對(duì)于市場(chǎng)產(chǎn)品價(jià)格的話語(yǔ)權(quán)存在本質(zhì)上的差別壟斷企業(yè)的產(chǎn)品價(jià)格要高于其邊際收益產(chǎn)生了超額壟斷利潤(rùn)這種利潤(rùn)是以抑制有效需求減少社會(huì)福利、產(chǎn)生無(wú)謂損失為代價(jià)的是一種市場(chǎng)不合意的行為。因此一個(gè)講公平負(fù)責(zé)任的政府應(yīng)對(duì)于市場(chǎng)壟斷進(jìn)行必要的干預(yù)維護(hù)公眾利益增進(jìn)民眾福祉。針對(duì)國(guó)內(nèi)壟斷行業(yè)目前存在的權(quán)責(zé)不清、企政不分、管理成本過(guò)高、名義虧損個(gè)人流油、價(jià)格聽(tīng)證走過(guò)場(chǎng)等種種怪象筆者認(rèn)為政府至少應(yīng)在以下幾個(gè)重要方面有所作為:針對(duì)國(guó)內(nèi)的供水、供電、供氣、固話、鐵路、航空、石化等壟斷行業(yè)由于其一次性建成成本巨大技術(shù)門檻和綜合協(xié)調(diào)要求很高歷史上已形成了國(guó)家自然壟斷。這些行業(yè)機(jī)構(gòu)人員冗腫、管理成本居高不下、運(yùn)行效率低下成為制約行業(yè)發(fā)展的一大通病不從體制權(quán)屬改革促進(jìn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的根本上入手無(wú)法治療歷史頑疾。有效的做法是將這些行業(yè)的固定產(chǎn)權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)進(jìn)行剝離管線、設(shè)備、鐵軌、采油井等固定產(chǎn)權(quán)歸國(guó)家獨(dú)有經(jīng)營(yíng)權(quán)全面向社會(huì)掛牌出讓擴(kuò)大民間財(cái)富投資途徑允許民營(yíng)資本進(jìn)入水電氣、電信、石油開(kāi)采、鐵路運(yùn)營(yíng)等行業(yè)引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。在經(jīng)營(yíng)權(quán)同產(chǎn)權(quán)剝離的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化分工促進(jìn)市場(chǎng)調(diào)節(jié)功能的完善將經(jīng)營(yíng)權(quán)中的生產(chǎn)權(quán)和銷售權(quán)進(jìn)一步剝離兩權(quán)均交由社會(huì)化資本去公開(kāi)運(yùn)作。同時(shí)制定國(guó)家緊急狀態(tài)物權(quán)征用法在遭遇戰(zhàn)爭(zhēng)、重大天災(zāi)等突發(fā)狀況下保留國(guó)家緊急征用和托管公共資源和戰(zhàn)略物資的權(quán)力以保護(hù)國(guó)家重大利益和生存安全。自然壟斷行業(yè)權(quán)屬關(guān)系的剝離雖可以較大節(jié)約管理成本更大地發(fā)揮市場(chǎng)調(diào)節(jié)機(jī)制但缺點(diǎn)是由于產(chǎn)權(quán)歸國(guó)家所有企業(yè)往往沒(méi)有科技發(fā)展、升級(jí)換代的更新動(dòng)力而政府也不會(huì)主動(dòng)去升級(jí)設(shè)備和更新管網(wǎng)設(shè)施等。導(dǎo)致的結(jié)果是由于設(shè)備老化系統(tǒng)可靠性和運(yùn)營(yíng)效率降低。為解決這一矛盾按權(quán)屬關(guān)系應(yīng)由各級(jí)政府編制相關(guān)行業(yè)的設(shè)施設(shè)備更新、升級(jí)和發(fā)展規(guī)劃報(bào)送國(guó)家審批或備案設(shè)備更新和設(shè)施建設(shè)嚴(yán)格按批準(zhǔn)的規(guī)劃實(shí)施以上規(guī)劃內(nèi)容的調(diào)整和修編須立法加以規(guī)范。同時(shí)按屬地化管理原則由當(dāng)?shù)卣闪iT機(jī)構(gòu)或單位負(fù)責(zé)國(guó)有固定資產(chǎn)的全天候日常維(養(yǎng))護(hù)管理。對(duì)于金融、電信(固話除外)等其他非自然壟斷行業(yè)進(jìn)一步擴(kuò)大政府特許經(jīng)營(yíng)范圍允許社會(huì)資本興辦私人金融、私人電信業(yè)務(wù)逐步破除壟斷現(xiàn)象最終完全實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于國(guó)有和私有企業(yè)在政策上實(shí)行同等國(guó)民待遇。作為一名現(xiàn)代自由經(jīng)濟(jì)的鼓吹手曼昆指出政府運(yùn)營(yíng)壟斷行業(yè)的水平低下和無(wú)效率雖然也強(qiáng)調(diào)了政府管制的必要性但其偏重于依靠市場(chǎng)機(jī)制解決的意圖明顯。由此較易得出“國(guó)次民優(yōu)”的一般結(jié)論筆者認(rèn)為其易產(chǎn)生一定的誤導(dǎo)性。問(wèn)題的關(guān)鍵在于國(guó)有壟斷效率低下除了缺乏必要的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制外另一關(guān)鍵是沒(méi)有建立責(zé)權(quán)明晰的激勵(lì)、問(wèn)責(zé)和考評(píng)機(jī)制。民營(yíng)之所以效率較高重要的原因是其責(zé)權(quán)明晰管理者的責(zé)任是為董事會(huì)創(chuàng)造利潤(rùn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的好壞直接關(guān)系到管理者的任免和收入責(zé)權(quán)模式簡(jiǎn)單而有效。國(guó)營(yíng)之所以效率低下是因企業(yè)責(zé)權(quán)不明晰導(dǎo)致沒(méi)有嚴(yán)格科學(xué)的激勵(lì)和問(wèn)責(zé)機(jī)制。首先是沒(méi)有一個(gè)很好的人才選拔制度在現(xiàn)有的注重裙帶和資歷的官僚體系下管理人才很難脫穎而出;其次是管理者只需向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)而不需向國(guó)家負(fù)責(zé)。國(guó)內(nèi)人治的特點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的好壞并不影響管理者的職務(wù)和待遇而在于是否上層領(lǐng)導(dǎo)滿意;三是政企職責(zé)不分。管理者在決策中需頻繁向上請(qǐng)示政府干擾企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象嚴(yán)重往往錯(cuò)失市場(chǎng)良機(jī)。四是黨企職責(zé)不分。黨務(wù)干擾國(guó)營(yíng)企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)情況成為常態(tài)管理者經(jīng)營(yíng)手腳很難施展。針對(duì)壟斷國(guó)企責(zé)權(quán)弊端可采取以下措施應(yīng)對(duì):(一)建立國(guó)企用人失察責(zé)任追究制度??茖W(xué)制定管理者選拔標(biāo)準(zhǔn)用人面向社會(huì)體現(xiàn)公平、公正和公開(kāi)對(duì)于用人不當(dāng)造成國(guó)企損失的從嚴(yán)追究上級(jí)用人主管部門領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。(二)制定更加統(tǒng)一的合理科學(xué)的量化考評(píng)制度。由國(guó)務(wù)院制定壟斷國(guó)企的業(yè)績(jī)考評(píng)綱要國(guó)家各行業(yè)部委依綱要和行業(yè)特點(diǎn)制定行業(yè)考評(píng)細(xì)則量化到具體操作考評(píng)業(yè)績(jī)同企業(yè)管理者任免和待遇直接掛鉤任何壟斷企業(yè)和地方部門不得隨意放寬考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。(三)實(shí)施異地考評(píng)制度。由國(guó)務(wù)院專門機(jī)構(gòu)牽頭跨區(qū)域甚至獨(dú)立第三方進(jìn)行業(yè)績(jī)考評(píng)。盡管可能會(huì)增加一定的行政成本但可有效杜絕地方利益共生的不良考評(píng)現(xiàn)象;(四)規(guī)范對(duì)企業(yè)管理者的日常監(jiān)管。在賦予企業(yè)管理者人、財(cái)和物管理權(quán)的同時(shí)政府委派精通業(yè)務(wù)的技術(shù)干部負(fù)責(zé)對(duì)于企業(yè)管理者行為的日常監(jiān)督派駐人員參照公務(wù)員實(shí)施管理其收入由財(cái)政負(fù)擔(dān)而和企業(yè)脫鉤同時(shí)對(duì)于企業(yè)管理者和監(jiān)督人員實(shí)施個(gè)人和家庭財(cái)產(chǎn)公示和審計(jì)制度。針對(duì)社會(huì)資本進(jìn)入傳統(tǒng)壟斷行業(yè)的民營(yíng)企業(yè)政府需要加強(qiáng)合同管理實(shí)施日常行為監(jiān)管堅(jiān)決維護(hù)公眾利益。(一)完善各項(xiàng)管理制度。由國(guó)務(wù)院牽頭各行業(yè)部門制定企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為準(zhǔn)則、合同規(guī)范和監(jiān)督規(guī)則出臺(tái)細(xì)化到數(shù)量的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)任何壟斷企業(yè)和地方部門不得隨意放寬標(biāo)準(zhǔn);(二)實(shí)施每半年度監(jiān)評(píng)制度重點(diǎn)對(duì)企業(yè)是否損害公眾利益行為進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估監(jiān)評(píng)結(jié)果直接與企業(yè)特許經(jīng)營(yíng)權(quán)和獎(jiǎng)罰相掛鉤監(jiān)評(píng)結(jié)果向社會(huì)定期公開(kāi);(三)對(duì)于政府監(jiān)評(píng)人員實(shí)施嚴(yán)格的個(gè)人和家庭財(cái)產(chǎn)公示和審計(jì)制度。(一)建立精干、高效、快速、客觀的壟斷行業(yè)價(jià)格測(cè)算機(jī)構(gòu)。由國(guó)務(wù)院成立這一機(jī)構(gòu)直屬國(guó)務(wù)院高層管理成員由精干的物價(jià)、統(tǒng)計(jì)、財(cái)會(huì)、審計(jì)等專業(yè)人員組成分設(shè)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)核算三個(gè)部門采集部下設(shè)各片區(qū)的價(jià)格調(diào)研隊(duì)調(diào)研隊(duì)實(shí)施垂直直屬由國(guó)庫(kù)直接撥款運(yùn)作。分赴各地的調(diào)研隊(duì)第一手現(xiàn)場(chǎng)搜集當(dāng)?shù)貕艛嘈袠I(yè)的成本數(shù)據(jù)這些數(shù)據(jù)不經(jīng)地方政府和部門直接匯總至國(guó)務(wù)院采集部門交由分析部門進(jìn)行分析和評(píng)估初步確定各地價(jià)格成本然后初步成本送核算部進(jìn)行核驗(yàn)最終確定各地成本同時(shí)對(duì)于信息的詳實(shí)程度實(shí)施嚴(yán)格的責(zé)任追究。(二)建立將各地成本核算數(shù)據(jù)信息定期向社會(huì)公開(kāi)披露制度。由國(guó)務(wù)院專門機(jī)構(gòu)直接確定的成本每月度向社會(huì)進(jìn)行公示信息實(shí)施陽(yáng)光操作接受群眾和媒體監(jiān)督發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)查和更正。(三)本著公平、高效、規(guī)范、透明的原則立法制定壟斷行業(yè)的價(jià)格確定、浮動(dòng)和調(diào)節(jié)政策在信息公開(kāi)的基礎(chǔ)上完善現(xiàn)有的地方價(jià)格聽(tīng)證程序在法律上保障群眾的價(jià)格話語(yǔ)權(quán)。(四)對(duì)于金融、電信(非固化)等非自然壟斷行業(yè)的價(jià)格成本核算在維護(hù)公眾利益的前提下允許企業(yè)在法定的范圍內(nèi)有一定的微利空間以進(jìn)一步吸納社會(huì)資金促進(jìn)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展。(五)《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)》表明自然壟斷行業(yè)由于邊際成本曲線在平均成本曲線的下行合意的價(jià)格均衡點(diǎn)將導(dǎo)致企業(yè)的負(fù)利潤(rùn)。因此為維持自然壟斷企業(yè)的正常生存國(guó)家可以考慮將非自然壟斷行業(yè)的超額稅收用于自然壟斷零利潤(rùn)狀態(tài)的財(cái)政補(bǔ)貼。另一種解決途徑是自然壟斷行業(yè)的定價(jià)水平向非自然壟斷行業(yè)看齊保持價(jià)格水平的微利狀態(tài)微利部分的超額稅收用于中低收入困難家庭的財(cái)政補(bǔ)貼。(注:經(jīng)濟(jì)學(xué)中的利潤(rùn)是指考慮機(jī)會(huì)成本影響的利潤(rùn)而非財(cái)務(wù)專業(yè)所指的利潤(rùn))綜上所述國(guó)內(nèi)壟斷行業(yè)的破冰之旅是一場(chǎng)涉及面廣、層次較深的系統(tǒng)改革以上的權(quán)屬、權(quán)責(zé)和定價(jià)等重要改革內(nèi)容之間是互相關(guān)聯(lián)盤根錯(cuò)節(jié)改革的難度頗為艱巨需要的是管理層的魄力和智慧。盡管如此筆者認(rèn)為只要我們的管理層心中真正放著民眾福祉真正抱有塑造一個(gè)民富國(guó)強(qiáng)的大國(guó)理念壟斷行業(yè)的改革進(jìn)程是雖任重而道不遠(yuǎn)。問(wèn)題是在現(xiàn)有的上層建筑框架內(nèi)我們做好準(zhǔn)備了嗎?

    經(jīng)濟(jì)學(xué)原理讀后感(模板15篇)篇七

    讀后感,希望對(duì)您有幫助!

    本文是關(guān)于讀后感的,僅供參考,如果覺(jué)得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。

    經(jīng)濟(jì)學(xué)一直是我感興趣的學(xué)科,大體是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)可以讓我清楚地看到一些社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)。經(jīng)典的經(jīng)濟(jì)學(xué)入門教材很多,如斯密的《國(guó)富論》,斯蒂格利茨《經(jīng)濟(jì)學(xué)》等,但我想向大家推薦曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》一書(shū)。曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》曾創(chuàng)造了兩次吉尼斯世界記錄:一是書(shū)還未完稿時(shí),出版商就出價(jià)140萬(wàn)美元買下版權(quán),從而創(chuàng)下經(jīng)濟(jì)學(xué)著作賣價(jià)的吉尼斯世界紀(jì)錄;二是書(shū)一出版便很快風(fēng)行美國(guó),出版僅3個(gè)月就被300多所大學(xué)采用作為教材,其英文版發(fā)行量在1998年出版當(dāng)年就高達(dá)20萬(wàn)冊(cè),成為世界上首版最成功的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材,其暢銷速度與暢銷數(shù)量又創(chuàng)下吉尼斯世界紀(jì)錄。

    這本書(shū)特點(diǎn)鮮明,簡(jiǎn)明、有趣味、思路清晰且邏輯嚴(yán)謹(jǐn),是一本絕對(duì)值得去細(xì)細(xì)品讀的書(shū)!我是在2007年夏天一口氣讀完了這本書(shū),讀后有種醍醐灌頂?shù)男迈r感。

    通常認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門艱深的學(xué)科,常常需要運(yùn)用大量深?yuàn)W的數(shù)學(xué)知識(shí),令人望而卻步,但在讀完本書(shū)后,卻有了另一番感受。這主要因?yàn)槁娜菀桌斫獾慕?jīng)濟(jì)學(xué)的十大基本原理入手,循序漸進(jìn),旁征博引,用妙趣橫生的語(yǔ)言向讀者展示經(jīng)濟(jì)學(xué)的無(wú)窮魅力。限于本人的專業(yè)知識(shí)與文字駕馭能力,就書(shū)中前三條基本原理淺顯地談?wù)勎业囊恍┳x后體會(huì)。

    讀后感,希望對(duì)您有幫助!

    人們面臨權(quán)衡取舍。

    書(shū)中告訴我們,由于資源的稀缺性,我們面臨權(quán)衡取舍,這才會(huì)在生活中面臨著一次又一次的選擇。相信大多數(shù)人對(duì)于其中的道理并不陌生,但能夠時(shí)時(shí)做出正確取舍的人不多。孟子在《告子上》中感嘆,“魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可兼得”,這充分說(shuō)明了取舍的痛苦,如何取舍,就得按照理性人的思維模式了。曼昆在提到這個(gè)原理時(shí)寫(xiě)到:“也許一個(gè)人一生中沒(méi)有一種取舍比工作和閑暇之間的權(quán)衡取舍更明顯和更重要。”我完全贊同這句話。尤其對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),時(shí)間是最大的稀缺性資源。人的一生是很短暫的,要是把時(shí)間都用在怨天尤人上,你就放棄了學(xué)會(huì)改變境遇的奮斗和追求。

    其實(shí),我們自己也在被取舍中生活著。無(wú)論我們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí),還是與他人合作時(shí),甚至找女朋友時(shí),如果想脫穎而出,就必須擁有稀缺性資源,如高學(xué)位、良好的口碑、漂亮的相貌……只有這樣才可以發(fā)送有效的信號(hào),才可以讓他人權(quán)衡取舍時(shí)更多的考慮我們。當(dāng)然,其信號(hào)的成本是昂貴的。

    個(gè)人行為的取舍或許是簡(jiǎn)單的,當(dāng)個(gè)人組成社會(huì)時(shí),將會(huì)面臨更多、更難的權(quán)衡取舍。對(duì)于社會(huì),效率與公平永遠(yuǎn)是“魚(yú)與熊掌”的關(guān)系。效率決定整個(gè)經(jīng)濟(jì)蛋糕的大小,而平等則是指如何分割這塊蛋糕。當(dāng)政府想要把經(jīng)濟(jì)蛋糕切得更均勻時(shí),就減少了人們做大蛋糕的熱情,從而這塊蛋糕本身也就變小了。這就要求政府根據(jù)實(shí)際情況做出正確的取舍。

    某種東西的成本是為了得到它而放棄的東西。

    讀后感,希望對(duì)您有幫助!

    現(xiàn)在越來(lái)越多的人選擇讀研,對(duì)于一個(gè)沒(méi)接觸過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的人來(lái)說(shuō),他認(rèn)為的成本是:“學(xué)費(fèi)+住宿費(fèi)+生活費(fèi)+考試費(fèi)用”,時(shí)間是一個(gè)不會(huì)計(jì)入成本的因素。曼昆卻認(rèn)為:住宿費(fèi)和生活費(fèi)是收益,而非成本。想想就會(huì)明白,因?yàn)檫@些開(kāi)支是必不可少的,其他地方會(huì)更貴。這樣說(shuō)來(lái),那不如接著讀博好了,反正是在收益嘛。

    實(shí)際的成本卻正是我們所忽略了“機(jī)會(huì)成本”。如果六年的時(shí)間用來(lái)工作,我們能賺多少?你想過(guò)嗎?最重要的是六年寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),提前建立起來(lái)的幸福家庭生活,等等,這些都是我們讀書(shū)的成本。當(dāng)然,對(duì)于更多繼續(xù)讀書(shū)深造的人以后所創(chuàng)造的收益會(huì)大于所有付出的顯性成本與隱性成本之和。最重要的是馬斯洛需求層次理論的最高層:“自我實(shí)現(xiàn)”。

    引用這樣一個(gè)例子是為了更好說(shuō)明“機(jī)會(huì)成本”。經(jīng)常用這種想法你會(huì)合理安排每一天的生活。曼昆談到,工作是閑暇的機(jī)會(huì)成本,正是因?yàn)槿绱耍?jīng)濟(jì)條件不充裕的人很愿意選擇加班,甚至有人會(huì)選擇干副業(yè)。同樣曼昆也認(rèn)為閑暇是工作的機(jī)會(huì)成本,這也就是為什么旅游業(yè)得以發(fā)展的一個(gè)主要原因吧。

    人們會(huì)對(duì)激勵(lì)作出反應(yīng)。

    剛讀書(shū)時(shí)好好學(xué)習(xí)是為了爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”,讀到中學(xué)挑燈夜戰(zhàn)是為了“中考”“高考”,在大學(xué)博覽眾書(shū)是為了找到一份稱心的工作,到了工作崗位上還得為了職稱拼死拼活……也許人的一生都在不停地奮斗,從一個(gè)頂點(diǎn)向另一個(gè)頂點(diǎn)攀登,不知疲憊。而這一切完全是符合經(jīng)濟(jì)學(xué)的另一個(gè)重要原理:人們會(huì)對(duì)激勵(lì)作出反應(yīng)。

    讀后感,希望對(duì)您有幫助!

    人們會(huì)對(duì)激勵(lì)作出反應(yīng),這常??梢宰鳛槲覀児ぷ鞯某霭l(fā)點(diǎn)。作為一個(gè)職業(yè)人,能夠盡可能考慮你的同事、下屬和領(lǐng)導(dǎo)的利益,工作才能更加和諧。

    往大的方面說(shuō),政府在制定政策時(shí),需要準(zhǔn)確把握民眾的利益所在。曼昆在書(shū)中舉了一個(gè)關(guān)于租金控制的有趣案例,就是政府對(duì)房屋實(shí)行最高限價(jià),長(zhǎng)期中會(huì)導(dǎo)致住房的很多缺口,因?yàn)榇藭r(shí)政府限制了潛在房東的激勵(lì),誰(shuí)也不愿做不賺錢的生意,此時(shí)房子的質(zhì)量環(huán)境都會(huì)大打折扣,反而未達(dá)到政策制定的初衷,這也說(shuō)明政府的任何一個(gè)政策都會(huì)帶來(lái)很大的影響,政策制定是一件很艱難的事?,F(xiàn)實(shí)生活中我們接觸太多由于引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制而提高效率的例子,為什么國(guó)有企業(yè)改革的呼聲不絕于耳,我想應(yīng)該有一個(gè)因素是因?yàn)閲?guó)有企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制不高吧。這值得我們深思。

    也許我們的專業(yè)與經(jīng)濟(jì)無(wú)關(guān),但我們的生活本身卻離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)。曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讓我這個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)門外漢領(lǐng)略到了經(jīng)濟(jì)學(xué)的魅力。而在寫(xiě)這篇讀后感的過(guò)程中,也加深了我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的理解,促使我學(xué)著像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考身邊的一些社會(huì)現(xiàn)象。但現(xiàn)實(shí)生活中一些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,遠(yuǎn)非如書(shū)中所說(shuō)那樣的簡(jiǎn)單易懂,而是復(fù)雜多變的。也正是如此,讓我覺(jué)得自己所學(xué)只是皮毛。正所謂:紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。

    經(jīng)濟(jì)學(xué)這個(gè)詞源于希臘語(yǔ),意為“管理一個(gè)家的人”

    在一個(gè)家庭面臨許多決策時(shí),它必需決定哪些家庭成員去做什么,讀后感,希望對(duì)您有幫助!

    以及回報(bào)每個(gè)家庭成員得到什么,誰(shuí)做飯?誰(shuí)洗衣服?而誰(shuí)能在晚餐時(shí)多得一個(gè)甜筒?簡(jiǎn)而言之,家庭必須考慮每個(gè)成員的能力,努力和愿望,在各個(gè)成員中配置稀缺資源。

    同樣,一個(gè)社會(huì)也面臨許多厥詞,社會(huì)必須要一個(gè)人種糧,做衣……一旦社會(huì)分配人們?nèi)プ龈鞣N工作,也該分配他們生產(chǎn)的物品與勞動(dòng)量。

    由于資源稀缺,社會(huì)管理就顯得尤為重要,稀缺性(scarcity)是指社會(huì)擁有的資源是有限的。一個(gè)社會(huì)也不能給每個(gè)人他們向往的最高水平生活。

    經(jīng)濟(jì)學(xué)(economics)研究社會(huì)如何管理字節(jié)的稀缺資源。多數(shù)中,資源是由成千上萬(wàn)家庭和企業(yè)共同行為來(lái)配置的。

    因此,經(jīng)濟(jì)學(xué)家研究人們?nèi)绾稳プ龀鰶Q策,他們工作多少,購(gòu)買什么,儲(chǔ)蓄多少,以及如何將這些儲(chǔ)蓄用于投資。經(jīng)濟(jì)學(xué)家還研究人們互相交易。例如,經(jīng)濟(jì)學(xué)家探討一種物眾多的買著與賣者如何共同決定這種物品的銷售價(jià)格與銷售量。最后經(jīng)濟(jì)學(xué)家的工作就是分析影響整個(gè)經(jīng)濟(jì)的力量和趨勢(shì),包括平均收入的增長(zhǎng),找不到工作的人占總?cè)丝诘谋壤约皟r(jià)格上升的速度。

    而以上這只是經(jīng)濟(jì)學(xué)所研究的一種方面。

    個(gè)人做出決策的四個(gè)原理:

    1.1.1原理一:人們面臨權(quán)衡取舍。

    為了得到我們喜愛(ài)的一樣?xùn)|西,通常不得不放棄另一件我們喜愛(ài)的東西。做出決策要我們?cè)谝粋€(gè)目標(biāo)和另一個(gè)目標(biāo)之間取舍。

    讀后感,希望對(duì)您有幫助!

    社會(huì)棉鈴的另一種權(quán)衡取舍是在效率和平等之間的。

    效率(efficiency)是指實(shí)惠能從其稀缺資源中得到最多的東西。平等(equity)是指將這些資源的成功公平的分配給社會(huì)成員,換句話說(shuō),效率指經(jīng)濟(jì)蛋糕的大小,而平等是指如何分配這塊蛋糕。在設(shè)計(jì)政府政策時(shí),這兩個(gè)目標(biāo)往往是不一致的。比如現(xiàn)在我們共同富裕這個(gè)目的在于實(shí)現(xiàn)更平等的分配經(jīng)濟(jì)福利政策。某些此類證詞如福利制度或失業(yè)保障,是要幫助那些最需要幫助的社會(huì)成員。而現(xiàn)在我國(guó)gdp數(shù)據(jù)如此好看就是塊大蛋糕,而社會(huì)在于權(quán)衡取舍的天枰上就傾向于了效率,而稍稍忽視了平等。

    另一方面,另一政策,如個(gè)人所得稅,是要求經(jīng)濟(jì)上成功人士對(duì)政府給予比其他人更多的支持。雖然這些證詞對(duì)于實(shí)現(xiàn)更大的平等有好處,但它一降低效率為代價(jià)。當(dāng)政府把富人的收入再分配給需要的人時(shí)候,就減少了他們對(duì)于辛勤工作的獎(jiǎng)勵(lì);結(jié)果,人們的工作少了,生產(chǎn)的物品與勞務(wù)也少了。

    換句話說(shuō),當(dāng)政府要把經(jīng)濟(jì)蛋糕切得更均等的小塊時(shí),這塊蛋糕的本身也就變小了。

    或許,我單純的認(rèn)為,我們的社會(huì)將這兩種政策換個(gè)位置,相同的權(quán)衡取舍,也許能取到更好的效果?去另一個(gè)角度增加蛋糕的大小,而我們不應(yīng)該由于幫助了窮人扭曲了工作激勵(lì)而忽視那些成功的人。

    所以說(shuō),認(rèn)識(shí)到生活中的取舍是重要的,因?yàn)槿藗冎挥性诹私饬怂麄兯媾R的選擇才能做出良好的決策。

    讀后感,希望對(duì)您有幫助!

    依我看來(lái),這是一本每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)讀一讀的好書(shū),若你對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)知之甚少,則尤其如此。我看的這個(gè)版本是它的第三版中文版,由梁小民翻譯,分上下兩冊(cè)?,F(xiàn)在最新的英文版已經(jīng)是第五版了。我現(xiàn)在只讀完了它的上冊(cè),即前十七章。我打算先暫停一段時(shí)間,看看其他的書(shū),然后再繼續(xù)學(xué)習(xí)它的下冊(cè)。

    我這個(gè)人是比較缺乏經(jīng)濟(jì)頭腦的:不會(huì)賺錢、不會(huì)投資、也不會(huì)花錢。從小,周圍就沒(méi)有真正懂經(jīng)濟(jì)學(xué)的人,所以沒(méi)有受到過(guò)這方面的熏陶。因而對(duì)我來(lái)說(shuō),就不是單純看看投資一類的書(shū)就可以學(xué)會(huì)賺錢的了,需要從頭開(kāi)始,首先培養(yǎng)自己最基礎(chǔ)的思考問(wèn)題的方法。

    讀完這本書(shū),果然收獲不小。很多以前不是太明白的一些現(xiàn)象,現(xiàn)在都有了一些新的理解:大到國(guó)家的經(jīng)濟(jì),比如,中美之間的貿(mào)易對(duì)誰(shuí)有利,對(duì)誰(shuí)有弊;英國(guó)當(dāng)年為啥要搞圈地運(yùn)動(dòng);小到個(gè)人經(jīng)濟(jì),比如我的工資是如何被制定的等等。以后我會(huì)慢慢把這些想法都整理記錄下來(lái)。

    這本經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的開(kāi)篇就提出了經(jīng)濟(jì)學(xué)的十大原理,其后的章節(jié)都是圍繞著這十大原理對(duì)各種社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行的分析論述。在這里,我就以重新復(fù)習(xí)一遍這十個(gè)原理的方式來(lái)作為自己的讀后感吧。這十大原理中的頭兩條不單適用于經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域,而是對(duì)我們所做的任何決定都適用,所以我在這里對(duì)這兩條做了評(píng)論。其它條目領(lǐng)會(huì)得還不夠深,要過(guò)些時(shí)候單獨(dú)寫(xiě)評(píng)論。

    facetradeoffs.人們面臨權(quán)衡取舍。

    這一條作為十大原理之首,是因?yàn)槊總€(gè)人即便從未學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)也會(huì)。

    讀后感,希望對(duì)您有幫助!

    對(duì)它有最深刻的體會(huì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)中所有的問(wèn)題歸根結(jié)底都是由這個(gè)權(quán)衡取舍引出來(lái)的;而經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的意義也正是在于幫助人們?cè)跈?quán)衡取舍中選擇最優(yōu)的方案。

    我想大家應(yīng)該都有過(guò)和我同樣的體會(huì):欲望很多,能得到滿足的卻很少。

    魚(yú)和熊掌不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌,這是一個(gè)最熟為人知的權(quán)衡取舍。而我自己也是每天面對(duì)各種權(quán)衡取舍:早飯吃包子還是油條;多花點(diǎn)時(shí)間工作還是多花點(diǎn)時(shí)間鍛煉身體;平時(shí)多學(xué)計(jì)算機(jī)還多學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì);是買房還是投資;是愁眉苦臉地計(jì)劃將來(lái)的每一步路,還是干脆啥也不想又傻又開(kāi)心的過(guò)日子。

    costofsomethingiswhatyougiveuptogetit.某種東西的成本是為了得到他所放棄的東西。

    假設(shè)我現(xiàn)在開(kāi)始考慮是應(yīng)該出去做搬運(yùn)工還是去上大學(xué),去當(dāng)搬運(yùn)工可以每月有1000元的收入,而上大學(xué)沒(méi)有收入還要交學(xué)費(fèi)。這樣看來(lái),還是當(dāng)搬運(yùn)工比較合算,但這是在沒(méi)有計(jì)算成本之前。做搬運(yùn)工是有成本的,它的成本就是因?yàn)闆](méi)有去上大學(xué)而失去的一切,其中之一就是畢業(yè)后的工資收入。假設(shè)你這輩子工作30年然后退休,則做搬運(yùn)工的成本是大學(xué)畢業(yè)后一輩子的收入,至少3百萬(wàn)元;而做搬運(yùn)工的收益頂多只有它的1/3,收益減掉成本其實(shí)是虧損了2百萬(wàn)元的。所以,對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),如果有機(jī)會(huì)上大學(xué)就千萬(wàn)別去做小工。

    讀后感,希望對(duì)您有幫助!

    同,因而人與人之間上大學(xué)的成本也有著天壤之別。比如說(shuō)我,假如不上大學(xué),也許就只能當(dāng)搬運(yùn)工,這個(gè)成本是非常低的,那當(dāng)然是上大學(xué)比較合算。但比爾蓋茨沒(méi)有上完大學(xué),就去開(kāi)了一家軟件公司并且占領(lǐng)pc機(jī)操作系統(tǒng)市場(chǎng),收益相當(dāng)于大約1000億美元。這個(gè)成本實(shí)在是太大了,對(duì)于他來(lái)說(shuō)顯然讀完大學(xué)是不合算的了?;谕瑯拥脑?,沒(méi)有選擇上大學(xué)的還有apple的總裁,oracle的總裁,眾多的體育明星等等。

    在金錢方面,人與人之間是非常不平等的,貧富之間差距巨大。但有些東西人與人之間基本平等,比如生命,每個(gè)人都只有一次;比如時(shí)間,大多數(shù)現(xiàn)代人都擁有60——80年。

    在時(shí)間與金錢之間做權(quán)衡取舍又是一個(gè)最常見(jiàn)的問(wèn)題。時(shí)間這東西在不同的情形下,所對(duì)應(yīng)的金錢是大不相同的。對(duì)于窮人來(lái)說(shuō),時(shí)間并不值錢,對(duì)于富人則正好相反;對(duì)于同一個(gè)人,時(shí)間剩得越少,越覺(jué)得它值錢。一個(gè)人在年輕的時(shí)候,做實(shí)習(xí)生,一個(gè)月有500塊錢就可以樂(lè)得屁顛屁顛的;而當(dāng)他即將去見(jiàn)上帝的時(shí)候,哪怕花5萬(wàn)塊錢延長(zhǎng)一天的生命,也覺(jué)得值得。

    我要去城里的另一邊,可以打的,也可與坐公交。也就是說(shuō),除了舒適之外,更要在50塊錢和多花費(fèi)在路上的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間之間權(quán)衡取舍。對(duì)于我來(lái)說(shuō),50塊錢還不是一個(gè)可以想都不去想的數(shù)字,不過(guò)我經(jīng)常這樣說(shuō)服自己:算了,就花50塊錢吧。到我快死的時(shí)候,這50塊錢也許連1分鐘都買不來(lái);而現(xiàn)在能買來(lái)1個(gè)小時(shí),已經(jīng)很合算了。

    讀后感,希望對(duì)您有幫助!

    有些權(quán)衡取舍非常容易做決定,因?yàn)槌杀颈容^低。比如是取魚(yú)還是取熊掌。我決不會(huì)在飯桌上為這個(gè)問(wèn)題多費(fèi)腦筋,無(wú)論選什么,成本都不高。有些決定就難做了,比如當(dāng)生和義不可得兼,取生還是取義?無(wú)論取什么,其成本都大的不可估量。,希望能幫助您!

    經(jīng)濟(jì)學(xué)原理讀后感(模板15篇)篇八

    我這個(gè)人是比較缺乏經(jīng)濟(jì)頭腦的:不會(huì)賺錢、不會(huì)投資、也不會(huì)花錢。從小,周圍就沒(méi)有真正懂經(jīng)濟(jì)學(xué)的人,所以沒(méi)有受到過(guò)這方面的熏陶。因而對(duì)我來(lái)說(shuō),就不是單純看看投資一類的書(shū)就可以學(xué)會(huì)賺錢的了,需要從頭開(kāi)始,首先培養(yǎng)自己最基礎(chǔ)的思考問(wèn)題的方法。

    讀完這本書(shū),果然收獲不小。很多以前不是太明白的一些現(xiàn)象,現(xiàn)在都有了一些新的理解:大到國(guó)家的經(jīng)濟(jì),比如,中美之間的貿(mào)易對(duì)誰(shuí)有利,對(duì)誰(shuí)有弊;英國(guó)當(dāng)年為啥要搞圈地運(yùn)動(dòng);小到個(gè)人經(jīng)濟(jì),比如我的工資是如何被制定的等等。以后我會(huì)慢慢把這些想法都整理記錄下來(lái)。

    這本經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的開(kāi)篇就提出了經(jīng)濟(jì)學(xué)的十大原理,其后的章節(jié)都是圍繞著這十大原理對(duì)各種社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行的分析論述。在這里,我就以重新復(fù)習(xí)一遍這十個(gè)原理的方式來(lái)作為自己的讀后感吧。這十大原理中的頭兩條不單適用于經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域,而是對(duì)我們所做的任何決定都適用,所以我在這里對(duì)這兩條做了評(píng)論。其它條目領(lǐng)會(huì)得還不夠深,要過(guò)些時(shí)候單獨(dú)寫(xiě)評(píng)論。

    這一條作為十大原理之首,是因?yàn)槊總€(gè)人即便從未學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)也會(huì)對(duì)它有最深刻的體會(huì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)中所有的問(wèn)題歸根結(jié)底都是由這個(gè)權(quán)衡取舍引出來(lái)的;而經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的意義也正是在于幫助人們?cè)跈?quán)衡取舍中選擇最優(yōu)的方案。

    我想大家應(yīng)該都有過(guò)和我同樣的體會(huì):欲望很多,能得到滿足的卻很少。

    魚(yú)和熊掌不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌,這是一個(gè)最熟為人知的權(quán)衡取舍。而我自己也是每天面對(duì)各種權(quán)衡取舍:早飯吃包子還是油條;多花點(diǎn)時(shí)間工作還是多花點(diǎn)時(shí)間鍛煉身體;平時(shí)多學(xué)計(jì)算機(jī)還多學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì);是買房還是投資;是愁眉苦臉地計(jì)劃將來(lái)的每一步路,還是干脆啥也不想又傻又開(kāi)心的過(guò)日子。

    假設(shè)我現(xiàn)在開(kāi)始考慮是應(yīng)該出去做搬運(yùn)工還是去上大學(xué),去當(dāng)搬運(yùn)工可以每月有1000元的收入,而上大學(xué)沒(méi)有收入還要交學(xué)費(fèi)。這樣看來(lái),還是當(dāng)搬運(yùn)工比較合算,但這是在沒(méi)有計(jì)算成本之前。做搬運(yùn)工是有成本的,它的成本就是因?yàn)闆](méi)有去上大學(xué)而失去的一切,其中之一就是畢業(yè)后的工資收入。假設(shè)你這輩子工作30年然后退休,則做搬運(yùn)工的成本是大學(xué)畢業(yè)后一輩子的收入,至少3百萬(wàn)元;而做搬運(yùn)工的收益頂多只有它的1/3,收益減掉成本其實(shí)是虧損了2百萬(wàn)元的。所以,對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),如果有機(jī)會(huì)上大學(xué)就千萬(wàn)別去做小工。

    上大學(xué)也是有成本的,它的成本不單是學(xué)費(fèi),還包括因?yàn)樯蠈W(xué)而失去的工作機(jī)會(huì)。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),出去工作能賺到的錢數(shù)大不不同,因而人與人之間上大學(xué)的成本也有著天壤之別。比如說(shuō)我,假如不上大學(xué),也許就只能當(dāng)搬運(yùn)工,這個(gè)成本是非常低的,那當(dāng)然是上大學(xué)比較合算。但比爾蓋茨沒(méi)有上完大學(xué),就去開(kāi)了一家軟件公司并且占領(lǐng)pc機(jī)操作系統(tǒng)市場(chǎng),收益相當(dāng)于大約1000億美元。這個(gè)成本實(shí)在是太大了,對(duì)于他來(lái)說(shuō)顯然讀完大學(xué)是不合算的了。基于同樣的原因,沒(méi)有選擇上大學(xué)的還有apple的總裁,oracle的總裁,眾多的體育明星等等。

    在金錢方面,人與人之間是非常不平等的,貧富之間差距巨大。但有些東西人與人之間基本平等,比如生命,每個(gè)人都只有一次;比如時(shí)間,大多數(shù)現(xiàn)代人都擁有60——80年。

    在時(shí)間與金錢之間做權(quán)衡取舍又是一個(gè)最常見(jiàn)的問(wèn)題。時(shí)間這東西在不同的情形下,所對(duì)應(yīng)的金錢是大不相同的。對(duì)于窮人來(lái)說(shuō),時(shí)間并不值錢,對(duì)于富人則正好相反;對(duì)于同一個(gè)人,時(shí)間剩得越少,越覺(jué)得它值錢。一個(gè)人在年輕的時(shí)候,做實(shí)習(xí)生,一個(gè)月有500塊錢就可以樂(lè)得屁顛屁顛的;而當(dāng)他即將去見(jiàn)上帝的時(shí)候,哪怕花5萬(wàn)塊錢延長(zhǎng)一天的生命,也覺(jué)得值得。

    我要去城里的另一邊,可以打的,也可與坐公交。也就是說(shuō),除了舒適之外,更要在50塊錢和多花費(fèi)在路上的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間之間權(quán)衡取舍。對(duì)于我來(lái)說(shuō),50塊錢還不是一個(gè)可以想都不去想的`數(shù)字,不過(guò)我經(jīng)常這樣說(shuō)服自己:算了,就花50塊錢吧。到我快死的時(shí)候,這50塊錢也許連1分鐘都買不來(lái);而現(xiàn)在能買來(lái)1個(gè)小時(shí),已經(jīng)很合算了。

    有些權(quán)衡取舍非常容易做決定,因?yàn)槌杀颈容^低。比如是取魚(yú)還是取熊掌。我決不會(huì)在飯桌上為這個(gè)問(wèn)題多費(fèi)腦筋,無(wú)論選什么,成本都不高。有些決定就難做了,比如當(dāng)生和義不可得兼,取生還是取義?無(wú)論取什么,其成本都大的不可估量。

    經(jīng)濟(jì)學(xué)原理讀后感(模板15篇)篇九

    依我看來(lái),這是一本每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)讀一讀的好書(shū),若你對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)知之甚少,則尤其如此。我看的這個(gè)版本是它的第三版中文版,由梁小民翻譯,分上下兩冊(cè)?,F(xiàn)在最新的英文版已經(jīng)是第五版了。我現(xiàn)在只讀完了它的上冊(cè),即前十七章。我打算先暫停一段時(shí)間,看看其他的書(shū),然后再繼續(xù)學(xué)習(xí)它的下冊(cè)。

    我這個(gè)人是比較缺乏經(jīng)濟(jì)頭腦的:不會(huì)賺錢、不會(huì)投資、也不會(huì)花錢。從小,周圍就沒(méi)有真正懂經(jīng)濟(jì)學(xué)的人,所以沒(méi)有受到過(guò)這方面的熏陶。因而對(duì)我來(lái)說(shuō),就不是單純看看投資一類的書(shū)就可以學(xué)會(huì)賺錢的了,需要從頭開(kāi)始,首先培養(yǎng)自己最基礎(chǔ)的思考問(wèn)題的方法。

    讀完這本書(shū),果然收獲不小。很多以前不是太明白的一些現(xiàn)象,現(xiàn)在都有了一些新的理解:大到國(guó)家的經(jīng)濟(jì),比如,中美之間的貿(mào)易對(duì)誰(shuí)有利,對(duì)誰(shuí)有弊;英國(guó)當(dāng)年為啥要搞圈地運(yùn)動(dòng);小到個(gè)人經(jīng)濟(jì),比如我的工資是如何被制定的等等。以后我會(huì)慢慢把這些想法都整理記錄下來(lái)。

    這本經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的開(kāi)篇就提出了經(jīng)濟(jì)學(xué)的十大原理,其后的章節(jié)都是圍繞著這十大原理對(duì)各種社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行的分析論述。在這里,我就以重新復(fù)習(xí)一遍這十個(gè)原理的方式來(lái)作為自己的讀后感吧。這十大原理中的頭兩條不單適用于經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域,而是對(duì)我們所做的任何決定都適用,所以我在這里對(duì)這兩條做了評(píng)論。其它條目領(lǐng)會(huì)得還不夠深,要過(guò)些時(shí)候單獨(dú)寫(xiě)評(píng)論。

    1.peoplefacetradeoffs.人們面臨權(quán)衡取舍。

    這一條作為十大原理之首,是因?yàn)槊總€(gè)人即便從未學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)也會(huì)對(duì)它有最深刻的體會(huì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)中所有的問(wèn)題歸根結(jié)底都是由這個(gè)權(quán)衡取舍引出來(lái)的;而經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的意義也正是在于幫助人們?cè)跈?quán)衡取舍中選擇最優(yōu)的方案。

    我想大家應(yīng)該都有過(guò)和我同樣的體會(huì):欲望很多,能得到滿足的卻很少。

    魚(yú)和熊掌不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌,這是一個(gè)最熟為人知的權(quán)衡取舍。而我自己也是每天面對(duì)各種權(quán)衡取舍:早飯吃包子還是油條;多花點(diǎn)時(shí)間工作還是多花點(diǎn)時(shí)間鍛煉身體;平時(shí)多學(xué)計(jì)算機(jī)還多學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì);是買房還是投資;是愁眉苦臉地計(jì)劃將來(lái)的每一步路,還是干脆啥也不想又傻又開(kāi)心的過(guò)日子。

    2.thecostofsomethingiswhatyougiveuptogetit.某種東西的成本是為了得到他所放棄的東西。

    假設(shè)我現(xiàn)在開(kāi)始考慮是應(yīng)該出去做搬運(yùn)工還是去上大學(xué),去當(dāng)搬運(yùn)工可以每月有1000元的收入,而上大學(xué)沒(méi)有收入還要交學(xué)費(fèi)。這樣看來(lái),還是當(dāng)搬運(yùn)工比較合算,但這是在沒(méi)有計(jì)算成本之前。做搬運(yùn)工是有成本的,它的成本就是因?yàn)闆](méi)有去上大學(xué)而失去的一切,其中之一就是畢業(yè)后的工資收入。假設(shè)你這輩子工作30年然后退休,則做搬運(yùn)工的成本是大學(xué)畢業(yè)后一輩子的收入,至少3百萬(wàn)元;而做搬運(yùn)工的收益頂多只有它的1/3,收益減掉成本其實(shí)是虧損了2百萬(wàn)元的。所以,對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),如果有機(jī)會(huì)上大學(xué)就千萬(wàn)別去做小工。

    上大學(xué)也是有成本的,它的成本不單是學(xué)費(fèi),還包括因?yàn)樯蠈W(xué)而失去的工作機(jī)會(huì)。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),出去工作能賺到的錢數(shù)大不不同,因而人與人之間上大學(xué)的成本也有著天壤之別。比如說(shuō)我,假如不上大學(xué),也許就只能當(dāng)搬運(yùn)工,這個(gè)成本是非常低的,那當(dāng)然是上大學(xué)比較合算。但比爾蓋茨沒(méi)有上完大學(xué),就去開(kāi)了一家軟件公司并且占領(lǐng)pc機(jī)操作系統(tǒng)市場(chǎng),收益相當(dāng)于大約1000億美元。這個(gè)成本實(shí)在是太大了,對(duì)于他來(lái)說(shuō)顯然讀完大學(xué)是不合算的了?;谕瑯拥脑?,沒(méi)有選擇上大學(xué)的還有apple的總裁,oracle的總裁,眾多的體育明星等等。

    在金錢方面,人與人之間是非常不平等的,貧富之間差距巨大。但有些東西人與人之間基本平等,比如生命,每個(gè)人都只有一次;比如時(shí)間,大多數(shù)現(xiàn)代人都擁有60——80年。

    在時(shí)間與金錢之間做權(quán)衡取舍又是一個(gè)最常見(jiàn)的問(wèn)題。時(shí)間這東西在不同的情形下,所對(duì)應(yīng)的金錢是大不相同的。對(duì)于窮人來(lái)說(shuō),時(shí)間并不值錢,對(duì)于富人則正好相反;對(duì)于同一個(gè)人,時(shí)間剩得越少,越覺(jué)得它值錢。一個(gè)人在年輕的時(shí)候,做實(shí)習(xí)生,一個(gè)月有500塊錢就可以樂(lè)得屁顛屁顛的;而當(dāng)他即將去見(jiàn)上帝的時(shí)候,哪怕花5萬(wàn)塊錢延長(zhǎng)一天的生命,也覺(jué)得值得。

    我要去城里的另一邊,可以打的,也可與坐公交。也就是說(shuō),除了舒適之外,更要在50塊錢和多花費(fèi)在路上的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間之間權(quán)衡取舍。對(duì)于我來(lái)說(shuō),50塊錢還不是一個(gè)可以想都不去想的數(shù)字,不過(guò)我經(jīng)常這樣說(shuō)服自己:算了,就花50塊錢吧。到我快死的時(shí)候,這50塊錢也許連1分鐘都買不來(lái);而現(xiàn)在能買來(lái)1個(gè)小時(shí),已經(jīng)很合算了。

    有些權(quán)衡取舍非常容易做決定,因?yàn)槌杀颈容^低。比如是取魚(yú)還是取熊掌。我決不會(huì)在飯桌上為這個(gè)問(wèn)題多費(fèi)腦筋,無(wú)論選什么,成本都不高。有些決定就難做了,比如當(dāng)生和義不可得兼,取生還是取義?無(wú)論取什么,其成本都大的不可估量。

    經(jīng)濟(jì)學(xué)原理讀后感(模板15篇)篇十

    我這個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)零基礎(chǔ)的人,一直想找本書(shū)學(xué)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)。于是選了這本《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》。讀下來(lái),這本書(shū)是極好的入門書(shū)籍,基本上不需要任何基礎(chǔ),沒(méi)有數(shù)學(xué)公式(其實(shí)偶爾還是有一兩個(gè)),定性的內(nèi)容比較多,定量分析較少,有利于形成一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念。對(duì)我來(lái)說(shuō),有概念,也就達(dá)到看這本書(shū)的目的了。學(xué)習(xí)。

    總結(jié)。

    如下:

    1.需求與供給。供求關(guān)系貫穿全文。用書(shū)中的一句話來(lái)說(shuō),“掌握了供求關(guān)系,連一只鸚鵡都可以做經(jīng)濟(jì)學(xué)家”。的確,供求關(guān)系可以解釋大多數(shù)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。在我們不知道任何經(jīng)濟(jì)學(xué)之前,其實(shí)已經(jīng)了解了供求關(guān)系,例如,天下大雨,青菜產(chǎn)量下降,青菜價(jià)格自然上升。供求關(guān)系實(shí)際就是那只“看不見(jiàn)的手”,在“看不見(jiàn)的手”的牽引下,市場(chǎng)總是能夠有效的配置資源,創(chuàng)造最大的剩余價(jià)值。通過(guò)供求曲線,分析了稅收對(duì)經(jīng)濟(jì)福利的影響:稅收會(huì)降低經(jīng)濟(jì)總福利;還分析了進(jìn)出口對(duì)經(jīng)濟(jì)總福利的影響,總的來(lái)說(shuō),進(jìn)出口會(huì)增加一國(guó)的經(jīng)濟(jì)總福利,也驗(yàn)證了開(kāi)篇的十大經(jīng)濟(jì)學(xué)原理之一的,“貿(mào)易使人們生活變好”。

    2.十大經(jīng)濟(jì)學(xué)原理之一,理性人考慮邊際成本,邊際效益。這一點(diǎn)體會(huì)尤深。比如說(shuō),當(dāng)你在家吃飯時(shí),還剩下一點(diǎn),但是你已經(jīng)感覺(jué)飽了,再吃就過(guò)了,你會(huì)選擇吃完不浪費(fèi),還是不吃?理性的選擇應(yīng)該是不吃,因?yàn)榇藭r(shí)你吃下一口飯的邊際效益為零或者負(fù)(如果你一定要說(shuō)你的邊際效益是少浪費(fèi)一口糧食的話,但是那種精神上的滿足已經(jīng)不是討論范疇了)。

    3.價(jià)格歧視可以解釋團(tuán)購(gòu)、抵用券等現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。價(jià)格歧視的另一個(gè)常見(jiàn)的地方是精裝書(shū)和平裝書(shū),其實(shí)二者差別不是很大,但價(jià)格差異常常是幾倍。因?yàn)槎叩匿N售對(duì)象不一樣:前者是作者的fans或?qū)﹀X不敏感的土豪;后者針對(duì)的是普通消費(fèi)群體。

    4.作者總是建議讓市場(chǎng)自己來(lái)調(diào)整經(jīng)濟(jì),即讓“看不見(jiàn)的手”來(lái)調(diào)整經(jīng)濟(jì),而不鼓勵(lì)政府過(guò)多的宏觀調(diào)整。原因很簡(jiǎn)單,市場(chǎng)總是能有效率的配置資源,找到供求平衡點(diǎn),而人為力量的插入,會(huì)打破平衡點(diǎn),經(jīng)濟(jì)總福利會(huì)減少。關(guān)于這點(diǎn),總?cè)菀鬃屛覀兟?lián)想到中國(guó)的經(jīng)濟(jì)狀況。我對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)并不是很了解,只是聽(tīng)說(shuō)政府調(diào)控較多,但是很難說(shuō)政府調(diào)控是好還是不好,至少,我目前還沒(méi)有分析好壞的能力。

    5.公地悲劇。人是自私的,公有的東西大家都不會(huì)努力去珍惜,比如河里的魚(yú),野生動(dòng)物,因?yàn)檎l(shuí)捕魚(yú)多,或者誰(shuí)獵殺得多,誰(shuí)將會(huì)擁有更多的利益,一個(gè)人不會(huì)去關(guān)心這種動(dòng)物會(huì)不會(huì)滅絕,只關(guān)心我不獵殺,其他人也會(huì)獵殺,因此我盡最大的力量去獵殺。因此能夠私有化的東西就私有化,比如一片森林屬于某個(gè)人,他就會(huì)考慮獵殺多少動(dòng)物,能達(dá)到利益最高,而不會(huì)顢頇地趕盡殺絕。作者舉了個(gè)例子,黃牛和大象在很多年前,數(shù)量都很多,現(xiàn)在黃牛還是很多,大象因?yàn)橄笱啦粩啾煌但C,數(shù)量越來(lái)越少。黃牛多的原因是,黃牛肉可以合法交易,很多人養(yǎng)殖黃牛,通過(guò)出售黃牛肉來(lái)獲取利益。而象牙交易非法,大象不是私有的,人們不會(huì)努力保護(hù)大象,就算你發(fā)現(xiàn)有人偷獵,你也會(huì)睜一只眼閉一只眼。作者提出,如果象牙交易合法(有地方已經(jīng)這樣做了),人們可以通過(guò)出售象牙獲取利益,再將大象私有化,人們就會(huì)像養(yǎng)殖黃牛一樣養(yǎng)殖大象,只要有利可圖,大象就不會(huì)絕種,反而數(shù)量可能增加。

    6.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概念。gdp,cpi,gdp平減指數(shù),通貨膨脹率等概念,以及這些宏觀指標(biāo)如何計(jì)算。gdp就是全國(guó)生產(chǎn)的總蛋糕:一部分給人民吃掉(消費(fèi))、一部分不吃,留著以后再吃(投資)、一部分給政府吃(政府購(gòu)買)、一部分賣給外國(guó)人吃(凈出口)。gdp=消費(fèi)+投資+政府購(gòu)買+凈出口。宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)常常分為真實(shí)的和名義的。比如真實(shí)gdp和名義gdp。真實(shí)gdp是不涉及到物價(jià)水平,它假設(shè)物價(jià)跟基年(用來(lái)比較的年份)的物價(jià)一樣,也就是只跟國(guó)家生產(chǎn)的物品與勞務(wù)的綜合。名義gdp的計(jì)算采用當(dāng)年的物價(jià)水平。通過(guò)真實(shí)gdp和名義gdp可以計(jì)算gdp平減指數(shù),從而計(jì)算通貨膨脹率。通貨膨脹率的另一個(gè)計(jì)算方式是采用cpi。真實(shí)利率和名義利率。這個(gè)比較好理解。例如今年的名義利率(銀行給你的利率)是5%,但是今年的通貨膨脹率為2%,所以真實(shí)利率只有3%。

    7.貨幣量與利率是宏觀調(diào)控的神器。利率高了,人們就偏向與存錢,人們消費(fèi)的錢就少了;同時(shí)企業(yè)向銀行貸款的代價(jià)也大了,企業(yè)用于投資的錢少了,社會(huì)總需求減少。反過(guò)來(lái),利率低了,社會(huì)總需求增加。書(shū)中所講,美國(guó)調(diào)整利率的方法是主要是通過(guò)調(diào)整貨幣量來(lái)實(shí)現(xiàn)的,政府用現(xiàn)金贖回政府債券,貨幣流向金融機(jī)構(gòu)(銀行),銀行準(zhǔn)備金增加,利率降低。

    ……。

    有些東西看了就忘,有些東西沒(méi)記住也沒(méi)忘,有些東西暫時(shí)記住了,還有些東西已經(jīng)記住了。

    細(xì)節(jié)容易被遺忘,但是思維方式、思想只要當(dāng)時(shí)明了,就不容易被遺忘。看了一本書(shū),總會(huì)被“潛移默化”的。

    經(jīng)濟(jì)學(xué)原理讀后感(模板15篇)篇十一

    《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讀后感讀完這本書(shū),果然收獲不小。很多以前不是太明白的一些現(xiàn)象,現(xiàn)在都有了一些新的理解:大到國(guó)家的經(jīng)濟(jì),比如,中美之間的貿(mào)易對(duì)誰(shuí)有利,對(duì)誰(shuí)有弊;英國(guó)當(dāng)年為啥要搞圈地運(yùn)動(dòng);小到個(gè)人經(jīng)濟(jì),比如我的工資是如何被制定的等等。以后我會(huì)慢慢把這些想法都整理記錄下來(lái)。這本經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的開(kāi)篇就提出了經(jīng)濟(jì)學(xué)的十大原理,其后的章節(jié)都是圍繞著這十大原理對(duì)各種社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行的分析論述。在這里,我就以重新復(fù)習(xí)一遍這十個(gè)原理的方式來(lái)作為自己的讀后感吧。這十大原理中的頭兩條不單適用于經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域,而是對(duì)我們所做的任何決定都適用,所以我在這里對(duì)這兩條做了評(píng)論。其它條目領(lǐng)會(huì)得還不夠深,要過(guò)些時(shí)候單獨(dú)寫(xiě)評(píng)論。

    facetradeoffs.人們面臨權(quán)衡取舍。這一條作為十大原理之首,是因?yàn)槊總€(gè)人即便從未學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)也會(huì)對(duì)它有最深刻的體會(huì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)中所有的問(wèn)題歸根結(jié)底都是由這個(gè)權(quán)衡取舍引出來(lái)的;而經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的意義也正是在于幫助人們?cè)跈?quán)衡取舍中選擇最優(yōu)的方案。我想大家應(yīng)該都有過(guò)和我同樣的體會(huì):欲望很多,能得到滿足的卻很少。魚(yú)和熊掌不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌,這是一個(gè)最熟為人知的權(quán)衡取舍。而我自己也是每天面對(duì)各種權(quán)衡取舍:早飯吃包子還是油條;多花點(diǎn)時(shí)間工作還是多花點(diǎn)時(shí)間鍛煉身體;平時(shí)多學(xué)計(jì)算機(jī)還多學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì);是買房還是投資;是愁眉苦臉地計(jì)劃將來(lái)的每一步路,還是干脆啥也不想又傻又開(kāi)心的過(guò)日子。

    costofsomethingiswhatyougiveuptogetit.某種東西的成本是為了得到他所放棄的東西。假設(shè)我現(xiàn)在開(kāi)始考慮是應(yīng)該出去做搬運(yùn)工還是去上大學(xué),去當(dāng)搬運(yùn)工可以每月有1000元的收入,而上大學(xué)沒(méi)有收入還要交學(xué)費(fèi)。這樣看來(lái),還是當(dāng)搬運(yùn)工比較合算,但這是在沒(méi)有計(jì)算成本之前。做搬運(yùn)工是有成本的,它的成本就是因?yàn)闆](méi)有去上大學(xué)而失去的一切,其中之一就是畢業(yè)后的工資收入。假設(shè)你這輩子工作30年然后退休,則做搬運(yùn)工的成本是大學(xué)畢業(yè)后一輩子的收入,至少3百萬(wàn)元;而做搬運(yùn)工的收益頂多只有它的1/3,收益減掉成本其實(shí)是虧損了2百萬(wàn)元的。所以,對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),如果有機(jī)會(huì)上大學(xué)就千萬(wàn)別去做小工。上大學(xué)也是有成本的,它的成本不單是學(xué)費(fèi),還包括因?yàn)樯蠈W(xué)而失去的工作機(jī)會(huì)。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),出去工作能賺到的錢數(shù)大不不同,因而人與人之間上大學(xué)的成本也有著天壤之別。比如說(shuō)我,假如不上大學(xué),也許就只能當(dāng)搬運(yùn)工,這個(gè)成本是非常低的,那當(dāng)然是上大學(xué)比較合算。但比爾蓋茨沒(méi)有上完大學(xué),就去開(kāi)了一家軟件公司并且占領(lǐng)pc機(jī)操作系統(tǒng)市場(chǎng),收益相當(dāng)于大約1000億美元。這個(gè)成本實(shí)在是太大了,對(duì)于他來(lái)說(shuō)顯然讀完大學(xué)是不合算的了?;谕瑯拥脑?,沒(méi)有選擇上大學(xué)的還有apple的總裁,oracle的總裁,眾多的體育明星等等。金融0901班msn空間完美搬家到新浪博客!

    經(jīng)濟(jì)學(xué)原理讀后感(模板15篇)篇十二

    曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》是平民頂上的瑰寶,全書(shū)沒(méi)有復(fù)雜深?yuàn)W的近代數(shù)學(xué)知識(shí),也沒(méi)有晦澀難懂的抽象概念,這是一本適合平民大眾閱讀的作品,圖文并茂,深入淺出。另一方面,其內(nèi)容是博大精深,返璞歸真,用平易的語(yǔ)言向讀者展現(xiàn)了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的根基,原理清晰,分析透徹,在當(dāng)今眾多的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作中璀璨而奪目。

    什么叫經(jīng)濟(jì)學(xué)?文中在前言中首先定義,經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究和處理社會(huì)中人一般生活事務(wù)的學(xué)科。該定義簡(jiǎn)單而扼要,闡明了經(jīng)濟(jì)學(xué)所研究和處理的對(duì)象是人類的一般生活事務(wù),指出了經(jīng)濟(jì)在人類一般事務(wù)中的基礎(chǔ)地位。據(jù)此,如果一個(gè)生活在當(dāng)代的年輕人連一些基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念都不具備,全然無(wú)知,那么某種程度上,其可以形同于現(xiàn)代意義上的社會(huì)文盲。因此,曼昆在前言中所述,這是一本給下一代閱讀的書(shū)籍,作為留給下一代的另一種貢獻(xiàn)。

    《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》分微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)上下兩分冊(cè),遵循了從微觀到宏觀的敘述線路,上冊(cè)為《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)》,下冊(cè)為《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)》?!段⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)》中,文章從經(jīng)濟(jì)學(xué)的十大原則入手,指出經(jīng)濟(jì)的一切原理或推演均源于此。根據(jù)這些原則,講述了微觀經(jīng)濟(jì)的幾大經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ),包括供需理論、彈性分析、剩余福利等。從這些概念中,我們可以得到一些有意思的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析結(jié)論,如由于糧價(jià)的低彈性,科技進(jìn)步帶來(lái)的農(nóng)業(yè)發(fā)展往往卻犧牲了農(nóng)民收益;又如,無(wú)論商品稅收是向消費(fèi)者還是向生產(chǎn)者征收,其最終成本的轉(zhuǎn)嫁結(jié)果都是一樣的等等。

    《原理》的一個(gè)重要特色是,其非常注重讀者分析能力的培養(yǎng),闡述了經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象分析的一般步驟,并以案例分析的方式拓寬讀者的思路,激發(fā)讀者聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題的興趣,進(jìn)而從分析中形成觀點(diǎn)。在分析完市場(chǎng)失靈下政府的作用后,書(shū)籍循序漸進(jìn),水到渠成,重點(diǎn)介紹了企業(yè)的微觀組織行為,分別對(duì)完全競(jìng)爭(zhēng)、壟斷、寡頭和壟斷競(jìng)爭(zhēng)四類市場(chǎng)環(huán)境下企業(yè)產(chǎn)品的供需關(guān)系和企業(yè)運(yùn)作行為作了詳盡的理論剖析,這部分內(nèi)容非常精彩,前面章節(jié)的鋪墊終于滋育出了豐碩的果實(shí),使讀者大飽口福,受益匪淺。

    在全書(shū)微觀經(jīng)濟(jì)理論體系構(gòu)建中,曼昆顯然覺(jué)得還有必要對(duì)生產(chǎn)要素市場(chǎng)展開(kāi)一些闡釋,進(jìn)而向讀者展示了重要的勞動(dòng)力價(jià)格原理:一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的、利潤(rùn)最大企業(yè)雇用的工人數(shù)要達(dá)到勞動(dòng)的邊際產(chǎn)量值等于工資的那一點(diǎn),邊際產(chǎn)量曲線即為勞動(dòng)需求曲線。至此,《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)》似乎可以劃上了句號(hào)。但著者顯然不滿足于此,在書(shū)籍的最后還拋出了不對(duì)稱信息、消費(fèi)偏好、政治經(jīng)濟(jì)和行為學(xué)等現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的一些基本思想,為有興趣的讀者提供了一個(gè)今后學(xué)習(xí)的更加廣闊的空間。

    聯(lián)系《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)》的學(xué)習(xí),結(jié)合國(guó)內(nèi)的企業(yè)及行業(yè)現(xiàn)狀,無(wú)法回避的嚴(yán)肅思考是,對(duì)于廣為詬病、舉步維艱的國(guó)內(nèi)壟斷行業(yè)的改革,我們究竟應(yīng)該是何去何從?在下一篇文章中,筆者將對(duì)國(guó)內(nèi)壟斷行業(yè)改革的破冰之旅展開(kāi)一些個(gè)人的探討。

    經(jīng)濟(jì)學(xué)原理讀后感(模板15篇)篇十三

    此書(shū)內(nèi)容詳細(xì),并系統(tǒng)介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)各項(xiàng)知識(shí),是研究經(jīng)濟(jì)的理論基礎(chǔ),也是經(jīng)濟(jì)學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ).

    各章節(jié)總結(jié):。

    1.人們面臨權(quán)衡取舍:人們面對(duì)問(wèn)題處理時(shí)都需要考慮取舍,了解了面臨的選擇,才能做出良好的決策.

    2.某種東西的成本是為了得到它所放棄的東西.

    3.考慮邊際成本和邊際利益(額外成本和額外利益)做出最優(yōu)決策。

    4.激勵(lì)可以改變?nèi)藗兊男袨?

    5.貿(mào)易能使每個(gè)人狀況更好。

    6.市場(chǎng)是組織經(jīng)濟(jì)最好的方法(市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)優(yōu)于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)).

    7.政府可以改善市場(chǎng)結(jié)果,比如制作合理規(guī)則和政策.

    8.國(guó)家的生活水平取決于生產(chǎn)效率.

    9.貨幣量過(guò)于充裕會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上升.

    10.通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍.

    二.供給與需求是市場(chǎng)的基礎(chǔ),也是經(jīng)濟(jì)學(xué)所有問(wèn)題的基礎(chǔ).供給與需求都有彈性屬性,它們的平衡點(diǎn)稱為均衡(均衡量,均衡價(jià)格).很多因素會(huì)破壞均衡(如稅收政策的變化,自然災(zāi)害等)。

    三.經(jīng)濟(jì)學(xué)中的公共屬性:外部性,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)外部環(huán)境有影響,如破壞外部世界環(huán)境稱之為負(fù)的外部性,如提供教育稱之為正的外部性.針對(duì)外部性的公共政策,包括管制,稅收,補(bǔ)貼.另外對(duì)公有資源和公共物品的管理也需要制定公共政策.市場(chǎng)并不是萬(wàn)能的.

    四.企業(yè)是為了創(chuàng)造利潤(rùn),成本有顯性成本(會(huì)計(jì)表格上記錄的成本),隱性成本(經(jīng)濟(jì)學(xué)成本:包括顯性成本,以及為了生產(chǎn)放棄的其他東西);邊際成本是指為了增加一定產(chǎn)量所需的成本(經(jīng)濟(jì)學(xué)原理三).市場(chǎng)分為:競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)和壟斷市場(chǎng),參于其中的企業(yè)有相同點(diǎn)是都以追求最大利潤(rùn)為目的.區(qū)別在于不能自由進(jìn)入企業(yè)是否擁有價(jià)格制定權(quán).寡頭是指市場(chǎng)只有少數(shù)賣家,市場(chǎng)存在不足分競(jìng)爭(zhēng).

    五.影響消費(fèi)的因素:預(yù)算約束,消費(fèi)偏好,收入,價(jià)格。

    六.不對(duì)稱信息經(jīng)濟(jì)學(xué),擁有信息的差別影響人們決策和交易.政府可以改善市場(chǎng)結(jié)果,但政府本身也有制度問(wèn)題,因此存在偏向問(wèn)題;行為經(jīng)濟(jì)學(xué)有如下觀點(diǎn):a.人在從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)時(shí)并不都是理性,b.人們觀注社會(huì)公正性,c.人在處理事物時(shí)情況并不總是一致的.

    七.宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù):gdp(國(guó)民生產(chǎn)總值)=消費(fèi)+投資+政府購(gòu)買+凈出口;gdp分為實(shí)際gdp和名義gdp,區(qū)別在于實(shí)際gdp根基年進(jìn)行計(jì)算,(消費(fèi)物價(jià)指數(shù))是以民品購(gòu)買物品和勞務(wù)為衡量標(biāo)準(zhǔn)反映其變化情況;計(jì)算cpi步驟是:a.固定籃子(確定物品類型);b.找出價(jià)格;c.計(jì)算整個(gè)籃子的費(fèi)用;d.選擇基年并計(jì)算指數(shù);e.計(jì)算通貨膨脹率.

    八.國(guó)家生活水平取決于于生產(chǎn)效率(經(jīng)濟(jì)學(xué)原理8),生產(chǎn)率取決于勞動(dòng)者所得到的物質(zhì)資本量,人力資本量,自然資源量,技術(shù)知識(shí);同時(shí)受政府政策影響.跟隨資本量增加得到收益增長(zhǎng)減緩.

    十.金融決策二個(gè)重要因素:時(shí)間和風(fēng)險(xiǎn).現(xiàn)值是衡量貨幣的時(shí)間價(jià)值.

    其他說(shuō)明:。

    一.費(fèi)雪效應(yīng).名義利率根據(jù)通貨膨脹的調(diào)整。

    二.菲利普斯曲線:描述通貨膨脹與失業(yè)之間的短期關(guān)系是通貨膨脹下降伴隨失業(yè)率增加.

    經(jīng)濟(jì)學(xué)原理讀后感(模板15篇)篇十四

    因?yàn)閷I(yè)的緣故,學(xué)習(xí)中始終離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)學(xué),它是連結(jié)各門課程的紐帶,是核心所在。在生活中,很多現(xiàn)象都需要經(jīng)濟(jì)學(xué)原理來(lái)解釋,很多問(wèn)題都要圍繞它展開(kāi)。

    曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》全書(shū)主要包括幾大板塊。分別是人們是如何決策的;人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?;整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行。作者從微觀與宏觀角度,講解了經(jīng)濟(jì)學(xué)的十大原理,并通過(guò)案列研究為例來(lái)更好地闡釋經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。

    其中,效率與平等問(wèn)題是經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。效率是指社會(huì)能從稀缺資源中得到最大利益的特性,而平等則指經(jīng)濟(jì)成果在社會(huì)成員中平均分配的特性。換句話說(shuō),效率是指經(jīng)濟(jì)蛋糕的大小,而平等指如何分割這塊蛋糕。人們會(huì)面臨權(quán)衡取舍,從稀缺的資源中學(xué)會(huì)分配。讓我印象深刻的是機(jī)會(huì)成本這一概念,機(jī)會(huì)成本是指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價(jià)值,它是一個(gè)次優(yōu)選擇。生活中很多時(shí)候都面臨著選擇,犧牲的最大代價(jià)需要自己去權(quán)衡。我們現(xiàn)在在讀書(shū)學(xué)習(xí)的道路上,就一定要考慮到在它的背后我們犧牲的是什么。有時(shí)間、精力、金錢……因此,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記,把現(xiàn)在的效用發(fā)揮到最大,為未來(lái)投入資本,創(chuàng)造更大的價(jià)值。

    除此之外,書(shū)中其他專業(yè)知識(shí)也能讓我受益匪淺。例如市場(chǎng)通常是組織經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的一種好方法。中央計(jì)劃理論是,只有政府才能以促進(jìn)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)福利的方式組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論:當(dāng)許多企業(yè)和家庭在物品與服務(wù)市場(chǎng)上相互交易時(shí),通過(guò)他們的分散決策配置資源的經(jīng)濟(jì),價(jià)格和利己引導(dǎo)他們的決策。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在以一種促進(jìn)總體經(jīng)濟(jì)福利的方式組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。亞當(dāng)斯密認(rèn)為:家庭和企業(yè)在市場(chǎng)上相互交易,他們仿佛被一只“看不見(jiàn)的手”所指引,并導(dǎo)致了合意的市場(chǎng)結(jié)果。價(jià)格就是看不見(jiàn)的手用來(lái)指引經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。市場(chǎng)價(jià)格既反映了一種物品的社會(huì)價(jià)值,也反映了生產(chǎn)該物品的社會(huì)成本。價(jià)格會(huì)自發(fā)景行調(diào)整,指引這些單個(gè)買者和賣者達(dá)到某種結(jié)果,該結(jié)果在大多數(shù)情況下會(huì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)福利的最大化。當(dāng)政府阻止價(jià)格根據(jù)供求規(guī)律狀況自發(fā)調(diào)整時(shí),它就限制了看不見(jiàn)的手對(duì)組成經(jīng)濟(jì)的千百萬(wàn)家庭和企業(yè)決策進(jìn)行協(xié)調(diào)的能力。中央計(jì)劃之所以失敗,是因?yàn)樗麄冊(cè)诠芾斫?jīng)濟(jì)時(shí)把市場(chǎng)這只看不見(jiàn)的手綁起來(lái)了。

    此書(shū)確實(shí)能讓我收獲頗多,讓我去慢慢思考,感悟,品味經(jīng)濟(jì)學(xué)的魅力。

    經(jīng)濟(jì)學(xué)原理讀后感(模板15篇)篇十五

    經(jīng)濟(jì)學(xué)一直是我感興趣的學(xué)科,大體是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)可以讓我清楚地看到一些社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)。經(jīng)典的經(jīng)濟(jì)學(xué)入門教材很多,如斯密的《國(guó)富論》,斯蒂格利茨《經(jīng)濟(jì)學(xué)》等,但我想向大家推薦曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》一書(shū)。曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》曾創(chuàng)造了兩次吉尼斯世界記錄:一是書(shū)還未完稿時(shí),出版商就出價(jià)140萬(wàn)美元買下版權(quán),從而創(chuàng)下經(jīng)濟(jì)學(xué)著作賣價(jià)的吉尼斯世界紀(jì)錄;二是書(shū)一出版便很快風(fēng)行美國(guó),出版僅3個(gè)月就被300多所大學(xué)采用作為教材,其英文版發(fā)行量在1998年出版當(dāng)年就高達(dá)20萬(wàn)冊(cè),成為世界上首版最成功的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材,其暢銷速度與暢銷數(shù)量又創(chuàng)下吉尼斯世界紀(jì)錄。

    這本書(shū)特點(diǎn)鮮明,簡(jiǎn)明、有趣味、思路清晰且邏輯嚴(yán)謹(jǐn),是一本絕對(duì)值得去細(xì)細(xì)品讀的書(shū)!我是在2007年夏天一口氣讀完了這本書(shū),讀后有種醍醐灌頂?shù)男迈r感。

    通常認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門艱深的學(xué)科,常常需要運(yùn)用大量深?yuàn)W的數(shù)學(xué)知識(shí),令人望而卻步,但在讀完本書(shū)后,卻有了另一番感受。這主要因?yàn)槁娜菀桌斫獾慕?jīng)濟(jì)學(xué)的十大基本原理入手,循序漸進(jìn),旁征博引,用妙趣橫生的語(yǔ)言向讀者展示經(jīng)濟(jì)學(xué)的無(wú)窮魅力。限于本人的專業(yè)知識(shí)與文字駕馭能力,就書(shū)中前三條基本原理淺顯地談?wù)勎业囊恍┳x后體會(huì)。

    1人們面臨權(quán)衡取舍。

    書(shū)中告訴我們,由于資源的稀缺性,我們面臨權(quán)衡取舍,這才會(huì)在生活中面臨著一次又一次的選擇。相信大多數(shù)人對(duì)于其中的道理并不陌生,但能夠時(shí)時(shí)做出正確取舍的人不多。孟子在《告子上》中感嘆,“魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可兼得”,這充分說(shuō)明了取舍的痛苦,如何取舍,就得按照理性人的思維模式了。曼昆在提到這個(gè)原理時(shí)寫(xiě)到:“也許一個(gè)人一生中沒(méi)有一種取舍比工作和閑暇之間的權(quán)衡取舍更明顯和更重要?!蔽彝耆澩@句話。尤其對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),時(shí)間是最大的稀缺性資源。人的一生是很短暫的,要是把時(shí)間都用在怨天尤人上,你就放棄了學(xué)會(huì)改變境遇的奮斗和追求。

    其實(shí),我們自己也在被取舍中生活著。無(wú)論我們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí),還是與他人合作時(shí),甚至找女朋友時(shí),如果想脫穎而出,就必須擁有稀缺性資源,如高學(xué)位、良好的口碑、漂亮的相貌……只有這樣才可以發(fā)送有效的信號(hào),才可以讓他人權(quán)衡取舍時(shí)更多的考慮我們。當(dāng)然,其信號(hào)的成本是昂貴的。

    個(gè)人行為的取舍或許是簡(jiǎn)單的,當(dāng)個(gè)人組成社會(huì)時(shí),將會(huì)面臨更多、更難的權(quán)衡取舍。對(duì)于社會(huì),效率與公平永遠(yuǎn)是“魚(yú)與熊掌”的關(guān)系。效率決定整個(gè)經(jīng)濟(jì)蛋糕的大小,而平等則是指如何分割這塊蛋糕。當(dāng)政府想要把經(jīng)濟(jì)蛋糕切得更均勻時(shí),就減少了人們做大蛋糕的熱情,從而這塊蛋糕本身也就變小了。這就要求政府根據(jù)實(shí)際情況做出正確的取舍。

    某種東西的成本是為了得到它而放棄的東西。

    2現(xiàn)在越來(lái)越多的人選擇讀研,對(duì)于一個(gè)沒(méi)接觸過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的人來(lái)說(shuō),他認(rèn)為的成本是:“學(xué)費(fèi)+住宿費(fèi)+生活費(fèi)+考試費(fèi)用”,時(shí)間是一個(gè)不會(huì)計(jì)入成本的因素。曼昆卻認(rèn)為:住宿費(fèi)和生活費(fèi)是收益,而非成本。想想就會(huì)明白,因?yàn)檫@些開(kāi)支是必不可少的,其他地方會(huì)更貴。這樣說(shuō)來(lái),那不如接著讀博好了,反正是在收益嘛。

    實(shí)際的成本卻正是我們所忽略了“機(jī)會(huì)成本”。如果六年的時(shí)間用來(lái)工作,我們能賺多少?你想過(guò)嗎?最重要的是六年寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),提前建立起來(lái)的幸福家庭生活,等等,這些都是我們讀書(shū)的成本。當(dāng)然,對(duì)于更多繼續(xù)讀書(shū)深造的人以后所創(chuàng)造的收益會(huì)大于所有付出的顯性成本與隱性成本之和。最重要的是馬斯洛需求層次理論的最高層:“自我實(shí)現(xiàn)”。

    引用這樣一個(gè)例子是為了更好說(shuō)明“機(jī)會(huì)成本”。經(jīng)常用這種想法你會(huì)合理安排每一天的生活。曼昆談到,工作是閑暇的機(jī)會(huì)成本,正是因?yàn)槿绱?,?jīng)濟(jì)條件不充裕的人很愿意選擇加班,甚至有人會(huì)選擇干副業(yè)。同樣曼昆也認(rèn)為閑暇是工作的機(jī)會(huì)成本,這也就是為什么旅游業(yè)得以發(fā)展的一個(gè)主要原因吧。

    人們會(huì)對(duì)激勵(lì)作出反應(yīng)。

    剛讀書(shū)時(shí)好好學(xué)習(xí)是為了爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”,讀到中學(xué)挑燈夜戰(zhàn)是為了“中考”“高考”,在大學(xué)博覽眾書(shū)是為了找到一份稱心的工作,到了工作崗位上還得為了職稱拼死拼活……也許人的一生都在不停地奮斗,從一個(gè)頂點(diǎn)向另一個(gè)頂點(diǎn)攀登,不知疲憊。而這一切完全是符合經(jīng)濟(jì)學(xué)的另一個(gè)重要原理:人們會(huì)對(duì)激勵(lì)作出反應(yīng)。

    3人們會(huì)對(duì)激勵(lì)作出反應(yīng),這常??梢宰鳛槲覀児ぷ鞯某霭l(fā)點(diǎn)。作為一個(gè)職業(yè)人,能夠盡可能考慮你的同事、下屬和領(lǐng)導(dǎo)的利益,工作才能更加和諧。

    往大的方面說(shuō),政府在制定政策時(shí),需要準(zhǔn)確把握民眾的利益所在。曼昆在書(shū)中舉了一個(gè)關(guān)于租金控制的有趣案例,就是政府對(duì)房屋實(shí)行最高限價(jià),長(zhǎng)期中會(huì)導(dǎo)致住房的很多缺口,因?yàn)榇藭r(shí)政府限制了潛在房東的激勵(lì),誰(shuí)也不愿做不賺錢的生意,此時(shí)房子的質(zhì)量環(huán)境都會(huì)大打折扣,反而未達(dá)到政策制定的初衷,這也說(shuō)明政府的任何一個(gè)政策都會(huì)帶來(lái)很大的影響,政策制定是一件很艱難的事。現(xiàn)實(shí)生活中我們接觸太多由于引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制而提高效率的例子,為什么國(guó)有企業(yè)改革的呼聲不絕于耳,我想應(yīng)該有一個(gè)因素是因?yàn)閲?guó)有企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制不高吧。這值得我們深思。

    也許我們的專業(yè)與經(jīng)濟(jì)無(wú)關(guān),但我們的生活本身卻離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)。曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讓我這個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)門外漢領(lǐng)略到了經(jīng)濟(jì)學(xué)的魅力。而在寫(xiě)這篇讀后感的過(guò)程中,也加深了我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的理解,促使我學(xué)著像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考身邊的一些社會(huì)現(xiàn)象。但現(xiàn)實(shí)生活中一些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,遠(yuǎn)非如書(shū)中所說(shuō)那樣的簡(jiǎn)單易懂,而是復(fù)雜多變的。也正是如此,讓我覺(jué)得自己所學(xué)只是皮毛。正所謂:紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。

    經(jīng)濟(jì)學(xué)這個(gè)詞源于希臘語(yǔ),意為“管理一個(gè)家的人”

    在一個(gè)家庭面臨許多決策時(shí),它必需決定哪些家庭成員去做什。

    4么,以及回報(bào)每個(gè)家庭成員得到什么,誰(shuí)做飯?誰(shuí)洗衣服?而誰(shuí)能在晚餐時(shí)多得一個(gè)甜筒?簡(jiǎn)而言之,家庭必須考慮每個(gè)成員的能力,努力和愿望,在各個(gè)成員中配置稀缺資源。

    同樣,一個(gè)社會(huì)也面臨許多厥詞,社會(huì)必須要一個(gè)人種糧,做衣……一旦社會(huì)分配人們?nèi)プ龈鞣N工作,也該分配他們生產(chǎn)的物品與勞動(dòng)量。

    由于資源稀缺,社會(huì)管理就顯得尤為重要,稀缺性(scarcity)是指社會(huì)擁有的資源是有限的。一個(gè)社會(huì)也不能給每個(gè)人他們向往的最高水平生活。

    經(jīng)濟(jì)學(xué)(economics)研究社會(huì)如何管理字節(jié)的稀缺資源。多數(shù)中,資源是由成千上萬(wàn)家庭和企業(yè)共同行為來(lái)配置的。

    因此,經(jīng)濟(jì)學(xué)家研究人們?nèi)绾稳プ龀鰶Q策,他們工作多少,購(gòu)買什么,儲(chǔ)蓄多少,以及如何將這些儲(chǔ)蓄用于投資。經(jīng)濟(jì)學(xué)家還研究人們互相交易。例如,經(jīng)濟(jì)學(xué)家探討一種物眾多的買著與賣者如何共同決定這種物品的銷售價(jià)格與銷售量。最后經(jīng)濟(jì)學(xué)家的工作就是分析影響整個(gè)經(jīng)濟(jì)的力量和趨勢(shì),包括平均收入的增長(zhǎng),找不到工作的人占總?cè)丝诘谋壤约皟r(jià)格上升的速度。

    為了得到我們喜愛(ài)的一樣?xùn)|西,通常不得不放棄另一件我們喜愛(ài)的東西。做出決策要我們?cè)谝粋€(gè)目標(biāo)和另一個(gè)目標(biāo)之間取舍。

    5社會(huì)棉鈴的另一種權(quán)衡取舍是在效率和平等之間的。

    效率(efficiency)是指實(shí)惠能從其稀缺資源中得到最多的東西。平等(equity)是指將這些資源的成功公平的分配給社會(huì)成員,換句話說(shuō),效率指經(jīng)濟(jì)蛋糕的大小,而平等是指如何分配這塊蛋糕。在設(shè)計(jì)政府政策時(shí),這兩個(gè)目標(biāo)往往是不一致的。比如現(xiàn)在我們共同富裕這個(gè)目的在于實(shí)現(xiàn)更平等的分配經(jīng)濟(jì)福利政策。某些此類證詞如福利制度或失業(yè)保障,是要幫助那些最需要幫助的社會(huì)成員。而現(xiàn)在我國(guó)gdp數(shù)據(jù)如此好看就是塊大蛋糕,而社會(huì)在于權(quán)衡取舍的天枰上就傾向于了效率,而稍稍忽視了平等。

    另一方面,另一政策,如個(gè)人所得稅,是要求經(jīng)濟(jì)上成功人士對(duì)政府給予比其他人更多的支持。雖然這些證詞對(duì)于實(shí)現(xiàn)更大的平等有好處,但它一降低效率為代價(jià)。當(dāng)政府把富人的收入再分配給需要的人時(shí)候,就減少了他們對(duì)于辛勤工作的獎(jiǎng)勵(lì);結(jié)果,人們的工作少了,生產(chǎn)的物品與勞務(wù)也少了。

    換句話說(shuō),當(dāng)政府要把經(jīng)濟(jì)蛋糕切得更均等的小塊時(shí),這塊蛋糕的本身也就變小了。

    或許,我單純的認(rèn)為,我們的社會(huì)將這兩種政策換個(gè)位置,相同的權(quán)衡取舍,也許能取到更好的效果?去另一個(gè)角度增加蛋糕的大小,而我們不應(yīng)該由于幫助了窮人扭曲了工作激勵(lì)而忽視那些成功的人。

    所以說(shuō),認(rèn)識(shí)到生活中的取舍是重要的,因?yàn)槿藗冎挥性诹私饬怂麄兯媾R的選擇才能做出良好的決策。

    依我看來(lái),()這是一本每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)讀一讀的好書(shū),若你對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)知之甚少,則尤其如此。我看的這個(gè)版本是它的第三版中文版,由梁小民翻譯,分上下兩冊(cè)。現(xiàn)在最新的英文版已經(jīng)是第五版了。我現(xiàn)在只讀完了它的上冊(cè),即前十七章。我打算先暫停一段時(shí)間,看看其他的書(shū),然后再繼續(xù)學(xué)習(xí)它的下冊(cè)。

    我這個(gè)人是比較缺乏經(jīng)濟(jì)頭腦的:不會(huì)賺錢、不會(huì)投資、也不會(huì)花錢。從小,周圍就沒(méi)有真正懂經(jīng)濟(jì)學(xué)的人,所以沒(méi)有受到過(guò)這方面的熏陶。因而對(duì)我來(lái)說(shuō),就不是單純看看投資一類的書(shū)就可以學(xué)會(huì)賺錢的了,需要從頭開(kāi)始,首先培養(yǎng)自己最基礎(chǔ)的思考問(wèn)題的方法。

    讀完這本書(shū),果然收獲不小。很多以前不是太明白的一些現(xiàn)象,現(xiàn)在都有了一些新的理解:大到國(guó)家的經(jīng)濟(jì),比如,中美之間的貿(mào)易對(duì)誰(shuí)有利,對(duì)誰(shuí)有弊;英國(guó)當(dāng)年為啥要搞圈地運(yùn)動(dòng);小到個(gè)人經(jīng)濟(jì),比如我的工資是如何被制定的等等。以后我會(huì)慢慢把這些想法都整理記錄下來(lái)。

    這本經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的開(kāi)篇就提出了經(jīng)濟(jì)學(xué)的十大原理,其后的章節(jié)都是圍繞著這十大原理對(duì)各種社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行的分析論述。在這里,我就以重新復(fù)習(xí)一遍這十個(gè)原理的方式來(lái)作為自己的讀后感吧。這十大原理中的頭兩條不單適用于經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域,而是對(duì)我們所做的任何決定都適用,所以我在這里對(duì)這兩條做了評(píng)論。其它條目領(lǐng)會(huì)得還不夠深,要過(guò)些時(shí)候單獨(dú)寫(xiě)評(píng)論。

    facetradeoffs.人們面臨權(quán)衡取舍。

    7這一條作為十大原理之首,是因?yàn)槊總€(gè)人即便從未學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)也會(huì)對(duì)它有最深刻的體會(huì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)中所有的問(wèn)題歸根結(jié)底都是由這個(gè)權(quán)衡取舍引出來(lái)的;而經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的意義也正是在于幫助人們?cè)跈?quán)衡取舍中選擇最優(yōu)的方案。

    我想大家應(yīng)該都有過(guò)和我同樣的體會(huì):欲望很多,能得到滿足的卻很少。

    魚(yú)和熊掌不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌,這是一個(gè)最熟為人知的權(quán)衡取舍。而我自己也是每天面對(duì)各種權(quán)衡取舍:早飯吃包子還是油條;多花點(diǎn)時(shí)間工作還是多花點(diǎn)時(shí)間鍛煉身體;平時(shí)多學(xué)計(jì)算機(jī)還多學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì);是買房還是投資;是愁眉苦臉地計(jì)劃將來(lái)的每一步路,還是干脆啥也不想又傻又開(kāi)心的過(guò)日子。

    costofsomethingiswhatyougiveuptogetit.某種東西的成本是為了得到他所放棄的東西。

    假設(shè)我現(xiàn)在開(kāi)始考慮是應(yīng)該出去做搬運(yùn)工還是去上大學(xué),去當(dāng)搬運(yùn)工可以每月有1000元的收入,而上大學(xué)沒(méi)有收入還要交學(xué)費(fèi)。這樣看來(lái),還是當(dāng)搬運(yùn)工比較合算,但這是在沒(méi)有計(jì)算成本之前。做搬運(yùn)工是有成本的,它的成本就是因?yàn)闆](méi)有去上大學(xué)而失去的一切,其中之一就是畢業(yè)后的工資收入。假設(shè)你這輩子工作30年然后退休,則做搬運(yùn)工的成本是大學(xué)畢業(yè)后一輩子的收入,至少3百萬(wàn)元;而做搬運(yùn)工的收益頂多只有它的1/3,收益減掉成本其實(shí)是虧損了2百萬(wàn)元的。所以,對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),如果有機(jī)會(huì)上大學(xué)就千萬(wàn)別去做小工。

    上大學(xué)也是有成本的,它的成本不單是學(xué)費(fèi),還包括因?yàn)樯蠈W(xué)而。

    8失去的工作機(jī)會(huì)。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),出去工作能賺到的錢數(shù)大不不同,因而人與人之間上大學(xué)的成本也有著天壤之別。比如說(shuō)我,假如不上大學(xué),也許就只能當(dāng)搬運(yùn)工,這個(gè)成本是非常低的,那當(dāng)然是上大學(xué)比較合算。但比爾蓋茨沒(méi)有上完大學(xué),就去開(kāi)了一家軟件公司并且占領(lǐng)pc機(jī)操作系統(tǒng)市場(chǎng),收益相當(dāng)于大約1000億美元。這個(gè)成本實(shí)在是太大了,對(duì)于他來(lái)說(shuō)顯然讀完大學(xué)是不合算的了?;谕瑯拥脑?,沒(méi)有選擇上大學(xué)的還有apple的總裁,oracle的總裁,眾多的體育明星等等。

    在金錢方面,人與人之間是非常不平等的,貧富之間差距巨大。但有些東西人與人之間基本平等,比如生命,每個(gè)人都只有一次;比如時(shí)間,大多數(shù)現(xiàn)代人都擁有60;;80年。

    在時(shí)間與金錢之間做權(quán)衡取舍又是一個(gè)最常見(jiàn)的問(wèn)題。時(shí)間這東西在不同的情形下,所對(duì)應(yīng)的金錢是大不相同的。對(duì)于窮人來(lái)說(shuō),時(shí)間并不值錢,對(duì)于富人則正好相反;對(duì)于同一個(gè)人,時(shí)間剩得越少,越覺(jué)得它值錢。一個(gè)人在年輕的時(shí)候,做實(shí)習(xí)生,一個(gè)月有500塊錢就可以樂(lè)得屁顛屁顛的;而當(dāng)他即將去見(jiàn)上帝的時(shí)候,哪怕花5萬(wàn)塊錢延長(zhǎng)一天的生命,也覺(jué)得值得。

    9合算了。

    有些權(quán)衡取舍非常容易做決定,因?yàn)槌杀颈容^低。比如是取魚(yú)還是取熊掌。我決不會(huì)在飯桌上為這個(gè)問(wèn)題多費(fèi)腦筋,無(wú)論選什么,成本都不高。有些決定就難做了,比如當(dāng)生和義不可得兼,取生還是取義?無(wú)論取什么,其成本都大的不可估量。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    合同協(xié)議是在雙方自愿的基礎(chǔ)上達(dá)成的一種法律約定,用于明確雙方在某項(xiàng)事務(wù)上的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議樣本,供大家參考和借鑒。甲方:(以下簡(jiǎn)稱
    工作總結(jié)是提升自己工作能力和素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),它可以激勵(lì)我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,相信一定會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    一年的時(shí)間,仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝,讓我們來(lái)好好總結(jié)一下這段時(shí)間的成果吧。4.這些年度總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),非常有價(jià)值。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要
    經(jīng)典作品通過(guò)其深邃的思想和獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)方式,給人們帶來(lái)了無(wú)窮的啟迪和享受。經(jīng)典作品反映了時(shí)代和社會(huì)的變遷,下面是一些代表性的經(jīng)典之作。誰(shuí)都知道生命只有一次,是
    買賣是人類社會(huì)中一種常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)交易行為,它涉及到商品或服務(wù)的交換。小編為大家搜集的買賣范文中,有一些是成功的典范,也有一些是失敗的教訓(xùn),大家可以一起學(xué)習(xí)反思。
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和深入的思考,我們要培養(yǎng)寫(xiě)作時(shí)的觀察力和思考能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。丑小鴨和它的天鵝伙伴們飛
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的一種交流方式,通過(guò)書(shū)面表達(dá)我們?cè)趯?shí)習(xí)中所遇到的問(wèn)題和解決方法。希望以下的實(shí)習(xí)報(bào)告范文能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)好自己的實(shí)習(xí)報(bào)告提供一些參考和幫助。
    入黨申請(qǐng)書(shū)是表達(dá)個(gè)人對(duì)黨的認(rèn)知和對(duì)黨員身份的向往的一種文書(shū)材料。接下來(lái),是一份經(jīng)典的入黨申請(qǐng)書(shū)范本,供大家參考和借鑒。尊敬的黨組織:我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,愿意為
    發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合下為了表達(dá)某種觀點(diǎn)或者傳達(dá)某種信息而準(zhǔn)備的一種書(shū)面材料,它需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá),能夠引起聽(tīng)者的興趣和共鳴。以下是一些成功的發(fā)
    發(fā)言稿是一種口頭或書(shū)面形式的演講稿,用于在特定場(chǎng)合向聽(tīng)眾表達(dá)觀點(diǎn)、陳述事實(shí)或提出建議。它可以幫助我們清晰地表達(dá)自己的思想,我想我們需要準(zhǔn)備一份發(fā)言稿了吧。發(fā)言稿
    發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)該具有條理性,讓聽(tīng)眾能夠清晰地理解每一個(gè)觀點(diǎn)和論證。以下是一些成功人士在各類場(chǎng)合下的發(fā)言稿范文,通過(guò)閱讀它們,或許能夠給你帶來(lái)一些思考和啟發(fā)。
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要注意語(yǔ)言的規(guī)范性和得體性,避免使用過(guò)于生硬或夸張的措辭。小編搜集了一些成功的發(fā)言稿范文,在這些范文中,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用合適的語(yǔ)言和方法來(lái)撰
    發(fā)言稿可以通過(guò)提出問(wèn)題、陳述事實(shí)、引用例證等手法來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的說(shuō)服力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒,一起來(lái)探討吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師
    我們已經(jīng)收到了你的來(lái)信,對(duì)于你反映的問(wèn)題我們表示重視。接收函是我們與他人進(jìn)行溝通、交流的一種有效方式。我們可以通過(guò)附上相關(guān)的文件或資料來(lái)完善接收函。在撰寫(xiě)接收函
    為了提升工作效率和質(zhì)量,我們需要制定一套科學(xué)有效的整改措施。以下是小編為大家整理的整改范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业恼墓ぷ饔兴鶈l(fā)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)全
    幼兒園中班是孩子們從幼兒園入學(xué)后的第二個(gè)班級(jí),承上啟下的作用非常重要。以下是幼兒園中班的孩子們所創(chuàng)作的一些手工作品,歡迎大家一起欣賞。創(chuàng)意源于在日常的教學(xué)活動(dòng)中
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在特定場(chǎng)合,向大家講述重要問(wèn)題、政策和指示的一種書(shū)面材料,它能夠指導(dǎo)我們的工作方向。下面是一些關(guān)于人民生活改善、社會(huì)進(jìn)步的領(lǐng)導(dǎo)講話稿摘錄,讓我們
    無(wú)論是在慶典、會(huì)議還是演講比賽中,致辭都扮演著重要的角色。作為一名教師,我有幸向大家致辭,以下是我對(duì)教育的一些思考和感悟,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。親愛(ài)的同仁:我謹(jǐn)代
    看范文可以讓我們了解到行文邏輯和結(jié)構(gòu)的合理安排,幫助我們寫(xiě)出更有條理的文章。以下是一些著名作家的范文范本,值得我們認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)。同志們:剛才,機(jī)關(guān)各黨支部書(shū)記
    提綱的撰寫(xiě)需要充分考慮邏輯關(guān)系和內(nèi)容的重點(diǎn),可以幫助我們提高寫(xiě)作的效率和質(zhì)量。看了下面這些優(yōu)秀的提綱范文,相信你對(duì)如何寫(xiě)一份較為完美的提綱會(huì)有更深刻的理解。
    總結(jié)來(lái)說(shuō),發(fā)言稿是一種在特定場(chǎng)合上表達(dá)觀點(diǎn)和立場(chǎng)的書(shū)面材料,它需要充分準(zhǔn)備和思考,借助于語(yǔ)言和溝通技巧來(lái)實(shí)現(xiàn)其目的。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,你可以了解到不
    發(fā)言稿還可以包括一些舉例說(shuō)明,以引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好!老老實(shí)實(shí)做人
    主持詞需要具備一定的情感表達(dá)能力,能夠引發(fā)觀眾的共鳴和情感共鳴。以下是一些主持人常犯的錯(cuò)誤和應(yīng)對(duì)方法,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):大家下午好!今年6月是全國(guó)
    預(yù)備黨員在預(yù)備期滿后,經(jīng)過(guò)組織評(píng)議和黨內(nèi)民主選舉,經(jīng)黨的上級(jí)組織批準(zhǔn),正式成為中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員。預(yù)備黨員總結(jié)是一種對(duì)自己預(yù)備期經(jīng)歷的回顧和總結(jié),以下是一些范文,
    發(fā)言稿應(yīng)遵循邏輯結(jié)構(gòu),采用清晰明了的章節(jié)和段落,以使聽(tīng)眾易于理解和記憶。在準(zhǔn)備發(fā)言稿時(shí),可以借鑒范文中的觀點(diǎn)和論據(jù),修改適合自己的內(nèi)容。親愛(ài)的同學(xué)們:如果我要問(wèn)
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以讓我們更加有序地開(kāi)展工作,避免拖延和混亂。這些計(jì)劃書(shū)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,清晰闡述了目標(biāo)和計(jì)劃的具體內(nèi)容,非常值得借鑒。教學(xué)目標(biāo):一、創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的課
    教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要教師具備良好的教學(xué)技巧和教育理念。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的教學(xué)計(jì)劃樣例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更好地總結(jié)、梳理和歸納自己學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn),從而不斷提升自己的能力。以下范文中涉及的話題非常豐富,從學(xué)習(xí)方法到人際關(guān)系,從自我管理到團(tuán)
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中的敲門磚,它為我們爭(zhēng)取到面試和機(jī)會(huì)提供了第一步。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,僅供參考,希望能對(duì)大家的個(gè)人簡(jiǎn)歷編寫(xiě)有所幫助。
    演講是一種能夠提高小學(xué)生表達(dá)能力和自信心的重要活動(dòng),我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們參與演講。以下是一些優(yōu)秀小學(xué)生演講稿的精選,展示了小作者的才華和思考深度。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)
    社會(huì)實(shí)踐可以幫助學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,提升綜合素養(yǎng)。希望大家通過(guò)閱讀范文,能夠?qū)ψ约旱纳鐣?huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有更加深入和全面的認(rèn)識(shí)。作為大學(xué)生,我們要了解社會(huì),
    月工作總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去的工作,找到不足之處并制定改進(jìn)計(jì)劃,提高工作效率和質(zhì)量。這個(gè)月我主要負(fù)責(zé)了財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析工作。通過(guò)精確的數(shù)據(jù)收集和分析,我提
    6.個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者與雇主之間的橋梁,通過(guò)它,求職者能夠展示自己的專業(yè)能力和個(gè)人素質(zhì)。在下面,我們?yōu)槟峁┝艘恍┏晒Φ膫€(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,希望能夠給您一些靈感。
    在寫(xiě)工作計(jì)劃范文時(shí),我們需要充分了解自己的工作情況,有針對(duì)性地提出改進(jìn)和優(yōu)化建議。想寫(xiě)一份有條理的工作計(jì)劃,可以參考以下一些范文,從中獲取一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和方法。
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作業(yè)績(jī)的一種自我激勵(lì)和肯定,也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和展望。這些月工作總結(jié)范文中,有些著重于工作成果的展示,有些注重對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與反思。
    服裝的色彩、圖案和款式都可以傳達(dá)不同的情感和情境,它們是一種非常直觀的視覺(jué)語(yǔ)言。下面是一些優(yōu)秀的服裝搭配范例,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。四、今年對(duì)自己有
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給人以啟示和思考。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以啟發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)作的動(dòng)力,激發(fā)我們的寫(xiě)作潛力。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告能夠幫助我們更好地了解社會(huì),拓寬我們的眼界和思維方式。我們?yōu)榇蠹姨暨x了一些精彩的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠激發(fā)你的寫(xiě)作靈感。隨著假期的到來(lái),我為能利
    學(xué)會(huì)欣賞和分析優(yōu)秀作文,可以提升我們的審美情趣和寫(xiě)作能力。歡迎大家一起來(lái)看看以下這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給你帶來(lái)不少的啟發(fā)和思考。壓力跟動(dòng)力成正比(獵狗和
    合同協(xié)議的簽署過(guò)程應(yīng)當(dāng)充分協(xié)商,明確各方的權(quán)益和責(zé)任。在起草合同協(xié)議時(shí),可以參考以下范文中的表述和用詞方式,提高約定的準(zhǔn)確性。乙方(投資人):_________
    心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的回顧和總結(jié),有助于我們更好地掌握人生的方向和目標(biāo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些精心挑選的心得體會(huì)范文,讓我們一起來(lái)讀一讀吧。中國(guó),是一條盤在
    黨員心得體會(huì)是對(duì)自己在黨內(nèi)工作和實(shí)踐中的思考和感悟的總結(jié)。黨員心得體會(huì)是我們對(duì)過(guò)去工作和學(xué)習(xí)的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的思考。剛才聽(tīng)了紀(jì)委的通報(bào),感到很受教育,
    一篇優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者對(duì)于文學(xué)的魅力產(chǎn)生更深的體會(huì)。大家可以參考一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和思路,以提高自己的寫(xiě)作能力。牽著孩子的手,伴著孩子慢慢長(zhǎng)大,
    會(huì)計(jì)是一門注重準(zhǔn)確性和精確性的專業(yè),對(duì)于數(shù)字和數(shù)據(jù)的處理要求非常高。接下來(lái),我們將展示幾個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)總結(jié)范例,幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。根據(jù)中心x年工作
    計(jì)劃書(shū)可以幫助我們?nèi)嬖u(píng)估工作或活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)和收益,做出明智的決策和安排。以下是一些計(jì)劃書(shū)的注意事項(xiàng)和寫(xiě)作要點(diǎn),供大家參考和參考。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)字體格式,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
    優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點(diǎn)和思路。1.以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)?;▋哼€在一年中最好的春天,
    教師總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)差距,進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。以下是一些優(yōu)秀教師的總結(jié)心得,希望能給大家提供一些思路和靈感。在過(guò)去的一年里,能努力提高思想
    在黨員心得體會(huì)中,我們可以總結(jié)自己在黨的思想理論學(xué)習(xí)上的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。以下是一些黨員心得體會(huì)的精選內(nèi)容,希望能夠?qū)Υ蠹业乃伎己捅磉_(dá)起到一定的推動(dòng)作用。
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師提供的指導(dǎo)和幫助的感謝和回報(bào)。如果你正在寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié),不妨先閱讀以下范文,了解一些寫(xiě)作的要點(diǎn)和技巧,幫助你更好地完成你的總結(jié)。
    優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫(xiě)優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語(yǔ)
    編寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們整理和梳理思路,對(duì)自己的思維邏輯和表達(dá)能力進(jìn)行提升。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助?!堕_(kāi)學(xué)第一課》是
    生產(chǎn)過(guò)程中需要考慮資源的可持續(xù)利用和環(huán)境保護(hù),以及人員的安全和福利。6.下面是一些關(guān)于生產(chǎn)管理的專家觀點(diǎn),可以幫助我們了解行業(yè)的趨勢(shì)和發(fā)展方向。市場(chǎng)情況瞬息萬(wàn)變
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的創(chuàng)意,還要有準(zhǔn)確的表達(dá),讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。此處為優(yōu)秀作文的精選范文集,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略這些作品帶來(lái)的震撼和啟示吧。
    月工作總結(jié)凝聚了一段時(shí)間內(nèi)的努力和收獲,是對(duì)自己工作的一種認(rèn)可和回顧。以下是一些寫(xiě)得較好的月工作總結(jié)范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。本學(xué)期我校有12個(gè)教學(xué)班,教學(xué)人員3
    月工作總結(jié)是一個(gè)積極的行為,它可以讓我們更好地規(guī)劃和安排自己的工作和生活。以下是一些來(lái)自成功企業(yè)家的月工作總結(jié)案例,希望能給大家在工作中帶來(lái)一些啟迪和靈感。
    計(jì)劃書(shū)要具備具體性、可衡量性、可實(shí)施性和可評(píng)估性,能夠幫助我們更好地監(jiān)控和反饋?zhàn)约旱墓ぷ鬟M(jìn)展。閱讀更多的計(jì)劃書(shū)范文可以幫助我們了解不同領(lǐng)域或情境下的計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作方
    讀書(shū)后的感想與別人進(jìn)行分享,可以促進(jìn)交流和思想碰撞。下面是小編精選的幾篇熱門讀后感,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒?!都t樓夢(mèng)》是一部具有世界影響力的人情
    班級(jí)工作總結(jié)是對(duì)班級(jí)工作目標(biāo)、計(jì)劃和實(shí)施情況的回顧和評(píng)估,為下一階段工作提供依據(jù)。以下是小編為大家收集的班級(jí)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)
    通過(guò)工作心得體會(huì)的整理和總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)與不足,從而及時(shí)調(diào)整自己的工作方法和態(tài)度。接下來(lái),讓我們一同閱讀以下的工作心得體會(huì)范文,相信會(huì)
    優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。在這個(gè)專題中,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些思路和參考。
    優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的才華和悟性,更能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái),讓我們一起來(lái)品味一些優(yōu)秀作文的精華部分,從中汲取寫(xiě)作的營(yíng)養(yǎng)和靈感。大家好,我是小蝴蝶貝
    月工作總結(jié)是對(duì)這個(gè)月在工作中所取得成績(jī)和遇到問(wèn)題的一個(gè)概括和總結(jié)。以下是一些重點(diǎn)突出的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的點(diǎn)睛之筆和亮點(diǎn)。農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)
    買賣是人們?cè)诮?jīng)濟(jì)交往中進(jìn)行商品和服務(wù)交換的一種常見(jiàn)方式。以下是小編為大家整理的買賣經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。第一條房屋的基本情況:甲方房屋坐落于;位于第___
    在三分鐘內(nèi)為自己制定一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃,安排接下來(lái)的任務(wù)。以下是一些三分鐘的有效利用方式,供大家參考:1.在家里做一組簡(jiǎn)單的鍛煉動(dòng)作,如俯臥撐、仰臥起坐;2.練習(xí)書(shū)
    高一教案需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家整理的高一教案范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1引導(dǎo)和訓(xùn)練對(duì)詩(shī)歌
    發(fā)言稿是進(jìn)行演講前的準(zhǔn)備工作,它需要經(jīng)過(guò)充分的調(diào)研和準(zhǔn)備才能發(fā)揮其最大的效果。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)一段感人肺腑的發(fā)言稿,它將觸動(dòng)你的心靈并激發(fā)內(nèi)心的共鳴。
    心得體會(huì)是一種記錄思考的方式,可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力。在這里,小編給大家整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。第一段:介紹個(gè)人分享的意義
    寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)和理解自己的所思所想。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣例,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和思路。新學(xué)期開(kāi)始了,安全將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和
    優(yōu)秀作文是通過(guò)豐富的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的描寫(xiě),能夠給讀者帶來(lái)美的享受和思緒的激蕩。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和思維方式。在學(xué)習(xí)、工作乃至生活
    活動(dòng)總結(jié)是我們對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式,通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,并提出改進(jìn)建議。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更
    借款合同是一種法律保障,確保放款人能夠獲得應(yīng)有的回報(bào)和權(quán)益。提供一份借款合同模板,供您參考起草屬于自己的合同文本。出質(zhì)人:_____(下簡(jiǎn)稱“甲方”)。質(zhì)權(quán)人:
    一個(gè)月的時(shí)間很短,但也足夠我們回顧自己的工作表現(xiàn)了。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。x年,在黨委的集體領(lǐng)導(dǎo)下,我團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)司令部的全體
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是我們?cè)诠ぷ髦械囊淮畏此己涂偨Y(jié),也是推動(dòng)自己不斷進(jìn)步的機(jī)會(huì)。接下來(lái),我們將分享一些具有參考價(jià)值的月工作總結(jié),請(qǐng)大家欣賞和借鑒。本學(xué)期教務(wù)處遵循
    非常感謝大家的支持和鼓勵(lì),我將全力以赴,保證今天的活動(dòng)取得圓滿成功。值此重要時(shí)刻,我們特別為大家準(zhǔn)備了精彩紛呈的表演節(jié)目。尊敬的董總、各位同志:大家下午好!認(rèn)真
    作文是語(yǔ)文考試中的重點(diǎn),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文可以為我們帶來(lái)不少分?jǐn)?shù)。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫(xiě)作的魅力所在。昨天中午,我翻開(kāi)了《安徒生童話》
    教案是教師教學(xué)工作的重要組成部分,對(duì)于提高教學(xué)效果具有重要的作用。這些小學(xué)教案范文是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的,具有一定的可行性和指導(dǎo)性。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):通過(guò)這幅創(chuàng)作畫(huà)
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面經(jīng)歷的總結(jié)和感悟,可以反思經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來(lái)是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)案例,希望能夠激發(fā)大家的靈感。為期三個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,通
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作的回顧和總結(jié),可以讓我們對(duì)自己的工作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)
    經(jīng)營(yíng)是企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲取利潤(rùn)和實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在實(shí)際寫(xiě)作中,可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行調(diào)整和修改,以適應(yīng)實(shí)際需求。為加強(qiáng)城市污水處理行業(yè)管理,按照相關(guān)法律、法
    在這個(gè)慶典的日子,我很高興能夠擔(dān)任今天的主持人,為大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目。8.通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)方式和要點(diǎn)。同志們:根據(jù)市委關(guān)
    通過(guò)每月工作總結(jié),我們可以了解自己的工作進(jìn)展和成果,為下個(gè)月的工作制定計(jì)劃。接下來(lái)是一些來(lái)自不同行業(yè)和崗位的月工作總結(jié)樣本,希望能夠給大家一個(gè)更全面的了解和參考
    優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),還需要充分的思考和深度的思維。這里有一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。打開(kāi)記憶的窗戶,發(fā)現(xiàn)我
    通過(guò)年度總結(jié),我們可以對(duì)自己一年來(lái)的成長(zhǎng)和變化有一個(gè)全面的了解,為下一年的發(fā)展做好準(zhǔn)備。下面是一些寫(xiě)年度總結(jié)的例子,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。
    述職報(bào)告提供了一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思工作中的成功和挑戰(zhàn),為以后的發(fā)展做出合理的規(guī)劃。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,希望能夠給大家在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)提
    在新的一個(gè)月開(kāi)始之前,先來(lái)回顧一下上個(gè)月的工作表現(xiàn),做一個(gè)月工作總結(jié)吧。請(qǐng)大家看看以下是小編收集的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。(一)狠抓學(xué)習(xí)教
    辭職申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格要正式,內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要,以免引起不必要的矛盾和誤解。接下來(lái)是一些辭職申請(qǐng)書(shū)的樣本,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):20xx年
    讀后感可以幫助我們思考和分析自己對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和感受,是一種對(duì)讀書(shū)成果的總結(jié)。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的讀后感范文,分享給大家,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    工作計(jì)劃書(shū)還可以為我們提供一個(gè)更清晰的工作思路和方向。下面是一份簡(jiǎn)潔明了的工作計(jì)劃書(shū)樣本,結(jié)構(gòu)清晰,易于閱讀和理解。我于xx年11月2日進(jìn)入工程管理部,很榮幸的
    寫(xiě)培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的回顧和評(píng)估,有助于認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)成果和不足之處。以下是一些寫(xiě)得很出色的培訓(xùn)心得,希望能給大家提供一些寫(xiě)作技巧和方法。20xx年8月12日
    小班教案的編寫(xiě)需要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,注重培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展。希望以下小編整理的小班教案范文能夠?qū)δ慕虒W(xué)工作有所幫助。1、知道吃東西會(huì)有食
    發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合下向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)或進(jìn)行演講的一種書(shū)面材料,它需要有條理、有邏輯地闡述觀點(diǎn),引起聽(tīng)眾的共鳴和關(guān)注。最近我們公司將舉行一次重要會(huì)議,我想
    優(yōu)秀作文是一種能夠通過(guò)文字描繪畫(huà)面和氣氛的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠給人以身臨其境的感受。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。這是多么明確的警示,多么
    優(yōu)秀作文需要有個(gè)性和創(chuàng)意,要有自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和表達(dá)方式,不拘泥于傳統(tǒng)的寫(xiě)作模式,展現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)造力。那些優(yōu)秀作文背后有著作者的心血和智慧,讀者們可以從中收獲很多啟
    通過(guò)寫(xiě)作,可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)到各種不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。忍著飛機(jī)上耳朵的不適,我拖著行李箱,獨(dú)自
    在國(guó)慶節(jié)這一天,全國(guó)各地都會(huì)舉行盛大的慶祝活動(dòng),以表達(dá)人民的喜悅之情。在這里分享一些國(guó)慶節(jié)總結(jié)的文章,希望大家從中汲取經(jīng)驗(yàn),提高自己。經(jīng)歷了多年的風(fēng)雨,今天,我
    優(yōu)秀作文是以優(yōu)雅的文字表達(dá)和精妙的結(jié)構(gòu)展示出的一篇獨(dú)特的文學(xué)作品。逆流而上:跌倒了無(wú)所謂,重要的是能夠帶著笑容站起來(lái),繼續(xù)逆流而上。我家養(yǎng)了只小狗,它非常惹人喜
    活動(dòng)方案需要經(jīng)過(guò)周密的考慮和論證,以確保其可行性和有效性。如果您正在制定活動(dòng)方案,不妨參考一下下面的范文,或許可以幫助到您。托班:年齡為2周半(20xx年9月1
    培訓(xùn)心得體會(huì),能夠幫助我們更好地評(píng)估培訓(xùn)的效果和價(jià)值。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。“學(xué)黨章守紀(jì)律”,是一個(gè)加強(qiáng)黨性鍛煉、提高黨性修養(yǎng)的
    優(yōu)秀作文還需要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)法規(guī)范,以保證語(yǔ)言的流暢和準(zhǔn)確。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作思路和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。我想到的是人性,尤其是
    優(yōu)秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開(kāi)論述,逐步引導(dǎo)讀者進(jìn)入文章的世界。以下是一些經(jīng)典的作文范文,可以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。
    主站蜘蛛池模板: 国产精品亚洲а∨无码播放| 国产精品免费观看调教网| 亚洲中文字幕久久精品无码喷水 | 国产精品视频免费观看| 亚洲国产精品无码久久九九 | 亚洲愉拍99热成人精品热久久| 国产精品午夜久久| 香蕉久久夜色精品国产小说| 国语自产精品视频在线区| 一区二区国产精品| 久久精品国产99国产精品| 国产99视频精品免费视频76 | 精品无码一区二区三区亚洲桃色| 免费精品久久久久久中文字幕| 成人精品一区二区三区| 国产精品亚洲а∨无码播放| 久久久免费精品re6| 无码人妻精品一区二区三区66| 日产国产精品亚洲系列| 久久久WWW免费人成精品| 国亚洲欧美日韩精品| 国产成人精品久久一区二区三区av | 免费精品精品国产欧美在线| 国产这里有精品| 88国产精品无码一区二区三区| 精品视频第一页| 91视频精品全国免费观看| 精品国产AV一区二区三区| 亚洲精品午夜无码电影网| 中文字幕精品一区二区精品 | 国产玖玖玖九九精品视频| 中文字幕精品视频| 99久久国产主播综合精品| 97国产视频精品| 国内精品51视频在线观看 | 国产伦精品一区二区三区视频猫咪 | 国产精品美女久久久免费| 欧美精品VIDEOSSEX少妇| 色婷婷噜噜久久国产精品12p| 精品亚洲视频在线观看| 国产精品福利一区二区|