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    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:字海

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    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)篇一

    今天上午考了語文,下午就要考數(shù)學(xué)了。我想這次語文考得不好,數(shù)學(xué)一定要考好,來填補(bǔ)語文的缺漏。

    我來到考場,過了一會(huì)兒,考卷發(fā)了下去。我先看一遍,卷子很簡單只需要算數(shù)、填空、解答這三種題型。很快我就寫完了,開始認(rèn)真檢查起來。我感覺沒有一道錯(cuò)題的'時(shí)候才放心了。該收考卷了,我把考卷交上去了,回到教室繼續(xù)上課。

    我知道我這次考不好,衷心地希望媽媽別怪我了。

    【作文二】。

    當(dāng)我剛來到這所學(xué)校的時(shí)候,對這里的一切都不熟悉。一個(gè)月都過去了,我才獲悉這個(gè)學(xué)校每個(gè)月都要月考一次。

    今天就是月考的日子了,我昨天在床上一直念叨著:“明天就要月考!我該怎么辦?”一夜沒睡好覺,所以今天貌似變成了國寶!

    我進(jìn)了考場,不一會(huì)兒,考試結(jié)束了,一直緊張的我變得放松起來。這張?jiān)嚲聿⒉凰闾y,原來我只是自己嚇自己而已。呼~松了一口氣,據(jù)說試卷明天會(huì)發(fā),我期待成績的公布。

    令我沒想到的是:我竟然考了全年級(jí)第一!那一幕,我高興的都快不知道怎么形容了,我歡呼,我好高興!耶!

    【作文三】。

    月考之后,我的內(nèi)心充滿了喜悅,雖然沒不知道能考多少分。

    考試之后,我回到家,把書包往床上一扔,便倒在床上說:“今天考試可真累啊!”媽媽說我考得怎么樣,我說:“題目很簡單,我都會(huì)做,你甭?lián)睦?我肯定能考80多分。”于是媽媽趕快去做飯讓我學(xué)習(xí),我在書桌旁的紙上寫上“我能考80多分,如果我考不到我一星期不花錢。”考試結(jié)果出來啦!我一下子考了數(shù)學(xué)86分,語文考了83分,英語考了100分。我興高采烈的回家,對媽媽說:“媽媽我考了非常好的分?jǐn)?shù)。”媽媽笑了。

    這就是我月考完之后的成績。

    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)篇二

    在這次的考試后,我心里很不是滋味,你們想知道為什么嗎?那就往下看吧。

    真是盼星星盼月亮,終于要考試了,監(jiān)考老師把試卷發(fā)下來以后,我粗略瀏覽一番,哈哈,真是天助我也,其中竟然都是我會(huì)的內(nèi)容。如果不是監(jiān)考老師在場,我肯定會(huì)唱到:“考卷考卷我愛你,就像老鼠愛大米。”那喜悅的心情真是難以表達(dá)。

    不過,考卷雖然大部分我都會(huì)做,但是我非常粗心,我在做卷子時(shí)還能忘題。我遇到了一道難題,想了半天也無從下手,眼看時(shí)間就要到了,急的我抓耳撓腮,可越急越想不出來,嘴里像吃了辣椒一樣,辣得我眼淚都快出來了,無奈下,只好不管三七二十一,胡亂寫了一個(gè)答案,為了這個(gè),一天拉得那張臉比瀑布還長。

    發(fā)卷子了,看到閆晨陽的高分,自嘆弗如,心里好像吃了個(gè)酸杏,食之太酸,棄之可惜,要把胃口倒幾天。酸過之后,總是讀書倍兒棒,學(xué)習(xí)倍兒努力。

    這次考試我考得不好,辜負(fù)了老師和家長對我的期望,我以后要倍加努力的學(xué)習(xí),爭取考個(gè)成績,我以后一定要記住失敗是成功之母這句話。

    文檔為doc格式。

    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)篇三

    月考之后,我獨(dú)自走在家門前的小路上。天是那樣的藍(lán),看,這朵云多漂亮啊,像一只小狗,真可愛;那朵云多白啊,白得像棉花糖,甜甜的,軟綿綿的,給人感覺真舒服。可快樂之中總覺得有點(diǎn)可悲,面對這突如其來的分?jǐn)?shù),我的心變得是那樣的破爛不堪,總覺得無論用什么東西都不能把這顆破碎的心給完整無缺的補(bǔ)回去。先是全級(jí)第一的,現(xiàn)在卻成了全級(jí)第十,這個(gè)直線下滑的的名次是多么的刺眼,讓人無法睜開眼睛去直視它。我口里嚼著口香糖,把它吹成了一個(gè)“大氣球,”本想它可能會(huì)保持下去,可是,事實(shí)往往不能如人所愿的。不一會(huì)兒,“砰”的一聲,它還是破了,這意味著又一次失敗。

    眼看期末考試又將來臨了,我無所是從,不知該怎么辦,自從月考之后,我更加對自己沒信心。我怕又一次不理想的分?jǐn)?shù)會(huì)真的要把我徹底打垮了。突然,身后傳來了兩個(gè)幼稚的童聲:“哥哥,這路還有多遠(yuǎn)啊?”“挺遠(yuǎn)的,不過,始終會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的。”往后一看,原來是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩。從他們之間的對話中,就可以知道他們就是一對兄妹吧!他們在陽光下笑得是那樣的天真,爛漫。從這可以看出,他們是快樂的,他們的童年是美好而富有趣味的。我想導(dǎo)致成績下降的原因大概是我平時(shí)下的功夫不夠吧,所以我在平時(shí)就要做好準(zhǔn)備,到考試的`時(shí)候才不會(huì)抱火腳。我努力地想剛才小男孩所說的話,不管路有多么的艱難,多么的曲折,都會(huì)有終點(diǎn),也一定會(huì)到達(dá)的。正如這次考試一樣,雖然這次失敗了,不代表以后都失敗。因?yàn)槲蚁嘈牛骸皼]有失敗,只有暫時(shí)停止成功”罷了。

    我剛來到這所學(xué)校的時(shí)候,對這里的一切都不熟悉。可現(xiàn)如今,一個(gè)月都過去了,我才得知每個(gè)月都要月考一次。

    今天就是月考的日子了,我昨天在床上一直念叨著:“明天月考!我該如何是好?”一夜都沒有睡覺,所以今天貌似多了兩個(gè)黑眼圈!

    我進(jìn)了考場,不一會(huì)兒,考試結(jié)束了,一直緊張的我變得放松起來。這張?jiān)嚲聿⒉凰闾y,我當(dāng)前只是自己嚇自己而已。呼~松了一口氣,據(jù)說試卷明天會(huì)發(fā),我期待我的成績。

    令我沒想到的是:我考了全年級(jí)第一!那一幕,我高興的都快不知道怎么形容了,我歡呼了,我高興了!耶!

    試卷就像一面鏡子,反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。

    語文試卷發(fā)下來以后,我真是后悔莫及。這次分?jǐn)?shù)是我有始以來最低分,試卷上的錯(cuò)誤反映出平時(shí)不足之處,特別是作文,被扣3分。

    想起月考前,自己有點(diǎn)自負(fù),根本沒把月考放在眼里,沒有好好復(fù)習(xí),多了解一些課外知識(shí)。當(dāng)天晚上完成作業(yè)后,就去看電視,把老師吩咐復(fù)習(xí)的事忘得煙屑云外。考試時(shí),基礎(chǔ)知識(shí)沒鞏固好,思考的時(shí)間太長,到了作文題目,只好匆匆忙忙把它寫完,最后失分嚴(yán)重。

    想到這里,我下定決心書以后上課,一定要更加努力聽講。多看一些課外讀物增加課外知識(shí),不能只學(xué)課本里教的內(nèi)容。還要多做練習(xí),加強(qiáng)基礎(chǔ)鞏固程度和作文水平,特別是稍帶理解性的題目,半點(diǎn)也不能馬虎。最重要的是,有時(shí)間應(yīng)試多翻一番以前的課本,溫習(xí)舊的知識(shí),不能把所學(xué)的全部還給老師。

    我想,做到這幾點(diǎn),語文的基本功就一定會(huì)扎實(shí),課外知識(shí)會(huì)更加豐富,作文水平也會(huì)提高,閱讀能力會(huì)得心應(yīng)手,成績肯定會(huì)像坐直升飛機(jī)一樣啦!

    這次月考使我反思了不足,明確了以后進(jìn)步的方向,樹立了信心。我相信,以后考試我一定會(huì)取得更好的成績,不會(huì)辜負(fù)老師和家長對我的希望!

    時(shí)間如流星劃過初四生涯的天際,這也就意味著初四的星空少了一顆明星,天更加黯淡了,也更加乏味了。

    月考追逐這顆流星留下的軌跡,如期而至,因?yàn)樗牡絹恚覀兊纳铋_始變得忙碌,接著是緊張,最后的人滿載而歸,收獲著快樂和對未來的憧憬,而有的人確實(shí)痛哭流涕、失望絕頂。

    過去了,終于過去了。月考考完了,也許他不會(huì)留下太久,因?yàn)槲覀冏⒅氐氖浅煽儯墙Y(jié)果而不是過程。

    雖然我們不想很快見到試卷,因?yàn)槟菢游覀冞€有希望,還有對未來美好的幻想,誰都不想品嘗美夢破碎的滋味,但是只有試卷,一張清清楚楚標(biāo)滿紅色批注的試卷才能讓我們認(rèn)清自己所處的地位和能力。

    來了,真的來了,試卷一張張發(fā)下來了,像一把把刀子插進(jìn)我的心,這還不夠,它們在左右擺動(dòng),好像與我有不共戴天之仇,讓我痛苦難忍才罷休。很快,所有的成績都明確了,成績算出來了,當(dāng)我得知成績時(shí),那種感覺好像有萬刀穿心之痛,千鞭齊打之苦。他們好像在對我說“你在干什么,你明確自己目標(biāo)了嗎?你曾經(jīng)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力過嗎?你所驕傲的成績呢?你所自豪的能力又在哪里?你已往的自信和不屈的意志、理智的頭腦還在嗎?”

    這一系列問題,要不是這次月考,我還會(huì)不會(huì)去思考,也許不會(huì),也許我還活在一個(gè)幻想的世界里,也許我還無法明確自身,重新明確目標(biāo),開始打算進(jìn)行一個(gè)新的階段。

    同樣的成績,別人也許是快樂,自己卻是痛苦,我曾經(jīng)不明白這是為什么,可是他們的行動(dòng)讓我明白,因?yàn)樗麄兏冻隽耍M力了,自然而然的他們也進(jìn)步了。而我,沒有付出被別人更多的努力,失敗的到來也絕非偶然。所以,心態(tài)絕非不相同。

    一次的成績絕不會(huì)讓天地失色,讓日月發(fā)光,讓自然失去美好,讓生命失去精彩,讓人生失去活力。也許他很重要,讓我們正視自身,重立目標(biāo),但他絕不會(huì)讓我失去自信。失去對未來的向往。

    天地之大,萬物俱生,卻以人為尊,因?yàn)槿藭?huì)因事物的改變而改變,因?yàn)槿藭?huì)洞察世事,有靈活善變的頭腦。我是為人,所以我要崛起,我要重生,我要迸發(fā)新的活力、新的精彩。

    敗事在人,成事亦在人,唯有心專,方可成事。

    今天爸爸問我為什么語文只得了57。5分,月考后我到底有何感想?這一連串的問題我一時(shí)半會(huì)兒還有點(diǎn)答不上來,只好低頭不回答。加上我平時(shí)做作業(yè)養(yǎng)成了拖拉的習(xí)慣,所以一碰到閱讀理解的時(shí)候考試時(shí)間就不夠了,為了趕時(shí)間就沒有認(rèn)真思考,在上面亂涂,這里失分率是最高的。我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,后來向爸爸誠認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸聽完了笑著說:“既然你知道了,那么以后應(yīng)該怎么做?”我慚愧地低下了頭,并且小聲地說:“以后我會(huì)注意。到了晚上,我靜下來想了想:英語只得了76分,數(shù)學(xué)粗心大意錯(cuò)了好幾道題目,得了84分。但語文卻只得了57。5分。于是我從書包里拿出語文試卷仔細(xì)看了看所錯(cuò)的題目,想從中找出原因。當(dāng)我全部看完時(shí),我終天明白了,這次語文失敗的原因。是因?yàn)槲移綍r(shí)讀課文沒有認(rèn)真,沒有仔細(xì)看生字,把以字詞撐握得不牢固。”通過這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步,更感到由于以往不努力學(xué)習(xí),以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現(xiàn)在做起:平時(shí)多積累一些成語和好詞好句,每周都要默寫學(xué)過的生字,養(yǎng)成長翻看字典、詞典的好習(xí)慣;上課時(shí)注意聽講,回家認(rèn)真完成作業(yè),無論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題,克服愛馬虎的毛病。隨著年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)的難度加大,我必須抓緊又的。時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué),來報(bào)答我的爸爸、媽媽、和老師。

    月考之后今天爸爸問我為什么語文只得了57.5分,月考后我到底有何感想?這一連串的問題我一時(shí)半會(huì)兒還有點(diǎn)答不上來,只好低頭不回答。加上我平時(shí)做作業(yè)養(yǎng)成了拖拉的習(xí)慣,所以一碰到閱讀理解的時(shí)候考試時(shí)間就不夠了,為了趕時(shí)間就沒有認(rèn)真思考,在上面亂涂,這里失分率是最高的。

    我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,后來向爸爸誠認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸聽完了笑著說:“既然你知道了,那么以后應(yīng)該怎么做?”我慚愧地低下了頭,并且小聲地說:“以后我會(huì)注意。到了晚上,我靜下來想了想:英語只得了76分,數(shù)學(xué)粗心大意錯(cuò)了好幾道題目,得了84分。但語文卻只得了57。5分。于是我從書包里拿出語文試卷仔細(xì)看了看所錯(cuò)的題目,想從中找出原因。當(dāng)我全部看完時(shí),我終天明白了,這次語文失敗的原因。是因?yàn)槲移綍r(shí)讀課文沒有認(rèn)真,沒有仔細(xì)看生字,把以字詞撐握得不牢固。”通過這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步,更感到由于以往不努力學(xué)習(xí),以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現(xiàn)在做起:平時(shí)多積累一些成語和好詞好句,每周都要默寫學(xué)過的生字,養(yǎng)成長翻看字典、詞典的好習(xí)慣;上課時(shí)注意聽講,回家認(rèn)真完成作業(yè),無論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題,克服愛馬虎的毛病.

    隨著年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)的難度加大,我必須抓緊又的。時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué),來報(bào)答我的爸爸、媽媽、和老師。

    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)篇四

    丁。”鈴聲在我耳邊響起。老師手里拿著厚厚一疊試卷走進(jìn)教室。我目不轉(zhuǎn)睛地看著我的上帝!原來是語文月考試卷。看,我的下巴合不攏!我還沒清醒過來,老師就開始讀分?jǐn)?shù)了。

    一,二,三......在我讀完一本之前,我的心更緊了。最后,我還是逃不掉......我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到講臺(tái)上,教室里非常安靜,學(xué)生們都期待我在考試中取得好成績。當(dāng)我拿起那張紙時(shí),我的眼睛似乎無法轉(zhuǎn)動(dòng),盯著它。我的大腦是一片空白色,全身虛弱,癱在椅子上。“你怎么拿到98分的?”我?guī)缀醪荒芟嘈艛[在我面前的事實(shí),但是鮮紅色的數(shù)字怎么能改變呢?我的心突然被拖入一個(gè)黑洞。也許,在洞的底部是責(zé)罵。

    這是一系列的冷嘲熱諷,一系列的打擊,和心碎的眼淚。這一切就像一場噩夢,在一個(gè)悲傷的無底洞里,無法自拔。當(dāng)我回家時(shí),我只是對安慰和鼓勵(lì)漠不關(guān)心......

    接下來,靜靜地等待下一場風(fēng)暴......

    在內(nèi)心的安慰下,我慢慢振作起來,腳下的云也漸漸消失。然而,讓我痛哭流涕的仍然是后面。

    事情沒那么簡單,但更糟糕的是......英語成績下降了。我滿懷信心地打開試卷,經(jīng)過反復(fù)檢查,確認(rèn)是我的。那時(shí),我不是在和我的同學(xué)比較我的成績,而是蜷縮在角落里的那個(gè)失落的身影。此刻,我的心像一個(gè)被針扎破的球,多么脆弱啊!面對試卷,我無話可說......我被自己驚呆了,心底發(fā)出一聲吶喊。

    通過這次考試,我終于徹底了解了自己。我曾經(jīng)認(rèn)為我很好,但這次我無疑受到了沉重的打擊,擺在我面前的事實(shí)證明了一切。分?jǐn)?shù),個(gè)人品質(zhì),這些自以為是的品質(zhì)只是成為了仍然需要努力的目標(biāo)。我要給自己一封戰(zhàn)爭信,我要挑戰(zhàn)歷史,我要戰(zhàn)斗,我要成為一只小蝸牛。我想一步一步爬上最高點(diǎn),對著太陽微笑,我想讓別人以特別的尊重看著我。我會(huì)用行動(dòng)來證明我的力量。

    未來,我來了!漫漫長夜,黎明明的黎明就在前方!

    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)篇五

    月考就這么結(jié)束了,說實(shí)話這次考試成績讓我挺意外的,老師考三門念一次成績的時(shí)候,我全身發(fā)抖,100名都沒進(jìn)怎么辦?6門的成績出來后,我松了一口氣,比我想象的要好,這個(gè)月我確實(shí)沒怎么認(rèn)真讀書。

    在這次考試中,我發(fā)現(xiàn)我自己不是一般的粗心,我以為我英語能考120多分的,老師對答案后,我單選題錯(cuò)8個(gè),填詞的竟錯(cuò)6個(gè),這都是以前我最擅長的,在考試時(shí)頭腦怎么就轉(zhuǎn)不快了。

    數(shù)學(xué)和物理最基本的題目都做錯(cuò),化學(xué)也是,在考試過程中,竟然有點(diǎn)小緊張,考完數(shù)學(xué)和物理后我真是全身發(fā)抖。在這次考試中,我覺得我要認(rèn)真讀書,下次要考的更好,發(fā)音是第一次考試剛起步。

    在這次考試中,很多同學(xué)都醒悟了,所以要更努力,現(xiàn)在考大學(xué)不是很難,但要考一所理想大學(xué),確實(shí)要更努力才行。

    我從小就愛讀書,爸爸媽媽對我的期望挺大的,現(xiàn)在想想他們每天這么辛苦的為我,而我卻什么都沒為他們做過,這些道理我都懂,但從未做到過,我的心不夠平靜,有點(diǎn)浮躁,有些東西我不必羨慕,自己努力就會(huì)有的,但我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上付出與回報(bào)有時(shí)不成正比,我想我的學(xué)習(xí)方法不是很正確,應(yīng)該調(diào)整一下,多向在我前面的人學(xué)習(xí)我相信我一定會(huì)考的更好的,如果可能,我想憑自己的努力考進(jìn)奧賽班。

    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)篇六

    同學(xué),老師,大家好!10月份的月考在同學(xué)的努力下圓滿地結(jié)束了,為了這次月考,大家都付出了努力,尤其是六年級(jí)的'同學(xué),這是我進(jìn)中學(xué)的第一次的月考,必然要認(rèn)真對待。

    在這次的月考中,我取得了不錯(cuò)的成績。俗話說:“一份耕耘,一份收獲”,但我不能為此而感到驕傲,以后,我各自的班級(jí)里,甚至六個(gè)班,還會(huì)有更激烈的競爭。在這次的月考中,我的英語成績比較突出,經(jīng)常聽到同學(xué)問我:“應(yīng)該怎樣學(xué)好英語?”我總是對他說,只有認(rèn)真去閱讀,遇到問題,不恥下問,這才是學(xué)好英語,甚至三門學(xué)科的基本方法。如果再談得深一些,我個(gè)人認(rèn)為,對于英語,只要掌握六大技能,即可把握英語的核心:第一,用英文界定事物的技能。第二,用英文進(jìn)行解釋的技能,也就是能夠用不同方式表達(dá)同一意思。第三,用英文描述事物的技能。第四,自如使用習(xí)慣用語的技能。

    第五,廣泛地閱讀課外英語短文,開闊視野,多聽錄音,第六,養(yǎng)成良好的漢語、英語的雙語轉(zhuǎn)換習(xí)慣。在這里,我就詳細(xì)講一講第三點(diǎn)和第五點(diǎn)把,首先,要想學(xué)好英語,就要掌握好口語能力,也可以說,你只要多讀,多背,口語能力自然會(huì)上升,這樣,你才能用英文描述某樣事物,要想將其描述得更好些,那還要再加倍努力一些,日積月累下來,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很大的變化。再說說這第五點(diǎn),是我學(xué)好英語的“王牌”,因?yàn)椋粋€(gè)人只有多積累課外知識(shí),才能不斷地進(jìn)步,完善自己。

    我一直每天堅(jiān)持聽半個(gè)小時(shí)左右的錄音,到了現(xiàn)在六年級(jí),我感覺自己的聽力大大提高了,這都是我的學(xué)習(xí)好方法起的效果。

    當(dāng)然,人不是萬能的,我在月考中也有不足之處,但我希望同學(xué)可以采用我的方法,學(xué)習(xí)英語,這樣,大家不僅可以提高英語學(xué)習(xí)能力,還可以加大對英語學(xué)科的興趣,以上是我個(gè)人的點(diǎn)滴體會(huì),以后我會(huì)取長補(bǔ)短,取得更好的成績,謝謝大家。

    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)篇七

    這次考試某方面有進(jìn)度,某方面仍需努力!

    天邊的晚霞,紅一片,紫一片,剩余的便是桔色了。淡淡的黃色沉重而又輕快地由內(nèi)而外的包裹著整個(gè)天空。

    語文一向是我的強(qiáng)項(xiàng),可是這次怎么。。。。。。其實(shí)這次我在作文上失分了。作文也是我的強(qiáng)項(xiàng),沒錯(cuò),可就在這兒失分了。怎么會(huì)呢?到底怎么啦?并不是我寫得不好,當(dāng)然,我不是自夸,我真的很喜歡這篇作文。只因我看題時(shí)疏忽了題目的要求。寫記敘文,我卻寫成了類似散文和小說,所以我被扣7分。“7分呢!”。要問我為什么這么鎮(zhèn)定,因?yàn)榘。覄偰玫骄碜右彩怯挚抻蛛y受,后來經(jīng)老師一點(diǎn)撥發(fā)現(xiàn)它可是個(gè)金子哩!有了這一慘痛教訓(xùn),怕是這輩子再也不“敢”犯同一錯(cuò)誤了。

    要說今后該如何復(fù)習(xí)。什么“老師沒復(fù)習(xí)到的地方,自己一定要仔細(xì)看”這類都是老生常談了。老師說是這一次的復(fù)習(xí)工作未做到位,我自己感覺做的挺好。我自認(rèn)為課文都學(xué)得不錯(cuò),認(rèn)為每天晚上從充足的晚自修時(shí)間里取出15分鐘,翻翻教過的課文,以此牢固學(xué)習(xí)之高塔。

    相信有我自己的努力和老師父母的教導(dǎo),下一次我的語文會(huì)有讓人吃驚的“戰(zhàn)績”!

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    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)篇八

    月考結(jié)束了,很累,有種茫然感,不知道要怎么辦。

    我不知道為什么我現(xiàn)在做物理卷子失誤連連,我不知道為什么我效率越來越低,我真的好累,好累。

    zz看了我的物理卷子嘆了口氣——我讓小兵兵失望了。做最后一道題目的時(shí)候似乎腦子就這樣短路掉了,竟然就盲目得出了一個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)論,我最討厭的就是不是不會(huì)做而是失誤——雖然說即使再檢查也不一定會(huì)檢查出來,但這不是難題啊!要說難,我完全可以做得出更難的題目。我知道盲目追求高難度是錯(cuò)誤的,可是,不追求更不行啊。

    我效率不高的原因和整天煩惱有著很大的聯(lián)系,我希望我的心能平下來,靜下來。

    “沒有誰來得及看足誰的成長,沒有誰會(huì)為誰而停留,沒有誰真能陪誰翻山越險(xiǎn),抵達(dá)人生的極樂.我們不過是彼此人生長長短短的段落。”只是段落而已……人生的樂章注定是要靠你自己去奏響的。或許,在不傷害別人的前提下,真的是自己好好的生活學(xué)習(xí),才是最重要的吧。別人,真的是如同過眼云煙般稍縱即逝的,只是生命中的一個(gè)過客而已。

    快要新的一年了,我要拋卻所有的煩惱,好好生活!我不會(huì)忘記自己的理想的!

    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)篇九

    這個(gè)周四咱們把10月份的月考全部結(jié)束了,這是咱們進(jìn)入初三只來第一次月考,經(jīng)過9月份的摸底考,咱們已經(jīng)對考試有一種莫名的恐懼了,每次考試之前咱們都會(huì)往壞處想。但是的確每次考試都會(huì)有意想不到的事發(fā)生。

    周一咱們完成了語文的月考,拿到卷子我一看第一大題的默寫,我就愣住了,因?yàn)槭浅醵膬?nèi)容,所以我好像沒有什么深刻影響了。語文其他的應(yīng)該還可以吧,但是咱們班還有三個(gè)不及格,肯定沒有我,語文及格了,我的心里的石頭也放下了,第一門過關(guān)了!

    周三考英語,本來我還想得很好的,英語是我的強(qiáng)項(xiàng),其他不好,只能靠英語拉拉分了,但是結(jié)果還不如其他的。英語難的根本不能做,聽力填表格根本填不出幾個(gè)詞。語法又比平時(shí)難,閱讀更不要提了!結(jié)果昨天分?jǐn)?shù)出來,咱們班只有十個(gè)人及格的,不過幸運(yùn)的是我是其中之一!雖然分?jǐn)?shù)不高,但是至少及格了,耶!

    周四考理化,這個(gè)物理時(shí)間根本不夠咱們做,60分鐘做一張半卷子,而且題目很滿。但是又有疑惑了,那就是別的班問下來都做好了,又是咱們班獨(dú)一無二來不及做。是不是咱們班動(dòng)作真的那么慢啊?化學(xué)40分鐘做一張卷子時(shí)間又太空了,我做好還剩很長時(shí)間,但是因?yàn)槭窃蹅儼嘀魅伪O(jiān)考咱們這個(gè)考場所以又不能睡覺,只能呆呆地看著考卷。這考卷也不知道是誰出的,化學(xué)時(shí)間那么空,物理那么緊,如果能把化學(xué)多余的時(shí)間放到物理上,那該有多好!

    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)篇十

    月考就是一面晶瑩明麗的鏡子,把你的學(xué)習(xí)情況毫不掩飾的透露出來。面對初中的第一次月考,我滿懷信心。雖然數(shù)學(xué)和英語達(dá)到了理想的成績,可是我一向“擅長”的語文這一次卻令我猝不及防。

    人人都說:“一分耕耘,一寸收獲。”這句話我時(shí)刻銘記在心,通過這一次的考試,我也冷靜的分析了自己的不足:平時(shí)很少讀書,課外積累的知識(shí)太少了,導(dǎo)致詞匯貧乏,不懂病句該怎樣修改。上課也沒有認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,詩句的意思和用意不理解。老師反復(fù)提出的要點(diǎn)也沒有牢記,我還太自負(fù),總覺得什么都會(huì),沒有把不懂的理解清楚,尤其是閱讀,我沒有用心的去讀、去領(lǐng)會(huì),照以前的閱讀經(jīng)驗(yàn)做題,扣掉許多不應(yīng)該的分?jǐn)?shù)。我十分后悔。總結(jié)了這些之后,我明白了一個(gè)道理:業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。人只有勤奮刻苦、努力用功并持之以恒才能取得成功。

    例如:黑人喬丹很喜愛籃球,并且十分刻苦的練習(xí),曾一度是小學(xué)籃球隊(duì)的主力,中學(xué)以后,喬丹隨伙伴們一起報(bào)名參加籃球隊(duì),卻因?yàn)榉N種原因沒有被錄取,從此喬丹更加勤奮的進(jìn)行練習(xí),技術(shù)飛速提高,終于成為了一代籃球巨星,被人們稱為“空中飛人”。還有明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸,天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病,但是在母親的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下,顧炎武勤奮苦讀,以過人的毅力手抄《資治通鑒》,終于成為一代大學(xué)者。

    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)篇十一

    我們學(xué)生就像戰(zhàn)士,必須身經(jīng)百戰(zhàn),才能在戰(zhàn)場上以一敵百,今天,我們即將踏上戰(zhàn)場——月考。

    在月考前夕,我們最愛的閱讀課被殘忍地剝奪,雖然我們心里都有幾許不滿,但是,為了考試,拼了!就像語文老師說的那樣:“你喜歡的不一定對你有用,而你討厭的也不至于一無是處,生活就是這樣不如人意,你唯有接受。”在這句話的勉勵(lì)下,我們又重新進(jìn)入狀態(tài),努力地想把那些有營養(yǎng)的“枯樹葉”咽進(jìn)肚子里。在下午第二節(jié)放學(xué),戰(zhàn)斗的號(hào)角吹響,我們提著“磨了一天的槍”,向考場走去,不一會(huì)兒,卷紙發(fā)下,我們懷著忐忑不安的心情,拿起筆,寫下自己確定的答案,可看到這一道題是我驚呆了:“是哪位數(shù)學(xué)家把圓周率定在‘3。1415956’——‘3。1415927’之間?”

    我頓時(shí)懵了,考前根本沒看這段!只能抱著試一試的心態(tài)了,還記得老師講這段時(shí)是一個(gè)三個(gè)字的名字,首先,a排除,這時(shí),我才明白人生最痛苦的,就是徘徊在b和c之間,如果選錯(cuò),失望會(huì)更大!在時(shí)間的催促下,我毅然選擇了b。

    考試結(jié)束,我們聚在一起一邊討論一邊觀賞著那已經(jīng)綴滿星星的夜空,最讓我高興的,還是那道題的正確答案——b。

    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)篇十二

    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的月考后的感受作文,希望能夠幫助到大家。

    叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室,手里拿著一疊厚厚的試卷,我定睛一看,天哪!竟然是語文月考卷,看著,我的下巴都合不攏了!還沒等我回過神,老師就開始念分?jǐn)?shù)了。

    一張、兩張、三張……沒念完一張,我的心就更扭緊一次。終于,我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺(tái),教室里很安靜,同學(xué)們都期待著我會(huì)考得怎樣。接過卷子,我的眼睛仿佛不能轉(zhuǎn)動(dòng),死盯著它。我腦子一片空白,全身軟弱無力,一下癱在了椅子上。“怎么才考了98?”我簡直無法相信眼前的事實(shí),可是那鮮紅的數(shù)字又怎么會(huì)改變呢?我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞,或許,在洞底是一句句責(zé)罵。

    接下來,只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來……

    我慢慢在自己內(nèi)心的安慰下振作起來,腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而,令我痛哭的是還在后面。

    事情并不那么簡單,而是更糟糕了……英語成績下來了,滿懷信心的我打開試卷,經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的檢查才確認(rèn)卷子是我的。那時(shí),我不是在與同學(xué)攀比成績,而是那個(gè)在墻角蹲著的`失落身影。霎時(shí)間,我的心就像被針扎破的皮球一樣,那,是多么脆弱不堪啊!面對著試卷,我,無話可說……我一個(gè)人發(fā)呆,一陣哭聲從心底傳來。

    通過這次考試,我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了,而這一次無疑給了我一個(gè)沉重的打擊,也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分?jǐn)?shù),人品,這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標(biāo)罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書,我要去挑戰(zhàn)歷史,我要奮斗,要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬,最高點(diǎn)迎著太陽淺淺笑,我要讓別人對我刮目相看。我要用行動(dòng)來證明自己的實(shí)力。

    未來,我來了!穿過漫長的黑夜,黎明的曙光就在前方!

    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)篇十三

    考試,是每個(gè)學(xué)生求學(xué)路上最難以磨滅的回憶了,有人歡喜,有人憂愁。學(xué)習(xí)好的,心如止水,習(xí)以為常;學(xué)習(xí)差的,則是感覺天崩地裂,仿佛閻王給他送了張請?zhí)D時(shí)慌亂不已。而這一次的考試,便是如此,令我難以忘懷。

    原本活躍了一個(gè)月的我們,從老師口中得知要第一次月考時(shí),瞬間沉寂了下來,個(gè)個(gè)面色凝重,原來的嘈雜聲早已蕩然無存,僅僅留下了一陣陣的翻書聲。復(fù)習(xí),成為了我們此時(shí)心里最重要的事,真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。

    復(fù)習(xí)的時(shí)間早已在無聲無息間溜走,考試終究還是來了。

    早上,天空烏云密布,下著淅淅瀝瀝的小雨。伴著帶有瀟瀟秋意的寒風(fēng),我們踏著沉重的步伐邁入考場。之后,一聲聲哨響打破了寧靜,“開考”。隨著這一聲落下,有人歡喜,有人憂,有人若無其事,有人雜亂無章,各式各樣,五花八門。

    拿著試卷,心中竟有一絲抗拒感,只是,別無他選;考場中只飄蕩著唰唰的寫字聲。時(shí)間,如同流水,轉(zhuǎn)瞬即逝,一份潔白的語文試卷,此時(shí)已黑白相間,有人眉頭緊皺,像是遇見了難題,正在盡力思考;有人早將卷子翻來覆去,臉上洋溢著自信的神色;還有人呼出一口濁氣,像是解出最后一道難題后的心情舒暢,精神暢爽。

    收卷的聲音響起,拿卷,遞給收卷的同學(xué)。一場考試下來,個(gè)個(gè)絞盡腦汁,但考試卻剛剛拉開序幕……歷史試卷發(fā)下來,我不緊不慢地拿起筆來,開始做題。剛開始,選擇題還應(yīng)付得過來,但后面的簡答題一個(gè)比一個(gè)占位大,一個(gè)比一個(gè)字?jǐn)?shù)多,手漸漸地有些吃力,速度便也慢了下來,到最后,“收卷——”聲響起,一下打斷了我的思緒,再看看題,竟還有一道五分大題未寫,說時(shí)遲,那時(shí)快,一支筆,被我飛速拿起,可惜只是寫了一句話,便收了卷紙,我看著遠(yuǎn)去的試卷,懊悔不已,為什么不快點(diǎn)寫呢?唉,留下的,也只有后悔莫及了。

    這一次月考,將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們,在今后的學(xué)習(xí)中,要吸取教訓(xùn),奮發(fā)向上,向更高更好的目標(biāo)發(fā)展自己。

    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)篇十四

    “少數(shù)人快樂,少數(shù)人悲傷,”這是常有的事。看著那些談笑風(fēng)生,臉上掛著幸福笑容,昂首挺胸高分的同學(xué),想起了被抑郁低分感動(dòng)的我。唉,一聲嘆息,他們把我沉重的試卷拖到了我的座位上。憂郁的氣息在我心中瘋狂蔓延,我控制不住。最后變成了幾滴眼淚在我眼里打轉(zhuǎn),看著它。太陽徘徊在樹枝和白云之間,但今天它沒有以前那么明亮了。風(fēng)還在吹,但比昨天更肆無忌憚。一切似乎都停止了,只剩下我和我可憐的分?jǐn)?shù),擦干眼淚,重新200%自信的準(zhǔn)備下一次月考!

    希望下次不要進(jìn)“愁家”了!

    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)篇十五

    上高中,最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學(xué)時(shí)作文得分很容易,只要文章沒有病句,敘述清楚,基本上就能的高分,但高中就不一樣了。

    我剛上高中的時(shí)候,第一次月考,作文就被減了9分。

    我覺得,作文分?jǐn)?shù)低,其中的一個(gè)原因是對高中的考試還不適應(yīng)。小學(xué)時(shí)的試題好多都是課本上的知識(shí),把課本上的重點(diǎn)內(nèi)容背熟,答起題來就比較輕松,能夠有很充裕的時(shí)間寫作文,加之作文簡單,所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎(chǔ)題很少,大多都是課外的,需要思考理解,題量增大,難免會(huì)不適應(yīng),這就會(huì)影響到作文的發(fā)揮,甚至寫作文時(shí)頭腦會(huì)一片空白,毫無頭緒。

    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)篇十六

    今天,是我上初一年級(jí)的第一次月考,月考、月考,就是檢閱同學(xué)們在這一個(gè)月中的學(xué)習(xí)情況。

    伴著鈴聲,監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)來,打開數(shù)學(xué)試卷,分為幾份,發(fā)了下去,然后,說:“同學(xué)們都拿到試卷了吧,先寫上班級(jí)、姓名和考試座位號(hào),再進(jìn)行答卷。”我拿到試卷,先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下,然后開始答卷。直到監(jiān)考老師說:“收卷!”這兩個(gè)字,我從試卷上抬起頭來。我初一年級(jí)的第一次月考第一科結(jié)束了。

    考試過后,鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來,大家想著各題的答案。教室里炸開了鍋,大家有的為自己因?yàn)轭}目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的因?yàn)樽约鹤鰧Χ?dòng),這時(shí)這班監(jiān)考老師的走進(jìn)來,說:“第一科已經(jīng)考完了,大家不要討論了,如果沒有考好,爭取在下一科中把分挽救回來。”

    第二科考語文,由于語文有作文,自己心里總感覺時(shí)間有些緊張,恨不得趕緊把前面的題做完,好寫作文。一緊張,就難免出錯(cuò)誤,等我寫完一檢查,發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤,我思考了很長時(shí)間,才改正過來。

    下午考英語,伴著音樂的下課鈴聲,我結(jié)束了初一年級(jí)的第一次月考。

    通過這次考試,我感受很深,我覺得學(xué)得比較不錯(cuò)的知識(shí),在試卷上也不覺得透徹,有些力不從心。所以我以后要把知識(shí)學(xué)的透徹,不恥下問,還要拓展知識(shí)面。還有一個(gè)月就要期中考試了,我要做到學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和溫習(xí),只要做到這四個(gè)“習(xí)”,學(xué)習(xí)成績會(huì)有一個(gè)很大的飛躍!

    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)篇十七

    時(shí)間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進(jìn)考場,但結(jié)果讓我大失所望。面對這一張張優(yōu)而不尖試卷,令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí),心底里感到無比地自責(zé);望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù),更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安。

    當(dāng)我靜下來,再仔細(xì)地瀏覽試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué),由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間,最后一簡單的壓軸題就被扒去了10分。最讓我意外的是語文,一篇深淺適中的讓我費(fèi)勁腦汁,整整奪走了我15分。最讓我傷心的是科學(xué),不知道是不是因?yàn)榈鬃颖。茖W(xué)生物就扣走了我20分。最讓我失望的是英語,一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分,單詞填空更是毫不客氣,10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾,在老師面前說時(shí)間不夠。在同學(xué)面前佯裝作我太不小心,在家長面前卻說因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)。現(xiàn)在一回想起,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!

    這次月考如同一面閃亮的鏡子,映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去;如果不吸取教訓(xùn),或只弄得一知半懂的話,今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。

    知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無成的。因此,一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語文或英語時(shí),不要只顧著死記硬背,要用理解性的方法去學(xué);學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時(shí),不能不懂不會(huì)就空著不做,這樣只會(huì)形成惡性循環(huán),使我的學(xué)習(xí)一落千丈;學(xué)習(xí)社會(huì)時(shí)更要注意,由于是開卷考試,不懂的千千萬萬不能空著。

    知識(shí),就是以后走上社會(huì)必須的法寶;借口,就會(huì)成為將來生活上的絆腳石;總結(jié),就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此,我做了深刻的反省,對這次月考做了全面的總結(jié)。

    【篇二:月考后的感受】“叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室,手里拿著一疊厚厚的試卷,我定睛一看,天哪!竟然是語文月考卷,看著,我的下巴都合不攏了!還沒等我回過神,老師就開始念分?jǐn)?shù)了。

    是一聲聲冷嘲熱諷,是一次次打擊,是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切,都像是一場噩夢,在傷心的無底洞,無以自拔。回家了,面對安慰鼓勵(lì),我只是無動(dòng)于衷。

    我慢慢在自己內(nèi)心的安慰下振作起來,天上的陰云逐漸變淡變淺了。然而,令我痛哭的是還在后面情并不那么簡單,而是更糟糕了。英語成績下來了,滿懷信心的我打開試卷,經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的檢查才確認(rèn)卷子是我的。那時(shí),我不是在與同學(xué)攀比成績,而是那個(gè)在墻角蹲著的失落身影。霎時(shí)間,我的心就像被針扎破的皮球一樣,那,是多么脆弱不堪啊!面對著試卷,我,無話可說。我一個(gè)人發(fā)呆,一陣哭聲從心底傳來。

    通過這次考試,我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了,而這一次無疑給了我一個(gè)沉重的打擊,也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分?jǐn)?shù),人品,這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標(biāo)罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書,我要去挑戰(zhàn)歷史,我要奮斗,要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬,最高點(diǎn)迎著太陽淺淺笑,我要讓別人對我刮目相看。我要用行動(dòng)來證明自己的實(shí)力。

    未來,我來了!穿過漫長的黑夜,黎明的曙光就在前方!

    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)篇十八

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家好!

    在大家的共同努力下,第一次月考已圓滿結(jié)束。今天,學(xué)校決定召開第一次月考總結(jié)及表彰大會(huì),為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢,振奮精神,齊頭并進(jìn),促使同學(xué)們加快發(fā)展,更快地提高成績,爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。

    首先,我向在這一次月考中取得了優(yōu)異成績的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!同時(shí),也向?yàn)楸敬慰荚囆量喔冻龅母魑豢迫卫蠋熂鞍嘀魅伪硎旧钌畹木匆猓≡诒敬卧驴贾校悄銈儭H愛的同學(xué)們,用真實(shí)樸素的細(xì)節(jié)之美成就了考試的輝煌;在通往中考的漫漫征途上,是他們——尊敬的老師們,用一成不變的真誠和無私奉獻(xiàn)的精神為大家點(diǎn)亮了一盞盞溫暖心靈的明燈,使同學(xué)們能從容自如、豪情萬丈地面對未來的挑戰(zhàn)!

    一、本次月考中,涌現(xiàn)了以許勤為首的一大批學(xué)習(xí)尖子,以邊雪松為首的一批進(jìn)步大的學(xué)生。這些同學(xué)是我們?nèi)w學(xué)生的楷模,理應(yīng)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們!月考是一次階段性考查,考試最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù),而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷地完善自我,從而提高學(xué)習(xí)成績。

    細(xì)節(jié)決定考試的成敗。

    本次考試結(jié)束后,我聽到了同學(xué)們的一些抱怨:一些會(huì)做的題,要么條件看錯(cuò)了,要么公式寫錯(cuò)了;要么分式的分子、分母寫反了,要么數(shù)字運(yùn)算錯(cuò)誤,該得分的題目因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯(cuò)誤而丟分。不該失誤的分?jǐn)?shù)因?yàn)榉侵橇σ蛩囟良缍^。所以我們說,考試中不怕某一道題沒有做,最怕簡單題都錯(cuò)一大片。

    海爾總裁張瑞敏說過:什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

    臺(tái)灣首富王永慶說:“細(xì)節(jié)也是一種創(chuàng)新,創(chuàng)造不一定得轟轟烈烈,驚天動(dòng)地。工作中的細(xì)節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造。”

    在這次期中考試中取得了優(yōu)異成績同學(xué)們,是細(xì)節(jié)成就了他們考試的輝煌,是盡可能地避免非智力因素造成的失誤使他們獲取了考試的成功。因?yàn)殛P(guān)注了細(xì)節(jié),九(2)班許勤同學(xué)英語、歷史全級(jí)第一,總分穩(wěn)居年級(jí)第一。

    一滴水可以折射太陽的光輝,同樣,一些不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個(gè)人的觀念,可以表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng),可以左右一場比賽的結(jié)果,可以改變一場戰(zhàn)爭的勝負(fù),可以決定一場考試的成敗。

    如果學(xué)習(xí)中我們關(guān)注了細(xì)節(jié),就把握了創(chuàng)新之源,也就為成功奠定了基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力,是水到渠成后的驚喜。這就是細(xì)節(jié)的魅力,它是一種習(xí)慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧。這就是細(xì)節(jié)的魅力,它需要你用智慧的雙眼去觀察,需要用睿智的心靈去體味。

    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)篇十九

    月考就是一面晶瑩明麗的鏡子,把你的學(xué)習(xí)情況毫不掩飾的透露出來,你能根據(jù)鏡子里的缺點(diǎn)去改正自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)需堅(jiān)持。然而面對初中的第一次月考,我滿懷信心。雖然數(shù)學(xué)和英語達(dá)到了理想的成績,可是我一向“擅長”的語文這一次卻令我猝不及防。

    人人都說:“一分耕耘,一寸收獲。”這句話我時(shí)刻銘記在心,通過這一次的考試,我也冷靜的分析了自己的不足:平時(shí)很少讀書,課外積累的知識(shí)太少了,導(dǎo)致詞匯貧乏,不懂病句該怎樣修改。上課也沒有認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,詩句的意思和用意不理解。老師反復(fù)提出的要點(diǎn)也沒有牢記,我還太自負(fù),總覺得什么都會(huì),沒有把不懂的理解清楚,尤其是閱讀,我沒有用心的去讀、去領(lǐng)會(huì),照以前的閱讀經(jīng)驗(yàn)做題,扣掉許多不應(yīng)該的分?jǐn)?shù)。我十分后悔。總結(jié)了這些之后,我明白了一個(gè)道理:業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。人只有勤奮刻苦、努力用功并持之以恒才能取得成功。

    例如:黑人喬丹很喜愛籃球,并且十分刻苦的`練習(xí),曾一度是小學(xué)籃球隊(duì)的主力,中學(xué)以后,喬丹隨伙伴們一起報(bào)名參加籃球隊(duì),卻因?yàn)榉N種原因沒有被錄取,從此喬丹更加勤奮的進(jìn)行練習(xí),技術(shù)飛速提高,終于成為了一代籃球巨星,被人們稱為“空中飛人”。還有明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸,天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病,但是在母親的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下,顧炎武勤奮苦讀,以過人的毅力手抄《資治通鑒》,終于成為一代大學(xué)者。

    榮耀和成功都是靠勤奮換來的,從今以后,我要改正自己驕傲和懶惰的壞毛病,刻苦用功,對待事情認(rèn)真負(fù)責(zé),不馬虎,嚴(yán)肅對待每一場考試,即使是不用排名次的考試,也要當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí),通過不斷的堅(jiān)持,最終我會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)篇二十

    對于不喜歡讀書的我來說,考試就是天敵,成績就是惡魔!但是,作為學(xué)生的我,又逃不出考試的魔爪,只能兵來將擋,水來土淹。

    時(shí)間稍縱即逝,經(jīng)過正正經(jīng)經(jīng)的一個(gè)大周的學(xué)習(xí)后,考試如期而至。

    考試前,教室一片混亂,有的人不知道跑哪里去了,留下孤零零的椅子“任人宰割”;有的人則三五好友聚在一塊,嬉笑打鬧;而有的學(xué)霸則“潛心修煉,與世隔絕”。有話嘮病的前桌自然控制不住躁動(dòng)的心,不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來與我嬉笑打鬧。過了一會(huì)兒,我表情堅(jiān)定地對她說:“好了!我要學(xué)習(xí)了!不要說了,你影響到我了!”“呦呦呦,都考前了,還學(xué)習(xí)呢!真的嗎?我怎么就不信呢?”前桌一臉狡詐地反駁著我。我無言以對,結(jié)果,我們又嗨起來了。

    “走啦!”“走吧走吧!”接著,同學(xué)們在個(gè)別同學(xué)的帶頭下,紛紛走向考場。

    開始考試了,教室里鴉雀無聲。前一秒還在嗨的我見此場景難免有些緊張,這種緊張令我的噪子發(fā)干。考卷發(fā)下來了,我一如既往地填好該填的一切,嫻熟地答完第一大題:默寫。

    “可惡!”我在心里默默地爆粗口,原因是我被“創(chuàng)立、建立、設(shè)立”的選擇題困擾住了。我絞盡腦汁還是沒能答出題來。后來,我竟然是以“點(diǎn)兵點(diǎn)將”來攻克這道的,希望老師不會(huì)揍我。

    “唉——終于考完了!”我長長地吁了一口氣,感嘆。

    如釋重負(fù)!周末,我并不會(huì)像大部分同學(xué)一樣焦急地等待成績,隔一段時(shí)間就登智學(xué)網(wǎng)。在我看來,那是幼稚的行為。我心理明白得很:成績啊,是沒辦法這么快就出來的。說到這,我有些愧疚。好吧!實(shí)話告訴你,其實(shí)我是不敢面對我的成績,以隱者的態(tài)度逃避現(xiàn)實(shí)。

    星期日,我料想成績也該出來了吧!萬萬沒想到的是,我智學(xué)網(wǎng)的密碼竟然是錯(cuò)誤的!心累!詢問班主任,班主任也無能為力啊!我這才開始著急。

    來到學(xué)校,我從同學(xué)的口中詢問到我的成績,心情跌倒了谷底,我暗自下定決心,這一大周我要正視不足,好好學(xué)習(xí)!

    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)篇二十一

    時(shí)間如流星劃過初四生涯的天際,這也就意味著初四的星空少了一顆明星,天更加黯淡了,也更加乏味了。

    月考追逐這顆流星留下的軌跡,如期而至,因?yàn)樗牡絹恚覀兊纳铋_始變得忙碌,接著是緊張,最后的人滿載而歸,收獲著快樂和對未來的憧憬,而有的人確實(shí)痛哭流涕、失望絕頂。

    過去了,終于過去了。月考考完了,也許他不會(huì)留下太久,因?yàn)槲覀冏⒅氐氖浅煽儯墙Y(jié)果而不是過程。

    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)篇二十二

    第一個(gè)考的是數(shù)學(xué),為此我早有準(zhǔn)備。三角尺、量角器、直尺、鉛筆、橡皮和鋼筆已經(jīng)各就個(gè)位,擺好了戰(zhàn)姿,決定和那些數(shù)學(xué)難題決一死戰(zhàn)。

    鈴聲剛落,鋼筆就一擁而上,很快就“占領(lǐng)”了很多地盤。現(xiàn)在該鉛筆、橡皮和尺子那一類了,它們聯(lián)合起來,把剩下的“地盤”通通“占領(lǐng)”,就“收兵回營”了。

    第二科考的是語文,做為“軍師”的我只好派“猛將”鋼筆去“大戰(zhàn)”敵人。因?yàn)槠渌按髮ⅰ倍肌吧碡?fù)重傷”,無法再戰(zhàn)。

    鋼筆“獨(dú)戰(zhàn)數(shù)敵”,但毫無懼色。戰(zhàn)了一時(shí)十五分,五十六個(gè)回合,終于把無數(shù)個(gè)“地盤”全部“占領(lǐng)”了。它進(jìn)入營中,突然病倒,搶救了十七分鐘,它才慢慢蘇醒。

    當(dāng)時(shí),它聽到外邊有人吶喊,知道是英語題前來挑戰(zhàn),連忙“穿好白袍”,挺身而出。英語題毫無準(zhǔn)備,都成了俘虜。

    我的月考卷做完了,我的文具一舉奪取了三大地盤,真是兩全其美的事情呀!

    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)篇二十三

    前幾天的月考成績已經(jīng)出來了,看完之后感覺還可以。數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步,語文和英語都下降了許多,特別是英語,被淪為倒數(shù)成績。值得安慰的是文綜得了243。

    我認(rèn)為英語和語文的下降并不是沒有原因的,是我學(xué)習(xí)不夠嚴(yán)謹(jǐn),練習(xí)不夠認(rèn)真。一直以為語文和英語是我最不擔(dān)心的二科,如今也會(huì)黯淡無色。下一階段的學(xué)習(xí),得在語文和英語上加倍努力,學(xué)而深思了。

    數(shù)學(xué)雖然這次考得不錯(cuò),但是也不能大意。話說必修四很難,但是我有信心去過關(guān)斬將,沖破困難。

    文綜,也不知道怎么說好,考的好不能驕傲。考的好不是意外,而是努力。我認(rèn)為我是個(gè)笨蛋,所以我做出的練習(xí)比別人多,別人早上聊天的時(shí)間我在寫地理,別人玩的時(shí)間我在被歷史,別人午睡的時(shí)間我在做政治練習(xí)。我覺得人可以笨,但不能永遠(yuǎn)的笨。笨不是天質(zhì)之悲,只是其心不專罷了!

    考試只是對前段學(xué)習(xí)時(shí)間的檢測,為了下一階段提供學(xué)習(xí)借鑒和改進(jìn)。完美的人都是從不完美中改變出來的。我不完美,但是我追求完美,不管過程是多么的痛苦,我也一定要完美!

    謝謝自己一個(gè)來月的`努力!我會(huì)在接下來更加努力!

    小學(xué)生月考感受(實(shí)用24篇)篇二十四

    月考就像一面鏡子,把我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)照得一清二楚。

    這是上初中后的第一次月考,難免都會(huì)有些緊張。

    其實(shí),復(fù)習(xí)還要在背后下苦工。俗話說的好:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”

    在后面默默的付出努力,還要經(jīng)過很長的磨練。復(fù)習(xí)除了要把學(xué)過的知識(shí)弄懂,更主要的要找到好方法,讓效率越來越高。自從上了初中,我惜時(shí)如金,除了課間、吃飯、睡覺外,其余時(shí)間除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。

    考前,我努力減少對自己的心理壓力,以最佳狀態(tài)投入考試之中。

    考后,我卻不淡定了,我坐立不安,依然擔(dān)心著成績。幾天后,成績揭曉,其實(shí),就在做題的那一瞬間,我就知道成績咋樣,結(jié)果,還真的是這樣。這個(gè)成績,就算語文老師和英語老師不說,但是作為班主任的朱老師,還是會(huì)告訴家長的。果然,還真的告訴家長了。

    這只是第一次月考,是初中的第一次月考。我自我安慰:失敗是成功之母。我不會(huì)為一次失敗而失去自信。

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    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和個(gè)人觀點(diǎn),給讀者以啟迪和思考。接下來,小編將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫作要點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?ldquo;如果你不能改
    心得體會(huì)是在自己經(jīng)歷某個(gè)事件或完成某項(xiàng)任務(wù)之后,對所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和思考的一種表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。
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