優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的反思，它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些優(yōu)秀作文片段的選取，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。
我和朋友小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇一
我也曾經(jīng)因?yàn)槲矣心銈兌湴吝^(guò)，也因?yàn)橛心銈冎氵^(guò)，因?yàn)槲抑谰退阄以愀獾揭粩⊥康匾矔?huì)有你們?cè)冢視?huì)心安。
后來(lái)，我們吵架了，失去你們的那一瞬間好像整個(gè)世界的天都塌了，一段段故事和不分開的承諾都變成了塵埃，我去抓，卻一手空。
我知道其實(shí)我們都在堅(jiān)持，可又沒(méi)有辦法不承認(rèn)我們沒(méi)有時(shí)代姐妹花的感情，初中我們一起走過(guò)三年，我們的故事不算平凡也不算不凡，只可惜我們都太年少輕狂，以為隱瞞事實(shí)是對(duì)彼此的最好，但忘記了，一些事實(shí)從彼此嘴里說(shuō)出來(lái)要比從別人口中知道來(lái)的容易接受一些，可惜我們都錯(cuò)了。
離開，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是好的，那天你給我發(fā)消息，你質(zhì)問(wèn)我真的舍得么？
我沒(méi)有回你，而是直接點(diǎn)了刪除，我不想面對(duì)這種糾纏，我怎么會(huì)舍得呢。只可惜我們都錯(cuò)過(guò)了彼此之間最好的信任。
你怪我，你男朋友和我聊天沒(méi)有截圖給你，你男朋友給我打電話找你時(shí)你不在的幾句玩笑沒(méi)有錄音給你聽，朋友之間最最基本的信任呢？我們沒(méi)有。
我寧愿在現(xiàn)在和你們說(shuō)再見，也不愿意打家都活在虛偽里。
看著錢包里我們的合照，我的心裂開一樣疼。
朋友，我真的知足過(guò)我有你們，至于分開，你們即使埋怨我，我也沒(méi)話說(shuō)。
好好照顧自己，我愛過(guò)你們。
我和朋友小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇二
我和花蕊是一對(duì)好朋友，情同手足，形影不離的好朋友。
一天，我們正在做手工，花蕊一不小心把我的小木船摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，又把它踩壞了，我十分的生氣，一生氣，奪過(guò)他的小木船，摔在了地上，大家就這樣各拍兩散了。我在家里想了許久：是我錯(cuò)了嗎？我知道你是不小心，可我是十分的生氣，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有拿定情緒。我很想向你道歉，可是我就沒(méi)有那個(gè)勇氣。在傷心的情況下，度過(guò)了這一天。放學(xué)了，我和花蕊走在巷子里，我們漸漸走得越來(lái)越近。就在那一瞬間，我停住了腳步，轉(zhuǎn)向花蕊，花蕊紅著臉對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，沒(méi)有你與我做伴的日子，我覺得很孤單，希望你可以原諒我。”她鞠了一躬。我也微笑的對(duì)她說(shuō)：“是你應(yīng)該原諒我，我們還是好朋友喲！”我們?cè)谙镒永锇咽虑槿拷鉀Q后，就一塊回家了。
晚上，我回到家中，寫了一封好朋友信，是給我最好的朋友――花蕊，我記住了這一次的好朋友之間的錯(cuò)誤，下次一定不會(huì)再犯了，對(duì)朋友不能不信任、更不能打架和吵架。
現(xiàn)在，我和我的好朋友――花蕊和好了，是永遠(yuǎn)喲！
附小六年級(jí)：蘇明慧。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁地摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，頭也不回就走了。我們的友誼從此破裂了。
晚上，我躺在床上想，為什么我不聽他解釋呢？為什么我二話不說(shuō)地就把他的小木船摔在地上，我越想越后悔。最后，我決定重做只小木船還給他。
從這件事，我也明白，不能為了點(diǎn)小事就跟朋友反目成仇。而且，還要寬帶朋友。因?yàn)橛颜x是可貴的。
我和陳明是非常要好的朋友。
一天課間，我和陳明把我們?cè)谑止ば〗M做的小木船拿出來(lái)玩。陳明的小木船做的不是很精致，而我的很逼真。陳明非常羨慕的看著我的小木船，說(shuō)：“啊！你做的小木船可真漂亮呀！能把它借我玩一會(huì)嗎？”我對(duì)陳明笑了笑，說(shuō)：“那當(dāng)然可以！誰(shuí)教你是我的好朋友呢！對(duì)了，你不要給我碰壞了呀！”陳明說(shuō)：“放心吧，我一定會(huì)讓他完好無(wú)損的回來(lái)的！”說(shuō)著，他從我手里拿走了我的小木船。
我們正玩得開心，意想不到的一幕出現(xiàn)了，陳明手中的小木船搜的掉在了地上，摔成了幾半，我大叫一聲，指責(zé)陳明，喊著：“陳明，你把我的小船摔壞了，你必須陪我一個(gè)新的！”陳明一臉無(wú)辜，向我解釋著，他小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的！”并撿起小木船，拿起來(lái)拼了拼，但是已經(jīng)摔壞了，再怎么拼也沒(méi)用了，我生氣地推了陳明一把，他把小木船掉在了地上，又一腳踩了上去，小木船被踩得已經(jīng)沒(méi)有了形狀，我氣得要哭了，一把奪過(guò)陳明的小木船，摔在地上，我還覺得不夠，有重重地踩了幾腳，并一腳把他的小木船踢到了一邊，他傷心的哭了。從此我便再也沒(méi)和他說(shuō)過(guò)話，每次見到他，我都故意的躲開他的目光，并狠狠地說(shuō)：“我沒(méi)有你這個(gè)朋友！”我們就則樣漸漸地疏遠(yuǎn)了。
在一天放學(xué)，我有躲開了他的目光，但我清清楚楚的看到，他的兜子里滿滿的，裝著很大的東西，我故意加快走路的速度，他也跟著我加速，我想甩掉他，我一扭身拐進(jìn)了一條小巷，陳明看到了，連忙跑來(lái)，從兜子里掏出了一個(gè)精致的小木船，害羞的說(shuō)：“上次摔壞你的小木船真對(duì)不起，我花了好幾天給你做了一個(gè)新的。這個(gè)我就賠給你了！”我推開陳明的手，說(shuō)：“該道歉的是我，我不應(yīng)該踩壞你的小木船，對(duì)不起了！”陳明使勁把小木船塞到我手里，跑開了。
這件事讓我們的友誼更深了，我們?cè)僖矝](méi)疏遠(yuǎn)過(guò)，一直都是最好的朋友!
文/劉幼萍。
今天我一大早就來(lái)到學(xué)校，在門口遇到了我的好朋友肖麗安，然后我們就一起說(shuō)說(shuō)笑笑地往教室走去。來(lái)到教室后我準(zhǔn)備去交作業(yè)，肖麗安剛好從我身邊走過(guò)，不小心撞了我一下，把我撞倒了。我站起來(lái)，生氣地罵了她一句，她只是微笑著說(shuō)：“我不是故意的。”
我本來(lái)可以相信她的話的，可是她的笑讓我很生氣，心里想：哼，數(shù)學(xué)考了一百分又怎么樣？一會(huì)我也來(lái)撞撞你，看你怎么辦。過(guò)了一會(huì)，我真的撞了她一下。肖麗安氣得臉都紅了，說(shuō)：“你這是故意的。”
我心里很不安，氣也全消了，心想：我真不應(yīng)該故意撞她，她絕對(duì)不會(huì)是故意撞我的。要是我們能夠像以前那樣友好，那該多好呀！這時(shí)肖麗安從我后面走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們到操場(chǎng)上去吧，我有事找你。”“我也有事找你。”我說(shuō)，然后我們一起來(lái)到了操場(chǎng)。我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我不應(yīng)該故意撞你，請(qǐng)你原諒我。”說(shuō)著我伸出一只手，“肖麗安，你打我吧。”“不，劉幼萍，我們不要為這么小的事而失去我們的友誼，我們和好吧。我們?cè)僖膊灰臣芰耍脝幔俊薄霸僖膊灰耍覀冊(cè)僖膊灰恕！蔽艺f(shuō)。然后我們高高興興地回到了教室。
秋風(fēng)吹過(guò)，落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，這種心情令人想起什么？是秋千、是花園、是浪漫，你們錯(cuò)了這種場(chǎng)景讓我想起我和一位久別的朋友之間發(fā)生的事。
他叫林圓，高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛下面長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)唱的嘴。因?yàn)樗揖妥≡谖壹覍?duì)面，所以我和他互幫互助非常要好的朋友。有一次我和他因?yàn)橐患∈鲁臣芰耍车奶旎璧匕怠Ｎ伊R了一句：“你欠我的錢為什么不還我，你是個(gè)小烏龜”我氣沖沖地說(shuō)。他也毫不示弱罵了一句：“那錢是你撿到的，而且那錢是我丟的我憑什么要還你?”“龍虎斗”之后我的媽媽來(lái)評(píng)論“林圓既然你欠他的錢就因該還給他，王禎哲那錢既然是他的'那就不用要了”。媽媽說(shuō)：“你們把這兩句話連在一起是什么意思嗎？好好想想回答我。”我們一時(shí)懵了，冥思苦想后一時(shí)沒(méi)敢回答，兩人對(duì)視一會(huì)后異口同聲地回答。“這錢是他的而你撿到又借給他，這不等于沒(méi)借沒(méi)還嗎，”反正道理我都告訴你們了，要不要和好那就由你們自己考慮了。說(shuō)完媽媽就走了。“星期天下午17:00到小區(qū)大樹后等我”，林圓說(shuō)，“我也等你”。雖然我對(duì)他說(shuō)了“我也等你”但我對(duì)他依然很憎恨，幾乎是咬著牙齦蹦出的哪幾個(gè)字。我拿著戒尺早早在大樹后等著他，我突然感覺到肩膀被人拍了一下，我正準(zhǔn)備打他,，他卻用手?jǐn)r住了我，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“讓我們和從前一樣好嗎？”我紅著臉說(shuō)：“好的”。讓過(guò)去的不愉快事情就讓他過(guò)去吧，今天我們和好吧。看著他誠(chéng)懇的眼神，我真的感覺到很慚愧。
又是一年的秋天，不知不覺讓我再次想起了這件事情。看著飄飛的落葉，我認(rèn)識(shí)到好朋友一定要互相包容啊，千萬(wàn)不要像我這樣抱著狹隘的思想看別人。等到最后慚愧的是自己。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：下午周果來(lái)找我玩，我因?yàn)樵谕骐娔X，過(guò)了一會(huì)兒才出來(lái)。當(dāng)我出來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我辛辛苦苦搭建的“橋梁”被踏碎了，這是我為滑旱冰練習(xí)特地搭建起來(lái)的，是我苦思冥想幾天才想出來(lái)并搭建成功的。
我感覺是周果踏壞的，因?yàn)樗┲当Ｎ疑鷼獾膶?duì)他說(shuō)：“誰(shuí)讓你給我踩壞的？”周果連忙反駁：“根本不是我踩壞的，我來(lái)的時(shí)候就這樣了。”他說(shuō)完還習(xí)慣性的加上了他罵人的口頭禪。我更生氣了：“你說(shuō)不是你就不是你，干什么要說(shuō)臟話？”周果卻不承認(rèn)他說(shuō)臟話了。
這樣一來(lái)我更是怒不可遏：“說(shuō)就是說(shuō)了，干嘛不敢承認(rèn)？”我們兩個(gè)就這樣你一言我一語(yǔ)吵起來(lái)了，媽媽和哥哥趕緊跑過(guò)來(lái)為我們拉架，媽媽批評(píng)我：“你是哥哥，就要讓著弟弟。”我不依不饒地說(shuō)：“本來(lái)就是他不對(duì)，我為什么要讓他？”周果看到媽媽向著他，更委屈了，說(shuō)著說(shuō)著竟哭了起來(lái)。
媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“弟弟哭了，給弟弟道歉！”我一偏頭一句話也不說(shuō)了。周果邊哭邊說(shuō)要走了，媽媽也很無(wú)奈的送他走了。
過(guò)了一會(huì)兒我明白自己犯了個(gè)錯(cuò)誤：是我不分青紅皂白就責(zé)備別人，另外，口頭禪人人都有，我們要講禮貌，不能說(shuō)粗話。
我決定去找周果道歉。
我找到周果向他道歉，我還怕他不理我呢，誰(shuí)知，周果一看到我就先說(shuō)對(duì)不起了，我就更不好意思了，我們互相道過(guò)歉后，就又和好如初了。
這件發(fā)生在朋友間的不愉快事情，使我懂得：我們要相互理解，相信別人，寬容待人。
我和朋友小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇三
我有很多朋友，能讓我敞開心扉的是魯奕昕。
魯奕昕的樣子真是美極了，她有一雙濃眉大眼，每天笑哈哈的。衣服穿得干干凈凈的。有時(shí)她領(lǐng)讀時(shí)，我都情不自禁地跟她讀了起來(lái)。我和她是形影不離的好朋友。
有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上看到有個(gè)小朋友跌倒了，原來(lái)是在跑步時(shí)，跑得太快被石頭絆了一跤，魯奕昕說(shuō)：“我們把她扶起來(lái)吧。”我急忙說(shuō)：“不行，要上課了，遲到被老師罵怎么辦?”她又說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)讓我們助人為樂(lè)，我們不能見死不救。”我紅著臉低下了頭。我們看到小朋友腿上破了一大處地方。那小朋友說(shuō)：“小姐姐，快要上課了，你們還有課呢，你們先走吧!我一個(gè)人能行的。”魯奕昕說(shuō)：“不行，我們不會(huì)丟下你不管的。”我們一個(gè)人扶一邊，把他扶到了醫(yī)務(wù)室。
只聽“叮鈴鈴”一聲，上課了，我看到魯奕昕的臉上，我仿佛看到了她的心里話，好像在說(shuō)：快點(diǎn)，上課了!我心里也在想：到了教室，會(huì)不會(huì)被老師罵呀!好緊張呀!到了教室，我們說(shuō)了一聲“報(bào)告”。老師說(shuō)：“怎么上課遲到了呢?”我心里“怦怦”直跳。她說(shuō)：“我們把受傷的小朋友扶到了醫(yī)務(wù)室。這才來(lái)晚了的。”老師聽了，不僅沒(méi)批評(píng)我們，還表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們這么做很對(duì)，我開始后悔和魯奕昕說(shuō)不幫助別人的話，又為后來(lái)幫忙了而感到高興。
我和朋友小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇四
夜深了，在這安靜的夜里，我凝視著一張陳舊的相片，這是我和好友兩個(gè)的合影。一陣微風(fēng)把我?guī)肓送陼r(shí)代的記憶。
我的好友年齡和我相近。他姓李名景濤，瘦長(zhǎng)的臉上有一對(duì)濃濃的眉毛，眉毛下嵌著一雙大而黑的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴似乎給他更增加了幾分俊氣。我們經(jīng)常叫他“小李”呢！
小時(shí)候，我們是形影不離的好朋友。我們一起在沙地里捏著泥人；在潺潺的小溪旁“挖渠開壩”；在公園的草坪上玩耍……在童年有趣的生活中，我們之間建立了深深的友情。
記得有一次，那是一個(gè)夏季，我們這一群野小子三個(gè)一群、五個(gè)一伙來(lái)到池塘邊，脫下衣服，赤裸裸地鉆進(jìn)水里。有的打水仗，有的比誰(shuí)游得快……瞧，王建林用泥巴做子彈，打中了李景濤的后腦勺，我哈哈大笑，卻冷不防被李景濤用“子彈”打中了背后。李景濤邊游邊笑，一不小心連喝兩口水，差點(diǎn)嗆出鼻涕來(lái)，但還是笑不合口。“嗖”一聲，我打中李景濤的額頭，“哈哈！三眼怪！”我笑道。接著打鬧聲、嬉笑聲……連成一片，成了水上交戰(zhàn)曲。
我很思念我的朋友，是他給了我這段美好的記憶。
一股寒風(fēng)吹來(lái)打斷了我的回憶。如今，雖然與好友相隔很遠(yuǎn)，但我們之間的友情卻是永遠(yuǎn)不可磨滅的。李景濤，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
我和朋友小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇五
人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文一我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，把它舉過(guò)頭頂，剎那間我想也沒(méi)想用力的把它砸到地上，頓時(shí)，發(fā)出一聲清脆的聲音，小木船壞了。我正在氣頭上，又用力地往上踩了一腳。陳明立馬拉開我指著小木船說(shuō)：“你，你為什么要扔我的小木船呀!”我走到他前面說(shuō)：“是你先把我的小木船摔壞的。”他鄒著眉頭，怒氣沖沖的看著我說(shuō)：“你要賠我的小木船。”我說(shuō)：“為什么要我賠，我還沒(méi)讓你賠呢。”我們又爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，越來(lái)越激烈。邊上的同學(xué)跑過(guò)來(lái)大聲喊到：“不要吵了!”他說(shuō)完，同學(xué)們就把我們兩拉開了。下午，我一直盯著陳明看。
放學(xué)后，我回到家后跟爸爸說(shuō)起這件事，爸爸也說(shuō)我也有錯(cuò)，必竟我和陳明是好朋友。隨后，我又仔細(xì)的想了想：這件事我也有錯(cuò)，我應(yīng)該向陳明道歉，退一步海闊天空，再說(shuō)友情是無(wú)價(jià)的。
第二天，我來(lái)到學(xué)校。我低著頭，慢慢地走到陳明的桌前，陳明也站了起來(lái)說(shuō)：“昨天真對(duì)不起。”陳明拍了拍我的肩膀友好的看了看我，我抬起頭來(lái)說(shuō)：“陳明是我對(duì)不起你，是我錯(cuò)了。”陳明笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，最重要的我們還是好朋友!”我說(shuō)：“對(duì)!友情無(wú)價(jià)。”我低聲的說(shuō)：“那你的小木船怎么辦?”不要緊，著件事就把它忘了吧!”
我和陳明又和從前一樣是好朋友。
人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文二我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船扔在了地上。就這樣，我把陳明手中船也踩壞了，我倆差點(diǎn)兒打了起來(lái)。經(jīng)同學(xué)勸說(shuō)，我們各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出來(lái)。我們兩個(gè)就這樣上了一堂“有氣課”。
放學(xué)后，我沒(méi)有再找陳明一起同路回家，他也沒(méi)有來(lái)找我。我回到家后，坐在椅子上想：陳明有什么權(quán)利弄壞我的木船，他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了，“無(wú)，無(wú)價(jià)的友誼”，是我與陳明友誼的宣告。但是，他今天確實(shí)是太過(guò)分了，居然踩壞了我的小木船，我永遠(yuǎn)都不可能再理他了。可就在下了這個(gè)結(jié)論時(shí)，我的心里面還是有一點(diǎn)兒怪怪的。
今天，我去公園跑步。恰巧我碰到了陳明，我伸著一只手，揮了一揮，立刻又放了下去。而陳明的臉上也露出了一點(diǎn)兒笑容，但又立刻收斂了。顯然，我們剛剛都忘了昨天不開心的事。但我倆并沒(méi)有打招呼。反而是擦肩而過(guò)，彼此“瞪”了一下對(duì)方。但眼神里卻并沒(méi)顯示出憎恨、憤怒與斥責(zé)，反而眼神里充滿了友好、可憐與求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的寫著：無(wú)價(jià)的友誼。由于陳明沒(méi)有看路，“撲通”一聲，重重地摔在了地上。我猛地一回頭，急忙跑過(guò)去，快速扶起他，并把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生把他的腳包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注視著他的腳，慢慢地走向門，直到開門時(shí)，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正準(zhǔn)備走時(shí)，陳明叫住了我，“喂，等一下。”我一下子回過(guò)頭，看著他問(wèn)：“干什么?”“其，其實(shí)我不是故意要弄壞你的小木船，只，只是一時(shí)失手，你別再生我的氣了，好嗎?我……”
陳明忙下床，可跌在了地上。我趕忙扶起他，對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)我早想與你和好了。”我又把他扶到了床上。
我雙手緊握著他的雙手，我們兩個(gè)同時(shí)說(shuō)出了一句話：“友誼無(wú)價(jià)。”他看看我，我看看他。我倆緊緊抱在了一起。
我和陳明又是的朋友了。
有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過(guò)他的小木船，往地下狠狠地砸了過(guò)去，兩艘小木船都在地上“撞開了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。
這時(shí)，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)說(shuō)了我，我不耐煩地送給她一個(gè)拳頭，誰(shuí)知?jiǎng)偤帽焕蠋熆吹搅耍谑俏冶痪镜嚼蠋熮k公室，老師還打了電話給家長(zhǎng)。我恨起了陳明，這一切都是他害的。
我怒氣沖沖地來(lái)到教室，準(zhǔn)備捉弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他沒(méi)生氣;課間，我又把一張寫著“我是傻蛋”的字條貼在他后背，讓他出盡了洋相，可他還是沒(méi)有生氣，反而開心地說(shuō)“真漂亮，謝謝你的禮物。”我的臉突然一下紅了，我什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身趕快離開了。
下課后，我悄悄把他的小木船碎片帶回家里，慢慢地，細(xì)心地把那一片片碎片用膠水沾好。
中午回到學(xué)校，我雙手捧著歪歪扭扭的小木船，緩緩走進(jìn)教室，一抬頭看到陳明，也看到他手里捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船，我們不好意思地相互交換，握手言和了。
從今往后，我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架，我只要看到那艘拼起來(lái)的小木船，就會(huì)格外珍惜我們的友誼。
友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事情破壞了我們之間的友情，不過(guò)，如果你盡力去修補(bǔ)，我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回它了，你可能就會(huì)喪失一位與你非常要好的朋友。
看到那艘支離破碎的小木船，讓我時(shí)時(shí)想起小時(shí)候做過(guò)的一些蠢事，愚昧和無(wú)知的過(guò)去。
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我和朋友小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇六
那個(gè)“貪吃鬼”
那個(gè)“貪吃鬼”，衣服在她苗條的身材上總是寬了一些，她那厚重的劉海把半個(gè)臉遮住了，鼻梁被眼前的黑框眼鏡壓塌了，嘴里天天戴著牙套，一笑就會(huì)露出來(lái)。
她可是一個(gè)不折不扣的“吃貨”!每次，有同學(xué)泡楊梅，若是搶不到，那尖叫簡(jiǎn)直可以掀翻屋頂;若是搶到了，她那哈哈大笑時(shí)的魔音在教室久久回蕩。
有一次，同學(xué)朱彧泡了一些楊梅，一下課，朱彧?jiǎng)偘阉韧辏蛯⑺畨匾话褗Z去，飛快地將瓶子轉(zhuǎn)開，把楊梅倒在瓶蓋上，水都濺出來(lái)了，她也不管，將楊梅全部倒進(jìn)嘴里，又將瓶蓋重新蓋上，放回原位，一系列動(dòng)作不過(guò)用了三十幾秒，讓人禁不住咋舌。她嘴里在不停地咀嚼，不斷地吞咽，一邊吃，還一邊仰著頭，“哈哈--哈哈—”地大笑，魔音在教室里久久飄蕩。
突然，“咕咚”一聲，只見她不斷地拍著胸脯，憋得滿臉通紅，我一愣，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，忍不住笑，問(wèn)“你把楊梅核吞了?”她艱難地點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了好一會(huì)兒，她才緩過(guò)來(lái)，喝了一口水后，說(shuō)：“媽呀，我再也不吃楊梅了。”說(shuō)著，又拍拍胸脯，好像驚魂未定。
可似乎，她一轉(zhuǎn)頭就忘了這回事了，又去向戴明瑤討楊梅了。只見她撅著屁股，雙手托著腮幫，嬉皮笑臉地對(duì)戴明瑤說(shuō)：“給我5顆楊梅。”“不行。最多3顆。”“4顆。”“不行。”“4顆。”“算了，好吧。”聽了這話，她笑嘻嘻地不停笑著點(diǎn)頭。看著她那狗腿的樣子，我堅(jiān)信，如果她身后有尾巴，一定搖得很歡。為了吃，她可以上刀山下火海。她能做到的，一定會(huì)去做;不能做到的，她也會(huì)去做，只要有吃的。
為了吃，她能什么都不顧。噓，她又在討楊梅了。
“話癆”大王。
我有一個(gè)稀奇古怪的同桌，整天嘰里呱啦地說(shuō)著游戲行情與電視情節(jié)，嘴巴好像中了邪，停不下來(lái)似的，不管是否面對(duì)嚴(yán)肅的事情，他都是一副滿不在乎的模樣，還說(shuō)：“這才叫酷”。
“喂，你玩過(guò)《生死狙擊》嗎?哎，那個(gè)游戲可叫爽啊!用那啥尼泊爾軍刀一刀一個(gè)，一刀一個(gè)，那個(gè)什么‘雷霆之怒’，突突突……敵人被打死一大片……”。聽聽，聽聽，這個(gè)同桌又在做無(wú)線電廣播了，他嘴里的“洪流”差點(diǎn)把我沖走。
他長(zhǎng)著一對(duì)丹鳳眼，眉毛如閃電，兩顆大門牙像老鼠的大牙，有一次參加一個(gè)“咬瓶子”比賽，幾下就完成了。他還長(zhǎng)這一對(duì)招風(fēng)耳，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，鏡片足有啤酒瓶底厚。一副弱不禁風(fēng)的小身板似乎禁不起風(fēng)吹日曬。可怕的是那張大嘴，跟麻袋似的，話裝也裝不完。
記得那次上完一節(jié)課后，我正在看書，他蹦了出來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“哎，你聽過(guò)一首歌嗎?我唱給你聽”。未等我回答，歌聲已經(jīng)開始了“買一個(gè)蘿卜，剁吧剁吧切了吧……好玩吧?”說(shuō)著，還眉飛色舞，扭動(dòng)著身軀，抽出尺子，揮舞著胳膊，一遍一遍地唱著，閉著眼，陶醉在自己“動(dòng)聽”的歌聲中。我翻著白眼不理他，可他仍然不依不饒：“哎，我們?cè)僦v講電視劇。你看過(guò)《少年四大名捕》嗎?那個(gè)冷血迷死人了，那無(wú)情、鐵手、追命也夠帥……”。他猶如打開了的水龍頭一樣滔滔不絕地說(shuō)著，我感覺我的耳朵被無(wú)數(shù)的蜜蜂在狂轟濫炸，趕緊沖出教室，否則我會(huì)吐血而亡。我回頭望了望他，本以為他會(huì)因我的離開而失落，可他還在笑著……轉(zhuǎn)身又跟其他同學(xué)賣弄去了。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，剛剛和一個(gè)朋友搭上話“我上次去‘萬(wàn)達(dá)大玩家’釣娃娃機(jī)，我釣到一只小雞，得了……”，“禽流感!”我話音未落，同桌又冒了出來(lái)，我那朋友久仰他的“大名”，尖叫著落荒而逃。我瞪了他一眼，火冒三丈：“你個(gè)話癆!”他一聳肩，豎著眼說(shuō)：“切，話癆就話癆!”我怒到：“知道癆字為什么加個(gè)病字框嗎?因?yàn)樗遣。弥巍?我以為他會(huì)生氣，那曾想他吹著口哨，不屑一顧的樣子，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
話雖這么講，沒(méi)過(guò)兩分鐘，他又回來(lái)了，給我按摩，好話說(shuō)盡“大哥，陪我聊天吧!以前是我不對(duì)……”“哼，沒(méi)門兒，那我不成垃圾袋了?”
唉，這個(gè)“話癆大王”呀，他真的稀奇古怪，我有時(shí)也挺羨慕他的，他可以無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)地生活。
我班里的“寶寶”
一雙水淋淋的大眼睛，圓潤(rùn)的臉蛋白里透著紅。你們一定以為他就是“寶寶”吧!但他可不是小嬰兒，和我一樣，是個(gè)12歲的純爺們!他是班上無(wú)人不知的——張家寶!
他那雙水淋淋的大眼睛里，充滿了快樂(lè)。我學(xué)習(xí)上的壓力，在接觸到那雙眼睛時(shí)，頓時(shí)就灰飛煙滅了，因?yàn)槟请p大眼睛，讓我明白，一分耕耘，一分收獲!在做作業(yè)的途中，不必埋怨，而是要擺正心態(tài)，學(xué)習(xí)，也是那么輕松自如哦!
成長(zhǎng)路上，伙伴相伴。
今天，又來(lái)到了那個(gè)熟悉的路口。猛然回想起來(lái)，曾經(jīng)，我和她第一次相遇就是在這里。當(dāng)時(shí)，我遇到了困難，只有她向我伸出了援手。
“快點(diǎn)啊，綠燈了，要遲到了!”看到了綠燈標(biāo)示，我趕緊加快了步伐。
“砰!”突然，一輛逆行的自行車撞上了我，騎車的婦女見撞了人，騎上車匆匆走了。我跌坐在地上，手上多了一個(gè)傷口，血流不止。
“你沒(méi)事吧?”一只手把我扶了起來(lái)，并遞給我一包紙巾，“用紙巾捂住傷口止血。”
我仔細(xì)打量她，單調(diào)的馬尾辮，眼睛如水晶般晶瑩透亮。
這時(shí)，綠燈亮了，她攙扶著我過(guò)了馬路。
之后，她問(wèn)我：“你要去哪兒?這么著急?下次小心點(diǎn)兒”。
我報(bào)出了地址。
“喲!這么巧!我正好跟你同路!我扶你吧!”
一路上，我們無(wú)話不談。我和她，完全是同一個(gè)世界的人。
一次偶然的相遇，使善良的她和我敲開了友誼的大門，將她和我緊密聯(lián)系在一起。我們的友誼日漸加深，就像一朵永不凋謝的花。她成為我最好的伙伴。
她不僅非常善良，還有著可貴的誠(chéng)信。有一次，我和她一起去畫室。當(dāng)快到畫室時(shí)，她一拍腦袋：“我約了一個(gè)朋友去家里，我先走了。”說(shuō)罷，她趕緊撒開腿跑了，還不忘跟我說(shuō)：“記得幫我請(qǐng)假!”不一會(huì)兒，她就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。據(jù)說(shuō)后來(lái)，她的朋友失約了，但她一點(diǎn)都不懊惱。
友誼是寶貴的。如果你失去了金錢，你才失去了一部分;如果你失去了健康，你失去了一大半;如果你失去了友誼，你就失去了全部!莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有很多良友勝于有很多財(cái)富!”她就是我的好伙伴。
小木船。
我和陳明是好朋友。
“哇!”一大波同學(xué)在一時(shí)間圍過(guò)來(lái)，我怒氣沖天地喊道：“陳明，你賠我木船!賠我木船!你把我辛辛苦苦做的木船賠給我!”看著自己經(jīng)過(guò)日日夜夜才完成的木船就這樣在好朋友陳明的手上毀于一旦，我的淚水不由自主就順著臉頰落了下來(lái)。我氣急敗壞地指著陳明，火冒三丈地叫：“陳明，我們絕交!從此我們不是什么朋友了!”說(shuō)罷，我撿起小木船，使勁摔下椅子，轉(zhuǎn)身而去。只留下陳明呆若木雞的背影。
接下來(lái)的每節(jié)下課，我沒(méi)有去找陳明，陳明也沒(méi)來(lái)找過(guò)我，顯然日子變得無(wú)趣了。我孤零零地坐在角落，望著窗外雨點(diǎn)兒放肆地敲打著玻璃，此時(shí)我的心情就和這天氣一樣。那些年，陳明總是愛與我玩小木船，在水中滑來(lái)又滑去，我們玩得不亦樂(lè)乎;那些年，陳明總在我難過(guò)時(shí)，滔滔不絕地送來(lái)笑話，逗我開心;那些年，陳明總教我繞口令，我每節(jié)下課時(shí)都向他展現(xiàn)成果：“八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑……”陳明聽著總笑我要把自己繞暈……當(dāng)我回想起那些年青澀、快樂(lè)的回憶時(shí)，鼻子一酸，眼淚又落了下來(lái)。我手摸著被踩壞的小木船，已經(jīng)破爛不堪了，淚水不知不覺就落到船上了。但我很快又固執(zhí)起來(lái)了：“錯(cuò)了就是錯(cuò)了!沒(méi)有什么好解釋的!”
我望著坐在正對(duì)面的陳明，他也哭了，他的手中捏著另一只小木船，淚水落到了船上。
幾天后，我又到了平時(shí)玩小木船的地方，想再來(lái)看看就忘記的。這里和平時(shí)沒(méi)有什么不一樣，只是空無(wú)一人。我用手輕輕摸著池子里的水，冰涼冰涼的，鉆心入骨，如同我的心。就在我準(zhǔn)備離開的時(shí)侯，門突然開了，一聲“嘿”字回蕩在這個(gè)房間里。緊接著，一個(gè)身穿藍(lán)色t恤的男孩蹦蹦跳跳地向我跑來(lái)。
“我們和好吧……”陳明走到我的面前，從背后掏出一個(gè)玩意兒放在我的手上。我定睛一看，是一個(gè)嶄新嶄新的小木船。我望著他，只見他對(duì)我身懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該弄壞你的東西，請(qǐng)?jiān)徫摇！蔽业臏I水像珠子一樣止不住地掉下來(lái)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，我和他又成為了如初的好朋友。
友誼，就像一只小木船，當(dāng)它被破壞了，友誼也就破碎了。請(qǐng)我們好好保護(hù)自己的“小木船”吧!
我和朋友小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇七
一說(shuō)起我的朋友，第一個(gè)想到的就是我的幼兒園同學(xué)——曹若逸。
她有一張瓜子臉，臉上有兩只小而有神的黑眼睛，那紅潤(rùn)的小嘴經(jīng)常會(huì)露出月牙一般的笑容，怪不得她的小名叫“笑笑”。
我們之間有很多的小故事。在幼兒園，有一次，我們班玩“老鷹捉小雞”游戲，我是小雞，當(dāng)“老鷹”向我撲來(lái)時(shí)，我想馬上躲回“母雞”身后，不料腳下一滑，摔在了地上，皮擦破了。這時(shí)，曹若逸馬上把我扶起來(lái)，陪著我去到醫(yī)護(hù)室，看到醫(yī)生幫我消毒、處理傷口時(shí)，她都會(huì)輕輕地問(wèn)我，疼不疼?回到教室后，她又從書包里拿出紙巾，一邊不停對(duì)著我擦破的皮輕輕吹一邊說(shuō)：“這是消毒紙巾，有用的時(shí)候，你就擦一擦。剛才看到你的皮破了，我覺得我也很痛，你一定要早點(diǎn)好起來(lái)，我們就又能一起玩了。”這之后的一個(gè)星期，上課的時(shí)候，她總是扶著我坐到位置上，戶外活動(dòng)的時(shí)候，她都陪著我，也不去玩耍。通過(guò)這件事情，我們的友情又加深了一步。
雖然我們不在一所小學(xué)讀書了，但仍然會(huì)經(jīng)常出去聚會(huì)、一起旅行。每年生日都能收到對(duì)方給自己的祝福和禮物，今年也不例外。雖然現(xiàn)在是非常時(shí)期，不能常常見面，但是我們幾乎隔天就會(huì)通電話、視頻聊天，聊學(xué)習(xí)，聊生活，她的自我管理能力很強(qiáng)，她現(xiàn)在仍然每天七點(diǎn)就起床學(xué)習(xí)，爸爸媽媽上班去，她就和外婆、弟弟在家，自己上網(wǎng)課，做作業(yè)。
這就是我的朋友——曹若逸，一個(gè)漂亮的小女孩，一個(gè)善良的小女孩，一個(gè)自覺的小女孩!我們約定，未來(lái)很多事，都要一起去做呢!
我和朋友小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇八
朋友，反復(fù)被文人墨客吟詠。朋是并列的兩個(gè)人，友是相握的兩只手。可見朋友是親密的。可古人又說(shuō)，君子之交淡如水，看來(lái)朋友也不能太親昵。
有這樣一則寓言，說(shuō)人體的器官大都是成對(duì)生長(zhǎng)的，所以誰(shuí)都不孤單。鼻子雖然獨(dú)一個(gè)，可是兩個(gè)鼻孔，嘴巴雖然就一張，可是嘴唇兩片。
話說(shuō)那雙手雙腳十分親密，他們經(jīng)常在一起交流，甚至擁抱纏繞，惹得別的器官十分羨慕和嫉妒。于是大家就紛紛向身體抗議：我們也要在一起親密！我們也不能這樣總不見面，總不一起，我們不能骨肉分離兩地分居。帶頭的就是耳朵和眼睛。他們組成的抗議陣線叫“耳目一新”。
身體就是身體，他靈機(jī)一動(dòng)，有了！
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，我們終于見面了！”兩只耳朵和一雙眼睛終于擠到了一起，他們抱頭痛哭。“我們?cè)谝黄鹪瓉?lái)這樣慘啊，早知道，我們就不……”他們后悔不迭。
“馬上手術(shù)吧，抓緊時(shí)間，要不錯(cuò)過(guò)了最佳時(shí)間！”醫(yī)生冷靜地說(shuō)。
花費(fèi)了大量金錢，各個(gè)器官終于安靜地忠于職守了。
朋友也一樣，需要親密，更需要獨(dú)立。
我和朋友小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇九
是閔毅愷，他是我最好的朋友。閔毅愷戴著一副眼鏡，每當(dāng)眼鏡要滑下來(lái)的時(shí)候，他就會(huì)把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績(jī)?cè)诎嗌纤闶敲星懊┑摹，F(xiàn)在他在班上擔(dān)任正班長(zhǎng)和星期五的值日班長(zhǎng)，在學(xué)校大隊(duì)部擔(dān)任大隊(duì)委員(舉旗手)。
有一次，陸斌發(fā)完了雜志，我們領(lǐng)到雜志后便津津有味地看著書。“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課了，同學(xué)們便紛紛走出教室，到走廊上去玩。他們有的在對(duì)踢毽子，有的趴在欄桿上發(fā)呆，有的在比跳繩，有的在追逐打鬧……而閔毅愷則默默地在教室里一個(gè)人在那兒專心致志地看書。
我見此情景，便大喊一聲：“閔毅愷，我們?nèi)?duì)踢毽子，好不好?”閔毅愷仍在哪兒看書，似乎沒(méi)聽見我說(shuō)的話。
我于是便對(duì)閔毅愷大喊了一聲：“閔毅愷，我們?nèi)?duì)踢毽子吧!”這句話聲音太響了，閔毅愷聽見了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回應(yīng)了一句：“哦，等一會(huì)兒吧，等我把這本書看完吧。你先找別人去對(duì)踢毽子吧。”“哦，我暈!他怎么還要看哪，那我找誰(shuí)去啊?閔毅愷這個(gè)‘書呆子’，他肯定是‘書呆子癥’又復(fù)發(fā)了。看來(lái)跟他對(duì)踢毽子是沒(méi)希望了。唉!看來(lái)我只好找別人對(duì)踢毽子了”我心想。
因?yàn)殚h毅愷書看得多，他的知識(shí)淵博。所以我有些不會(huì)做的題目便會(huì)向他請(qǐng)教。
我的小伙伴真是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”，但他更是我的好朋友!
我和朋友小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十
她，高高的個(gè)子，白白的皮膚，烏黑的頭發(fā)，永遠(yuǎn)扎著粗粗的馬尾辮，在老師眼里，她乖巧文靜，可在同學(xué)眼里，她卻是脾氣暴躁的女孩，她就是我的好伙伴---孫文婷。
說(shuō)起她的特點(diǎn)，我覺得印象最深的就是助人為樂(lè)。記得上學(xué)期，天氣像小孩子的臉?biāo)频模f(shuō)變就變，不一會(huì)功夫，大雨就把校園變成了一個(gè)濕漉漉的世界，我傻眼了：“下這么大的雨，怎么回家呢。”這時(shí)，孫文婷走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩，“怎么，沒(méi)帶傘？用我的吧！”不由分說(shuō)就將傘塞在我手上，“我和爺爺是騎摩托車回家，這傘也用不上”。“可是你們不是還有一截路要走嗎？”“沒(méi)事兒，我們可以頂著雨披啊，就這么說(shuō)，我走了”，說(shuō)著就爬上摩托車，一溜煙的走了。
對(duì)好朋友如此，對(duì)別人她也一樣。記得上個(gè)月，學(xué)校組織對(duì)地震災(zāi)區(qū)的募捐，她一下就捐了200元，是我們班上最多的，事后她說(shuō)，“這是我的壓歲錢，平時(shí)也不舍得用，正好可以幫助一下受地震災(zāi)害的人，比自己亂花了要有意義的多！”
這就是我的好朋友---孫文婷，一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。
我和朋友小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十一
活潑開朗是我的性格，爽是我的本性，我與朋友。就是這一點(diǎn)一滴的'與眾不同的性格，才匯聚成這個(gè)與眾不同的我，在我這與眾不同的童年中，不知有多少與眾不同的故事。
在我經(jīng)歷的12個(gè)春夏秋冬中，有一件事至今讓我難于忘懷，小學(xué)生作文《我與朋友》。在我7歲那年，我在鄉(xiāng)下小學(xué)讀書，在一次放學(xué)途中，我突然發(fā)現(xiàn)好朋友王磊在抄一位深受老師喜愛的同學(xué)的作業(yè)。我見此情景趕緊去勸阻王磊，可他不但不聽還說(shuō)是那位好同學(xué)光明正大地給他抄的。我氣急敗壞，馬上跑出教室，準(zhǔn)備告訴老師。可是剛走到辦公室門口時(shí)，我猶豫了，我的心砰砰直跳，生怕王磊離我而去，可是包庇他，會(huì)害了好朋友的。這時(shí)，不知哪來(lái)的一股力量，我一下子沖進(jìn)了辦公室，把來(lái)龍去脈告訴了老師，老師馬上去“逮捕”了王磊。
第二天，我的好朋友王磊對(duì)我不理不睬，可我認(rèn)為，朋友應(yīng)該要以誠(chéng)相待，好朋友犯錯(cuò)更不能包庇，盡管好朋友暫時(shí)誤解我，總有一天他會(huì)明白我的心意的。
我和朋友小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十二
我的好朋友叫張藝。她在我們班可以算是最高的了，就像一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生。她的頭大大的，臉胖乎乎的，經(jīng)常扎個(gè)小辮子，眉毛黑黑的，眼睛不大也不小，小鼻子，大耳朵，厚嘴唇總是笑嘿嘿的。可是她脾氣大，誰(shuí)要是招惹她，她可就立起眉毛不讓人。她喜歡送我大白紙，她畢竟是我的朋友，怎么可能不理解我呢？他知道我喜歡畫畫，所以經(jīng)常送我一張大白紙。
可是，她也會(huì)耍小計(jì)謀。比如，如果她忘記帶什么鉛筆，橡皮或要我借她抄幾題答案，她就會(huì)說(shuō)：“陳康呀！你借我我就會(huì)給你一張大白紙。”有一次，中午在學(xué)校吃完飯，老師在前面說(shuō):不許說(shuō)話，說(shuō)話的`人給我站到后面去，我們只好乖乖的學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題了。我寫的非常快，三下五除二就寫好了，然后拿起一本書，津津有味的看了起來(lái)。而張藝還在寫呢，她寫了一半，就被一道題難住了，她絞盡腦汁的想啊想，想了半天也想不出來(lái)，她就立即給我扔了一張紙條，上面寫著：陳康，我有一道題不會(huì)，1千克=多少個(gè)蘋果呀？你告訴我，我給你兩張大白紙！我趕緊輕聲向張藝喊道：“等于7個(gè)或8個(gè)蘋果，老師沒(méi)有教過(guò)嗎，笨蛋。“這次轉(zhuǎn)頭說(shuō)話正巧被老師聽見了，便指著我說(shuō)：“你給我站到后面去，不懲罰你，你就不張記性。”我只好站起來(lái)，乖乖的走到教室后面。她喜歡打羽毛球。
一次，去紫金山上玩，我就約張藝一起去。張藝來(lái)了，她還帶了一副羽毛球拍，我的想：張藝啊張藝，看來(lái)你是來(lái)打羽毛球的，我這么厲害，還不把你打的讓你認(rèn)輸，哈哈！我們找了一塊空地，打起羽毛球來(lái)，誰(shuí)知，她比我更厲害，隨便打了幾球我就認(rèn)輸了。
我心想：張藝你可真厲害。我喜歡這個(gè)好朋友。
我和朋友小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十三
在假期里我認(rèn)識(shí)了一位新朋友－－姐姐的寶貝狗歡歡。歡歡生了五只小寶寶，狗寶寶長(zhǎng)著圓圓的腦袋，黑黑的眼睛像一顆黑寶石一樣，耳朵一擺一擺的，可愛極了！到了姐姐家，姐姐不時(shí)提醒我：別給歡歡吃得太多，要不然它會(huì)拉肚子的，還有……我連忙說(shuō)：“知道了！”
歡歡開始很怕我，見我一走近，就立刻跑到后面。我把一根魷魚絲扔到地上，它嗅了嗅魷魚絲，又抬頭看看我，才試探地咬了一口，似乎覺得味道不錯(cuò)，就大口地吞了下去。
歡歡的聽覺非常靈敏，只要聽到一點(diǎn)細(xì)微的聲音，就會(huì)立刻豎起耳朵，警惕地向四周望去，像是一個(gè)守關(guān)的將軍守衛(wèi)著自己的領(lǐng)地，生怕敵軍攻來(lái)似的。
歡歡的嗅覺也非常靈敏，哪怕只是一點(diǎn)小東西，它也能很快就聞到。歡歡的牙齒也鋒利極了，就怕給它咬一口，肯定出血。歡歡的優(yōu)點(diǎn)真是太多了，說(shuō)也沒(méi)說(shuō)完。
后來(lái)我回家了，不知怎么的，腦子里總想著歡歡和它的小狗寶寶的樣子，想忘也忘不了。
我和朋友小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十四
放暑假了，徐老師為我們推薦了幾本課外書。其中，我就被兩本故事書所吸引，一本是《長(zhǎng)襪子皮皮》，另一本則是《愛麗絲漫游奇境記》。
我喜愛《愛麗絲漫游奇境記》，首先被它封面上圖案所吸引，圖案色彩鮮艷，封面上面還有一位漂亮的小女孩兒趴在一只很大的貓的背上，那只貓還露出了開心的的笑容，可愛極啦！我一看就迫不及待想要拿到這本書。《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書，我之所以喜歡它，是因?yàn)槲以霉适聶C(jī)聽到過(guò)林格倫作者寫的其它的故事，他寫的故事內(nèi)容非常精彩有趣。所以林格倫寫的《長(zhǎng)襪子皮皮》故事書自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
暑假中有這兩位新朋友陪伴在我身邊別提有多高興了，它們不僅有著漂亮的外觀，標(biāo)題內(nèi)容更是豐富多彩有趣，像《長(zhǎng)襪子皮皮》里的皮皮上學(xué)了，皮皮組織一次野游，皮皮玩海上遇險(xiǎn)，皮皮組織問(wèn)答比賽等。而《愛麗絲漫游奇境記》則有兔子洞奇遇，哪里來(lái)的池塘，賽跑和講故事……好看的太多太多了！
我現(xiàn)在就想立刻全部看完這兩本故事書，走進(jìn)新朋友的世界，快樂(lè)的遨游，享受無(wú)盡的樂(lè)趣。
我和朋友小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十五
在我的朋友中，有著許多不同性格的人：內(nèi)向、開朗、樂(lè)觀……但我最欣賞的還是那種剛強(qiáng)的個(gè)性。我的朋友中就有一個(gè)名叫程歡。
阿程，一個(gè)黑黑瘦瘦的男生，濃眉大眼，他忽閃忽閃的大眼睛中，透露著一股永不屈服的勁兒。就是這樣一個(gè)男生，告訴我什么叫做“錚錚鐵漢”。
上一次的校運(yùn)會(huì)上，他報(bào)了800米來(lái)挑戰(zhàn)自己。一聲令下，選手們就像一只只離弦之箭。飛奔而去，可還沒(méi)有跑幾圈，他就已經(jīng)累的不行了，大口大口的喘著粗氣，大家都勸他：“不要再跑了，你會(huì)倒下的！”但是他執(zhí)意要跑下去，直到后來(lái)，他終于“噗”的一聲倒下去了。雖然這次比賽他失敗了，但他卻向我們?cè)忈屃藞?jiān)強(qiáng)不屈的真正含義。
如果說(shuō)困難是一條河，那么他剛強(qiáng)的性格就是一條船，載著他漂洋過(guò)海；如果說(shuō)困難是一棵樹，那么他剛強(qiáng)的性格就是一把刀，為他劈荊斬棘；如果說(shuō)困難是一座山，那么他剛強(qiáng)的性格就是一柄斧，助他翻山越嶺。
性格剛強(qiáng)的臘梅因?yàn)樘魬?zhàn)冬天，為人所稱贊。而小程剛強(qiáng)的性格也將成為他走向成功的一顆鋪路石。
我和朋友小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十六
有一種愛叫親人，有一種溫暖叫友誼。在人生的道路上，朋友是不可缺少的，今天我就交了一個(gè)新朋友，我來(lái)給大家介紹介紹吧！
他的名字叫肖旭涵，他說(shuō)他是水磨小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他也是一位寫博客的學(xué)生。真幸運(yùn)今天不僅交到了一個(gè)新朋友啊，而且還認(rèn)識(shí)了一位新博友。他的個(gè)子比我高了半頭，眼睛黑黑的，像兩顆葡萄一樣，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，非常喜歡寫作文，還拿過(guò)鄭州市征文大賽的獎(jiǎng)狀。
他的情緒十分不穩(wěn)定，就像孫猴子的臉——說(shuō)變就變。今天中午我正在跟它聊一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，當(dāng)我們正聊得開心的時(shí)候，他的弟弟突然沖了進(jìn)來(lái)?yè)v亂，于是他就大發(fā)雷霆對(duì)他說(shuō)：“你給我出去。”他的弟弟看了看他，也不敢惹他，便低著頭走了出去。
媽媽說(shuō)讓我和他一起切磋切磋學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，他傳授我一套學(xué)霸的秘籍：課余時(shí)間預(yù)習(xí)，做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備，等到老師講課的時(shí)候認(rèn)真聽講就很容易掌握。怪不得我們班的學(xué)霸每次上課回答問(wèn)題都那么積極，原來(lái)他們是提前打好了基礎(chǔ)。
真高興能認(rèn)識(shí)肖旭涵，我們要做一對(duì)相互激勵(lì)、共同進(jìn)步的好朋友！
我和朋友小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十七
我的朋友有很多很多，但唯一在我影響當(dāng)中最好的朋友僅是那個(gè)老實(shí)厚道的熊澤城了，他總是在我悲傷的時(shí)候安慰我，在我高興的時(shí)候共享那份純潔的快樂(lè)，真可謂為朋友兩肋插刀。
彼此溝通的真正時(shí)期還是那五年級(jí)，那次有節(jié)美術(shù)課，我們的那位美術(shù)老師不同于四年級(jí)的，不像四年級(jí)的老師那樣善解人意，總是把大家丑陋的痕跡‘聞名于世’，那節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師一走上講臺(tái)，命令大家把上次老師說(shuō)過(guò)準(zhǔn)備那些手工工具拿出來(lái)檢查，剎那間，我怔住了，“手工工具？”對(duì)于對(duì)美術(shù)厭惡到了極點(diǎn)的我根本不知道有什么作業(yè)，“怎么辦？”這時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知如何是好，只好到處借來(lái)蒙混過(guò)關(guān)了，“你有多的手工用品嗎？”我‘挨家挨戶’地詢問(wèn)，搜查著。“哎，熊澤城，你有手工用品么？”我詢問(wèn)著坐在我旁邊的熊澤城，“啊，我也就只有一把耶，算了，給你了。”熊澤城思慮片刻很大方地把手工工具遞給了我，“你們這邊有誰(shuí)沒(méi)帶么？”老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)，“老師，我…。.”熊澤城緩緩地站了起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)道，“又沒(méi)帶是吧？好，抄寫語(yǔ)文書上第一篇課文，抄寫完才可以繼續(xù)做手工！”熊澤城并沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)什么，只是默默地拿出了一本本子，“老師，我寫完了。”原來(lái)熊澤城早就備好了，“恩，去做手工吧。”熊澤城三步并兩步走到我面前，“嘿嘿。”他嘻嘻地笑著，“來(lái)，一起做手工吧。”雖然后面的手工我們做的很差，但是通過(guò)這件事我感受到了濃濃的兄弟情誼，我和熊澤城從此成為了一對(duì)朋友，但并不算那種勾肩搭背的貼心的朋友，成為最好的朋友實(shí)際上是緣于那件事…。.
他就是老實(shí)，厚道我的朋友，我的兄弟——熊澤城。
我和朋友小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十八
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她就是我們班上的大隊(duì)委員-張琬秋。她長(zhǎng)著圓圓的臉，一雙大大的眼睛和一張紅紅的嘴巴。
張琬秋還非常樂(lè)于助人，使我印象最深的是那一次。
記得那一次是九月份的一天，正是炎熱的秋老虎季節(jié)。上午的活動(dòng)課開始了，隨著上課鈴聲走進(jìn)操場(chǎng)玩耍。下課了，我們像小鳥回巢一樣，你擠我，我擠你地?fù)磉M(jìn)教室，只見同學(xué)們都熱得滿頭大汗，同學(xué)們有的拿墊板拼命地對(duì)著自己扇風(fēng)，有的拿著杯子跑到飲水機(jī)前取水。不一會(huì)兒，飲水機(jī)前便排起了長(zhǎng)隊(duì)，我也趕緊去排隊(duì)，我頭伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，只見桶里只剩下一點(diǎn)兒水了，心想：會(huì)不會(huì)到我就沒(méi)水了？果然，真的到我就沒(méi)水了，怎么辦啊？我快渴“死”了，對(duì)著空空的杯子發(fā)愣。“嗨，小不點(diǎn)，是不是沒(méi)喝到誰(shuí)啊？”這時(shí)有個(gè)人拍了我一下，我一看，原來(lái)是張琬秋笑嘻嘻看著我。我心里氣呼呼的：什么好朋友呀，在這個(gè)時(shí)候還諷刺我?guī)拙洌粔蛞馑剂恕堢锼坪踔懒宋业男乃肌拔矣兴晃医o你點(diǎn)水吧。”我一聽，臉紅紅的說(shuō)“對(duì)不起，剛才……在說(shuō)了，你也只有這么點(diǎn)水，還是你自己喝吧！”“沒(méi)事！”她說(shuō)著把自己的水全部倒給了我。
小處見真情，你真是我的好朋友，我的好伙伴！
我和朋友小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十九
唐代詩(shī)人王勃曾寫過(guò)這樣一句詩(shī)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”意思是說(shuō)，就算朋友離得遠(yuǎn)在天邊，也好像近在眼前一樣。每個(gè)人都會(huì)有自己最好的朋友，而我也一樣——小時(shí)候我在老家時(shí)的一個(gè)好朋友。
她比我小一歲，是我最要好的朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的小眼睛，小小的嘴巴，她的名字叫做小格。我們倆從小就是一對(duì)形影不離，親密無(wú)間的好朋友，可我們卻不在一個(gè)學(xué)校，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，要么她來(lái)找我，要么我去找她，我們總是在一起寫作業(yè)，一起玩。
有一次，我吃完午飯去找她玩，當(dāng)時(shí)他爺爺奶奶沒(méi)在家，我們?cè)谒彝媪撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，她提議去廣場(chǎng)玩，我連聲說(shuō)好，便立刻跑回家，騎上了我的自行車和她一起去廣場(chǎng)。等我們到廣場(chǎng)后，我們玩了好長(zhǎng)一段時(shí)間，不知不覺天已經(jīng)黑了，我聽到了爺爺在叫我，便和她道了別，然后回家了。
還有一次，因?yàn)槲倚r(shí)候（現(xiàn)在也有點(diǎn)）內(nèi)向，所以常常被人欺負(fù)，每次她都會(huì)出手幫我，因此我很開心、感動(dòng)。我們經(jīng)常在一起玩，一起鬧，互相幫助，一起討論問(wèn)題，一起寫作業(yè)……雖然有時(shí)我們也會(huì)拌拌嘴，吵吵架，但很快就和好了，有時(shí)只有爭(zhēng)吵才會(huì)讓我們更加的了解對(duì)方，難道不是嗎？哈哈，我覺得這樣我們也會(huì)知道各自的缺點(diǎn)，并且及時(shí)改正，這樣也是非常好的。
記得還有一次快過(guò)年的時(shí)候，我邀請(qǐng)她到我家來(lái)，她剛來(lái)時(shí)，媽媽要給我們倆拍照，我們變擺著各種姿勢(shì)，而每一次的姿勢(shì)都是相同的，我們倆搭配可真默契，真是一對(duì)心有靈犀的好朋友啊！
后來(lái)，小格去西安上學(xué)，我也來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在的學(xué)校，屈指一算，我倆已經(jīng)有五年沒(méi)見面了，真的好想她啊！聽奶奶說(shuō)，她前幾天回來(lái)還一直找我，看來(lái)她也很想我呀！著名詩(shī)人高適的這首詩(shī)也能體會(huì)出我現(xiàn)在的心情：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君！”她就是我最好的朋友——小格。
我和朋友小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇二十
楊蘭是我們班的“繆斯女神”，由于各種情況，使我們走的很近，我經(jīng)常與她聊天，談?wù)摪嗌系氖虑椋芸蓯郏煽?jī)當(dāng)然數(shù)一數(shù)二，長(zhǎng)相嘛！貼近“林黛玉”之相。她也很喜歡和我玩，她生日我?guī)缀趺磕甓既チ耍∥液退畲蟮奶卣骶褪怯悬c(diǎn)瘋瘋癲癲，所以啊！我們成為了班上的“瘋癲皇后”之稱。
“嘿！小扶！”我回頭一看，原來(lái)是陽(yáng)光。可別看她叫陽(yáng)光，她可不是陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)型的女孩，她可是胖呼呼的小可愛。“唉！你走怎么快啊！”陽(yáng)光氣喘吁吁地說(shuō)，“是你太慢了！”我捂著嘴笑了笑，”別笑了，說(shuō)正事！我明天過(guò)生日，去一個(gè)，賞個(gè)臉！“陽(yáng)光拍著我的肩說(shuō)，“好啊！我要把你家的零食，和你全吃光！”我大聲說(shuō)著，來(lái)了個(gè)天雙拳，就開溜了！
“啊！對(duì)不起！”我不好意思地說(shuō)到，“算了！算了！我們是好朋友，這算什么！”文蕾大方地說(shuō)道，我抿著嘴笑了笑。文蕾是個(gè)大方的女孩，成績(jī)不是最好也不是最差，她總給人一種親切的感覺，把心事都解開了。她個(gè)子矮矮的，可干起體育來(lái)是不錯(cuò)的！每年都獲得極好的成績(jī)。
我和朋友小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇二十一
朋友會(huì)在你失落的時(shí)候安慰鼓勵(lì)你；朋友會(huì)在快樂(lè)的時(shí)候和你一起分享；朋友會(huì)在挫折的時(shí)候?qū)δ阏f(shuō)不要放棄。我的朋友就是這樣的一個(gè)人。
她中等個(gè)兒，長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，很天真可愛。圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙智慧的大眼睛，額頭也因自己的聰明絕頂而油光發(fā)亮。我最喜歡她那瀑布似的長(zhǎng)頭發(fā)，看著使人賞心悅目，只可惜她總扎著馬尾。
她是一個(gè)愛起哄的人。有一次我們班兩個(gè)同學(xué)穿了一身同樣的衣服，她第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了，就高聲喊道：“快看，快看，他們兩個(gè)今天穿的衣服是一樣的哦！”同學(xué)們一聽，也跟著起哄道：“哇，你們倆居然穿了情侶裝！”那兩位同學(xué)很無(wú)奈地說(shuō)：“你們不要亂說(shuō)嘛，這只是緣分而已！”不知道是誰(shuí)叫道：“你看，他們兩個(gè)都臉紅了！”
我那朋友看大家這么熱鬧，就更來(lái)勁了，趕緊在一旁添油加醋。你們看，她是不是特別愛起哄。
她是一個(gè)幽默的人。當(dāng)我失落時(shí)，她總來(lái)安慰我，給我講一些搞笑的事情。有一次我心情不好，她立馬跑到我身邊，然后開口念叨：“從前有座山，山上有座廟，廟里有個(gè)小姑娘在跳舞……”她講得特別生動(dòng)有趣，還沒(méi)講到最后，我就忍不住哈哈大笑了。