心得體會是個人在學(xué)習(xí)或工作中所經(jīng)歷的一些感悟和思考。如果你還在苦惱寫心得體會的問題，不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十四課心得體會（精選17篇）篇一
12月14日上午，中央黨校召開校委理論學(xué)習(xí)中心組擴大會議，專題學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第二卷。中央黨校常務(wù)副校長何毅亭主持會議并講話。中央紀(jì)委駐中央組織部紀(jì)檢組副組長趙寶江，中央直屬機關(guān)工委宣傳部部長顧祥勝，副校長黃浩濤、王東京、甄占民，教育長羅宗毅，校委委員、教務(wù)部主任謝春濤，校委委員、副教育長、科研部主任韓慶祥，副教育長、副秘書長、各直屬單位班子成員和黨組織書記出席會議。黃浩濤、羅宗毅和部分直屬單位代表作了交流發(fā)言。
何毅亭指出，《習(xí)近平談治國理政》第二卷生動記錄了以習(xí)近平同志為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，集中反映了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的發(fā)展脈絡(luò)和主要內(nèi)容。中央明確要求各級黨組織要把《習(xí)近平談治國理政》第二卷與先期出版的《習(xí)近平談治國理政》第一卷，作為深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的權(quán)威讀本，明確要求各級黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組要帶頭學(xué)好用好這部重要著作，深入領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重大政治意義、理論意義、實踐意義，不斷提高全黨馬克思主義水平。
何毅亭說，黨的十九大閉幕以來，我們圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，已經(jīng)召開了三次校委理論學(xué)習(xí)中心組擴大會議。上周，經(jīng)黨中央批準(zhǔn)，在我校舉辦了省部級干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神第一期研討班。中共中央政治局常委、中央書記處書記王滬寧同志在開班式上作了重要講話，中共中央政治局委員劉鶴、楊曉渡、陳希、黃坤明同志作了專題報告，各教研部的骨干教師和機關(guān)處級以上干部全程參加了報告會，大家普遍反映這五場報告站位很高、視角很新、內(nèi)容很實，具有很強的思想性、針對性、指導(dǎo)性。在省部級干部集中輪訓(xùn)第一期研討班結(jié)業(yè)不久，我們再一次舉辦校委理論學(xué)習(xí)中心組擴大會議，就是要通過學(xué)原文、讀原著、悟原理，更好地推動全校同志深入領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、科學(xué)體系、精神實質(zhì)、實踐要求，進(jìn)一步推動黨的十九大精神入心入腦。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十四課心得體會（精選17篇）篇二
中共十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的中共中央，團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，緊緊圍繞實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，迎難而上，開拓進(jìn)取，取得了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性成就，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動中國共產(chǎn)黨和國家事業(yè)取得了歷史性成就、發(fā)生了歷史性變革，中國特色社會主義進(jìn)入新時代。
在治國理政新的實踐中，以習(xí)近平為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，順應(yīng)時代發(fā)展，從理論和實踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、實現(xiàn)人民對美好生活的向往提供了行動指南，也為推動構(gòu)建人類命運共同體、促進(jìn)人類和平與發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案。中共十九大把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想確立為中國共產(chǎn)黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想，實現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想又一次與時俱進(jìn)。
習(xí)近平是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的主要創(chuàng)立者。9月出版發(fā)行的《習(xí)近平談治國理政》，收入了習(xí)近平在中共十八大閉幕后至206月13日期間的重要著作，受到國內(nèi)外讀者的廣泛關(guān)注和好評。此后3年多來，習(xí)近平圍繞中國共產(chǎn)黨在新形勢下治國理政發(fā)表一系列重要講話，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，使中共十八大以來黨的理論創(chuàng)新成果更加豐富、更加系統(tǒng)。為了集中反映習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的發(fā)展脈絡(luò)和主要內(nèi)容，幫助國內(nèi)外讀者了解掌握這一重要思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，中共中央宣傳部(國務(wù)院新聞辦公室)會同中共中央文獻(xiàn)研究室、中國外文出版發(fā)行事業(yè)局，編輯了《習(xí)近平談治國理政》第二卷。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十四課心得體會（精選17篇）篇三
《習(xí)近平談治國理政》第三卷生動記錄了黨的十九大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央，著眼中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，不忘初心、牢記使命，統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，團結(jié)帶領(lǐng)全黨全軍全國各族人民推動黨和國家各項事業(yè)取得新的重大進(jìn)展的偉大實踐，集中展示了馬克思主義中國化的最新成果，充分體現(xiàn)了我們黨為推動構(gòu)建人類命運共同體貢獻(xiàn)的智慧方案?！读?xí)近平談治國理政》第三卷與先期出版的第一卷、第二卷，構(gòu)成一脈相承、有機統(tǒng)一的整體，是全面系統(tǒng)反映習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的權(quán)威著作。我們要按照中央通知要求，以高度的使命感責(zé)任感，學(xué)好用好這部重要著作，在學(xué)懂弄通做實上下功夫，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，以理論學(xué)習(xí)的新提升，不斷開創(chuàng)工作的新局面。
要全面系統(tǒng)學(xué)。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是一個博大精深、系統(tǒng)完備、邏輯嚴(yán)密、內(nèi)在統(tǒng)一的科學(xué)體系。學(xué)習(xí)貫徹這一重要思想，一定要突出整體性、系統(tǒng)性，全面地而不是片面地、系統(tǒng)地而不是零碎地把握其內(nèi)在邏輯、內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷，要原原本本、原汁原味地學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真逐篇硏讀、深入領(lǐng)會。要結(jié)合學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第一、二卷和習(xí)近平總書記一系列重要論述，切實融會貫通，學(xué)深悟透。
要深入思考學(xué)。學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷，領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，要堅持問題導(dǎo)向，結(jié)合思想上的困惑、工作中的難點，加強研究思考，尋找對策答案，做到知其事、究其道、用其法。比如，如何深刻理解堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”;如何堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;如何堅持以人民為中心的發(fā)展思想，始終把人民放在心中最高位置;如何打好脫貧攻堅戰(zhàn)，全面完成決勝全面建成小康社會各項任務(wù);如何堅持底線思維、增強憂患意識，提高防控能力，著力防范化解重大風(fēng)險;如何深刻理解世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，準(zhǔn)確把握世界大勢浩蕩的脈動;等等，都是十分重大的現(xiàn)實問題。要在學(xué)習(xí)中多思考、多研究、多領(lǐng)悟，努力尋求頓悟之道。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十四課心得體會（精選17篇）篇四
作為基層單位黨派行管辦來說，學(xué)好用好《習(xí)近平談治國理政》這一重要思想，要帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)、帶著問題學(xué)、結(jié)合實際學(xué)、立足崗位學(xué)。要把為省民主黨派機關(guān)服務(wù)裝在心里，把責(zé)任和擔(dān)當(dāng)扛在肩上，密切與黨派機關(guān)干部職工的聯(lián)系，健全管理職能、增強保障能力，奮力書寫黨派行管工作新篇章。
一、著力加強自身建設(shè)，始終對黨絕對忠誠。對黨絕對忠誠是每個黨員的首要政治品質(zhì)，也是我們黨堅強有力、永遠(yuǎn)立于不敗之地的重要保證。黨派行政管理工作是黨的工作，對黨絕對忠誠是完成好各項任務(wù)的必然要求。一要強基固本。扎實開展學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵是立足于學(xué)，堅定理想信念;著眼于做，貫徹黨的理論和路線方針政策，習(xí)近平同志治國理政思想和視察湖北時重要講話精神，做到真學(xué)真懂、真信真用;不斷強化支部黨員意識，牢記黨員是第一政治身份、為黨派機關(guān)工作是第一職責(zé)。要堅持知行合一、學(xué)做結(jié)合，把管理保障，解決問題貫穿始終。二要嚴(yán)肅支部政治生活。嚴(yán)肅黨支部首先要從支部政治生活管起嚴(yán)起，真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、常管常嚴(yán)。加強和規(guī)范支部政治生活，增強政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，使支部黨員不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。三要建章立制。嚴(yán)格工作生活秩序，用制度管事，用規(guī)矩管人，形成風(fēng)清氣正的良好氛圍。
二、踐行黨的宗旨，始終把服務(wù)牢記心上。服務(wù)是黨派行管辦的立身之本，也是黨派行管辦工作的職責(zé)所系、價值所在。黨派行管辦只有把為黨派服務(wù)牢記心上，努力為黨派機關(guān)服務(wù)、為廣大干部職工服務(wù)，才能助推黨派機關(guān)工作高效運轉(zhuǎn)、使他們更好為多黨合作參政議政獻(xiàn)策出力，為我省經(jīng)濟社會發(fā)展作貢獻(xiàn)，為成員服好務(wù)。一要以服務(wù)保障和改善需求為重點優(yōu)化服務(wù)。加強科學(xué)運行管理，提高保障水平和經(jīng)費使用效率。深化公共設(shè)施管理整改，加大資源整合力度，加強統(tǒng)籌使用，制定好設(shè)施項目改造方案，不斷改善黨派機關(guān)的辦公條件和環(huán)境。緊緊抓住黨派機關(guān)廣大干部職工普遍關(guān)心和反映強烈的突出問題積極開展調(diào)查研究推進(jìn)工作開展，出實招、辦實事、求實效，積極主動解決實際問題。二要通過持之以恒抓作風(fēng)建設(shè)優(yōu)化服務(wù)。作風(fēng)關(guān)系形象、代表黨性、影響工作。黨派行管工作好與壞與省委和統(tǒng)戰(zhàn)部的形象密切相關(guān)，要認(rèn)真貫徹中央八項規(guī)定精神，推動機關(guān)厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費。密切關(guān)注“四風(fēng)”問題不放松，建立健全作風(fēng)建設(shè)長效機制。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十四課心得體會（精選17篇）篇五
在學(xué)習(xí)跟進(jìn)、認(rèn)識跟進(jìn)的基礎(chǔ)上，要做到行動跟進(jìn)。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)的理論只有運用到實踐當(dāng)中才能得到檢驗和提升。深刻領(lǐng)會《習(xí)近平談治國理政》第三卷的精神實質(zhì)的最終目的是要結(jié)合實際抓好貫徹落實，用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐，學(xué)以致用出實效。科學(xué)思維方法和工作方法是完成各項目標(biāo)任務(wù)的重要保障?！读?xí)近平談治國理政》第三卷所提供的方法論的指導(dǎo)是解決現(xiàn)實各種風(fēng)險挑戰(zhàn)的有力武器。面對復(fù)雜的各種工作局面，只有提高“戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維”，才能更好地解決工作中遇到的各種困難問題。在具體工作中，只有增強工作的“原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性”才能更精準(zhǔn)地進(jìn)行工作前置安排，提高工作效率，降低風(fēng)險成本。在全球化背景之下，如果能靈活運用這些思維能力，增強工作的前瞻性，就可以更好把握國內(nèi)外形勢發(fā)展變化，更好貫徹黨的理論和路線方針政策，更好推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程。
在新時代的征程上，全黨同志一定要弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革，緊密聯(lián)系中國特色社會主義進(jìn)入新時代的實際，自覺運用理論指導(dǎo)實踐，使各方面工作更符合客觀規(guī)律、科學(xué)規(guī)律的要求，不斷提高新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的能力。理論只有轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實行動才能擁有改造社會的力量，這就要求我們要用實際行動堅定貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，把黨的科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為萬眾一心推動實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大力量。
學(xué)習(xí)跟進(jìn)、認(rèn)識跟進(jìn)、行動跟進(jìn)是符合認(rèn)識實踐規(guī)律的。要自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。堅持原原本本學(xué)、系統(tǒng)全面學(xué)、持續(xù)深入學(xué)，推動黨的科學(xué)理論在不同實踐領(lǐng)域中多出實踐成果。堅持迎難而上、奮力拼搏精神，乘勢而上書寫踐行新時代中國特色社會主義的新篇章。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十四課心得體會（精選17篇）篇六
對一名軍人來說，時刻了解國家大事要聞，關(guān)心國家命運是必修課。假期之余，為了補充自身關(guān)于黨和國家政治理論方面的知識，我認(rèn)真研讀了《習(xí)近平談治國理政》一書。
與其它政治類書籍不同。此書收入習(xí)近平總書記在2012年11月15日至2014年6月13日這段時間內(nèi)的重要著作，共包含有講話、談話、演講等多種不同類型的文獻(xiàn)言論。讀罷發(fā)現(xiàn)總書記雖為一國之首但語言樸實，簡而易懂。這里就本書第六個專題中《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》兩個部分和整個個第九專題——推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化作詳細(xì)的觀點和感想的闡述。
總書記2014年5月4日在北京大學(xué)師生座談會上的談話儼然成為了青年人堅定社會主義核心價值觀的良好教材。以五四運動的五四精神入手，強調(diào)廣大青年對五四運動的最好紀(jì)念就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇敢做時代前列的奮勇者、開拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念，優(yōu)良的品德，豐富的知識，過硬的本領(lǐng)，同全國各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史重任。國有四維，禮義廉恥，因此我們青年人應(yīng)堅守“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀去維持國家和諧穩(wěn)定的大局與良好的發(fā)展方向?？倳浾f實現(xiàn)中國夢，必須增強道路自信、理論自信、制度自信，而這“三個自信”正是需要核心價值觀去支撐!誠然，作為新時代青年，我們應(yīng)當(dāng)牢記梁啟超《少年中國說》，我們的價值觀定位決定了未來整個社會的價值取向，因而總書記強調(diào)抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成的重要性。在闡明青少年堅定良好價值觀的緣由后，總書記為廣大青少年點出要下功夫的四點：一、勤奮，下得苦功夫，求得真學(xué)問;二、修德，加強道德實踐;三、明辨，善于明辨是非;四、篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。鑒于以上四點，本人作以下自我對照：雖有積極的態(tài)度，但扎實度不夠。今后應(yīng)當(dāng)秉執(zhí)道德修養(yǎng)，踏實努力，不僅要做好當(dāng)下事，更要明辨事理，為社會主義核心價值觀的推行作積極貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十四課心得體會（精選17篇）篇七
《習(xí)近平談治國理政》第三卷，生動記錄黨的十九大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央推進(jìn)新時代治國理政的偉大實踐，集中展示馬克思主義中國化的最新成果，是全面系統(tǒng)反映習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的權(quán)威著作。通過學(xué)習(xí)研讀原著和聆聽專家報告，對這部著作蘊含的強大真理力量、思想力量、實踐力量有了新的體悟，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、科學(xué)內(nèi)涵和實踐要求有了新的理解，進(jìn)一步增強用新思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的自覺性和堅定性。
第一，《習(xí)近平談治國理政》第三卷對做好“三農(nóng)”工作提出一系列具有引領(lǐng)性戰(zhàn)略性的新觀點新論斷新要求，為新時代鄉(xiāng)村全面振興提供強大政治動力、精神動力和工作動力。
習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述充分體現(xiàn)重農(nóng)固本的深遠(yuǎn)考量，釋放出重農(nóng)強農(nóng)的強烈信號，彰顯以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持把“三農(nóng)”工作作為重中之重的鮮明態(tài)度和堅定決心；充分體現(xiàn)與時俱進(jìn)的實踐品格，為推動鄉(xiāng)村振興、推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供了根本遵循；充分體現(xiàn)統(tǒng)籌兼顧的戰(zhàn)略思維，對統(tǒng)籌抓好鄉(xiāng)村振興各項工作具有很強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義；充分體現(xiàn)人民至上的深厚情懷，展現(xiàn)總書記“我將無我、不負(fù)人民”的崇高境界和使命擔(dān)當(dāng)，為我們樹立了光輝典范。
第二，習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述為深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略指明前進(jìn)方向，我們必須結(jié)合省情實際堅定不移地抓好貫徹落實，把鄉(xiāng)村振興的美好藍(lán)圖一步步變成現(xiàn)實。
在堅持完善已有經(jīng)驗和做法的基礎(chǔ)上深化探索實踐，要著眼推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，堅持規(guī)劃先行、城鄉(xiāng)一體、注重質(zhì)量、從容建設(shè)；堅持以民為本、尊重民意，實事求是、因地制宜；堅持改革創(chuàng)新，深化農(nóng)村土地、金融、集體產(chǎn)權(quán)等領(lǐng)域改革。在科學(xué)把握發(fā)展規(guī)律和趨勢的基礎(chǔ)上深化探索實踐，要走產(chǎn)業(yè)融合、城鄉(xiāng)融合發(fā)展之路，重塑工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系。在充分發(fā)揮自身特色和優(yōu)勢的基礎(chǔ)上深化探索實踐，要著力夯實農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，推動鄉(xiāng)村振興取得實際成效。在認(rèn)清找準(zhǔn)發(fā)展差距和不足的基礎(chǔ)上深化探索實踐，要加快構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系和經(jīng)營體系，健全農(nóng)民持續(xù)增收長效機制，加大對農(nóng)村發(fā)展支持力度。
第三，著眼工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系深刻調(diào)整、農(nóng)村生產(chǎn)生活方式深刻變革，把實施“萬企聯(lián)萬村、共走振興路”行動作為重要抓手，著力拓寬我省實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實踐路徑。
鄉(xiāng)村振興重在產(chǎn)業(yè)振興，工商資本是推動鄉(xiāng)村振興的重要力量。實施“萬企聯(lián)萬村、共走振興路”行動，引導(dǎo)村企精準(zhǔn)對接、深度融合、互促并進(jìn)，切實走出一條符合中央精神、體現(xiàn)__特色的新時代鄉(xiāng)村全面振興的“__路徑”。要把尊重村企合作意愿作為基礎(chǔ)，建立常態(tài)化村企對接機制；把實現(xiàn)村企互利共贏作為核心，重點引導(dǎo)村企雙方在平等互利的基礎(chǔ)上，找到合作的最佳結(jié)合點和共振點；把發(fā)揮市場決定性作用和更好發(fā)揮政府作用作為關(guān)鍵，堅持用好經(jīng)濟杠桿，落實黨的強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)各項政策，引導(dǎo)好、服務(wù)好、保護好工商資本下鄉(xiāng)的積極性，嚴(yán)守耕地保護紅線，防止侵害農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)、侵犯農(nóng)民利益。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十四課心得體會（精選17篇）篇八
《習(xí)近平談治國理政》第二卷分為17個專題，每個專題內(nèi)容按時間順序編排，收入了習(xí)近平總書記在2014年8月18日至2017年9月29日期間的重要著作，共有講話、談話、演講、批示、賀電等99篇。其中，我對習(xí)近平總書記關(guān)于“文化自信”的論述，印象最為深刻。
習(xí)近平總書記強調(diào)，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量”。這一重要論述，深刻闡述了文化自信的戰(zhàn)略意義。作為高職院校的學(xué)子如何堅定文化自信，我從弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的角度談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信。中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》指出,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容主要是核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德、中華人文精神。因此，我院應(yīng)圍繞立德樹人根本任務(wù)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入思想道德教育、文化知識教育、藝術(shù)體育教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿于職業(yè)教育全過程，并通過選修課、舉辦講座、參觀古跡、社團活動等形式，學(xué)習(xí)這些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，大力弘揚講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念，弘揚自強不息、敬業(yè)樂群、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親等中華傳統(tǒng)美德，弘揚向上向善的人文精神，增強文化自信。
傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，夯實文化自信。傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主要在于入心入腦，要內(nèi)化為我們每個人的日常言行，而不是流于形式。我們要發(fā)揮課堂主渠道作用，在教學(xué)、研究體系中堅守中華民族的文化基因和精神命脈。要以學(xué)前教育和民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)為重點，編寫中華優(yōu)秀文化讀物，開展“傳承中華傳統(tǒng)文化”系列教育活動，創(chuàng)作系列繪本、童謠、兒歌、動畫、民族服飾和手工等作品，在《大學(xué)語文》等課程中增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，推進(jìn)戲曲、書法、高雅藝術(shù)、傳統(tǒng)體育等進(jìn)校園活動，實施中華經(jīng)典誦讀工程，抓好傳統(tǒng)文化教育成果展示活動，構(gòu)建中華文化課程和教材體系，并通過官網(wǎng)、微信、微博、微電影、廣播站、櫥窗等新媒體和傳統(tǒng)媒體，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，夯實文化自信。
創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，涵養(yǎng)文化自信。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，無論是文本的，非文本的，還是物質(zhì)的，非物質(zhì)的，呈現(xiàn)形式都是豐富多彩的。一方面，我們要做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者，另一方面，我們更要做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造者。我們要注重實踐與養(yǎng)成、需求與供給、形式與內(nèi)容相結(jié)合，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好更多地融入學(xué)習(xí)和生活各方面，涵養(yǎng)文化自信。在專業(yè)建設(shè)中，我們要提煉精選一批凸顯傳統(tǒng)文化特色的經(jīng)典性元素和標(biāo)志性符號，融入課堂教學(xué);要開展中華節(jié)慶禮儀服裝服飾計劃，設(shè)計制作展現(xiàn)中華民族獨特文化魅力的系列服裝服飾;要加大與鄂爾多斯學(xué)研究會的合作力度，推出一批合作成果，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在企業(yè)實習(xí)時，我們要用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓涵養(yǎng)企業(yè)精神，培育誠實守信、吃苦肯干的人文精神，提高職業(yè)素養(yǎng)。在校園文化活動中，我們要深入開展“我們的節(jié)日”主題活動，豐富春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，形成新的節(jié)日習(xí)俗。在課題研究中，我們要加強對傳統(tǒng)歷法、節(jié)氣、生肖和飲食、醫(yī)藥等的研究闡釋，提高對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究水平。
總之，作為高職院校的老師，傳播和講授中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化義不容辭;作為高職院校的學(xué)子，繼承和創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化責(zé)無旁貸。堅定文化自信，從弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做起。
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學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十四課心得體會（精選17篇）篇九
《習(xí)近平談治國理政》一書提出的治國理論和執(zhí)政方略，就是要求我們始終高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，堅定不移地堅持和發(fā)展中國特色社會主義;緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局;努力實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo);如期實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。習(xí)近平總書記提出的治國理政就是要求我們要肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興神圣使命的歷史擔(dān)當(dāng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會《習(xí)近平談治國理政》一書中的治國理政方略，有助于形成用科學(xué)理論武裝頭腦的風(fēng)尚，有助于培養(yǎng)我們的科學(xué)理論思維，有助于提高我們的科學(xué)理論水平。
二、堅持運用習(xí)近平治國理政思想統(tǒng)一我們的思想。
當(dāng)前，我國正處在各種社會矛盾的多發(fā)期和凸顯期，改革已經(jīng)進(jìn)入了深水區(qū)和攻堅期;當(dāng)前，我們黨面臨各種考驗、危險與挑戰(zhàn);當(dāng)前，我國經(jīng)濟體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，這就要求我們堅持運用習(xí)近平治國理政思想來統(tǒng)一我們的思想，這就要求我們堅持運用習(xí)近平治國理政思想來凝聚共識，謀求發(fā)展，指導(dǎo)實踐，推動工作。這就要求我們要堅定理想信念，強化精神支柱，凝聚思想意志，形成強大精神力量。這就必須要把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平治國理政思想和重大決策部署上來，進(jìn)而使美麗的中國夢藍(lán)圖在堅持和發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐中變?yōu)楝F(xiàn)實。
三、堅持運用習(xí)近平治國理政舉措推動我們的工作。
在治國理政新的偉大實踐中，習(xí)近平總書記提出了改革發(fā)展、國家富強、民族振興、人民幸福的一系列富有創(chuàng)見的新思路、新舉措，描繪出了改革發(fā)展的新藍(lán)圖?！读?xí)近平談治國理政》一書以大量篇幅，全方位展現(xiàn)了從改革總思路到政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)、國防等具體改革思路。全面深化改革的總目標(biāo)就是要完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們要運用習(xí)近平總書記治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新舉措，要以良好的精神風(fēng)貌，務(wù)實的工作作風(fēng)，踏石留印、抓鐵有痕的勁頭推動教育教學(xué)工作。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十四課心得體會（精選17篇）篇十
郭永懷深深地懂得，要使我國的科學(xué)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，光有少數(shù)老專家是不行的，必須不斷地培養(yǎng)成千上萬的后繼者。因此，他把培養(yǎng)年輕一代的力學(xué)工作者視為自己的神圣職責(zé)。他常把自己比喻為“一顆鋪路石子”，讓年輕人從他身上踩過去。為培養(yǎng)下一代無私地貢獻(xiàn)了自己的一切。
回國不久，他就與周培源、錢學(xué)森、錢偉長等一起，規(guī)劃了全國高等學(xué)校力學(xué)專業(yè)的設(shè)置;組織領(lǐng)導(dǎo)了全國三屆力學(xué)研究班;接著，他兼任新成立的中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的化學(xué)物理系主任，為該系的創(chuàng)立操勞籌劃;同時，他還在該校的近代力學(xué)系開課，講授邊界層理論;他親自帶研究生，培養(yǎng)助手，指導(dǎo)一批青年搞研究工作。他循循善誘，誨人不倦，以淵博的學(xué)識和出色的指導(dǎo)藝術(shù)，以他的全部熱情和關(guān)懷，為祖國造就了一大批優(yōu)秀人才。
1962年夏，郭永懷正在為在科大開講“邊界層理論”緊張備課，同助手們一起編寫講義。他幾次放棄休假療養(yǎng)的機會，堅持與助手們一起緊張工作，經(jīng)過幾個月的時間，終于編出了第一流的《邊界層理論講義》。它篇幅不大，內(nèi)容精辟，是郭永懷同志留給我們的寶貴遺產(chǎn)。由于他有著豐富的研究工作經(jīng)驗，見解深邃，因此講課別具一格，使學(xué)生們不僅知其然，而且知其所以然，使人事隔多年依然記憶猶新。
他對青年同志的指導(dǎo)和幫助是啟發(fā)式的，循序漸進(jìn)的。一開始，他先出一個簡單的題目，指定有關(guān)的參考書籍與文獻(xiàn);然后誘導(dǎo)青年同志做更復(fù)雜一些的題目，讓青年同志自己去查閱文獻(xiàn)、資料;接著，再著手做沒有現(xiàn)成文獻(xiàn)可直接借鑒和應(yīng)用范圍更廣的課題，有時還要求用實驗來驗證所得的結(jié)果。通過這一過程，許多青年同志學(xué)到了獨立進(jìn)行科學(xué)研究的本領(lǐng)。
郭永懷不茍言笑，但對青年一代總是寄予深情，和藹可親。他對于所安排的頭緒眾多的課題，心里有一本“明細(xì)帳”。青年研究人員經(jīng)常會收到他寫來的紙條，上面是他那剛健的手跡，往往寫的是幾篇可供參考的文獻(xiàn);有時，他親自把書籍、文獻(xiàn)送到青年人手里;有時，他突然跑來與大家討論，用他考慮到的一個更好的想法來解答上次提出的問題，對于青年同志寫的研究報告，他都要反復(fù)推敲，仔細(xì)修改。為了業(yè)務(wù)工作，大家可以隨時去叩他的門，而他總是放下手頭的工作，與來人熱情地討論。郭永懷就像一個辛勤的園丁，為培養(yǎng)年輕一代的力學(xué)工作者付出巨大的心血。
郭永懷雖然離開了我們，他卻活在了我們的心中，任時間洗禮，對他的這份敬佩之情卻不滅。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十四課心得體會（精選17篇）篇十一
何毅亭指出，《習(xí)近平談治國理政》第二卷生動記錄了以習(xí)近平同志為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，集中反映了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的發(fā)展脈絡(luò)和主要內(nèi)容。中央明確要求各級黨組織要把《習(xí)近平談治國理政》第二卷與先期出版的《習(xí)近平談治國理政》第一卷，作為深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的權(quán)威讀本，明確要求各級黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組要帶頭學(xué)好用好這部重要著作，深入領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重大政治意義、理論意義、實踐意義，不斷提高全黨馬克思主義水平。
何毅亭說，黨的十九大閉幕以來，我們圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，已經(jīng)召開了三次校委理論學(xué)習(xí)中心組擴大會議。上周，經(jīng)黨中央批準(zhǔn)，在我校舉辦了省部級干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神第一期研討班。中共中央政治局常委、中央書記處書記王滬寧同志在開班式上作了重要講話，中共中央政治局委員劉鶴、楊曉渡、陳希、黃坤明同志作了專題報告，各教研部的骨干教師和機關(guān)處級以上干部全程參加了報告會，大家普遍反映這五場報告站位很高、視角很新、內(nèi)容很實，具有很強的思想性、針對性、指導(dǎo)性。在省部級干部集中輪訓(xùn)第一期研討班結(jié)業(yè)不久，我們再一次舉辦校委理論學(xué)習(xí)中心組擴大會議，就是要通過學(xué)原文、讀原著、悟原理，更好地推動全校同志深入領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、科學(xué)體系、精神實質(zhì)、實踐要求，進(jìn)一步推動黨的十九大精神入心入腦。
何毅亭強調(diào)，要進(jìn)一步增強學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的政治自覺。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是十九大的靈魂和主線，是馬克思主義中國化最新成果，是當(dāng)代中國的馬克思主義，是具有原創(chuàng)性、時代性的21世紀(jì)的馬克思主義，是我們黨劃時代的重大理論創(chuàng)新成果。我們在學(xué)習(xí)中，要深刻感悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中蘊含的堅定的政治信仰、強烈的政治擔(dān)當(dāng)、真摯的政治忠誠和赤誠的為民情懷，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為自覺擁戴核心、忠誠核心、維護核心、看齊核心的政治自覺，堅決維護習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十四課心得體會（精選17篇）篇十二
《習(xí)近平談治國理政》第三卷是新時代中國共產(chǎn)黨人堅持和發(fā)展中國特色社會主義的理論結(jié)晶。這部著作是黨的十九大以來習(xí)近平總書記領(lǐng)導(dǎo)全黨全國各族人民攻堅克難、砥礪前行的最新成果，是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民、推動工作的最新教材，是我們黨不忘初心、牢記使命，團結(jié)帶領(lǐng)人民創(chuàng)造更加幸福美好生活的最新指南，是為世界謀大同、推動構(gòu)建人類命運共同體的最新方案。因此，學(xué)習(xí)這部最新著作就要拿出學(xué)習(xí)新教材的韌勁，認(rèn)真學(xué)、刻苦學(xué)，做到學(xué)以致用、積極踐行。
在學(xué)習(xí)跟進(jìn)中提升學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)跟進(jìn)是在一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的跟進(jìn)和延續(xù)。要把《習(xí)近平談治國理政》第三卷與第一卷、第二卷作為一個整體來學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的發(fā)展脈絡(luò)和精髓?！读?xí)近平談治國理政》第三卷的及時出版，主要針對黨的十九大以來發(fā)展實踐中的新形勢新情況新問題，進(jìn)一步對新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一重大時代課題作出新的回答。一個時代有一個時代的命題。只有了解這個時代的命題所在，才能針對性地給出對策。學(xué)習(xí)跟進(jìn)是進(jìn)行遞進(jìn)學(xué)習(xí)和提升學(xué)習(xí)效率的必然要求。學(xué)習(xí)跟進(jìn)就是要緊跟最新形勢發(fā)展，在學(xué)懂弄通上下功夫。
學(xué)習(xí)跟進(jìn)就要帶著使命學(xué)，緊密結(jié)合最新學(xué)習(xí)內(nèi)容，深刻感悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的馬克思主義立場觀點方法，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，堅定不移沿著習(xí)近平總書記指引的方向奮勇前進(jìn)。《習(xí)近平談治國理政》第三卷體現(xiàn)的是馬克思主義的真理力量、科學(xué)社會主義的時代價值，體現(xiàn)著黨的政治意志、政治立場、政治方向，也體現(xiàn)著黨中央推進(jìn)偉大社會革命和偉大自我革命的強烈擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)跟進(jìn)就要緊跟時代發(fā)展，磨煉政治意志、站穩(wěn)政治立場、堅定政治方向，為積極推進(jìn)偉大社會革命和自我革命貢獻(xiàn)力量。
在認(rèn)識跟進(jìn)中提升思想認(rèn)知水平。
認(rèn)識跟進(jìn)就是要進(jìn)一步深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的偉大意義。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想開辟了當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義發(fā)展新境界，是建設(shè)堅強有力的馬克思主義政黨、確保黨長期執(zhí)政和國家長治久安的思想旗幟，是在新的歷史起點上堅持和發(fā)展中國特色社會主義的根本指針，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動指南。學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想就要進(jìn)一步增進(jìn)對“中國共產(chǎn)黨為什么‘能’、馬克思主義為什么‘行’、中國特色社會主義為什么‘好’”的認(rèn)識和理解，堅定馬克思主義信仰，堅定中國特色社會主義信念，堅定對以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴。要用先進(jìn)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，持續(xù)推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)深悟透、入腦入心，系統(tǒng)掌握和善于運用貫穿其中的立場、觀點和方法，始終保持清醒頭腦，撥開迷霧、把準(zhǔn)方向、尋找出路。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十四課心得體會（精選17篇）篇十三
近日，我參加了由燈塔大課堂舉辦的一次培訓(xùn)活動。在這個短短的幾天里，我結(jié)識了一群志同道合的小伙伴們，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了實踐和學(xué)習(xí)的重要性，也意識到了自己的不足之處。下面，我將對這次培訓(xùn)活動進(jìn)行回顧，并總結(jié)出自己的心得與體會。
首先，這次培訓(xùn)活動給我留下了深刻的印象。燈塔大課堂是一個提供學(xué)習(xí)和交流平臺的機構(gòu)，他們定期組織各種主題的培訓(xùn)活動。這次培訓(xùn)活動的主題是創(chuàng)業(yè)與管理，內(nèi)容包括市場營銷、團隊管理等方面的知識。我收獲了很多新的觀點和方法，不僅學(xué)到了一些創(chuàng)業(yè)的技巧，還提高了自己的管理能力。
其次，我深刻認(rèn)識到實踐的重要性。培訓(xùn)課堂上，我們學(xué)到了很多理論知識，但是真正的問題和挑戰(zhàn)往往出現(xiàn)在實踐中。燈塔大課堂非常重視實踐，他們組織了一系列的小組任務(wù)，讓我們可以將理論知識應(yīng)用到實際情境中。通過這些實踐任務(wù)，我發(fā)現(xiàn)自己的理論知識和實際操作能力之間存在很大的差距。在實踐中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是通過不斷嘗試和反思，我逐漸克服了這些困難，提高了自己的實踐能力。
在這個過程中，我也深刻認(rèn)識到團隊合作的重要性。在燈塔大課堂的培訓(xùn)活動中，我們分成了幾個小組，每個小組有不同的任務(wù)和目標(biāo)。在小組合作中，我發(fā)現(xiàn)團隊協(xié)作是非常關(guān)鍵的。每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，只有通過合作，才能充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，實現(xiàn)團隊的整體目標(biāo)。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何與團隊成員合作，如何傾聽和溝通，如何處理團隊內(nèi)部的沖突和矛盾。
最后，我還要非常感謝燈塔大課堂提供了這次培訓(xùn)機會。在這個培訓(xùn)活動中，我不僅學(xué)到了很多新的知識和經(jīng)驗，還結(jié)交了一群素質(zhì)過硬的小伙伴們。他們來自不同的行業(yè)和背景，但是我們都懷揣著相同的目標(biāo)和夢想。通過和他們的交流和合作，我不僅開拓了眼界，還提升了自己的綜合素質(zhì)。我相信，通過這次培訓(xùn)，我將能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
總而言之，這次燈塔大課堂的培訓(xùn)活動對我影響深遠(yuǎn)。通過實踐和團隊合作，我不僅加深了對創(chuàng)業(yè)和管理的認(rèn)識，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和團隊協(xié)作能力。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗和知識將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。感謝燈塔大課堂，感謝這次難得的學(xué)習(xí)機會！
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十四課心得體會（精選17篇）篇十四
全國各地區(qū)各部門正圍繞《習(xí)近平談治國理政》第三卷如火如荼地開展形式豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，要想給學(xué)習(xí)“添把火”“加點油”，還需跳出“形式主義”藩籬，帶著感情學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)、帶著使命學(xué)，找到“正確打開方式”。
帶著感情學(xué)，敲響鼓、起共鳴，越學(xué)越有信心?！读?xí)近平談治國理政》第三卷是黨和國家“精心烹調(diào)”的一份“營養(yǎng)套餐”，全面反映了十九大以來黨和國家各項事業(yè)取得的重大進(jìn)展，集中展現(xiàn)了黨和國家在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢征程上的輝煌成就，用事實說話，堅定“四個自信”，點燃了深蘊在中華兒女心底的民族自豪感。“靈魂深處敲響鼓，思想深處起共鳴”，學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷不僅要入眼入耳，還要入腦入心，帶著感情學(xué)，為國之崛起感到驕傲、為國之風(fēng)采感到光榮、為民族復(fù)興感到自豪，為中國精神、中國力量和中國智慧而心潮澎湃，從而更有信心地在時代的浪潮里乘風(fēng)破浪、揚帆遠(yuǎn)航!
帶著責(zé)任學(xué)，識憂患、重?fù)?dān)當(dāng)，越學(xué)越有動力?！读?xí)近平談治國理政》第三卷是黨和國家“嘔心瀝血”的一冊“理論寶典”，集中展示了馬克思主義中國化的最新成果，充分體現(xiàn)了黨和國家為構(gòu)建人類命運共同體貢獻(xiàn)的智慧方案，為廣大干部群眾學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想提供了“最新版指南”?！皯n勞可以興國，逸豫可以亡身”，學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷不僅要充分肯定過去取得的成績，還要認(rèn)真看清當(dāng)前的局勢，面對世界未有之大變局，結(jié)合當(dāng)前我國決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅的基本國情，帶著責(zé)任學(xué)，將挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為機遇，將困難碾碎成決心，將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿?，在?yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾的道路上擔(dān)當(dāng)重任、勇往直前!
帶著使命學(xué)，究問題、提能效，越學(xué)越有干勁。《習(xí)近平談治國理政》第三卷是黨和國家“言傳身教”的一本“鮮活教材”，深刻剖析了成功譜寫新時代中國特色社會主義新篇章的方法論，生動記錄了黨和國家?guī)ьI(lǐng)全國人民“升級打怪”、逐步走向世界舞臺中心的偉大實踐，為廣大干部群眾提供了一本武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的“教科書”?！坝美碚撝笇?dǎo)實踐，用實踐檢驗理論”，學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷要堅持問題導(dǎo)向，帶著使命學(xué)，從問題出發(fā)，學(xué)懂、弄通是前提，用好、做實才是根本，要將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為治理能力和工作水平，提出解決實際問題的新思路、新方案、新舉措，全面深化改革，堅持和完善中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化!
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十四課心得體會（精選17篇）篇十五
修身齊家治國平天下。《禮記·大學(xué)》說：“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊,家齊而后國治，國治而后天下平?！?/p>
其實從古至今，治理國家就是一個技術(shù)活，對治理者的個人素質(zhì)與魄力要求極高，而對于中國這樣一個具有“超大規(guī)模性”的國家的治理者來說更是如此。習(xí)總書記也曾在采訪中說過：“這樣一個大國，這樣多的人民，這么復(fù)雜的國情，領(lǐng)導(dǎo)者要深入了解國情，了解人民所思所盼，要有‘如履薄冰，如臨深淵’的自覺，要有‘治大國如烹小鮮’的態(tài)度，絲毫不敢懈怠，絲毫不敢馬虎，必須夙夜在公、勤勉工作”。
而我近期拜讀了習(xí)總書記所著的《習(xí)近平談治國理政》后，也越來越深切地感受到習(xí)近平同志高妙的治國技術(shù)與對祖國和人民深切的愛，越發(fā)地認(rèn)識到習(xí)近平同志是一位優(yōu)秀的國家領(lǐng)導(dǎo)人，技術(shù)與情懷兼?zhèn)?，有能力也有魄力為中華民族的偉大事業(yè)提供堅強領(lǐng)導(dǎo)，并且也有一些自己的讀后感悟。
首先是，在工作中要做到腳踏實地，習(xí)近平總書記指出：“嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己;謀事要實，創(chuàng)業(yè)要實，做人要實。”嚴(yán)是要求，實是行動，嚴(yán)要求最終要通過實際行動得以落實與體現(xiàn)。雖然我只是一名國企的小員工，但是在工作中，其實任何人都應(yīng)該要牢記自身職責(zé)，自覺做老實人、說老實話、干老實事。工作的腳踏實地體現(xiàn)在思路實、舉措實、作風(fēng)實等幾個方面。思路實就是要實事求是，一切從實際出發(fā)，在自覺把握新常態(tài)的前提下順應(yīng)新形勢，謀劃新思路，既不過于悲觀低調(diào)失掉自信，也不過于盲目樂觀好高騖遠(yuǎn)。舉措實就是要重實際、出實招、求實效、看實績，真抓實干，不喊空口號，不搞花架子，真正把事關(guān)群眾切身利益的事情做實做好。作風(fēng)實就是要經(jīng)常用“三嚴(yán)三實”這面鏡子正衣冠、找差距，不斷匡正人生追求，校驗責(zé)任態(tài)度，自覺培養(yǎng)吃苦精神、擔(dān)當(dāng)精神和奉獻(xiàn)精神，少一點個人得失的盤算，多一點大局意識、責(zé)任意識，把個人榮辱融入事業(yè)成敗之中，克服浮躁情緒，腳踏實地干事業(yè)，盡心竭力謀發(fā)展。
其次就是修身要做到篤學(xué)實誠。修業(yè)先修身，人的素質(zhì)品德決定了他的能量與作為。我們?nèi)魏螘r候都不能放棄對自身的修煉，努力做到腦中有學(xué)問，心中有信仰，行中有戒律，胸中有理想。腦中有學(xué)問就是要求自己任何時候都不放棄學(xué)習(xí)，視學(xué)習(xí)為責(zé)任，為使命，通過學(xué)習(xí)不斷地改造自己，提升自己，使自己具備適應(yīng)新常態(tài)解決新問題的知識與能力，使自己永遠(yuǎn)保持與時俱進(jìn)的狀態(tài)與激情。
最后還有一點，對于中國發(fā)展的外部環(huán)境，總書記也有著深刻、緊扣國際大勢的思考。他準(zhǔn)確把握了時代的發(fā)展方向，提出經(jīng)濟全球化是人類發(fā)展不可逆的潮流，堅持推動構(gòu)建人類命運共同體，為經(jīng)濟全球化注入了一劑強心針。這些堅強有力的中國聲音有利于推動經(jīng)濟全球化向開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展，也必將為中國自身發(fā)展創(chuàng)造有利的國際環(huán)境。
作為一名新時代的新青年，我會堅定不移地?fù)碜o以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)，堅定自身理想信念，磨礪自我，不辜負(fù)習(xí)總書記對當(dāng)代中國青年的期望，也不辜負(fù)這個偉大的時代。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十四課心得體會（精選17篇）篇十六
燈塔大課堂作為一種新興的在線學(xué)習(xí)平臺，給許多學(xué)生帶來了諸多的便利。作為一名參與者，我深深感受到了它的好處。在與其他同學(xué)的交流、思考與學(xué)習(xí)之后，我得出了一些關(guān)于燈塔大課堂的心得體會。首先，燈塔大課堂提供了高質(zhì)量的教育資源，為學(xué)習(xí)者們提供了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次，它為學(xué)生們提供了隨時隨地的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠根據(jù)自己的時間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，燈塔大課堂還鼓勵學(xué)生們積極參與討論，提高了他們的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)了他們的團隊合作意識。最后，通過與其他同學(xué)的互動，我進(jìn)一步加深了自己對知識的理解。在未來，我希望更多的同學(xué)能夠加入到燈塔大課堂，共同努力，共同進(jìn)步。
燈塔大課堂為學(xué)習(xí)者們提供了高質(zhì)量的教育資源。在這里，我們可以通過各種學(xué)習(xí)材料學(xué)習(xí)心儀的知識，如教材、課件、習(xí)題等。這些資源經(jīng)過精心篩選，質(zhì)量有保證。與此同時，燈塔大課堂還不斷更新教育資源，確保學(xué)生們能接觸到最新、最優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容。這為我們提供了一個充實自己的機會，使我們能夠在學(xué)術(shù)上不斷提升自己。
燈塔大課堂為學(xué)生們提供了隨時隨地的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一個在線平臺，學(xué)生們可以根據(jù)自己的時間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。不論是在家中、在公共場所還是在學(xué)校，只要有網(wǎng)絡(luò)的地方，我們就可以隨時進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境給予了我們更多的自由，使我們能夠更好地管理自己的學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效果。
燈塔大課堂鼓勵學(xué)生們積極參與討論，提高學(xué)習(xí)能力。通過與其他同學(xué)的交流和思辨，我們不僅可以更好地理解知識，還能夠培養(yǎng)自己的批判性思維和解決問題的能力。在討論中，我們學(xué)會了傾聽他人的觀點，尊重其他人的意見，并從其他同學(xué)的觀點中獲得不同的見解。這樣的討論不僅開拓了我們的眼界，也促進(jìn)了我們的學(xué)習(xí)。
通過與其他同學(xué)的互動，我進(jìn)一步加深了對知識的理解。在燈塔大課堂上，我們可以與來自各地的學(xué)生進(jìn)行交流，分享彼此的學(xué)習(xí)心得。這樣的交流給了我更多的機會去探索知識，并從其他同學(xué)身上學(xué)習(xí)到更多的東西。我們可以相互討論問題，解決困惑，共同進(jìn)步。這樣的互動使我們更加積極主動地學(xué)習(xí)，同時也培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和社交能力。
綜上所述，燈塔大課堂作為一種新興的在線學(xué)習(xí)平臺，給我?guī)砹撕芏嗟捏@喜。它通過提供高質(zhì)量的教育資源、隨時隨地的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。它還通過鼓勵學(xué)生們積極參與討論和與其他同學(xué)互動，提高了我們的學(xué)習(xí)能力。希望在未來，越來越多的同學(xué)能夠加入到燈塔大課堂，與我們一起共同努力，共同進(jìn)步。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十四課心得體會（精選17篇）篇十七
《習(xí)近平談治國理政》第三卷中收錄了3月習(xí)近平總書記在十三屆全國人大一次會議上的重要講話，強調(diào)一切國家機關(guān)工作人員，始終要把人民放在心中最高位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力工作。學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷，就需要把握好“人民至上”這條主線，感受習(xí)近平總書記的“民生觀”，對于黨員干部干事創(chuàng)業(yè)具有十分重要的意義。
《孟子·離婁下》：“大人者，不失其赤子之心者也。”赤子之心純潔、真誠、善良、自然，猶如一塊瑩白的玉，不是華美而耀眼的，卻有一種清澈的魅力。而中國共產(chǎn)黨人的赤子之心就是“民生無小事、枝葉總關(guān)情”的民本初心。學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷就要學(xué)習(xí)如何全心全意為人民服務(wù)，如何將人民利益和幸福擺在最高位置。
權(quán)輕不忘責(zé)任重，權(quán)輕不失“赤子心”，權(quán)輕仍懷公仆情。無論是《墨子》中的“國有賢良之士眾，則國家之治厚;賢良之士寡，則國家之治薄”，還是《貞觀政要》中的“為政之要，惟在得人”，無不體現(xiàn)以“賢”為目的引才導(dǎo)向，而“賢才”的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一即是是否以關(guān)心百姓的疾苦、維護人民群眾的生命財產(chǎn)安全為一切工作的出發(fā)點、落腳點。
“我將無我，不負(fù)人民”，感悟“赤子心”背后的“公仆情”需要廣大基層干部思想上“充電”，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想深學(xué)細(xì)悟、細(xì)照篤行，用理論武裝頭腦、砥礪言行，促進(jìn)工作。需要精神上“補鈣”，缺鈣就會得軟骨病，就會逐漸導(dǎo)致政治上“變質(zhì)”、生活上“腐化”、道德上“墮落”。把脈問診治好“軟骨病”，就需黨員干部堅定理想信念，從新思想、新理念、新理論中汲取為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的“營養(yǎng)劑”，永葆人民的“赤子之心”，常懷為民的“公仆之情”。
行百里者半九十，中華民族偉大復(fù)興的中國夢不是敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，需要黨員干部拿出“釘釘子”精神，一錘接著一錘敲，拿出應(yīng)有的使命和擔(dān)當(dāng)，讓人民群眾感受到矛盾變少、生活變好，大國風(fēng)范、大黨風(fēng)范氣順勁足。