撰寫發(fā)言稿需要注意文采和風格，讓聽眾能夠產(chǎn)生共鳴和興趣。在學習以下范文時，希望大家能夠深入理解每篇發(fā)言稿中的思想和觀點，并加以運用到自己的寫作中。
九年級畢業(yè)生代表的發(fā)言稿（匯總21篇）篇一
敬愛的老師們、家長們、親愛的同學們：
大家好，我是來自六1班的薛玉奇，我代表我班女生發(fā)言。
六年的時光，轉瞬即逝，身為六年級的我們轉眼就要畢業(yè)了，我們已經(jīng)結束了為期6年的學習之旅。
同學們，我們想在僅僅只有3周的時間，我們應該好好把握這3周，3周時間足以力挽狂瀾，只要我們珍惜每天的學習時光，不錯過每一個復習舊知的機會，回家之后，不放過每一道不懂的題。就這樣日復一日，等到3周后，我們一定會寫出最完美的結尾，最完美的句號。
如果開頭和正文都是十分優(yōu)秀的，那么這個結尾無論如何也要把它寫的光彩奪目，沒有任何不足之處，一旦出現(xiàn)問題，六年的時間將白白浪費，六年的付出將功虧一就。
三周過后，這篇名叫“小學”的文章將要登在“人生的報刊”上，你一定不希望報刊上登著殘缺的文章，所以，一定要走好每一步，千萬不要用6年的安逸去換一輩子的勞累。現(xiàn)在雖然很累，但是用3周的時間去選擇初中，也就是用3周的時間去決定接下來的3年怎么過。這筆賬是不是很劃算？所以，我們一定要讓小學這篇文章，光鮮亮麗的登在人生的報刊上，不留任何遺憾。當完成了耗時6年的巨作時，我們會休息一個假期，繼續(xù)去完成接下來耗時10年的文章，雖然這也很耗時間，但為了自己的一輩子，這辛苦付出了10年也是值得的！
九年級畢業(yè)生代表的發(fā)言稿（匯總21篇）篇二
尊敬的陳書記、各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家上午好！
轉眼四年大學的青春時光即將成為回憶，我們在海南大學度過了人生最美好的年華，我們在美麗的儋州校區(qū)快樂地生活和學習，理論與實踐并重，課本與社會并行。校園中朗朗的書聲，自習室里孜孜不倦的身影，彰顯著我們追求夢想、渴求知識的情懷。四年里，我們從厚德博學的老師身上學到良好的道德品質(zhì)和豐富的科學文化知識，從勤學友愛的同學們身上學到了積極進取、開拓創(chuàng)新的精神。
在這個特別的日子里，在這個雙選的平臺上，載著母校與家人的企盼，我們策馬揚鞭，展翅飛翔，邁向人生的新起點。我謹代表儋州校區(qū)1142名畢業(yè)生對學校為我們搭建這樣一個精彩的雙選平臺致以最誠摯的敬意！對各用人單位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各用人單位為我們提供一個個燃放激情的就業(yè)崗位和構筑人生夢想的工作平臺，我們將用實際行動向?qū)W校和用人單位展現(xiàn)我們的實力，同時也請你們放心，我們將在新的工作崗位和人生舞臺上綻放我們新的光芒、作出更加積極的貢獻。
在此，我也向各位即將走上工作崗位的同學提出以下倡議：
二、培養(yǎng)腳踏實地、艱苦奮斗的工作態(tài)度，以學習的態(tài)度去工作，團結。
協(xié)作、開拓創(chuàng)新、務實求真，將工作做成事業(yè)，將事業(yè)演繹成人生，創(chuàng)造人生的新輝煌；
三、與企業(yè)同呼吸，和企業(yè)共發(fā)展，以集體的利益為先，取小家更為大家，將個人利益與工作單位利益相統(tǒng)一，把個人發(fā)展與工作單位發(fā)展相協(xié)調(diào)，努力為工作單位做貢獻，達到自己與工作單位雙贏的目標。
萬事俱備只欠東風，我們即將走出象牙塔，我們即將踏入充滿機遇與挑戰(zhàn)的大千世界。乘風破浪之時，我們揚帆起航、一路高歌。
激揚青春、放飛夢想，向著明天、向著希望，同學們，讓我們攜起手來，一起奮斗，共同打造人生的華美篇章！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
九年級畢業(yè)生代表的發(fā)言稿（匯總21篇）篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
蝴蝶銜著我們的童年而去，鳥兒在枝頭深情地歌唱，風兒輕掃著我們記憶的畫片。而我們，也只能向歲月依依惜別。六年的小學生活就要劃上圓滿的句號，在此，請允許我代表全體畢業(yè)生，向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。把手揮向六年的小學時光，拾起曾經(jīng)一片片凋零的落葉，我仿佛看到了什么，聽到了什么，也想起了什么。
“叮鈴鈴——鈴聲把我遷回了六年前的思緒。我坐在椅子上，雙手放得整整齊齊的，雙眼目不轉睛地盯著老師黑板上的一個個拼音字母，老師讀一聲“a——”，我們也跟著讀一聲“a——”，我的眼神中充滿了期待、渴望與好奇：“我一定要好好學習，把知識全學完！”一陣暖風迎面吹來，帶走了我那時懵懂的思緒。六年恍如一夜之間，曾經(jīng)的一切似乎還保存于昨天，使我歷歷在目。我不禁為那時自己無知的想法而感到可笑：“知識學無止境，怎會是說學完便學完的呢？”
心靈，使我變得更成熟。他們教會了我勇敢，教會了我堅強，更教會了我自立！我要感謝他們！再美妙的話語，也表達不出我對老師們深深的謝意與感激之情，我只能在這兒對我的恩師們說：“謝謝老師們！你們辛苦了！”
乘風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海。親愛的同學們，今后，我們可能不在同一個校園里、不在同一個班級內(nèi)學習，但我們都有一顆永恒不變的上進心，未來的道路會有更多的荊棘、坎坷，我們沒有退縮的權利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會描繪出不同的精彩人生。希望我們每個畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說：丁小，今天我們因您而驕傲，明天您因我們而自豪！！
有人微醉，淚雨如飛，光陰似水，絲屢芳菲睡。淚染紅袖，朱顏悄瘦，歲月如歌。聲聲天雨墜。春風吹拂，夏雨滴落，秋風瑟瑟，冬雪漫漫，轉眼又一年。時光的腳步匆匆，使人依依不舍。
最后，讓我們共同祝愿：
老師們，身體健康，事業(yè)蒸蒸日上；
同學們，學習進步，更上一層樓；
丁小，明天更輝煌！
謝謝大家！
九年級畢業(yè)生代表的發(fā)言稿（匯總21篇）篇四
尊敬的領導、老師，親愛的同學們:。
大家好!
首先請允許我代表xxx學校2005屆初三195名畢業(yè)生和已直升高中部的57名高一新生，向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝!(起立，敬禮!)
今天是個難忘的日子，對我們252名畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣:縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光--一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛的同學們，請閉上你們的雙眼(懇請大家配合閉眼)，我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長:體能訓練時，分鐘跳繩，我們揮汗如雨;運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿;教室里，張張考卷，我們奮筆疾書;藝術舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞;科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報迭出。親愛的同學們，請睜開你們的雙眼，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝xxx，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過;也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng):一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。此刻，我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向您說一聲:謝謝您!老師。(起立，敬禮!)
在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了9個充滿友愛進取的團隊。在這精彩的三年中，我們繼承和發(fā)楊了xxx精神，在數(shù)理化等各項競賽中都取得了令人矚目的成績，向?qū)W校證明了我們的實力，也給學校添上光榮的一筆。在這充實的三年中，我們見證了xxx文化的又一次騰飛--4.23提升為ip國際學校，這道亮麗的風景定格在歷史的永恒中。光芒四射的大手筆是母校的輝煌，是我們的驕傲。光榮啊，身為xxx人!繼續(xù)做，xxx學子!
最后，祝母校前程似錦。
祝老師們安康順意。
祝同學們鵬程萬里。
九年級畢業(yè)生代表的發(fā)言稿（匯總21篇）篇五
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學們：
大家好！
在今天這個特別的時刻，我很榮幸能代表九年級的同學在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
首先請允許我代表全體九年級同學，向辛勤培養(yǎng)我們的老師們，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
三年前，我們在這里相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里為初中三年的生活劃上句號，各自踏上新的征程。剛入初中的我們是一棵小樹，我們的學校，我們敬愛的老師，好比辛勤的園丁，為我們澆灌知識的甘露，讓我們更加茁壯地成長，成為真正的棟梁之材！
難忘生活了三年的美麗校園。三年的時光里，我們的校園變得越來越美，硬件設施越來越完善。校園里的每個角落都留下了我們愉快的身影，歡樂的笑聲和青春的汗水。這些都將深深印入我們的腦海，成為我們終生的回憶。
難忘可親可敬的老師。我們的每一次進步，都離不開您辛勤的培養(yǎng)。
您不知疲倦的身影，是校園中最動人的風景線。三年來，在一千多個日日夜夜里，我們忘不了老師那一聲聲的諄諄教誨，一次次的熱情鼓舞，讓我們懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著，什么叫奉獻，什么叫敬業(yè)。如今，我們即將畢業(yè)。在這里，請允許我代表九年級全體同學道一聲：“感謝學校，感謝老師！”師恩難忘，您們無私的奉獻精神與高度的責任心必將影響我們一生。
我們每個人都是期待飛翔的雛鷹，讓我們懷抱著自己的理想，踏著堅韌與執(zhí)著的步伐，在通向理想的道路上放歌。無論結果如何，我們都無怨無悔。只要我們的執(zhí)著在，只要我們的勇氣在，我們的成功瞬間終會來到。我們堅信：今天我們?yōu)槟感ｒ湴粒魈炷感Ｒ欢〞蛭覀兌院溃?/p>
在這個激動的時刻，我提議全體同學起立，用我們的激情發(fā)出青春的誓言：
為父母的期盼，我努力！
為老師的厚望，我刻苦！
為人生的精彩，我自信！
為理想的輝煌，我拼搏！
九年級畢業(yè)生代表的發(fā)言稿（匯總21篇）篇六
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是九年級三班的高姍。今天，很榮幸能夠在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體同學向一生平凡，一世艱辛的老師們道一聲：老師，您辛苦了！在第30個教師節(jié)來臨之際，祝老師們節(jié)日快樂！永遠健康幸福！
作為新初三的學生，初中旅程我們已走過了三分之二。三年前，我們懷揣夢想走進了這座校園。一路走來，有過百思不得其解的煩惱；有過付出了卻不見收獲的無奈；有過懵懵懂懂苦澀的回味……無論精彩與否，它終將成為我們生命中不可重復的一個段落，一串音符。而如今，我們正厲兵秣馬，磨刀霍霍。我們的老師也等待著見證我們凱旋而歸的英姿。
上屆的學長已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們?yōu)樾幑獾臅r候，該是我們放飛夢想的時候！
進入初三時間更緊張了，學習進度更快了，內(nèi)容更深奧了，競爭也更激烈了。如何在這樣的環(huán)境中既取得優(yōu)異的學習成績，又保持身心健康，我的一點體會是：
首先，還是要端正學習態(tài)度。作為一名學生，學習是理所當然的事，特別是初三學生，有著中考的壓力，更不能抱有其它想法，對我們來說，學習就是最重要的，一切應圍繞著學習轉。
其次，學習要注意方法。重點有五：
一、制定一個切實可行的近期目標，不能好高騖遠，這個目標一定是通過努力可以達到的目標，否則適得其反。一個目標實現(xiàn)后，再制定新目標，周而復始，逐步提高。特別是當你的目標實現(xiàn)后，自信心就會增加，這能有效地提高學習的效率和積極性。
二、學習要全面，不能偏科。兩條腿走路比一條腿走路當然要快。
同學們應該都知道短板效應：一個木桶能裝多少水，并不取決于它最長的那塊板有多長，而是取決于最短的那塊木板是多短，我們的學習有點類似。
三、注重糾錯。糾錯時，一定要抓住該題的知識點，舉一反三，下次就不會再犯同樣的錯誤。在糾錯時，還應強化記號意識，糾錯時要在錯誤地點劃上線，并寫明錯誤原因，最好還寫上解題時的思路。在復習糾錯時，有的題目只看一遍就很清楚了，那么就可以做上跳過的記號，下次復習時就不用多花時間；有的題目一看覺得很很生疏，那么就做上重點的記號，下次復習時就多看幾遍，這樣就能使復習有重點，效率就高了。
四、要不恥下問。沒有那個人什么都懂，碰到問題一定要徹底搞清楚，否則，前一個知識點沒掌握，有關聯(lián)的下一個知識點就很難理解和掌握了。
五、上課時間一定要集中精力認真聽老師講課，這比自已去摸索效率高得多。
有些課目沒有捷徑可走，必須老老實實地去背，去讀，通過平時的積累來提升水平；適當?shù)念}海戰(zhàn)術對于一些如數(shù)學這樣的課目來講還是有用的。如果一定要說捷徑，那就是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
最后，衷心地祝福同學們有心情做夢，有實力圓夢。美好的未來永遠敞開胸懷擁抱每一個學有所成的熱血青年。
夢想很近，道路不遠，用心用情，無悔無憾。
謝謝大家！
九年級畢業(yè)生代表的發(fā)言稿（匯總21篇）篇七
尊敬的各位領導、老師、親愛的大哥哥大姐姐、同學們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同參加初三畢業(yè)典禮，我心潮起伏，感慨萬分，心里特別激動。初三年級的哥哥、姐姐們：今天，你們已經(jīng)圓滿完成了初中學業(yè)，就要畢業(yè)了。首先，讓我代表非畢業(yè)班的全體同學向你們表示熱烈的祝賀！也借此機會向給予我們關懷和培育的領導及全體老師表示崇高的敬意！
殷殷的情意，系不住你們欲行的腳步。在此，我代表非畢業(yè)班的全體同學，懷著依依不舍的心情，訴說我們的心里話，與你們道別。此時，我的心情既高興又難過：高興的是你們或進入高一級學校繼續(xù)深造，或踏入社會大舞臺一顯身手；難過的是：我們舍不得與你們分手。同學們，我們在一起生活了三年，在一千多個日夜，與你們結下了深厚的情誼。別離才知情深，此時此刻，我們多想讓時光老人停下匆匆的腳步。光陰似箭，逝者如斯夫。然而，永遠也抹不去的，是你們在學校生活的`點點滴滴。
我們記得：幾年來，我們在學校領導的關懷和老師的辛勤培育下，勤奮學習、刻苦鉆研、學到了扎實的文化知識。在老師的教導下，我們積極上進，不斷成長，思想上也逐步成熟。早上，我們滿懷豪情，迎著初升的太陽高高興興地走進學校；教室里，我們認真認認真真地聆聽老師精彩的講課；課堂上，我們在知識的海洋里盡情遨游；操場上，我們熱情奔放，盡情揮灑著汗水……這一切，將永遠成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
同學們，學校是一片充滿生機的土地，我們就像種子，每一顆種子，只要找對了合適的土壤，有了足夠的灌溉，就能茁壯成長。我們就是在和政五中這片生命的土地上，找到了自己，播種自己。經(jīng)過初中階段的教育成長，我們大家就像已經(jīng)發(fā)出新芽的小樹，每個同學都做好了開枝展葉的準備。請各位學兄學姐們放心：我們七、八年級的同學們一定會學習你們的優(yōu)點，勤奮學習，努力拼搏，圓滿完成初中學業(yè)，以優(yōu)異的成績報答學校、老師和家長。希望各位大哥哥，大姐姐，在更廣闊的天地里長成一棵枝繁葉茂、漂亮強壯的大樹，為我們樹立好的榜樣。
你們就要踏上新的征程，在此，我們在校的兩個年級的同學，送給你們一句話：生命的價值在于學習，理想的實現(xiàn)在于拼搏，美好的未來要靠自己創(chuàng)造！祝愿你們在以后的日子里用實際行動去履行自己的諾言，去實現(xiàn)自己的青春夢想，并祝愿你們在新的天地里充分施展自己的才華，爭取早日成為棟梁之才！
尊敬的老師，親愛的同學，既然分別不可避免，那就讓我們把滿懷的思念，托付給明天，讓我們每位同學，將來成材后，在社會這個更廣闊天地里，享受再次相逢的喜悅吧！
謝謝大家！
九年級畢業(yè)生代表的發(fā)言稿（匯總21篇）篇八
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
首先請允許我代表一中xx屆初三300名畢業(yè)生向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝！
今天是個難忘的日子，對我們300名畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛的同學們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長：運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書；藝術舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……，親愛的同學們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝五中，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過；也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。
感謝您，敬愛的老師！是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力；您無微不至的關懷，使集體生活充滿家庭的溫暖；您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕Ｒ还?jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風，三尺講臺四季風雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點點心血培育英才何曾忘。此時，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
九年級畢業(yè)生代表的發(fā)言稿（匯總21篇）篇九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
首先請允許我代表稍小學20xx屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！（起立，敬禮！）六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
六年的時光，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動：演講比賽，我們鏗鏘昂揚；運動場上，我們颯爽英姿；校園藝術節(jié)中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景；怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影。
敬愛的老師，怎能忘記課堂上您那諄諄無誨的教導；怎能忘記傷心時您親切的話語；怎能忘記受傷時您送來的創(chuàng)口貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水；怎能忘記落后時您熱情的鼓勵？？一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過；也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷兒童，走過成長的真實歷程。同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都難以忘記。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學風，不斷地充實自己。“陽光總在風雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報？？現(xiàn)在，我向稍小六年級全體同學發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最敬愛的領導、老師們表示感謝，感謝您，六年來的.諄諄教導。同學們，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您！”
九年級畢業(yè)生代表的發(fā)言稿（匯總21篇）篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是九（6）班的xx。
時光荏苒，如白駒過隙，歲月匆匆，轉瞬即逝。在不知不覺中，我們已站在一個新的起點！初三，將是初中三年的結局，更是高中三年的準備，是我們向夢想邁進的第一步！聞聞空氣中肆意彌漫的火藥味，聽聽這奮筆疾書的震撼力。一點一滴都在提醒著我們：中考已經(jīng)離我們不遠了。
那么我們怎樣才能在短短的一年里，最大的發(fā)掘自己的潛能呢？
首先要樹立目標。人生應該是一個生生不息的奮斗過程，是一個不斷實現(xiàn)人生價值的過程。我們年少的時候就應該高瞻遠矚，兼濟天下，把自己定位為國家的棟梁之才。春蠶化蝶，蛟龍騰淵，懷著心中的理想，我們才有動力在實干中尋找學習的真諦，再思考中探索人生的意義。
其次，要想成為強者必須培養(yǎng)好的心態(tài)，請不要看著做不完算不盡的習題就抱怨“傷不起”；瞅見堆積如“山”的書籍就心生疲憊；輕而易舉就被幾次考試的失利打擊的體無完膚。要知道“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。我們堅信，每一位王者都經(jīng)歷磨難，真正的霸王飽嘗艱辛。天高地迥，我們即便辛苦，再所不辭，把汗水滴在每一天，把努力用在每一步，才能無愧于人生，無愧于這個偉大的時代！
目標和心態(tài)是成功的前提，接下來就要落實行動了。
首先要注重課堂效率，課堂45分鐘積極開動腦筋，跟著老師的節(jié)奏走，往往能達到事半功倍的效果。這比課外的補救更為有效和便捷。
其次是堅持。有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。當我們暫時成功時，要再接再厲，更進一步；當我們暫時失敗時，要總結原因，奮起直追！九年級是高山，翻過這山，離目標就近了一步；九年級是暴雨，沖破這雨，就是一片新的天地！
傲雪凌風踏寒霜，策馬長歌醉驕陽。從現(xiàn)在開始努力吧，讓我們在隨外這方土地上留下自己最瑰麗的人生足跡，讓我們?yōu)?0xx年隨外中考的輝煌貢獻出自己的一份力量！
謝謝大家！
九年級畢業(yè)生代表的發(fā)言稿（匯總21篇）篇十一
各位老師、同學，各位家長朋友們：
早上好！
我是初三三班xxx的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望，借此機會，我代表學生家長對學校的領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們！
學校近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，學校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，得到了社會認可。孩子大部分的時間是在學校度過的，如果把初中比作一場長跑，那初三無疑是長跑中最困難的一段。自覺學習的孩子，學習則是事半功倍。相反，不自覺學習的孩子學習則事倍功半。老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過學校老師來獲得的。我們家長希望老師能一如既往的嚴格要求孩子，我們家長只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
仔細回想李子怡走過的學習生涯，昨天的呀呀學語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個大姑娘了，她再也不是那個對我言聽計從的小孩子了。現(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。
作為家長，我們不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實地的做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。一次沒考好，老師、家長幫著孩子找原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤，目的就達到了。培養(yǎng)一個有責任心和自主學習能力的孩子才是我們學校和家長共同努力的目標。
孩子是家庭中的重要一員，是學校的一份子，是社會未來的主人，只要家長與學校密切配合，盡職盡責，孩子們一定會健康地成長，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。他們將會是我們的驕傲！
九年級畢業(yè)生代表的發(fā)言稿（匯總21篇）篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好!
生日，對我們每個人來說，都是個很重要的日子，這不僅是我們誕生日子，更是在生活中，獨屬于我們的節(jié)日!
在我們的生日中，朋友們會給我們過生日，朋友的生日中，我們也會去給她慶祝。但是現(xiàn)在，一名陪伴了我們很久的老友，她日日陪伴在我們的聲旁，為我們的學習遮風擋雨，為我們的成功保駕護航!可是，她卻從來不求回報，只是在這里一次次的將學生們送離了身邊，送他們走向成功。今天，x月x日，就是她的十歲生日，讓我們一起來祝她生日快樂吧!“——x學院十周年生日快樂!”
十歲、十年，x學院已經(jīng)屹立在這片土地上十年了!這十年間，她見證了我們十屆學子的困難、挫折、不屈、以及成功!她見證著我們一次次在學習的路上摔倒，卻又一次次從那個摔倒的坑中爬起來!她雖然站在這兒，可她卻不能說，也不能笑，她只是在默默的看著我們，在日曬雨淋的時候，給我們遮陽避雨的教室，在我們需要活動的時候給我們寬闊的運動場，在我們孤獨的時候給我們一個相聚在一起的理由，在我們迷茫的時候給我們通向成功的指引!
她是我們的朋友，也是我們的老師，她是我們的教室，也是我們的食堂，她，就是我們的學校——x學院!
四年來，我們在這里苦讀知識，磨練技巧，學會了如何在社會中生存，這里就像是我們作為雛鳥的“飛行訓練場”，雖然給了我們許多磨練，但是卻讓我們各自學會了如何在天空中翱翔。我們學會了，我們確實學會了!在這里，我們有了朋友，有了長輩，有了我們的“家人”!這里，就是我們的家!
她，給了我們那么多，看著我們在這四年來的一點一滴，為我們將自己的遮蔽，延伸到了四年后的最盡頭!當我們離開的時候，她揮一揮手，只留下了我們與她的畢業(yè)合照。
同學們，我們有幸能在還未走出這里的時候遇上x學院的生日，這是個值得慶祝的日子，這是個讓人自豪的日子。我們作為x學院的學子，怎么能讓養(yǎng)育了我們的母校在十周年的生日中平平度過?讓我們行動起來，讓我們奔跑起來，載著母校的光輝，一同奔向x學院十周年的慶典!讓我們一起。為x學院歡呼!“x學院，十歲生日快樂!”
九年級畢業(yè)生代表的發(fā)言稿（匯總21篇）篇十三
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我們迎來了新學期的開始。我作為學生代表發(fā)言，心情非常激動。
首先，我代表我校全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因為溫馨的校園強烈地吸引著我。這里有和藹可親的校領導，有教學水平極高的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環(huán)境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的學校。
上學期，我們在這里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創(chuàng)新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。同學們，面對著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋煟覀円舐暤貙蠋焸冋f：“老師，您辛苦了!”
過去的一學年，在各級領導的親切關懷下，在學校領導的用心努力下，透過全校師生員工的辛勤工作，學校面貌、教學設施和師生的辦公、學習環(huán)境不斷改善。
排行過去的一學年，我們?nèi)w老師在“嚴謹、樂學、善思、好問”的校風引領下，迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各方面的工作穩(wěn)步前進，取得了優(yōu)異成績。
在新的學期里，我們要進一步加強自身的思想道德建設和行為習慣的養(yǎng)成。從小事做起，從小處做起，從頭做起，從早做起。用心參與學校組織的各項活動，聽從教誨，樂觀向上，不斷培養(yǎng)我們健全的人格和健康的心理。
同學們，我們走過了多年的讀書生涯，回首望去，我們收獲了知識，收獲了友誼，向成長與成熟一步步邁進。作為一個太安小學的學生，讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為太安小學的完美未來做出自己的貢獻!
最后，請允許我代表全體同學祝我們的老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，不斷進步!
謝謝大家。
九年級畢業(yè)生代表的發(fā)言稿（匯總21篇）篇十四
大家好！
今天我們在這里招考高考百日誓師大會。在這特別的日子里，我代表高三全體教師為高三的同學們鼓勁、加油！
同學們！風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的大學只有一百天了。大學夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過大學的人生是有缺憾的人生。
為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅。也曾有過成績飛落的淚水;作為你們的老師，幾年來，我們朝夕相伴，踩著清晨的露珠來到學校，又在深夜星光下回到家中，幾乎把自己的一切都獻給了這一屆高三，獻給了可愛的你們。
可是，那些一時看不到希望的人這樣說，一百天的時間太長了。我想，他們無疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，你卻選擇了放棄。
許多人都知道亮劍精神。亮劍的精髓就在于不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。
同學們，此“劍”不亮更待何時！我們不為高考而生，更不會為高考而死，但它既然已經(jīng)擋到了我們生與死的道路之間，我們就要跨過去！
同學們，世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現(xiàn)在開始，再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再向前一點。
一百天的時間真的太短了，那些充滿朝氣、胸懷理想的同學會這樣說。借此機會，我也向這些同學們提出一些建議。
人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定是第一個到達終點的勝利者呢！九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們決不能松懈，同時要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。
同學們，信心從哪里來，沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。行動就是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼，為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的學習做得盡善盡美，這就是你能應付未來的唯一方法。
同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏！
同學們，高考號角已經(jīng)吹響，我代表高三全體師生在這里鄭重宣誓：
壯志在胸，奮力拼搏！攜手并進，共創(chuàng)輝煌！祝大家高考成功，夢想成真。
謝謝大家。
九年級畢業(yè)生代表的發(fā)言稿（匯總21篇）篇十五
尊敬的學校領導，各位老師，家長朋友們，同學們：
大家下午好！盛世譜華章，教育續(xù)新篇。今天，陽光普照，溫情如花；今天，心潮澎湃，飽含希望；今天，是大英外國語實驗學校舉行的又一次隆重的家長聚會。在這里，我作為201x級1班xxx的家長，能與各位家長朋友分享教育孩子的一點點感悟，感到萬分榮幸。首先，請允許我代表各位家長向辛勤工作的學校領導、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝，并向你們真誠地道一聲：“辛苦了”！
時間過得真快，猶如白駒過隙，崢嶸歲月間，我們的孩子已經(jīng)在這里度過了三個春秋。在這里，他們既學習了知識，又發(fā)展了能力；既學會了讀書，又學會了做人；既養(yǎng)成了良好的學習習慣、生活習慣，又樹立了正確的人生觀、價值觀；在這里，他們學會了很多很多。他們的個子在一天天長高；他們的智慧在一天天爭強；我們的情操一天天高尚；他們的人格一天天健全……“桃李不言，下自成蹊”，感謝老師們，是你們的付出，照亮了他們的前程；是你們的奉獻，綻放了他們的心田。
千言萬語，不足以表達一個家長的感激之情，在這里，我想說，這里環(huán)境優(yōu)美，這里分層教育，這里管理規(guī)范，這里師資雄厚。這里有具有開拓精神的校長，這里有具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。他們循循善誘，誨人不倦，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，他們求真務實，勇于創(chuàng)新，推行課改，因材施教，讓每個孩子得到全面發(fā)展。所以我要說，孩子在這里，我們放心！就讀大英外國語實驗學校，將是家長們明智的、無悔的選擇！
說到孩子的教育，我覺得應該是社會、學校、家庭共同的神圣使命，它是一個永恒的話題，是一個需要長期探索研究的千秋偉業(yè)。教育只有起點，沒有終點。作為家長，我也沒有找到一條適合孩子發(fā)展的標準路線，也沒有什么成熟的育兒經(jīng)驗，在這里，我只想說幾點細微真實的感受，與各位家長共勉！
一、關注孩子的健康。
作為家長，我們不能只是關心孩子的身體，更重要的是要關注孩子的心理。要教育孩子吃苦耐勞，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評，能承受挫折和壓力。
二、多陪孩子。
當下的中國，全國人民的節(jié)奏感都特別強，打工、應酬、娛樂、工作、事業(yè)，填滿了我們的每一天。孩子呆在家里，囚在學校，他們的內(nèi)心是孤寂的，所以希望家長們靜下心來，多陪陪孩子，陪伴他們慢慢成長！
三、多和孩子溝通。
溝通無極限，親情伴心田。孩子畢竟是孩子，他們的心智還不夠成熟，他們的抗打擊力還不夠強，他們需要理解，需要鼓勵，需要欣賞，需要包容，需要關愛，需要肯定，需要贊美……希望家長朋友們耐心些，放下架子，放下尊卑，與孩子平等對話！
四、多與老師溝通。
及時向老師了解孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的教育問題，虛心聽取老師的意見和要求，并在家庭中配合落實。我們家長，只有與學校配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展！
最后，希望我們的孩子，在老師的引領下，倍加珍惜青春，倍加珍惜時光，努力學習，遵守紀律，和諧待人，團結向上，放飛夢想；祝愿我們的老師身體健康，平安吉祥；祝愿我們的家長，家庭幸福，合家歡樂；祝愿大英外國語實驗學校越辦越好，再創(chuàng)佳績，再續(xù)輝煌，實現(xiàn)大英人的教育夢，實現(xiàn)中華民族的偉大復興的中國夢！
謝謝大家！
文檔為doc格式。
九年級畢業(yè)生代表的發(fā)言稿（匯總21篇）篇十六
各位老師、同學，各位家長朋友們：
早上好！
我是x年五班xx的爸爸，非常榮幸作為家長代表發(fā)言，我謹代表初三畢業(yè)生全體家長，對x中學的老師們致以最崇高的敬意和感謝！對全體初三畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀和最衷心的祝福！
初中三年，我們欣喜地看到孩子們在一步步地成長，作為家長，我們衷心感謝老師們的辛勤付出與精心培育，感謝你們?nèi)陙碛眯燎诘墓ぷ鲹Q來孩子們的健康成長與進步。xx中先進的教學理念，完善的教學設施，為孩子們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源；x中精細化的教學管理，崇高的職業(yè)道德、細膩博大的教育情懷，博深的教學水平，為孩子們提供了高品質(zhì)的教育質(zhì)量。可以說老師不僅僅是知識的授予者，更是孩子們品質(zhì)，人格和氣質(zhì)的培育者，以及未來生存和發(fā)展能力的引航者，xx中的每一老師都是孩子們成長的良師益友。
孩子們，三年前你們來學校報到的一幕有如昨日，那時的你們剛剛結束小學生活，像新生的樹苗一樣懵懂稚嫩，如今坐在這里的你們青春陽光，活力四射，猶如冉冉升起的朝陽，三年的時間里每一位同學都收獲了知識、成長和友情。作為家長，我們的心里充滿了喜悅和自豪，借此機會，我代表初三全體家長對x中學，對所有的老師再次道聲感謝！謝謝你們用智慧和汗水在工作崗位上奮戰(zhàn)了三年，為我們、為社會培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的孩子們！
同學們，明天的中考是你們?nèi)松械闹匾徊剑煽兪悄銈儗θ瓿踔袑W習生活的匯報，希望大家沉著冷靜，敢拼敢贏，發(fā)揮出最好的水平。相信你們一定會成功！相信你們是最棒的！愿你們在合上筆帽哪一款，有武士回刀入鞘般的驕傲！
同學們，當你們從考場歸來時，將要面對的是更加燦爛輝煌，充滿無限可能的人生，而x中就是你們?nèi)松{圖的底色。感謝師恩，感謝你們這三年來的成長，未來的路還長，我代表所有的家長向你們提兩點要求：
第一，一生學習。孩子們，不要給自己預設停止學習的時間點，你們要一直學習下去，孔子說朝聞道夕死可矣，就是這個意思，讀書讓我們不斷探索，學無止境。只有不斷地為自己“充電”，生命力才會更加強大，你的“能量”才會不斷地得到補充，才能讓生命更有意義，讓生活更加美好，只有不斷進修才會更上一層樓。孩子們相信我，愛讀書的人運氣不會太差。
第二，做一個好人。做一個對家人，對周圍的人，對社會和國家有用的人。不能因為自己的利益而傷害別人，做不到日行一善，起碼也要做到事事善良，一定要心存善念，干凈做人。
最后，讓我們向著理想挑戰(zhàn)，我代表全體初三家長，再一次深深祝福你們，馬到成功！金榜提名！祝福x中學明天更輝煌！
九年級畢業(yè)生代表的發(fā)言稿（匯總21篇）篇十七
尊敬的各位家長、各位老師：上午好！
我是九年級四班的王海燕，我很高興能代表九年級全體同學，對親愛的家長們說幾句話。親愛的爸爸媽媽們：感謝您們！感謝您們在我們備戰(zhàn)中考的日子里對我們無微不至的關心和愛護：我們不會忘記，夜里您輕輕掖好被角，感冒時您端來暖暖的茶，下雪時您殷切的叮嚀……感謝您們在學習上給予我們的鼓勵和支持：成績優(yōu)秀時，您會鼓勵我再接再厲；成績退步時，您會掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”；壓力太大時您會教我減壓的方法，懈怠時您會給我前進的動力。我們每一位同學內(nèi)心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情！請允許我代表九年級的全體同學謝謝您們，世界上最偉大的父親母親們！
對此，我對家長提出以下建議：
1、經(jīng)常向老師過問我們在校的學習情況；
2、督促我們形成良好的學習生活習慣，教育我們要有端正的學習態(tài)度；
3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講；
4、抽出平時看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)；
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況，多給我們一些鼓勵，少一些責怪，多給我們上理想和挫折教育課。
讓我們感到幸運的是：我們班有幾位非常負責任的、精明能干老師，特別是我們的班主任楊老師。他嚴格的教育管理、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、無私地鼓勵和關懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們大不大小不小的，免不了會貪玩、偷懶。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在幾位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！我很感激學校的領導和我的班主任楊老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的同學們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）
爸爸媽媽，請相信我們吧！“三年磨一劍，一朝試鋒芒！”中考即將來臨，我們這些種子會爭相破土而出，高高的昂起頭，張開雙臂，等待著洗禮，等待著燦爛的夏天！我相信，我們稚嫩的葉片上掛著的水珠，不是雨水，而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而激動的淚花！在這神圣的時刻，我們用青春的名義宣誓：不負父母的期盼，不負恩師的厚望，不負天賜的智慧！
花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言。我們的承諾是：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨！
最后，我再次衷心地感謝您們對我們的關愛。祝您們身體健康，工作順利，合家幸福，萬事如意！
謝謝大家！
2013年11月30日。
九年級畢業(yè)生代表的發(fā)言稿（匯總21篇）篇十八
敬愛的領導、老師們、親愛的同學們：
下午好！
金秋時節(jié)，丹桂飄香。經(jīng)過一個愉快的暑假，我們迎來了新的學期。美麗的'校園因為我們的到來而更加充滿生機。在今天隆重的開學典禮上，我僅代表低年級全體師生熱忱歡迎一年級的新同學，同時也熱烈歡迎其他年級的同學重返校園！
幾年來，我們學校在“唯真、唯美、唯新、唯實”的校訓指導下，逐漸成為一所有較高知名度的學校。同學們，新學期緊張的學習生活已經(jīng)開始，你們準備好了嗎？站在這里，我很榮幸，也很激動，我僅代表同學們表達自己的心聲：一、樹立信心，勤奮學習，全面發(fā)展。我們要做學習的主人，做集體的主人。在學習生活中，發(fā)揮自己的特長，掌握正確的方法，積極參加各項活動。
二、崇尚文明，嚴于律己，共同維護良好的校園環(huán)境。現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，我們應該從小養(yǎng)成文明習慣，自覺遵章守紀，從身邊的細節(jié)、點滴做起，看到廢紙雜物，彎腰撿起；看到不文明行為，堅決斗爭；自覺愛護學校的一草一木，同學之間團結友愛，互相幫助，共同進步。老師、同學們，我們學校是一個人才聚集、高手如云的地方，我今天能站在這里，或許是偶然，但是沒有壓力就沒有動力，我要不斷努力。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨。
新同學，老同學，我們同在一片藍天下。讓我們在新學期向著新目標快樂出發(fā)吧！謝謝！
九年級畢業(yè)生代表的發(fā)言稿（匯總21篇）篇十九
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
很榮幸能夠代表九年級在這樣一個盛大的集會上發(fā)言。三年前，我來到江聲，曾站在這兒，用稚嫩的童聲吶喊出青春的理想;現(xiàn)在，我又站在了這講臺上，只不過卻是我初中階段最后一個開學典禮。我的心情仍是那么地緊張和激動，只是更多了濃濃的親切和幾分即將分別的惆悵。
此時此刻，我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們——對待工作嚴肅認真，時刻關心我們生活學習的班主任;善解人意的語文老師;耐心的數(shù)學老師;熱情的英語老師;和藹的物理老師;循循善誘的化學老師;陽光的體育老師。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗的行政領導和無私奉獻的其他老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長為有理想、有抱負的青少年;是你們用知識的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹成長為生機勃勃，煥發(fā)著頑強生命力的大樹。在這里，讓我代表所有的同學，向全體辛勤耕耘的老師們說一聲：謝謝!你們辛苦了!
我還不禁想到了與我情同手足的同學們。忘不了教室里的激烈辯論、共同鉆研;忘不了寢室里的談天說地，海侃神吹;也忘不了運動場上的颯爽英姿、吶喊助威。共同的學習和生活讓我們結下了深厚的友誼。可是，歲月匆匆，時光飛逝，留給我們在江聲的日子已屈指可數(shù)。不管以后身在何處，我們決不忘記自己曾經(jīng)在江聲這片神圣的土地上學習過、生活過、奮斗過。這段純真的友誼、難忘的經(jīng)歷將是我們?nèi)松缆飞系腵寶貴財富。
九年級的伙伴們，今天，宣告著我們初中階段的最后一個學期的戰(zhàn)斗正式拉開了帷幕。學習了三年，奮斗了三年，就是為了通過中考這塊墊腳石順利進入理想的高中，以繼續(xù)為人生的理想而奮斗!三年磨一劍，現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時機嗎?人生能有幾回搏，此時不搏待何時?那么，從今天開始，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，學習經(jīng)驗，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學習方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到學習中來，集中思想，發(fā)奮學習，多學多問，同時也要注意身體，勞逸結合，使自己在初中的最后一個學期來一個騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對即將到來的中考，參加這一人生難得的機遇和挑戰(zhàn)，譜寫我們江聲實驗學校更加燦爛輝煌的新篇章!
海闊憑魚躍，天高任鳥下。七、八年級的學弟學妹們，你們也應該慶幸能選擇我們這個環(huán)境一流、質(zhì)量一流的學校，更應該珍惜這一切的擁有。不用汗水澆鑄的果實不會甜美，不用行動證明的誓言不會實現(xiàn)。愿同學們新年里勤奮進取、樂觀向上，向更高的目標、更強的力量，更好的素質(zhì)邁進!
我相信，xx年我們江聲的全體師生都將會取得優(yōu)異成績，為新年添彩、為學校添彩、為自己添彩!
九年級畢業(yè)生代表的發(fā)言稿（匯總21篇）篇二十
各位領導、老師：
大家好！
今天我能作為萬善片區(qū)去年畢業(yè)班的一位普普通通的老師在這里發(fā)言，說實話，我有些誠惶誠恐，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，但是我也深感榮幸，也非常感謝教辦領導給了我這樣一個學習交流的平臺。可以說教六年級班級的老師都是教學的行家里手，對于小學畢業(yè)班的語文教學，特別是課堂教學，我很沒有發(fā)言權，所以，在此不存在經(jīng)驗介紹，只是我的一些不成熟的做法而已，真誠的希望在座的各位幫助我把以后的教育教學做得更好。
下面我就從教學工作和班級管理兩方面談談去年的畢業(yè)班工作。
先談談去年教的班的基本情況。我接手的六一班，換老師比較頻繁：一二年級是一位老師教的語文數(shù)學，三四年級又各是兩位老師教的語文數(shù)學，五年級又是兩位老師教的，到了六年級，就由我擔任的語文教學及班主任工作。在成績方面：我班五年級時語文平均成績比起二班少10分左右，說老實話，當我開始接手這個班時我真的有點點為難情緒，但是我又想，這個年級是在三年級時是進行了分班的，我相信學生智力不應該和那兩個班有那么大的差距，于是我在教學中注重了幾個習慣的培養(yǎng)：
1、認真預習的習慣。要求學生預習時利用工具書完成生字詞的自學與積累；課文內(nèi)容的預習，并做好記錄；還有課文的朗讀甚至是背誦任務。當然這樣的要求，本來對剛接手的這個班是很難完成的，開始時我要求很低，要求他們利用各種工具書自學生字詞和課文內(nèi)容，并做上記錄，當然要發(fā)動了小組學習的作用，讓他們協(xié)助完成，小組長做好檢查工作，對不同學習情況的學生進行了不同要求，對沒有認真完成的老師進行了及時談話處理。
2、認真早讀的習慣。我在這里要說明的是我們龍女小學六年級都抓得很緊，早讀課是分了的，語文和數(shù)學各兩個，英語一個，這樣早讀時間就更加重要。我一般來得較早，我來的時候，肯定是先進教室，除了看清潔紀律，我就是看同學們是否認真利用早讀讀書了，尤其是語文早讀，我一定會進教室指導學生讀書等。在早讀課上要求學生讀好課文，完成背誦任務，還有各種積累，說到積累，我采取了有的放矢，除了完成教學任務，我還在每小段時間里讓學生完成各種積累，比如詞語的積累（比如：aab式、aabb式，abab式，abac式，描寫人物品質(zhì)的，描寫人物外貌的，描寫人物神態(tài)的，描寫人物心里的，描寫人物動作的，描寫景色的，含動物的成語，含人體部位的成語，成語故事，含反義詞的成語，含近義詞的成語等）；關聯(lián)詞語的積累，教師分好類，并要求學生造句，每個三個以上；古詩的積累等。這些積累每次布置一些，采用不同方式，不同地方寫出來，在規(guī)定的時間內(nèi)檢查，當然檢查要充分利用小組長來完成，小組長及時匯報，教師要對完成情況做及時處理。
3、認真作業(yè)的習慣。我覺得此環(huán)節(jié)很重要，至少對要求考試分數(shù)來說是這樣。為此，我要求學生要按時按質(zhì)完成作業(yè)，當然不是一刀切，對不同學生不同要求。班長，學習委員，課代表牽頭，各小組長具體負責的檢查模式，老師對檢查情況及時處理。比如我們班有個叫舒飛的學生，在開學一周的作業(yè)中，小組長反映他經(jīng)常沒有做起作業(yè)，于是引起了我高度重視，我首先和他進行了單獨的談話，對他進行了耐心的思想教育，并提出以后他的作業(yè)我親自檢查，并根據(jù)作業(yè)表現(xiàn)做及時的表揚，這樣他逐漸的養(yǎng)成了認真作業(yè)的習慣。自從他愛做作業(yè)以后，他早讀，上課，家庭作業(yè)都是很好，一個月下來，在語文、數(shù)學等各項檢測中他都名列班上前五名，畢業(yè)檢測他也是班上第三名。
4、敢于和困難作斗爭的習慣。我們班開始的時候很多學生做語文作業(yè)時，他們認為所謂做不起的就不會做，只做那些簡單的。比如閱讀題，很多學生都不會做，為此，在閱讀教學和作業(yè)講解中我常鼓勵學生大膽發(fā)言，老師提出的問題或作業(yè)中的問題，要大膽思考，經(jīng)常動腦，一個問題總要有自己的見解或者答案，哪怕是錯的也必須說，或者做，因為這樣他才會愿意去思考去做，這樣經(jīng)過一段時間，真的大有進步。
當然，要想取得好成績，我覺得特別要抓好畢業(yè)系統(tǒng)復習工作。我主要做好了一下幾個方面：
1、找準薄弱。復習過程一方面是對所學知識進行歸納整理，使知識更加有連貫性，系統(tǒng)性和規(guī)律性，另一方面也是讓學生進行自我調(diào)整，查漏補缺。所以，我在復習之前要了解學生掌握知識的情況，既要找到學生普遍存在的不足，又要發(fā)現(xiàn)個別的不足，針對這些情況設計復習內(nèi)容，合理安排復習時間。
2、善于歸類。通過六年的學習，學生在基礎知識、閱讀方法、習作方法等方面已經(jīng)有了一定的積累，復習階段，教師要善于引導學生對積累進行歸類整理，提煉方法，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡體系。呈現(xiàn)給學生的練習要有代表性，內(nèi)容要“精”，形式要“全”，方法要“活”，切實做到做一題，學一法，會一類，通一片，以獲取“省時高效”的復習效果。
3、注重運用。知識的積累最終是為了運用，因此，復習中要創(chuàng)設各種語言情境和生活情境，引導學生在原有知識積累的基礎上最大程度地去運用，真正體現(xiàn)學以致用。
4、注重檢測。復習查缺補漏，主要是通過模擬題來查驗學生掌握知識的漏洞，模擬題的設計要有梯度，由易到難，再由難到易，要鼓士氣，要有信心，也不要他們驕傲。在他們體會到成功的喜悅的同時，增強學習的自信心，提高復習效率。模擬題也要有針對性，要及時檢查復習效果并及時處理。
（一）明確目的、嚴格要求。
我要求學生做任何事情都應該有明確的目的。因此，在接手這個班之后，我經(jīng)常教育學生要遵守學校班級各方面規(guī)章制度。經(jīng)常告訴他們上課的時候應該怎么做，下課的時候又應該怎么做，同學之間該如何相處，各門課程中學生應該有的學習態(tài)度以及學習行為進行細致的要求。尤其是各班干部、小組長應該怎么做。要求各班干部各施其職，小組長管好自己小組，各學生管好自己。
（二）培養(yǎng)小助手，減輕老師負擔。
我相信學生在我的主導作用下能管好自己，所以，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。首先，我通過考察和同學的討論選出了班干部，然后我大膽進行“放權”，通過幾次班干部例會，要求班干部敢想，敢做，只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論都可以做，學校開展的很多活動班干部都能組織學生完成，比如六一的慶祝活動，可以說是學生自己完成的。我充分發(fā)揮小組長的作用，讓他們?yōu)槔蠋煖p負，幫老師檢查學生的作業(yè)，為此，每個小組都有兩名小組長，當然小組長一定要成績較好，所以班干部有的要兼任小組長。我對他們進行了一段時間的培養(yǎng)，讓他們明白怎樣檢查作業(yè)，如何處理作業(yè)，也經(jīng)常和他們進行交流，了解學生作業(yè)情況，我進行了及時處理。我也采用了小組比賽的方式，看哪些小組作業(yè)做得好，這項工作就讓班長和學習委員完成，這樣學生的作業(yè)情況真的很好。
（三）愛學生，相信學生，經(jīng)常和他們交流，讓學生喜歡學習。
我會經(jīng)常跟自己的學生接觸、交談，有空的'時候常跟他們談心，談一些學習方法，這些有意無意的談心，增進了我們師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、看重他們，從而我們有了很好的師生關系，有很多學生下課的時候愿意和我交流。當然他們點滴進步，我都要在班內(nèi)進行表揚，鼓起他們學習的勇氣，樹立起他們的自信心。在班內(nèi)，我還常開展評比活動，對成績差的學生我都會找到他們的進步，在班上進行表揚，有幾個學困生的成績有很大提高。同學們也愛學習了，覺得學習是愉快的。
（四）加強家校聯(lián)系。
我一共開了三次家長會，分別是兩期的開學不久和十一冊發(fā)通知書的時候。家長會的主要目的是要讓家長明白學校老師是如何開展教育教學的，讓家長在家里怎樣監(jiān)管孩子更加有效，并和家長經(jīng)常交流學生的情況，這樣雙管齊下，才能收到教育的效果。還經(jīng)常和家長保持電話溝通，有時也單獨談談。這樣共同商量對策，做到了有的放矢，學生的學習情況，思想情況就能及時掌握。
經(jīng)過我們師生共同努力，我們班在畢業(yè)質(zhì)量檢測中語文平均分達82.73，從分數(shù)看還是令我滿意。
九年級畢業(yè)生代表的發(fā)言稿（匯總21篇）篇二十一
尊敬的各位領導、老師和家長們，親愛的同學們：
下午好！
我有幸參加顏中2015屆沖刺中考百日誓師大會，更榮幸的代表各位家長，大力支持學校工作，為老師們鼓勁，為同學們加油！我的心情非常激動，再次謝謝大家給我這樣的一個機會！
同學們，100天后你們將走上中考考場。這是你們?nèi)松械囊粋€重要轉折點。每位同學都面臨考驗，這既是機遇也是挑戰(zhàn)，100天轉眼即逝，我們需要去努力、去拼搏、去奮斗，愛拼才會贏！
也許有同學會問，剩下區(qū)區(qū)一百天，還能干些什么。同學們，我要跟你說，一百天足可以改變自己的命運。只要講究學習方式方法，跟上老師的節(jié)奏，合理分配、利用好時間，找出自己的漏洞，最大限度的提高學習效率和成績。我們有理由堅信：100天后你們會拿著勝利的捷報，來回報自己、家長、老師和母校。
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，所以你們的學習過程注定是辛苦勞累的，枯燥無味的，家長理解你們！你們面臨著來自社會、家庭和老師們的期盼和關注，在有形、無形當中，給了你們巨大的壓力。我們做家長的，理解你們所承受的這種壓力，但是你要記住，在你身后有一群一如既往，義無反顧支持你、照顧你的學校領導、老師和家長。希望你們放下包袱，輕裝上陣。
中考是一次對中學知識掌握、運用程度的綜合檢測，內(nèi)容多，范圍廣，時間跨度長，知識浩如煙海！時間的有限和知識的無限，其中的艱辛更是不言而喻的。中考是一種選拔人才的方式，雖有種種弊端，但我們也只能接受這種殘酷的現(xiàn)實，在命運面前，拿起決心和勇氣，把自己的命運掌握在自己手中，勇敢接受挑戰(zhàn)，積極參與競爭，適時把握機遇，用自己的成績，贏得領導、老師和家長的掌聲。
愛拼才會贏，同學們，用一百天，創(chuàng)造你們的奇跡！用一百天，改變你們的命運！回望過去，我們家長由衷地感到慶幸：能夠遇到有遠見卓識的校領導，為我們的孩子構筑最佳的學習環(huán)境，引領前進的方向。能夠結識一位位辛勤敬業(yè)、嘔心瀝血、無私奉獻的老師，把我們的孩子當自己的孩子一樣悉心關懷，鞭策他們前進，助推他們成長。我們感到無比的欣慰和慶幸。就是你們的無私造就了社會的輝煌。我謹代表家長向你們表示最崇高的敬意和最誠摯的感謝，感謝你們――你們辛苦了！
家長們：孩子的未來就是自己未來，孩子的成功就是自己的成功。我們要當好孩子們的“后勤部長”，身體上加強營養(yǎng)，精神上減輕壓力。讓孩子們有健康的身心，去迎接挑戰(zhàn)是我們每一位家長義不容辭的職責和義務。我們應保證率先垂范，用自己的實際行動去支持孩子們。
為讓孩子們安心備考，我們必須明確自己的位置，做到不缺位也不能越位。在全力配合學校安排的同時，給孩子足夠的時間和關心。為孩子創(chuàng)造一個良好的學習家庭環(huán)境，一個寬松獨立的思維空間，一個坦誠自由的交流平臺。最后：
愿同學們在這有限的100天內(nèi)，用百倍的信心，萬分的激情，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我，勇于創(chuàng)新，追求進步！希望你們在中考中充分發(fā)揮自己的能力，考取一個優(yōu)異的成績，跨進一個理想的學校！
祝家長們：身體健康，心想事成！謝謝大家！