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    九年級第二單元用微笑面對失敗(通用16篇)

    時間:2025-06-21 作者:曼珠

    優秀作文是對傳統文化和創新思維的結合,它既保留了傳統的韻味,又融入了現代的元素。請大家對比下面一篇優秀作文的范文,看看自己的寫作是否有所欠缺。

    九年級第二單元用微笑面對失敗(通用16篇)篇一

    在生活中,我學會了堅強。有一次,我因為心情不好,便出去散步。來到廣場,也許是因為剛剛下了雨,地十分滑。我在小石子路上走,沒有在意天的變化,天下起了牛毛細雨,路面越來越滑。一不小心,我滑了一跤,眼淚要留了出來。突然,我想到了:我不能哭。如果我哭了,就不是一個真正的男子漢。于是,我便忍住了眼淚。通過這件事,我明白,在生活中,我學會了堅強。

    學會助人。

    在生活中,我學會了助人。記得有一次,我去奶奶家,在公交車上,我沒有看見空位,便靠扶手站著,突然,一個急剎車,我沒有抓牢拉桿,頭還在側邊的拉桿上還碰了個包。這時,一個叔叔從我鄰近的座位上站了起來,親切地說:“你坐在這兒來吧!不然一會兒會摔倒的,反正我也要下車啦。”我便坐到了那里。車到了一個站,上來了一位白發蒼蒼,臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。他望望車內,見沒有空座位,便準備靠扶手站著。我站了起來,走上前去,扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽老爺爺不住地說:“謝謝你,謝謝你!你真是個好孩子。”我不好意思地說:“老爺爺,您坐。不用謝。這是我應該的。”我懂得,在生活中,我學會了助人。

    學會微笑。

    微笑,是生活的食糧,清新的空氣嗎?或許是。老師、親人信任的微笑,朋友友情的微笑,陌生人和藹可親的微笑都可以牽動著你的心;當你站在考場上,小鹿調皮地在你心中砰砰亂跳時,老師微笑地對你說:“相信自己,你能行!”或許,就是這個甜蜜的、信任的微笑,這句溫馨的話語,使你放下了沉重的包袱,帶著滿腹信心,輕松上陣。有人說:“要笑著面對生活,用新的眼光看待生活,用新的思想追求生活。”這句話妙極了。是啊,我們要有樂觀的態度,不能與悲觀常伴。

    面對生活,以平常心對待!

    每個人都渴望成功,然而每個人在成功的道路上都會遭遇挫折。如果你是生活的強者,就應該懂得:沒有巖石的阻擋怎能激起美麗的浪花!所以每當失意的時候,我便告誡自己:做個堅強的女孩,微笑著面對挫折!

    其實,失敗與困境并不是人生的絆腳石,相反,他會是人生的里程碑。一方面它記下我們曾付出努力的成果;另一方面,他又展示新的一頁,有待我們用自己喜歡的顏色,把它變得絢爛繽紛。每一次失敗的象征一座里程碑,每一次困境代表新的開始。所以,我們應該更好好的面對失敗與困境,從中檢討學習,這樣我們才會有進步。

    “失敗是成功之母”這句話可謂無人不知,但和我一樣生活在優裕環境下的同齡人是否都能正確面對挫折呢?恐怕答案很令人失望。有人用雞蛋殼來形容我們這一代的心理承受能力,的確一點也不過分。日本的經濟十分發達,日本人的挫折教育也十分著名,正是國民堅強的意志品質成就了一個國家的發展。我們這一代所需要正是這方面的教育。祖國的四化需要的是堅強的建設者,而不是一個不等從失敗中爬起來的懦夫!

    我們應該承擔失敗之果,亦應對之檢討以求改善之法。同樣,當我們遭遇困境時,也應從各方面尋求解決之法,找一劑良藥妙方,把自己從苦難困境中解救出來。

    同時,我們應以積極的人生觀與困境相對抗,更應該堅持自己做人處事的原則,而不應輕易的向困境屈服。我們要用自己的努力,去斬荊棘,克困境,要在這惡劣的環境下訓練出耐力與自信,做一棵經得起風吹雨打的勁草,做一個經得起百般磨練的人,這樣,我們的人生篇章才能絢麗多彩,才能奏出光輝的音符與動聽的樂章。

    假如你是一只正在試飛的小鳥,不要因為害怕傷害自己的羽毛而不敢去飛,因為那樣你會失去一雙翅膀,永遠不能凌空飛翔!朋友,為了美好的明天,不懈努力吧!當你失敗的時候,記住,像我一樣,微笑著面對挫折!

    ——讀《中國“女拳王”,苦難的亂拳打不倒她》有感。

    江蘇省常熟市謝橋小學六(3)薛雯鈺。

    指導老師:黃惠娟215523。

    有一個女孩,她有頑強的毅力,她的毅力是無人能比的,但她的事跡更讓人感動,她就是中國女拳王張春燕。

    張春燕,15歲開始訓練拳擊,成績十分出眾。可正當家人歡歡喜喜的時候,她的母親去世了,父親也病了,這時,她才18歲啊,一個18歲的小姑娘就要承受如此重的壓力。父親住了院,春燕堅定地對醫生說:“給他治,花多少錢都行,他能挺住的。”后來,因沒錢不得不離開了醫院,張春燕在家寸步不離地守在父親身邊,她喂父親吃東西,背父親上廁所,其辛酸可想而知。但她沒忘了拳擊,在1999年10月舉行的全國女子拳擊比賽中酣暢淋漓地拿了個冠軍。父親笑了,看著女兒這么優秀。但他們還得過日子啊。后來,春燕去打工了,一晃到里2019年6月18日,趙教練來找她,通過努力,她在拳擊事業上做出了成就。

    孝心,珍貴!毅力,更珍貴!

    在父親生病的時候,張春燕是多么細心照料父親呀!爸爸學會吞咽后,張春燕開始煮很爛的粥喂他。剛開始爸爸不習慣,老咽著,粥有時候噴了張春燕一臉,她擦了擦臉,重新再喂;因為父親大小便失禁,她就不斷背著父親上廁所,記不清背了多少次……春燕姐姐這么孝順,而我們呢,就連爸爸媽媽要求自己給他們捶捶背我們也會懶得去做,現在,我們就會臉紅。在母逝父病的情況下,這個家庭本就沒有什么希望了,可她,用她稚嫩的肩膀撐起這個家;面前,她微笑著,背后,她早已淚流滿面。因為她沒有放棄,她永不言棄,她知道,如果自己不坦然面對,她將永遠抬不起頭來。

    生活,就要像春燕活得一樣坦然,一樣精彩。面對困難,我們只能坦然,是啊,磨難對于弱者是走向死亡的墳墓,而對于強者卻是生發壯志的泥土!

    勇于面對生活不向困難低頭是成功的根基。

    最近,我讀了一本書——《名人傳》,它讓我感慨萬分。文章主要寫了三位主人公:貝多芬的一生備受疾病、貧困,但是他一直在不斷頑強抗爭,保持著對音樂的激情;米開朗琪羅面對教皇對他的刁難和盤剝,一直默默忍受著,一心從事他最愛的繪畫和雕塑藝術創作;托爾斯泰在對自己理想的懷疑和質詢中,不斷地沖擊和求索著,終于成為了一代文學巨匠。

    我想:這些名人在不同的人生道路上,都是有勇于面對生活的勇氣,不向困難低頭,最終取得輝煌的成功。文中的主人公貝多芬幼年時期就有著很高的音樂天賦,又經過后天的努力,成為了一名偉大的音樂家。可是,厄運正悄悄地向他走來,他的雙耳失聰了。可是,堅強的貝多芬沒有被厄運所打倒,他重新站起來,寫成了《第九交響樂》。從貝多芬的人生歷程中,我明白了:一個人只有具備堅強的意志,才能經受住厄運的打擊,才能把握住自己的命運。

    古今中外,有哪一位名人不是靠著這樣的精神才戰勝厄運的嗎?比如我們課文中學到的談遷,他用了幾十年心血寫成的《國榷》被盜了,這部可以流傳千古的書稿和談遷幾十多年的心血轉眼之間化為烏有,這對任何人來說難道不是一個致命的打擊嗎?可是,這個五十多歲的老人很快從痛苦中掙脫出來,他四處尋訪,終于寫成了第二部《國榷》。

    史——《史記》。生活中的種種災難都不能動搖司馬遷撰寫《史記》的決心。

    如果我們也向這些古今中外的名人學習,在學習中遇到困難多加。

    一直以來,我都是很豐富的。這一點,在以前,我從未想過,也從來沒有想過要心懷感激地面對生活中,只是一昧地抱怨生活中的一切不如意。

    然而,一次看電視節目的事,卻讓我學會了感恩。

    那天是星期天,我做完作業沒事干,就打開電視機開始看電視。剛好正在放映的這個電視節目是一個訪問節目,這次是去訪問一個貧困山區里的孩子。我一下子來了興趣,便看了下去。

    屏幕上的山區是一個很破爛的地方:破舊的房屋,凹凸不平的山路,還有一小間歷經風霜的小學。那里的人穿的也十分破爛:幾乎每件衣服上都有補丁,每條褲子上都有土黃色的泥水印漬,看上去就是一個很貧窮的地方。

    然而,在記者前去學校采訪那些孩子們的時候,孩子們的臉上卻都掛著純樸的笑容,沒有一點兒不滿的神色。當記者問他們:你們在這里生活覺得幸福,覺得快樂嗎?”的時候,這些孩子先是一愣,隨后在老師的解釋下點點頭,臉上依舊掛著純樸的笑容。當記者問他們為什么的時候,他們七嘴八舌的說了起來“我可以每天上學”,“我們的老師很親切”,“學校發給我們書本的時候,還多發了兩本練習本”,“媽媽養的豬下仔了”……聽到他奧妙的回答,看到他們臉上抑制不住的興奮笑容,我愣住了。就是如此簡單的原因,盡管家里買不起電視機,盡管他們住的那里很偏僻,盡管山路很難走,但他們就是覺得快樂而幸福而且僅僅是因為如此簡單的原因。

    我突然覺得很慚愧,對比起他們,我的生活條件實在好太多了,而我卻從來都沒覺得自己是很幸福的,總是抱怨這,抱怨那的,從來都不曾學會感恩,學會心懷感激地面對生活中的一切。而那些貧困山區里的孩子卻比我更早地懂得了感恩。

    從那之后,我學會了感恩,學會了心懷感激地面對生活,而我也發現,我的生活竟變得五彩斑斕。

    九年級第二單元用微笑面對失敗(通用16篇)篇二

    沒有潺潺流過心田的微笑,便沒有人生的灑脫。

    微笑是蘊涵著一種振作,一種成熟,一種堅強,

    人生在世,不可能春風得意,事事順心。,面對生活中的挫折和困擾。

    能夠虛懷若谷,大智若愚,保持一種恬淡平和的心境。

    是徹悟人生的大度。所以在逆境中。

    請拾起一顆自信的心;挫折后,請挺起你的胸膛!人。

    生就是一壇酒,那么挫折就是酒精了,沒有好的酒精,。

    就不能釀出美酒。與其枉然流淚,不如順其自然,

    用微笑去面對。給自己一個微笑,讓自己勇敢地面。

    對困難;給自己一個微笑,讓自己擁有一份坦然;給自。

    己一個微笑,把心胸打開,陽光不請自來.從一個微笑開。

    始,成功近拉,幸福也就不遠了。只要我們笑迎每一步,

    微笑是生活的化妝師。

    微笑是黑暗中的燈光。

    微笑是心靈的指南針。

    我用微笑面對失敗。

    我用微笑面對挫折。

    我用微笑面對黑暗。

    早上起床的時候我對媽媽微笑。

    來到學校的時候我對同學微笑。

    放學回家的時候我對路人微笑。

    回到家中的時候我對寵物微笑。

    微笑是一切快樂的源泉。

    擁有了微笑你就擁有了一切快樂。

    微笑是一枝美麗的花朵。

    擁有了微笑你就擁有了一切美麗。

    微笑是善良與智慧。

    擁有了微笑你就擁有了善良與智慧。

    九年級第二單元用微笑面對失敗(通用16篇)篇三

    就必定少不了荊棘與坎坷。人生不是一帆風順的,面對著這些,我們要擁有一個積極的態度來生活。因此,要微笑面對生活。

    讀著普希金的《假如生活欺騙了你》,有一句話深深地打動了我:“憂郁的日子需要鎮靜:相信吧,快樂的日子將會來臨。”只有對生活充滿了信心,生活才不會永遠的拋棄你,只要對生活充滿了鎮靜,成功才離自己不遠。

    “看”著雙目失明,雙耳失聰的海倫·凱勒艱難地用筆寫下了世界名著《假如給我三天光明》,即使行動在不方便,環境再惡劣,她在一番思想掙扎后鎮定自如,超脫了常人難以忍受的痛苦,將自己的夢想寫進了這本書中,讓世人領略到她高貴的靈魂;路德維希·范·貝多芬在中年時期雙耳失聰,但他并沒有放棄對音樂的追求,便用一根小小的木棒完成了驚人的世界名曲《命運交響曲》,讓人在渾厚的音樂之聲中體會到了他不懈的追求與執著。他們能成為偉人,不僅僅是因為他們的卓越的成果,更重要的是因為他們面對生活的態度和精神,打動了后世的千千萬萬個對生活充滿希望的人們,讓他們也感受到了跨時代的鼓勵與支持。

    《宇宙簡史》轟動了全世界,而它的作者便是長期患盧伽雷氏癥的斯蒂芬·霍金,為何一個四肢已癱瘓,下身不能活動,口齒不清的人竟然能創造出超越相對論和量子力學的千年巨作?斯蒂芬霍金便是這樣一個傳奇人物,他與海倫凱勒和貝多芬一樣,超越了常人無法想象的思維,將自己所面對的苦難化為前進的動力,用自己積極的態度來對待一切。

    對啊!抱著一顆積極的態度來面對世界,眼前的障礙就會煙消云散。

    不論遇上什么困難的事,我都微笑面對。我知道它并不能解決些什么,可它讓我擁有一個積極、樂觀的心態。

    生活總是這樣,有許許多多的不如意,我知道,人生的道路不可能是一帆風順的。這成了很多人困擾的難題,使他們變得沮喪、悲觀,仿佛對一切事物都失去了信心與希望。

    可我并不這么認為。悲觀和樂觀進行了強烈的對比,“悲”“樂”這倆字是多么的顯眼。就算用悲觀的想法去面對,又能說明什么,解決什么?又能得到什么?這樣失去的會更多。不如保持一顆良好的心態,微笑的去面對生活。也許你會發現,這世界并不是那么的糟糕,上帝總是顧憐我的。

    相信同學們的煩惱大多來自于學校,家庭。在學校里,必須得刻苦學習,老師及家長雙重壓力,此刻覺得是多么沉重。可再換過來想想,老師和家長為的是我們有個美好的明天,美好的將來,過上美好的日子。為這個,我們就得拼。在失落居喪之時,不妨想想自己努力后的美好生活,想想都覺得滋潤,快樂。便把之前的煩惱拋在腦后,所有開心的不開心的統統忘卻。

    微笑面對,不氣餒,不驕傲。你會發現,這世界是多么么美好。讓我們一起把它放在心中。為美好的耳鳴天,美好的將來,美好的生活共同拼搏、奮斗吧!

    舉起手來,跟著我的節奏一起“如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍,拍拍手,噢!感到幸福你就拍拍手……”

    九年級第二單元用微笑面對失敗(通用16篇)篇四

    摘錄:從什么都不懂的“門外漢”,走向威風的決斗王者的路程是萬分艱辛的,他做到了用微笑面對失敗,他告訴我們:天才不一定是成功者,而敢于用微笑面對失敗的人,一定是成功者!

    親愛的老師們,同學們:

    大家好!我今天演講的題目是《微笑面對失敗》。生活中,失敗是常有的,它是一個考驗,也是一個轉折點,這個轉折點好比是條岔道,這條岔道分出了兩條路,而這兩條路就需要我們去選擇它。如果你選擇灰心喪氣,這條路將通向徹底的失敗,我們應該選擇另一條路——微笑面對,它使我們吸取教訓,走上奮起拼搏之路。

    注定要遭到更多的失敗,以致于他在無數次失敗中成長。可他并沒有放棄,他以超越常人的毅力,不斷的練習,再練習。在不斷的嘗試中,他終于成功了。在一次決斗中,他與號稱天才決斗家的明日香相遇,這場看似一邊倒的決斗,卻有出乎預料的結果。自信滿滿的明日香早把這場決斗當作兒戲,而十代卻把這次決斗當作神圣的一戰,能和天才決斗家決斗,是多么興奮的事啊!兩人帶著不同的心態來到了決斗場。被人們所看好的明日香卻眉頭緊鎖,而早已被注定的失敗者—十代,卻是鎮定自若,滿臉笑容。那笑,就像是午后絢爛的陽光,溫暖人心。

    決斗中的時代有如神助,而明日香在強大的十代面前,是那么的微不足道。整個比賽異常順利,十代已壓倒性的優勢戰勝了明日香。明日香輸了,輸的很徹底,她不知道自己為什么會輸給一個“門外漢”?其實,他就是輸在沒有經歷過失敗,沒有接受失敗的能力。而十代卻把每一次失敗都當作一筆巨大的財富,累積失敗帶來的經驗,享受失敗帶來的快樂,最終走向了勝利。

    十代從什么都不懂的“門外漢”,走向威風的決斗王者的路程是萬分艱辛的,他做到了用微笑面對失敗,他告訴我們:天才不一定是成功者,而敢于用微笑面對失敗的人,一定是成功者!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    九年級第二單元用微笑面對失敗(通用16篇)篇五

    如果挫折是那刺人的荊棘,那微笑就是那高潔的百合,作文微笑面對生活。如果失敗是那陡峭的山崖,那微笑就是那平坦的陽光道。如果憂郁是那光禿的槐樹,那微笑就是那昂首屹立的冬青。是的,微笑永遠是美好的,微笑能撫平你精神的創傷,微笑能使你精神煥發,充滿自信,微笑能使你頭白仍然天真,微笑……冰心是蜚聲海內外的文學大家,她把一生都獻給了祖國和人民,她經歷過苦難生活的考驗,寫下了幾百萬字的作品,一生都在繁忙中度過。她一直活到99歲,成為世紀老人。她在談到自己健康長壽之道時說:對我來說,保持健康的方法不是高營養,吃補藥,而是一句話在微笑中寫作。我寫了一輩子,雖然我年紀大了,但未停筆,心情總是樂觀的。哦,我明白了原來冰心奶奶寫的這么多,這么美妙的作品,不是用手中的筆來描繪的,而是用那臉上甜蜜的微笑鑄成的,怪不得,我每當看到冰心奶奶的作品就讓人如癡如醉,像品甘泉一樣甜美。是的,如果你擁有微笑,就會擁有未泯的童心;如果你想擁有生活,那就用微笑面對它,如果你是一個不會微笑的人,那你就與五彩生活擦肩而過。以前的我就屬于憂郁、感傷的一類人,似乎被人剝奪了微笑權。愁眉苦臉和唉聲嘆氣讓我的生活失去了顏色。也許失去以后才覺得珍貴。在沒有微笑的日子里,我是多么的孤獨,多么的郁悶,就好像折了翅膀的小鳥,怎么飛都飛不高,現在我插上了翅膀(微笑),在廣闊的天空下振翅翱翔。正如那首歌中所唱:你的心情現在還好嗎?你的臉上還有微笑嗎?人生需要微笑,讓我們用微笑面對生活。有這樣一句話:不管一切如何!我們都應該笑著面對!我非常欣賞這句話,因為它闡明了一個深刻的做人道理有人說,生活是甜蜜的,一路上充滿了歡聲笑語;有人說,生活是苦澀的,一生中經歷了數不清的艱辛和無耐;有人說,生活是酸楚的,一輩子總會遇到躲也躲藏不過的嘆息;還有人說,生活是新鮮刺激的,不停出現的新生事物期待你去感受去開拓,我要說,生命是多彩的,是赤,黃,橙,綠,青,藍,紫的組合。生活本來就是這樣,酸,甜,苦,辣,咸,一切盡在其中,就看你如何去描繪,去嘗試。所謂生活,可以簡單解釋為生命的活法,有人認為它是美好的,歡樂的,這樣的人,即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖,漆黑的午夜也能看到光明,用一種樂觀的態度去面對生命,用微笑來面對一切。不同的人有不同的活法,因此不同的人對生命也有不同的感悟。酷愛學習的學子們以能暢游在書的海洋中,去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受;苦心教導學生的園丁們,以桃李滿天下為己悅,為己榮;疼愛子女的母親在母親節收到孩子送來的康乃馨時,會有一種由衷的感動;真摯的友情在經歷了風風雨雨變得更加牢固時,你觸摸到的是一顆溫暖而真誠的心,中學生作文《作文微笑面對生活》。生命對每個人說是平等的,不要一味地抱怨上天的不公平,路途中時而坎坷艱辛、波瀾不驚,時而垂柳輕拂、平淡如水,關鍵是看你如何來把握生活,享受生命。讓我們用微笑來面對生活,用微笑來面對每個人每件事,你就會看到陽光燦爛,迎接你的也是一路的歡聲笑語。人生在世,痛苦失敗和挫折在所難免,我們應讓自己用積極的態度對待生活,管它一切如何,我們都要微笑去面對。微笑去面對失敗,在失敗中總結經驗教訓,你會變得堅強;微笑去面對痛苦,一切會煙消云散,煩惱將不再糾纏。讓我們微笑面對生活,每天對著自己微笑,你會覺得心情開朗,海闊天空。每天對著別人微笑,你會看到陽光燦爛,天高云淡。也讓我們面對過去微笑,把所有失意留在昨天,迎接我們的每天依舊是艷陽高照!張海迪在做過癌癥手術后,繼續以不屈的精神微笑與命運抗爭,先后被授予n個榮譽稱號!霍金,在身體接受一般人不能承受的痛苦時,他微笑,繼續研究他的科學,桑蘭在面對人生中重大的變故時表現出來的樂觀使人們為之感動,在大的困難在微笑面前也是變得蒼老而無力,苦難,失敗,挫折是壓抑郁悶的追隨者,卻是微笑的畏縮者。風力掀天浪打頭,只需一笑不需愁。詩人楊萬里是這樣告訴我們。是的:無論在人生道路上,遇到怎樣的挫折,都不該氣餒,沮喪,只需微微一笑,煩惱自然會被拋到九霄云外,因為微笑是樂觀的象征。不要忘記:當我們在學習中遇到難題的時候,有老師微笑著為我們解析;當我們在生活中遇到困難時,有父母微笑著為我們分擔;當我們和同學鬧矛盾時,也有好友微笑著給我們講和……的確,微笑無處不在,愛心自然也隨處可見。留一個微笑給傷痛,傷痛會悄然遠去;留一個微笑給失敗,失敗會成為催你前進的動力;留一個微笑給黑暗,黑暗會引領你趕赴新的天地;留一個微笑給過去,她將成就你美好的未來……學會微笑吧!無助時,她給人們陽光般的安慰;懦弱時,她給人們波濤般的勇氣;伶仃時,她給人們母愛般的慰藉;炎炎夏日時,她象一股清風席卷而來;寒寒冬至時,她象一縷陽光放射溫暖。微笑是一種積極的態度,樂觀的精神。她讓衰老者不再僵化,失意者不再懊惱,悲傷者不再頹廢,不幸者不再怨恨……她讓陽光普照大地,愛心處處可見。讓我們一起微笑吧,笑迎生活每一天。不要抱怨生活給予我們太多磨難,不必抱怨生命中太多的挫折,大海如果沒有巨浪的翻滾,就失去雄輝,人生如果是一帆風順,生命也就失去魅力.微笑是美的,她能給予人力量:在醫院里,醫生和護士每天都給病人一個微笑,是病人看到希望,不再絕望。在抗洪救災中,救災員給以災民一個微笑,讓災民心中沒有畏懼。是她——譚老師。讓我學會了讓微笑面對生活。曾經,我很孤獨,沒有人愿與我一起玩。有困難也沒有人會幫助,那時的我心里是一陣有一陣的失落。——小玲,我總覺得你很憂愁,臉上沒有一絲笑容,為什么啊?這樣讓別的同學覺得和你在一起時有一種距離感。哦。我不說話。你看,你就是這樣,別的同學怎么會和你玩呢?誰愿意和一個對自己冷淡的人玩啊……聽著譚老師的話,我心里有些難受了。難道真的是我對別人太冷淡了,才讓別人不愿和我一起嗎?我自個在心里嘀咕著。但是,就算我開心,別人也未必會見得和我一起啊。我喃喃地說道。未必,你不用微笑面對生活,怎能讓生活用微笑面對你呢?你要想讓別人用微笑面對你,你就必須用微笑面對別人。如果你總是讓別人看了就很憂愁,又不愿與別人說話,這樣就讓別人對你有一種距離感,你說對嗎?譚老師微笑著對我說。是啊,我不用微笑面對別人,別人有怎么會用微笑面對我呢。今后我一定要微笑面對生活!說完,我向譚老師投了一個微笑。是啊,只有用微笑面對生活,生活才會微笑著面對你。

    九年級第二單元用微笑面對失敗(通用16篇)篇六

    在每個人的生長過程中,會經歷很多很多的事情。

    有的讓人快樂,有的讓人悲傷,有的讓人覺得滿足,也有的讓人埋怨上天的不公。當然,其中不乏遭遇失敗的事。不同的人,面對失敗,就會有不同的選擇。有些人,一聽到自己所做的最終的結果是失敗,馬上就放棄了,而且從此一蹶不振;而有的人明明知道自己將要面臨失敗,但仍然不氣餒,朝著自己原本的方向繼續前行,如果真的失敗了,他們也不會放棄,而是尋找自己的不足,從頭再來。

    俗話說:“失敗乃成功之母。”羅曼羅蘭也曾說過:“要化悲痛為力量。”的確,當面臨失敗的時候,我們不能倒下,我們要知道,這是上天對我們的考驗,只有勇敢的人才能過關。一個人一生中不可能沒有經歷過失敗的折磨。而地球也不會因為失敗而停止轉動,四季更不會因此而停止更替。把失敗看得輕一點,才不會因此而迷失了方向,失去戰斗的意志。

    失敗,并不意味著你是一個失敗者,而是告訴你尚未成功;失敗,并不意味著你沒有努力過,而是你的努力還不夠;失敗,并不意味著你一事無成,而是你得到了經驗;失敗,并不意味著你無法成功,而是你還需要一些時間;失敗,并不意味著你會被打倒,而是表明你要微笑面對。失敗是成功路上層層的山巒,洶涌的浪濤,你只有走過溝坎,才會到達成功的彼岸。

    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”失敗,是通向成功的必經之路,只有學會笑著面對失敗,才能獲得打開成功之門的鑰匙。讓我們笑對失敗,讓失敗見證我們成功的輝煌!

    九年級第二單元用微笑面對失敗(通用16篇)篇七

    微笑是每一個人最富有魅力的肢體語言.

    它代表著愉悅,善意,友好,接受等一切積極樂觀的精神.它是一門極具魅力的人生哲學.

    生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷,我們有時候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色.我們迷惘,困惑,徘徊,孤獨,無助,不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個極端走向另一個極端!

    于是,悲劇便產生了!

    我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網絡里,早已迷失了自己.只是,我們沒有勇氣去發現和承認罷了.其實,我們脆弱得不堪一擊.因為我們缺乏面對生活的勇氣.

    更缺乏面對自己的勇氣.

    朋友們,其實,如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑,你就會發現我們每天早晨醒來后一切都已經是新的了.太陽是新的,空氣是新的,花草是新的,樹木是新的,就連每個人的面孔都是新的.如果你再學會對這一天中每一樣新的事物微微一笑的話,那你就會發現原來生活并不是我們所認為的那樣糟糕.

    因為,在你用微笑面對一切好與不好,壞與不壞,對與不對的時候,這一切也都在用微笑回應著你!

    九年級第二單元用微笑面對失敗(通用16篇)篇八

    不論遇上什么困難的事,我都微笑面對。我知道它并不能解決些什么,可它讓我擁有一個積極、樂觀的心態。

    生活總是這樣,有許許多多的不如意,我知道,人生的道路不可能是一帆風順的。這成了很多人困擾的難題,使他們變得沮喪、悲觀,仿佛對一切事物都失去了信心與希望。

    可我并不這么認為。悲觀和樂觀進行了強烈的對比,“悲”“樂”這倆字是多么的顯眼。就算用悲觀的想法去面對,又能說明什么,解決什么?又能得到什么?這樣失去的會更多。不如保持一顆良好的心態,微笑的去面對生活。也許你會發現,這世界并不是那么的糟糕,上帝總是顧憐我的。

    相信同學們的煩惱大多來自于學校,家庭。在學校里,必須得刻苦學習,老師及家長雙重壓力,此刻覺得是多么沉重。可再換過來想想,老師和家長為的是我們有個美好的明天,美好的將來,過上美好的日子。為這個,我們就得拼。在失落居喪之時,不妨想想自己努力后的美好生活,想想都覺得滋潤,快樂。便把之前的煩惱拋在腦后,所有開心的不開心的統統忘卻。

    微笑面對,不氣餒,不驕傲。你會發現,這世界是多么么美好。讓我們一起把它放在心中。為美好的耳鳴天,美好的將來,美好的生活共同拼搏、奮斗吧!

    舉起手來,跟著我的節奏一起“如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍,拍拍手,噢!感到幸福你就拍拍手……”

    湖南省邵陽市新邵縣太芝廟中學初二:劉美玲。

    有人說,心靈綻放最美的花朵是微笑。如果微笑是陽光,我要讓微笑的陽光撒遍世間的每一個角落;如果微笑是春風,我要讓微笑的春風吹拂每一個人的心田。

    笑對殘缺。

    我們每一個人都是上帝曾咬過的一只蘋果,所以每一個人都有自己的缺點,或許你的殘缺太過明顯,那是因為上帝太偏愛你的美味。因此,我們不應該為自己的殘缺感到傷心,應該笑對殘缺。

    貝多芬,這位著名的作曲家,在他投身音樂時,命運卻向他露出了猙獰的面孔,他的聽力急劇下降,這對一般人來說無疑是世界末日。但他卻用微笑進行了頑強的抗爭,勇敢的面對自己的殘缺,并留下了那句千古傳頌的。

    名言。

    “我要扼住命運的咽喉它絕不能使我屈服”。

    所以,他并不孤獨,因為微笑始終伴隨著他面對殘缺。

    秋風吹來,樹葉紛紛從樹上飄落下來,帶著最后一絲生命的眷念,在風中翩翩起舞,然后無聲地投入大地母親的懷抱。

    我帶著一絲憐憫將一片枯黃的樹葉輕輕地放在手心,嘆息道:“多么可悲的生命呀!”樹葉顫動了一下,用它那滄桑而平靜的聲音說:“不!我才不可悲呢!我是帶著微笑離開大樹的。因為我享受著大樹初春時的呵護,花開時的美麗,盛夏時的輝煌,以及陽光、甘霖的沐浴。我的一生,都是在關懷和呵護下成長的,我生命中的每一天都是快樂的,所以我微笑,我知道我生命結束的時候,一切都不會存在,但我仍然微笑”。說完,一陣猛烈的大風將樹葉吹到了遙不可及的地方,而我卻還在沉思笑對生命的真諦。

    或許,只有笑對殘缺,笑對生命的人,才能用微笑面對生活,才有資格擁有生命吧……。

    如果挫折是那刺人的荊棘,那微笑就是那高潔的百合。

    如果失敗是那陡峭的山崖,那微笑就是那平坦的陽光道。

    如果憂郁是那光禿的槐樹,那微笑就是昂首北國,蔥郁的冬青。

    是的,微笑永遠是美好的。微笑能撫平你精神的創傷,微笑能使你精神煥發,充滿自信,獲得成功。

    是啊,古往今來,有那么多名人志士跌倒后,又能重新站起,并為人類做出卓越貢獻,無一不是用微笑面對生活的。

    霍金21歲時因為漸凍癥只有三個指頭能動,他用那三根指頭敲打著自己的未來。在他失言后,既不能說,也不能寫,但是他卻征服了相對論,量子力學,大爆炸等理論。他用他那剛毅的信念來創造了自己的輝煌,用他心里的微笑開出一路鮮花。

    海倫凱勒用她“忘我就快樂”的心態來面對生活。她在十九個月時被病魔奪去了視覺和聽力。然而她在黑暗的世界里并沒有自暴自棄,而是努力學習,最終以優異的成績畢業于哈佛大學和克里天學校,而且掌握了五種語言,不惜心血吧畢生獻給了盲人福利事業和教育事業。

    貝多芬在二十八歲時失去聽覺。但還是用自己堅強的意志作出了很多曲子,他在彈琴時咬了一根木棍,來感覺鋼琴的振動。他用自己無法聽到的聲音表達著對大自然的摯愛,對真理的追求。從激昂的《命運交響曲》中,我們聽到了貝多芬用微笑面對苦難的勇氣和決心。

    微笑的力量是偉大的,微笑就是人類最美的表情。那么,帶著微笑出發吧!即使現在已是深秋或寒冬,但是下一個春天還會如期而至的。

    中鐵學校六年級:日落的寂寞。

    用真誠的微笑面對生活,生活也會微笑著面對你。擁有微笑的人或許也有失敗、痛苦和眼淚。但更重要的是他們擁有自信,擁有歡樂。

    愛迪生在他60歲時,建了一個工廠,在里面研究發明。一天大約在凌晨3點時,突然“轟”的一聲,工廠爆炸了,可你們知道嗎?愛迪生,這位偉大的科學家,不但沒有恐慌,居然還微笑著叫他的妻子到現場,指著眼前的熊熊大火說道:“你見過這么壯觀的景象嗎?”后來,愛迪生告訴孩子:“這場大火代表著我的失敗。雖然我失敗了,但我又總結了一些經驗,這難道不好嗎?”這就是那位創造了一千多個發明的科學家面對失敗時的表現。

    給生命一個微笑,無論你是失敗還是成功,無論你的心情是興奮還是憂慮,無論你是后悔還是失落……我們都以真誠樂觀的態度對待它,還不忘給自己一個迷人的微笑。

    有一次,我和同學鬧了矛盾,心情很糟糕,難免覺得有些委屈,但我畢竟是一個樂觀的人,對著鏡子,想著高興的事,傻傻地笑著。剎那間,煩惱消失得無影無蹤。在經過一天一夜的思想斗爭后,我決定向她道歉……從此,我倆又和好如初。

    微笑是一種氣質,氣質得益于修養。笑也可以分為多種:溫情的笑、苦澀的笑、開懷的笑、無私無怨的笑……你可以笑世界上的冷漠無情,也可以笑自己的愚昧無知……你也許會有所感悟,這些都蘊藏在這真誠的微笑之中。

    假使你懂得了微笑,你也就懂得了生活。給生命一個微笑,你也就體會到了活著的意義。快樂的時候要微笑,這樣你會更快樂。悲傷的時候要微笑,這樣你會更自信。總而言之,就是讓生活多一點微笑,多一絲陽光,讓生活變得豐富多彩!

    九年級第二單元用微笑面對失敗(通用16篇)篇九

    微笑著,去面對生活。不要埋怨生活給了你太多的壓力,也不必抱怨前進的仕途上有太多的曲折,更不要抱怨生活中存在的不公。不經一番風霜苦,哪得梅花撲鼻香。天空如果沒有了電閃雷鳴,就會失去其雄渾;沙漠如果沒有了飛沙的狂舞,就會失去其壯觀;人生如果僅求得兩點一線的平淡度日,生命也就失去了其存在的魅力。

    微笑著,去面對生活。把每一次失敗都歸結成一次嘗試,不去自卑;把每一次成功都想像成一種幸運,不去自傲。就這樣,微笑著,彈奏起從容的吉他,去面對挫折,去接受幸福,去品味孤獨,去淋浴憂傷,去挑戰生命。

    人生不如意事十之八九,當一切都無法挽回的時候,唯一可以改變的是自己的心境,何不讓自己過得快樂一點,再快樂一點呢。“請把你的歌,帶給我的家,請把你的微笑留下……”,唱得多啊,人生就當如此,微笑地去面對生活,你會發現生活依然是那樣的美好。

    c

    九年級第二單元用微笑面對失敗(通用16篇)篇十

    也許,生活曾賦予你太多太多的挫折與磨難,使你喪失了對生活的信心。但我們必須堅持下去,才能等到明日燦爛的陽光!下面是小編為你帶來的微笑著面對生活九年級上冊單元。

    作文。

    歡迎閱讀。

    試想失去了方向,經風暴摧殘已不成樣的扁舟。沒有動力,面向茫茫大海,卻是霧靄縈繞一片茫茫。你說,它還能以微笑面對生活嗎?我想不能,它能做的,唯有默默等待死亡。

    承當年,成績一直名列前茅,天真活潑的我隨著叛逆期的到來,如今已淪為仲永二代,成日打鬧,抽煙喝酒,大錯少犯,小錯不斷。使得身邊關心我的人漸漸離我遠去。那眼中灼燒著的希望的火焰被我一次一次生生澆滅。如今,他們已對我徹底絕望。

    我有過抱負,幻想過鵬程萬里。心中的焰火也曾烈烈燃燒過,可那火焰就像希望一樣美麗而易碎。三天打魚兩天曬網且不說,不出三兩天,惰根又再次卷土重來,以壓倒性的氣勢侵噬我全身。我后悔過,也試著極力去改變,卻乏毅力。“不要讓等待你的人等待太久,不要讓嘲笑你的人嘲笑太久。”這我也期盼過。可是我發現,我已漸漸習慣著碌碌無所為,終日得過且過,自甘墮落的日子。

    于國不能盡忠;于家不能盡孝;于友不能盡義……像我這種人還能以微笑面對生活嗎?微笑,只不過顯得自嘲,所以微笑面對生活還不如沉默面對生活,然后微笑走向死亡。

    只愿下輩子我還能做人。那樣我就能全力補償那些期盼我的人。但人能有下輩子嗎?

    生活并非盡如人意,事事順心,我們總會遇到這樣那樣的無奈。

    俗話說:“伸手不打笑臉人。”街頭中,當因為擁擠、摩擦產生矛盾時,大家相視默默一笑,所有的不愉快都煙消云散,化干戈為玉帛;當家人好友遭遇困境、猶如受傷的困獸時,你輕輕地拍拍他的肩頭,做個意味深長的笑臉,此時無聲勝有聲,他知道最困難落寞時有你支持!終于有一天,朋友們對我說:“你最漂亮時是你微笑的時候,最難忘記的是你一說話就笑!”

    笑容是給別人最好的禮物!我喜歡微笑,也喜歡收集微笑,喜歡讓別人一轉臉看到的是我燦爛的笑臉,未說話,笑已露,多么親切!我不能給予身邊的人太多的物質享受,不能給予他們太多的關懷與照顧,但是我可以給他們一個微笑,給他們一個好心情。

    蝴蝶飛過滄海,為了尋找一個幸福的國度;候鳥遠途跋涉,為了找尋曾經遺失的美好;繁星隕落天空,為了尋覓一個溫暖的懷抱;微笑面對生活,為了直面風雨、搏擊云天,勇往直前!

    ——題記。

    也許,生活曾賦予你太多太多的挫折與磨難,使你喪失了對生活的信心。但我們必須堅持下去,才能等到明日燦爛的陽光!

    那年,注定是我生命中最不平凡的一年,家中的變故,親人的離世……相繼而來的災難時我原本脆弱的心靈變得更加不堪一擊!然而屋漏偏逢連陰雨,因為親人的突然離世使整個家庭籠罩在巨大的陰影之中,便使每個人都變得相當脆弱,又一親人因不堪忍受著沉重的打擊而病倒!這無異于火上澆油。姥姥說我們這個家再也不能出現什么其他變故了。但天不遂人愿,龐大的手術費使我們不得不抬起頭來面對,于是大家都鼓起勇氣,東拼西湊的挽救了親人的生命,因為我們都再也承受不住親人再一次離世的打擊了。我們只要活著就好,活著就好!

    經過這一系列的種種,雖然使我體會到了親情的力量與家人的愛,但這種經歷我卻不想再有一次,整天都渾渾噩噩的生活的感覺是那么的刻骨銘心,永生難忘!媽媽安慰我說:“地球是個圓,所以不會有人永遠倒霉,你可以選擇返回,但始終有一天你會重新面對。每個人的人生都是一樣的,在自己的哭聲里開始,在別人的淚水中結束。所以,我們不妨收起淚水,勇往直前。現在,不是也已經闖過來了嗎?等待我們的,將是美好的未來。用微笑面對生活吧!

    微笑面對生活,不要抱怨生活給予了太多的磨難,亦不比抱怨生命中有太多的曲折,如果人生僅為求兩點一線的一帆風順,生命,也就失去了存在的意義!

    九年級第二單元用微笑面對失敗(通用16篇)篇十一

    微笑,能化解人們之間的矛盾,能激起人們前進的火花,能擁抱明天的太陽,笑對人生,能戰勝與自己對抗的一切微笑的人,顯得那么可愛,那么和藹,那么風趣,那么堅強,它傳遞著人們的感情,因為,微笑是人間最美的符號!

    “獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”是的,生活在另一個地方,與自己的親人分開了,是一件很悲慘的事,但你有沒有想過,你去任何地方,是為了我們的母親——祖國,是為了更好的報效祖國,你不必傷心,因為我們和母親的心是永遠連在一起的,是永遠不能分開的我們只有微笑地去面對,用微笑去戰勝失敗,戰勝困難,戰勝煩惱。人們都知道愛因斯坦一生有許多重大發現,但誰又知道他經歷過多少艱難,挫折以及失敗?他小時候曾經被認為是笨小孩,后來在很長時間里也沒有人發現他身上有什么天才的影子,他并沒有理會別人的看法,他從鄙視的目光中微笑著走向智慧與成功的彼岸,最后成為了大科學家。

    在現代社會中,人們往往因為自己的失敗,遇到小小的困難,就自暴自棄,我們身為祖國的孩子,我們不能這樣,我們要用微笑去戰勝一切,因為懂得微笑的人才是生活中的強者。

    讓我們學會微笑,不會在歡樂時微笑,也要學會在困難中微笑。

    微笑,是一種無聲的親切語言;

    微笑,是一杯溫暖的香甜牛奶;

    微笑,是一首溫馨動人的曲子。

    你手中是否牢牢拽著這樣一把神奇的鑰匙呢?

    大家一定會說:“當然了,誰不會笑啊!沒錯,人人都會笑,人一高興,都能從內心發出高興的笑聲。但是,當你遇到挫折時,當你遭遇失敗時,當遇見人生的不如意時。你是否還能展現自己會心的一笑?說到這,我想到有句相關的話。

    威爾科克斯曾經說過:“當生活像一首歌輕快流暢時,笑意常開萬易事;而在一切事都不妙時,仍能微笑的人,才活得有價值”。這道理,大家都能明白,也有人的確做到了。你們看:

    微笑是一種美,我們每個人都能擁有這種美。微笑如同黑夜里的一盞明燈,指引人們方向;如同大雪天里的一團火焰,溫暖人們的心靈;微笑如同太陽,如同月亮,如同水……微笑如同世界上所有美好的事物。

    讓我們保持著嘴角的弧度,坦然面對生活。

    九年級第二單元用微笑面對失敗(通用16篇)篇十二

    每一個人的人生道路漫漫長,總有跌倒的時候,面對著跌倒每一人有不同的抉擇。有的人會因此失去自我,被失敗無情的打敗,有的人則會微笑著面對著失敗。

    在歷史上曾經有個名叫項羽的人,他是歷史上有名的作戰家,他英勇善戰,幾乎每次戰役都能凱旋而歸,還曾今當過皇帝,自稱為“西楚霸王”。曾與劉邦多次交戰,因為劉邦的兵力薄弱的原因,多次被項羽打敗,但他并沒有放棄,最終打敗了項羽,項羽最終在烏江自刎,上演了“霸王別姬”的悲劇。

    究其原因,劉邦在失敗面前,忍辱負重,審視變勢,任用賢才;面對每一次失敗,吸取教訓,不屈不撓,最終成就帝業。而項羽呢,一次失敗就一敗涂地,無顏見江東父老,失去了多好的機會,李清照曾詩:“生當作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東。”如果當年項羽能面對失敗,度過江東,與江東父老重振旗鼓,那中國的歷史恐怕就要為此改寫了。

    面對生活,每個人都會在高潮與低潮中度過。只是,不因高潮的到來而沾沾自喜,驕傲自滿;不因低潮的來臨而心驚膽顫,痛苦不堪,只要選擇好自己前進的起點,那么更大的成功一定屬于自己。唐代的杜牧有詩曰:“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。”

    九年級第二單元用微笑面對失敗(通用16篇)篇十三

    這是我做人的最大原則。

    我會用微笑面對每一個明天,

    我會用微笑面對我那美好的一生。

    雖然,在我們的一生中有不少風沙雨雪,

    但是,只要我們擁有樂觀的精神---微微一笑。

    生活將變得多姿多彩,更加美好!

    是啊!

    為了我們的明天,

    為了我們這個和諧的社會,

    我們只需微微一笑!

    微笑吧!

    讓生活永遠存滿歡樂,

    讓我們的每一天都在微笑的歡樂中沉浸吧!

    九年級第二單元用微笑面對失敗(通用16篇)篇十四

    失敗是一道靚麗的風景線,是經受夭折的玫瑰。遭受臺風的果園雖令人無奈,但它卻有無限的幽香。失敗是楓葉,雖然被秋風掃落,卻被熱血渲染。失敗是成功路上層層的山巒,洶涌的浪濤,你只有走過溝坎,才會到達成功的彼岸。

    微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀,人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的魅力。

    微笑著,去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開,讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛,讓豁達寬容回歸。這樣,一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊地打開:藍天,白云,小橋,流水……瀟灑快活地一路過去,鮮花的芳香就會在你的鼻翼醉人地縈繞,華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。

    微笑著,去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都歸結為一次嘗試,不去自卑;把每一次成功都想象成一種幸運,不去自傲。就這樣,微笑著,彈奏從容的弦樂,去面對挫折,去接受幸福,去品味孤獨,去沐浴憂傷。

    微笑的我們,要用微笑的力量,去關照周圍,去感化周圍,去影響周圍,直到每一個人的臉上都掛起一片不落的燦爛。

    微笑面對一切,那一切的一切都將會變的美麗,因為你曾經微笑面對過!

    九年級第二單元用微笑面對失敗(通用16篇)篇十五

    或許你正承受著親人的離去、或者你正遭遇的事業的坎坷、或許你的家庭出了問題、或許……但我要告訴你的是:朋友,請微笑面對。

    親人的離去,我們會思念,我們會痛苦,但思念痛苦也換不會他們的生命,痛苦也只能徒增傷感罷了,他們在九泉之下也不希望我們這樣,希望的是我們振作,而我要告訴你們的就是珍惜現在身邊的每一位親人,做自己能做的事,孝敬父母,關心愛護子女,做力所能及的事,人在世時好好的做該做的事,當他們離去時,也就不會那么痛苦,傷心。那時的你,一定會微笑的面對,因為在你心里沒有什么遺憾。所以,珍惜現在才會微笑面對生活。

    事業的坎坷,會讓我們覺得老天不公,怨天尤人。但我要告訴你的`是:不論你在什么時候開始,重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結束,重要的是結束之后就不要悔恨。只有這樣我覺得你才會成功,也正是應了那句話:失敗乃成功之母。所以請微笑面對生活。

    其實人生活在大千世界里,不可能總是一帆風順,但如何去面對你所經歷的事,需要我們有時刻保持清醒的頭腦,這樣才會解決所有的問題,如何保持清醒的頭腦,告訴你一個法寶那就是——微笑。

    九年級第二單元用微笑面對失敗(通用16篇)篇十六

    歡樂喜悅,煩惱憂傷,卻屬于每一個人私有。

    生命總是美麗的',不是苦惱太多,只是我們不懂生活;

    不是幸福太少,只是我們不懂把握。

    面對生活,不論是失意,還是挫折;

    不論是陰云密布,還是困難重重,

    我要選擇微笑。

    在愛與恨,悲與傷,得與失之間,

    讓生命如花般燦爛開放,

    不會因為風雨的侵襲而凋零,

    不會因為時光的流逝而淡漠……。

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