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期試表彰大會講話稿（通用14篇）篇一
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫**，來自**專業(yè)。
我能取得今天的成績，有幸站在這里，首先，我要感謝學院給了我成就自己夢想的舞臺和機會；感謝一直辛勤工作的各位任課老師和輔導員，是他們孜孜不倦的教誨，讓我掌握了豐富的知識和許多為人處事的態(tài)度；其次，要感謝我的父母和兄弟姐妹，因為這一路走來，他們的支持和鼓勵一直陪伴著我；再次，感謝所有關(guān)心我、支持我、幫助過我的同學和朋友們，因為有你們，我的生活和學習充滿了歡樂。感謝之余，我更想告訴大家，在今后的學習和工作中，我會更加努力，以更加優(yōu)異的成績來回報你們！
大家都問我成功的經(jīng)驗和訣竅，我談不上，只能在此說點自己的體會和教訓。希望能給在座的學弟學妹們一些啟示。
我是從農(nóng)村走出來的大學生，對我來說，我的家庭沒有給予我厚實的物質(zhì)財富，但卻給了我改變命運的精神財富。依靠自己的努力完成大學學業(yè)，這是我一直以來的夢想。當我踏入學校的校門時，我就被大學里濃厚的學習氣氛和安靜的環(huán)境深深吸引。那時，我就下定決心要珍惜這美好的大學時光，認真學習，讓自己擁有一個豐富多彩的大學生活。然而，一向“自信高傲”的我，走進人才濟濟的高等學府，才發(fā)現(xiàn)自己是如此渺小，我不得不承認“天外有天，人外有人”。但是我告訴自己，我要努力，我一定要成為其中的一名人才，一名佼佼者。
大一，我把它稱成為摸爬滾打的一年。我是個不起眼的學生，但是我有不平凡的志向。大學里的學習不像高中那樣每時每刻都有老師在旁邊教導，遇到學習上的問題，這必定是難免的，但是我都會勇于面對，并且不斷培養(yǎng)自己的自學能力。更是，寬容平和的心態(tài)使我能夠正確對待同學的批評和意見，謙虛誠懇的態(tài)度使我能夠看到周圍每一個人身上的閃光點，她的學習態(tài)度，他的工作能力，他的與人交際的方法，她的為人處事的原則等等，這些都是我應(yīng)該學習的地方。取他人之長，補己之短，努力學習，在向往的大學生活中始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我，微笑著向前。正是步入大學時的目標，大一謙虛、認真的學習態(tài)度，才會有今天的成績。
學習貴在堅持，貴在持之以恒，不要對自己的信心打折，堅持下去所有人都可以做到。成長的代價過于昂貴，我不是沒有在挫折和磨煉前彷徨和退縮過，也不是沒想過就此放棄，只是，心中一直有個聲音在提醒我：沒有人能為我們的青春買單，我們唯有自我督導自我超越。因為我們對自己有要求，要求自己足夠的好、足夠的優(yōu)秀、足夠的先進，我們必須學會凝聚智慧和勇氣全力實現(xiàn)自己的理想信念，要么不做，一做就要做得最好。
每個學期，我都會為自己定個目標，雖然也有過失敗，但是我從沒放棄過，因為我明白，努力不一定成功，但放棄一定失敗。我先后參加了校數(shù)學競賽和物理競賽，并取得了優(yōu)秀的成績，而在數(shù)學建模全國賽中沒有獲獎，但是這次競賽卻帶給了我很多很多東西，我并沒有失敗。拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但這種品質(zhì)是可以養(yǎng)成的。“一份耕耘，一份收獲”。這三年半來，我曾榮獲優(yōu)秀學生獎學金特等獎多次，連續(xù)三個學期綜合排名年級第一；榮獲“江蘇省三好學生”的殊榮，并且成功保送至北京航空航天大學讀碩。
“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我深知課堂上學到的知識只是冰山一角，為此我積極主動聯(lián)系導師，參加科研訓練，將所學應(yīng)用于實際，還經(jīng)常聽一些相關(guān)講座，進一步鞏固加強專業(yè)知識，完善知識體系。在今年的全國大學生電子設(shè)計大賽中，我們團隊的作品榮獲江蘇省一等獎。我很珍惜這些經(jīng)歷，并不是因為這些帶給我榮譽，而是通過這些，我的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和專業(yè)能力都得到了很大的提高。我相信我在大學里養(yǎng)成的良好的學習習慣，形成的獨特的學習方法將會受益終身！
我一直在搜索屬于自己的學習方法，從而使生活學習和工作達到事半功倍的效果。方法大家聽多了，但是要想知道這種方法是否適合自己，那么就一定要嘗試。我很高興，我找到了屬于自己的方法，那就是“在玩樂中學習”。玩得越開心，學習就越盡心。這種玩樂并非指成天上網(wǎng)游戲，與朋友們徹夜不歸毫無目的的玩樂，而是指適當?shù)姆潘桑屛覀兤诘纳眢w和精神都得到放松。學習之余，在學校學院組織的各項文體活動、志愿活動中，總?cè)辈涣宋业纳碛啊?“愛心一加一，牽手堯化農(nóng)民工子弟小學”，帶領(lǐng)農(nóng)民工子女游南理工，給他們帶去溫暖與鼓勵； “雨花臺祭奠革命先烈”、倡議“延續(xù)奧運精神”、“鏟除小廣告，美化校園環(huán)境”，等等這些豐富多彩的課余生活，不但充實了我的大學生活，更是彌補了我作為一個工科學生的不足，提高了綜合素質(zhì)，完善著我的人格。
學生工作更是為我提供了一個很大的鍛煉平臺。從校學生會的干事到副部長，到院青協(xié)活動部部長，從副班長到班長，再到年級學生會副主席，我一直嚴格要求自己，認真負責，在工作中不斷提高自己組織管理能力和團隊協(xié)作精神。盡管工作有些繁瑣，但是我一直把它當作一種學習，一種鍛煉，一種感恩，一種回報，在工作中我體會到了為大家服務(wù)后的滿足和付出的快樂。每每想到校學生會的點點滴滴，班里同學們的安慰與鼓勵的話語，我都會感到無比的幸福。努力終有回報，我的工作得到了上級領(lǐng)導及同學們的認可，并被授予“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團支部干部”等榮譽稱號。
還有半年多，我的大學生活就結(jié)束了。停下匆匆前行的腳步回望，仔細品味所學、所感、所悟時，發(fā)現(xiàn)自己留下了如此多的遺憾，好多事情沒做，好多東西沒學，好多目標沒有實現(xiàn)。這個時候我體會到了，什么是“時光如梭，歲月如年”，歲月總是從不為人的怠惰而停步；時光永不因你的嘆息而駐足，時間就是這樣殘忍地匆匆而過。大學四年真的很短暫的，在這四年里，我們應(yīng)該盡可能的多學點東西，過的充實，過的精彩，不要留下遺憾，不要讓自己后悔。因此，我希望大家珍惜大學時光，抓住每一個機會，希望在你們畢業(yè)時，可以自豪的說：“大學四年，我沒有白過。”
不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。我有著比這更長遠更高的目標和理想，所以無論我前面是康莊大道，還是荊棘遍地的崎嶇小路，我都會始終堅定自己的目標，奮力拼搏，勇攀高峰。
電光學院是一個響亮的名字，她有光輝的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的未來。作為一名電光學院的學生注定你必須有更高的層次和責任。“今天我以電光為榮，明天電光以我為榮”，我深信每一位自強不息，進取不止的電光學子都會走出一條屬于自己的成功大道！
謝謝！
期試表彰大會講話稿（通用14篇）篇二
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！今天我們歡聚一堂共同慶祝20xx年第二十九個教師節(jié)，在此，我謹代表學校黨委向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的教職員工致以節(jié)日的問候和誠摯的敬意！向今天受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！
很快我們也將迎來建國六十四周年，在這收獲喜慶的節(jié)日里，讓我們祝福我們的偉大祖國繁榮富強。相信在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢一定會早日實現(xiàn)，我們的全面小康社會和中國特色社會主義事業(yè)也一定可以建設(shè)的更加美好。回顧建國六十四年來偉大成就的同時，廣大人民教師的地位不斷得到提高。教師成為一個飽含敬意的稱謂，教學成為一種無比神圣的職業(yè)。廣大人民教師受到了全社會的尊敬和愛戴，肩負的社會責任也越來越重，承擔著教書育人、傳播文化、提高民族素質(zhì)的重要使命。我一貫重視并不斷加強師資隊伍建設(shè)，采取各種措施提升教師隊伍的整體素質(zhì)，改善教師的工作條件和生活環(huán)境。
20xx年來，我們認真學習貫徹落實黨的十八大精神，進一步明確辦學指導思想和發(fā)展思路，切實加強教學基本條件建設(shè)，努力深化內(nèi)部管理體制改革，全以面提升辦學水平和辦學效益，把教育事業(yè)發(fā)展推向了一個新的歷史階段。
今年，我小考，全縣綜合排名第位；中考，升入滿中人，職中人，升學率達到%，全縣綜合排名位。這些成績的取得得益于縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導，得益于廣大教職員工的辛勤工作。
同志們，全的教育事業(yè)之所以能夠不斷發(fā)展壯大，關(guān)鍵在于我們擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，在于這支隊伍中不斷涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人所發(fā)揮的引領(lǐng)作用。這些先進集體和先進個人，是全師生員工學習的楷模。今天受到表彰的集體和個人就是他們當中的一部分。希望全體教職工以他們?yōu)榘駱樱蛳冗M學習，向先進看齊，以更加努力的工作，為全教育事業(yè)發(fā)展做出新的更大貢獻。同時也希望受到表彰的集體和個人，把成績看作新的起點，不驕不躁，謙虛謹慎，標定一流，努力創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。
同志們，我們已經(jīng)取得的成就值得自豪，我們面臨的挑戰(zhàn)更加嚴峻。今后，我們不僅要勇于參與日益激烈的教學競爭，而且要正確面對、主動適應(yīng)新形勢的自我挑戰(zhàn)。這就需要我們開拓創(chuàng)新，從根本上加強自身建設(shè)，這需要我們?nèi)w教育工作者能夠正確認識到我教育發(fā)展面臨的形勢，真正體會到教育發(fā)展面臨的困難和問題，不浮躁，不盲從，真正俯下身子，靜下心來，認真思考。為全的教育發(fā)展貢獻力量、奉獻才智，向更高的目標前進。這就希望大家做到三點。
“學高為師，德高為范”。教書育人是教師的天職，作為教師，必須具備兩個條件：高深的學識和高尚的情操。教師是學生知識增長和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行對學生有著至關(guān)重要的影響。我們?nèi)w教師要時刻牢記自己肩負的神圣職責，關(guān)心和愛護學生，積極引導幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；要忠誠黨和人民的教育事業(yè)，立足崗位、忠于職守，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，做愛崗敬業(yè)的模范；要堅持以德立身，加強修養(yǎng)，弘揚師德，不斷提高師德水平；要自尊自律，為人師表，既要教書，又要育人，既要言傳，更要身教，真正成為學生的良師益友，成為品德高尚、受人尊重的“人類靈魂的工程師”。正人先正己，為師先為人。歲月更迭，人們記住的很多教師，往往在于他們的為人。為師的品格，堅守了自己，更贏得了學生無盡的尊重。在當前價值多元化的時代，教師的為人更顯重要，只有嚴格堅守職業(yè)的底線、道德的規(guī)范，才可能用自己的言行影響學生的一生。
高尚的師德，是對學生最生動、體、最深遠的教育。希望我們?nèi)w教職員工自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想，本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起；要努力樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，先人后己，樂于奉獻，以黨和人民的事業(yè)為重，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴，讓人民滿意的教師。
當今世界，隨著經(jīng)濟全球化和科學技術(shù)的迅速發(fā)展，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素。人力資源越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略資源，教育的基礎(chǔ)性、先導性、全局性地位更加突出。傳播和創(chuàng)新知識，發(fā)展科學技術(shù)，培養(yǎng)人才，是時代賦予我們教師和教育工作者的崇高責任和光榮使命。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育工作者，就必須不斷學習，不斷充實自己。全體教師要牢固樹立終身學習的理念，努力學習新知識、新技術(shù)、新技能，不斷充實和提高自己；要崇尚科學精神，養(yǎng)成求真務(wù)實、嚴謹自律的治學態(tài)度，恪守學術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學風，虛懷若谷、見賢思齊，刻苦鉆研，不斷進取；要緊跟時代步伐，勇于接受新思想，不斷拓寬新視野，更新知識結(jié)構(gòu)，積極提高教學質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)，努力把嚴謹?shù)膶W風、優(yōu)秀的學習精神和品格傳承給學生，使學生們養(yǎng)成自我學習、自我培養(yǎng)、自我提高的能力。
教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。全體教師要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，不斷更新教育觀念，全面提高個人綜合素質(zhì)，增強實施現(xiàn)代化教學的能力和水平；要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學的全過程；要樹立新的教育觀念，不斷改革教學內(nèi)容，方法，手段，培養(yǎng)并不斷強化創(chuàng)新意識，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，努力開發(fā)學生的潛能，提高學生的綜合分析能力，全面提高教育教學質(zhì)量。
各位老師，在以后的工作中黨委、政府將一如既往的支持我們的教育事業(yè)，從營造環(huán)境、創(chuàng)造條件等方面著手，做好服務(wù)、保障工作。
同志們，作為一名光榮的人民教師，不僅僅是一份榮譽，更是一份責任，我們?nèi)w教職工要進一步增強光榮感、責任感和使命感，要不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)，只有這樣才能夠更好的為學生傳道、授業(yè)、解惑，希望我們在以后的教育教學工作當中，能夠在學校黨委的正確領(lǐng)導下，繼續(xù)創(chuàng)造新的教學成績。
謝謝大家！
期試表彰大會講話稿（通用14篇）篇三
各位老師、全體同學：
大家早上好！很高興參加咱們七年級的考試表彰會。我受王校長委托，向所有受表彰的同學表示熱烈祝賀！也向本次考試中沒有登臺，但是學習進步的同學表示熱烈祝賀！祝賀大家收獲優(yōu)異成績，收獲榮譽和榮耀。
我們知道，一份汗水一份收獲，功夫不負有心人，辛勤刻苦的投身于學習之中，才能換來優(yōu)異成績的燦爛花開。這些獲得表彰的同學，都是在疫情期間、開學到校之后努力學習的，是每天認真讀書、認真聽講、認真作業(yè)、認真答題的，是為自己負責任的。所以，他們的分數(shù)就高。
沒有獲得表彰的同學，也不一定就沒有努力，但是，至少說明你的努力程度還不夠、學習方法還有待改進，學習的意志還不夠堅強，所以，你的分數(shù)就不太理想，還需要向獲獎的同學學習，大力提升自己的成績，為自己負責任。同學們，老師和父母都是外因，外因是需要你自己這個內(nèi)因才能起作用。只有你自己愿意為自己負責任，刻苦努力的學，老師的教才能有效果。
七年級是初中生涯的起始階段，在這個階段每個學科都要打好基礎(chǔ)，在將來升入八年級、九年級的時候才不會掉隊。我們實驗中學的老師工作態(tài)度上是敬業(yè)的，在教學能力上是專業(yè)的，老師們將會用自己的敬業(yè)和專業(yè)，陪伴、幫助大家成長。我也希望我們七年級每一位同學都能學會為自己負責任，在老師的陪伴與指導下，刻苦努力學習，學好每一門功課，用自己的優(yōu)異成績來回報老師和父母對你們的辛勤付出。
同學們，每一個人的未來都掌握在自己手中，都需要通過自己的刻苦努力換來自己將來的美好幸福的生活。大家都要清楚，學習是你自己的事情，是你當前最重要的事情。每一個人都是自己學習的主人翁。我希望我們七年級每一位同學都能認真對待自己的學習，認真聽從每一位老師的教導，認真完成每一次作業(yè)，認真參加每一次考試。我衷心祝愿大家在接下來的學習中，更認真、更刻苦、更勤奮，在學習成績上再上一層樓，綻放新光彩。
謝謝大家！
期試表彰大會講話稿（通用14篇）篇四
這是學校各項工作管理的出發(fā)點和核心，責任到崗，選人上崗，人盡其才，績效至上。
1、責任到崗，有利于業(yè)績考評。
各部門職責明確，互不交叉，很少出現(xiàn)爭功、推諉的現(xiàn)象。干得好不好，功過都在你。責任推不掉，功勞奪不走，管理干部不得不用心、操心、工作創(chuàng)新。
2、分管校長垂直管理，確保管理持續(xù)。
不能因人廢政，更不能人走政息。要成績持續(xù)，就必須管理連續(xù)。三年教學工作、教師布局，要通盤考慮；往屆高考經(jīng)驗，要善于累積。這是謀長久的做法，是持續(xù)發(fā)展的保證。
3、考核便捷，職責清晰。
分工明確，協(xié)作奮進，方能增大效益。面對高考，哪個環(huán)節(jié)都不能失靈。學校每月隨機抽選優(yōu)秀班主任和學科教師各10人，組成職責考核考評小組，考核各職能部門，當場排序公布成績。我們的口號是：勤奮工作，爭取業(yè)績，理直氣壯爭名，名正言順奪利，此舉大大提高學校工作效率，干部工作面貌煥然一新。
高考競爭力是學校實力強弱的試金石；成績優(yōu)異與否，決定于團隊協(xié)作。所以，科學、合理、競爭的團隊建設(shè)和考評機制，就是我們教學管理的重點和核心。
1、團隊建設(shè)標準：
創(chuàng)建競爭實力相當?shù)膱F隊，整體搭配，強弱結(jié)合，以老帶新，促成勤奮就能領(lǐng)先，一不小心就要落后的競爭態(tài)勢。這樣布局使團隊隨時接受挑戰(zhàn)，同時隨時又在挑戰(zhàn)對手，以達到共同進步的最佳效果。
2、目標管理：
學校給每個年級、班級、學科下達教學目標，一學期一評估，一年度一考核。不論是誰，達到一定標準，差了就換，弱了就調(diào)，始終保持團隊的整體活力和上進愿望。在目標管理的大格局下，大膽放權(quán)，實行低重心管理，讓年級組、學科組成為管理實體，授予相對的“組閣權(quán)”和隊員考核評估權(quán)，促使年級主任、學科主任成為挑大梁、扛重擔，積極主動地謀求自己團隊發(fā)展的核心力量。
3、捆綁考評：
a、班級捆綁。班級總成績是班級所有教師成績考評的基礎(chǔ)，班級優(yōu)秀，則個人優(yōu)秀；班級一般，個人再突出也不行。促使班主任在選聘教師時把成績作為第一要素，促使教師融入班級團隊，和其他教師協(xié)調(diào)發(fā)展。
b、學科團隊捆綁。一個年級一個學科即一個團隊，一周兩次教研，骨干教師引領(lǐng)，學科主任對每位教師有量化考核權(quán)，學校一周一通報，一學期一考評，依據(jù)市統(tǒng)考成績給學科排名，并與獎勵機制直接掛鉤。促使每位教師為學科的整體進步貢獻力量，歸避了由班級競爭產(chǎn)生的教師相互封閉、各搞一套的弊端。
學校要隨時研究人力資源的調(diào)配、整合。教師管理，是學校管理的核心環(huán)節(jié)。教師是人才，人才是不能放在安逸的溫床上的，他們主觀能動性的發(fā)揮，是靠機制牽引才會產(chǎn)生最大值的。我們的做法是：
1、營造公平的用人環(huán)境。
我們清除“論資排輩”的思想，革掉“遠近親疏”的陋習，創(chuàng)建任人唯賢的清新風氣，讓教師感覺到“天生我才必有用”現(xiàn)實環(huán)境。學校不看學歷，不講資歷，只論能力。能者上，庸者汰。成績面前論英雄，唯才是舉。
2、講競爭，比貢獻，“發(fā)展值”前評業(yè)績。
我們確立了以“發(fā)展值”大小比貢獻的教學評價體系。以高一入學成績?yōu)榛A(chǔ)，設(shè)定不同的座標，也就是“基礎(chǔ)值”。根據(jù)學期、學年、高考成績，參照“基礎(chǔ)值”，比較“發(fā)展值”。標準的建立，杜絕了雜音。該仰頭的可以趾高氣揚，組織還給他打氣；低頭的沒資格說三道四，只能暗下決心，迎頭趕上。
3、實施以班主任為核心的、班級教學團隊雙向聘任制。
重視團隊建設(shè)，提高團隊意識，塑造團隊精神，改革團隊管理，鼓勵團隊競爭，打造領(lǐng)軍人物。首先確立班主任的領(lǐng)導地位，授予他們“組閣權(quán)”，建立合群、合心、合力的教學團隊，雙向聘任，強強結(jié)合，你追我趕，唯恐落聘，唯恐落后，在全員競爭上崗的環(huán)境中，推崇了先進，鞭策了后進，落實了教學的整體推進，將教師資源進行了最大值的整合，更重要的是隱藏在老師精神上的震憾力和思維趨同的向心力。
4、獎勵為杠桿，優(yōu)秀者名利雙收。
獎勵機制以“發(fā)展值”大小為依據(jù)，不論是誰，數(shù)據(jù)面前論英雄。獎勵政策，凸現(xiàn)六個傾斜。a.向一線教師傾斜，始終唱響教學主旋律。b.向優(yōu)秀教師傾斜，推動教學創(chuàng)新。c.向滿工作量的教師傾斜，裁減冗員，保障應(yīng)得利益。d.向優(yōu)秀團隊傾斜，引導教師團結(jié)奮戰(zhàn)，合力攻關(guān)。e.向管理和教學雙優(yōu)的干部傾斜，鼓勵他們帶頭教好書，帶頭搞好管理。f.向高考獎傾斜，讓教師關(guān)注高考，產(chǎn)生目標引領(lǐng)效應(yīng)。如今三中，中心觀、質(zhì)量觀、英雄觀、名利觀已深得人心。
競爭，是學校活力之源。如核子反應(yīng)一般，微小的一點，就能量無限。在競爭如火如荼之時，我們要善于調(diào)控。使班與班競爭、年級與年級競爭，科與科競爭有比的條件、競爭的實力在起點不落后的基礎(chǔ)，競爭才有火熱的場面和鯰魚效應(yīng)的果實。
學校創(chuàng)新布局，對原有的課時結(jié)構(gòu)進行了大幅度調(diào)整。改變課時長度，調(diào)整學科節(jié)次，杜絕課外作業(yè)，加強弱科，強化提高課堂效益導向。今年高考結(jié)果，充分顯示出各科平衡發(fā)展的效果更好，文理各科都進入前4名，進步最大的是語文，由去年第10進入今年第4，杜絕了短板。
教師隊伍的普遍年輕化，與社會日益高漲的高考需求，漸成矛盾。青年教師成材數(shù)量與速度，成了學校生存發(fā)展的關(guān)鍵。學校在青年教師成材路上，該如何引導、培訓、考評，促成青年同志早成材、快成材、成大材、成精英呢？我們目前探索的路子是，“教”“考”“評”并重，一學一練，重在實踐。
1、教：“課內(nèi)比教學”活動，是一股春風。它使我們認真地思索了“教”的改革。同時理清了青年教師培養(yǎng)的思路，擬定了更科學地培訓計劃、考核標準，通過基本技能比武、教學才藝展現(xiàn)、撰寫教學反思、推門聽課等方式，夯實了業(yè)務(wù)基本功，在獲得市級比武一等獎的同時煅造了我們的隊伍。
2、考：對于高中教師來說，“教”的水平和“考”的本事，是騰飛的雙翼。所以，我們對青年教師的培訓，加了“考”的元素。要求青年教師每周做一套高考題，分析一套高考題，每學期考一次高考模擬題，使青年教師擺脫了教考分離的盲動，踏入了研究考試、改進教法的新天地。
3、評：學校成立考評小組對青年教師全面考評，評出各科前20%、40%，前60%視為合格，發(fā)合格證書，剩下40%繼續(xù)進入下一輪培訓直到合格為止。
4、學與練的結(jié)合，采取的措施是“聽一節(jié)課、評一節(jié)課，講一節(jié)課”。聽，目的是學；評，便于集思廣義；講，重在實踐。從模仿探求規(guī)律，漸漸創(chuàng)立風格，方式簡單，易于操作。不足30歲的孫虎老師探索出黑馬管理理論，他帶領(lǐng)的團隊，單班一類上線xx人；蘇xx摸索教學反思學習法，已見成效，樹立青年標兵，引領(lǐng)年輕教師們積極探索，大膽實踐，共同進步。
沒激情沒動力，沒動力沒效應(yīng)。點燃激情，核心問題是如何點燃學生理想追求和學習的激情，調(diào)動學生學習的主動性。這聽起來很虛，但這4年來，我們一直在嘗試把它做“實”。并上升到此舉比課堂更重要的課堂，目前有這樣的一些舉措。
1、環(huán)境熏陶，由外而內(nèi)，引發(fā)激情。
我們把整個校園布置成具有勵志文化色彩的環(huán)境背景。讓學生在校園中隨處可見那發(fā)人深省的格言警句，櫥窗、電子屏、文化墻、展板、標語，甚至寢室的墻上、教室的里面，處處都有，形成強大的、立體的、持續(xù)的視覺沖擊。讓學生在深切的體味中獲得精神洗禮。
2、推行賞識，發(fā)現(xiàn)自我，燃起激情。
我們要求教師，要微笑輔導，尋找亮點，及時鼓勵。高考六門課，高三訓練多，總能找到一次兩次的進步，一處兩處的改進，這就是鼓勵的契機。“好語一言暖三冬”，多說兩句好話，但學生一定會收益良多。他會發(fā)現(xiàn)自我，煥發(fā)出前所未有的動力。
3、班會簡報，即時引導，催旺激情。
班會，現(xiàn)在是一門課，一門溝通的課。主題鮮明、形式多樣已成常態(tài)，用多媒體來上，讓學生來上。不是班主任聲嘶力竭的呼喚，而是學生學習激情的自我喚醒，集體氛圍下的自我激勵。簡報，是年級主辦的勵志輔導簡報，用名人故事來啟發(fā)，用身邊事跡來激勵，樹一面榜樣的旗幟，立一竿學習的標高，引領(lǐng)學生斗志行為的方向。
教有道，方能學有成。三中這些年的發(fā)展，是否尋到了自己的“道”，尚未可知。但我們愿繼續(xù)探索、勤奮務(wù)實，集各校之長，釀奮飛之蜜，在市教育局的正確引領(lǐng)下，在市教研室的科學導航下，為襄陽教育再譜新曲，再添華章。
期試表彰大會講話稿（通用14篇）篇五
尊敬的各位老師、同志們：
20xx年是xx區(qū)“一年打基礎(chǔ)、三年上臺階、六年大發(fā)展”教育發(fā)展目標中，上臺階的第一年。近期，我們還要準備義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收。為進一步作好教育工作，我講三點意見。
一、正視形勢，繼續(xù)加壓，進一步增強金鳳教育發(fā)展的使命感。經(jīng)濟的騰飛，依賴科技的發(fā)展；科技的進步，基礎(chǔ)在教育。隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，全社會對教育問題的關(guān)注度、期望值空前提高，群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望、對教育公平的期盼、對多樣化教育的需求十分突出和強烈。新學年開學之前，家長們千方百計托人情、找關(guān)系，為子女擇校選班，就是社會關(guān)注教育、渴望優(yōu)質(zhì)教育資源的集中體現(xiàn)。近年來，我區(qū)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，但是整體教育質(zhì)量和水平與社會的期望相比還有很大差距；在全市教育的大格局中，層次水平還不高；從經(jīng)濟社會跨越發(fā)展的要求來看，發(fā)展的后勁仍然不足。當前，xx區(qū)教育處于發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，是金鳳教育向均衡、優(yōu)質(zhì)、內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期。對此，我們必須要有深刻的認識，以強烈的使命意識和責任意識，繼續(xù)增加壓力，創(chuàng)新工作思路，務(wù)實工作，在新的起點上，推進金鳳教育工作再上新臺階、實現(xiàn)新跨越。
二、改革創(chuàng)新，奮力開拓，進一步構(gòu)建金鳳教育發(fā)展的新格局。當前，xx區(qū)正在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，從蓄勢發(fā)展進入跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期。全區(qū)上下正緊緊圍繞建設(shè)“和諧富裕新寧夏”、“兩個最適xx市”和xx市“2258”工作思路，搶抓“兩區(qū)”建設(shè)重大歷史機遇，全面推進“生態(tài)、宜居、健康、平安、幸福”五個金鳳的建設(shè)。實現(xiàn)這些目標，需要全區(qū)各行各業(yè)的共同努力，尤其需要強大的人才和智力支撐。從長遠發(fā)展講，根本在人才，關(guān)鍵靠教育。沒有教育打基礎(chǔ)，沒有人才作支撐，就談不上經(jīng)濟社會各項事業(yè)的發(fā)展和進步。要使金鳳教育真正做到“上臺階”、全面實現(xiàn)“大發(fā)展”，就要站在全局和發(fā)展的高度，要著眼教育大局。要以優(yōu)化教育布局和學校建設(shè)為基礎(chǔ)，內(nèi)挖潛力，外創(chuàng)條件，完善教育設(shè)施和教學設(shè)備，不斷改善辦學條件，提升教育發(fā)展的承載力；要以提高教育教學質(zhì)量為核心，轉(zhuǎn)化教研成果，打造高效、活力課堂，提升教育發(fā)展的生命力；要以加強校長為核心的班子建設(shè)為龍頭，建立健全科學的激勵評價、競爭和淘汰機制，提升教育發(fā)展的推動力；要以強化教師素質(zhì)建設(shè)為根本，持續(xù)深化教育人事制度改革，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的生動局面，提升教育發(fā)展的競爭力；要以強化學校管理為關(guān)鍵，培育名校、名師，提升教育發(fā)展的吸引力；要以改革為動力，深化教育教學改革，提升教育發(fā)展的持續(xù)力。要通過措施的落實，實現(xiàn)行為的變化，產(chǎn)生教育的正能量，努力探索符合時代要求、順應(yīng)教育規(guī)律、適應(yīng)競爭需要、具有金鳳特色的教育教學模式，辦出自己的風格，彰顯各自的亮點，叫響“金鳳教育品牌”，真正讓金鳳成為“出人才、出經(jīng)驗、出名生、出名師、出名校”的教育高地。
三、強化責任，全面提質(zhì)，進一步提高教育發(fā)展的保障力。教育工作是全社會的共同責任。開放的社會，呼喚開放的教育，開放的教育需要全社會的參與。要建立起“黨委領(lǐng)導、政府組織、教育部門落實、有關(guān)部門各司其職、全社會共同參與”的教育工作體系，全面提高教育發(fā)展的保障力。一是機制要含有“興劑”。區(qū)委、政府將進一步提高教育工作者政治待遇。在開啟從教師隊伍“公推比選”教育局副局長的先河基礎(chǔ)上，進一步拓寬公選教育行政領(lǐng)導、學校管理人員選拔渠道，讓更多優(yōu)秀的管理人才走上更重要的領(lǐng)導崗位。要建立發(fā)改、財政、人社、公安、衛(wèi)生等多個部門聯(lián)席會議制度，以更多的財力、更有效的措施支持教育事業(yè)。二是投入要具有“含金量”。健全教育投入增長機制，堅持“教育優(yōu)先投入”的原則，始終把教育投入作為財政支出的重點，在連續(xù)三年保持教育投入高位增長、逐年加大教師獎勵力度的基礎(chǔ)上，建立為教育辦實事長效機制，提高自治區(qū)級、xx市級、xx區(qū)級一線農(nóng)村骨干教師獎勵標準，提高農(nóng)村學校教職工交通補貼標準，提高臨時代課教師工資標準，給予“金鳳名師”獎勵，實行教職工餐費補貼，建立自供暖學校采暖費由財政全額保障機制，切實提高教師待遇，增加教師福利，讓廣大教師更加安心、舒心、開心的工作，吸引更多優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。三是內(nèi)部競爭要具有“殺傷性”。教育部門要建立和完善競爭機制，用競爭刺激教育發(fā)展，用競爭促進教學質(zhì)量提高。要改革完善校長任用辦法，實行任期目標責任制，科學規(guī)范校長考核機制，強化校長管理職能；要建立和完善教師競聘交流制，推行“城鄉(xiāng)輪崗”、“名師跟蹤位淘汰制”，促進人才交流和發(fā)展，通過競爭激發(fā)活力。四是社會氛圍要有“粘稠度”。要積極倡導尊師重教的良好風尚，關(guān)心教師、愛護教師，大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，宣傳尊師重教的先進典型，在全社會營造理解教育、關(guān)心教育、支持教育的濃厚氛圍，切實為廣大教師教書育人創(chuàng)造更加和諧的社會環(huán)境。
同志們，“國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)乎未來。”教師責任重大，使命光榮。希望廣大教育工作者在新的學年，站在新的起點，倍加求真務(wù)實，倍加努力工作，按照區(qū)委、政府的統(tǒng)一部署和要求，緊盯目標不動搖，奮力拼搏不松勁，狠抓落實不懈怠，不斷開創(chuàng)教育工作的新局面，為全面建設(shè)“生態(tài)、宜居、健康、平安、幸福金鳳”而貢獻最大力量。
最后，祝廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福。
期試表彰大會講話稿（通用14篇）篇六
同志們：
大家好！
一年之際在于春，公司年度總結(jié)表彰大會致辭。春天是充滿生機和活力的季節(jié)，公司決定在這充滿希望的時節(jié)召開xx年度總結(jié)表彰大會，意義重大，寓意深刻。今天的會議主要有兩項內(nèi)容：一是回顧總結(jié)過去一年的各項工作，表彰在各項工作中取得顯著成績的先進個人；二是安排部署新一年的工作，開創(chuàng)雞年工作新局面，奪取首季開門紅。
同志們！過去的一年是挑戰(zhàn)與機遇并存，困難與希望同在的一年，是我公司改革發(fā)展大步前進的一年，是各項工作取得顯著成績的一年。在全體員工的共同努力下，在各位家屬默默無聞的大力支持下，在所有管理人員科學管理下，我公司產(chǎn)、銷首次突破億元大關(guān)，掀開了公司發(fā)展歷史上輝煌的一頁，取得了精神文明和物質(zhì)文明雙豐收，工作總結(jié)《公司年度總結(jié)表彰大會致辭》。在此，我代表公司，向任勞任怨、不怕苦累，用辛勤汗水譜寫企業(yè)發(fā)展華章的全體員工致以衷心地感謝，向那些顧全大局、默默無聞的家屬們致以誠摯的謝意。是你們用聰穎的智慧建設(shè)了企業(yè)的昨天，是你們用厚實的脊背托負起企業(yè)的今天，是你們用勤勞的雙手描繪出燦爛的明天。
同志們！新的一年任重而道遠，前進的路上還有許多意想不到的困難。企業(yè)的發(fā)展離不開你們的支持，企業(yè)的繁榮離不開你們的奉獻，衷心希望全體員工以主人翁的責任感，以顧全大局的全局觀，以勇于創(chuàng)新的進取精神，以精益求精的工作態(tài)度，全力投入企業(yè)的建設(shè)，為企業(yè)的發(fā)展獻計獻策，再立新功。我們深信，有全體員工的共同努力，我公司新一年的發(fā)展目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)，xx公司的明天一定會更加美好，更加輝煌！
謝謝大家！
期試表彰大會講話稿（通用14篇）篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
半學期來，我校在全體師生的共同努力下，圓滿完成了前半學期的教育教學工作，并涌現(xiàn)出一大批德能兼?zhèn)涞慕處煟灿楷F(xiàn)出一批品學兼優(yōu)的學生。在此，我代表學校向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀！
同學們，經(jīng)過半個學期以來的學習，絕大部分同學的學習成績都有了較大的進步。在本次期中考試中，七年級有3個班成績突出，分別獲得年級組一、二、三名；八年級有4個班成績突出，分別獲得年級組一、二、三、四名。這些班級團結(jié)向上，頑強拼搏，形成了良好的學風和班風，學習氣氛濃厚，學習競爭風氣日上，取得了優(yōu)異成績。它們是：七年級（2）班、（6）班和（4）班；八年級（7）班、（9）班、（2）班、（5）班。同學們，讓我們用熱烈的掌聲向在本次期中考試中成績優(yōu)秀的班級表示熱烈的祝賀！
半學期來，學校不但涌現(xiàn)出成績突出的班集體，更涌現(xiàn)出許多先進個人，像七年級6班師騰飛，2班楊軒、連康、劉曉明、焦苗苗，7班張亞玲，4班劉暢、3班靳雪強、石浩森、5班張琦琦，1班韓朝陽、陳夢軒；八年級6班的靳翠微，4班劉佳，8班張高翔，7班劉曉宇、焦天飛，4班張國欣，3班焦仕超，9班尹亞倩，1班安志聰，8班劉欣然等同學講究學習方法，成績名列前茅，分別取得年級前十名；他們善于總結(jié)，刻苦勤奮，使自己的成績快速提高。讓我們再次以熱烈的掌聲對這些獲得殊榮的同學表示祝賀！
以上這些同學是全校同學學習的楷模，希望大家能以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R，掌聲送給他們!
在看到我們?nèi)〉玫某煽儠r，我們不能忘記：七年級劉愛紅、王素霞、駱瑞杰、裴江華、付慧芳、郭林叢、王月霞、趙文玲、靳海燕、馮麗娜老師；八年級焦珂、趙會果、張素梅、馮新剛、張國穩(wěn)、安文賢、趙榮彩、靳彥波、安會欣、焦亞麗等老師，正是他們?yōu)樘岣呶覀兊膶W習成績，而不辭勞苦，早來晚歸；正是他們?yōu)樘岣呶覀兊某煽儯膫湔n、認真上課；正是他們?yōu)樘岣呶覀兊膶W習成績，耐心輔導、孜孜不倦，付出了極大的心血，讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示衷心的感謝！
我高興地看到：你們中很多同學能熱愛集體，珍愛榮譽，品德端正，積極上進，學習努力；很多同學尊愛師長，禮貌有加。但有些同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；有些同學學習的目標不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，還有的同學打架罵人，違犯班規(guī)校紀，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面的影響，讓自己成為同學們前進的絆腳石。為此，我想在這里向同學們提出以下要求：
一是，希望同學們要面對成績，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強進取，以百倍的熱情投入到今后的學習中去，爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。
二是，希望同學們要努力加強自身的思想道德修養(yǎng)。錘煉成為一個道德高尚、全面發(fā)展的人，既要有優(yōu)良的思想品德素質(zhì)，又要掌握過硬的文化知識本領(lǐng)，既有強健的體魄，又有健康的心智，以贏得社會的認可和他人的尊重。嚴格遵守校紀班規(guī)，文明守紀，培養(yǎng)良好的行為學習習慣。
期試表彰大會講話稿（通用14篇）篇八
親愛的同志們：
一年來，學校銳意改革創(chuàng)新，，辦學行為不斷規(guī)范，辦學質(zhì)量穩(wěn)中提升，各項工作都取得了長足發(fā)展；全體老師的無私奉獻，各位同學刻苦努力，在思想上、學習上和生活上都有了一定的進步，考試成績和學期初相比呈現(xiàn)階梯式上升，個別科目考試成績更加突出。為了發(fā)揚成績，正視不足，尋找對策，今天我們在此召開大會，全面總結(jié)學校教育教學工作，還要對本學年度涌現(xiàn)出的先進集體和個人進行表彰獎勵。因此，這是一次總結(jié)會，一次表彰會，一次鼓勁會，一次加油會，更是一次動員會、展望會。希望大家認真聽會，自覺維護會場秩序。
今天的會議有三項議程：
1、校長代表學校總結(jié)校教育教學工作。
2、請宣讀學校表彰獎勵決定，并進行頒獎。
3、請王校長做總結(jié)講話。
今天會議的三項議程已全部進行完畢。
會上，校長代表學校從德育建設(shè)、教學教研、后勤服務(wù)等方面對學校全學年工作進行了全面總結(jié)，充分肯定了我們所做的工作和取得的成績，并對存在問題客觀準確、實事求是的'指了出來，對本學期后半學期的七項工作重點做了重申和安排。會上還表彰獎勵了“先進班集體”，158名“三好學生”，“優(yōu)秀學生干部”，名“進步生”，“優(yōu)秀團員”，“文明宿舍”，“拾金不昧”先進個人，這些受獎勵的班級和個人為其他班級和同學樹立了典型和榜樣。王校長最后做了總結(jié)講話，緊密圍繞，對即將結(jié)束學業(yè)的初三全體同學寄予了殷切期望，并提出了三點非常有益的建議；同時，王校長還居安思危，立足當前，放眼長遠，對初一初二班同學提出了四個啟人深思耐人尋味的問題，為學校良性發(fā)展做了展望。各位領(lǐng)導言辭懇切，寄予殷殷厚望，給指明了方向，讓大家明確了目標，振奮了精神，極大鼓舞了全校師生的士氣。現(xiàn)在就需要我們倍加珍惜時間，講究方法，加上勤奮，減去馬虎，乘上汗水，除以失誤，與老師密切配合，身體力行，保證學有所成。
同學們，我們進行總結(jié)反思，其實就像高速行駛的車輛中途停下來加油，加油是為了更快的前進。學校工作總結(jié)也是為了使學校和同學們不斷進步和提高。但從在校表現(xiàn)看，仍然還有一些同學視學習為兒戲，還在非常嚴重地浪費自己的青春年華甚至生命，還遠遠不具備作為一個十幾歲的青少年應(yīng)有的學習態(tài)度。而一個人努力的方向是什么，最終將決定你會成為什么樣的人。所以說，態(tài)度決定命運！明白了這個道理以后，希望同學們從此能端正自己的學習態(tài)度，以熱情的態(tài)度去對待學習，盡自己的努力去完成作為一個中學生應(yīng)該完成的學業(yè)，人常道，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！在我們的人生征程上，還有許多大大小小的考試，同學們面臨的任務(wù)依然艱巨，大家要走的道路依舊漫長，我希望我們每個同學通過這次會議能夠進一步提高認識，能夠一步一個腳印，珍惜時間，扎扎實實地度過每一天；希望每位同學緊跟學校快速發(fā)展的潮流，在知識的沃土上奏響自己華美的生命樂章！
初一初二非畢業(yè)班同學本學期在校所剩時間很緊，后半學期學校還要承擔和組織多次大型考試，學習緊，耽誤多，任務(wù)重，同學們要精打細算，安排好后幾周的日程表，同學距中考也只有30天時間，望大家認真把握好決定自己命運的最后關(guān)鍵時刻，調(diào)整自我，勞逸結(jié)合，打贏中考硬仗。我們相信，有吞吐天地壯志的你們，即將展翅高飛，扶搖直上九萬里；敢于同驚濤駭浪搏擊的你們，即將大展鴻圖，直掛云帆濟滄海。一路風雨兼程磨礪意志，三載苦樂同享鑄就輝煌。請相信，成功一定屬于我們學子。
大會到此結(jié)束，請同學按次序退場。
期試表彰大會講話稿（通用14篇）篇九
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，員工朋友們：
大家晚上好！
平安夜吉祥的鐘聲將為你奏響無邊好運，美麗的煙花將為你綻放無盡快樂，溫馨的祝福將帶給你永遠的平安、幸福。
在這回首往事、百感交集的時刻；在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運的夜晚！
在這辭舊迎新之際，充滿生機和活力的季節(jié)，xx金店在這充滿希望的時節(jié)召開2013年度總結(jié)表彰大會，意義重大，寓意深刻。今天的會議主要有幾項內(nèi)容：一是回顧總結(jié)過去一年的各項工作，表彰在各項工作中取得顯著成績的先進個人；二是安排部署新一年的工作，開創(chuàng)馬年工作新局面，奪取首季開門紅。
這次大會的主要任務(wù)是，全面盤點xx金店2013年取得的豐收和喜悅，對在2013年工作中做出突出貢獻的先進單位和個人進行隆重的表彰；共同暢想xx金店2014年發(fā)展的希望和愿景，號召和動員全體廣大干部員工“解放思想抓機遇，把握形勢促發(fā)展，提升質(zhì)量增效益”，扎實開展“質(zhì)量效益年”活動，為xx金店的發(fā)展做出更大的貢獻。
同志們！過去的一年是挑戰(zhàn)與機遇并存，困難與希望同在的一年，是我公司改革發(fā)展大步前進的一年，是各項工作取得顯著成績的一年。在社會各界精英支持下，全體員工的共同努力下，在各位家屬默默無聞的大力支持下，在所有管理人員科學管理下，我公司產(chǎn)、銷首次實現(xiàn)目標，掀開了公司發(fā)展歷史上輝煌的一頁，取得了精神文明和物質(zhì)文明雙豐收，我認為會議十分有意義，對于全體員工進一步提高認識，明確思路，服務(wù)大局有著積極的促進作用。在社會各界大力支持下，凝聚著各位領(lǐng)導的信任和支持，更凝聚著廣大消費者的深情厚誼。才有xx金店今天的發(fā)展。
在此，我代表公司，向任勞任怨、不怕苦累，用辛勤汗水譜寫企業(yè)發(fā)展華章的全體員工致以衷心地感謝，向那些顧全大局、默默無聞的家屬們致以誠摯的謝意。是你們用聰穎的智慧建設(shè)了企業(yè)的昨天，是你們用厚實的脊背托負起企業(yè)的今天，是你們用勤勞的雙手描繪出燦爛的明天。
同志們！新的一年任重而道遠，前進的路上還有許多意想不到的困難。企業(yè)的發(fā)展離不開你們的支持，企業(yè)的繁榮離不開你們的奉獻，衷心希望全體員工以主人翁的責任感，以顧全大局的全局觀，以勇于創(chuàng)新的進取精神，以精益求精的工作態(tài)度，全力投入企業(yè)的建設(shè)，為企業(yè)的發(fā)展獻計獻策，再立新功。我們深信，有全體員工的共同努力下，我公司新一年的發(fā)展目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)，xx金店的明天一定會更加美好，更加輝煌！
祝各位領(lǐng)導朋友們老鄉(xiāng)們xx金店全體員工們“福旺財旺運氣旺，家興人興事業(yè)興”！
謝謝大家！
期試表彰大會講話稿（通用14篇）篇十
親愛的各位同志：
大家好！
正值“五四”青年節(jié)到來之際，今天，我們在這里隆重集會，紀念“五四”運動91周年，“五四紅旗分團委”、“先進分團委”、“優(yōu)秀共青團干部”、“優(yōu)秀共青團員”以及其他五四先進集體和個人。今天受表彰的先進集體和個人是我校青年在中國特色社會主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明中所涌現(xiàn)的優(yōu)秀代表，充分體現(xiàn)出了在新世紀中我校青年勇于拼搏，積極進取的優(yōu)秀形象，是全校青年學習的榜樣。我謹代表學校黨委、行政，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向一切關(guān)心和支持青年工作的各級領(lǐng)導和學生思想政治輔導員表示衷心的感謝！向在座的各位青年朋友并通過你們向全校的團員青年和團學工作者致以節(jié)日的問候！
一年以來，全校各級團組織按照校團委要求，不斷加強理論學習，緊緊把握住祖國六十年華誕和十一五計劃的機遇，為南華大學發(fā)展做出了積極貢獻，各級團組織緊密圍繞在以中心的黨中央周圍，在黨組織的帶領(lǐng)下進一步振奮精神，銳意進取，主動服務(wù)黨的工作大局，在各個方面取得了長足的進步。
九十一年前，一批先進青年帶領(lǐng)著廣大人民群眾進行了一場徹底的反帝反封建的運動，它標志著中國民主革命進入了一個嶄新的階段，促進了馬克思主義思想在中國的傳播，成為了現(xiàn)代中國青年運動的起源和發(fā)端，為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了思想上和組織上的準備。從此以后，中國青年在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下，在鮮艷團旗的召喚下，以強烈的報國之志和銳意進取的創(chuàng)新精神，積極投身社會主義革命、建設(shè)和改革的偉大實踐，矢志不移，不懈奮斗，繪就了一幅幅壯美的畫卷。
八十八年后，五四運動的精神已經(jīng)影響和教育了一代又一代的青年，引導他們走在革命、建設(shè)和改革的前列。實踐證明，青年是推動歷史發(fā)展和社會進步的一支生機勃勃，積極向上的隊伍，新的時代給青年一代提供了廣闊的舞臺，廣大青年面對難得的機遇，肩負歷史的重任，要進一步加強自己的緊迫感和使命感，繼承“五四”運動光榮傳統(tǒng)，大力弘揚五四精神，以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中去。為此，我代表校黨委、行政向各級團組織和廣大團員青年提三點希望。
青年時期是確立正確世界觀、人生觀的關(guān)鍵時期。正確的世界觀、人生觀是我們認真學習專業(yè)知識、積極創(chuàng)造創(chuàng)造美好未來的強大精神支柱和前進動力。要認真學習黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，牢固樹立社會主義榮辱觀、道德觀，深刻理解其本質(zhì)和內(nèi)涵，把握靈魂，抓住精髓，用科學的理論指導自己的行動。我們要倡導社會主義基本道德規(guī)范，“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”，堅持從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，促進良好社會風氣的形成和發(fā)展，為創(chuàng)建和諧社會貢獻自己的力量。
漢代劉向說：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”學習是成才的根基，大學階段正處在學習的關(guān)鍵時期，大家一定要珍惜大好時光，發(fā)奮學習、刻苦鉆研，打好人生成長進步的根基，尤其是在知識發(fā)展日新月異的當代社會，青年更必須努力學習各方面知識，不斷完善知識結(jié)構(gòu)。豐碩的果實離不開平時一點一滴的積累，我們要時刻謹遵“明德博學，求是致遠”的校訓，不僅要加強理論知識的學習，更要自覺地向?qū)嵺`學習，積極參加各種集體活動，要做到知行合一，關(guān)心社會，投身實踐，這也是五四運動以來中國青年的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是在新時期弘揚五四精神的具體體現(xiàn)。只有將理論知識的學習與社會實踐的檢驗結(jié)合起來，將科學知識的學習與社會發(fā)展的需要結(jié)合起來，才能不斷拓寬成才之路，獲得更為強大的動力，才能全面塑造自己，提高自身的綜合能力和綜合素質(zhì)，把自己打造成一個能適應(yīng)社會、走進社會、服務(wù)社會的復(fù)合型人才。
同學們，青年朋友們，我們正處以一個充滿希望的新的歷史時期，美好的藍圖正等待著我們?nèi)崿F(xiàn)，壯麗的偉業(yè)正召喚我們?yōu)橹床．敶嗄晟昶鋾r，重任在肩，我們深信，在南華廣大青年學子的不懈努力下，我校一定會在創(chuàng)立“省內(nèi)一流，全國知名”的高水平教學研究型大學的道路上昂首邁進。我們同樣深信，當代南華青年一定能高擎五四精神的火炬，以飽滿的熱情和昂揚的斗志，在學業(yè)上，工作上開拓進取，不斷創(chuàng)新，譜寫出屬于南華，屬于你們自己的嶄新篇章！
期試表彰大會講話稿（通用14篇）篇十一
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，來自xx專業(yè)。
我能取得今天的成績，有幸站在這里，首先，我要感謝學院給了我成就自己夢想的舞臺和機會；感謝一直辛勤工作的各位任課老師和輔導員，是他們孜孜不倦的教誨，讓我掌握了豐富的知識和許多為人處事的態(tài)度；其次，要感謝我的父母和兄弟姐妹，因為這一路走來，他們的支持和鼓勵一直陪伴著我；再次，感謝所有關(guān)心我、支持我、幫助過我的同學和朋友們，因為有你們，我的生活和學習充滿了歡樂。感謝之余，我更想告訴大家，在今后的學習和工作中，我會更加努力，以更加優(yōu)異的成績來回報你們！
大家都問我成功的經(jīng)驗和訣竅，我談不上，只能在此說點自己的體會和教訓。希望能給在座的學弟學妹們一些啟示。
我是從農(nóng)村走出來的大學生，對我來說，我的家庭沒有給予我厚實的物質(zhì)財富，但卻給了我改變命運的精神財富。依靠自己的努力完成大學學業(yè)，這是我一直以來的夢想。當我踏入學校的校門時，我就被大學里濃厚的學習氣氛和安靜的環(huán)境深深吸引。那時，我就下定決心要珍惜這美好的大學時光，認真學習，讓自己擁有一個豐富多彩的大學生活。然而，一向“自信高傲”的我，走進人才濟濟的'高等學府，才發(fā)現(xiàn)自己是如此渺小，我不得不承認“天外有天，人外有人”。但是我告訴自己，我要努力，我一定要成為其中的一名人才，一名佼佼者。
大一，我把它稱成為摸爬滾打的一年。我是個不起眼的學生，但是我有不平凡的志向。大學里的學習不像高中那樣每時每刻都有老師在旁邊教導，遇到學習上的問題，這必定是難免的，但是我都會勇于面對，并且不斷培養(yǎng)自己的自學能力。更是，寬容平和的心態(tài)使我能夠正確對待同學的批評和意見，謙虛誠懇的態(tài)度使我能夠看到周圍每一個人身上的閃光點，她的學習態(tài)度，他的工作能力，他的與人交際的方法，她的為人處事的原則等等，這些都是我應(yīng)該學習的地方。取他人之長，補己之短，努力學習，在向往的大學生活中始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我，微笑著向前。正是步入大學時的目標，大一謙虛、認真的學習態(tài)度，才會有今天的成績。
學習貴在堅持，貴在持之以恒，不要對自己的信心打折，堅持下去所有人都可以做到。成長的代價過于昂貴，我不是沒有在挫折和磨煉前彷徨和退縮過，也不是沒想過就此放棄，只是，心中一直有個聲音在提醒我：沒有人能為我們的青春買單，我們唯有自我督導自我超越。因為我們對自己有要求，要求自己足夠的好、足夠的優(yōu)秀、足夠的先進，我們必須學會凝聚智慧和勇氣全力實現(xiàn)自己的理想信念，要么不做，一做就要做得最好。
每個學期，我都會為自己定個目標，雖然也有過失敗，但是我從沒放棄過，因為我明白，努力不一定成功，但放棄一定失敗。我先后參加了校數(shù)學競賽和物理競賽，并取得了優(yōu)秀的成績，而在數(shù)學建模全國賽中沒有獲獎，但是這次競賽卻帶給了我很多很多東西，我并沒有失敗。拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但這種品質(zhì)是可以養(yǎng)成的。“一份耕耘，一份收獲”。這三年半來，我曾榮獲優(yōu)秀學生獎學金特等獎多次，連續(xù)三個學期綜合排名年級第一；榮獲“江蘇省三好學生”的殊榮，并且成功保送至北京航空航天大學讀碩。
“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我深知課堂上學到的知識只是冰山一角，為此我積極主動聯(lián)系導師，參加科研訓練，將所學應(yīng)用于實際，還經(jīng)常聽一些相關(guān)講座，進一步鞏固加強專業(yè)知識，完善知識體系。在今年的全國大學生電子設(shè)計大賽中，我們團隊的作品榮獲江蘇省一等獎。我很珍惜這些經(jīng)歷，并不是因為這些帶給我榮譽，而是通過這些，我的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和專業(yè)能力都得到了很大的提高。我相信我在大學里養(yǎng)成的良好的學習習慣，形成的獨特的學習方法將會受益終身！
我一直在搜索屬于自己的學習方法，從而使生活學習和工作達到事半功倍的效果。方法大家聽多了，但是要想知道這種方法是否適合自己，那么就一定要嘗試。我很高興，我找到了屬于自己的方法，那就是“在玩樂中學習”。玩得越開心，學習就越盡心。這種玩樂并非指成天上網(wǎng)游戲，與朋友們徹夜不歸毫無目的的玩樂，而是指適當?shù)姆潘桑屛覀兤诘纳眢w和精神都得到放松。學習之余，在學校學院組織的各項文體活動、志愿活動中，總?cè)辈涣宋业纳碛啊！皭坌囊患右唬瑺渴謭蚧r(nóng)民工子弟小學”，帶領(lǐng)農(nóng)民工子女游南理工，給他們帶去溫暖與鼓勵；“雨花臺祭奠革命先烈”、倡議“延續(xù)奧運精神”、“鏟除小廣告，美化校園環(huán)境”，等等這些豐富多彩的課余生活，不但充實了我的大學生活，更是彌補了我作為一個工科學生的不足，提高了綜合素質(zhì)，完善著我的人格。
學生工作更是為我提供了一個很大的鍛煉平臺。從校學生會的干事到副部長，到院青協(xié)活動部部長，從副班長到班長，再到年級學生會副主席，我一直嚴格要求自己，認真負責，在工作中不斷提高自己組織管理能力和團隊協(xié)作精神。盡管工作有些繁瑣，但是我一直把它當作一種學習，一種鍛煉，一種感恩，一種回報，在工作中我體會到了為大家服務(wù)后的滿足和付出的快樂。每每想到校學生會的點點滴滴，班里同學們的安慰與鼓勵的話語，我都會感到無比的幸福。努力終有回報，我的工作得到了上級領(lǐng)導及同學們的認可，并被授予“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團支部干部”等榮譽稱號。
還有半年多，我的大學生活就結(jié)束了。停下匆匆前行的腳步回望，仔細品味所學、所感、所悟時，發(fā)現(xiàn)自己留下了如此多的遺憾，好多事情沒做，好多東西沒學，好多目標沒有實現(xiàn)。這個時候我體會到了，什么是“時光如梭，歲月如年”，歲月總是從不為人的怠惰而停步；時光永不因你的嘆息而駐足，時間就是這樣殘忍地匆匆而過。大學四年真的很短暫的，在這四年里，我們應(yīng)該盡可能的多學點東西，過的充實，過的精彩，不要留下遺憾，不要讓自己后悔。因此，我希望大家珍惜大學時光，抓住每一個機會，希望在你們畢業(yè)時，可以自豪的說：“大學四年，我沒有白過。”
不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。我有著比這更長遠更高的目標和理想，所以無論我前面是康莊大道，還是荊棘遍地的崎嶇小路，我都會始終堅定自己的目標，奮力拼搏，勇攀高峰。
電光學院是一個響亮的名字，她有光輝的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的未來。作為一名電光學院的學生注定你必須有更高的層次和責任。“今天我以電光為榮，明天電光以我為榮”，我深信每一位自強不息，進取不止的電光學子都會走出一條屬于自己的成功大道！
謝謝！
期試表彰大會講話稿（通用14篇）篇十二
尊敬的張局長、郭主任，各位老師：
大家好！
時值深秋，天氣漸涼。但是今天，我們的心是火熱的，我們的血是沸騰的。因為今天我們齊聚一堂，隆重集會，在這里召開我校“20xx年中招表彰大會”。
20xx年中招考試，我校取得了近年來最為輝煌的成績：今年我校報考考生共名，其中名考生進入全市前500名，全市前百名我校占20人，600分以上有40人，獲得了市委市政府通報嘉獎，并獲獎金八萬元。
在此，我代表學校校委會，向上一屆九年級全體任課教師致以最真誠地祝賀！你們是項城二中的驕傲！向長期以來默默耕耘、無私奉獻，用心血和汗水、用學識與智慧，為黨的教育事業(yè)、為學生的終身發(fā)展、為學校的`騰飛而奮戰(zhàn)在教學、管理、服務(wù)第一線的全校教職員工致以最衷心的感謝！你們辛苦了！向一貫支持我校工作的教體局領(lǐng)導表示最崇高的敬意！謝謝你們！
20xx--20xx學年度，我校在市教體局領(lǐng)導，特別是張局長、郭主任的親切關(guān)懷和領(lǐng)導下，緊緊圍繞“科研興校，質(zhì)量強校”的目標，堅持科學化、精細化管理。領(lǐng)導班子上下團結(jié)，全體教師凝神聚力，奮力拼搏，始終把握市教體局的工作導向，突出九年級工作重點。今天的成績，是我校全體教職工齊心協(xié)力、誨人不倦結(jié)出的汗水之花；是領(lǐng)導班子深入教學、悉心指導，科學備考獲得的豐碩成果；是九年級教師苦干巧干、傳道授業(yè)、與學生一起摸爬滾打，傾注全身心的關(guān)懷得到的。今天的成績，不僅僅是我們項城二中的驕傲，更是所有關(guān)心項城二中教育事業(yè)的人的自豪。
同志們，驕人的成績已經(jīng)成為過去，進軍20xx——20xx學年度中招考試的號角已經(jīng)吹響。今天我們召開這次會議，目的在于表彰為取得驕人成績做出突出貢獻的各位教師，進一步分析和總結(jié)20xx年度九年級學科教學的得與失，為20xx年九年級管理和學科教學提供寶貴的經(jīng)驗，以確保我們項城二中在20xx年中招考試中再次實現(xiàn)“四個第一”，使我們項城二中在全市同級同類學校中立于不敗之地。
下面就畢業(yè)班工作我講幾點意見：
一、突出畢業(yè)班工作，把畢業(yè)班工作放在學校工作的首要位置。
我們都知道教學質(zhì)量是學校的生命線，畢業(yè)班工作是窗口工程，是面子工程，是品牌工程。我校將繼續(xù)秉承“全校一盤棋，突出九年級”的管理理念開展工作。學校全體教師都要有服務(wù)九年級的意識。在體育、實驗加試，模擬考試工作中，全校教職工都要積極配合，積極參與。學校領(lǐng)導要加強對九年級教育教學工作的督導力度，并建立“一對一”包班機制。對九年級教師，在政治待遇、經(jīng)濟待遇方面都給予一定的傾斜。特別是在評先評優(yōu)、晉升職稱工作中，要進一步提高擔任九年級教育教學工作的老師的加分分值。我代表校委會鄭重承諾：明年的中招考試獎勵力度將更大。
二、狠抓常規(guī)教學，促進課堂改革。
教學工作是學校的中心工作，其它一切工作都要圍繞教學這個中心。強化管理意識，落實教學常規(guī)，努力夯實基礎(chǔ)。教務(wù)處要采取切實有效的措施，進一步規(guī)范教師日常教學行為，引領(lǐng)教師在備課、上課、輔導、測試、補差等具體環(huán)節(jié)上力求精細、高效。堅決杜絕備課馬虎、上課敷衍、照搬照抄往年的教案、作業(yè)一勾到底、有練不改、改后不評等教學不認真現(xiàn)象的發(fā)生。要抓好教學常規(guī)的貫徹落實，對教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)（備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導等）都要有具體明確的要求，并做好檢查記錄。學校領(lǐng)導班子要加大對九年級教師的檢查、指導力度。要積極開展聽、評課和開展畢業(yè)班教學專題研討活動，著重加強薄弱學科和薄弱班級的檢查和指導，幫助制訂整改措施。我們要廣泛地收集信息，有針對性地進行模擬及強化練習，努力提高學生的實戰(zhàn)能力。若固步自封、穿新鞋走舊路，只有死路一條。九年級教師要向改革要質(zhì)量，大力改革教學方法和復(fù)習方法，大力改革訓練內(nèi)容和訓練方法，搞好階段性分析總結(jié)交流。
三、強化研究意識，提高教學效率。
九年級每位教師都要深入研究考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復(fù)習方向和重點，研討中考復(fù)習策略，制訂好教學計劃和教學進度，實施合理、可行、有效的中考復(fù)習模式和復(fù)習方法。注重中考信息的搜索與整理，把握好中考動向，加強對外聯(lián)系，做好訓練題研究工作。
四、突出質(zhì)量意識，細化過程管理。
深入到師生當中去，向教師了解教學情況和學生的學習、紀律情況，向?qū)W生了解教師的教學情況以及他們對學校的要求；要深入到課堂中去聽課，全面地、及時地掌握畢業(yè)班的情況，以便不斷改進畢業(yè)班工作，使畢業(yè)班工作更切實際，更有實效。擬定學校畢業(yè)班方案，制定具體工作目標，逐步確定中考目標，制定學校備考方案，要求各教師提前構(gòu)思學科備考方案，促進畢業(yè)班教學工作的順利進行。
2、每次考試后，畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組成員要及時了解效果，前后比較，橫向比較，針對性地進行質(zhì)量分析、教師協(xié)調(diào)、試卷分析、家長座談和學生座談等工作。做到學校了解學生、教師了解學生、家長了解學生和學生了解學生。
3、要著力抓好課堂教學，突出學法指導。以聽課、備課為中心，抓好課堂教學。要求教師備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，效果要“好”。
4、重視畢業(yè)班教師和學生的思想工作。中考的攻堅、沖刺階段，時間緊、任務(wù)重、師生心理壓力大，注意放松，消除壓力，關(guān)心畢業(yè)班師生生活，各科任教師多與學生交流、談心，關(guān)心學生生活，掌握學生思想，及時鼓勵、安慰、引導與化解，適時進行家訪，召開學生家長會，開辦家長學校。
5、實施“培優(yōu)、提中、扶差”。教師要擬出名單實行“人盯人”戰(zhàn)術(shù)，做到思想跟蹤、作業(yè)跟蹤、測試跟蹤和學法跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，力求不給學生留下遺憾，重視優(yōu)等生的再提高與綜合發(fā)展，注重中等生的潛能挖掘，抓好學習困難生的輔導與轉(zhuǎn)化，提升各學科整體教學質(zhì)量。
五、樹立憂患意識，增強責任心。
近幾年，我校在教體局領(lǐng)導，特別是張局長、郭主任的直接關(guān)懷和領(lǐng)導下，教育教學成績逐步提高，受到上級領(lǐng)導和社會各界的一致贊譽。學校的良好聲譽屬于大家，每一個二中人都要自覺維護，增強主人翁意識，增強責任心。我們要正確看待自己的優(yōu)點和不足，特別是不足。要知道，此時，不光我們在努力，兄弟學校也都在發(fā)揮自己的優(yōu)勢，你拼我趕，唯恐落后。我們要積極向兄弟學校學習，走出去，請進來，揚長補短，力爭上游。老師們，既然我們20xx中招如此豪邁，我們還有什么理由不去期待20xx中招的輝煌？生活不能任性，青春無法重來；人生必須精彩，超越永無止境。只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。在今后的發(fā)展道路上，我們充滿信心。因為我們有勵精圖治、和衷共濟的領(lǐng)導集體；有吃苦耐勞、無私奉獻的辛勤教師；更有各級領(lǐng)導的堅強后盾。站在20xx—20xx學年嶄新的起跑線上，我們意氣風發(fā)，豪情滿懷。“大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里。”讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造項城二中美好的明天。我們堅定不移地相信，項城二中20xx—20xx學年的天空會更蘭，花朵會更鮮艷。
謝謝大家！
期試表彰大會講話稿（通用14篇）篇十三
今天我們隆重集會紀念五四運動90周年，表彰我們經(jīng)濟管理系在過去的一年中取得優(yōu)異成績的團學工作先進集體和個人，聽取在校優(yōu)秀學子的先進事跡報告。在此，我謹代表經(jīng)濟管理系學工辦，向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向勤奮學習、努力工作的經(jīng)管系學生干部致以親切的問候！向在各自崗位作出驕人成績、并時刻以自己的行動影響周圍同學，帶動集體共同進步的優(yōu)秀學子表示崇高的敬意和衷心的感謝！
90年前的五四運動，是中國近代史上具有劃時代意義的愛國革命運動，標志著中國新民主主義革命的偉大開端，是馬克思主義中國化的起點，也是中華民族走向偉大復(fù)興的重要轉(zhuǎn)折點。愛國、進步、民主、科學的五四精神，已成為激勵一代又一代青年不斷創(chuàng)造新業(yè)績的強大精神動力。
當代青年對五四運動最好的紀念、對五四先驅(qū)最好的告慰，就是要在黨的領(lǐng)導下，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，勇敢地擔負起歷史重任，奮力開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，讓偉大的五四精神在振興中華新的實踐中放射出更加奪目的時代光芒。
20xx年，在院黨委的領(lǐng)導和支持下，我系團學組織在組織廣大青年思想教育、社會實踐、科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)、校園文化建設(shè)等方面做了許多艱苦細致、富有成效的工作，在江蘇省和學院組織的大學生活動中，獲得數(shù)十項各級各類表彰。如在20xx年度江蘇省大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動中，我系“改革開放成就宣講團”榮獲江蘇省優(yōu)秀團隊稱號，06級人力資源專業(yè)榮獲江蘇省先進班集體稱號，在學院模擬總裁大賽、運動會、大學生辯論賽、旅游達人大賽等大型活動中榮獲第一名的好成績；07級第八教育班以81%的英語四級通過率創(chuàng)造了學院大二年級的新紀錄，06級人力資源班以84%的計算機二級通過率創(chuàng)造了全院二級通過率的新紀錄。
我系的優(yōu)秀學子，胸懷遠大理想，刻苦學習，努力工作，團結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻，促進了自身的成長成才，有數(shù)百名同學榮獲國家、江蘇省和學院的表彰，我系的姚曉蓮等同學榮獲了國家獎學金，張洋等同學在江蘇省數(shù)學競賽中獲得二等獎，優(yōu)秀學生干部、三好學生、優(yōu)秀團干、十佳青年等等，正是有這樣一批充滿活力，青春激昂的青年朋友活躍在自己的舞臺上，才推動了我系團學工作的全面提升。
人都有這個樣的感覺，在讀大學的時候感到很輕松，有充裕的時間來供自己安排，很多的人也正是在這種空閑的生活中度過了四年，但是讀完大學后，走上工作崗位的他們卻會發(fā)出這樣的感慨，大學里錯過了很多，荒廢了很多時間。簡單想想，人這一生，最最寶貴的就是青春的年華，就是這大學的四年，這最最寶貴的四年怎么能用輕松二字來概括，怎么能碌碌無為，敷衍了事呢？但是人們往往也都是這樣，在讀大學的時候感覺不到時間的珍貴，用自己眼前的輕松培植著日后的悔恨。看看我們周圍的同學，有的人整日埋頭于圖書館，用知識充實自己的青春生活；有的人活躍在各個學生組織，用服務(wù)別人鍛煉自己的能力；有的同學忙于勤工助學和自主創(chuàng)業(yè)，用辛勤的勞動積累著生活的經(jīng)驗；也有的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，在虛擬的世界中難以自拔。大學生活應(yīng)該如何去度過這個話題值得所有同學去思考，因為大學畢竟只有四年，大學的庇護也只有四年，如果用好這四年的時間，我們的人生道路會順暢很多，如果荒廢了這四年，慘痛的代價也只有自己去承擔。今天受表彰的同學，用自己的行動向我們展示著大學生應(yīng)有的品質(zhì)，展示著大學生活應(yīng)有的精神面貌和青春生活，也希望在座的同學能夠積極向他們學習，在明年表彰大會的舞臺上，炫出自己青春的色彩。
同學們，我們經(jīng)濟管理系是學院最大的系，學院領(lǐng)導對我們系同學的健康成長高度重視，學工處領(lǐng)導和系里的老師們在熱情關(guān)心青年，正確引導青年，真誠服務(wù)青年，千方百計為青年的成長成才創(chuàng)造條件方面不懈的努力著。我們深知，經(jīng)濟管理系整體工作的發(fā)展離不開院系領(lǐng)導的大力支持，離不開各位老師的辛勤工作，更離不開全系同學的廣泛參與，只有我們共同努力，才能在全院的工作中脫穎而出，展示出我們經(jīng)管學子的風采。在今天的表彰大會上，我謹代表系學工辦向全系同學提幾點希望：
一是堅定理想信念。五四運動以來90年的歷史、新中國成立以來60年的歷史、改革開放以來30年的歷史，充分證明了黨領(lǐng)導中國人民在革命、建設(shè)和改革的不同歷史時期均取得了輝煌成就，跟黨走中國特色社會主義道路是歷史的必然選擇。希望廣大青年認真學習中國特色社會主義理論體系，更加自覺地學習實踐科學發(fā)展觀，堅持愛國主義、社會主義與黨的領(lǐng)導的統(tǒng)一，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，用自己的實際行動，積極想向黨組織靠攏。
才有用的知識，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，打牢知識基礎(chǔ)。要積極參加社會實踐，深入了解國情、自覺錘煉意志、努力增長才干，真正成為現(xiàn)代化建設(shè)所需要的高素質(zhì)人才。
老師們、同學們，時代召喚青年，青年創(chuàng)造未來，美好的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。希望我們高舉五四運動的精神火炬，把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德，用青春、智慧和汗水譜寫出更加壯麗的人生篇章！
期試表彰大會講話稿（通用14篇）篇十四
老師們，同學們：
一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。
老師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果；老師似晨星，遠望像一盞燈，近看是一團火。勤勞無私的班主任，用自己的青春和熱血演繹了一曲曲動人的奉獻之歌。
寄語優(yōu)秀班主任：
來得最早，走得最晚的人；
目標最高，空話最少的人；
重心最低，急躁最少的人；
責任最大，借口最少的人；
方法最多，蠻干最少的人；
動力最足，退縮最少的人。
他們，人生導師，瀘二外最可愛的人!
捧著一顆心來，不帶半根草去。講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。
寄語優(yōu)秀教師：
胸懷寬廣，深愛教育的人;
學而不厭，誨人不倦的人;
學生喜歡，家長滿意的人;
同行佩服，領(lǐng)導信賴的人;
善待差生，寬己寬物的人;
為人師表，勞苦功高的人。
他們，不是哪里都好，但就是缺少不了！
看著你們舉起鋤頭，看著你們舞動鐮刀，看著你們揮汗如雨，看著你們谷滿糧倉。
寄語優(yōu)秀學科主任：
研究最多，盲從最少的人；
組題最多，失誤最少的人；
付出最多，索取最少的人；
委屈最多，抱怨最少的人；
計劃最周，隨意最少的人；
壓力最大，逃避最少的人。
他們，是一張張名片，支撐起xx外教育的脊梁！
希望是頒發(fā)給努力的獎品，努力是實現(xiàn)希望的路徑。陽光打在你的臉上，希望停留在我們的心里。我們默默地為你加油，因為你的希望就是我們遙望的遠方。
寄語教壇新秀：
鬧鐘拔快，定時起床的人;
亦生亦師，師生相長的人;
虛心學習，聽課最多的人;
尊重師長，不恥下問的人;
工作勤懇，不計得失的人;
朝氣蓬勃，與日俱進的人。
他們，風華正茂，是xx外教育的春天！
一方天地，百味人生。一頭是學校，一頭是家庭；一頭是責任，一頭是牽掛。在最平凡的崗位做出了不平凡的業(yè)績。
寄語優(yōu)秀職工：
默默無聞，鮮有露臉的人;
待遇最低，工作最累的人;
大地為紙，掃帚為筆的人;
衣食住行，噓寒問暖的人;
起早貪黑，飯菜可口的人;
寒暑晨昏，熬夜保家的人。
他們，勤勞樸實，也是瀘二外最可親的人!
九九歸真，教育歸于人，歸于愛，歸于感動，歸于簡單，歸于純粹。如同土地，潤物無聲。在此，我由衷地向全校教職工致以90°的鞠躬，敬禮!