幼兒園畢業親子活動策劃方案（優質18篇）

在策劃方案中，我們需要明確每個階段的目標和具體工作內容，以便于項目團隊協同合作。以下是小編為大家收集的策劃方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園畢業親子活動策劃方案（優質18篇）篇一

二活動目的。

1.提xx的知名度和美譽度，擴大在業界的影響力。

2.通過活動收集客戶資料，擴大藝術中心的客戶群體。

3.通過活動為藝術中心創造經濟收益。

三活動介紹。

活動名稱：歡樂一夏。

活動時間：xx年6月30號活動地點：xx藝術中心。

四活動展開階段。

(一)前期準備階段。

1.提前布置場地(提前2天)。

2.宣傳單5000張，橫幅、海報、展架(提前10天)。

3.制作請柬，代金券，成長樹，簽到卡片，抽獎箱，胸花(提前10天)。

a橫幅(提前一周)。

b街面宣傳：沿街發放宣傳單(提前一周)c小區宣傳：小區主干道派發傳單(提前一周)d短信群發：活動時間，地點等(提前3天)e重要領導及會員請柬發送(提前3天)。

6.提前做好活動的人員安排，準備好所需活動桌椅。負責任確認活動現場的物品買齊。

(二)活動開展階段。

2.主持人及演員提前半小時到崗。

3.2名攝影照相人員提前半小時到場。

6.活動前10分鐘大投影播放ppt。

(三)具體流程。

6.由a抽獎(3等獎)7.寶寶表演。

8.鋼琴老師獨奏(待定)9.親子互動2。

10.由b抽獎(2等獎)11.老師表演12.寶寶表演。

13.由c抽獎(1等獎)。

14.寶寶、老師集體上臺唱《感恩的心》，主持領唱清理現場。

(四)后期階段。

1.宣傳負責人將活動照片發布于微博進行后期宣傳，可適當寫些心得。

2.宣傳負責人對相關資料進行整理，整編活動拍攝及宣傳材料。

3.主持例會進行總結。

4.活動存檔，此次活動圓滿結束。

注意事項：

1.兌獎方法：中獎者在活動規定時間內進行兌獎，由工作人員帶領到前臺兌獎。

2.務必提前聯系場地，音響，椅子等。

3.提前安排好各個點的負責任和人員安排。

4.前期的宣傳一定要到位。

5.若遇到下雨天等客觀因素，活動改期進行，并及時通知邀請嘉賓。

6.現場安排兩個人處理突發事件。

7.活動后注意場地衛生。

幼兒園畢業親子活動策劃方案（優質18篇）篇二

通過開展秋季運動會，使幼兒及家長在活動用心的參與中體驗合作與親子交往的快樂，度過一個幸福、難忘的幼兒園運動會活動；使家長在參加活動中，創造機會讓家長和家長，孩子和孩子以及家長和孩子之間有更多的交流，同時也為了溫馨我們共同的家園！

秋季運動會——愛家庭、愛運動、愛健康。

讓全家動起來！

中班組全體幼兒、家長及教師。

活動報名及宣傳：中班各班（形式自定）。

場地布置：幼兒園后勤組。

1、以班級為單位各班宣傳運動會活動及組織報名。

2、比賽項目分為三個組別：寶貝組、爸爸媽媽組、爺爺奶奶組。三組分別有不同的比賽項目，到達全家動起來的目的。

3、班級透過自愿報名的方式，將報名表提前交由活動組委進行登記統計。

寶貝組：

1、跑步接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。每個幼兒從起點奔跑至場地一端后繞過障礙物回到原點，將手中接力棒交給下一名幼兒，最快跑完的班級獲勝。

2、踩高蹺接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。一名幼兒從比賽場一端踩著高蹺罐子走到場地另一頭交給另一名幼兒，當全組幼兒都完成比賽后，按時間長短分出勝負。

3、四輪車接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。以接力的方式幼兒逐個騎著四輪車向前進，回到終點方為完成比賽，看那班用時最短為勝。

爸爸媽媽組：

1、拔河比賽：班級與班級之間對抗，雙方人數相同的狀況下進行拔河，看看哪個班級力氣，獲勝班級進入下一輪比賽。最終決出勝負。

2、無敵戰車：每班派出十名家長為一組，使用相同數量和質量的報紙與膠布，將報紙粘成一臺履帶，所有人站在報紙履帶內向前進，到達終點最快并且沒有讓履帶斷裂的為勝。

爺爺奶奶組：

1、夾乒乓球接力賽：以班級為單位，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場地一端后轉向回原點，每班用時最短全員跑完為勝，乒乓球中途掉落務必會起點重新開始。

親子組：

1、袋鼠向前沖：以班級為單位，父母和幼兒共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成比賽的班級為勝。

2、蜈蚣搬家：幼兒和家長交叉站成一列，后一個抱住前一個的腰，運送大球至終點，整個隊伍走至場地一端后繞過障礙物回到原點，中途斷掉的隊伍原地不動五秒鐘，最快回到原點的為勝。

1、各班自己擬定宣傳方式及告知家長活動方式。

2、組織各班報名，將報名表交至石夢月處。

3、幼兒園后勤組布置幼兒園大操場（操場分布：操場四周五個班以桌子為間隔各自隔開，操場中間為比賽場地。）。

4、活動各項活動半日比完，現場公布比賽成績。

5、活動后根據比賽成績，各班頒發獎狀及獎品。

幼兒園畢業親子活動策劃方案（優質18篇）篇三

一、活動時間：

20__年4月。

二、活動地點：

大操場。

三、運動會目標：

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1、通知父母來園參加親子活動。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

4、獎品。

（一）活動流程：

1、早操表演。

2、老師講注意事項。

（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）請在活動過程中遵守活動規則。

（3）在活動中請勿擁擠。

（4）在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！

（二）親子游戲：

1、《開火車》。

游戲規則：（7人一組）本游戲為雙向競賽，中班段三個班級進行比賽，速度最快一組為勝。幼兒站在家長面前，兩人身上套上一個呼拉圈，向終點跑，將呼拉圈交給終點另一戶家庭，游戲繼續進行。幼兒須抓住家長的衣服，呼拉圈不能從身上落下來。

2、《過小河》。

游戲規則：（7人一組）本游戲為雙向競賽，中班段三個班級進行比賽，速度最快一組為勝。畫好起點和終點的跑道（小河）、小墊子（石頭）6塊（供3個班級同時進行比賽）。幼兒頭頂沙包踩在石頭上（小方墊），家長負責鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長手持另一塊小墊子。當比賽開始后，家長將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進行到前面一塊小墊子后，家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進，不得落到地上，家長不許觸碰到孩子。

3、《小袋鼠摘果》。

游戲規則：（7人為一組）每戶家庭的家長眼睛用布蒙住，抱著自己的孩子（孩子手里拿一只小球）在起點排好隊。游戲開始，家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊，將球投入筐中。在規定時間內將筐中的球投投得最多一組為勝。

4、小腳踩大腳游戲規則：（7人為一組）每個家庭由一名家長和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的那一隊獲勝。

5、拔河游戲規則：（__—14人為一組，）每班分成2大組，三個班錯開比賽。比賽時，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標志拉過中間的界線即獲勝。

6、搶地盤游戲規則：（21人為一組）每輪比賽各班出7組家長和幼兒，站在操場大圓圈上，大圓圈里面放與比人數少的呼啦圈，比賽時老師在圈外敲鼓，家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時針走動，鼓聲停，家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒有搶到的淘汰。四大組比賽完之后，請每組的冠軍再比一次，最后搶到呼啦圈的獲勝。

幼兒園畢業親子活動策劃方案（優質18篇）篇四

1、增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。

2、增進親子間的情感，激發幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。

3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。

教師發言:。

各位家長朋友，大家好：

首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學已有三個月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學習和生活情況，在幼兒園表現怎么樣?我們開展今天這個親子活動，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們之間的聯系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，并能夠積極參與到孩子的教學活動和教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。首先，讓我們一起看看孩子們開學以來所學的本領。

一、復習活動：

1、手指游戲。

“十個手指真有趣”“手指謠”“數數歌”“小不點”

2、兒歌。

“嘴巴歌”“片片飛來像蝴蝶”

3、歌曲。

“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”

活動一：兒歌“狗尾巴草”

1、喜歡這首有趣的兒歌，樂意邊表演邊朗讀兒歌。

2、根據小草與小狗尾巴相似的關系，理解兒歌。

3、初步學習兒歌“狗尾巴草”，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現自己。

活動準備：

活動過程：

一、從復習的音樂游戲“小花狗”連入活動。

1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀?

3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?

4、呀!你觀察得真仔細。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個有趣的名字叫狗——(幼兒接著說尾巴草)。

二、學習兒歌“狗尾巴草”

2、我們仔細聽聽兒歌里講了些什么?

(1)兒歌的名字叫什么?

(2)你在兒歌里聽到了什么?

(3)小朋友聽得真仔細，我們再來聽聽。

3、分析兒歌。

(1)誰最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學學。

(2)小朋友學得真有趣，我們邊念兒歌邊表演。

(3)誰來學小狗了怎么學的?

(4)小狗表演的很棒，小草也學得不錯，我們再來表演一下，是誰先搖尾巴的?

(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學學。

(6)誰也來學啦?

(7)我們邊念兒歌邊表演。

(8)小狗可高興了，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹，小草也怎么樣?

(9)最后，變成了一棵什么?

(10)小朋友表演得真好，我們一起邊念兒歌邊表演。

4、分角色表演兒歌。

(1)我想扮演小狗，小草誰來當呢?是誰先搖尾巴的?再是誰搖尾巴的?(提示：小狗講得時候，小草要仔細看，呆會認真學。)。

(2)師幼交換角色表演兒歌。

(3)請個別幼兒在集體面前表演。

三、幼兒操作指偶表演兒歌。

1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來玩游戲，你們愿意嗎?那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。

(1)幼兒自主游戲。最后一句時引導幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。

(2)小朋友表演的真好，我們再來一次好嗎?

四、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽，大家一起來表演。

五、小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是現在得休息一下，否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會兒，呆會兒再玩。

幼兒園畢業親子活動策劃方案（優質18篇）篇五

一、活動目標： 通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

二、活動時間：20xx年6月1日上午8：30――10：30

三、材料準備： 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。

四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。

五、活動過程：

1、與孩子共同討論：今天是什么節日?為什么又請來了家長?

2、全體幼兒操場集中

1) 園長講話

2) 家委會、幼兒代表發言

3) 體操表演

4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3、游戲(游戲親子活動)

目標：培養合作能力，動作的靈敏性和協調性。

準備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。

玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

規則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。

夾木株

目標：培養手眼協調能力

準備：筷子、木株若干

玩法：家長與孩子在規定時間內，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

規則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。

貼鼻子

目標：培養幼兒的判斷能力。

準備：頭像、磁鐵

玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據判斷在頭像的適當位置貼上鼻子

規則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。

保鈴球

目標：培養幼兒目測力和判斷能力。

準備：保鈴球若干

玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝

規則：每次組請1位幼兒參加。

螞蟻搬豆

目標：提高家長和幼兒合作的能力。

準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

規則：分6組進行游戲，每組請1―2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。

套 圈

目標：培養幼兒目測力和判斷能力。

準備：收集空飲料瓶 圈若干

玩法：每人發5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。

規則：每次組請1位幼兒參加，站在線上 ，不超線。

中班慶六一親子游戲方案

六月的陽光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創意的六一，特意設計了“中班慶六一親子游戲方案”，供您參考!

六一節是孩子們都盼望過的一個節日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動，搭建一個戰勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂的節日中展現自我，為孩子的發展開辟一片更加廣闊的天空。

一、活動對象：中班幼兒與家長

二、活動時間：五月下旬

三、活動內容：親子嘉年華

四、活動組織：(人員安排――略)

五、親子嘉年華活動游戲方案

游戲一：滾鐵環――地點：大操場)

玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”聲，孩子從起點開始滾鐵環沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。

游戲二：數物拼板――地點：中(3)班

玩法：先找出最小的數字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把(2―10)這9個數字排在第一條綠線上。再找出相應的實物卡片放在數字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。

游戲三：你說我猜――地點：中(4)班

目標：培養親子間的合作能力。

規則：家長運用動作、語言提示時，不可說出卡片上的詞語。

玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。

游戲四：拋接球――地點：中(2)班

目標：培養親子間的合作能力。

規劃：在玩游戲時，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。

游戲五：水中夾珠――地點：中(2)走廊

玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中，家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。

游戲六：超級童星小舞臺――地點：音體室

原則：共同參與，共享快樂!

口號：小寶貝，最ok!

內容：幼兒自愿報名參加超級童星活動，以平時學過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

目標：鼓勵幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現。

游戲七：我真能干――地點：中(1)班教室

玩法：分2個組，每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令后，原地轉兩圈，然后在孩子的帶領下越過“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”――孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。

游戲八：闖關――地點：中(1)班走廊

玩法：分4個組，每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋，放下圈，父(母)舉起孩子取下兩個手彈，跑到投擲線上，將手彈投進呼啦圈里。然后，“小推車”返回起點(孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝。

游戲九：大珠小珠落紙簍

準備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。

玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。

規則： 孩子可以前后左右轉動身體接球，但不可過線。

游戲十：旋轉插花

準備：花盆、絹花、蒙眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔為3米。

玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號后在原地旋轉兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

游戲十一：袋鼠跳跳跳

準備：布袋或蛇皮袋

玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向 前跳。為增加趣味性，家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強化前庭刺激，抑制過敏的訊息。

游戲十二：抬轎子

準備：竹竿兩根，長1.5米。

玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起 來抬著孩子往前走或左右搖晃。

游戲十三：小推車

玩法： 孩子和爸爸站在起點處，媽媽站在對面的中點處。動令發出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進，到了中點處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點，以先到終點的家庭為勝。

游戲十四：快套快跳

準備：40cm塑料圈5只。

玩法： 孩子站在起點處，動令發出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點處，以最先到起點的家庭為勝。

規則： 投圈時必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時2秒，別人減時2秒。

游戲十五：運球樂

玩法：幼兒抱球站在終點處，家長站在起點處。發令后，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點運球，先到者為勝。規則：抱、運球時球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續進行。

六、活動評獎：

1、本次活動重在參與，使孩子體驗節日的快樂，增進親子間的情感。

2、設立領獎處，為每個幼兒準備一份獎品。

幼兒園畢業親子活動策劃方案（優質18篇）篇六

一、活動目的：

1、展現幼兒風采，讓家長了解教育成果。

2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學。

習和生活，記住這一美好而難忘的時刻。

3、讓幼兒萌生對小學生活的向往，并使家園聯系得以加強。

二、活動準備：

1、各班排練需要展示的節目，要求能體現三年來的教育成果或。

幼兒能力的提升。

2、各班認真填寫畢業手冊后，將畢業手冊分成三份并用紅絲帶。

綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領取手冊。

3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發言稿。

4、安排照相，錄像人員。

5、場地布置，音響。

6、向家長頒發邀請函，了解活動流程。

三、活動時間：20__年6月27日上午8時30分。

四、活動過程：

畢業典禮節目順序。

12.道具：王文錦田豐張江林陳薇13.催場：楊亞青。

14.會場秩序：梁石柱胡清澄李長亮。

幼兒園畢業親子活動策劃方案（優質18篇）篇七

幼兒園畢業親子活動策劃方案（優質18篇）篇八

為了確保工作或事情有序地進行，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。下面小編給大家帶來了幼兒園畢業活動策劃方案，希望大家喜歡!

活動目標：

1、體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻，萌生對小學生活的向往之情。

2、表達告別老師和同伴的情感，增強與同伴之間、與老師之間的依戀之情。

3、積極參與畢業匯報演出活動，享受集體表演的樂趣，勇敢展示自己，匯報自己這三年的本領。

活動時間：

__年6月27日(星期五)下午14：30——17：00。

活動地點：

活動對象：

大四班全體幼兒、家長、所有帶過班的老師和園長。

活動準備：

1、主持人(陳韻如、方芷涵、江鳴洲和王奕翔)、家長代表(劉仲熠爸爸)做好準備。

2、音響、話筒4個、音樂及三年的幼兒園生活ppt(韻如媽媽負責)。

3、現場的布置、幼兒畢業禮物擺放。(桌椅擺放、義工家長負責)。

4、攝影攝像(郭子鯤爸爸負責)。

5、幼兒表演服裝、舞臺道具準備和擺放(夏辰鑫媽媽和義工負責)。

6、紅領巾40條、禮炮。

當天活動流程：

第一篇章：感恩。

主持人賀詞。

1、園領導講話。

2、集體《畢業詩》。

3、家長代表講話。

第二篇章：歡樂時刻：

1、全體女孩子舞蹈：我要上學了。

2、爸爸節目。

3、故事表演《老鼠嫁女》。

表演者：章桓銘、沈夢恬、方芷涵。

小老鼠：陳韻如、姜月競涵、吳錦程、鄭凱中。

風：徐馨儀、吳欣榆、朱怡璇、田璐寧、丁梓涵。

云：鄭楷、夏子笈、劉仲熠。

墻：徐銘昊、顧梓目、陳彥瑋。

貓：江鳴洲。

爸爸媽媽配合：請幫助孩子熟記自己的臺詞和動作!老師已經排練好了!

4、幼兒歌曲連唱。

表演者：方芷涵—《蝸牛與黃鸝鳥》。

張可、吳錦程謝悅靈——《小烏鴉愛媽媽》。

姜月競涵、徐銘昊、沈夢恬、夏子笈——《娃哈哈》。

徐馨儀、夏辰鑫、王奕翔、陳澤瑞、朱怡璇、鄭凱中——《小白船》。

合唱《種太陽》。

爸爸媽媽配合：歌曲已上傳班級qq請讓孩子們在家練習。

5、幼兒詩歌表演。

表演者：劉仲熠、田璐寧。

程婉書、章桓銘、崔可涵、郭子鯤、

爸爸媽媽配合：請幫助孩子熟記自己詩歌的內容。

6、媽媽節目。

表演者：陳彥瑋(媽媽負責)、朱怡璇，沈夢恬，程婉書，徐馨儀，丁梓涵、鄭凱中，夏辰鑫，崔可涵，陳澤瑞，吳錦程，劉仲熠，王奕翔，江鳴洲，吳欣榆。

7、全體男孩子舞蹈：中國功夫。

8、幼兒樂器表演。

表演者：姜月競涵、朱怡璇、郭子鯤、謝悅靈。

9、跆拳道表演。

第三篇章：展望未來。

1、試戴紅領巾、唱少先隊員歌曲。

全體孩子、老師：包老師、薇薇老師、嚴老師、艷艷老師、文文老師和陳老師。

2、集體合唱：《畢業歌》《友誼天長地久》。

3、老師寄語、分發禮物。

演出注意事項：

1、14：00——14：20孩子和家長座位上候場，所有幼兒家長到達指定地點就座。

2、幼兒如要入廁，請義工家長帶領，不讓幼兒自己上廁所。

3、家長義工的爸爸媽媽做好孩子的安全上場和下場的工作，每場間隔的催場和道具安排，必須有指定人員安排。

4、演出結束后場地的衛生整理、音響整理和移交都分配到人。

5、參加匯演的家長請維護演出現場的安靜，沒有特殊安排，請不要走來走去。

一、策劃思想。

普德村幼兒園即將送走我園__屆畢業生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“潤澤心靈，攜手遠行”的教育理念”，培養出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學輸入多元發展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業典禮，更進一步激發小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學生活向往的情感。

策劃人：

負責人：

主持：

安全現場：

音樂：

叫場：

放禮炮：家長。

二、畢業典禮主題。

《快樂、感恩、飛翔》。

三、活動時間。

___年6月下午。

四、活動地點。

鐵心橋青少年活動中心。

五、活動人員。

六、活動準備。

1、“__屆大班畢業典禮”的背景墻飾。

2、音樂伴奏的碟片、禮炮。

3、選定主持人。

4、為幼兒排練節目，準備服裝道具。

5、食堂準備好餃子餡、皮等。

6、孩子準備雨衣和水槍。

七、活動程序。

寄語篇：

1、畢業生上場圍著篝火跳集體舞。

2、手語表演《感恩的心》。

3、家長致感激辭、園長獻展望詞。

4、《同一首歌》。

歡樂篇：

開場舞蹈和我園特色童話劇表演。

穿上雨衣用水槍打水仗。

展望篇：

詩歌《畢業獻詞》大班個別幼兒歌曲《畢業歌，再見了幼兒園》大班全體幼兒。

各班回到班級里和家人、老師一包餃子慶畢業。快樂分享美味開心大餐。同時相互道別不舍之情。

一、前期準備。

1、發給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等)。

2、教師布置大廳。

3、食堂工作人員準備自助餐食物等。

4、活動結束工作：安排好人員清掃場地。

二、目的。

1、體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的向往之情。

2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

時間：

地點：幼兒園大廳。

人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長(代表)。

三、流程。

1、主持人出場。

2、園長寄語。

3、家長代表講話。

4、大班組教師寄語。

5、大班幼兒匯報演出。

6、開始聚餐。

7、化妝舞會。

8、整理工作。

時間___年6月27日下午。

地點：幼兒園三樓音體室。

人員：園長、大班組教師、大班幼兒、家長。

一、活動目標：

1、體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的向往。

2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

3、對孩子在園所學知識的掌握情況進行綜合評價，把這一學期以來所學的五大領域知識以節目的形式展示給家長。

二、活動流程：

1、家長簽到。

活動等待前放孩子三年來的相片。

2、主持人出場(春明)。

3、園長寄語。

4、家長代表說話。

5、大班組教師寄語。

游戲互動：音樂游戲。

6、大班幼兒匯報演出。

(1)大一大二：歌曲串燒(平時教過的歌曲)。

(2)大二班：舞蹈(三字經)。

(3)大一大二：生活習慣培養展示：穿衣服。

七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。

活動目的：

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

活動時間：

20__年_月_日。

活動地點：

活動人員：

大班全體幼兒、家長及教師。

活動準備：

幼兒手冊。

活動流程：

(1)主持人出場。

(2)園長寄語。

(3)家長代表講話。

(4)大班組教師寄語。

(5)大班幼兒匯報演出。

(6)頒發畢業手冊。

(7)活動結束。

幼兒園畢業親子活動策劃方案（優質18篇）篇九

20xx年暑假xx教育藝術中心。

1、提xx的知名度和美譽度，擴大在業界的影響力。

2、通過活動收集客戶資料，擴大藝術中心的客戶群體。

3、通過活動為藝術中心創造經濟收益。

活動名稱：歡樂一夏。

活動時間：20xx年6月30號。

活動地點：xx藝術中心。

1、提前布置場地（提前2天）。

2、宣傳單5000張，橫幅、海報、展架（提前10天）。

3、制作請柬，代金券，成長樹，簽到卡片，抽獎箱，胸花（提前10天）。

4、準備拱門一個，音響2套，氣球50個，生日小禮品20份，背景墻制作，攝像機，投影儀，照相機（提前3天）。

5、做好宣傳工作：負責人進行宣傳。

a、橫幅（提前一周）。

b、街面宣傳：沿街發放宣傳單（提前一周）。

c、小區宣傳：小區主干道派發傳單（提前一周）。

d、短信群發：活動時間，地點等（提前3天）。

e、重要領導及會員請柬發送（提前3天）。

6、提前做好活動的人員安排，準備好所需活動桌椅。負責任確認活動現場的物品買齊。

1、后勤人員于活動開始前2個小時布置好場地以及音響調試、背景音樂、ppt等準備工作。

2、主持人及演員提前半小時到崗。

3、2名攝影照相人員提前半小時到場。

4、負責內場秩序的工作人員到崗，引領觀眾入座，維持活動秩序。

5、1人負責后臺與臺上的信息傳達及道具搬運。

6、活動前10分鐘大投影播放ppt。

1、邀請人員入場，佩戴胸花，留影，入座。

2、主持人上場介紹活動主題、介紹。

3、教師舞蹈。

4、寶寶表演。

5、親子互動1。

6、由a抽獎（3等獎）。

7、寶寶表演。

8、鋼琴老師獨奏（待定）。

9、親子互動2。

10、由b抽獎（2等獎）。

11、老師表演。

12、寶寶表演。

13、由c抽獎（1等獎）。

14、寶寶、老師集體上臺唱《感恩的心》，主持領唱清理現場。

1、宣傳負責人將活動照片發布于微博進行后期宣傳，可適當寫些心得。

2、宣傳負責人對相關資料進行整理，整編活動拍攝及宣傳材料。

3、主持例會進行總結。

4、活動存檔，此次活動圓滿結束。

注意事項：

1、兌獎方法：中獎者在活動規定時間內進行兌獎，由工作人員帶領到前臺兌獎。

2、務必提前聯系場地，音響，椅子等。

3、提前安排好各個點的負責任和人員安排。

4、前期的宣傳一定要到位。

5、若遇到下雨天等客觀因素，活動改期進行，并及時通知邀請嘉賓。

6、現場安排兩個人處理突發事件。

7、活動后注意場地衛生。

附：

xx兒童中心周年慶活動前期。

xx兒童成長中心周年慶活動當天活動安排。

幼兒園畢業親子活動策劃方案（優質18篇）篇十

（1）發給家長邀請函。（提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服面具等）

（2）教師布置大廳。

（3）食堂工作人員打算自助餐食物等。

（4）活動結束工作：安排好人員清掃場地。

（1）體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的憧憬之情。

（2）體驗與老師同伴父母一起參與活動的樂趣，增進師生同伴家園的互動。

時間：某日某月下午5：00—8：00

地點：幼兒園大廳

人員：幼兒園領導部分老師大班組全體幼兒家長。

（1）主持人出場

（2）園長寄語

（3）家長代表講話

（4）大班組教師寄語

（5）大班幼兒匯報演出

（6）開始聚餐

（7）化妝舞會

（8）整理工作

一開始部分

（男）甲：親愛的小朋友，

（女）乙：親愛的老師爸爸‘媽媽’叔叔阿姨，

合：你們好！

老師：離別的鐘聲立即敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有說不出的快樂和不舍，為你們立即成為一名小學生而快樂又為你們立即離開我們而依依不舍。

甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永恒留在心中。

乙：請聽由大（1）班小朋友朗誦的詩歌[畢業詩]。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永恒銘記。

乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈祥的笑臉聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切期望吧！

（園長寄語）

甲：幼兒園是一個花園一片沃土，園長老師是辛勤的園丁。如今，幸福健康茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

乙：首先，有請大（1）班xx爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

甲：接下來有請大（2）班xx爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢？

（家長發言）

甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎？

乙：玩具滿地扔耍點小脾氣遇到艱難哭鼻子！

甲：三年了，當年愛哭的小不點已經長大。

乙：是老師像‘媽媽’一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

（大班組老師寄語）

老師：此刻我們大（2）班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的[畢業獻詞]吧！

二匯報演出

甲：為了今天的畢業典禮，我們小朋友打算了很多出色的節目，快看，那邊來了一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的[學做解放軍]。

乙：剛才的小兵可真神氣??！我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱[小魚的夢]。

甲：有一個地方，我們曾經聽說過，但我們未曾到達過。

乙：下面請欣賞舞蹈[南泥灣]。

甲：爸爸‘媽媽’，我是你們的寶貝嗎？我真想[人人叫我好兒童]。請欣賞大一班演唱的歌曲[人人叫我好兒童]。

乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺趙蘊睿。她們今天帶來的節目是舞蹈[北京的金山上]。

甲：‘媽媽’，你的眼睛充滿了慈祥，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛‘媽媽’，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲[‘媽媽’的眼睛]。

乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（2）班周正陽小朋友獨唱的京劇[我是一個中國人]。

甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈[哈達獻給解放軍]。

乙：我的夢想是能到北京去看看我們的x請聽由大（2）班小朋友演唱的歌曲[我愛x。

甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈[太陽花]。

乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲[再見了，幼兒園]，請欣賞大（2）班詩朗誦[再見了，幼兒園]。

甲：親愛的小朋友，

乙：親愛的老師，

合：我們就要和您說再見了。請讓我們為你們獻上一曲[畢業歌]。全體起立，演唱畢業歌。

老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利心想事成；愿我們的孩子健康成長學業有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌！

幼兒園畢業親子活動策劃方案（優質18篇）篇十一

活動目標：

1：向家長展示一堂蒙氏課程。

2：通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想。

3：讓幼兒體會幼兒園的生活，避免入園焦慮。

活動準備：

1：蒙氏課程兩節（分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組）。

2：蒙氏教具（有柄插座圓柱體c組）（幾何立體組）。

3：小墊子若干。

4：走線音樂。

5：預備教室（家長說明會）。

6：兩節蒙氏課目標。

活動過程：

1：家長說明會。

（1）家長集中到多功能教室進行手指游戲等內容。

（2）活動開始由宋園長進行家長說明會。

說明會內容：

（1）：歡迎大家。

（2）：解說幼兒園的環境即蒙氏思想。

（3）優惠政策。

（4）按照年齡段分班上課。

2：家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進行上課。

（1）教室提出上課的要求并說明目的。

（2）走線2-3遍音樂。

（3）正常上課。

（4）講解每個步驟的目的及所能給孩子提供的環境即蒙氏的初步思想。

3：游戲環節。

（1）摸出精彩。

（2）搭建夢想。

游戲規則：分隊進行比賽。

（3）快樂拼搏。

分為家長組合（戴眼罩）與幼兒組合（不戴眼罩）。

（4）大象姐姐考考你。

游戲規則：大象姐姐首先歡迎大家并用點兵點將的方法進行選擇小朋友來回答問題。

問題1：請你找出的？

問題2：請你找出的？

問題3：哪一個不見了？

問題4：從哪邊數第幾個不見了？

活動結束：發放禮品并進行咨詢。

有柄插座圓柱體c組。

1：通過視覺和觸覺了解粗細。

2：培養幼兒的觀察能力以及專注力。

3：鍛煉幼兒的記憶力以及動手操作的能力。

4：培養幼兒自己探索及自主求證的精神。

延伸：記憶練習。

記數練習。

快樂搭建。

配對及分類。

為握筆打下基礎。

玩影子的游戲等等。

幾何立體組。

1：認識幾種立何體組的名稱。

2：將抽象的物體具體化。

3：促進幼兒感覺的發展。

4：培養幼兒的辨別能力。

5：了解各種幾何立體組的區別及特點。

延伸：快樂搭建。

促進觸覺的發展（摸）。

投影及想象。

游戲的目的。

一：摸出精彩（5號教室）-----上課地點。

1：通過游戲的方式復習與鞏固學過的知識點。

2：通過游戲的方式促進幼兒觸覺的發展。

3：通過游戲的方式增進師生及親子間的融洽關系。

二：搭建夢想（4號教室）-----上課地點。

1：通過游戲的方式促進幼兒對所學的幾何立體組外部形狀的感知。

2：通過搭建的方式鍛煉幼兒的空間思維。

3：通過游戲的方式促進幼兒的競爭意識。

4：培養幼兒的合作能力。

三：快樂拼搏（2號教室）。

1：通過游戲的方式培養幼兒的競爭意識。

2：初步培養幼兒的排序以及按規律做事的能力。

四：大象姐姐考考你（1號教室）。

1：通過游戲的方式復習所過的知識并進行知識延伸。

2：提供一種歡樂的氛圍讓孩子在玩中學習知識。

人員分配：

1：接待咨詢人員：梁敏、劉丹。

2：引導人員：

3：上課負責人：張均宜（2--4）、謝明星（4---6）。

4：配課人員：宋玲（2---4）、彭營玲（4---6）。

5：游戲人員：

（1）：摸出精彩。

負責人：宋玲。

（2）：搭建夢想。

負責人：彭營玲。

（3）：快樂拼搏。

負責人：

（4）：大象姐姐考考你。

幼兒園畢業親子活動策劃方案（優質18篇）篇十二

1.感受畢業典禮的莊重與美好，記住這一美好而難忘的時刻。 2.享受集體表演的.樂趣，感受畢業典禮的歡樂氣氛。

3.體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

1.活動時間：20xx年6月21日下午2.活動地點：幼兒園大操場3.參加對象：大班幼兒、家長及老師4.活動準備：

(1)前期準備：幼兒才藝彩排、舞臺布置、風雨走廊畢業照、紅毯

(2)邀請函、畢業照、led橫幅、音樂、心愿卡、鮮花束、幼兒與家長座椅、拍照背景框及道具等。

(2)園長、教師、家長代表、幼兒代表發言稿。

總指導：張林

策劃：黃于芳

張藝菊主持人：陸羽音樂：何芳拍照：何芳

后勤：楊玉珊

閆曉宇

一、活動前奏：家長與孩子下午3點到園與同伴、老師自由留影。

二、活動開始

5.園長為每個孩子頒發畢業紀念冊6.畢業演出7.畢業合照

三、離場

1.家長與孩子到大樹下貼心愿卡，為孩子的未來祝福。 2.孩子到風雨走廊取回自己的畢業照。 3.在音樂聲中與教師道別、離場。

1.各班級教會孩子領取畢業證書的儀式。

2.所有參加人員穿正裝(不穿拖鞋、家長不抽煙、活動期間不大聲喧嘩)。 3.活動期間，家長在嘉賓席就坐，不與孩子坐一起。

4.活動儀式有專門的攝像師攝像，家長不得到前臺照相，不影響儀式的進行。 5.活動不吃零食，保持會場整潔與安靜。

平和縣實驗幼兒園

20xx年6月5日

附：

一、會場嘉賓名單

二、

二、具體演出內容及演出順序大一班：《海草舞》《紅山果》

大五班：《最好的未來》《青春修煉手冊》

幼兒園畢業親子活動策劃方案（優質18篇）篇十三

1.在講述歌唱表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

2.在感恩活動中，嘗試用語言擁抱表達自己對于父母親人老師朋友三年陪伴的感謝。

3.在歡笑中愉快告辭幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰。

健康成長感恩

20xx年6月25日(周三)下午13：30

四參加人員：

大班組全體師生家長

宣傳組

1.橫幅制作橫幅事先確定好場地位置

2.邀請函制作及發放7號審核，家長人手1份并于20號發放。

3.攝影攝像提前一周聯系好

4，新聞報道及時撰寫與上報

5.音樂音響根據活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核

活動組

1.場地布置

(1)觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)

(2)各班教師打算好家長的座位

(3)主席臺的布置班級

2.主持人20號審主持稿25號上午主持人彩排

3.詩歌歌曲打算

(1)歌曲串燒“感恩的心”(手語)

(2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

(3)畢業歌畢業詩

4.個別幼兒打算

5.服裝要求幼兒著統一服裝

6.節目催場共2人，一人在入口，一人在出口

后勤組1.幼兒畢業證書以班級為單位，統一用紅色絲帶扎好

2.鮮花鮮花12束礦泉水若干

安全組保障活動場地和現場秩序

1.成長

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業歌慶祝自己的成長。(13：30開始)

2.畢業

(1)園長‘媽媽’送給孩子們“畢業寄語”

(2)頒發畢業證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業證書)(在歌曲串燒之后進行)

訪問畢業生代表：恭喜你順利畢業，你快樂嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的快樂事?(爸爸‘媽媽’)

3.表演

(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：xx幼兒園大班)

(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：xx幼兒園大班)

(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)

(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者：xx幼兒園大班)

(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)

(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

4.感恩

(1)感恩父母

流程：“感謝父母養育恩，我獻父母一個擁抱”。

獻上一句感謝(齊誦：爸爸‘媽媽’我們長大了爸爸‘媽媽’我們永恒愛您)

一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

一個擁抱(父母與孩子擁抱激勵)

但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們經常沒有機會而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語[感恩的心]

(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂[老師]。

教師：送上祝福語(每班推舉一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

(3)感恩朋友

5.展望

親愛的老師，小朋友，爸爸‘媽媽’們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20xx年“畢業成長季，感恩師幼情”畢業典禮到此結束。

幼兒園畢業親子活動策劃方案（優質18篇）篇十四

1、幼兒園萬圣節活動，可以讓幼兒體驗萬圣節日氣氛，在游戲中快樂的學英語、講英語。通過萬圣節親子互動游戲，還能增進幼兒與家長們的感情。

2、為幼兒提供展現英文的舞臺，培養其大方自信的素質。

幼兒園環境準備：

1、舞臺及環境布置有關萬圣節活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具；

2、各個小游戲物質及組織準備；

3、家長自備：糖果10枚、手電筒一個。

集體活動。

1、萬圣節集體開場舞。

2、獅之威風——獅王進行曲。

3、最炫英語風。

4、“魔鬼走秀”（有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯系，每班限額5組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任）。

5、神秘討糖果。

目的：增強孩子主動交往能力。

前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。

玩法：聽主持人口令，音樂聲響起，把燈全部關掉，討糖果的游戲開始，各班老師組織孩子排隊。家長打扮成古怪的`樣子，手拿糖果用手電筒往上照自己的臉躲藏起來（主會場附近均可），老師組織幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，討糖果時小朋友要說一句“trickortreat（不給就搗蛋）”或“happyhalloween萬圣節快樂！”家長才能把糖果送給小朋友。

分組游戲活動。

游戲一：我吹我吹我吹吹。

玩法：把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、圣、節、快、樂，誰又快又準完成任務。

游戲二：打怪獸。

玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

游戲三：五彩幸運球。

玩法：無數裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。

幼兒園畢業親子活動策劃方案（優質18篇）篇十五

三、節目表演1——《畢業班團體操》。

節目表演2、——《我真棒》。

節目表演3、——《三個和尚》。

四、小不點家長代表講話：姚馨怡爸爸。

五、節目表演。

1、節目表演4——《我們都是好孩子》。

2、節目表演5——《游子吟》。

3、節目表演6——《爵士舞》。

六、幼兒代表講話。

1、時代春天小朋友代表講話：徐欣悅。

七、節目表演。

1、節目表演7——《我上幼兒園》。

2、節目表演8——《姥姥與小狗》。

3、節目表演9——《小馬放飛》。

八、教師獻詞(送花、背景音樂)。

九、詩朗誦——《畢業詩》(背景音樂)20人。

十、頒發畢業證書(頒獎曲)。

十一、幼兒宣誓。

十二、歌曲——《畢業歌》(畢業班幼兒和教師合影)。

十三、放《驪歌》結束活動、自由照相留影。

幼兒園畢業親子活動策劃方案（優質18篇）篇十六

幼兒園畢業親子活動策劃方案（優質18篇）篇十七

1、在慶典活動中，體驗自己長大了、畢業了的自豪感，萌發對小學生活的向往之情。

2、體驗師生間、朋友間依依惜別之情，感受幼兒園大家庭的愛。

　全園幼兒、家長、教師。

活動前教師邀請家長準時參加六一畢業慶典活動。

組織建議：提醒幼兒家長準時與會，尤其是畢業班家長可帶相機為孩子留念。

家長入園時，以班級為單位簽到，播放相關暖場音樂，或者將各畢業班級幼兒幾年來成長的點滴制作成幻燈進行播放，供先入園的家長觀看，營造慶典的氣氛。

參考開場詞：

(星貓上場)。

主持人：請喊出他的名字。

星貓：hello，大家好!我是快樂星貓，親愛的小朋友們，節日快樂!

星貓：哈哈，我給各位大朋友、小朋友帶來了我最喜歡跳的《星貓舞》，讓我們一起大聲喊“music”，和我一起跳起來!

(星貓舞，主持人和星貓可根據幼兒對星貓舞的熟悉情況適當分解重難點動作)。

主持人：哇，大家跳得都很棒哦!

參考主持詞：

主持人：嗯，星貓，你是知道這是什么嗎?(出示紅領巾)。

星貓：這個我知道，它是紅領巾，小朋友知道它是給誰帶的嗎?

主持人：嗯，今天我還有一個非常好的消息要宣布，咱們大(學前)班的小朋友們就要畢業了，要上小學了!

星貓：這真是一個激動人心的時刻!

主持人：是啊!上了小學，以后有更多的知識、會更多的本領，可了不起了!今天，咱們親愛的園長阿姨有很多的話要對小朋友們說，下面，讓我們掌聲有請園長阿姨講話!

(園長講話)。

主持人：非常感謝園長阿姨精彩的講話，讓我們進入小學后好好學習，一定不辜負園長阿姨的殷切期望!

星貓：我想小朋友們會做到的，你們說是嗎?

星貓：我想每個小朋友在幼兒園，在園長和老師的辛勤付出下，都成長了許多，收獲了許多，所以今天孩子們也有許多話想對園長和老師們說一說，下面，我們就把他們請出來吧。

(幼兒代表有感情的朗誦《畢業詩》)。

一首感人的《畢業詩》，讓我們想起了在幼兒園的點點滴滴，有充滿愛心的園長和老師，孩子們覺得是幸福的;有你們這一群可愛的孩子們，老師們覺得也是幸福的!那就讓我們一起約定，讓愛永駐心間，讓幸福永流傳!

星貓：今天，這么一個特殊而又感人的日子，我們要隆重紀念!

持人：是的，讓我們把這一刻化作永恒!咦，星貓，你身上的這朵胸花好漂亮、好特別!

星貓：謝謝!為了紀念這個特殊的日子，老師們準備了好多材料，要和小朋友們、爸爸媽媽們一起來制作畢業胸花，做好后班上老師會親自為寶貝們戴上這些胸花，作為畢業紀念!

(具體操作流程附后)。

主持人：(在老師給孩子佩戴胸花時，播放感人音樂，如《隱形的翅膀》)。

親愛的寶貝，當我第一次把你抱在懷里的時候，你還在哭鬧著叫“媽媽”;親愛的寶貝，當我第一次收到你親手制作的禮物時，我深深地感動了;親愛的寶貝，當今天我給你戴上這朵胸花時，你已經長大了，即將離開我們飛的更高、更遠了!飛吧，大膽的飛吧，外面有廣闊的藍天、漂亮的白云，你會看到更美更亮的風景!千言萬語，祝福你們擁有最好的未來!親愛的寶貝，讓我們再次擁抱吧，希望這不是最后一次啊!再見了，我親愛的寶貝，我會在這里默默的守候你，期待你的翱翔，守候你的歸來!

星貓：哇，好感人的場面啊，真是舍不得!

主持人：是啊，今天，在這里，咱們每個小朋友都像這一朵朵胸花一樣美麗，在老師、家人的關愛下，盡情綻放!讓我們一起，祝愿我們可愛的孩子們擁有最美好的未來!下面，讓我們跟著畢業班組的老師們，舞動我們的雙手，把《最好的未來》送給所有的孩子們!

(全體參與，《最好的未來》)。

主持人：謝謝，謝謝老師們、家長們美麗的祝福，也衷心祝愿可愛的孩子們!

主持人：親愛的家長朋友們、小朋友們，幸福的時刻總是過得特別快，但是不管我們走到哪里，我想，我們一定會在心里，念著這些深深愛著我們、我們也深深愛著的人!請小朋友分班級，擺一個你最喜歡、最舒適的.姿勢合照留影，就讓我們把這一刻留作永恒的記憶!

幼兒園畢業親子活動策劃方案（優質18篇）篇十八

1.在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰。

健康成長感恩

大班組全體師生、家長

宣傳組

1.橫幅制作橫幅事先確定好場地位置。

2.邀請函制作及發放7號審核，家長人手1份并于20號發放。

3.攝影、攝像提前一周聯系好。

4.新聞報道及時撰寫與上報。

5.音樂、音響根據活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核。

活動組

1.場地布置

(1)觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)

(2)各班教師準備好家長的座位

(3)主席臺的布置班級

2.主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排

3.詩歌、歌曲準備

(1)歌曲串燒、“感恩的心”(手語)

(2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

(3)畢業歌、畢業詩

4.個別幼兒準備

5.服裝要求幼兒著統一服裝

6.節目催場共2人，一人在入口，一人在出口

安全組保障活動場地和現場秩序

1.成長

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業歌慶祝自己的成長。(13：30開始)

2.畢業

(1)園長媽媽送給孩子們“畢業寄語”

(2)頒發畢業證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業證書)(在歌曲串燒之后進行)

訪問畢業生代表：恭喜你順利畢業，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

3.表演

(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：xx幼兒園大班)

(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：xx幼兒園大班)

(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)

(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者：xx幼兒園大班)

(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)

(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

4.感恩

(1)感恩父母

流程：“感謝父母養育恩，我獻父母一個擁抱”。

獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)

一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。

教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

(3)感恩朋友

5.展望