讀后感是根據個人的感受和理解，通過寫作來記錄和表達對一本書籍或一篇文章的思考和評價。以下是小編為大家整理的一些優秀讀后感范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。讓我們一起來欣賞和探討這些精彩的讀后感吧！
英烈故事的初中讀后感（優秀22篇）篇一
一本名著，是一杯清涼的水，能滋潤別人的心靈。高爾基先生也曾說過一句話“書是人類進步的階梯”。因此，我很小的時候就酷愛讀書了。在茫茫的書海里，我最喜歡《中華成語故事》這本書了，它能讓我學到許多課本里學不到的知識，它能讓我們了解歷史，更能讓我們知道怎樣做人、做事。
《紙上談兵》這個故事給了我一個很大的教訓，做任何事情都不能夸夸其談，要有實戰的經驗。我們學數學也是同樣的道理，背再多的公式，定理，不會應用也一樣是白費功夫。做任何事情我們都要以多練為主，熟能生巧，吸取《紙上談兵》的失敗經驗。
然而，令我映像最深的還是《負荊請罪》這個故事。廉頗那知錯就改的精神太值得我去學習了，他能跪下來，背著荊條誠懇的認錯，而我呢?做錯了事情不但不認錯，還說別人有錯在先，死都要承認自己是對的。我和廉頗比起來，如同一個在天上，一個在地上。現在，我明白了知錯就改這個道理，做錯事不重要，重要的是看你能不能承認，肯不肯改正。
“書中自有黃金屋”，這本書不但給我帶來了數不清的精神財富，而且還成為了我德、智、體、美、勞五面發展前進的動力。它像一條江河，源源不斷地流入我那知識海洋里。
英烈故事的初中讀后感（優秀22篇）篇二
暑假里，我讀了《英烈故事》這本書，增添了不少我對日本帝國主義的痛恨。慘無人道的"南京大屠殺"畫面時常浮現在我的眼前，使我更了解了日本帝國主義的侵華罪行和我軍英勇抗戰的事跡。
我最為感動，最敬仰的英雄是楊靖宇將軍！
1940年2月，楊靖宇將軍率領直屬部隊的少部分同志在聯系大部隊的途中被叛徒告密，陷入日寇的重重包圍之中。楊靖宇將軍帶領部隊左沖右突，日夜抗戰，始終沒有甩開敵人。
為了保護有生力量，楊靖宇將軍決定只留下兩名警衛員跟隨自己，利用自己吸引敵人的注意，讓在突圍中受傷的戰士轉移。幾天后，楊靖宇將軍身邊僅有的兩個警衛員也在下山尋糧途中被敵人發現，相繼遇害。楊靖宇孤身一人與敵人周旋了五晝夜。鬼子勸楊靖宇將軍投降，可楊靖宇高聲喊道："共產黨員寧死不降！為革命犧牲沒有什么可惜！"。
"頭顱可斷腹可剖，烈愾難消志不滅。"楊靖宇為中國人民的解放事業流盡了最后一滴血。
《英烈故事》一書，將激勵我更加認真地讀書，更加珍惜現在這來之不易的幸福生活。我永遠也不會忘記為抗日戰爭勝利而獻出寶貴生命的英雄們，他們將永遠活在我的心中！永遠！
英烈故事的初中讀后感（優秀22篇）篇三
我自橫刀向天笑，這就是英烈的無所畏懼。讀完英烈故事，你懂如何寫讀后感嗎啊?下面是本站小編精心為你整理英烈故事讀后感，希望你喜歡。
暑假里,我讀了《抗日英雄小故事》這本書,增添了不少我對日本帝國主義的痛恨.慘無人道的"南京大屠殺"畫面時常浮現在我的眼前,使我更了解了日本帝國主義的侵華罪行和我軍英勇抗戰的事跡.
我最為感動,最敬仰的英雄是楊靖宇將軍!
1940年2月,楊靖宇將軍率領直屬部隊的少部分同志在聯系大部隊的途中被叛徒告密,陷入日寇的重重包圍之中.楊靖宇將軍帶領部隊左沖右突,日夜抗戰,始終沒有甩開敵人.
為了保護有生力量,楊靖宇將軍決定只留下兩名警衛員跟隨自己,利用自己吸引敵人的注意,讓在突圍中受傷的戰士轉移.幾天后,楊靖宇將軍身邊僅有的兩個警衛員也在下山尋糧途中被敵人發現,相繼遇害.楊靖宇孤身一人與敵人周旋了五晝夜.鬼子勸楊靖宇將軍投降,可楊靖宇高聲喊道:"共產黨員寧死不降!為革命犧牲沒有什么可惜!"。
"頭顱可斷腹可剖,烈愾難消志不滅."楊靖宇為中國人民的解放事業流盡了最后一滴血.
《抗日英雄小故事》一書,將激勵我更加認真地讀書,更加珍惜現在這來之不易的幸福生活.我永遠也不會忘記為抗日戰爭勝利而獻出寶貴生命的英雄們,他們將永遠活在我的心中!永遠!
從1931年那個刻骨銘心的“九一八”，一直到“對日寇最后一戰”的1945年，在這場近代歷史上中國人民反對外敵入侵第一次取得完全勝利的偉大戰爭中，為著民族大義與救亡真理，前赴后繼，舍生忘死，無私奉獻的人，他們才是真正的英雄!
1920xx年生于河北省懷來縣的貧苦農民家庭。1945年7月參加八路軍。1947年3月加入中國共產黨。1948年5月25日，解放軍攻打中華民國政府軍駐守的隆化城。所在連隊負責守軍防御重點隆化城，據說，在沖鋒時，遭到一個橋型暗堡的猛烈火力封鎖。便抱起炸藥包，準備進行爆破。沖至橋下后，發現橋型暗堡距地面過高，也沒有地方可以旋轉炸藥包。便用手托起炸藥包，拉燃導火索，與暗堡同歸于盡。他的行為，使得他成了中國共產黨宣傳的著名戰斗英雄。在河北省隆化縣北郊，有的墓地和紀念碑，碑上刻著朱德的題詞：“舍身為國，永垂不朽!”
1920xx年出生四川，原名李坤泰。1920xx年中國共產黨，是著名的女民族抗日英雄。1932年春，她被派到東北地區工作，更名為，先后在奉天(沈陽)、哈爾濱領導工人斗爭。翌年，為掩護與滿洲總工會負責人老曹假稱夫妻。1934年7月，她赴哈爾濱以東的抗日游擊區，任珠河中心縣委委員，后任珠河區委書記，一度被抗聯戰士誤認為是趙尚總司令的妹妹。1935年秋，她兼任東北人民革命第三軍一師二團政委，群眾親切地稱她為“瘦車”、“李姐”，被當地戰士們親切地稱為“我們的女政委”。日偽報也為之驚嘆這位“紅槍白馬”的婦女。1935年11月，因養傷而不幸被捕。1936年8月2日，31歲的英勇就義，把一腔熱血灑在了遠離家鄉的白山黑水間。被捕期間，敵軍對她用盡了酷刑，也沒探露出半個字!的精神永垂不朽!
……。
逝去的不會再回來。點燃一支蠟燭寄托隨風飄去的思念。在戰火紛飛的歲月里，無數革命行列，仁人志士，為了人民的幸福，民族的解放和國家的富強，在硝煙彌漫的戰場上，英勇戰斗，直到戰爭的勝利，永遠長眠在我們腳下的熱土上。先烈用自己的身軀鑄就了中國的鐵長城，他們冒著生命危險，搶救人民的生命和財產，因而他們獻出了寶貴的生命，人民永遠懷念他們!
我們現在的美好生活是烈士們用自己的鮮血和生命換來的，來之不易，我們要好好珍惜現在幸福的生活，好好學習，天天向上，成為國家的棟梁之才，為我們的祖國做出貢獻。
“起來，不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發吼聲。起來!起來!起來……”每當唱起這首歌，我的心中便充滿了感慨!
此時此刻我只想說一句話：“革命烈士永垂不朽!你們是我們心中永遠的豐碑!”
今天我讀了的英勇犧牲的感人故事，讀完以后，我的淚水就在眼睛里打轉了。
下面就由我給大家介紹一下的英勇事跡的大概內容：在上甘嶺戰場中，所在的營已經戰斗了四天四夜，第五天夜晚上級又命令奪下敵人的597.9高地。進攻開始了，戰士們屢戰屢勝。但快要到達597.9高地的主峰時，敵人的一個火力點兇猛的射擊起來，戰士們密密的槍彈壓了回來。去請戰，指導員同意了。于是帶上兩個戰士匍匐前進。在還有幾米遠的地方站起來了!他舉起手雷，轟的一聲把敵人的火力點炸了半邊，而卻暈倒了。戰士們剛沖上去時，可敵人的機槍又叫了起來，戰士們被壓在了山坡上。天就要亮了，指導員正在著急，只見又站起來了，他張開雙臂，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，獻出了他年輕寶貴的生命。
我們要學習他那種吃苦耐勞、不怕犧牲的大無畏精神，學習他為祖國而戰的愛國主義精神。今天，我們一定要努力學習科學文化知識，用知識武裝自己的頭腦，以便將來能夠更好地報效祖國。
英烈故事的初中讀后感（優秀22篇）篇四
成語。
故事中我們可以學到豐富的歷史知識,懂得很多深刻的道理。那么關于成語故事的讀后感怎么寫呢?下面是小編為你介紹的《成語故事》讀后感700字，希望幫助到你。
我從小到大度過很多很多的書，其中，我最喜歡《成語故事》，《成語故事》里有許多的故事，比如說拔苗助長、百步穿楊、班門弄斧、杯弓蛇影、閉門思過、不可救藥、狐假虎威等等，我最喜歡拔苗助長和杯弓蛇影。
拔苗助長講的是宋國有個農夫性子很急，他插下秧苗后便天天去看秧苗長了沒有，可秧苗還是老樣子，一點也沒長。有一天，他想了一個辦法，把秧苗一棵棵往上拔，回到家中，他還告訴兒子秧苗都長高了。兒子一聽，居然還有這樣的事，連忙跑到田邊去看，只看蠻田的秧苗全都耷拉著腦袋枯死了。
“拔苗助長”這一成語，比喻不顧事物發展的規律，強求速成，結果反而會把事情弄糟。也叫做“揠苗助長”。我覺得這個農夫真想秧苗長大，應該除草、施肥、除蟲，這樣才能讓秧苗長大。
杯弓蛇影講的是西晉時，有個叫樂廣的人，有一次，他請朋友到自己家喝酒，喝著喝著，朋友忽然說自己有點不舒服，就先回家了。樂廣想：難道是我招待不周，朋友生氣了?應該不會吧!樂廣決定去看一看。到了朋友家里他才知道這件事的來龍去脈，樂廣覺得納悶，回家仔細觀察，忽然看見客廳的墻上掛著一張弓，樣子就想彎曲的蛇一樣。樂廣明白過來，他再次把朋友請到家中喝酒，還是坐在那人位置上。他又看見了蛇。樂廣笑著說：”杯中的蛇就是墻上的弓。”朋友這才明白。
“杯弓蛇影”這句成語常用來比喻疑神疑鬼，自驚自擾。
我們多讀《成語故事》里的故事，就會明白許多道理。
《成語故事》是我們小學六年級時學校的一本課外書，雖是本課外書，但絕不比語文教科書遜色，內容不僅十分有趣，而且能學到許多成語。
在這本書中，每個成語都有一個小故事，并且其語言十分通俗易懂。不像《成語。
字典。
》里那樣深奧，讓人摸不著頭緒。就拿“老馬識途”來說吧!其中有一段是這樣的：“天漸漸地暗下來了，刺骨的寒風吹得士兵們瑟瑟發抖，(。
讀書筆記。
)像點火取暖，可是帶去的火種，早已被風吹滅了。好不容易把隊伍聚攏在一起，挨到天亮，查看人馬，已零散不全了，而且，個個士氣沮喪，情緒低落。管仲覺得在這樣下去，會有全軍覆沒的危險，急忙傳令，趕緊尋找出路，可是走來走去，總是走不出迷路，大家都慌張恐懼到了極點”這短短的一段話生動形象地寫出了齊軍的處地，幾乎陷入了絕境中。
還有，在“自食其果”中：“這是丘浚手里正好拿著一根拐杖，一氣之下，就在和尚頭上重重地敲打了幾下，說道：‘照你這么說，打你就是愛你，不打你倒是不愛你了，所以我只好打你了，請你原諒吧!’”這段話中的每一個字都充分體現出了那和尚的自作自受。
再來便是故事下方的出處和釋義了。有些類似于詞典中的出處，是古文，如果你對古文興趣的話，可以多留意一下這部分。釋義則是整個故事的精華，也就是成語的意思。這一處的內容十分容易讓人讀懂，并且捉住了整個成語的中心思想。不至于跟字典似的，讓人不愿意看，即使看了也不一定完全明白。
總而言之，《成語故事》是小學生學習和記成語的好幫手，他從某種意義上來說，已經不能算是一本書了，它是我們小學生在學習上的一位親密戰友，若是沒了它，學習成語便成了一件極其枯燥的事情。在這里，請大家允許我說一句話：成語故事的確是一本好書，如果你是小學生的話，那么絕對值得你一看!喜不喜歡，你看了以后便知道了。
一本名著，是一杯清涼的水，能滋潤別人的心靈。高爾基先生也曾說過一句話“書是人類進步的階梯”。因此，我很小的時候就酷愛讀書了。在茫茫的書海里，我最喜歡《中華成語故事》這本書了，它能讓我學到許多課本里學不到的知識，它能讓我們了解歷史，更能讓我們知道怎樣做人、做事。
《紙上談兵》這個故事給了我一個很大的教訓，做任何事情都不能夸夸其談，要有實戰的經驗。我們學數學也是同樣的道理，背再多的公式，定理，不會應用也一樣是白費功夫。做任何事情我們都要以多練為主，熟能生巧，吸取《紙上談兵》的失敗經驗。
然而，令我映像最深的還是《負荊請罪》這個故事。廉頗那知錯就改的精神太值得我去學習了，他能跪下來，背著荊條誠懇的認錯，而我呢?做錯了事情不但不認錯，還說別人有錯在先，死都要承認自己是對的。我和廉頗比起來，如同一個在天上，一個在地上。現在，我明白了知錯就改這個道理，做錯事不重要，重要的是看你能不能承認，肯不肯改正。
“書中自有黃金屋”，這本書不但給我帶來了數不清的精神財富，而且還成為了我德、智、體、美、勞五面發展前進的動力。它像一條江河，源源不斷地流入我那知識海洋里。
英烈故事的初中讀后感（優秀22篇）篇五
20世紀初期，在白色恐怖的籠罩下，人們都過著衣不遮體，饑一頓飽一頓的日子，民不聊生，祖國的土地也正一步步地被資本主義家吞噬，這時的中國急需一大批英勇的革命戰士把祖國從水深火熱當中解救出來。
就像本書封面上寫的：信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火；不是夜空中閃瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈，信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子，而發憤圖強……這些革命英雄的內心無不蘊含著一個堅定的信念：或是為民族的崛起而奮斗，或是為人民的解放而努力，抑或是為探索宇宙的奧妙而孜孜不倦，不管他們的信念是什么，但唯一可以肯定的就是這些信念已經深深的扎根在他們的心底里，流淌在他們的血液里，他們要付出畢生的心血為這個不滅的信念而不懈努力。
在這其中既包括了“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，身經。
英烈故事的初中讀后感（優秀22篇）篇六
最近，我讀了一本小說《雷鋒的故事》，里面最讓人最感動的是其中一篇“水火中淬煉的紅領巾”，讓我為祖國感到無比的驕傲。
這章主要講肢體瘦小的裂縫想當八路軍，因為他、人小投彈不過關，所以他日夜不停地練習，終于取得了成功。雷鋒加入八路軍的目標是做許多好人好事，就是這樣他的到人們的贊揚。
雷鋒叔叔的故事響徹大江南北，只要一說雷鋒我們中國人就會無比自豪。他不顧自己身體的缺陷，不顧別人怎樣的嘲笑他，勤勤懇懇地為人民服務，不求回報。他的這種無私奉獻的精神，打動了我們每一個人，讓我們知道做什么事也不要只想著自己，也要想想別人。有一句名言說地好：對自己好點，一輩子很短；對別人好點，下輩子不一定再能遇見。可是雷鋒叔叔不是這樣的，他的一生只為了別人活著。
雷鋒叔叔的滿手老繭是為了誰？是為了人民，我們在生活中也要和雷鋒叔叔學習，默默無聞，無私奉獻，不求回報，中國有了這樣的人才還會落后嗎？可是好人卻死的早，雷鋒叔叔還沒到30歲就犧牲了，一個同志不小心看車的時候把他撞到了，因為人小經不起就犧牲了，這樣一個年輕的生命就消失了。
雷鋒叔叔小時候就會為祖國服務，要參加八路軍，因為那是有戰爭，而90后的我們生活在和平年代，沒有八路軍，我們只有無祖國做貢獻，不讓她再受侮辱，這才是報效祖國的最好貢獻！
雷鋒叔叔的故事在我腦海里變得越來越深刻，每當我和爸爸坐在電視機旁看戰爭片的時候，我就會想起雷鋒叔叔。學習雷鋒光輝榜樣而產生的時代英雄襯出不窮，無不閃爍著雷鋒精神的光芒！
英烈故事的初中讀后感（優秀22篇）篇七
一次偶然的機會，讓我得到了《湖州革命英烈》這本書，我便如饑似渴地讀了起來。
這本書講的是發生在湖州的革命英烈身上的故事。日本侵略者用戰爭打開了中華大門，殘害中華兒女，不知他們手上沾了多少中華兒女的鮮血，他們在我中華土地上橫行霸道，犯下了滔天大罪。就在中華民族大難當頭的時候，湖州有許多愛國愛民的人挺身而出，加入共產黨，為受苦受難的中華兒女出了口惡氣。其中，我最佩服的是沈秀英烈士，她是一位優秀師范畢業生，投身至共產黨后曾先后四次被捕，最后慘遭敵人毒手，在生命最后關頭，她卻視死如歸。
看完這本書后，我深深地被這本書里的烈士為了國家的振興不顧個人安危的愛國主義精神所感動。我崇敬他們的智慧與勇敢。先烈們為了國家獨立、人民幸福而不畏艱險、不怕犧牲、赴湯蹈火的斗爭。即使獻出自己的生命也在所不惜！
改革的今天，祖國的經濟建設的步伐越來越快；人們的生活越來越紅火；科技已走在世界前列；飄搖百年的香港、澳門順利回歸祖國……這些都是用熱血和生命換來的，先烈們面對兇惡的敵人，以自己錚錚鐵骨，用不屈不饒的精神譜寫了人們壯麗事業的光輝篇章。
湖州革命英烈們為黨立下的汗馬功勞，豐功偉績，將與天地共存，與日月同輝。
英烈故事的初中讀后感（優秀22篇）篇八
讀英烈故事，也就是走進一個個英雄的內心，了解了他們的精神世界，領悟到他們為了心中信念而奮斗的執著。讀完英烈故事，讀者都有什么讀書感悟呢?來看看本站小編精心為你整理英烈故事讀后感，希望你喜歡。
1949年，中華人民共和國正式成立了，這是無數勇敢的中華兒女的功勞，他們不怕惜犧牲自己年輕的生命，也要保衛祖國。正是因為他們，我們的祖國才有今天的輝煌和成就。就是其中之一。她的精神深深地感動了我。
從小就參加了抗日兒童團，有一次，敵人來了，他們把抓到屠刀前，想讓她說出共產黨的秘密，可令敵人萬萬想不到的是寧死不屈，就這樣，僅僅15歲就壯烈犧牲了。敬愛的毛主席為她親自題詞：生的偉大，死的光榮。
想想我們現在的生活，是多么美好，每天無憂無慮地生活，想干什么就干什么，是多么自在啊!跟比比，我感到十分慚愧，姐姐只比我大3歲，我現在過著飯來張口，衣來伸手的生活，從來不為父母分擔家務，真是慚愧啊!
雖然犧牲了，但她的愛國愛民、不屈不撓的精神財富，一直鼓舞著我們前進，讀了這本書，我想，我們現在生活在一個沒有戰爭，沒有硝煙的時代，多么和平，那么悠閑，多么快樂。這是千千萬萬個勇敢戰士，用自己的生命換來的。我們今后一定要好好學習，長大以后要向姐姐一樣，保衛祖國，為祖國獻上自己的一份力量，讓國家更強大，更美好。
暑假，媽媽給我買了一本書，書名是《革命英雄的故事》，我用了足足3天的時間把它全部看完，我被書中一個個英雄形象折服了，我的眼睛濕潤了，我的心顫抖了!千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。革命先烈們正是他們的行動給世人留下了學習的榜樣。
其中讓我最為感動的是女英雄的故事：生于一個貧苦農民家里，年幼的她早早地參加了中國共產黨。一次，根據組織安排，要轉移上山，可是敵人封鎖了所有入口，無法離開村子。一個叛變的民兵從人群中發現了，把她拉出人群，帶到了敵人的面前。敵人從叛徒的口中得知是被捕人員中唯一的共產黨員和區干部，又是年齡最小的一個，便妄想從她口中得到他們想要的東西，可寧死不屈，敵人萬萬沒有想到共產黨的一個小姑娘竟會如此堅強。敵人的利誘和威脅都失敗，便希望通過血腥的屠殺來逼迫投降。
在刑場上同志們一個個犧牲在敵人的鍘刀下，只剩下一個人，這時的眼睛里冒著怒火，毫不畏懼，她斬釘截鐵地說：“怕死就不當共產黨員!”憤怒的群眾再次向刑場涌來，敵人的機關槍向幾百名手無寸鐵的鄉親們瞄準，這時大義凜然地大聲喝斥敵人：“住手!要死，讓我一個人死，不許傷害群眾。”就這樣年僅十五歲的昂首挺胸邁著矯健的步伐，從容地向烈士染紅的鍘刀走去……。她用年輕而寶貴的生命換來了老鄉們的安全，她卻永遠沉睡在這片生她養她的土地上，鮮血染紅了藍天。
你不會孤單寂寞中國千千萬萬的少年兒童都在傳頌你的事跡你永遠活在我們心中。毛澤東為你親筆題詞：“生的偉大死的光榮”。鄧小平爺爺也為你親筆題詞：“的高貴品質她的精神面貌永遠是中國青年和少年學習的榜樣。”
在中國，像這樣的愛國英雄成千上萬，你看，舍身堵槍口的“”，與敵人同歸于盡的“”，烈火中永生的“”，舍身炸暗堡的“”……為了保衛祖國，保衛人民，無數的革命先烈在戰爭中拋頭顱、灑熱血。這些勇士們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸，這種愛國之心是多么可貴啊!
我生長在和平年代，沒有硝煙、沒有戰爭，這樣的環境是千千萬萬英雄用自己可貴的生命換來的。此時此刻我們更要珍惜這來之不易的生活!國家興亡，匹夫有責!作為一個光榮的少先隊員，我們應該繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民。我們更應該把握好現在的幸福生活，好好學習，天天向上，從小努力掌握先進的科學知識，長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛!
是人們對著名的革命烈士的親切稱呼。
抗日戰爭和解放戰爭時期，面對酷刑和屠刀，他們寧死不屈，頑強斗爭，譜寫了壯烈英雄的詩篇。就是他們中的杰出代表。
1948年6月，由于叛徒出賣，在萬縣不幸被捕，關進了“渣滓洞”的集中營。國民黨軍統特務妄想從這位年輕的女共產黨員身上找到突破口，他們對用盡各種各樣的酷刑:老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑……甚至把竹簽釘進她的十指。這些慘無人道的的酷刑，時被折磨得身體變形。但她始終堅貞不屈，正氣凜然:“你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒有的!”“竹簽子是竹子做的，共產黨員的意志是鋼鐵鑄成的!”
其實，在生活中，像“”的人很少。有時候只是擦破了一點皮，就大呼小叫，哇哇大哭;有時候上課不聽，回家后做得作業一塌糊涂;有時候遇上一點困難，便放棄前途……我們是中國以后的棟梁，我們要刻苦學習，我們要堅強，長大后要報效國家。
的事跡別寫進長篇小說，搬上舞臺、銀幕和屏幕，家喻戶曉。她的英雄事跡和不朽精神，感動、教育、影響和激勵了幾代人啊!
英烈故事的初中讀后感（優秀22篇）篇九
暑假里，我讀了《抗日英雄小故事》這本書，增添了不少我對日本帝國主義的痛恨。慘無人道的"南京大屠殺"畫面時常浮現在我的眼前，使我更了解了日本帝國主義的侵華罪行和我軍英勇抗戰的事跡。
我最為感動，最敬仰的英雄是楊靖宇將軍！
1940年2月，楊靖宇將軍率領直屬部隊的少部分同志在聯系大部隊的途中被叛徒告密，陷入日寇的重重包圍之中。楊靖宇將軍帶領部隊左沖右突，日夜抗戰，始終沒有甩開敵人。
為了保護有生力量，楊靖宇將軍決定只留下兩名警衛員跟隨自己，利用自己吸引敵人的注意，讓在突圍中受傷的戰士轉移。幾天后，楊靖宇將軍身邊僅有的兩個警衛員也在下山尋糧途中被敵人發現，相繼遇害。楊靖宇孤身一人與敵人周旋了五晝夜。鬼子勸楊靖宇將軍投降，可楊靖宇高聲喊道："共產黨員寧死不降！為革命犧牲沒有什么可惜！"。
"頭顱可斷腹可剖，烈愾難消志不滅。"楊靖宇為中國人民的解放事業流盡了最后一滴血。
《抗日英雄小故事》一書，將激勵我更加認真地讀書，更加珍惜現在這來之不易的幸福生活。我永遠也不會忘記為抗日戰爭勝利而獻出寶貴生命的英雄們，他們將永遠活在我的心中！永遠！
英烈故事的初中讀后感（優秀22篇）篇十
1920_年1月在國民黨第二次全國代表大會上，她堅決維護孫中山的三大政策，對國民黨右派進行堅決斗爭，被選為中央執行委員。1920_年初，她在漢口創辦婦女政治訓練班，培養婦女干部，又同何香凝組織紅十字會，發動慰問傷兵運動和策劃戰時救濟工作。“四·一二”政變后，宋慶齡和國民黨左派人士以及中國共產黨人毛澤東等，聯名發表了《討蔣通電》。在“寧、漢合流”前夕，她又在漢口發表《為抗議違反孫中山的革命原則和政策的聲明》，宣布同背叛孫中山革命事業的人決裂。同年8月1日，她和鄧演達、毛澤東等二十二人，以國民黨中央委員名義發表宣言，嚴正揭露蔣介石、汪精衛的背叛罪行。同年8月底，宋慶齡為尋求中國革命的道路，和完成孫中山生前訪問蘇聯的遺愿，出訪蘇聯。在蘇、德、法等國期間，她參加了一系列國際性的反帝活動，1920_年12月在比利時和1920_年8月在德國召開的兩次國際反帝同盟大會上被選為名譽主席，其后又成為世界反對帝國主義戰爭委員會主要領導人之一。
1931年7月宋慶齡回國。“九·一八”事變后，她對日本帝國主義的侵略和蔣介石的不抵抗政策痛心疾首，發表《宋慶齡之宣言》，無情地揭露蔣介石政權的本性及它在民族危亡之際的投降活動，深信“只有以群眾為基礎并為群眾服務的革命，才能粉碎軍閥，政客的權力，才能擺脫帝國主義的枷鎖，才能真正實行社會主義”。她密切配合中國共產黨領導的革命斗爭，為國為民不遺余力。面對國民黨的恐怖統治，她和魯迅、蔡元培、楊杏佛等于1932年12月在上海組織中國民權保障同盟，任全國執行委員會主席，掩護和營救了許多被迫害的中國共產黨人和愛國民主人士。她還積極響應中國共產黨關于建立抗日民族統一戰線的號召，并為促成、鞏固和發展這個統一戰線而不懈努力。1937年抗日戰爭爆發后，她全力支持抗日民族統一戰線旗幟下的各黨派、團體以及廣大官兵的抗日愛國行動。1938年6月，她在香港發起組織保衛中國同盟，致力于戰時醫藥救濟和戰災兒童福利工作。這個組織向全世界報道中國人民的斗爭真相，并把募集的錢款和醫藥物資運往中國共產黨所領導的抗日民主根據地，有力地支援了中國人民的抗日斗爭。1945年12月，宋慶齡在上海將保衛中國同盟改組為中國福利基金會，致力于婦幼衛生、文化教育和社會救濟事業。解放戰爭時期，她通過各種渠道，給解放區以巨大的物質和道義上的支援。
英烈故事的初中讀后感（優秀22篇）篇十一
我懷著崇敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《少年愛國者》這一本書。
這位瀕于死亡邊緣的意大利少年聽到他們對祖國的誹謗后，怒不可遏。為了維護祖國的尊嚴，民族的氣節，他毅然將錢扔在地上，并高聲怒吼：“我不要收說中國人壞話人的東西！”。小小年紀，特別是漂流異鄉，舉目無親，饑寒交迫之時，他卻舍棄了憐憫，維護了祖國的榮譽，真是可欽可敬啊！我的心被意大利少年對祖國深深的愛所打動。
但現在也有極少數人不愛自己的祖國。他們嫌他窮，一味地追求資產階級的生活方式，在“洋人”面前低聲下氣，喪失中國人的尊嚴。他們為了個人的享受不惜損害國家的利益。這些人多么渺小！他們的靈魂是多么丑陋啊！
“愛祖國，要為祖國增添榮譽！”這就是我讀了《少年愛國者》的主要感想！
英烈故事的初中讀后感（優秀22篇）篇十二
今天在家讀了《杰出人物故事》這本書，里面寫了孟子、李四光、陳景潤、錢學森、錢三強等22個著名人物的故事，他們每個人的經歷都不同，所研究的領域也不同，但是他們都是經過自己的努力和堅持，為祖國的各個方面做出了巨大的貢獻，為祖國的發展奉獻了自己的力量，他們都是我們的榜樣！
陳景潤出生在1933年5月22日，他的父親陳元俊是一個普通的郵電局職員，為了讓自己的兒子過上比自己好的日子，于是為他起名叫景潤。他自幼喜歡數學，可以說到了癡迷的程度，以致于有一次碰到了樹上還給樹道聲“對不起”。有一次老師講到：“自然科學的皇后是數學，而它的皇冠就是數論，而哥德巴赫的猜想則是那頂皇冠上最美麗最大的明珠。”他暗暗地記在心里，從此他不分晝夜的驗算，終于解開了哥德巴赫猜想，為國爭了光。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他從小就喜歡玩弄機件。
有一天，他對家里的西洋鬧鐘產生了興趣，他想不明白這個鬧鐘為什么會轉動，于是就把它拆開來，然后又憑著超強的記憶力和自己的堅持把鬧鐘給組裝了起來。后來他以優異的成績考取了留美幼童班，在美國上學。在上學期間，有一次，因為一只中國制造的花瓶和同學發生爭執，那個同學說不是中國造的，而且用語言侮辱中國人，詹天佑就和他爭吵起來，他那種強烈的愛國的心情讓我很佩服。后來他努力學習，從美國耶魯大學土木工程系畢業，領導中國人民建造了中國第一條鐵路----京張鐵路。
這樣的人還有很多，就是他們將自己的一生默默地奉獻給了祖國。從他們身上，我明白了一個道理：不可以只看重那些誘人的金錢、名利、地位，而是要有一顆忠于祖國、為祖國服務的心。我們也要好好地學習去報效祖國！
英烈故事的初中讀后感（優秀22篇）篇十三
文摘：世上有許多關于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
自從看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”沒錯，雷鋒說到做到。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時間把鐵道修好。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧!
英烈故事的初中讀后感（優秀22篇）篇十四
主要講了克洛諾斯和宙斯創造了黃金、黑鐵一代的人類，兩位神創造的人類的性格有很大的區別，有的嬌生慣養、有的愛起戰爭、有的甚至不懂的愛。下面是小編給大家整理的初中《希臘神話故事》讀后感，希望能給大家帶來幫助。
《希臘神話故事》是古希臘人經歷了歷史的沉淀，慢慢傳下來的智慧的結晶，它已流傳了千年的歷史，是世界文學庫的珍貴遺產。現在很多小朋友都喜歡讀這一本神話故事書，當然我也特別喜歡。
這本書中的故事智慧和神奇的色彩描寫了很多神通廣大的人物，比如眾神之王宙斯、太陽神阿波羅、智慧女神雅典娜、月亮和狩獵女神阿爾忒彌斯、才華卓絕的代達羅斯……其中我最喜歡的人物就是月亮和狩獵女神阿爾忒彌斯和俄狄浦斯。阿爾忒彌斯她非常勇猛并且運用自己的智慧幫助父親鏟除了兩個巨大的怪物，之后又從瑟琳娜女神手中搶走了掌管月亮的權利，最后做了狩獵女神和月亮女神。但她非常嫉妒，凡是對她不利或者不好的人和事絕對不會手下留情，一定會置于死地。俄狄浦斯善良正直，才略過人，但是陰差陽錯“殺父娶母”斷送了自己的前程，無法接受事情的真相最后痛苦的離開了人世間。
一個個故事描述通過對人物性格、心理、動作等各方面體現了人物鮮明的特點，情節生動，耐人尋味。通過故事也讓我學會了許多的道理，比如才藝卓絕的代達羅斯，他雖然聰明，但是有一顆嫉妒心，因為他狹隘的內心害死了自己的親外甥，最后得到了報應失去了兒子。這個故事告訴我們惡有惡報，善有善報，一定要以平常心看待人和事物。赫拉克勒斯從小機智過人掐死毒蛇，長大后更是非常的英勇，為了替民除害獨自一人潛入獅子洞穴殺死了獅子。最后終于通過自己的不懈努力得到了認可升入奧林匹斯山上，認可成為了天神。這個故事讓我明白了一份耕耘，一分收獲，無論做什么事只有通過自己的努力得到幸福，才是長久的幸福。
希臘神話故事真的讓我收獲良多，它讓我回味了希臘悠久燦爛的古希臘文明的同時感悟了不一樣的精彩故事。
《希臘神話故事》寫了太陽神阿波羅、眾神之主宙斯、大力神赫拉克勒斯等等眾神之間發生的故事。這一個個故事都非常吸引人，猶如淙淙清澈的泉水，讓我深深地陶醉了。它的故事情節非常豐富，每個地方都很生動，無論是死亡還是勝利。
這本《希臘神話故事》給了我很多啟示，最重要的是它讓我明白了人生就像一個雞蛋，打碎了就沒有了，沒有再來一次的機會。因此，我們要更加珍惜生命，愛護上帝給我們的這次機會。
寒假，我讀了一本《希臘神話故事》，這本厚厚的書里，有許多單獨的小故事，包括神的出世、神的家庭、神的創造、神的戰爭、人類世界的起源、英雄傳說、人與神的合作和斗爭等，它以浪漫史詩的形式再現了古希臘人的社會面貌和精神生活。每一個故事都深深地吸引著我，在這些故事中，我最喜歡的故事，是《潘多拉的盒子》。
《潘多拉的盒子》講了這么一個故事，有一次，潘多拉收到宙斯送她的一個盒子,她高興地拿給哥哥厄毗修斯看，厄毗修斯看見這只盒子，臉色都變了，交代妹妹：“千萬不要打開盒子。”宙斯答應了。
終于，那天厄毗修斯去打獵，出門前照樣交代妹妹，不要打開盒子。宙斯表面答應，但是好奇心已經控制不住了，終于打開了盒子，原來，盒子里沒有珠寶，只有陰險的的眾神藏在里面的饑餓、瘟疫、偷竊、戰爭、災難、貪婪等，于是，人間不再都是美好的，潘多拉嚇壞了，趕緊關上盒子，好在盒子合上的最后時刻，希望也飄了出來。
潘多拉后悔了，在沒有打開盒子之前，世界多美好啊，大家見面笑瞇瞇的，東西掉了也沒關系，從來不生病，國家和國家之間，也不打仗，也不會想把別人的國家占為己有，但是，我沒有覺得番多拉打開盒子是件壞事，就像我們整天都吃糖一樣，雖然甜蜜，但也有點膩了，更何況，潘多拉盒子里放出來的，還有希望，有希望就啥也不怕。
如果潘多拉的盒子沒有打開，因為沒有壞人和疾病，也就不會有醫院、公安、法院，世界上的職業要少一半，我們的生活也要單調得多，電影、電視、書籍的題材也要少很多，沒有了多姿多彩的生活，我們將多么的無趣。
如果潘多拉的盒子沒有打開，那就沒有饑荒，那些非洲內陸以饑荒和難民著名的小國家，就不會被世人所了解，估計世人連地球上有幾個國家都不知道，雖然大家安居樂業，但一直過沒有變化的生活，也很沒意思的。
我們的生活需要色彩，藏著饑餓、瘟疫、偷竊、戰爭、災難、貪婪等內容的盒子，哪怕潘多拉沒有打開，也會有其他人打開，我們不怕這些，因為我們有希望，去戰勝這些災難。
《希臘神話故事》是世界文學寶庫中珍貴遺產。這本書人物繁多、關系復雜，不粉飾光明、也不掩蓋黑暗，對人、神都做了真實展現。
很久以前，宇宙的主宰烏拉諾斯和大地女神該亞生下了十二個兒子，他們被稱為十二泰坦神。為了防止孩子們反叛，他將泰坦神們丟進了地獄，只有小兒子克洛諾斯幸免于難。最后，他推翻了自己的父親，成為宇宙的新主宰。克洛諾斯又和神母瑞亞生下了三男三女，他和烏拉諾斯有一樣的感覺，覺得孩子們會反叛，便把孩子們吞進了肚子，只有小兒子宙斯逃過一劫。長大后，他也推翻了自己父親，救出了兄弟姐妹，成為了宇宙的統治者。
宙斯與波塞冬，哈德斯案按普羅米修斯的建議，用抽簽的方法來決定統治的區域。最終，宙斯掌管天界，波塞冬掌管海域，哈得斯掌管冥界。此外，宙斯迎娶了自己的姐姐赫拉為妻，生活在奧林匹斯圣山上，生育了不少子女。他們或多或少都成為了法力高強的神明和十二主神(十二主神分別是萬神之主宙斯、天后赫拉、海神波塞冬、冥神哈得斯、太陽神阿波羅、智慧女神雅典娜、農業女神得墨忒耳、戰神阿瑞斯、愛神阿佛洛狄忒、商業之神赫爾墨斯、狩獵女神阿耳忒彌斯、鍛造之神赫準斯托斯)。此外，希臘還有許多英雄，如：阿喀疏斯、赫拉克勒斯、奧德修斯、赫拉托耳等等。他們都曾戰勝過神。有的英勇無比，有的足智多謀、有的力大無窮。
其中，給我印象最深刻兩位英雄，分別是：奧德修斯和阿喀疏斯。
奧德修斯，他非常機智。在他隨著希臘艦隊征討特洛伊的時候，他臨危不懼、沉著冷靜。曾多次當希臘聯軍的說客，用他的智慧巧如舌簧地說服了許多希臘國王參加聯軍。并在希臘人士氣低落、束手無策的時候，提出了聞名于世的“木馬計”，使希臘人在出征特洛伊的第十年，終于攻下了特洛伊，取得了勝利。
其實，有一人比奧德修斯還厲害，他就是大名鼎鼎的阿喀疏斯。阿喀疏斯曾一人在戰場上殺死了無數特洛伊人，用“戰無不勝”和“一騎當千”這兩個詞來形容他，絕不過分。更何況，若不是阿喀疏斯殺死了特洛伊軍的首領赫克托耳，希臘聯軍也就不可能這么快攻下特洛伊城。因此，阿喀疏斯給我留下的印象是最深刻的。而且我相信，阿喀疏斯的英雄形象也一定會深深印在很多讀者的心中。
這本書闡述眾神的故事及很多著名戰役，給我增長的很多知識，是我最喜歡的書中一本。
希臘神話故事是由德國的施瓦布著作的，這本書主要圍繞以宙斯為首的奧林匹斯諸神而展開的。以家族為故事的中心，而他們都是各個部落崇敬的神，反映出了以前巴爾半島、愛琴海地區居民的生活與自然斗爭。也反映出了當地的人民美好的愿望與懲惡揚善的精神。歌頌了人類勇敢勤勞，用自己的雙手開創未來的奮斗精神。
其中我最難以忘懷的是《普羅米修斯盜火》，普羅米修斯是古老神族的后裔，他的母親是該亞，父親是烏拉諾斯，他是一個具有智慧的神的兒子。他發現人類缺少火種，便在太陽神阿波羅的太陽車上用茴香桿偷取了火種，帶給了人們，而這件事被宙斯知道了，把它交到了赫娓斯托斯和皮亞，也就是強力和暴力手中。并把它鎖在高加索山的懸崖上，并派一只兇狠的惡鷹來啄食他的肝臟，但是普羅米修斯的肝臟總會復原，之后他被英雄赫拉克勒斯所救。從中，我覺得這個希臘神話故事中的普羅米修斯不顧生命，為人類盜火，這種舍己為人的精神值得我們學習!如果每個人都為別人著想，那么這個世界該有多么美好，每個人都這樣的無私奉獻，那么世界到處都會充滿愛!而天神主宰宙斯，心狠手辣，這兩個神的鮮明對比讓我們更加感受到了普羅米修斯的正義感!
一本好書就是一輪太陽，一千本好書就是一千輪太陽，燦爛的千陽，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界上所有的秘密一覽無余的展現在我們面前!
評點：開頭新穎，能立即抓住讀者，“每一個星座后面都有一個動人的故事”引發讀者無限遐想。然后小作者選取經典故事作引，娓娓道來，讓讀者走進故事之中，與故事人物同悲共喜。文章結尾畫龍點睛，妙不可言!讀好書，好讀書會帶給你“一千輪太陽”
英烈故事的初中讀后感（優秀22篇）篇十五
險時，我仿佛看到那漫天的黃沙向他們撲來，根本來不及躲閃，他們只好用手捂住口鼻，頂著黃沙前進，而腳下只有一條羊腸小道，只要稍不注意，腳下便會踏空，接下來所面臨的就是：墜入萬丈深崖，不能動彈！然而。
那是一個特別的早晨，太陽剛放射出金黃色的光芒，為大地撒下了新的希望，新的一天開始了，我感覺那天的花兒格外的紅，那天的草特別的綠，那天的樹格外的挺拔！
我正坐在書桌前，捧著書，津津有味的看著那篇詹天佑的愛國故事，看著它，便從心中升起一種由衷的敬佩。
這個故事主要講：1905年詹天佑不顧外國人的阻擾、要挾和譏笑，毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務，他和工人們一起勘測線路，開鑿隧道，設計“人”字形線路，最后提前了兩年竣工，給帝國主義一個有力的回擊，人們修筑了他的銅像，來紀念這位偉大的工程師—詹天佑！
讀到：“他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點、測繪，塞外常常狂風怒號、黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險”時，我仿佛看到那漫天的黃沙向他們撲來，根本來不及躲閃，他們只好用手捂住口鼻，頂著黃沙前進，而腳下只有一條羊腸小道，只要稍不注意，腳下便會踏空，接下來所面臨的就是：墜入萬丈深崖，不能動彈！然而，當他們走出黃沙地帶時，每個人全身上下都蒙上了一層黃沙，滿身都是灰，臟得不得了！但他們從來沒有半點怨言，任勞任怨，繼續勤勤懇懇的工作，一絲不茍！詹天佑更是高度負責，要是換成別的工程師，肯定坐在椅子上，喝著茶，翹著二郎腿，指揮別人工作，他這種身先士卒的精神更讓人感動！只要一遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但讓那些外國人譏笑還會使中國的工程師失掉信心！”這是多么偉大和堅定的一句話啊！正是這句話，才使中國人昂起頭來，挺起胸來，大聲說：“我是中國人，我驕傲！”
我佩服你——詹天佑！你是中國人的驕傲！
英烈故事的初中讀后感（優秀22篇）篇十六
國慶長假，閑下來一口氣讀完《宋慶齡畫傳》，心中無限感慨。書中展示宋慶齡從少女時代到晚年二百多張照片與珍藏藝玩、文獻郵票，加上文字的敘述，展示了宋慶齡先生一生，少年時代的美麗，青年時代的清純，成年時期端莊富貴，老年時的慈祥，一一展現在我的眼前。此書大膽披露了宋氏王朝的發跡，宋慶齡的情感和心路歷程，孫中山為何婉拒藹齡而青睞慶齡;孫大總統逝世后，政敵對她寡婦門前的謠傳，以及她與國內外政要、名人的塵封秘聞等，書中向我釋謎，將我帶入那段動蕩卻又多彩的時代。
在宋氏家族中，占壓倒優勢的劇情就是錢、權、國的斗爭，也既是陰謀、政治、戰爭、意識、背叛、裙帶作風、社會丑聞、謀殺、偷竊、獲取暴利及令人厭煩的老式的勝利和悲劇，情節是那么起伏跌宕。
宋慶齡是一個不諳世的政治人物，她與革命之父孫中山的婚戀驚世駭俗。雖然這段婚姻曾分裂過宋氏家族，卻為家族的發展和輝煌奠定了根基。1920_年8月30日，在宋查理和宋靄齡的引見下，宋慶齡與孫中山會面。目下孫中山的處境十分不妙。兩年前，在經過多年的革命奮斗之后，他終于取得了勝利，成為世界上最新的共和國(它取代了世界上最古老的封建帝制)的創始人和第一任總統。但不到一年，這個剛誕生的共和國被封建官僚袁世凱——中國第一個由帝國主義支持的軍閥所顛覆。陰險殘暴的袁世凱撕毀《臨時約法》，清除革命黨人并對其中最能干的人進行暗殺，最后圖謀復辟稱帝。1920_年，孫中山為實現他建設一個現代的、進步的中國的理想，發動了二次革命，遭到失敗。他既被這個篡權者宣布為大逆不道的人，又被外國政府所拋棄，既無地位、又無錢財，但他現在要重新開始，組織第三次革命。雖然正處在革命的最低潮，他仍不停地工作。一些堅定的追隨者仍同他站在一起，許多顆熱烈的心仍在為他而跳動，但革命的火種隨時都有被扼殺的可能。
正是在這種極其艱難的情況下，宋慶齡來到了中山先生的身旁。為了中國革命的事業，她把危險留給自己，心甘情愿地做個冒險的追隨者，充分顯示了20世紀初這位少女的崇高品德和對真理的孜孜追求。
她有女性的纖柔，更有超越男性的剛強。與愛權、愛錢的姊妹們比較起來，宋慶齡心中的國比天大。正是由于愛國，她的原則性，讓家人看起來近乎固執。曾幾何時，蔣政權曾想拿她作花瓶裝璜政權，許之高官厚祿，她卻不屑一顧。
宋氏王朝一去不復返了，宋家親貴也已是褪了色的政治人物，但世人仍對宋家姐妹命運的沉浮的興衰興趣不減。
她的一生是美麗的，她的離世也為她的一生作出圓滿的句號。1981年6月3日，首都萬人，隆重追悼宋慶齡名譽主席。追悼會對宋慶齡的一生作了高度評價，指出：宋慶齡同志鞠躬盡瘁，70年如一日，把畢生精力獻給中國人民和社會主義事業，獻給世界和平和人類進步事業。她在任何情況下都保持著堅定的政治原則性，威武不屈，富貴不淫，高風亮節，永垂千古。尤其難能可貴的是，她跟隨歷史的腳步不斷前進，從偉大的革命主義者成為偉大的共產主義者。
英烈故事的初中讀后感（優秀22篇）篇十七
這兩天我看了一本書叫《牛頓的小故事》，讀了這本書我知道了牛頓是偉大的英國物理學家。1661年就讀于劍橋大學的三一學院。1669年，年僅27歲就擔任劍橋的數學教授。
其中讓我印象最深刻的是《實驗室的酒肉》這個故事。
故事是這樣的，有一次，牛頓的一位朋友來看他，他在實驗室外面等了好久，肚子餓了把桌子上的雞吃了，不辭而別。過了好長時間，牛頓的實驗告一段落，肚子突然餓了，趕快跑出來吃雞。他看到盤子里啃剩下的雞骨頭，居然對助手說：“哈哈，我還以為沒吃飯哩，原來已經吃過了呀!”
從這個故事說明牛頓非常酷愛科學，他廢寢忘食地做實驗，為我們人類做出貢獻。
可是我學習態度不好，叫我多寫個字就發脾氣，多寫一頁口算就把自己關到房間……。
有一次，我下了一盤圍棋，媽媽叫我再下一盤，“憑什么?”我不耐煩地大叫道。馬上就把自己關到房間里，一來到房間，突然有兩只精靈在我頭上飛來飛去，一只說：“趕快出去向媽媽承認錯誤!”另一只精靈說：“呸呸呸，笨蛋!曾媽媽不注意你趕快沖到電腦房玩游戲!”
我選了第一只精靈的話，出去向媽媽道歉，認真地再下了一盤棋。
所以，我從現在開始做事要認真，學習態度端正，聽爸爸媽媽的話……做一個乖巧懂事的孩子!
作文頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。
英烈故事的初中讀后感（優秀22篇）篇十八
隨著年齡的增長，我逐漸對那些為國家和民族奮斗的英雄們心生敬意。而最近，我閱讀了一系列關于英烈的故事，這些故事深深地觸動了我。通過這些英烈故事的閱讀，我不僅從中了解到了歷史的深刻內涵和珍貴的經驗，也明白了作為一名中學生應該怎樣以英烈們為榜樣，充實自己的內涵。以下是我從這些故事中得到的心得體會。
首先，這些故事讓我認識到背后的付出和犧牲。在大多數英烈的故事中，他們都是為了國家和人民的利益而獻出自己的生命。他們在嚴酷的環境中展現了無私的精神和堅韌的毅力，甚至獻出了自己的生命。一個個英烈的故事以及他們在戰斗中展現出的英勇無畏，讓我深深地感受到了自己的微不足道。他們的付出和犧牲使我意識到了作為一個中學生，應該懷有一顆感恩的心，珍惜眼前的幸福生活，并努力奮斗，為國家和社會做出貢獻。
其次，閱讀英烈的故事使我明白了作為一名中學生應該堅守正義和奮發向上。英烈們在遇到困難和挫折的時候，沒有選擇放棄，而是勇敢地站了出來，為了正義和真理而奮斗。他們弘揚了正確的價值觀和品質，讓我深深地明白了中學生應該有的道德底線和追求精神上的完美。作為一名中學生，我們應該懷有一顆積極向上的心態，勇敢地面對困難和挑戰，努力做到心懷正義，以身作則。
再次，讀英烈故事讓我明白了堅持不懈和追求卓越的重要性。在這些故事中，很多英烈都是通過不斷的努力和奮斗才贏得勝利的。他們面對重重的困難和壓力，從不氣餒，堅持前行，最終獲得了勝利。這些故事教會了我，只有付出更多的努力和汗水，才能取得真正的成功。作為一名中學生，我們應該有追求卓越的精神，不斷挑戰自己，不斷提高自己的能力，為了成為更好的自己而不懈努力。
最后，讀英烈故事讓我明白了團結合作和互助的重要性。很多英烈在遇到困難時，都能找到合適的方式團結大家來解決問題。他們之間的互助和團隊配合使他們得以克服重重困難，取得勝利。這些故事教會了我，只有通過團結合作和互助，我們才能共同應對挑戰和困難，取得更大的成就。作為一名中學生，我們應該樹立合作共贏的意識，與同學們團結一致，共同努力實現我們的目標。
通過閱讀英烈的故事，我從中感悟到了許多。這些英烈們的無私奉獻、堅持不懈、團結合作和追求卓越的精神，都值得我們學習和借鑒。作為一名中學生，我們應該懷有一顆感恩的心，珍惜幸福生活，努力學習并以他們為榜樣，堅守正義，追求卓越，并與同學們團結合作，共同努力，為實現我們的夢想而努力奮斗。
英烈故事的初中讀后感（優秀22篇）篇十九
“中華人民共和國中央人民政府成立了”聽到這洪亮的聲音，天安門廣場30多萬人都沸騰起來了。終于，中國人民站起來了！終于，中國人民不會再受列強欺侮了！終于，我們能把祖國母親被分割的土地奪回來了！
我一頁一頁地翻看著這本《中華愛國先輩故事》，雖然它有點破舊，但我仍非常喜歡它里面的內容。因為它告訴了我：如果沒有革命先輩的付出和犧牲，就沒有新中國的成立，就沒有我們現在的幸福生活。
我們永遠不會忘記，1911年偉大革命家孫中山先生領導了辛亥革命，推翻了清朝的統治,結束了兩千多年的封建專制。1924年3月31日，孫中山先生已經病入膏肓，但他仍用斷斷續續的聲音，反復說著：“和平……奮斗……救中國……”可想而知，那是一個多么令人感動的場面啊！
我們也不會忘記“鑒湖女俠”秋瑾為了追求真理，而投身革命。被捕的第三天她從容就義于浙江紹興軒亭口。她死后，一萬多民眾自發走上街頭，向這位英勇不屈的“鑒湖女俠”作最后的送別，這時她才31歲。
當我看到《“炸彈大王”喻培倫》這個題目時，一開始還覺得很有趣，可看到一半時，我好奇與輕松的心情已轉變成敬佩與憐惜。在敵人面前，他拒不吐露組織機密。為避免戰友受牽連，自稱為湖北王光明，并慷慨激昂陳述革命宗旨：“我頭可殺，學術是殺不了的。革命黨尤其殺不了！”最后他懷著為國而死的信念，奔赴刑場英勇就義，犧牲時年僅25歲。
看完整本書，眼淚在我的眼眶里打轉。我認識到了中國人民巨大的革命力量和偉大的獻身精神。以后我一定要好好學習，掌握更多的知識，讓祖國更加繁榮昌盛。
英烈故事的初中讀后感（優秀22篇）篇二十
英烈故事是指那些為了國家和人民利益而不顧生死的人們的事跡。這些故事代表了無私奉獻、勇敢無畏和愛國主義精神。讀英烈故事可以給我們帶來深刻的思考和啟示，幫助我們樹立正確的價值觀，堅定自己的信念。
當我讀到英烈故事的時候，我深深感到被這些英雄的頑強意志所感動。例如，在抗日戰爭中，有許多英烈為了保家衛國而孤身一人與敵人搏斗。他們不畏艱險，生死置之度外，把國家和人民的利益放在第一位。這些偉大的英雄用他們的生命捍衛了我們的家園，讓我們深感敬佩和感激。
第三段：受益于英烈故事的價值觀塑造。
通過讀英烈故事，我也受益匪淺。這些英烈們憑借堅定的信念、執著的追求和無私的奉獻，展現出了人性的品質和偉大的力量。他們在面對困難和危險時沒有退縮，而是選擇勇往直前。他們的精神鼓舞著我，讓我深信只要堅持不懈，就能克服一切困難，并實現自己的目標。這些價值觀的塑造對于我來說是至關重要的，它們將引導我在未來的人生道路上做出正確的選擇。
第四段：英烈故事對社會責任意識的激發。
英烈故事還能激發我們的社會責任意識。英烈們為了公義和正義，舍棄了自己的生命，為我們創造了和平與安寧的社會環境。他們的付出應該讓我們思考自己應該承擔的責任。作為一個青少年，我應該把愛國心、責任感和奉獻精神融入到我的日常生活中。無論是學習還是社會實踐，我都應該努力做到對社會有貢獻，對他人有幫助。
通過閱讀英烈故事，我深感自己肩上的責任和使命。我發誓要把這些英烈們的精神傳承下去，堅持為了國家和人民的利益而奮斗。我將努力提高自己的綜合素質，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。無論是在學校、家庭還是社會中，我都會發揚英烈精神，努力成為對社會有用的人，為實現人類社會的進步做出貢獻。
結尾：總結闡述讀英烈故事的意義和影響。
通過讀英烈故事，我們不僅可以感受到英雄們的偉大，也能受益匪淺。英烈故事讓我們明白了人類精神的力量，塑造了我們的價值觀，激發了我們的社會責任意識。每一個人都可以從英烈身上汲取力量，為了國家和人民的利益而努力奮斗。愿英烈們的精神永遠在我們的心中閃耀，激勵著我們追求更美好的生活。
英烈故事的初中讀后感（優秀22篇）篇二十一
王羲之小時候練字非常刻苦。一天，他一邊練字，一邊吃饅頭，不時還蘸一下醬。寫著寫著，他練得太入迷了，竟然把饅頭伸到墨汁里，蘸著墨給吃了。正是因為王羲之的勤奮刻苦，加上他的善于動腦，長大后，他成了中國歷史上偉大的書法家。
我們應該學習他那種專心致志，刻苦學習的精神。
英烈故事的初中讀后感（優秀22篇）篇二十二
近年來，一系列關于英烈的故事開始走入中學課堂，作為青少年的我們，在讀完這些故事后，感受良多。這些英烈故事讓我們深切地感受到了英烈們的偉大和崇高，也激發起了我們的愛國情懷。在讀英烈故事后，我深感自己的責任和使命，更加堅定了為實現中華民族偉大復興而奮斗的決心。
首先，讀英烈故事讓我意識到了英烈們的偉大勇敢。他們中的大多數都是為國家和人民，為民族和家鄉而英勇犧牲的。他們寧愿舍棄自己的生命，也要保護他們深愛的國家和人民。比如，我讀過一篇關于烈士王二小的故事，他是在解放戰爭中毫不猶豫地沖上敵人的槍口，將自己化作了一顆永亮的明星。在讀完這個故事后，我深感到了王二小的勇氣和犧牲精神，他的英勇事跡讓我敬佩不已。
其次，讀英烈故事讓我明白了為國家無私奉獻的重要性。英烈們用自己的生命和鮮血，換來了我們今天的幸福生活。他們舍棄了個人的利益，將國家和人民的利益擺在至高無上的地位。他們的事跡讓我深感自己所處的幸福時代來之不易，也讓我認識到自己將來要為國家和人民做出積極貢獻的重要性。閱讀中，我尤其被一位名叫林彪的烈士深深折服。他是解放戰爭時期的一名志愿軍戰士，戰斗時身中五彈，但為了不耽誤其他戰友的行進，他選擇在大樓的窗臺上輕輕地一蹦，又回到隊伍，最終戰爭勝利后才被發現已經犧牲。這位烈士的無私奉獻精神深深感動了我，使我明白了無私奉獻的偉大和重要。
再次，讀英烈故事激發了我心中的愛國情懷。烈士們舍棄的不僅僅是自己的生命，更是對國家的深深熱愛。他們為國家而死，為國家而忍受巨大的痛苦和犧牲。這一切讓我想起了一句名言：“國家就是家，愛國就是愛家。”讀英烈故事之后，我對祖國的深深熱愛在心中涌現，堅定了我要為祖國做出貢獻的決心。我要牢記烈士們的奉獻精神，努力學習科學知識，將來為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。
最后，讀英烈故事讓我明白了自己肩負著實現中華民族偉大復興的責任和使命。英烈們為祖國獻出了寶貴的生命，他們的付出不能被遺忘。我們作為新一代的青年，肩負著實現中國夢的任務，我們要學習英烈們的奮斗精神，不斷努力，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。作為中學生，我們應該努力學習，努力成為德智體美全面發展的社會主義接班人，為建設社會主義現代化強國而努力奮斗。
總之，讀英烈故事是一種特殊的體驗，它讓我們從中汲取到無窮的力量和勇氣，激勵我們更加熱愛祖國，努力學習，為國家的繁榮貢獻自己的力量。我們要銘記英烈們的英勇事跡，將他們的犧牲精神轉化為我們前進的動力。只有這樣，我們才能為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量，讓英烈們的精神在我們身上煥發出更加燦爛的光芒。