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    校園里一件難忘的事放風(fēng)箏(熱門22篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:紙韻

    優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引發(fā)共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學(xué)意境。

    校園里一件難忘的事放風(fēng)箏(熱門22篇)篇一

    在我們美麗的校園里,生長(zhǎng)著許多柳樹(shù),它們有高有矮,有粗有細(xì),千姿百態(tài),賞心悅目。

    春天,柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條。微風(fēng)吹過(guò),枝條隨風(fēng)舞動(dòng),像一只只綠色的小鳥(niǎo)在空中飛舞。給春天添加了幾分生機(jī),不禁讓我想起賀知章的那句古詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳......”

    夏天,柳樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,茂密的枝葉倒垂到地上,像小姑娘的長(zhǎng)辮子。偶爾有幾絲微風(fēng)吹過(guò),而這一棵棵柳樹(shù)卻紋絲不動(dòng)。太陽(yáng)高照,體育課上,學(xué)生們熱得難受,老師就讓同學(xué)們躲到樹(shù)下乘涼,柳樹(shù)就像一位慈愛(ài)的母親,用它茂密的樹(shù)冠為我們遮陽(yáng)。

    秋天,柳樹(shù)仍然穿著它那翠綠的衣裳。秋風(fēng)吹過(guò),無(wú)數(shù)片葉子爭(zhēng)先恐后的落在地面上,為人們鋪上了一塊綠色的地毯,踩上去舒服極了。

    眨眼間,冬天已經(jīng)來(lái)了。寒風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)下堆著一堆又一堆的樹(shù)葉。雪花紛紛飄落,我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗,柳樹(shù)在一旁為我們拍手歡呼。

    這一棵棵柳樹(shù),伴隨著我們長(zhǎng)大,和我們一起度過(guò)了一天又一天,一年又一年......

    文檔為doc格式。

    校園里一件難忘的事放風(fēng)箏(熱門22篇)篇二

    一個(gè)清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛(ài),綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新。跨躍層層階梯,來(lái)到教室。

    這天似乎安靜了許多,好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜王老師推開(kāi)了藍(lán)色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預(yù)感王老師會(huì)讓我來(lái)談,但我也沒(méi)太多顧慮。杜王老師發(fā)話了,要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了:如果抽到我,該怎樣辦?想著想著,王老師開(kāi)始掃描了,王老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,我心里緊張無(wú)比,但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。

    大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔,因?yàn)槲夷懶。杏X(jué)很難受,真不好意思。王老師叫我不要緊張,放松一下。我細(xì)微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲,之后,十聲、一片我鼓起勇氣,正準(zhǔn)備談時(shí),感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。王老師以為我說(shuō)不出來(lái),說(shuō):下去吧,這天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來(lái)對(duì)待。此時(shí),我臉通紅,說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐,跌跌撞撞地回到了座位。

    下午,王老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。

    從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒(méi)有什么不能夠的。

    校園里一件難忘的事放風(fēng)箏(熱門22篇)篇三

    在校園里會(huì)發(fā)現(xiàn)有令人傷心的事,有高興的事,有生氣的事,有后悔的事,有件事另我久久不能忘懷,你們想知道是什么事情嗎?那就聽(tīng)我講講吧!

    我記得有一次,曹老師講完課了,問(wèn)我們問(wèn)題,曹老師點(diǎn)我起來(lái)回答,我站在座位旁呆呆地望著曹老師。曹老師和藹地對(duì)我說(shuō):“李婷,你不會(huì)嗎?"我搖了搖頭,曹老師又說(shuō):“你知道那為什么不說(shuō)呢?看著曹老師我沒(méi)說(shuō)話,”我心里感到很慚愧。曹老師好像知道了我的心思,便說(shuō):“回答錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系。”聽(tīng)了曹老師的話,才吞吞吐吐的回答,曹老師在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō):“曹老師相信你是最棒的,”聽(tīng)了老師的話,我開(kāi)始大膽的說(shuō),說(shuō)完了,老師和同學(xué)們都為我鼓掌,有的手都拍紅了,有的同學(xué)在下面說(shuō):“李婷,;李婷你真棒!”……心想,這是曹老師給我的自信,這熱烈的掌聲應(yīng)該送給曹老師。

    這件事一直藏在我心中,我要感謝曹老師幫我找回自信,不然我日后都不知道怎樣面對(duì)同學(xué),這就是我最難忘的一件事。

    文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞校園里一件小事進(jìn)行。

    美中不足的是:文章新意不足,心理描寫(xiě)不夠,語(yǔ)言相對(duì)直白。

    作者應(yīng)多些修辭手法的使用,使文章可讀性和閱讀性更高,重點(diǎn)突出心理的活動(dòng)。

    校園里一件難忘的事放風(fēng)箏(熱門22篇)篇四

    這件事發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候,那天是星期一,陽(yáng)光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云。

    那個(gè)星期正好是我們班選一個(gè)同學(xué)出來(lái),在主席臺(tái)上講話,當(dāng)時(shí)老師還沒(méi)選代表。在這緊張的時(shí)候,大隊(duì)輔導(dǎo)員催老師選個(gè)代表,老師選中了我,當(dāng)時(shí)我開(kāi)心極了,全班五十多個(gè)同學(xué)選了我,這是我的榮幸,所以我會(huì)表現(xiàn)好的。站在主席臺(tái)下我望了望全校同學(xué),全校幾千個(gè)同學(xué)都站立著,而且站得很直。

    時(shí)間慢慢逼近我了,我的心情緊張起來(lái),我在臺(tái)下,不斷地鼓勵(lì)自己要加油,別緊張,你一定行的。但是這樣也沒(méi)用,到我了,我從主持人手上接過(guò)話筒。主持人一放手,喇叭像百斤重的石頭落在我手,我抬起來(lái)頭望了望全校師生,全校師生都凝神雙眼望著我。我的心跳得很快,我打開(kāi)喇叭先向老師同學(xué)們問(wèn)個(gè)早,然后,就開(kāi)始演講了,開(kāi)頭講得挺好的,但是不知道為什么,越講就講得越快,好像喇叭比原來(lái)重了幾倍。

    我心里很不舒服,心像快要跳出來(lái)了,心好像有一條裂縫,快要裂了。講完了,我望了望班上的同學(xué)們,他們似乎覺(jué)得我丟了班上的臉,我雖然講完之后有熱烈的掌聲,但我始終覺(jué)得我講得很差。

    回到班上,同學(xué)們都說(shuō)我說(shuō)得太快了,沒(méi)有感情。上課時(shí)老師撫摸著我的頭,笑著對(duì)我說(shuō):“這是第一次,太緊張了,下次會(huì)好些的。”我心里更感到悲傷,這本是一件光榮的事,卻變成了一件悲傷丟臉的事,這件事使我終身難忘。

    校園里一件難忘的事放風(fēng)箏(熱門22篇)篇五

    但是讓我最難忘和值得回憶的就是去年慶祝六一參加寶雞市“尋找美麗中華”的朗誦比賽。

    為了參加此次大型比賽,我們學(xué)校的老師做好了充分的準(zhǔn)備。從二年級(jí)至六年級(jí)抽出一百二十四名在朗誦方面有才華的學(xué)生進(jìn)行了緊張而有序的排練,在排練過(guò)程中使我深深地感受到團(tuán)結(jié)就是力量,只要大家心往一處想,勁往一處使,沒(méi)有辦不成的事。

    比賽的日子最后盼來(lái)了,當(dāng)我們一行人隨著優(yōu)雅而動(dòng)情的音樂(lè)精神抖擻的出此刻比賽舞臺(tái)的時(shí)候,吸引了所有觀眾的目光。因?yàn)槲覀兊年?duì)伍既龐大又整齊,表演的節(jié)目《豐碑》把大家一下子帶到了長(zhǎng)征年代。而當(dāng)時(shí)的我身穿紅軍服,頭戴紅軍帽,扎著兩個(gè)小辮,還斜挎一個(gè)軍用水壺,真像一個(gè)小小紅軍。我真為自己的這身打扮而自豪。我們演出的節(jié)目資料是:在長(zhǎng)征途中,有一為剛上任的軍需處長(zhǎng),因?yàn)槊抟氯鄙伲衙抟露甲尳o了戰(zhàn)士,自己卻穿著單薄的衣裳,連御寒的辣椒他都沒(méi)舍得吃一口硬生生地凍死了。這種舍己為人,無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神激勵(lì)著每一位戰(zhàn)士,“如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰(shuí)呢?”我們動(dòng)情的朗誦以及逼真地表演博得了觀眾的一陣陣掌聲。那是因?yàn)槲覀兊难莩霭汛蠹規(guī)Щ氐侥莻€(gè)長(zhǎng)征年代,在他們的眼前看到的就是一個(gè)活生生的長(zhǎng)征景象,我的內(nèi)心也被深深地感動(dòng)了。演到最動(dòng)情處表演的同學(xué)都淚痕滿面,臺(tái)下的許多觀眾和一些評(píng)委也都潸然淚下。最后,我們的演出以99.8分贏得了此次比賽的第一名,我們所有的隊(duì)員都激動(dòng)得歡呼著,跳躍著。

    此刻回想起還歷歷在目,從那次演出至今,戰(zhàn)士們艱辛的生活和他們崇高的思想品德時(shí)刻鞭策我,激勵(lì)著我,使我懂得了此刻的幸福生活是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)革命先烈拋頭顱,灑熱血,用自己的寶貴生命換來(lái)的。我要倍加珍惜這天來(lái)之不易的幸福生活,努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),將來(lái)用自己的雙手把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

    這就是我童年生活中最難忘的一次經(jīng)歷。

    校園里一件難忘的事放風(fēng)箏(熱門22篇)篇六

    在美麗的校園里,我已經(jīng)度過(guò)了四年的時(shí)間。在這四年里,我也經(jīng)歷了許多事情,其中有辛酸,有快樂(lè),也有憂傷……但是有一件事一直讓我難以忘懷。

    我記得有一次下午,我們四年級(jí)在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)緊張激烈的跳繩比賽。這次比賽,我們班分成了七組,我排在第二組。輪到我們這組了,我雙手緊握繩子末端,平舉胸前,同學(xué)們也紛紛做著準(zhǔn)備。”預(yù)備,嗶!“體育老師吹響了口哨,我快速跳了起來(lái),繩子飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)了,刮過(guò)繩子的風(fēng)拂在我的臉上,頭發(fā)上,有一絲微微的涼意。無(wú)數(shù)同學(xué)的眼睛在我的身上掃來(lái)掃去,頭也不停的點(diǎn),似乎擔(dān)心漏掉一個(gè)。

    四十秒鐘無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了,我已感到很累了,腳尖麻麻的,身子軟得像泡泡糖,頭也垂了下來(lái),我的四肢失去了知覺(jué),雙腿不由得抽筋,手也不停的搖晃,多么希望有一張大床擺在我面前。突然,聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們?cè)诤奥暎骸奔佑停镱仯〖佑停镱仯 拔矣謭?jiān)持了下來(lái)。

    比賽區(qū)終于結(jié)束了,我在一分鐘內(nèi)竟然跳了155下。我高興極了,同時(shí)我也深深體會(huì)到“堅(jiān)持就是勝利!”

    這次比賽雖然過(guò)去了很久,但這種激動(dòng)的,喜悅的心情久久記在我心里。

    校園里一件難忘的事放風(fēng)箏(熱門22篇)篇七

    不知不覺(jué)中,我已經(jīng)在學(xué)校里度過(guò)了五年的時(shí)光。在這五年中,我經(jīng)歷了許許多多的事。有高興的事、激動(dòng)的事、興奮的事、可笑的事……但是我有一件事,至今仍令我記憶深刻。

    記得那是去年的元旦節(jié),老師決定為我們舉辦一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)讓我們放松一下。老師先找了幾位同學(xué)做主持人,其它同學(xué)則自愿報(bào)名參加表演。這天,我們?nèi)嘁徽於寂d奮不已,期待著下午的元旦聯(lián)歡會(huì),大家都各忙各的。主持人在背臺(tái)詞,有節(jié)目的同學(xué)也在排練節(jié)目,人人都喜不自勝。

    時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了下午。當(dāng)聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始,幾位主持人緩緩走上臺(tái)時(shí),教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們……主持人們微笑著念完開(kāi)場(chǎng)白后,同學(xué)們便開(kāi)始了自己的表演。有唱歌的、跳舞的、彈吉他、電子琴的、還有表演小品相聲的……在這里他們盡情展示風(fēng)采,在這里他們盡情發(fā)揮自我,這里就是藝術(shù)的天地。

    待同學(xué)們?nèi)勘硌萃旰螅蠋熅谷怀龊跻饬系呐c民同樂(lè)起來(lái),和我們做起了游戲。而真正令我們出乎意料的,則是老師的表現(xiàn)。老師平時(shí)對(duì)我們?nèi)绱死涞瑳](méi)想到今天竟恰恰相反,和我們玩起了搶凳子。大家都十分高興,老師竟然也會(huì)與我們打成一片。我心想:如果老師能經(jīng)常這樣陪我們玩那該多好呀。游戲結(jié)果很快就出來(lái)了,老師還給前五名同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)品,他們的臉上都寫(xiě)滿了快樂(lè),大家也十分羨慕。

    可是快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼之間就到了放學(xué)的時(shí)間,大家都收獲了自己的快樂(lè),各自心情舒暢的回家了。

    時(shí)光總是令人珍惜的,在這五年的學(xué)習(xí)之旅中,最閃亮的還是那次的元旦聯(lián)歡會(huì),它是那么令我難忘。

    校園里一件難忘的事放風(fēng)箏(熱門22篇)篇八

    最近,我們校園里發(fā)生了一件有趣的新鮮事。

    往常的課間活動(dòng)時(shí)間,男生總是在球場(chǎng)上馳騁,而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、打口袋之類的活動(dòng)。這也許是男孩子好動(dòng),女孩子愛(ài)靜的緣故吧!

    可就在前幾天,這樣的規(guī)律改變了。文靜的女生加入了男生的行列,玩起籃球來(lái)。

    我也不例外,高興地加入了這個(gè)行列。男生覺(jué)得很新奇,很樂(lè)意奉陪。哨聲一響,男生總是會(huì)先搶到球;不過(guò)很快也會(huì)被我們斷下來(lái)。因?yàn)槲覀兣蠖鄶?shù)都沒(méi)學(xué)過(guò)籃球,不懂得規(guī)則,所以秩序不太好。我和秦文玉可是最好的搭檔,經(jīng)常從男生手中把球斷下來(lái),你傳給我,我傳給你,把那幾個(gè)男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進(jìn)的就不錯(cuò)了。嘿嘿!爸爸告訴我這叫5投1中,命中率20%,嘿,剛學(xué)不錯(cuò)吧!其實(shí)男生各各都是人高馬大,在我們前面就象一堵堅(jiān)固大墻,怎么撞都不動(dòng);可我們也會(huì)使出我們的絕招,有的拉,有的拽,有的扯,還有的撓,真是厲害得不得了,膽小的男生總是被我們這招嚇倒。

    其實(shí)課間活動(dòng)不過(guò)是為了放松身心,輸贏是不重要的';但一到了球場(chǎng)上,我們女生總是想贏,學(xué)女排姐姐,為了榮譽(yù)嗎?時(shí)常還會(huì)為了搶一個(gè)球而打起來(lái),像一群狂蜂進(jìn)攻一個(gè)入侵者一樣,膽子小的女生根本不敢靠前,高大的男生們也常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去,那時(shí)我們可真是高興呀。

    我們有一次,想去找男生玩籃球,想真正的與男生較量一次,男生同意了。并定了時(shí)間。

    時(shí)間到了,我們開(kāi)場(chǎng)前人聲鼎沸,似乎都在議論著比賽的勝負(fù)。比賽開(kāi)始了,我們展開(kāi)了激烈的比賽,你爭(zhēng)我?jiàn)Z。女生見(jiàn)分差拉開(kāi)距離,便爭(zhēng)先恐后的搶球,不甘落后。比賽結(jié)束了,雖然我們女生沒(méi)拿冠軍,但也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

    我覺(jué)得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體,還可以培養(yǎng)我們女生吃苦精神,磨練意志品質(zhì),克服“嬌驕”兩氣,并且籃球還是一種“高尚”的運(yùn)動(dòng)呢!

    校園里一件難忘的事放風(fēng)箏(熱門22篇)篇九

    六一兒童節(jié)快要到了,小朋友們都準(zhǔn)備好了自己的節(jié)目。終于到了六一兒童節(jié),老師們已經(jīng)把舞臺(tái)布置好,“表演開(kāi)始!”校長(zhǎng)說(shuō)。

    第一個(gè)是三年級(jí)三班的舞蹈團(tuán),他們表演的是《華爾茲》,在他們的表演下同學(xué)們都像不會(huì)說(shuō)話的人一樣,在那里游蕩著。同學(xué)們聽(tīng)著那優(yōu)雅的音樂(lè)仿佛在童話世界里一樣。這時(shí)老師說(shuō):“表演結(jié)束!”“可是我們還想再看下去。”同學(xué)們說(shuō)道,因?yàn)檫@舞蹈真是太美妙了!

    第二個(gè)是三年級(jí)二班的足球表演,他們的表演一開(kāi)始,所有的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái),他們的足球技術(shù)真是太高了。它們排的非常整齊,有時(shí)用腳把足球勾起來(lái),有時(shí)把足球勾到肩膀上轉(zhuǎn),動(dòng)作也非常的帥氣。

    學(xué)校里的趣事真是太多了,同學(xué)們,快來(lái)寫(xiě)一些吧!

    校園里一件難忘的事放風(fēng)箏(熱門22篇)篇十

    六年的小學(xué)生活中,發(fā)生了許許多多難忘的事。其中,最令我難忘的事還得數(shù)那件事。

    記得我五年級(jí)時(shí),做事情總愛(ài)拖拖拉拉的,以至于我下課老是被李老師請(qǐng)去“喝茶”。有一次,當(dāng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員的我正準(zhǔn)備去交作業(yè),忽然聽(tīng)見(jiàn)同桌喊:“小紅,快來(lái)跳皮筋了。”我一看,正好缺一個(gè)人。我心想:反正這才第一個(gè)下課,還有兩個(gè)下課呢,玩一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系。于是,我喜逐顏開(kāi)地跑去玩了。

    “鈴……”上課鈴響了,李老師走了進(jìn)來(lái),大致說(shuō)了一下這節(jié)課的內(nèi)容后,又囑咐我等一下下課要馬上把作業(yè)交上去。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便再?zèng)]理會(huì)。

    下了課,同桌還叫我去跳皮筋。我怕李老師說(shuō)我,又不想放下皮筋。想了又想,還是決定去跳皮筋。因?yàn)槲矣X(jué)得自己懶得去交了。等李老師問(wèn)起,我就說(shuō)同學(xué)們不肯交不就得了?于是,我又高高興興的去跳皮筋了。

    又上課了。李老師進(jìn)了教室,嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我:“小紅,你作業(yè)怎么還沒(méi)交?不是讓你交起來(lái)了嗎?”我鼓足勇氣對(duì)老師說(shuō):“老師,他們不肯交。”老師聽(tīng)了,環(huán)視著四周,嚴(yán)肅地說(shuō):“為什么不交?是不是沒(méi)完成?”同學(xué)們你望望我,我望望你,誰(shuí)也不說(shuō)話。班里立刻靜了下來(lái),靜得有點(diǎn)兒壓抑。老師讓我下課去找她。

    下課了,我去辦公室找老師。老師和藹地問(wèn)我:“真的是同學(xué)們不交的嗎?”我羞愧極了,臉上火辣辣的,真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我說(shuō):“對(duì)不起,老師,是我說(shuō)謊。我不應(yīng)該拖拖拉拉的,還冤枉全班人。”李老師聽(tīng)了,不但沒(méi)有生氣,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你要知道,做任何事情都不能拖拖拉拉,要把該做的事情做完了,才能盡情地玩耍。“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,這個(gè)道理你是懂的。我希望你以后再也不要這樣了。”聽(tīng)了老師的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里暗暗想著:我一定要銘記李老師說(shuō)的話,做事情絕對(duì)不能拖拖拉拉的了。

    這就是我最難忘的一件事。我永遠(yuǎn)也忘不了它,因?yàn)樗屛颐靼琢俗鋈魏问虑槎疾荒芡贤侠?/p>

    校園里一件難忘的事放風(fēng)箏(熱門22篇)篇十一

    就在這樣一個(gè)清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛(ài),綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新。跨躍層層階梯,來(lái)到教室。

    今日似乎安靜了許多,好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。張教師推開(kāi)了藍(lán)色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預(yù)感教師會(huì)讓我來(lái)談,但我也沒(méi)太多顧慮。張教師發(fā)話了,要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,教師開(kāi)始“掃描”了,教師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,我心里緊張無(wú)比,但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。

    相信大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔,因?yàn)槲夷懶。杏X(jué)很難受,真不好意思。教師叫我不要緊張,放松一下。我細(xì)微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準(zhǔn)備談時(shí),感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。教師以為我說(shuō)不出來(lái),說(shuō):“下去吧,今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來(lái)對(duì)待”。此時(shí),我臉通紅,說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐,跌跌撞撞地回到了座位。

    就在下午,教師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。

    從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒(méi)有什么不可以的。

    校園里一件難忘的事放風(fēng)箏(熱門22篇)篇十二

    那是一年級(jí)放學(xué)后所發(fā)生的事情。“嘩啦啦!嘩啦啦!”糟糕!下雨了,怎樣辦?我可是沒(méi)帶雨傘啊!同學(xué)們都走了,可媽媽還沒(méi)來(lái)接我,我便從沒(méi)有雨的屋檐下一路走到媽媽工作的對(duì)面,可是我不會(huì)過(guò)馬路,我想媽媽肯定也很著急,想自我過(guò)馬路回去,可是看著來(lái)來(lái)往往川流不息的車子,我還是沒(méi)這個(gè)勇氣。本想在汽車站等待媽媽來(lái)接我,可是我已經(jīng)被淋成了一只落湯雞了,我著急得要哭了。

    這時(shí),一位陌生的叔叔朝我走來(lái),便說(shuō):“小朋友,你怎樣啦?”我想起了媽媽告訴我的話,“不要跟陌生人講話!”我便裝作沒(méi)看見(jiàn),可是陌生叔叔好像看出了我的心思,笑了一笑說(shuō):“走,我送你過(guò)馬路,叔叔不是壞人。”我用疑惑的眼神看著陌生叔叔,叔叔看著我的表情又笑了笑,便用他那溫暖的大手一向牽著我過(guò)馬路,當(dāng)我看見(jiàn)焦急的媽媽時(shí),(媽媽在上班,不能離開(kāi)工作崗位),連忙跑過(guò)說(shuō):“您還說(shuō)陌生人是壞人,這位叔叔根本就不是壞人。”當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)準(zhǔn)備多謝那位叔叔時(shí),叔叔已經(jīng)離開(kāi)了。

    這件事雖然過(guò)去幾年了,我此刻想起都覺(jué)得異常溫暖。這位陌生叔叔使我明白了一個(gè)道理:“做人不單單是學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)尊重,更要學(xué)會(huì)幫忙有困難的人。‘’也是這位叔叔改變了我對(duì)陌生人的看法,使我懂得了人人都要存心做好事,多多幫忙別人是一件很歡樂(lè)的'事情!

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    校園里一件難忘的事放風(fēng)箏(熱門22篇)篇十三

    記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,天氣干爽,燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了,渴死了,想喝水的念頭愈來(lái)愈強(qiáng)烈,如果能喝一口清涼的冰水,那該是一件多么愜意的事啊!

    正想著,下課的鈴聲響了。我既沒(méi)帶水也沒(méi)帶錢就向朋友借吧!突然,我看見(jiàn)李爍手里有一瓶冰水,于是,我飛快地跑了過(guò)去向李爍借水,可李爍就就好像沒(méi)看見(jiàn)我似的,走了過(guò)去。我憤怒極了!連好朋友都不理我,太沒(méi)良心了!

    到了教室,我的喉嚨就像著了火似的,徐佳琦見(jiàn)了我,二話不說(shuō)的把水瓶遞給了我,我頓時(shí)熱淚滿盈喝了一大口,后來(lái),我遇見(jiàn)了李爍,我本想轉(zhuǎn)頭就走,可李爍叫住我對(duì)我說(shuō):“我不是不理你而是我感冒了不想傳染給你!"。

    頓時(shí),我的淚水就像泉水似的涌了出來(lái)。

    校園里一件難忘的事放風(fēng)箏(熱門22篇)篇十四

    升入三年級(jí)以后,發(fā)生過(guò)許多難忘的事,可是,最令我難忘的,當(dāng)然是第一次獲得“讀書(shū)小蜜蜂”稱號(hào)了!

    那是剛上三年級(jí)的時(shí)候。有一天,教師讓我們寫(xiě)一張讀書(shū)小報(bào),我便認(rèn)真地完成了這張讀書(shū)小報(bào),那時(shí)候,我怎樣也沒(méi)有想到,這竟然是我第一次獲獎(jiǎng)。真是一次驚喜!

    領(lǐng)獎(jiǎng)那天是星期一。早上舉行升旗儀式的時(shí)候。唱完國(guó)歌,主持人邊宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單。當(dāng)時(shí),我根本沒(méi)想到自我會(huì)獲獎(jiǎng)。因?yàn)椋乙郧皬膩?lái)沒(méi)有一次真正意義上的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。當(dāng)主持人念到“三年級(jí)二班梁祖豪”時(shí),我根本沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),當(dāng)別的同學(xué)叫我上臺(tái)的時(shí)候,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。真的獲獎(jiǎng)了!當(dāng)我得知我獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)是“讀書(shū)小蜜蜂”時(shí),我驚喜萬(wàn)分。照相時(shí),一臺(tái)臺(tái)照相機(jī)好像專門對(duì)準(zhǔn)我,我把眼睛睜得大大的,生怕照相機(jī)拍不到我似的。照相完畢后,我光榮地拿著獎(jiǎng)狀走下了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。音樂(lè)還在繼續(xù),我還在興奮之中呢!

    升旗儀式結(jié)束了,我驕傲地拿著獎(jiǎng)狀,踏著大步,走回教室,那感覺(jué),好像還在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上似的。回到教室,親愛(ài)的由教師依然為我們拍照留念。

    自從獲得這個(gè)稱號(hào),我便更加努力,我決心像小蜜蜂一樣在書(shū)香中采得更多的蜜,讓我獲得更多的知識(shí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。

    校園里一件難忘的事放風(fēng)箏(熱門22篇)篇十五

    生活中有許多難忘的事,仿佛天上的星星,怎么也數(shù)不清……但令我最難忘的一件事莫過(guò)于那件發(fā)生在我六歲的事。

    記得那是我6歲的時(shí)候,一天,鄉(xiāng)下的爺爺來(lái)到了家里,正巧爸爸媽媽上班不在家,我心想:爺爺平時(shí)就像掌上明珠般寵著我,我終于可以好好的大玩一場(chǎng)了。想到這里,我不禁傻笑起來(lái)。

    我跑進(jìn)臥室,拿出心愛(ài)的玩具,跑到床上手舞足蹈起來(lái)。突然,我一個(gè)不小心,摔了一跤,把書(shū)桌上的鬧鐘摔碎了。我隱隱有些不安:媽媽是一個(gè)多么節(jié)儉的人啊!每次連剩飯剩菜都不舍得扔掉,可如今我打壞了鬧鐘,媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆的,這可怎么辦……淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我不禁哭出聲來(lái)。爺爺聽(tīng)見(jiàn)了,立刻跑過(guò)來(lái),詢問(wèn)我原因。我抽泣著告訴他事情的一五一十。爺爺聽(tīng)后,并沒(méi)有責(zé)怪我,而是一邊安慰我,一邊將鬧鐘碎片收到垃圾桶里。

    直到現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件事,一絲絲愧疚總在我心頭涌動(dòng)……·。

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    校園里一件難忘的事放風(fēng)箏(熱門22篇)篇十六

    難忘是指難以忘記,不能忘卻;永遠(yuǎn)印在腦海里的,值得記憶的。可用來(lái)諭旨某人或某物在記憶里影響很大,對(duì)自己有重要的作用,也可形容對(duì)某人,某事的難忘 。今天小編就為大家提供了校園里難忘的一件事作文,希望能給您帶來(lái)幫助。

    電腦可以儲(chǔ)存,刪除任何文件,而人腦則不能,尤其是那些留下深刻印象,讓人難以忘懷的事情,刪除千萬(wàn)次也休想把它從記憶中抹掉。

    新學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們睜著欣喜的眼睛,尋找著熟悉的氣息,整個(gè)校園沸沸騰騰,笑聲、叫聲、鬧聲不絕于耳在課間時(shí),老師捧著一大摞新書(shū)來(lái)到教室里,同學(xué)們躍躍欲試,瞪大眼睛,伸長(zhǎng)脖子,都迫切的想要拿到新書(shū)。書(shū)發(fā)下來(lái)了,我拿著嶄新的語(yǔ)文書(shū)翻看著,一股淡淡的墨香讓我覺(jué)得好像吃了甜甜的蜜似的,非常新鮮,非常舒服。我高興的哼唱著歌曲,忽然,我發(fā)現(xiàn)正數(shù)的第二頁(yè)少了半頁(yè),就像是被人撕掉了。我的心里十分焦急。這時(shí)老師早已發(fā)完書(shū)走了。書(shū)也沒(méi)有剩余的,沒(méi)法調(diào)換,怎么辦呢?同桌的新書(shū)靜靜的躺在桌子上,我的心“怦怦”直跳,產(chǎn)生了一個(gè)怪念頭,我想:同桌王雪彩的書(shū)應(yīng)該是完整無(wú)損的,她正好不在,我換一下她也不知道。想到這兒,我飛快地把書(shū)換過(guò)來(lái),若無(wú)其事地翻看者。王雪彩回來(lái)了,“發(fā)書(shū)了,太好了。”說(shuō)完,她就笑瞇瞇的翻看著書(shū)。我偷瞥了她一眼,發(fā)現(xiàn)他正翻到少半張的那頁(yè),王雪彩眉頭一皺,懊惱的說(shuō):“我怎么這么倒霉,壞事總讓我碰上。”我心中暗暗得意,心想:活該,誰(shuí)讓你不等著拿到新書(shū)在出去玩,就讓你做一回倒霉蛋。放學(xué)時(shí),王雪彩一直悶悶不樂(lè)的,我忽然覺(jué)得不好意思,我對(duì)王雪彩說(shuō):“對(duì)不起王雪彩,我不應(yīng)該總是想著自己,我們把書(shū)再換過(guò)來(lái)吧,你那本書(shū)本來(lái)是發(fā)給我的。”王雪彩說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,書(shū)破了可以修補(bǔ),咱們明天一起把書(shū)補(bǔ)好吧。”

    這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,但是他總是從記憶中蹦出來(lái),寧我做事不能光顧自己,要替別人著想。

    說(shuō)起我在校園中的難忘事,充滿了喜、怒、哀、樂(lè)。其中一件事我記得最清楚,最難忘——我當(dāng)護(hù)旗手我們學(xué)校是每星期一都升國(guó)旗,所以在星期三有值周來(lái)到我們班,說(shuō)“下個(gè)星期你們班級(jí)升國(guó)旗!”聽(tīng)到這個(gè)消息,我們班級(jí)沸騰了。大家紛紛猜測(cè)升旗手是誰(shuí)。當(dāng)老師宣布我和另外一位升旗手和另外一位護(hù)旗手的時(shí)候,我欣喜若狂。

    我盼望的星期一終于到了,等了四五天似乎了四五年。啊!上完了一二節(jié)課,盼望已久的大間操終于來(lái)臨,我真想給這位親愛(ài)的貴賓鼓掌!

    我精神抖擻地站在升旗臺(tái)上,兩位六年級(jí)的大姐姐做了演講,并且把我們介紹給了全校的師生,那一刻,我光榮而自豪。威嚴(yán)的國(guó)歌響起,國(guó)旗在緩緩升起,我們凝望著國(guó)旗,那一刻,我想起了周恩來(lái)總理的一句話:“為中華之崛起而讀書(shū)。”今后,我一定好好學(xué)習(xí),努力成為國(guó)家的棟梁。

    校園里收藏著成長(zhǎng)之譜,滿滿的,一頁(yè)頁(yè),沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠(yuǎn)銘記在我腦中,讓我終身受益。

    一個(gè)清香裊裊的'早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛(ài),綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新。跨躍層層階梯,來(lái)到教室。

    今天似乎安靜了許多,好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開(kāi)了藍(lán)色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預(yù)感老師會(huì)讓我來(lái)談,但我也沒(méi)太多顧慮。杜老師發(fā)話了,要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開(kāi)始“掃描”了,老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,我心里緊張無(wú)比,但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。

    大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔,因?yàn)槲夷懶。杏X(jué)很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放松一下。我細(xì)微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準(zhǔn)備談時(shí),感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。老師以為我說(shuō)不出來(lái),說(shuō):“下去吧,今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來(lái)對(duì)待”。此時(shí),我臉通紅,說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐,跌跌撞撞地回到了座位。

    下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像是一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。

    從那以后,我深深懂得:只要有了自信,沒(méi)有什么不可以的。

    校園里一件難忘的事放風(fēng)箏(熱門22篇)篇十七

    星期四的上午,我們班和其他四年級(jí)的同學(xué)坐車去二高舉行繩操表演。

    到了二高,我們下了車,進(jìn)了二高的大門,只見(jiàn)比我們先到的同學(xué)整齊地站在前方,他們聽(tīng)到老師的指令,才進(jìn)入了操場(chǎng)。

    二高的操場(chǎng)真大呀!有好幾個(gè)籃球場(chǎng)那么大,我們等其他學(xué)校表演完,就站到了指定的位置上。我們手里拿著跳繩,專心聽(tīng)著老師的指令,隨著音樂(lè)響起,我們認(rèn)真地做起繩操。每一位同學(xué)都全力以赴地做好每一個(gè)動(dòng)作,我也不例外,當(dāng)做到橫放跳繩時(shí),我的腳踩到石子崴了,痛得差點(diǎn)叫出來(lái),但我忍了下來(lái),盡量做得和之前一樣。同學(xué)們也是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,小臉紅撲撲的,我想:我一定要堅(jiān)持下來(lái),不能給班級(jí)抹黑。我做得更賣力了,雖然腳仍然痛,汗水也流了出來(lái),我仍然把繩操的一舉一收做得十分標(biāo)準(zhǔn),同學(xué)們都是這樣。做完以后,大家臉上露出了勝利的微笑。胡老師表?yè)P(yáng)我們做得很好,我心里真是比吃了蜜還甜呀!

    下場(chǎng)以后,老師帶領(lǐng)我們邁著整齊的步伐,走出了二高,我們坐上了車,在回去的路上,我仍回想當(dāng)時(shí)的情景,這次繩操表演既鍛煉了我們的身體,又讓我們感受到成功的快樂(lè)和班級(jí)榮譽(yù)感,這次繩操真令人難忘啊!

    校園里一件難忘的事放風(fēng)箏(熱門22篇)篇十八

    對(duì)于學(xué)校,我想:那是我們?cè)僖彩煜た墒堑囊粋€(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說(shuō),學(xué)習(xí)是一件十分以及極其無(wú)聊的事情,更別說(shuō)學(xué)校生活的枯燥乏味了。可我卻覺(jué)得在學(xué)校是一件歡樂(lè)的事情,學(xué)校生活是多姿多彩的。因?yàn)樵趯W(xué)校里能認(rèn)識(shí)許許多多的同學(xué)和教師,下課,中午休息還能夠和同學(xué)們玩游戲,有困難的時(shí)候同學(xué)還會(huì)拔刀相助。

    記得那是一個(gè)爽晴的日子。午時(shí)的體育課,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了,渴死了,想喝水的念頭愈來(lái)愈強(qiáng)烈,如果能喝一口清涼的冰水,那該是一件多么開(kāi)心的事情啊!

    正想著,下課的鈴聲響了。大家都沖上了樓,(在樓上)我沒(méi)有瓶子,該怎樣辦呢左右為難時(shí),看到我們班的同學(xué)拿著一個(gè)瓶子走下樓。我眼前一亮,飛快地跑過(guò)去,“渴死了,我?guī)湍愎嗨槺愫瓤凇!蔽艺f(shuō),他說(shuō):“不行。”我不愿再多問(wèn)一句。“哼!幫你灌水只是喝口都不行,太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的就像傳說(shuō)中的夸夫,嗓子干得都冒煙了。我覺(jué)得委屈極了,最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒(méi)有一個(gè)肯幫我的,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。張瑞,看到我的不快,問(wèn)清事情的原因,毫不猶豫地拿出了自我的水。我心中的感激無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),心歡樂(lè)得像只飛翔的鴿子,我大口大口地喝起來(lái),水,真甜、真爽啊!這友誼的滋味,比水更甜、更爽。

    多謝張瑞解決了我的燃眉之急。以后,不論遇到什么事,我會(huì)記得在別人最需要的時(shí)候,毫不猶豫地給予,像張瑞一樣。贈(zèng)予玫瑰之手,手留余香。

    校園里一件難忘的事放風(fēng)箏(熱門22篇)篇十九

    說(shuō)起我在學(xué)校中的難忘事,充滿了喜、怒、哀、樂(lè)......其中一件事我記得最清楚,最難忘——我當(dāng)護(hù)旗手我們學(xué)校是每星期一都升國(guó)旗,所以在星期三有值周來(lái)到我們班,說(shuō)“下個(gè)星期你們班級(jí)升國(guó)旗!”聽(tīng)到這個(gè)消息,我們班級(jí)沸騰了。大家紛紛猜測(cè)升旗手是誰(shuí).......當(dāng)教師宣布我和另外一位升旗手和另外一位護(hù)旗手的時(shí)候,我欣喜若狂。

    我盼望的星期一最終到了,等了四五天似乎了四五年。啊!上完了一二節(jié)課,盼望已久的大間操最之后臨,我真想給這位親愛(ài)的貴賓鼓掌!

    我精神抖擻地站在升旗臺(tái)上,兩位六年級(jí)的大姐姐做了演講,并把我們介紹給了全校的師生,那一刻,我光榮而自豪。威嚴(yán)的國(guó)歌響起,國(guó)旗在緩緩升起,我們凝望著國(guó)旗,那一刻,我想起了周恩來(lái)總理的一句話:“為中華之崛起而讀書(shū)。”今后,我必須好好學(xué)習(xí),努力成為國(guó)家的棟梁。

    校園里一件難忘的事放風(fēng)箏(熱門22篇)篇二十

    那是我剛好讀四年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)早晨,來(lái)到學(xué)校,霧終于帶著滿懷的依戀散去了,整個(gè)校園一片清新明亮,青翠的葉子上,晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來(lái)滾去。隨著時(shí)間的推進(jìn)。太陽(yáng)漸漸露出了頭腳。溫柔的陽(yáng)光輕輕灑在操場(chǎng)上。難得的機(jī)會(huì)!于是我便和幾個(gè)伙伴去了操場(chǎng)打球。

    但是,天——有不測(cè)風(fēng)云。這不,正當(dāng)我一躍而起,騰在空中準(zhǔn)備投球之時(shí),包中的鑰匙便一抖,一顫、一飛,然后不偏不正的掉進(jìn)了腳下的洞中。而且,還副帶“啪”的一聲。頃刻間,我愣住了。面對(duì)突如其來(lái)的事情驚慌失措。心中禁感到害怕:這可是個(gè)下……下水溝啊,會(huì)被沖走的!于是,我趕緊朝洞口奔去,一骨碌就倒下去,用右眼貼住洞口朝里看:萬(wàn)幸,沒(méi)有水。我的心平靜了不少,緩緩站了起來(lái)。不過(guò)對(duì)于眼前的一切,我只能苦笑。唉,詮讓我那么倒霉?天空黯淡了下來(lái);陽(yáng)光不再那么柔和;花苔里的花朵一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。動(dòng)動(dòng)肩膀,沉沉的。

    時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,人已經(jīng)越聚越多了。看熱鬧的同學(xué)中有的哈哈大笑;有的議論紛紛;還有的盯著我,大概是第一次看到這種事稀奇吧。篇600字。而我,此刻則顯得有些尷尬,恨不得從這兒挖個(gè)洞鉆下去拿到鑰匙趕緊離開(kāi)。夏康凌仿佛看透了我的心思,從人群中閃了出來(lái),手里還揚(yáng)著一把夾子,不,那是個(gè)超大夾子!“不用等了,看,門衛(wèi)那兒代的,這會(huì)兒能用”我一瞧,似乎遇上救星,頓時(shí)豁然開(kāi)朗,將其緊握手中翻來(lái)覆去的查看。抬起頭——雙找較原來(lái)打起了精神;籃球架現(xiàn)在正昂首挺胸!圍觀同學(xué)的話語(yǔ)中:“這事可真有趣!”的聲音回蕩著。我滿懷信心的拿著夾子趴向洞口。把它輕輕伸了下去,同時(shí)右手緊緊握住。生怕這寶貝落下去。地面如一堵墻,死死的橫在那兒是一動(dòng)不動(dòng)。

    拿夾子去把掉入水溝里的鑰匙夾起來(lái)。這可真有趣。這從周圍人的笑聲中就能反映出來(lái)。一時(shí)間,嚴(yán)肅的我也不忍不住笑出了聲來(lái)。不知不沉,夾子就碰到了鑰匙。我迅速回過(guò)了神,現(xiàn)場(chǎng)氣氛剎時(shí)間緊張起來(lái),大家眼睛都注視著我的手。一些人不說(shuō)話眼睛鼓的老大;一些人樣子似乎要叫出聲來(lái)了;而和我打籃球的幾個(gè)伙伴,則直接帶動(dòng)大家將我包圍,握起了拳。逐漸,我意識(shí)到了已經(jīng)夾穩(wěn),于是把東西慢慢上提。也不知怎的,今天的鑰匙如重物,超標(biāo)的體重讓它硬生生的摔回原住。周圍人一個(gè)哀聲吧氣。上課鈴似乎為了配合我遲遲不響,太陽(yáng)為了幫助我把更多光射向這邊。我哪還敢失敗。于是,我小心翼翼的又工作起來(lái)。有了經(jīng)驗(yàn)果然不同!寶貝鑰匙“出洞”了!我把鑰匙接過(guò)放在手上,長(zhǎng)嘆一口氣。緊張消失了。花朵抖擻著精神,校園又成為了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。

    一直到今天,童年趣事忘記不少,但唯有這件事使我記憶猶新、回味無(wú)窮——令我難忘!

    校園里一件難忘的事放風(fēng)箏(熱門22篇)篇二十一

    在校園里發(fā)生過(guò)的事很多,每天都有,而最讓我難忘的一件事則是在三年級(jí)發(fā)生的。

    記得在三年級(jí)的時(shí)候,我們都很喜歡玩砸沙包,有一次砸沙包,砸我的那個(gè)人用力地把包扔了過(guò)來(lái),我想接住,但并沒(méi)有接住,而是砸到中了我的眼睛,當(dāng)時(shí)玩砸沙包的同學(xué)們驚慌失措,我閉上了眼睛,忍著痛,我的同學(xué):李林嘉和邱春瀧并沒(méi)有被這嚇住,李林嘉背著我迅速跑向醫(yī)務(wù)室,而其他的同學(xué)則去告訴我們的班主任:黎老師。到了醫(yī)務(wù)室,他倆發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在,邱春瀧說(shuō):“這回該怎么辦?”李林嘉一邊背著我,一邊說(shuō):“走!去黎老師辦公室!”話音未落,他倆像踩著風(fēng)似的迅速跑去黎老師辦公室。

    到了黎老師辦公室,因?yàn)椴恢涝撛趺崔k?所以黎老師問(wèn)我家里的電話,接電話的是爺爺,爺爺知道了我的狀況后,開(kāi)著電單車迅速來(lái)到學(xué)校門口。

    爺爺在電單車上安慰著我,帶著我去醫(yī)院做檢查。檢查結(jié)果出來(lái)了,一點(diǎn)事也沒(méi)有。

    想起這件事,有時(shí)還流眼淚。有家人,有朋友,真辛福啊!

    校園里一件難忘的事放風(fēng)箏(熱門22篇)篇二十二

    在“實(shí)驗(yàn)”小學(xué)這個(gè)大家庭里發(fā)生過(guò)許許多多的事。但是,最令我難忘的,還是那次向汶川大地震中的受災(zāi)兒童募捐儀式了。

    五月十二日下午十四點(diǎn)二十八分,汶川發(fā)生了有史以來(lái)最強(qiáng)烈的8.0級(jí)大地震。頃刻間,一座座高樓大廈被夷為平地,數(shù)萬(wàn)人無(wú)家可歸,特別是那些兒童,他們憑著自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神與惡魔作斗爭(zhēng)。可是,還是有不少少年失去了自己寶貴的生命。

    于是,我們學(xué)校就舉行了“向?yàn)?zāi)區(qū)兒童募捐的儀式”,說(shuō)到這里,我就想起了那時(shí)的場(chǎng)面。

    記得那時(shí)候,全校同學(xué)都統(tǒng)一站立在操場(chǎng)上。每個(gè)年級(jí)的前面都放有一個(gè)紅色的募捐箱。此時(shí),《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌不斷的在我們耳邊響起,同學(xué)們也開(kāi)始募捐。你看,那一雙雙稚嫩的小手,正在拯救那些災(zāi)區(qū)兒童。他們每捐一塊錢,就是給了災(zāi)區(qū)兒童一份希望。這時(shí),我們敬愛(ài)的龔主任戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在主席臺(tái)上,她看見(jiàn)那么多有愛(ài)心的孩子,都把自己的零用錢捐了出來(lái),她流淚了,她正是為了可憐的災(zāi)區(qū)兒童而流的!見(jiàn)此情景,不少同學(xué)為此也流下眼淚,因?yàn)椋麄冇幸活w和汶川兒童一樣的心。

    這就是在我們學(xué)校發(fā)生的一件最令我難忘的事,它將被我刻骨銘心。

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    寫(xiě)心得體會(huì)可以加深我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活的理解和思考。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。各位專家、指管老師、同行們:下午好!今天我
    策劃方案的執(zhí)行是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,需要有良好的組織和協(xié)調(diào)能力。為了幫助大家更好地理解策劃方案的制定和執(zhí)行,小編整理了一些實(shí)用的范例。主要客戶群:公務(wù)員、小資、資深
    通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以與他人分享我們的閱讀體驗(yàn)和感悟。閱讀過(guò)程中,我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望可以給大家提供一些思路和參考。《童年的秘密》一書(shū)是193
    活動(dòng)方案的制定應(yīng)充分考慮活動(dòng)的預(yù)算、人力、物資等方面的限制和安排。希望這些活動(dòng)方案范文對(duì)大家在制定活動(dòng)方案時(shí)有所幫助和啟發(fā)。一、購(gòu)物滿18元以上均可獲贈(zèng)父親節(jié)精
    優(yōu)秀作文的構(gòu)思來(lái)源于生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、人文關(guān)懷和個(gè)人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑
    致辭既要注重自身的語(yǔ)言藝術(shù),又要充分考慮聽(tīng)眾的需求和背景,使信息傳遞更加有效。我們可以從這些致辭中學(xué)習(xí)到很多表達(dá)技巧和語(yǔ)言技巧,提高我們的演講能力。
    活動(dòng)策劃需要考慮諸多因素,包括時(shí)間安排、場(chǎng)地選擇、目標(biāo)人群等,以保證活動(dòng)的成功舉辦。如果您對(duì)活動(dòng)策劃感興趣,以下是一些成功活動(dòng)策劃者的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)您有所幫助
    在一個(gè)學(xué)期開(kāi)始之前,教師需要制定教學(xué)計(jì)劃,以確保教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。接下來(lái),我們將分享一些成功教學(xué)計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和方法,幫助大家更好地制定教學(xué)計(jì)劃。1、知識(shí)與能力:
    春節(jié)是中國(guó)人民傳統(tǒng)文化的重要組成部分,承載著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,它標(biāo)志著冬天的結(jié)束和春天的開(kāi)始。在春節(jié)期間,人們可以整理家庭或個(gè)
    幼兒園教案可以提供教師與家長(zhǎng)之間的溝通橋梁,促進(jìn)家園合作。借鑒幼兒園教案范文的創(chuàng)新思路,可以提高教師的教學(xué)能力和水平。1.理解故事《橡皮膏小熊》,知道如何安全的
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地表達(dá)自己的思想和情感,展示自己的才華和創(chuàng)造力。如果你想提升自己的寫(xiě)作水平,不妨參考一下以下的優(yōu)秀作文范文。心中總有這樣一幅畫(huà)面揮之不去:
    加工行業(yè)面臨著技術(shù)更新、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等挑戰(zhàn),需要不斷創(chuàng)新和提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。我們精心為大家準(zhǔn)備了一些加工技巧和方法分享,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:合同編號(hào):乙方:甲乙
    黨員心得體會(huì)是黨的組織對(duì)黨員個(gè)人思想和行為的重要參考,對(duì)黨內(nèi)存在的問(wèn)題進(jìn)行診斷和分析,尋求解決方案。下面是一些值得借鑒的黨員心得體會(huì),希望能給大家寫(xiě)作提供一些思
    公務(wù)員轉(zhuǎn)正要求公務(wù)員在試用期內(nèi)積極履職、提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力,取得良好的工作成績(jī)。公務(wù)員轉(zhuǎn)正是指公務(wù)員從試用期轉(zhuǎn)為正式工作狀態(tài)的過(guò)程,它是對(duì)試用期成績(jī)進(jìn)行總結(jié)
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    作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提升自己的寫(xiě)作水平,爭(zhēng)取寫(xiě)出更多優(yōu)秀作文。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟發(fā)和幫助。盼望著,尋找著,尋
    教學(xué)工作計(jì)劃可以作為教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估和教學(xué)改進(jìn)的依據(jù)。教學(xué)工作計(jì)劃范文十:本學(xué)期的教學(xué)工作中,我將注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和批判思維,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨訓(xùn)練和討
    通過(guò)工作鑒定,企業(yè)能夠不斷改進(jìn)管理和培訓(xùn)體系,提高員工的整體素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。這些范文包含了對(duì)工作過(guò)程、工作成果和工作方法的總結(jié)和評(píng)估,對(duì)我們進(jìn)行工作鑒定具有很大的
    教學(xué)計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中依據(jù)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生需求制定的一種指導(dǎo)性文件,它對(duì)教師的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)等進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)劃。制定教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的觀點(diǎn)讓讀者感受到作者的真情實(shí)感。優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。寫(xiě)作過(guò)程中要注意修改和潤(rùn)色,不斷提
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    環(huán)保既是國(guó)家的任務(wù),也是每個(gè)人的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)該有環(huán)保意識(shí),積極行動(dòng)起來(lái)。環(huán)保是指保護(hù)和改善自然環(huán)境,避免對(duì)地球資源和生態(tài)系統(tǒng)造成危害。在現(xiàn)代社會(huì),環(huán)保已經(jīng)成
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和論述上都能夠體現(xiàn)出作者的邏輯嚴(yán)密和思維敏捷。下面給大家分享一些優(yōu)秀作文的精選例句,歡迎大家品味和賞析。“咦?我的書(shū)到哪兒去了?”早上,我剛起床,
    供貨是商家的重要任務(wù),它需要考慮到市場(chǎng)需求、產(chǎn)品質(zhì)量、價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)等多方面的因素。供貨是商家發(fā)展壯大的基礎(chǔ),以下是一些成功企業(yè)的供貨經(jīng)驗(yàn)分享。供方:需方:簽約時(shí)間:
    優(yōu)秀作文意境深遠(yuǎn)、思想深刻,能夠引起讀者內(nèi)心深處的共鳴和思考。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師提供的指導(dǎo)和幫助的感謝和回報(bào)。小編為大家搜集了一些實(shí)習(xí)總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。在農(nóng)行為期九周的實(shí)習(xí)已接近尾聲了,銷售培訓(xùn)實(shí)習(xí)
    “優(yōu)秀作文是分享我們的思考和觀點(diǎn)的重要方式,它展示了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。”以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧
    買賣是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),也是實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置的重要手段之一。接下來(lái)要分享的是一些關(guān)于買賣的經(jīng)典案例,為大家揭示行業(yè)的秘密。出賣人(甲方):合同編號(hào):簽訂地點(diǎn):買受
    (一)、用人單位基本情況:(二)、勞動(dòng)者基本情況:二合同期限。(三)、本合同期限執(zhí)行下列_____款。(1)、本合同為固定期限_____年(月),自_____年
    范文范本具有一定的代表性和權(quán)威性,可以為我們的寫(xiě)作提供參考和借鑒。這是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。隨著消費(fèi)結(jié)構(gòu)從生存型消費(fèi)逐步
    班主任工作計(jì)劃的評(píng)估和總結(jié)是提高工作水平和素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)方法。以下是一些優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃的典型案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以讓我們更好地掌握工作進(jìn)度,減少工作壓力。下面是一份詳盡的工作計(jì)劃書(shū)范文,通過(guò)學(xué)習(xí)其中的步驟和方法,我們可以提高工作計(jì)劃的可行性和實(shí)施效果。
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