學習總結是對我們所學知識的消化和歸納，是取得進步的重要手段之一。培養好學習興趣和學習習慣，可以讓我們更享受學習的過程。
紀律是學習的保證（優質23篇）篇一
在巴黎參觀盧浮宮的時候，我們先來到華人建筑大師貝聿銘設計的玻璃金字塔買票，然后通過電梯直接就穿到了盧浮宮里面，我們拿了一份中文示意圖，按著原計劃行事，那就是：先欣賞盧浮宮三寶——達·芬奇畫的蒙娜麗莎、米羅的維納斯像、勝利女神像，再去參觀所有別的作品。根據示意圖的說明，盧浮宮三寶正好離得都不遠，于是我們就一個一個尋找。可是盧浮宮太大了，按示意圖根本就找不到，這時，我們發現有路牌指示，花費了一番功夫后，我們終于找到了它們。
緊接著，我們就開始欣賞別的藝術品了，它們真是太美了，盡管很多我都看不懂，但知道這些都是藝術大作，參觀它們都是藝術享受。可是，當我們看到第二層的時候，我的腿就疼得受不了了，腳也脹得真想把旅游鞋扔掉，我只好走走歇歇，還不停地喊：“媽媽，我實在走不動了。”媽媽說：“堅持一下。”我越來越走不動，特別是一下子欣賞得太多，就出現了“審美疲勞”，后來，爸爸媽媽覺得時間不夠了，就不停地催我快走，我覺得很委屈，因為沒吃晚飯，肚子也咕咕地叫了起來，我帶著哭聲憤怒地喊：“要走就你們走，我堅決不走了。”媽媽一看我這樣，就對爸爸說：“別說佳佳走不動，我也不行了，別讓孩子走傷了，要不就算了?”爸爸說：“怪不得人們說沒有好腿就不要到盧浮宮來，可是如果我們半途而廢，回去你們會不會后悔呢?”我一想：真的是這樣啊，可是盧浮宮有四層呢，怎么辦呢?媽媽和我商量說：“算了，我們回去吧?”我突然又不甘心起來，說：“可是，我又不想放棄這次機會。”媽媽說：“那就打起精神，靠毅力戰勝自己，有志者事竟成，這時候恰恰就是檢驗自己的好時候。”于是，一想到不能放棄，我一下子就來了精神，忘記了饑餓，忘記了疲勞，只想著盡快趕在盧浮宮下班之前，把藝術珍品瀏覽一遍。
最后，功夫不負有心人，我們終于走完了四層。離開盧浮宮的時候，我非常累，肚子很空，覺得全身都消耗空了，但我心里卻覺得很輕松，反而有一種充實的感覺。
有恒心，才能成功。
“有志者事竟成”是一句勵志古語，在語文學習中我理解了它的意思：有志向、有毅力的人，做事一定會成功。這句話對我印象很深，但我一直沒有很深的感受，沒想到今年暑假發生的一件事，就讓我親身印證了它的含義。
重讀《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，再次領略到了主人公保爾·柯察金坎坷曲折的人生經歷，心中更是有了別樣的人生領悟和感受。
人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧--這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業--為人類的解放奮斗。”感謝這位作者，給我們留下了這樣一段勵志的人生格言。
朋友們，你們可曾想過，是什么帶給這些人這么大的力量?是信念!是堅持理想的信念!作為青春的我們，不管未來有多少坎坷，只要我們擁有信念，并堅持為其奮斗，人生一定會精彩、成功。
有志者事竟成，只要立下了宏偉的志愿，并且不怕任何艱難險阻，向著自己的目標努力奮斗，就一定會獲得成功!
堅持不懈才能獲得最后的成功。
在我的成長故事里，最令我難忘的是一次書法比賽。前幾個星期，毛筆字班的老師對我們親切地說：“這幾天，全國有個‘素質’杯的毛筆字比賽，得了獎還有獎牌，大家都參加吧!”我們聽了還有獎牌，半信半疑，個個眼里都閃著亮光。我更是躍躍欲試，心時暗自高興，想：練了那么多年的毛筆字，一定要在這次比賽中大顯身手。從那天起，我下定決心，勤練毛筆字。在家里，我一有空就拿起毛筆;伙伴們找我玩，我都果斷拒絕了;在興趣班里，我虛心聽老師的指導。字寫得一個比一個好，而且還得到了老師的贊賞，心里高興極了，想：這次比賽肯定沒問題。要寫作品了，我的心七上八下，像一只小兔子一樣砰砰直跳。我拿起毛筆，讓它吸飽墨汁，拿起毛筆的手都顫抖著。筆尖慢慢地落到紙上，我所有的力氣仿佛全都用在了筆尖上。
一個字終于寫完了，我松了一口氣，這個字還寫得不錯嘛。慢慢的，我的心平靜下來，不再砰砰跳了。呼，作品終于寫完了，我累得一屁股坐在凳子上，所有的力氣好像都用完了似的。老師走來看了看，頓時眉開眼笑，說：“寫得可真不錯!”得到了老師的鼓勵，我覺得獎牌離我又近了一步。作品寄出去了，我憧憬著。幾個星期過去了，老師要宣布獎項了，我既緊張又激動。“陳藝晗，金獎!”當我接過這精美的獎牌和證書時，我欣喜若狂，高興得無法形容。當我戴上金牌時，心中無比自豪，這是我用了多少努力換來的呀!這塊金牌是我人生中第一塊獎牌，它使我明白：有志者事竟成。只要你堅持不懈，付出代價，沒有什么是做不到的。
紀律是學習的保證（優質23篇）篇二
1、騎自行車和步行應嚴格遵守道路交通管理規則，行車時注意交通安全，堅持“寧停三分鐘，不搶一秒鐘”的行路原則。
2、不乘坐、三輪車、敞蓬車和無證、無牌、無照及報廢車輛。
3、不駕駛摩托車、三輪車等機動車。
4、往返學校，不單獨行走，應結伴而行，且要互相幫助。
5、放學后及時回家，不能在路上停留，若到親戚和同學家，須征得家長同意，并在離學校前告知班主任。
6、在規定的時間內上學、放學、返校、離校，及時回家。
7、橫穿公路時一定要確定兩邊百米內無過往車輛后方可穿過公路。
8、外出要注意乘車、騎車安全，增強交通安全意識，不騎“英雄”車，在公路上不和同學并排而行、不瘋打鬧，不互相追逐，和前面車輛保持車距。
9、雨天、刮風天要靠路右邊慢行。
10、不準私自下水游泳;不擅自與同學結伴游泳;不在無家長或老師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。
11、不玩火和點的東西，一旦有危險又向周圍行人和朋友求救。(不要盲目的過去救，要科學的、機智的挽救他!)。
保證人：
20xx年x月xx日。
紀律是學習的保證（優質23篇）篇三
1、騎自行車和步行應嚴格遵守道路交通管理規則，行車時注意交通安全，堅持“寧停三分鐘，不搶一秒鐘”的行路原則。
2、不乘坐、三輪車、敞蓬車和無證、無牌、無照及報廢車輛。
3、不駕駛摩托車、三輪車等機動車。
4、往返學校，不單獨行走，應結伴而行，且要互相幫助。
5、放學后及時回家，不能在路上停留，若到親戚和同學家，須征得家長同意，并在離學校前告知班主任。
6、在規定的時間內上學、放學、返校、離校，及時回家。
7、橫穿公路時一定要確定兩邊百米內無過往車輛后方可穿過公路。
8、外出要注意乘車、騎車安全，增強交通安全意識，不騎“英雄”車，在公路上不和同學并排而行、不瘋打鬧，不互相追逐，和前面車輛保持車距。
9、雨天、刮風天要靠路右邊慢行。
10、不準私自下水游泳;不擅自與同學結伴游泳;不在無家長或老師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。
11、不玩火和點的東西，一旦有危險又向周圍行人和朋友求救。(不要盲目的過去救，要科學的、機智的挽救他!)。
保證人：
20xx年x月xx日。
通過對我校制定的《郝崗中學學生違紀處理意見》及《中學生守則》《中學生日常行為規范》的學習，我從思想認識上有了提高，在此我保證在校期間：
1、不遲到，不早退，不曠課，不私自外出，不在外游蕩;。
3、不跳墻，不私自外出上網、購物、夜不歸宿;。
4、不吸煙，不喝酒，不賭博，不傳播黃色書刊圖片;。
5、不打架斗毆，不聚眾鬧事;。
6、儀表端莊，不留長發、怪發，不染發，不穿奇裝怪服;。
7、努力學習，不頂撞老師，考試不作弊;。
8、嚴格遵守校園安全制度，不做(如：進入施工工地，下河游泳，騎快車等)危險的事，確保個人生命財產安全。
以上幾條紀律安全規定，我保證嚴格遵守，如有違犯，愿按照《郝崗中學學生違紀處理意見》的規定接受處理，校內校外出現安全事故愿按照《學校與學生家長簽訂的安全工作目標管理責任書》的有關規定接受處理。
保證人：
20xx年x月xx日。
我保證在以后的三年，做到以下幾點：
1.按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
2.上課專心聽講，不隨便說話，不傳紙條、不吃零食、不開手機，積極參加討論，勇于發表見解。
3.認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。
4.穿戴整潔，樸素大方，不燙發、染發、不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。
5.講究衛生，養成良好衛生習慣。不隨便吃、丟泡泡糖，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。不亂涂畫桌椅。愛護公物，損壞東西要賠償。
6.認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。
7.遵守網絡道德和安全規定，不進入營業性網吧。
8.珍愛生命，不吸煙，不喝酒。
9.尊重教職工，見面問好，回答師長問話要起立，給老師提意見要誠懇。
10、誠實守信，言行一致。不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
保證人：
20xx年x月xx日。
紀律是學習的保證（優質23篇）篇四
安全、防火、遵紀守法，愛惜生命、對每個學生來說意義重大。根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及西山區安全防火等有關規定，并結合當前素質教育目標，在學校和班級進行反復教育的前提下，為做到警鐘長鳴，以預防為主，防范于未然，把對學生的安全教育防范工作落到實處，請家長對孩子進行再教育，在校內和組織活動期間特簽此保證書：
1、 不準私自邀約到池塘、水庫、溝渠游泳。
2、 嚴禁學生攜帶火種，隨意玩火，燒紙、燃放煙花爆竹等。不準私自上山游玩、生火、嚴防火災。
3、 禁止攀爬校園大門、圍墻、教室門窗、欄桿等。
4、 同學之間要互相關心、愛護，不準罵粗話、臟話，撥弄事非，禁止使用暴-力語言。
5、 嚴禁吵架、打架、抽煙、酗酒、偷盜等。
6、 教學樓內，（住校生在住宿樓內）不準互相追逐打鬧、跑跳、打球。不準攔在教室門口（宿舍門口）打鬧，頻繁開門關門、亂舞棍棒、拖把、掃把、火鉗等。
7、 外出活動，要一切聽從老師指揮，危險地段，不準推搡打鬧，有不安全隱患的.項目不能玩。
8、 每個學生必須嚴格按時到校上課，不準缺席、遲到、早退，不準中途不經允許擅自離校。放學后立即回家，（住宿生迅速回宿舍）不準在路上逗留玩耍。路上行走要遵守交通規則，注意全。
9、 住校生要聽從住宿部老師的安排和管理，嚴格按規定時間回宿舍，不準在外面借宿過夜。不準把易燃、易爆物品和管制刀具帶進宿舍。
10、切實遵守鐵路安全規定，不準在鐵路上逗留玩耍、坐臥、放置雜物，不準攀爬列車、電竿，不以任何形式損壞高壓電線和信號燈。
本保證以安全第一、提前預防、堅決杜絕事故、切實執行為原則。誰違反，誰負責。以保證每個學生的身心健康，營造一個安全、輕松、和諧的學習生活環境，以促進全體學生德、智、體全面發展、不斷走向成功而努力。
保證人簽名：
紀律是學習的保證（優質23篇）篇五
回憶整個上半個學期，學生都太浮躁了，靜不下心來學習和考試，這也是導致考試失利直接的原因。班上調皮的孩子多，聰明的孩子也多，但是勤奮的太少。我們說“態度決定一切”。縱觀期中考試，我們班90分以上15人，80分以上19人，70分10人，60分4人，60分以下5人。部分同學，不能持之以恒，三天打魚兩天曬網，做事磨蹭，學習上討價還價，或者不能靜下心來學習，總想著玩球、嬉戲等活動。這樣的同學不知道珍惜時間，作風散漫、學習拖拉，根本進入不了狀態。有的同學搞衛生、出操拖拖拉拉、沒有進行投入的學習，精力充沛，整天打打鬧鬧。
我們班有些同學因為平時不嚴格要求自己，沒有養成良好的行為習慣，以至嚴重地違反了校規校紀，造成了不良影響，俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”黨有黨紀、國有國法、校有校紀、家有家規。實踐證明，良好的學習環境，嚴格而有規律的學習生活秩序，是學好文化知識的必備條件。在一個有良好的校風、班風的環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有好的學風，學習也就得不到保證。下半個學期我一定要嚴抓課堂紀律，而且還要強制執行。讓孩子學會靜下心來學習，違反了紀律就一定要受到處分和懲罰。
目前當中存在著幾種違反紀律的現象，我必須加大管理力度，采取有力措施，堅決予以制止。
第一、有的同學自己想什么就是什么，這種思想得不到滿足，便引發一些矛盾，甚至沖突，上課動手打人，隨便走動，毫無課堂觀念。第二、還有少數學生不遵守學習紀律，上課講話，畫畫等現象也經常出現，這些都是絕對不允許出現的。
要取得學習進步，首先學會遵紀守紀，其次是傾盡全力的學習態度;第三是積極行動，靠現在的勤奮彌補過去的荒廢，剩余時間的長短并不是關鍵，關鍵是你要相信，播種了就一定會有收獲。
紀律是學習的保證（優質23篇）篇六
我保證在以后的三年，做到以下幾點：
1. 按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
2. 上課專心聽講，不隨便說話，不傳紙條、不吃零食、不開手機，積極參加討論，勇于發表見解。
3. 認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。
4. 穿戴整潔，樸素大方，不燙發、染發、不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。
5. 講究衛生，養成良好衛生習慣。
不隨便吃、丟泡泡糖，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
不亂涂畫桌椅。
愛護公物，損壞東西要賠償。
6. 認真值日，保持教室、校園整潔優美。
不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。
7. 遵守網絡道德和安全規定，不進入營業性網吧。
8. 珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒。
9. 尊重教職工，見面問好，回答師長問話要起立，給老師提意見要誠懇。
10 、誠實守信，言行一致。
不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
保證人：xxx
20xx年x月xx日
1、騎自行車和步行應嚴格遵守道路交通管理規則，行車時注意交通安全，堅持“寧停三分鐘，不搶一秒鐘”的行路原則。
2、不乘坐、三輪車、敞蓬車和無證、無牌、無照及報廢車輛。
3、不駕駛摩托車、三輪車等機動車。
4、往返學校，不單獨行走，應結伴而行，且要互相幫助。
5、放學后及時回家，不能在路上停留，若到親戚和同學家，須征得家長同意，并在離學校前告知班主任。
6、在規定的時間內上學、放學、返校、離校，及時回家。
7、橫穿公路時一定要確定兩邊百米內無過往車輛后方可穿過公路。
8、外出要注意乘車、騎車安全，增強交通安全意識，不騎“英雄”車，在公路上不和同學并排而行、不瘋打鬧，不互相追逐，和前面車輛保持車距。
9、雨天、刮風天要靠路右邊慢行。
10、不準私自下水游泳;不擅自與同學結伴游泳;不在無家長或老師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。
11、不玩火和點的東西，一旦有危險又向周圍行人和朋友求救。
(不要盲目的過去救，要科學的、機智的'挽救他!)
保證人：xxx
20xx年x月xx日
通過對我校制定的《郝崗中學學生違紀處理意見》及《中學生守則》《中學生日常行為規范》的學習，我從思想認識上有了提高，在此我保證在校期間：
1、不遲到，不早退，不曠課，不私自外出，不在外游蕩;
3、不跳墻，不私自外出上網、購物、夜不歸宿;
4、不吸煙，不喝酒，不賭博，不傳播黃色書刊圖片;
5、不打架斗毆，不聚眾鬧事;
6、儀表端莊，不留長發、怪發，不染發，不穿奇裝怪服;
7、努力學習，不頂撞老師，考試不作弊;
8、嚴格遵守校園安全制度，不做(如：進入施工工地，下河游泳，騎快車等)危險的事，確保個人生命財產安全。
以上幾條紀律安全規定，我保證嚴格遵守，如有違犯，愿按照《郝崗中學學生違紀處理意見》的規定接受處理，校內校外出現安全事故愿按照《學校與學生家長簽訂的安全工作目標管理責任書》的有關規定接受處理。
保證人：xxx
20xx年x月xx日
紀律是學習的保證（優質23篇）篇七
有人認為學習是一種痛苦，是一種壓力。我認為學習是一種幸福，是一種快樂，是一種放松。
后來我才發現，不僅數學的.學習使我感到幸福，還有語文中學習的幸福。聲情并茂地朗讀換來大家的掌聲；醉心的閱讀使你上知天文，下知地理，成為一個名副其實的“小博士”；當習作水平節節高升，寫得一手好作文時，老師在班上當作范文閱讀時，老師的認可，同學的稱贊，使你笑得合不攏嘴。
這一切又一切的幸福都是從學習中得來，想得到也很簡單，努力學習，刻苦專研！
紀律是學習的保證（優質23篇）篇八
尊敬的老師：
您好!
老師您辛苦了，我知道錯了。
為保證今后認真學習，做到以下幾點：
1、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
2、上課專心聽講，不隨便說話，不傳紙條、不吃零食、不開手機，積極參加討論，勇于發表見解。
3、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。
4、穿戴整潔，樸素大方，不燙發、染發、不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。
5、講究衛生，養成良好衛生習慣。不隨便吃、丟泡泡糖，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。不亂涂畫桌椅。愛護公物，損壞東西要賠償。
6、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。
7、遵守網絡道德和安全規定，不進入營業性網吧。
8、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒品。
9、尊重教職工，見面問好，回答師長問話要起立，給老師提意見要誠懇。
10、誠實守信，言行一致。不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
紀律是學習的保證（優質23篇）篇九
尊敬的老師：
您好!
老師您辛苦了，我知道錯了。
為保證今后認真學習，做到以下幾點：
1. 按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
2. 上課專心聽講，不隨便說話，不傳紙條、不吃零食、不開手機，積極參加討論，勇于發表見解。
3. 認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。
4. 穿戴整潔，樸素大方，不燙發、染發、不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。
5. 講究衛生，養成良好衛生習慣。不隨便吃、丟泡泡糖，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。不亂涂畫桌椅。愛護公物，損壞東西要賠償。
6. 認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。
7. 遵守網絡道德和安全規定，不進入營業性網吧。
8. 珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒品。
9. 尊重教職工，見面問好，回答師長問話要起立，給老師提意見要誠懇。
10 、誠實守信，言行一致。不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
本人已經閱讀并自愿遵守××（市）××電子實業有限公司制訂的各項規章制度，包括已經頒布的`《勞動組織條例》、《勞動管理條例》、《產品質量管理條例》、《管理人員行為規則》、《銷售管理條例》、《采購工作管理規定》、《檔案管理條例》、《倉庫管理工作規定》、《監察工作規定》、《促進合理化建議規定》、《生產統籌管理規定》及其他有關制度。本人承諾，即使今后有新頒布的規章制度，在經本人知悉后，也愿意遵守。
保證人：xx-x
××年×月×日
紀律是學習的保證（優質23篇）篇十
通過對我校制定的《郝崗中學學生違紀處理意見》及《中學生守則》《中學生日常行為規范》的學習，我從思想認識上有了提高，在此我保證在校期間：
1、不遲到，不早退，不曠課，不私自外出，不在外游蕩；
3、不跳墻，不私自外出上網、購物、夜不歸宿；
4、不吸煙，不喝酒，不賭博，不傳播黃色書刊圖片；
5、不打架斗毆，不聚眾鬧-事；
6、儀表端莊，不留長發、怪發，不染發，不穿奇裝怪服；
7、努力學習，不頂撞老師，考試不作弊；
8、嚴格遵守校園安全制度，不做（如：進入施工工地，下河游泳，騎快車等）危險的事，確保個人生命財產安全。
以上幾條紀律安全規定，我保證嚴格遵守，如有違犯，愿按照《郝
崗中學學生違紀處理意見》的規定接受處理，校內校外出現安全事故愿按照《學校與學生家長簽訂的`安全工作目標管理責任書》的有關規定接受處理。
安全、防火、遵紀守法，愛惜生命、對每個學生來說意義重大。根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及西山區安全防火等有關規定，并結合當前素質教育目標，在學校和班級進行反復教育的前提下，為做到警鐘長鳴，以預防為主，防范于未然，把對學生的安全教育防范工作落到實處，請家長對孩子進行再教育，在校內和組織活動期間特簽此保證書：
1、?????????不準私自邀約到池塘、水庫、溝渠游泳。
2、?????????嚴禁學生攜帶火種，隨意玩火，燒紙、燃放煙花爆竹等。不準私自上山游玩、生火、嚴防火災。
3、?????????禁止攀爬校園大門、圍墻、教室門窗、欄桿等。
4、?????????同學之間要互相關心、愛護，不準罵粗話、臟話，撥弄事非，禁止使用暴-力語言。
5、?????????嚴禁吵架、打架、抽煙、酗酒、偷盜等。
6、?????????教學樓內，（住校生在住宿樓內）不準互相追逐打鬧、跑跳、打球。不準攔在教室門口（宿舍門口）打鬧，頻繁開門關門、亂舞棍棒、拖把、掃把、火鉗等。
7、?????????外出活動，要一切聽從老師指揮，危險地段，不準推搡打鬧，有不安全隱患的項目不能玩。
8、?????????每個學生必須嚴格按時到校上課，不準缺席、遲到、早退，不準中途不經允許擅自離校。放學后立即回家，（住宿生迅速回宿舍）不準在路上逗留玩耍。路上行走要遵守交通規則，注意全。
9、?住校生要聽從住宿部老師的安排和管理，嚴格按規定時間回宿舍，不準在外面借宿過夜。不準把易燃、易爆物品和管制刀具帶進宿舍。
10、切實遵守鐵路安全規定，不準在鐵路上逗留玩耍、坐臥、放置雜物，不準攀爬列車、電竿，不以任何形式損壞高壓電線和信號燈。
本保證以安全第一、提前預防、堅決杜絕事故、切實執行為原則。誰違反，誰負責。以保證每個學生的身心健康，營造一個安全、輕松、和諧的學習生活環境，以促進全體學生德、智、體全面發展、不斷走向成功而努力。
保證人簽名：???????????????
家長簽名：???????????????????
2015年??9???月??日
學生個人安全、紀律保證書 為進一步加強學生安全、紀律教育，提高學生思想品德修養，防范安全事故發生，創建平安、和諧校園，營造良好的學習環境，特與學生訂下如下協議：
一、 嚴禁爬墻或沖擊校門進出學校。
不抽煙，不早戀。
四、 尊敬老師，團結同學，禮貌待人。
五、 愛護公物，無意損壞公物照價賠償，有意損壞公物加倍賠償。 六、 遵守校紀校規，勤奮、認真學習。
七、 注重儀表，講究衛生，保持課室、宿舍干凈。 八、 嚴禁到游戲機室、網吧打游戲機、上網。
九、 注意防火防水防電防交通安全，嚴禁騎摩托車進入校園。 十、 嚴禁無故不到校及不請假私自外出。
作為大武二中的一員必須嚴守以上十條協議，違反協議者嚴肅處理。本保證以安全第一、提前預防、堅決杜絕事故、切實執行為原則。誰違反，誰負責。以保證每個學生的身心健康，營造一個安全、輕松、和諧的學習生活環境，以促進全體學生德、智、體全面發展、不斷走向成功而努力。
保證人簽名： 家長 簽 名：
時間：
為了強化班級管理，為學生創造良好的育人和學習環境，我作為班級的一名成員，保證按照以下要求去做，如有違反，愿意接受老師的任何處罰。
1、嚴格按照《中學生守則》、《中學生日常行為規范》去做，并認真遵守班規校紀。
2、保證在校團結同學，有矛盾及時找老師反映和解決；尊敬師長和長輩，有問題多找老師談心；節約糧食、節約用水，不亂丟廢棄物，絕不損壞公私財物。
3、我保證每次飯后和下課一定提前3分鐘進教室，做到：入室即靜，入座即學，絕不串班和晚上串寢。
4、保證就餐時自帶餐具、不在灶上記賬或使用現金。
5、絕對保證不騎摩托車、電動車進校，所騎自行車自帶防盜設備，丟失責任自負。
6、保證星期天或假期在家認真完成作業，不到溝、渠、河、池塘等有水的地方玩耍，以防溺水事故的發生。
7、我決不圍觀和參與聚眾，若參與打架斗毆，承諾對他人的一切經濟損失無條件賠償，并自愿退學。
8、凡在校喝酒、吸煙或外出上網；勾結其他閑雜人員到校等行為，愿意由家長領回教育，在家反省兩周以上。
9、若以前寫過保證書，再次違紀時堅決自動退學。
10、凡在校有瘋狂、追逐等不文明言行，造成一定后果時，愿意由家長領回教育，在家反省兩周以上。
11、凡有危險物品帶入學校，我愿意由家長領回教育，在家反省兩周，造成一定后果的，賠償一切經濟損失，并自動退學。
12、凡攜帶貴重物品（如手機等）和較多現金未交教師保管而丟失，責任自負。
承諾人簽名：
一、一切行動聽從指導老師指揮，凡是一切違紀、違規行為，指導老師可當即做出處理決定，回學校后報上級領導批示。
二、外出寫生必須遵守國家法律、法規，如觸犯刑律由司-法-部門處理，學校概不負責。
三、外出寫生期間不得進出不健康娛樂場所，不得下河游泳、劃船、酗酒、通宵上網等。
四、不損壞公共財產，不拿群眾一針一線。尊重當地風俗習慣及少數民族生活習慣。不得與他人發生糾紛，不得做任何辱國辱校之事。
五、未經指導老師充許不得離開集體獨自活動，或更改寫生地點。
六、指導老師應根據實習需要確定每天的集合時間，所有同學不得遲到、不能隨便請假，特殊情況請假需由學生親自提交書面申請，經指導老師簽署意見后，由分管安全的副組長批準。
七、不得在寫生作業時間打牌、下棋，或做其它與考察無關的任何事情。
八、不在住處私自接電源，損壞公物照價賠償，不使用煤油爐、酒精爐，不在室內生火。學生應在指定地點就寢，不得留宿它處。
九、如有違紀等不良行為者，將影響考察成績和德育分。
十、違反以上條款中的任何一項，學校將給予嚴厲處罰，且由此產生的一切后果由當事人自己承擔。
十一、此保證書一式二份，學生自留一份，另一份交學院。
班級：?????????????????
保證人：
紀律是學習的保證（優質23篇）篇十一
學習是陽光，它可以驅除心中的陰影；學習是雨露，它可以滋潤干枯的心智；學習是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。
學習肯定是苦的，但卻是苦中有樂。現在不是小學的`時候，只學三科：語、數、英。作為初二級學生的我們，要在原來三科的基礎上再加多政、史、地、生、物、五科。雖然學習量和作業量都是小學時候的兩倍，但學習可以增長我們的知識，開拓我們的視野。比如：學習歷史可以讓我們知道祖國歷史，可以讓我們認識保家衛國的一代英雄，學習他們愛國的品質。這就是學習上的樂趣。
在學習生活中，還有克服困難的喜悅。有一次，在做數學題的時候，我遇上了一道難題。我不會做，可又不甘心放棄。于是，我就開始用各種方法嘗試：讀題，計算，假設......終于功夫不負有心人——我居然把它給做出來了。那時我真的非常開心，那是從內心感到的喜悅，是一種成就感，是真正的快樂。
紀律是學習的保證（優質23篇）篇十二
尊敬的xx老師：
您好！
我鄭重向您承若，從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態度，對于任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己。
曾經的曾經都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是現在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現在才深刻的認識到能在這個世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類所以我必須認真點來爭取，來改變這個處境，其實說實話生活在這種環境里假如沒有能力的話你將隨時面臨著被淘汰的風險，我現在想要的都不一定會如愿，，以前都怪自己的命運不好，現在想起來是自己不努力的結果，所以我認為現在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢？自我的話不愿意。
現在的我沒有一點能力我總擔驚害怕害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了所以我要改變不要讓自己明知結果還放錯勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡單。
這次這么大膽的，請保留此建議：其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去，我愿改變，親愛的，為了你我愿改變，愿意學做每一件事，只愿你，的愛是永久的，同時也請你為了我而上進，有你的話，我會走得更好，走得更遠的。
xxx。
20xx年xx月xx日。
紀律是學習的保證（優質23篇）篇十三
保證書具有誓言性的特征，在一定程度上對立誓者形成一種制約和鞭策。小編整理了保證紀律保證書300字，歡迎欣賞與借鑒。
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好!我在上一個學期未能嚴格要求自己，經常違反學校的規章制度和班規條約，主要表現在以下幾方面：一是課堂上經常睡覺，二是上課遲到或排路隊早退，三是早讀經常不讀書，四是作業糊涂或經常不按時完成作業，五是經常在課堂上搞惡作劇和小動作，六是打架，七是“拿”同學和老師的東西等等，在班中造成了嚴重的后果和不良的.影響，老師對我失望，同學對我仇視。
經過一個寒假的深思和反省，我深切地醒悟到我這樣做是極端錯誤的，這不但影響了校風和班風，而且還影響了我個人的前途和信譽。
為了能夠順利讀完小學升上初中，為了班集體榮譽，同時也為了我自己能學多一點知識，我保證在下學期嚴格遵守班級條約，如果下學期第八周以后我的周總結評分在75分以下的，我自動回家接受家庭教育，直到期末考試那天才回校參加考期末試，并且保證在家期間聽從家長的教育，在接受家庭教育期間由我本人所發生的安全事故和其它不良行為造的后果，責任自負，與學校和班主任無關。
請老師和同學們監督我的言行，給我一個改過自新的機會。
保證人：
日期：xx年xx月xx日
因在校期間多次違反學校紀律，給班級和學校都造成了不好的影響，所以特做以下保證。
若違反任意一條，本人愿自動退學，口說無憑，立字為憑。
1、不參與或變相參與校內外的打架斗毆事件。
2、不欺負、勒索弱小的同學。
3、不遲到，不早退，不影響教師的上課。
4、無事不和高年級的同學在樓道、操場四處游蕩，無所事事。
5、上課時不和周圍的同學打鬧，搞小動作，不看課外的不健康書籍，不帶手機進入校園。
6、不和任課教師在課堂上頂撞，爭吵，發生沖突。
7、不無故不上課，無故離校，特殊情況須通知班主任，班主任不在通知學校。
8、不私自進入其他的班級，其他班級的宿舍。
9、自習課上，安心學習。
不說話，不打鬧，不影響其他的同學學習。
10、就寢后，好好休息，不竄宿舍，不打鬧，不影響其他同學休息。
11、不喝酒，不抽煙，不賭博，不做一個初中生不該做的事。
12、不和其他女生保持超越同學友誼的關系。
13、凡是在學校里對學校對班級造成嚴重影響的行為，均不參與。
保證人：
日期：xx年xx月xx日
全體黨員和村民代表：
我作為村黨支部委員候選人，在換屆期間，不斷增強廉潔自律意識，自覺遵守政治紀律、組織紀律、經濟紀律、群眾工作紀律和廉政規定。
現就選舉過程中本人廉潔競選向全體黨員和村民代表鄭重作出以下承諾：
1、絕不以威脅、恐嚇、欺騙等手段，妨害黨員或選民行使選舉權和被選舉權;
4、絕不利用宗族、宗派、宗教和黑惡勢力干擾、破壞換屆工作;
6、絕不誣告陷害、誹謗中傷他人，或制造和傳播小道消息擾亂換屆工作;
7、絕不封官許愿，隱瞞、包庇、袒護換屆選舉中搞非組織活動的行為;
9、絕不換屆結束后不交工作、不交印章、不交賬本、不交檔案等行為。
以上承諾，本人將嚴格履行。
誠請廣大黨員和村民代表監督，如發生違反承諾的情況，本人愿意接受組織處理和相應的法律責任。
保證人：
日期：xx年xx月xx日
紀律是學習的保證（優質23篇）篇十四
本人xx，保證在校午休期間遵守學校各項午休紀律的規定，承諾做到以下幾點：
1、午休時做到不與同學交談，不隨意走動，不看漫畫小說等。
2、如有事要處理，應舉手向午休管理員反應。
3、一點十五分之后按要求趴下休息，不能再做作業看書，直到午休結束。
4、午休前應裝好飲用水，以及去洗手間。午休期間，不準走出教室裝水，不準去洗手間。（如有特殊情況，需向午休管理員反應后再去）。
如果違反午休紀律三次（情節嚴重的一次），則必須回家午休至少一個星期以上，屢教不改者直接取消午休資格。
學生簽名：
家長簽名：
20xx年xx月xx日。
紀律是學習的保證（優質23篇）篇十五
尊敬的xx：
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份保證書，以表示我以后對晚自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我真的不應該在晚自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長的打擊也很大，我違背了家長的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時高興，一時的想法，完全不理會班長的感受。這是不對的，大家不應該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學，而轉自個人述職報告范文且，在晚自習的.時候講閑話也是對班長的不尊重。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他。作為一名當代中學生，一個接受教育的人來說，這顯然不符合我們的要求。
再次，我這種行為還在班級同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相幫助，紀律良好“第四十中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！與人為善是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生所必備的品質。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤的深刻根源。認清問題的本質，才能給自己一個交待，是自己更快的進步。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，不得在上晚自習的時候講閑話，影響自習效果。我應當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。
如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為在本人對他人的尊重不夠，以后我將對班長有更多的尊重。
20xx年xx月xx日。
紀律是學習的保證（優質23篇）篇十六
對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
xxx。
20xx年xx月xx日。
紀律是學習的保證（優質23篇）篇十七
本人__________,保證在校午休期間遵守學校各項午休紀律的規定，承諾做到以下幾點：
1.午休時做到不與同學交談，不隨意走動，不看漫畫小說等。
2.如有事要處理，應舉手向午休管理員反應。
3.一點十五分之后按要求趴下休息，不能再做作。
4.午休前應裝好飲用水，以及去洗手間。午休期間，不準走出教室裝水，不準去洗手間(如有特殊情況，需向午休管理員反應后再去)
如果違反午休紀律三次(情節嚴重的一次)，則必須回家午休至少一個星期以上，屢教不改者直接取消午休資格。
學生簽名：
家長簽名：
20 年 月 日
首先感謝并歡迎您來我校進行學習，我校全體人員將狠抓教學，強化管理，理論與實踐并重，同時加強賞綜合素質的各種訓練，以促使每一個來經典的學員早日走上理想的工作崗位。
但當前社會不安定因素有所增加，學員作為弱勢群體正在面臨嚴峻的安全挑戰。為確保每一位學員免受意外傷害，我校將時時、事事、處處加強安全知識教育，努力排查并消除校內安全隱患，同時，也請每一位學員及其家長做好以下的配合工作：
1、 熱愛生命，樹立較強的“防火防盜防傷害”的'安全防范意識，自覺遵守國家法律、法規、遵守社會公德，遵守學校紀律和各項規章制度。
2、 家長經常對孩子進行安全教育和管理，引導孩子自學遵守國家法律、法規、遵守社會公德，遵守學校紀律和各項規章制度。
3、 家長經常關心孩子的學習和生活，及時掌握其思想動向，教育其牢固樹立正確的人生觀和價值觀，并經常與學校溝通情況，需要家長簽字的成績單一定要認真對待。
4、 學員在上學、放學路上或出校門后至少兩人以上同行，嚴禁單人獨行。
5、 嚴禁學員騎自行車走快車道，過馬路時不要搶行。
6、 嚴禁帶銳器或兇器上學，不拉幫結派，不打架斗毆。
7、 除直系親屬來訪外，上課時間嚴禁私自離開教室，嚴禁會客訪友。
8、 提倡學員之間的正常交往，禁止在校期間談戀愛或不正常交往。
9、 不與陌生人隨便接觸、交往;不要隨便接受陌生人邀請;不與有劣跡的人員交往。
10、 不抽煙、不酗酒、不組織或參加賭博，
11、 不到有危險的地方去，不沉迷于電子游戲室，網吧等娛樂場所。
12、 鍛練身體，增強體質，對危險性較大的體育運動要慎重參加或不參加。
13、 不要隨便在流動飲食攤點就餐，不食用不衛生、腐爛變質或來路不明的食品。
14、 放假日原則上一律離校，不回家者學員要及時通知家長并向家長說明原因。 15、如有特殊情況學員不能到校，家長一定要及時與校方聯系，并說明原因。
校方：鄲城縣經典電腦專業學校
乙方：(簽字) 20 年 月 日
紀律是學習的保證（優質23篇）篇十八
本人xxxx,保證在校午休期間遵守學校各項午休紀律的規定，承諾做到以下幾點：
1.午休時做到不與同學交談，不隨意走動，不看漫畫小說等。
2.如有事要處理，應舉手向午休管理員反應。
3.一點十五分之后按要求趴下休息，不能再做作業看書，直到午休結束。
4.午休前應裝好飲用水，以及去洗手間。午休期間，不準走出教室裝水，不準去洗手間(如有特殊情況，需向午休管理員反應后再去)。
如果違反午休紀律三次(情節嚴重的一次)，則必須回家午休至少一個星期以上，屢教不改者直接取消午休資格。
學生簽名：
家長簽名：
20xx年xx月xx日。
紀律是學習的保證（優質23篇）篇十九
本人自愿參加學校組織的誠信考試，在考試中自覺遵守各項考試規定，現鄭重保證：
一、嚴格遵守考試的.規定和守則，保證按規定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按學校有關違規違紀處理辦法接受懲戒處理。
二、自覺遵守以下考試紀律：
1、嚴格遵守考試時間，不遲到、不無故曠考、不;。
2、考試中不攜帶與考試有關的材料以及手機等通訊設備;。
3、在考場內不交頭接耳、互打暗號，喧嘩或有其他影響考場秩序的行為;。
7、服從巡檢老師、班委的管理，做到有序考試。
三、自覺遵守考場秩序，嚴禁一切違反考試紀律和考試作弊行為。
四、愛護公共設施，不在桌子上亂寫亂畫，不隨意亂扔雜物，保證考前、考后考場整潔。
五、在誠信考場中，要達到知識和品行的雙重考核，相互監督，考驗自我，誠信應考，上交一份優秀的品行答卷。
簽名：日期：
文檔為doc格式。
紀律是學習的保證（優質23篇）篇二十
尊敬的老師：
您辛苦了!
鑒于開學以來我們班級的上課紀律嚴重影響到老師們的上課情緒，xx級xx班全體同學經過深刻反思，認識到自身存在的不足和問題，我們保證今后在上課、上自習過程中自覺約束自己的言行，嚴格按照班規校紀做事，為創造團結、向上、和諧、優秀的班級體貢獻自己的力量，為老師們創造一個舒心的工作環境，同時也為我們自己創造一個良好的學習氛圍，我們鄭重承諾：
服從老師管理!堅決做到：
1、上課、上自習做到克制自己，不說閑話，達到“入班即靜，入座即學”。
2、上課、上自習不玩手機、不睡覺、不看課外書、不做小動作，認真聽講，積極思考，踴躍發言。
3、課上、課下認真復習、預習，認真按質、按量完成作業。
保證人：
日期：
紀律是學習的保證（優質23篇）篇二十一
對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的.事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
xxxx年xx月xx日。
紀律是學習的保證（優質23篇）篇二十二
一、目的：
加強集體宿舍管理，做好治安、消防、環境衛生工作，保證住宿員工更好地休息養身，特制定本規定。
二、范圍：
本標準規定了公司宿舍居住、衛生等管理規定。
三、職責：
行政部負責對宿舍的日常管理。
四、管理的內容和要求：
1.住公司的人員，一律由公司統一安排，員工必須按指定分配的房間住宿，不得私自調換房間或床鋪。如有特殊情況需向行政部門書面申請，經同意后方可調換。
2.嚴禁在宿舍內拉幫結派，打架生事、酗酒、賭博、吸毒、抽煙、傳播淫穢物品等違法紀。
3.宿舍內一切設施必須嚴加管理和愛護，不得拆毀、改制，如有無故損壞者，照價賠償;對有意損壞者，給予嚴肅處理。室內損壞的東西，如找不到責任者，由住同一寢室所有人員共同賠償。
4.節約水電，集體宿舍照明燈、電扇、收音機、電視機外，未經批準禁止使用電爐、熱得快等耗電設備及煤油爐。宿舍內不得私自拉接電線或違章用電。
5.垃圾必須倒在指定地點，嚴禁亂倒剩菜剩飯、隨地大小便、隨地吐痰和亂扔果殼、紙屑，嚴禁向走廊外倒水，拋雜物、臟物，養成良好的衛生習慣。
6.宿舍長應安排值日,舍員必須服從安排,如有違紀,宿舍長應及時上報行政部門處理。
7.集體宿舍嚴禁男女混居。男女員工串門不得超過21：00點，并不得影響他人休息，不準非法同居，員工夫妻一方來公司探望，要求留宿的須報行政部，經批準后，由宿舍保安登記后，方可安排居住。
8.宿舍公共區域(走廊、過道、大廳等)要保持清潔。
9.嚴禁在宿舍區內大聲喧嘩或在休息時間做一些影響他人休息的活動，睡覺前無特殊情況，熄燈時間不得超過23：00點(加班、兩班制除外)。熄燈后不準私自開接電源、電器，外出順手關門，不得開門就寢。做到人離燈滅，人走水關。
10.嚴禁向窗外投擲物品。嚴禁在宿舍內賭博、酗酒、吸毒、抽煙、傳播黃色書刊或粘貼不健康印刷品等違法違紀行為。
11.住宿人員必須整理、保管好各自物品。并嚴格按公司規定的位置擺放。未經同意，不準隨意搬運挪用他人物品。
12.凡已不在我公司上班的人員，一律不準繼續在公司內住宿，外來人員進出宿舍均需辦理登記手續，未經批準不得留宿外來人員。進入生活區或會客人員必須遵守本公司規章制度，會客時間為晚上21：00止。
13.攜帶物品出宿舍，必須經公司保安人員檢查方可放行。
14.同宿舍的職工應團結友愛、互相關心、互相尊重。
15.每間宿舍由寢室長負責安排值日，并負責督查每天的安全和衛生工作。
16.員工在離職后必須在當天搬出宿舍，如有特殊情況需留宿的，需經公司行政部門批準。
簽字：
x年xx月xx日。
紀律是學習的保證（優質23篇）篇二十三
為了強化班級管理，為學生創造良好的育人和學習環境，我作為班級的一名成員，保證按照以下要求去做，如有違反，愿意接受老師的任何處罰。
1、嚴格按照《中學生守則》、《中學生日常行為規范》去做，并認真遵守班規校紀。
2、保證在校團結同學，有矛盾及時找老師反映和解決；尊敬師長和長輩，有問題多找老師談心；節約糧食、節約用水，不亂丟廢棄物，絕不損壞公私財物。
3、我保證每次飯后和下課一定提前3分鐘進教室，做到：入室即靜，入座即學，絕不串班和晚上串寢。
4、保證就餐時自帶餐具、不在灶上記賬或使用現金。
5、絕對保證不騎摩托車、電動車進校，所騎自行車自帶防盜設備，丟失責任自負。
6、保證星期天或假期在家認真完成作業，不到溝、渠、河、池塘等有水的地方玩耍，以防溺水事故的發生。
7、我決不圍觀和參與聚眾，若參與打架斗毆，承諾對他人的一切經濟損失無條件賠償，并自愿退學。
8、凡在校喝酒、吸煙或外出上網；勾結其他閑雜人員到校等行為，愿意由家長領回教育，在家反省兩周以上。
9、若以前寫過保證書，再次違紀時堅決自動退學。
10、凡在校有瘋狂、追逐等不文明言行，造成一定后果時，愿意由家長領回教育，在家反省兩周以上。
11、凡有危險物品帶入學校，我愿意由家長領回教育，在家反省兩周，造成一定后果的，賠償一切經濟損失，并自動退學。
12、凡攜帶貴重物品（如手機等）和較多現金未交教師保管而丟失，責任自負。
承諾人簽名：
篇四：嚴守自習紀律承諾書
為嚴明校紀，優化學習環境，提高學習效率，特制定自習紀律承諾如下：
我保證自習課上不講話，自己學習自己的，如有問題課下問老師或同學，絕不打著討論問題的旗號，說閑話、做閑事。我保證不在自習課上影響他人學習。
如被發現違犯自習紀律
第一次接受口頭教育，并記錄備案；
第二次違犯，接受年級通報批評，并為年級服務，打掃樓層兩天；
第三次違犯自習紀律，告知家長，并請家長到校共同協商教育方法。
承諾人（學生）簽字：