范文范本可以幫助我們提升自己的寫作水平，使我們的文章更有針對性和可讀性。以下是小編為大家挑選的一些精彩總結范文，希望可以給大家帶來一些啟示。
成功的論文（精選19篇）篇一
我很羨慕那些總是考100分的同學，因為我的成績一直都徘徊在全班的中游。天助我也，在一次探險活動中，我得到了一面許愿魔鏡。許什么愿呢？想到書包里不敢讓爸媽簽字的試卷，我靈光一現，有啦，就這么辦！
語文考試前，我小心冀冀地許下愿望：希望這次我能考100分！結果我真的獲得了100分，和班長并列第一。同學們都不相信，說我肯定是抄的，因為我的同桌就是班長，我不做任何解釋，下課后繼續在操場瘋玩。
數學考試后，同學們看到我的滿分試卷，更加吃驚了，因為我是一個馬虎大王，數學成績向來不好。王老師也覺得很意外。將我叫到辦公室，想了解我近段時間的學習情況。我說：“這段時間因為媽媽盯得緊，我在家可努力了。要是考不好，那才奇怪呢？”王老師點點頭，要我繼續加油，不要驕傲。我回到座位上，長吁了一口氣。
第二次語文考試，我依然得了100分。老師忍不住表揚道：“獲是一次滿分可能是偶然，但連續兩次都是滿分，就證明何嘉琦是真的有了很大的進步。大家都要向她學習呀！”老師的表楊讓我有些飄飄然，我不禁得意忘形。同學們也因此漸漸地疏遠和孤立我，這令我非常苦惱。
因為有了許愿魔鏡，我幾乎不怎么看書了，上課也不認真聽講。期中考試的前幾天，老師一再強調要我們好好復習，我卻把這話當成耳邊風。媽媽叫我做作業時，我就在躲在房間里吃零食、看電視。日子過得不知道有多逍遙。
就在期中考試的前一天里，厄運降臨不了。當時我正在陽臺上踢毽子，由于用力過猛，鏡子從我的口袋里掉出來，落在地上，摔成了兩半。我捧著鏡子的碎片，想到第二天的考試，想到老師和同學們的異樣眼光，忍不住驚叫起來......
啊！原來只是一場夢，我驚出一身冷汗。看來不管做什么事，都要靠自己的努力才行。勤勤肯肯地耕耘，踏踏實實學習，這才是真正的成功之道呀！
成功的論文（精選19篇）篇二
追逐的東西，很難想象許多成功就是靠逼出來的。
黃庭堅曾說："我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓。”欲見光明，就要先克服自身不足，而若想成功，就請先逼逼自己。
“四月的天空如果不肯裂帛，五月的袷衣如何起頭？”如果不逼逼自己，又何來成功？
就拿當今的高中生來說，高中的知識枯燥無味甚至有些艱澀難懂，而生活的誘惑也無處不在，手機游戲，電視，美食。有些人放棄抵抗選擇擁抱誘惑，最后便會在高考中失敗，之后的人生路也大坎坷。而另一部分人抵住了誘惑，不斷得迫使白己，逼迫自己學習，最后高考便會取得成功，之后人生路也平坦寬闊，不斷攀向更高的山峰。
古人云"人貴有志，學貴有恒。"高中階段的學習絕不是一蹴而就的，如果你因為一時的失敗便放棄了，那么以前吃的苦，受的累就全沒了，就像登高峰一樣，若你到半山腰時忍受不住嚴寒，原路返回、那誰會記得你為爬上山腰所做的努力呢？若你抵住嚴寒，到達了頂峰你會受到歡呼和掌聲，因為歷史記住的只有成功的人。
"最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”，時光易逝，不逼逼自己，何時才能取得成功。也正是有了逼迫，我們才會盡力發揮自己的潛能。
德國制造業名揚世界，如果不是堅守"七圈半”精神，怎會有現在的成功？美國著名醫生威廉·奧斯羅無論多忙都逼迫自已每天讀15分鐘書，正是因為這樣他的知識面才會這樣廣，屠呦呦團隊研究了23年青蒿素，正是因為逼迫自己不放棄才能獲得諾貝爾醫學獎......
那我們要怎樣來逼迫自己呢？首先，我們要制定計劃并嚴格執行，自律力不強的話可以先讓他人監督，再慢慢獨立。其次，我們可以找個榜樣，逼迫自己向他靠攏。當然，這種逼迫不是偏執的，是有目標的，有希望的，而不是沒成功就跳樓的。三毛說過：“只有深入大漠里欣賞一群飛奔的羚羊的美景時，我才能忘記現實的艱苦和困難。"逼迫自己也要松弛有度，學會調節。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，只要我們適當的逼逼自己，就定能取得屬于自己的成功。
成功的論文（精選19篇）篇三
成長是指向成熟的階段發展，生長，成長是獲得預期的結果，成功只有經歷失敗才會成長。
成功需要有持之以恒的決心，人人熟知的愛迪生，發明電燈足足嘗試了幾千種不同的材料，最終發明出來了鎢絲燈泡持之以恒是成功的前提，假如當時愛迪生半途而廢，也就不會有如今的電燈，至少要會晚上許多，社會就不會發展如此迅速。
成長需要平時一點一點的積累，成長指的是逐漸走向成熟，人在社會上，免不了會遇到不同程度的挫折與困難，假如一生中沒有平時的挫折一路一帆風順，那么當他遭遇困難時，就會不知所措，相反，如果你早已遭遇多次的失敗，挫折，再次遭遇時就會從容，胸有成竹。
成功需要專業的知識，上天不會眷顧沒有做好準備的人，準備就是擁有必須的知識，沒有這些基礎，就算你已經“看到”了機會，也不懂得如何去利用他們，把握他們。
成功要有足夠的想象力。成功的人往往都會具備豐富的想象，會去天馬行空的去設想，只有有了這些設想才回去動手，也才會經歷失敗，也才會獲得成功。想象也是成功的一大基礎，必不可少的基礎。
成功和成長的過程中還有一樣不可缺的東西——勇氣，諾貝爾會去想要發明炸藥，它具備了非凡的勇氣，甚至失敗后造成了大爆炸，使他倍受嘲諷也依然繼續，這些都必須依靠無窮的勇氣也能堅持到最后的成功。
假如他并沒有堅持忍受下來，失敗后沒有了堅持的勇氣，那就不會獲得成功，也不會倍受敬仰。
我們作為當代的中學生，雖然談成功什么的還為時過早，但是我們依然要去擁有那些美好的品質：持之以恒，不畏艱險的勇氣……具備這些才能在未來的不斷失敗的最后經歷成功的喜悅真正的成長起來。
成功與成功都必須機靈不斷地失敗不斷的學習，反思，所以失敗造就了成功，促使了我們的成長。
關于無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過論文吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編幫大家整理的關于成功議論......
成功的論文（精選19篇）篇四
每一個人在成功后總是背負著巨大挫折，尤其是那些偉人們，他們的成功總是給予我莫大的影響，在我印象中，隱隱浮現了一個偉人——貝多芬。
1770年12月16日貝多芬出生于德國的一個十分清苦的平民家庭。從四歲起，在父親的拳打腳踢下開始學習鋼琴，十三歲便成為管風琴師，并開始創作音樂作品。而后，貝多芬又面臨著耳聾的威脅。可以想像的出，一個音樂家如果失去了聽力，他將如何去創作，如何去創作人類靈魂的偉大工程。但是盡管如此，貝多芬仍然堅持創作，他的一些著名作品幾乎全是在耳聾期間完成的。雖然他這樣堅持不懈地面對挫折，命運卻不肯放過他，每天使他倍受煎熬，簡直生不如死，當他的創作激情達到高潮時，病魔在一點一點的向他攻擊，使他的身體逐漸惡化，而貝多芬在這樣惡劣的環境下還能創作出《月光曲》、《英雄交響曲》、《命運交響曲》等等令世人嘆為驚止的作品，成為一名偉大的音樂家。
耳聾，對平常人是一部分世界的毀滅，對音樂家是整個世界的毀滅。但貝多芬依然不怕困難，努力創造那個毀滅的世界，重造音響的王國。
一個不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂給予世界，他用他的苦難鑄成歡樂，正如他那句可以總結他一生的箴言：
－－“用痛苦換來歡樂”。
人生總會遇到許多挫折，既然挫折不可避免，而且對強者來說，它不是令你失敗的理由，正如貝多芬，挫折給人智慧，有增強了戰勝困難的勇氣和信心，所以我們一定要在困難、挫折面前不低頭，勇于向困難挑戰！
成功的論文（精選19篇）篇五
人的一生是正確與錯誤、成功與失敗交織的一生，每個人都在嚴酷的生存競爭中苦苦掙扎，就象千軍萬馬過獨木橋，稍有不慎，就可能被淘汰出局。成功與失敗是人生的兩個極端，又只在咫尺之間。有人把它們稱之比鄰而居的兩戶，也有人說它們不過是前后步伐，其結果相距那么遙遠，又如此緊密相連，成功的轉換只是瞬息之間，沒有永遠的失敗都者，也沒有永遠的成功者。只有經得起成功，更經得起失敗的人，才是真正的成功者。在遭遇失敗時，我們不妨自己說：“失敗只是暫時的成功而己！”
每當出現錯誤時，我們常常的反應是：“真是的，又錯了，這次是哪里不對？”從另一個方面看，有創造力的思考者會了解錯誤的潛在價值，而說些類似：“看這個！它能使人們想到什么？”的話，然后他會利用這錯誤當做墊腳石，琿產生新的創意。事實上，整個發明史充滿了利用錯誤假設和失敗觀念來產生新創意的人。哥倫布以為他了現了一條到印度的捷徑。開普勒偶然間得到行星間引力的概念，他是由錯誤的理由得到正確的假設。再說愛迪生還知道上萬種不能制造電燈泡的方法呢。
當出了差錯，或遭受某個挫折，造成了某種損失后，成功者會汲取教訓，設法補救，以扭轉不利局面，變被動為主動。
19世紀初，歐美各國的采礦業日益發展起來，但礦下作業的照明工具還十分落后，礦工們需要舉著蠟燭在黑暗的礦下艱苦采掘，稍不留神，燭火點燃了瓦斯就會發生可怕的爆炸，許多礦工為此慘遭死亡。應礦界要求，當時身為皇家學會會長的英國科學家戴維，經過千辛萬苦，終于發明了一種用鐵絲網罩著“燭火”的“安全燈”由于這種燈不容易引起瓦斯爆炸，因而深受礦工歡迎。然而，以“清高：自居的戴維，竟在沒有及時地申請專利的情況下，就輕易公開了這一發明成果。于是，不法之徒見利忘義，乘機紛紛粗制濫造，一批又一批的劣等商品拋到了市場。結果礦工們用了“便宜”的劣等品，事故疊起，死傷的人數急劇增加。戴維耳聞目睹此種慘劇，于心不安，深感悔恨，逐漸明白了是他昔日的失策導致了無數礦工的死亡，這實在太蠢了。如果他當初及時申請發明專利，那就會受到專利的保護，不會允許他人侵權，就會進一步激勵人們發明創造的積極性，在他發明的基礎上，不斷創新，精益求精，研制出一代勝過一代的“安全燈”。
戴維放棄了專利申請，造成了意外的嚴重后果，他的悔恨己為時晚矣！可惜，可嘆！
1984年3、4月，日本富士銀行紐約分行的一位主管，從事外匯投機買賣，連續干了20次，差損似滾雪球那樣驟然增大，達115億日元之巨。若頭幾次買賣發生差損后，立即進行反思，敗局還不致如此，甚至還可反敗為勝。失敗后的反思，可頓悟而后知。美國立后得董事長埃德溫。蘭德，在創業時先后研制的汽車用品，就產品質量而言，是無可挑剔的，但都遭到了失敗，或因己經有人發明，或因用戶拒絕購買。他冷靜反思，終于悟出了失敗的原因，開始在技術與市場的交叉點上開發新產品，研制成風靡全世界的1秒鐘相機和即時顯影技術。商戰中遭遇失敗后，要及時總結經驗教訓，針對性地采取補救措施，以防損失繼續擴大，也防止再次重復所犯的錯誤。亡羊補牢雖有點“馬后炮”的味道，但是十分必需和必要的。
失敗是成功之母，更應該說是失敗是進步的里程碑，是勇者、強者與懦夫的天然國界。
對于成功者沒有平坦的大道可走，只有敢于面對現實，不怕失敗的滅頂之災，人們才可以達到成功的彼岸。這是敢于修補自己的最佳心態！
成功的論文（精選19篇）篇六
我很羨慕那些總是考100分的同學，因為我的成績一直都徘徊在全班的中游。天助我也，在一次探險活動中，我得到了一面許愿魔鏡。許什么愿呢？想到書包里不敢讓爸媽簽字的試卷，我靈光一現，有啦，就這么辦！
語文考試前，我小心冀冀地許下愿望：希望這次我能考100分！結果我真的獲得了100分，和班長并列第一。同學們都不相信，說我肯定是抄的，因為我的同桌就是班長，我不做任何解釋，下課后繼續在操場瘋玩。
數學考試后，同學們看到我的滿分試卷，更加吃驚了，因為我是一個馬虎大王，數學成績向來不好。王老師也覺得很意外。將我叫到辦公室，想了解我近段時間的學習情況。我說：“這段時間因為媽媽盯得緊，我在家可努力了。要是考不好，那才奇怪呢？”王老師點點頭，要我繼續加油，不要驕傲。我回到座位上，長吁了一口氣。
第二次語文考試，我依然得了100分。老師忍不住表揚道：“獲是一次滿分可能是偶然，但連續兩次都是滿分，就證明何嘉琦是真的有了很大的進步。大家都要向她學習呀！”老師的表楊讓我有些飄飄然，我不禁得意忘形。同學們也因此漸漸地疏遠和孤立我，這令我非常苦惱。
因為有了許愿魔鏡，我幾乎不怎么看書了，上課也不認真聽講。期中考試的前幾天，老師一再強調要我們好好復習，我卻把這話當成耳邊風。媽媽叫我做作業時，我就在躲在房間里吃零食、看電視。日子過得不知道有多逍遙。
啊！原來只是一場夢，我驚出一身冷汗。看來不管做什么事，都要靠自己的努力才行。勤勤肯肯地耕耘，踏踏實實學習，這才是真正的成功之道呀！
成功的論文（精選19篇）篇七
很多人以為：成功必須是忍受了很多痛苦之后才能得到的快樂，以為成功是要付出常人難以想象的努力才有機會，以為成功離我們很遠，以為成功是少數人的專利，以為成功故事的主角只能是別人……可是，成功其實很簡單，做好每一件小事，便是成功。
對困難進行堅持，便擁有成功的精神。無法忘懷霍金的事例，誠然他是值得悲哀的，在考上牛津大學后，竟然被告知患有不治之癥。但是他沒有因為世界對他的不公平而抱怨，也沒有因此而放棄他最初的追求和目標。他依舊做該做的事，選擇默默堅持。最終提出了三大定理。他這種肯堅持的精神，成為人們數年來所肯定的對象。
對名利選擇淡泊，便擁有了崇高的人生追求。淡泊是一種豁達的人生態度。能夠淡泊的人會視身外之物為草芥。居里夫人曾獲得過許多令世人羨慕不已的榮譽，但她卻從不因此而陶醉。她的一位朋友曾應邀到她家里做客，走進屋里竟看見她的女兒正玩弄著她的獎章，不禁馬上一驚。居里夫人解釋說，“我就想讓孩子知道，榮譽就像玩具，不能永遠守著它，否則將會一事無成。”淡泊，不是無所作為，不是不思進取，而是以純凈的心靈面對人生，以從容的心境品嘗榮耀。也許正是這個原因，居里夫人才成為當今世界上唯一兩次獲得諾貝爾獎的女科學家吧！
不要羨慕別人的成功，從每一件小事做起，你也會很成功。
成功的論文（精選19篇）篇八
人生之旅，有太多的陷阱和荊棘，老師、家長、同齡人都這么說。于是乎，人生路上多了“保護神”，時刻提醒我們“莫踩雷區”。我們自己呢，還會什么?會不會沖出保護，去實踐，去重新打量世界?于是，我終于有了一次“壯舉”。
五年級的時候，一堂體育課。上的內容是體能測試——跑400米。啊?我在體育方面一向來要落后與他人的。我一下就像謝了氣的皮球，垂頭喪氣的。
輪到我這一組了。我硬著頭皮站在起跑線上，眼睛時不時網左右兩邊瞥一眼，十分沒有底氣!號聲剛落，我便像脫僵的野馬似的沖了出去，我用眼角的余光環顧四周，居然沒有追上來，真是個奇跡!我一邊跑一邊想。跑完第一圈，我的整個狀態都保持的不錯。看來我要破記錄啦!我暗暗的自喜。可不知怎的，第二圈沒跑幾米遠，我的腿就像灌了鉛似的，重的都抬不起來。眼睜睜的看著后面的人一個接一個的追了上來，我越是想要跑快，就越是跑不快。仿佛是天公不作美。最后我累的都走了起來。可想而知最終我只有得個不合格的成績。
但是我并沒有灰心，反而是一遍一遍堅定的告訴自己“我一定行”!經過這次的事情后我發奮圖強，每天都要在自家樓下的小花園里跑上幾圈，鍛煉我的耐力和我的毅力。
后來又有了一次機會，可以讓我檢驗自己為自己制定的特訓的成果。又是一次的400米的考核。我顯然要比第一次自信多了，但還是有些小緊張。我盡量讓自己保持平和的心態，就像是一次訓練，而不是一次考試。
這次我跑的節奏有些出乎意料，我并沒有像以往那樣在開始的時候用盡全身的力量往前沖，而是保持均勻的速度跟著她們跑。這是我在上一次比賽過后得出的結論。我始終牢牢地跟住她們。第二圈時，我還是感覺腳在發軟，氣喘的越發急了，幾顆豆大的汗珠從我額頭上滾落下來。我越來越疲乏，但我始終堅持不懈，還試圖超越。最終得到了一個我還比較滿意的成績。雖然只有合格，雖然我還沒有其他人那么好，但是我超越了自己，我取得了成功!我是快樂的!
這件事情讓我懂得了并不是什么都要數一數二的，不是什么都要爭第一的，成功并不一定都在這兒。我覺得在失敗后成長，超越自我，就會有一種成功的喜悅，浮上你的心頭!
成功的論文（精選19篇）篇九
當我們一點點的長大時，父母和老師都會告訴許多我們所不知道的東西，而這，就是經驗。他們不能把成功帶給我們，所以，只能把失敗的經驗積累給我們。
當大海嘯席卷泰國南部時，數以萬計的生命消逝在了海洋之中。而當地一個漁村的一百八十一名村民卻早已逃到了高山上的一座廟中，從而躲過了這場劫難。
而他們之所以能躲過這場災難，是因為在無盡的歲月中，他的祖祖輩輩積累的經驗，所以他們躲過了災難，活了下來。這個漁村世世代代與大海關系密切，他們的祖輩曾經給他們留下過一條經驗：“如果海水退去的時候速度很快，那么海水再次出現時的速度和流量會和退去時完全一樣。”他們記住了這一條經驗，并實踐在自己的身上，當大量海水迅速退去的時候。他們早已經意識到了災難的降臨，他們一步步地向山的最高處出發了。所以，當大海嘯來臨時，他們每一個人都活著，是經驗救了他們，是祖輩世世代代傳下來的經驗救了他們。
愛迪生發明電燈時，為了尋找合適作燈絲的材料，他和助手反復試驗了一千多種材料，但都以失敗而告終。但他并不是失敗了。它在每一次失敗的過程中，都在不斷積累著經驗。他失敗了一千多次了，實際上，他積累了上千條經驗。沒把每一次失敗的原因都給分析了一遍。他認為，他并沒有這失敗，自己已經成功找到了一千多種不適宜作燈絲的材料。，所以，在他至少走了千次彎路，而最終發明電燈。在這個過程中，他一次次的失敗的經驗起到了不可或缺的作用。
有些動物在剩下的過程中，就把有些經驗給遺傳了下來。就像雄孔雀，天生就會“孔雀開屏”來吸引雌性孔雀的注意。就像百靈，生下來就懂怎么銜來樹枝搭窩。就像魚兒天生就會游泳。
經驗就好比一條路，而在你的前方，有著數不勝數的路，但有些路是死的，路被大石頭堵得死死的，但你毫無辦法預知。這些路，只有你走過了，才知道他是死的。而當你走過了一條死路，就是積累了一條經驗。你知道此路不通，所以，找到成功的一條路，你又多了許多把握。
經驗在關鍵時刻一定會派上大用場，它是我們積累的失敗，也是我們走向成功的原因。
成功的論文（精選19篇）篇十
萬事之前須有備，備而無患心不畏。
生活中經常會有些事情讓我們無法把握，對于這些事我們并不是無可奈何，而應提前做好準備，以備不時之需。自己心里有了準備，對于這突如其來的事情就不會再讓你措手不及。心里也不會過于緊張或害怕而把事情搞得一塌糊涂。
勤奮刻苦樹信心，戰勝困難永前進。
勤奮、刻苦、自信、勇氣是成功的重要支柱。生活中免不了有困難和挫折，但我們要有自信、要刻苦、要勤奮、要有勇氣，有了他們我們就可以將困難踩在腳下，用自己的雙手去托起今日成功的輝煌。現在我就應拿起自己成功的“武器”奮起直追。
實踐鍛煉累經驗，千錘萬鑿泰山撼。
在學習和生活中，不能只是紙上談兵，應該多實踐多鍛煉。在這個過程中，我們不斷積累點點滴滴的經驗，只要堅持下去，再大的困難也不會擊倒我們。
山外青山樓外樓，強中自有強中手。
還要知道的一點是：茫茫人海，高手云集，不要以為自己某一方面比別人強些就覺得自己是天下第一，唯我獨尊。要知道人外有人，天外有天，肯定會有比你更強的對手，所以任何時候都不能輕敵。生活中沒有最好只有更好，我們要不斷充實自己，讓自己更完美，只有這樣才能永遠立于不敗之地。
成功的論文（精選19篇）篇十一
小時候，數著星星，我問媽媽：“路是什么？”媽媽想了想說：“路不僅是人走的道，還有更深刻的含義，你自己想吧！”
路是什么？路就是自己走出的道，就是人的希望，有了希望才會嘗試，有了無數次嘗試才能走出成功之路。
我雖然只是個小學生，但我是一個幸運兒，無數次嘗試讓我享受了成功的喜悅，看到了光明的未來。
我從小熱衷于英語學習，上了小學，英語更是讓我如癡如醉，平時我不僅訂閱一些英語雜志，還堅持聽英語故事，寫一些英語小作文，但平時看到中央電視臺那些手捧英語金杯站在領獎臺上的大哥哥姐姐，自己的心也為之所動。終于作出了一個重大決定：我要做英語演講冠軍。
有了目標，就有了希望，有了希望，就有了無數次嘗試，我要一步一個腳印的往前走。
我開始為自己制定學習計劃。早晨聽磁帶，晚間休息看些英語小故事。再買些劍橋英語的習題，強迫自己多做多練，不懂的題目就請教同學老師。上課時我全神貫注，積極舉手發言，保證聽課質量……漸漸地，我覺得我的英語口語大有進步。于是，我從網上下載并背出一篇自己認為“完美無缺”的作品，胸有成竹地來到星星藝術外語學校報名參加第一屆星星藝術外語學校英語展示，初賽我以兒童組第一的成績遙遙領先。接下來，準備決賽，等待我的是一位非常嚴格的老師，不對，這個發音不對。那個發音，有問題……我大失所望，好象當頭一棒，淚水嘩嘩往下流，一旁調皮的同學得知此事，還在我傷口上撒把鹽，熱嘲……聽到種種說法，我并沒有畏縮。憑著“自己走自己的路，讓別人去說吧!"的信念，我仍堅持不懈，自己安慰自己，準備嘗試下一次的考驗。吸取了老師的點評，回到家中我反復聽錄音，經過一番努力，出現在我的眼前，又是一番等待，等到的還是不停的發音糾正，不知經過經過多次發音糾正，最后以英語故事《丑小鴨》，說唱《機器人》，一舉奪得第一屆星星藝術外語學校英語展示兒童組第一名。
站在領獎臺，那一剎那，一股暖流涌上全身，血液沸騰，心跳加快，臉火辣辣的燒……成功和喜悅的背后，包含著多少汗水和辛酸啊！成功總是美好的。
經過這無數次嘗試，對我學習有很大的啟發，也使我克服很多困難，坦然面對了很多殘酷的事實和考驗，讓我幼小的心靈漸漸地成熟起來。從這天起，我更加努力學習英語，獲得了一次又一次的成功。
啊！我成功了，我懂得了只要擁有理想，披荊斬棘，腳踏實地地走著，努力走好屬于自己的路，成功離我們就已經不再遙遠了。同學們，讓我們一起努力吧，讓我們勇攀成功之路！
成功的論文（精選19篇）篇十二
走出困境，眼前是鷗翔魚躍的海天一色。踏過荊棘，腳下是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，身下是積累如云的空濛山色。一星隕落，暗淡不了整個宇宙。一花凋零，荒蕪不了整個春天。
無論在什么時候，我們都不能輕言放棄，全力以赴是我們唯一正確的選擇。
方舟子，他是一名“打假斗士”，他把自己所了解到的社會真相向世人公開，他對中國微軟前總裁唐駿的學歷提出深深的質疑，對中國官場背后的污穢作了揭露……，他這樣做無疑給自己帶來了巨大的災難，時不時有人到他家砸玻璃，威脅他，甚至有一次被人拿刀威脅，幸虧他跑得快，否則還真是兇多吉少。然而，在這樣的情形下，他只是躲避了短短幾天，便又開始了大揭秘。他的勇氣，他的頑強，無不深深的打動了每一個人。要知道，他在用自己的生命向社會澄清著那些不為人知的事;他在用自己的生命還原社會真相。終于，他的光榮事跡被億萬人民所知曉，他的英勇事跡永垂不朽。
通向成功的道路不是陽光大道，而是羊腸小道，數不清的困境在你的旅途中為你而設。但是，這并不可怕，可怕的是你沒有戰勝困難的勇氣。
無論何時，我們始終要保持內心和諧，當你身陷困境時，要相信“天生我材必有用”、“千金散盡還復來”。當你為沒有朋友而困擾時，要堅信“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。當你為和戀人分隔兩地，不能長相守時，要豁達——“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”當挫折當道時，要樂觀——“山重水復疑無路，柳岸花明又一村。”內心和諧是金。
青松張開雙臂擁抱世界;駿馬伸著頸在草原上奔跑著嘶鳴;鷹張開翅膀，追著風遨翔;我們年輕的心踩著陽光的節拍，在揮灑我們個性的風采。我們有的是無盡的活力，有的是不怕困難的勇氣，有的是敢于同困難拼搏的頑強斗志，我們無所畏懼。
要知道，微笑著的人生并非沒有痛苦，只不過他們把痛苦化為一行絢麗的詩行，微笑著的人并非沒有失敗，只不過他們把它踩在腳下，踩出一路的芬芳;微笑著的人生并非沒有坎坷，只不過他們把它當作失敗的終點，成功的起點。
愿你有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪氣;愿你有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的霸氣;愿你有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的志氣。這樣，你才會有“讀書破萬卷，下筆如有神”的才氣。成功就在你手中，愿你珍重，愿成功之樹常青。
成功的論文（精選19篇）篇十三
李嘉誠最開始開辦“長江塑膠廠”的時候，由于資金周轉不靈，產品積壓嚴重，廠子陷入了困境。朋友們都勸他把廠子賣了，自己去別的工廠做工，這些建議被李嘉誠拒絕了。
他分析失敗的原因，主要是生產和銷售配合得不好，操之過急。他果斷地收縮生產，把得力的工人派出去推銷。他自己也背著產品跑遍了香港，因為良好的信譽和過硬的技術，他得到了一些代理商的預付款，渡過了這個難關。
后來李嘉誠發現塑膠花生產技術要求不高，而且存在一個潛在的巨大市場，于是毅然轉而開始大規模生產塑膠花。很快市場打開，塑膠花進入了千家萬戶，也為李嘉誠帶來了可觀的收入。
同行嫉妒他的成功，故意拍了廠區的惡劣環境公開以打擊他的事業，結果反倒吸引了更多的代理商，認為這個破舊的小廠組織得力，生產合乎規范，產品質量信得過，訂單大大增加。同時也吸引了部分外國商人，從這些外國商人處李嘉誠得知，歐美最喜歡塑膠花，于是他大量生產塑膠花，銷往歐美市場。工廠的年利潤猛增到上千萬港幣。
30歲的李嘉誠成了“塑膠花大王”，他工廠生產的塑膠花暢銷全球。這個當初的茶樓跑堂，僅僅用了十幾年的時間，就成為了香港鼎鼎有名的千萬富翁。他之所以能夠成功，就在于，他在任何困境都不低頭，這才有了后來的成功。
成功的論文（精選19篇）篇十四
張國榮唱過一首歌《我》，里面有句歌詞是這樣：我就是我，是顏色不一樣的煙火。電影《摩登家庭》中有句話是這樣說的：要我放棄做自己，哪怕一秒鐘都不行。我們生來就是一個獨特的個體，不做屬于自己的個體，如果肉體還活著，那么靈活肯定早就被埋葬了。
即使你不那么的完美，也請做自己。我們從小就知道一個典故，叫邯鄲學步，這個人學習邯鄲人走路的姿勢，導致忘記自己的走路方式。邯鄲人走路好看，不一定跑步就好看，每個人都是有優勢而存活在這個世界，你不做自己，就會忘記自己，如果你都忘記自己，那么還有誰能記得你？這個世界很多不盡人意，你要學著和這個世界，和自己和解，寬容自己的不完美，去發現自己的所長之處，做自己，活著才最有底氣。
獨立存在于這個世界，以自我為核心，過自己的人生。當今世界，網絡發展迅速，信息的時效性，多元性，給我們的生活帶來了很多驚喜，也給我們帶來了彷徨失措，猶豫不決。有人說生活就像點外賣，你永遠在飯點糾結吃什么，而錯過了最佳進餐時間。我們在機會面前來回比較，我們在選擇面前來回猶豫。你活在這個世界上，就有權力對自己的人生進行選擇，不必拘節于萬千思緒，一個機會有一百萬種選擇，同樣一個選擇也能迎來一百萬種機會，你越是受外界的影響，你越是害怕決定。以自我為中心，你可以放開耳朵去聽，睜大眼睛去看，放開嘴巴去說，但你一定要堵住心，別讓其他因素干擾你的思緒，讓心獨立出來，把自己認為最好的，最對，最投緣的想法做出來。因為你就是你，我就是我，沒有相同的樹葉，也沒有相同的人生。
莎士比亞曾經說過：人們可以支配自己的命運，若我們受制于人，那錯不在命運，而在我們自己。我們是自己的主人，也是自己最大的敵人。你征服了自己，也就征服了敵人。別去羨慕別人的人生，別人的成功無非就是征服自己，做到自律，刻苦，對失敗，挫折毫無怨言，埋頭苦干，奮力向前推進。每個人活在這個世界上，所擁有的元素都是一樣的，主要是看你怎么支配，你若搖晃不定，命運大多搖晃，你若堅定的做自己，命運也會贈予你一個別人羨慕的生活。
任何事，堅持住了就是神話，放棄了就是笑話，做自己也一樣，不要覺得自己人生的前途渺茫，一切都是未知，你要永遠記得，乾坤未定，你我皆是黑馬。
成功的論文（精選19篇）篇十五
看到這樣一張漫畫，一棵蘋果樹，兒子在樹下讀書，父母用蘋果砸兒子的腦袋，想著不信，把兒子砸不成就吊炸天，我就能成為牛頓，第二，我認為成功，不是砸出來的，而是應該積累堅持后所致的。
牛頓萬有引力的發現者，因此，蘋果砸在頭上而發現萬有引力的故事，廣為人知，為人所驚嘆，甚至有父母聽其故事，不顧兒子的痛用蘋果砸兒子的腦袋，妄想將兒子砸成牛頓，第二可牛頓為何能發現萬有引力定律？牛頓曾說，如果說我比旁人看得遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上，科學家中一人是天才，是99%的汗水，加1%的靈感，只看表面被蘋果然而發現定律，卻忽略日積月累的積累，堅持與汗水及本質是一種本末倒置，只注重次要矛盾和主要矛盾的次要方面的錯誤觀點。
手機雙曲，百年經時，詩中有形成號，數百千年時光里是真富礦行身上27展方達到數千古一點本草綱目，愛迪生實驗中4000余種方法才制造出白熾燈。若無咬定青山不放松，立根原在破巖中的堅持，總會有所成就，只會有所成功，貪心不足蛇吞象，玉樹則不達，漫畫中父母的行為只會讓兒子受傷害，而不會其余作用。
鐵須百煉，方成鋼人繼續堅持積累，才能成才放眼中外。如今是安意如，從小堅持使用飛躍，如幼稚，勾踐臥薪嘗膽數年取得成功和人不是因堅持而取得成績，和人因砸蘋果這種方法取得成就。
然而查蘋果也讓孩子成材，這種錯誤的思想并非不贊，如漫畫中的父母又如不顧危險，讓孩子迅猛的狼爸，他們認為自己所為沒錯，用自己認為正確的，方法，讓孩子在錯誤教育中長大，最終成果只是一無所成，甚至危害健康。
我們應以正確方式前進，能堅持通過積累知識而真正取得成功。
欲速則不達，一步一步走，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。
成功的論文（精選19篇）篇十六
在快節奏、功利化的現代社會，我們總是渴望成功，以至于陷入名利、金錢的欲望之中，患上“成功焦慮癥”。其實，只要我們能夠腳踏實地，淡泊名利，并且樹立遠大的志向，成功便是水到渠成之事。
成功需要腳踏實地，“羅馬不是一日建成的”。還記得小學課本里面的愛迪生嗎？他花了整整十年研制蓄電池，后來被稱為“發明大王”；還有文學巨匠狄更斯每天在街頭用眼睛觀察行人，用筆記錄他們的言語、神情和動作，最終創作出《雙城記》、《霧都孤兒》等優秀文學。他們的成功靠的是日復一日地積累，腳踏實地，而不是急于求成。如果沒有踏踏實實、勤勤懇懇地努力，成功永遠不會光顧你，就像一句話說的“一個完美的舞臺背后都是看不見的淚水與汗水”。
成功需要淡薄名利，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。陶淵明辭去官職，寫下“采菊東籬下，悠然見南山”的萬古頌歌；周敦頤抵制官場腐敗，鐫刻出“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的廉潔形象；王冕淡泊明志，留下“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的.千古佳話。古人的智慧是燈，早已向我們指明成功的方向：人的志向不應該停留在金錢和地位，更不應該將物質的收獲當做成功的標志。我們要掙脫金錢和名利的泥沼，“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒”。
成功需要擁有遠大的志向，“青年應立志做大事，不可立志做大官”。應以天下為己任，樹立遠大的志向，馬克思一生都在為人類福利而勞動，周恩來總理也是一輩子為國民鞠躬盡瘁，從小立志“為中華之崛起而讀書”，曹操暮年時期仍寫下：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，他們志在四方，縱橫馳騁，他們是成功的，也是偉大的。
成功需要實干，實干勝于空談。立下遠大的目標，制定計劃，通過自身的努力一步一步完成，最后實現目標，這便是成功。如果沒有親自去完成，天馬行空的幻想永遠成為不了現實，“天賜食于鳥，卻不投食于巢”，鳥兒需要親自覓食才能繁衍生息；“天造化于人，而造功于命”，人類憑借實干才能夠建功立業。
無論這個社會多么浮躁，生活節奏多快，只要我們始終懷著一顆腳踏實地、淡泊名利的心，樹立遠大志向，并且踏實努力，我們便能摒棄焦慮，收獲成功。
成功的論文（精選19篇）篇十七
題記：天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。
人生幾何逝如朝霞，時無重至，華不再陽。年輕是一種誘惑，這持之以恒不能到了老年再綻放，也許百里奚七十歲才當官，也許姜子牙是暮年才成大業，也許冰心到了八十歲才有了生命輝煌，所以冰心說：“成功的花兒人們只驚羨它現時的美麗，當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水灑遍了犧牲的細雨。”我們得把握現在，就像美國人說“我欠著，才會賺”是一個道理。
數學家陳景潤解過的難題僅稿紙就用了十幾麻袋，女科學家居里夫人患了血癌依然信念如一。所以泰戈爾說，只有經歷煉獄般的磨煉才能煉出創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。
試看那些最完美最優秀的個人和民族，試問哪有一棵大樹長到這樣驕人的高度而沒有經歷風霜雨雪?所以這世上沒有安逸的無憂。若你寧愿減輕人類痛苦的程度，那么你也必須降低人類的享樂!
當你說“我就是要做這件事，再多困難我都不在乎”時，老天爺就會支持你。
著名的主持人楊瀾說：“舒舒服服，過辛苦日子;辛辛苦苦，過舒服日子。”這是多么的讓人感慨。
困難的慰藉就如同美好的微笑，我們成功的目標才會在眼前浮現，再經過“打磨”、“浸泡”，持之以恒，一絲不茍，那成功的喜悅就會寫在臉上，到那時才會成功。
成功并不像你想象的那么難，可往往我們忽略了苦的過程是如此的美好，而這恰恰是一些坐享其成的人，總還會有這樣的感慨，為何我的人生平淡，平淡得如此茫然。
心存感激，我們抱以平常的恒心，生活雖辛苦，但我們的心里卻有一個天平，成功會在那端壓著，你需持久地保持著，才會有一種平衡感，這就是成功的基石，成功的底線。
成功的論文（精選19篇）篇十八
(一)情商的內涵及特點。
心理學家霍華·嘉納認為：“一個人最后在社會上占據什么位置，絕大部分取決于非智力因素。”而丹尼爾·戈爾曼教授也指出：成功=20%的智商+80%的情商。情商之所以能影響每個人的一生，在于其有以下兩方面的功能：
(一)情商現狀：大學生的情感困惑。
大學生在入學之前，主要受到的是智商教育的訓練。多數時候，他們對生活的理解還僅限于課堂上學到的課本知識，遠不能滿足他們應對新環境的需要。隨著競爭壓力的增大、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，他們不可避免地會遇到各種各樣的情感問題。這些問題，對于涉世不深、缺乏生活經驗的學生而言，是一門博大而艱深的學問，需要學校予以正確引導，積極開展大學生情商教育。針對大學生的心理困惑及情商培育的特點，筆者認為，高校情商教育應主要圍繞以下幾個方面進行：
(一)弘揚傳統文化。
情商教育最終要落實于社會實踐。只有通過社會實踐，學生才能逐步加深對生活的認識，掌握與人溝通的技巧，明白做人的道理和責任承擔的意義。實踐教學如今已成為國外很多大學人才培養的主要方式。在德國，經過半個多世紀的探索，高校逐漸形成享譽全球的校企合作“雙元制”職業培訓，把對學生的技能訓練、知識積累與能力培養很好地結合了起來。美國高校也非常注重大學生實踐訓練，很多大學不僅有針對學生的專門實踐計劃，而且它們對學生的專業教育也要受到來自實踐部門的監督與管理。與國外相比，我國高校目前仍偏重于理論教學，采取的是老師上面講、學生下面聽的灌輸式教學模式。即使在學生人格培養方面，我們仍然是強調對學生政治信仰和道德原則的灌輸，忽視了實踐中對他們的心理品質、社會適應及生存能力方面的磨練與培養。青春期的大學生，心理落差比較大，對他們的情商教育，如果僅僅是一些脫離心靈的、空洞的大道理灌輸，則不僅難以起到凈化心靈、陶冶情操的作用，反而容易激起學生的逆反心理，引其誤入歧途。提高學生人格素養、鍛煉學生綜合能力，我們可以采取課堂交流、游戲、互動等其他形式，但不能局限于課內的“紙上談兵”，更多的時候，我們還要鼓勵大學生走出課堂，到廣闊的社會實踐中去親身體驗生活苦樂，錘煉其意志。為此，我國高校應打破傳統的重理論、輕實踐的教育理念，加強學校與家庭、社會的信息交流與反饋，采取沙龍、比賽、實習及聯合培養等多種方式，開展豐富多彩的大學生實踐活動。
對于很多學生來說，大學生活是一個重要的社會性斷乳過程，在這個過程中，他們會產生很多的心理不適應癥。對此，如果我們不加以正確的思想引導，將導致大學生孤僻性格的產生，嚴重影響到他們健全人格的發展。“教化育人”是人才培養的最高境界。為促進大學生健康成長，培育社會合格人才，我國高校有必要改革傳統的學生思想教育模式，積極推進以弘揚傳統文化，加強挫折教育，開展社會實踐為主要內容的大學生情商教育。
成功的論文（精選19篇）篇十九
20世紀60年代初，美國著名氣象學家愛德華·羅倫茲，在兩次計算氣象仿真的數據時，因為第二次輸入的數據差了0.000127，竟然意外得到一個完全不一樣的結果，因而提交一篇論文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀，會不會在德州引起龍卷風？》，將系統中國為初期條件的細微差距引起的巨大變化，稱為“蝴蝶效應”。它是指一件事情因為初期微小的差異，就會造成后續的連鎖反應，呈現始料未及的驚人結果。
生命亦是如此。我的成長過程，就是一場不可思議的蝴蝶效應。所遇到的每一個人、發生的每一件事、每一次的成功、每一次的失敗、每一次的痛苦、每一次的快樂，交織成其獨特的自我，及今日成功的結果。
人生不管好事、壞事，都會產生連鎖效應。有人可能因為爸爸賭博，所以媽媽愛上別的男人，因而家庭破碎，于是就自暴自棄，誤入歧途。同樣的連鎖效應，卻有不一樣的結果。這是因為彼此的目標不同，有明確的目標，就會產生強烈的動機，因為有好的目標，就會往好的道路前行；有壞的目標，就會往壞的目標靠近。
你想要有什么樣的人生呢？好的？壞的？你覺得什么樣的人生，才是精彩的人生大部分的人都不敢去想，不敢去為自己設定目標，只是隨波逐流。而美好的人生，因為你從來沒有想過，也就根本不會發生。
只有不可思議的目標，才會帶來不可思議的結果。你想要美好的人生，你就要對美好的人生有強烈的渴望！
我要感謝過去所發生的一切事情，感謝父親對我的高標準要求，感謝我高中讀了9年，感謝所有拒絕過我的人，感謝我曾經得了憂郁癥，感謝要我上臺領黑旗的人，感謝問我“為什么你不是世界第一名”的人。我感謝曾經發生在我身上所有不好的事情，因為有過去的不好，所以才有我今日的好。
朋友們，你現在所經歷的團厄，也都是為了成就明天的美好。如果你生命中有3件讓你痛徹心脾的失敗，你應該感謝，因為它將打造一個不可思議的你。
如果你認識的是32歲的梁凱恩，你會用直覺告訴自己：他是天生的演說家。舞臺聚光燈的焦點，讓他舉手投足都充滿自信與魅力；而他的魅力，卻讓你感悟到財富的能量如此強大。
但如果你認識的是十七八歲的梁凱恩，你就會大失所望，一個憂郁癥患者、成天將自己關閉在房間里的少年，讓你在他身上找不到任何成功者的特質。
然而，他的確成功了。
在那人生低谷的年代，梁凱恩開始對自己內心的痛苦感到厭惡。他對著鏡子里消極而絕望的自己怒吼道“我受夠了！”
我受夠了！再這樣下去，我真的會一事無成、一無所有。
我受夠了！原來應該神采飛揚的青春少年，現在卻活得像一灘死水。
我受夠了！如果這世界無法回答我的問題，那么我就自己去找答案。
梁凱恩的改變就來自4個字——我受夠了。他開始走出自我封閉的房間，接觸營銷和教育訓練，接觸許多世界級大師。短短幾年間，他的人生從一無所有，到擁有一切。
當你擁有潛意識這把開啟成功之門的金鑰匙，并積極向世界第一學習，你就會拓展一個全新的、廣闊的世界，與成功的距離就會越來越近。
然而，下一步你要往哪走呢？
你對成功的定義，就是你為人生設立的目標。同時要累積足夠的渴望，因為渴望是能力的助推器，最后才是有計劃的執行。
這是凱恩將在這一篇中與每位讀者分享的成功三部曲：目標、計劃、執行。凱恩也將分享十多年來，觀察他人與自己的經驗所得到的成功秘訣、渴望、人脈和十大關鍵。
如果你也希望成功，如果你也希望擁有凱思昨日、今日的改變，你不能只是努力，而必須有充分的準備。當你準備好了，成功就會找上門來。