通過閱讀報告范文，我們可以學習到一些寫作技巧和表達方式，提高自己的報告寫作水平。希望這些報告范文能夠幫助到大家，提升自己的寫作和分析能力。
學生自述報告（專業21篇）篇一
本人在初中三年中，擔任政治課代表，能較好地完成任務，工作負責得力，學習認真、刻苦。有較好的學習成績。從不遲到早退，自覺遵守課堂紀律，專心聽講，積極思考，踴躍發言，認真做好筆記。按時獨立完成每天的作業，不抄襲，不拖欠。
性格活潑開朗，樂觀向上，真誠對待他人，熱于助人，團結同學，有較好的人際關系，有正義感。客觀評價自己和他人的行為，能客觀，多角度地思考問題，興趣廣泛，熱愛運動，多才多藝。積極參加學校組織的校內校外集體活動，具有較強的合作協調能力，能服從集體決定。能恰當地表達，控制自己的情緒克服困難的決心和承受挫折的能力強，有良好的心理素質。
的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等；在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養和提高自己的審美能力；我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課余時間，我還很經常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。
另外，在家里，我尊敬長輩，經常幫家里人做家務活。
但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能提高。
學生自述報告（專業21篇）篇二
我在這一個學期，表現并不理想。上八年級了，題難了，作業也多了，老實更加嚴格了，我們更要好好學習，往后的學習放在第一位，我這一個學期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學習。下面是我對自己的一些評價：
學生自述報告（專業21篇）篇三
礦井建設助理工程師職稱評定自述報告各位領導大家好，我叫***，來自**省**市，**年**月畢業于**大學礦井建設專業，**年*月加入**礦業有限責任公司，工作以來，在領導的帶領和同事的幫助下，使我受益匪淺，各方面都得到了鍛煉和提高，現將工作總結如下：工作以來，我主要負責與專業相關的主副井井筒裝備安裝工程。主要包括：井筒裝備材料到廠的清點和轉運、井筒裝備（罐道、罐道梁、梯子間、風水管路、罐籠、箕斗、平衡錘、計量裝置、首尾繩等）安裝過程中質量進度的跟進管控和上報、施工過程中的組織協調、組織工程進度的驗收、工程報表的審核等相關工作，通過井筒安裝使我對礦山提升系統有了更進一步的了解。隨著主井井筒安裝工程的完成，我的工作重心也轉向設備管理方面，主要包括制定破碎機、皮帶機、振動放礦機等設備的`操作規程、設備潤滑情況的巡檢、設備生產能力的核定、設備運行率的統計等，為了是自己能夠更好的滿足工作的需要，工作之余學習了礦山機械的相關書籍。工作以來，我還負責本部門的日常事務，包括部門考勤、領取并登記發放辦公用品及勞保用品、編制生產日報表等。
工作至今，工作中取得了一些成績，但也存在諸多不足，例如工作主動性不夠、工作前瞻性不強、組織協調能力有待進一步提高等，這些都是我日后工作中需要改進的地方，我會揚長避短，精益求精，做到更好，希望領導及同事監督指正批評。匯報完畢，謝謝。
匯報人：***。
**年**月**日。
學生自述報告（專業21篇）篇四
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有向上的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
學生自述報告（專業21篇）篇五
我叫雨，我說：我來了，我來的地方很遙遠，那兒山峰聳立，白云滿天，我也曾是孩子，和你們一樣地愛玩，可是，我是幸運的，我是在白云的襁褓中笑著長大的。
我來的目的是，我來探訪四月的大地，我來得很輕，而且溫聲細語地，我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起，我呼喚每一個小孩子的乳名又甜又準又親切。我來了，雷電不喧嚷，風也不擁擠。
當我臨遠的時候，你們也許知悉了，可千萬不要打開油傘將我抗拒，不要關上你們家的門窗，放下你們家的簾子，別忙著披著蓑衣，急著戴上斗笠。
跟著我去踩一些田圃的泥土將潤如油膏，去看看牧場就要抽發忍冬的新苗，我們還繞著池塘去向那些可愛的小魚兒說聲好，去聽聽它們那些溪水練習新編的洗衣謠。
我來有兩件事，第一件事是：我要教你們勇敢地微笑；第二件事是：只要旗子笑，春天的聲音就有了，只要看到你們那些可愛的孩子笑，大地上的希望就有了。
我說：我來了，從我來到了這個大地上后就再也不回去了，當你們那些可愛的孩子微笑了一下，我心里就快樂地安息，有一天，你們都吃的蘋果擦著每張又小又可愛的嘴巴，就要記得你們每張嘴里的甜味都是我祝福的心意，千萬不要忘記我對你們的祝福。
文檔為doc格式。
學生自述報告（專業21篇）篇六
我是x中學的一名應屆畢業生。我性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。作為即將踏入大學旅程的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待成功。高中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業余方面：我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
學生自述報告（專業21篇）篇七
本人自20__年8月份通過考試參加農村信用合作社工作,實習期間從事過出納、記賬及貸款五級分類等工作。在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，終于在各方面都取得了進步。然而半年的實習期讓我感到知識的匱乏,我始終沒有忘記學習。實習期間我一邊熟悉業務一邊學習知識。雖然分在離城關很遠的鄉鎮,然而每天與知識為伴,我感到很充實。
我于20__年10月參加全國成人高等考試被安徽教育學院中文系脫產學習錄取。但是隨著農村經濟建設飛速發展，信用社金融體制不斷發展與完善，信用社儲蓄業務及信貸業務即將聯網上線，有很多事情需要我們去做,我這次兩年的脫產學習會增大同事們的工作量。然而同事們很支持，聯社領導也批準了。轉眼間兩年的求學生涯已經結束，我又回到工作崗位。兩年期間我學習自身專業的同時時刻關注國家的金融財政政策，經常在閱覽室翻閱《中國農村合作金融》、《農村信貸》、《中國財經報》等書籍。對金融知識有了更系統全面的了解，宏觀地把握了國家對農村農業的優惠政策，增加了為農村金融事業拼搏奮斗的信心。
如今,我回到這片沃土,又一次看到同事們熱情洋溢的笑容,感到分外的親切。
新的一年里，我決定從以下幾個方面努力：
一、加強理論學習，提高自身綜合素質。
為適應新形勢的發展需要，要不斷加強自身修養。一是要利用業余時間認真學習金融業務知識，認真學習聯社下發的各種文件、資料，使之能夠融會貫通，學以致用，提高業務工作能力、綜合分析能力、協調辦事能力、文字語言表達能力。在學習中，不斷地充實和提高自己的業務技能和管理能力。二是要學習法律知識和各項規章制度，強化自身的法律意識，加強思想道德建設，提高職業修養，樹立正確的人生觀和價值觀;能夠加強自身愛崗敬業意識的培養，進一步增強工作的責任心、事業心，以主人翁的精神熱愛本職工作，做到“干一行、愛一行、專一行”，牢固樹立“社興我興、社衰我衰”的工作意識，全身心地，投入工作;時刻把文明優質服務作為衡量各項工作的標準來嚴格要求自己，力求做一名合格的信合員工。
二、恪守規章制度，履行崗位職責。
一是要嚴格按照規章制度，把好信貸資產質量的第一道關口;二是要堅持信貸原則，做好貸前調查。我深知：信貸資產的質量事關信用社經營發展大計，責任重于泰山，絲毫馬虎不得。“勿以惡小而為之”我深感自己肩上擔子的分量，稍有疏忽就有可能出現信貸風險;因此，我提醒自己：要增強責任心，提高工作質量，盡心盡職做好各項工作。
三、團結奮進，共同營造良好的工作環境。
在工作中，要團結同事，與同事和睦相處，相互學習、相互促進;在生活中，互相幫助，互相關心，共同創造和諧的氛圍。同時，不斷地進行自我定位，更新觀念，與同事們搞好團結，服從領導的安排，積極主動的做好其他工作，為全社經營目標的順利完成而同心同德，盡心盡力。
四、學習無止境，實踐出真知。
熟練的掌握各種業務技能特別是計算機操作、財會業務等技能才能更好的實踐為“三農”服務的宗旨，我將通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實踐是不斷取得進步的基礎。我要通過實踐不斷的鍛煉自己的膽識和魄力，提高自己解決實際問題的能力，并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作。
五、增強防范意識，落實“三防一保”。
安全保衛方面。增強安全防范意識，值班守庫期間要嚴格按照“三防一保”的要求，認真落實各項防范措施，熟記防盜防搶防暴預案，熟練掌握、使用好各種防范器械，做好“三門”反鎖檢查工作。經常檢查電路、電話是否正常，防范器械性能是否處于良好狀態，當出現異常情況，能當場處理的當場處理，不能處理的要在第一時間向上級匯報等等，要時刻保持清醒的頭腦，增強安全防范意識，并確保值班守庫二十四小時不失控，保護信用社的財產安全。
學生自述報告（專業21篇）篇八
服務宗旨：著眼于生物教育教學研究，落腳于生物教學高效性。
工作目標：專題課例示范、策略理性備考、課程資源共享。
生物科組老師除了高質量完成所任班級生物教學任務外，還必須積極、有效組織好常規教學工作，并要不斷開展教研工作的。要明確每個教師職責范圍和承擔的任務。狠抓備課、上課、改作、輔導、考試、評講等教學環節。每位教師要充分利用網絡資源認真備課，拓展備課內容；要檢查、督促學生的課前預習，課后復習；上課要加強師生雙邊互動，提高課堂有效性、高效性；要加強課外作業布置和課外輔導，做到課內不足課外補，要認真執行學校教學常規工作。
努力構建生物教學研究交流和教師展現自我的平臺：行政領導示范課、科組長和備課組長示范課、年輕教師示范課、骨干教師示范課、如何上好生物教學示范課等。像這些課，作為一個年輕的教師是很有必要去聽的。生物組里面要挖掘有潛力的青年教師作為重點培養對象，努力提高學校中學生物教師團隊的專業素養。
每位生物教師要苦練內功、精心備課，充分利用空余時間一起開展集體研討備課，認真研討適合本學科的優質教學、高效教學模式，使更多的教師涌現出高效的、富有特色的、個性化的教學風格，確保課堂高效，目標達成率高，達到了落實知識、訓練思維，培養能力的目的。通過具體的教育教學任務，給青年教師壓擔子同時也給予他們充分的信任。
學生自述報告（專業21篇）篇九
隨著社會不斷地進步，接觸并使用報告的人越來越多，報告具有成文事后性的特點。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
作為一個合格的中學生，在道德與素養方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現在積極參加集體活動和社區活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關心社會和他人，樂于助人；我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有積極心；我自我約束，遵紀守法，沒有違規違紀受處分紀錄，能評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品，不去未成年人不能進入的場所。
在勞動與技能方面，我有良好的勞動態度和技能水平，表現在積極參加勞動，認真學習勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術能力，實驗操作考查合格。在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動，有社會實踐和探究精神：樂于服務社會，具有興趣和好奇心，能提出問題。有獨特見解，積極參加綜合性學習，愛好科技，具有科技特長。在交流與合作上，我能與同伴協作，溝通分享：與同學友好相處，無嚴重有意傷害、歧視同學行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見。
在運動與健康上，我具有良好的身體素質，體質健康標準測試達到合格，具有體育愛好和特長；積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態度和習慣，珍愛生命，保護生態環境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發，沒有不良嗜好。在審美與藝術方面，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力，健康上網，不傳播不良信息，積極參加藝術活動，具有藝術愛好和特長，音樂、美術課態度認真，成績合格。
三年高中生活馬上過去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過吃一塹，長一智,在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才干。
學習是學生的基本，所以，我至始至終都把學習擺在第一位。三年里學校開的課很多，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學習時間，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的高中學習生涯!同時，我認為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。我本著立足專業，綜合發展，做學問，學做人的準則從及全面發展的目標，積極主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識，思想素質，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。
雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。
總的來說，高三這半年較高一高二在心態上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態有所調整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態去上好每天的課，也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步，彌補弱勢學科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
依然用笑容面對每一件事，每一個人，還有幾個月的時間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學習，去奮發，盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講，還是要踏踏實實地干好自己的活，心如止水，始終不忘當前的主要任務，不能放過任何一問題，一步一個腳印地走到六月!
作為一個剛高中畢業的中學生，我沒有選擇立馬出去放風，而是坐下來對自己做一個自我評價，是因為我習慣于在一個人生階段的結束對自己做一個評價，這樣的評價不僅能夠讓自己更了解自己，也方便別人可以更快速的了解本人。現對自己評價一番，明確改進的方向：
回看自己這些年，不說遠了，就說高中這三年，本人都是踏實穩重的。或許是因為家庭條件不是很好的原因，我從一上學就知道自己必須要非常努力，才可以對得起我的父親母親，也知道自己不能是成績過得去，一定要是成績夠上985才可以，所以本人在三年中，從不會像別的學生那樣迷茫無措，我時刻都清楚自己的方向在哪里，自己該有怎么樣的行動，這些使得我比同齡人都看起來要穩重成熟許多。雖然我偶爾也希望自己像其他同學那樣可以像個孩子一樣成長，但我清楚明白自己不可以。唯有踏實穩重才是我可以將人生過好的條件。
不過回看自己高中這三年，家庭條件的不足，并沒有讓我變得自卑，相反，我因為自己有著踏實穩重本質，從不會因為其他人比我的優秀而感到自卑，看到自己不足的時候，我通常都會積極樂觀地對待，并將自己想要達到的目標默默放在心里，在學習上不斷去努力去超越。在高中的三年里，本人也因為自己積極樂觀的心態，成為了老師心目中的好學生，同學心中的好同學，并與身邊的同學打成一片，擁有著良好的人際關系。
要說高中三年里，我在學習上有什么原則的話，那么勤快上進就是我的原則。因為我深刻明白我的家庭條件并不能讓我在學習中可以有所懈怠，我懈怠一點，或許別人就要超越一寸，我時刻都會勤快地對待自己的學習，讓自己安心做一個刻苦學習的人，我知道如果自己不上進不勤快的后果，這使得我從來都將勤快上進作為自己的原則，而不是別的什么開心快樂作為原則。那些以開心快樂作為處世原則的人，我是羨慕的，也是不敢去奢望的。唯有勤快上進可以帶我走出一片光明的未來。
以上這三點差不多就是本人對自己的評價了，看似沒有缺點，但其實缺點在我心，時刻敦促著我向更好的自己走去。
本人性格沉靜，待人接物穩重大方，上進心強。刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰。有理想、有遠見。思維敏捷，接受能力較強。熱愛學習，酷愛運動，充滿活力，身體健康，能積極參加體育鍛煉。尊敬師長，勞動積極，穩重大方，為人坦誠，熱愛班級，工作上認真負責，學習上一絲不茍。喜歡參與集體活動，為實現目標付出努力。能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品，并有自己獨特的見解。
懂禮貌識大體，性格開朗，幽默風趣。堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。不弄虛作假，真誠待人，不損人利己，言而有信，遵紀守法，了解并遵守國家的法律法規，遵守并維護學校的校規、校紀，維護社會公德，文明禮貌，關愛弱者，善待他人。該生是一名綜合素質優秀的好學生。
在思想上，愛國愛校，積極向上。我積極地參加學校所組織的活動與培訓，認真參加團部所組織的政治學習，在學習生活中，我積極、主動、勤懇、責任性較強；我還注重課外活動的實習實踐，多次在放假期間在敬老院等地以個人名義進行實習實踐。在不斷地學習中，自己的思想覺悟、理論水平、各方面的能力都得到較快的提高。
在行為上，以軍人的風紀來嚴以律己，積極學習技能。在學習中，我抓住一切機會認真學習。在學習過程中不斷總結，不斷提高。三年來一直都以人為鑒，以己為鑒，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，關心每一位有困難的同學，搞好班級的每一次活動。總之，在這三年的學習中，我在學習水平上有了一定的提高，但是我在校學習中出現需要改進的地方還是比較多的。
當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的進步。作為跨世紀的一代，我們即將離別中學時代的酸甜苦辣，邁進高校往尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，進步學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
在過去的一年里，無論是從政治修養、理論學習、科學研究還是文體活動方面皆取得了豐碩的成果。主要從以上四個方面進行陳述。
本人熱愛祖國，遵紀守法，擁護中國共產黨的領導。有良好的道德品質和文明行為，能積極參加學校組織的活動，關心集體并能在同學中起到模范帶頭作用。學習態度端正，有刻苦鉆研的精神和獨立思考解決問題的能力，課程考試成績優良。
本人堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，擁護黨的基本路線，貫徹黨的大政方針。具有良好的社會公德、高尚的職業道德、優良的家庭美德，自尊、自信、自立、自強。在平時的學習科研工作中切實起到了先鋒模范的表率作用。
我深知，在研究生的第一年里學好理論知識是以后科學研究的基礎，為此我在研究生第一年中，認真學習所選課程，不管是枯燥乏味的數值分析還是令人費解的計算機控制技術基礎，我都能耐得住性子，課前認真預習，課間認真聽講，做好筆記，課后注意加強練習，期末考試取得了優良的成績，平均成績達到了良以上。
除了所學課程的學習，本人還結合本研究方向，借閱一些關于鋰離子電池以及電動汽車儲能裝置管理系統方面的書籍，仔細閱讀，對感興趣的點注意記錄。同時，本人經常閱讀一些優秀的文學作品，這對本人人格的培養大有裨益。
在過去的一年里我主要是根據導師的指點從事鋰離子電池熱力學方面的科學研究。本人能夠做到理論與實際應用相結合，為將鋰離子電池的理論知識更好地運用到汽車制造中去做出自己應有的貢獻。為了達到我的預期目標，我制定了詳細的科研計劃，皆達到了很好的效果。
首先，上半學期是鞏固我本科階段所學知識、豐富更多專業領域認識的階段，因此對整個研究生的研究學習至關重要，不能有半點松懈，學好一年級的所有課程是研究生階段最基本的任務。優秀學生申請陳述其次，一年級的時候還必須接觸到更多的前沿知識，這對接下來一年半的研究也是至關重要，所以，第一年在學好課程的同時必須盡快進入到導師的研究組，接觸導師研究的前沿專業領域，盡量做到對導師的研究理論有所了解，同時也要進行實踐，參與到導師課題組的工作，如果條件允許，就盡努力完成一篇有水平的論文，這樣可以大大減輕后面的研究壓力。如果這些能夠很好的完成，將為接下來一年半的研究工作打下了堅實的基礎。
這樣就在導師的指點下，開始接觸鋰離子電池熱力研究，由于該研究剛剛起步，國內外研究相對較少，論文不過百篇，這就對我提出了較高的要求，那就敢為人先，勇于探索。在導師的幫助下，我打起了自己的試驗臺架，并進行了初步測試，由于經驗不足曾經遇到過不少棘手的問題，但是經過不懈的改進，還是取得了很好的成績。在過去的一年里，我在核心期刊發表論文一篇。
本人注意加強體育鍛煉，根據本人身體需要進行自我選擇，進行有規律的體育鍛煉，以發展身體，增進健康，增強體質，調節精神，豐富文化生活和支配余暇時間。如果天氣允許的話，每天繞同濟大學慢跑一圈，平時還會跟同學一塊打羽毛球、乒乓球等運動，具備較好的身體素質。
本人愛好中國傳統民族樂器，如嗩吶、葫蘆絲等，參加上海交通大學笛藝社南區分社，經常為樂器初學者做技術指導。同時，經常參加笛藝社舉辦的演出，感覺這對于本人是一種很好的鍛煉提升，在演出的過程中，即為同學提供了很好的節目，服務同學，又能提升個人的價值。
除此之外，在過去的一年里，本人積極參加社會志愿活動，做服務群眾的志愿者，在志愿活動過程中，不僅認識到很多志同道合的朋友，還增強了個人的交際能力，同時對于個人的社會價值也有大幅度的提升。
時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結束了。進入高中學習三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩步邁進。在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結出經驗教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學們的認可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衛生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續發展自己的優點，改正自己的缺點，做一個更加優秀的人。
隨著三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標前進。
在高中的三年來，我發生了許多改變，歲月的逝去將我帶入成年，我成熟了許多，也獲得了許多。在學習上，我頑強拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發言，課后向老師提出質疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進；在處理同學關系方面，我與同學關系融洽，不斷改進自己，幫助同學在學習上積極指導和鼓勵，在生活上給予無微不至的關懷。在體育飛、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學生的形象，努力做好老師與同學之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學們的學習樂趣，我還積極服從班主任和班委的.安排。是一個老師眼中的好學生。
進入高中三年來，我踏踏實實的努力學習，對待學習我認認真真，一絲不茍，喜歡學習。總是經常看一些名著，以此提高自己的文化修養。在生活中，我樂于助人，與同學關系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學和老師的認可。愛好體育和勞動，積極參加學校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個積極進取的好學生。
隨著時光的流逝，三年美好的高中生活就要結束了，高中生活緊張而有節奏，在這三年的生活中，我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識，在此基礎撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認真改正缺點，待人親切友善，熱心幫助同學，把與同學的關系處理的十分融洽。我熱愛勞動，有集體榮譽感，具備管理才能，多次受到老師和同學的表揚。在以后的人生道路上我會更加嚴格的要求自己，努力增長自己的才能，使自己成為一名祖國的棟梁。
隨著時光流逝，高中生活就要結束，在過去的三年中我快樂的成長，慢慢的進步，不知不覺長大了許多，成熟了許多。我認真的學習，不放過學習上的缺點，從學習中獲得知識和樂趣，也在學習中思想得到升華，取得了較優異的成績，得到了老師認可，能有善良，寬容從心里包容別人。待人柔切友善，幫助同學解決生活學習中的困難和同學關系非常融洽，在運動會中也表現出色，為班級做出貢獻。遇到挫折不退縮。我以后會更加努力。
伴隨著21世紀的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。
作為班級的一分子，我有強烈的群眾榮譽感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比自豪。
我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善于質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。高中三年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成績優秀，并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區二等獎。
我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，總是用心參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成校園布置的各種衛生工作，不怕臟，不怕累。
但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發揚優點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設者，更好地報效祖國。
春去秋來，日復一日，高中上學期就如白駒過隙，轉眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！初一上學期生活，雖然短暫，但我過得并不充實，成績一落千丈。在此總結我這次的考試情況以及這學期的學習態度：
這次考試不理想，一塌糊涂…。
在我的學習成績上，一直并不優秀，上學總是在偽裝，在發呆，因為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，“無知”的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為未來為今后的我而學習，學習就是我未來的基矗雖然我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我師”，但是，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德——最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
在娛樂上，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐（標準、分次）、步行上學（早上跑步），在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣常但為什么我在體育考試中這么失敗？原因是我當天過度疲勞，辛苦勞累的我在當時沒有發揮基本水平。
縱上所述，雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己——精神，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。
總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的`陰影。我會在下學期的學習上盡力而為！但我所需要的是什么？是金錢嗎？不是的，我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有向上的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
學生自述報告（專業21篇）篇十
優秀作文推薦！兩年來，我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，進步自己的思想覺悟。
我尊敬師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。
思想上，遵守校紀校規，為人正直，穩定、謙虛。事業心、進取心強，能設身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工，愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優良，學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。
生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通，適應性較強。
當然還存在一些缺點，經驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現等。“學而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究，堅持學習企業、經濟管理知識，使自己成為既會技術又懂管理的復合型人才。
學生自述報告（專業21篇）篇十一
我于_年x月_日開始到公司上班，從來公司的第一天開始，我就把自己融入到公司的團隊中。時間飛逝，現在我在公司不知不覺已經快三個月了。在公司的這段時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，我的各方面均取得了一定的進步。現將我的工作情況作如下匯報：
來公司以前，離開大學后的我對自己只有理論沒有實踐的“半吊子”狀況有著清醒的認識，因此對未來的工作水平和狀態充滿了躍躍欲試和焦慮的雙重心態。是浙江中盈投資有限公司，為我邁向職場提供了勇氣和平臺。
來到公司后，我知道在試用期中如何去認識、了解并熟悉自己所從事的行業，是我的當務之急。
我在公司的工作暫時是協助x經理和x經理處理業務事務。事情小到復印傳真，往來銀行，制作單證，大到融入業務，和業務單位進行溝通。
在工作過程中，我努力從處理力所能及的小事和翻閱以往業務留檔、溝通業務單位中去了解業務、理解業務、熟悉業務，并努力掌握業務流程和細節。我很高興我能夠在較短的時間內適應了公司的工作環境，也基本熟悉了業務的整個工作流程，_重要的是接觸和學習了不少的相關業務知識，很好地完成了領導交予的任務，做好了自己的本職工作，使我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的進步。
因此我要特別感謝領導對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。初入職場，在工作中難免出現一些差錯需要同事的批評和監督。但這些經歷也讓我不斷成熟，在以后處理各種問題時考慮得更加全面。現在的我同老員工相比，在工作經驗和能力上都有很大差距，工作和生活上不懂的問題應虛心向同事請教學習，以不斷充實自己。
在短短三個月的試用期中，無論在工作還是思想上，我都得到了不少的收獲。但與其同時，也發現了自己很多不足的地方：實踐經驗的缺乏，使得我在開展具體工作中，常常表現生澀，工作經驗方面有待提高;對需要繼續學習以提高自己的知識水平和業務能力，加強分析和解決實際問題的能力;同時團隊協作能力也需要進一步增強等。
對于這些不足，我會在以后的日子里虛心向周圍的同事學習，專業和非專業上不懂的問題虛心請教，努力豐富自己，充實自己，尋找自身差距，拓展知識面，不斷培養和提高充實自己的工作動手能力，把自己業務素質和工作能力進一步提高。
_年又是一個充滿激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向努力：
1、“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能，并用于指導和展開實踐。
2、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作，為公司作出更大的貢獻。
3、尋找客戶資源，以擴大公司利益為基礎和中心點，展開全新的工作。
以后也希望請領導和同事對我多支持，多提要求，多提建議，使我更快更好的完善自己，更好的適應工作需要。
學生自述報告（專業21篇）篇十二
區主任與各位同志的熱心幫助，對社區工作有了較全面細致的認識，工作能力得到很大的提高。我們的工作雖然繁瑣，但通過努力得到居民們的認可，為打造和諧社區作出一份貢獻，讓我非常有成就感。
作為社區。
網
格的.
網
格助理員，我嚴格遵守社區。
網
格管理規章制度，努力做好日常巡查、信息采集、居民接待等助理員工作，積極與格長、副格長交流工作經驗，討論。
網
格化管理的難點與重點。
格化管理、組團式服務”工作契機，就社區各類矛盾糾紛如何有效得以解決積極開展。
網
格調解工作，讓糾紛矛盾化解于社區。方便，最大程度的避免了交通擁堵。
再如9月13日,我與社區同志們、其他。
網
格助理員一起在小區清除雜草，種植觀賞植物，打造更加宜居幸福的社區。
學生自述報告（專業21篇）篇十三
尊敬的，各位領導、各位評委老師、各位同事：
競聘上崗是我公司改革的重要措施。可以不斷地激發各位同事的工作熱情和積極性，體現了我公司在用人方面公平、公正的原則，充分體現我公司：責任、價值、凝聚、超越的核心理念。
本人現年26歲，畢業于榆林學院，大學專科文化，20xx.3月份參加工作，先后從事過房地產信息員，在府谷華順鎂業從事過質檢員。20xx.9應聘到本單位，去外地實習了三個多月，10年3月正式進入公司參加一期的工程建設，先在乙炔分廠發生崗位工作學習過，最后因為工作的需要，現在擔任乙炔分廠電石儲運一班的班長。在近幾年的工作和學習中，隨著工作崗位和工作環境的不斷變換，我開闊了眼界，綜合工作能力得到了很大提高，積累了相對豐富的工作經驗。所有這些都有利于我盡快進入工作角色，大家都知道，生產調度是一個綜合職能部門，工作千頭萬緒，紛繁復雜，任務艱巨。肩負著樹立單位形象，促進單位整體工作等方面的重要責任。我之所以競聘生產調度這個崗位，首先是對生產調度崗位的熱愛，希望在今后的工作中，能為公司的發展做出比較大的貢獻；其次，為自己找到一個充分發揮特長、施展才能的舞臺。
古人說："不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。"我將以這句話自勉。如果組織需要我在原崗位繼續工作，我會服從分配，將一如既往地勤奮學習、努力工作，在自己的崗位上，用信仰詮釋追求的快樂，用責任演譯拼搏的人生。
此致
敬禮
自述人：白明靜。
20xx.7.9。
學生自述報告（專業21篇）篇十四
非常感謝各位領導還有同事給了我這次競聘的機會，我是客服三部的___，主要負責銷售三部的訂單跟單等各項工作，今天我本著鍛煉自己，為金山鑫泰及客戶服務的宗旨站到這里，競聘客服組長一職。
第一，心態：良好的心態是我們快樂工作和生活的重要因素之一，我在客服工作中能夠以積極樂觀的心態處理問題，不會對困難有太多的抱怨，因為我覺得工作本身就是解決問題。
第二，愛崗敬業，認真負責：能夠做到做一行愛一行，金山的我踏入社會正式進的第一個企業，所以我很珍惜，在平時工作中絕對服從領導安排，不挑肥揀瘦，能夠認真負責的對待每一項工作，在解決問題的過程中鍛煉自己，提升自己。第三，肯干勤學，適應性強：學歷代表過去，能力代表現在，學習力代表未來，我始終能夠保持謙虛的心態，通過學習別人的優點來是自己不斷進步。我進入金山一個多月，能認知公司的企業文化，熟悉工作環境，與各部門同事相處和諧。
第四，善于團結同事，服務意識強：無論是我們本部門還是其他部門，都能做到對內對外一樣團結，只要有用的到我的地方，又在我能力范圍之內，我義不容辭，對領導或銷售交予我的任務，我也從不怠慢。
我的任職目標及以后的工作思路。
1、管理好自己，要成為一個優秀團隊的管理者，自己在各方面一定要做的最好，是團隊的榜樣，把自己優良的工作作風帶到團隊中，影響到每一位團隊中的成員，用真誠去打動每一位成員加強自身專業能力，在業務知識方面多學習，能指導組員工作。
特別是與銷售部和生產計劃部的溝通，要隨時了解同事工作中的問題、思想動態等等。
3、在小組中建立好學習和培訓工作，結合公司的文化把自己的工作技能運用到實際工作中，傳授給團隊中的每一個成員，在團隊中培養良好嚴謹的工作作風。
4、帶領小組成員完成領導下達的任務，充分發揮小組每一個成員的能力;比如說a善于跟客戶溝通，b對財務對賬這方面比較了解，c做事比較認真仔細，很貼心，d從一開始就很珍惜這份工作，對工作很負責，還有剛加入的e進來的比我們早，之前是后序車間文員，有很多方面都比我們清楚，他們的這些優點我們都應該合理的用在工作中。
5、定期召開答疑小會，在我們客服內部，規定每隔一個時間段答疑一次，將每個人在工作中遇到的問題提出并討論解決，實在不能解決的匯報上級，這樣既可以相互學習經驗吸取教訓，還可以增進我們之間的感情，對工作也是百利而無一害的事情。
尊敬的各位領導，各位評委，在我的競聘演說結束時，我還想說的是，我也許還不成熟，也許還有這樣那樣的欠缺，我會努力努力再努力，不斷完善自我，追求自我，超越自我，做一個全面發展的人。西方一位哲學家說過：給他一個支點，他會把地球撬起來。我要說的是：給我這個職位，我一定會做得更精彩!
學生自述報告（專業21篇）篇十五
尊敬的領導、同志們：
大家好!
我叫xx，現年xx歲，本科學歷，現在銷售公司運輸部汽車三隊工作，崗位為核算員，今天我競聘的崗位是運輸部汽車三隊核算員及運輸部公路運輸管理科票據核算員。本人自從19xx年參加運輸工作以來，在十多年的核算工作經歷中積累了豐富的工作經驗，也取得了一定的工作成績。今天，我重新挑戰這個崗位，我完全有信心、有能力做好這份工作。
這次根據公司的安排和本著提高鍛煉自己的'宗旨，我站在這里競聘這個崗位。希望能得到各位領導及大家的信任和支持，如能競聘成功我將努力做好以下幾點。
一、進一步加強學習，不斷的提高自身綜合素質。
二、堅持勤奮工作，不斷創新。
核算工作是一項細致嚴謹的工作，要有高度的責任心，核算數字要做到準確無誤，容不得半點差錯。在工作中，我將始終保持愛崗敬業的工作作風，堅持精益求精、將每一筆核算業務都要做到嚴、細、實，達到票據核算的真實性和準確性。同時我將努力學習新知識，運用新方法，借鑒新經驗，不斷搜索，勇于創新，有創造性的開展工作，力爭在本職崗位上取得更大的成績。
三、團結協作，齊心協力完成每月的核算任務。
由于票據核算工作具備特殊性，以及我自身還有不足之處，我深知個人的看法具有片面性，只有樹立良好的團隊精神和借鑒先進同志的優秀之處，并且堅定的執行公司的政策制度，才能更好的成功的完成各項工作任務。
四、堅持誠實奉獻。
無論在工作中還是在生活中，都要腳踏實地，和身邊的同志團結共事，虛心學習、認真請教、密切配合、取長補短、共同提高，才能為公司經營業務的健康發展做出貢獻。
各位領導、同志們，崗位競聘是我成長歷程中的一次重大挑戰，也是一次十分難得的機遇，如果我有幸競聘成功，我將以更大的工作熱情、更好的工作作風，認真對待每一項工作任務，積極履行核算員的崗位職責，切實承擔好自己所肩負的使命，把全部精力投入到工作中，不辜負領導的信任和期待。
謝謝大家!
學生自述報告（專業21篇）篇十六
我校是一所初級中學，有著40年的發展歷史，學校的前身是九年一貫制學校，2005年中小學分離成為獨立初級中學。自學校創辦以來，曾獲“黔南州勤工儉學先進集體”，“黔南州綠色學校”、“黔南州德育先進集體”、“黔南州先進班集體”、縣級各種先進學校等二十多項光榮稱號。2006年以來，中考總成績連續名列全縣第三、同類校第一。本學年度，開設13個教學班，共有學生564人；在崗教師40人，本科以上學歷30人，專科學歷10人；現有中高級職稱17人，學歷達標，師資結構合理。多年來，學校堅持以科學發展觀統領教育教學和學校管理工作。以“德育為首，教學為中”；以“學會學習，學會做人，學會做事，學做真人”為培養目標；以“一年打基礎，三年促發展，五年跨兩步”為學校的第二個五年發展規劃。全校師生在學校統一部署下，把環境教育、環保理念和人文精神落實到學校工作的各個方面，有效地促進了學生素質的提高，推動了學校各項工作的健康發展。
校園占地面積28000平方米（42畝），校舍建筑面積4883平方米，綠地面積18200平方米，綠地率65%。現有各類樹種100多種，計40000多株。有不同種類的數球100多個（冠徑1米以上），樟樹60多株（干徑15厘米以上，高6米以上），桂花樹5株（其中2株冠徑5米以上），雪松5株（干徑15厘米以上，高6米以上），橙子樹2株（干徑25厘米以上，高4米以上），梧桐樹2株（干徑30厘米以上，高10余米），楓樹4株（干徑40厘米以上，高15米以上），桉樹2株（干徑40厘米，高15米，樹齡40余年），古椿樹1株（干徑80厘米以上，高20米左右，樹齡100余年）。教學樓前踏柏樹、龍爪槐、紫薇、紫荊等多種花木，橫豎成行，競相爭秀；草坪里點綴著各種樹球、紅楓、羅漢松、大葉黃楊、海藻、老人葵等樹木，五顏六色，錯落有至。600多米的圍墻全部被樹木遮擋，達到了有墻但不見墻的視覺效果。
在加強綠化工作的同時，我校修建了人文景點，美化、育人環境。林間小道婉轉徘徊，小道上鵝卵石構成的各種文化圖形寓意深刻，使人從中受到啟發；“3”形長廊與“︵”形長廊對稱有別，廊下兩邊座凳相互成排，與讀書桌相連，是師生交流學習的理想場所；“石書”、花木圖案座椅等也充分發揮著自然條件的育人優勢，同時增添了幾分活力與靈氣。
學校非常重視綠化和環境建設工作，一貫將綠化作為一項重要工作來抓，加強對綠化和環境教育、環境建設工作的領導，成立了創建綠色學校工作領導小組，由校長任組長，分管校長任副組長，成員包括各處室負責人。領導小組定期會商綠色學校創建工作，制定了一系列管理制度，將創建綠色學校工作列入學校和有關處室的工作計劃中，認真實施，近幾年來，學校花費大量人力、物力、財力加強綠化工作。2002年投資了50000余元購買各種花木美化校園環境，綠化初具成效。2007年進一步加大投入，完善各種設施建設，人文景點點綴得當，教學區，生活區，運動區規劃合理，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。
學校通過召開教職工和學生大會、校園廣播、板報等多種渠道，大力宣傳創建綠色學校的重要性和必要性，宣傳環境教育和環境保護的意義，使全體師生員工明確，創建綠色學校是提高學生現代文明素質和環境意識的要求，是普及環境科學知識、環境法律法規和環境道德知識、培養良好的環保行為的重要途徑，是促進中學生健康成長的有力舉措。
通過宣傳發動，全體師生員工統一了思想，提高了認識，明確了創建目標，即：學校要建立環境教育機制，學生要切實掌握各學科中有關環保的知識，師生要具有較高的環境意識和較好的環保行為，積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動，校園環境達到凈化、綠化、香化、美化。
學校重視對全體師生員工的環境意識教育，要求全體師生員工愛護樹木花草，保護校園境，維護生態平衡，積極為美化校園環境作貢獻。定期組織學生進行樹木治蟲、灑水澆灌、移栽花木等方面的勞動，每年植樹節，學校除組織學生進行植樹活動外，還要組織干部、黨員、教工團員進行植樹，形成全員關心、人人參與校園綠化和環境建設工作的局面。有專門從事綠化和環保工作的員工，負責管理、栽植、維護全校樹木花草和校園保潔。學校有除蟲噴霧機、割草機、樹木修剪機等多種設備等工具，并落實有關人員管理和維修。
詳細健全的創綠制度是有效開展創建綠色學校工作的切實保障。為此學校制定了《入校須知》、《校園管理制度》、《校園管理“十不準”》、《花草樹木管理規定》等。工作中以清潔衛生為突破口，強化衛生管理制度，衛生區包干到班，堅持每天兩小掃、每周一大掃，實施24小時保潔制，養成學生的良好衛生習慣和意識，而且使校園內無紙屑、無果皮、無煙蒂、無衛生死角，環境潔凈亮美。通過創建綠色學校工作，全校師生員工環保意識和行為水平得到迅速提高，能節約用水、用電，愛惜糧食，消除了學生在公共場所大聲喧嘩、亂丟、亂寫、亂吐、亂畫和攀折花木等現象。
課堂教學是素質教育的主渠道，學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結合了，才會顯示出生命力，才會達到應有的效果。因此在課堂教學中滲透環境教育，是培養學生環境素養的主要渠道。學校要求在課堂教學中能有效地結合教學內容，貼切自然地滲透環境教育和可持續發展思想，同時注重構建和諧的課堂氛圍和師生關系，使學生在課堂中不僅能學到科學知識，同時讓充滿人文關懷的課堂對學生產生潛移默化的影響，通過這樣的課堂教學來提高學生的環境素養和人文素養。學校開展了“我是學校的小主人”、“學校是我家”和“保護環境，人人有責”等征文和演講活動，同時開展了植樹、張貼標語、舉行講座等活動。通過這些舉措，有效地加強了環境教育，促進了學生環境素養的提高。
我校占地面積相對較大，人均綠化面積高達18余平方米，校園環境整潔優美，布局合理。教室、辦公室以及各實驗室整潔，教室布置得各有特色，大部分班級都有盆栽綠化，既美化了環境，又培養了學生護綠意識和愛心。校園可綠化的土地均得到綠化，四季花開，綠樹常青。
學校建立了“每天兩小掃，一周一大掃”的衛生保潔制度，垃圾實行袋裝或桶裝化管理，教學樓、辦公樓和實驗室設有廢棄物回收裝置。由于加強了教育，學生亂扔垃圾的行為大為減少。學校在重視校園自然環境建設的同時，更是高度重視人文環境的建設，努力營造學校內部團結寬松的工作氛圍，構建和諧校園。在學校的管理過程中，堅持制度規范和人文化管理相結合，落實以人為本的思想，樹立“和諧、務實、開拓、創新”的校風；“教者、教人求真，學者、學做真人”的校訓；“敬業、善教、愛生、愛校”的教風；“樂學、會學、互助、共進”的學風。學校干群關系融洽，老師們團結協作、互相幫助，形成一個和諧愉快的工作環境。人格上相互尊重，工作上相互關心，工作熱情很高。
創建工作無止境。我們也看到我校的創建工作還存在許多不足，環境教育依然任重道遠。我們將堅持不懈地做好環境教育工作，堅持不懈地把提高師生的環境素養作為學校教育的重要內容，使創建綠色學校工作走向更高層次，不斷邁上新的臺階。
學生自述報告（專業21篇）篇十七
各位領導、各位評委：
大家好!
我叫___，現年30歲，本科學歷，計算機應用與維護助理工程師。20__年7月畢業于東北大學計算機科學與技術專業，同期被招聘到我礦，在鐵運車間擔任設備專職點檢員。20__年——20__年連續3年，被評為弓礦公司優秀點檢員，設備基礎工作受到了公司、礦領導的好評，所管轄的設備gkd2型內燃機車08年、__年被弓礦公司評為優秀機臺，10年被弓礦公司評為樣板機臺。今年年初，車間領導為了增加我的工作經驗，轉崗擔任車間安全員。回眸過去的5年工作經歷，收獲頗豐，無論是從自身的政治素質、文化修養還是業務技術水平上都有長足的進步，也做了大量工作。現思想政治上、工作水平上都躍上了一個新的臺階。
今天我競聘的是動力作業區設備技術崗位，感謝組織上給我這樣一個競聘崗位的機會。動力作業區主要負責全礦供電;抄表及電量分配;供電線路的維護搶修;全礦通訊線路維護;各供暖、洗浴鍋爐的運行維護和供暖管線及供水管線的維護;各車間電機、電焊機、變壓器的修理等工作。設備技術崗位既是設備管理者，同時又是執行者。不僅僅要協助作業長和設備副作業長做好設備管理工作，還要深入現場，調查研究，準確及時反映設備運轉情況，保障設備安全穩定運行，積極參與設備改造和新技術引進工作。
這次，如果我能競聘成功，我不僅只是把它當作對過去工作的認可，而是也要把它作為促我啟航的鳴笛。我將不辱使命，全力以赴，牢牢把握“快、深、實”三個字，即：
進入角色要“快”。我要盡快地轉換角色，更新觀念，調整好自己的心態和工作方式，以一種嶄新的視覺看待問題，解決問題，使自己在新崗位上發揮作用。
學習知識要“深”。我會以強烈的緊迫感和責任感抓好學習，誠懇地以身邊人為師，自我加壓，勤學好問，聯系實際，善于總結，既要融會貫通業務技能知識，又要虛心總結工作經驗，盡快轉化為自己實際的工作能力。
開展工作要“實”。一是認真做好設備基礎工作，積極參與變電所3150kva變壓器增容改造工作和新技術引進工作，針對生產經營、節能降耗提出合理化建議。二是根據各鍋爐所在區域的特點，合理安排鍋爐運行時間，節約用煤，降低能源消耗。對部分不合理的供暖管線進行改造，例如：鐵運機車庫內部空間大，但是暖氣片安裝過于集中，達不到取暖效果，如果適當增加暖氣片之間的間隔距離，就能明顯提升取暖效果，提高能源的利用率。三是加強變電所的管理和供電線路的維護，對崗位職工進行責任心教育和崗位技能培訓，杜絕人為因素造成的事故和損失，保證我礦生產、生活正常用電。四是定期對全礦通訊線路進行檢查和維護，保障我礦的通訊暢通。五是提高對各車間電機、電焊機、變壓器的修理效率，縮短影響生產的時間，積極開展修舊利廢活動，降低材料備件費用。
各位領導、各位評委，這次競聘為我們提供了一次公平競爭、展現自我的機會，不管競爭成功與否，無論最后的結果如何，我都會擺正心態，把自已當成一塊紅磚，那里需要那里搬，不論在什么工作崗位，都會盡已所能，努力使我所負責的工作再上新臺階。
學生自述報告（專業21篇）篇十八
給為居民代表：
大家好！
我是內務社區的一名社區工作者，現在主管。
網
格工作，我來到。
咱們。
社區有一年多的時間了，在這里也感謝各位居民對我一年來的支持。
下面我簡單介紹一下我的工作情況，我是。
2011。
年6月開始從事社區。
網
格工作的，7月正式被到。
咱們。
內務社區，一個非常優秀的社區！我非常榮幸！來到社區。
網
格工作。那么接下來的工作比較多，從接手這項工作以后到現在經歷了文明城區的幾次檢查、區人大換屆選舉的工作。包括跟大家一起巡邏執勤、文明城區相關檔案。
整理。
人大換屆的入戶工作等。詳細說一下。
網
格工作。說到。
網
格從我接手到現在一共處理了10多宗民調案件，
咱們。
社區10號劉x和王x經多次調解直到雙方滿意。接下來的時間里也是陸陸續續有一些調解的案件由我親自處理，包括向雙方當事人了解情況、分析案情、學習一些法律法規、利用。
咱們。
的司法調解室、還有。
咱們。
社區律師等等吧。處理的好不好不敢說，應該說處理得還是比較得當，沒有造成矛盾升級。算是在學習中成長吧！相信自己會做得更好！
年我將繼續保持工作熱情，熱忱為社區居民服好務。做如下工作展望：
一、嚴于律已，自覺加強。
黨
性鍛煉，
黨
性修養和政治。
思想。
覺悟進一步提高，時刻以一個。
黨
員的標準來要求自己。工作以來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在。
思想。
上積極構建抵御自由主義、拜金主義、作風散漫等一切腐朽。
思想。
侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛。
中國。
共產。
黨
熱愛社會主義。認真貫徹執行。
黨
的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質。更加重視加強理論和業務知識學習，積極學習各類文件理論，爭取在明年把社工師資格考試通過。在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。
1、認真學習“三個代表”重要。
思想。
深刻領解“三個代表”重要。
思想。
的科學內涵，增強自己實踐“三個代表”重要。
思想。
的自覺性和堅定性；認真學習。
黨
的各項報告及全會。
精神。
自覺堅持以。
黨
的理論。
精神。
為指導，積極做好自己的本職工作。
2、認真學習工作業務知識，重出納工作。
總結。
點學習社工師相關知識、公文。
寫作。
公文處理計算機知識等。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結合自己的專業知識，及時發現自己在社區工作知識公文。
寫作。
及公文處理、計算機知識方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的業務工作能力。
3、認真學習法律知識，結合自己工作實際特點，利用閑余時間，選擇性地開展學習，學習《社區管理制度及相關法律聲明》以及各種相關文件，通過學習，進一步增強法制意識和法制觀念。
三、努力工作，按時完成工作任務始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記服務站各項制度，全心全意為為居民服務，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中：
工作經驗，及時向。
領導。
匯報，讓。
領導。
盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出科學的、正確的決策。
（2）。
領導。
交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按量、高質的完成任務。
工作。回顧半年來的工作，我在。
思想。
上、生活上、工作上取得了很大的進步，但我也認識到自活動。
總結。
己的不足之處，理論知識水平還不夠，政策領悟能力還不強，理論聯系實際的協動性還不夠。今后，我一定認真克服缺點，發揚成績，自覺把自己置于社區兩委和居民的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的社區專職工作者，為構建和諧城區作。
出自。
己應有的貢獻！
xxx。
20xx年xx月xx日。
學生自述報告（專業21篇）篇十九
播州區南白長征希望小學，位于播南街道后壩社區210國道旁，北距離播州區主城區約5千米，學校占地面積10844平方米，建筑面積2481平方米，有普通教室20間，功能教室4間，辦公用房5間，垃圾回收站一個。全校有學生254人，教學班6個，教職工19人，其中大學本科學歷8人，大專學歷11人，市、區級骨干教師8人。
學校前身是后壩初級國民學校，始建于民國五年（公元1916年），距今已有102年辦學歷史。2006年，由中央軍委原副主席、國防大學第一任校長張震將軍倡議援建并題寫校名的“長征希望學校”項目落戶我校，選址新建，20xx年投入使用。2016年6月，在撤縣設區的工作中我校更名為“播州區南白長征希望小學”，我校擁有綠化面積約4000平方米，綠化率達37%，校園設施完善，環境優美。
學校于2013年正式啟動綠色學校創建工作，當年通過縣級綠色學校驗收；2015年通過遵義市綠色學校驗收，被市環保局、教育局授予“遵義市綠色學校”稱號。一直以來，學校持續鞏固創綠成果，不斷深化創綠工作，為創建省級綠色學校打下堅實基礎。
提高認識，健全組織領導，樹立綠色理念。學校十分注重對創建工作的領導和管理。成立以校長為組長，支部書記為副組長，由教導主任、德育主任、大隊輔導員、各班班主任組成的創建工作領導小組，德育處全面負責創綠工作。制定切實可行的創建省級綠色學校工作方案，完善工作機制，明確工作職責。
為使創綠工作出實效，學校不斷創新工作思路和工作方法，進一步加大硬件建設的力度，由后勤處負責，保證校舍建設、校園綠化、衛生設施、環境教育場地等符合綠色學校的標準，做到經費落實、人員落實、措施落實。不斷落實軟件管理，學校由校長、教務主任具體主管學校環境教育，德育主任、大隊輔導員、班主任、學科教師組織實施，學科教育、專題講座、主題班會、研究性學習和國旗下講話、廣播、黑板報等多種宣傳形式齊頭并進，使學生逐步樹立保護環境、愛護地球、關愛生命、關愛精神家園的綠色理念。
幾年來，我校在綠化、美化工作中，不斷加大管理力度、以及人力和財力投入的力度，從細節著手，進一步美化校園環境，從平面綠化過度到立體綠化；完善環保設施，修建回收站、設置垃圾分類處理。努力為師生營造安全、和諧、怡人的生活學習環境，我校的建設朝著高起點、高品位，藝術化看齊：給走進她的人以敞亮心怡感覺，充滿童趣的兒童樂園，圓形的池塘，梯形的花圃，綠樹成蔭，環境優美。教學樓內布局科學合理。教室、辦公室以及學科專用教室整潔。結合長征文化，各樓層猶如一條條流動的色彩音階，富有特色的走廊紅色文化陶冶著學生的心靈，班級教室布置得各有特色，每個班級都擺滿了盆栽綠化，既美化了環境，又培養了學生護綠意識和愛心。校園處處有景點，處處洋溢著文明向上的活力，為學生健康成長，提供了優美而愉悅的空間。
強化教育力度、提高綠色素養。充分利用環境、活動、課程對學生進行環保教育。
1、豐富綠色內涵，理解綠色含義。
綠色，不是簡單意義上的生態學環境，而是融合了“綠色”所象征的人與自然、人與教育、人與人之間的和諧一致、共同發展。為此，學校利用教職工會議、專題講座、主題班會、國旗下講話、黑板報、手抄報等各種渠道和載體向全校師生滲透環境意識和環保理念，列舉文明、發達國家開展環境教育的案例，理清思路，明確創建綠色學校的重要途徑和工作意義，豐富環境教育的內涵。
一言一行彰顯環保理念，使師生們知道給人一句贊美、給人一個微笑、刷牙時把水龍頭關上、雙面用紙、將垃圾進行分類回收、每年植一棵樹等等可以令環境更美好、生態更健康、發展更持續，從而使每個人都成為一名環保的志愿者、環境的維護者。
2、實踐綠色理念，收獲環保體驗。
豐富多彩的實踐活動是激發學生環境保護熱情的有效途徑。學校組織開展“垃圾分類回收”、“節水節電”、“愛心行動”“環保活動”“環保制作”等的活動，不斷強化活動體驗、從實踐中升華學生的綠色情感。
垃圾分類回收活動中，每個班級，每個辦公室都安放了三個塑料桶，將垃圾分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾，利用班級黑板報、主題班會形式，交給師生垃圾分類的方法，并且各班都有專門的“垃圾分類管理員”，督促垃圾分類工作。每周將各種垃圾集中到回收站進行回收，分別按照廢紙、塑料、玻璃、金屬、其它等分類存放，期末由學校統一銷售，所得經費用于添置班級圖書、綠化等。讓學生體會到垃圾分類的意義和價值。
在節水節電活動中，學校加大投入更換了節能燈具和自來水閥。同時開展“我是節水節電小公民”活動，通過“小手拉大手”，發放《節能環保倡議書》，讓節水節電意識走進家庭、走進社區。倡導人人養成隨手關閉電源、水龍頭的良好習慣。
學校還制作了“廢舊電池收集桶”，旨在收集廢棄的電池，一粒小小的電池可污染600立方米的水，相當于一個人一生的飲水量；電池里包含的汞、鉛、鎘等物質中，汞具有強烈的毒性，對人體中樞神經的破壞力很大，一節一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性公害。廢舊電池的危害性深入人心，很多孩子還把家里的廢舊電池也投放到學校的收集桶里。學校還利用環境節日帶領學生走街竄巷，宣傳廢舊電池的危害，對社區中的廢舊電池進行回收。
節約行動讓生活中的每一個細節充滿意義。在師生中大力提倡作業本、辦公用紙兩面用，購物袋重復用。在學生中開展“我為環保獻愛心”活動，把學生回收后的物品統一集中收集后交廢品收購部門，把這部分資金用來資助學校中的貧困學生，每學期開展活動，讓學生知道自己的行動也是對別人的一份愛心的表現，有效的促進了環保活動的開展。
環保志愿者活動，讓生活更美好，學校開展了五個一“環保節能活動，即種一棵樹，栽一盆花，節約一度電、一滴水、一張紙”。爭做美德少年，開展“三別”（向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別）；“四帶”（把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會）；“五無”（地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻面無腳印、出言無臟話）創建。開展爭做“環保志愿者”活動，人人愛綠護綠，對學校的綠化帶設立班級養護區域，對花草樹木進行領養，增強學生護綠體驗。
3、立足課堂教學，滲透環境教育。
活動育人重體驗，學科教育樹理念。學校將環境教育與學科教學高度融合。教務處將環境教育列入課表，每周一節專題環保教育課程，同時讓語文、數學、英語、科學、美術、品德與社會等相關學科與環境教育有機結合，開展環保教育，從而做到環境教育課堂化、知識化、經常化、規范化。
4、突出主題教育，注重教育實效。
主題教育和班隊會、國旗下講話、環保節日、少先隊活動有機結合，由德育處和少先隊統籌安排，根據學植樹節、衛生日、地球日、世界無煙日、世界環境日、世界糧食日、世界水日……等不同主題開展主題教育，以豐富的形式組織開展活動，如：手抄報、征文、演講、黑板報、校園專刊、led展示、漫畫、問卷調查等，同時開展愛綠護綠、水域污染調查、大氣觀測、散發環保倡議書、“爭做環保小衛士”師生簽名儀式、參與周邊環境治理等多種多樣的環保實踐活動，從學生的獲得感和情感體驗出發，使環保理念入腦入心，付諸行動，形成一種自覺的行為。
幾年來，學校本著踏實的工作作風，嚴謹樸實的教風、學風，先后被評為“遵義縣綠色學校”、“遵義市綠色學校”、“全縣教育系統團（隊）工作先進集體”、“遵義市規范辦學減負提質示范學校”、“播州區文明學校”、“南白鎮教育教學先進集體”、“播南街道教育系統先進集體”等；學校教師多人被授予“市級優秀輔導員”、“播州區優秀德師”、“播州區優秀德育工作者”、“播州區先進教育工作者”，校長被評為“遵義縣名校長”、“遵義縣優秀校長”、“遵義市少年宮優秀校長”等榮譽稱號；學生參加市、區級征文、繪畫、朗誦、才藝表演等榮獲市區級一等獎、二等獎的好成績。
我們手捧著累累碩果的師生不會滿足于已有的成績，會繼續開拓創新、謀求發展，用百倍的熱情，踏實的工作，奏響全力打造省級“綠色學校”的最強音。
學生自述報告（專業21篇）篇二十
尊敬的領導：
我于_年x月_日進入公司，根據公司的需要，目前擔任_一職，負責_x工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，目前正在電大就讀專科，以期將來能學以致用，同公司共同發展、進步。
兩個多月來，我在王總、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：
一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從;。
二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;。
四、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠扎實等等。
在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。
根據公司規章制度，試用人員在試用期滿兩個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間，工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力。因此，我特向公司申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式員工。
來到這里工作，我的收獲莫過于在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，企業的美好明天更輝煌。
學生自述報告（專業21篇）篇二十一
各位領導、各位評委：
大家好！
我叫***，現年30歲，本科學歷，計算機應用與維護助理工程師。20xx年7月畢業于東北大學計算機科學與技術專業，同期被招聘到我礦，在鐵運車間擔任設備專職點檢員。20xx年——20xx年連續3年，被評為弓礦公司優秀點檢員，設備基礎工作受到了公司、礦領導的好評，所管轄的設備gkd2型內燃機車08年、xx年被弓礦公司評為優秀機臺，10年被弓礦公司評為樣板機臺。今年年初，車間領導為了增加我的工作經驗，轉崗擔任車間安全員。回眸過去的5年工作經歷，收獲頗豐，無論是從自身的政治素質、文化修養還是業務技術水平上都有長足的進步，也做了大量工作。現思想政治上、工作水平上都躍上了一個新的臺階。
今天我競聘的是動力作業區設備技術崗位，感謝組織上給我這樣一個競聘崗位的機會。動力作業區主要負責全礦供電；抄表及電量分配；供電線路的維護搶修；全礦通訊線路維護；各供暖、洗浴鍋爐的運行維護和供暖管線及供水管線的維護；各車間電機、電焊機、變壓器的修理等工作。設備技術崗位既是設備管理者，同時又是執行者。不僅僅要協助作業長和設備副作業長做好設備管理工作，還要深入現場，調查研究，準確及時反映設備運轉情況，保障設備安全穩定運行，積極參與設備改造和新技術引進工作。
這次，如果我能競聘成功，我不僅只是把它當作對過去工作的認可，而是也要把它作為促我啟航的鳴笛。我將不辱使命，全力以赴，牢牢把握“快、深、實”三個字，即：
進入角色要“快”。我要盡快地轉換角色，更新觀念，調整好自己的心態和工作方式，以一種嶄新的視覺看待問題，解決問題，使自己在新崗位上發揮作用。
學習知識要“深”。我會以強烈的緊迫感和責任感抓好學習，誠懇地以身邊人為師，自我加壓，勤學好問，聯系實際，善于總結，既要融會貫通業務技能知識，又要虛心總結工作經驗，盡快轉化為自己實際的工作能力。
開展工作要“實”。一是認真做好設備基礎工作，積極參與變電所3150kva變壓器增容改造工作和新技術引進工作，針對生產經營、節能降耗提出合理化建議。二是根據各鍋爐所在區域的特點，合理安排鍋爐運行時間，節約用煤，降低能源消耗。對部分不合理的供暖管線進行改造，例如：鐵運機車庫內部空間大，但是暖氣片安裝過于集中，達不到取暖效果，如果適當增加暖氣片之間的間隔距離，就能明顯提升取暖效果，提高能源的利用率。三是加強變電所的管理和供電線路的維護，對崗位職工進行責任心教育和崗位技能培訓，杜絕人為因素造成的事故和損失，保證我礦生產、生活正常用電。四是定期對全礦通訊線路進行檢查和維護，保障我礦的通訊暢通。五是提高對各車間電機、電焊機、變壓器的修理效率，縮短影響生產的時間，積極開展修舊利廢活動，降低材料備件費用。
各位領導、各位評委，這次競聘為我們提供了一次公平競爭、展現自我的機會，不管競爭成功與否，無論最后的結果如何，我都會擺正心態，把自已當成一塊紅磚，那里需要那里搬，不論在什么工作崗位，都會盡已所能，努力使我所負責的工作再上新臺階。