優秀作文是通過細膩的描寫和生動的場景再現來引起讀者共鳴的作文。對比不同的優秀作文，可以了解到不同的寫作風格和技巧。
藥材基地觀察記（熱門14篇）篇一
今天下午，我們再一次來到“磐五味”藥材研究基地，觀察藥材。
這磐五味指的是貝母、元胡、白術、玄參、白芍。先從貝母開始講起吧！五味中就屬貝母長得最高，還開出了潔白的花朵，一朵朵像小燈籠，為地下工作的小昆蟲們照明。葉子比較像剛萌發的竹葉。元胡同樣也能開出花來，而且很美，花朵是紫紅色的，中間那兩三點黑，仿佛綻放出一個笑臉，彎彎的近似一只卷翹的蝸牛。我還發現一根枝上有四五片葉子，它的.生命力也很旺盛，這是因為就算只將它的種子扔在地表，仍會生根發芽，而且健康美麗。
再來說說白術，它的生長比較慢，和白芍差不多，玄參就更慢了，芽才只有5cm高。白術有很多片綠油油的葉子，和花兒一樣含苞欲放，青翠欲滴的嫩芽下的根須一定比剛種下時，長大了許多吧！
我最喜歡的就是白芍了，它雖然長的慢，但是等它長大后就會開出美麗的花朵，而且色彩鮮明，顏色各異。現在它還是一位嬌滴滴的小姑娘，紅潤潤的。我以能想象到它花枝招展的模樣。玄參還得過一段時間才會有顯著的變化。
這些藥材是我們這片地區產量最高的，所以大家都應該來了解它們的生長過哦！
藥材基地觀察記（熱門14篇）篇二
藥材是人類歷史上重要的財富之一，它們具有獨特的藥用價值，并且在民間應用廣泛。我近日有幸觀察到了一些常見的藥材，并深感它們的神奇之處。在此，我將分享我對藥材觀察的心得與體會，希望能夠給大家帶來一些啟發。
首先，觀察草藥的外觀和氣味是非常重要的。藥材的外觀往往可以直接反映出其品質和成熟度。我曾經觀察過生曬的當歸根，這種草藥應該呈現出紅棕色、均勻一致的色澤，根部要完整無損。而新鮮采摘的當歸根則帶有濃烈的香氣。同樣，黃芩是一種常見的中藥材，烏賊骨和黑穗，質量良好的黃芩外表應為黃色，形狀整齊，而且要具有特有的藥味。通過觀察藥材外觀和嗅聞氣味，我們可以初步判斷其質量和適用范圍。
其次，藥草的煎煮方式決定了其藥效的發揮。藥材煎煮時要注重時間和溫度的掌握。例如薏苡仁，它應該水煮，以便充分釋放出其中的有效成分，提高藥效。而炒蜈蚣，需要掌握好火候，以充分揮發其毒素，同時保留其治療作用。觀察藥材的煎煮過程，我們不僅可以了解不同草藥的煎煮方法，還可以感受到草藥的神奇變化。
另外，觀察藥材與人體的相互作用也是非常重要的。藥材雖然有很高的藥用價值，但并不是什么藥材都適合每個人。人的體質和疾病狀況不同，對草藥的反應也會有所差異。因此，我們在使用藥材時要謹慎，并且要有針對性地選擇適合自己的藥材。觀察藥材與人體的相互作用，不僅可以幫助我們更好地選擇藥材，還可以對藥材的療效和副作用進行評估。
此外，藥材的保存和存放也是我們應該關注的。很多草藥在保存過程中容易受到潮濕、霉變、蟲害等問題的侵擾，從而影響其質量。我們在觀察藥材的保存方式時，要特別關注干燥、通風和防潮的措施，以保證藥材的藥效和品質。
最后，觀察藥材的本質是觀察大自然的力量。藥材是大自然賜予我們的寶貝，它們蘊含著大自然的智慧和醫療價值。通過觀察草藥，我們可以更好地認識大自然，了解我們身邊的自然資源，從而更好地利用它們來服務我們的健康和生活。
在觀察藥材的過程中，我深深感受到了草藥的神奇之處，也領悟到了它們對人類健康的重要性。觀察草藥的外觀和氣味，了解不同草藥的煎煮方式，觀察草藥與人體的相互作用，關注草藥的保存和存放，以及深刻地認識到觀察草藥是認識大自然的一種方式。通過這些觀察，我更加深入地了解到草藥的藥理作用和用途，同時也增強了對大自然的敬畏之情。只有不斷觀察和學習，我們才能更好地認識和利用草藥的價值，進一步提升人類的健康水平。
藥材基地觀察記（熱門14篇）篇三
藥材是我國悠久文化遺產中的珍品，自古以來在中醫藥領域中占有重要地位。我有幸參加了一次關于藥材的觀察活動，并且在觀察的過程中有著深刻的體會和收獲。通過這次觀察，我更加了解藥材的特性及其與人類健康的關系，以及中醫藥文化的博大精深。
在觀察過程中，我注意到藥材的外觀、顏色、氣味等方面都有其獨特之處。例如，當我觀察到干燥的銀杏葉，其清香撲鼻，而又帶有一絲苦味，讓人不禁想起久遠的歲月；當我觀察到黃連時，其外表呈黃色，苦寒的氣味令人心生敬畏。這些觀察使我對藥材的特性有了更為直觀的認識，并且深深感受到藥材與自然相融合的美妙。
第三段：藥材對人類健康的重要作用。
不同的藥材有不同的功效，而這些功效往往具有明顯的醫療效果。例如，當我觀察到當歸時，我了解到它被廣泛用于婦科疾病的治療，對于月經不調、婦女痛經等問題有顯著的療效；而當我觀察到百合時，我了解到它被用于清肺潤燥，對于咳嗽、肺燥等癥狀有輔助治療的作用。這些觀察使我深深感受到中藥的獨特療效，而這背后的功效正是數千年的智慧結晶。
通過藥材的觀察，我學習到藥材與人們的健康息息相關，而我們應該更加重視藥材的保護和利用。藥材的生長環境及采摘方式對其質量和功效有著重要影響，因此我們應該鼓勵人們在采摘藥材時遵守規范，不僅保護了藥材資源，也確保了人們的用藥安全。同時，我們應該加強對藥材的研究和開發，以進一步挖掘中藥的潛力，并且結合現代科技，使其更好地服務于人類健康。
第五段：結束總結。
藥材觀察是一次引人深思的體驗，通過對藥材的觀察，我深刻認識到藥材的特性、功效和與人類健康的關系。藥材觀察不僅幫助我們更好地理解中醫藥文化，更加珍視藥材的保護與利用。我相信，在我們共同努力下，藥材將會為人類健康做出更大的貢獻。
藥材基地觀察記（熱門14篇）篇四
甲方：
乙方：
雙方經過平等協商，在真實、充分地表達各自意愿的基礎上，根據《^v^合同法》的規定，本著平等自愿、互惠互利的原則，達成如下協議，并由雙方共同恪守。
第一條產品名稱、規格、單位、數量、金額。
第二條產品的驗收。
第六條第七條回款方式：匯款或轉賬。
第八條違約責任解決方式：由于出現質量問題，退回費用由供方承擔。
第九條糾紛解決方式：若發生爭議，則由濱海縣人民法院管轄。
第十條本合同一式兩份。供需雙方各執一份。
第十一條本合同有效期限自年月日到年月日止。第十二條其他約定事項：本協議傳真件有效。
甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)。
地址：地址：
委托代理人：委托代理人：
電話：電話：
簽訂日期：簽訂日期：
藥材基地觀察記（熱門14篇）篇五
作為一名對中藥材有濃厚興趣的人，我經常會觀察和研究各類藥材。在長期的觀察和學習中，我深深地感受到了藥材的獨特之處，也獲得了一些寶貴的心得體會。接下來，我將從五個方面來探索藥材的觀察心得體會。
首先，觀察藥材帶給我認識自然的樂趣。每當我拿起一株藥材，仔細觀察它的外形、顏色、質地等細節，我總能感受到大自然的神奇和多樣性。有些藥材形狀奇特，如枸杞子像小紅寶石般晶瑩剔透；有些藥材色彩鮮艷，如百合花的雪白和菊花的金黃。這些獨特的外貌充滿了吸引力，也使我更加熱愛大自然的創造力。觀察藥材不僅讓我感受到了自然界的美麗，也讓我更加尊重和珍惜自然資源。
其次，觀察藥材帶給我對生命的敬畏。每一株藥材都是生命的體現，它們通過與大自然的互動，變得充滿活力和價值。當我仔細觀察藥材時，我常常想象它們在自然環境中的成長過程，想象它們如何維持并傳遞著生命的力量。從看似平凡的一株小草到茁壯成長的草本植物，再到高大的參雜，每一個生命的細微之處都讓我感受到了生命的奇跡和無限力量。
第三，觀察藥材帶給我對醫藥文化的認識。藥材是中醫藥學的重要組成部分，觀察藥材有助于我對中醫藥學的認識和理解。通過對藥材的觀察，我能夠更好地理解其中的功效和作用機制。例如，當仔細觀察當歸時，我可以看到它的紅色和獨特的香氣，從而理解它的補血滋陰的功效。這樣的觀察不僅能為我帶來知識的積累，也為我在日常生活中選擇合適的藥材起到了指導作用。
第四，觀察藥材帶給我對健康的思考。藥材不僅僅是一種藥物，更是一種促進健康的自然資源。通過仔細觀察藥材，我能夠了解它們對人體的益處。例如，我經常觀察花草茶的材料，從中發現了不同花草茶的功效。檸檬片的清醒提神、玫瑰花的美容養顏、薰衣草的放松安眠等，這些觀察幫助我更全面地認識了藥材對健康的積極影響，也為我選擇適合我的健康保健品提供了指導。
最后，觀察藥材帶給我對中藥文化的關注。中藥文化是中華民族寶貴的文化遺產，觀察藥材是了解和傳承中藥文化的重要途徑。通過觀察藥材，我能夠學習和體驗豐富的中藥知識，了解傳統中藥的療效和使用方法。同時，觀察藥材也讓我更加關注中藥的保護和利用，呼吁大家共同保護和傳承中藥文化的瑰寶。
總的來說，觀察藥材給我帶來了認識自然的樂趣、對生命的敬畏、對醫藥文化的認識、對健康的思考以及對中藥文化的關注。這些心得體會不僅豐富了我的知識和視野，也讓我更加深入地了解了藥材的價值和意義。通過繼續觀察和研究藥材，我相信我會不斷獲得更多的心得和體會，為中藥文化的傳承和發展做出自己的貢獻。
藥材基地觀察記（熱門14篇）篇六
今天下午的課外活動課，我們全班一起去了學校的藥材基地觀察藥材。一上課我們就安靜的坐在教室里等待老師。應老師走來交待完注意事項后，我們就整裝齊發地向藥材基地走去。一走出校門，同學們好像光在鳥籠的小鳥飛向自由的藍天。到了翠竹林后，我們都像是在闖關因為那兒的路實在很難走，到了狹隘的小路，我的前面那位同學直接把她的同桌擠到了路旁，不一會兒，我們到了藥材種植基地。
首先映入眼簾的是——貝母。貝母約有20~30厘米高，仔細一看則好似亭亭玉立的少女，又好似窈窕淑女，又好似英俊的`紳士。在走近一看一株株小苗挺立在那，在小苗的頭上還長著一朵小花，那朵花成五片花瓣籠罩在一起花中間還有幾根心。貝母的旁邊種者元胡，元胡十分迷人特別是它的那朵花。迷人的小花好像一個個喇叭，滴滴答答的演奏著元胡歌。而它的葉子呈橢圓形。葉子比較小，直徑只有四十厘米左右。而看了元胡和貝母以后我們接著看到了白芍和白術。白芍的嫩芽是紫紅色的。它好像還剛破土而出，只有三厘米左右高。我覺得嫩芽害羞極了不敢出來迎接我們這些賓客。而相比之下，我覺得白術的個性膽大豪爽一些，她的葉子每張都張得平而坦，熱情的和我們展示她的美。可遺憾的是玄參還沒長出來，可能是因為玄參寶寶太貪睡了吧！快讓雨媽媽把他叫醒，讓它領略我們世界的精彩美麗。
我們參觀完了所有植物，有些人被元胡和路邊的野花吸引了。連忙采了幾株。雖然玄參還沒有開花，但我相信它很快就會芽了。回去的路上，我們蹦蹦跳跳有說有笑。在狹窄的小路上久久的回蕩著我們的歡聲笑語。
藥材基地觀察記（熱門14篇）篇七
第一段：介紹觀察目的和背景（150字）。
近年來，基地日益成為許多人眼中的熱門話題。為了更好地了解基地，我特地參加了一次基地觀察活動。這次觀察讓我深刻認識到，基地作為一種全新的經濟發展模式和社會組織形式，對現代城市發展起到了重要的推動作用。通過觀察，我希望能夠更全面地了解基地的真實面貌，并從中得到一些心得體會。
第二段：基地的發展與影響（250字）。
基地作為一種新興的經濟發展模式和城市規劃形式，不僅在經濟層面上給城市帶來了巨大的發展機遇，也對城市的社會結構和文化格局產生了深遠的影響。基地的建設使得城市的土地利用得到了更加合理的規劃和配置，有效解決了城市發展中的土地資源短缺問題。同時，基地的發展也為城市帶來了更多的就業機會和經濟增長點，有力推動了城市的經濟發展。此外，基地還為城市的文化交流和社會交往提供了便利，豐富了城市的文化內涵，促進了城市居民之間的交流和合作。
第三段：觀察體驗和感悟（350字）。
在參觀過程中，我深刻感受到了基地的活力和魅力。首先，基地的建筑風格多樣，設計獨特，給人帶來了視覺上的沖擊。其次，基地內的活動豐富多樣，吸引了大量的游客和參觀者，營造出熱鬧的氛圍。再次，基地的管理和服務非常規范和高效，給人一種賓至如歸的感覺。通過觀察，我深刻認識到基地的發展離不開創新和創造力，只有不斷提升自身的競爭力和吸引力，才能夠贏得市場和消費者的青睞。
第四段：基地面臨的問題與挑戰（250字）。
盡管基地有著許多優點和優勢，但也面臨著一些問題和挑戰。首先，一些基地的規劃和設計不夠細致和完善，導致一些基地的功能和定位模糊，影響了其發展前景。其次，基地的運營管理和市場推廣方面存在不足，缺乏全面和有效的營銷策略，導致一些基地的消費者數量不夠多，經營業績不盡如人意。此外，基地的發展過程中也面臨市場競爭和經濟波動等外部環境的影響，需要應對這些挑戰并做好調整。
第五段：展望基地的未來（200字）。
盡管基地面臨一些困難和挑戰，但我對基地的未來充滿了信心。首先，我相信在政府的支持下，基地的規劃和設計一定會逐漸完善，基地的功能和定位將更加明確，從而提高其發展潛力。其次，我相信隨著市場競爭的加劇和消費者需求的日益多樣化，基地也一定會加大運營管理和市場推廣方面的投入，提升自身的競爭力和吸引力。最后，我相信基地作為一種全新的經濟發展模式，其市場前景和發展潛力是巨大的，只要我們充分利用好自身的優勢和資源，基地一定會在未來取得更加輝煌的成就。
總結：
通過這次基地觀察，我深刻認識到了基地作為一種新興的經濟發展模式和城市規劃形式的重要作用。我相信基地的發展潛力是巨大的，只要我們充分利用好自身的優勢和資源，解決好面臨的問題和挑戰，基地一定會在未來取得更大的成功和輝煌的成就。讓我們一起期待基地的美好未來！
藥材基地觀察記（熱門14篇）篇八
第一段：引入基地觀察的重要性和意義（200字）。
作為一種實踐教育方式，基地觀察在當今社會得到了廣泛的重視和應用。我近期參加了一次基地觀察活動，并在觀察中深感其重要性和意義。基地觀察不僅能夠拓寬我們的知識面，了解行業現狀，還可以增強我們的實踐能力，提高解決實際問題的能力。在基地觀察中，我們可以近距離地接觸行業內的專家和前輩，學習他們的經驗和智慧，對于我們的個人成長和未來的發展有著不可估量的促進作用。
第二段：基地觀察中對于所學知識的領悟（200字）。
在基地觀察中，我們可以將所學的理論知識應用于實際的場景中，加深對知識的理解和領悟。例如，在參觀一家科技公司時，我了解到了公司在技術研發方面的優勢和挑戰，進而對于我所學的相關知識體系有了更深刻的認識。基地觀察讓我明白到知識的活學活用是非常重要的，只有將知識運用于實踐中，才能真正意義上將所學知識轉化為實際應用的能力。
第三段：基地觀察中對于團隊協作的認識（200字）。
基地觀察過程中，不僅需要個人的努力和學習，更需要團隊的協作。在實踐活動中，我們往往需要分工合作，相互協作完成任務。例如，我們去參觀一家汽車制造廠時，每個小組被分配了一個具體的任務，需要通過團隊協作才能順利完成。通過這次基地觀察，我深刻認識到團隊協作和密切的溝通對于工作的重要性，只有團隊成員之間相互配合和合作，才能提高工作效率和效果。
第四段：基地觀察中給我帶來的啟示（200字）。
基地觀察是對自己的一次全面檢視。在觀察過程中，我們能夠深入了解自己的優勢和不足，找到自己需要提升的方向。例如，在參觀一家農業科技園時，我發現自己在農業技術方面的了解有限，決定在今后的學習和工作中加強與農業相關的知識和技能的學習。基地觀察給了我重新認識自己，審視自己的機會，使我更加明確自己的目標和努力的方向。
第五段：結語（200字）。
總結起來，基地觀察是一種跨學科的實踐教育方式，它不僅能夠開拓我們的視野和知識面，還能提高我們的實踐能力和解決問題的能力。通過基地觀察，我們能夠將所學知識應用于實際情境中，并通過與行業內的專家和前輩的接觸，學習他們的經驗和智慧，促進自身的成長和發展。基地觀察還可以增強團隊協作和溝通能力，讓我們更好地融入實際工作環境。總之，基地觀察是一次珍貴的學習機會和人生經歷，我將會珍惜這次機會，不斷積累和提高自身的素質和能力。
藥材基地觀察記（熱門14篇）篇九
近年來，關于家庭教育的重要性越來越被人們所重視，越來越多的家庭開始注重培養孩子的素質和品德。為了更好地了解家庭教育的實際情況，我參觀了當地的一個家庭教育基地。通過觀察和體驗，我深刻地認識到家庭教育對孩子的成長起到不可忽視的作用。
首先，家庭教育基地為孩子提供了一個健康的發展環境。在家庭教育基地的參觀中，我發現孩子們身心得到了很好的照顧。基地擁有廣闊的場地供孩子們活動，有各種各樣的游戲設施和健身器材，孩子們可以盡情地玩耍和運動。基地的工作人員非常關心孩子們的飲食和生活，為他們提供優質的餐飲和住宿。這樣的環境讓孩子們在成長過程中更加健康、積極地面對生活。
其次，家庭教育基地注重培養孩子的品質和能力。在家庭教育基地的觀察中，我看到孩子們通過各種活動和課程的參與，得到了很好的成長。基地開設了豐富多樣的培訓課程，如藝術、體育、舞蹈等，孩子們可以根據自己的興趣進行選擇。培訓課程不僅注重知識的傳授，更注重培養孩子的創造力、溝通能力和合作意識。通過這些活動，孩子們能夠全面地發展自己的個性和能力，為將來的發展打下良好的基礎。
此外，家庭教育基地給予了家長們很好的教育指導。作為孩子成長道路上最重要的陪伴者，家長們在教育中起著舉足輕重的作用。家庭教育基地不僅為孩子們提供了教育資源，也為家長們提供了教育指導和培訓。基地組織了家長學習班、親子活動等，讓家長們更好地了解教育知識和方法，提高自己的教育水平。在這樣的指導下，家長們能夠更好地與孩子溝通和交流，給予他們更好的教育。
最后，家庭教育基地幫助孩子們建立了良好的人際關系。在家庭教育基地中，孩子們可以與來自不同家庭和不同地區的孩子們進行交流和合作。通過各種集體活動，孩子們能夠結識更多的朋友，培養合作意識和團隊精神。在這樣的環境中，孩子們能夠感受到友愛、互助和關愛，學會與人相處的技巧和智慧。這將對他們日后的社交和人際關系產生積極的影響。
總結而言，家庭教育基地的觀察讓我深刻地認識到，家庭教育對孩子成長的重要性不容忽視。家庭教育基地為孩子們提供了健康的發展環境，注重培養孩子的品質和能力，為家長們提供了教育指導和培訓，幫助孩子們建立了良好的人際關系。這樣的基地為我們提供了寶貴的經驗和啟示，同時也提醒我們，家庭教育要從日常生活中的點滴開始，用愛和耐心去呵護孩子，為他們的成長創造一個良好的環境。
藥材基地觀察記（熱門14篇）篇十
20xx年5年14日，我們xx一組觀摩了北倉幼兒園的教育活動，交流了幼兒園的園所文化，了解到北倉幼兒園是一所《指南》試點幼兒園，該幼兒園在《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發展指南》的思想指引下，結合幼兒園藝術欣賞活動研究的優勢，確立了《在欣賞與玩味中體驗、成長》的為研究內容，使幼兒在對藝術和生活中美好事物的認同、理解、感悟、震撼中喚醒情感，激活態度，獲取能力，豐富知識，鍛煉技能，通過“欣賞”的方式，激活孩子們思維的火花，激發孩子們自主地學習，觀察、探索、研究、表達表現的熱情。使幼兒在親身“體驗”中獲得成長，使家長和教師在引導孩子體驗中，增進共識，實現科學有效的.教育。
我們了解到他們“以愛育愛、相互尊重”讓家長充分地信任，使教育真正走進孩子們的心理。讓孩子在“藝術中體味情感，‘工作’中學會方法”。在此基礎上形成藝術欣賞體驗課程和蒙氏課程。通過欣賞藝術美，陶冶心靈美，嘗試創造美、最終塑造人格美。其中“環境”指教師、家長、幼兒之間人文氛圍，幼兒園一日生活各項活動、幼兒園的內部環境創設以及活動所需的各種材料等，都具有重要的教育價值我們了解到他們“以愛育愛、相互尊重”讓家長充分地信任，使教育真正走進孩子們的心理。在玩中學、快樂中求發展”他們一直堅持和發揚活動區的教育價值，并將蒙氏“工作”材料與活動區材料有機整合，相互補充，在操作中使幼兒習得良好的行為習慣。讓“環境會說話”讓幼兒隨時隨處都能看到、感受到良好行為榜樣，并潛移默化地受到感染，不斷強化正確的行為習慣。讓我們收獲很大。
20xx年5月15日，我們xx一組園長們重點觀摩了北倉幼兒園區域活動和孩子們的戶外體育活動，通過觀摩幼兒區域活動，發現幼兒活動區材料豐富，規則意識強，幼兒十分喜歡玩，通過與材料的互動，學到了許多知識。我們還觀摩了幼兒園的戶外活動，他們的最大優點是打破班級界限，全園孩子自主選擇活動區域和活動材料進行戶外體育活動。每個孩子的規則意識都很強，有很強的自我管理能力。每個教師、保育員都參與活動，孩子們玩兒的都很投入，場面很熱鬧而有序。
藥材基地觀察記（熱門14篇）篇十一
以趣引讀。小學生好奇心強，又身處于城鄉結合部，對身邊常見植物有比較多的了解和較濃厚的興趣，加上二年級下學期學生具備了初步的默讀能力，課文語言又十分貼近學生生活，因此，自我閱讀問題不大。
讓學生用自己喜歡的方式去讀。學生從作者觀察扁豆生長過程的時間上可以體會到什么呢?有的學生說：體會到了小作者的耐心和意志力。學生畢竟長大了，他們學會了思考，學會了感悟。
合作中探究。教師給學生提供合作探究的平臺，鼓勵學生與學生之間，學生與教師之間交流合作，探究問題，讓學生在討論、質疑的基礎上發現知識的規律，進而運用規律，提高自己解決問題的能力。讓學生在合作中探究，能很好地形成探究學習的氛圍，培養學生的參與意識，培養學生合作精神和團隊意識，有效地提高學生發現問題，分析問題和解決問題的能力。
藥材基地觀察記（熱門14篇）篇十二
甲方：
乙方：
根據《^v^合同法》規定和國家有關法律法規及國家有關政策的規定，本著平等、自愿、有償的原則，經充分協商，訂立本合同，以便雙方共同遵守。
一、流轉林地基本情況及期限。
甲方自愿將座落在基諾鄉巴來村委會巴傘二隊村旁(曼嶺水庫引水溝穿山洞對面)畝的橡膠林地(1250多株橡膠樹)的所有權(即：林地使用權、林木所有權)轉讓給乙方。
此塊地屬二類荒區，荒山所有權屬國家所有，四至界線;東：以曼嶺水庫引水穿山洞對面南板橋河上方150米處為界，并與南面的種植溝平行(即：東北角的面積部分協調歸還乙方，所發生費用由甲方負責)南：以大青樹小路為界;西：以四鄉曼龍站村小組波端橡膠地為界;北：以國有林小溝為界。轉讓林地面積，四至以林權證上面積和附圖為準。使用期限30年，從20xx年1月1日至2036年1月1日止。
藥材基地觀察記（熱門14篇）篇十三
家庭教育基地是指孩子成長中最重要的教育環境，它是父母對孩子的教育方式、家庭成員之間的互動方式、以及家庭里的規則、傳統等方面的總稱。家庭教育基地對孩子的成長起著至關重要的作用，它不僅是孩子學習與成長的溫床，也是塑造其人格與價值觀的重要場所。因此，我們應該認識到家庭教育基地的重要性，并不斷提升自身的家庭教育能力。
在近期，我對幾個家庭教育基地進行了觀察，并從中收獲頗多。首先，我觀察到家長作為孩子的第一任老師，他們在孩子生活中大量的時間和精力的投入，給予了孩子無微不至的關愛，這種關愛不僅包括物質上的滿足，更重要的是對孩子情感上的關懷。其次，我觀察到家庭教育基地不僅是孩子學習的地方，更是孩子性格塑造的場所。家庭教育基地中的父母對孩子的教育方式和態度，會直接影響到孩子的行為習慣和價值觀。最后，我觀察到家庭教育基地中的家庭成員之間的互動方式對孩子的成長也有著重要的影響。當家庭成員之間的溝通和交流更為開放和積極時，孩子的社交能力和情商也會相應提升。
通過觀察家庭教育基地，我深刻意識到其在孩子成長中的重要作用。首先，在家庭教育基地中，父母的領導力和影響力是無法替代的，他們對孩子的教育方式和態度直接影響著孩子的行為和價值觀。因此，作為家長，我們要時刻反思自己的教育方式，做到身教勝于言傳，用自己的行動教育孩子。其次，通過觀察，我認識到家庭教育基地中培養孩子良好習慣和道德觀念的重要性。父母要有耐心地引導孩子養成良好的習慣，并且用正確的方法教育孩子區分是非，創造一個健康和諧的成長環境。最后，我深感到家庭教育基地中的溝通和交流對孩子的成長至關重要。父母要與孩子保持良好的溝通，傾聽孩子的想法和需求，相信孩子的能力，給予他們足夠的支持和鼓勵。
第四段：如何提升家庭教育能力（200字）。
要提升家庭教育能力，首先，家長應不斷學習家庭教育知識，了解孩子的成長特點和關鍵期，學習如何與孩子進行有效的溝通和教育。其次，家長應注重自身的心理健康，在保持良好心態的同時，對孩子保持高耐心，真實關愛和寬容。最后，家長要懂得與孩子建立良好的親子關系。多陪伴孩子，給予他們足夠的關注和愛，讓孩子在家庭教育基地中感受到溫暖和安全。
第五段：總結觀察體會及展望（200字）。
通過觀察家庭教育基地，我深切認識到家庭教育對孩子成長的重要性。家庭教育基地不僅是孩子學習的場所，更是培養孩子價值觀和性格的關鍵。因此，我們應該重視家庭教育基地，不斷提升自身的家庭教育能力，為孩子提供一個良好的成長環境。相信在家庭教育基地的陪伴下，孩子們會茁壯成長，走向更加美好的未來。
藥材基地觀察記（熱門14篇）篇十四
我在貴陽實驗二小跟崗學習了近一個月，每天都有在這所學校進行課堂教學觀察的活動。通過學習觀察，我有很多的感觸：我們一起的有12人參加聽課。聽課時沒有手機響，沒有隨意進出，大家都仔細聽，認真記，這種進取的心讓我深深嘆服。
這次跟崗活動的開展，使我得到了更多的學習的機會，學會了更多的教學方法，有了很大的啟發和進步。我就將我在這里的收獲想法總結如下：
1、我參加聽了很多老師的語文例如鄒老師上的課“我是小小演說家”，五年級沈老師上的課《黃山奇松》，一年級的識字教學等，對我教育和啟發很大，教師上課大方得體，非常的有感染力，把激情帶進課堂，以飽滿、高昂的激情和良好的心態走進課堂，寓教于樂。
2、教師把微笑帶進課堂。在課堂上教師用自己的眼神、語調表達對學生的愛，創設了一個輕松快樂的'課堂氛圍。把歡樂帶進課堂用幽默風趣話語來拔動學生的心弦使學生在樂學中漸漸做到會學善學。
3、教學設計上圍繞如何激發學生學習興趣，培養學生自主學習能力，如何讓學生動腦子學習等方面，設計出靈活得當有效的教學步驟。
4、培養學生合作精神和協作能力，以學生是學習的主人、發展的主體的教育方式，使學生愿學樂學，越學越愛學。
5、提供交互式的學習的平臺，也就是創造氛圍、空間，不但提供學，還提供實踐的機會，讓學生時時人人都有提問、發表交流，展示的機會，精心組織學習活動，組織好學生自學，使每個學生都能獨立思考，組織好合作學習，既做到在互動中把學引入深入，又做到因材施教。組織好全班交流，在交流中加強、調控，以全面實現教學目標。
總之，通過這次跟崗學習，通過聽各位老師的課，通過和其他老師的交流，在我的教育教學中，我發現了不少問題和不足，通過互相比較，找出了自己工作中的漏洞，所以在今后的教學工作中我會努力補充自己的不足，希望自己能夠參加這樣的活動，學習到別人的長處，不斷提高自己，讓自己的教學工作能力有所提高。