優秀作文能夠展現出作者深入思考和獨特的觀點，給人以啟示和反思。這些范文是通過諸多優秀作家的作品總結而來，它們具有一定的代表性和參考價值。
枕頭下的夢四年級（精選18篇）篇一
古人說“讀萬卷書，不如行萬里路”。我喜歡旅游，旅游不僅讓我飽覽祖國的大好河山，而且學到了很多書上沒有的知識，同時鍛煉了身體。
暑假的時候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農架,鄭州當時是40度的高溫，熱的人都無處躲藏，山里一陣陣山風吹過像是到了秋天一樣涼爽，晚上和早上還有點冷呢，沒辦法舅舅又給我買了一件厚外套。神農架風景秀麗，到處都是奇樹、奇花、奇洞、奇峰的原始森林風光，還有很多珍貴的中草藥。神農架有舉世聞名的“野人”之謎，參觀了“野人”洞，洞有野人的毛發、糞便、大腳印等，但是經過科學家的不斷調查研究，一直沒有野人存在的真實證據。
爬山過程中沒有叫苦沒有叫累，不像妹妹一會說累了走不動讓背著，一會渴了餓了要吃東西，神農架實在太大了，這次還有好多地方沒有玩到，下次要帶爸爸媽媽一塊來感受這里的美景。
我喜歡旅游，我不僅要走遍祖國的大好河山，而且還要去看世界的美麗風景。
枕頭下的夢四年級（精選18篇）篇二
經過一番研究后，“夢枕頭”終于“破殼而出”了，“夢枕頭”和其他枕頭沒什么兩樣，只是多了一個開關和插頭而已，只要你舒舒服服地睡在枕頭上，什么夢都會實現！想試試嗎？別急，這么好的事我何樂而不為呢？我先試試。
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經過這次**之后，我決定把這個好東西高價賣出，果然老天有眼，賣了好……多錢，現在我寫這篇作文的時候，正沉迷于大把大把的鈔票中呢！！！
枕頭下的夢四年級（精選18篇）篇三
星期五中午，爸爸來學校接我去寧波旅游。我乘坐客車在高速公路上開了一個小時，到了著名的杭州灣大橋，大橋架在東海上，像一條巨龍跨越杭州灣，氣勢磅礴。遠遠望去有一座座小島，在橋下有停機坪和浮標。
客車用了二十分鐘跑完了全長三十六公里的大橋到了余姚。我先來到明清遺留下來的孔廟，孔廟的門檻都很高，要把腿抬得很高才能跨進去，導游說，這是因為孔廟是古代人學習的場所，有很多學問的人才能進去。
星期六，我們離開了余姚到了寧波的老外灘——三江源。我們乘游船，看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比，使人感到耳目一新，就像我們上海的浦東。
晚上，我們回上海的途中去了金山的農家樂吃飯，那里的農民是用灶臺做飯的，燒出的菜飯香噴噴的，我一口氣吃了三碗，漲得肚子圓滾滾的。
在回家的路上，我感到這次旅游非常快樂，不僅看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書的場所，而且品嘗到有特色的飯菜。
枕頭下的夢四年級（精選18篇）篇四
我的校園坐落在鄭州航院南校區。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。
走進南校區大門，一座潔白的教學樓環繞在一群挺拔的老樹中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學樓東門進去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶，美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開，草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼。再遠一點兒有一個四百米跑道的大操場，做早操時的音樂聲、口令聲與同學們的歡聲笑語匯聚成了一個生機勃勃的歡樂場。
每天清晨，當你走近我的智慧校園時，瑯瑯書聲會立刻把你吸引到教室里。看到小朋友們刻苦學習的樣子，你不禁會想起“一年之計在于春，一日之計在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會發覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情！
上課鈴響起，當你再次走進我的智慧校園時，全神貫注的我們會立刻把你吸引進智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會神地聽講，專注認真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會從智慧校園里離開，將學到的知識派上更大用場。
是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無限動力。我愛我的校園——我的智慧校園！
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枕頭下的夢四年級（精選18篇）篇五
從小，我就有落枕的毛病，早晨起來，常常是歪著脖子，疼得呼爹喊娘。母親自然是小臼地替我揉來揉去，可這畢竟不是個長久之計。
市場上賣的枕頭不合適，母親決定自己動手做。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑過來挑過去，感覺適中才放進枕袋。兩天后，我感激地接過媽媽的這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重。把頭放上去，花枕的中間正好凹下去，將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我的頭部，就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿天繁星、吸清新空氣，舒暢極了。呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。
可是夏天來了，棉花被汗水一浸，就會發出霉味。于是，我索性撇開枕頭，仰著頭睡覺。結果自然是我又歪了脖子，母親又有了心事。
沒辦法，只好托人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫制了一只新枕頭。這只枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動，就會有一種“沙沙”的聲音，像沒有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會因此止住腳步，我當然睡得格外香甜。后來才知道，這些綠豆殼花了父親近半個月的薪水。或許是因為太喜歡這綠豆殼枕了，我做作業時都會捧著它。終于有一天枕布破了，看到滿枕的'綠豆殼飄然落地，我的眼淚也一下子落了下來:這可是父母第二次為我做的枕頭啊!
上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著一股股藥香，沁人心脾.母親說，這是父親特地上南通買的。在學校的每一天，枕著藥枕，聽枕中藥材的“吱吱”聲，那簡直是在欣賞人間最美妙的音樂，我仿佛又找到了家的感覺，每一次閉上眼睛，?就像是一手牽著父親，一手牽著母親，來到了落葉林，看一地金黃，滿是溫馨。
枕頭下的夢四年級（精選18篇）篇六
有人說，枕頭下藏著許多好吃的；有人說，枕頭下藏著玩具；有人說，枕頭下藏著自己的盼望的東西……枕頭下真的有這么神奇嗎？我不相信。但是，我覺得枕頭下藏著甜蜜蜜的夢！
每當晚上，枕頭就起作用了，它會把我們帶入仙境，帶入魔法城，帶入我們期盼的地方……昨天晚上，我做了一個不可思議的夢，夢見從另一個星球飛來了一個小姑娘，她說：“你好！我叫快樂天使，很高興能和你做朋友！你叫什么名字？”我很驚奇，沒想到天使會飛到我的家來：“啊！哦，我叫elisabeth，認識你很高興！”“哇！這是英國女皇的.名字呀！真不錯！”她很興奮。
她的長相很可愛：濃眉大眼，翹著鼻子，粉紅色的小嘴巴，兩根有點彎曲的兩角辮和一對天藍色的用天鵝羽毛編織成的翅膀。她的穿著更是讓人喜歡：一條背帶褲和一雙飛鞋，很簡樸吧！她的臉上還總是帶著甜蜜的微笑呢！
這位1億歲的獅壽本來是個國王，天使的父王。可是，在一億年前，巫師派“魔利哈”來攻擊這個王國，最終，魔利哈失敗了，巫師為了報復國王，把他變成了一個1億歲的獅壽。國王怕人嘲笑，躲進了仙女湖的“底下洞穴”，從此再也沒有出來過。
聽說這仙女湖具有奇特的復原功能，只要人們躲進仙女湖的“蓮花洞”（還稱底下洞穴），就可以恢復原來的面目，并且長生不老。很多老神仙也來試過，可是因為沒有足夠的耐心，都“敗戰而回”，還遭受人們的嘲笑和譴責，最終被趕出星球，變成了地球人。
過了1億年，老國王終于恢復了原樣，又可以統治大國！！！！
爸爸的呼嚕聲把我從“仙女湖”中叫了出來。
枕頭下的夢四年級（精選18篇）篇七
當炎熱的夏天來臨時，我們是否在感嘆“命是空調給的”？可又有多少人在享受空調時能想到烈日下的那些無私的人？今天，我就作為導游，來帶你們到一些地方去看看吧！
第一處觀光點——馬路，從遠處就看見馬路的正中央有一個小小的黑點，走近看不禁大吃一驚：是一位交警！只見他穿著厚實的警服，帶著一頂根本不能遮住概日凌云的陽光的警帽，穿著皮鞋，還戴著一雙白手套。我們穿著短袖短褲和涼鞋都感到無比炎熱，更別說他了，所以我看到了他臉上的那層密密的汗，汗水順著高挺的鼻翼流到嘴邊，可他的表情卻絲毫沒有懈怠與不耐煩，總是叼著口哨一邊吹，一邊筆直地用手臂指揮交通，頂著酷熱毒辣的陽光，他的頭發已經濕透了。明明身旁有一片樹蔭，但他卻一步都不肯離開，應該是因為他站的那個地方能更好指揮交通吧！我對這位交警的敬佩之情油然而生，我深深地鞠了一個躬后，繼續向前走。
第二處觀光點——大街，誒，那是誰？噢，原來是“城市美容師”——清潔工阿姨呀！只見陽光打在她的臉上，可她只是用手背抹了一把汗，又繼續打掃大街了。她經過我身旁時，衣服碰到了我的肩膀，我心想：在這么炎熱的天氣，她竟然穿這么厚的衣服！她帶著口罩卻沒有戴帽子，汗像不要命地向下流，不一會兒，汗就濕透了她的衣裳，“呼和呼和……”她一邊喘著氣，一邊彎腰掃地。我在旁邊看了許久，她也察覺到了我的存在，抬起頭友善地朝我笑笑，我點點頭，也笑了下。她背對著我，模糊的身影晃動著，晃動著……我想：清潔工是個平凡的職業，可它卻又是那么的不平凡，那么不可或缺。我朝她鞠了一個躬，繼續向前走。
第三處觀光點——加油站，看，那兒有人！哦，原來是加油站的.叔叔阿姨啊！他們來來回回地奔波，有的詢問客人加多少油，有的在拿管子輸油，有的給客人拿水。即使天氣炎熱，她們還是保持最真誠的微笑；即使客人態度粗暴，語言粗魯，她還是細聲細語地。他們的額頭上有很多汗珠，但他們毫不在意。看，那身橙色的衣服是多么美麗啊！夏天，她們為我們加了多少油，微笑了多少次，奔波了多少回！我向這些敬業的加油站的人鞠躬。
……。
旅程結束了，我意猶未盡。我想：你們在烈日下，在我們看不到的地方默默地付出著，奉獻著，我要向你們致敬！最后，我想說一句：“感謝這個夏天，感謝，有你們！”
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枕頭下的夢四年級（精選18篇）篇八
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的枕頭四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自打從媽媽的肚子里出來，我就沒有哪一夜能老老實實地睡個安穩覺。每晚我上床前，外婆都得“排兵布陣”：床邊圍上一排靠背椅當哨兵，床上左右兩邊各堵上一床被子，床頭堆上兩三個枕頭。盡管做了“三重保險”，可第二天早上，被子、枕頭還是被我驅逐出“床”，而我的'鼻子呢，自然又發生“交通堵塞”——感冒嚴重了，只好到醫院里打點滴。為此，外婆操碎了心。
去年秋天，我經常流鼻血。外婆帶我去看醫生。醫生說我內火太旺，建議我多喝點菊花茶。外婆搖搖頭說：“菊花茶，她也喝了不少，根本不管用。”醫生又建議外婆給我縫個菊花枕頭試試看。聽了這話，外婆打發我先回家，說她想去轉悠轉悠。
接下來的一個星期，外婆像只蜜蜂，整天圍著花兒打轉轉，摘呀，洗呀，曬呀，收呀……終于，菊花枕頭做好了，散發著幽幽的菊花香。我拿在手里，掂出了它沉甸甸的份量。還別說，自從睡了這菊花枕頭后，我再也沒有流過一次鼻血。
秋去冬來，外婆托老家舅舅買了幾斤蕎麥皮，縫了幾個大枕頭給我；春去夏來，外婆又滿大街給我挑選輕薄、透氣的涼枕。季節的車輪轉了一圈又一圈，我的枕頭也換了一個又一個，唯一不變的是藏在枕頭里深深的愛！
枕頭下的夢四年級（精選18篇）篇九
昨天晚上在我睡覺的時候，發生了一件非常非常危險的事情，這件事情讓我出了一身冷汗。你們想知道是什么事情嗎，那就請接著往下讀吧！
我像往日一樣洗漱一下就上床睡覺了，我還做了一個夢，夢里我夢見我會飛了，我飛啊飛，飛啊飛，飛到了一個很漂亮的地方，那是一片大森林，那里的'動物還會說話，我在那里交的朋友有很多，全部都是動物。我情不自禁地笑了起來。我感覺有一點不舒服，便想動一動枕頭，這一動可了不得，嚇得我立馬跑到媽媽屋，問媽媽怎么回事，前幾天姥姥給弟弟縫鞋墊，但是用完黑色的線，換紅色的線時，針找不到了，我也幫姥姥找。可是我們沒有想到，那枚針就在我的枕頭里，昨天晚上就讓我給碰到了，幸好那針扎的是我的手，而不是我別的位置,那枚針還挺長的那，有我兩個指關節那么長，銀光閃閃的。我想一想就害怕。
今天晚上我一定要好好檢查一下我的枕頭里、被子里、床鋪里等等等等有沒有針，唉！想起來真是讓我后怕呀。姥姥呀，您以后就把針往別處扎吧！可嚇死我了。
枕頭下的夢四年級（精選18篇）篇十
今天是11月8日，菊花節在我校正式開幕了!
我們懷著愉快的心情來到校園，只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個個小勺子;有的菊花花瓣翹起來，像一個個小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個害羞的小姑娘……真是千姿百態!
忽然我發現了一盆菊花，一看，原來是“風飄雪月”。呵!顏色多獨特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回頭，原來是我的朋友費艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個方向，把里面的包了起來。聞起來，香香的，我想摸起來一定很舒服!我又一次細細地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉水露”。真是花如其名，一個字：美!
這時，我突然想起了許多詠菊詩，如唐代元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見南山”。這些菊花在秋風中傲然開放，真令人敬佩呀!
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枕頭下的夢四年級（精選18篇）篇十一
今天，我向爸爸媽媽發出挑戰——枕頭大戰。我們先準備了許多枕頭，隨著一聲“炮響”，戰斗開始了。媽媽和爸爸一開始發起進攻，爸爸一不小心把拋向我的枕頭砸向媽媽，媽媽沒注意，被打中了。媽媽一開始沒發現，可爸爸一次次的“誤炸”，媽媽發現了爸爸是真正的敵人，趕快和我聯盟，形成了三國鼎立之勢。可敵人實力太過強大，媽媽又中了一彈，按照游戲規則，我及時大喊：“媽媽，out！”因為被砸中十次的人就要淘汰了。媽媽不甘心，連忙說：“不算不算！”我們沒辦法，只好讓媽媽復活了，三國有進入戰爭中。而這時實力強大的爸爸，讓我的游擊戰法打的暈頭轉向，媽媽乘機也在一旁報仇雪恥，爸爸只有舉手投降。
我成了最后的戰勝國，爸爸俯首稱臣，乘機直夸我機制靈活，有勇有謀，雖然說這是游戲中的拍馬屁臺詞，可我能體會到整場游戲中滿滿的父愛母愛。
我愛你們爸爸媽媽！
枕頭下的夢四年級（精選18篇）篇十二
我的枕頭下有一張紅紙。這張紅紙，是神靈對我的憐憫，更是奶奶對我濃濃的愛。
這張紅紙，有著寺廟的煙味，這火紅的顏色是奶奶對我身體健康的保佑，上面書寫著我的名字。雖有些破爛，但這無法阻擋奶奶對我的愛。
小時候，我總是生病，一學期下來，幼兒園沒去過幾次，每當我生病，父母總是很著急，匆匆忙忙拿上病歷本就奔向醫院。奶奶便是在旁邊看著，也不知道該做什么，眼光中流露著著急與無奈。
我躺在床上，被子裹緊著我。我咳嗽幾聲，父母便沖進來“哪里不舒服？”我搖搖頭。奶奶站在門口，默默注視著。霎時，奶奶說道：“老去醫院也不是辦法，要不去寺廟里祈禱，求得神明保佑？”父母大吃一驚，急忙搖頭：“醫生都治不好，神明哪管用？”便催促奶奶趕緊睡覺。
第二天，奶奶趁著父母去上班，偷偷帶著我去到了寺廟。寺廟臺階似乎延伸至云層，我立刻牽著奶奶往回走，哭鬧道：“我也不要神明保佑！”奶奶拽著我，將我拉上去。
寺廟門前，燃著的香插滿了廟前的'爐子。青煙緩緩升起，給寺廟增添上一種朦朧感與神秘感。奶奶點燃三根香，遞給我，煙熏得我夠嗆，接著咳嗽、打噴嚏、眼淚在眼眶打轉。“不要了，好嗆！”我叫道。奶奶給我抹掉鼻涕，握住了我的手，看到奶奶粗糙的手，老人斑星星點點，我不覺感到惡心。奶奶帶著我三鞠躬，抱起我，讓我把香插入爐中，便領著我進寺廟。我踩上門口的石階，跳來跳去，奶奶不厭其煩，抱著我到了一座大佛前。大佛的臉異于常人，臉上的表情極其古怪，嚇得我趕緊低下頭。
奶奶讓我學她。奶奶跪到大佛前的墊子上，雙手合十，高舉頭頂，又在給大佛磕頭的同時將手分開貼在墊子上，嘴中一直嘀咕著什么，這樣跪了三次后，又注視著大佛，在大佛面前，我發現奶奶是如此渺小低微，奶奶的眼中都是祈求神明與渴望得到幫助。那一刻，奶奶如此弱小無助。跪拜完后，一個和尚拿著一支筆，不屑地看著奶奶，問道：“孩子的名字？”奶奶答后，伸出手，顫抖地接過那張寫有我名字的紅紙，滿懷感激，低頭鞠躬，連聲叫道：“謝謝！謝謝！”
回到家后，奶奶將這張紅紙塞到我枕頭下，叮囑我不要去碰這張紙。她又看向天空，似乎在說：“謝謝！謝謝！”
自此以后，也許是神明的憐憫，更可能是奶奶對我的愛，我生病的次數神奇地少了許多。
這張紅紙是奶奶對我的愛所凝聚而成。讓它靜靜附在我的枕頭下，伴我默默成長。
枕頭下的夢四年級（精選18篇）篇十三
自從跨進小學的大門起，我上了許許多多的課，有生動活潑的語文課，有妙趣橫生的數學課，有奧妙無窮的科學課，還有悅耳動聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級開學的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了，但現在我仍然記憶猶新。下面請聽我娓娓道來吧！
開學初，我很榮幸被分到了四（1）班，我們的老師是王老師和戴老師。由于四（1）班人數很多，所以我們的語文老師王老師決定上一堂自我介紹課，目的就是讓我們盡快相互認識。
自我介紹開始了，首先上臺的是潘禹升，由于他是第一個，所以很緊張，只見他低著頭，手捏著衣角，扭扭捏捏地上了臺，半天說不出話來，逗得同學們哈哈大笑。這下他更緊張了，臉漲得通紅，像個紅蘋果。王老師見了，用慈祥的目光看著他，好象在說：“不要害怕，想到什么說什么。”在老師的鼓勵下，潘禹升這才說話了，可是聲音太小了，像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說：“第一次難免會緊張，以后可要多多鍛煉啊！”我感覺我們的新老師真好！
第二個輪到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要從容鎮定，才能展現自我，一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺，聲音洪亮地說：“大家好，很高興認識你們！我叫方霖，今年九歲，我喜歡唱歌，彈琴，跳舞，大家都稱我為音樂小天才呢！我還熱愛學習，喜歡看書、練字，我的字寫得可好啦，爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢！”說到這兒，我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師臉上也露出了滿意的笑容，我心里比吃了蜜還甜！我成功了！
接著其他同學輪流上臺介紹，有像潘禹升一樣膽小緊張的，也有像我一樣從容自信的，教室里不時響起一陣陣掌聲。
啊！這節自我介紹課真使我難忘！它不僅提高了我的膽量，更讓我明白了無論做什么事，只有沉著自信才能成功！
枕頭下的夢四年級（精選18篇）篇十四
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一個小枕頭五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我有一個小枕頭，它陪伴了我十年，也漸漸成為我的伙伴。我給小枕頭取了個名字叫寶貝，別名叫“小圓塊”是非常可愛的。
寶貝是藍色的，上面有一些小熊紋，非常可愛，它還有一雙明亮的`眼睛。寶貝是我媽媽在我出生前買給我的，我從小就抱著寶貝睡覺，愛不釋手。每當媽媽要洗寶貝時，我都把寶貝藏起來，不讓媽媽拿去洗。現在，寶貝舊了，媽媽說：“我買一個大布偶給你，不要寶貝了。”我馬上發火了，我說：“不要。”
記得有一次，媽媽買了一套做飯的玩具給我玩。我抱起寶貝，走到玩具前，拿起一張小椅子，把寶貝放在椅子，自己開始燒起菜來，而寶貝就在椅子上等著吃飯。弟弟在旁邊動寶貝，我馬上跑過去，把寶貝搶回來。爸爸一看見，就說：“你還挺喜歡寶貝嗎，看來，你以后要天天抱著寶貝睡覺了。”我說：“好。”
還有一次，我被媽媽罵了一頓，我跑回房間，抱著寶貝，說：“寶貝，我好摻哦。”我當時覺得寶貝在說：“不要傷心，主人。跟我玩游戲，好不好？這樣子，你可能會開心呦。”我馬上說：“好。”接著，我和寶貝玩起游戲來了。慢慢，我就睡著了。
在一個晚上，我做了一個惡夢，醒來時，我抱起寶貝，寶貝好像在說：“不要害怕，我會保護你的。”我聽到這句話，就睡著了。
寶貝跟我的感情，是無人可比的。我愛你，寶貝！
枕頭下的夢四年級（精選18篇）篇十五
去年，我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時候，我非常羨慕他們，可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學們家玩兒，我看著他們遠去的身影，我想：我何時能像他們一樣瀟灑。
今年，我和哥哥商量說：”我們用壓歲錢，買一輛自行車好嗎？“哥哥想了想，同意了。我把這個是告訴了爸爸，爸爸說：”那好吧！既然你們長大了，我很高興，這樣吧，我出一半的錢，你們出一半的錢，明天我就給你們買回來，你們就有自己的車子了。“第二天一早，爸爸就把自行車買回來了，我迫不及待地騎上車，練習去了。
一開始，我怎么都不會起，而且每次都摔倒，一次、兩次、三次……每次我都會不高興，我甚至都想哭，可是讓我學會騎車的決心，并沒把我屈服，我又爬起來，重騎，到了最后，我實在受不了了，決定放棄不騎了，剛準備走回家，媽媽說：”失敗是成功之母，只有失敗，總結，就一定會有成功。“我感覺這句話有道理，就繼續起了，到了最后，我終于會騎車子了。
從這件事，我收獲了喜悅。
枕頭下的夢四年級（精選18篇）篇十六
盼望著，盼望著，春風到了，春節的腳步近了！小朋友的臉上都洋溢著笑容，因為，我們不僅能得到嶄新的衣服、好玩的東西，而且還能有壓歲錢！
除夕晚上，長輩們陸續給我發了紅包，打開紅包一看：哇！里面都是一疊疊嶄新的百元大鈔，紅得刺眼。捧著這些錢，我的眼前不禁想起了麥當勞里金燦燦的薯條和撲鼻的香味、想起了商店中眼花繚亂的玩具、想起了漂亮的衣服、游樂園快樂玩耍的情景、好看的書本??到底要拿這些錢做什么呢？我在思索著：吃的、玩的，平時都有了，還是把它拿來買些書吧，老師說了，書籍是人類進步的階梯。說干就干，我就和媽媽拿著錢，走向書店。在路上，我們經過了一家銀行，我看到了銀行廣告單上寫著：教育儲蓄，給孩子一個嶄新的未來！我好奇地問媽媽：“什么是教育儲蓄？”媽媽告訴我說：“以后上大學要很多錢，如果我們每年能積蓄一些錢放在銀行，銀行就能幫我們理財，把這些錢變成更多錢，到時，我們就能積蓄些學費，減輕那時的壓力！”聽到這，我對媽媽說：“媽媽，一下買太多書，我們也看不完，不如把一些錢留在銀行，這樣既不會丟失，還可以長利息，以后還能減輕爸媽的辛苦，何樂而不為？”媽媽聽完微笑地點點頭說：“我的兒子長大了！”于是，我和媽媽高興地走近了銀行。
每年過春節，我總會收到一個個大大鼓鼓的紅包，今年也不例外，心里一下子涌現出n種用錢主意：上必勝客好好撮一頓，到“啟路”文具店大掃蕩，去??哇!這些可都是我夢寐以求的呀！
從小到大，我的壓歲錢一只掌控在老媽手里，今年我該想個法子把“大權”奪回來。于是我找老媽談判，媽媽笑著說：“好啊，你也長大了，是該把壓歲錢交給你保管，但是你必須先列個花壓歲錢的計劃來。”
老媽終于松口了!但我轉念一想，把我心中的想法列出來？肯定不行！這些壓歲錢怎么花？花在什么地方才最有意義？唉，不讓我做主時我做夢都想做主；讓我做主時，這“主”還真不好做。
我冥思苦想，計劃終于露出水面了。
首先，我想拿壓歲錢去買些書。因為我是個“小書迷”呀！雖然爸媽對我買書的要求從不拒絕，但買自己想看的書，那感覺更爽！
其次，我想為父母送上一份禮物。父母養育我成長，我想在他們生日的時候通過一份禮物，表達我對他們的愛。
第三，為自己的理財。我想從小應該學會勤儉節約，學習做“小管家”，把錢存入銀行，有一個自己的小存折。
我把計劃交給了老媽，老媽臉上綻開了笑容，“好，好！這份合理用壓歲錢的計劃真的不錯，有了自己的想法，有了自己的計劃，這個“主”你做得好，我真為你高興！”
枕頭下的夢四年級（精選18篇）篇十七
本學期，我班在學校領導的統一組織、年級組長的帶領、任課老師的大力支持和配合下，各項工作均能順利開展。我主要從以下幾方面努力的。
良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規訓練。本學期我班重視班級月行為這一工作，依據月訓練內容，結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求對學生常規紀律、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規等等諸多方面的訓練。訓練通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行(根據具體情況選擇)，使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。我經常利用班會課和隊會課，教育學生怎樣遵守紀律，平時上課發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。經過一個學期的努力，班里的大部分同學都能做好，還有三幾個紀律觀念薄弱者經常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規范，衣著整潔，佩戴好小黃帽、紅領巾上學，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現在同學們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動已經可以看到：在他們小小的心靈里已經發出美的萌芽。
良好的衛生習慣有助于孩子健康成長，班會課我不會挪作他用，在課上，我糾正同學們錯誤的學習習慣、生活習慣，檢查他們的個人衛生。教育學生保持環境衛生，除了每天堅持三小掃，每星期三，我都會帶領同學們進行大掃除，讓孩子們從小養成愛勞動的好習慣。
這一學期“安全教育”是教學工作的一個重點，教師會議中已多次調強“安全教育”問題，所以“安全工作”務必要徹底做好。幾乎次的班隊會課我都要抽出幾分鐘進行安全教育，教育學生遵守交通規則，注意人身安全，不在連廊們口玩，注意不用手推玻璃門，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態。
班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動，如讀書節展示活動、書法比賽、拔河比賽等活動。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，一到學校就協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀比賽等，利用班級文化宣傳欄開展繪畫比賽、讀書比賽等，展示學生各方面的才能，發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。
在我班，后進生在班中為數不多，但較懶惰。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自身對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。比方：在課堂上給他們發明條件，鼓勵他們舉手發言，和時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，有利于為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。
1、對學困生的輔導要繼續抓好，還須更耐心的輔導。
2、對學生的學風要狠抓，不能放松。
3、抓好常規教育。
4、要融入到學生當中，成為學生的知心朋友。
5、注重學生綜合素質的培養。
本學期取得了一些成果，有些學生的學習進步了；有些學生改了一些不良習慣。當然仍有很多的缺乏，在實際工作中，還有許多做法值得我研討和總結。總之，我要注意工作方法，緊密團結在學校領導的周圍。使班務工作邁上一個新的臺階。
枕頭下的夢四年級（精選18篇）篇十八
“爆竹聲中一歲除，東風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”逢年遇節燃放爆竹，這種習俗古已有之，一直延續到今天。“噼噼啪啪”，熱鬧的煙火在空中露出了笑臉，你猜我們在干什么?原來在歡慶20xx年鼠年的來臨。
今天一大早，我們穿上新衣，控制不住內心的喜悅，跑了出去，到外面一看，啊!天不作美，老天爺一個勁兒地掉眼淚，地上濕漉漉的，外出走親訪友的人們都打著雨傘。我們幾個小孩在屋檐下放鞭炮，做游戲，玩得好開心呢。
到了晚上,我們又買好煙火,在空地上放了起來,那煙火五彩斑斕的,有時像一條長龍飛翔在我們周圍;有時像禮花綻放;有時像……美不勝收。
這鼠年伊始，虎虎生威，我真開心啊!