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    都是馬虎惹的禍讀后感(模板18篇)

    時(shí)間:2025-06-25 作者:夢(mèng)幻泡

    讀后感是表達(dá)讀者對(duì)作品的理解、評(píng)價(jià)和情感體驗(yàn)的一種方式。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,通過(guò)閱讀它們,可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思考方式。

    都是馬虎惹的禍讀后感(模板18篇)篇一

    暑假期間,我迷戀上了肖定麗的《都是馬虎惹的禍》這本書這本書給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。

    主人公小豆子是一個(gè)天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩兒,卻常常因?yàn)榇中摹⑷鄙僖懔Χ浅鲆恍┑姑故聝骸5翘煺妗?lè)觀、積極的她,總能想辦法讓那些煩惱冰雪消融。

    小豆子用“喜歡”造句,她本想造的句是:“所有我喜歡的動(dòng)物都是我的好朋友。”可不幸的是,小豆子一馬大哈,把“好”字少寫了一半,成了“女”字,句子就成了:“所有我喜歡的動(dòng)物都是我的女朋友。”老師說(shuō):“小豆子,你這話是什么意思?難道你喜歡女動(dòng)物嗎?"小豆子非常難堪,幸好她不是男生,不然,別人會(huì)以為她早戀呢。讀到這我不禁捧腹大笑。

    小豆子對(duì)吃很感興趣,一天,小豆子的媽媽帶小豆子和她的朋友一起上街。小吃街上所有店鋪的門頭旁都掛著塊小黑板,上面寫著他們最拿手小吃的名稱。小豆子一路走一路看,見(jiàn)到一塊牌子上只寫三個(gè)字,很有意思,就隨口念道:“炸鴛鴦。”胖姨聽(tīng)了我的話大吃一驚媽媽也嚇了一大跳,他們同時(shí)抬起頭來(lái)。胖姨抬頭仔細(xì)一看,大笑不止:“哈哈,,那里是‘炸鴛鴦’,明明是‘炸鵪鶉’。"媽媽在一邊很不自然的笑著,一邊狠狠的瞪了我一眼。我心想這小豆子也太不仔細(xì)了吧炸鵪鶉居然說(shuō)成炸鴛鴦。

    小豆子的身影在我的身邊隨處可見(jiàn),小豆子的純真、可愛(ài)是我們這些小孩子身上都俱備的,通過(guò)這本書我更加懂得了我們是生活在多美美好的世界里。

    都是馬虎惹的禍讀后感(模板18篇)篇二

    記得月考當(dāng)天,媽媽給我做了一頓非常豐盛的早餐,然后媽媽和我講考試之前要先寫名,每道題要看清楚,答完卷后一定要多檢查幾遍,還有自己一定要工整……煩死了!我再也沒(méi)有耐心聽(tīng)她把這些話說(shuō)完,拿起一個(gè)面包就飛奔到學(xué)校。只見(jiàn)同學(xué)們都在復(fù)習(xí),邊坐下來(lái)看了一會(huì)書。進(jìn)考場(chǎng)后,等老師發(fā)下卷子后,我用眼睛掃了一眼,“太簡(jiǎn)單了”我心想,“這些是我昨晚都復(fù)習(xí)過(guò)了。”寫上名字,就開(kāi)始答題了。不到半個(gè)鐘頭就寫完了。我把卷子交到老師手里時(shí),老師還問(wèn)我不用檢查幾遍呀?我說(shuō)不用。心里得意的想:第一個(gè)交卷!

    回到家,媽媽問(wèn)我:這次月考能打多少分?我信心十足的回答:“發(fā)成績(jī)單的日子到了時(shí),我心想,老師一定第一個(gè)念我的名字。當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí),卻讓我傻了眼。“渠添懌83分,張春來(lái)81分楊超80分……”完了,我連八十分都沒(méi)打,不會(huì)才的七十多吧!我的臉開(kāi)始發(fā)熱心跳加快。“叢巖76分,孟祥銳73分”怎么可能,我不能才打73分呀!我心里十分氣憤,一定是老師馬虎給我批錯(cuò)了。當(dāng)發(fā)下試卷時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我把一道附加題給漏掉了!我沮喪的回到了家,爸爸知道后,踹了我兩腳,媽媽在邊上說(shuō):“該,讓你馬虎!”

    這事讓我鬧心好長(zhǎng)時(shí)間。后來(lái)我看見(jiàn)書上說(shuō)某國(guó)在研究或監(jiān)事因小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò),為此喪失了七條人命,花了幾億美元的飛船化為灰燼。“馬虎”看似小事,考試不過(guò)丟幾十分,可生活工作中的馬虎可就大了。同學(xué)們,我們一定要改掉馬虎這個(gè)習(xí)慣,若不改掉它,將來(lái)還要讓國(guó)家受到更大的損失呢!

    都是馬虎惹的禍讀后感(模板18篇)篇三

    今年寒假,濮老師為我們推薦了一本快樂(lè)女生小豆子系列的書——《都是馬虎惹的禍》。

    書里的主人公是小豆子,她的一件件由于馬虎,粗心而犯錯(cuò)的事件,層出不窮,讓我深有感觸。

    因?yàn)轳R虎,小豆子忘記帶食堂的餐票,結(jié)果她愛(ài)吃的菜全部被人搶光了;因?yàn)轳R虎小豆子把“所有我喜歡的動(dòng)物都是我的好朋友”,錯(cuò)寫成“所有我喜歡的動(dòng)物都是我的女朋友”,看到這兒,我不禁捧腹大笑;因?yàn)轳R虎記錯(cuò)了值日的日期,結(jié)果替他人做了衛(wèi)生,白忙活了一場(chǎng);因?yàn)轳R虎,辛辛苦苦積攢下來(lái),準(zhǔn)備給自己買自行車的兩百元錢的銀行卡,又大意遺失,被別人拾到送到校長(zhǎng)室,卻因?yàn)樾iL(zhǎng)正在接受,就順便將銀行卡的失物招領(lǐng)啟示登上了報(bào)紙,結(jié)果好不容易存的錢作登報(bào)費(fèi)用和感謝酬勞了;因?yàn)轳R虎......

    我呢?因?yàn)榇中呐龅男υ捯膊槐刃《棺由倥叮∫驗(yàn)轳R虎,有次一個(gè)人出門玩,把媽媽的銀行卡當(dāng)成我的公交卡揣在口袋,上了公交車就刷“公交卡”可怎么刷就是沒(méi)反應(yīng),仔細(xì)一看,才知道帶錯(cuò)了卡,好在公交車師傅說(shuō)“看在我是小孩的份上,這次就算了”,但是我還是弄的很尷尬!因?yàn)轳R虎,有次外婆請(qǐng)我?guī)退I袋糖回來(lái)燒菜,我快速到超市,“閉著眼睛”拿了一袋“糖”“回家,回來(lái)后,好心幫外婆倒了一些放進(jìn)糖罐,外婆就順理成章燒菜了,結(jié)果晚上的菜咸的沒(méi)辦法吃,這才發(fā)現(xiàn)我買的是鹽,弄的外婆說(shuō)“真是兩個(gè)糊涂蛋啊!”

    我想濮老師為我們推薦本書,是想讓我們從小豆子身上看到自己的影子吧!做任何事情都應(yīng)該細(xì)心,這樣才能學(xué)而有成就。我暗下決心以后不能再像“小豆子”一樣做一個(gè)馬大哈。讓我們一起努力吧!

    都是馬虎惹的禍讀后感(模板18篇)篇四

    我上高年級(jí)之后,就得了一種病――馬虎病。

    每次星期五回家都要帶上家庭作業(yè),我每次都會(huì)落下幾本主科書。媽媽常常叮囑我把書整理好,可我總是都聽(tīng)不進(jìn)去。于是,媽媽就想了一個(gè)好點(diǎn)子。

    回到家,媽媽把我叫進(jìn)房間,說(shuō):“兒子啊,來(lái)!我跟你說(shuō)句話,你覺(jué)得自己馬虎嗎?”我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又說(shuō):“那你為什么不改呢?”我說(shuō):“改不了啦。”“媽媽幫你想了個(gè)辦法。”我迫不及待地問(wèn):“什么辦法?”

    ……。

    于是,我照媽媽說(shuō)的做了。我從草稿紙上扯下一張紙,在上面寫了六個(gè)醒目的'大字:和馬虎病“絕交”。我把這張紙貼在了我的課桌最顯眼的地方,好讓自己看到。同學(xué)們看到了,對(duì)我說(shuō):“你在桌子上貼張紙干什么?”我插著腰說(shuō):“這才不是紙呢!這是‘藥’!”

    這“藥”還真有效――每當(dāng)星期五整理作業(yè)時(shí),我都會(huì)看見(jiàn)這張紙條。從此,我再也沒(méi)有犯過(guò)馬虎病。我終于和馬虎病“絕交”了!

    以前,馬虎病可把我害慘了,但現(xiàn)在,我一點(diǎn)都不怕它了!

    都是馬虎惹的禍讀后感(模板18篇)篇五

    數(shù)學(xué)一直是我引以為傲的科目!每次考試,我都自信滿滿地覺(jué)得自己能考100分,可結(jié)果總是事與愿違。唉,都是馬虎惹的禍呀!

    就說(shuō)上個(gè)星期的數(shù)學(xué)測(cè)試吧。考前,我在心里默默地對(duì)自己說(shuō):“這次可一定要認(rèn)真審題,仔細(xì)檢查,目標(biāo):100分!”試卷發(fā)下來(lái)了,我很快調(diào)整好狀態(tài),大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著,按照老師平時(shí)的要求,一題一題認(rèn)真地做。為了防止意外丟分,我連最簡(jiǎn)單的計(jì)算題都在草稿紙上算一遍,為了確保萬(wàn)無(wú)一失。做應(yīng)用題時(shí),我讀兩遍題目,才敢下筆做題。試卷最后的小博士題,我更是不敢馬虎,每道題做完之后還要再檢查一遍。終于做完了,我抬頭看看周圍的同學(xué),他們有的在玩尺子,有的還在低頭奮筆疾書,還有的同學(xué)已經(jīng)全部做完,開(kāi)始檢查了。哦!對(duì)了,我要珍惜剩下的時(shí)間認(rèn)真檢查。一分鐘、兩分鐘……十分鐘過(guò)去了,我終于檢查完,抬起頭,看看窗外的綠樹,松了一口氣。“這次,100分非我莫屬了。”我激動(dòng)地想。

    第二天數(shù)學(xué)課,看到周老師夾著試卷走進(jìn)教室,我的心像調(diào)皮的小白兔一樣快跳出來(lái)了。“100分”、“100分”,我在心里默念。“張家宇,98。”老師的聲音像一盆冷水朝我直撲過(guò)來(lái),我激動(dòng)的心一下子就冷卻了下來(lái)。拿過(guò)試卷一看,唉,居然把25乘80,看成了25乘8。

    都是馬虎惹的禍讀后感(模板18篇)篇六

    作文課上,老師教我們寫作文。我寫著寫著就迷迷糊糊,睡著了。等我醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己站在一個(gè)白色的世界:天是白的,地是白的,這里的一切一切都是白的。突然,我看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)正慢悠悠的向我走來(lái)。我仔細(xì)一看,原來(lái)是逗號(hào)拄著拐杖在練習(xí)走路。他看見(jiàn)我,就停了下來(lái)。我問(wèn):“小逗號(hào),小逗號(hào),你怎么啦?”“我才不是小逗號(hào)呢。”他氣呼呼地說(shuō)“我是引號(hào),因?yàn)槟阒粚懥宋业囊话耄晕艺静环€(wěn),只好拄著拐杖。”我給引號(hào)說(shuō)了聲對(duì)不起,就繼續(xù)往前走。我走著走著,隱隱約約看見(jiàn)一堆缺胳膊少腿的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)坐在一起開(kāi)會(huì),我繼續(xù)往前走,逗號(hào),句號(hào),分號(hào)等一些符號(hào)看見(jiàn)了我,對(duì)另一些符號(hào)說(shuō):“快看,我們的敵人來(lái)啦!”于是,所有符號(hào)怒氣沖沖地看著我,擺出一副消滅敵人的樣子。我知道自己闖下大禍了,所以連忙道歉:“對(duì)不起,我不是故意要把你們寫成這樣的,我來(lái)是專門給你們道歉的。”“這是真的嗎?”“當(dāng)然是真的了!”我看到情況稍有好轉(zhuǎn),便對(duì)符號(hào)說(shuō):“我不知道怎么來(lái)到這個(gè)世界的,你們能幫我回家嗎?”“可以,但是你要給我一個(gè)滿意的答復(fù)。”“說(shuō)吧!”“你不是說(shuō)你是來(lái)專程給我們道歉的嗎?”“對(duì)呀!”“那你怎么不知道這是哪?”“實(shí)話告訴你,我并不知道怎么來(lái)這里的。但是我在這里看見(jiàn)了引號(hào),我想:這里既然有引號(hào),肯定還有別的符號(hào),我再看見(jiàn)那個(gè)被我寫錯(cuò),我一定給他道歉。你們的`問(wèn)題我回答完了,我可以走了嗎?”“可以,但在你走之前,我要提醒你,你以后再把我們寫錯(cuò),我們以后還去找你,”說(shuō)完,我又暈了。醒來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上呼呼大睡呢,才知道,那原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。

    從這以后,我在也沒(méi)寫錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

    都是馬虎惹的禍讀后感(模板18篇)篇七

    今天我讀了一篇《馬虎先生》故事中有個(gè)人,把馬畫的像虎,把虎畫的像馬,大兒子問(wèn)他,他說(shuō)是馬,小兒子問(wèn)他,他說(shuō)是虎。一天,大兒子上山砍柴時(shí),碰到一只虎,認(rèn)錯(cuò)了差點(diǎn)送了命,幸好獵人救了他。小兒子到河邊放牛,遇見(jiàn)一匹馬,把馬砍匹,馬的主人要他賠馬。因此人們把那個(gè)人叫《馬虎先生》。

    我覺(jué)得“馬虎先生”不應(yīng)該把馬畫的像虎,把虎畫的像馬,你真不應(yīng)該這樣馬虎,如果認(rèn)真一些兒子也就不會(huì)這樣了。

    看完這篇閱讀,我突然想起在我二年級(jí)期末考試,一道特別簡(jiǎn)單的規(guī)律題,由于我的'馬虎居然把數(shù)字寫顛倒了,結(jié)果給我扣掉了2.5分。哎!就這樣我沒(méi)有得到滿分,給我留下了特別大的遺憾,老師還批評(píng)可我,放學(xué)回家后,我跟媽媽說(shuō)了這件事情,媽媽教育我說(shuō):“下次做題時(shí)一定要仔細(xì)審題,認(rèn)真做題,做完在認(rèn)真檢查一下,這樣下次就不會(huì)丟一些可惜的分了。”我仔細(xì)想想,感覺(jué)媽媽說(shuō)的話非常有道理,以后我一定要改掉這個(gè)壞毛病。

    再見(jiàn),馬虎先生!我今后一定要做個(gè)認(rèn)真的小朋友。

    都是馬虎惹的禍讀后感(模板18篇)篇八

    寒假期間,我讀了一本內(nèi)容很有趣的書—《》,這本書的內(nèi)容豐富精彩有意思,讀完書中的故事也讓我想到了自已,使我感悟頗深。

    這本書主要是由一個(gè)個(gè)主人公“小豆子”由于馬虎、粗心引起的生活中的故事組成的,小豆子是一個(gè)天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩兒,卻常常因?yàn)榇中摹⑷鄙僖懔Χ浅鲂┑姑沟氖聝骸5牵煨詷?lè)觀、積極的她,總是能想出辦法讓煩惱冰消雪融。在本書中有一個(gè)故事給我印象最深。主人公小豆子因?yàn)榇中挠涘e(cuò)了課程表,辛辛苦苦白帶了一大盒水彩筆而被同學(xué)們笑話。其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中在我的身邊也有不少像她這樣的同學(xué),我就是其中一個(gè)“小馬虎”。在學(xué)習(xí)上,我經(jīng)常因?yàn)轳R虎錯(cuò)失了不少次考100分的機(jī)會(huì),也經(jīng)常因?yàn)轳R虎,落下學(xué)習(xí)工具、作業(yè)本、而被媽媽批評(píng)。記得有一次考試答卷時(shí)竟然由于粗心,沒(méi)有仔細(xì)看題,漏答了一整題,結(jié)果只考了個(gè)八十幾分,媽媽看了我的試卷后,我當(dāng)然也為自己的粗心大意付出了代價(jià),被媽媽狠狠地訓(xùn)斥了一頓。

    是呀!事后想想,這馬虎的毛病是千萬(wàn)不能有的。難道不是嗎?從大處講,航天飛行員如果由于粗心、馬虎,給飛船少上一個(gè)螺絲或是多加一個(gè)螺絲帽都會(huì)造成不可想像的后果,給國(guó)家造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失;從小處講,平時(shí)考試的時(shí)候由于粗心,答題時(shí)少看一個(gè)“0”或是多加一個(gè)“0”,把“千米”看成“米”,把“買”看成“賣”都會(huì)得到不同的“學(xué)習(xí)成果”。這正如古人所說(shuō)的“差以毫厘,謬以千里”的道理呀!讀完這本書,我暗下決心一定堅(jiān)決要改掉這個(gè)毛病,不當(dāng)像小豆子這樣的“小馬虎”。同學(xué)們讓我們一起努力吧!

    新學(xué)期里,一定不當(dāng)這樣的“小馬虎”!加油!我一定行!

    都是馬虎惹的禍讀后感(模板18篇)篇九

    今年寒假,我在老師的推薦下讀了《》這本書。這是一本非常有趣的書。書中的主角“小豆子”是一個(gè)天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩兒,卻常常因?yàn)榇中摹ⅠR虎和缺少毅力而惹出許多倒霉、被別人嘲笑的事兒。但是天性樂(lè)觀、積極的小豆子,總能想辦法讓那些煩惱冰消雪融。

    我呢?因?yàn)榇中呐龅男υ捯膊槐刃《棺由侔桑∶看紊箱撉僬n,老師總能指出我一兩個(gè)彈錯(cuò)的音符。這學(xué)期期末考試前,我信誓旦旦地向媽媽保證一定要取得高分,考上班級(jí)中的學(xué)習(xí)之星。可是當(dāng)卷子發(fā)下來(lái),我卻傻了眼,語(yǔ)文作文里把“全班師生”寫成了“全身師生”、把“教師大門”寫成了“教室大文”……就這樣痛失了1分,取得了99分;數(shù)學(xué)考試也因?yàn)閬G題看錯(cuò)題只考了96分。讀《》有感我心里后悔極了,不停地責(zé)怪自己;考試時(shí)為什么不細(xì)心一些,不多檢查幾遍呢?回到家,媽媽看到我的考試卷也哭笑不得,這時(shí)我才深刻體會(huì)到媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話:細(xì)節(jié)決定成敗。

    我想王老師把這本書推薦給我們看,是讓我們從小豆子身上看到自己的影子,做任何事情都應(yīng)該細(xì)心,有毅力,這樣才能學(xué)而有成。我暗下決心以后不能再像“小豆子”一樣做一個(gè)馬大哈。讓我們一起努力吧!

    都是馬虎惹的禍讀后感(模板18篇)篇十

    今天老師領(lǐng)我們做了一篇閱讀,題目叫《馬和先生》。

    老師在和我們討論馬虎話題時(shí),我一下子想起了,我讀過(guò)的一本書,書的名字叫《沒(méi)頭腦和不高興》這本書中的沒(méi)頭腦想變成大人,然后他就找到了一位仙人,仙人把它變成大人后叮囑了一句,我只能等你們一個(gè)月,我就得上天了。

    《沒(méi)頭腦和不高興》的小故事,不也在告訴我馬虎的后果有多可怕!

    其實(shí)我也馬虎,因?yàn)槲业乃呀?jīng)落在老師那兒好多次了。我有時(shí)候還經(jīng)常寫錯(cuò)字,計(jì)算也很馬虎,還有的時(shí)候經(jīng)常把別人的東西當(dāng)成了自己的'東西帶回家……媽媽管我叫小馬虎。

    今天,通過(guò)學(xué)習(xí)我覺(jué)得我不能繼續(xù)再當(dāng)“馬虎先生”了,我要當(dāng)“認(rèn)真先生”,要和馬虎先生說(shuō)再見(jiàn)。

    都是馬虎惹的禍讀后感(模板18篇)篇十一

    秋高氣爽的一天,太陽(yáng)懶洋洋地把陽(yáng)光撒向大地。教室里熱鬧起來(lái),數(shù)學(xué)老師拿著一疊卷子走進(jìn)教室,發(fā)了第一單元的卷子。

    我的手不斷發(fā)抖著,心蹦得有如兔子之快。在發(fā)下來(lái)的那一瞬間,我小心翼翼地掀起一角,我的心仿佛落了半拍。一個(gè)七字,九十七分嗎?我驚喜地想象。但,現(xiàn)實(shí)是十分殘酷的。我猛地一掀。

    七十七!一個(gè)十分恥辱地分?jǐn)?shù)就在我面前!我的心仿佛停止了跳動(dòng),忘記了呼吸,冷汗從臉上流下,心里只有一個(gè)念頭——涼了!

    回到家,家中燈光十足,給人一種十分溫暖的感受。媽媽卻見(jiàn)我失魂落魄,臉色蒼白的樣子,問(wèn):“沒(méi)事吧?聽(tīng)說(shuō)發(fā)了卷子,幾分?”

    "什么?才七十七,來(lái)!我給你開(kāi)小灶!"老媽十分憤怒,又帶著詭異地奸笑.于是,老媽一手推進(jìn)房間,順手抄起令江湖聞風(fēng)喪膽的神器——雞毛裥.對(duì)著我來(lái)了頓"竹筍炒肉“。

    都是馬虎惹的禍讀后感(模板18篇)篇十二

    今天下午可把我急死了。

    放學(xué)后,我將語(yǔ)文書與《字詞句》這兩本書放在書包里,再把文具盒給裝上,然后,我就興高采烈地回家了。我回到家,立刻將語(yǔ)文書和《字詞句》拿出來(lái)做預(yù)習(xí)作業(yè),做好之后,就應(yīng)該寫日記了,我飛快地找到書包,正想把備課本拿出來(lái)寫日記,可是,備課本卻不翼而飛了。我想:我記得我是把備課本放在了書包里面呀!怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我還是再找一下吧!我把整個(gè)屋子都翻遍了,但仍然沒(méi)有一點(diǎn)兒蛛絲馬跡,突然,我眼前一亮,會(huì)不會(huì)是我真的忘了帶回來(lái)了。我迫不及待地來(lái)到學(xué)校,跑到教室門口一看,門竟然已經(jīng)關(guān)了,這時(shí),我大吃一驚,這可怎么辦呢?我愁眉苦臉地回到家,心想:怎么辦呢?我要寫日記,還要讓媽媽把我上一周的周末作業(yè)的字簽了,忽然,我靈光一閃,想到了一位有教室門鑰匙的同學(xué)的'家。我以每秒三十米的速度跑到了那位同學(xué)住的地方,大聲喊了幾聲那位同學(xué)的名字,可是根本沒(méi)有什么反應(yīng),于是,心急如焚的我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我只好又垂頭喪氣地往家走,剛走到接近學(xué)校的時(shí)候,我突然看見(jiàn)了我們的班主任趙老師,我開(kāi)心得一蹦三尺高,我立刻向趙老師說(shuō)明了真像,然后拿到鑰匙,我拿到鑰匙后,急忙跑到教室門口,把教室門打開(kāi)拿出我的東西,然后關(guān)上門急匆匆地跑回家去做作業(yè)了。

    這都是馬虎惹的禍啊!要不是今天我運(yùn)氣好遇到了趙老師,那我可真的要倒大霉了。

    都是馬虎惹的禍讀后感(模板18篇)篇十三

    我見(jiàn)過(guò)一個(gè)這樣的人,他姓馬,叫大哈。他的性格可很符合這個(gè)名字呢!做事都是馬馬虎虎,從來(lái)都不認(rèn)真對(duì)待,所以才得了個(gè)這樣的名字。馬大哈長(zhǎng)的很粗壯,走起路來(lái)一搖一擺,說(shuō)話甕聲甕氣。

    話說(shuō)這天,馬大哈去餐館吃飯,他點(diǎn)了一盤牛肉21.6元、西紅柿炒雞蛋8.2元和一碗米飯2.1元。服務(wù)員樂(lè)呵呵的送來(lái)了一份賬單,上面寫著“共計(jì):31.9元。”馬大哈瞟了一眼,吃驚地說(shuō):“我才點(diǎn)了三份菜就三百多啊!現(xiàn)在這東西漲價(jià)也漲的太多了吧!”柜臺(tái)后面的老板聽(tīng)了差點(diǎn)樂(lè)出聲來(lái),但為了得到三百元,也裝著無(wú)奈的樣子:“沒(méi)辦法啊!現(xiàn)在東西都很貴,小店也只能這樣啊!”馬大哈摸了摸腰包,帶了三百二十元,這回得全搭上了。老板接過(guò)錢來(lái),樂(lè)呵呵地遞過(guò)去一塊錢。馬大哈一晃一晃地走了。老板拿著那三百元看來(lái)看去,心想:這一天也賺不了這么多錢啊!要是多有些這樣的人,我早就發(fā)財(cái)了!

    沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,馬大哈和他的妻子就找來(lái)了,非要問(wèn)掌柜要回那些錢。掌柜一抱拳,指了指柜臺(tái)上掛的一個(gè)大牌子,上面明確的寫著:“賬款請(qǐng)當(dāng)面點(diǎn)清,過(guò)后概不負(fù)責(zé)。”馬大哈的妻子低聲罵了幾句,拉著馬大哈走了。

    馬大哈的妻子回去就把馬大哈很批了一頓,并告訴他,要是再干賠錢的話,就不讓他在這個(gè)家呆了。馬大哈點(diǎn)頭稱是,并發(fā)誓以后小小心行事。這天妻子讓馬大哈給孩子買20根鉛筆去,馬大哈來(lái)到超市,找了一種不錯(cuò)的鉛筆,每份2.8元。馬大哈拿了20根,到收銀臺(tái)結(jié)賬。收銀臺(tái)一報(bào)價(jià)56元。馬大哈害怕收銀員騙他,就拿出自己的小本子計(jì)算一下。他算來(lái)算去,忽然一拍桌子“啪!”一聲,收銀員嚇得抬起了頭:“什么事啊?顧客?”“明明只要5.6元,你騙我要56元!我要去投訴你!”“怎么回事5.6元呢?”收銀員不解的問(wèn)。馬大哈把小本子舉到她面前。只見(jiàn)他的本子上寫著一個(gè)豎式。

    2.8。

    ×20。

    5.6。

    馬大哈有理的說(shuō):“怎么樣?上面是一位小數(shù),下面肯定也是一位小數(shù),你怎么給我算成整數(shù)了呢?”收銀員無(wú)法向她解釋,馬大哈不知怎么,氣沖沖找到服務(wù)臺(tái),和服務(wù)員吵了起來(lái)。不久后,馬大哈的.妻子匆匆趕到,原來(lái)有人去給她送信了。她急忙過(guò)來(lái),看了看收銀單,頓時(shí)哭笑不得,對(duì)馬大哈說(shuō):“你沒(méi)看見(jiàn)那邊還有一個(gè)0呢,怎么不把0脫下來(lái)啊!趕緊走吧!”說(shuō)著草草的付了錢,拉著馬大哈走了。馬大哈還說(shuō)呢:“他多收我的錢,你怎么還拉我走呢?你不是說(shuō)要仔細(xì)點(diǎn)嗎?”

    馬大哈從以后的一件件事中,吃到了苦頭。才知道是自己的馬虎惹的禍。馬大哈決心改掉這個(gè)毛病,以后做事才認(rèn)認(rèn)真真,他的妻子都為他驕傲呢!

    都是馬虎惹的禍讀后感(模板18篇)篇十四

    當(dāng)我快快樂(lè)樂(lè)地走到班門口時(shí),一陣陣緊張的氣氛撲面而來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫。一眼看到講臺(tái)上的老師,正發(fā)著試卷,更緊張地掉了牙。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到座位上,同學(xué)們個(gè)個(gè)正襟危坐,屏息以待,空氣仿佛已經(jīng)凝固了,每個(gè)人都緊張到了極點(diǎn)。可是,沒(méi)有辦法呀,只有靜靜地等待試卷的到來(lái)了。

    這時(shí)候,老師已經(jīng)念完了不及格的試卷,我松了一口氣。稍稍平靜了一下,心有砰砰劇烈跳動(dòng)起來(lái)。該發(fā)七十分的了!我的呼吸仿佛要停止了,只有那砰砰的心跳聲,還有不斷飛進(jìn)耳朵里的人名和分?jǐn)?shù)。老師拿起最后一張七十多分的試卷,我的眼睛緊緊地盯著,心里不停地祈禱著:“希望不是我的。”很快,這張?jiān)嚲碚业搅怂?主人。我不禁吁了一口氣。突然,老師念到了八十分的。熟悉的聲音傳來(lái)了,“張笑菡,86分。”我嗎?我接過(guò)試卷,看到第一面,兩個(gè)鮮紅的叉號(hào)。第一個(gè)要求找出錯(cuò)的,我卻把它寫成對(duì)的了,第二處又少了零點(diǎn)零零幾,兩分又沒(méi)有了。第二面居然錯(cuò)了十二分,都是應(yīng)用題,忘了除以二,看錯(cuò)加法了……馬虎,馬虎,又是馬虎。如果不是馬虎,這次考試我就會(huì)和一百分肩并肩。改正,改正,改正!

    這次考試讓我看到自己的缺點(diǎn),下次爭(zhēng)取考了九十多分,改掉馬虎的毛病。

    都是馬虎惹的禍讀后感(模板18篇)篇十五

    今天,馬老師帶著我們做了一個(gè)小閱讀,名叫《馬虎先生》。文章講的是:古時(shí)候,一個(gè)人把馬畫的像虎,把虎畫的像馬,大兒子問(wèn)他,他說(shuō)是馬,小兒子問(wèn)他,他說(shuō)是虎。一天大兒子去砍柴,小兒子去放牛,大兒子碰到一只老虎,要不是獵人趕到,大兒子還以為是馬,差點(diǎn)送了命。小兒子碰到一匹馬,以為是虎,舉起鐮刀就欲,馬的主人就讓小兒子賠馬。后來(lái),獵人和馬的主人來(lái)到了那戶人家,聽(tīng)了他們的一番話,那個(gè)人后悔極了。從此,人們都管那個(gè)人叫“馬虎先生。”

    這個(gè)閱讀告訴我們:在生活中我們不能馬虎,有時(shí)我們馬虎一下,就可能釀成大錯(cuò)。

    都說(shuō)不馬虎,馬虎的結(jié)果很嚴(yán)重,但我們有時(shí)也很馬虎,比如考試中的一道數(shù)學(xué)題,我們就很容易馬虎。

    有時(shí)候我們的一些成年人也很容易馬虎,比如說(shuō)平常大人們開(kāi)車等紅燈就在車?yán)锟词謾C(jī),綠燈的時(shí)候還不動(dòng),造成堵車的現(xiàn)象。哎,等燈還玩手機(jī),堵車是小,要是開(kāi)車看手機(jī),這“馬虎”可就大了!嚴(yán)重的可能會(huì)出交通事故啊!

    所以將來(lái)不要做一個(gè)“馬虎先生”,要從任何一件小事做起,做一個(gè)“認(rèn)真先生”。

    都是馬虎惹的禍讀后感(模板18篇)篇十六

    今年寒假,濮老師為我們推薦了一本快樂(lè)女生小豆子系列的書——《》。

    書里的主人公是小豆子,她的一件件由于馬虎,粗心而犯錯(cuò)的事件,層出不窮,讓我深有感觸。

    因?yàn)轳R虎,小豆子忘記帶食堂的餐票,結(jié)果她愛(ài)吃的菜全部被人搶光了;因?yàn)轳R虎小豆子把“所有我喜歡的動(dòng)物都是我的好朋友”,錯(cuò)寫成“所有我喜歡的動(dòng)物都是我的女朋友”,看到這兒,我不禁捧腹大笑;因?yàn)轳R虎記錯(cuò)了值日的日期,結(jié)果替他人做了衛(wèi)生,白忙活了一場(chǎng);因?yàn)轳R虎,辛辛苦苦積攢下來(lái),準(zhǔn)備給自己買自行車的`兩百元錢的銀行卡,又大意遺失,被別人拾到送到校長(zhǎng)室,卻因?yàn)樾iL(zhǎng)正在接受,就順便將銀行卡的失物招領(lǐng)啟示登上了報(bào)紙,結(jié)果好不容易存的錢作登報(bào)費(fèi)用和感謝酬勞了;因?yàn)轳R虎......

    我呢?因?yàn)榇中呐龅男υ捯膊槐刃《棺由倥叮∫驗(yàn)轳R虎,有次一個(gè)人出門玩,把媽媽的銀行卡當(dāng)成我的公交卡揣在口袋,上了公交車就刷“公交卡”可怎么刷就是沒(méi)反應(yīng),仔細(xì)一看,才知道帶錯(cuò)了卡,好在公交車師傅說(shuō)“看在我是小孩的份上,這次就算了”,但是我還是弄的很尷尬!因?yàn)轳R虎,有次外婆請(qǐng)我?guī)退I袋糖回來(lái)燒菜,我快速到超市,“閉著眼睛”拿了一袋“糖”“回家,回來(lái)后,好心幫外婆倒了一些放進(jìn)糖罐,外婆就順理成章燒菜了,結(jié)果晚上的菜咸的沒(méi)辦法吃,這才發(fā)現(xiàn)我買的是鹽,弄的外婆說(shuō)“真是兩個(gè)糊涂蛋啊!”

    我想濮老師為我們推薦本書,是想讓我們從小豆子身上看到自己的影子吧!做任何事情都應(yīng)該細(xì)心,這樣才能學(xué)而有成就。我暗下決心以后不能再像“小豆子”一樣做一個(gè)馬大哈。讓我們一起努力吧!

    都是馬虎惹的禍讀后感(模板18篇)篇十七

    曾經(jīng)有一件事,我至今想起都后悔不已,不禁感嘆:都是馬虎惹的禍呀!

    事情是這樣的;那是一個(gè)秋天的下午,“叮鈴鈴”的聲音一響,我就高興的把書本往書包里裝。終于下課了,我一拎書包就沖出教室。耶,今天終于是第一個(gè)出來(lái)的!哎呦,人有三急!我一溜煙飛奔下樓向廁所跑去。

    從廁所出來(lái)后走在操場(chǎng)上,感受著涼爽的秋風(fēng)吹拂著臉的舒適感覺(jué)。忽然,同我一個(gè)值日組的同學(xué)不知從哪里冒了出來(lái)。只見(jiàn)王鵬滿臉堆笑地說(shuō):“哎呀呀趙亮,你咋給跑啦!”一開(kāi)始我蒙了一下,然后大吃一驚:是呀,今天是星期二,我得去值日呀!壞了!可我又轉(zhuǎn)念一想,我這個(gè)組長(zhǎng)不在,他們?cè)趺磁艹鰜?lái)啦?哦,原來(lái)以為我會(huì)我背黑鍋!那我再回去做值日,他們明天不就要挨老師罵了嗎?嘿嘿,真是妙計(jì)!我又轉(zhuǎn)身跑了回去。

    第二天,我早早的來(lái)擦地。可憐我早起了二十分鐘呀!要是記得清一點(diǎn)的話,我怎會(huì)有如此"下場(chǎng)"?大家可要吸取我的教訓(xùn)呀!

    都是馬虎惹的禍讀后感(模板18篇)篇十八

    馬虎,是所有人都不愿意交的朋友,但它卻會(huì)悄然無(wú)息地與你牽手,和你成為形影不離的“好朋友”。如果想與它分手,就得堅(jiān)定地走上認(rèn)真、專心的道路。

    那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正在家里看電視,“叮——叮——”突然電話鈴聲打破了寧?kù)o,我隨著電話鈴聲找到了電話。糟了,是媽媽打來(lái)的,難道她知道我在看電視不成?我的心里正嘀咕著。

    “喂,媽媽,有什么事嗎?”我心虛地問(wèn)道。

    “兒子,看看家里停水沒(méi)有?”聽(tīng)了后,我慢吞吞地走進(jìn)廚房,擰開(kāi)水龍頭,只見(jiàn)水龍頭漫不經(jīng)心的滴了幾滴水。我拿起電話說(shuō):“媽媽,停水了。”“哦,我知道了,那我們晚上只能在外面吃了,我下班給你打電話。”我高興地答應(yīng)了,急忙掛了電話。真是虛驚一場(chǎng),嚇?biāo)缹殞毩耍疫B忙跑回沙發(fā)又欣賞起動(dòng)畫片了。

    晚上,我們?cè)谕饷娉燥垼缘酶吲d時(shí),媽媽接了一個(gè)電話,幾分鐘后,我們就到了家門口,開(kāi)了門,一些水就涌了出來(lái),再看客廳,水已經(jīng)有很高了,蝌蚪和小魚都可以在里面嬉戲了。

    “怎么回事?”媽媽看著這番情景,臉氣得通紅,眼神仿佛要把我吃了,頭上仿佛燃燒了熊熊怒火,厲聲說(shuō)道:“你,你干了什么?”

    “我……我……擰開(kāi)了……水龍頭……忘了……忘了關(guān)了。”我吞吞吐吐說(shuō)完后立刻沖進(jìn)廚房,關(guān)掉水龍頭,和媽媽一起拿著拖把,就把水往洗手間里拖,雖然把水給掃完了,但地板還是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間被水浸泡著裂開(kāi)了縫隙。

    唉,都是馬虎惹的禍,我再也不愿意與馬虎做朋友了,我一定要在認(rèn)真、專心這條道路上努力前進(jìn)。

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    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己在工作中的成就和不足之處,以便進(jìn)行改進(jìn)和提升。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家在寫作月工作總結(jié)時(shí)有所幫
    已經(jīng)傍晚了,爸爸才從象州回來(lái),我迫不及待地向爸爸“索要”小禮物,爸爸送給我的是我最喜歡的《安徒生童話》這時(shí),我的心如一朵綻放的花兒,開(kāi)心極了!心急如焚的我立刻開(kāi)
    工作心得是一個(gè)反思的過(guò)程,可以幫助我們不斷提高工作效率和質(zhì)量。如果你正在寫工作心得總結(jié),不妨參考一下下面為大家整理的幾篇范文,或許可以幫助你更好地展現(xiàn)自己的工作
    制定活動(dòng)方案還需要考慮到活動(dòng)的預(yù)算和資源利用,合理安排和分配各種資源以實(shí)現(xiàn)最佳效益。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业幕顒?dòng)策劃有所幫
    通過(guò)撰寫工作心得,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,為個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃提供參考。小編整理了一些精選的工作心得范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。。轉(zhuǎn)眼間20__年很快就過(guò)
    教師編寫二年級(jí)教案時(shí),需要靈活運(yùn)用不同的教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。教學(xué)工作是一個(gè)不斷探索和總結(jié)的過(guò)程,下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師總結(jié)的教案范文,供大家學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文的篇幅要適當(dāng),不能太長(zhǎng)也不能太短,要能夠充分發(fā)揮出作者的觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,這些作品無(wú)論從語(yǔ)言表達(dá)還是內(nèi)容深度都非常出色。
    月工作總結(jié)可以促使我們認(rèn)識(shí)到自己在工作中的提升和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。新的一年即將過(guò)去,在這過(guò)去的一年里,在王和王院長(zhǎng)的
    優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。探索優(yōu)秀作文的奧秘,研究其中的亮點(diǎn)和寫作技巧,讓自己的作品更上一層樓。昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒
    自我介紹的內(nèi)容應(yīng)該包括個(gè)人基本信息、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人興趣愛(ài)好等。隨后,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的自我介紹范文,希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽鲿r(shí)提供一些實(shí)用的參考
    優(yōu)秀的作文能夠啟發(fā)讀者的思考,拓寬他們的視野和思維方式。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴嵘H松紩?huì)有很多種選擇,也有很多種放
    作為教師,編寫大班教案可以幫助提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。看看下面的大班教案范文,您可以從中尋找適合自己教學(xué)需求的教學(xué)思路和方法。孩子在參觀農(nóng)村的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)
    培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文稿,它有助于鞏固學(xué)習(xí)成果。在下面的范文中,可以看到作者總結(jié)和反思了自己在培訓(xùn)中的收獲和不足,值得借鑒
    優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華,還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。1.感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世
    策劃方案需要基于充分的市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析,以便做出科學(xué)和準(zhǔn)確的決策。如果你正在尋找一個(gè)完美的策劃方案,那么以下的范文會(huì)給你提供許多有用的參考和借鑒。
    在實(shí)習(xí)總結(jié)中,我們可以提出對(duì)實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)過(guò)程中存在問(wèn)題的建議和改進(jìn)意見(jiàn)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示
    更多申請(qǐng)書是展示個(gè)人能力、經(jīng)歷和目標(biāo)的重要方式,它能讓招聘者或?qū)徍苏吒玫亓私馍暾?qǐng)人。在這里,給大家分享一些申請(qǐng)書的成功范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)
    優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、思路清晰、語(yǔ)言得體的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感受。優(yōu)秀作文是作者通過(guò)文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式,它可以促
    優(yōu)秀作文可以展示作者的思維能力和表達(dá)能力,能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在對(duì)所要寫的題目進(jìn)行深入思考后,用準(zhǔn)確的語(yǔ)言和生動(dòng)的敘述來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。優(yōu)
    入黨積極分子要具備艱苦奮斗的精神,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,為黨和人民的事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。入黨積極分子是具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí),能夠積極貢獻(xiàn),為黨和人民事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
    讀后感是我們?cè)陂喿x一本書或一篇文章后對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行概括和感受的寫作形式。如果你對(duì)寫讀后感感到困惑,不妨看看下面這些讀后感范文,或許能夠幫到你。《綠山墻的安妮》是一
    工作計(jì)劃書的編寫需要充分溝通和協(xié)調(diào),確保目標(biāo)合理、可行、有效。需要注意的是,工作計(jì)劃書不僅僅是一份文檔,更是對(duì)團(tuán)隊(duì)和組織整體管理和發(fā)展的有效工具。在剛剛開(kāi)始工作
    心得體會(huì)是一種反思和總結(jié)的過(guò)程,通過(guò)這種方式我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些靈感和啟迪。餐飲浪費(fèi)是一種普遍
    通過(guò)大班教案,幼兒可以在生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境中獲得積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。下面是一些實(shí)用的大班教案范文,希望能給您的教學(xué)設(shè)計(jì)帶來(lái)一些新的思路。1.理解故事的情節(jié)、內(nèi)容,感
    優(yōu)秀作文常常能夠獨(dú)具匠心,既能展示作者的個(gè)性,又能表達(dá)出深刻的思考。接下來(lái)是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。1.春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世
    培訓(xùn)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種文書,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)培訓(xùn)方法。培訓(xùn)工作總結(jié)是培訓(xùn)組織和機(jī)構(gòu)的重要管理工作,通過(guò)總結(jié),我
    幼兒園大班的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、社交能力和自理能力。小編精心挑選了幾篇優(yōu)秀的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸贰R弧⒒顒?dòng)目的:4月23
    通過(guò)寫作,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)的能力,提高自己的思維素質(zhì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天中午正當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊時(shí),無(wú)意間看到了擺在柜子上
    優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個(gè)性和魅力。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的6年小學(xué)
    入黨申請(qǐng)書是對(duì)個(gè)人黨風(fēng)廉政觀念的堅(jiān)持和對(duì)黨建工作的參與意愿的一種書面表達(dá)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些入黨申請(qǐng)書的案例,了解寫作要點(diǎn)和技巧。工作剛夠一個(gè)月,突然覺(jué)
    參與競(jìng)選可以提高自己在社會(huì)和職業(yè)領(lǐng)域的知名度和影響力,為未來(lái)的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的競(jìng)選范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)。今天,我要競(jìng)選這
    發(fā)言稿的撰寫可以借鑒一些優(yōu)秀的發(fā)言案例,提高自己的表達(dá)能力和思維邏輯。在以下范文中,我們可以看到各種不同類型和風(fēng)格的發(fā)言稿,可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行借鑒和參考。
    教研是教師自我教育的重要途徑,可以幫助教師不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。以下是小編為大家收集整理的一些教研案例,希望能對(duì)大家有所幫助。本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組工作如下
    事跡材料的寫作可以激發(fā)個(gè)人或團(tuán)體的自信心和成就感,有助于不斷提高自身的發(fā)展?jié)摿ΑR韵率且恍┟餍腔蛘呙说氖论E材料,通過(guò)閱讀可以了解到他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和成功之道。
    自我介紹可以建立起與他人的聯(lián)系,為日后的合作和交流打下基礎(chǔ)。在這里,與大家分享一些優(yōu)秀的自我介紹范文,供大家借鑒。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位前輩:大家好!本人叫__
    經(jīng)典著作通過(guò)其深刻的人文主題和藝術(shù)形式,讓讀者獲得精神上的滿足和啟發(fā)。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典之作,它們值得你一讀再讀,并從中感悟生活的真諦。
    談起我的讀書生活那可真是有的說(shuō)。我認(rèn)為,讀書可以放松心情。在精神緊張時(shí),讀一本幽默的笑話書,是最有效的放松辦法,另外,在我們生病打點(diǎn)滴時(shí),讀幾頁(yè)書,注意力就會(huì)被
    在這個(gè)階段,我對(duì)...有了更清晰的認(rèn)識(shí),我相信這對(duì)我的未來(lái)發(fā)展將起到積極的影響。明白了如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)后,我們可以參考以下范文,對(duì)自己的寫作進(jìn)行不斷
    個(gè)人總結(jié)是一種自我反思的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提高自己的能力。個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面表現(xiàn)的總結(jié)和概括。它能夠客觀地反映
    發(fā)言稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳達(dá)信息、觀點(diǎn)或感情的書面材料,它在會(huì)議、演講等場(chǎng)合具有重要作用。在下面這些發(fā)言稿中,你可以看到演講者如何利用語(yǔ)言的力量來(lái)打動(dòng)人心。
    作文是一種表達(dá)思想和交流的方式,通過(guò)寫作可以更好地與他人進(jìn)行思想碰撞和交流。這些優(yōu)秀作文范文通過(guò)真實(shí)的情感和獨(dú)特的寫作風(fēng)格,給人以深刻的思考和感悟。
    調(diào)研報(bào)告是對(duì)某個(gè)領(lǐng)域、行業(yè)或社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行全面了解和深入分析的重要工具。以下是小編為大家精選的幾篇調(diào)研報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。了解學(xué)校食堂飯菜的口味,服務(wù)質(zhì)量,
    在書寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),我們需要結(jié)合實(shí)際情況,客觀地分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地提升自己。接下來(lái),將分享一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家一些啟發(fā)和思路。
    每個(gè)月的工作總結(jié)可以幫助我們找到工作中的亮點(diǎn)和成就感,激勵(lì)我們?cè)诠ぷ髦懈优ΑR韵率切【帪榇蠹沂占脑鹿ぷ骺偨Y(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧:xx學(xué)校現(xiàn)有x
    在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)該詳細(xì)了解合同的內(nèi)容和條款。以下是小編為大家搜集整理的一些合同協(xié)議范文,希望對(duì)大家撰寫合同時(shí)提供一些啟示。贍養(yǎng)人姓名。長(zhǎng)子:_____
    寫述職報(bào)告不僅僅是為了向上級(jí)匯報(bào)工作成果,更是為了自我認(rèn)知和自我成長(zhǎng)。請(qǐng)大家共同學(xué)習(xí)以下述職報(bào)告范文,以便更好地提升自己的寫作能力和工作表現(xiàn)。尊敬的各位評(píng)委:大
    通過(guò)崗位職責(zé)的規(guī)定,可以實(shí)現(xiàn)員工的專業(yè)化和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),同時(shí)有利于組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在下面的范文中,我們可以看到一個(gè)典型職位的詳細(xì)崗位職責(zé)。為了加強(qiáng)院內(nèi)安全
    范本能夠起到示范作用,讓我們了解該如何展開(kāi)文章內(nèi)容。這些范文范本可以幫助大家更好地理解和掌握相應(yīng)文體的寫作方式和特點(diǎn)。廣大農(nóng)民朋友們:一年一度的夏收季節(jié)即將來(lái)臨
    事跡材料的寫作需要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,使讀者能夠更好地理解和接受所傳達(dá)的信息。以下是一些感人至深的事跡材料范例,希望可以給大家?guī)?lái)一些正能量。
    范文范本的選擇要與實(shí)際寫作任務(wù)相符,以確保寫作風(fēng)格和內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可行性。以下是小編整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望能對(duì)大家寫作有所幫助。尊敬的xxxx:首先感謝我
    競(jìng)聘能夠充分展示個(gè)人的能力、素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn),是一種重要的選拔機(jī)制。這是一些精選的競(jìng)聘材料范文,我們可以從中找到更多的寫作靈感和思路。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位評(píng)
    制定活動(dòng)方案時(shí),需要充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和安全因素,確保活動(dòng)過(guò)程中的安全性和可控性。以下是一些精選的活動(dòng)方案范文,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用活動(dòng)策劃的原則和方法。
    讀后感是一種思維與情感的交織,它可以使我們更好地與書籍產(chǎn)生共鳴和對(duì)話。1.以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。在我所看過(guò)的書中,給我印象最深,
    活動(dòng)方案是針對(duì)一項(xiàng)具體活動(dòng)所制定的具體步驟和計(jì)劃,它可以幫助我們更好地組織和安排活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的活動(dòng)方案,我們可以從中獲取一些有用的靈感和啟發(fā)。
    10.學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向有清晰的認(rèn)識(shí),能夠制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以下范文為實(shí)際案例,其中會(huì)有一些名字和具體表現(xiàn),僅供參考,切勿照抄。1.在賽場(chǎng)上,你奮
    大家好,我是今天的主持人,很高興能與各位一起共同度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)刻。下面,請(qǐng)大家集中注意力,我們將播放一段關(guān)于今天活動(dòng)主題的短片。20--年工作以來(lái),我本著對(duì)職
    通過(guò)編寫教案可以使教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容更加深入地理解和把握。范文九:歷史事件分析的教學(xué)設(shè)計(jì)案例,激發(fā)學(xué)生對(duì)歷史的興趣。初讀《棉鞋里的陽(yáng)光》,首先會(huì)被課題所吸引,帶著疑
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望能夠?qū)δ憔帉懹?jì)劃時(shí)有所幫助和指導(dǎo)。1、看看、想想、猜猜動(dòng)物
    通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以更加深入地理解自己的內(nèi)心需求,找到更好的發(fā)展方向。下面是一些思想?yún)R報(bào)的典型范例,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。敬愛(ài)的黨組織:我自愿要求加入中國(guó)
    讀后感的寫作不僅是對(duì)作品的尊重和致敬,更是我們對(duì)自己思考和感受的表現(xiàn)和體現(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。女人的戰(zhàn)爭(zhēng)有自己的
    手機(jī)的功能也越來(lái)越多,除了通話和短信功能,還能上網(wǎng)、拍照、聽(tīng)音樂(lè)等等。本文將為大家介紹一些手機(jī)使用技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助。二、學(xué)校對(duì)學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)
    讀后感可以激發(fā)我們對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文,希望能夠幫助大家寫出自己獨(dú)特的讀后感。“我貧窮,卑微
    自我介紹是一種展示自己人格魅力和價(jià)值觀的機(jī)會(huì),它可以讓他人對(duì)我們有更深入的了解。如果你正在苦惱如何寫自我介紹,不妨看看下面這些示例,或許會(huì)給你一些靈感和思路。
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。小明盼望著盼望著,周末終于
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