作文是語文學習的重要環節，我們經常需要寫一些優秀的作文來提升自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考借鑒。
鴨子舉例子（熱門15篇）篇一
1、他運用了打比方、舉例子的說明方法。
2、上面所舉例子中,焦仲卿之妻劉蘭芝也是面對著“長兄如父”的情況。
3、對于這種比較專業的命令,我想還是多舉舉例子比較好讓新手理解。
4、在這里,我就不想舉例子了。
5、可參見本詞條“后世發展”、這一標題欄所舉例子。
6、簡單舉例子說,如果一條手鏈重86克,在500克以內,需要用的就是500克水。
7、常用的包括下定義、舉例子、列數字、引用、比較、分類等。
8、日出東海落西山,喜也一天,憂也一天；遇事不鉆牛角尖,人也舒坦,心也舒坦；有些東西是轉瞬即逝的,比如雨后彩虹；有些東西是永恒的,比如你我之間的友誼。
9、這個問題可能不是很好理解,我們舉例子說明一下吧。
10、我繼續舉例子了。
11、他繪聲繪色地舉例子說明。
12、下面我舉例子解釋一下。
13、舉例子：具體真切地說明了事物的××特點。
14、說明方法是列數字、作比較、舉例子。
15、舉例子是為了支撐觀點,使之更具說服力。
16、本文主要運用了舉例子和制圖表等三說明方法。
17、本文運用了作比較,列數字,舉例子等說明方法。
18、我們可以舉例子說明。所舉例子屬實嗎？
19、以上所舉例子“叫板”均取第二個義項。
20、我來舉例子,圖中有角平分線,可向兩邊作垂線。
21、舉例子的作用是反映一般情況,具體、有力地說明事物。
22、您在演講中,經常打比喻、舉例子,請問有哪些好處？
23、所舉例子的深度和豐富性對許多艱深的概念作了充分的解釋。
24、我給人舉例子,就像小孩長大人一樣,我是漸變。
25、教室里氣氛緊張,一片寂靜,再也沒有其他孩子主動起來舉例子了。
26、小學常見的有：舉例子、列數字、打比方、分類別、作比較。
27、就此,他舉例子說明：高血壓甚為常見,我國已有1.5億高血壓病人。
28、辣椒種類很多。比如說,朝天椒、大青椒、扣子椒、燈籠椒等,但要說辣椒之王,就要數米椒了。
29、我每天講課舉例子已經很煩了,大家可以自己思考一下這句話。
31、你認為什么是有意義的',這個很好理解,我就不舉例子了。
32、舉例子來說,要想成為一個編程高手,需要什么樣的條件呢？
33、舉例子說明你學會并應用到工作上的時間管理技術。
34、很明顯,根據建議,湯先生所舉例子中的文章作者不會受到檢控。
35、作者為了說明“克隆”,運用了三種說明方法：舉例子、釋義和引用。
36、請列舉例子闡述你所能負責的數額,若你能直接或間接負責,請注明。
鴨子舉例子（熱門15篇）篇二
1、這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態萬狀，惟妙惟肖。
2、在困難面前，咱們不能退縮，只能挺身而進，執著發奮。像李時珍和霍金一樣，只有經歷風雨，才能看見彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。
3、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。
4、陶淵明的生命選取的是站立。雖然自我的生活窮困潦倒，但為了避開官場的污濁，他不為五斗米折腰，選取了歸隱田園。于是，便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的自由和“晨興理荒廢，帶月荷鋤歸”的閑適。
5、人的記憶就是以聯想為基礎的，知識經驗越豐富，越容易建立聯想，記憶力就會相應提高。馬克思五十多歲時開始學俄文，六個月后，他就能津津有味地閱讀著名詩人與作家普希金果戈里和謝德林等人的原文著作了。這是由于語言知識豐富，能夠通曉很多現代和古代的語言的緣故。
6、例如菊花，萎謝之前微呈紅色，表示它這時也內含少量的花青素了。
7、陶淵明的生命選取的是站立。雖然自我的生活窮困潦倒，但為了避開官場的污濁，他不為五斗米折腰，選取了歸隱田園。于是，便有了采菊東籬下，悠然見南山的自由和晨興理荒廢，帶月荷鋤歸的閑適。
8、人的記憶就是以聯想為基礎的，知識經驗越豐富，越容易建立聯想，記憶力就會相應提高。馬克思五十多歲時開始學俄文，六個月后，他就能津津有味地閱讀著名詩人與作家普希金果戈里和謝德林等人的原文著作了。這是由于語言知識豐富，能夠通曉很多現代和古代的語言的緣故。
9、正如張麗君說過：畏懼才是真正的憐惜與恭敬。一個理智的人，過分大膽無畏，有時只是暴虎馮河，咱們應當明白：有所畏懼，收獲的將會是柳暗花明的結果。
10、世界著名音樂家貝多芬雖然耳聾了，但是他的心并沒有因耳朵的變化而變化。他知道自我務必堅強地活下去，不能被艱難所嚇倒。于是，他用心去感受音樂，用心去傾聽音樂，《命運交響曲》最后在磨難中誕生。是呀，挫折并不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰勝挫折。
11、在困難面前，咱們不能退縮，只能挺身而進，執著發奮。像李時珍和霍金一樣，只有經歷風雨，才能看見彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。
12、身體是實踐的施行者，靈魂是思考的場所。身體與靈魂是人類生存所不可或缺的一部分。實踐與思考同樣是相互作用，相互促進，他們就如那（撐起人字的）一撇一捺，一個也不能少。
13、“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”不經歷大風大浪的沖刷怎能駛向成功的彼岸？古有勾踐臥薪嘗膽終復國，李白鐵杵磨針成詩篇，匡衡鑿壁借光學有成-----而今笑看風云變幻，紅塵滾滾，苦難亦不期而至，伴你成長。
14、蘇武的生命同樣選取的站立。應對匈奴的威逼利誘，他沒有選取投降。他被流放到北海，寒冷惡劣的環境中的他不可能沒有痛苦，但他從未改變自我的漢朝的忠貞，于是，十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。
15、“我的理想已經實現，而這兩克鐳，只但是是我理想的衍生品?！碑斁永锓蛉苏f出這番話是，全世界都為之震撼。她本能夠憑著這兩克鐳成為世界巨富，但他卻放下了，她寧愿過著窮困潦倒的生活，也不愿申請專利，她繼續致力于科學事業，她把自我的晚年全部奉獻的畢生心血都獻給了科學事業，獻給了人類，居里夫人告訴咱們——奉獻才是性命的真諦。
16、世界著名音樂家貝多芬雖然耳聾了，但是他的心并沒有因耳朵的變化而變化。他知道自我務必堅強地活下去，不能被艱難所嚇倒。于是，他用心去感受音樂，用心去傾聽音樂，《命運交響曲》最后在磨難中誕生。是呀，挫折并不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰勝挫折。
17、電腦的確能夠節約時刻提高工效，比如說，玩翻紙牌游戲的時候你根本就用不著洗牌。
18、早在年前的遠古蠻荒時代，神州洪水泛濫，民不聊生。堯帝命大臣鯀治水，鯀以掩堵攔截之法治之，結果失敗被斬。鯀死后，其子禹繼承父志。但他歸納父輩經驗教訓，一反舊法，順其水性，以疏通河道引水入海之法治之，結果取得成功，神州得以昌盛。從“大禹治水”故事中，我能夠看到在挫折面前，不應被其束縛，應探其產生的原因，歸納經驗，完善自我。只有這樣，就會逼近成功。
19、例如菊花,萎謝之前微呈紅色,表示它這時也內含少量的花青素了。
20、我喜歡并習慣了對變化的東西持續著距離，這樣才會知道什么是最不會被時刻拋棄的準則。比如愛一個人，充滿變數，我于是后退一步，靜靜的看著，直到看見真誠的感情。
21、咱們偉大的總理周恩來，把畢生精力奉獻給了祖國的建設事業上，他珍惜每一天，日日夜夜的整理國務，就連生病臥床時，還不忘關心國家政事，在他逝世的前幾個小時，還在處理著國務，交代著人們要做的很多事情。
22、萬千事物無一具有兩面性。正所謂水能載舟，亦能覆舟。這正如人生之路上的絆腳石一樣，總是阻擋著你的去路。然而，眾多的“絆腳石”聚在一齊時，便成了人生路上的鋪路石了，奠定走向未來的道路。
23、人生就是那么曲折多難，像迷宮一樣，只有1條路是正確的，可哪有人總是會走對路呢？這時，困難挫折也隨之接踵而來。人在困難面前，也許會懦弱地低頭，也許會灰心地妥協，也許會堅強地走出困境。張海迪就是那選取了不屈，最終走出困境的模范。
24、父親閑暇時總是會和我玩一些小游戲，比如下跳棋，打撲克等。那時的我總覺得自我是世界上最快樂的。有時，父親還會變著花樣給我做好吃的。這些都已成了我的回憶，不會變為現實了。我再也看不到父親的身影和慈祥的笑容了。
25、我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區的盧溝橋。
26、科學家提出許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
27、如大麗花，原產墨西哥，只有八個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀，顏色不一樣的品種。
28、我有一個十分要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫忙一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫忙完成作業。仿佛一位老師在教學生一般。
29、感恩節，感恩常在，選一份真誠的禮物，熟悉的人，能夠根據各自的愛好，比如一本書，一張cd，不熟悉的人，能夠送上一束鮮花。
30、正如張麗君說過：“畏懼才是真正的憐惜與恭敬?！币粋€理智的人，過分大膽無畏，有時只是暴虎馮河，咱們應當明白：有所畏懼，收獲的將會是柳暗花明的結果。
31、世界著名音樂家貝多芬雖然耳聾了，但是他的心并沒有因耳朵的變化而變化。他知道自我務必堅強地活下去，不能被艱難所嚇倒。于是，他用心去感受音樂，用心去傾聽音樂，《命運交響曲》最后在磨難中誕生。挫折并不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰勝挫折。
32、作為當代青年，偉大科學家錢學森無疑是咱們學習的榜樣，錢老建國初年排除萬難，回到了需要他的祖國，除了一顆愛國心外其中也包含了一種但問耕耘，莫問收獲的精神，正正因有這種精神，錢老才能在艱苦的條件下取得一個又一個新科研成果，他做為中國航天的先行者，在治學做人方面為咱們樹立了榜樣。咱們國家也正需要錢老這樣的人，也需要但問耕耘，莫問收獲的精神。
33、科學家提出許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
34、為了給混噩的世人敲響警鐘,聯合國在大力推行全球生物多樣性保護行動的同時,特地將年“六五”世界環境日的主題定為“為了地球的性命”
35、作為當代青年，偉大科學家錢學森無疑是咱們學習的榜樣，錢老建國初年排除萬難，回到了需要他的祖國，除了一顆愛國心外其中也包含了一種“但問耕耘，莫問收獲”的精神，正正因有這種精神，錢老才能在艱苦的條件下取得一個又一個新科研成果，他做為中國航天的先行者，在治學做人方面為咱們樹立了榜樣。咱們國家也正需要錢老這樣的人，也需要但問耕耘，莫問收獲的精神。
36、司馬遷的生命選取的是站立。他因直言進諫而遭受宮刑，受到這種侮辱。他并沒有選取自盡民，而是在獄中專心寫作，于是，便有了史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》。
37、中國的茶葉的種類有很多，比如綠茶紅茶青茶（烏龍茶）白茶黃茶黑茶藥茶花茶等。
38、我的理想已經實現，而這兩克鐳，只但是是我理想的衍生品。當居里夫人說出這番話是，全世界都為之震撼。她本能夠憑著這兩克鐳成為世界巨富，但他卻放下了，她寧愿過著窮困潦倒的生活，也不愿申請專利，她繼續致力于科學事業，她把自我的晚年全部奉獻的畢生心血都獻給了科學事業，獻給了人類，居里夫人告訴咱們：奉獻才是性命的真諦。
39、萬千事物無一具有兩面性。正所謂水能載舟，亦能覆舟。這正如人生之路上的絆腳石一樣，總是阻擋著你的去路。然而，眾多的“絆腳石”聚在一齊時，便成了人生路上的鋪路石了，奠定走向未來的道路。
40、思考與實踐化為一體，你將成為卓越的傳奇。秦國的商鞅日夜思考得出1條使秦國富強的改革之道，并在秦國付諸實踐，他締造了一個時代，民國孫中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中國，并在實踐出創立了中華民國，他締造了一個時代，共產黨人毛澤東在延安洞里思考，并在實踐出建立了一個新的中華人民共和國，他締造了一個時代。
41、世上有很多東西是能夠挽回的，比如良知，比如體重。但不可挽回的東西更多，譬如舊夢，譬如歲月，譬如對一個人的感覺。放下一個很愛你的人并不痛苦，放下一個你很愛的人才是痛苦。
42、這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態萬狀，惟妙惟肖。
43、蘇武的生命選取的是站立。應對匈奴的威逼利誘，他沒有選取投降。他被流放到北海，寒冷惡劣的環境中的他不可能沒有痛苦，但他從未改變自我的漢朝的忠貞，于是，十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。
44、水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。
45、蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美，比如在階砌旁栽幾叢書帶草。
46、已故的著名作家學者戴英在遺篇文章中闡述過這樣一個觀點：人，應當有所畏懼。他認為這是一種對自我理性的約束。畏流言蜚語，從而提高自身修養；畏落魄苦難，從而不斷勉勵自我奮勇前行……我認為這是對自身真正負責的體現。
47、很多物質的顏色取決于它自身的成分，就拿長江來說吧，它的水中含超多泥沙，因此是黃色的。
48、早在年前的遠古蠻荒時代，神州洪水泛濫，民不聊生。堯帝命大臣鯀治水，鯀以掩堵攔截之法治之，結果失敗被斬。鯀死后，其子禹繼承父志。但他歸納父輩經驗教訓，一反舊法，順其水性，以疏通河道引水入海之法治之，結果取得成功，神州得以昌盛。從大禹治水故事中，我能夠看到在挫折面前，不應被其束縛，應探其產生的原因，歸納經驗，完善自我。只有這樣，就會逼近成功。
50、輕輕地，你走了，不帶走一片云彩。重慶三輪車夫白芳禮老人悄悄地走了，但他卻活在十三億人民的心中，他靠著人力三輪為山區貧困兒童捐款達三十幾萬元，而自我卻過著乞丐般的生活：每日三餐都是吃饅頭，夏天太熱有時饅頭會發酸，但他卻吃得津津有味。像他這樣的老人誰不是在家安享天倫之樂？誰會想他一樣低昂著烈日迎著寒風騎著三輪車奔行數十公里只為素不相識的孩子？他說：看見娃兒們能念書，我累死也愿意。他是這樣說的，更是這樣做的，他把自我的晚年全部奉獻給了孩子們，最終含笑而去！白芳禮爺爺啊，你生的平凡，死的卻如此偉大！是你用自我的正是行動詮釋了人的真正含義，你是咱們中國的脊梁。
51、如大麗花，原產墨西哥，只有八個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀，顏色不一樣的品種。
52、早在年前的遠古蠻荒時代，神州洪水泛濫，民不聊生。堯帝命大臣鯀治水，鯀以掩堵攔截之法治之，結果失敗被斬。鯀死后，其子禹繼承父志。但他歸納父輩經驗教訓，一反舊法，順其水性，以疏通河道引水入海之法治之，結果取得成功，神州得以昌盛。從大禹治水故事中，我能夠看到在挫折面前，不應被其束縛，應探其產生的原因，歸納經驗，完善自我。只有這樣，就會逼近成功。
53、司馬遷的生命選取的是站立。他因直言進諫而遭受宮刑，受到這種侮辱。他并沒有選取自盡民，而是在獄中專心寫作，于是，便有了史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》。
54、人生就是那么曲折多難，像迷宮一樣，只有1條路是正確的，可哪有人總是會走對路呢？這時，困難挫折也隨之接踵而來。人在困難面前，也許會懦弱地低頭，也許會灰心地妥協，也許會堅強地走出困境。張海迪就是那選取了不屈，最終走出困境的模范。
56、我喜歡并習慣了對變化的東西持續著距離，這樣才會知道什么是最不會被時刻拋棄的準則。比如愛一個人，充滿變數，我于是后退一步，靜靜的看著，直到看見真誠的感情。
57、萬千事物無一具有兩面性。正所謂水能載舟，亦能覆舟。這正如人生之路上的絆腳石一樣，總是阻擋著你的去路。然而，眾多的“絆腳石”聚在一齊時，便成了人生路上的鋪路石了，奠定走向未來的道路。
58、彎道就是機會，懂得把握機會，把握彎道的人，終將會超越那些不懂得把握機會的人。十七和十八世紀，隨著哥倫布發現美洲，麥哲倫環游世界，蒸汽機的燃起，引起了人類世界的大變革大轉折時期，從經濟生產方式到政治制度再到社會文化思想，都出現了重大的拐彎轉向。
59、我國以前發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，1條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。
60、思考是實踐的源泉，不會思考的人，只會是四處碰壁的莽夫。還記得《傷仲永》中那個可憐的神童嗎？幾歲時會得幾首小詩，被同鄉人視為天才，于是他便被自我的父母利用為賺錢的工具。從此他停止了對真理的思考，只是每日重復著自我的雕蟲小技，最終只能閔為眾人矣。還有那烏江自刎的楚霸王，雖然他有力拔山兮氣蓋世的非同尋常的潛質，但是他不會思考，縱使他能讓敵將嚇得后退三步，他也只是一介匹夫，被后人嘆息！善于思考，才能有諸葛亮秀才不出門，全知天下事的傳奇，才有呂蒙士別三日，當刮目相待的佳話，才有牛頓站在巨人肩膀上的成就。
61、世界著名音樂家貝多芬雖然耳聾了，但是他的心并沒有因耳朵的變化而變化。他知道自我務必堅強地活下去，不能被艱難所嚇倒。于是，他用心去感受音樂，用心去傾聽音樂，《命運交響曲》最后在磨難中誕生。是呀，挫折并不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰勝挫折。
62、這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態萬狀，惟妙惟肖。
63、司馬遷的生命選取的是站立。他因直言進諫而遭受宮刑，受到這種侮辱。他并沒有選取自盡民，而是在獄中專心寫作，于是，便有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
64、思考與實踐化為一體，你將成為卓越的傳奇。秦國的商鞅日夜思考得出1條使秦國富強的改革之道，并在秦國付諸實踐，他締造了一個時代，民國孫中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中國，并在實踐出創立了中華民國，他締造了一個時代，共產黨人毛澤東在延安洞里思考，并在實踐出建立了一個新的中華人民共和國，他締造了一個時代。
65、有這樣一個人，他遭人議論紛紛，卻依舊被世人所崇敬。他便是魯迅先生。近期有幸讀到一本詳說魯迅與他的論敵的書。魯迅自身便是一個頗有主見的文壇領袖?！般ぢ牷碾u偏闃寂，起看星斗正闌干?！币宰晕依硐霝樾菫樵?，他一向以來都走在主見之路上，走在漫天硝煙之中?？v然一路艱苦，但從未因他人或謾罵而放下。正因這般主見與不屈，才為后世留下了深深感動。這正是他的人生充盈之處吧！
66、咱們偉大的總理周恩來，把畢生精力奉獻給了祖國的建設事業上，他珍惜每一天，日日夜夜的整理國務，就連生病臥床時，還不忘關心國家政事，在他逝世的前幾個小時，還在處理著國務，交代著人們要做的很多事情。
67、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身不經歷大風大浪的沖刷怎能駛向成功的彼岸？古有勾踐臥薪嘗膽終復國，李白鐵杵磨針成詩篇，匡衡鑿壁借光學有成-----而今笑看風云變幻，紅塵滾滾，苦難亦不期而至，伴你成長。
68、性命交響曲是大家都很熟悉的樂章，而他的創作者貝多芬則是一個失聰的貧苦的人，貝多芬從小家庭貧困，但他唯一的愛好就是音樂，他對自然界的'各種聲音也都很敏感，但卻不料再一次偶然中失聰，這讓從小就如愛音樂的貝多芬無疑是一個致命的打擊，但他選取堅強，他選取珍惜此刻的生活，正因他知道，他改變不了命運，而他能做的就是學著適應這個世界，他珍惜生活中的每一天，發奮創作，最后創作出性命交響曲這個不朽的樂章，如果他當初選取懦弱，如果他當初沒有選取應對，沒有選取珍惜，那他不會有這樣的成績。
69、有這樣一個人，他遭人議論紛紛，卻依舊被世人所崇敬。他便是魯迅先生。近期有幸讀到一本詳說魯迅與他的論敵的書。魯迅自身便是一個頗有主見的文壇領袖?！般ぢ牷碾u偏闃寂，起看星斗正闌干?！币宰晕依硐霝樾菫樵拢幌蛞詠矶甲咴谥饕娭飞?，走在漫天硝煙之中?？v然一路艱苦，但從未因他人或謾罵而放下。正因這般主見與不屈，才為后世留下了深深感動。這正是他的人生充盈之處吧！
70、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結成一群，為住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。
71、回顧歷史，咱們會看到，凡成大事業者，沒有不是從苦痛挫折中奮起奮發的。司馬遷，雖遭酷刑而不餒，忍辱含垢，毅然擇生，才終有史家之絕唱，無韻之離騷流傳與后世。當代著名導演張藝謀從小就熱愛攝影，雖然由于家中貧窮，沒錢買攝影工具，但他從沒放下對攝影的熱愛。為了攢錢，他節衣縮食，甚至賣過血，最后買回了攝影工具，從此沉醉于攝影中，創造了中國電影史上的神話！
72、世上有很多東西是能夠挽回的，比如良知，比如體重。但不可挽回的東西更多，譬如舊夢，譬如歲月，譬如對一個人的感覺。放下一個很愛你的人并不痛苦，放下一個你很愛的人才是痛苦。
73、暈能預示天氣。比如，在新疆地區，出現暈就代表將要下雨。
74、睡不著，咱們聊點沉重的話題吧，比如你的體重，噢！這也太沉重了，不太好，聊點膚淺的吧，比如你的智商！對了，幸虧你是在肉價上漲前重了，你升值空間大大的哦！
75、回顧歷史，咱們會看到，凡成大事業者，沒有不是從苦痛挫折中奮起奮發的。司馬遷，雖遭酷刑而不餒，忍辱含垢，毅然擇生，才終有史家之絕唱，無韻之離騷流傳與后世。當代著名導演張藝謀從小就熱愛攝影，雖然由于家中貧窮，沒錢買攝影工具，但他從沒放下對攝影的熱愛。為了攢錢，他節衣縮食，甚至賣過血，最后買回了攝影工具，從此沉醉于攝影中，創造了中國電影史上的神話！
76、人的記憶就是以聯想為基礎的，知識經驗越豐富，越容易建立聯想，記憶力就會相應提高。馬克思五十多歲時開始學俄文，六個月后，他就能津津有味地閱讀著名詩人與作家普希金果戈里和謝德林等人的原文著作了。這是由于語言知識豐富，能夠通曉很多現代和古代的語言的緣故。
77、你是唯一的一個，但你只是一個人。你不可能包攬所有事，但你能夠完成一些事。微笑，直面那些你改變了的事實——比如一件你會永遠記住的事。
78、總而言之，此刻的圖書種類繁多，有人能獲益，有人會損失，至于孰是孰非，都不是一句兩句就能定局的。古人的書類別少，又實用，古人的思維，就算是宋太宗的思維也不如現代復雜，因此才會有趙光義御批的開卷有益這句話，以古論今，自然會催生糾結。再想想，此刻的不良圖書，無外乎言情暴力武俠和過于成熟的書刊。那么，孫悟空三次吧白骨精的腦漿打出來，武松斗殺西門慶，紅樓夢中的偽娘賈寶玉，三國演義中的陰謀詭計爾虞我詐，這些又怎樣解釋的通呢？四大名著都如此，那么其他書呢？因此書中有益又有害，無論是開卷有益與開卷未必有益，都是正確又不正確的。咱們只能明辨是非，善于從書中汲取好的部分，濾去不好的部分，這也是咱們讀書的目的。
79、我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區的盧溝橋。
80、感恩節，感恩常在，選一份真誠的禮物，熟悉的人，能夠根據各自的愛好，比如一本書，一張cd，不熟悉的人，能夠送上一束鮮花。
81、鯨要是張開嘴，人站在它的嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭；四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。
82、為了給混噩的世人敲響警鐘，聯合國在大力推行全球生物多樣性保護行動的同時，特地將年“六五”世界環境日的主題定為“為了地球的性命”。
83、已故的著名作家學者戴英在遺篇文章中闡述過這樣一個觀點：人，應當有所畏懼。他認為這是一種對自我理性的約束。畏流言蜚語，從而提高自身修養；畏落魄苦難，從而不斷勉勵自我奮勇前行。我認為這是對自身真正負責的體現。
84、如大麗花，原產墨西哥，只有八個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀，顏色不一樣的品種。
85、彎道就是機會，懂得把握機會，把握彎道的人，終將會超越那些不懂得把握機會的人。十七和十八世紀，隨著哥倫布發現美洲，麥哲倫環游世界，蒸汽機的燃起，引起了人類世界的大變革大轉折時期，從經濟生產方式到政治制度再到社會文化思想，都出現了重大的拐彎轉向。
86、電腦的確能夠節約時刻提高工效,比如說,玩翻紙牌游戲的時候你根本就用不著洗牌。
87、世紀，電視程控電話因特網以及民航飛機高速火車遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯系緊密的“地球村”。
88、在困難面前，咱們不能退縮，只能挺身而進，執著發奮。像李時珍和霍金一樣，只有經歷風雨，才能看見彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。
89、我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區的盧溝橋。
90、按屏的建造材料極其裝飾的華麗程度，分為金屏銀屏錦屏畫屏石屏木屏竹屏等，因而在藝術上有雅俗之別，同時也顯露了使用人不一樣的經濟與文化水平。
91、已故的著名作家學者戴英在遺篇文章中闡述過這樣一個觀點：人，應當有所畏懼。他認為這是一種對自我理性的約束。畏流言蜚語，從而提高自身修養；畏落魄苦難，從而不斷勉勵自我奮勇前行。我認為這是對自身真正負責的體現。
92、諾貝爾憑借自我的力量推動了科學技術的發展，他把畢生精力都奉獻于科學技術上，從未間斷，在他剛剛開始科學研究時，他也沒有想過自我能夠有這么偉大的成就，當時，也曾有人質疑過他，但他卻說：我不管未來是什么樣貌，我珍惜的是此刻，至少此刻我熱愛科學，憑借這個信念，他每時每刻都珍惜此刻，最后有了如此驕人的成績，在他逝世時，他也沒有任何遺憾，正因他珍惜了性命中的每一個此刻。
93、云能預示天氣,shouyi比如，在新疆地區，出現云就代表將要下雨。
94、身體是實踐的施行者，靈魂是思考的場所。身體與靈魂是人類生存所不可或缺的一部分。實踐與思考同樣是相互作用，相互促進，他們就如那撐起人字的一撇一捺，一個也不能少。
鴨子舉例子（熱門15篇）篇三
19世紀末，原子科學家們正向原子發起進軍。但是，微觀粒子太小，在研究中科學家常?？嘤诳床坏皆拥男雄櫋Ｒ粋€阿爾法粒子的直徑不到一萬億分之一厘米，用最高級的顯微鏡也無法看到它們。對原子和其他微觀粒子的研究，真像是瞎子走夜路一般困難。
他研究過大氣物理，了解水蒸汽凝結成水珠的條件。第一是要有一定的濕度，只有相當潮濕的空氣才能凝結出水滴。第二是要有一定的核心，如果沒有灰塵或別的帶電粒子，水蒸汽再多也不會凝在一個十分純凈的云霧室中。有了充足的水汽，如果讓一束帶電的粒子流射進這個云霧室，粒子經過的路上的水汽就會很快凝成水滴，產生一道人工的霧，粒子的行蹤就可以被肉眼清楚地看到。
基于這個設想，威爾遜很快就造出了能顯示帶電微觀粒子行動的云霧室。來無影、去無蹤的粒子終于留下了自己的軌跡。
鴨子舉例子（熱門15篇）篇四
1、暈能預示天氣。比如，在新疆地區，出現暈就代表將要下雨。
2、諾貝爾憑借自己的力量推動了科學技術的發展，他把畢生精力都奉獻于科學技術上，從未間斷，在他剛剛開始科學研究時，他也沒有想過自己可以有這么偉大的成就，當時，也曾有人質疑過他，但他卻說：我不管未來是什么樣子，我珍惜的是現在，至少現在我熱愛科學，憑借這個信念，他每時每刻都珍惜現在，最后有了如此驕人的成績，在他逝世時，他也沒有任何遺憾，因為他珍惜了生命中的每一個現在。
3、人生就是那么曲折多難，像迷宮一樣，只有一條路是正確的，可哪有人總是會走對路呢？這時，困難、挫折也隨之接踵而來。人在困難面前，也許會懦弱地低頭，也許會灰心地妥協，也許會堅強地走出困境。張海迪就是那選擇了不屈，最終走出困境的模范。
4、正如張麗君說過：“畏懼才是真正的憐惜與恭敬?！币粋€理智的人，過分大膽無畏，有時只是暴虎馮河，我們應當明白：有所畏懼，收獲的將會是柳暗花明的結果。
6、思考與實踐化為一體，你將成為卓越的傳奇。秦國的商鞅日夜思考得出一條使秦國富強的改革之道，并在秦國付諸實踐，他締造了一個時代，民國孫中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中國，并在實踐出創立了中華民國，他締造了一個時代，共產黨人毛澤東在延安洞里思考，并在實踐出建立了一個新的中華人民共和國，他締造了一個時代。
7、萬千事物無一具有兩面性。正所謂“水能載舟，亦能覆舟”。這正如人生之路上的“絆腳石”一樣，總是阻擋著你的去路。然而，眾多的“絆腳石”聚在一起時，便成了人生路上的鋪路石了，奠定走向未來的道路。
8、“我的理想已經實現，而這兩克鐳，只不過是我理想的衍生品?！碑斁永锓蛉苏f出這番話是，全世界都為之震撼。她本可以憑著這兩克鐳成為世界巨富，但他卻放棄了，她寧愿過著窮困潦倒的生活，也不愿申請專利，她繼續致力于科學事業，她把自己的晚年全部奉獻的畢生心血都獻給了科學事業，獻給了人類，居里夫人告訴我們——奉獻才是生命的真諦。
9、我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區的盧溝橋。
10、“生命交響曲”是大家都很熟悉的樂章，而他的創作者貝多芬則是一個失聰的貧苦的人，貝多芬從小家庭貧困，但他唯一的愛好就是音樂，他對自然界的各種聲音也都很敏感，但卻不料再一次偶然中失聰，這讓從小就如愛音樂的貝多芬無疑是一個致命的打擊，但他選擇堅強，他選擇珍惜現在的生活，因為他知道，他改變不了命運，而他能做的就是學著適應這個世界，他珍惜生活中的每一天，努力創作，終于創作出“生命交響曲”這個不朽的樂章，如果他當初選擇懦弱，如果他當初沒有選擇面對，沒有選擇珍惜，那他不會有這樣的成績。
11、世界著名音樂家貝多芬雖然耳聾了，但是他的心并沒有因耳朵的變化而變化。他知道自己必須堅強地活下去，不能被艱難所嚇倒。于是，他用心去感受音樂，用心去傾聽音樂，《命運交響曲》終于在磨難中誕生。是呀，挫折并不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰勝挫折。
12、總而言之，現在的圖書種類繁多，有人能獲益，有人會損失，至于孰是孰非，都不是一句兩句就能定局的。古人的書類別少，又實用，古人的思維，就算是宋太宗的思維也不如現代復雜，所以才會有趙光義御批的“開卷有益”這句話，以古論今，自然會催生糾結。再想想，現在的不良圖書，無外乎言情、暴力、武俠和過于成熟的書刊。那么，孫悟空三次吧白骨精的腦漿打出來，武松斗殺西門慶，紅樓夢中的“偽娘”賈寶玉，三國演義中的陰謀詭計、爾虞我詐，這些又怎么解釋的通呢？四大名著都如此，那么其他書呢？所以書中有益又有害，無論是”開卷有益“與”開卷未必有益“，都是正確又不正確的。我們只能明辨是非，善于從書中汲取好的部分，濾去不好的部分，這也是我們讀書的目的。
13、我們偉大的總理周恩來，把畢生精力奉獻給了祖國的建設事業上，他珍惜每一天，日日夜夜的整理國務，就連生病臥床時，還不忘關心國家政事，在他逝世的前幾個小時，還在處理著國務，交代著人們要做的很多事情。
14、早在40前的遠古蠻荒時代，神州洪水泛濫，民不聊生。堯帝命大臣鯀治水，鯀以掩堵攔截之法治之，結果失敗被斬。鯀死后，其子禹繼承父志。但他總結父輩經驗教訓，一反舊法，順其水性，以疏通河道引水入海之法治之，結果取得成功，神州得以昌盛。從”大禹治水“故事中，我可以看到在挫折面前，不應被其束縛，應探其產生的原因，總結經驗，完善自己。只有這樣，就會逼近成功。
15、“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”不經歷大風大浪的沖刷怎能駛向成功的彼岸？古有勾踐臥薪嘗膽終復國，李白鐵杵磨針成詩篇，匡衡鑿壁借光學有成-----而今笑看風云變幻，紅塵滾滾，苦難亦不期而至，伴你成長。
16、在困難面前，我們不能退縮，只能挺身而進，執著努力。像李時珍和霍金一樣，只有經歷風雨，才能看見彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。
17、輕輕地，你走了，不帶走一片云彩。重慶三輪車夫白芳禮老人悄悄地走了，但他卻活在十三億人民的心中，他靠著人力三輪為山區貧困兒童捐款達三十幾萬元，而自己卻過著乞丐般的生活：每日三餐都是吃饅頭，夏天太熱有時饅頭會發酸，但他卻吃得津津有味。像他這樣的老人誰不是在家安享天倫之樂？誰會想他一樣低昂著烈日、迎著寒風騎著三輪車奔行數十公里只為素不相識的孩子？他說：“看見娃兒們能念書，我累死也愿意?！八沁@樣說的，更是這樣做的，他把自己的晚年全部奉獻給了孩子們，最終含笑而去！白芳禮爺爺啊，你生的平凡，死的卻如此偉大！是你用自己的正是行動詮釋了”人“的真正含義，你是我們中國的脊梁。
18、人的記憶就是以聯想為基礎的，知識經驗越豐富，越容易建立聯想，記憶力就會相應提高。馬克思五十多歲時開始學俄文，六個月后，他就能津津有味地閱讀著名詩人與作家普希金、果戈里和謝德林等人的原文著作了。這是由于語言知識豐富，能夠通曉很多現代和古代的語言的緣故。
19、思考是實踐的源泉，不會思考的人，只會是四處碰壁的莽夫。還記得《傷仲永》中那個可憐的神童嗎？幾歲時會得幾首小詩，被同鄉人視為天才，于是他便被自己的父母利用為賺錢的工具。從此他停止了對真理的思考，只是每日重復著自己的雕蟲小技，最終只能閔為眾人矣”。還有那烏江自刎的楚霸王，雖然他有“力拔山兮氣蓋世”的非同尋常的能力，但是他不會思考，縱使他能讓敵將嚇得后退三步，他也只是一介匹夫，被后人嘆息！善于思考，才能有諸葛亮“秀才不出門，全知天下事”的傳奇，才有呂蒙“士別三日，當刮目相待”的佳話，才有牛頓“站在巨人肩膀上”的成就。
20、已故的著名作家、學者戴英在遺篇文章中闡述過這樣一個觀點：“人，應當有所畏懼?！彼J為這是一種對自我理性的約束。畏流言蜚語，從而提高自身修養；畏落魄苦難，從而不斷勉勵自己奮勇前行……我認為這是對自身真正負責的體現。
21、身體是實踐的施行者，靈魂是思考的場所。身體與靈魂是人類生存所不可或缺的一部分。實踐與思考同樣是相互作用，相互促進，他們就如那（撐起人字的）一撇一捺，一個也不能少。
22、有這樣一個人，他遭人議論紛紛，卻依舊被世人所崇敬。他便是魯迅先生。近期有幸讀到一本詳說“魯迅與他的論敵”的書。魯迅自身便是一個頗有主見的文壇領袖?！般ぢ牷碾u偏闃寂，起看星斗正闌干?！币宰晕依硐霝樾菫樵?，他一直以來都走在主見之路上，走在漫天硝煙之中?？v然一路艱苦，但從未因他人或謾罵而放棄。正因這般主見與不屈，才為后世留下了深深感動。這正是他的人生充盈之處吧！
23、彎道就是機會，懂得把握機會，把握彎道的人，終將會超越那些不懂得把握機會的`人。十七和十八世紀，隨著哥倫布發現美洲，麥哲倫環游世界，蒸汽機的燃起，引起了人類世界的大變革、大轉折時期，從經濟生產方式到政治制度再到社會文化思想，都出現了重大的拐彎轉向。
24、司馬遷的一生選擇的是站立。他因直言進諫而遭受宮刑，受到這種侮辱。他并沒有選擇自盡民，而是在獄中專心寫作，于是，便有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
25、陶淵明的一生選擇的是站立。雖然自己的生活窮困潦倒，但為了避開官場的污濁，他不為五斗米折腰，選擇了歸隱田園。于是，便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的自由和“晨興理荒廢，帶月荷鋤歸”的閑適。
26、回顧歷史，我們會看到，凡成大事業者，沒有不是從苦痛挫折中奮起奮發的。司馬遷，雖遭酷刑而不餒，忍辱含垢，毅然擇生，才終有史家之絕唱，無韻之離騷流傳與后世。當代著名導演張藝謀從小就熱愛攝影，雖然由于家中貧窮，沒錢買攝影工具，但他從沒放棄對攝影的熱愛。為了攢錢，他節衣縮食，甚至賣過血，終于買回了攝影工具，從此沉醉于攝影中，創造了中國電影史上的神話！
27、如大麗花，原產墨西哥，只有八個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀，顏色不同的品種。
28、作為當代青年，偉大科學家錢學森無疑是我們學習的榜樣，錢老建國初年排除萬難，回到了需要他的祖國，除了一顆愛國心外其中也包含了一種“但問耕耘，莫問收獲”的精神，正因為有這種精神，錢老才能在艱苦的條件下取得一個又一個新科研成果，他做為中國航天的先行者，在治學做人方面為我們樹立了榜樣。我們國家也正需要錢老這樣的人，也需要但問耕耘，莫問收獲的精神。
29、蘇武的一生同樣選擇的站立。面對匈奴的威逼、利誘，他沒有選擇投降。他被流放到北海，寒冷惡劣的環境中的他不可能沒有痛苦，但他從未改變自己的漢朝的忠貞，于是，十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。
鴨子舉例子（熱門15篇）篇五
具體性：幼兒的思維內容是具體的。他們能夠掌握代表實際東西的概念，不易掌握抽象概念。比如“家具”這個詞比“桌子”、“椅子”等詞抽象，幼兒比較難掌握。在生活中，抽象的語言也常常使幼兒難以理解。比如老師說：“喝完水的小朋友把碗放到柜子里?！背跞雸@的幼兒全部沒有反應。老師說：“李紅，把碗放到柜子里去吧!”李紅才懂得了老師的意思。在這里“喝完水的小朋友”是個泛指的詞，沒有具體指出哪個小朋友，而每個孩子的名字才是具體的。
幼兒思維的形象性，表現在幼兒依靠事物在頭腦中的形象來思維。幼兒的頭腦中充滿著顏色、形狀、聲音等生動的形象。比如，兔子總是“小白兔”、豬總是“大肥豬”，奶奶總是白頭發的，兒子總是小孩。又如，一個幼兒能夠正確回答“這里有六個蘋果，我們兩個人分，兩個人要一樣多，那么每個人應該得幾個蘋果呢?”，但是不會回答：“3+3等于幾?”的問題，家長感到奇怪，前者屬于除法題，后者是加法。為什么幼兒能回答前者而不能回答后者呢?原來，幼兒并不是通過算術公式來解答問題的。他所以能夠正確解答第一個問題，是因為這個問題在他頭腦中形成了直觀的形象，而后一題只是抽象的數概念。
幼兒的具體形象思維還有一系列派生的特點。如：
1.經驗性幼兒的思維是根據自己的生活經驗來進行的。比如，一個3歲的孩子給埋在土里的小雞澆水的行動。幼兒會拒絕“假設情景”下的推理。
2.擬人性幼兒往往把動物或一些物體當作人。他們把自己的行動經驗和思維感情加到小動物或小玩具身上，和它們交談。幼兒常常問“冬天來了，春天去哪里了?”“月亮飛的高，還是星星飛的高?”也正是為此，幼兒特別喜歡童話故事。
3.表面性幼兒思維只是根據接觸到的表面現象進行。因此，幼兒的思維往往只是反映根據事物的表面聯系，而不是反映事物的本質聯系。比如，幼兒聽媽媽說：“看那個女孩子長得多甜!”他問：“媽媽你舔過她嗎?”。還有幼兒難以理解“反話”。
4.片面性由于不能抓住事物的本質特征，幼兒的思維常常是片面的。他們不善于全面地看問題。幼兒喜歡問“誰是好人?”“誰是壞人?”思維的片面性在守恒實驗中表現尤為明顯。
5.固定性思維的具體性使幼兒缺乏靈活性。幼兒比較難掌握相對性概念，比如幼兒很難回答“小華比小貝高，小東比小貝矮，誰最高?誰最矮?”的問題。在日常生活中，幼兒常?！罢J死理”，比如兩個小朋友在搶一個玩具，成人拿出一個同樣的玩具，讓他們各玩一個，幼兒往往一時轉不過來，誰都要原來那一個。
6.近視性思維的具體性還表現在幼兒只能考慮到事物眼前的關系，而不會更好地思考事物的后果，例如一個男孩摔破了頭，被縫了針后認為自己“更象汽車了”!
具體形象思維到抽象邏輯思維-小學生思維的質變。
小學低年級學生的思維雖然有了抽象的成分，但仍然是以具體形象思維為主。比如，他們所掌握的概念大部分是具體的、可以直接感知的，他們難以區分概念的本質和非本質屬性，而中高年級小學生則能區分概念的本質和非本質屬性，能掌握一些抽象概念，能運用概念、判斷、推理進行思考。小學生的思維由具體形象思維向抽象邏輯思維的過渡存在著一個轉折期，一般出現在四年級。如果教育得當，訓練得法，這一轉折期可以提前到三年級。
正如蘇霍姆林斯基所說“對抽象思維和不斷地由具體事物向概括過渡的需要，是少年期學生自然的精神需要?！弊鳛樾W教師不僅是科學基礎知識的教師，更是思考力的培育者，應該積極促進學生的思維實現由具體形象思維向抽象邏輯思維的轉變。
一、提供感性材料，組織從感性到理性的抽象概括。
為了滿足小學生對于抽象活動的精神需要，讓學生體驗到腦力勞動的樂趣，我們在提供事實上經常是慷慨的，而在進行概括上是吝嗇的。對學生來說，最有趣的講述是那種不要把一切都說到底的講述，而是要留給他們一定的想象空間，一定的思考余地。我們敘述事實，而讓學生去分析它們和進行概括，體驗到作為思考者和真理的發現者的樂趣。在由事實到概括的過渡中，如果小學生感覺到思維的脈搏的跳動，那么這種過渡就是思維最迅猛地成長和最富于充實的情感的時期。在備課的時候，我們認真地考慮，怎樣才能把小學生引導到這個獨特的高度，怎樣幫助他成為思考者和真理的發現者。
例如教學循環小數時，可先演算小數除法式題，使學生初步感知“除不盡”。然后引導學生觀察商和余數部分，他們會發現商的小數部分從某一位起，一個數字或幾個數字依次不斷地重復出現，與此同時使之領會省略號所表示的意義，這樣，他們可在有效數字后面想象出若干正確的數字來。這種抽象概括過程的展開，完全依賴于“觀察----思考”過程的精密組織。
正是當學生在具體事實跟概括之間建立起思想上的聯系時，他們才體驗到了發現的樂趣。這就加強了少年的自信心。他的思維也能立即由概括轉移到具體事實:他很想把知識運用到實踐中去。
二、指導積極遷移，推進舊知向新知轉化的過程。
數學教學的過程，是學生在教師的指導下系統地學習前人間接知識的過程，而指導學生知識的積極遷移，推進學生利用已有經驗進行知識建構的過程，正是學生繼承前人經驗的一條捷徑。小學數學教材各部分內容之間都潛含著共同因素，因而使它們之間有機地聯系著:挖掘這種因素，溝通其聯系，指導學生將已知遷移到未知、利用新知同化舊知，讓學生用已獲得的判斷進行推理，再獲得新的判斷，從而擴展他們的認知結構。為此，一方面在教學新知時，實現學生在已有經驗基礎上的主動建構。如教學平行四邊形面積計算時，喚起計算長方形面積的相關經驗，在教學分數的基本性質時，要喚起“商不變的性質”;另一方面要為類比新知及早鋪墊。如幫助學生認識一個數乘以分數的意義，要在教學整數、小數時就幫助學生理解一個數乘以整數、乘以小數就是……使學生在此前學習中所掌握的知識，成為“建立新的聯系的內部刺激物和推動力”。
三、強化應用，促進從一般到個別的運用。
學生學習數學時、了解概念，認識原理，掌握方法，不僅要經歷從個別到一般的發展過程，而且要從一般回到個別，即把一般的規律運用于解決個別的問題，這就是伴隨思維過程而發生的知識具體化的過程。因此，一要加強基本練習，注重基本原理的理解;二要加強變式練習，使學生在不同的數學意境中實現知識的具體化，進而獲得更一般更概括的理解;三要重視練習中的比較，使學生獲得更為具體更為精確的認識;四要加強實踐操作練習，促進學生“動作思維”。
四、指導分類、整理，促進思維的系統化。
教學中指導學生把所學的知識，按照一定的標準或特點進行梳理、分類、整合，可使學生的認識組成某種序列，形成一定的結構，結成一個整體，從而促進思維的系統化。例如出示各種各種三角形，讓學生按照一定的標準進行分類，使之在學生頭腦中有個“泛化----集中”的過程，以達到思維的系統化，獲得結構性的認識。
鴨子舉例子（熱門15篇）篇六
舉例子，是通過列舉有代表性的、恰當的'事例來說明事物特征的說明方法，為了說明事物的情況或事理。從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明，使欲描寫的事物更清晰。
一是所舉例子要與所說明的問題內容一致，不能似是而非，更不能張冠李戴，否則就起不到說明事物特征的作用。
二是所舉例子要盡量典型、有影響力和代表性，以增強說明的效果。
三是所舉例子要通俗易懂，深入淺出，特別是科技說明文更應如此，讓人感覺到有可信度，更能說明事物的特征，語言表述恰到好處。
鴨子舉例子（熱門15篇）篇七
舉例子的句子150句。
1、科學家提出許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
4、正如張麗君說過：“畏懼才是真正的憐惜與恭敬。”一個理智的人，過分大膽無畏，有時只是暴虎馮河，我們應當明白：有所畏懼，收獲的將會是柳暗花明的結果。
5、人生就是那么曲折多難，像迷宮一樣，僅有一條路是正確的，可哪有人總是會走對路呢？這時，困難挫折也隨之接踵而來。人在困難面前，也許會懦弱地低頭，也許會灰心地妥協，也許會堅強地走出困境。張海迪就是那選擇了不屈，最終走出困境的模范。
6、人的記憶就是以聯想為基礎的，知識經驗越豐富，越容易建立聯想，記憶力就會相應提高。馬克思五十多歲時開始學俄文，六個月后，他就能津津有味地閱讀著名詩人與作家普希金果戈里和謝德林等人的原文著作了。這是由于語言知識豐富，能夠通曉很多現代和古代的語言的緣故。
7、作為當代青年，偉大科學家錢學森無疑是我們學習的榜樣，錢老建國初年排除萬難，回到了需要他的祖國，除了一顆愛國心外其中也包含了一種“但問耕耘，莫問收獲”的精神，正因為有這種精神，錢老才能在艱苦的條件下取得一個又一個新科研成果，他做為中國航天的先行者，在治學做人方面為我們樹立了榜樣。我們國家也正需要錢老這樣的人，也需要但問耕耘，莫問收獲的精神。
8、萬千事物無一具有兩面性。正所謂“水能載舟，亦能覆舟”。這正如人生之路上的“絆腳石”一樣，總是阻擋著你的去路。然而，眾多的“絆腳石”聚在一齊時，便成了人生路上的鋪路石了，奠定走向未來的道路。
9、已故的著名作家學者戴英在遺篇文章中闡述過這樣一個觀點：人，應當有所畏懼。他認為這是一種對自我理性的約束。畏流言蜚語，從而提高自身修養；畏落魄苦難，從而不斷勉勵自我奮勇前行。我認為這是對自身真正負責的體現。
10、這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態萬狀，惟妙惟肖。
11、我有一個十分要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫忙一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫忙完成作業。仿佛一位教師在教學生一般。
12、輕輕地，你走了，不帶走一片云彩。重慶三輪車夫白芳禮老人悄悄地走了，但他卻活在十三億人民的心中，他靠著人力三輪為山區貧困兒童捐款達幾萬元，而自我卻過著乞丐般的生活：每日三餐都是吃饅頭，夏天太熱有時饅頭會發酸，但他卻吃得津津有味。像他這樣的老人誰不是在家安享天倫之樂？誰會想他一樣低昂著烈日迎著寒風騎著三輪車奔行數十公里只為素不相識的孩子？他說：“看見娃兒們能念書，我累死也愿意。”他是這樣說的，更是這樣做的，他把自我的晚年全部奉獻給了孩子們，最終含笑而去！白芳禮爺爺啊，你生的平凡，死的卻如此偉大！是你用自我的正是行動詮釋了“人”的真正含義，你是我們中國的脊梁。
13、“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”不經歷大風大浪的沖刷怎能駛向成功的彼岸？古有勾踐臥薪嘗膽終復國，李白鐵杵磨針成詩篇，匡衡鑿壁借光學有成——而今笑看風云變幻，紅塵滾滾，苦難亦不期而至，伴你成長。
14、有這樣一個人，他遭人議論紛紛，卻依舊被世人所崇敬。他便是魯迅先生。近期有幸讀到一本詳說“；魯迅與他的論敵”的書。魯迅自身便是一個頗有主見的文壇領袖?！?；悚聽荒雞偏闃寂，起看星斗正闌干。”以自我夢想為星為月，他一向以來都走在主見之路上，走在漫天硝煙之中?？v然一路艱苦，但從未因他人或謾罵而放下。正因這般主見與不屈，才為后世留下了深深感動。這正是他的人生充盈之處吧！
15、“生命交響曲”是大家都很熟悉的樂章，而他的創作者貝多芬則是一個失聰的貧苦的人，貝多芬從小家庭貧困，但他唯一的愛好就是音樂，他對自然界的各種聲音也都很敏感，但卻不料再一次偶然中失聰，這讓從小就如愛音樂的貝多芬無疑是一個致命的打擊，但他選擇堅強，他選擇珍惜此刻的生活，因為他知道，他改變不了命運，而他能做的就是學著適應這個世界，他珍惜生活中的每一天，努力創作，最終創作出“生命交響曲”這個不朽的樂章，如果他當初選擇懦弱，如果他當初沒有選擇應對，沒有選擇珍惜，那他不會有這樣的成績。
16、身體是實踐的施行者，靈魂是思考的場所。身體與靈魂是人類生存所不可或缺的一部分。實踐與思考同樣是相互作用，相互促進，他們就如那（撐起人字的）一撇一捺，一個也不能少。
17、“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”不經歷大風大浪的沖刷怎能駛向成功的彼岸？古有勾踐臥薪嘗膽終復國，李白鐵杵磨針成詩篇，匡衡鑿壁借光學有成——-而今笑看風云變幻，紅塵滾滾，苦難亦不期而至，伴你成長。
18、中國的茶葉的種類有很多，比如綠茶紅茶青茶（烏龍茶）白茶黃茶黑茶藥茶花茶等。
19、有這樣一個人，他遭人議論紛紛，卻依舊被世人所崇敬。他便是魯迅先生。近期有幸讀到一本詳說魯迅與他的論敵的書。魯迅自身便是一個頗有主見的文壇領袖。“悚聽荒雞偏闃寂，起看星斗正闌干。”以自我夢想為星為月，他一向以來都走在主見之路上，走在漫天硝煙之中。縱然一路艱苦，但從未因他人或謾罵而放下。正因這般主見與不屈，才為后世留下了深深感動。這正是他的人生充盈之處吧！
20、彎道就是機會，懂得把握機會，把握彎道的人，終將會超越那些不懂得把握機會的人。十七和十八世紀，隨著哥倫布發現美洲，麥哲倫環游世界，蒸汽機的燃起，引起了人類世界的大變革大轉折時期，從經濟生產方式到政治制度再到社會文化思想，都出現了重大的拐彎轉向。
21、已故的著名作家學者戴英在遺篇文章中闡述過這樣一個觀點：“人，應當有所畏懼。”他認為這是一種對自我理性的約束。畏流言蜚語，從而提高自身修養；畏落魄苦難，從而不斷勉勵自我奮勇前行……我認為這是對自身真正負責的體現。
22、很多物質的顏色取決于它自身的成分，就拿長江來說吧，它的水中含很多泥沙，所以是黃色的。
23、思考與實踐化為一體，你將成為卓越的傳奇。秦國的商鞅日夜思考得出一條使秦國富強的改革之道，并在秦國付諸實踐，他締造了一個時代，民國孫中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中國，并在實踐出創立了中華民國，他締造了一個時代，...人毛澤東在延安洞里思考，并在實踐出建立了一個新的中華人民共和國，他締造了一個時代。
24、世界著名音樂家貝多芬雖然耳聾了，可是他的心并沒有因耳朵的變化而變化。他知道自我必須堅強地活下去，不能被艱難所嚇倒。于是，他用心去感受音樂，用心去傾聽音樂，《命運交響曲》最終在磨難中誕生。是呀，挫折并不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰勝挫折。
25、中國的茶葉的種類有很多，比如綠茶紅茶青茶（烏龍茶）白茶黃茶黑茶藥茶花茶等。
26、思考是實踐的源泉，不會思考的人，只會是四處碰壁的莽夫。還記得《傷仲永》中那個可憐的神童嗎？幾歲時會得幾首小詩，被同鄉人視為天才，于是他便被自我的父母利用為賺錢的工具。從此他停止了對真理的思考，只是每日重復著自我的雕蟲小技，最終只能閔為眾人矣“。還有那烏江自刎的楚霸王，雖然他有“力拔山兮氣蓋世”的非同尋常的本事，可是他不會思考，縱使他能讓敵將嚇得后退三步，他也只是一介匹夫，被后人嘆息！善于思考，才能有諸葛亮“秀才不出門，全知天下事”的傳奇，才有呂蒙“士別三日，當刮目相待”的佳話，才有牛頓“站在巨人肩膀上”的成就。
27、已故的著名作家學者戴英在遺篇文章中闡述過這樣一個觀點：“人，應當有所畏懼?！彼J為這是一種對自我理性的約束。畏流言蜚語，從而提高自身修養；畏落魄苦難，從而不斷勉勵自我奮勇前行……我認為這是對自身真正負責的體現。
28、例如菊花，萎謝之前微呈紅色，表示它這時也包含少量的花青素了。
29、這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態萬狀，惟妙惟肖。
30、正如張麗君說過：“畏懼才是真正的憐惜與恭敬?！币粋€理智的人，過分大膽無畏，有時只是暴虎馮河，我們應當明白：有所畏懼，收獲的將會是柳暗花明的結果。
31、思考與實踐化為一體，你將成為卓越的傳奇。秦國的商鞅日夜思考得出一條使秦國富強的改革之道，并在秦國付諸實踐，他締造了一個時代，民國孫中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中國，并在實踐出創立了中華民國，他締造了一個時代，...人毛澤東在延安洞里思考，并在實踐出建立了一個新的中華人民共和國，他締造了一個時代。
32、世界著名音樂家貝多芬雖然耳聾了，可是他的心并沒有因耳朵的變化而變化。他知道自我必須堅強地活下去，不能被艱難所嚇倒。于是，他用心去感受音樂，用心去傾聽音樂，《命運交響曲》最終在磨難中誕生。是呀，挫折并不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰勝挫折。
33、“我的夢想已經實現，而這兩克鐳，只可是是我夢想的衍生品。”當居里夫人說出這番話是，全世界都為之震撼。她本能夠憑著這兩克鐳成為世界巨富，但他卻放下了，她寧愿過著窮困潦倒的生活，也不愿申請專利，她繼續致力于科學事業，她把自我的晚年全部奉獻的畢生心血都獻給了科學事業，獻給了人類，居里夫人告訴我們——奉獻才是生命的真諦。
34、父親閑暇時總是會和我玩一些小游戲，比如下跳棋，打撲克等。那時的我總覺得自我是世界上最歡樂的。有時，父親還會變著花樣給我做好吃的。這些都已成了我的回憶，不會變為現實了。我再也看不到父親的身影和慈祥的笑容了。
35、有這樣一個人，他遭人議論紛紛，卻依舊被世人所崇敬。他便是魯迅先生。近期有幸讀到一本詳說“魯迅與他的論敵”的書。魯迅自身便是一個頗有主見的文壇領袖。“悚聽荒雞偏闃寂，起看星斗正闌干。”以自我夢想為星為月，他一向以來都走在主見之路上，走在漫天硝煙之中?？v然一路艱苦，但從未因他人或謾罵而放下。正因這般主見與不屈，才為后世留下了深深感動。這正是他的人生充盈之處吧！
36、回顧歷史，我們會看到，凡成大事業者，沒有不是從苦痛挫折中奮起奮發的。司馬遷，雖遭酷刑而不餒，忍辱含垢，毅然擇生，才終有史家之絕唱，無韻之離騷流傳與后世。當代著名導演張藝謀從小就熱愛攝影，雖然由于家中貧窮，沒錢買攝影工具，但他從沒放下對攝影的熱愛。為了攢錢，他節衣縮食，甚至賣過血，最終買回了攝影工具，從此沉醉于攝影中，創造了中國電影史上的神話！
37、早在年前的遠古蠻荒時代，神州洪水泛濫，民不聊生。堯帝命大臣鯀治水，鯀以掩堵攔截之法治之，結果失敗被斬。鯀死后，其子禹繼承父志。但他總結父輩經驗教訓，一反舊法，順其水性，以疏通河道引水入海之法治之，結果取得成功，神州得以昌盛。從“大禹治水”故事中，我能夠看到在挫折面前，不應被其束縛，應探其產生的原因，總結經驗，完善自我。僅有這樣，就會逼近成功。
38、身體是實踐的施行者，靈魂是思考的場所。身體與靈魂是人類生存所不可或缺的一部分。實踐與思考同樣是相互作用，相互促進，他們就如那(撐起人字的)一撇一捺，一個也不能少。
39、在困難面前，我們不能退縮，只能挺身而進，執著努力。像李時珍和霍金一樣，僅有經歷風雨，才能看見彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。
40、身體是實踐的施行者，靈魂是思考的場所。身體與靈魂是人類生存所不可或缺的一部分。實踐與思考同樣是相互作用，相互促進，他們就如那撐起人字的一撇一捺，一個也不能少。
42、回顧歷史，我們會看到，凡成大事業者，沒有不是從苦痛挫折中奮起奮發的。司馬遷，雖遭酷刑而不餒，忍辱含垢，毅然擇生，才終有史家之絕唱，無韻之離騷流傳與后世。當代著名導演張藝謀從小就熱愛攝影，雖然由于家中貧窮，沒錢買攝影工具，但他從沒放下對攝影的熱愛。為了攢錢，他節衣縮食，甚至賣過血，最終買回了攝影工具，從此沉醉于攝影中，創造了中國電影史上的神話！
44、人的記憶就是以聯想為基礎的，知識經驗越豐富，越容易建立聯想，記憶力就會相應提高。馬克思五十多歲時開始學俄文，六個月后，他就能津津有味地閱讀著名詩人與作家普希金果戈里和謝德林等人的原文著作了。這是由于語言知識豐富，能夠通曉很多現代和古代的語言的緣故。
45、司馬遷的一生選擇的是站立。他因直言進諫而遭受宮刑，受到這種侮辱。他并沒有選擇自盡民，而是在獄中專心寫作，于是，便有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
46、彎道就是機會，懂得把握機會，把握彎道的人，終將會超越那些不懂得把握機會的人。十七和十八世紀，隨著哥倫布發現美洲，麥哲倫環游世界，蒸汽機的燃起，引起了人類世界的大變革大轉折時期，從經濟生產方式到政治制度再到社會文化思想，都出現了重大的拐彎轉向。
47、我喜歡并習慣了對變化的東西堅持著距離，這樣才會知道什么是最不會被時間拋棄的準則。比如愛一個人，充滿變數，我于是后退一步，靜靜的看著，直到看見真誠的感情。
48、為了給混噩的世人敲響警鐘，聯合國在大力推行全球生物多樣性保護行動的同時，特地將年“六五”世界環境日的主題定為"為了地球的生命。
49、萬千事物無一具有兩面性。正所謂水能載舟，亦能覆舟。這正如人生之路上的絆腳石一樣，總是阻擋著你的去路。然而，眾多的“絆腳石”聚在一齊時，便成了人生路上的鋪路石了，奠定走向未來的道路。
51、世界著名音樂家貝多芬雖然耳聾了，可是他的心并沒有因耳朵的變化而變化。他知道自我必須堅強地活下去，不能被艱難所嚇倒。于是，他用心去感受音樂，用心去傾聽音樂，《命運交響曲》最終在磨難中誕生。是呀，挫折并不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰勝挫折。
52、為了給混噩的世人敲響警鐘，聯合國在大力推行全球生物多樣性保護行動的同時，特地將年“六五”世界環境日的主題定為“為了地球的生命”。
54、此刻有很多好聽的歌，例如日不落愛情轉移愛轉角不想讓你哭。
55、在困難面前，我們不能退縮，只能挺身而進，執著努力。像李時珍和霍金一樣，僅有經歷風雨，才能看見彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。
56、蘇武的一生同樣選擇的站立。應對匈奴的威逼利誘，他沒有選擇投降。他被流放到北海，寒冷惡劣的環境中的他不可能沒有痛苦，但他從未改變自我的漢朝的忠貞，于是，十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。
57、我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區的盧溝橋。
58、為星為月，他一向以來都走在主見之路上，走在漫天硝煙之中。縱然一路艱苦，但從未因他人或謾罵而放下。正因這般主見與不屈，才為后世留下了深深感動。這正是他的人生充盈之處吧！
59、暈能預示天氣。比如，在新疆地區，出現暈就代表將要下雨。
60、蘇武的一生同樣選擇的站立。應對匈奴的威逼利誘，他沒有選擇投降。他被流放到北海，寒冷惡劣的環境中的他不可能沒有痛苦，但他從未改變自我的漢朝的忠貞，于是，十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。
61、早在年前的遠古蠻荒時代，神州洪水泛濫，民不聊生。堯帝命大臣鯀治水，鯀以掩堵攔截之法治之，結果失敗被斬。鯀死后，其子禹繼承父志。但他總結父輩經驗教訓，一反舊法，順其水性，以疏通河道引水入海之法治之，結果取得成功，神州得以昌盛。從“大禹治水”故事中，我能夠看到在挫折面前，不應被其束縛，應探其產生的原因，總結經驗，完善自我。僅有這樣，就會逼近成功。
62、輕輕地，你走了，不帶走一片云彩。重慶三輪車夫白芳禮老人悄悄地走了，但他卻活在十三億人民的心中，他靠著人力三輪為山區貧困兒童捐款達幾萬元，而自我卻過著乞丐般的生活：每日三餐都是吃饅頭，夏天太熱有時饅頭會發酸，但他卻吃得津津有味。像他這樣的老人誰不是在家安享天倫之樂？誰會想他一樣低昂著烈日迎著寒風騎著三輪車奔行數十公里只為素不相識的孩子？他說：“看見娃兒們能念書，我累死也愿意?！彼沁@樣說的，更是這樣做的，他把自我的晚年全部奉獻給了孩子們，最終含笑而去！白芳禮爺爺啊，你生的平凡，死的卻如此偉大！是你用自我的正是行動詮釋了“人”的真正含義，你是我們中國的脊梁。
63、已故的著名作家學者戴英在遺篇文章中闡述過這樣一個觀點：“人，應當有所畏懼?！彼J為這是一種對自我理性的約束。畏流言蜚語，從而提高自身修養；畏落魄苦難，從而不斷勉勵自我奮勇前行……我認為這是對自身真正負責的體現。
64、已故的著名作家學者戴英在遺篇文章中闡述過這樣一個觀點：人，應當有所畏懼。他認為這是一種對自我理性的約束。畏流言蜚語，從而提高自身修養；畏落魄苦難，從而不斷勉勵自我奮勇前行……我認為這是對自身真正負責的體現。
65、司馬遷的一生選擇的是站立。他因直言進諫而遭受宮刑，受到這種侮辱。他并沒有選擇自盡民，而是在獄中專心寫作，于是，便有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
66、如大麗花，原產墨西哥，僅有八個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀，顏色不一樣的品種。
67、陶淵明的一生選擇的是站立。雖然自我的生活窮困潦倒，但為了避開官場的污濁，他不為五斗米折腰，選擇了歸隱田園。于是，便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的自由和“晨興理荒廢，帶月荷鋤歸”的閑適。
68、我們偉大的總理周恩來，把畢生精力奉獻給了祖國的建設事業上，他珍惜每一天，日日夜夜的整理國務，就連生病臥床時，還不忘關心國家政事，在他逝世的前幾個小時，還在處理著國務，交代著人們要做的很多事情。
69、萬千事物無一具有兩面性。正所謂水能載舟，亦能覆舟。這正如人生之路上的絆腳石一樣，總是阻擋著你的去路。然而，眾多的“絆腳石”聚在一齊時，便成了人生路上的鋪路石了，奠定走向未來的道路。
70、世上有很多東西是能夠挽回的，比如良知，比如體重。但不可挽回的東西更多，譬如舊夢，譬如歲月，譬如對一個人的感覺。放下一個很愛你的人并不痛苦，放下一個你很愛的人才是痛苦。
71、感恩節，感恩常在，選一份真誠的禮物，熟悉的人，能夠根據各自的愛好，比如一本書，一張cd，不熟悉的人，能夠送上一束鮮花。
73、世紀，電視程控電話因特網以及民航飛機高速火車遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯系緊密的“地球村”。
74、司馬遷的一生選擇的是站立。他因直言進諫而遭受宮刑，受到這種侮辱。他并沒有選擇自盡民，而是在獄中專心寫作，于是，便有了史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》。
75、已故的著名作家學者戴英在遺篇文章中闡述過這樣一個觀點：“人，應當有所畏懼?！彼J為這是一種對自我理性的約束。畏流言蜚語，從而提高自身修養；畏落魄苦難，從而不斷勉勵自我奮勇前行……我認為這是對自身真正負責的體現。
76、世紀，電視程控電話因特網以及民航飛機高速火車遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯系緊密的“地球村”。
77、夏天里葉子都呈一種深綠色的，有些葉子放在身上很涼爽，比如：薄荷草，不僅僅能夠放背上，還能夠放在嘴巴里，那感覺冰冰涼涼的，還有薄荷的清香，爽極了！可是要放在冷水里浸泡幾秒，這是十分的重要。夏天的葉子還能夠組成一把把大傘，怪不得在夏天人們喜歡到樹下乘涼。
78、鯨要是張開嘴，人站在它的嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭；四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。
79、我們偉大的總理周恩來，把畢生精力奉獻給了祖國的建設事業上，他珍惜每一天，日日夜夜的整理國務，就連生病臥床時，還不忘關心國家政事，在他逝世的前幾個小時，還在處理著國務，交代著人們要做的很多事情。
80、我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區的盧溝橋。
81、人生就是那么曲折多難，像迷宮一樣，僅有一條路是正確的，可哪有人總是會走對路呢？這時，困難挫折也隨之接踵而來。人在困難面前，也許會懦弱地低頭，也許會灰心地妥協，也許會堅強地走出困境。張海迪就是那選擇了不屈，最終走出困境的模范。
82、例如菊花，萎謝之前微呈紅色，表示它這時也包含少量的花青素了。
83、我國以往發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。
84、中國的茶葉的種類有很多，比如綠茶紅茶青茶(烏龍茶)白茶黃茶黑茶藥茶花茶等。
85、我喜歡并習慣了對變化的東西堅持著距離，這樣才會知道什么是最不會被時間拋棄的準則。比如愛一個人，充滿變數，我于是后退一步，靜靜的看著，直到看見真誠的感情。
86、人生就是那么曲折多難，像迷宮一樣，僅有一條路是正確的，可哪有人總是會走對路呢？這時，困難挫折也隨之接踵而來。人在困難面前，也許會懦弱地低頭，也許會灰心地妥協，也許會堅強地走出困境。張海迪就是那選擇了不屈，最終走出困境的模范。
88、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結成一群，圍住一頭多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。
89、世界著名音樂家貝多芬雖然耳聾了，可是他的心并沒有因耳朵的變化而變化。他知道自我必須堅強地活下去，不能被艱難所嚇倒。于是，他用心去感受音樂，用心去傾聽音樂，《命運交響曲》最終在磨難中誕生。挫折并不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰勝挫折。
90、陶淵明的一生選擇的是站立。雖然自我的生活窮困潦倒，但為了避開官場的污濁，他不為五斗米折腰，選擇了歸隱田園。于是，便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的自由和“晨興理荒廢，帶月荷鋤歸”的閑適。
91、思考是實踐的源泉，不會思考的人，只會是四處碰壁的莽夫。還記得《傷仲永》中那個可憐的神童嗎？幾歲時會得幾首小詩，被同鄉人視為天才，于是他便被自我的父母利用為賺錢的工具。從此他停止了對真理的思考，只是每日重復著自我的雕蟲小技，最終只能閔為眾人矣”。還有那烏江自刎的楚霸王，雖然他有“；力拔山兮氣蓋世”的非同尋常的本事，可是他不會思考，縱使他能讓敵將嚇得后退三步，他也只是一介匹夫，被后人嘆息！善于思考，才能有諸葛亮“；秀才不出門，全知天下事”的傳奇，才有呂蒙“；士別三日，當刮目相待”的佳話，才有牛頓“；站在巨人肩膀上”的成就。
92、人生就是那么曲折多難，像迷宮一樣，僅有一條路是正確的，可哪有人總是會走對路呢？這時，困難挫折也隨之接踵而來。人在困難面前，也許會懦弱地低頭，也許會灰心地妥協，也許會堅強地走出困境。張海迪就是那選擇了不屈，最終走出困境的模范。
93、作為當代青年，偉大科學家錢學森無疑是我們學習的榜樣，錢老建國初年排除萬難，回到了需要他的祖國，除了一顆愛國心外其中也包含了一種“但問耕耘，莫問收獲”的精神，正因為有這種精神，錢老才能在艱苦的條件下取得一個又一個新科研成果，他做為中國航天的先行者，在治學做人方面為我們樹立了榜樣。我們國家也正需要錢老這樣的人，也需要但問耕耘，莫問收獲的精神。
94、輕輕地，你走了，不帶走一片云彩。重慶三輪車夫白芳禮老人悄悄地走了，但他卻活在十三億人民的心中，他靠著人力三輪為山區貧困兒童捐款達幾萬元，而自我卻過著乞丐般的生活：每日三餐都是吃饅頭，夏天太熱有時饅頭會發酸，但他卻吃得津津有味。像他這樣的老人誰不是在家安享天倫之樂？誰會想他一樣低昂著烈日迎著寒風騎著三輪車奔行數十公里只為素不相識的孩子？他說：“；看見娃兒們能念書，我累死也愿意?！埃凰沁@樣說的，更是這樣做的，他把自我的晚年全部奉獻給了孩子們，最終含笑而去！白芳禮爺爺啊，你生的平凡，死的卻如此偉大！是你用自我的正是行動詮釋了”人“；的真正含義，你是我們中國的脊梁。
95、暈能預示天氣。比如，在新疆地區，出現暈就代表將要下雨。
97、陶淵明的一生選擇的是站立。雖然自我的生活窮困潦倒，但為了避開官場的污濁，他不為五斗米折腰，選擇了歸隱田園。于是，便有了“；采菊東籬下，悠然見南山”的自由和“；晨興理荒廢，帶月荷鋤歸”的閑適。
98、電腦的確能夠節儉時間提高工效，比如說，玩翻紙牌游戲的時候你根本就用不著洗牌。
99、思考與實踐化為一體，你將成為卓越的傳奇。秦國的商鞅日夜思考得出一條使秦國富強的改革之道，并在秦國付諸實踐，他締造了一個時代，民國孫中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中國，并在實踐出創立了中華民國，他締造了一個時代，...人毛澤東在延安洞里思考，并在實踐出建立了一個新的中華人民共和國，他締造了一個時代。
100、人的記憶就是以聯想為基礎的，知識經驗越豐富，越容易建立聯想，記憶力就會相應提高。馬克思五十多歲時開始學俄文，六個月后，他就能津津有味地閱讀著名詩人與作家普希金果戈里和謝德林等人的原文著作了。這是由于語言知識豐富，能夠通曉很多現代和古代的語言的緣故。
101、鯨要是張開嘴，人站在它的嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭；四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。
102、萬千事物無一具有兩面性。正所謂“水能載舟，亦能覆舟”。這正如人生之路上的“絆腳石”一樣，總是阻擋著你的去路。然而，眾多的“絆腳石”聚在一齊時，便成了人生路上的鋪路石了，奠定走向未來的道路。
103、已故的著名作家學者戴英在遺篇文章中闡述過這樣一個觀點：“人，應當有所畏懼。”他認為這是一種對自我理性的約束。畏流言蜚語，從而提高自身修養；畏落魄苦難，從而不斷勉勵自我奮勇前行……我認為這是對自身真正負責的體現。
104、回顧歷史，我們會看到，凡成大事業者，沒有不是從苦痛挫折中奮起奮發的。司馬遷，雖遭酷刑而不餒，忍辱含垢，毅然擇生，才終有史家之絕唱，無韻之離騷流傳與后世。當代著名導演張藝謀從小就熱愛攝影，雖然由于家中貧窮，沒錢買攝影工具，但他從沒放下對攝影的熱愛。為了攢錢，他節衣縮食，甚至賣過血，最終買回了攝影工具，從此沉醉于攝影中，創造了中國電影史上的神話！
105、“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”不經歷大風大浪的沖刷怎能駛向成功的彼岸？古有勾踐臥薪嘗膽終復國，李白鐵杵磨針成詩篇，匡衡鑿壁借光學有成————-而今笑看風云變幻，紅塵滾滾，苦難亦不期而至，伴你成長。
106、感恩節，感恩常在，選一份真誠的禮物，熟悉的人，能夠根據各自的愛好，比如一本書，一張cd，不熟悉的人，能夠送上一束鮮花。
107、正如張麗君說過：“畏懼才是真正的憐惜與恭敬?！币粋€理智的人，過分大膽無畏，有時只是暴虎馮河，我們應當明白：有所畏懼，收獲的將會是柳暗花明的結果。
108、諾貝爾憑借自我的力量推動了科學技術的發展，他把畢生精力都奉獻于科學技術上，從未間斷，在他剛剛開始科學研究時，他也沒有想過自我能夠有這么偉大的成就，當時，也曾有人質疑過他，但他卻說：我不管未來是什么樣貌，我珍惜的是此刻，至少此刻我熱愛科學，憑借這個信念，他每時每刻都珍惜此刻，最終有了如此驕人的成績，在他逝世時，他也沒有任何遺憾，因為他珍惜了生命中的每一個此刻。
109、水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。
110、思考與實踐化為一體，你將成為卓越的傳奇。秦國的商鞅日夜思考得出一條使秦國富強的改革之道，并在秦國付諸實踐，他締造了一個時代，民國孫中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中國，并在實踐出創立了中華民國，他締造了一個時代，...人毛澤東在延安洞里思考，并在實踐出建立了一個新的中華人民共和國，他締造了一個時代。
111、在困難面前，我們不能退縮，只能挺身而進，執著努力。像李時珍和霍金一樣，僅有經歷風雨，才能看見彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。
112、蘇武的一生同樣選擇的站立。應對匈奴的威逼利誘，他沒有選擇投降。他被流放到北海，寒冷惡劣的環境中的他不可能沒有痛苦，但他從未改變自我的漢朝的忠貞，于是，十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。
113、彎道就是機會，懂得把握機會，把握彎道的人，終將會超越那些不懂得把握機會的人。十七和十八世紀，隨著哥倫布發現美洲，麥哲倫環游世界，蒸汽機的燃起，引起了人類世界的大變革大轉折時期，從經濟生產方式到政治制度再到社會文化思想，都出現了重大的拐彎轉向。
114、水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。
115、你是唯一的一個，但你只是一個人。你不可能包攬所有事，但你能夠完成一些事。微笑，直面那些你改變了的事實——比如一件你會永遠記住的事。
116、司馬遷的一生選擇的是站立。他因直言進諫而遭受宮刑，受到這種侮辱。他并沒有選擇自盡民，而是在獄中專心寫作，于是，便有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
117、身體是實踐的施行者，靈魂是思考的場所。身體與靈魂是人類生存所不可或缺的一部分。實踐與思考同樣是相互作用，相互促進，他們就如那撐起人字的一撇一捺，一個也不能少。
118、萬千事物無一具有兩面性。正所謂“水能載舟，亦能覆舟”。這正如人生之路上的“絆腳石”一樣，總是阻擋著你的去路。然而，眾多的“絆腳石”聚在一齊時，便成了人生路上的鋪路石了，奠定走向未來的道路。
119、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結成一群，為住一頭多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。
120、回顧歷史，我們會看到，凡成大事業者，沒有不是從苦痛挫折中奮起奮發的。司馬遷，雖遭酷刑而不餒，忍辱含垢，毅然擇生，才終有史家之絕唱，無韻之離騷流傳與后世。當代著名導演張藝謀從小就熱愛攝影，雖然由于家中貧窮，沒錢買攝影工具，但他從沒放下對攝影的熱愛。為了攢錢，他節衣縮食，甚至賣過血，最終買回了攝影工具，從此沉醉于攝影中，創造了中國電影史上的神話！
121、科學家提出許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
122、有這樣一個人，他遭人議論紛紛，卻依舊被世人所崇敬。他便是魯迅先生。近期有幸讀到一本詳說“魯迅與他的論敵”的書。魯迅自身便是一個頗有主見的文壇領袖。“悚聽荒雞偏闃寂，起看星斗正闌干?！币宰晕覊粝霝樾菫樵拢幌蛞詠矶甲咴谥饕娭飞?，走在漫天硝煙之中?？v然一路艱苦，但從未因他人或謾罵而放下。正因這般主見與不屈，才為后世留下了深深感動。這正是他的人生充盈之處吧！
123、已故的著名作家學者戴英在遺篇文章中闡述過這樣一個觀點：人，應當有所畏懼。他認為這是一種對自我理性的約束。畏流言蜚語，從而提高自身修養；畏落魄苦難，從而不斷勉勵自我奮勇前行……我認為這是對自身真正負責的體現。
124、電腦的確能夠節儉時間提高工效，比如說，玩翻紙牌游戲的時候你根本就用不著洗牌。
125、早在年前的遠古蠻荒時代，神州洪水泛濫，民不聊生。堯帝命大臣鯀治水，鯀以掩堵攔截之法治之，結果失敗被斬。鯀死后，其子禹繼承父志。但他總結父輩經驗教訓，一反舊法，順其水性，以疏通河道引水入海之法治之，結果取得成功，神州得以昌盛。從大禹治水故事中，我能夠看到在挫折面前，不應被其束縛，應探其產生的原因，總結經驗，完善自我。僅有這樣，就會逼近成功。
126、人的記憶就是以聯想為基礎的，知識經驗越豐富，越容易建立聯想，記憶力就會相應提高。馬克思五十多歲時開始學俄文，六個月后，他就能津津有味地閱讀著名詩人與作家普希金果戈里和謝德林等人的原文著作了。這是由于語言知識豐富，能夠通曉很多現代和古代的語言的緣故。
127、回顧歷史，我們會看到，凡成大事業者，沒有不是從苦痛挫折中奮起奮發的。司馬遷，雖遭酷刑而不餒，忍辱含垢，毅然擇生，才終有史家之絕唱，無韻之離騷流傳與后世。當代著名導演張藝謀從小就熱愛攝影，雖然由于家中貧窮，沒錢買攝影工具，但他從沒放下對攝影的熱愛。為了攢錢，他節衣縮食，甚至賣過血，最終買回了攝影工具，從此沉醉于攝影中，創造了中國電影史上的神話！
128、早在年前的遠古蠻荒時代，神州洪水泛濫，民不聊生。堯帝命大臣鯀治水，鯀以掩堵攔截之法治之，結果失敗被斬。鯀死后，其子禹繼承父志。但他總結父輩經驗教訓，一反舊法，順其水性，以疏通河道引水入海之法治之，結果取得成功，神州得以昌盛。從“大禹治水”故事中，我能夠看到在挫折面前，不應被其束縛，應探其產生的原因，總結經驗，完善自我。僅有這樣，就會逼近成功。
129、很多物質的顏色取決于它自身的成分，就拿長江來說吧，它的水中含很多泥沙，所以是黃色的。
130、彎道就是機會，懂得把握機會，把握彎道的人，終將會超越那些不懂得把握機會的人。十七和十八世紀，隨著哥倫布發現美洲，麥哲倫環游世界，蒸汽機的燃起，引起了人類世界的大變革大轉折時期，從經濟生產方式到政治制度再到社會文化思想，都出現了重大的拐彎轉向。
131、如大麗花，原產墨西哥，僅有八個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀，顏色不一樣的品種。
132、月日國際盲人節。用行動關愛我們身邊的盲人朋友，給他們一些力所能及的幫忙。比如：不占用盲道；比如：攙扶他過馬路等等。送人玫瑰手留余香。愿我們的一絲關愛，帶給他們一生的溫暖！
133、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結成一群，圍住一頭多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。
134、世界著名音樂家貝多芬雖然耳聾了，可是他的心并沒有因耳朵的變化而變化。他知道自我必須堅強地活下去，不能被艱難所嚇倒。于是，他用心去感受音樂，用心去傾聽音樂，《命運交響曲》最終在磨難中誕生。挫折并不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰勝挫折。
135、人的記憶就是以聯想為基礎的，知識經驗越豐富，越容易建立聯想，記憶力就會相應提高。馬克思五十多歲時開始學俄文，六個月后，他就能津津有味地閱讀著名詩人與作家普希金果戈里和謝德林等人的原文著作了。這是由于語言知識豐富，能夠通曉很多現代和古代的語言的緣故。
136、“我的夢想已經實現，而這兩克鐳，只可是是我夢想的衍生品?！碑斁永锓蛉苏f出這番話是，全世界都為之震撼。她本能夠憑著這兩克鐳成為世界巨富，但他卻放下了，她寧愿過著窮困潦倒的生活，也不愿申請專利，她繼續致力于科學事業，她把自我的晚年全部奉獻的畢生心血都獻給了科學事業，獻給了人類，居里夫人告訴我們——奉獻才是生命的真諦。
137、蘇武的一生同樣選擇的站立。應對匈奴的威逼利誘，他沒有選擇投降。他被流放到北海，寒冷惡劣的環境中的他不可能沒有痛苦，但他從未改變自我的漢朝的忠貞，于是，十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。
138、彎道就是機會，懂得把握機會，把握彎道的人，終將會超越那些不懂得把握機會的人。十七和十八世紀，隨著哥倫布發現美洲，麥哲倫環游世界，蒸汽機的燃起，引起了人類世界的大變革大轉折時期，從經濟生產方式到政治制度再到社會文化思想，都出現了重大的拐彎轉向。
139、我國以往發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。
140、陶淵明的一生選擇的是站立。雖然自我的生活窮困潦倒，但為了避開官場的污濁，他不為五斗米折腰，選擇了歸隱田園。于是，便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的自由和“晨興理荒廢，帶月荷鋤歸”的閑適。
141、我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區的盧溝橋。
142、“我的夢想已經實現，而這兩克鐳，只可是是我夢想的衍生品?！碑斁永锓蛉苏f出這番話是，全世界都為之震撼。她本能夠憑著這兩克鐳成為世界巨富，但他卻放下了，她寧愿過著窮困潦倒的生活，也不愿申請專利，她繼續致力于科學事業，她把自我的晚年全部奉獻的畢生心血都獻給了科學事業，獻給了人類，居里夫人告訴我們——奉獻才是生命的真諦。
143、作為當代青年，偉大科學家錢學森無疑是我們學習的榜樣，錢老建國初年排除萬難，回到了需要他的祖國，除了一顆愛國心外其中也包含了一種“但問耕耘，莫問收獲”的精神，正因為有這種精神，錢老才能在艱苦的條件下取得一個又一個新科研成果，他做為中國航天的先行者，在治學做人方面為我們樹立了榜樣。我們國家也正需要錢老這樣的人，也需要但問耕耘，莫問收獲的精神。
144、蘇武的一生選擇的是站立。應對匈奴的威逼利誘，他沒有選擇投降。他被流放到北海，寒冷惡劣的環境中的他不可能沒有痛苦，但他從未改變自我的漢朝的忠貞，于是，十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。
145、蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美，比如在階砌旁栽幾叢書帶草。
146、為星為月，他一向以來都走在主見之路上，走在漫天硝煙之中?？v然一路艱苦，但從未因他人或謾罵而放下。正因這般主見與不屈，才為后世留下了深深感動。這正是他的人生充盈之處吧！
147、世上有很多東西是能夠挽回的，比如良知，比如體重。但不可挽回的東西更多，譬如舊夢，譬如歲月，譬如對一個人的感覺。放下一個很愛你的人并不痛苦，放下一個你很愛的人才是痛苦。
148、我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區的盧溝橋。
149、云能預示天氣，比如，在新疆地區，出現云就代表將要下雨。
150、作為當代青年，偉大科學家錢學森無疑是我們學習的榜樣，錢老建國初年排除萬難，回到了需要他的祖國，除了一顆愛國心外其中也包含了一種“；但問耕耘，莫問收獲”的精神，正因為有這種精神，錢老才能在艱苦的條件下取得一個又一個新科研成果，他做為中國航天的先行者，在治學做人方面為我們樹立了榜樣。我們國家也正需要錢老這樣的人，也需要但問耕耘，莫問收獲的精神。
鴨子舉例子（熱門15篇）篇八
1、在困難面前，咱們不能退縮，只能挺身而進，執著發奮。像李時珍和霍金一樣，只有經歷風雨，才能看見彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。
2、我每天講課舉例子已經很煩了，大家可以自己思考一下這句話。
3、朋友們再見了，很抱歉做了這個決定，希望我們有緣再見吧，因為遇到了一些意料之外的突發情況，對我的影響和打擊比較大，所以不打算和大家聊了，這次離開大家，主要原因是我要去睡覺了，大概要睡到明天早上。
4、“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”不經歷大風大浪的沖刷怎能駛向成功的彼岸？古有勾踐臥薪嘗膽終復國，李白鐵杵磨針成詩篇，匡衡鑿壁借光學有成-----而今笑看風云變幻，紅塵滾滾，苦難亦不期而至，伴你成長。
5、水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。
6、已故的著名作家學者戴英在遺篇文章中闡述過這樣一個觀點：人，應當有所畏懼。他認為這是一種對自我理性的約束。畏流言蜚語，從而提高自身修養；畏落魄苦難，從而不斷勉勵自我奮勇前行。我認為這是對自身真正負責的體現。
7、如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪；
8、凡是每天憋尿過多的人，有高幾率100年內死去。
9、（引用說明，可以增加文章的說服力）。
10、析：這是從面上舉例對比，指出有智慧的人能抓住問題關鍵，以小見大。后文作者還從點上舉了具體的例子：孟德爾研究豆子交配，悟出遺傳學規律；達爾文從常人常見現象中發現物競天擇、適者生存的天演公理，赫胥黎感慨“自己不能發現”的愚蠢，并奮身為他助長聲勢；愛因斯坦創獲相對論，他自己卻說只是能看見別人看不見的而已。這些個別人具體的例子生動地突出了“智慧”觀點，既以小見大，又平中見奇。一個例子一個角度，一種類型，點上的例子有三個，但絕不是簡單的重復。點面結合，既有面上的廣度，又有點上的深度，使觀點論述更加充分有力。
11、舉例子的句子但為了還清債務，他又不得不按照“高人”指點的做。
12、按屏的建造材料極其裝飾的華麗程度，分為金屏銀屏錦屏畫屏石屏木屏竹屏等，因而在藝術上有雅俗之別，同時也顯露了使用人不一樣的經濟與文化水平。
13、可是你要證明賺錢的都不是好人，真正憑良心做生意賺不到錢，靠舉例子是不行的。
14、這就是中國青年，耀眼如朝陽，迸發著向上向善的光芒。青年要將個人夢融入國家夢、民族夢之中，樹立正確的人生觀、價值觀、事業觀，立下鴻鵠志，爭做奮斗者，不辜負青春韶華，爭做前進路上的“排頭兵”“領頭羊”。
15、要想心態好，你必須發自內心的承認并接受一個事實：不被欣賞或者不被喜歡，其實是非常正常的事情。就算對方不喜歡你，你也必須要認可你自己。
16、世紀，電視程控電話因特網以及民航飛機高速火車遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯系緊密的“地球村”。
17、陶淵明的一生選擇的是站立。雖然自己的生活窮困潦倒，但為了避開官場的污濁，他不為五斗米折腰，選擇了歸隱田園。于是便有了“采菊東籬下,悠然見南山”的自由和“晨興理荒廢,帶月荷鋤歸”的閑適。
18、春秋戰國，諸子百家，深邃如江海，滋育華夏，有孔子老莊，恰似“江河萬古流”；
19、大拱的兩肩上，各有兩個小拱。
20、我給人舉例子，就像小孩長大人一樣，我是漸變。
21、人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。
22、蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。
鴨子舉例子（熱門15篇）篇九
1、我們偉大的總理周恩來，把畢生精力奉獻給了祖國的建設事業上，他珍惜每一天，日日夜夜的整理國務，就連生病臥床時，還不忘關心國家政事，在他逝世的前幾個小時，還在處理著國務，交代著人們要做的很多事情。
2、在困難面前，我們不能退縮，只能挺身而進，執著努力。像李時珍和霍金一樣，只有經歷風雨，才能看見彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。
3、思考是實踐的源泉，不會思考的人，只會是四處碰壁的莽夫。還記得《傷仲永》中那個可憐的神童嗎？幾歲時會得幾首小詩，被同鄉人視為天才，于是他便被自己的父母利用為賺錢的工具。從此他停止了對真理的思考，只是每日重復著自己的雕蟲小技，最終只能閔為眾人矣”。還有那烏江自刎的楚霸王，雖然他有“力拔山兮氣蓋世”的非同尋常的能力，但是他不會思考，縱使他能讓敵將嚇得后退三步，他也只是一介匹夫，被后人嘆息！善于思考，才能有諸葛亮“秀才不出門，全知天下事”的傳奇，才有呂蒙“士別三日，當刮目相待”的佳話，才有牛頓“站在巨人肩膀上”的成就。
4、西瓜的品種也很多，有甜津津的無籽瓜；有瓜皮特別脆的爆炸瓜；有水分特多的水蜜瓜；還有小巧玲瓏的鳳瓜。
5、將西瓜籽磨成粉，泡進茶里喝，不出一個星期，必定胃口大開。西瓜的瓜肉有排毒的作用，吃了瓜肉能清熱解毒，排出毒素，跟茶的功效相仿。
6、這只西瓜又大又圓，像只大皮球，它表皮的顏色綠綠的，上面還帶有黑色的花紋，切開西瓜，立刻露出了紅色的瓜瓤，同時淌出了西瓜汁，只見瓜瓤里嵌著一顆顆烏黑的瓜籽，這時，我早已饞得口水直流，恨不得馬上就咬一口，解解渴。
7、彎道就是機會，懂得把握機會，把握彎道的人，終將會超越那些不懂得把握機會的人。十七和十八世紀，隨著哥倫布發現美洲，麥哲倫環游世界，蒸汽機的燃起，引起了人類世界的大變革、大轉折時期，從經濟生產方式到政治制度再到社會文化思想，都出現了重大的拐彎轉向。
8、身體是實踐的施行者，靈魂是思考的場所。身體與靈魂是人類生存所不可或缺的一部分。實踐與思考同樣是相互作用，相互促進，他們就如那（撐起人字的）一撇一捺，一個也不能少。
9、回顧歷史，我們會看到，凡成大事業者，沒有不是從苦痛挫折中奮起奮發的。司馬遷，雖遭酷刑而不餒，忍辱含垢，毅然擇生，才終有史家之絕唱，無韻之離騷流傳與后世。當代著名導演張藝謀從小就熱愛攝影，雖然由于家中貧窮，沒錢買攝影工具，但他從沒放棄對攝影的熱愛。為了攢錢，他節衣縮食，甚至賣過血，終于買回了攝影工具，從此沉醉于攝影中，創造了中國電影史上的神話！
10、我用手拍了拍西瓜，發出非常清脆的咚咚聲，我想這西瓜一定熟得很好。我稍用刀一切，只聽見“叭”的一聲，西瓜從中間裂成了兩半，露出了水靈靈、紅通通的瓜瓤，我急忙切了一塊放進嘴里。啊，甜滋滋、涼絲絲的，滋潤著我的喉嚨，流進了我的心田，感覺特別爽。
11、三伏天，驕陽似火，烈日炎炎?；鹄崩钡奶柨恐蟮?。我非?？诳?，媽媽買來了兩個大西瓜，洗了切開一看，啊！好瓜，皮薄如紙，汁多如泉，味甜如蜜，果然是瓜中的上品。吃起來甜蜜蜜、涼滋滋，爽口極了。
12、人的記憶就是以聯想為基礎的，知識經驗越豐富，越容易建立聯想，記憶力就會相應提高。馬克思五十多歲時開始學俄文，六個月后，他就能津津有味地閱讀著名詩人與作家普希金、果戈里和謝德林等人的原文著作了。這是由于語言知識豐富，能夠通曉很多現代和古代的語言的緣故。
13、“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”不經歷大風大浪的沖刷怎能駛向成功的彼岸？古有勾踐臥薪嘗膽終復國，李白鐵杵磨針成詩篇，匡衡鑿壁借光學有成――而今笑看風云變幻，紅塵滾滾，苦難亦不期而至，伴你成長。
14、萬千事物無一具有兩面性。正所謂“水能載舟，亦能覆舟”。這正如人生之路上的“絆腳石”一樣，總是阻擋著你的去路。然而，眾多的.“絆腳石”聚在一起時，便成了人生路上的鋪路石了，奠定走向未來的道路。
15、已故的著名作家、學者戴英在遺篇文章中闡述過這樣一個觀點：“人，應當有所畏懼?！彼J為這是一種對自我理性的約束。畏流言蜚語，從而提高自身修養；畏落魄苦難，從而不斷勉勵自己奮勇前行……我認為這是對自身真正負責的體現。
16、西瓜不但瓜肉好吃，瓜皮也好吃，去掉綠皮，剩下白色的部分，把它切成一塊一塊的再炒，真是一道美味的小菜。
17、這只西瓜又大又圓，像只大皮球，它表皮的顏色綠綠的，上面還帶有黑色的花紋。切開西瓜，立刻露出了紅色的瓜瓤，同時淌出了西瓜汁，只見瓜瓤里嵌著一顆顆烏黑的瓜籽。這時，我早已饞得口水直流，恨不得馬上就咬一口，解解渴。
18、我迫不及待地拿了一片西瓜，咬了一口感覺涼甜可口，真爽！()我吃西瓜大口大口的吃我從來吃西瓜是不吐西瓜籽的紅色的汁水流的滿口都是像滿嘴的血一樣我不由的叫了一聲：西瓜真甜！
19、暈能預示天氣。比如，在新疆地區，出現暈就代表將要下雨。
20、成熟的西瓜形狀各不相同，有橢圓形、橄欖形、球形和圓形，而且大小不一，大如籃球，小如皮球。走近一看，碧綠的外皮上布滿了墨綠色的條紋，猶如穿上了花外衣，摸一摸，細膩光滑，我喜歡把它抱在懷里玩。
21、西瓜全身都是寶，西瓜皮炒著當菜吃，瓜瓤可以解渴，清火，瓜籽也可以炒了在休閑的時候吃，西瓜全身不全是寶。
22、陶淵明的一生選擇的是站立。雖然自己的生活窮困潦倒，但為了避開官場的污濁，他不為五斗米折腰，選擇了歸隱田園。于是，便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的自由和“晨興理荒廢，帶月荷鋤歸”的閑適。
23、有這樣一個人，他遭人議論紛紛，卻依舊被世人所崇敬。他便是魯迅先生。近期有幸讀到一本詳說“魯迅與他的論敵”的書。魯迅自身便是一個頗有主見的文壇領袖。“悚聽荒雞偏闃寂，起看星斗正闌干?！币宰晕依硐霝樾菫樵?，他一直以來都走在主見之路上，走在漫天硝煙之中?？v然一路艱苦，但從未因他人或謾罵而放棄。正因這般主見與不屈，才為后世留下了深深感動。這正是他的人生充盈之處吧！
24、司馬遷的一生選擇的是站立。他因直言進諫而遭受宮刑，受到這種侮辱。他并沒有選擇自盡民，而是在獄中專心寫作，于是，便有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
25、思考是實踐的源泉，不會思考的人，只會是四處碰壁的莽夫。還記得《傷仲永》中那個可憐的神童嗎？幾歲時會得幾首小詩，被同鄉人視為天才，于是他便被自己的父母利用為賺錢的工具。從此他停止了對真理的思考，只是每日重復著自己的雕蟲小技，最終只能閔為眾人矣“。還有那烏江自刎的楚霸王，雖然他有“力拔山兮氣蓋世”的非同尋常的能力，但是他不會思考，縱使他能讓敵將嚇得后退三步，他也只是一介匹夫，被后人嘆息！善于思考，才能有諸葛亮“秀才不出門，全知天下事”的傳奇，才有呂蒙“士別三日，當刮目相待”的佳話，才有牛頓“站在巨人肩膀上”的成就。
26、總而言之，現在的圖書種類繁多，有人能獲益，有人會損失，至于孰是孰非，都不是一句兩句就能定局的。古人的書類別少，又實用，古人的思維，就算是宋太宗的思維也不如現代復雜，所以才會有趙光義御批的“開卷有益”這句話，以古論今，自然會催生糾結。再想想，現在的不良圖書，無外乎言情、暴力、武俠和過于成熟的書刊。那么，孫悟空三次吧白骨精的腦漿打出來，武松斗殺西門慶，紅樓夢中的“偽娘”賈寶玉，三國演義中的陰謀詭計、爾虞我詐，這些又怎么解釋的通呢？四大名著都如此，那么其他書呢？所以書中有益又有害，無論是”開卷有益“與”開卷未必有益“，都是正確又不正確的。我們只能明辨是非，善于從書中汲取好的部分，濾去不好的部分，這也是我們讀書的目的。
27、作為當代青年，偉大科學家錢學森無疑是我們學習的榜樣，錢老建國初年排除萬難，回到了需要他的祖國，除了一顆愛國心外其中也包含了一種“但問耕耘，莫問收獲”的精神，正因為有這種精神，錢老才能在艱苦的條件下取得一個又一個新科研成果，他做為中國航天的先行者，在治學做人方面為我們樹立了榜樣。我們國家也正需要錢老這樣的人，也需要但問耕耘，莫問收獲的精神。
28、蘇武的一生同樣選擇的站立。面對匈奴的威逼、利誘，他沒有選擇投降。他被流放到北海，寒冷惡劣的環境中的他不可能沒有痛苦，但他從未改變自己的漢朝的忠貞，于是，十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。
29、輕輕地，你走了，不帶走一片云彩。重慶三輪車夫白芳禮老人悄悄地走了，但他卻活在十三億人民的心中，他靠著人力三輪為山區貧困兒童捐款達三十幾萬元，而自己卻過著乞丐般的生活：每日三餐都是吃饅頭，夏天太熱有時饅頭會發酸，但他卻吃得津津有味。像他這樣的老人誰不是在家安享天倫之樂？誰會想他一樣低昂著烈日、迎著寒風騎著三輪車奔行數十公里只為素不相識的孩子？他說：“看見娃兒們能念書，我累死也愿意?！八沁@樣說的，更是這樣做的，他把自己的晚年全部奉獻給了孩子們，最終含笑而去！白芳禮爺爺啊，你生的平凡，死的卻如此偉大！是你用自己的正是行動詮釋了”人“的真正含義，你是我們中國的脊梁。
30、打開一個熟了的西瓜，呈現在你眼前的是那紅通通的瓜瓤，紅紅的上面散布著一個個的小瓜籽，就像一個歪歪斜斜的螞蟻隊伍呢！切下一小塊聞一聞，沁人的清香撲鼻而來，輕輕地咬上一口，甜甜的汁水溢滿了嘴巴，甜甜的味道一直流進你的心里，讓你回味無窮呢！
31、如大麗花，原產墨西哥，只有八個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀，顏色不同的品種。
32、我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區的盧溝橋。
33、蘇武的一生同樣選擇的站立。面對匈奴的威逼利誘，他沒有選擇投降。他被流放到北海，寒冷惡劣的環境中的他不可能沒有痛苦，但他從未改變自己的漢朝的忠貞，于是，十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。
34、回顧歷史，我們會看到，凡成大事業者，沒有不是從苦痛挫折中奮起奮發的。司馬遷，雖遭酷刑而不餒，忍辱含垢，毅然擇生，才終有史家之絕唱，無韻之離騷流傳與后世。當代著名導演張藝謀從小就熱愛攝影，雖然由于家中貧窮，沒錢買攝影工具，但他從沒放棄對攝影的熱愛。為了攢錢，他節衣縮食，甚至賣過血，終于買回了攝影工具，從此沉醉于攝影中，創造了中國電影史上的神話！
35、爸爸買來一個大西瓜，它長得可愛極了，又大又圓，像個大頭娃娃的臉。它穿了一件綠色的帶黑道道的衣服，腦瓜頂上還長了一個彎彎把兒，就像小女孩頭上的羊角辮。
36、西瓜有著翠綠的外衣，上面鑲嵌著一條僑深綠色的紋線，像似裹著一條漂亮的頭巾。用手去摸它的表皮，光光滑滑，像嬰兒的皮膚一樣，讓人感覺很舒服。
37、世界著名音樂家貝多芬雖然耳聾了，但是他的心并沒有因耳朵的變化而變化。他知道自己必須堅強地活下去，不能被艱難所嚇倒。于是，他用心去感受音樂，用心去傾聽音樂，《命運交響曲》終于在磨難中誕生。是呀，挫折并不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰勝挫折。
38、西瓜圓圓的和皮球一樣大小。西瓜先是淡綠色，然后變成深綠色，最后變成光滑的墨綠色。
39、早在40前的遠古蠻荒時代，神州洪水泛濫，民不聊生。堯帝命大臣鯀治水，鯀以掩堵攔截之法治之，結果失敗被斬。鯀死后，其子禹繼承父志。但他總結父輩經驗教訓，一反舊法，順其水性，以疏通河道引水入海之法治之，結果取得成功，神州得以昌盛。從”大禹治水“故事中，我可以看到在挫折面前，不應被其束縛，應探其產生的原因，總結經驗，完善自己。只有這樣，就會逼近成功。
40、世界著名音樂家貝多芬雖然耳聾了，但是他的心并沒有因耳朵的變化而變化。他知道自己必須堅強地活下去，不能被艱難所嚇倒。于是，他用心去感受音樂，用心去傾聽音樂，《命運交響曲》終于在磨難中誕生。是呀，挫折并不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰勝挫折。
41、看，那紅紅的瓜瓤滴得出水，一顆顆黑溜溜瓜籽就像一個個小士兵整齊地排列在里面，這時你一定會迫不及待地咬上一口，甜甜的瓜汁塞滿你的每一個牙縫，流到你口中的每一個角落，滑入你冒火的喉嚨，頓時全身一陣清涼，爽極了！
42、人生就是那么曲折多難，像迷宮一樣，只有一條路是正確的，可哪有人總是會走對路呢？這時，困難挫折也隨之接踵而來。人在困難面前，也許會懦弱地低頭，也許會灰心地妥協，也許會堅強地走出困境。張海迪就是那選擇了不屈，最終走出困境的模范。
43、“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”不經歷大風大浪的沖刷怎能駛向成功的彼岸？古有勾踐臥薪嘗膽終復國，李白鐵杵磨針成詩篇，匡衡鑿壁借光學有成-----而今笑看風云變幻，紅塵滾滾，苦難亦不期而至，伴你成長。
鴨子舉例子（熱門15篇）篇十
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2、世界著名音樂家貝多芬雖然耳聾了，但是他的心并沒有因耳朵的變化而變化。他知道自我務必堅強地活下去，不能被艱難所嚇倒。于是，他用心去感受音樂，用心去傾聽音樂，《命運交響曲》最后在磨難中誕生。是呀，挫折并不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰勝挫折。
3、人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。
4、人們從《論語》中學得智慧的思考；
5、種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽；
6、他要是張開嘴,人站在它的嘴里,舉起手來也摸不到它的上腭,四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書,還顯得很寬敞。
7、花朵把春天的門推開；
8、只有啟程，才會到達理想的目的地；
9、從列夫·托爾斯泰學得道德的執著。
10、②上與下，在某些時候，只是方向發生了改變。
11、石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。
12、承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結晶，也是蜜蜂的驕傲；
13、老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。
14、科學家提出許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
15、例如菊花，萎謝之前微呈紅色，表示它這時也內含少量的花青素了。
16、諾貝爾憑借自己的力量推動了科學技術的發展，他把畢生精力都奉獻于科學技術上，從未間斷，在他剛剛開始科學研究時，他也沒有想過自己可以有這么偉大的成就，當時，也曾有人質疑過他，但他卻說：我不管未來是什么樣子，我珍惜的是現在，至少現在我熱愛科學，憑借這個信念，他每時每刻都珍惜現在，最后有了如此驕人的成績，在他逝世時，他也沒有任何遺憾，因為他珍惜了生命中的每一個現在。
17、大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽。
18、我去過酒吧，但是就一次，只進去了3分鐘，我是被同學綁去的，剛進去就受不了，那里沒有書，沒有試卷，沒有老師，太嘈雜了，并不適合我。
19、正如張麗君說過：“畏懼才是真正的憐惜與恭敬。”一個理智的人，過分大膽無畏，有時只是暴虎馮河，我們應當明白：有所畏懼，收獲的將會是柳暗花明的結果。
20、在這里，我就不想舉例子了。
21、人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；
22、世界著名音樂家貝多芬雖然耳聾了，但是他的心并沒有因耳朵的變化而變化。他知道自我務必堅強地活下去，不能被艱難所嚇倒。于是，他用心去感受音樂，用心去傾聽音樂，《命運交響曲》最后在磨難中誕生。挫折并不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰勝挫折。
23、晚餐真讓人垂涎三尺。媽媽的手藝太棒了。魚香茄子、炒土豆絲、糖醋鯽魚，全是我喜歡的。我像只蹲守在小魚身邊的饞貓一樣，盯著土豆絲，口水快滴到桌子上了。
24、而好賭是一種缺陷，千萬別把它當成積累財富的方式。
25、又比如，在微軟總部，早到的員工都自覺把車停到離辦公樓盡量遠的地方，因為他們時間充足，可以多走走。而離辦公樓近的車位，是留給那些要遲到的員工的。
26、睡不著，咱們聊點沉重的話題吧，比如你的體重，噢！這也太沉重了，不太好，聊點膚淺的吧，比如你的智商！對了，幸虧你是在肉價上漲前重了，你升值空間大大的哦！
27、秋天是多彩的，秋天是含蓄的。秋天是既喜又憂的矛盾綜合體。喜的是收獲豐收的喜悅，憂的是每逢秋風四起的時候，映入眼簾的是草木枯黃、落葉滿地，漫天衰敗的跡象會連帶著人的心情一起灰暗起來。
28、（引用說明，可以增加文章的說服力）。
29、我向往一種生活狀態，叫做——安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任云卷云舒；
30、中國的茶葉的種類有很多，比如綠茶紅茶青茶（烏龍茶）白茶黃茶黑茶藥茶花茶等。
31、我國以前發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，1條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。
33、認識閱讀常識性說明文的一般步驟，初步體會作者語言表達的嚴謹。
34、有的豪放如若大江東去，有的婉約如小橋流水；
35、喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。
36、蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。
37、堅守“只留清氣滿乾坤”的黨性修養。
鴨子舉例子（熱門15篇）篇十一
1、師父舉例說明，有一次她和幾個長住正在種樹，大兒七手八腳用盡力氣，傷透腦筋如何才能把樹種得好。
2、蘇武的一生選擇的是站立。面對匈奴的威逼利誘，他沒有選擇投降。他被流放到北海，寒冷惡劣的環境中的他不可能沒有痛苦，但他從未改變自己的漢朝的忠貞，于是，十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。
3、反復朗讀課文，體會作者筆下四季之美的獨特韻味。背誦課文。
4、思考與實踐化為一體，你將成為卓越的傳奇。秦國的商鞅日夜思考得出1條使秦國富強的改革之道，并在秦國付諸實踐，他締造了一個時代，民國孫中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中國，并在實踐出創立了中華民國，他締造了一個時代，共產黨人毛澤東在延安洞里思考，并在實踐出建立了一個新的中華人民共和國，他締造了一個時代。
5、思考與實踐化為一體，你將成為卓越的傳奇。秦國的商鞅日夜思考得出一條使秦國富強的改革之道，并在秦國付諸實踐，他締造了一個時代，民國孫中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中國，并在實踐出創立了中華民國，他締造了一個時代，共產黨人毛澤東在延安洞里思考，并在實踐出建立了一個新的中華人民共和國，他締造了一個時代。
6、我去過酒吧，但是就一次，只進去了3分鐘，我是被同學綁去的，剛進去就受不了，那里沒有書，沒有試卷，沒有老師，太嘈雜了，并不適合我。
7、晚餐真讓人垂涎三尺。媽媽的手藝太棒了。魚香茄子、炒土豆絲、糖醋鯽魚，全是我喜歡的。我像只蹲守在小魚身邊的饞貓一樣，盯著土豆絲，口水快滴到桌子上了。
8、為了給混噩的世人敲響警鐘，聯合國在大力推行全球生物多樣性保護行動的同時，特地將年“六五”世界環境日的主題定為“為了地球的性命”。
9、如大麗花，原產墨西哥，只有八個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀，顏色不同的品種。
10、認識閱讀常識性說明文的一般步驟，初步體會作者語言表達的嚴謹。
11、人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；
12、很多物質的顏色取決于它自身的成分，就拿長江來說吧，它的水中含超多泥沙，因此是黃色的。
13、asitdidinthecaseof….
14、天將降大任于是人也必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚空乏其身不經歷大風大浪的沖刷怎能駛向成功的彼岸？古有勾踐臥薪嘗膽終復國李白鐵杵磨針成詩篇匡衡鑿壁借光學有成-----而今笑看風云變幻紅塵滾滾苦難亦不期而至伴你成長。
15、謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
16、別忘了點贊、分享、在看！
17、他認為專注于當下，就是全力以赴的處理好每個案子，服務好每一個客戶。
18、很多物質的顏色取決于它自身的成分，就拿長江來說吧，它的水中含大量泥沙，所以是黃色的。
19、水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅硬的石塊。
20、思念使詩圣嘆故鄉月明；思念使女詞人瘦過黃花。
21、中國的茶葉的種類有很多，比如綠茶、紅茶、青茶（烏龍茶）、白茶、黃茶、黑茶、藥茶、花茶等。
22、說說課文給你留下印象最深的畫面是什么，從哪些語句中可以體會到鄉親們的美好情感。
鴨子舉例子（熱門15篇）篇十二
2、6米，中部略窄，寬9米。
3、“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”不經歷大風大浪的沖刷怎能駛向成功的彼岸？古有勾踐臥薪嘗膽終復國，李白鐵杵磨針成詩篇，匡衡鑿壁借光學有成-----而今笑看風云變幻，紅塵滾滾，苦難亦不期而至，伴你成長。
4、我們可以做嗎朋友?不是，我太緊張了，我們可以做朋友嗎?
5、我們可以舉例子說明。所舉例子屬實嗎?
6、我夢想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的雄渾；
7、他認為專注于當下，就是全力以赴的處理好每個案子，服務好每一個客戶。
8、世上有很多東西是可以挽回的，比如良知，比如體重。但不可挽回的東西更多，譬如舊夢，譬如歲月，譬如對一個人的感覺。放棄一個很愛你的人并不痛苦，放棄一個你很愛的人才是痛苦。
9、承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌；
10、我國曾經發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那幺重。
11、作為當代青年，偉大科學家錢學森無疑是咱們學習的榜樣，錢老建國初年排除萬難，回到了需要他的祖國，除了一顆愛國心外其中也包含了一種“但問耕耘，莫問收獲”的精神，正正因有這種精神，錢老才能在艱苦的條件下取得一個又一個新科研成果，他做為中國航天的先行者，在治學做人方面為咱們樹立了榜樣。咱們國家也正需要錢老這樣的人，也需要但問耕耘，莫問收獲的精神。
13、為什么不回我消息，就因為我沒發嗎？為什么不給我點贊，就因為我沒說嗎？
14、人生是一首詩，悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。
15、芒格在書中說，概率理論與世界運轉的方式驚人地一致，也就是概率比運氣更接近事物的本質。
16、師父舉例說明，有一次她和幾個長住正在種樹，大兒七手八腳用盡力氣，傷透腦筋如何才能把樹種得好。
17、水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅硬的石塊。
18、打比方：生動形象地說明該事物的××特點，增強了文章的趣味性。
19、電腦只能傳遞聲音信息,電報只能傳遞文字信息.
20、為了給混噩的世人敲響警鐘，聯合國在大力推行全球生物多樣性保護行動的同時，特地將年“六五”世界環境日的主題定為“為了地球的性命”。
21、回顧歷史，咱們會看到，凡成大事業者，沒有不是從苦痛挫折中奮起奮發的。司馬遷，雖遭酷刑而不餒，忍辱含垢，毅然擇生，才終有史家之絕唱，無韻之離騷流傳與后世。當代著名導演張藝謀從小就熱愛攝影，雖然由于家中貧窮，沒錢買攝影工具，但他從沒放下對攝影的熱愛。為了攢錢，他節衣縮食，甚至賣過血，最后買回了攝影工具，從此沉醉于攝影中，創造了中國電影史上的神話！
22、《繁星·春水》美在它對母愛、童心的贊美；
23、作比較：紅色魔鞋是劉翔的贊助公司為他參加2004雅典奧運會特別制作的。
24、年輕是一種心境,一種遇事熱于火的心境。
25、教師播放課文情景朗讀，提出問題：課文中除了這三種事物間的聯系外，還有哪些其它事物之間的聯系呢？學生邊聽讀課文邊思考。
26、生活是一幅五彩繽紛的圖畫，我們要學會鑒賞。
27、如大麗花，原產墨西哥，只有八個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀，顏色不同的品種。
28、舉例子：2000年悉尼奧運會上，美國百米女飛人瑪麗安·瓊斯的“水晶鞋”一露面，就吸引了全世界運動員的目光。
29、這些石刻石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態萬狀，惟妙惟肖。
30、時間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁。
31、賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞；
32、蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。
33、說說課文給你留下印象最深的畫面是什么，從哪些語句中可以體會到鄉親們的美好情感。
34、人生就是那么曲折多難，像迷宮一樣，只有一條路是正確的，可哪有人總是會走對路呢？這時，困難挫折也隨之接踵而來。人在困難面前，也許會懦弱地低頭，也許會灰心地妥協，也許會堅強地走出困境。張海迪就是那選擇了不屈，最終走出困境的模范。
35、析：這是從面上舉例對比，指出有智慧的人能抓住問題關鍵，以小見大。后文作者還從點上舉了具體的例子：孟德爾研究豆子交配，悟出遺傳學規律；達爾文從常人常見現象中發現物競天擇、適者生存的天演公理，赫胥黎感慨“自己不能發現”的愚蠢，并奮身為他助長聲勢；愛因斯坦創獲相對論，他自己卻說只是能看見別人看不見的而已。這些個別人具體的例子生動地突出了“智慧”觀點，既以小見大，又平中見奇。一個例子一個角度，一種類型，點上的例子有三個，但絕不是簡單的重復。點面結合，既有面上的廣度，又有點上的深度，使觀點論述更加充分有力。
鴨子舉例子（熱門15篇）篇十三
1、早在40前的遠古蠻荒時代，神州洪水泛濫，民不聊生。堯帝命大臣鯀治水，鯀以掩堵攔截之法治之，結果失敗被斬。鯀死后，其子禹繼承父志。但他總結父輩經驗教訓，一反舊法，順其水性，以疏通河道引水入海之法治之，結果取得成功，神州得以昌盛。從“大禹治水”故事中，我可以看到在挫折面前，不應被其束縛，應探其產生的原因，總結經驗，完善自己。只有這樣，就會逼近成功。
2、思考與實踐化為一體，你將成為卓越的傳奇。秦國的商鞅日夜思考得出一條使秦國富強的改革之道，并在秦國付諸實踐，他締造了一個時代，民國孫中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中國，并在實踐出創立了中華民國，他締造了一個時代，共產黨人毛澤東在延安洞里思考，并在實踐出建立了一個新的中華人民共和國，他締造了一個時代。
3、身體是實踐的施行者，靈魂是思考的場所。身體與靈魂是人類生存所不可或缺的一部分。實踐與思考同樣是相互作用，相互促進，他們就如那（撐起人字的）一撇一捺，一個也不能少。
5、人的記憶就是以聯想為基礎的，知識經驗越豐富，越容易建立聯想，記憶力就會相應提高。馬克思五十多歲時開始學俄文，六個月后，他就能津津有味地閱讀著名詩人與作家普希金、果戈里和謝德林等人的原文著作了。這是由于語言知識豐富，能夠通曉很多現代和古代的語言的緣故。
6、諾貝爾憑借自己的力量推動了科學技術的發展，他把畢生精力都奉獻于科學技術上，從未間斷，在他剛剛開始科學研究時，他也沒有想過自己可以有這么偉大的成就，當時，也曾有人質疑過他，但他卻說：我不管未來是什么樣子，我珍惜的是現在，至少現在我熱愛科學，憑借這個信念，他每時每刻都珍惜現在，最后有了如此驕人的成績，在他逝世時，他也沒有任何遺憾，因為他珍惜了生命中的每一個現在。
7、司馬遷的一生選擇的是站立。他因直言進諫而遭受宮刑，受到這種侮辱。他并沒有選擇自盡民，而是在獄中專心寫作，于是，便有了史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》。
8、“生命交響曲”是大家都很熟悉的樂章，而他的創作者貝多芬則是一個失聰的貧苦的人，貝多芬從小家庭貧困，但他唯一的愛好就是音樂，他對自然界的各種聲音也都很敏感，但卻不料再一次偶然中失聰，這讓從小就如愛音樂的貝多芬無疑是一個致命的打擊，但他選擇堅強，他選擇珍惜現在的生活，因為他知道，他改變不了命運，而他能做的就是學著適應這個世界，他珍惜生活中的每一天，努力創作，終于創作出“生命交響曲”這個不朽的樂章，如果他當初選擇懦弱，如果他當初沒有選擇面對，沒有選擇珍惜，那他不會有這樣的成績。
9、輕輕地，你走了，不帶走一片云彩。重慶三輪車夫白芳禮老人悄悄地走了，但他卻活在十三億人民的心中，他靠著人力三輪為山區貧困兒童捐款達三十幾萬元，而自己卻過著乞丐般的生活：每日三餐都是吃饅頭，夏天太熱有時饅頭會發酸，但他卻吃得津津有味。像他這樣的老人誰不是在家安享天倫之樂？誰會想他一樣低昂著烈日、迎著寒風騎著三輪車奔行數十公里只為素不相識的孩子？他說：看見娃兒們能念書，我累死也愿意。他是這樣說的，更是這樣做的，他把自己的晚年全部奉獻給了孩子們，最終含笑而去！白芳禮爺爺啊，你生的平凡，死的卻如此偉大！是你用自己的正是行動詮釋了人的真正含義，你是我們中國的脊梁。
10、我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區的盧溝橋。
11、正如張麗君說過：“畏懼才是真正的憐惜與恭敬?！币粋€理智的人，過分大膽無畏，有時只是暴虎馮河，我們應當明白：有所畏懼，收獲的將會是柳暗花明的結果。
12、作為當代青年，偉大科學家錢學森無疑是我們學習的榜樣，錢老建國初年排除萬難，回到了需要他的祖國，除了一顆愛國心外其中也包含了一種但問耕耘，莫問收獲的精神，正因為有這種精神，錢老才能在艱苦的條件下取得一個又一個新科研成果，他做為中國航天的先行者，在治學做人方面為我們樹立了榜樣。我們國家也正需要錢老這樣的人，也需要但問耕耘，莫問收獲的精神。
13、蘇武的一生同樣選擇的站立。面對匈奴的威逼、利誘，他沒有選擇投降。他被流放到北海，寒冷惡劣的環境中的他不可能沒有痛苦，但他從未改變自己的漢朝的忠貞，于是，十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。
14、思考是實踐的源泉，不會思考的人，只會是四處碰壁的莽夫。還記得《傷仲永》中那個可憐的神童嗎？幾歲時會得幾首小詩，被同鄉人視為天才，于是他便被自己的父母利用為賺錢的工具。從此他停止了對真理的思考，只是每日重復著自己的雕蟲小技，最終只能閔為眾人矣“。還有那烏江自刎的楚霸王，雖然他有“力拔山兮氣蓋世”的非同尋常的能力，但是他不會思考，縱使他能讓敵將嚇得后退三步，他也只是一介匹夫，被后人嘆息！善于思考，才能有諸葛亮“秀才不出門，全知天下事”的傳奇，才有呂蒙“士別三日，當刮目相待”的佳話，才有牛頓“站在巨人肩膀上”的成就。
15、在困難面前，我們不能退縮，只能挺身而進，執著努力。像李時珍和霍金一樣，只有經歷風雨，才能看見彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。
16、“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”不經歷大風大浪的沖刷怎能駛向成功的彼岸？古有勾踐臥薪嘗膽終復國，李白鐵杵磨針成詩篇，匡衡鑿壁借光學有成-----而今笑看風云變幻，紅塵滾滾，苦難亦不期而至，伴你成長。
17、總而言之，現在的圖書種類繁多，有人能獲益，有人會損失，至于孰是孰非，都不是一句兩句就能定局的。古人的書類別少，又實用，古人的思維，就算是宋太宗的思維也不如現代復雜，所以才會有趙光義御批的“開卷有益”這句話，以古論今，自然會催生糾結。再想想，現在的不良圖書，無外乎言情、暴力、武俠和過于成熟的書刊。那么，孫悟空三次吧白骨精的腦漿打出來，武松斗殺西門慶，紅樓夢中的“偽娘”賈寶玉，三國演義中的陰謀詭計、爾虞我詐，這些又怎么解釋的通呢？四大名著都如此，那么其他書呢？所以書中有益又有害，無論是“開卷有益”與“開卷未必有益”，都是正確又不正確的。我們只能明辨是非，善于從書中汲取好的部分，濾去不好的部分，這也是我們讀書的目的。
18、人生就是那么曲折多難，像迷宮一樣，只有一條路是正確的，可哪有人總是會走對路呢？這時，困難、挫折也隨之接踵而來。人在困難面前，也許會懦弱地低頭，也許會灰心地妥協，也許會堅強地走出困境。張海迪就是那選擇了不屈，最終走出困境的模范。
19、如大麗花，原產墨西哥，只有八個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀，顏色不同的品種。
20、我的理想已經實現，而這兩克鐳，只不過是我理想的衍生品。當居里夫人說出這番話是，全世界都為之震撼。她本可以憑著這兩克鐳成為世界巨富，但他卻放棄了，她寧愿過著窮困潦倒的`生活，也不愿申請專利，她繼續致力于科學事業，她把自己的晚年全部奉獻的畢生心血都獻給了科學事業，獻給了人類，居里夫人告訴我們：奉獻才是生命的真諦。
21、思考是實踐的源泉，不會思考的人，只會是四處碰壁的莽夫。還記得《傷仲永》中那個可憐的神童嗎？幾歲時會得幾首小詩，被同鄉人視為天才，于是他便被自己的父母利用為賺錢的工具。從此他停止了對真理的思考，只是每日重復著自己的雕蟲小技，最終只能閔為眾人矣。還有那烏江自刎的楚霸王，雖然他有力拔山兮氣蓋世的非同尋常的能力，但是他不會思考，縱使他能讓敵將嚇得后退三步，他也只是一介匹夫，被后人嘆息！善于思考，才能有諸葛亮秀才不出門，全知天下事的傳奇，才有呂蒙士別三日，當刮目相待的佳話，才有牛頓站在巨人肩膀上的成就。
22、早在4000年前的遠古蠻荒時代，神州洪水泛濫，民不聊生。堯帝命大臣鯀治水，鯀以掩堵攔截之法治之，結果失敗被斬。鯀死后，其子禹繼承父志。但他總結父輩經驗教訓，一反舊法，順其水性，以疏通河道引水入海之法治之，結果取得成功，神州得以昌盛。從大禹治水故事中，我可以看到在挫折面前，不應被其束縛，應探其產生的原因，總結經驗，完善自己。只有這樣，就會逼近成功。
23、萬千事物無一具有兩面性。正所謂水能載舟，亦能覆舟。這正如人生之路上的絆腳石一樣，總是阻擋著你的去路。然而，眾多的“絆腳石”聚在一起時，便成了人生路上的鋪路石了，奠定走向未來的道路。
24、作為當代青年，偉大科學家錢學森無疑是我們學習的榜樣，錢老建國初年排除萬難，回到了需要他的祖國，除了一顆愛國心外其中也包含了一種“但問耕耘，莫問收獲”的精神，正因為有這種精神，錢老才能在艱苦的條件下取得一個又一個新科研成果，他做為中國航天的先行者，在治學做人方面為我們樹立了榜樣。我們國家也正需要錢老這樣的人，也需要但問耕耘，莫問收獲的精神。
25、萬千事物無一具有兩面性。正所謂“水能載舟，亦能覆舟”。這正如人生之路上的“絆腳石”一樣，總是阻擋著你的去路。然而，眾多的“絆腳石”聚在一起時，便成了人生路上的鋪路石了，奠定走向未來的道路。
26、世界著名音樂家貝多芬雖然耳聾了，但是他的心并沒有因耳朵的變化而變化。他知道自己必須堅強地活下去，不能被艱難所嚇倒。于是，他用心去感受音樂，用心去傾聽音樂，《命運交響曲》終于在磨難中誕生。是呀，挫折并不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰勝挫折。
27、暈能預示天氣。比如，在新疆地區，出現暈就代表將要下雨。
28、有這樣一個人，他遭人議論紛紛，卻依舊被世人所崇敬。他便是魯迅先生。近期有幸讀到一本詳說“魯迅與他的論敵”的書。魯迅自身便是一個頗有主見的文壇領袖?！般ぢ牷碾u偏闃寂，起看星斗正闌干?！币宰晕依硐霝樾菫樵拢恢币詠矶甲咴谥饕娭飞?，走在漫天硝煙之中。縱然一路艱苦，但從未因他人或謾罵而放棄。正因這般主見與不屈，才為后世留下了深深感動。這正是他的人生充盈之處吧！
29、回顧歷史，我們會看到，凡成大事業者，沒有不是從苦痛挫折中奮起奮發的。司馬遷，雖遭酷刑而不餒，忍辱含垢，毅然擇生，才終有史家之絕唱，無韻之離騷流傳與后世。當代著名導演張藝謀從小就熱愛攝影，雖然由于家中貧窮，沒錢買攝影工具，但他從沒放棄對攝影的熱愛。為了攢錢，他節衣縮食，甚至賣過血，終于買回了攝影工具，從此沉醉于攝影中，創造了中國電影史上的神話！
30、正如張麗君說過：畏懼才是真正的憐惜與恭敬。一個理智的人，過分大膽無畏，有時只是暴虎馮河，我們應當明白：有所畏懼，收獲的將會是柳暗花明的結果。
31、人生就是那么曲折多難，像迷宮一樣，只有一條路是正確的，可哪有人總是會走對路呢？這時，困難、挫折也隨之接踵而來。人在困難面前，也許會懦弱地低頭，也許會灰心地妥協，也許會堅強地走出困境。張海迪就是那選擇了不屈，最終走出困境的模范。
32、司馬遷的一生選擇的是站立。他因直言進諫而遭受宮刑，受到這種侮辱。他并沒有選擇自盡民，而是在獄中專心寫作，于是，便有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
33、陶淵明的一生選擇的是站立。雖然自己的生活窮困潦倒，但為了避開官場的污濁，他不為五斗米折腰，選擇了歸隱田園。于是，便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的自由和“晨興理荒廢，帶月荷鋤歸”的閑適。
34、彎道就是機會，懂得把握機會，把握彎道的人，終將會超越那些不懂得把握機會的人。十七和十八世紀，隨著哥倫布發現美洲，麥哲倫環游世界，蒸汽機的燃起，引起了人類世界的大變革、大轉折時期，從經濟生產方式到政治制度再到社會文化思想，都出現了重大的拐彎轉向。
35、已故的著名作家、學者戴英在遺篇文章中闡述過這樣一個觀點：“人，應當有所畏懼。”他認為這是一種對自我理性的約束。畏流言蜚語，從而提高自身修養；畏落魄苦難，從而不斷勉勵自己奮勇前行……我認為這是對自身真正負責的體現。
36、我們偉大的總理周恩來，把畢生精力奉獻給了祖國的建設事業上，他珍惜每一天，日日夜夜的整理國務，就連生病臥床時，還不忘關心國家政事，在他逝世的前幾個小時，還在處理著國務，交代著人們要做的很多事情。
37、總而言之，現在的圖書種類繁多，有人能獲益，有人會損失，至于孰是孰非，都不是一句兩句就能定局的。古人的書類別少，又實用，古人的思維，就算是宋太宗的思維也不如現代復雜，所以才會有趙光義御批的開卷有益這句話，以古論今，自然會催生糾結。再想想，現在的不良圖書，無外乎言情、暴力、武俠和過于成熟的書刊。那么，孫悟空三次吧白骨精的腦漿打出來，武松斗殺西門慶，紅樓夢中的偽娘賈寶玉，三國演義中的陰謀詭計、爾虞我詐，這些又怎么解釋的通呢？四大名著都如此，那么其他書呢？所以書中有益又有害，無論是開卷有益與開卷未必有益，都是正確又不正確的。我們只能明辨是非，善于從書中汲取好的部分，濾去不好的部分，這也是我們讀書的目的。
38、“我的理想已經實現，而這兩克鐳，只不過是我理想的衍生品。”當居里夫人說出這番話是，全世界都為之震撼。她本可以憑著這兩克鐳成為世界巨富，但他卻放棄了，她寧愿過著窮困潦倒的生活，也不愿申請專利，她繼續致力于科學事業，她把自己的晚年全部奉獻的畢生心血都獻給了科學事業，獻給了人類，居里夫人告訴我們——奉獻才是生命的真諦。
39、輕輕地，你走了，不帶走一片云彩。重慶三輪車夫白芳禮老人悄悄地走了，但他卻活在十三億人民的心中，他靠著人力三輪為山區貧困兒童捐款達三十幾萬元，而自己卻過著乞丐般的生活：每日三餐都是吃饅頭，夏天太熱有時饅頭會發酸，但他卻吃得津津有味。像他這樣的老人誰不是在家安享天倫之樂？誰會想他一樣低昂著烈日、迎著寒風騎著三輪車奔行數十公里只為素不相識的孩子？他說：“看見娃兒們能念書，我累死也愿意?！彼沁@樣說的，更是這樣做的，他把自己的晚年全部奉獻給了孩子們，最終含笑而去！白芳禮爺爺啊，你生的平凡，死的卻如此偉大！是你用自己的正是行動詮釋了“人”的真正含義，你是我們中國的脊梁。
40、這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態萬狀，惟妙惟肖。
鴨子舉例子（熱門15篇）篇十四
1、我來舉例子，圖中有角平分線，可向兩邊作垂線。
2、楓葉像只長了一半翅膀的火焰赤蝶。它們一定是想找到自己曾經的另一半翅膀所以才在秋天這個美麗的季節里在血色燦爛的夕陽下飛舞吧。
3、承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌；
4、憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；
5、保持“敢教日月換新天”的昂揚斗志。
6、一顆孤獨的心需要愛的滋潤；
7、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。
8、列數字：美國運動員劉易斯以9秒86的成績打破當時的百米世界紀錄時，他腳上的跑鞋轟動了全世界：那雙鞋只有115克！
9、生活是一幅五彩繽紛的圖畫，我們要學會鑒賞。
10、承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結晶，也是蜜蜂的驕傲；
11、睡不著，咱們聊點沉重的話題吧，比如你的體重，噢！這也太沉重了，不太好，聊點膚淺的吧，比如你的智商！對了，幸虧你是在肉價上漲前重了，你升值空間大大的哦！
12、高分的表達，高分的寫作，句型不需要多，只需要精準，不能自創，我們可以借助優秀的教材從中提煉。
13、太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。
14、已故的著名作家學者戴英在遺篇文章中闡述過這樣一個觀點：人，應當有所畏懼。他認為這是一種對自我理性的約束。畏流言蜚語，從而提高自身修養;畏落魄苦難，從而不斷勉勵自己奮勇前行……我認為這是對自身真正負責的體現。
15、人生就是那么曲折多難，像迷宮一樣，只有一條路是正確的，可哪有人總是會走對路呢？這時，困難挫折也隨之接踵而來。人在困難面前，也許會懦弱地低頭，也許會灰心地妥協，也許會堅強地走出困境。張海迪就是那選擇了不屈，最終走出困境的模范。
16、析：囊螢、映雪、懸梁、刺股四個勤奮苦學的故事可以敷衍很長，但這兒只用四個詞語，因為已經濃縮為成語，流傳了“千百年”之久，“家喻戶曉”之廣，如果詳細敘述，即使分別扣住了觀點句中“勤奮”“一向”“贊揚”，與觀點吻合，但卻體現不出耳熟能詳的特點。例子敘述的詳略決定于觀點的含義。
17、蘇武的生命選取的是站立。應對匈奴的威逼利誘，他沒有選取投降。他被流放到北海，寒冷惡劣的環境中的他不可能沒有痛苦，但他從未改變自我的漢朝的忠貞，于是，十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。
18、作者在這里運用了什么說明方法來說明地球“大”的特點？
19、舉例子：2000年悉尼奧運會上，美國百米女飛人瑪麗安·瓊斯的“水晶鞋”一露面，就吸引了全世界運動員的目光。
20、除了這個句型以外，能用來表示舉例的句型還有：
22、蘇武的生命同樣選取的站立。應對匈奴的威逼利誘，他沒有選取投降。他被流放到北海，寒冷惡劣的環境中的他不可能沒有痛苦，但他從未改變自我的漢朝的忠貞，于是，十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。
23、“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。
24、讓我們學做蓮葉的事業吧，以寬闊擁抱生活；
25、賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞；
26、大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽。
27、可愛的小青蛙把圓圓的荷葉當成了歌臺。
28、我喜歡并習慣了對變化的東西保持著距離這樣才會知道什么是最不會被時間拋棄的準則。比如愛一個人充滿變數我于是后退一步靜靜的看著直到看見真誠的感情。
29、作者是從哪些方面介紹太陽和人類的關系的？
30、從列夫·托爾斯泰學得道德的執著。
31、電腦的確可以節約時間提高工效，比如說，玩翻紙牌游戲的時候你根本就用不著洗牌。
32、諾貝爾憑借自己的力量推動了科學技術的發展，他把畢生精力都奉獻于科學技術上，從未間斷，在他剛剛開始科學研究時，他也沒有想過自己可以有這么偉大的成就，當時，也曾有人質疑過他，但他卻說：我不管未來是什么樣子，我珍惜的是現在，至少現在我熱愛科學，憑借這個信念，他每時每刻都珍惜現在，最后有了如此驕人的成績，在他逝世時，他也沒有任何遺憾，因為他珍惜了生命中的每一個現在。
33、又比如，在微軟總部，早到的員工都自覺把車停到離辦公樓盡量遠的地方，因為他們時間充足，可以多走走。而離辦公樓近的車位，是留給那些要遲到的員工的。
34、你認為什么是有意義的，這個很好理解，我就不舉例子了。
35、輕輕地，你走了，不帶走一片云彩。重慶三輪車夫白芳禮老人悄悄地走了，但他卻活在十三億人民的心中，他靠著人力三輪為山區貧困兒童捐款達三十幾萬元，而自我卻過著乞丐般的生活：每日三餐都是吃饅頭，夏天太熱有時饅頭會發酸，但他卻吃得津津有味。像他這樣的老人誰不是在家安享天倫之樂？誰會想他一樣低昂著烈日迎著寒風騎著三輪車奔行數十公里只為素不相識的孩子？他說：看見娃兒們能念書，我累死也愿意。他是這樣說的，更是這樣做的，他把自我的晚年全部奉獻給了孩子們，最終含笑而去！白芳禮爺爺啊，你生的平凡，死的卻如此偉大！是你用自我的正是行動詮釋了人的真正含義，你是咱們中國的脊梁。
36、江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；
鴨子舉例子（熱門15篇）篇十五
第一段：引言和背景介紹（200字）。
生活中，我們經常會遇到各種各樣的事情，從中獲得一些經驗和體會，這些經驗和體會對我們的成長和發展起著重要的作用。在此文中，我將通過舉例子的方式，分享一下我在生活中的一些心得體會。這些例子有些讓我受益匪淺，有些讓我加深了對一些道理的理解，希望能夠給讀者帶來一些啟示。
第二段：努力付出的例子（200字）。
通過我的親身經歷，我深刻認識到努力付出的重要性。記得在參加一次學習交流活動時，我聽到了一位成功人士的分享，他的經歷讓我深受啟發。這位成功人士回憶說，他在剛剛開始創業的時候，無論白天黑夜，都堅持工作十六個小時以上。他相信，只有通過不懈的努力，才能獲得成功。正是在他的帶領下，公司取得了不俗的業績，這讓我深信，只有通過努力付出，才能成就自己的夢想。
第三段：信任與團隊合作的例子（200字）。
相信身邊的人，與他們建立良好的信任關系，是一個非常重要的事情。我曾經參與過一個校內社團的活動，我們是一個由不同專業同學組成的團隊。在活動的過程中，我對團隊成員之間的互相信任有了更深的認識。無論是工作中的分工合作，還是生活中的相互幫助，我們都表現出了高度的配合和信賴。正是因為彼此之間有了信任，我們才能夠共同克服困難，取得了良好的團隊成績。
第四段：堅持和耐心的例子（200字）。
在人生道路上，我們常常會遇到許多困難和挫折。然而，只有堅持和耐心，才能夠攀登到成功的巔峰。我有一個朋友，他是一位畫家，他告訴我一個他在創作過程中的故事。他經常遇到畫作不如意的時候，面對這些挫折和困難，他始終堅持下去，持之以恒。最終，他的畫作得到了認可，并且走上了成功的道路。這個例子讓我深刻認識到，堅持和耐心是取得成功不可或缺的品質。
第五段：積極心態和學習經驗的例子（200字）。
積極心態和持續的學習是個人成長的關鍵。曾經，我面臨一次工作中的困難，我感到十分沮喪。然而，幸運的是，我的一位同事給了我一個鼓勵的例子。她曾經遇到和我類似的困境，但她選擇用積極的態度面對并不斷學習，最終成功地解決了困難。她的例子讓我深刻認識到，積極心態和持續的學習可以給我們帶來無限可能。
結論（100字）。
通過以上幾個例子，我深刻體會到了努力付出、信任與團隊合作、堅持和耐心、積極心態與學習經驗對于個人成長和發展的重要性。這些經驗和體會不僅可以幫助我們在生活和工作中取得成功，更能夠幫助我們成為更好的人。我希望通過這些例子的分享，能夠給讀者一些啟示，引發他們對自己生活中的心得和體會的思考。