一段的旅程（模板20篇）

一篇優秀作文應該具備清晰的思路、連貫的結構和生動的描寫。閱讀優秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學之美。

一段的旅程（模板20篇）篇一

一段的旅程（模板20篇）篇二

成長就是一次旅行。旅程中有朋友、同學的正確指引，也有父母、老師的點點關愛，有大自然的美麗風光，也有令人陶醉的書香。

下課鈴響了，我又拿起了自主作業本和口算本，在心中盤算著如何在不被人發現的情況下把它們做完，要知道，提前做作業是很慘的。

趁人不注意，我飛快地從書桌里抽出課本，以閃電般的速度，做了起來。此時，一個人走了過來，我急忙停下，用書本壓住作業本。他只是徑直地走過了，絲毫沒有注意到我，我心中的大石頭總算落了下來。

可是，百密一疏，我忙著做作業，并沒有察覺出他的到來，他只是站在我身后看著我，一動不動。

我終于發現了他的存在，我的臉瞬間變得慘白慘白，嚇出了冷汗。他只是一臉不高興地看著我，眼神中充滿了失望。他說：“你不應該提前做的，你有閑工夫做，還不如復習其他功課。”我只是懶懶的回應道：“我知道了。”

可他又接著問我，他問了我英語單詞，可我表明不知道意思，他就開始教訓我，說我這也不知道，那也不知道。我羞愧地低下了頭，任他批評。

他告訴我，我應該復習英語，因為初中英語很難，憑我現在的詞匯量，根本不夠。

他就把我從錯誤的邊緣，拉回了安全的中心，并給了我正確的指引，他就是我的同學錢晟。這一次正確的指引，使我成長了許多許多，也讓我明白了要趁現在有時間，趕緊學習，以后就沒空了。

一段。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

一段的旅程（模板20篇）篇三

是褪掉身上幼稚而鮮嫩的艷麗色彩了。

裹上沉重而冰冷的冷色調，穿起保護色，微笑示人，

而離開了那個圈養著我單薄的童年的家，獨自生活。

而現在的自我和時間一同翻著書頁。

在途中，風悄悄地把我，折成一朵花。

我用一朵花開的'時間去經歷人世間的悲歡離合，過錯，得失去領悟人生。

如果你那時抬起頭，就會看見我淚滿盈眶的眼眸。

海邊的風胡亂的拍打著秀發，

海水撞擊著海上的礁石，

傳來怒吼的海浪聲，

人煙稀少的海岸邊，我們漫步著。

一望無盡的海，讓我把那些或悲傷或無助的孤單丟給洶涌的海浪。

讓我得一種深沉。

在歸來的路上。

寫下一觸即發的幸福。

和歷歷在目的孤單。

一段的旅程（模板20篇）篇四

暑假，爸爸帶我到麗江旅游。

說起麗江，玉龍雪山可算是一大旅游勝地。那天上午，我和爸爸一到麗江，便乘車向海拔高達四千多米的玉龍雪山景區趕去。上山途中，風和日麗，涼爽宜人。我們一路順順當當到達了目的地。可沒想到的是，天有不測風云，正當我們盡興而歸時，卻突然下起了大雨。我們在崎嶇的山路上迷了路，竟找不到來時的路線和車輛。萬般無奈，我們只好撐著傘，步履艱難地往前走。

汽車在山路上飛馳，沒過半小時，我們便到了麗江。下了車，爸爸快步走上前，緊緊地握住叔叔的雙手，連聲道謝。叔叔大大方方地向我們揮了揮手：“有空再來麗江玩啊！”看著那輛已被雨水沖刷得油亮的轎車漸漸遠去，我陷入了沉思：是啊，在我們身處困境之時，風急雨驟，寒氣逼人，叔叔的到來無異于雪中送炭。在那十幾公里的山路上，我們不冷了，不累了，因為有了叔叔的熱心幫助，我們的心被深深地溫暖了，感動了！

一段的旅程（模板20篇）篇五

一個人，一場青春，一段旅程。青春的列車已轟然遠行，我坐在角落的一個位置，窺探著他們所謂的青春。

青春是一場明媚與憂傷交織在一起的旅程。旅程中，我們渴望遇見上邪中對愛情生死不渝的人，卻在不經意間與性德的木蘭詞之中的憂傷的愛情撞了個滿懷。我們曾收獲桂花香般純真的愛情，也曾在蕭瑟的秋風中孤獨行走。青春是一段磕磕絆絆的旅程，我們不斷跌倒，也不斷成長。

煙花涼。

夕陽靜照，余暉穿過路邊的梧桐投下斑斑點點，女孩的影子拉得越來越長，凸顯出她那柔弱身軀中的一份倔強。回憶去潮水般涌來，望著窗外，她又想起了在青春途中遇見的那個男孩，他帥氣的臉龐，籃球場上矯健的身影，在煙花綻放下對她許諾時真誠的眼神。可這一切不過南柯一夢，就如許諾時的煙花，美過瞬間便成灰。她的初戀便在男孩的一句：“分手吧，我想我已經找到了能讓我的前途一路光明的女孩”中夭折。

沒錯，生活就是如此現實，前途，地位，金錢就這樣輕易的瓦解了這一份愛，女孩心很痛，但還是倔強地未曾流下一滴眼淚，繼續挺直了腰板在人群里行走。這是生活教會她的，年少輕狂換來的只是一身傷，她要學會自舔傷口一步步前行。

桂花香。

諾大的校園四處縈繞著桂花的香氣，風吹過，樹下已堆積滿滿的桂花，捧一把于手心，還有淡淡的回憶的氣息。塞著耳機看著昔日那些稚氣未脫的笑臉，女孩笑著流下了眼淚。曾經說好不分離的好友各自遠去，只是沉默的街燈還在緬懷她們的青春，將她們的故事藏起，預留更多的空間去記錄新的故事，友誼這東西，是那么美好卻又顯得那么脆弱。

一張不過8k的紙就這樣輕易地把她們好不容易建立起的友誼生生撕成了兩半。“一次競賽名額真的有那么重要嗎？讓你不惜誣陷我的作品是盜用而來，如果你要，我樂意給你，但你已經錯過了這個機會。”昔日的話語猶如發生在昨日，回蕩在耳邊。曾經的行影不離變成了如今的行如陌路，各自散落在天涯。在這條人生的道路上，沒有人會陪你到最后，你終將要獨自長大，生活會教會你如何在遍體鱗傷后從容地面對生活中的種種背叛，找到屬于你的那一段時光。

秋風瑟。

秋風習習吹來，他的發在風中凌亂，手指在那冰冷的墓碑上游走，臉上只有一雙冰冷的眼睛死死地盯著墓碑上的字。

少年閉著眼睛佯裝睡覺，卻掩飾不了臉上的憂傷與悔恨，都說年少輕狂放蕩不羈愛自由，曾經的他也總是一意孤行，從不把父母的話放在心里，跟所謂的朋友進網吧。熬通宵。唱k。自以為這樣過活才對得起自己的青春。孰不知自己的沉淪墮落也帶給了自己的家人無限的痛楚，父親在做他的途中永遠的在車輪下閉上了眼，看著父親臨死都不肯閉上的雙眼，少年心中只有無限的悔恨與悲傷，從此天人兩隔，要怎么彌補。經歷了親人的離世，少年的眉眼多了絲堅毅，這個家以后只能靠他撐起。秋風秋雨愁煞人，生活教會他的要如何去擔當，不再那么輕狂。

青春是一段旅程，在這場旅程過程中，我們歡笑過。悲傷過。悔恨過。最終在生活這把厚重敦實的打磨下慢慢成長，褪去稚氣，走向成熟。

一段的旅程（模板20篇）篇六

闖過高考，你以為你度過了人生中最不堪回首的一段時光，但后來你會發現，你度過的是你一生中最美的時光！

——題記。

去年的這個時候，曾經寫過一篇《收藏又一段時光》。再讀，一如去年的今日般感慨萬千。于我而言，三年一個輪回，有時僅僅一年，便要和朝夕相處、喜怒相伴的學生們說再見。個中滋味，只有自己體會。

昨天的輔導課，最后一次讓學生寫作文，題目就是《收藏又一段時光》，希望他們對自己的高中生活進行一下梳理，摘取三年中那些必須銘記的時刻、片段抑或人，永遠保留在自己的文字里。那應該是一生之中最覺溫暖的回憶。

讀他們的作文，毫不夸張地說，眼淚真的呼之欲出。我覺得他們遠比我想象的要細膩、敏感、懂事和堅強。

那個驕傲的曾經無法接受進入這所巷子深處的普通學校的學生，在文章結尾深深感嘆：“時間猶如白駒過隙，三年的時光轉眼就成云煙，我將親手收藏一段時光，其中包含著同窗之間的友情，還有老師無私奉獻的恩情。”

個性倔強的石同學寫到：“高一時，我剛剛來到這個連名字也不熟悉，報名時隨手一填的學校，站在班級門口，猶豫了好久，要不要走進去。除了一絲膽怯，更多的是不甘心和懊悔……但現在，我很感激在高中遇到的老師和同學們。人生可以分成無數段時光，但能夠稱為青春的時光恰是現在。我會努力珍惜叫做青春的每一個日子。”

一向不茍言笑的李同學說：“高中生活是從三年前那個炎熱的季節開始的，踏入校園后，面對的是一張張青澀而又干凈的臉龐，一束束好奇張望的目光。雖記不清是誰對我說的第一句話，但，那已經不重要了。站在高中起點的我們是羞澀的，到現在，我們已經變成了熟悉到不能再熟悉的朋友。

有時我們也會為一些雞毛蒜皮的小事爭吵不休，但我們并未因此而疏遠，彼此之間反而更加親密、默契。正是你們——和我共同生活三年的同學們，是你們給了我一段豐富的高中生活。和你們一起學習、生活的時光，便是我最應該認真收藏的。”

她還提到了嚴厲的老師們、自己曾經的叛逆和頂撞，但她深深懂得老師的良苦用心。

擅長抒情的何同學的作文也同樣深深打動了我。她在結尾寫道：“高中這三年時光不是我人生中第一段難忘的時光，想來也不會是最后一段，但確是我感覺最幸福的一段，因為在這段說長不長說短不短的時光里，我遇到了你們——我最好的老師和同學。

……。

有時候會感到惋惜，為我們不能一起走過更多的春夏秋冬，為幾周之后我們就要揮手告別，然后各奔前程。

無論多么不舍，我們的高中生活還是走到了終點。再見吧，我最親愛的同學們！再見吧，我最敬愛的老師們！謝謝你們，讓我學會了理解和關懷；謝謝你們，給了我努力堅持的勇氣。真的，謝謝了!”

當我讓沈同學到前邊去讀她的作文時，她說她一定會哭，竟然提前準備了面巾紙。讀到一半的時候，她果真哽咽著讀不下去了，最后是由我幫她讀完的。

我發現李同學一直低著頭，眼眶紅紅的。其實，她的文章是最打動我的，但是我不想讓她在班里朗讀，因為那會傷害她的感情。從文中我了解，她的媽媽得了一種很嚴重的病，是長期住在醫院里化療的。她放學后的時光很多就是在醫院里陪伴媽媽度過的。她作文最后的那句話讓我很是心疼：“有父母的記憶，從來就不會糟糕。，陪伴父母的時光，對我來說是最寶貴的，值得被珍藏。”

理科班平日里懶得動筆的男孩子們，甚至有的給我要了兩張作文紙，他們文中流露出來的真情實感同樣深深地打動了我善感的心：

“前兩天我看到一句話，感觸很深：‘下輩子我們還會是兄弟嗎？’‘你上輩子已經問過了。’我一直堅信這輩子是朋友是兄弟，上輩子一定也是，下輩子還會是。高中生活是一生中最美好的時光，這三年收獲的友誼會最珍貴的。謝謝朋友們，這份情義我會銘記于心。”

“三年的過程不只是為了一次高考，一張大學錄取通知書。三年中，伙伴們的陪伴、家人的守候、老師的付出和我自身的努力，這才是高中三年我所得到的最大的財富！收藏一輩子的時光不如銘記這短暫的三年。我想，當我年事已高的時候，翻開這一段時光的收藏夾，憶及這三年的點點滴滴，一定會會心地笑：值了！”

“黑板上無數次被擦去的公式，廣播里無數次進行安全教育的聲音，每次眼保健操，每次課鈴，無不是我們高中生活的倒計時。這一段時光，或許現在的我并不能真正理解它的珍貴，但，我知道它是很重要的。因為在我最美好的年齡，遇到了最可愛的你們！時光仍在流逝，我只想靜靜地，將它留住，永遠留在我的心里。”

看著學生的作文，我不由再次感慨：其實，人生中，每一段時光都是值得珍藏的。因為，你走過的每一段旅程都是不可復制的，都是獨一無二的。所以，你們要做的，就是珍藏一段又一段美好的時光，當你老年時，駐足回首，你會感慨人生的豐富多彩，感慨你生命的充實厚重。

最后，借用學生一篇作文的話來結束對這段時光的感嘆吧：“這張為期三年的‘時光卡’即將到期，一段新的旅程即將開始。我懂得人生一定要向前看，但向前看的同時，我也了解這三年對我的意義。所以，我要做的，就是將這三年時光小心收藏！”

一段的旅程（模板20篇）篇七

在一列開往某市的列車上，一位大爺在列車關門前的幾秒鐘沖進了車廂，臉上充滿了疲憊。

這位大爺衣著樸素，手上提著大包小包和一條小板凳，一看就知道買不上坐票。大爺向四周看了看，見四下無人，便找了一個近門的座位坐了下來。

車開了，行駛了好幾站也沒有人來和大爺爭座，這讓大爺心中有了一絲僥幸和一點小得意。

須臾，一個小姑娘上車了。她看見大爺坐在那里，先是一驚，上下打量了他一番，然后靜靜地站在了大爺身邊。大爺見有人來了，下意識地說了一句：“小姑娘，你沒票啊？”

“對啊。”小姑娘接道。

“要不……我的座位給你！”

“不用了，我只坐三站。”

“那也要站四五十分鐘啊。以后，上了車先找一個沒人的座位坐著。你看我，本來不也是站票嘛，占到了這個座位，現在也沒人來。我這還有條板凳，要不你先坐……”大爺的話匣子一打開，合也合不上。他的語氣中，充滿了對陌生人的熱情。

小姑娘在一邊聽著，不知不覺地笑了。

“嘩——”突然，天空下起一陣小雨。車窗一下子就模糊了，像蒙上了一層薄霧。

站了許久的小姑娘終于被車廂中查票的乘務員注意到了。

“這位女士，請問您為什么在這個座位旁站了那么久！那邊有空位，您可以去那邊休息。”乘務員指了指對面的空座。

“呃……”小姑娘從口袋里拿出了一張車票，上面清楚地寫著座位號。

“走，我去餐車給你找個座位。”乘務員瞬間明白了，帶著她去了餐廳。

窗外，雨停了，晶瑩的雨珠慢慢地從車窗上滑落……。

一段的旅程（模板20篇）篇八

我的小屋里，最引人注目的莫過于書架上那些擺放整齊、裝幀精美的書。隨意翻開一本，一股淡淡的、幽幽的書香便彌漫了整個房間。是的，就是這些書，它們陪伴我走過了幾千個日日夜夜。它們或大或小，或厚或薄，或深奧或淺顯，或平淡或有趣，都承載了許許多多的內涵，給我溫暖與快樂。

聽媽媽說，我很小的時候，她就陪我看圖畫書，給我講故事。所以我剛進幼兒園的時候，就能獨自看一些加注拼音的圖畫書了。那些“幼稚”而又漂亮的圖畫，總能讓我感到莫大的快樂。幼時的我，一不開心，就會抱起一本兒童書刊回到自己的小屋。讀《賣火柴的小女孩》，看到小女孩凍死在冬天的夜晚，我就會不自覺的落淚，卻又無能為力；讀《丑小鴨》，看到丑小鴨最終“蛻變”成為美麗的白天鵝，我也會為它喜極而泣；讀《愛麗絲奇遇記》，仿佛自己也跟愛麗絲一起隨白兔在奇怪的世界里探索，周圍充滿了驚喜與快樂……那時童話填滿了我的幼年時期。

進入小學后，我的識字量與日俱增，閱讀的書籍也多了許多種類，有科普類、歷史類以及傳記類等。書里的故事一次又一次的讓我為之動容，也激發了我深深地思考。《十萬個為什么》讓我驚嘆于世界的奇妙無窮，認識到了追求知識永無止境；《上下五千年》讓我驚嘆于祖國的輝煌歷史，了解到了中華民族的燦爛文化；《名人傳》仿佛在我眼前演奏了一首“英雄交響曲”，讓我的心靈得到了崇高的升華。如何讓自己的人生充滿意義？這些書籍的滋潤，讓我的心靈更加充實，頭腦更加睿智。

培根說“讀史使人明智”。似乎是這個理由，《上下五千年》陪伴我的時間最長。我高興時看它，傷心時讀它。有一段時間幾乎天天愛不釋手。每每翻開這本書，讓指尖在書頁劃過，輕盈的文字仿佛就跳入了我的腦海與心靈。只要讀起那些歷史故事，心中不知道哪來的勇氣和信心，我眼前的挫折、困難都會煙消云散，心中變得溫暖起來。

書是我的親密摯友，也是我的人生導師。

每每想到孟子曰：“舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”我就熱血沸騰。

每每讀到“然后知生于憂患難與共，而死于安樂也。”心中總是充滿著希望，充滿著干勁，即便是傷痕累累，我也會擦去淚水，繼續義無反顧地前進。

在書中，我看到了愚公移山的堅持不懈，就算遭到質疑也要堅定信念，被他的堅毅所感動；我看到了磨鐵杵的老婆婆堅持自信，終將鐵杵磨成針，被她的堅持所震撼；我看到了曹操與劉備煮酒論英雄，被他們的智慧所折服；我看到了文天祥寧死不屈，只為“留取丹心照汗青”，被他的氣節所感動，也為他的愛國之情所震撼……書，豐富了我的心靈，溫暖了我的成長旅程。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”有了書，我的生活就有了希望；有了書，我的成長不在孤獨與寂寞；有了書，我的漫漫人生路就有了無盡的溫暖。

一段的旅程（模板20篇）篇九

林清玄在一本書中寫過一句話，使我受益顏多，“你是你，已不是最初的你！也不是昨天的你！奔波的歲月，一站又一站的旅途，在動蕩與流離中，只要返觀自心、自凈其意，就定了、靜了、安了每天的睡去，是旅程的一個終站。每天的醒來，是旅程的一個起點！”

童年的我們懷著一顆充滿好奇的內心，書包中裝滿了對世界的問號，童真的葉子正閃爍著耀眼的嫩綠色。

童年的時光仿佛流星，一閃而過，留下的卻是我最好的回憶。那時的我宛如一條在水中自由游動的魚兒，沒有任何的顧慮。

青春對于我來說是什么樣子的？我經常這樣問我自己，卻總想不到正確的答案。在青春的階段里，也許會有迷茫，會有不知所措，也會有對未來的幻想。

現在的我需要在更多的時間去學習，是為了自己，也是為了回報父母的養育之恩，從小到大，我不知給他們惹了多少的麻煩。

青春是一段跌跌撞撞的旅行，上天讓我們來到這個世上，就是為了讓我們創造奇跡。

一段的旅程（模板20篇）篇十

接下來，我跟你講講我是怎么進入大海媽媽的懷抱的。首先，我慢慢地流到了小溪，在那里，我交到了許多小伙伴，我和小伙伴互相鼓勵，不停地一直跑哇跑，跨過很多的大石頭和小石塊，終于，我們跑到了大河。我看見了我的師哥和師姐，他們告訴我，我的爸爸媽媽在大海里，你只要一直往前走就行了。

于是，我擦掉汗水，努力向前，來到了著名的鸛雀樓，我抬頭一看，巍峨的鸛雀樓聳入云端，這時，王之渙的詩句“黃河入海流”進入我的腦海，給了我無窮的力量，頓時，我一鼓作氣奔跑起來，來到了大海，看見了父親和母親，我的淚水從眼眶里跑了出來，我張開雙臂，撲過去，抱住了他們，融入了他們的懷抱。

這是我最好的一次旅程，它讓我永遠記住了：大海，是我最終的故鄉。

一段的旅程（模板20篇）篇十一

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

一年一度的聯歡會終于又來了，同學們都早早得來到了學校。一進教室，就可以看到“歡慶元旦”四個大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的'玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。同時，兩個班長走上講臺，聯歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。

掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《私奔到月球》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進入狀態，終于，功夫不負有心人，經過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。

第三個是歐小迪和小歐的相聲《我是110》，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了!

掌聲剛停，小玲的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的吹拂的感覺真是太棒了。歌聲太動聽了!簡直讓人如癡如醉、深深入迷。若我是評委，我一定會給她打滿分――10分。最后一個是姿芮的吉他表演《綠袖子》，歌聲使人心曠神怡!

表演完后，班長宣布：“‘成語接龍’游戲開始。”大家分成男女兩組進行比賽。先是男生組，由小迪開頭：“大義滅親。”隨后，同學們接二連三地接了起來，似乎一肚子的成語生說也說不完。男生組接完后，輪女組了，女生不像男生那樣，男生不知道還有人幫忙想，而女生則是呆若木雞地站在那里。所以最后當然是男生組勝出了，不過女生組的紀律比男生組好多了。

最后，我們讓大家齊唱《新年好》這首歌，在歌聲中結束了這次有趣的元旦聯歡會!

一段的旅程（模板20篇）篇十二

在這條長長的人生風景線中，童年是最美好的存在，同時也是陪伴我們走向人生旅途的最初存在。

坐在人生之旅的列車上緩慢前行，童年那道奇妙的風景線不斷劃過窗外，映入眼簾。雖有時車外細細的雨絲飄進窗內打濕了我的衣裳，卻打不濕我對過往的回望。童年是美麗的，美得讓人窒息。

曾經，童年是那樣的單純，猶如清澈的溪水，不帶一絲雜質；曾經，童年是那樣的美好，猶如春風，帶來人世間的點滴歡笑。童年也是一座金礦山，一點一滴的回憶都值得珍藏。

看向窗外，景色不停地變換著，只是有些過于匆匆，來不及去細細品味、欣賞，轉瞬即逝，便消失在后方無邊的時光海洋中。

依舊記得天真無邪的我，在童年這把油紙傘的庇護下逐漸成長，輕輕步入了充滿歡笑的幼兒園，隨后又踏入了朗朗書聲中的小學。然而列車似乎越開越快，童年中那些曾親密無間的朋友早已在斗轉星移中不知所蹤，僅留下我獨自一人守望著星空，在夜雨迷離中，惆悵蒙上我的心頭。

我也曾以為可以留住車窗外那些美麗奇妙的景色，以及車廂中兒時玩伴的氣息，卻是不然，我不得不對時間帶走的記憶說“再見”，又或“再也不見”。正如冰心所說的“童年如夢又似真，是回憶兒時光景的含淚微笑”。

一段的旅程（模板20篇）篇十三

我最喜歡回家這條路。路程雖不長，沿途沒有奇花異草裝飾，亦無怪石秀水可欣賞，但一路上我都能覺得愜意和溫暖。

上初中了，我不得已被送到鎮上讀書。離開家，遠離父母，免不了的孤獨和傷感時時縈繞心間。不過也有最盼望的事情，那就是每周五的晚放學，我可以回家了。

夜色降臨，透過車窗看見模糊不清的遠山和樹木匆匆向車后跑去。但我還嫌車慢，不停地吶喊再快點、再快點——我時不時的冒出各種猜想：此時爸爸媽媽在村口正焦急的張望吧；或許家中燈火通明，他們正在準備我最愛吃的鍋包肉，管他呢，反正我就要到家了，有家就有快樂。

終于到村口了，車還沒停穩，我就第一個跳下車，尋找爸媽的身影，我的第一個猜想落空了。我急匆匆跑向家里，望去屋內漆黑，院落靜悄悄的，只有門燈亮著。我的所有猜想都落空了。我隨手將門關上，心里嘆道，爸媽年紀大了，記性也差了。

當我第二次回到家，天色依舊昏暗，月亮已升起。爸媽勞動沒在家，可門燈還亮著。我感到非常的疑惑：爸媽生活一向節儉，平時晚上只要看見光亮就不能開燈，現在雖然年紀大了，但是這種習慣一直保持著，怎么又忘記關燈了呢？我決定一探究竟。

爸媽回來后，我忍不住問了他們。爸爸告訴我：“因為你每次放假回來都在晚上，那時我們干活還沒回來，不能看到你回家，我們很擔心，門燈亮著你肯定會關燈，燈不亮了，我們就知道你到家了，另外，燈光也可以為你照亮啊！”

聽了爸爸一席話，我內心波濤滾滾，熱淚盈眶緊緊地依偎在爸媽的身邊。

回家的路很短，爸媽給予我的愛與溫暖卻綿綿不絕；我成長的路還有很長，甚至有坎坷，但我不懼，因為我相信有爸媽的愛陪伴就不孤單。

一段的旅程（模板20篇）篇十四

我是一只被關在籠子里的蝸牛，日子過不錯，但我還是向往自由，懷念我的家鄉。

一天，“囚禁”我的鐵絲網破了一個洞，我產即溜走了。

馬路上車水馬龍，我一會兒往左，一會兒往右，好不容易到了路中間。突然，一輛長長的卡車疾駛而來，我這意識到危險，心像一只小免子砰砰亂跳，慶幸的是我竟然沒被軋死。

第一劫過去了，我松了一口氣。結果不小心走到了一團鼻涕中，出不來。我正在抱怨誰這么不講衛生時，一片樹葉飄到我的身邊，于是我踩著葉子離開了“陷井”。

這時，一陣風吹來，竟然把我吹回到我朝思暮想的家里。實在是太幸運了，明天我肯定買五十張彩票！

朋友們，你們不要眼紅，追求幸福、自由的人幸運之神會一直保佑著他！

這就是我——一只蝸牛的幸福旅程。

一段的旅程（模板20篇）篇十五

我明天去杭州。從杭州到紹興只需要20分鐘。我坐在高鐵上。我在八點鐘買了一張票。所以我明天早上要早起。事實上，我仍然不想離開紹興。但是因為時間關系。我說服自己離開。沒有盛宴。我相信幾年后。我希望能再來紹興。只是當時紹興的變化有多大我不知道。我還有很多地方沒完成。也許，我是那種。每次我去一個地方。我會覺得自己有了新的起點。但是，離開會覺得很不情愿，覺得離開了對自己來說，最重要的人。

我明天將去杭州。紹興到杭州只要20分鐘。我坐的'是高鐵。我在八點鐘買了票。所以明天早上我又要早起了。其實我自己也舍不得離開紹興。然而因為時間的關系，我說服了自己離開。一切美好的事物都會結束。相信過幾年就能再來紹興了。只是不知道當時紹興的變化有多大。我還有很多地方要去。也許，我就是那種人。每次去一個地方。你會覺得這是你自己的一個新的起點。但是，我覺得舍不得離開。感覺已經離開了對我最重要的人。

一段的旅程（模板20篇）篇十六

開學后的幾天，我已經覺得初中的生活不僅充滿了色彩，也充滿了挑戰。

在初中的學習中，歷史、政治、地理、生物的課程比小學多，讓我們大開眼界。因為我和學校里幾十所小學的“精英”在一個班里學習，所以在良性學習上有著無數的競爭壓力。即使我壓力很大，我還是很開心，因為我認識了很多新朋友，和他們一起學習是我的榮幸。此外，我認為壓力也能讓人努力工作，取得進步。學習，也許只有有壓力的時候，人才會進步。

彌爾頓曾經說過，上帝對每個人都是公平的，它給了每個人同樣的時間。關鍵在于人們如何利用每一分鐘。我想珍惜和把握這三年的學習時間，我覺得我們不僅要珍惜學習時間，更要珍惜身邊的每一個人。雖然感覺和同學還是有一種很奇怪的感覺，但是命運把我們帶到了一起，所以要珍惜這段友誼。我相信這種陌生感會在一段時間后逐漸消失。

我希望三年后，我們都能以全新的自我面對人生的下一段旅程。

一段的旅程（模板20篇）篇十七

這一天，我困得要命，一下子就睡了......

我一覺醒來，發現自己不是在家里，而是在一個美妙的星球上。這里有奇花異草，有美食佳肴，卻沒有人！

于是我開始大吃特吃起來，這里的一切都是用土豆做的：土豆花，土豆樹，土豆飯菜。

飽了，打嗝，我習慣性的開始午睡。

醒來之后，我又發現我在另一個地方，這里綠樹蔥蔥，溪水清澈，是個旅游的地方，我逛了逛這好山好水的星球，又忍不住眼困，睡著了。

我也不知道睡著了多少次，也不知道去過了多少個星球了，反正這些星球上都沒有人。

火苗星球，火車星球，龍星，山水星球……我躺在草地上懶懶的想著，“嗯……下一站是哪里呢？”

“下一站是學校哦！”一個聲音回答我，是媽媽！

噢，長達“一個月”的旅程都是夢啊......

一段的旅程（模板20篇）篇十八

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這是偉大詩人蘇軾的創作。可生活不也是如此？我們時時刻刻都感受著離別的滋味，也許，上一秒我們正笑著，鬧著，下一秒我們便分道揚鑣。

“非走不可嗎？”我們哽咽著。雖才短短相處了一年，可那份真情，友誼卻已根深地固。

“好了，又不是不回來了，你們哭什么？”他倆安慰我們說。

“好，那一言為定不許反悔”閨蜜取笑我說“你怎么還這么幼稚？”勉強擠出一絲笑，“行了不磨嘰了，過安檢吧”看著他們過了安檢，我們打了個的也回去了。

在回去的路上我直在想，下次見面時我們都會以怎樣的精神面貌去面對對方？

離別，有利有弊，利，在于它可以促使我們更加努力的去奮斗，去追逐自己的夢。弊，在于每次離別，我們都會感到痛，除非你不在乎他（她）。

一段的旅程（模板20篇）篇十九

那是一個冬天，雪花飄飄，格外寒冷。

第二天，更冷了。還是在回家的路上，還是那團紅。還是她獨自一人，還是在那里呆呆地站著，臉冷得通紅。心中有很多疑問在我心里，于是走過去問她：“小朋友，你的爸……？”可沒等我把話說完，她卻一溜煙地跑了，只留下一團紅越來越遠。回到家，我把自己的疑問給媽媽說了，媽媽告訴我說：她叫小紅，她的媽媽在她2歲的時候就生病去世了，她的爸爸單位效益不好，也下崗了，后來又找了一份臨時工作。爺爺年紀大了，眼睛不大看得清楚，每天她爸爸去上班，也只有她爺爺看著她，讓她別亂跑。她也經常是吃百家飯……唉，媽媽搖了搖頭，嘆了口氣。哦，原來是這樣！難怪她喜歡穿紅色的衣服，原來她叫小紅呀！

夜晚，正在寫日記，那女孩，那雙手，那背影……媽媽走進我的房間，把一杯熱氣騰騰的牛奶放在我的面前，奶香味撲面而來，真暖！牛奶暖心的一剎那間，我知道，我該怎么去做了。

片片雪花寒人膚。

再見她時，她還是一個人，正蹲在地上，用樹枝挑著螞蟻。我輕輕走了過去，用愉快的語調對她說：“妹妹，我們一起來玩一個游戲吧”，我用鼓勵的眼神望著她“你贏了，這些都給你，我贏了，我就請你到我家去吃飯……”第一次，她贏了，我把紅手套給了她，這是我讓媽媽幫我給她早已準備好的小手套，她的小手不會發紅了，第二次，她又贏了，她擁有了一條紅色的毛線圍巾，這是我請媽媽幫我織的，我幫她圍在脖子上，她的脖子再也不怕風吹了，第三次，我贏了，我帶她回家，媽媽早就準備好了可口的飯菜在等著我們……我和媽媽看著她可愛的吃相，會心地笑了。

送她回家時，我對她說：“妹妹，想吃東西餓了就來找哥哥。”小紅也對我說：“嗯，哥哥，謝謝你，我今天吃得好飽哦！”真的是物能暖人，語能暖心啊！

小紅，掌心化雪，因為有你。

回想起這段旅程，依然是暖心的，此時耳邊響起一首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。現在乃至將來，我想我仍然會用一顆暖心去對待每個需要幫助的人的。

一段的旅程（模板20篇）篇二十

我是一朵云，叫小雪，每天在蔚藍的天空中自由徘徊。有一天，我決定去闖蕩世界，遇到力所能及的事，便去幫忙。于是，我的旅程開始了。

這天，我飄到一片沙漠，這里除了黃沙還是黃沙，連個人影也沒有。這時，沙塵暴來了。我趕緊召集同伴下了一場雨，總算制止了沙塵暴。我們在這里住下，幾乎每天都要下一場雨來滋潤土地。果然，過了不久，茫茫的一片沙漠成了綠洲。我放心地離開了。

我來到了一座城市，這里因為久旱，已經有不少人被渴死餓死了。看到這情形，我立刻大哭起來，我的淚水灌溉了這座城市。于是，這座城市又恢復以前的面貌我開心地走了。

我又來到一塊地，那里太陽正火辣辣的烤著大地，農民伯伯田里辛勤的耕田，一顆顆晶瑩的汗珠重他額頭上滾落下來。我急忙飄到太陽前，擋住了太陽。一陣微風吹來，農民伯伯露出了笑臉。

我回到家，寫了一本小雪的旅程，希望人們都像我一樣樂于助人。