我的漫畫老師單元（精選16篇）

優秀作文是通過準確的表達和精彩的敘述展現出作者獨特的思考和創造力，給讀者帶來美的享受和思考的啟示。1.以下是小編為大家匯總的一些優秀作文范文，供大家參考和學習。

我的漫畫老師單元（精選16篇）篇一

我的語文老師。一雙濃眉大眼，雖然鼻子扁，但五官看起來還是很般配，笑起來，就像一朵剛剛綻放的花朵，露出可愛的臉蛋。老師兩嘴邊的小酒窩，顯得可愛，更是能溫暖他人的心。

時光流逝的飛快，四年過去了。在這四年里，我從頑皮到嚴肅，不是因為您的教訓，我就是因為想給老師一個深刻的印象。當課本上有寫能夠做活動，您連研究都沒有，就直接叫我們帶道具。

水果拼盤賽更是復雜。您卻很冷靜，還陪我們一齊玩，一齊笑。我們難過，您陪著我們難過。我們玩得很開心，哪怕我們把奶油抹在您臉上，您并不會生氣。您還愿意跟我們一齊玩，一齊鬧。我們做出那一盤盤水果，也是因為有您的指導才做的出來，我們沒有您的指導，恐怕教室已經一團亂了。你無私奉獻，雖然您對我們有時很兇，但都是為了我們好。

肖老師，您幽默感十足經常帶給我們的是一陣陣的笑。嚴肅起來只是教訓了我們幾下，讓我們明白被教訓是因為沒長記性。肖老師，我感受到您的慈愛是那么的偉大。您就像是一位勤奮的農民，照料我們這些祖國的花朵。

肖老師，我們時刻都不會忘記您給我們傳授知識讓我們成才，您的胸膛是多么的寬廣，笑起來是那樣的完美。您那燦爛的微笑還給我帶來力量，在困難的面前勇于斗爭，還激勵我們經常看書，您是帶領我們走向知識海洋的橋梁。因為您的話有一種靈性，總是讓我們聽得津津有味。在最終幾個月的時間里，期望能和您和平、完美的相處。

肖老師，我永遠忘不了您的笑、忘不了您和我們在一齊的時光、忘不了您說的那些話。舍不得您，您那慈祥的面容深深地印在我的腦海里。

我的漫畫老師單元（精選16篇）篇二

我的班主任——任老師，是一位語文老師，同時兼任年級的年級主任。她這個人有著兩種狀態，兩者有著不同的特點。

任老師有些善變。在和善的時候，語言既有趣，又柔和，聽她講課十分輕松。我們呢，在上這樣的語文課時也十分開心，大家都很愛上這樣的語文課。下課后，只要沒有什么煩心事，脾氣就會特別好，好到什么程度呢，哪怕你一張卷子一共有十道題，你錯了一大半，老師也會心平氣和地進行講解，一點兒也不生氣。

可是，當她生氣的時候，就是一只“母老虎”一樣的人，沒有人不怕她的。就比如有一天下午的課間，在我們回來的時候，有一部分同學在上樓時說話打鬧，讓我們的李副校長撞見了，當時就讓五年級全體同學停課練習，語文老師當時的臉色別提有多難看了，心里那叫火冒三丈，當時就用練習四十多年的“河東獅子吼”大吼一聲：“誰再說一個字，以后活動課取消，就反復練習上下樓！”那吼聲驚天動地，嚇得我們全年級同學一哆嗦，現在我還心有余悸。

不管怎么說，語文老師所做的一切都是為了我們，她這些行為只是為了我們能夠健康成長。在一個人成長的過程中，需要有一個人來鼓勵他，讓他的生活、學習變得陽光、自信；還需要有人在一旁批評他，指出他的錯誤，走正確的成長道路。我相信語文老師就是我人生中的那個人。

我的語文老師，我的班主任，我的“兩面”老師，你在成長之路上指引著我，讓我走向成功，感謝老師！

我的漫畫老師單元（精選16篇）篇三

我們一到科學課就特別緊張，甚至有同學一聽科學課就雞皮疙瘩掉下。這次科學課，科學老師剛走進來，對著我們微微一笑，我們打了一個寒戰，這是世界標準笑里藏刀，世上無人能比！

開始上課了，老師說：“開始上課！”科學老師嘰嘰喳喳的講科學知識。不對，這哪是科學知識呀？明明是一堆鳥語呀！

就在這時，一群同學在偷偷玩飛行棋，而且是用腳來玩的。他們用腳報色子，用腳移棋子，科學老師湊上去問：“好玩嗎？”那位同學居然大聲的說：“太好玩了！”他這句話惹得我們哄堂大笑！

這時，另一位同學在抽屜里偷偷的看漫畫書，科學老師悄無聲息的走到他旁邊，突然，說時遲那時快，“嗖”的一聲，漫畫書就在老師手里了。我聽到，老師悄悄地說：“又搞定一個。”

我暗想：“這么厲害，為何不去當警察呢，連口頭蟬都這么像警察，不當警察真是對不起你呀！”

這就是我們可怕的科學老師。

我的漫畫老師單元（精選16篇）篇四

我印象最深的老師就是數學老師——張老師。

他的個子很高，戴著一副有酒瓶底那么厚的眼鏡，估計讓他摘下眼鏡，他連數字都不認識了，張老師的聲音很啞，常常戴著一個大型擴音器游走于教室的每個角落，可他卻沒有因此放慢講題的速度。

張老師的第一大特點就是愛占課。如果當天講新課，那天所有副課都會自動變成數學課。每當臨近期末的那幾周，所有的副科都會被語、數、外三門科目所瓜分，張老師總能憑借自己豐富的。

經驗。

得到大多數課的使用權，耳邊常常能傳來這樣的對話：

“下午的體育課誰去上？”張老師問。

“我去吧”，語文老師回答，“正好我也要帶他們放學”。

“要不這樣，上午的美術課給你去講作業，中午的托管和下午的體育課，我去了”。張老師提議。

音樂老師好不容易插上話。“你們可是一點都不留給我的”。

“……”

雖然我們對于這樣的大戰早已習以為常，偶爾心中還是會燃起一些反抗的火種。但是我們在一年一年的獲獎證書里，一次又一次的考試高分中，明白了這些都離不開張老師愛占課的特點，如果他不花時間與我們講題，我們怎有今天的成績。

張老師的第二大特點就是愛找麻煩，我們背地里稱呼他為麻煩老師，記得上次我做課堂作業時，因為急著想跟同學們一起玩，字跡不工整，可是我是全對呢！張老師就把我留下來，看到同學們在外面玩耍，而自己卻像籠中鳥一樣，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！可就在張老師一次次找麻煩之后，我們的書寫工整呢，格式正確了，學習氛圍也濃了，這大概就是潤物細無聲的最好體現了吧！

無論是以前還是將來，這位愛占課的老師，以及他對我們深深的愛，我都會深深記憶，受益良多。

我的漫畫老師單元（精選16篇）篇五

一個丸子頭和一個燦爛的笑容，構成了一個四十多歲的老師——華老師。

華老師很喜歡盤丸子頭，那丸子頭盤得并非特別好看，因為那丸子頭常炸出許多頭發來。華老師很喜歡穿裙子，我跟她的班已經有一年半了，可是我好像從未見過她穿運動裝。華老師的眼睛很明亮，可是談不上大，那雙水汪汪的眼睛上方有一對整齊纖細的彎刀眉。華老師的鼻子如微微凸起的小山包，不過華老師的鼻子可一點兒也不尖，也是圓圓的，有彎度的。華老師的嘴唇比較紅，比較寬，所以華老師的笑容極其燦爛。她總是這樣走進教室：手中抱著幾本教科書，蹬著一雙高跟鞋，抬頭挺胸、氣勢高昂地踏上講臺。

每一次我們考得很差時，華老師會雙手叉腰，指著我們大聲吼道：“成績那么差，又是全年級第八強。”有時，卷子上的題目班里大多數同學都做錯了的時候，華老師就會一拍桌子，指著同學們說：“這一題錯的同學給我站起來。”同學們一個接一個地站起來后，華老師便會用嚴肅的神情上下打量著這些同學，說道：“這么簡單的題目都不會做，你們真是我教過最差的一屆學生，我下一屆不教你們了！”開學后，我還真以為華老師不教我們了，不過走上講臺來的卻還是我們的丸子頭老師——華老師。

華老師不僅對我們的學習很嚴格，在我們的生活中對我們也是無比關懷。

四年級時，我的右腳得了關節骨膜炎，醫生說我的右腳不能下地，我只好拄著拐杖，用左腳往前跳著走。那天放學時，因為媽媽有事沒有及時來接我，我們的教室又在二樓，我只好自己拄著拐杖慢慢下樓。華老師看見了，說她可以把我背下樓。我不好拒絕，就有些不好意思地點了點頭。華老師吃力地背著我，那一撮炸出來的頭發在我臉上掃來掃去，我雖然覺得癢癢的，但我心里卻無比溫暖。下樓后，華老師把我輕輕地放了下來，我看見華老師額頭上沁出的汗珠，心中更加的感動和尷尬，從此我也更加尊敬華老師了。

親愛的華老師，您和我們說過要海量閱讀，我也按照您說的去做了，我也在為我的夢想而奮斗，也要謝謝您對我的關心和關懷。

我的漫畫老師單元（精選16篇）篇六

眾所周知，小學語文老師是一種優秀到極至，辛苦到極至，努力到極至的人。而我親愛的老師，不僅全能，還很美！

相傳，美人尖代表這個人溫柔，親切，而不是爆躁和冷漠。而她，做到了一部分——親切。

百年一遇的秋游來啦！同學們聽到了激動萬分，有的哭，有的笑，有的有哭有笑。老師見到這情景，大發雷霆，吼了一聲：“安靜”接著，他又溫柔了起來：“好的，相信同學們都很開心……”

吃午飯時，我們全班幾乎都是吃的自己帶的飯，唯獨她吃著自熱米飯，莫名有些心酸。我走上前說：“戴老師，吃個雞腿吧，這可是我媽親手做的呢！””哎呦！怪不好意思的。“老師非常非常非常親切地說。接著，同學們個個都如猛虎般沖向前給老師美食。他的眼睛瞇成了一條縫，連我都看不清了，深深的假酒窩像極了漩渦，那兩排又白又亮的牙齒簡直亮瞎了我的眼，明顯是用了黑人牙膏！這神情，就像是財迷當時的表情！

老師，息怒，息怒。您的美是我盡管用無數個詞語也贊美不過來的，因為您的外表不僅美，心更美！

我的漫畫老師單元（精選16篇）篇七

那雙眼睛好像會說話似的，鼻子上架著一副眼鏡，一張能說會道的嘴巴，這就是我們的班主任，同時也是全校公認的"養花迷"—張志弘老師。

說她是個"養花迷"，主要是因為她實在是太愛養花了。今天在網上買的花剛到貨，明天又買了一盆，別的老師都勸她不要再買了，張老師嘴上答應，但是沒過幾天，又有一盆來到了我們的教室。時間長了教室就變成一個"花圃”。她養的花種類很多：我們一年級的時候養多肉植物最多；二年級和三年級養長壽花和綠蘿；四年級的時候開始打理自己的"月季圃"，吸引了許多學校領導，就算路過的老師、同學也會多看一眼；這幾天又開始種上了茶花。上學期我們數了一下月季圃里的月季有多少株，數完后竟有80多株，再加上其它的花，一共居然有110盆之多！

張老師也是一個"老頑童"。當我們覺得今天的飯不好吃的時候，從張老師那里突然響起了《千飯人之歌》，聽著這首歌，我們碗里的飯瞬間就變香了。

張老師還像一位母親。她總是教我們一些生活常識。她還希望我們多讀書，所以班級圖書角的書有一大半都是張老師自己花錢買的。

這就是我們班的張老師，我們堅信，在她的帶領下，我們班的學生一定會茁壯成長。

我的漫畫老師單元（精選16篇）篇八

夜叉，很可怕，你怎么能形容和藹可親的老師呢？還有，夜叉怎能談得上可愛呢？別著急，請聽我細細道來。

我們的語文老師姓華，名珊茵。兼任班主任。“雌性”，身高160cm左右。一頭卷發，像極了羊毛。面容很慈祥，聲音很好聽。可生氣時就會變得可怕的不得了。她喜歡穿連衣裙。她的口頭禪：你們是我教過的最差的一屆學生。可是，她還是很用心地教我們。

她上課時，一點也不枯燥無味。經常連比帶劃地講，特別生動，常常逗得我們哄堂大笑。她還會拓展，教我們一些課本上沒有的東西，讓我們不得不把注意力放在她身上，認真聽她上課，有時候下課了還想聽她接著講。

以上就是我班主任的特點。為什么我會把它叫“夜叉”嗎？下面我就給你講一講“夜叉”的事件吧。

有一天，不知道是哪個小屁孩把垃圾丟地上了。她看見了，原本紅潤的臉立馬變成了灰色，可怕極了。她一拍桌子，大叫：“誰干的！”大家都嚇得不敢出聲，可是沒人承認。她就指著周圍四個同學說：“你、你、你、你留下來值日！”說完就拂袖而去。

我的漫畫老師單元（精選16篇）篇九

我們有一個美術老師，他姓王，是一個說話幽默十分愛笑的老師，也是我們五年級里面最受歡迎的老師。

王老師有一雙小眼睛，低鼻梁，大嘴巴，她的臉好像是剛剛和好的面，何老師總是喜歡穿著褲褲來學校，可能是為了掩蓋自己的胖吧。

每天下課后就會有一群人粘在王老師的身上，這是王老師的一句話，就會讓全班人哈哈大笑，有時王老師也會拿著食物來饞我們，有一次我們美術考試，楊雅茹不小心把名字寫成了楊雅，因此他的一百分變成了九十九分，王老師十分生氣說，你明明可以考100分的，為什么不把名字往全寫？后來王老師就叫楊雅茹，叫楊雅，但是她已經習以為常，毫不在乎了。

一起王老師對學生非常好。就比如說六一兒童節，40幾個人在老師的社團里，我們周末排練了兩天，老師就給我們，就給我們都買了雪糕，有人遲到了，但是善良的我，老師還是給他們了幾顆糖。王老師說快吃，吃完我們就可以開始排練了，排列幾遍后，王老師不太滿意說，他給我們買雪糕，買的吃，糖買的吃，然后我們不好好練，不是丟他的人嗎？所以你們好好練，我們嗯嗯，直點頭。

這就是我們的美術王老師，一個幽默的老師。

我的漫畫老師單元（精選16篇）篇十

蘿卜青菜，各有所愛。有的同學喜歡語文老師；有的同學喜歡數學老師；還有的同學喜歡英語老師……而我卻不同，我喜歡的是我們道德與法治的——張偉固老師。

大家肯定都想知道張老師長什么樣子，如果要把他畫下來，那他是這樣的：老師的臉不圓不方，臉上有一副眼鏡，頭上留著一頭蓋帽發，很像我一本漫畫書中的一個人物。在同齡人中，他的身材瘦得像一根油條，卻有一對大長腿。他的衣服更是奇特無比，常常都是休閑裝。但是別看他那個休閑裝，絕對與常人不同，因為他穿的衣服，肯定是亂搭配。我們天天看他鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛的。

張偉固老師特別兇，有一次，學生沒有完成他的作業，他就氣得火冒三丈，說：“某某某，你怎么還不交作業？下午你再不給我交過來，你就別上我的課了。”老師的獅吼功都快比上包租婆了！張老師很兇，但他畢竟兇的有責任。

張老師雖然兇，但他也很幽默。他常常會給我們講笑話，他不僅會講很多笑話，而且就在平常對我們說話的語句中，也會用到一些令我們哈哈大笑的詞。今天他又大搖大擺的上了講臺，指手畫腳的，講了許多笑話，我們大家大牙都快笑得掉了。我實在忍不住了，就鶴立雞群的舉起手來說：“老師，我也要講一個笑話！”老師同意了，我就三步并作兩步，一個箭步沖上了講臺，口里還念念有詞，等我站上講臺便說：“天空一聲巨響，我林佳揚閃亮登場！”這個開場白馬上就把大家笑得人仰馬翻……講完了笑話，老師也對我豎起了大拇指。

這就是，我的張偉固老師，我喜歡他！

我的漫畫老師單元（精選16篇）篇十一

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老師——是園丁，是他們培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批的人才。在他們的精心呵護下，我們健康、快樂地成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是他，教了我們三年的語文老師——楊老師。

他不僅是我們的語文老師、班主任，還是位詩人呢！

他中等個子，橢圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛；不大也不小的嘴巴，正是這張不大也不小的嘴巴，給了我們知識，給了我們快樂。

楊老師是一位性格開朗，善良友好，有獨特教學方法的優秀老師。在課堂上，他總是笑容滿面，精神抖擻，講起課來抑揚頓挫，繪聲繪色。尤其是古詩翻譯，讓你聽得如醉如癡，身臨其境。

楊老師是一位認真負責的好老師。記得有一次期中考試，班里有幾個同學考的不是太好，楊老師不但沒有責怪他們，而且向他們輕輕說：“沒事的，失敗乃成功之母，相信你在下一次考試中一定能取得優異的成績，加油！"這幾位同學在聽了老師的話以后，充滿了信心，果然在期未考試中取得了好成績。

遇上難題時，楊老師總會和我們一起切磋研究，非常有耐心。這一來，恰恰使我們在討論中獲益不少。

楊老師的循循善誘教導，猶如春風化雨一般，為我們打下了良好的學習基礎。他像一棵老槐樹，扎根學校，寒來暑往，年復一年。把青春獻給了一屆又一屆的學生，縱然是兩鬢華發，也無怨無悔。

這就是我最尊敬的老師，我崇拜的詩人——我的班主任楊老師。

我的漫畫老師單元（精選16篇）篇十二

看到標題，你可能就有問題了，什么是“漫畫”老師呢？我來告訴你吧：“漫畫”老師指的是像漫畫一樣的老師！今天我要說的，就是我像漫畫一樣的語文老師。

為什么說我的語文老師像漫畫一樣呢？因為她身上有兩種完全相反的.性格，那就是嚴厲和溫柔！

說她嚴厲吧，是因為她的“鐵血手腕”，她在上課時，如果被她發現你在說話的話，呵呵，那你可就慘了哦！她會如同鬼魅般悄無聲息的走到你的身邊，這個過程中完全沒有任何動靜！之后你只能聽到“唰”的一聲，你再看，你的手臂已經被她拉住了！在你的手臂被拉住后，你還會被她拉到教室門口，如果你不站上兩節課的話你都不能走！

說她溫柔吧，是因為她嚴厲的性格只會在有正事的情況下出現，假如你在課堂山海生病了，她會以最快的速度來到你身邊問你有沒有事，能不能堅持住，如果你回答不能堅持的話，她會立馬打電話給你的家長帶你去看病，如果你回答能堅持住，她會擔憂的看著你，溫柔的說：“如果不能堅持了，就舉手告訴我。”在繼續上課的過程中她會時不時的看向你，看你有沒有舉手，有沒有不舒服。

這就是我們般的“漫畫”老師，既嚴厲又溫柔的語文老師，也是我最喜歡的老師。

我的漫畫老師單元（精選16篇）篇十三

在我的學習生活中，有許多老師，有聲音像百靈鳥一樣的音樂老師、有肌肉發達的體育老師、有溫柔和藹的品德老師……但是我最喜歡的是整天在校園里笑瞇瞇、又幽默風趣的陳老師。

她的皮膚白得似雪，有一頭長度及腰的頭發，像一股褐色的小瀑布，起伏閃亮，張揚著淑女和溫柔。圓圓的金絲邊眼鏡后嵌著一雙會說話的眼睛，像瑪瑙一樣美麗，散發著智慧與學問。她紅潤的臉蛋上有一張能說會道的嘴，為我們傳授知識！她經常穿一條棕色背帶褲，腳穿一雙黑色運動鞋，好像時刻準備著運動。

陳老師既溫柔又幽默。記得有一次，陳老師正在講重點，有一位同學在看課外書《裝在口袋里的爸爸》，陳老師發現了，悄而無聲地走過去對他說：“大膽，你竟敢藐視課堂，藐視老師，給我拖下去……當然不能斬了，就站在后面吧。”她下課后找到那位看課外書的同學說：“你看書是好事，但一定要找準時間。”

陳老師很愛運動。記得有一次，有一個男同學要和老師比賽羽毛球，沒過一會兒，他就氣喘吁吁，成了老師的手下敗將。她還喜歡與我們賽跑，每次都是她最快、用的時間最短，長跑總是冠軍。

老師像什么？老師像紅燭，照亮著通向知識的道路。老師像什么？老師像春雨，把點點滴滴的知識灑在我們的心里。

這就是我最尊敬的老師。

我的漫畫老師單元（精選16篇）篇十四

一提到“老師”這個名詞，我馬上會想起我們的班主任——陳老師。陳老師有一雙炯炯有神的大眼睛，喜歡扎著馬尾辮來上課，條條皺紋記載著她的學識和她帶過的一屆屆的學生。她和藹可親、風趣幽默，富有愛心和責任心。

語文課上，她用那富有感染力的聲音，引領我們在知識的海洋里自由翱翔，一起走進雨后的森林，一起領略大草原的風光，一起感嘆祖國的繁榮富強……我喜歡陳老師的風趣幽默，她的語言極有魅力，使原本枯燥乏味的語文課變得多姿多彩，就連批評懲罰學生都那么有趣。

有一天語文課上，小張在背著陳老師看漫畫。陳老師看見了便問：“小張，你看書看得走火入魔了吧？”小張忙把漫畫書往桌洞里塞，然后結結巴巴說：“沒……沒有呀！”陳老師走過去把他的書拿出來，裝模作樣地讀起來：“功——夫——大——師？小張，你啥時候開始學功夫了？”老師的話引起了哄堂大笑。小張說：“我……對不起，我下次不敢了！”“不敢了？老師我也練過功，專門有一招治不認真聽講的毛病！”說著陳老師拿起教棍，把它揚起就要往小張頭上打去。眼看要打下去了，小張嚇得把眼睛捂上了，膽子小的`同學把臉別過去了……然而教棍在離小張頭部幾分米的地方停住了。我們舒了一口氣，膽子小的把臉也轉了過來，我們以為陳老師氣未散盡，可是她卻對小張和藹地說：“沒嚇著你吧？”頓時又是一片哈哈大笑的情景。陳老師對小張和顏悅色地說：“這一次就放你一馬，書還給你，以后上課要專心聽講，不能再看漫畫書了！”小張點點頭接過了書。這一招真管用，把我們的注意力都吸引過去了，下面的課我們聽得可認真了。哈哈！陳老師可真厲害啊！

我們總盼著陳老師的語文課，不僅是因為她和藹、幽默和有愛心，而且我們也學到了許許多多的知識。老師，您辛苦了！

我的漫畫老師單元（精選16篇）篇十五

今天，我要為最親愛的胡老師畫一副“畫”。

“我應該突出胡老師的特點。”這樣想了之后，我在紙上“畫”下老師的輪廓——一對黑而亮的小眼睛，一副深棕色的眼鏡，一頭褐色的齊耳短發，再加上一個胖乎乎的身子，湊成了我最親愛的胡老師。

“接著，我應該畫胡老師的另兩個特點了——愛美和頑強。”

說她愛美吧，那可是真的愛美。你瞧，她前天穿著嫩綠色的花邊裙子，戴著星形紅色的耳環；昨天就換上了寶藍色的連衣裙，戴上了方形金色耳環；而今天一早，她卻著一身黑色棉麻長裙，水滴形的耳環熠熠發光……她每天的時裝秀看得我眼花繚亂的，令人驚嘆的是她一個月可以沒有一天是相同的著裝。

說她頑強吧，也的確頑強。每當班級里有同學犯錯誤時，她絕對不會罵他（她），更不會打他（她），只會笑瞇瞇地溫柔地送上一句：“沒事的！教室本來就是一個讓你犯錯誤的地方，是小孩都要犯錯誤，但是犯了錯誤一定要積極補救。可怕的不是錯誤，而是你不及時發現并改正它。”但是，如果遇上了屢教屢犯的頑固派，她則會一本正經地奉上另一忠告：“你放心！我會與你斗爭到底的。”憑著不達目的誓不罷休的決心，再調皮搗蛋的孩子最后只能對她舉起白旗表示投降。

“完美！”我長吁了一口氣，“終于完成了！”這幅我們班的胡老師的“畫作”終于大功告成了。你們覺得我畫得怎么樣？是不是很棒呢！

我的漫畫老師單元（精選16篇）篇十六

她有著一頭卷發，圓圓的臉上有一雙亮晶晶的眼睛，看起來很樸實。我的班主任她會孫悟空的“火眼金睛、順風耳、七十二變……”

記得有一次，她在黑板上寫字的時候，她的“順風耳”聽到有人在悄悄講話，她瞬間就轉過頭，用“火眼金睛”鎖定目標，并拿起粉筆，猛地就扔到了那位同學的頭上，那位同學還“啊”地叫了一聲，過了一會兒班主任才繼續寫字。

班主任雖然在課堂上是嚴厲的`老師，但我們有不懂的難題時，她是耐心的老師；當我們受傷的時候，她是關心我們的老師。

記得有一次，我拿著媽媽給我坐車的錢，去學校門口買東西，不料被“悟空”發現了，本以為會被她罵，但是她卻對我慢慢教導。

“悟空”已陪了我們四年了，她把最好的青春留給了我們。