優秀作文是對學生在語文學習中所表現出的較好的寫作能力的總結和概括。接下來是一些經典的優秀作文欣賞，好作品值得我們學習和借鑒。
初中辦法總比困難多（模板15篇）篇一
人的一生中，總會有許許多多的挫折和苦難，來阻止我們前進的腳步。但是，只要在苦難面前不輕易說“不”，迎韌而上，就定能到達理想的彼岸。好似“不經歷風雨，怎能見彩虹。”
著名作家凌解放從小學習成績就不好，從小學到中學都留過級，直到21歲才勉強高中畢業，他高中畢業后，便參軍入伍，在山西大同當了一個工程兵。每一天都在抬頭不見天日的數百米的礦井下挖煤。他感到有一種前所未有的悲涼，覺得自己已走到了人生的最底層。但他心有不甘，每次工作完后，便去團部圖書館讀書，漸漸地，他對古文產生了濃厚的興趣。在部隊駐地附近，潛心鉆研一些破廟殘牌上晦澀難懂的碑文，以至自己的古文水平突飛猛進。轉業后，又受“紅學”研究會的啟示，決心寫一部歷史小說。盛夏酷暑，凌解放不辭辛苦，拼了命的寫作。最后，在1986年，他以筆名“二月河”出版了第一部長篇小說——《康熙大帝》。從此，他滿腔的創作熱情，猶如迎春的二月河，激情澎湃，奔流不息。使這個超齡留級生經過苦難和挫折，成為了著名的作家。凌解放對自己人生道路上的誤打誤撞也不甚理解，他說：“好比一只大鍋，當你走到了鍋底時，只要你肯努力，無論朝哪兒個方向，都是向上的。”
凌解放有“鍋底”的出路，梅蘭芳也有在理想面前不輕易說“不”的決心和勇氣。
“四大名旦”之一的梅蘭芳曾拜師學藝，卻慘遭拒絕。就因師傅說他長著一雙死魚眼，不是學戲的料，在這殘酷的現實面前，梅蘭芳悲哀欲絕。但是，他并沒有在苦難面前輕易說“不”，而是重拾情緒，化挫折為動力，用行動證明給我們看——他喂鴿。每一天仰望長空，用目光對自由飛翔的鴿子窮追不舍；他養魚，每一天俯視水底，用雙眼緊隨著遨游的金魚，尋蹤覓影。經過日以繼夜地練習。最終，他將自己的雙眼變得如一汪清澈的秋水，炯炯有神，沒有一絲灰暗、呆滯，成為了一位著名的戲劇家，實現了自己的理想。
古今中外，有多少名人不也是遭災禍而堅強的從事創作，使自己一舉成名：司馬遷遭李陵之禍，作《史記》；西伯拘崩錚演《周易》；孔子厄陳、蔡；作《春秋》；左丘失明，厥有《國語》；《詩》三百篇，大抵圣賢發憤之所為也。
正所謂：梅花香自苦寒來。想要有超凡的成就，就得搬去阻止你前進腳步上的“絆腳石”——苦難。“精誠所至，金石為開”嘛！
初中辦法總比困難多（模板15篇）篇二
觀看“感動中國”，不僅僅僅是邂逅那些令人肅然起敬的國人，更是一次精神的洗禮，思想的升華。十個真實的傳奇，十次偉大故事的講述，每次都是心靈的震撼，每次都伴著淚水的閃動，每次都是靈魂的沐浴。在苦難的明媚下，展望華夏大地，只看見五千年的禮貌之光和十三億龍的傳人共同演繹的神話。
素不相識卻出手相援是來自心靈的召喚，純樸。善良的十三位農民兄弟用他們倔強的行動詮釋了雪中送炭的“兄弟”情義。
他們是春蠶到死的又一次吐絲，他們是蠟炬成灰的再一次閃光。李桂林。陸建芳夫婦忍受十八年的清貧，執著于十八年的操勞與堅守，在崎嶇的山路上點燃知識的火把，沉淀在山區的精神沃土，鋪就了一條平坦的期望之路。
搭起的帳篷撐起生命的期望。疲勞使二十六歲的武文斌早早離開了這個世界，但他綠色的身影在災難的黑色背景下已然是一束永不熄滅的光亮。
萬千生命因他的一聲呼喊而存活下來，千萬顆驚慌的心因他的一聲呼喊而平靜下來。北川縣長經大忠面臨危機的鎮定表現讓共產黨人心系百姓。忠于職守的本色彰顯的淋漓盡致。
多少次出生入死，多少次不離不棄，李隆用他的行動闡述了軍人的天職。他用自己死亡的可能激活別人生命的期望，他是火場廢墟中永不降落的生命旗幟。
青絲已成白發，他對她的照顧卻一如既往。三十四年的光陰，韓惠民用最樸素的方式回答了生活中最為深奧的問題。他讓世人明白了什么是道德與職責，什么是愛和真情。
她用柔弱抵擋殘暴，她以信念反抗傷害。藏獨分之的的攻擊無法掠去金晶美麗的微笑，她不僅僅讓世人讀懂了奧運的神圣力量，更讓中國人的火焰點燃在異國。
那一刻，圣火激蕩；那一刻，情感噴放；那一刻，世界震驚。活字跳躍在舒展的長卷上，張藝謀奧運團隊用人類共通的語言呈現了五千年的燦爛禮貌。那一刻，時間仿佛停滯，只有視覺的沖擊和心靈的震撼。
失去同伴，鷹依舊搏擊長空。吉吉帶著丈夫的信念同風雨作戰，與寒風競賽，在山的召喚下，她不懈的向上攀登。當高山被她征服，雪蓮也在為她喝彩。
從此寥廓的星空中飄蕩著他們的身影，未知的宇宙里印進中國人的足跡。三位神七宇航員，他們是功臣，中國史冊從此增添一抹亮麗的風景。他們是中國航天的宣言，蕩漾于天地間的每一個角落。
有這樣一種人，他們在災難中愈加堅強；有這樣一種夢想，閃耀的光芒與日月同在。光榮的獎杯，屬于你，屬于我，屬于十三億顆不變的心凝結成的中國人。是神州大地的奇葩，盛開永不凋落的期望；是星空下的流光，閃爍燦爛奪目的自豪；是十三億個永不屈服的靈魂締造的奇跡，寄寓著繁榮昌盛的信念。
感動中國，邂逅苦難后的明媚。08中國，雪災肆虐神州，卻湮沒不掉圣火的燃燒；地震摧毀家園，卻阻擋不了夢想的飛天。是災難，也是力量的凝聚；是淚水，也是歡樂的微笑。感動中國，不滅的華夏神靈的又一次團聚。
初中辦法總比困難多（模板15篇）篇三
最近，我讀了《爺爺必須有辦法》這本繪本，感觸頗深。
《爺爺必須有辦法》是由菲比·吉爾曼所作，曾榮獲加拿大克力斯堤先生書獎。這本書的資料也十分搞笑，主要講了當約瑟還是娃娃時，爺爺為他縫了一條毯子，隨著約瑟不斷長大，毯子也逐漸老舊。當約瑟的媽媽要把毯子扔掉時，約瑟拿著毯子去見爺爺，爺爺拿起毯子裁剪了一會兒，不久，舊毯子就變成了新外套。外套變舊了，又變成了背心、領帶……最后變成了紐扣。之后，紐扣丟了。約瑟把這段奇妙的經歷寫成了故事，繪本到此結束。
雖然這只是一個短短的故事，但給了我一個深刻的啟示：辦法總比困難多。這也使我想起了一件令我記憶深刻的事。
記得那一次，我和爸爸正在空調間里忙前忙后地拼裝計算機移動桌。在安裝底座時，碰到了一個對我來說幾乎不可逾越的困難——螺絲擰不進去。
剛開始，我懷疑是洞口被堵住了，心想：轉一下就好。不料，剛剛還有一點前進空間的螺絲，/轉，變得寸步難行，徹徹底底地被堵嚴實了。我又認為是洞口不夠大，拿螺絲刀捅了半天，一點兒成效也沒有，螺絲照樣紋絲不動。這回我真的束手無策了，想著一向站在那兒等待問題解決也不是辦法，于是拿張椅子，坐在那兒悠閑地看電視劇。
我看著仍然在那兒忙碌的爸爸，便叫他也回來休息會兒。然而，爸爸還是在那兒查找原因，對我的話不理不睬。我見爸爸這副“不達目的，誓不罷休”的樣貌，也被感染了：爸爸真用功，我也要去幫幫他。于是，我關掉電視機，走上前，繼續幫忙。但是爸爸似乎已經找到辦法了，只見他又忙活了起來：他先調整了一下木板上的一個銀色小東西，又用螺絲捅了一下，然后拿起鋼梁，對準位置擰進去，我們都屏息凝視，期盼著成功。最后，螺絲擰緊了，我們都歡呼起來。
拼裝完成了，我好奇地問爸爸，當時是什么力量使他堅持下去呢？他回答我的是一句“辦法總比困難多”。
初中辦法總比困難多（模板15篇）篇四
天空透著澄凈的淡藍色，晚霞穿過天馬行空的云彩映照在我的四周，廚房里傳來輕微的聲響，我從書本中抬起頭：對啊，辦法總比困難多。
倒計時牌上的數字在一天天地消瘦下去，中考的復習進入了白熱化階段。書包里，課桌上，書房里隨處可見復習用的練習、筆記與書本，為了攻克我的薄弱科目——數學，我每一天堅持做五道把關題，為此時常忙碌到深夜。
指針又一次指到了十二點，我還在題海中埋頭苦干。橘黃色的燈光疏疏落落地投射到書頁間，構成無數光影。我在這最后一道題上浪費了半個多小時，卻依舊找不到突破口。“滴答滴答”，秒針的腳步聲讓我更加慌亂，我緊緊地咬著筆桿，不時地在演草紙上飛快地計算著，眼前的字母仿佛變得陌生起來，它們在試卷上躲躲藏藏，讓我理不清頭緒。困境讓我對自己失去了信心，我把頭埋在臂彎里，整個身體伏下去，盯著做了一半的題目不明白路在哪里。
手指觸到溫暖的感覺，我抬起頭來，媽媽正把一杯茶放到我的手心里，“又遇到難題了吧來，喝點清茶清醒清醒大腦。”媽媽對我笑了笑，“沒有什么戰勝不了的困難，辦法總比困難多。”我端起茶杯，白色的杯底舒展著幾片墨綠的茶葉，我喝了一大口，溫熱的液體溫暖了我的全身。媽媽明白我不喜歡喝濃茶，所以，這杯茶里并沒有太多的苦澀。
窗外是一片看不見的黑，我低頭重新讀題，細細地琢磨每一個給出的條件，是不是方法出了問題呢我的腦海中掠過無數個知識點，忽然想到老師上課講的一道例題，靈感不期而至。“哦——”我輕呼一聲，“果然有簡便方法!”思緒泉涌，筆走如飛，我不停地計算著，這道題，最后迎刃而解了。
初中辦法總比困難多（模板15篇）篇五
記得這次的期末考，我在考前的一個月就開始拼命地復習，我上的是封閉學校，在學校里住宿的，是規定時間9:30分睡覺的，上了兩個小時的晚自習，都在拼命地寫的老師布置的作業(真不明白他們為什么整天都這么多花招)寫的手都累了，還要寫寫寫……因為我們都怕老師第二天會怎樣懲罰我們，只好不顧一切地寫啦!!當我大叫一聲:最后寫好啦!然后準備復習的時候，該死的鈴聲又響起來，又要回宿舍睡覺了。
初中辦法總比困難多（模板15篇）篇六
一天，我和幾個小伙伴做完作業覺得很無聊，一個朋友推薦：“我們上山采花吧”，大家都覺得這主意不錯。于是，我們一窩蜂似的往山上跑。我最怕的就是爬山，因為我有點恐高癥，站在高處往下看，會覺得天暈地轉。
來到山腳下，伙伴們一個接一個往山上跑，我稍微猶豫了一會兒，便也跟著他們跑去。山上杜鵑花開得正歡，滿山的映山紅把整個山裝點的猶如過節一般。我情不自禁地越爬越高，抬頭看看，離山頂越來越近，遠遠望去，山頂的風景依稀可見，忽然，遠處一朵怒放的含羞草吸引著我，我不由地又往山上爬去，完全忘了擔憂和危險，待到我靠近它，觀賞它，撫摸它，直至忍不住偷偷地采下一朵時，我驀然回轉身往下看，頓時感到頭暈目眩，仿佛整座山都在旋轉，我頓時六神無主，一下癱坐在地上。
同伴發現后，急忙幫我，他們不停地安慰我，勸我不要害怕，要勇敢，要振作，要戰勝自己。在同伴們的一再鼓勵下，我漸漸地平靜下來，最終，我慢慢地，一步一步地爬下了山。
其實，在人生道路上，難免會遇到這樣那樣的困難，應對困難，就應認真對待，克服障礙，沒有過不去的坎，沒有戰勝不了的困難。因為，辦法總比困難多!
初中辦法總比困難多（模板15篇）篇七
要說天下無雙的人，那就要數我爸爸。他神通廣大，大力無窮。遇到任何困難都永不退縮。
他，長著黑黑的卷發，大大的腦袋，胖乎乎的身子，和一雙充滿智慧的眼睛。
一天，是星期天，不用上學，我就在家里拼一艘媽媽送給我的輪船模型。可是馬上就要拼完的時候，我突然發現出了問題輪船的齒輪不能正常轉動，我東拆西拆，快把輪船拆沒了，也沒發現問題出在了哪里。我正要放棄的時候，爸爸回來了。我仿佛看到了希望，立刻沖到爸爸的大肚子上，著急的對他說：爸爸，我正在拼一艘船，馬上就要成功了，可是突然發現出了一個問題，我需要你的幫助。說完，我拉著爸爸去看了那艘已經被我拆的破爛不堪的船。
爸爸拿起模型，仔仔細細的看了又看，接著他二話不說，三下五除二就把那艘船修好了，修好以后他還詳細的給我講解了齒輪的知識。我望著我和爸爸一起修好的輪船模型，心里開心極了，恨不得馬上就乘坐這艘輪船去探索海洋深處的奧秘！
還有一次，我畫畫的時候畫錯了，把大海的顏色蹭到天空上，爸爸不僅安慰我，還幫我想辦法，他在我畫錯的地方，畫了一片漂亮的云朵，并對我說：孩子，畫錯了，不用著急，要想辦法，有可能會畫的`更好，瞧，你現在的天空是不是比以前的更漂亮了。
我的爸爸不僅非常聰明，好像還有預知的能力。一天，我從學校回來，爸爸對我說：兒子，你的水壺是不是漏水了。哇！你好厲害啊！居然知道我的水壺漏水了。我說。好啦！你快去睡覺吧，我來給你修。爸爸自信地說。第二天早上，我果然看到了一個嶄新的水壺，我心里非常感謝他。
我的爸爸是一個萬能的人，遇到什么困難都永不退縮！
初中辦法總比困難多（模板15篇）篇八
今天我和媽媽一同逛商場。首先我打算在今天買一些好玩的玩具。媽媽老在買衣服的地方逛，我明明想去的是買玩具的地方呀!于是我獨自來到了買玩具的地方，我想一定要找到一款好玩的玩具!我看來看去就是找不到一款好玩的。我正想讓媽媽幫我出出主意!可是我完全找不到媽媽了。
這下可糟糕了，我走丟了!我到處亂跑找不到媽媽。來到了媽媽之前待的地方，可是媽媽并沒有在那里。我著急了萬一我被壞人抓住了可怎么辦呀？于是我的腦子里便不定的胡思亂想，都已經哭出來了!我想了想這伙還不能哭，一定要冷靜下來想想辦法!有了要不然我就去玩具區那里乖乖的'呆著吧，等著讓媽媽來找我。這是一個好辦法。于是我打上了去四樓的直梯，跑去了玩具區。我呆在那里一動也不動，等待著媽媽來找我。一分鐘，兩分鐘。都已經過去了十分鐘了，怎么還不來找我呢!不一會我在人群中看見了媽媽!
我太高興了，因為我無論如何還是找到媽媽了!我明白了遇事要冷靜，不要慌張，想想辦法一定可以已解決問題的。
初中辦法總比困難多（模板15篇）篇九
在20xx年國畫考級中，我報考了七級。
在家里，我努力練習，做好準備，要拿下七級證書。
今天，天氣很好，風和日麗。今天，也是我要去考級的日子。在路上，回想起之前在家里練習的基本功，以及在班上的練習，我還是有一點點緊張。這時，媽媽和藹可親地對我說：“在考級時不要緊張，在遇到困難的時候不要害怕，更不要退縮，要努力地想解決困難的方法，總會有出路，辦法總比困難多。”我把媽媽的話銘記在心。
走進學校，踏上樓梯，邁入考場。從玻璃窗往外看，火紅的太陽高高地掛在藍天上，像一顆無暇的鉆石，仿佛在向我招手，祝我成功。我找到座位坐下來，打開工具箱“啊？我忘記拿水桶了！”我的心中猶如晴天霹靂，我急得叫了起來。我仔細回想，原來是把水桶放在家里了。怎么辦？我想到，之前老師說過，可以用杯子或罐子代替。我急忙把裝水的杯子拿出來當水桶用。
此時，我回想起早晨媽媽告訴我的話：不要向困難低頭，要積極地尋找解決問題的方法，因為辦法總比困難多。
這句話將使我受益終生。
初中辦法總比困難多（模板15篇）篇十
每個人都是會經歷或大或小的一些困難，但是要相信：辦法總比困難多！
我現在騎獨輪車已經會幾個小花樣了：單腳搖車、過樁、倒騎等，可是這些成果是用許多的汗水換來的，而且還經歷了許多的困難。
何老師告訴我：“如果你感覺快要摔跤了，不要管車，自己下來就是了，這樣，人就不會摔疼。”我牢牢地記住了這句話，但擔心車子摔壞，我快要摔跤時，就跳下來，同時也用右手抓住車。
以后，我摔跤的次數越來越少，技術也越來越好。
初中辦法總比困難多（模板15篇）篇十一
“只要思想不滑坡，辦法總比困難多。”這句諺語廣為人知。的確，困難并不可怕，解決各種難題的方法可能比我們想象的多得多。
一個牧場主人養了許多羊，他的鄰居是個獵戶，園里飼養了一群兇猛的獵狗，這些獵狗經常跳過柵欄，襲擊牧場里的羔羊。假如你是牧場主人，你會怎樣解決這個問題呢？找獵戶談判？換個地方飼養羔羊，還是找專門的人看著那些狗？似乎這些方法都不是很有效。不能根治隱患的同時，還或多或少的給牧場增加了負擔。這樣看來這個問題似乎毫無頭緒，你像是被關在最堅硬的鋼鐵籠子里，無法脫身。
牧場主人是怎樣做的呢？他挑選了幾只最可愛的小羔羊，送給獵戶的兒子。于是，一切難以解決的問題迎刃而解。
孩子們非常喜歡潔白溫順的小羊。因為怕獵狗傷害到兒子們的小羊，獵戶買了個大鐵籠，把狗結結實實地鎖了起來。這樣一來，不僅牧場得到了永久性的保障，獵戶還和牧場主人做了朋友，真可謂兩全其美。看似無法突破的籠子，卻被機智的牧場主人發現了漏洞，他輕而易舉的跳出籠子，用最友好的策略達到了事業，人際雙收的目的。
有一個農民的驢子掉到了一口枯井里，農民沒辦法把它救起來。于是農民準備舍棄它，并叫鄰居們幫他填井。起初，驢子只是在井里恐慌地大聲哭叫，不一會兒，他居然安靜下來。原來每一鏟砸到驢子背上的土，他都做出出人意料的處理：迅速抖落下來，然后狠狠地用腳踩緊。就這樣，沒過多久，驢子竟把自己升到了井口，它縱身跳了出來，自己獲救了。
這個故事讓我明白：自己的命運掌握在自己手里，不要把全部希望寄托在別人身上，當我們遇到困難時，首先要靠自己，多動腦，想辦法，擺脫困境。
其實，在人生的道路上，難免會遇到各種困難，面對困難，我們應該認真對待，客服困難。世上沒有過不去的坎，沒有戰勝不了的困難，因為，辦法總比困難多。
初中辦法總比困難多（模板15篇）篇十二
上課時，老師對我們說：“我給大家帶來了一份禮物！”是什么呢？大家七嘴八舌的討論開了。
“西瓜”、“糖”……同學們搶著猜自己喜愛的東西。老師笑著不做聲，只是輕輕地搖頭。老師見我們猜的越來越離譜，就從桌子下拿出了一個藍色的布袋，輕輕地搖晃了幾下。
“核桃！”一個小女生大聲地喊出來。“表揚她！因為她不光會看，還會聽！”老師高興地說。頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
老師把核桃分兩次發，分別獎給在石頭小屋留過言和看過同學文章的，我們全都得到了屬于自己的核桃。
老師問我們：“誰能根據核桃猜出一個非洲國家的名字？”劉致一脫口而出“剛果！”我們不約而同地把又雷鳴般的掌聲送給反應神速的劉致一。我看見劉致一滿臉興奮，他可開心啦！
老師問我們如何把核桃弄開。這時，劉致一把核桃放在地上，一腳踩開了。別的同學有的用牙拼命咬，有的把核桃放在桌子下使勁壓，有的用手捏……這時，老師從桌下拿出了一個白毛巾包著的東西，嘴里哼著曲子，像變魔術一般慢慢地打開。啊？刀子！同學們叫起來。
刀怎么能把核桃弄開呢？用刀柄砸，用刀尖鉆，還是刀刃切？同學們紛紛猜測，可老師又是搖搖頭。隨后讓我們仔細觀察，老師把刀尖插進核桃上端凹進去的地方，輕輕旋轉，核桃“咔”一聲從中間裂開了。
啊！原來如此，我恍然大悟。看似堅硬的東西也會有弱點，世界萬物無全美，只要你認真觀察，就會發現解決問題的辦法。難怪石頭老師經常說“辦法總比困難多”，今天這堂課我懂得了這句話的意思。
初中辦法總比困難多（模板15篇）篇十三
國王一臉呆滯，癱坐在大殿前的臺階上。從他緊鎖的眉頭中，不難看出國內出現了危機。是真的，連太陽都沮喪的不肯光顧這個陷于混亂的過度；潔白的云也整日給她黑臉；就連往日深沉的滿是藍色的天空，如今看上去卻像一頂鍋蓋，壓得所有人喘不過氣來。
這就是人們自己改名的結局么？太恐怖了！
國王病了。不知是因為操勞過度，還是因為，所有的一切都變了。
大殿內站滿了“臣子”，他們都在想著向國王進諫，國王知道，等那最后一位“臣子”進諫完畢。太陽都要落山了。無奈之下，國王取消了朝議。滿朝文武便開始修養生息。而國王只能一臉愁色，仰望著上蒼。
這并不是令國王最發愁的事情。
所有的一切都從那次改名之后，發生了難以置信的變化。農村人口偏低，城市人口大幅上升，緊接著，一系列危機都出現了良田已經變為荒野，森林早就成了原始森林，而本來治理有序的城市，如今突然劇增，繼而造成了嚴重的污染。出乎所有人的意料，人們的生活并沒有好轉，反而有很多人淪落街頭，這是因為，一個城市能容納的人口是有限的。一旦超出了最大限度，就會生態失衡。
這不是金融危機，而是一場比金融危機還要可怕的有改名引發的內亂。
上帝在為他的孩子命名的時候，把他們按一定規律分成組。第一組被命名為“臣子”，第二組被命名為“工人”，第三組被命名為“士兵”。最后一組被命名為“農民”。就這樣，世界上所有的.崗位都有人去堅守了。而不久前，一場改名風暴席卷而來，災難便開始了......
一直都勤勤懇懇的農民，開始不甘每日迎接太陽然后又送走太陽，不愿意面朝黃土背朝天，不想再“汗滴禾下土”，于是趁著這股改名之流，農民們就把自己的名字改成了“臣子”，因為他們認為“臣子”是最清閑的職業，是不會吃苦的職業。可惜遺憾的是，上帝沒有同時教農民“種地”和“輔佐國王”兩件事情。于是，隨著朝內陷入混亂，全國也陷入了混亂。
看著國家被自己治理成這樣，國王的病情一天天加重。國王認為自己剩的時日不多了，他想再最后去一次花園。可是，看到一圓荒蕪，國王又陷入深深的自責中。絕望中，國王發現花園里所有的東西都沒有改名，依舊秩序井然，知識缺少陽光。
國王似乎明白了些許。于是下令所有人不得擅自改名，依舊使用上帝給取得名字。
危機結束了。
花園里的陽光滿滿的，溢了一地。人們臉上都寫滿笑意，因為做自己感興趣的事情，不為他求，是非常快樂的。
國王還是仰望著蒼穹，只不過他眼中閃著光亮，還微微點頭，嘴角上揚。好像在聽誰說話。
“天生我才必有用。不用去強求自己必須做什么大人物，因為那樣不一定快樂。只有順著自己的興趣，才會讓自己的才能充分發揮，國家才會出現和諧的景象。”
這聲音好像是從軟軟的云朵里傳來的，又好像是從深邃的湛藍天空里發出的。
初中辦法總比困難多（模板15篇）篇十四
“知啊知——知——知——”火辣辣的夏天，最不喜歡是夏天的“熱”。早上一起來就開始出汗了，整個人一天的黏黏糊糊。下面我來介紹幾種避暑的辦法吧。
方法1：空調避暑。隨著人民生活水平的不斷提高，現在家家戶戶都裝有空調，打開空調是最簡單的避暑方法。你可以打開空調，關上房門，緊閉窗戶，開始“空調避暑”。拿起遙控器,調到26℃，躺在床上看電視，沒過多久就會感到房間涼爽了許多。漸漸地，有點冷了，把毯子拿來一蓋，舒服極了。在夏日的午后，拉上窗簾，美美地睡個下午覺。
方法2：冰塊避暑。如果，有的人家里還沒有裝上空調，下面兩個辦法也是可行的'。你可以在冰箱里凍了一大堆冰塊，輕輕拿出，放在一個臉盆中，小心翼翼地端到客廳里。接著拿來一個電風扇，放在臉盆的后面，“噠”，按下按鈕，風就從電扇里源源不斷地吹過來，送來了陣陣涼意。這下，你可以躺在沙發上翹著舒服地看電視節目了。還可以隨手把一塊干凈的冰放在嘴里含著，就會感到一股冰涼沁入肺腑。
方法3：浴缸避暑。當炎熱的夏天整得我滿頭大汗，全身黏黏糊糊的時候，最可行的辦法就是在浴缸里放上滿滿的一浴缸水。然后把身上的衣服三下五除二統統脫掉，小心邁入浴缸，水的清涼從腳上直往上冒。我迫不及待地坐下來，然后漸漸躺下去，讓水緊緊包圍著你的全身。這時候，閉上眼睛享受一番水中的清涼，那是最美的。但是要記住哦，千萬不能泡太長的時間哦。
初中辦法總比困難多（模板15篇）篇十五
冷颼颼的冬天又來臨了，每年一到這個寒冷的季節，我都會把自己包得像粽子一樣，深怕一個不小心就會著涼感冒，所以我有一套驅寒作戰計劃，要讓自己在寒冷的冬天，生活與學習也不會受到影響。
首先，我的口袋里必備的就是手套和暖暖包，手套加上暖暖包，讓我的雙手不會涷僵，寫字時字就不會歪七扭八。平時我也會準備一個保溫壺，讓自己隨時有暖呼呼的'水可以喝，讓身體可以保暖。
還有，媽媽說我們平時因為太少運動了，手腳才會冰冷，所以我們要養成規律運動的好習慣，可以利用好天氣去爬山，慢跑、打球或是游泳；如果天氣不好也可以在室內做保健體操，像甩手功、外丹功或太極拳。只要一運動身體就會熱起來，甚至會流汗呢！
冬天其實也不完全是令人討厭的季節，只要用對正確的驅寒方法，偶爾吃個火鍋和姜母鴨等美食來驅寒，也算是冬天里的小幸福。