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學習全國高校思想政治工作會議精神心得體會（精選20篇）篇一
在全國高校思想政治工作會議上的講話是在關鍵歷史時期史無前例的會議上的重大方向性講話，其講話的核心思想在于大力發展高等教育，建設世界一流大學和一流學科，與培養一流人才，努力開創我國高等教育事業發展新局面。講話中指出，教育強則國家強，高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志。
我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，決定了我國必須走自己的高等教育發展道路，扎實辦好中國特色社會主義高校。我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向。高校立身之本在于立德樹人。
講話的主要內容在于希望扭轉當前高校思想政治工作僵化教條的教育方法，讓高校思政工作者充分認識到我們的高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義高校，要堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀。要加強高校思想政治工作隊伍建設，堅持黨的領導，牢牢掌握黨對高校工作的領導權，使高校成為堅持黨的領導的堅強陣地。講話明確了思想政治工作核心是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，遵循實踐的觀點，改進與提高高校思想政治工作。
學習全國高校思想政治工作會議精神心得體會（精選20篇）篇二
全國高校思想政治工作會議12月7日至8日在北京召開。-、-、中央軍委主席-出席會議并發表重要講話。他強調，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。--的講話具有很強的政治性、思想性和針對性，是指導做好新形勢下高校思想政治工作的綱領性文獻。
高校立身之本在于立德樹人。只有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學。習-在講話中從黨和國家事業發展的戰略高度，對新時期高校思想政治工作的使命、目標、原則和任務進行了深入闡述，提出了明確要求。我們要按照習-重要講話精神和中央文件要求，堅持扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來的發展道路，進一步加強黨對高校的領導，堅持社會主義辦學方向，提高學生思想政治素質，加強學校師資隊伍建設，不斷改革創新思想政治工作，為中國特色社會主義事業培養更多全面發展的合格建設者和可靠接班人。
習-的講話語重心長，我們深感責任重大。高校思想政治工作要重視對學生的歷史觀教育，重視馬克思主義基本立場、觀點、方法的教育，重視教工隊伍建設，重視工作方法的探索完善，從民族發展復興的高度，幫助學生用科學理論武裝頭腦，自覺把握科學規律、社會規律，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路。
當前，高校思想政治工作需要大手筆、大動作、大戰略。思政理論課教育教學要向馬克思主義中國化的最新成果，尤其是以-同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略聚焦，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;要向當代大學生普遍關注的現實問題聚焦，構建中國特色社會主義話語體系。
高校思想政治工作要增強引領性，設置重大研究課題、項目，培育引領思想、引領時代的優質成果;要增強協同性，以馬克思主義理論為統領，匯集不同地域、高校、學科、專業的優勢資源，共同開展理論攻關;要增強實踐性，將研究工作的出發點和落腳點定位于推動思政課建設、社會主義核心價值觀培育、師德師風建設等具體工作之中，提升工作針對性和實效性。
學習全國高校思想政治工作會議精神心得體會（精選20篇）篇三
思想政治工作是中國共產黨的生命線。我國獨特的歷史、文化、國情決定了我國必須走自己的高等教育發展道路，辦好中國特色社會主義高校。因此，必須堅持馬克思主義為指導，進行馬克思主義理論教育。習近平總書記講話有高度、有深度、有力度，為今后的高校思想政治工作指明了方向。作為一名高校思想政治工作者與思政課教師，在當前和今后一個時期要肩負歷史使命，勇于擔當時代責任，在思政課課堂上講好中國的歷史、文化和國情，積極探討馬克思主義理論教育及思想政治工作的方式方法，為學生成長點燈照亮，做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要了解大學生思想狀況，不斷提高工作能力和水平，時刻牢記習近平總書記的囑托，提高教學質量，探索馬克思主義理論的話語體系在課堂上的轉換，使思想政治課在大學生中變得更響亮更受歡迎，為辦好中國特色社會主義高校貢獻力量。
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話，深刻闡述了新形勢下高等教育的重要地位和發展方向，鮮明提出了高校思想政治工作的新要求，對當前和今后一個時期的高校思想政治工作作出了全面部署。深入學習講話精神，是做好高校思想政治工作的基本前提。思想政治理論課是對大學生進行思想政治教育、落實立德樹人根本任務的主渠道，是促進大學生培育與踐行社會主義核心價值觀的骨干課程，是開展思想政治工作的重要平臺。
思政課教師要履行職責，就必須堅定理想信念，不斷學習思考，提高自身教學科研的能力與水平。首先，要吃透教材，做好由教材體系向教學體系的轉化，由教材語言向教學語言的轉化，不斷增強理論的說服力；其次，要科學把握當代大學生成長的規律和階段性特點，了解學生的所思所想、所疑所惑，切實提高思政課教學的針對性和實效性；再次，要創新教學方式方法，在既發揮教師的引導作用又堅持以學生為主體的原則下，不斷改進問題導入、案例教學、實踐教學等多種方式與方法，提升思政課的親和力，滿足學生成長發展需求和期待。
大力加強學校基層黨組織建設，不斷強化基層黨組織的戰斗堡壘作用。作為高校基層黨務工作者，要把深入學習領會習近平總書記的講話精神作為當前的首要政治任務，把貫徹落實講話精神作為今后工作的指導方針和根本遵循。要牢記習近平總書記的囑托，明確責任，守好陣地，旗幟鮮明地弘揚正氣，抵制歪風邪氣。大力加強基層黨組織建設，把支部建在教學科研團隊，選好配強支部書記，不斷強化黨組織的戰斗堡壘作用。切實做好在師生中發展黨員工作，把德才兼備的優秀人才吸納到黨組織中來，充分發揮黨員的先鋒模范作用，使黨員師生成為推動學校事業發展的中堅力量。要按照習近平總書記提出的加強師德師風建設“四個統一”原則，引導教師自覺踐行“以德立身、以德立學、以德施教”，使教師成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者、學生健康成長指導者和引路人。
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學習全國高校思想政治工作會議精神心得體會（精選20篇）篇四
12月7日至8日，全國高校思想政治工作會議在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。我校干部教師密切關注會議召開，第一時間認真學習領會習近平總書記重要講話精神。大家一致認為，習近平總書記的重要講話，高屋建瓴、思想深邃，令人倍受鼓舞、倍感振奮。講話深刻闡明了加強和改進高校思想政治工作的重大意義、目標定位、主要任務和基本要求，為今后的工作明確了目標、指明了方向、提供了遵循，在廣大干部教師中引起熱烈反響。
此次會議是在黨的十八屆六中全會開啟全面從嚴治黨向縱深推進新征程后的一次十分重要的會議，對高校思想政治工作具有里程碑式的意義。習近平總書記重要講話從全局和戰略高度，深刻回答了事關高等教育事業發展和高校思想政治工作的一系列重大問題，具有很強的政治性、思想性和針對性，是指導做好新形勢下高校思想政治工作的綱領性文獻，對于辦好中國特色社會主義大學、推進黨和國家事業發展，具有十分重要的意義。
通過學習習近平總書記的重要講話，進一步認清了我們辦什么樣的大學、怎樣辦好大學和培養什么樣的人、如何培養人、為誰培養人的問題，明確了加強和改進高校思想政治工作的聚焦點、著力點，增強了做好工作的信心、決心和責任感、緊迫感。大家一致表示，要深入學習習近平總書記重要講話，自覺用講話精神指導工作，推動學校黨建和思想政治工作再上新臺階。
把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人。習近平總書記的重要講話充分體現了黨中央對高校思想政治工作的關心和重視。作為高校大學生思想政治教育工作者，我們要將深入學習習近平總書記重要講話、全面貫徹本次會議精神作為首要政治任務，在學生工作干部、輔導員、班主任和廣大學生中堅持不懈傳播馬克思主義科學理論，堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，堅持不懈促進學校和諧穩定，堅持不懈培育優良校風學風。
不斷探索如何將教書育人、管理育人、服務育人、文化育人相結合，真正實現全程育人、全方位育人；不斷探索如何將傳播馬克思主義的立場、觀點和方法與齊魯文化、我校歷史、學生實際相結合，要因事而化、因時而進、因勢而新，提升大學生思想政治教育的實效性；不斷探索如何進一步加強輔導員、班主任、學生黨員和骨干隊伍的培養培訓，創新網絡思想政治教育的途徑和方法，更加扎實地把以習近平同志為核心的黨中央關于高校思想政治工作各項決策部署落到實處，全心全意服務學生成長成才，培養立場堅定、德才兼備、全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。
學習全國高校思想政治工作會議精神心得體會（精選20篇）篇五
全國高校思想政治工作會議指出了新時期中國高等教育事業的發展目標是“四個服務”,進一步明確了新時期中國特色高等教育事業的發展方向，下面給大家帶來一些關于全國高校思想政治工作會議心得體會，希望對大家有所幫助。
12月7日，全國高校思想政治工作會議召開，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。
做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規律，遵循教書育人規律，遵循學生成長規律，不斷提高工作能力和水平。要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學生成長發展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應。
我是一名高校的專職心理咨詢師，結合所學心理學理論與工作實踐，我認為遵循學生成長規律要重點關注以下兩個大學生的心理發展任務。
一、延遲的心理青春期，需要幫助大學生發展自我同一性。
部分大學生還處于延遲的心理青春期。根據心理學家埃里克森的理論，青春期是在12～18歲，主要在中學時期，學生會有關于自我同一性和角色混亂的沖突，一方面青少年本能沖動的高漲會帶來問題，另一方面更重要的是青少年面臨新的社會要求和社會的沖突而感到困擾和混亂。所以，青少年在青春期的主要任務是建立一個新的同一感或自己在別人眼中的形象，以及他在社會集體中所占的情感位置。但是由于我國的中學生的考大學的目標非常明確以及壓力非常大，往往是沒能及時進入心理青春期，于是帶著青春期的心理發展任務進入了大學。
埃里克森把同一性危機理論用于解釋青少年對社會不滿和犯罪等社會問題上，他說：如果一個青少年感到他所處于的環境剝奪了他在未來發展中獲得自我同一性的種種可能性，他就將以令人吃驚的力量抵抗社會環境。在人類社會的叢林中，沒有同一性的感覺，就沒有自身的存在，所以，他寧做一個壞人，或干脆死人般的活著，也不愿做不倫不類的人，他自由地選擇這一切。
只有順利完成自我同一性發展任務，大學生的這種統一性的感覺就會成為一種不斷增強的自信心，一種在過去的經歷中形成的內在持續性和同一感(一個人心理上的自我)。如果這種自我感覺與一個人在他人心目中的感覺相稱，很明顯這將為一個人的生涯增添絢麗的色彩。這才能真正促進大學生自信成才。
那么，作為高校的思想政治教育工作者，又該如何面向心理青春期延遲的大學生開展工作呢?我覺得可以參考以下幾點：
1.能夠幫助學生探索他們自身真正的價值觀和興趣，并鼓勵他們按照這些價值觀和興趣進行活動，促進學生獨立地表達、思維和決策，即使別人不喜歡也應該清楚地表達自己的觀點(獨立的表現)。
2.嘗試理解學生的困擾，促進學生的同伴交往與交流，盡可能為學生提供選擇的機會，較少堅持控制和權利。
3.鼓勵學生探索解決的方案，并予以足夠的支持。授之以漁，而不是授之以魚，與學生商討，提供建設性的意見，并最終能讓他們學會自己解決。
二、人際交往與親密關系成為大學生發展的主要心理任務。
埃里克森將成年早期(18～25歲)的心理發展任務定為：親密對孤獨的沖突。一般來說，只有前一個階段的心理發展任務順利完成，即具有牢固的自我同一性的青年人，才敢于冒與他人發生親密關系的風險。因為與他人發生愛的關系，就是把自己的同一性與他人的同一性融合一體。這里有自我犧牲或損失，只有這樣才能在戀愛中建立真正親密無間的關系，從而獲得親密感，否則將產生孤獨感。
作為高校的思想政治教育工作者，應該理解和遵循這個時期的大學生的心理發展任務，從以下幾個方面做好相關工作：
1.重視班團建設、社團文化建設，這些集體組織的建設和集體活動的開展，有利于促進大學生的人際交流，發展較好的人際關系。
2.開設人際關系和親密關系相關的課程，開展相關主題的講座，更大范圍地進行科普，因為人際關系和親密關系也有科學原理和心理知識在其中。
3.關注到那些人際交往相對較差的學生，并嘗試鼓勵其參加社團、人際關系發展的團體，有必要時可以對其進行幫扶或者推薦做心理咨詢。
此外，我作為一名專職的心理咨詢師，除了在本職工作中了解和運用大學生的身心發展規律，還應該更多地去科普相應的知識給更多的人，目前已經有面向輔導員、班主任、心理委員、宿管等人員開展相關主題的培訓，希望自己以后能在這方面做的更多。當然，這一切，都要建立在我緊跟學生發展動態的基礎上，因為隨著時代的發展，學生發展成長的身心規律也會發生一定的變化。一直走在路上，才會有教育的成果，才會真正教書育人，加油!
全國高校思想政治工作會議12月7日至8日在北京召開。-、-、中央軍委主席-出席會議并發表重要講話。他強調，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。--的講話具有很強的政治性、思想性和針對性，是指導做好新形勢下高校思想政治工作的綱領性文獻。
高校立身之本在于立德樹人。只有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學。習-在講話中從黨和國家事業發展的戰略高度，對新時期高校思想政治工作的使命、目標、原則和任務進行了深入闡述，提出了明確要求。我們要按照習-重要講話精神和中央文件要求，堅持扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來的發展道路，進一步加強黨對高校的領導，堅持社會主義辦學方向，提高學生思想政治素質，加強學校師資隊伍建設，不斷改革創新思想政治工作，為中國特色社會主義事業培養更多全面發展的合格建設者和可靠接班人。
習-的講話語重心長，我們深感責任重大。高校思想政治工作要重視對學生的歷史觀教育，重視馬克思主義基本立場、觀點、方法的教育，重視教工隊伍建設，重視工作方法的探索完善，從民族發展復興的高度，幫助學生用科學理論武裝頭腦，自覺把握科學規律、社會規律，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路。
當前，高校思想政治工作需要大手筆、大動作、大戰略。思政理論課教育教學要向馬克思主義中國化的最新成果，尤其是以-同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略聚焦，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;要向當代大學生普遍關注的現實問題聚焦，構建中國特色社會主義話語體系。
高校思想政治工作要增強引領性，設置重大研究課題、項目，培育引領思想、引領時代的優質成果;要增強協同性，以馬克思主義理論為統領，匯集不同地域、高校、學科、專業的優勢資源，共同開展理論攻關;要增強實踐性，將研究工作的出發點和落腳點定位于推動思政課建設、社會主義核心價值觀培育、師德師風建設等具體工作之中，提升工作針對性和實效性。
通過學習新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求，啟發了我們思政課老師對高校思想政治工作會的思維。作為新時代的思想政治工作者，務必做到四個堅持：堅持正確的政治方向，強化價值引領功能。堅持全流程管理，貫穿課前，課中，課后各環節。堅持規范化建設，健全教學工作制度。堅持增強獲得感，實現有虛有實有棱有角，有情有義，有滋有味。結合自身工作經歷體會如下：
首先，作為一名人民教師，尤其是思政課教師需明道、問道、信道和弘道，做馬克思主義的傳播者、解釋者、信仰者和創造者。“傳道者自己首先要明道”。要真正理解馬克思主義的要義，教師才能講出馬克思主義的精髓。思政課教師需要自覺信仰共產主義，通過自身的言傳身教，引導學生正確理解、信服和運用馬克思主義，從而為學生點亮理想的明燈。馬克思主義最珍貴的品質在于其與時俱進，我們還需要在新環境中運用馬克思主義的觀點和方法發現和解決新問題，需要在新形勢下進一步豐富和發展馬克思主義。
另一方面對于整個系統而言，做好高校思政工作系統的紐帶，聯結高校思政工作的各方主體。通過多年的思政課教師經驗的積累，深深體會到教師不僅要向學生傳授馬克思主義的基本理論，還要將黨的精神、方針和政策有機融入教學內容中，將所在學校的`特定管理融入課堂教學中，并參與課堂管控，發揮思政課老師價值引領的作用，從而將頂層設計與教育終端聯結起來，將各級指令與學生需要聯結起來，最終促進各主體間的協同增效。做到教書育人，協同發展。
從事高校思政工作不僅僅是謀生的職業，更是安身立命之本，是作為特定個人之存在意義的創造和綿延。思政課的課堂不是暫時居留的驛站，而就是我們的生活世界。
思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。筆者認為，這就是高校思想政治工作的“學生觀”，做好高校思想政治工作貴在樹立“學生觀”。
圍繞學生，這是高校思想政治工作的出發點。圍繞學生就是要圍繞學生的成長需要進行思想政治教育工作，要做好三個方面的工作，一是研究學生，明確現代學生的個性特點，做到心中有數;二是研究我們的時代需要怎樣的學生，樹立明確目標，三是研究思想政治教育與學生成長特點，時代需要的融合點。在這個融合點上讓思想政治工作成為學生成長的美麗營養，從而讓學生通過接受思想政治教育美麗成長，適應時代。思想政治工作圍繞學生，才能讓思想政治工作在學生心中可親可感，喜聞樂道。思想政治工作圍繞學生，學生才會走進思想政治工作。
服務學生，這是高校思想政治工作的落腳點。思想政治工作的最終使命是服務學生成長的，如何服務呢?要做好兩個方面的工作，一是知道學生需要怎樣的服務，要研究學生的心理，思想，情感，學習，弄明白學生最需要的是什么，或者說，要明確學生市場需求。二是制作好產品，這個產品就是我們思想政治工作的具體形式和內容。形式要吸引學生，讓學生耳目一新，內容要對學生有用，讓學生能夠從我們的思想政治工作有獲得感和幸福感。思想政治工作必須樹立服務意識，樹立市場服務意識，只有這樣，才能讓我們的思想政治工作走上有親和性，針對性的嶄新軌道。思想政治工作服務學生，學生才能喜歡思想政治工作。
近日，--在全國高校思想政治工作會議中講到：“正確認識遠大抱負和腳踏實地，珍惜韶華、腳踏實地，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。”
我們黨的思想政治工作是什么?我們黨的思想政治工作是一切工作的基礎，使我們提高生活和生產力的根基。我們黨工作的靈魂，我們每干一件事情都將思想政治工作搞好。因為我們要堅信只有把思想政治工作搞好了，我們的其他工作才能干好。自古以來我們就講“心誠則靈”。我們干工作也一樣，心靈上認可了，才能運用的實踐工作中，才能將工作干得稱心如意。所以我們要將把思想政治工作貫穿教育教學全過程，是一項偉大的提法，是讓我們從心底里重視教育教學的發展。
我國歷史文化底蘊深厚，源遠流長，從古至今我們就非常重視教育教學，不僅有孔子、孟子等教育達人，還設有不少私塾供大家求學。“學富五車”、“讀萬卷書，行萬里路”都是形容古代讀書人文化的淵博。-同志曾經說過“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”很顯然到現在，我們更加重視教育。我國高校有幾千所，教育部在5月21日正式發布，截至5月21日，全國高等學校共計2845所。--在會議中強指出：“教育強則國家強。高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志。”所以高等教育的學子作為我們國家青春活力，我們一定要讓其騰飛、舞動，才能加快我國經濟的快速發展。
思想政治工作是一座橋梁，是一抹靈魂，用它去貫穿我國高校的教育教學發展，讓我們的黨從思想上拎起教育新局面的發展，讓我們的黨從學生、教師、學校各方面抓起教育的發展，促進高校的全面健康發展，為我國培養出更多的尖端優秀人才。-在會議上指出，“我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向”。我們很熟悉的“藥家鑫案件”和“馬加爵案件”就是令人心痛的案例。所以我們培養出來的人才不僅要有才，還要是德智體美全面發展的人才。要成為真正的人才，首先必須先做人。
12月7日至8日，全國高校思想政治工作會議在北京舉行。習-在會上強調，要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。
辦好優質高校，關鍵在于樹一流校風，創一流學風，建一流隊伍。一流校風、學風和一流隊伍的形成，離不開良好有力的思想引領，離不開黨的領導，離不開優秀黨員的示范帶動。
一流校風的樹立，需要我們的高等院校根據我們獨特的國情及我國高校發展現狀，積極開拓思路，以黨建為引領，明確辦學理念，理清辦學思路，確定發展方向，并充分發揮高校黨組織的戰斗堡壘作用，以立人樹德為目的，堅持以為社會培養高素質的人才為目標，樹立良好校訓校規，并積極發揮校訓校規在高校教育過程中的積極作用，積極推動高校教育良好發展，為高校一流校風的樹立起到組織領導作用。
一流學風的養成，需要我們的高校為學生提供良好的學習空間和發展平臺，充分發揮優秀教師黨員和學生黨員先鋒模范作用，合理配置教學資源，不斷創新載體，積極謀劃，合理組織，在整個高校教育中組織有益于學生素質發展的活動，形成良好發展機制，獎優罰劣，帶動整個學校一流學風的養成。
一流隊伍的建成，需要我們的高校建立良好的教職工鼓勵激勵辦法，形成良好的考核評比機制，在高校教育工作者中形成比學趕超的良好工作局面，更需要我們高校的教師，尤其是黨員教師，不斷加強學習，勤于思考，提高自身理論素養和教學水平，為高校一流隊伍的建成提供有力的保證。
高校教育肩負著培育社會主義事業接班人的光榮使命，高校教育的發展任重而道遠，高等教育的發展，需要不斷加強黨的領導，以黨建為引領，充分發揮黨組織的作用，不斷推動高等教育向更好更優更強發展。
;近日，--在全國高校思想政治工作會議中講到：“正確認識遠大抱負和腳踏實地，珍惜韶華、腳踏實地，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。”
我們黨的思想政治工作是什么?我們黨的思想政治工作是一切工作的基礎，使我們提高生活和生產力的根基。我們黨工作的靈魂，我們每干一件事情都將思想政治工作搞好。因為我們要堅信只有把思想政治工作搞好了，我們的其他工作才能干好。自古以來我們就講“心誠則靈”。我們干工作也一樣，心靈上認可了，才能運用的實踐工作中，才能將工作干得稱心如意。所以我們要將把思想政治工作貫穿教育教學全過程，是一項偉大的提法，是讓我們從心底里重視教育教學的發展。
我國歷史文化底蘊深厚，源遠流長，從古至今我們就非常重視教育教學，不僅有孔子、孟子等教育達人，還設有不少私塾供大家求學。“學富五車”、“讀萬卷書，行萬里路”都是形容古代讀書人文化的淵博。-同志曾經說過“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”很顯然到現在，我們更加重視教育。我國高校有幾千所，教育部在5月21日正式發布，截至5月21日，全國高等學校共計2845所。--在會議中強指出：“教育強則國家強。高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志。”所以高等教育的學子作為我們國家青春活力，我們一定要讓其騰飛、舞動，才能加快我國經濟的快速發展。
思想政治工作是一座橋梁，是一抹靈魂，用它去貫穿我國高校的教育教學發展，讓我們的黨從思想上拎起教育新局面的發展，讓我們的黨從學生、教師、學校各方面抓起教育的發展，促進高校的全面健康發展，為我國培養出更多的尖端優秀人才。-在會議上指出，“我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向”。我們很熟悉的“藥家鑫案件”和“馬加爵案件”就是令人心痛的案例。所以我們培養出來的人才不僅要有才，還要是德智體美全面發展的人才。要成為真正的人才，首先必須先做人。
學習全國高校思想政治工作會議精神心得體會（精選20篇）篇六
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，對加強高校思想政治工作作出了一系列重大部署。作為一名正在接受高等教育的學生黨員，在廈大的學習生活的期間，我的思想水平和政治覺悟不斷得到提高。更有幸的是，成為廈大學生馬克思主義理論研修班的一名新學員，能夠更加深入、系統的學習馬克思主義，堅定自身理想。高校黨建工作持續向上向好，高校思想政治工作越堅實，我們廣大青年學子的精神動力就會越強勁，并身體力行地把社會主義核心價值觀推廣到實踐中去。
學習了習總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話之后，我深刻的感受到了黨和國家對高等教育的迫切需要和對知識與人才的強烈渴求，讓我更加明確了自身肩上所擔負的歷史使命。同時，重任在肩也更讓我堅定了不斷學習，爭做社會主義合格建設者和可靠接班人的奮斗方向，激勵我在平時學習工作中要做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。在生活中要不斷提高自身思想水平、政治覺悟、道德品質和文化素養，努力成為德才兼備，全面發展的人才，為中國特色社會主義事業和中華民族的偉大復興貢獻力量。
習近平總書記在“全國高校思想政治工作會議”上，發表了重要的講話，內容涉及了中國高等教育的發展和思想政治工作的開展兩個方面，一是深切關注中國高等教育發展;二是指明高校思想政治工作方向。作為一名教育學的博士，最大感觸是總書記對于學生的寄望，要有青春夢，將自己青春和祖國建設的偉業結合起來，為祖國繁榮的未來貢獻自己的才智，要不斷奮進，要勇于開拓，自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。
重視發揮實踐育人功能，注重以文化人、以文育人，引領青年學生成長。校團委副書記李一楠表示，習近平總書記在講話中指出，思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。共青團工作要把握青年學生成長成才的內在規律和思想教育引導的客觀規律，著眼于綜合素質提升，深化素質拓展，幫助青年學生獲得全面發展。要更加重視實踐育人，堅持思想政治教育同社會實踐相結合，讓學生在社會實踐中、在實際生活中、在基層體驗中認識國情、了解社會，接受教育、增長才干。要更加注重以文化人、以文育人，用文明健康的生活方式和精神風尚引領青年，重視發揮學生會組織、學生社團的作用，開展形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動，讓青年學生在思想成長、學業進步、身心健康方面有機結合，在德智體美相互促進中實現全面發展，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量，成長為有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質、有修養的大學生。
以學生為本，關心關愛學生，進一步做好大學生思想政治教育工作。習近平總書記重要講話，是新形勢下關于我國高等教育事業發展和高校思想政治工作開展的綱領性、指導性文獻。講話從高等教育發展之于國家發展的重要性和迫切性出發，強調高校思想政治工作的重要性，同時講話對高校思想政治工作的主體客體、內容與方式、黨的主導權尤其是主體責任，都作出了具體要求和明確界定，并對高校思想政治工作隊伍長期以來的付出給予了充分肯定。
作為高校思想政治工作隊伍中的一員，倍受鼓舞，更加強烈地意識到自身工作的責任感使命感。學習講話精神是基礎，關鍵是貫徹落實，立足學生需求，付出愛心和責任心，全身心服務于學生成長成才;創新教育方法，豐盈教育的親和力和針對性，引導學生主動認識世界和中國發展大勢，讓“奮斗的青春最美麗”成為每一個學生的內心驅動;同時在實踐中不斷提煉和探究工作思路與方法，運用新媒體技術和學生話語體系，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，全方位提升學生的思想水平、政治覺悟、道德品質和文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。
習近平總書記的重要講話道出了高校基層思政工作者的心聲，學習講話后，內心熱血沸騰，心情久久不能平靜。把高校思想政治工作提升到戰略高度，使輔導員感到充滿力量。作為一名輔導員，在對自己的工作感到驕傲和自豪的同時也愈發感到肩負的責任重大。習近平總書記的講話讓我們進一步認識到高校人才培養的重任，“用中國夢激揚青春夢”“為學生點亮理想的燈”，這些都說到了我們的心坎里;“思想政治工作要貫穿教育教學全過程”讓我們倍感振奮;“各方面各部門齊抓共管”更讓我們感到輔導員工作的重要。環境學院輔導員曹曉習表示，會議為做好高校思想政治工作指明了行動方向、繪就了宏偉藍圖。作為一名高校基層思政工作人員，學習講話后倍受鼓舞又深感責任重大，在今后工作中，將緊緊圍繞會議精神，自覺加強自身學習。一是認真進行體系性學習，注重領會貫通，做到堅定信念、以德立身，不斷提升自身職業素養;二是堅持以人為本，圍繞學生、關照學生、服務學生，教育引導學生堅定“四個自信”，激揚青春夢想;三是著眼實際效果，努力創新工作方法，整合課內課外、線上線下資源，發揮好基層黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，強化正面發聲，做好學生的引路人。
重視教育就是重視未來，重視教育才能贏得未來。只有進一步做好新形勢下學校思想政治工作，始終堅持正確的辦學方向，更好地把師生凝聚在以習近平同志為核心的黨中央周圍，才能為全面建成小康社會、為實現中華民族偉大復興、為我校早日實現“雙一流”建設目標，提供強有力的智力支持和人才支撐。
學習全國高校思想政治工作會議精神心得體會（精選20篇）篇七
12月7日至8日，全國高校思想政治工作會議在北京舉行。習-在會上強調，要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。
辦好優質高校，關鍵在于樹一流校風，創一流學風，建一流隊伍。一流校風、學風和一流隊伍的形成，離不開良好有力的思想引領，離不開黨的領導，離不開優秀黨員的示范帶動。
一流校風的樹立，需要我們的高等院校根據我們獨特的國情及我國高校發展現狀，積極開拓思路，以黨建為引領，明確辦學理念，理清辦學思路，確定發展方向，并充分發揮高校黨組織的戰斗堡壘作用，以立人樹德為目的，堅持以為社會培養高素質的人才為目標，樹立良好校訓校規，并積極發揮校訓校規在高校教育過程中的積極作用，積極推動高校教育良好發展，為高校一流校風的樹立起到組織領導作用。
一流學風的養成，需要我們的高校為學生提供良好的學習空間和發展平臺，充分發揮優秀教師黨員和學生黨員先鋒模范作用，合理配置教學資源，不斷創新載體，積極謀劃，合理組織，在整個高校教育中組織有益于學生素質發展的活動，形成良好發展機制，獎優罰劣，帶動整個學校一流學風的養成。
一流隊伍的建成，需要我們的高校建立良好的教職工鼓勵激勵辦法，形成良好的考核評比機制，在高校教育工作者中形成比學趕超的良好工作局面，更需要我們高校的教師，尤其是黨員教師，不斷加強學習，勤于思考，提高自身理論素養和教學水平，為高校一流隊伍的建成提供有力的保證。
高校教育肩負著培育社會主義事業接班人的光榮使命，高校教育的發展任重而道遠，高等教育的發展，需要不斷加強黨的領導，以黨建為引領，充分發揮黨組織的作用，不斷推動高等教育向更好更優更強發展。
學習全國高校思想政治工作會議精神心得體會（精選20篇）篇八
“我國必須走自己的高等教育發展道路，扎實辦好中國特色社會主義高校。”習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話，為做好新形勢下高校思想政治工作、發展高等教育事業指明了行動方向，意義重大而深遠，在與會人員和高校師生中引起強烈反響。
大家紛紛表示，要深入學習領會講話精神，按照德才兼備、全面發展的人才要求，將個人理想追求融入國家和民族的事業中，努力成長為中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。
習近平總書記強調：“高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。”大家紛紛表示，高等思想政治教育的地位和作用不可忽視，要深刻認識高等思想政治工作的重大意義。
高校思想政治工作作為黨和國家思想政治工作的重要部分，承載著學習研究宣傳教育的任務。全國高校都在立足于綜合改革，突出創新，提升教學質量，推進內涵發展，不斷推動高校思想政治工作創新發展，高校思想政治工作的成效也很顯著。
在單位的發展中，單純的依靠強制性的行政管理是遠遠不夠的，思想政治工作能夠通過教育的形式來將員工的思想認識統一起來，使他們加深對行政管理必要性的認識和理解。在大學生中進行愛國主義、集體主義、社會主義教育可以幫助大學生樹立明確的目標，把握正確的方向和道路，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
只有從思想、意識上讓廣大青年明白高等教育的意義，從小處摸索探索中國特色社會主義發展的道路，才能做到學有所用，讓人才培養與社會所需相結合。社會工作是我國社區發展重要的一個環節，社會工作者作為其中重要的建設者，更應該緊跟黨的思想，將思建工作運用于社區建設，促進思想建設的大繁榮。
“學校擔負著學生思想引領的重要任務，思想引領不僅是口號上的呼喊，更要踐行于實際中，要使學校最大化地引領學生思想。”習總書記的講話啟發了青年的思考。大家普遍認為，要圍繞學生，遵循學生成長規律，提升思想政治教育的針對性。
要在重要時間節點，舉辦主題趣味活動，借活動教育學生。讓學生在思政課，歷史課等課程上進行展示，以國際大事或國家政策為主題，比如美國大選，舉辦討論組、辯論賽、主題講座等活動讓學生關注;進實驗室或到有關單位進行實習，培養專業素養;社會實踐主題關注到“三下鄉”，國家政策等。
應將思想政治工作與同學專業及生活相融合，在學習自身專業，實踐自身專業的過程中認識到我黨在建設發展中的重要思想，讓自己所學的知識能夠實際促進依法治國方針的全面開展。
習近平總書記的重要講話，站在實現中華民族偉大復興的全局和戰略高度，凸顯了高等教育發展和高校思想政治工作的極端重要性，也充分說明了高校只有扎根中國大地，才能更好的走向世界。
學習全國高校思想政治工作會議精神心得體會（精選20篇）篇九
近日，--在全國高校思想政治工作會議中講到：“正確認識遠大抱負和腳踏實地，珍惜韶華、腳踏實地，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。”
我們黨的思想政治工作是什么?我們黨的思想政治工作是一切工作的基礎，使我們提高生活和生產力的根基。我們黨工作的靈魂，我們每干一件事情都將思想政治工作搞好。因為我們要堅信只有把思想政治工作搞好了，我們的其他工作才能干好。自古以來我們就講“心誠則靈”。我們干工作也一樣，心靈上認可了，才能運用的實踐工作中，才能將工作干得稱心如意。所以我們要將把思想政治工作貫穿教育教學全過程，是一項偉大的提法，是讓我們從心底里重視教育教學的發展。
我國歷史文化底蘊深厚，源遠流長，從古至今我們就非常重視教育教學，不僅有孔子、孟子等教育達人，還設有不少私塾供大家求學。“學富五車”、“讀萬卷書，行萬里路”都是形容古代讀書人文化的淵博。-同志曾經說過“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”很顯然到現在，我們更加重視教育。我國高校有幾千所，教育部在5月21日正式發布，截至5月21日，全國高等學校共計2845所。--在會議中強指出：“教育強則國家強。高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志。”所以高等教育的學子作為我們國家青春活力，我們一定要讓其騰飛、舞動，才能加快我國經濟的快速發展。
思想政治工作是一座橋梁，是一抹靈魂，用它去貫穿我國高校的教育教學發展，讓我們的黨從思想上拎起教育新局面的發展，讓我們的黨從學生、教師、學校各方面抓起教育的發展，促進高校的全面健康發展，為我國培養出更多的尖端優秀人才。-在會議上指出，“我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向”。我們很熟悉的“藥家鑫案件”和“馬加爵案件”就是令人心痛的案例。所以我們培養出來的人才不僅要有才，還要是德智體美全面發展的人才。要成為真正的人才，首先必須先做人。
學習全國高校思想政治工作會議精神心得體會（精選20篇）篇十
全國高校思想政治工作會議的召開，這是全國思想政治教育工作者的一大喜事，同時也為新時期做好高校思想政治工作指明了方向、提出了要求。正如習近平總書記指出的，高校思想政治工作關系高校“培養什么樣的人”“如何培養人”以及“為誰培養人”這個根本問題，因此我們思政課教師責任重大、使命光榮。我們會嚴格按照總書記的要求，堅持把“立德樹人”作為人才培養的中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，不僅“言傳”而且“身教”，積極引導大學生成長成才，為黨和國家培養更好更多創新型人才。
大學生是國家的希望，也是未來建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家、實現共產主義的中堅力量。習近平總書記的重要講話，再次強調了高校思想政治工作的重要性與緊迫性，對高校也提出了新的更高的要求。我們要進一步強化責任意識，牢記使命擔當；既要立足學生，圍繞學生、關照學生、服務學生，因應時代挑戰，進一步增強思想政治工作的針對性和粘合力；也要矚目教師，充分發揮教師作為學生健康成長指導者和引路人的重要作用，構建堅強的協同育人戰線；共同提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。
習近平總書記在講話中指出，“要正確認識中國特色和國際比較，全面客觀認識當代中國、看待外部世界。”這就要求我們在從事華文教育和促進中外學生交流、營造國際化校園過程中，要重點講清楚每個國家和民族的歷史傳統、文化積淀、基本國情不同，其發展道路必然也各有特色。我們要增強中國學生適應多元文化環境的能力，了解不同國家的歷史和文化背景，積極參與跨文化實踐活動，在多元文化差異寬容校園環境的氛圍當中，適應多元文化的碰撞、交融與相互接受，挖掘中華傳統文化的現代價值，掌握文化軟實力輸出戰略，提升跨文化交際能力。同時也要增進來華留學生對中國、學校的了解，在校園內外體驗中華優秀文化，了解中華傳統文化的博大精深，求同存異，增強互信，成為“知華、友華、親華”的國際友人，鼓勵他們為促進漢語國際推廣、傳播中華優秀文化貢獻力量。
學習全國高校思想政治工作會議精神心得體會（精選20篇）篇十一
作為學生工作干部，我們倍受鼓舞，也深感責任重大。在工作中找準定位，立德樹人。注重學生思想政治教育，在保證第一課堂教學的同時，重視第二課堂的教育作用，營造社會主義核心價值觀新風尚，培養德才兼備、全面發展、又紅又專的接班人。將課堂育人、網絡育人、實踐育人、文化育人相結合。既教育學生成長，又關心學生生活，讓思想教育工作潤物無聲，入腦入心。
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上，強調了高校教育對樹人育人的重要性，尤其強調了思政課程的角色，并為做好高校思想政治工作指明了前進方向。作為高校教師，我認為應該做到幾個堅持，一是，堅持統一的思想價值核心，即以馬克思主義理論為指導，培養樹立優良校風和學風。二是，堅持教師、學生兩大群體并進，即教師群體和學生群體的思想和學術修養的共同提高。教師要有責任帶頭意識，學生要有學習、奮進和開拓的意識。
作為一名基層思政教育工作者，我們一是必須遵循思想政治工作規律，研究新問題新情況，摸準脈搏，增強工作主動性；二是要遵循教書育人規律，研究了解學生所思、所想、所需、所惑，加強工作針對性；三是遵循學生成長規律，貼近校園、貼近師生、貼近實際，傳播正能量，發出好聲音。我們還要不斷提高工作能力和水平，尊重學生主體地位，問需問策問效于青年學生，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路，激勵學生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業中。
學習習總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話，我認為要抓住三個要點，軟件學院團委副書記、輔導員李紹玉說，一是尊道，即尊重規律。要創辦好符合中國國情的大學，必須尊重高等教育的發展規律和大學生人才培養的內在規律，把思想政治教育貫穿全方位全過程，保證辦學方向，形成中國氣派；二是重德，即突出品德。立德樹人是立校之基，厚德載物是立人之基。高校發展和人才培養以德為統帥，以才為先鋒，無往而不勝；三是力行，即重在實踐。創辦中國特色的高等教育是一項浩大的系統工程，既要有頂層設計，更要有落實執行。講話強調黨對教育的絕對領導，突出了思想政治教育的重要地位，這是路線保證；書記特別提出努力構建全方位、全領域、全要素的哲學社會科學體系，這是文化保證；書記強調推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，這是路徑保證；整體推進思政教師、輔導員班主任和心理咨詢教師隊伍建設，這是隊伍保證。貫徹好以上保證，便形成了制度保證。
學習全國高校思想政治工作會議精神心得體會（精選20篇）篇十二
“我國必須走自己的高等教育發展道路，扎實辦好中國特色社會主義高校。”習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話，為做好新形勢下高校思想政治工作、發展高等教育事業指明了行動方向，意義重大而深遠，在與會人員和高校師生中引起強烈反響。
大家紛紛表示，要深入學習領會講話精神，按照德才兼備、全面發展的人才要求，將個人理想追求融入國家和民族的事業中，努力成長為中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。
習近平總書記強調：“高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。”大家紛紛表示，高等思想政治教育的地位和作用不可忽視，要深刻認識高等思想政治工作的重大意義。
高校思想政治工作作為黨和國家思想政治工作的重要部分，承載著學習研究宣傳教育的任務。全國高校都在立足于綜合改革，突出創新，提升教學質量，推進內涵發展，不斷推動高校思想政治工作創新發展，高校思想政治工作的成效也很顯著。
在單位的發展中，單純的依靠強制性的行政管理是遠遠不夠的，思想政治工作能夠通過教育的形式來將員工的思想認識統一起來，使他們加深對行政管理必要性的認識和理解。在大學生中進行愛國主義、集體主義、社會主義教育可以幫助大學生樹立明確的目標，把握正確的方向和道路，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
只有從思想、意識上讓廣大青年明白高等教育的意義，從小處摸索探索中國特色社會主義發展的道路，才能做到學有所用，讓人才培養與社會所需相結合。社會工作是我國社區發展重要的一個環節，社會工作者作為其中重要的建設者，更應該緊跟黨的思想，將思建工作運用于社區建設，促進思想建設的大繁榮。
“學校擔負著學生思想引領的重要任務，思想引領不僅是口號上的呼喊，更要踐行于實際中，要使學校最大化地引領學生思想。”習總書記的講話啟發了青年的思考。大家普遍認為，要圍繞學生，遵循學生成長規律，提升思想政治教育的針對性。
要在重要時間節點，舉辦主題趣味活動，借活動教育學生。讓學生在思政課，歷史課等課程上進行展示，以國際大事或國家政策為主題，比如美國大選，舉辦討論組、辯論賽、主題講座等活動讓學生關注;進實驗室或到有關單位進行實習，培養專業素養;社會實踐主題關注到“三下鄉”，國家政策等。
應將思想政治工作與同學專業及生活相融合，在學習自身專業，實踐自身專業的過程中認識到我黨在建設發展中的重要思想，讓自己所學的知識能夠實際促進依法治國方針的全面開展。
習近平總書記的重要講話，站在實現中華民族偉大復興的全局和戰略高度，凸顯了高等教育發展和高校思想政治工作的極端重要性，也充分說明了高校只有扎根中國大地，才能更好的走向世界。
12月7日至8日，全國高校思想政治工作會議在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。他強調，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。
師生們通過報紙、廣播、電視、網絡、手機等多種形式關注并學習會議精神，并結合自己學習工作實際，暢談感想體會。大家一致認為，習近平總書記重要講話從全局和戰略高度，深刻回答了事關高等教育事業發展和高校思想政治工作的一系列重大問題，具有很強的政治性、思想性和針對性，是指導做好新形勢下高校思想政治工作的綱領性文獻。
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話深刻闡述了我們要辦什么樣的大學、怎樣辦好大學和培養什么樣的人、如何培養人、為誰培養人的問題，明確了加強和改進高校思想政治工作的聚焦點、著力點，為今后如何做好高校思想政治工作指明了方向。作為高校宣傳工作者必須緊緊抓住立德樹人這個中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，既要遵循思想政治工作規律，又要不斷創新改進工作方法，切實做到“因事而化、因時而進、因勢而新”。以高度的政治責任感和歷史使命感，統籌抓好意識形態、新聞輿論、校園文化、師生思想政治教育等各項工作。要樹立鮮明旗幟，站穩守好意識形態前沿陣地。要積極推動傳統媒體與新媒體的深度融合，運用新媒體新技術構建新聞輿論新格局。要注重以文化人、以文育人，努力營造特色鮮明、格調高雅的校園文化。要加強師德師風建設，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教，努力打造一支政治強、業務精、作風正的高素質教師隊伍。要牢牢掌握高校思想政治工作主導權，保證高校始終成為培養社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地。
“為誰培養人”的問題，是我們思想政治工作的初心、是立德樹人的宗旨、是一切行動的原則，不忘這個初心、宗旨和原則才能前進，否則沒有正確方向的“前進”，很可能是倒退，至少會迷失。“育才造士，為國之本”。我們要按照習總書記重要講話精神和中央文件要求，堅持“一面紅旗管總”不動搖，始終堅持社會主義辦學方向這面旗幟管總。開展思想政治工作既要理直氣壯、旗幟鮮明、毫不含糊地進行理論宣傳教育,也要注重和風細雨、入腦入心的社會主義核心價值觀風氣熏陶，又要遵循思想政治工作規律和學生成長規律，善用互聯網新技術，打造立德樹人的互聯網生態，不斷增強思想政治教育的親和力和針對性、時代感和吸引力。努力提高思想政治工作水平，完成好培養又紅又專、德才兼備、全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的重大任務。
學習貫徹總書記的講話精神，關鍵是要遵循思想政治工作規律、遵循教書育人規律，遵循學生成長規律，春風化雨、潤物無聲，將思想政治工作落實、落小、落細。要堅持學生為本。始終將學生的成長作為工作的出發點和落腳點，充分把握當代青年的思想邏輯和行為特點，牢牢掌握學生的實際困惑和訴求，真情關愛學生、服務學生;要堅持實踐育人。要善于創造服務平臺，將青年學生的思想引領和道德養成、素質養成融入到共青團生動活潑的各類校園文化和體驗活動中，引導學生在實踐中堅定政治信仰、養成正確的價值觀和人生觀，自覺將個人的理想追求融入到國家和民族的事業中;要堅持主動作為。作為一名共青團干部，既要自覺成為讓黨放心，讓青年滿意的青年干部，又要成為讓青年學生需要幫助時“想得起、找得到、靠得住”的良師益友，恪盡職守，當好青年學生成長的領航員，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。
習近平總書記的講話，進一步強調了高校思想政治工作在人才培養中的重要性，明確了高校思想政治工作的重要地位;對高校思想政治工作提出了具體要求，就是要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人;進一步強調我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，決定了我國走自己的高等教育發展道路，扎實辦好中國特色社會主義高校。我校高度重視思想政治工作在人才培養中的地位和作用，下一步我們將按照習近平總書記講話精神，在學校統一安排下，抓好落實工作。特別是發揮學校文史見長的辦學優勢，在新一輪人才培養方案的修訂中，建設我校特色的、與思想政治工作相關的課堂和實驗班，切實把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人。
建設好全國重點馬克思主義學院,充分發揮好思政課課堂教學育人的主渠道作用。通過認真學習領會習近平總書記重要講話，我們了解了高校思想政治工作既是我國高校的特色，又是辦好我國高校的優勢，是一項事關中國特色社會主義事業后繼有人、國家長治久安的戰略工程、固本工程、鑄魂工程。建設全國重點馬克思主義學院，是加強黨的思想理論和意識形態工作的重要組成部分，是實現立德樹人根本任務的重要舉措。加強全國重點馬克思主義學院建設，提高教學質量是核心，提升科研水平是關鍵，推動學科發展是根本，加強隊伍建設是保障，有效服務學生是目的。
要通過不斷強化“馬院姓馬”的政治意識，堅守政治、法律和道德的底線意識，系統建設、協同發展的全面意識，以及努力走在學術發展前沿、謀求“占位”發展的優長意識，把馬克思主義學院建設成學術特色明顯、學科優勢突出，在國內高校中示范性強、在國際上有較大影響的馬克思主義教育教學、科學研究和理論宣傳的重要陣地，為培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人，提供全要素、全過程和全方位的理論支持和機制保障。
學習全國高校思想政治工作會議精神心得體會（精選20篇）篇十三
第1個數字：1習近平主席表示，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。
會議精神。
第2個數字：6六個重點。
會議強調，學習貫徹落實會議精神是教育系統當前和今后一段時期的首要政治任務，各地各高校要準確把握學習貫徹落實工作重點。1是堅持一面旗幟管總。
始終堅持社會主義辦學方向這面旗幟管總，堅持不懈傳播馬克思主義科學理論，堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，堅持不懈促進高校和諧穩定,堅持不懈培育優良校風學風。
2是堅持兩個責任保證。
黨委負有思想政治工作的主體責任，黨委書記是第一責任人，領導班子成員要自覺履行“一崗雙責”。紀委要切實履行監督責任。3是堅持兩大群體并進。
緊緊圍繞教師和學生兩大群體，在全面抓好大學生思想政治教育和教師思想政治工作基礎上，重點加強教師黨支部建設。
4是堅持兩個培養整體推進。
努力探索把有條件的黨務工作者培養成學術帶頭人，把行政系統主要負責人、學科帶頭人培養成基層黨組織負責人，通過雙向融合整體推進基層黨的建設。
5是堅持三級聯動。
高校黨委、院(系)黨組織、基層黨支部要積極行動起來，把從嚴治黨的體系建立健全起來，責任延伸落實下去。
6是堅持教師教材兩個關鍵重點把關。
把好教師的入口關、培訓關、考核關，對哲學社會科學教材選用進行政治把關，組織好馬克思主義理論研究和建設工程重點教材的統一使用工作。
第3個數字：5五個強調。
1.走中國特色社會主義高等教育發展道路。
要堅持不懈傳播馬克思主義科學理論，抓好馬克思主義理論教育。要堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀。要堅持不懈促進高校和諧穩定。要堅持不懈培育優良校風和學風，使高校發展做到治理有方、管理到位、風清氣正。
3.引導學生樹立符合社會主義價值觀的正確思想。
要教育引導認識和把握中國特色社會主義的歷史必然性;正確認識中國特色和國際比較;正確認識時代責任和歷史使命;正確認識遠大抱負和腳踏實地。
4.加強師德師風建設，堅持教書育人相統一。
教師是人類靈魂的工程師，承擔著神圣使命。要堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規范相統一，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。
5.高校黨委對學校工作實行全面領導，加強高校黨的基層組織建設。
高校黨委對學校工作實行全面領導，承擔管黨治黨、辦學治校主體責任，把方向、管大局、作決策、保落實。要加強高校黨的基層組織建設，加強黨員隊伍教育管理。
第4個數字：3學深悟透“三個要”
市委書記韓正在上海高校思想政治工作會議指出，學深悟透總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神，具體做到“三個要”：
1、要學深悟透總書記重要講話精神，全面貫徹落實黨中央的決策部署，全面提升高校思想政治工作水平，著力辦好上海高等教育。要牢牢把握辦好中國大學的根本方向，堅持社會主義辦學方向。辦好中國大學，必須有中國特色。我們的高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義高校，要扎根中國大地，全面貫徹黨的教育方針，同我國發展的現實目標和未來方向緊密聯系在一起。上海正加快邁向卓越的全球城市，比以往任何時候更加需要卓越的人才、科技、智力和文化支撐。要牢牢把握中國特色社會主義大學的根本任務，高度重視立德樹人、培養人才。高校是引人以大道、啟人以大智的重要場所，不能僅把硬件投入、學科建設、科研成果看作是硬任務，而把育人視為可有可無的軟指標。辦好上海高校，辦出世界一流大學，必須以全面提高人才培養能力為核心，培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。要牢牢把握做好高校思想政治工作的根本動力，持續推進改革創新。適應形勢變化，遵循思想政治工作規律、教書育人規律、學生成長規律，使思想政治工作始終貼近實際、貼近人心。找準主攻方向，用好課堂教學這個主渠道，以構建中國特色哲學社會科學學科體系和教材體系為重點，更加注重以文化人以文育人，更加注重運用新媒體新技術使工作活起來。要牢牢把握辦好高等教育的根本保證，切實加強和改善黨對高校的領導。各級黨委必須切實抓好政治領導和思想領導，著力把關定向、統籌指導、建強班子，著力構建方方面面齊動手的“大思政”格局。高校黨委必須堅持和完善黨委領導下的校長負責制，確保高校成為堅持黨的領導的堅強陣地。
韓正指出，上海現有在校大學生66萬人，思想政治教育一定要著眼于人、落腳于人，圍繞學生、關照學生、服務學生，引導學生正確認識世界和中國發展大勢、中國特色和國際比較、時代責任和歷史使命、遠大抱負和腳踏實地。要抓好課堂育人、實踐育人、網絡育人的改革創新，推動“思政課程”向“課程思政”轉變，堅持教育同生產勞動和社會實踐相結合，增強互聯網意識，善用學生喜愛的新話語、新平臺、新方式，形成網上網下教育合力。要突出人的因素，著力提升教師隊伍思想政治素質。上海高校現有專任教師4萬余人，要把高校教師思想政治工作擺在突出位置，引導廣大教師堅持教書和育人相統一、言傳和身教相統一、潛心問道和關注社會相統一、學術自由和學術規范相統一，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。要從戰略和全局高度，選優建強高校教師隊伍，聚天下英才而用之，加強政策引導，真誠關心關愛，弘揚師德師風。要在準入、培訓、考核等各環節嚴抓嚴管，建設高素質教師隊伍，配齊建強高校思想政治工作隊伍，關心隊伍成長。
韓正強調，做好新形勢下高校思想政治工作，必須加強和改善黨的領導。各級黨委要切實抓好政治領導和思想領導，把高校思想政治工作擺在重要位置，納入黨建工作責任制、意識形態工作責任制。高校黨委要切實履行好管黨治黨、辦學治校的主體責任，確保黨的路線方針政策在高校不折不扣得到貫徹。要加強基層黨組織建設，讓更多黨建資源向基層傾斜，進一步增強高校基層黨組織的活力。要切實加強和改進本市民辦高校、中外合作辦學院校黨建工作，納入高校思想政治工作整體布局，完善體制機制，在堅持正確政治方向、正確育人導向上，沒有例外。
如何落實。
第4個數字：7七項要求。
1.要扎實開展體系式學習。
要把中央加強和改進高校思想政治工作的精神作為一個系統，聯系總書記系列重要講話，聯系高校發展歷史、以往工作部署、形勢變化要求，進行體系式學習。
2.要廣泛開展融合式討論。
發揚理論聯系實際的學風，切實開展有質量的、能夠促進主觀世界和客觀世界改造的，能夠武裝頭腦、推動實際工作的融合式討論。
3.要生動開展案例式教學。
把會議精神作為教師干部隊伍培訓和學生骨干隊伍培訓重要內容，形成貫徹落實會議精神的工作案例，推進“存在的問題、解決問題的方案、解決之后的效果”進課堂。
4.要深入抓好項目式研究。
開展理論與實踐結合的項目式研究，為加強和改進高校思想政治工作提供學理支撐和經驗集成，形成一批拿得出手、有深度、有分量、有影響、能發揮作用的高質量學術研究成果。
5.要系統抓好針對性解讀。
針對師生思想困惑，形成新的話語體系，做好解疑釋惑。采用師生喜聞樂見形式，宣傳好各地各高校思想政治工作的做法經驗。
6.要全面抓好操作性指導。
各地各高校要抓緊研究制定切實可行、操作性強的配套制度和實施辦法，科學制訂時間表和任務書，保障會議精神落地生根。
7.是統籌抓好責任化落實。
把高校思想政治工作擺在更加突出位置，完善工作機制，加強日常指導，定期開展督導，按照崗位分解責任，把責任落細落小落實。
學習全國高校思想政治工作會議精神心得體會（精選20篇）篇十四
在學習會議精神中，我受益良多。
其一，總書記首先說到“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。”思想政治工作的對象是活生生的人，不是物，因此在思想政治工作過程中要遵循人的認識規律，要因材施教，要具體問題具體分析，在兩年多的理論學習中，思政系的每一位老師在思想政治工作過程中對我們學生的關注非常多，待我們這一批學子成為思想政治工作者中的一員，我們也會謹遵這一規律，圍繞人來認識開展工作，關心人，理解人，尊重人。
其二，我們的思想政治工作是有社會主義特色的，有明確的社會主義文化方向，思想政治工作從中國共產黨成立以來就在黨內外工作中占據了不可替代的地位，在每一個時期都圍繞黨的中心任務來開展。在新時期，高校思想政治工作就要圍繞國家的經濟和科技發展需要，培養具有共產主義遠大理想的大學生，教育大學生認清國家發展形勢，認清堅持中國特色社會主義道路的必然性，增強大學生的社會責任感，堅持用中國夢來激勵自己不斷進步，為國家理想奉獻自己的一份力。
高等教育培養的不僅是具有專業技能的優秀人才，也要進一步培養出同時具有堅定的社會主義信念和專業技術的接班人。因此，高校思想政治工作在這一過程中的角色尤其重要。培養學生深入學習馬克思主義科學理論，貫徹黨的方針政策，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為加強執政黨建設服務，為廣大人民群眾服務，為社會主義現代化服務。作為一個思政人，對于習近平總書記在全國思想政治工作會議上的講話深有感觸。
學習全國高校思想政治工作會議精神心得體會（精選20篇）篇十五
習近平總書記在講話中指出，教育強則國家強。高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志。實現中華民族偉大復興，教育的地位和作用不可忽視。我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。黨中央作出加快建設世界一流大學和一流學科的戰略決策，就是要提高我國高等教育發展水平，增強國家核心競爭力。這說明了教育在現代化國家發展中的發揮越來越重要的作用。
我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，決定了我國必須走自己的高等教育發展道路，扎實辦好中國特色社會主義高校。我國高等教育發展方向要同我國發展的現實目標和未來方向緊密聯系在一起，為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務。好看的不是最好的，只有合適的才是最好的。因此結合國情，符合時代要求的中國特色高等教育發展道路是我們必須要繼續探索的。
我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向。高校立身之本在于立德樹人。只有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學。辦好我國高校，辦出世界一流大學，必須牢牢抓住全面提高人才培養能力這個核心點，并以此來帶動高校其他工作。“德才兼備”的高素質人才是新時期人才培養的發展趨勢，因此，在我們日常學習生活中就要不斷的對自己提出更高的要求，不論是德行還是才能。
習近平總書記強調，我們的高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義高校。辦好我們的高校，必須堅持以馬克思主義為指導，全面貫徹黨的教育方針。要堅持不懈傳播馬克思主義科學理論，抓好馬克思主義理論教育，為學生一生成長奠定科學的思想基礎。這就是對我們思想政治教育專業的極大肯定，有助于我們樹立專業自信。思政人就更要堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要堅持不懈促進高校和諧穩定，培育理性平和的健康心態，加強人文關懷和心理疏導，把高校建設成為安定團結的模范之地。首先從專業內部的每個人做起，其次由專業影響院系，最后由院系影響整個學校，從而推動高校的思想政治工作順利進行。
思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。我們作為新時期、新形勢下的大學生，就要更加了解我國的歷史發展進程，開拓眼界，關心時事政治、國際形勢，形成良好的較為全面的認識觀。結合自身所學專業，發揮專業優勢，深入剖析一系列現象及原因。樹立遠大而崇高的理想信念。做一名懷揣理想，有創造力的大學生，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗的有為青年。
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學習全國高校思想政治工作會議精神心得體會（精選20篇）篇十六
育人之本，在于立德鑄魂。
20xx年12月，習近平總書記出席全國高校思想政治工作會議并發表重要講話，深刻回答了事關高等教育事業發展和高校思想政治工作的一系列重大問題。
從全國高校思想政治工作會議到全國教育大會，全國教育戰線深入貫徹落實會議精神，完善頂層設計，編好教材、創新教法、發展學科、壯大隊伍、建強機構，不斷改進和加強學校思想政治理論課建設，進一步打牢學生成長成才的科學思想基礎。
整體謀劃、系統設計，全面推動思想政治理論課建設。
培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人——這是我國教育事業發展必須回答的根本問題，也是值得廣大教育工作者深入思考的時代課題。
以培養社會主義建設者和接班人為根本任務，啟動實施“高校思政課教學質量年”活動，開展高校思想政治理論課教師隊伍建設專項工作，召開加強新時代高校思想政治理論課建設現場推進會，印發《新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求》《教育部關于加強新時代高校“形勢與政策”課建設的若干意見》……全國高校思想政治工作會議以來，教育部切實加強對新時代辦好思政課的整體謀劃，打響了提高思政課質量和水平的攻堅戰。
目前，全國絕大多數高校建立了直屬學校領導、獨立的思想政治理論課教學科研二級機構。截至2018年底，全國有85.2%的高校設有獨立二級機構，其中本科高校1109所，占本科高校總數的89.5%。
政策精準務實，舉措成效喜人。
20xx年起，教育部對全國學校思想政治理論課建設情況開展跟蹤調研。從調研情況看，學校思想政治理論課教學狀況總體良好，教師敬業投入、立德樹人作用顯著，學生滿意度高、獲得感較強，有力推動了習近平總書記新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學生頭腦。
教材攻堅、師資攻堅，明理入心德育為先。
教育的根本任務是立德樹人，而教材是立德樹人的重要載體。
20xx年秋季開學，全國各地義務教育階段初始年級的孩子，拿到了教育部統編三科教材。
翻開教材，人物鮮活生動、課文意蘊深長，讓孩子們在系統學習中感受、成長，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。回訪調研顯示，92%的教師對義務教育道德與法治教材表示滿意，82%的學生喜歡新教材。
20xx年，國家教材委員會成立。目前，普通高中思想政治課程標準已修訂印發，義務教育道德與法治教材在各年級陸續投入使用，統編高中思想政治教材也即將付梓。黨的十九大召開后，中宣部、教育部全面修訂高校本科和研究生思想政治理論課教材，組織新教材任課教師全員培訓，講好用好新教材。
辦好高品質教育，離不開高素質教師隊伍。
近年來，思想政治理論課教師隊伍不斷壯大，高素質專業化成為教師“標配”。全國登記在冊的高校思想政治理論課專兼職教師數量快速增長，隊伍結構不斷優化。
通過打造“全國高校思想政治理論課教師網絡集體備課平臺”、舉辦思想政治理論課教師示范培訓班等方式，一大批中青年教師政治素質、業務能力、育人水平得以提升。
一項面向30000多名大學生的問卷調查顯示，91.8%的學生表示喜歡或比較喜歡思想政治理論課教師。
春風化雨、創新教法，立德樹人貫穿始終。
思政課不能“曲高和寡”，貴在“潤物無聲”。
“你希望的中國特色鄉村是什么樣子?”“假如你是代表委員，中國特色社會主義鄉村振興之路怎么走呢?請大家履行職責也來談一談。”在東北大學，思政課教師通過多種方式，摸清學生的社會關注點、思想困惑點和理論渴求點，有的放矢地備課、講授。
臺上，兩位老師圍繞“進城還是返鄉”展開激烈辯論;臺下，同學們一邊傾聽，一邊通過“微助教”“微彈幕”實時互動。華中科技大學思政課讓學生在思辨中增強對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化自信，增進對中國方略的認同。
清華大學的“因材施教法”、浙江大學的“情景式教學法”、江西師范大學的“紅色基因傳承”教學方法改革……多種多樣的教學創新尊重學生個性與特點，有效調動學生學習積極性，使思想政治理論課變得“有意思”“都愛聽”“真相信”，一些課堂已經從“點名課”成為“網紅課”。
結合語言文字、傳統文化、歷史地理常識等，引導孩子樹立積極向上的世界觀、人生觀和價值觀;注重對科學精神、科學態度等的培養，促進學生樹立勇于創新、求真求實的思想品質;加強音樂、體育、美術、藝術等教育，提升審美情趣、錘煉意志品質;提高生活技能、勞動習慣和合作交流能力……各地中小學將德育內容細化落實到各學科課程的教學目標之中，融入滲透到教育教學全過程。
澆花澆根，育人育心。
堅持把立德樹人作為根本任務，全力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代人的接力奮斗中變為現實。
學習全國高校思想政治工作會議精神心得體會（精選20篇）篇十七
教育強則國家強，人才興則民族興。“要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人”。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話，站在實現中華民族偉大復興的全局和戰略高度，科學回答了高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這一根本問題，為做好新形勢下高校思想政治工作、發展高等教育事業指明了行動方向。
高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志。我們越是接近中華民族偉大復興的目標，就越需要發揮高等教育的作用，越渴求科學知識和卓越人才。高校立身之本在于立德樹人。只有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學。“才為德之資，德為才之帥。”做好高校思想政治工作，高校才能牢牢抓住全面提高人才培養能力這個核心點，完成好培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，更好地服務大局，不斷增強國家核心競爭力。
做好高校思想政治工作，必須堅持正確政治方向。我們的高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義高校。撥正航向好行船。只有堅持以馬克思主義為指導，堅持不懈傳播馬克思主義科學理論、培育和弘揚社會主義核心價值觀、促進高校和諧穩定、培育優良校風和學風，才能為高校導正辦學方向、筑牢思想基礎、提供價值引領，培養大批中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。
做好高校思想政治工作，必須圍繞人這個中心，做到以人為本、立德樹人。思想政治工作從根本上說是做人的工作，只有圍繞學生、關照學生、服務學生，在解疑釋惑、凝聚共識中不斷給學生以思想啟迪和文化滋養，才能培育徳才兼備、全面發展的人才。教育引導學生正確認識世界和中國發展大勢，牢固樹立為遠大理想和共同理想而奮斗的信念和信心，正確認識中國特色和國際比較，把握歷史潮流，堅定“四個自信”;正確認識時代責任和歷史使命，用中國夢激揚青春夢，點亮理想的燈、照亮前行的路，激勵學生勇做奮進者、開拓者;正確認識遠大抱負和腳踏實地，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。
做好高校思想政治工作，必須按規律辦事，做到因事而化、因時而進、因勢而新。“舟循川則游速，人順路則不迷。”遵循思想政治工作規律和教書育人、學生成長規律，是提高工作能力和水平的有效途徑。要用好課堂教學這個主渠道，抓住加快構建中國特色社會主義哲學社會科學學科體系和教材體系這個重點，落實好以文化人以文育人、運用新媒體新技術使工作活起來等要求，不斷增強思想政治教育的親和力和針對性、時代感和吸引力，從而春風化雨、入腦入心。立德樹人，以師為范。教師傳道，自己首先要明道、信道。高校教師以德立身、以德立學、以德施教，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者，就能更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。
做好高校思想政治工作，必須堅持黨的領導，使高校成為堅持黨的領導的堅強陣地。牢牢掌握黨對高校工作的領導權，加強和改進高校黨的建設，是辦好高校的根本保證。體現在思想政治工作上，就要求各級黨委加強領導和指導，掌握工作主導權，黨委(組)書記要多走進高校，多接觸師生，多加強同高校知識分子的聯系，形成黨委統一領導、各部門各方面齊抓共管的工作格局。高校黨委承擔著管黨治黨、辦學治校主體責任，只有加強高校黨的基層組織建設、抓好高校思想政治工作隊伍建設，才能使在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨蔚然成風，保證高校思想政治工作隊伍后繼有人、活力充沛。
“蓋有非常之功，必待非常之人。”目前，我國高校共有2852所，在校生達3647萬人。這是中國發展的巨大潛力，也是民族復興的重要力量。讓我們認真貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央的部署要求，把高校思想政治工作推向新境界，開創我國高等教育事業發展新局面，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現民族復興中國夢提供有力人才支撐。
不斷提高工作能力和水平，這對我們一線從事學生思政工作的同仁們提出了具體的指導和更高的期待。學生工作既是教育技術更是做人藝術，不僅要上承中央、下接地氣，更要因材施教、精益求精，這就需要我們把促進每一個學生的思想提升、學業發展、終生受益作為最大的職業追求和顯績，為之不懈奮斗!
相信隨著這次大會的召開，讓我們更多的思政工作者十分歡欣地看到職業價值在高等教育中的意義，在黨的事業中的地位!讓我們更有底氣，更有信心，更有干勁，更有方法做好新形勢下的學高校生思政工作。
12月7日至8日，全國高校思想政治工作會議在京召開，習近平總書記出席會議并發表重要講話。總書記在講話中從黨和國家事業發展的戰略高度，對新時期高校思想政治工作的使命、目標、原則和任務進行了深入闡述，提出了明確要求。明確提出“要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。”、“要把培養拔尖人才和強化愛國擔當相結合，把肩負國家使命和探索科學前沿相結合，把開展科研創新和面向國民經濟相結合，把優秀傳統文化的傳承和大學文化傳播相結合，加快建設扎根中國大地的世界一流大學。”高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，總書記的講話進一步明確了新時期高校思想政治工作的矢志前行的努力方向和根本遵循。
吳健雄學院做為東南大學拔尖人才培養基地，致力于培養發展志向遠大、國際視野寬闊的未來戰略科學家、工程科技領軍人才和業界高端引領人才。因此把培養拔尖人才和強化愛國擔當相結合，把肩負國家使命和探索科學前沿相結合，塑造具有世界眼光，具有強烈使命感的青年，尤為重要。學院將堅持精神引領、品牌帶動、典型示范，進一步推動學院博雅向上的學院文化的內涵和氛圍建設;從新一輪的人才培養方案的改革中將統籌育人資源，充分發揮思政課程價值引領核心作用，學院以思政課、人文社科通識課程綜合改革創新為重要突破口，挖掘整思想政治理論、人文、社科等各學科的思想政治教育資源，從課程內容、師資隊伍、教學方法等多方面深化改革，構建全課程育人格局。
高等學校不僅要培養學生具備生存能力、成為能夠滿足自身基本需要的自食其力的人，而且要教育學生發掘自身潛能、追求人生價值的最大實現，更要引導學生將實現人生價值與滿足社會需要有機結合起來，在滿足社會需要的過程中實現人生價值。因此，理想信念教育至關重要。加強理想信念教育，要從根本上解決思想認識問題，要使得學生不僅從理論上認識到、而且從實踐上體驗到被自己、家庭、他人、社會需要，愛自己、愛家人、愛他人、愛社會，為自己、為家庭、為他人、為社會付出的層層遞進的幸福，從而為學生成長提供正確的方向指引和不竭的動力源泉。當今社會，國際風云變幻，和平發展任務艱巨，加強高校學生思想政治教育，教育引導學生識大局、明是非、堅定理想信念、自覺學習鍛煉成長貢獻，我們責無旁貸!
全國高校思政大會的召開，對所有從事高校學生工作的老師來說，都是一件振奮人心的事，從16號文的發布，各個高校都在積極地推動大學生思想政治教育工作。習近平同志強調“高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題”，把思想政治工作的重要性點出來，也給我們指明了工作的方向。
電氣學院為國家電力事業培養人才，一直注重思想政治教育，努力培養思想好、專業精、作風正、紀律嚴的學生，希望他們成為社會主義事業合格建設者和可靠接班人。學院里的每一個老師也參與到育人的過程中，在課堂上、班會上都與學生進行交流，助力學生成長成才。
我們將按照會議精神的要求，扎扎實實地做好思想政治工作，為學生成長、學校建設、社會進步、黨和國家事業發展不懈奮斗!
近日，總書記在全國高校思想政治工作會議上發表的重要講話，充分體現了黨中央對高校思想政治工作的高度重視，為我們從事此項工作的一線老師也進一步增強了信心、指明了方向。“把思想政治工作貫穿教育教學全過程”，這不僅是著眼于把握青年學生的思想脈搏，幫助學生提升覺悟和政治修養，引導學生科學看待個人、社會、國家乃至當今世界的現狀及發展;還必須著眼于提升高校教師隊伍的思想政治水平，就是“教育者先受教育”，這是更為關鍵的一個方面。因此，思政隊伍要進一步加強理論學習和實踐鍛煉，多深入學生課堂、活動、生活，從學生的實際入手，同時要拔高層次，拓寬視野;其他高校教師也要形成聯動，主動參與，把握好堅持社會主義辦學方向，培養德才兼備、全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人的大方向。
學習全國高校思想政治工作會議精神心得體會（精選20篇）篇十八
習近平總書記于12月7日至8日在北京召開了全國高校思想政治工作會議。在會議中習近平總書記重點強調了高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人的根本問題。他提出要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。通過學習此次會議各領導的講話內容，我頗受啟發，更加意識到教育強則國強的內涵，同時通過聯系自身學習的生活，對會議內容有了更深的理解。
我國著名教育家、曾任北京大學校長蔡元培先生在就任北京大學校長之演說中曾說：“大學生應抱定宗旨、砥礪德行、敬愛師友。”習總書記的講話內容正與教育家思想高度契合。我校校長夏春玉也常用“學貫中西乃為博，才高德厚以濟事”教導我們，并以“博學濟世”為校訓，潛移默化地影響著莘莘學子。身為東北財經大學的一名在讀大學生，我認真刻苦學習，積極參與學校各類活動，并且本著對國旗的敬意，加入了我校的國旗班。經過一年的鍛煉，如今的我已有幸光榮地成為了第二十二屆國旗班班長之一，這更激勵著我以嚴格的紀律要求自己，努力貫徹黨的指導思想，做一名真正合格的有思想覺悟的當代大學生。
學習全國高校思想政治工作會議精神心得體會（精選20篇）篇十九
總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話始終圍繞著高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人的問題。通過認真學習習總書記的講話精神，我對高校政治思想工作以及作為一名在校大學生的時代任務都有了更清晰深刻的認識。
高校是培養卓越人才的搖籃，是知識創造、儲存、分享和擴散的重要基地，高等教育發展水平更是一個國家核心競爭力的重要體現。建設一流的學科和一流的高等學府是國家富強、民族復興、人民幸福的必由之徑。
一、高校培養什么樣子的人。
高校所培養的理應是人民認可、社會需要的一流人才，是德智體美全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人，是心系家國、全心全意為人民服務的先進分子和時代先鋒。
二、高校如何培養人。
2.圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養。
3.引導學生正確認識世界和中國發展大勢，全面客觀認識當代中國、看待外部世界，激勵學生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業中。4.高校教育要因事而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規律，遵循教書育人規律，遵循學生成長規律。
5.高校教師自己首先要明道、信道，要堅持教育者先受教育，努力成為先進思想文化的傳播者擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。
6.高等教育必須要堅持黨的領導，牢牢掌握黨對高校工作的領導權，使高校成為堅持黨的領導的堅強陣地。
三、高校為誰培養人。
高校要為黨、為國家、為人民培養中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人，要為中華民族的偉大復興、為國家的富強民主、為人民的幸福安居培養人才，要為“中國夢”的有力實現培養時代擔當。
四、大學生的使命。
作為一名在校大學生，堅持樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心，為成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人而不懈努力。
就自身而言，要在思想上堅持政治正確，堅持共產主義信念信仰，深化為人民服務的意識，使中國特色社會主義核心價值觀內化為自己的精神追求。在學習上，勤奮刻苦、敏而好學，既要認真學習專業知識和技能，也要積極參與課余活動，德智體美全面發展。在生活中，團結同學、誠信友善，自覺踐行黨的群眾路線，積極進取、樂于助人，爭做中國特色社會主義事業的合格接班人。
學習全國高校思想政治工作會議精神心得體會（精選20篇）篇二十
全國高校思想政治工作會議12月7日至8日在北京召開。
中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席出席會議并發表重要講話。
他強調，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。
要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。
思想政治工作的本質在于凝聚人心，團結人民，教育廣大人民群眾為實現共產主義的最終理想而共同奮斗，在當前階段具體表現為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而共同奮斗。
影響高校思想政治工作的因素有內外因之分。
缺乏親人的管束使青年學生思想自我放任，目標的缺失使青年學生迷茫，人際關系的緊張造成青年學生思想混亂等是青年學生自身影響因素;外在影響有經濟全球化、信息網絡化給青年學生思想和道德產生的不良影響，社會就業壓力的增大造成青年學生思想不穩定等。
對于高校而言，思想政治的根本目的在于培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。
因此，高校思想政治工作必須持之以恒的進行理想信念教育，強化青年學生對黨的基本理論、基本路線的掌握，提升青年學生的愛國主義、集體主義意識，能夠使青年學生用科學的理論武裝自己，始終堅持正確輿論導向，形成良好的道德情操，努力創造出新穎、優秀的作品。
廣泛開展黨的方針政策知識競賽、講座、宣傳活動，不斷引導青年學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，堅定對共產主義的'信仰，堅定對社會主義的信念，堅定實現中國特色社會主義和共產主義遠大理想的信心，堅定實現中華民族偉大復興的中國夢的信心。
高校只有加強思想政治工作，與黨提出的新思想新理念新戰略形成統一共識，才能推動高校在國家發展中所承擔的重大任務。
同時要深入學總書記的系列重要講話精神，把握高校在國家發展戰略中的重要地位，把思想政治工作落實到高校各項事業的發展之中;把握社會主義發展方向，為中國夢的如期實現提供不竭動力。