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三年級師生演講稿范文（18篇）篇一
老師們，同學們：
上午好，我今天國旗下講話的題目是:《友善待人》。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。
如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會寬容，是自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“怒發沖冠”，甚至大打出手；而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向對方說“對不起”，實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。
我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
三年級師生演講稿范文（18篇）篇二
尊敬的領導、老師、同學們：
今天是7月1日，是我們黨的生日，也是建黨90周年紀念日，媽媽要帶我去天安門看升旗。啊!我真幸運呀，其實這也是媽媽為我精心安排的計劃。雖然在電視上常看到莊嚴的升國旗儀式，但親身體驗還是第一次，昨天晚上我激動地一夜都沒睡踏實。
天還沒亮，媽媽就把我叫醒了，懷著迫切的心情，我們乘計程車急急趕到天安門前。本以為我們起得夠早了，才凌晨3點多一點呢，可到了那兒，廣場上早已是人山人海了。
人們排著長隊，有次序地通過安檢口進入天安門廣場。只見一列一列的武警叔叔，雙手持槍，像一棵棵挺拔的松樹，守護在廣場四周和旗桿附近。
我和媽媽在離旗桿稍近的地方站下來。我看看了四周，旗桿的正前方就是天安門城樓，城墻的中央掛著____的頭像，城墻兩邊寫著“中華人民共和國萬歲”和“世界人民大團結萬歲”。離旗桿不遠的正后面有一座巨大的紀念碑，看上去雄偉而壯觀。天雖然不是很亮，但碑上的八個金光大字我看出來了。媽媽說：“這碑上‘人民英雄永垂不朽’八個大字是____親筆題寫的。我們新中國的成立是那些無數的英雄的鮮血換來的，我們要感恩那些英雄，感恩我們偉大的祖國，感恩我們的黨，要珍惜現在的幸福生活。”我心里暗暗想：放心吧，媽媽，我長大了也要為祖國貢獻自己的一份力量。
聽說，天安門前的升旗儀式從太陽剛剛跳出東海的那一刻開始。終于等到4點50分了，在軍樂隊奏出的國歌聲中，只見一位武警叔叔把國旗的一角用力往空中一揮，國旗迎風招展，隨著音樂冉冉升起。人們臉上頓時露出莊嚴的神情，有的舉起手向國旗敬禮，有的一同唱起了國歌，有的……我邊敬禮邊高唱國歌：“起來!不愿做奴隸的人們……”
天漸漸亮了，新的一天開始了!祝福你，親愛的祖國!
三年級師生演講稿范文（18篇）篇三
各位老師、同學們，大家早上好！
“法律”這個詞在我們心中并不陌生，但對于法律大家又了解多少呢？鄧小平爺爺曾說道：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個及其單純而特殊的團體，我們小培養法律意識，養成知法、懂法、守法的良好習慣。我就舉例來說吧：殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面，遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。另一初中生楊某，只因與同學幾句不和，竟一氣之下將該同學捅死。事后，他竟無知的說：“是他先來說我的，難道我錯了嗎？”這看似觸目驚心，其實也就是一時的沖動，競釀成了如此大的悲劇。法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則規范，約束自己的行為。一旦觸犯法律，就會一失足成千古恨，后悔莫及！
同學們，我們是祖國的未來，民族的希望，是我們偉大祖國現代化事業的建設者和接班人，我們必須從小養成遵紀守法的好習慣，認真學習法律知識，遠離違法犯罪。要對自己的前途負責，不要因為眼前一點一行而放棄了為將來所要奠定的基礎；對家庭負責，不能辜負父母和所有愛你的人一片苦心和期望；對學校負責，不為母校臉上抹黑；對社會負責，不做危害社會的事。知法、懂法、守法，做一名遵紀守法的好學生。
三年級師生演講稿范文（18篇）篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《安全，永恒的主題》。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，專家認為,通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。在這里,我向全校同學提出如下建議：
一、樹立校內安全意識。
我們要有高度的安全意識、文明意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；做到不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。不要緊靠工地邊緣行走，不在校園內奔跑追逐。
二、遵守交通規則和交通秩序。
來校、回家做到文明行路，出校門也不要邊講話、打鬧，邊騎車，要注意過往車輛狀況；不闖紅燈，過馬路要機警，不走機動車道，不逆行；不騎自行車帶人。
三、講究飲食衛生，養成良好習慣。
拒絕三無食品，不吃校外油炸食品及有損健康的食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
四、加強自我防范意識。
如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全體學生安全的港灣，和諧的家園！
謝謝大家！
二年級。
三年級師生演講稿范文（18篇）篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
“如果你是一縷陽光，是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆'螺絲釘'，是否堅守自己的崗位？”
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這顆螺絲釘，雖然他一生短暫，但精神永存！
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑，卻沒有人扶你；
當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢出聲；
當你需要幫助，卻沒有人愿意幫你，
在座的你，會是什么心情呢？想必萬分難受。可就在這時候，有一個人伸出了熱情的雙手，去扶你，去幫你，你是喝令他走，還是說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢？答案是很明顯的。
雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經過時，可是在新世紀的今天，我們的社會不是更迫切地需要雷鋒精神嗎？戴紅領巾的孩子在尋找雷鋒，擠公共汽車的老爺爺、老奶奶在懷念雷鋒。人人都希望社會風氣越來越好。
我堅信，雷鋒精神會在新時代發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
我的演講到此結束，謝謝大家！
三年級師生演講稿范文（18篇）篇六
學生講話：軟件162班吳育振。
尊敬的老師，親愛的同學們:。
老師，同學們早上好。我是來自軟件162班的吳育振。今天的主題是:細節決定成敗。
我國古代偉大的思想家老子曾經說過:“天下大事，必做于細。”
這句話是說，天下的大事都是從細小的地方一步步形成的。所以，大事不是一蹴而就的，都是從小事一步步累積起來的。
細節是用心，是一種認真的態度和科學的精神。這更多地體現在工作上，特別是追求精細的工作。1986年1月28日，美國“挑戰者”號航天飛機在第10次飛行時，由于右側助推火箭密封裝置出現問題，造成燃料外泄，航天飛機發生爆炸，7名航天員當場遇難。正是由于對助推火箭密封裝置和表面材料檢驗這一細節的疏忽，而釀成了人間慘劇。
有句話是這么說的：“成大事者，不拘小節”。其實我不希望各位同學用這句名言來反駁“細節決定成敗”的觀點。在古代，能成大事者，因志向遠大，方不拘小節。但我們不是那些偉大的人，目前來說，我們只是正在成長，需要進步的學生。我不希望同學們學古人那樣有遠大的理想與抱負，因為我們目前的能力與那樣的目標不匹配。這對于我們來說是好高騖遠，不切實際。通俗地說，就是白日做夢。還是老子的那句話:“天下大事，必做于細”。你要是想做大事，就必須從小事一步步做起。
教師：張利鋒。
尊敬的老師，親愛的同學們:。
今天我演講的題目是細節決定成敗。
有一首民謠是這樣說的：丟失了一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰斗；輸了一場戰斗，亡了一個帝國。可見，事物發展的規律往往是從無到有，由小變大的，不注意細節，就可能無以成大事。
回想我參加的“首屆廣東省中職學校青年教師教學能力大賽”的備賽情景，讓我感受到“細節”這個詞的分量有多重。我清楚地記得，我的參賽作品中有個3分鐘的視頻，在提交作品的時候被一位同事發現視頻中的字幕有1個錯別字。試想，如果這個錯別字沒有被及時發現，比賽結果可想而知。
細節往往因其“小”，而容易被忽視，掉以輕心；因其“細”，也常常使人感到繁瑣，不屑一顧。但就是這些小事和細節，往往是事物發展的關鍵和突破口，是關系成敗的雙刃劍。
藝術家米開朗基羅曾說：“在藝術的境界里，細節就是上帝。”秦朝宰相李斯也說過：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。”
所以，如果想成功就應該注意細節，因為細節決定成敗！
學生講話：物信172班蔡玉炫。
尊敬的老師，親愛的同學們:。
大家早上好，我是來自物信172班的蔡玉炫，今天演講的題目是細節決定成敗。
在這個世界上，細節無處不在，它微小而細致，而在這小小的細節中，卻包含這成功的關鍵。抓住細節就是抓住了成功。可是我們平時的生活中，又有多少人能夠重視細節呢？跟大家講一個故事。
上海1、2號地鐵線路的'區別。
上海1號鐵路線和2號鐵路線兩條線，它們之間就存在巨大差異。上海地鐵一號線是由德國人設計的，看上去并沒有什么特別的地方，直到中國設計師設計的二號線投入運營，才發現其中有那么多的細節被二號線忽略了。
（1）上海地處華東，地勢平均高出海平面就那么有限的一點點，一到夏天，雨水經常會使一些建筑物受困。德國的設計師就注意到了這一細節，所以地鐵一號線的每一個室外出口都設計了三級臺階，要進入地鐵口，必須踏上三級臺階，然后再往下進入地鐵站。就是這三級臺階，在下雨天可以阻擋雨水倒灌，從而減輕地鐵的防洪壓力。事實上，一號線內的那些防汛設施幾乎從來沒有動用過；而地鐵二號就因為缺了這幾級臺階，曾在大雨天被淹，造成巨大的經濟損失。
（2）德國設計師根據地形、地勢，在每一個地鐵出口處都設計了一個轉彎。這樣做不是增加出入口的麻煩嗎？不是增加了施工成本嗎？但當二號線地鐵投入使用后，人們才發現這一轉彎的奧秘。其實道理很簡單，如果你家里開著空調，同時又開著門窗，你一定會心疼你每月多付的電費。想想看，一條地鐵增加點轉彎出口，省下了多少電，每天又省下了多少運營成本。
（3）每個坐過地鐵的人都知道，當你距離軌道太近的時候，機車一來，你就會有一種危險感。在北京、廣州地鐵都發生過乘客掉下站臺的危險事件。德國設計師們在設計上體現著“以人為本”的思想，他們把靠近站臺約50厘米內鋪上金屬裝飾，又用黑色大理石嵌了一條邊，這樣，當乘客走近站臺邊時，就會有了“警惕”，意識到離站臺邊的遠近，而二號線的設計師們就沒想到這一點。地面全部用同一色的磁磚，乘客一不注意就靠近軌道，危險！地鐵公司不得不安排專人來提醒乘客注意安全。
上海1、2號地鐵線運行很久了，結果二號線運營成本遠遠高于一號線，至今尚未實現收支平衡。
藝術家米開朗琪羅曾說：“在藝術的境界里，細節就是上帝。”秦朝宰相李斯也說過：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。”所以，如果想成功，做事就應該注意細節，因為細節決定成敗！
教師講話：段蘇月。
尊敬的老師，親愛的同學們:。
大家早上好！我今天國旗下講話的主題是“細節決定成敗”
有哲學家說過：細節差之毫厘，結果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。我們不妨來討論一個長期困擾職校生的問題：“畢業后我究竟能靠什么在社會上立足？在將來激烈的就業競爭中，我的優勢又在哪里？”其實這個答案不難找。
新零售、人工智能、3d打印、旅游服務、互聯網+等等，他們的基礎是什么？對，就是技術。現在我們人人有專業，個個有技術，所以我們應該有自信回答好這個問題。那就是細節決定未來。
作為學生，一塊電路幾十根線接錯一兩跟線，老師還會給個70、80分；但作為企業的技術工人，電路接錯一根線，耽誤了生產，那就是0分。古語有云：“三百六十行，行行出狀元。”在不久前結束的世界技能大賽上，來自廣州市建筑工程職業學校的梁智濱，砌了3面墻，最終憑借墻的“高顏值”，不僅砌出自己的夢想，更砌出了中國在這個項目上的第一塊金牌。從初出茅廬的普通學生到人人稱道的金牌技工，梁智濱依靠自己的勤學苦練，追求職業技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，他成為了一個領域不可或缺的人才，他們締造了一個又一個的“中國智造”。在細節處的精益求精，成為當之無愧的當代工人階級的脊梁。
不忘初心，堅定信念。將細節決定成敗的理念引入實際工作中。從細節入手，在細節中挖掘潛力，以認真的態度做好工作中的每一件小事，只有這樣，才能在每一個平凡的崗位上發揮最大的作用，只有這樣，才能為我們社會創造出更大的經濟效益。當你不厭其煩地拾起細碎的石塊，日積月累構筑起來了的卻是高聳的城堡。只有站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時，才會體味到這些小事的有多重要。
細節之處見精神。以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創造出最大價值。讓我們以此共勉，注重細節，努力提高自己的專業技能，手腦并用，德技雙馨，以出色的成績來詮釋職校生的精彩！成為就業有優勢，創業有能力，升學有希望，終身學習有基礎的“未來大國工匠”！
三年級師生演講稿范文（18篇）篇七
學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。為此我先講一個故事：古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說：“今天你們只學一件最簡單，也是最容易的事兒:每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了：“這么簡單的事,有什么做不到的!”過了一個月，蘇格拉底問學生：“每天甩手300下，哪個同學堅持了？”有90%的學生驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問。這回，堅持下來的學生只剩下了8成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾個同學堅持了？”這時，整個教室里只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
同學們，柏拉圖之所以能成為大哲學家，其中一個重要原因就是：柏拉圖有一種持之以恒的優秀品質。要想成就一翻事業，必須有持之以恒的精神。
做不成。
上聯是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學們以此聯為勉.
三年級師生演講稿范文（18篇）篇八
老師們、同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《自信--創造自己的根基》。
成功學的創始人拿破侖希爾說：“自信，是人為運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。”奧里森馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格特質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”
自信，對于促進一個人的成功是必不可少的，從不少人的創業史中我們可見一斑。因為自信可以把人從困境中解放出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這樣說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
對于科學家，尤其是發明家，正是因為對自己所攻克的項目充滿信心，所以一次又一次的失敗只會一次又一次地激發起他們的斗志--他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。盲目自信，那只是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而會害人不淺。同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力緊密地結合起來。我們也經常可以在我們的身邊得到考證。有一些同學在考前沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場，這是我們所期待的。但考試過后，這部分同學中有的考得好，有的卻考得不好。其原因其實很簡單：在這部分同學中一種是既有自信，又刻苦學習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩種同學看上去都是充滿著信心的，但由于平時知識的積累不一樣，后果也就截然不同了。
所以說，我們應當先做一個滿腹經綸，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種潛能的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的熔爐中，讓自信發揮出它巨大的力量。
謝謝大家！
文檔為doc格式。
三年級師生演講稿范文（18篇）篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天是我們最最開心、最最激動的一天。因為我們加入了光榮的少先隊，成為了一名光榮的少先隊員了。
在上幼兒園的時候，我就羨慕戴紅領巾的大哥哥、大姐姐們，他們是那么的美麗、那么的神氣。于是，我心中就有個夢想，希望有一天，能夠戴上紅領巾，在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓，現在終于夢想成真，我感到無比的驕傲和自豪!
在這個激動人心的時刻，我代表新隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!
在跨進少先隊大門的這一刻，我們下定決心：好好學習，天天向上，努力學好本領，為班級和學校爭光!為紅領巾添彩!
謝謝大家!
三年級師生演講稿范文（18篇）篇十
成長路上，我們往往會埋怨自己肩負的責任太重、要學的東西太多。我們需要學會求知、學會上進、學會保護、學會珍惜……然而，就在我們盡情綻放的青春年華中，就在我們張揚個性、釋放活力的激情下，我們往往忽略掉了一種習慣--道德。
什么是道德？道德是為了維護社會文明健康發展而促使人人必須養成的一種行為規范和準則。中國自古以德育人、以德為美，以“沒有規矩，不成方圓”恪守人格，以“克已服禮”磨煉品質。
但就在我們生活的空間，在我們菁菁的校園中，常常會感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著水，教室內的桌椅被刻上經典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時不時飄過幾句污言穢語，身體殘疾的同學不僅得不到幫助，取而代之的是模仿與譏笑……舉不完的例子，理不順的無奈。
中華民族自古以來就有著優良的傳統美德：我們有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的誠摯愛心；我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡；我們有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情思。就是這些警世名言，在經過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。因此，我們要做的還有很多很多。比如：給老人讓座、隨手撿一張紙屑、愛護一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語、多一點文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻一份誠信與愛辛。唯有將道德內化為習慣，將紀律轉化為自律，我們的內心才會充實，我們的行為才會灑脫，我們的民族才會崛起！
三年級師生演講稿范文（18篇）篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是一年級二班的xx。今天，我的心情特別激動，因為我成為了一名光榮的少先隊員啦!很久以來，我心中就有個夢想，盼望有一天，能夠帶上紅領巾，在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓，現在終于夢想成真，我感到無比的驕傲和自豪!
在這個激動人心的時刻，我代表新入隊的隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!我們深深地懂得，紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染成的。
在跨進少先隊大門的這一刻，我們下定決心：好好學習，天天向上，努力學好本領，為班級和學校爭光!為紅領巾添彩!
敬愛的老師，請相信，我們一定會用自己的實際行動，證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號。
附：少先隊員的來歷。
第一次國內革命戰爭時期，即1924年到1927年，隨著革命形勢的發展，在上海、武漢、廣州、天津、唐山等大中城市相繼建立了革命兒童組織，稱為勞動童子團。這是我國最早的革命兒童組織，在該時期發揮了巨大的作用。兒童們參加革命斗爭，主要從事張貼革命標語，散發傳單，在街頭賣革命報紙等活動。
共產主義兒童團。
從1927年到1937年這十年期間，在江西瑞金和一些革命根據地相繼建立了革命兒童組織——共產主義兒童團。這個兒童組織很有影響，在黨的`領導下，少年兒童們開展了斗土豪，宣傳革命道理的活動，成為影響力很強的兒童團組織。抗日兒童團抗日戰爭爆發后，在根據地黨組織的指導下，為配合游擊戰爭，根據地組織起了抗日兒童團。兒童們給八路軍站崗放哨，送情報，掩護交通員，為抗日作出了杰出的貢獻。
兒童團組織。
解放戰爭時期，前方戰士浴血奮戰，與敵人展開了殊死的斗爭。解放區建立了兒童團組織，兒童們積極參加了土地改革和支援前線的活動。地下少先隊1947-1949年，上海、武漢、重慶等大城市，由于國某黨反動派的迫害，在中國共產黨的指引下，先后建立了地下少先隊，為迎接新中國的解放，做出了自己的貢獻。有的少年兒童為了祖國的解放，獻出了寶貴的生命。
中國少年先鋒隊。
中華人民共和國成立以后，黨中央十分重視少年兒童的學習和生活，于1949年10月13日專門召開會議，決定在全國建立中國少年兒童隊。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。這個組織名稱一直沿用至今，已整整50年了。少年先鋒隊組織在我國社會主義革命和建設中發揮著團結、教育廣大少年兒童的重要作用，使他們在德、智、體、美、育等方面，都得到了進步。
三年級師生演講稿范文（18篇）篇十二
各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天我講話的題目是《安全常系心中》。
你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學們聽到有關小學生意外傷害事故時，不知道你們想了些什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成混亂；會給社會造成不穩定影響。安全問題關系到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這里，我向全體同學發出倡議：
1、校內課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。
2、放學按時離校，不在校園內逗留。
3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動電源插座。
5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6、上學、放學途中要遵守交通規則，防止交通事故的發生。
7、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。
同學們，安全常系心中，人生一路順風！為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
三年級師生演講稿范文（18篇）篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好！
我是三年級一班的王禹博。今天，我為大家演講的題目是《感恩母親》。
有一種愛一生一世不求回報，那就是母愛。有一個人值得你一生一世去愛，那便是母親。母親對我的愛不只體現在對我生活上無微不至地照料，更表現在教子有方上。
記得去年剛上一年級時，我去上廁所時不小心摔了一跤，胸部被咯了一下。恰巧，那天放學站隊時，老師看我離前面的同學太近，就用手輕輕地拍了一下我的胸脯，示意我往后站。當時我覺得有點疼，心里非常氣憤。回到家，我就向母親告狀說：“老師打我了。”開始母親還是像每次聽我講趣事一樣，兩眼瞇成一條縫，可聽著聽著，她的臉漸漸地繃起來了，用手輕輕地撫摸了我一把，說：“孩子，老師當時著急只是想提醒你一下，不是打你。你不但不理解老師，還不依不饒的。你做出那么不講理的.事，我不怪你，只怪母親平時對你太嬌縱，沒把你教好。孩子，這時你心中還有怨氣嗎？有，就發在母親身上吧！”。現在想來，我真想大哭一場，那哪里是您的問題呢，問題全在我呀！母親，在這里真誠地向您說一聲：“對不起，母親！我又給你惹麻煩了。”
母親還是一個很會鼓勵我的人。有時遇到一些題目，她卻裝作不懂，讓我做他的小老師。她會很耐心地聽下去，等我講完了，她就會很開心地抱住我，在我的臉上親了又親，說上一句：“兒子真棒！”那時候，我就有一種特別的自豪感。
母親，感謝您把我帶到這個美麗的世界。感謝您用智慧帶領我邁出人生的第一步。母親，我會長大，我會照顧好自己，也會為日漸年邁的您心中升起一輪紅太陽！謝謝大家！
三年級師生演講稿范文（18篇）篇十四
尊敬的各位領導，各位老師、各位家長，親愛的同學們：
大家好!很榮幸能代表高三全體老師在這里發言。
你可以抱怨說，高三的學習生活是枯燥難挨的;也可以抱怨說，老師對你是嚴厲乃至苛刻的，家里的嘮叨和說教讓你很不自在。但是，請你想一想，老師和家長好像對你很不友好的目的是為了什么?他們是不是好像對你指東喝西的時候，他們在干什么，為了誰?我沒有見過一位老師，是為了折磨學生才走上講臺的，也沒見過一位家長，為了摧殘孩子還要小孩的!
我看見到過，已經過了夜里零點，還有老師伏案在辦公桌前，為你不太理想的成績而糾結地想辦法;我還知道，你的父母，在只有三個小時假的情況下，風塵仆仆地從五六十里地外跑過來，嘴唇已經裂開，喉嚨干得咽著唾液，卻不舍碰一下懷里揣的、早就給你準備好的，一大兜你愛吃的零食和愛喝的飲料。
看到這樣的一幕幕，你又怎么好意思說，你是最辛苦的人啊，親愛的同學們?到現在，如果還僅僅以走個完整的高三甚至隨波逐流為終極目標，心安理得地享受著父母的付出，把老師對你的付出認為是理所當然，你怎么對得起父母臉上頭發上歲月的痕跡?又如何面對自己10年的寒窗苦讀的青蔥歲月?往而不可追的，是時間;悔而不能改的，是成長。成長，就是不再把無知當個性!現在，辛辛苦苦，將來過舒服日子;現在，舒舒服服，將來，過辛苦日子。我相信每一位同學很明智作出選擇和取舍。
現在，學校關心、關注，盡全力服務高三;老師鉆研、切磋，諄諄教導高三;家長任勞任怨，無怨無悔供給高三;天時地利人和，可以說是萬事俱備，大家為了不給自己留下遺憾和后悔，也該拼一把!為了抓住這個改變生活和命運的機會，更應該拼一把!
在大家中間，有一部分同學成績優異，志存高遠，在高考直通車上，銘記著你的宏偉目標。也許，又害怕制定的目標，最后實現不了。不錯，你可以說自己是最好的，但不能說自己是全鶴壁最好的、全河南最好的、全國最好的、全世界最好的，所以你不必自傲;但是，你也用不著自卑和畏懼。你應該明白，有些人一生沒有輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應該如何輝煌。雨果曾經說過：“最大的決心產生最高的智慧”。不要怕制定的最終目標太有點高，重要的是在這個目標的鼓舞和指引下，挖掘和發揮自己最大的潛力，得到更好(不一定是最好)的結果。
勤勞的蜜蜂永遠沒有時間悲哀。不要過多回憶過去，你必須而且只能活在現在——靜下心來，俯下身去，為未來、為理想而奮斗吧。對自己所下的決心要經常加以檢討，戒掉一切不必要的行動，不浪費時間，將想做的事情，該做的事情整理得有條不紊;專注眼前，贏在當下，就能才能讓過程變得更美麗，就會讓結果變的更燦爛!
你們中也有一部分同學因目前成績不盡如人意而有些灰心、彷徨，請堅信：只有學會“走路”，才能學會“奔跑”，只有學會“奔跑”，才能學會“領跑”，“優秀”想不來、等不來，她永遠青睞于那些堅持不懈、勇敢拼搏的`人。只要你更加自信、更有計劃、更有方法，迎難而上，你可能就會是高考中殺出的一匹黑馬。
每一朵花都有綻放的理由，每個人都有自己特殊的天分，只要我們在學習生活、生存和發展的過程中，學會了在各種艱難困苦面前“搏一下”“不到最后我是決不放棄”，那么我們就會在未來擁有愉悅、快樂、幸福和愛的人生。學校、老師和家長時刻在關注你們，幫助你們，基礎不好沒關系，只要我每天進步一點點，就是一種成功!
滴水能穿石，不僅因為它目標始終如一，還因為它持之以恒。一個人樹立了雄心壯志，還要有堅忍不拔的毅力。”阿里巴巴董事長馬云曾經說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽。”可見，貴在堅持，難在堅持，成在堅持。
高三生活雖然艱苦，但更充實;雖然單調，但更光明;雖然痛苦，但更幸福!人生，正因努力而顯珍貴;青春，正因奮斗而更顯精彩!
高三全體老師將和每一位同學一起，一起書寫這段刻骨銘心的流金歲月;一起培育這份桃李滿園的芬芳碩果!同學們，衷心祝愿你明年收獲一個燦爛的前程!
我的演講完畢，謝謝大家!
三年級師生演講稿范文（18篇）篇十五
各位老師、同學們：
大家早上好!
理想，多么美好的字眼，對于我們每個人來說是獨一無二的'，而我的理想是當一名科學家。從小我就聽媽媽說過飛天的故事，我從那時起對天空就充滿了好奇，我想研制出各種航天機械，實現飛天夢想，讓我們國家航天事業更進一步。
但是我也知道實現理想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。所以現在起，我就好好學習，我相信，只要通過自己的不懈努力，理想一定能夠實現的。
讓我們張開翅膀，向著理想的彼岸飛去。謝謝大家!
三年級師生演講稿范文（18篇）篇十六
親愛的同學們：
你們好!
我叫××，今年××歲，現在已經是三年級的學生了。為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!再看看我的長相。呀!挺好看的嘛!瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!再看那烏黑的.短發從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀!我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子!”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒?”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀!”
大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。
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三年級師生演講稿范文（18篇）篇十七
親愛的老師、同學們：
《伊索寓言》是我小時候最愛看的一本書，今天我又拿起這本書的時候仍是那么的喜歡。
這本書通過講述一個有趣的小故事讓人們懂得一個人生哲理。傳說伊索原是貴族的奴婢，后來獲得了自由。他把對社會生活深刻的體會編進寓言里，故事中充滿了對真善美的歌頌和對假惡丑的憎惡。這本書哲理深刻精辟，充滿了幽默情趣和豐富想象，對后世影響很大。
我國早在明代，就有了傳教士口述的伊索寓言的譯本刊行。其中《農夫與蛇》、《狼和小羊》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐貍》、《螞蟻和蟈蟈》更為我國廣大人民所熟知。這本書特別適合小學生看，書中的故事易懂，篇幅短小，幾分鐘就能看一篇，從中懂得一個道理。這本書一直伴隨著我成長，我喜歡這本書中的有趣小故事，我還喜歡這本書中豐富的哲理，我喜歡這本書的全部，希望你們也能喜歡。
《伊索寓言》滋潤著我國一代又一代少年兒童的成長，啟迪他們善良、誠實的心扉，培養他們熱愛生活，熱愛勞動，機智勇敢，鄙視不勞而獲，敢于反抗暴力和邪惡的精神。
三年級師生演講稿范文（18篇）篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天，我演講的題目是《校園文明禮儀》。
很高興今天能站在這里，我我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長…”今天我來說一說校園禮儀!
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里盡情讀書的時候，你是否感覺到這一切是因為我們講文明，懂禮儀。我們知道，夏天是美麗的，繁華似錦，草木茂盛。可你更應該知道美麗的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊。同學們，美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學們，讓我們在寧靜的早晨里，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭充滿希望、充滿活力。
謝謝大家。