夢想是個人生命的象征，它體現了每個人對于人生的獨特追求和價值追求。現在讓我們一起看一下一些成功人士是如何實現他們的夢想的，或許能給你帶來一些啟示。
以夢想為的高中（匯總18篇）篇一
我夢想中的高中，畫滿問號，想象著從那門縫里，鉆進耀眼的陽光，我充滿期待的，小心翼翼的推開門，精彩繽紛的生活連同無際的學海上傾盆的陽光與我撞個滿懷。我驚訝地張，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿著欣喜與向往。
我夢想中的高中，定會有繁重的學習任務與壓力，而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢想。我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團徽，要在文學社中盡情享受文字的魅力，要在科學之旅中開拓出一片物理新天地，體驗著充滿樂趣又不乏艱辛的滋味。
神秘的高中里，我可以盡情揮灑至純至美的，也可以美美地體味激情莫測的青春。正是七月，小暑的陽光醒目而燦爛，抬頭眼望向窗外，滿目的郁郁蔥蔥，一排排高大的樟樹正葉茂枝繁，鋪滿新綠的葉子，在夏風中颯颯作響。總有一天，我們也會象這樟樹一樣，舞出最美的風采，實現心中最美的夢想。而現在，我們所要做的就是踏踏實實走好每一步，用智慧裝點青春，用信念支撐自己前進，如此，便能看到雨后彩虹、雪后陽光。這個美麗的夏天，揮揮手，我們走過青春第一站，更要滿懷豪情地向下一站邁進，從現在開始，裝扮屬于我們的未來。
我夢想中的高中，我不知道我是否能用一個好的心態去面對，我想去努力學習，提高成績，可我知道我沒有這樣的毅力，難道說我永遠都是失敗的．還是不甘心，所以還是要正確面對高中的學習．我知道到了高中學習會很緊張，尤其是我這樣的美術特長生，都會被占用學習美術．我已經做好了打仗的準備！讓暴風雨來的更猛烈些吧！
我夢想中的高中，面對新的同學，我茫然．我膽怯．我不知道我可不可以放開了心去和他們交朋友．初中失敗的交友經歷讓我害怕和任何人做很好的朋友，因為在和他們交友之前，我最會想總有一天我們會成為最熟悉的陌生人．可曾經也聽過來人說過，高中是真正能交到好朋友的階段。嗯！我相信！忽略那些經歷，相信人和人是不一樣的．畢竟在高中大家都長大了，好多事情也都可以靜下來去想了。
我最近讀一本名為《同窗的緣分》的書．上面教我們怎樣和朋友交往，我學到了很多，也希望這些在我高中交友上可以幫助我。
我夢想中的高中，是我飛揚青春的起點線，是我努力成才的奠基石。
以夢想為的高中（匯總18篇）篇二
夢想是什么？夢想是自己想完成的愿望，但它不同于理想，它們只是一個微妙的差距：一個是小時候的愿望，一個是長大后的志向。
灶臺上的火苗是個跳動的生命！你瞧，他們是那么努力地跳動著，仿佛是在追逐夢想，他們的夢想是什么呢？誰也不知道。
以夢想為的高中（匯總18篇）篇三
人類日趨發達，社會日趨功利化，個人未來的渺茫......
有人說當今的我們如同沙漠里的旅人，迷失方向、能力薄弱，卻拼命想走出去。而夢想即是沙漠里的一抹綠洲，它不但給人以力量，更重要的是它提供了方向，使人走出沙漠，走出困境，走出迷茫！
常有人以為夢想是一種外物，實則不然，就我以為夢想是一種個人修養，他體現了這個人不安于現狀，愿意用自己的奮斗改變世界，改變自己的意愿。1999年在杭州有一個行為被形容為“獐目鼠腦，搞傳銷”的年輕人四處碰壁，但他毫不氣餒，因為他心中有一個夢想渴望改變世界的夢想。并為此為此帶領團隊艱苦卓越十幾年，有志者事竟成，20xx年納斯達克的鐘聲使他的名字婦孺皆知，他就是馬云。這個名字已經是夢想的代名詞，他曾說，在中國比他優秀的人不計其數，但那些人唯獨缺少一樣東西——夢想。
有一個典型的貶義成語胸無大志，而在我看來，大志正是馬云所重視的夢想。
堅持是飛往夢想的頭等機牌。
“一分耕耘一分收獲”，這樣的說法正遭受著越來越多的質疑，越來越多的人認為“一分耕耘而無收獲，十分耕耘才換來所有收獲”
二戰晚期，同盟國國力被巨大消耗，民心逐漸渙散，羅斯福丘吉爾帶高樂等領導人無一不向民眾強調，堅持對于這場戰爭的意義，沒有了堅持，再高明的軍事戰略，也只是一紙空談，可以想象。對中國來說，十四年抗戰！沒有堅持哪來的“民族獨立”，抗日英烈的夢想可以實現？不止對國家，對個人何嘗不是如此。曾有新聞報道“78歲多次報考大學終被錄取”，贏的一片贊嘆，難道他們逐夢的道路平坦嗎？事實上他們要遭到很多人的不屑，甚至家人也對此持反對態度，然而他選擇了堅持，因為堅持是飛往夢想的頭等機票。
曾在斑駁的墻上看過一行粉筆字，令人振奮，曰：“化作勇敢的蒼鷹，追逐你心中的太陽吧”！
以夢想為的高中（匯總18篇）篇四
一個沒有夢想的人生不是完美的人生。因此，我也有我的夢想。我夢想能坐在紫丁花的窗前批改作業，我夢想我能站在夕陽映襯下的菊花叢中備課，我夢想能站在馬蘭花香彌漫的教室里對學生們諄諄教導，帶領他們迎接明日的朝陽……顧名思義，我的夢想是做一名人民教師。
隨著年齡的增大，我對教師理解一步步加深。起初，我以為老師是站在講臺上吵罵學生的神氣，殊不知，老師吵罵也是為了我們的學習；后來，我以為教師是一份安逸的工作，有雙休日假期，殊不知，老師的雙休日也如同上班，沒有休息。知道現在，我才知道教師是奉獻的工作。所以我夢想做一名教師，為學生奉獻自己的一切，毫無保留地向學生傳授自己的知識。
但我知道，要實現夢想是一件困難的事，我必須學習很好，有很淵博的文化知識。所以要實現我的夢想的第一步就是考上科技部，這對我來絕非易事。但我知道要有“世上無難事，只怕有心人”的勇敢，我知道要有“欲窮千里日，更上一層樓”的豪邁，我也知道要有“磨杵成針”“水滴石穿”的堅持。我相信，我會成功的，我會一步步的攀登，去實現我最終的理想。
堅持是火，正在燃燒的火；堅持是風，正在弄舞的風，堅持是詩，正被書寫的詩，堅持像火一般，描寫了夢想之路沿路的風光。
為了夢想，我會堅持，我會勇敢，我會永不放棄。
夢想就在眼前，讓我們張開夢想的翅膀，迎接勝利的曙光。當我們到達成功彼岸的時候，再回首，會發現原來風雨中也滲透這陽光的燦爛，苦澀后也會流露甜蜜的曼妙。所以，不要懼怕困難，不要懼怕風雨，不要懼怕苦澀，因為困難，風雨，苦澀之后是彩紅，是成功，是快樂。“不經歷風雨，怎能見彩虹”讓我們與夢想并肩同行，張開夢想的翅膀，迎接生命中的每一次挑戰吧。
以夢想為的高中（匯總18篇）篇五
所謂夢想，它不是人們腦海中那虛無縹緲的幻想，而是可以經過長時間努力去實現的一個目標。
然而，夢想的實現是要有一定基礎的。有的人拿著一張初中畢業證，很神氣地走到別人面前說：“我要當工程師，我要當科技員……”，我想送這類人兩個字：可笑；有的人身在高中，成績卻很差，但他們依然很傲氣地吃喝玩樂，我想送這類人兩個字，幼稚；有的人勤儉樸素，每天收獲一點點，同時也進步一點點，就這樣日復一日，年復一年地不斷積蓄自己的力量，待機會隆臨到自己頭上時，毫無保留地展現自我，從而取得成功，實現最初的夢想。
現在的我們，生活在這個充滿競爭與挑戰的時代，周圍的人與事跌落無常，這一秒的你或許風光無限，下一秒的你有可能墜入萬丈深淵，這樣的極度反差，一般人是完全受不了的，所以，我們只有不斷努力，不斷奮斗，才會位于庸人之前。
記得有一次在公交車上，無意間聽到一位男孩毫不在乎地對旁邊的長輩說：“我還年輕”。當時的我不以為然，回到家后仔細一想，覺得那個人很傻。年輕并不是一個人生存的資本，況且年輕也就是那幾年，對于勤奮者來說，只不過是過眼去煙而已。高中生的我們，正值青春地黃金時代，我們決不可以肆意揮霍時間，也決不可以碌碌無為，我們應每天打起十二分的精神，投入到學習中去，久而久之，你會熱愛學習，發現它已不知不覺成為你生活的一部分。這樣，等你后年回憶起來，才不會覺得自己虛度時光，至少在那該奮斗的三年里，你義無反顧地去奮斗了。
夢想在不遠的未來，可望而又不可及，真到有一天，你實現了它，你才會覺得自己是無憾的。
當然，我些人的目光很長遠，他們不會因實現了一個青年時期的夢想而止步不前，他們會再次樹立中年目標乃至老年。在旁人看來，這類人是注定的成功者，但在這些人自己看來，他們的汗水是無形的，但換來的成果是有形的。
如果你還在彷徨，還在迷惘，還在一味地羨慕他人取得成功的寶藏。那么，請低頭看看腳下，自己是否走錯了路，是否停止不前，重新調整方向，堅定信念，確立符合自身，切合實際的目標，趁路上春色正好，插上夢想的翅膀，駛向成功的彼岸，美好的未來就在不遠處等你。
最后送大家一句話：自己選擇的路，跪著也要走完。
以夢想為的高中（匯總18篇）篇六
在黑暗中蘇醒著的，終將獲得更燦爛的生活。
――卡夫卡。
很多時候，我們麻木地為生活而生活，就像魚在黑暗的泥土中度過了干旱的季節，明天的光明模糊而遙遠。殊不知正是今天的夢想和現時的努力，才得以換回明天的精彩。
然而雨季終會如期而至，如醍醐灌頂，催發蟄伏的我們，要在黑暗的途中保持清醒，為自己編織一個夢想，并對其精心呵護。
為了心中的夢想，我們開始覺醒，用我們稚嫩的肩膀，去試著反抗命運的挑戰。
每一種迷惘，都會隨著時間的風輕輕逝去;每一個孩子，都會有懵懂的夢想;每一個夢想，都有為之努力的步伐。
追夢的路途迷茫而又黑暗，坎坷而又狹窄。面對競爭和挫折，我們既要在黑暗中摸索前進，也要在迷茫中找到方向，更要在坎坷的道路上平穩邁進。因為在成就心中夢想的過程中，并不都是一帆風順的，難免會遇到些許的挫折、磨難甚至是不幸。對此，我們要學會以平和的心態去面對，要有百折不撓的精神，勇往直前，鍥而不舍。
與夢想同行，拳王阿里學會了堅持。阿里憑著他的堅持不懈和驚人毅力，站在世界的巔峰。盡管他已經精疲力竭，但在精神上，他戰勝了強大的對手。這就是他能夠取得最后勝利的根本原因。試想，如果阿里在遇到坎坷和挫折的時候，畏縮不前，放棄心中的夢想，那么會不會取得最后的輝煌？答案無疑是否定的。
與夢想同行，宮崎駿學會了放棄。早年間，宮崎駿學漫畫的，一直在模仿當時日本漫畫大家手冢，漸漸意識到自己很難超越手冢這樣的漫畫家。于是他毅然放棄了漫畫，而選擇了動畫。從此以后，他憑借自己的不懈努力，最終成為一代動漫大師，為人們所景仰。
與夢想同行，堅守自己的信念。留一份寂靜，或許能保持一顆清醒的頭腦;持一份寧靜，或許會給你一次理智的抉擇;存一個夢想，或許都會激起你心中的動力，獲得追求光明的強烈愿望。
與夢想同行，覺醒了的我們懂得了堅持，懂得了努力，懂得了思考。
當你累得抬不起頭時，當你困得睜不開眼睛時，當你為一時的失敗低頭哀嘆時，請你抬頭，看看自己的夢想。精神的支柱，拼搏的力量，以及勇氣和細心，這一切，都是為因為年輕的心，為夢想而飛翔。
讓我們跟上夢想的腳步，與夢想同行！
以夢想為的高中（匯總18篇）篇七
都不是!
夢想，是真實的!只要你努力地去追逐夢想，它就一定能實現。
小時候，夢想是自由自在、無拘無束。
擁有自由的天地，是一件多么愜意的事情呀!
在草地上自由地嬉鬧玩耍時，看著這一小片綠色，追逐著五顏六色的蝴蝶，心中不由得憧憬：我如果能一直在這里捉蝴蝶、玩游戲，那該多好呀!
潔白的云朵咧開了嘴，笑吟吟地看著我們這些頑皮的孩子們。
進入一、二年級了，大了幾歲，成熟了幾歲，知道了什么是夢想。
這些夢想就像氣球一樣慢慢膨脹起來，我們也更努力地去觸及它們，追逐它們，讓夢想成真!
到了四、五年級，夢想是能永遠和同學在一起。可我們畢竟是要分道揚鑣的。但夢想，終究是不會改變的，它就像一盞明燈，照亮前方的道路，也鼓舞我們前進。
而如今，升入了中學，擁有了一個嶄新的環境，夢想是和同學們做朋友，友好相處，開開心心過3年，平平安安過3年，順順利利過3年，與同學們攜手并進，快樂成長。
以后，夢想又會是什么呢?我不知道。但我知道，夢想是真切的，不是虛幻的;是近在咫尺的，不是遙不可及的。
只要我們努力地去追逐它，它就一定會實現!
夢想，就像一陣風，吹向未來;。
夢想，就像一艘船，飄向遠方;。
夢想，就像一盞燈，點亮明天。
春暖花會開!
如果你光有美麗的花朵，而沒有溫暖的春天，那即使你有再美麗的花種，也是徒勞，如果你有夢想，那就追吧!
讓我們一起追逐心中的夢想，讓夢想成真，讓夢想起航!
以夢想為的高中（匯總18篇）篇八
有這樣一個男孩，生來就比同齡人高許多，穿的鞋號也比別人大好多。于是男孩的父母滿大街去找一雙44號的鞋。當時男孩就下定決心，打好球，只要打入一線去就不用愁鞋了。
最初的夢想緊握在手上。
小時候，你為了一塊糖就可以高興上半天，為了看螞蟻搬家，硬是蹲在大樹下專注的觀察。長大了，你開始去追求更多的事物，不斷努力，卻開始遺忘了最初的夢想，不!最初的夢想緊握在手上，單純地去做當初想的那件事，它一直是你信心的源泉，成長的動力，它告訴你，實現了真的渴望，才能夠算真的到達了天堂。
最初的夢想與困難。實現夢想的過程中我們遭遇到了和風細雨，當然也有狂風暴雨，怎么？打退堂鼓？最想去的地方，怎么能在半路就返航，將晶瑩的眼淚裝在心上，化做成為行動的力量。最初的夢想帶來的困難是想告訴你；執著的人，擁有隱形的翅膀。
最初的夢想有甜蜜。
一路上，總有人在支持你，在你難過時，沮喪時，心傷時，會借個溫暖的肩膀給你。無須華麗的包裝，精美的語言，給你心靈的最深處帶去暖流。他一路上與你并肩作戰，互相鼓勵，跌到了絕不會棄你而去，伸出寬實的手掌一起前進。最初的夢想里有甜蜜，雖然要多努力才能到達遠方。它告訴你：真正愛你的人一直與你并肩同行，一直在你的周圍靜靜守護你。
最初的夢想和成功
從定下最初的夢想開始，你就開始努力為此奮斗，它牽引著你一步步邁向成功，不斷地給予你希望。自信。在探索成功的道路上，為你鋪墊著前進的階梯。它告訴你：只有從細小的基礎做起，才能取得輝煌的成功。
深呼吸，靜下心。想起了你最初的夢想了嗎？不論結果如何，我們都應放手一搏，它是天使翅膀上最純潔最美麗的羽毛，不可也不能遺棄。是希望的曙光，照亮未知的方向。
最初的夢想，
在你的身旁。
以夢想為的高中（匯總18篇）篇九
任何事物都有夢。冬天，那花園中小草的夢是來年生機勃勃的春天，它懷著一個信念，慢慢的等待著。當萬物復蘇，春意盎然時，它就會睜開雙眼，載荷尋的春風中歡唱。
夢能賦予人力量，夢能給予人勇氣，夢也能給人一個信念。而我們也應當如此，給自己一個夢，讓我們擁有“遠方”，并且堅定信念，為了這個目標，為了一個“百花齊放”的春天，不斷努力，為之拼搏，最終迎來美好的生活。
夢能牽引人走向生命的春天，夢能啟發人的心，而我們也應用成功來證實夢的真實。
有了夢，就有夢想；有了夢想，就有理想；有了理想，就有一個前進的方向，就這樣，夢牽引著我們一點點駛向成功的彼岸。
候鳥南飛，因為有了夢，為了去追尋溫暖的天地。
雛鷹飛翔，因為有了夢，為了以后更廣闊的天地。
冬眠中的青蛙在做夢，夢見了一湖清澈的水，它在湖面上的荷葉上呱呱直叫。等醒過后，他真的坐在了荷花圍繞的池塘上，自由地歡歌。
難道我們現在不應該有夢想嗎？給自己一面信念的旗幟，帶上理想與堅持，上路吧！讓自己的人生因為擁有夢而多姿多彩吧！
以夢想為的高中（匯總18篇）篇十
夢想這東西和經典一樣，永遠不會因為時間而褪色，反而更顯珍貴。有夢就要追，這樣才不枉費一生。
追逐夢想，你開始了“吾將上下而求索”的漫漫征程。屈平，你的一生因“國”而名留青史，也因“國”而黯然墜落，你的拳拳之心從不曾改變。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”你一直都在努力，一生都在追求，從未停下腳步。你將“輔佐君王，安定社稷”作為一生堅定不移的標桿，就算困窘，就算失敗，就算已身陷絕境，也從未動搖過，哪怕最后，投江自絕，也是帶著一腔愛國熱血而去。屈平，你虔誠的追逐著夢想，因夢想而熠熠發亮，并由此而光芒萬丈！
追逐夢想，你留下了“我輩豈是蓬篙人”的不羈長嘆。太白，你是一位跳出紅塵，笑看風云的飲者，眾人皆醉，唯你獨醒。學而優則仕，你也曾懷揣宏圖壯志，想要入朝為官，自恃才情絕頂，無人比肩。然而，那藏污納垢，摧眉折腰的官場，怎么會讓生性灑脫，不喜諂媚的你長久駐足呢？你離開了，在皇帝面前，豪氣凌云的大步走遠，你依舊“平天下，安社稷”的宏愿，可你的夢想容不得這骯臟的地方玷污。伺候，你有理上傳美景，寫下篇篇佳作，你依舊在追逐夢想，在山水中寄托自己的夢想，從未放棄！
追逐夢想，你唱響了“我以我血薦軒轅”的英雄贊歌。魯迅，你是一名治愈人心的譯者，將人們從沉睡中喚醒并指引他們光明的前路。你棄醫從文，只是為了重塑民族魂的夢想，即使犧牲自己，也在所不惜。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”你一生為著民族解放事業，一步步朝著你的夢想而努力奮斗，不懼困苦，不怕失敗。用你犀利的筆，朝著漆黑的天幕進攻，直至它透露光芒。你以夢想為基石，傾注全身的力量，以己之身，肩負起千載的使命，并矢志不渝，畢生實踐，“民族魂”成為你不朽的標簽！
夢想喜人，夢想逼人，夢想催人，它的正能量讓一代又一代的人堅韌成長，踏上屬于他們的人生圣地：忠君的屈平，瀟灑的李白，革命的魯迅……許許多多的人因為追逐夢想而奉獻一生，并懷著對夢想最忠實的敬意去完成它。
夢想未曾綻放就要枯萎嗎？要記得你有過夢想，《老男孩》中，“夢想”這一詞給人留下了深刻的拷問。讓我們用堅強做翅膀，在逆風中飛翔，追逐夢想，我們在路上！
以夢想為的高中（匯總18篇）篇十一
人類文明薪火相傳的.數千年里，汗水浸潤了扎實的腳印，夢想啟明了遠航的標向。如果說勤奮已鑄造一根結實的桅桿，那么，請揚起夢想的風帆，就從今天的早晨處罰，開始光輝鋪滿的起航。
人人都有著一艘屬于自己的“夢之船”，上面裝載著希望和憧憬，而描繪著的，無一不是烏托邦那一般的場景。塔架著彩虹橋的蓬萊仙島。這樣的小船，整整齊齊地停泊在港口，勤勞的人們在夕陽下依然埋首，擰緊松散的螺絲，增加船體的木板，使他們足以承受金子一般的重量。今后在漫長海平線的游戈中，能夠受得住海水的腐蝕，巨浪的拍打。
而我們就是這樣一群群的“造船匠”，小心翼翼的將盛載夢想的箱子運上了穿上后，要做的，便是一絲不茍地將船鑄牢。
這是一個枯燥而漫長的過程。因為我們打造的，不是一只普通的大木頭塊，它是我們僅有的能與困難險阻斗爭的武器，失去它，毫無疑問，輸掉比賽，更葬送掉未來。
所以，從船首，船身到船尾，我們都要增加它的厚度，使之不被暗流擊垮。桅桿的固定甚至是對指南針的甘谷擦拭，我們都必須仔細認真，因為，那是我們能夠航行更遠的底氣和堅實的后盾。
對船體的設計也要格外注意，充分劃分利用好空間，能讓前進的道路更加輕捷，從而指縫溜走的“滴滴答答”也會敲的更少。
當然，想要行的更遠，除了一只堅固的船外，還需一具如海洋般廣闊的心靈容器，他的廣，足以盛得住任何挫折，他的闊，讓信心淚淚涌出而永不枯竭。
朋友，如果你在每一天的晚上，都能愜意的在月光灑滿的海灘上笑盈盈的給滿頭大汗的自己打上100分，那么，你已在成功的道路上！
以夢想為的高中（匯總18篇）篇十二
天空劃出了一條美麗的孤線，閃閃發光，它露出兩個甜甜的酒窩。初醒的鳥兒使勁地往天空翱翔，它的夢想是能飛得更高，望得更遠！
這時，風和樹玩了起來，呼呼的風吹在人身上，那是多么涼爽！風。
的夢想是帶去涼爽為人類造福！那我的夢想呢？是一個看似微不足。
卻用凌云之志的理想，讓我一五一十向您訴說來。
他們仍用驕傲的目光望著我說：“我從沒想過后悔二字，我能為國家，為人民做貢獻，是我的榮耀，我能親眼看見你們茁壯成長，那我又何樂而不為呢！
這時，似乎所有的萬物都被感動了。太陽打了一個哈欠，豆大的雨滾落下來，樹不停的擺動著，好像想給這位老師一個深情的擁抱！
我的夢想是去當一名無私奉獻的老師，寧愿犧牲我那寶貴的青春，也永不浪學生的一分一秒。寧愿與體力斗爭，也不少改學生們的作業。寧愿放棄自己的休假時間，也不讓一個學生落下。
老師們！您們的那種無私奉獻精神值得我們學習！
啊！我的夢想是去當一名的老師，中華上下五千年，每一位老師都是精心地工作，他們付出的心血是不可以累計的，他們的那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神一直支撐著他們前進的步伐。對別人問我的夢想是什么？我便案首挺胸地告訴他：“我的夢想是第一名老師。”
以夢想為的高中（匯總18篇）篇十三
早早地守在電視機前，為了看中國的選手劉翔進行他的強項比賽：110米跨欄。
起跑幾秒后突然的暫停。
撕下貼在腿邊的“2”。走出賽場。
寂寞的背影。
這一天，大概是劉翔最難熬的一天吧。
04年雅典奧運會上的馳騁，那匹駿馬，如今卻退出了自己可以穩拿第一的比賽。多么的不可思義。
距離他退出比賽已有一天，新聞媒體、紙媒體、網絡，仍在不停的評論。走在大街上，都可以聽到人們不停地討論劉翔退出比賽。很多人說，其實可以理解劉翔。但是更多人在罵劉翔。
沒錯。我們的確把劉翔像寶貝一樣地供著。他做了那么多廣告，可是那又怎么樣呢。
我也不知道為什么會愿意去為這個我從前不曾在意過的人辯解。只是在看到孫海平的眼淚，觀眾的眼淚，劉翔本人孤寂的背影和默然的眼淚時，就為這些人感動。
難道他退出比賽他自己就不難過么？他就不想奪冠么？他就愿意這樣子？
也許。我們應該諒解他。
劉翔。
為你祈禱。遠在天邊的幸福。
你還有機會，去爭取下一屆，甚至下下屆奧運110米跨欄的冠軍。
有人責備你。有人支持你。都是因為我們想讓你重返賽場，想讓你回歸那個大家期待的劉翔。
最初的夢想，閃耀著光芒。
盡管，也許，它曾經灰暗過。
我知道每個人都有自己的想法。很多人不為迎合我。
我不想因為這個而鬧出什么。各人有各人的意見。我不可能勉強任何人。
我所做的。只能是用單薄的文字，去安慰根本看不到我文章的劉翔。去祈禱。他能幸福。能奪冠。
以夢想為的高中（匯總18篇）篇十四
這一天，小區門口出現了一位笑呵呵的老爺爺，這位老爺爺十分和氣。
孩子們成群結隊地跑了過來，上下打量著老人的面目。老人穿著十分樸素的衣裳，有著禿禿地中海和又長又密的白胡子。忽然，一個年級尚小的孩子一溜煙的功夫就跳上了老人的背，拿著小拳頭興奮地打鼓，老人家任由他玩。這時，在一旁看著的淘氣包大王靈機一動，蹲在泥潭抓了一把泥一躍，牢牢地摁在老人被陽光照得亮晶晶的腦袋上，還順帶染上了老人的白胡子。這下老人的胡子變得又臟又雜。可老人并不生氣，他摸了摸頭上的泥巴，笑嘻嘻地說：“嘿，我也有頭發了！”
這時，所有的孩子們都注意到了老人手上提著的袋子。那個袋子鼓鼓的，孩子們幻想著袋子里的東西：巧克力，泡泡糖，奧特曼，芭比娃娃……孩子們伸出他們的小黑手，都想去摸一摸袋子里的玩意兒。老人早就料到了他們的小心思，緊緊地捏住袋口并告訴他們：“這里面的東西可不是隨便能摸的哦！”一個聰明的小男孩聽出來了，就問道：“那么需要些什么條件呢？”老人答道：“呵，小朋友你可真聰明，必須要用自己心愛之物投入袋子里，再許下一個愿望，在袋子里面掏出一個數字牌，你的愿望就可以實現了！”
一個成績不大好的學生聽見了，飛快地跑回家，抱起他心愛的奧特曼下樓去找那位老人。一路他半信半疑，怕要是不靈驗，奧特曼就沒有了，但他還是想嘗試一下。于是，他加快了步伐，第一個到了老人身邊。他將奧特曼扔了下去，許下了一個愿望：“我希望，媽媽看了我76分的成績后，也可以笑逐顏開。”緊接著，他從袋子里摸了一個數字“1”的牌，就歡喜的回家了。這會兒，媽媽回來了，他膽怯地拿試卷給媽媽看。沒想到，媽媽不但爽快地簽了名，還獎勵他雪糕吃，因為這次比上次提高了0.5分。
他高興極了，夜里自己拿上連晚上睡覺都抱著的美國隊長去找老人，照舊將美國隊長扔進袋子里，許了一個愿望：“我希望我以后考試都能得100分。”果真，第二天的他取得了100分的好成績。
第三天，他又遇見了老人，他把自己剛買的意大利純手工定制的西裝再一次扔進袋子里，許下了一個大大的愿望：“我希望，自己也能擁有那樣一個袋子，這樣，我就可以想要什么就拿什么！”他連蹦帶跳地走了，夜晚，他打開書包，發現了他夢寐以求的袋子，還不停地親吻著。
如果現實生活真的有這樣的一個袋子，那該多好，我就可以拿去幫助那些有困難的人。
以夢想為的高中（匯總18篇）篇十五
20xx年1月5日19時16分，中國“神舟”四號飛船返回艙順利完成近七天的太空飛行，成功降落在內蒙中部草原。這一時刻標志著中國已經跨入了“航天大國”的行列，結束了美國和俄羅斯兩國獨霸太空的局面。從20世紀60年代開始到90年代末期，在浩瀚無邊的太空只有美國和俄羅斯的航天飛行器在熬翔。特別是美國在近年來，憑借著自己強大的科技隊伍和經濟后盾，向太空中發射了許多間諜衛星，這些衛星和地面的雷達以及空中偵察機組成了一個強大的信息網絡系統，無時無刻不在收集別國信息。就拿我國來說吧！衛星電話被監聽就暫且不論，就連海底光纜，甚至重要的國家辦公室以及國家人員出行的消息他們都要監聽或監控。所以，“神舟”四號飛船的成功發射及回收，莊重地向西方各國宣布，從今以后，中國不再是只能看著別人的“眼睛”在我們頭頂上飛來飛去的弱者，我們有了反制能力。
在飛船發射成功的背后，是無數人的心血和汗水。中國國家航天局是在1992年成立的，在短短的十年之內能夠成功的發射飛船，其速度是驚人的。正如鄧稼先所說：“兩彈的成功爆炸絕不僅是幾個人的力量，我只盡了自己微不足道的力量。”當然，飛船的成功發射也絕不是幾個人的力量，它是由200多家公司近20xx名科技人員共同努力的結果。這里我簡單介紹一下運載火箭——“長征”二號的總設計師——劉永竹，已是花甲之年的他雖然還沒有“十指黑”，但兩鬢早已經斑白，在火箭研制的最后幾月，他始終站在第一線，在火箭升空的`倒計時刻，老人的手早已緊緊的攥著，待發射成功，他的手心已經聚滿了汗水。
飛船的發射牽動著億萬中國人的心，它是所有中國人的共同夢想，這一夢想的實現，是無數中國人的心愿。在這里，我默默地為祖國的“夢”祝福，也默默地等待“五號”載人飛船的成功發射，讓我們的夢早日升華。
以夢想為的高中（匯總18篇）篇十六
嫩翠欲滴的小草在風中自由地舞蹈。遠處，郁郁蔥蔥的樹木下怒放的花朵燦爛嬌艷，它們含蓄又熱情，楚楚動人的模樣讓人心曠神怡。藏在綠葉中的汽車與眼前的景色構成立體的畫卷——有林中的清新，溪水中的自然。在浪漫的燈光下，眼神柔和了，這一刻，一切似乎都返璞歸真了……漫步在這種小徑上，只有時間從手中輕輕滑過，心中駐足癡望的只有奔放的花朵和綠色的縈繞。
我在夢想中自由穿梭——漫步在綠樹成蔭的小徑上，碧空、朝陽在此刻嬉戲談笑。沒有生活的快節奏，只有大自然的氣息與激情。綠樹用寬厚舒展的雙臂擁抱著大地，野花毫無顧忌地生長著，一切都是那么自然，那么和諧，和藹的老太太，她臉上有力的皺紋已蓋過年齡的界限，她笑呵呵地迎接坐著太陽能車的兒子回家，家在綠色的院落中，石桌上已放好了院中桂花做成的桂花糕。一家人品嘗著自然賜予的美味佳肴，傾聽著鳥兒關于綠的啼叫，享受著天倫之樂。
當太陽掛在天空，繁華的都市不再有喧囂的場面，一切都定格成為了寧靜。道路旁，陽光灑落在葉子中，透出一縷縷金燦燦的光束，環保機器人在馬不停蹄韻工作，太陽能汽車在高速奔馳。夕陽西下，放學的孩子們結伴回家，是什么讓孩子們駐足？看到一些廢棄的紙片，那群孩子毫不猶豫地彎腰撿起來扔進了垃圾桶。這時，孩子們俏皮的臉上露出了綠色的微笑。純潔，可愛，重臨心頭。夕陽的倒影多么柔美，夕陽下的孩子多么陽光，畫一般的倒影帶著一絲亮光，看著她們從近到遠變成縮影……那稚嫩的背影化作綠的寫實，烙印在綠色的墻板上。
月，溫和柔美，銀黃色的身影灑落在樹叢中的松鼠身上，松鼠漂亮的臉孑l襯托著帽纓形的大尾巴，歡快地在樹叢中跳躍。在柔和的白色風能燈下，人們談笑風生，笑聲與綠色在這一刻完美結合。——一瞬間，逃離了舊城市，在新生活中享受自然。汽車已成為過去，普及的太陽能車成為夢的行駛工具。
清晨，薄霧擁著大地，風中含著露珠，鳥群在露水中嗚叫，喚起的不只是薄霧中的縷縷金黃，也意味著另一個夢的開始——爬山虎還是那么綠，空氣中的風還是那么頑皮。
夢想中我奔跑著，呼嘯的風在耳邊掠過，帶著對未來的憧憬觸碰著明天的朝陽。這種夢想，是虛幻中的真實，是真實中的虛幻。我夢想的色彩永遠是心中難以言表的精神、智慧和追求。
以夢想為的高中（匯總18篇）篇十七
想來今日又和以往一樣，沒有針對性和目的性的走在上學路上，馬路邊上一個年幼的人體吸引住了我的視野，我不會清晰小小小烏龜要去哪里，可是小烏龜爬取的確實是太慢了，我有一些厭煩，伸手來使他走的快些，看見小烏龜比以前的路途拉了那么大的間距，這才令人滿意的踏入了院校。
老師上課中……每日都一樣的授課方法要我有一些注意力不集中，忽然想起了今日走在路上的那只小烏龜，他究竟能爬有多遠呢？應當不容易爬了吧，我還幫他爬了那麼遠，我越想越注意力不集中，了解令我輕快的下課鈴聲將我拉回了心緒......
挺過了艱辛的一天，托著疲倦的人體走在回家路上，那一個托著沉沉的殼仍在勤奮的爬取，一步一步地勤奮的向前爬，但他代謝的黏液告知了我他耗盡氣力爬了太遠，我拿手去觸碰他的觸須，他又將頭伸入那沉沉的殼中，過去了一會又伸了出去，又在堅持不懈地爬......
那一個既膽怯又柔弱的小烏龜，觸動了我，他的固執，他的堅持不懈，恰好是我所必須的。
固執，堅持不懈，多勵志的詞語，我也想做一個想小烏龜一樣的人，絕不放棄，一直堅持不懈，初中升高中的幾日一定要堅持不懈出來，人生道路僅有一次初中升高中，校園內每一天我都要愛惜，由于人生道路沒有重新來過。
小烏龜如我，在鍥而不舍地勤奮著，我似小烏龜，為小小夢不斷努力著。
小烏龜跟我說：留有的印痕，就是最好是的詮釋。
以夢想為的高中（匯總18篇）篇十八
七月，本是個炎熱的季節，可是他卻感到心冷的勝過寒冬。
他把自己關在房里，誰叫也不開。母親只能從窗戶那里看到憔悴的他，給他端去一些飯，起初兩天，飯一點也沒動，后來他才吃了一些，可是很少很少。夜晚，他坐窗前，風好大，一場暴風雨要來臨，不一會，雷電交加終于下雨了，下得很大。他走出房間到站在雨地上任暴雨澆淋，雨水打在臉上和著眼淚一起滑落，他把壓抑和心酸都哭出來了。風雨卷走了所有的溫度，他感到冰川世紀般的寒冷。
父母十分的心痛，看到兒子現在的萎靡與消沉，心里跟刀絞一樣。有一天父親敲他的門，起先他不搭理，后來終于耐不住父親的好言要求開了門。父親問他是否可以陪他出去走走，他想拒絕，可抬起頭看著父親的臉時，便不忍了拒絕了。父親帶他來到一個梔子花前，這時梔子花已開，滿園的馨香。父親對他說：“孩子你看它開的多好啊！雖然它沒像別的花把握好春天開花的好時機，可它沒有放棄，經過一番努力終于在夏天盛開，與春天開得花相比一點也不差。我想你也可以像梔子花一樣！”聽著父親的話，看著父親眼神中的肯定與信任，他好像又找回了支柱。他問父親：“我真的可以嗎？”父親說：“可以！只要你給夢想一個開花的機會，下一個繁茂與盛開的季節必將屬于你。”他狠狠地點了點頭。
于是他選擇了復習，這一年中他十分努力，他始終記住父親的話：“給夢想一個開花的機會。”后來他成功了，考了一個很理想的大學。他明白了一個道理：是花就有盛開的理由，只要堅持開花的信念，給夢想一個開花的機會，它就一定能綻放繽紛。