優(yōu)秀作文是一種精心構(gòu)思、扣人心弦的文學(xué)作品，它能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。將優(yōu)秀作文與自己的作品進(jìn)行對(duì)比，找出差距和不足之處，并不斷改進(jìn)自己的寫作能力和水平。
說明文初二范文（24篇）篇一
我的母校是杭州市育才第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我的小學(xué)就是在這里度過的，就讓我來為你介紹一下我的母校吧！
在學(xué)校一樓的一排排柱子上掛著一首首《中華行》中的古詩，每當(dāng)我看見《河南.牡丹頌》的時(shí)候，我就非常想念我的故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)就在河南，那里有我的爺爺、奶奶。
你想知道我的母校是什么時(shí)候誕生的么？讓我細(xì)細(xì)告訴你吧！
1995年-1997年，西湖區(qū)利用社會(huì)力量創(chuàng)辦了一所公辦民助性質(zhì)的學(xué)校。根據(jù)偉大教育家陶行知先生“教育為公”的理想觀，“生活及教育”教育觀，“以教人者教己”的師德觀，確定“育才”為校名。
20xx年12月18日，這日也同時(shí)迎來了學(xué)校10周年的生日。集團(tuán)的校園內(nèi)彩旗飄揚(yáng)，笑語朗朗。
1997年8月，學(xué)校整體至翠苑5區(qū)新校舍，同年兼并西湖區(qū)一所民辦體制的學(xué)校。搬遷后學(xué)校重新定位辦學(xué)目標(biāo)。我的學(xué)校以“求真”為校訓(xùn)，“尊師愛生，會(huì)學(xué)成才”為校風(fēng)，“教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，樂業(yè)奉獻(xiàn)”為校風(fēng)。
學(xué)校以前還舉行過“紅領(lǐng)巾伴我成長”、“快樂的數(shù)學(xué)思維節(jié)”、“會(huì)說話的圖畫”等許多我們學(xué)生喜歡的活動(dòng)，瞧，展板上的一張張照片記錄著我們的歡樂！三樓的展板上還有好多名人名言：“道可道，非常道；名可名，非常名”“知人者智，自知自明；勝人者力，自勝者強(qiáng)”等等，這些都在啟迪我們的人生智慧。
說明文初二范文（24篇）篇二
春可是這四季中的首季,春天是溫和的季節(jié)。
只要春姑娘一來,變會(huì)叫醒世界的萬物?；▋?。樹兒。鳥兒,連那沉睡以久的小河也張開了雙眼。
春----多么溫和,春季----讓人們歡笑的季節(jié),另人開心的季節(jié)。枝頭上那唧唧喳喳的小燕子也從南方飛回來了:小河里那些歡快的魚兒也活躍的游來游去,草地上的歡歌笑語也漸漸增多。
夏----四季中的第二個(gè)季節(jié),這個(gè)季節(jié)可是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。
在夏季里那輕飛曼舞的蝴蝶不見了,只有那聲聲長鳴的蟬兒,火紅的太陽正烤這一片金黃的大地,金色主宰了世界的一切,熱風(fēng)一陣陣從遠(yuǎn)處飄來,飄過了田野,吹送著已熟了的麥子的香味。
夏天色彩是金黃色的,夏天的旋律是緊張的,因?yàn)檗r(nóng)民總是忙了又忙。
遺憾的是,歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日融融,而夏呢。總是浸在苦澀的汗水里,有閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要贊美春與秋之間的黃金季節(jié)。
秋----所有花果成熟的季節(jié),另人嘆服的季節(jié)。農(nóng)民們都在忙著收收碩的瓜果,草地上蟋蟀聲中更遼闊了,既有美麗的景色又有遼闊的蟲鳴聲。
冬----白色世界,卻又那么溫和可愛。
冬天雖然冷,但有一種"溫和的氣流"烘暖你的心。知識(shí)小學(xué),只要一下了雪,不管是城市還是村莊里,看著那屋頂上,像是有白色的毛毯在世界的身上,再加上煙囪里冒出的白煙,好象是在白色的天堂。
哎!太美了,四季就是這樣各賦神韻。
說明文初二范文（24篇）篇三
“包春卷，包春卷，吃著春卷迎春天。”這就是我們?yōu)I海家家戶戶都會(huì)做的春卷小吃。
春卷的主要做法是用烙熟的圓形薄面皮卷裹餡心，成長條形，然后下油鍋炸至金黃色浮起而成。餡心可葷可素，可咸可甜。品種有韭黃肉絲春卷、薺菜春卷、豆沙春卷等。
然后。
媽媽有說，把我包的春卷油炸后再給我品嘗呢！我想：“容易，我十分鐘就能包五十個(gè)?！蔽议_始按照步驟做了，可是這玩意兒好像偏跟我作對(duì)似的，我用勺子舀肉餡，不是餡放多了，把皮給撐破了，就是餡放少了，撐不起來皮。最后用拇指點(diǎn)了些水。糊在春卷皮上把口封好?！鞍昧?包好了!”我興奮地叫著。高興得手舞足蹈?？墒俏覄偘汛壕矸旁谧郎希壕韰s張開了小嘴，怎么回事?我又動(dòng)手重做?？擅總€(gè)都有這樣的毛病。我琢磨了很長時(shí)間還是沒包好。我想還是請(qǐng)教爸媽吧，但又不好意思，怕他們笑話我，自個(gè)兒在一邊干著急。媽媽看見我著急的樣子，對(duì)我說：“怎么，包不起來了?”爸爸見狀，立刻教導(dǎo)我：“沒關(guān)系，慢慢來，包久了就會(huì)。”
我包了一會(huì)兒，果然可以。過了一會(huì)兒，我無意間瞟了一下爸爸做的春卷，他做的小巧玲瓏，可我做的是肥頭大耳。我生氣地對(duì)爸爸說：“澳，原來你沒有把全部訣竅傳給我?！薄鞍?，我是怕你學(xué)不會(huì)，既然這樣，我就教給你。其實(shí)也很簡單，就在你第一次卷起來的基礎(chǔ)上，再卷一道，然后再兩邊對(duì)折，以后的步驟你已經(jīng)知道了?！卑职忠贿呎f一邊做，很快做好了一個(gè)。
我卷啊卷啊，終于卷完了，迫不及待的去看外婆炸春卷。那春卷在油鍋里成了金黃色，就像一條條可愛的小金魚在池塘里游來游去，真可愛。咬一口，味道太好了！
春卷很快包好了。媽媽拿起春卷放在鍋里炸，一陣清香撲鼻而來，看著在鍋里炸的春卷，我的口水都快流下來了，一會(huì)兒我包的春卷炸好了，我拿起一個(gè)就吃了起來?？?你別說。又香又脆還真好吃?？晌矣纸o它起了一個(gè)別名叫“開口燙”因?yàn)槲页源壕頃r(shí)，春卷燙手，我就作牙去咬，結(jié)果把我的嘴都了，所以給它起了個(gè)別名。
這是我吃過的吃的春卷，至今那春卷的味道還留在我的嘴邊。
我愛春卷！
說明文初二范文（24篇）篇四
嘿你好！我叫xxx”
“你好！”
我們的友誼和所有最初的友誼一樣都是從最簡單的“你好”開始的，我們都是彼此來到中學(xué)后的第一個(gè)朋友。
我以為這就是永遠(yuǎn)，自作多情的以為這就是永遠(yuǎn)。
直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我始料未及的一切居然真的會(huì)伴隨著我們產(chǎn)生了裂痕的友誼出現(xiàn)！
同往常一樣的，我一放學(xué)去拉你的手，第一次你對(duì)我說：“你先走吧我有事。”
我天真的以為你真的是有事要處理，對(duì)你撒完從來不對(duì)別人撒的嬌，然后背上書包獨(dú)自離開。
那天的路似乎特別的遠(yuǎn)，街邊本來就不多的路燈顯得更加蕭條，或許因?yàn)槟悖蛟S因?yàn)樯倭似綍r(shí)只對(duì)你的恬噪。
等了很久的車，而坐上的車居然異常清凈，更讓我想起了以往的喧鬧。
第二站，停下之際，我看到對(duì)面的你和她吃著我們平時(shí)常買的小吃，卻綻出了平時(shí)沒有的笑。
回到家，看著外面漆黑的夜空，想起了我的寂寞和你的微笑。我問自己為什么你選擇了別人卻放棄了我，我做錯(cuò)了什么？即便我有錯(cuò)，我們不是約定了，約定了會(huì)包容彼此的缺陷嗎？！我怕，我不敢問，縱使我那么想知道其中的緣故。
第二天，當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)來時(shí)，我滿以為昨天過去了，不在了，沒有了，縱使我知道這是逃避罷了。
我踏入教室的門卻見你和她聊得正歡，歡的我經(jīng)過了你們的身邊你都沒有發(fā)現(xiàn)，我坐在位置上，聽著你們談?wù)摰脑掝}，關(guān)于未來關(guān)于夢(mèng)想……那些我以前問了那么多遍你都一句簡簡單單帶過的話題對(duì)于她你卻不再保留！
我得承認(rèn)我是懦弱的，因?yàn)槲医K究沒有勇氣去問。
你還是回來找我，我們一起，一起走著以前的路，我想，或許這是最好的結(jié)局了吧。
流逝而過的時(shí)間，不斷退后的風(fēng)景，還有意外邂逅的人，終究漸行漸遠(yuǎn)。
你我都變了，曾經(jīng)我以為不會(huì)變的友誼也變了！
我們都沒能逃脫社會(huì)的俗套，成為了我們?nèi)松锍躺媳舜说牡谝粋€(gè)祭祀品。
你我都變了，曾經(jīng)我以為不會(huì)變的承諾也變了！
雖然我會(huì)一直在原地等你，但我想也回不去了！
說明文初二范文（24篇）篇五
有一些人卻因?yàn)榧依镓毟F父母長的丑就不認(rèn)父母了?？墒羌邑氁矔?huì)出孝子，清貧也能育英才。這樣的例子舉不勝舉。
普通人未必不偉大，只要你為社會(huì)出力做貢獻(xiàn)，做一個(gè)有高尚品質(zhì)的人，那就是一個(gè)大寫的人。衣食住行只是外在的，你的心靈才是突出你整個(gè)人的關(guān)鍵。
家長職位高不是我們炫耀的資本；家長職位低并不影響他們?cè)谖覀冃哪恐械男蜗?。如果將來因我們的奮斗而改變了家里的條件，那清貧就是我們的財(cái)富；如果因家里的清貧而使我們失去了志向，那清貧就是我們的恥辱。我們不要像這個(gè)大學(xué)生一樣，讓我們好好珍惜眼前的一切吧！
說明文初二范文（24篇）篇六
自從我家搬了新家，樓上的大平臺(tái)就成了我快樂的小天地，爸爸的朋友送給了我一只漂亮的小貓咪。
小貓咪黑黑的，白色的睫毛，白色的胡子，就像一個(gè)年過花甲的老人。它的前爪是白色的，后爪竟然是黑色的。他的尾巴走起路來左搖搖、右晃晃，像是一個(gè)探測(cè)儀。他奔跑的速度特別快，一溜煙兒，就沒了蹤影，感覺就像一只烏鴉被人從天上打下來似的。它每天圍著我喵喵地叫個(gè)不停，所以我送給她一個(gè)好聽的名字——咪咪。咪咪雖然長得不怎么漂亮，但我覺得它非常的可愛，因?yàn)樗呢澇浴?huì)享受給我家的平臺(tái)增添了一抹別樣的色彩。
說到咪咪的貪吃，我還真要不惜筆墨呢!咪咪剛來到我家，就一直喵喵叫個(gè)不停，我很疑惑，它究竟在叫些什么?可惜的是，我不懂“貓語”，所以就只能“猜”嘍!嗯!想喝水?不是。想讓我跟他一起玩?也不是。哦!我一拍大腿，明白了，一定是餓了!我趕緊給她端來一碟饅頭，結(jié)果，它走向前去，聞了一聞，卻掉頭走開了。
我想：“你也太不給我面子了，竟然一口也不吃!難道你不餓?”我雖然這樣想著，但還是為它又換了一盤肉。你猜怎么著?只見它三步并作兩步地跑向食物，叼起肉來狼吞虎咽，三嘴兩嘴就把盤子里的肉吃了個(gè)精光。我瞪大了眼睛。再看這時(shí)的咪咪，搖搖晃晃地走到了一個(gè)小水洼邊，滿意地洗了洗手，擦了擦臉，爬到了我的身邊，抬頭望著我，輕輕地叫著，仿佛在說：“謝謝你了，我的小主人!”
我家的咪咪不僅貪吃，而且還很會(huì)享受。午后我躺在平臺(tái)的躺椅上看書時(shí)，它就會(huì)伸個(gè)大大的懶腰，爬到我的腳旁，瞇起眼睛，盡情地享受“日光浴”?？僧?dāng)我站起身來，剛走兩步，咪咪就會(huì)以迅雷不及掩耳之速爬上躺椅，打了個(gè)滾兒，向我喵喵叫上兩聲，然后，趴在躺椅上，呼呼地睡起覺來，旁邊的我可真是哭笑不得!
說明文初二范文（24篇）篇七
我最喜歡的一堂課，是每星期三才會(huì)有的自然課。每一次上課時(shí)，老師都會(huì)給我們不同的驚喜內(nèi)容，最近教我們發(fā)射基地、小精靈翻筋斗、紙彈槍，其中，我最喜歡的是水火箭課程。材料很簡單，有保持瓶、投影片、厚紙板、膠布，利用加水、打氣之后的物理現(xiàn)象讓火箭升空，還有地心引力可以讓水火箭產(chǎn)生彈道飛行，以及飛行時(shí)降落的方法。
吳老師上課很有趣，總是有辦法捉住我們的注意力。老師說：水火箭發(fā)射其實(shí)很簡單，只要先把水倒在水火箭里，之后裝在發(fā)射器上，再打氣，然后按下把手，咻！的一聲，水火箭就急著出任務(wù)去了。我記得有一次陳老師，看到我們正開心的玩水火箭時(shí)，還幫其中一組打氣，后來，聽到噗嗞！一聲，水火箭飛到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高空，結(jié)果卻卡在椰子樹上，當(dāng)時(shí)同學(xué)都看得目瞪口呆，不知該如何是好？過了不久之后，火水箭它就掉了下來，總算危機(jī)解除了。
在課程實(shí)驗(yàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水火箭的發(fā)射秘密就是，水火箭的水如果倒入的極少，打氣時(shí)差不多打二十下；如果水裝太多，就差不多要打氣八十下。而且，水火箭要射得遠(yuǎn)，除了氣壓以外，其實(shí)跟發(fā)射臺(tái)也有關(guān)系，如果發(fā)射臺(tái)的角度高，射程就比較遠(yuǎn)；如果角度小，飛得就近。
許多科學(xué)游戲都很有趣，尤其是這次的水火箭課程，是最令我難忘的一堂課，老師不但讓我們學(xué)到作用力、反作用力、空氣阻力、氣壓的知識(shí)，也讓我充滿期待來學(xué)習(xí)，放松心情忘掉一天的煩惱，隨著水火箭飛走吧！
以免造成了近視讓你賠了夫人又折兵可就沒有愉快的心情看電視了；也別讓你的好朋友電視成為你痛恨不已的眼睛殺手到時(shí)你可能就悔不當(dāng)初！所以和它有點(diǎn)黏又不會(huì)太黏看電視還是適可而止吧！
說明文初二范文（24篇）篇八
如果說，生命是清香四溢的荷花池，那么，美好生活便是墨綠的荷葉，即使沒什么人關(guān)注，但它仍無私地為荷花襯托著，如果沒了它，荷花將黯然失色。
如果說，生命是動(dòng)聽無比的樂曲，那么，美好生活便是跳動(dòng)的音符，即使沒有多少人了解，但它卻創(chuàng)作了一首首迷人的歌曲，如果沒有了它，樂曲將無法奏響。
而我的生命中，從不缺少“荷葉”或“音符”，他們讓我的生活變得更加快樂、美好!
當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀著大地;鳥兒清脆的叫聲將我喚醒，野花的清香沁入我的鼻腔。早晨，好清爽!
指間夾著一朵粉色野花，漫步在被樹葉鋪滿的小路里，我開始去拜訪“老朋友”。
聽到潺潺的溪水聲，便到了我第一個(gè)“老朋友”的家。我坐在褐色的大石頭上，把手輕輕地伸入小溪，召喚我的“朋友”。嘿!小野魚，今天又有什么新鮮事，使你們?nèi)宄扇骸肮緡９緡！钡赜懻搨€(gè)不停?我想，一定是上次我從泥洼里救出的受傷的小野魚“康復(fù)”了，對(duì)嗎?噢，小野魚一號(hào)，你可得有些領(lǐng)導(dǎo)精神，還不快把小野魚們集合起來，練好“防身術(shù)”，可別像上次那樣，又有幾個(gè)伙伴進(jìn)了熱鍋!也不知大樹爺爺怎么樣啦?我得去找它了，下次可別忘了我這個(gè)朋友呀!
我拍拍手上的水漬，向小野魚揮揮手，繼續(xù)前行!小野魚們不停和我道別，還不忘叮囑我代它們向敬愛的大樹爺爺問好!
大自然——它是我永遠(yuǎn)的摯友，它是我傾訴的寶地，它是我傷心的依靠……是它，讓我的生活更加美好!
說明文初二范文（24篇）篇九
我是雨，走向大地，給枯萎的樹木帶來生的希望，外旱民帶來新的耕作，為小溪增添色彩。我是雨，用晶瑩的雨露哺育著大地萬物。
我是春天的綿綿細(xì)雨，跟隨著春天的腳步來到大地，獻(xiàn)給大地綠萌一片，為大地帶來綠的氣息，為大地送來春的洗禮。我是春中暴雨，卷起你的小屋，卷走你一生的悔恨，卷起冬季的倦戀?？墒俏椰F(xiàn)在又是多么的悔恨，我犯錯(cuò)了，我來到了大地，不是給旱民帶來希望，卻是給漁民帶來了洪災(zāi)。我是那么的悔恨，至今，我仍坐在教堂懺悔著，為你們祈禱著，祝愿你們?cè)缛铡爸仄稹?，也默默為死去的靈魂禱告，好為我洗去多年的罪過。
我是秋日風(fēng)霜，融化冰雪帶來一年的新生，融化冰川給萬物帶來*風(fēng)衣，融化冰山，給你們塑造一座座雕像，給你們一個(gè)紀(jì)念的天堂，為我保留那一份美麗。但我不想讓你們記的我，也許你們記得的只是我留給你們的那一份寂寞，雨夜里婉言的故事，好有那雨夜里分手的戀人，這一卻都是我?guī)Ыo你們的，你們要記的我的壞，一定不要記的我的好。最后，我只想求你們?cè)谀莻€(gè)寂寞的雨夜，不要把我拋棄，不要把我趕走，雖然我為你們帶來的傷痛，我只是想多留在這幾分鐘，我只是想讓神父將我的過錯(cuò)洗清。
我是故鄉(xiāng)的雨，纏纏綿綿，保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境美好，用雨露哺育著田里的稻草，為家鄉(xiāng)帶來四季的萌動(dòng)。我是故鄉(xiāng)的雨，仿佛那亭亭玉立的少女，嬌嬈多姿；又好比那高昂的壯男，擁有寬敞的胸。我是少女，陪伴著家鄉(xiāng)父老，用自己的真誠打動(dòng)草兒；我是壯男，用自己那寬敞的胸保護(hù)著家鄉(xiāng)人民。也許，也許這是我做對(duì)的好事，我為次感到驕傲。
我是雨，變幻莫測(cè)，增添色彩，帶來新衣；我是雨，祈禱著我曾經(jīng)放下的錯(cuò)。我是雨，在那個(gè)孤寂的雨夜，一直陪伴著受傷的你。
說明文初二范文（24篇）篇十
在普通人眼里，語言只不過是說話而已。但在智者來看：誠實(shí)的語言讓人感受到你的真誠；智慧的語言讓你在危險(xiǎn)中死里逃生；明智的語言讓人感受到你的才華。
一天，有一家新營業(yè)的超市要開張了，來的客人絡(luò)繹不絕，這時(shí)商店在門口掛了一副牌子上面寫道：誰能把木梳成功的賣給和尚就能得到一份高薪工作。可是看到牌子的人都忘而卻步紛紛離去，只有三個(gè)人分別地留了下來。
留下的人帶著木梳上路了?；貋砗罄习鍐柤踪u出多少把木梳，甲說：一把。老板問：怎么賣的？甲說：我歷經(jīng)千辛萬苦找了許多寺廟里的和尚，終于我看到一位小和尚在那撓頭皮，于是我立即推薦木梳給小和尚，小和尚覺的用木梳梳頭的確很舒服，于是立即買了一把。老板又問乙賣出多少把，乙說：十把。問：怎樣賣的？乙說：我一進(jìn)寺門便狂風(fēng)四起，進(jìn)香者的頭發(fā)被吹亂了，于是，我對(duì)主持說：蓬頭垢面是對(duì)佛的不敬，應(yīng)該每一尊佛像前放一把木梳，便于進(jìn)香者把頭發(fā)梳理好。主持大喜，這座廟里有十尊佛像，于是，立刻買下了十把。老板問丙，丙說：賣出一千把。老板問：怎么賣的？丙說：我在寺院里把木梳刻了三個(gè)字積善梳對(duì)主持說：凡是進(jìn)香者都有一顆慈善的心，則要對(duì)進(jìn)香者贈(zèng)送一把木梳以做紀(jì)念。主持聽后大喜，于是買下了一千把木梳。
把木梳賣給和尚這個(gè)問題，雖然對(duì)人匪疑所思，但是從不同的角度去想，用不同的語言和思維去說，就會(huì)有意想不到的收獲。
怎樣能用智慧的語言死里逃生呢？
一個(gè)國王將要處死大臣。大臣對(duì)國王說：我口渴了想要喝一碗清水。國王同意了大臣的要求，給了他一碗清水。但是大臣非?？謶值沫h(huán)顧四周對(duì)國王說：我怕我正在品味著這沁人心脾的清水時(shí)，會(huì)有人舉刀殺死我。國王對(duì)大臣說：在你在喝這碗清水之前我是不會(huì)讓人殺死你的。于是大臣毫不猶豫地把清水潑到地上，頓時(shí)有人大喊一聲大膽大臣對(duì)國王說：你不應(yīng)該殺死我，因?yàn)槟阍谇懊娉兄Z了我說在這碗清水沒喝之前，你是不會(huì)殺死我的，現(xiàn)在這碗水滋潤了你國家的土地，你就更應(yīng)該放我回去！這時(shí)，國王無言以對(duì)，只好把大臣放了回去。
正確的使用智慧的語言，就會(huì)改變命運(yùn)。
語言的魅力，在于生活中一個(gè)個(gè)微小的細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出來！
說明文初二范文（24篇）篇十一
(一)不要用潮濕抹布擦試帶電的家用電器，手上有水時(shí)不要去關(guān)燈或者拔插頭，這樣很容易觸電。
(二)不可以把水倒在電器上。這樣會(huì)引起電源短路或爆炸的。如果不小心把水到在帶電的電器上，不要慌張立刻拔掉插頭。
(三)插座上不要插滿電視機(jī)。電腦等電器的插頭，這樣浪費(fèi)電又會(huì)有引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)。睡覺前或者外出時(shí)最好把不需要用的插座都拔掉因?yàn)檫@樣可以節(jié)省一點(diǎn)電。這也是媽媽教我的。
(四)檢查電器時(shí)，必須先斷開電源。
(五)到冰箱拿完東西的時(shí)候一定要記得關(guān)好門。這樣可以保護(hù)好冰箱又可以省電哦。遇雷雨天氣不要看電視，應(yīng)該拔掉電視機(jī)電源。在上學(xué)。放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)有電線。電纜，不要走近更不要用手去拉。出去玩時(shí)不要站在樹下也不要站在山頂上。因?yàn)槔蠋熣f過高聳。凸出的物體容易遭受雷擊。
說明文初二范文（24篇）篇十二
在我們的生活當(dāng)中，不乏能言會(huì)道之人，但是如何把話說的得體那可就是一門學(xué)問。
戰(zhàn)國時(shí)期，楚國有一位能言善辯的人名叫優(yōu)孟，他善于在談笑之間勸說國君。
一天有人給楚莊王進(jìn)獻(xiàn)了一匹寶馬，楚莊王十分喜愛，便讓人給馬吃的特別好，不久馬就患了肥胖病死了。楚莊王知道后十分難過，便下令讓大臣給馬戴孝，不僅如此，還讓人給馬做棺材用大夫的禮儀來安葬馬。
群臣知道楚莊王的做法后都非常反對(duì)，紛紛上書勸楚莊王別這樣做。但是此時(shí)楚莊王對(duì)群臣的勸說十分反感，便說：“誰再敢對(duì)葬馬這件事進(jìn)諫，格殺勿論！”
由于楚莊王的淫威，群臣們便不敢再進(jìn)諫了。優(yōu)孟聽說了這件事，只身來到大殿門口，走一步便仰天大哭。楚莊王聽見他哭得這么傷心，覺得很奇怪，問他為何大哭。
優(yōu)孟摸著眼睛悲痛地說道：“我們楚國是堂堂大國，而大王您的愛馬死了，我們只用大夫的禮儀來安葬，禮太薄了，其他國的人會(huì)嘲笑我國小氣的，我們一定要用國君的禮儀來安葬它?！?/p>
楚莊王聽到優(yōu)孟的話不覺喜上心頭，十分高興地問道：“照你看來，我們應(yīng)該怎樣操辦才好呢？”
“依我看，”優(yōu)孟故作嚴(yán)肅，慢悠悠地說，“用雕工做棺材，用耐朽的樟木做外槨，以上等木材圍護(hù)棺槨，派士兵挖掘墓穴，且讓男女老少都參加挑土修墓，并得讓齊王、趙王陪祭在前面，韓王、魏王護(hù)衛(wèi)在后面，用牛、羊、豬祭祀……”
優(yōu)孟話未落，楚莊王已經(jīng)大為震驚，這才知道了葬馬的害處如此之大。于是問道：“寡人要葬馬的一匹，難道到了這么嚴(yán)重的地步了嗎？那么寡人應(yīng)該如何做呢？”
優(yōu)孟覺得時(shí)機(jī)已到，便趁機(jī)說：“那就讓我為大王用葬六畜的辦法來葬馬吧：用土灶作外槨，用大鍋?zhàn)鞴撞模媒獥椬髡{(diào)味，用木蘭除腥味，用禾稈作祭品，用火光作衣服，把它葬在人的肚腸里。”
聽了優(yōu)孟的話，楚莊王終于放棄，便派人把馬交給下人處理，并且不讓此事傳揚(yáng)出去。
其實(shí)優(yōu)孟并未有什么異于常人的本領(lǐng)，他只是熟知楚莊王的性情，便采用了正話反說的方式，不直接說出自己的意思，而是從相反的方向委婉含蓄地表達(dá)自己及眾大臣的意愿，讓楚莊王樂于接受。
說明文初二范文（24篇）篇十三
小提琴，第一次接觸到這個(gè)詞時(shí)，感覺很陌生，心里有一萬個(gè)疑問：它是一種什么樣的樂器？它由哪幾部分組成？它是怎樣演奏的……可我萬萬沒想到，我和小提琴就此結(jié)下了不解之緣。
那是我七歲時(shí)的寒假，我被媽媽拉到了琴行，她想讓我學(xué)一種樂器來陶冶我的情操，琴行里的樂器琳瑯滿目：鋼琴、小提琴、古箏、簫、葫蘆絲、吉他……我對(duì)這些玩意兒絲毫不敢興趣，剛想拉媽媽回家時(shí)，一陣美妙的音樂傳進(jìn)了我的耳朵。我聞聲跑去，只見一位老師正在拉小提琴，我疑惑不解，為什么那根棍子似的東西能在小提琴上“跳來跳去”？能演奏出那么美妙的樂曲？媽媽見我癡迷的樣子，便問：“你想學(xué)這種樂器？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，旁邊的行長說：“小朋友，你可要想清楚喲，練小提琴可是十分辛苦的，每天都要練的！”我已陶醉在那優(yōu)美的音樂聲中，便一直頻頻點(diǎn)頭。
從此，我踏上了遙遠(yuǎn)、漫長而又艱辛的學(xué)琴之路。
暑去寒來，我學(xué)小提琴已經(jīng)有四年了，現(xiàn)在我已經(jīng)練到七級(jí)了，可以演奏許多協(xié)奏曲和樂曲，基本的練習(xí)曲更是不在話下，在學(xué)小提琴的時(shí)候，我有很多次想要放棄，因?yàn)槔√崆賹?shí)在是太辛苦了，在別人躺在床上看書時(shí)，我在練琴；當(dāng)別人舒舒服服地看電視時(shí)，我也在練琴。但是每當(dāng)我有這個(gè)念頭時(shí)，就會(huì)把這個(gè)念頭打得煙消云散，因?yàn)槲抑馈皥?jiān)持需要一輩子，放棄只在一秒鐘”付出和收獲是成正比的。冬天，手指按在琴弦上特別疼，往往拉完琴后，手指的肉就會(huì)發(fā)紫，需要輕輕地揉捏才會(huì)好。我總是咬咬牙，因?yàn)槲抑馈芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，所以我是不會(huì)半途而廢的。
小提琴，我們一起走下去！
說明文初二范文（24篇）篇十四
陶行知，他是我國偉大的教育家，也是杰出的教育實(shí)踐家。而我校也于八年前以陶行知來一改校名——行知中學(xué)。
說起陶行知，他不愧為我國偉大的教育家，就連他的名字也一樣富含了哲理，蘊(yùn)涵有淵博。“知行”是陶行知先生早年的名字，其意思是說“知道了沒有用，還要付諸自己的行動(dòng)”。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)許多同學(xué)在學(xué)習(xí)上是很認(rèn)真的，而且也知道了其中的道理，但是卻缺少行動(dòng)力，說以成績一直都不那么理想。說以這就說明：“知道沒有用，還要付諸自己的行動(dòng)力才能到到學(xué)習(xí)的目的?！睆奶招兄?dāng)年的名字“知行”我可以想象他當(dāng)年對(duì)學(xué)習(xí)是有多么的熱情，這其中應(yīng)該與他成長的經(jīng)歷有很大的關(guān)聯(lián)吧，年齡不同，學(xué)習(xí)的東西也不同。說以，我們也應(yīng)該要有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步。
因?yàn)椤爸切兄?，行是知之成。”，“知輕行重”。說以后來陶行知又將“知行”改名為“行知”。他的看法沒錯(cuò)，好吧也許作為中學(xué)生的我這么說，是有那么一點(diǎn)不合適，但我也覺得“知輕行重”，知道了但不做，那和不知道又有什么區(qū)別呢？最多也就在別的同學(xué)知道有做了，并成功的時(shí)候不削的說一句：“切，我早知道了，只是懶得去做而已?！笨墒?，你就是沒有去做，所以成功的就不是你。當(dāng)然了，我們的學(xué)習(xí)還是要有計(jì)劃的進(jìn)行，這樣既能使自己能夠有條不紊，又能使自己堅(jiān)持的更久。
關(guān)于陶行知有一個(gè)故事我從小學(xué)聽到現(xiàn)在，相信大家也都熟知——三顆糖的故事。說的是一個(gè)同學(xué)打了另一個(gè)同學(xué)，但是恰巧被陶校長看見。我想這是要發(fā)生在現(xiàn)在的我身上免不了被批評(píng)一頓，因?yàn)楝F(xiàn)在許多人一貫認(rèn)為動(dòng)手打人就是不對(duì)的。但是陶校長卻因?yàn)槟菍W(xué)生準(zhǔn)時(shí)和及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，以及打人的原因獎(jiǎng)勵(lì)了他三顆糖。這真是所有人都沒想到的啊。
我想，像陶行知先生這樣善于激勵(lì)學(xué)生的情感，誘發(fā)他們轉(zhuǎn)向先進(jìn)的欲望；能從事件的側(cè)面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并給予表揚(yáng)和肯定，使學(xué)生既受到教育又從事件中找回自信，是多少老師沒有的啊，而我們學(xué)生也需要這樣的好老師。
陶行知，是歷史的，卻又是現(xiàn)代的、是逝去的，卻是永遠(yuǎn)的。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)陶行知的教育理論，這不僅是老師要學(xué)習(xí)的，而我們學(xué)生也是可以從中學(xué)到很多，從而得到更多的進(jìn)步。
說明文初二范文（24篇）篇十五
剛來到深圳旅游的小馬，想到當(dāng)?shù)匾患曳b店選購服裝。本來心情很好，但一出服裝店卻一臉愁容，就像泄了氣的皮球一樣。為什么會(huì)出現(xiàn)這種這種情況呢？購物的過程是這樣的：
在他興致勃勃地來到服裝店時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)個(gè)個(gè)服務(wù)員臉上都無精打采。想問一下某款服裝的價(jià)格、問還有沒有便宜點(diǎn)的，但卻受到服務(wù)員有氣無力的回答：“沒有，你自己看”、“不知道?！苯Y(jié)果，小馬沮喪地離開了那家服裝店，并破口大罵了一句：“我他媽再也不來這破店了！
再看另一則事例：
鴻奇是一家公司的董事長。但是最近股市大跌，公司景氣不好，鴻奇對(duì)此絞盡腦汁，甚至還患上了焦慮癥。
有一天，他偶然來到一家餐廳，心想：這餐廳以前也沒見過，就去里面吃一頓吧。剛踏進(jìn)這家餐廳的大門，耳邊便響起一陣清新美妙的音樂，只見一位女服務(wù)員走過來，臉上帶著微笑說：“先生，歡迎光臨！請(qǐng)問你想要點(diǎn)什么嗎？我們這里有最近很受歡迎的三文魚?！兵櫰嬲×?，在這漫長的歲月里，他整天忙于事務(wù)，還從沒見過這么溫柔的微笑，享受到這么溫馨的服務(wù)。過了一會(huì)兒，他說：“就給我來份牛排吧。”那位服務(wù)員微笑著說：“好的，請(qǐng)稍等！”
整個(gè)晚餐，鴻奇都過得很愉快——享受著美味的食物，沉浸在美妙的音樂中，還有這里讓人感到如親人般的服務(wù)；這一切都使他心曠神怡，他感到生活又充滿希望。漸漸地，他的焦慮癥竟然被消除了。
看到這兩則事例，你就“對(duì)人的認(rèn)識(shí)”方面有什么啟發(fā)呢？我想你會(huì)說：“人是如此情緒化的動(dòng)物?！?/p>
但為什么人的情緒會(huì)這么輕易就被影響呢？
人有一個(gè)固定不變的思維定勢(shì)——人處理外界事物一般是先通過感覺（如“一般經(jīng)驗(yàn)”“表象感官認(rèn)知”）再通過理性分析的。由于先由表象感官接受來自外界的刺激，因此大腦就優(yōu)先處理來自感官的信息并形成潛意識(shí)——我們一般將這個(gè)先由感覺主導(dǎo)大腦的過程成為“第一印象”。如“以情緒表現(xiàn)斷定是否與之保持距離”、“以面部表情斷定其內(nèi)心、和是否對(duì)自己有不良影響”等都是形成“第一印象”的表現(xiàn)。
而人的情緒具有感染性。因此，“第一印象”會(huì)很快在你的大腦中形成類似的認(rèn)知，從而影響情緒，影響行為——注意，這個(gè)過程往往在很短時(shí)間內(nèi)就能完成，有時(shí)甚至不用一秒鐘。
舉個(gè)簡單的例子：假如在某個(gè)時(shí)刻你照著鏡子，卻發(fā)現(xiàn)鏡中的自己面容憔悴、衣衫襤褸、毫無生氣。如果你不是選擇積極調(diào)整，而是接受來自“毫無生氣”、“否定自我”的消極刺激，那么你就真的陷入“毫無生氣”的狀態(tài)中——走路搖搖擺擺，見到熟人也因缺乏自信而不敢打招呼。
同樣，如果你看到你的朋友（或其他人）板著臉，或者以一種很可怕的表情瞪著你，你會(huì)怎樣？就先拋開關(guān)于“我會(huì)馬上去安慰他”、“我會(huì)冷靜分析對(duì)待”之類的回答來說吧，我想百分之九十以上的人會(huì)選擇逃跑，或是自己的心情也被感染，變成消極的摸樣。
這就是“鏡像效應(yīng)”——你怎樣對(duì)待這個(gè)世界，這個(gè)世界也會(huì)怎樣對(duì)待你。
得到了這條結(jié)論，我們不妨把對(duì)待事物的思維由“感性”升華到“理性”：遇到使自己產(chǎn)生負(fù)面情緒的事物，與其帶著滿面愁容去面對(duì)接下來的事物，不如暫時(shí)將情緒藏住，改變態(tài)度，以微笑面對(duì)這個(gè)世界。
壞情緒很容易被感染，但沒有人會(huì)選擇對(duì)一個(gè)面帶微笑的人大發(fā)雷霆。
改變態(tài)度是防止“情緒瘟疫”的最佳良藥，是扭轉(zhuǎn)未來、改變命運(yùn)的關(guān)鍵所在。
說明文初二范文（24篇）篇十六
筷子是什么時(shí)候什么人發(fā)明的已不可考證了。只知遠(yuǎn)古時(shí)，華夏先民先是用手來抓東西吃，如現(xiàn)今動(dòng)物的吃法有些相似。當(dāng)祖先從吃生食變熟食后，用手抓取食物已覺不方便，于是就地取材拾小木條作為進(jìn)食輔助工具，使用后發(fā)現(xiàn)用兩根要比一根來得方便，于是筷子就這樣產(chǎn)生了。
秦漢時(shí)筷子稱“箸”，至今我國閩南話中仍沿用此稱。隋唐時(shí)又稱之為“筋”。后來，據(jù)說吳越先民為避忌“箸”與“住”同音，怕行船擱淺，便改“箸”為“快兒”，希望船行得快，一帆風(fēng)順，以圖個(gè)吉利。漢代筷子又稱為“挾提”，意為挾住再提起之意，這就十分形象地道出了筷子的實(shí)用功能。后來，由于筷子制作的材料多是竹子，因此在“快”字頭上加上“竹”字。這就成了今天的“筷”字了。
當(dāng)我們的祖先結(jié)束了茹毛飲血的生活，使用起筷子后，筷子就與文明一同誕生了。從一位筷子收藏家的資料中得知，迄今為止筷子已有6000多種：從原始社會(huì)的樹枝、竹子、動(dòng)物骨筷開始；夏商有經(jīng)琢磨的牙筷、玉筷；春秋戰(zhàn)國出現(xiàn)古樸的銅筷、鐵筷；六朝以后，金、銀材質(zhì)做的筷子又應(yīng)運(yùn)而生。這當(dāng)中最名貴的要數(shù)象牙筷、犀牛骨筷、烏木鎮(zhèn)金筷和各種玉筷了。當(dāng)然，民間最通用的還是竹筷和木筷，現(xiàn)在又出現(xiàn)了一次性筷子，使用更便捷了。
筷子一千多年前相繼傳到了日本及東南亞，所以，亞洲人的飲食文化同西方人大相徑庭。
可別小看這不起眼的小棒，它制作簡單，靈活機(jī)巧，長久使用有健體健腦之功效，真可以說是我們祖先對(duì)世界飲食文化一個(gè)了不起而又值得推崇的創(chuàng)造發(fā)明。
說明文初二范文（24篇）篇十七
在人生的路上，理解必不可少。理解是一座橋梁，它可以跨越天塹；理解是一座燈塔，它可以指引我們走向成功。
初中第一單元的語文考試，作文扣了許多分。媽媽知道后，說：“以后在書上看到優(yōu)美的詞語、句子把它下來，經(jīng)常進(jìn)行課外積累，記古詩呀，背文言文哪……”媽媽還沒說完，我便打斷了她的話。記這些有什么用？在考試時(shí)，大多數(shù)還不是用不上。媽媽說：“的記憶也不如淡墨水?！?/p>
但是，在媽媽的*下，我只好那些詞語、句子。久而久之，我漸漸對(duì)有了興趣，于是，有時(shí)便在網(wǎng)上抄下古詩。文言文來記背。有一次，我一口氣抄了一百多首來背。
一連四次考試，它們沒怎么用。當(dāng)?shù)谖宕慰荚嚂r(shí)，里面便出現(xiàn)了許多課本上沒有的詩句要求填空，一看這些詩句，我在心里暗自偷笑，這不正是我所記過的古詩嗎？于是我飛快地填起來，并且，后來卷子發(fā)下來時(shí)，許多同學(xué)只寫了一兩個(gè)空，而我卻得了滿分。而寫作文時(shí)，我把平時(shí)積累的許多好詞、好句都用上了。因而，作文只扣了5分。這次考試*了全班第二名。
也在這次考試中，我才明白媽媽當(dāng)時(shí)所說的“的記憶也不如淡墨水”的意思，我也理解了媽媽的一片苦心。從此，我聽到媽媽的念叨，笑了，因?yàn)閶寢尩哪钸秾?shí)際上都是為我好。
說明文初二范文（24篇）篇十八
我們家有一盆含羞草，當(dāng)初媽媽拿回來的時(shí)候，我并不知道它是什么花。我發(fā)現(xiàn)含羞草的秘密。在一次偶然的機(jī)會(huì)我不小心碰了它一下，它突然耷拉下了頭，我覺得很有趣，就問爸爸。爸爸說：那是一盆含羞草。怪不得剛才我碰了它一下，它就低下了頭。原來是害羞啊！我高興地說。
為什么含羞草會(huì)像姑娘那樣知道害羞呢？我產(chǎn)生了好奇。于是，我認(rèn)真查找了一下課外書，從書中找到了答案。
當(dāng)手指碰一下含羞草，葉子受到震動(dòng)，葉枕下部細(xì)胞里的水分立即會(huì)向上部和兩側(cè)流去，于是，葉枕下部就像泄了氣的皮球陷了下去，上部像打足了氣的皮球鼓了起來，這樣葉柄就下垂合攏了，就像姑娘害羞似的。但過了一會(huì)兒，葉枕下部又逐漸充滿水分，葉子又重新張開，恢復(fù)原狀。其實(shí)含羞草，不只是被手碰時(shí)才會(huì)垂下葉子，遇到雨天或強(qiáng)風(fēng)時(shí)，它的葉子也會(huì)下垂的，這是它保護(hù)自己不被狂風(fēng)暴雨折毀的方法。
說明文初二范文（24篇）篇十九
鳳仙花十分漂亮，光彩照人?？赡銈冎獣运侨绾伍L成漂亮的花的嗎?讓我給你們介紹一下吧!
那天，我抓起一把鳳仙花的種子籌備把它種入花盆之中。仔細(xì)一看，種的鳳仙花種子又小又黑，猶如長在人臉上的痣。
我籌備好花盆和土，把一塊小石頭堵在花盆的出水孔上，然后裝進(jìn)細(xì)土，又用手指在泥土中按了一個(gè)深度約一厘米左右的小洞，在洞里放一粒種子，再用泥土蓋住洞口。我一點(diǎn)點(diǎn)的給它澆水，由于既不可以讓種子浸在水里，又不可以把水澆少了，所以種花也要仔細(xì)和和認(rèn)真，這就是收獲。
幾天過去了，鳳仙花長出了嫩芽。芽只有2～3厘米，形狀像兩個(gè)個(gè)大小不一的帽子相對(duì)，下面還有它那又細(xì)又長的腰支撐著呢，很討人喜歡。我又驚又喜，小心翼翼地向土里灑水，生怕把它枯死了。
十多天過去了，鳳仙花種子的兩片葉變成了幼苗的1、對(duì)葉，我輕輕地摸了葉面，好滑呀!還有一絲涼意。它的形狀好似一個(gè)橢圓的綠色的彩紙，葉子上除去一條凹進(jìn)的線就看不到明顯的葉脈。
“開花了，開花了”!我經(jīng)過6、七天的苦心等待，終于開花了?；▋合仁俏⒓t，然后變成粉紅，最后由淺入深，紅得那樣驕艷，外圈有一條白色的“絲帶”圍繞著。宛若一位穿著粉紅連衣裙戴著白色頭巾的小女孩?；ǘ溆袃扇龑?，多的每層大約有6、七片，少的只有3、四片，中間的花蕊像熟睡的嬰兒。
秋后幾個(gè)星期，果實(shí)開了裂，露出了圓圓的種子。我把種子放在手心，發(fā)現(xiàn)它與播種下的種子一個(gè)樣，也像小痣般大小。
鳳仙花有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六部分。從播種、發(fā)芽、芽成苗、開花、結(jié)果、成種子也經(jīng)過了六個(gè)階段，多么困難啊!
說明文初二范文（24篇）篇二十
蘋果，大家肯定吃過，也肯定愛吃，因?yàn)樗鼈冞^肉多，味道美，更吸引人的是它們豐富的營養(yǎng)價(jià)值?？墒窃谄娈惞媲?，蘋果可以說是不值得一提了。
奇異果的個(gè)頭不大，鴨蛋身材，褐色的皮膚上常滿了軟軟的小刺。似乎想讓它的外表蒙蔽你的眼睛。在它褐色的皮膚里面躲著的是碧綠的果肉，用刀將果肉中間切開能看見兩圈像芝麻一樣整齊的果粒?？幸豢?，酸酸甜甜的包您滿意。
奇異果沒有誘人的氣味，長的也并美觀，所以愛吃它的只有少數(shù)民族。但奇異果的營養(yǎng)價(jià)值卻非同一般。我之前說蘋果遠(yuǎn)不如奇異果的原因就要在這里揭曉了：因?yàn)榫湍镁S生素c來說吧，你肯定想不到，奇異果的維c含量達(dá)到了蘋果的80倍之多，也就是說，你就是撐破肚皮吃80個(gè)蘋果也不如吃一個(gè)小小的奇異果所獲得的維生素c多。另外，它們還具有抗癌功能。
你肯定會(huì)想誰這么偉大，發(fā)現(xiàn)了那么棒的水果？想不到吧，最早發(fā)現(xiàn)它的不是人類，而是猴子，又因?yàn)樗耐獗碛泻镒影愕拿杂纸兴J猴桃。
你可別急著去買奇異果，我還沒告訴你，那兒的奇異果最好吃呢！不用說當(dāng)然思新西蘭的了。如果你要這樣認(rèn)為就大錯(cuò)特錯(cuò)了。奇異果不是國外的'水果，而是我們中國的一寶，一個(gè)世紀(jì)前才引進(jìn)到新西蘭的。我建議你們?nèi)コ裕汉幽吓７?、桐柏山、大別山區(qū)的奇異果，味道不差于新西蘭的，且價(jià)格更便宜哦！
說明文初二范文（24篇）篇二十一
啥是正能量?在我看來，能叫你積極有活力的，就是正能量。
一個(gè)陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)非常簡單，無處不在。簡而言之，能叫你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西現(xiàn)在也慢慢的實(shí)化起來，科學(xué)研究表明，開心的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能能夠幫助大家的健康。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度，一直有益無害的。
而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠好像已經(jīng)成為大家的一種習(xí)慣，大家可以對(duì)一個(gè)被車碾過的孩子視若不見，也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人視而不見，負(fù)面的能量好像在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。假如沒正能量，萬物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下，人類更是沒辦法存活。對(duì)于大家來講，正能量并不是保持生命，而是給予大家一種樂觀積極的生活態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!大家需要正能量，給自己充滿正能量，給社會(huì)傳遞正能量!
怎么樣找尋正能量呢?或許大家可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”將來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的重壓，況從生物學(xué)的角度來講，能量在傳遞過程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是如此藏匿于大家的眼皮底下：或許就溶在一杯咖啡里面，或許就隱于一行典雅的詩句里，或許就呆呆地在每一個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著大家。不一樣于真的意義上的能量，正能量并不是與什么東西是此消彼長的關(guān)系，所以只須大家想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從其他人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有些人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的爸爸媽媽一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去探尋正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn)，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你肯定會(huì)生活在一個(gè)積極開心的環(huán)境里。
一個(gè)充滿正能量的世界!
陽光溫?zé)?，歲月靜好，我有一所房屋，面朝正能量，春暖花開。
說明文初二范文（24篇）篇二十二
新年剛過，我們即將回到學(xué)校，在這個(gè)美好的日子里，人和動(dòng)物們生活得都很快樂。但從去年09年5月開始，有一種病毒鬧得人心惶惶，它在墨西哥、美國、加拿大等國家迅速開始蔓延。這個(gè)消息像一團(tuán)烏云，籠罩著人們心頭，病毒將給人們帶來天大的災(zāi)難，想知道它的名字？報(bào)出來嚇?biāo)滥恪Ｋ拿纸屑琢?，學(xué)名叫外號(hào)叫“豬流感”。它的名氣大著呢，光看名字，咱們就知道了，俗話說：“甲型流感甲天下”嘛！別看它個(gè)子小，本領(lǐng)大著呢。在流感家族中，它最厲害。
在顯微鏡下，流感病毒就像個(gè)蠶繭?？尚w小，本領(lǐng)大。孫悟空72變，它們可比孫悟空厲害。幾乎每年都有變化，讓我們防不勝防。孫悟空會(huì)鉆進(jìn)鐵扇公主的肚子里，它也會(huì)。它們無孔不入，通過空氣、飛沫，進(jìn)入人的呼吸道。然后在人的血液、呼吸器官里迅速繁殖、擴(kuò)張、感染人的各個(gè)器官，引起發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等癥狀（類似感冒），甚至生命危險(xiǎn)。如果你不小心被它感染了，要馬上就醫(yī)，要不然你可就慘了。就連和你親密接觸的人都要隔離觀察。
它特喜歡去人多的地兒，熱鬧唄！就像獅子沖進(jìn)羊群，專揀老弱病殘攻擊還喜歡那些不愛干凈的人，那些空氣不暢的地方。所以，小朋友們要躲它，就要勤洗手愛干凈，少去人多的地方。多喝水、多休息、多鍛煉，這樣它就會(huì)離你遠(yuǎn)點(diǎn)兒了。
其實(shí)，豬流感也不是什么都不怕。我們已經(jīng)研制出甲流疫苗，專門來對(duì)付它們。它們的日子可就不好過了，再也不能像以前那樣橫行霸道了?？晌覀円矂e太得意了，說不定今年它們又會(huì)變個(gè)身子卷土重來，那時(shí)咱們還得受受罪。
面對(duì)甲型h1n1的襲擊，我們應(yīng)該持有兩種態(tài)度：1。不要太恐慌，專家人士說我國完全有能力檢測(cè)甲型h1n1以及可以治療。2。不要太大意，現(xiàn)在我們雖然沒有染上甲型但仍然要做好防范措施。
流感病主要通過空氣和接觸傳播，因此在打噴涕時(shí)要掩住口，耳，鼻，在飯前便后要勤洗手。室內(nèi)保持通風(fēng)，用酒精經(jīng)常消毒，多喝白開水。
說明文初二范文（24篇）篇二十三
今年的秋天，我深深體會(huì)到了愛的溫暖，那股暖流在我的心里涌動(dòng)。
秋天，一個(gè)難忘的季節(jié)。秋天，一個(gè)金黃的季節(jié)。秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。
大部分農(nóng)作物都熟了，玉米黃澄澄的，可好看了。而棉花則是雪白雪白的，像冬天里的一片小雪花，也像一朵朵的白云。
我主動(dòng)幫媽媽扒玉米。剛開始的時(shí)候，我只能是用手扒。玉米的皮比較硬，需要用力才能扯下來。扒著扒著，我的手指里面就有了玉米絲，或別的臟東西。我的手指開始酸痛，于是，我就跑到了屋里，拿了一個(gè)專門扒玉米用的東西。之后，就又去扒玉米了。媽媽關(guān)心地問我：“你回去干什么了？”我回答道：“我去拿了一個(gè)專用來扒玉米的東西去了?！闭f完之后，媽媽好像放下心來，繼續(xù)低頭扒玉米了。
我美滋滋地想：“扒玉米是收小費(fèi)的，我每扒一個(gè)就是5分錢，到了時(shí)候，我就會(huì)收媽媽的錢，現(xiàn)在我已經(jīng)掙到了3塊錢，但還不到收錢的時(shí)候?！?/p>
我心不在焉得扒著，突然，我一不小心，那扒玉米的東西不但沒扎到玉米皮上，反而扎到了我的手。我的手被扎破了，疼得我直咧嘴。媽媽剛好看到了，雖然這只是一點(diǎn)小小的傷，但是，媽媽卻怕傷口受到感染，將我的傷口洗了洗。我趕緊說：“媽媽，這只是一個(gè)小傷口，沒事的。”媽媽堅(jiān)決地說：“不行，必須治好了?！闭f著，媽媽到屋里拿來了衛(wèi)生紙，撕下了一塊，不到5秒就給我包好了，當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng)。
星期六的時(shí)候，我倒熱水的時(shí)候，被熱水燙起了一個(gè)大包，幸好當(dāng)時(shí)媽媽沒在這里，否則她又要擔(dān)心了。
出去玩的時(shí)候，我故意把手藏到口袋里，不讓媽媽看見，但是這根本逃不出媽媽的“火眼金睛”。
“把手從口袋里拿出來?！蔽乙幌伦泳捅凰创┝?，媽媽像個(gè)高級(jí)偵探。我把手慢慢地拿了出來，媽媽一看，我的手起了個(gè)大包，就趕緊拿來了創(chuàng)可貼把我的手包了起來。
媽媽，您一直愛我，只是，我體會(huì)到太晚了！
說明文初二范文（24篇）篇二十四
其實(shí)，成熟是一種心理。假如說生理上的成熟是秋季的金色，那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的，一種是內(nèi)在的。而大家常說的成熟，便是這種內(nèi)在的成熟。
作家池莉曾寫道：“生活有三重境界：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水。”假如大家真的地對(duì)生活、對(duì)生活的本質(zhì)領(lǐng)悟到了3、重境界，那大家才能算得上成熟。但事實(shí)上，在大家這部分年輕人人中間，大部分覺得自己非常成熟的人，卻處在2、重境界。對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了一些怎么看，便覺得自己成熟了，其實(shí)這與成熟還差得非常遠(yuǎn)。成熟就像品茶，喝1、口是那的苦且澀，等喝到2、口、3、口時(shí)，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出，這就是成熟。
成熟最基本包含的意思是自立。一個(gè)飯不會(huì)做，衣不會(huì)洗，我們的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。我們的事情都做不了，卻整天說自己非常成熟，這真是被人沒辦法恭維。成熟還需要擁有一種寬闊的胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較，以博大的胸襟去對(duì)待身邊的每個(gè)人，每一件事，這就是成熟。成熟的人所需要具備的另外一個(gè)條件，那就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具備完善的人格，有正確的做人原則。那樣他就需要對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己所做的每一件事，說過的每一句話負(fù)責(zé)。成熟就是做我們的主人。
做一個(gè)成熟的人，還需要具備對(duì)事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神。英國作家柯蒂斯曾說：“擁護(hù)一項(xiàng)非凡的事業(yè)并為之奮斗終生，這就是我對(duì)那些追求不朽之名的青年的忠告?！鄙畹某蓴?，重要是事業(yè)的成敗。挪威有句諺語：“人的靈魂在他的事業(yè)上?！贝蠹艺幱谏钭詈每吹暮玫臅r(shí)光，為我們的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成熟了很多。但假如在這大好光陰下，整天大呼“兒女情長，英雄氣短”，那你只能變得愈加幼稚。
成熟不是學(xué)成年人的模樣，吞云吐霧，猜拳行令，攜帶世故和圓滑，整天作沉思狀。更不是偶遇一兩次挫折，就大徹大悟，看透了所有。更不是以凝重的口吻向其他人介紹我們的生活經(jīng)驗(yàn)，哀嘆生活的艱難，路途的坎坷。在成熟者眼中，這部分只是“為賦新詞強(qiáng)說愁”的無病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚，是空虛。真的的成熟是自然的瀟灑。