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長江的風景小學生（精選19篇）篇一
家住城西，西溪濕地是我常去的地方。西溪濕地占地面積非常大，除了步行，我們還可以乘坐電瓶車、電瓶船和搖櫓船游覽景區。濕地內河流多，植物多，還有大量蘆葦蕩和許多飛禽走獸，到處鳥語花香，空氣清新。
今年秋假，我和小伙伴相約去了西溪濕地火柿節。假日的西溪濕地，到處人山人海。我們看到柿子長在高高的枝椏上，而且大部分都還是青色的。工作人員告訴我們，這幾天來摘柿子的人特別多，所以現在剩下的已經不多了。難怪我往樹上看了半天都沒看到幾個熟柿子。
我們領來的工具是一根頂端帶著一個網兜的長竹桿和一個小小的塑料筐。為了摘到更好更多的.柿子，爸爸手腳并用爬上了柿子樹，坐在枝椏上用桿子去撥柿子，那個網兜的作用就是兜住撥下來的柿子，要是沒有兜住，柿子砸到地上就會粉身碎骨。一會兒功夫，我們采到的柿子就裝滿了籃子。一旦爸爸兜到已經熟透的紅柿子，就會立刻被我們迫不及待地“消滅”光，那柿子香香甜甜的，回味無窮！青柿子還沒有成熟，吃上去嘴巴麻麻的，叔叔告訴我們拿回家放幾天就會熟了。
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長江的風景小學生（精選19篇）篇二
長江，她浩浩蕩蕩，滾滾滔滔，浪花相接，萬里奔騰。她沖破峽谷，劃開原野，迎著日月，載著輪帆。
有時如泣如訴，有時如怒如吼，仿佛它的每一朵浪花，都要告訴人們，在這古老而又年輕的土地上，有許許多多可歌可泣，可歌可贊的故事，她蜿蜒曲折，但終究朝東奔流，傾瀉人海。春姑娘邁著輕盈的步伐到了長江邊，萬物復蘇，小草懶洋洋地從泥土里蹦出來，樹木伸展著長長的臂，可精神了，她們貪婪地吮吸著長江的`乳汁，扭動著優美的身軀，跳起了芭蕾舞。長江的春天生機勃勃，夏天更是洋溢著歡聲笑語。夏天，快艇、游船在江面上來來往往，游客們在沙灘上貪婪地沐浴著充足的陽光，有的游客穿上泳衣，拿上泳圈，在江中暢游，他們仿佛就像水中的魚兒，時而把頭伸出水面又時而把頭伸進水里。秋天帶著落葉聲來了。一朵朵枯黃的葉子，飄落在空中，隨風旋轉，又給長江添了幾分姿色。
秋夭的長江更迎來豐收，載滿貨的船在江面上穿梭著，特別是在江邊打魚的漁民個個都精神飽滿，興高采烈。冬天來臨了，長江的水更清了，歡快的波浪擊打著巖石，奏出了一曲長江之歌，伴隨著歌曲，在冬泳中的人們，心情無比的高興。我愛長江。
長江的風景小學生（精選19篇）篇三
“你從雪山走來，春潮是你的的風采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概；你用甘甜的乳汁，撫育中華兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海……”每當歌聲響起，眼前總是浮現出你氣勢磅礴的身姿。您從遙遠的唐古拉奔涌而來，世界屋脊被您踩在腳下，橫斷山脈讓您攬入懷中，就有酈道元的“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的感嘆。您奔騰著巨浪向東涌去，向著人間仙境而去。您養育了一方人。你是我們民族的驕傲！誰不想領略一下您“八百里洞庭”的無限風光呢？大江東去，浪濤盡，千古風流人物……您見證了中華民族五千年的歷史文化。您看著一代又一代英勇的中華兒女們。您奔騰在山川之間、漫步在叢林之間。我贊賞您春潮般的風采，奔騰不息的精神，驚濤中的氣概。當我走進您，去感受一下“海納百川，有容乃大”的博大胸襟。
啊！長江，您是信念、母親、愛的化身，您用自己的身軀捧出了美麗的國度，那鐘舍己為人的品質。著實讓我敬佩，您是華夏文明五千多年的歷史見證者。別人說“長江之水天上來，奔流到海不復回”，看不盡的驚濤駭浪，傳承著中華兒女的豪情壯志。巨大的浪花，體現著中華兒女的熱血……啊！長江，您把中華大地抱入懷中，為蒼茫大地帶來一片生機，您就是天際滑落的一道飛羽，你就是東方飛起的一條巨龍，您你就是中華兒女的母親啊！
長江的風景小學生（精選19篇）篇四
9600。
26800。
密西西比河。
6020。
4
5800。
4
4900。
5
剛果河。
4370。
5
14140。
2
39000。
1
[提問]長江在世界的河流中處于怎樣的位置？
[學生回答、老師小結]長江是世界著名的第三大河。
[補充]在我國的眾多河流當中，從長度、流量、流域面積三方面來看，長江都位于全國第一，因此我們說長江是中國的第一大河。
[提問]長江的水量這么大，與哪些因素有關呢？
[學生討論]略。
[教師小結]長江流域大部分處在我國亞熱帶季風氣候區，雨季長，降水量大。
[轉折]下面我們再來一起看看各河段的特征。
[板書]二、上、中、下游的特征。
[活動]讀“長江干流剖面圖”。
[提問]剖面圖的橫坐標指什么？縱坐標是指什么？（長江的長度，各流經地點的海拔高度）。
算一算：長江上游的落差約有多少？（總6621米，上游約6321米，占長江總落差的百分比？約為95%）。
[追問]結合前面學過的中國的地形地勢，想一想，為什么上游的落差這么大？（因為從地勢的第一級階梯流到第二級階梯，然后又進入第三級階梯）分別穿過了哪些主要山脈？（橫段山脈和巫山）山被切斷，形成什么？（峽谷）。
[追問]你知道哪些著名的峽谷？
[學生回答后老師出示圖片并講解]虎跳峽、三峽，在地圖上準確找出位置。
[板書]1、上游：落差大，多峽谷，多急流，多水能。
[轉折]到中游后主要流經什么地形區？水流特點會怎樣？
[活動]讀“治理荊江工程示意圖”思考。
[學生回答]在中游地區河道變得彎曲了。
[補充]三峽急流河水沖入中游平原，在慣性作用下左搖右擺，形成曲流。從湖北的枝江到湖南洞庭湖口的城陵磯，即“荊江”河段有“九曲回腸”之稱，特別是藕池口――城陵磯之間的河流長度為247千米，而直線距離只有80千米。
[提問]這樣彎曲的河道對航運和水流有哪些影響？
[學生回答老師補充]：不利于航行，水流不暢，極易泛濫成災，因此有“萬里長江，險在荊江”的說法。
[提問]有沒有解決辦法？
[學生讀圖回答，老師補充]裁彎取直，建分洪工程，建水利樞紐工程等。
[轉折]現在請大家看長江的支流，在數量上和分布上有怎樣的特點？
[學生回答]數量比較多，且呈南北對稱分布。
[學生回答、老師講解]在一般的年份中，南北支流在不同時期進入汛期，洪峰可以錯開，從而削減洪峰，所以一般來說，這樣的支流分布對干流的水量起著天然的調節作用。但是如果有些年份，南北支流所在地區同時降水較多，那么就會同時漲水，這時就會加大長江中游防汛、抗洪任務的難度，1988年就是如此。
[補充]另外大家注意觀察“長江流域水系圖”，
[板書小結]2、中游：多“曲流”，多支流，多湖泊。
[轉折]長江的下游有什么特點？
[講解]到長江口江面寬達80――90千米，形成“江海相連”的壯麗景觀，十分利于航行，萬噸輪可以一直開到南京，5000噸級輪船可在下游全程通航。由于水流平穩，江水會受海潮的頂托，泥沙大量堆積，形成了許多大大小小的沙洲。江口的崇明島就是其中最大的一個，它是我國第三大島。
[板書]3、下游：水流平穩，江闊水深。
板書設計：
中國第一大河――長江。
一、長江概況。
1、源遠流長。
2、主要支流。
3、分段地點。
二、上中下游的特征。
1、上游：落差大，多峽谷，多急流，多水能。
2、中游：多“曲流”，多支流，多湖泊。
3教學設計示例2。
[學生討論]略。
[小結]長江最主要的作用就是灌溉、航運、發電。
[板書]三、長江的利用和保護。
[轉折]我們一起來看看灌溉的成果。
[出示圖表]長江流域各方面占全國的比重。
面積1/5。
人口1/3。
稻谷70%。
棉花1/3。
淡水魚60%。
輕工業產品1/2。
工農業生產總值2/3。
[解釋]長江流域面積只占全國的1/5，但其他各項都超過1/5，尤其工農業總產值占全國的2/3，其中稻谷、淡水魚的比重超過了一半，所以說長江中下游地區是著名的“魚米之鄉”。這些都是長江給我們帶來的好處。
[補充]長江的通航里程達7萬多千米，占全國內河通航里程的2/3。在航運方面的運量可以相當于14條京廣鐵路的運量，在世界上也是極為罕見的，自古以來就是我國東西航運的大動脈，被譽為“黃金水道”。
[板書]1、“黃金水道”
[補充]但是目前的航運量還只相當于一條京廣鐵路的運輸量，只開發了其通航能力的1/14。長江水系的通航里程是密西西比河的1.6倍，而運力只是它的1/5；長江的流量是萊茵河的10倍，運力卻只是它的1/10。由此看來，長江還大有潛力可挖。
[轉折]既然上游地區水能資源豐富，我們如何來利用它？（發電）。
[板書]2、“水能寶庫”
[講解]長江是我國水能資源最豐富的河流，全流域蘊藏量2.6億千瓦，占全國水能總量（6.67億千瓦）的40%。新中國已經建成許多水利樞紐和大中型水電站。
[學生活動]在“長江流域水系圖”上找到葛洲壩和三峽等水利樞紐。
[講解]葛洲壩號稱長江第一壩，是目前我國最大的水利樞紐，發電能力270萬千瓦，相當于1949年全國發電量的3倍。但是，現在的開發利用率還不足5%。規模更大的長江三峽工程建成后將成為世界上最大的水電站（發電量將為葛洲壩發電量的6倍，約1820萬千瓦，遠大于伊泰普水電站的1260萬千瓦）。
[補充]建好三峽工程以后，長江三峽水位提高，萬噸船隊可以到達重慶，運力可以提高5倍。運輸成本可以降低35%，同時，水庫調節，下游的枯水期水位提高（3000立方米/秒――5000立方米/秒），使之成為真正的“黃金水道”。
[播放錄像]三峽工程簡介。
[討論]三峽工程的主要作用有哪些？（防洪、發電、航運、養殖、供水、環保等）。
[轉折]長江有哪些不利的方面？（洪水）。
[播放錄像]長江洪水。
[板書]4、防洪是目前綜合治理長江的首要任務。
[提問]為什么長江發生洪災的頻率越來越快？
[學生發言、老師補充]。
1）近年來長江流域由于上、中游山區亂砍濫伐森林的現象比較嚴重，植被遭到破壞，含沙量不斷增多，水位上升，這是導致洪澇等自然災害不斷加劇的根本原因。據分析，今年洪水的特點是“中水量，高水位，大災害”，高水位運行時間長達兩個多月。據調查，在今年抗洪其間，岷江的江面上還漂著剛砍伐下來的樹木。
2）人與水爭地，使長江流域受水面積不斷減少是又一個重要的原因。（可以找一些關于圩垸的資料）盲目圍湖圍江造田、建廠建鎮建民垸等，使河道變窄，湖泊萎縮是災害頻繁的又一重要原因。據統計，僅長江通江湖泊的面積已減少了567億立方米，相當于三個三峽水庫的實際庫容量。
3）長江中下游地勢過于低平。（結合前面的“長江干流剖面圖”）。
4）天氣的異常。
[學生發言、老師歸納補充]。
改善長江上游的生態環境，最近又全面無條件停止在上游山區砍伐森林，關閉現有木材市場，在原森林采伐區大力植樹造林，保持水土。
大力整治荊江，疏浚與固堤并重，分洪蓄水結合。1954年以來，我國政府多次戰勝洪災，保證了荊江大堤的安全。
修建水庫，調節水量。三峽地區建庫后，可以控制川江向荊江河段下泄洪水來量的95%。
下游地區退耕還湖。
總之，對于長江的水患，我們治理方針是以防為主，防治結合，綜合整治。防洪方法有很多，根本在于植樹造林，保持水土，恢復生態平衡。
[小結]今天我們學習了長江的開發利用和保護。長江的水文特征要受到（地形、氣候、植被等）多種因素的影響，同時，特征又直接影響我們的開發利用和治理保護：正因為長江是祖國第一大河，中下游又流經平原地區，因而成為“黃金水道”；又因為上游流經三級階梯，使之成為巨大的“水能寶庫”；而中游的“曲流”和中上游的植被破壞，使防洪成為綜合治理長江的首要任務。
板書設計。
三、利用和保護。
1、“黃金水道”
2、“水能寶庫”
3、防洪是綜合治理長江的首要任務。
探究活動。
“長江洪水治理”模擬研討會。
活動目標：使學生通過分析討論，認識到長江洪水的形成原因，并找出合理有效的解決措施；同時培養學生人地協調的觀念；樹立“解決一個具體問題，要涉及方方面面”的意識。
活動措施：將班里的學生分為幾個小組，分別扮演長江沿岸的居民（城市的和農村的）、政府官員、長江沿岸的企業代表等，一起討論長江洪水的形成原因和解決措施。最好分為不同河段的，便于對更細致的問題進行研究。
“長江三峽的利弊分析”辯證會。
活動目標：使學生對三峽工程的建設有更深入的了解，同時對三峽工程形成辨證的認識。
活動措施：先安排學生查找關于三峽工程的資料，然后按照學生的意見分成兩派（“利大于弊”或“弊大于利”），雙方進行辯論交流。注意：要說出理由。
下游：水流平穩，江闊水深。
長江的風景小學生（精選19篇）篇五
靈湖是臨海一道亮麗的風景線，那里景色宜人，是個美麗的地方。
漂亮的春姑娘姍姍而來，她輕輕描繪了幾筆，就給靈湖披上了一件七彩衣，桃花綻開她那粉紅的笑臉，向春姑娘問好。柳樹搖動著綠色的長辮子。
夏天像個彪形大漢跑來了，還不停地叫著：“我來遲了，我來遲！”但這改變不了靈湖的美麗，柳樹顯得更綠了，草地上的野花五光十色，美麗極了！
秋姑娘拿著顏料，一揮，靈湖更美了，桂花綻開笑臉，一陣風吹來，下起了桂花雨，給草地鋪上了一層桂花毯，楓葉舉起火紅的手掌，向我們招手。
靈湖一年四季風景優美，是一座美麗的大花園，也是一道亮麗的風景線。
長江的風景小學生（精選19篇）篇六
一天下午，風和日麗，我們興高采烈地來到南通港，展現在我們眼前的是一座典雅美麗的大樓。同學們不知道這座樓有多高，七嘴八舌，爭論不休。
接著，我們到了碼頭。一瀉千里、奔流不息的長江，長頸鹿一般的鋼鐵吊車，各式各樣的輪船，盡收眼底。
我登上了游輪。我站在甲板上，江風迎面吹來，臉上涼冰冰的。極目遠眺：朦朦朧朧，陽光照在江面上，江面波光粼粼。船兒劈波斬浪地前進著，浪花好像翩翩起舞，歡迎我們到來。一只只水鳥跟著我們，猶如在和我們一起游玩呢。江上白帆點點，我們看見一艘海輪停泊在狼山港里。
隨即，我又向五山望去，隱隱約約看見五座大山連綿起伏，像披上了一層面紗。近一看，五座山像五個“大力神”守著大江。你瞧，狼山的懸崖峭壁上松青柏綠，掩映著紅瓦白壁的“梅林春曉”。有的同學圍著老師問這問那，只見老師津津樂道，不停地回答著，不時傳來陣陣歡聲笑語。有的同學在甲板上追逐著，嬉鬧著，甭提有多高興。這時船已上了歸途，我玩得流連忘返，情不自禁地望著漸漸遠去的狼山，贊嘆道：“好一派江山風光啊！我的家鄉真美呀！”
長江的風景小學生（精選19篇）篇七
在重慶萬州區的一個商業圈——高筍塘商業圈里，有一個萬州名校，那也是我現在讀書的學校，它就是雞公嶺小學，小學生作文：學校的風景。我們學校就坐落在高筍塘的重百對面，我們學校家喻戶曉，風景也很優美。
進入我們學校的操場，首先要穿過一條走廊。走廊兩側種著一些嫩綠的草，走廊的盡頭是幾棵威風凜凜的樹，我們學校的樹從來沒被砍過，只是一些同學把葉子扯下來，給我們學校減了幾分美校減了幾分美麗，小學三年級作文《小學生作文：學校的風景》。
我們的操場非常寬闊，有200米，中間有籃球場和羽毛球場。每天下課都會有數不清的學生在操場上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小游戲。不過，我們操場前面有一塊空地，空地上有一個4、5米高的升旗臺，每周一或者是一些重大活動時，全校2000多同學聚集在操場上唱隊歌，升國旗，異常莊嚴。我們每次的升旗儀式都有一個“國旗下的講話”環節，是高年級的同學們做演講，接下來是我們的大隊輔導員徐老師或張老師進行講話，我們都全神貫注的'聽著。
我們學校非常漂亮，歡迎大家來！
長江的風景小學生（精選19篇）篇八
冬天的田園美麗而充滿冬的活力，冬天的田園是大自然的杰作。
冬天，幾場冰雪過后，粉妝玉砌的天地那么柔美。陽春白雪之中中，幾只野雞，嘰嘰地叫著，野雞們率領著小雞們，在粉妝玉砌的世界中歡快地唱著歌。
環繞著房子的小河，已經成了光滑冰面，透過冰面，還可以隱隱約約看見冰面下流動嬉戲的魚兒。敲開冰層，還會蹦出幾條肥而鮮美的淡水魚。
傍晚，夕陽映在田野上，馬被冰層覆蓋的田野照成了七種顏色，絢麗而柔美。
到了晚上，茂密的蘆葦里傳出孩子們撲捉紡織女的聲音。“織，織，織呀！”在紡織女的歌聲中，人們沉沉地入了夢鄉。
冬天的田園，比不上春天草長鶯飛，夏天的欣欣向榮，秋天的果實累累，但冬天的銀裝素裹仍讓我著迷。
長江的風景小學生（精選19篇）篇九
9月17日上午，我、爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去坐了“盛世公主”號大型郵輪。對這次旅游，我期待已久，因為這是我第一次坐郵輪，而且聽我同學說，在郵輪上自助餐隨便吃呢！哈哈哈！
我們開車來到了上海，坐上了郵輪。哇，郵輪好大呀！有三層高的大廳整天表演著各種節目；自助餐廳隨時供應各國美食；甲板上的露天游泳池能看露天電影，還能享受溫泉浴；每個房間還有陽臺，陽臺外面就是波光粼粼的大海，我們可以整天對著大海做夢！
第四天早上，我在房間陽臺上親眼目睹了海上日出！真是太神奇了！那時開始天還只有淺淺的亮，亮的很淺很淺的時候，奶奶就叫醒了還在熟睡的我。只見在東邊水天相接的地方出現了一道紅色的朝霞，我猜是太陽快要出來了吧。太陽很快露出了小半張紅通通的小臉蛋，接著整張臉都跳了出來，只見紅光四射，連大海和天空都變成了紅色。太陽慢慢的升起來了，他撫摸著云朵，云朵也變成了紅色。海風呼呼的吹著我的臉蛋，我覺得大自然就是個著名的畫家，只要一揮筆，他就能讓萬物染成奇妙的顏色，甚至還能讓遼闊的大海變成黑色、黃色、綠色和藍色。
時間過得飛快，轉眼間五天就結束了。但是我還不想回去，船上實在太好玩了，真希望自己能長出魚尾巴，變成一條小小美人魚，在大海里玩耍！可馬上要開學了，唉，船上可真好玩！我下次還要再來坐郵輪！
長江的風景小學生（精選19篇）篇十
“一橋飛架南北，天塹變通涂。”毛主席氣勢磅礴的詩句，描寫的是屹立在武漢市龜蛇二山之間的、雄偉壯麗的武漢長江大橋！長江，自古以來就是人們難以逾越的天塹。三國時，曹操的百萬大軍被這道天塹阻隔而慘遭敗績。建國時，全國最主要的鐵路大動脈平漢線和奧漢線，只能一端在漢口，一端在武昌，隔江可望而不可及，在長江上架設一座橋梁是我國人民多年的愿望。這愿望終于在1957年10月15日實現了，一道彩虹凌空飛跨大江——武漢長江大橋勝利竣工通車。
武漢長江大橋的建設，是建國初期國家在湖北省進行的一項偉大的工程，實際總投資1.38億元。在大橋的建設中，曾得到前蘇聯技術專家的大力協助和支持，首創了新型的`管柱基礎結構，使水下的橋墩修建工作全部在水面上進行。這一創舉止我國建橋史上的一個重要里程碑，在此后的大型橋梁建設中得到了廣泛應用。整個大橋工程從1955年9月動工，到1957年10月建成通車，僅用了一年零三個月。
建成和的大橋，全長1670米，正橋長1156米，漢陽岸引橋長303米，武昌岸引橋在長128米，大橋梁為公路、鐵路兩用橋，上層為公路橋，面寬18米，設有4個車道，兩側各有2.25米寬的人行道，下層為雙線鐵路橋，整個大橋外觀雄偉壯觀。
長江的風景小學生（精選19篇）篇十一
“你從雪山走來，春潮是你的的風采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概；你用甘甜的乳汁，撫育中華兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海……”每當歌聲響起，眼前總是浮現出你氣勢磅礴的身姿。您從遙遠的唐古拉奔涌而來，世界屋脊被您踩在腳下，橫斷山脈讓您攬入懷中，就有酈道元的“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的感嘆。您奔騰著巨浪向東涌去，向著人間仙境而去。您養育了一方人。你是我們民族的驕傲！誰不想領略一下您“八百里洞庭”的無限風光呢？大江東去，浪濤盡，千古風流人物……您見證了中華民族五千年的歷史文化。您看著一代又一代英勇的中華兒女們。您奔騰在山川之間、漫步在叢林之間。我贊賞您春潮般的風采，奔騰不息的精神，驚濤中的氣概。當我走進您，去感受一下“海納百川，有容乃大”的博大胸襟。
長江的風景小學生（精選19篇）篇十二
長江是我們中國的一道亮麗的風景線，長江是我們中國人的驕傲。
今天晚上，我來到長江邊，展現在我眼前的.是五彩繽紛的江面，美麗的游船在江面上駛來駛去，為長江增添了許多絢麗的色彩。蟬兒在樹上歡快地歌唱，為長江迎來了許多生機。岸邊的人們在放孔明燈，孔明燈像一枝火箭緩緩上升，升到天空中，變成了一顆明亮的星星，照亮了天空，地面上都是歡聲笑語。我把腳伸進水里，一陣清涼的感覺涌進我的心房，江上的船五花八門，在江面上來來往往，川流不息。路旁兩邊的明燈照著道路，到處都是燈火通明，好像漫長的黑夜立刻變成了白晝。站在臺階上，一陣西南風吹過，江面上立刻揚起了美麗的波紋。這些景色吧長江打扮地絢麗多彩。長江真是無邊無際啊!
祖國的長江都映在每個人的心里，在他們心里揚起美麗的浪花。
長江的風景小學生（精選19篇）篇十三
一個星期天的早晨，媽媽帶著我到大商場去買衣服，因為我單元考試得了全班第一名，所以媽媽要買件衣服獎給我，小學生作文：一道并不亮麗的風景。我連蹦帶跳地拉著媽媽的手，向大商場走去。
我們在來到大商場，我看到商場前面的自行車倒了一大片，只見有五、六個少先隊員，胸少先隊員，胸前佩帶紅領巾，面帶笑容，很踴躍地走上去，把自行車一輛一輛扶起來，排得整整齊齊，小學三年級作文《小學生作文：一道并不亮麗的風景》。
我看了心里一動：呵，這些少先隊員值得我學習，他們就是一群小雷鋒，真是可敬啊！老師說過，小學生要像雷鋒叔叔那樣，隨時隨地做好事。想到這里，我放開拉著媽媽的手，抬腳就要向前跑去，準備加入到他們的行列中去。突然，我看見旁邊站著一堆人，有一個人肩上扛著攝相機，一個人舉著照射燈，還有一個人揮著手在指揮著什么……這是怎么一回事呢？我不由得收住腳，腦子里出現了幾個問號。這時，站在我身旁的一個中年人“哼、哼”地笑著，我就問這個中年人：“叔叔，他們是在干什么呀？”
“拍錄相唄！”中年人沒好氣地說。
“這不是少先隊員在做好事嗎？”我疑惑地問道。
“哼，做個屁事。那些自行車是故意放倒的”中年人輕蔑地說。
“是啊，這真是沒事生事。”一位老大伯搖著頭說。
“簡直是在騙人……”
“真沒意思！”
……。
長江的風景小學生（精選19篇）篇十四
蕪湖長江大橋是國家"九五"重點交通項目，其橋型為公、鐵兩用鋼桁梁斜拉橋，鐵路為i級，雙線；公路為4車道，車行道寬18米，兩側人行道各寬1.5米。公路在上層，鐵路在下層。鐵路橋長米，公路橋長6078米，其中跨江橋長米。它于1997年3月22日正式開工年9月建成通車。
大橋主跨312米，像如此大跨度的公鐵兩用斜拉橋，在我國是第一座，在亞洲是第一座，在世界上也是屈指可數，名列前茅的'。大橋公路接線長公里，其南岸7.35公里，北岸公里。
大橋全部工程總投資46億元，蕪湖大橋稱‘世紀大橋’；一是指它與公元2000年9月建成通車，恰逢是20世紀末21世紀之初；二是指它是我國本世紀工程量最大的大橋；混凝土用量57萬立方米，結構用鋼量11萬噸，其工程量超過武漢長江大橋和南京長江大橋的總和，主橋公路鐵路累計全長21華里。三是指蕪湖長江大橋科技含量更高，集我國本世紀橋梁科技的大成，其技術領先地位將保持10年以上，同時又是21世紀我國橋梁建設的新起點。蕪湖長江大橋以其大規模，新技術和一流的質量，成為中國橋梁史上繼武漢，南京，九江長江大橋之后的第四座里程碑，它無愧于世紀橋梁標志性工程的稱號。
蕪湖長江大橋一個將近一個世紀的夢，終于夢想成真了！
長江的風景小學生（精選19篇）篇十五
歌頌母親河，并不是文學家的專利，一位普普通通的人也可以歌頌母親河。有人歌頌黃河，有人歌頌自己故鄉一條名不見經傳的小河。我想歌頌的卻是我們中華民族的母親河-長江。
長江發源于青藏高原，全長六千三百千米，流經西藏、青海、四川十余省市自治區，長江沿途景色繁多，其中三峽最為著名。說到長江，便讓我想到三峽，想起一個美麗動人的傳說：“從前，王母娘娘的'一個女兒生性好動，天天住在天宮里沒意思，便帶著侍從從天宮溜了出去。一路上，她看見人們安居樂業，心里十分快活。可是到巫峽時，有十二只惡龍殘害百姓，便施展仙術，將十二條惡龍化作座座大山，擋住了長江的去路。于是洪水泛濫，大禹前去治水，她便派了幾名侍從幫助大禹治水，讓洪水退去，大禹得知神女相助便前去感謝。后來，神女便在巫山上指揮人們耕田種地，從此，人們安居樂業。日復一日，年復一年，她忘記了返回天宮，變成了一座山峰，她的侍從也化作山峰，守護著她。后人為了感謝，紀念她，便取名為“神女峰”。
傳說總是美好的，令人感動的。但是美好的傳說卻讓我想到了可悲的現實：長江里的魚類越來越少，特有的江豚也瀕臨滅絕，古時清澈的長江，也變的渾濁不堪。可是，長江就像一位母親，在養育世世代代的華夏兒女，同時給我們懲罰卻不拋棄我們。
長江的風景小學生（精選19篇）篇十六
今天，是我們來到四川瀘州的第三天。傍晚，爸爸、媽媽帶我去長江邊看風景。
江邊下著毛毛細雨，像一條條絲線徐徐飄落，十分美麗。燈光閃爍的汽車快速地駛過，猶如美麗的流星。
江面上一條條燈火通明的大船像一個個燈籠浮在水面上。
江邊有許多機動游戲。人們興致勃勃地玩著海盜船、打地鼠、迷你龍舟、射氣球……。
這時，我們看見堤壩上有許多青蛙。仔細一看，原來是一群可愛的小麻雀。
走著走著，突然，我發現了一條和我的腰一樣粗細的大鐵鏈，從江邊一直伸入江水中，我好奇地問：“媽媽，這么大的鐵鏈是干什么的呢？”“是用來固定停在江邊的大船。”媽媽說。
今天，我終于看到了長江，真讓我興奮。可是，看到長江的水越來越少，我想咱們得珍惜水資源了。
長江的風景小學生（精選19篇）篇十七
青山綠水，這是自然的風景；百花爭妍，這是春天的風景；高樓林立，這是城市的風景。眾多的“風景”，構成了這個大千世界。那么，最美的該是哪一個？而我認為，愛，是那最美的風景。
我住的這個小區并不大，樓層卻很高，人也不少。所以每天人來人往，彼此也都沒什么印象。但，樓下的一對老夫妻我卻很熟悉。每次坐電梯時，都能看見他們兩互相扶著，慢慢走出去。
那位老奶奶特別精神，滿頭的銀卷發梳得整整齊齊，面龐很慈祥，人也很開朗，每次看見她時好像都有掛著笑容。老爺爺看起來就顯得蒼老些了，有時能聽見他的咳嗽聲，應該身體不太好。
他們相濡以沫了幾十年，生活中誰也離不開誰，有時會像小孩吵吵小架，但這樣，卻讓他們的感情更加深厚了。他們這么的關心對方，讓鄰居們都很羨慕。這是一個雨夜，天氣有點涼，我也早早的爬進了被窩。突然，一陣陣刺耳的救護車的鳴叫從樓下傳了上來。這在黑夜中顯得格外突兀。
于是我趕忙搭起拖鞋在窗口看了起來，天吶！原來是樓下的老爺爺，他雙眼緊閉，被抬進了救護車，緊接著，滿臉淚痕的`老奶奶也上了車，那一刻，我真的好為他們擔心啊。那一夜，我不知道老爺爺發生了什么，也不知道他進了那家醫院，更不知道他得的是什么病。
我只知道，老爺爺從醫院回來后，就坐上了輪椅。而且他的樣子也變了，嘴巴成了歪的，老是有口水從里面流出來。老奶奶依然是那么愛老爺爺，依然對他不離不棄。
夕陽下，老爺爺推著輪椅漫步在河邊，她還在老爺爺的耳邊嘮叨著家常。這時，一陣風吹來，老奶奶為老爺爺緊了緊毯子，順手擦掉了他嘴角的口水。我在窗臺上看著這一切，心中不由感慨萬千，回到書桌前，不由自主的提筆寫下——最美的風景！
長江的風景小學生（精選19篇）篇十八
我喜歡春天，更喜歡寫春天！
一望無際的藍天上，幾朵白云好像在給我們玩游戲：有時變成美妙的音符，有時變成小貓，有時變成大街上的車水馬龍，真是千姿百態。
一群大雁排著“人”字形，從南方飛過來，嘰嘰喳喳叫個不停，好像在歡快地唱著歌。
連綿起伏的山巒：一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真美呀！
碧綠碧綠的樹像一朵朵綠色的云；綠油油的草地像一個綠地毯；五彩斑斕的花有的紅，紅得像一團團火，有黃的，黃的似一堆金，有粉的，粉的如一片霞，真像一幅美麗的圖畫。
穿著五顏六色的衣服的小貓和活潑可愛的小白兔玩“藏貓貓”的游戲：小兔挖了一個洞躲了起來，待了好一會，仍不見小貓咪的蹤影，小兔等不急了，就探出來頭東張西望，機靈的小貓看見了，就摸了摸他的頭說：“朋友，出來吧！”他們玩得高興極了！
清澈見底的小河里，幾條小魚在河里快活地耍著：它們有時游來游去，有時停下來，有時好像看見人似的，迅速鉆到水里不見了。
我愛這優美春天的景色。
長江的風景小學生（精選19篇）篇十九
在我的家鄉平頂山市，有一個美麗的生態園，那里是一個四季如畫的地方。
春天，生態園里鳥語花香，桃紅柳綠。人工湖像一塊巨大的天然水晶，清澈透亮。一陣春風吹來，調皮地嬉戲著湖水，湖面上泛起了一道道波紋。一顆顆晶瑩剔透的魚卵像湖水里的精美“珍珠”，正在孕育著新的生機。岸邊，一簇簇迎春花早早地露出金燦燦的笑臉，像給小湖圍上了一道美麗的屏風。一陣春風吹過，花兒和湖水都搖動起來，生態園變成了一幅鮮活的畫面。
夏天，生態園里枝繁葉茂，蟬兒鳴叫。一棵棵綠樹快樂地伸開絨傘一般的枝葉，把生態園里變得幽靜涼爽。小湖里的水更靜了，好像一面鏡子。三三兩兩的荷花盛開了，好像一個個美麗的粉色的小船搖啊搖的。忽然，飛來一只蜻蜓，停在一朵荷花上。傍晚的時候，不少游人圍在湖邊，一邊欣賞荷花，一邊靜靜地垂釣，快樂地享受著大自然的美妙。
秋天，生態園里多姿多彩，果實累累。一陣秋風吹過，淺黃、深黃、褐紅的樹葉輕悠悠地落了下來，像秋姑娘寄來的一枚枚郵票。一只只美麗的小鳥站立枝頭，正在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像頑皮的孩子自“呵呵”地笑著。不遠處的果園中，石榴笑開了口，蘋果笑紅了臉。
冬天，生態園里銀裝素裹，雪花紛紛揚揚地飄落下來，一夜之間，生態園蓋上了一層厚厚的積雪。小朋友們和家人們一起，來到生態園堆雪人、打雪仗、賞雪景。
現在是冬天，可生態園里還是這么喧鬧。這說明什么呢？這說明家鄉的生態園美麗迷人。因此，我愛家鄉的生態園。