讀后感是對所讀內容的思考和反思，可以幫助我們更深入地理解和消化書籍的內涵。以下是一些讀者們分享的讀后感，希望能給大家帶來不同的思考和觀點。
名著假如給我三天光明讀后感大全（13篇）篇一
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的名著《假如給我三天光明》讀后感作文，希望對大家能有所幫助。
今天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的一本書。書中寫的是主人公做海倫·凱勒在失去聽力和視力之后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。他是在一次高燒中喪失的光明和聲音，讀到這里我很為海倫·凱勒感到悲傷。而在后面的故事卻是他學到很多知識，比如學習說話、看書、寫字等等，自然我們為他喝彩。
這時，我就在想，海倫·凱勒雖然是一個盲聾人，但是他都通過努力，使自己得到了幸福。那么我們作為各個方面都正常的人應該更加努力。從現在起，我要以凱倫·海勒為榜樣，將來做一個有出息的人。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是一盞明亮的燈，照亮我們心中的黑暗，讓我們明白了世間的善惡美丑；書是無盡的清泉，甘甜、可口，讓人回味無窮。在書中漫步，我收獲的是智慧，是感動，是歡樂。
高爾基說過：“每一本書都是一個黑字，印在白紙上的是靈魂，只要我的眼睛，我有理智連接了它，它就活了起來。”書的吸引力特別大，經常讓我流連忘返。
記得有一次，我早上起來急急忙忙地寫作業，還沒寫完一頁作業，“危險”就出現了，所謂的“危險”就是我想到了昨天還沒看完的一本書。那本書特別有意思，我昨天才看了幾頁就被迷上了。剎那間，我的靈魂仿佛被勾了過去，我滿腦子里想著的都是那本書，我的眼睛也緊隨著跑了，手也失控了，不由自主地拿起了那本書。慢慢打開看，我完全被文中那活靈活現的人物吸引了，簡直到了“走火如魔”的地步。看到文中的主人公為保護農莊安全而犧牲時我的心糾緊了，淚水像斷了堤的洪水一樣不停地往外流。媽媽很奇怪，拍了拍我的肩膀，這時，我才回到現實中。當她問我原因時，我擦干淚水，不好意思地笑笑說沒事。
還有一次可把我嚇壞了，媽媽出去買菜，讓我看著小侄女，可是我已經“神流”，只“嗯”了一聲然后就繼續看書。媽媽快回來時，我才想起來讓我看小侄女的事，可是客廳里空蕩蕩的，怎么也找不到她，我心里就像有只兔子似的怦怦跳。這時媽媽打開了門，抱著小侄女走進來，訓了我一頓。雖然被媽媽批評了，可我心里一點也不后悔，誰叫我是個“書蟲”呢！
如果書是小河，那我就是里面微小的一粒沙，隨著河水唱出美妙的歌、跳出歡樂的舞。來吧，伙伴們，讓我們一起愛上書籍，走進書的海洋，感受文字的魅力吧。
我讀過的經典作品有很多，如：《西游記》、《魯賓遜漂流記》、《簡愛》等等，但我最喜歡的還是《假如給我三天光明》。讀完這本書之后我的心被海倫·凱勒的精神深深的震撼了！
《假如給我三天光明》這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生。她一生只擁有19個月的光明與聲音，在安妮·莎利老師及親朋好友的幫助關愛下，她克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。最終以頑強的毅力被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。
海倫·凱勒不同尋常的一生震撼了每一位讀者的心靈。她在耳朵失聰、眼睛失明和嘴巴失聲的狀況下，靠自己“堅持不懈”的毅力和正常人一樣學習、生活。她的一生經歷了許多磨難，一直被黑暗、無聲的世界所籠罩。小時候，當她每次想說話時，就會拼命的顫動嘴唇，但無濟于事，這時她會發瘋似的打滾、摔東西……，以此來發泄內心的痛苦。當讀到這里，我的心隱隱作痛，淚水濕潤了眼眶。唉！真想象不到海倫·凱勒此時那急切、悲痛的心情。
為了體會海倫·凱勒生活的不容易，我曾經做過一個實驗。我將眼睛蒙住，在屋子里走。當我蒙上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。感覺世界由明朗一下子變得漆黑，顯得很不安穩。當我準備向前邁步時，卻發現平時十分簡單的走路現在變得異常的艱難。我不敢邁步，害怕自己會摔倒，害怕什么東西會碰到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但海倫·凱勒呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，面臨多大危險，我們怎能知道，怎能了解，又怎能體會！
一個人應該怎樣面對巨大災難，怎樣在災難面前自強不息？海倫·凱勒就是所有人的榜樣。
作為一個現代人，我們實在是太幸運了：我們有健全的身體，親愛的老師，良好的學習環境……最重要的是我們有一個溫馨的家。讓我們從現在開始，珍惜每分每秒，不虛度光陰，奮發學習，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，去充實自己、關愛他人、奉獻社會。
我喜歡這部經典作品，更喜歡作品中身殘志堅的英雄——海倫·凱勒。
暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書。書中的主人公海倫·凱勒，令我十分的敬佩：海倫剛生下來的時候就生了一場大病，讓海倫又聾，又盲，又啞，還使她變得十分暴躁，跌入了一個黑暗的陰影之中。之后的一天，一位老師安妮。莎莉文，走進了她的生活。她教海倫開始從吃飯學起，一步一步地教著海倫怎樣不發脾氣，每天為他拼讀。翻譯。在莎莉文老師幫助下，海倫開啟了心靈之窗，并開始了解和熱愛這個世界。
一天，海倫產生了種種幻想：假如給我三天光明，第一天，我要看人。第二天要在黎明中起身去見證黑夜變為白晝的動人奇觀。第三天要在現實世界里，在日常生活的人們中度過平凡的一天。
讀完了這本書，我感到我是多么的幸福！有好的教育，好的家庭和好的環境……我們在日常生活中也要像海倫·凱勒一樣積極向上，微笑面對一切困難。
馬克吐溫曾經說過：“19世紀出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒。”讀完這本海倫凱勒的——《假如給我三天光明》之后，我的心靈便徹底的被海倫那不屈不撓的精神所深深的震撼了。
海倫，她是幸運的，又是不幸的。她幸運的是她擁有知識，她有耐心的莎莉文老師，她有真摯的伙伴，在她的的身邊充滿了關愛。然而，她又是不幸的。她在她出生的第19個月時，因高燒失去了視覺和聽覺。從此，她與這個世界失去了溝通，丟失了聯系。這個幼小的生命從小就知道了與世隔絕的孤獨感，聽不見美妙動人的聲音，看不見絢麗多彩的世界。
在書中，海倫·凱勒曾經說過這樣一段話：“因此我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，把別人耳中的音樂當作我的交響樂，別人唇上的微笑當作我的幸福。”在海倫·凱勒的心目中，就算她看不見，聽不著，她卻仍然可以用這美好、純潔的心靈去感受這世間的萬物。世界是美好的，一切都有著自己的奇妙之處。即使一片黑暗，即使四周寂靜，但也仍是如此。無論處于什么樣的環境，都要不斷去努力，都要學會滿足。
面對殘酷的現實，海倫她不怨恨也不氣餒，勇敢的接受命運的挑戰，用真心去擁抱整個世界，她用實際行動證明了自己，多么令人敬佩啊！她就像一顆閃亮的星星，散發出璀璨的光芒，照亮后人前進的方向！
馬克吐溫說過：19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。
海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。她出身在一個幸福的家庭，在19個月大的時候，一場意外生病，而讓她失去了光明和聲音，從而脾氣變得異常暴躁，很少與人合得來。直到6歲時，莎莉文老師像一縷陽光，走進了她的生命。她的到來讓海倫從黑暗走到了光明。在莎莉文老師的細心指導下，并通過自己不懈的努力，終于考上了著名的哈弗大學。雖然功課學起來很吃力，但還是以優異的成績順利畢業了，且掌握了五種文字。真是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，盡生命的全部力量，處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
海倫·凱勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海倫·凱勒要看幫助她的莎莉文老師，和其他人還有她的同學和小伙伴們。第二天，海倫·凱勒先要看日出，接著她還要去參觀有名的藝術館。直到最后一天——第三天，海倫·凱勒還要再一次看那美麗無比的日出，而且，她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂樂的生活，就像一只歡快的小鳥。
合上書，我被海倫·凱勒深深地震撼了。一個人的一生，一定會遇到很多的挫折，但她卻憑借著不屈不撓的精神，戰勝了常人無法想象的困難。一個人的成功與健康和環境沒有關系，只要有毅力，就能到達成功的彼岸。
輕輕地，打開一扇窗；靜靜地，手捧一本書，倚窗而坐，讓自己完全沉浸在書里,任憑自己像一條河流在夜里靜靜地流淌。
我喜歡這種味道。因為讀書，讓我從心靈深處享受到了一份精美的快餐。所以，在閑暇時，我喜歡逛逛淘寶商城。在那里，我總能意外地邂逅幾本書，然后迫不及待地把它們買下來。《假如給我三天光明》就是這樣一本與我意外邂逅的好書。讀著書中的一言一字，我時而為海倫的不幸傷神，時而為沙利文小姐的耐心、智慧和愛流淚，它默默地撫慰著我的焦躁，凈化著我的混沌，豐腴著我的荒蕪，提升著我的境界和對生命的感悟。
多讀書，為學習注入一道添加劑。
海倫說，“我的目光將會崇敬地落在我讀過的盲文書籍上，然而那些能看的人們所讀的印刷字體的書籍，會使我更加感興趣。在我一生漫長的黑夜里，我讀過的和人們讀給我聽的那些書，已經成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。”
獻愛心，為工作注入一道潤滑劑。
對孩子的教育是一門愛的教育，更是一門藝術。如何用愛去感化我們的學生，如何讓孩子生活在愛的課堂上、愛的校園里，從而享受每一天點點滴滴的樂趣，是我們一直在思考的問題。
海倫曾經發出如此感慨：“我也分不清，對所有美好事物的喜愛，有多少是自己內心固有的，有多少是她賜予給我的，她已經成為我生活的一部分，我是沿著她的足跡前行的，我生命中所有美好的東西都屬于她，我的才能、抱負、和歡樂無不由她的愛點化而成。雖然我眼前一片黑暗，但因為老師帶給我的愛心和希望，使我踏入了思想的光明世界……”
海倫·凱勒是不幸的，但她又是幸運的。因為莎莉文小姐，用她畢生的愛，點亮了海倫的心燈，點燃了她閃爍的生命火炬，給了海倫無盡的真誠和堅定不移的性格力量。難怪海倫最大的奢望就是祈盼著能親眼看一看她心愛的老師------這位為她揭示出人類生命和人類精神最高領域的引路人。
確實，愛是輔助教學的一劑良方。孔子說過，“知之者，不如好之者；好知之，不如樂之者。”我想，如果我們能把愛轉化為教學中的一道潤滑劑，那么就會使更多的學生成為學習上的“樂知者”。教師的愛不同于一般的愛，它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的愛。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。
會品味，為生活注入一道增色劑。
什么是幸福？或許每個人都有著不同的理解。曾記得小品里有一句臺詞：追求了大半輩子，到頭來，問什么是幸福？答：幸福就是遭罪。歡笑過后，細思起來卻不敢茍同，大概這句話更多的側重于幸福追求的過程吧。
的確，每個人都希望有一個幸福的人生，但并非每個人都懂得幸福的真諦。作為一個盲聾人，海倫卻活得很幸福、很充實、很有意義！她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇．．．．．．我想，她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命的。
其實，人生就是一場短暫而漫長的旅行。雖然有時生活會像一杯白開水，但你若能花點心思，加點糖，再去細細品味，一定會越品越甜；生活有時會像一杯苦澀的咖啡，但你若能懷著欣賞的心態，再去慢慢享受，你一定會越品越香。生活就像一幅你要創作的黑白分明的畫卷，它有光明有黑暗，有積極有消極，畫的主基調是白還是黑，那就要看你的意境了。我常常在想，我們的生活，并不缺少色彩，只是我們常常忽略了對色彩的感受。
“鳥欲高飛先震翅，人求上進先讀書。”讀書，不僅讓我們獲得了美好的精神食糧，而且，它常常能撥動我們的心弦，就讓我們一起靜靜聆聽來自心靈深處的最美妙的樂曲吧！
近幾天我有幸讀了《假如給我三天光明》這本書，這是一本非常感人的書。書的主人公海倫凱勒，她是一位既聾又啞而且還看不見的盲人，她的生活給我們帶來了許許多多的啟示，她的生活更讓我們同情。
小女孩海倫凱勒，出生在美國南部亞巴馬州的塔斯甘比亞鎮，她的這個年齡本應該是天真爛漫美麗純真的時代。但是上帝沒有照顧好她，確讓這個天真爛漫純真的女孩變成了一個又聾又啞而且還看不見的盲人。可是海倫那善良堅強的父母給她了最大的幫助，并且還給她請了一位老師——安妮莎莉文。這位老師對她充滿了愛心，她給予了海倫最大的支持、給了她生活的信心、給了她學習的動力，陪著海倫度過了童年的每一天。
在安妮老師的幫助下，海倫學會了用盲文閱讀和寫作，她閱讀了大量的文學作品，掌據了豐富的語言和詞匯，后來海倫開始嘗試著自己寫作。《假如給我三天光明》這部作品就是海倫根據自己的親身體會寫成的，書中表達了她對生活的熱愛和對光明的渴望。
我讀完這本書很受感動，海倫身患殘疾卻能克服種種困難，堅強面對生活。在海倫身上我終于體會出“身殘而志不殘”這句話的含義了。而我作為一個健康的人，更得應該好好珍惜時光，珍惜生命，面對困難毫不退縮勇敢面對生活，做一名堅強的好學生。
海倫·凱勒是美國人，出生十九個月后因一次高燒導致雙目失明，雙耳失聰。但她在老師的輔導下夜以繼日地摸讀盲文，終于學會了閱讀、書寫和算術，學會了用“手指”說話。她為了學習說話，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。靠著這種堅持和毅力，海倫·凱勒學會了英、法、德、拉丁、希臘等多種語言，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾啞人。更讓我欽佩的是她竟然完成了《假如給我三天光明》《我的生活》《再塑生命的人》等著作。馬克·吐溫曾經說過：“19世紀出現了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒。”
一個又盲又啞的人，做出了一般身體健康的人做不出的成就，靠的是什么？靠的是堅韌不拔的意志和堅持不懈的努力。這又一次印證了“世上無難事，只怕有心人”“有志者，事竟成”的道理。
讀了海倫·凱勒的故事，我想起了我的故事。上學期我開始在李滄區少年宮學習書法。這個學期初，書法老師動員我們參加書法比賽。當時我看到要寫的字難度大，準備時間也短促，就想打退堂鼓。媽媽鼓勵我說：“要有信心，只要下決心好好練字，肯定能行！”聽了媽媽的話，我天天擠時間練字，反復琢磨每個字筆畫、結構和布局。經過幾個星期的練習，我的兩幅作品獲得了一等獎。看著鮮艷的獎狀，我想，多虧我選擇了堅持。
人生的路上有許許多多困難，應該怎么對待這些困難？讀了《假如給我三天光明》，我得到了答案：拋棄一切彷徨猶豫，不斷進取，勇往直前。
名著假如給我三天光明讀后感大全（13篇）篇二
馬克吐溫說過：19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。
海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。她出身在一個幸福的家庭，在19個月大的時候，一場意外生病，而讓她失去了光明和聲音，從而脾氣變得異常暴躁，很少與人合得來。直到6歲時，莎莉文老師像一縷陽光，走進了她的生命。她的到來讓海倫從黑暗走到了光明。在莎莉文老師的細心指導下，并通過自己不懈的努力，終于考上了著名的哈弗大學。雖然功課學起來很吃力，但還是以優異的成績順利畢業了，且掌握了五種文字。真是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，盡生命的全部力量，處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
海倫·凱勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海倫·凱勒要看幫助她的莎莉文老師，和其他人還有她的同學和小伙伴們。第二天，海倫·凱勒先要看日出，接著她還要去參觀有名的藝術館。直到最后一天——第三天，海倫·凱勒還要再一次看那美麗無比的日出，而且，她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂樂的生活，就像一只歡快的小鳥。
合上書，我被海倫·凱勒深深地震撼了。一個人的一生，一定會遇到很多的挫折，但她卻憑借著不屈不撓的精神，戰勝了常人無法想象的困難。一個人的成功與健康和環境沒有關系，只要有毅力，就能到達成功的彼岸。
名著假如給我三天光明讀后感大全（13篇）篇三
一個聾啞盲人，向往著光明，雖然三天的時間很短，但對于一個對光明極度向往的人來說已經是很滿足的了。海倫·凱勒這個偉大的女性，一次高燒后，她失去了光明，她聽不見，看不著，連說話也很困難。正如一只失去翅膀的蜜蜂，已經沒有了活下去的理由，但堅強的海倫在死亡的懸崖邊回過了頭，最終，他在沙利文的幫助下，一舉成名。
他站在了世界最明亮的地方。
作為一名身體健康的人，我實在佩服海倫·凱勒。一位正常人能做到的事，海倫·凱勒做到了，而一位正常人不能做到的，海倫·凱勒也能做到，我不禁被他那種頑強不息的精神感動。一名從小就既聾又啞又盲的人，能夠憑著他的觸覺，憑著他的堅持不懈，寫出了多本令人震撼的書，而她的個人傳記《假如給我三天光明》讓人們感受到了一個真實的故事。海倫是多么熱愛著豐富多彩的世界！她從不為自己的缺陷而感到多么的自卑，而是更加頑強努力，在艱難中獲的力量與堅強的性格，而且獲得了人類的證明與佩服和巨大的成就！這些都讓我折服！
《假如給我三天光明》使我流下了淚水，我從海倫·凱勒身上更得到了一種力量！這是怎樣一種的力量啊！頑強、富有毅力、熱愛生命、熱愛生活、艱難中進去，我不知怎樣用語言去描述，但我知道這是一個人為實現一個別人眼中不可能達成的目標的力量。就像馬克·吐溫說的那樣：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”海倫·凱勒已從一個嬌縱的姑娘成長為一個偉大的人，而這本書正講述了19世紀這個偉大的故事。
書中海倫有這樣的一段話，“失眠的我可以給那些看得見的人們一個提示對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。同樣的方法也可以應用于其他感官。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如你明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有的芳香，品嘗沒一口價要把，猶如你明天再也不能嗅聞品嘗。充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧！不過，在所有的感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的。”
她是多么的向往光明，然而命運卻帶給了她一片黑暗的世界；他卻又是這么的讓人向往，因為他的精神已經超越了一切。讀著海倫的自傳，聯想到了自己，我身體健康，各種感官器官良好，作為一名正常人，我卻有時應為自身的惰性，浪費了大量的學習時間，只是一昧的追求舒服，實在感到自愧。
名著假如給我三天光明讀后感大全（13篇）篇四
朋友，你一定看過紅日沖破云霞生氣的壯麗景象吧？也一定對我們城市一座座拔地而起的高樓大廈、寬闊的馬路、青青的草地、姿態優雅的噴泉而贊嘆不已吧？你是否也像我一樣被五彩繽紛的燈光點綴下的城市夜景所迷戀？你可曾想過這都是我們心靈的窗戶――眼睛帶給我們的美麗？這使我不禁想起了美國作家海倫?凱勒寫的《假如給我三天光明》一文。
作者生來就是一位盲人，因此內心渴望看到世上的一切，但是對她來說是不可能的，他卻提醒眼睛好的人：“看清面前一閃而過的東西會給生活帶來很多的樂趣，喚醒人們的心靈。”他的話給我很多啟迪，不僅讓我重新認識了眼睛在生活中所有的寶貴作用，更重要的是教育我們珍惜現在，珍惜時間，讓生命跟要有價值！
所以，我們要擁有的一切都要珍惜，正如海倫?凱勒在《假如給我三天光明》里寫道：“事情往往就是這樣，東西一旦失去了人們才會留戀他，人得了病才想到健康的幸福。”我們所擁有的一切，不要等失去了才去留戀，不要等長大后再去品嘗后悔莫及的滋味有位名人曾經說過：最寶貴的是“現在”，最容易失去的也是“現在”。讓我們共同珍惜現在，珍惜那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態，把握現在，學好各種本領，讓生命更有價值！
名著假如給我三天光明讀后感大全（13篇）篇五
《假如給我三天光明》這本書，大家一定感覺不陌生吧!它是美國作家海倫凱勒寫的，她非常值得我們敬佩。海倫凱勒從小就看不見也聽不見，她一生都在無聲無色的世界里度過。可她并沒有放棄，經過一番努力，她終于考上了哈佛大學。看完這本書，我特敬佩海倫凱勒，使這本書深深的印在了我的腦海里。
海倫看不見這多姿多彩的世界，她心里是多么難受啊!她寫了這本書，無非就是想要告訴我們珍惜光明，珍惜寶貴時間。這本書寫了她對光明的無限渴望，哪怕只有三天的時間，她都會加倍珍惜，能在三天內完成許多的事。想想我們呢?不好好珍惜時間，能看到這么美妙的世界一點也不足為奇，從未想過無生無色的世界。如果我們看不見，只有三天的光明世界，我們該怎么做呢?我們看不見了又會怎樣呢?有些人會后悔，現在才知道一分一秒有多重要，會好好學習，會把生活的事安排的井井有條。
有一次，我們小區停電了，我這時在看書，突然，房間里陰森可怖，我這時才發覺到停電了。我嚇的尖叫起來，眼前的一切都是黑的。于是我摸索著方向，左邊走幾步撞一下，右邊走一步撞一下，好不容易才摸到門。過了一段時間，光明又出現在我的眼前，我開心的不亦樂乎，我感覺能看見真好。
同學們，我們為何在失去時才醒悟，才懂得珍貴。海倫能在黑暗中尋找光明，過著自己的人生之路，過著與平凡人不一樣的生活。希望我們都向海倫學習，學習她的堅持不懈、不輕易被打倒。珍惜現在的美好時光，珍惜上天賜予我們的眼睛，和一切美好東西。不要失去了才知道珍惜，才知道光明的可貴之處。
名著假如給我三天光明讀后感大全（13篇）篇六
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是一盞明亮的燈，照亮我們心中的黑暗，讓我們明白了世間的善惡美丑；書是無盡的清泉，甘甜、可口，讓人回味無窮。在書中漫步，我收獲的是智慧，是感動，是歡樂。
高爾基說過：“每一本書都是一個黑字，印在白紙上的是靈魂，只要我的眼睛，我有理智連接了它，它就活了起來。”書的吸引力特別大，經常讓我流連忘返。
記得有一次，我早上起來急急忙忙地寫作業，還沒寫完一頁作業，“危險”就出現了，所謂的“危險”就是我想到了昨天還沒看完的一本書。那本書特別有意思，我昨天才看了幾頁就被迷上了。剎那間，我的靈魂仿佛被勾了過去，我滿腦子里想著的都是那本書，我的眼睛也緊隨著跑了，手也失控了，不由自主地拿起了那本書。慢慢打開看，我完全被文中那活靈活現的人物吸引了，簡直到了“走火如魔”的地步。看到文中的主人公為保護農莊安全而犧牲時我的心糾緊了，淚水像斷了堤的洪水一樣不停地往外流。媽媽很奇怪，拍了拍我的肩膀，這時，我才回到現實中。當她問我原因時，我擦干淚水，不好意思地笑笑說沒事。
還有一次可把我嚇壞了，媽媽出去買菜，讓我看著小侄女，可是我已經“神流”，只“嗯”了一聲然后就繼續看書。媽媽快回來時，我才想起來讓我看小侄女的事，可是客廳里空蕩蕩的，怎么也找不到她，我心里就像有只兔子似的怦怦跳。這時媽媽打開了門，抱著小侄女走進來，訓了我一頓。雖然被媽媽批評了，可我心里一點也不后悔，誰叫我是個“書蟲”呢！
如果書是小河，那我就是里面微小的一粒沙，隨著河水唱出美妙的歌、跳出歡樂的舞。來吧，伙伴們，讓我們一起愛上書籍，走進書的海洋，感受文字的魅力吧。
名著假如給我三天光明讀后感大全（13篇）篇七
書中講了美國作家海倫一生的故事，她是一位盲人，在她出生的19個月后，一場意想不到的生病讓她永遠失去了光明和聲音。她再也聽不到美妙動聽的聲音了，只有寧靜長久的陪伴著她。不管是白天還是黑夜，對她來說只剩下黑暗，再也看不到美麗的世界了。
就在她6歲的時候，安妮莎莉走進了她的生命，給她帶來了一縷陽光，海倫的一生從此改變，莎莉總是不厭其煩地教她拼單詞，學手語，海倫曾說是她給了她生命的人。
知識的力量是那么巨大無比，能使一個殘疾人變成對社會有用的人，然而，這個主人公給了我深深的感觸，我們要像海倫一樣微笑的面對每一天，要樂觀向上，自信自強，遇到困難決不放棄。讓平凡變得不平凡。
名著假如給我三天光明讀后感大全（13篇）篇八
細雨中迷茫，驀然間回首，又看見灰塵中的它——《假如給我三天光明》，興趣油生，捧著至寶般細細品讀……作者海倫·凱勒用記敘的手法寫了自己痛苦而又美好的一生，剛出生時的光明讓她如此地留戀，可漸漸的黑暗又讓她恐懼，在安妮·莎莉文老師的悉心教導下，慢慢熟悉了這個黑暗的世界。在書末也寫到，海倫·凱勒假想自己能有三天的光明，去觀察、感受這美好的世界，也表達了她對于光明的渴望與追求。
海倫·凱勒的這平凡而又不平凡的一生告訴了我們一個，不，是無數個蘊含哲理的人生領悟，在她失去了光明后的時間里，她已不再留戀，而是告訴自己：要勇于面對！她的面對，也許是她人生中最重要的轉折點，也許是她克服困難的勇氣的生成，不過無論是怎樣，她的面對成就了她的一生。
在生活中，退縮，永遠都是人們在面臨巨大困難的反應，可海倫·凱勒創造了新的奇跡，在黑暗與寂靜的世界中渡過了偉大的一生。她以自己難忘的親身經歷告誡了人們在困難面前眼只能朝上，不能朝下，只能遠望未來，不能抱怨現實。
曾經有人問我，在《假如給我三天光明》中你最敬佩誰，我當時脫口而出的就是海倫·凱勒。但現在想想，其實還有一個人很值得我們去尊敬，那就是她的老師：安妮·莎莉文老師。
其實，安妮·莎莉文在5歲時失去了視力，也經歷過黑暗又寂寞的世界。她用自己五歲時經歷的黑暗與寂寞來鼓勵與教育海倫·凱勒在困難面前不能輕言放棄的人生哲理。她用了自己極限的耐心和愛心，在自己沒有一點教育經驗下僅僅用了自己經歷黑暗時的方法將海倫·凱勒從一個懵懵懂懂的小女孩培養成了一個才華橫溢的人，一個世紀的奇跡！
聽！仿佛那雨也聽懂了她的故事，正輕輕的踩在水洼上，沉醉于她不朽的精神中，細細回味著這個傳奇人物——海倫·凱勒！
名著假如給我三天光明讀后感大全（13篇）篇九
這本書講的是海倫·凱勒的一生。海倫是一個比其他孩子要聰明的多的小孩，但是老天爺對小海倫十分殘忍，在小海倫六歲那年大發燒，奪走了她的雙眼，言語以及聽力，這對海倫來說是一個致命的打擊，從此，小海倫便陷入黑暗之中。
后來，在海倫的生活中，出現了一盞明亮的燈，指引她走向正確的道路。這盞燈就是安妮·莎莉文，她曾幫助過許多這樣的孩子。她教導有方，循循善誘，把海倫扶上了成功之路。
海倫在這期間努力學習，功夫不負有心人，海倫學會了摸盲文以及其他事情。她非常喜歡安妮·莎莉文老師。與她親密無間。她在生活中遇到了什么難事，都會去跟老師說，而老師也很認真，很耐心。
最后，海倫·凱勒以優異的成績畢業于哈佛大學，后來還成了一位世界著名作家。
從這本書中，我明白了：不能被困難打倒，要堅強不屈，堅持不懈！
名著假如給我三天光明讀后感大全（13篇）篇十
假如給我三天光明，光聽這個名字就使我有一種迫不及待的沖動，忍不住去翻開它，去聆聽作者的心聲，去感受文字所帶來的惟妙惟肖、栩栩如生的世界。
海倫?凱勒是美國一位特殊的作家。在她很小的時候，一場疾病，就殘忍的奪去了她聆聽、觀看、說話的權利，使她變得又盲又聾又啞的女孩。
我本以為海倫會自暴自棄，一蹶不振，可她沒有放棄自己，放棄生命。上帝在關閉成功大門是時候，還會打開一扇窗戶。
在老師的幫助下，海倫漸漸學會了語言溝通和書面交流，從一開始的磕磕巴巴到最后的對答如流，海倫付出了常人難以想象的代價，克服了重重困難，終于‘撥開烏云見彩虹’學會了這一切。
在書中海倫的一句話，使我印象深刻“我常常想，如果一個人在成年早期就失明或失聰上幾天，會是一件幸事。黑暗會使他珍惜視力，死寂會使他明白聲音的快樂。”
一個人只有在失去的時候才會更加珍惜現在所擁有的，這句話說得真是一點也不錯；難道一定要失去之后追悔莫及嗎？世界上沒有后悔藥，我們應該珍惜每一天的生活，應該為自己沒有遇到海倫這樣的不幸而感到慶幸，應該為自己還活著而感到高興。
名著假如給我三天光明讀后感大全（13篇）篇十一
海倫·凱勒是美國人，出生十九個月后因一次高燒導致雙目失明，雙耳失聰。但她在老師的輔導下夜以繼日地摸讀盲文，終于學會了閱讀、書寫和算術，學會了用“手指”說話。她為了學習說話，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。靠著這種堅持和毅力，海倫·凱勒學會了英、法、德、拉丁、希臘等多種語言，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾啞人。更讓我欽佩的是她竟然完成了《假如給我三天光明》《我的生活》《再塑生命的人》等著作。馬克·吐溫曾經說過：“19世紀出現了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒。”
一個又盲又啞的人，做出了一般身體健康的人做不出的成就，靠的是什么？靠的是堅韌不拔的意志和堅持不懈的努力。這又一次印證了“世上無難事，只怕有心人”“有志者，事竟成”的道理。
讀了海倫·凱勒的故事，我想起了我的故事。上學期我開始在李滄區少年宮學習書法。這個學期初，書法老師動員我們參加書法比賽。當時我看到要寫的字難度大，準備時間也短促，就想打退堂鼓。媽媽鼓勵我說：“要有信心，只要下決心好好練字，肯定能行！”聽了媽媽的話，我天天擠時間練字，反復琢磨每個字筆畫、結構和布局。經過幾個星期的練習，我的兩幅作品獲得了一等獎。看著鮮艷的獎狀，我想，多虧我選擇了堅持。
人生的路上有許許多多困難，應該怎么對待這些困難？讀了《假如給我三天光明》，我得到了答案：拋棄一切彷徨猶豫，不斷進取，勇往直前。
名著假如給我三天光明讀后感大全（13篇）篇十二
馬克吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒。”的確，雖然海倫凱勒已經去世了，但是她的精神卻永遠留在了人間。
海倫凱勒在出生19個月的時候，因為一場大病，喪失了視力和聽力，從此變成一個盲聾人。進入了一片聽不見，看不見的世界。她很喪氣，很難過。后來，一位老師莎莉文老師來到了她的身邊，用唇語和手語和她交流，慢慢地，在莎莉文老師的幫助下，她逐漸學會了說話，學會了怎樣與別人交流。她立志一定要考上哈佛大學。在所有人的引導下，她更加努力地學習，終于實現了自己的愿望，一步步走向人生之路。
輕輕合上這本書，我似乎覺悟了些什么。
一個盲聾人雖然身邊有著很多的困難，但是總是能勇敢地面對，獲得巨大的成功。相反，我們呢，遇到一點點的難事，就只會哀嘆命運對自己的不公，根本就沒有想過怎么去解決。朋友們，你們可曾知道，世界上有多少殘疾人，她們是怎么生活的，她們的生活比我們更艱難，有時連吃飯睡覺都成了難事。我們擁有一個健全身體，卻永遠看得比那些殘疾人少。不懂得珍惜身邊的一切，不懂得生命的重要性。其實我們算幸運的了，人生不可能一切都是順利的，總是有一些磕磕絆絆。重要的是我們是怎么看待。對待生活靠的是耐心，遇到困難的時候，何不試著接受困難，樂觀地去解決，這是一件多么快樂的事情。不要輕言放棄，前面的路還長，你不會一方風順的，有的時候可以抱著一顆積極的心去面對生活，困難的時候想想生活帶給我們的快樂吧！
哦，我明白了，生命還是一種堅定的信念。這樣的生命才是最美好的。突然想起海倫凱勒的一句話“把生命中的每一天當作最后一天”。這句話真的好深奧，但是我想我一定會這么做，因為我知道生命的每一天都是美好的，總會有意想不到的一切等著我們。
名著假如給我三天光明讀后感大全（13篇）篇十三
海倫她是個盲人，在她的生命中，看不到一絲陽光。只有一望無際的黑暗盤踞著海倫心中那小小的世界。可是，她并沒有放棄，反而是更加堅強地生活下去，還用自己的一雙奇妙的手和筆，在文章中描繪出了一個絢爛多彩，千姿百態的大千世界。
我記得海倫曾經在書中這樣寫道：“我多么渴望看看這一切，如果說憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么，能讓我親眼目睹一下該有多好呀。奇怪的是明眼人對這一切都如此淡漠！……”
看到這里，我想：是啊，我們何嘗不是這樣，每一種幸福總是只有在市區的時候才會發現，這有多么的可貴，而沐浴在幸福之中的人們，總是感覺不到這樣一份平凡卻珍貴的幸福。說起自己來，我也感到面紅耳赤，因為我一點兒都不珍惜自己的生命，在我的生活中，我總是在抱怨，抱怨這，抱怨那，現在連我自己都有點討厭了。老師布置作業的時候，我總抱怨作業太多，會寫得手疼，我想，如果海倫能有這個機會坐在教室里，她一定不會抱怨的；每次考試沒得滿分，我總是埋怨題太多，時間太少，我想，如果是海倫，她肯定會先找自己的原因，并努力改正……現在想來，和海倫相比這是問題嗎？這算困難嗎？這些問題太微不足道了！
文檔為doc格式。