優秀作文通過摒棄繁雜的修辭和千篇一律的套詞，以獨特的個性表達出作者自身的風采。以下是一些備受認可的優秀作文，讓我們一起探索寫作的魅力。
我和我的小伙伴六年級（模板20篇）篇一
我有許多小伙伴，但在我眾多小伙伴中，給我印象最深的還是我的好伙伴張靖宇。
他頭發不長也不短，眾多頭發中有幾根“小鴨毛”經常豎起來，眼睛非常小，笑起來成一條直線，充滿了頑皮和好奇的神色。嘴巴小小的，像一個紅櫻桃。
他很愛笑，我每次見到他時，他眼中都是一層濃濃的笑意，傳給我一股春天般的溫暖感覺。他的性格和我非常相似，非常直爽，有話就說，所以，我們就成了親密無間的好伙伴。
有一次，我去他家玩，晚上我和他看著月亮，在談天說地，我們共同憧憬著美好的未來，我發現我們有許多共同的語言。
他非常有愛心，對誰都好，不管你碰到什么問題，找他幫忙一定沒錯。同學忘了帶筆——找他，他的鉛筆盒里肯定有些備用鉛筆；寫作業時遇到困難了——找他，他一定會細細地為你講解。
以后，我還會和他繼續相處，時間會讓他表現出更多優點，我也會和他繼續互相幫助，互相影響，直到我們成為“忘年交”。
我和我的小伙伴六年級（模板20篇）篇二
陽光從綠葉間隙劃過，斑駁的`樹影像無數只眼睛注視著她奪目的清純。每一束陽光都能折射出她的聰明、她的歡樂。陽光如此燦爛，她的微笑更燦爛。
排球健將。
在學校里，欣欣是一個名副其實的排球健將。五年級時，學校舉行了排球比賽，這可是她大顯身手的好機會。這時已接近黃昏，天空中千姿百態的火燒云也慢慢悠悠地趕來，參加這場熱烈的“盛會”。比賽開始了，欣欣握緊拳頭，咬緊牙關，奮力向對方打去，而對方卻因為力不從心，使我方“開門紅”。實力強大的我方很快就以優勢領先對方……半響，她的體力有些透支了，身子輕飄飄的，好似弱不禁風的小草，稍縱即逝。欣欣臉上泛起了紅暈，汗水覆蓋了她的臉頰，在這千鈞一發之際，她使出了殺手锏，對方果然被打得落花流水，排球場頓時成了歡樂的海洋。最終，對方慘敗于我班排球女將手下。當然，欣欣這個主力隊員立了大功。
喜愛動物。
在生活中，欣欣是一個喜愛動物的動物專家。每天放學后，我們總會相約花園，聽欣欣給我講訴動物的奇聞趣事。一天下午，欣欣長篇大論著她一直夢寐以求的龍貓，她津津有味地訴說著，臉上的笑容仿佛深谷里的一眼潭水，給人無限遐想，無限美好。沒過多久，一個體態優雅、美麗溫和的龍貓似乎出現在我眼前。在欣欣的感染下，我立即產生了興趣，和她一起交流起來。我仿佛沉浸在漩渦中，忘了自己，更忘了時間……片刻后，爸爸媽媽著急找來了，對我們哭笑不得。
這就是一個賽場上的排球健將，一個生活中的動物專家。打球使她更健美，喜歡動物充分體現了她的愛心。
我和我的小伙伴六年級（模板20篇）篇三
小紅不但是我的鄰居，還是我最好的小伙伴。她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑發亮的頭發，不高不矮，一笑起來臉上那倆個可愛的小酒窩就給露出來了。
下面就由我來給你們說說小紅的事。
記得有一次，小紅在回家的路上，突然看見一位老奶奶摔倒了。于是小紅就急忙地走上去扶老奶奶，并問老奶奶家里再哪，她想把老奶奶送回家。可是，老奶奶說，她不記得了。這下可糟糕了，老奶奶不記得回家的路了。小紅想了一會兒。說，走吧，奶奶，我送你回家，于是小紅去警察局找到了警察，并把請況告訴給了警察。終于，在警察的幫助下，把老奶奶送回了家。
小紅不但樂于助人，而且拾金不味。
那天小紅在馬路上看見了一個錢包，她打開一看，哇。有整整10張100元放在里面。她心想，錢包里有這么多錢，一定有要緊事。于是她就站在那里等失主來找回它。可是，陽光漸漸消失，天色暗了。小紅依然餓著肚子站在那等失主。突然，她看見一個男人好像在路邊尋找什么似的。于是，小紅走上前，問，先生，你是不是落了什么東西。是啊，那里面有張整整1000元啊，那是給鄉下的奶奶治病用的。小紅仔細核對過，才把錢還給失主。
怎么樣。我有一個這樣的小伙伴，你們羨慕嗎。
一年前，我們班轉來了一位女同學，叫李欣—一個機靈、淘氣的孩子。她胖乎乎的臉上長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。因為她總愛捉弄人，所以班里幾乎沒有人喜歡她，我也不例外。
一天，放學了，同學們站好隊走出教室。忽然，豆大的雨點打在我的臉上，“不好，下雨了!”我大聲說道。同學們迅速地回到教室，有的拿雨衣，有的打雨傘，有的家長已到了門前。不一會兒，教室中就只剩我和李欣了。她走到我身前，怪怪地問：“你怎么不走啊?”我皺著眉頭說：“我媽媽去外地開會了，我又沒帶傘，怎么走!”李欣聽我這樣說，滑稽的臉上頓時變得很嚴肅“沒關系，我有傘，而且我媽媽一會兒就到，你用我傘回家吧!”我愕然地看著她，難以想象這句話是從李欣的口中說出來的。我怯怯地說：“可以嗎?“”沒問題，給!”李欣爽朗地說。我接過她手中的雨傘，說了聲謝謝就走了。
第二天，我剛進教室，就聽到了同學們的笑聲。仔細一看才發現，原來是李欣正左一個噴嚏，又一個噴嚏，一不小心鼻涕還流了出來，惹得大家哄堂大笑。我頓時恍然大悟，一股暖流涌上心頭。
莎士比亞說“有很多良友，勝于有很多財富”。從那以后，李欣成了我最好的伙伴。
我有一個特別好的同學，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。
她叫可可，從成為一年級的小學生開始，我們就同班，直到現在才分開，這更使我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭發，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了!她的學習很好，曾是我們班上的班長。她每次寫的.作業都非常認真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎狀呢!
雖然我們分開了，但我永遠都會記住她，記住我和她的友誼，更記住她對我、不，是對大家的這一種愛和真誠!
看到這個題目，我就會想起我的小伙伴——王安。她不高不矮的個子，一雙小小的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。你不要看她長得很平凡，她最大的優點就是：非常愛幫助別人。
你看吧，在那綠油油的草地上，一個小弟弟摔倒了，立刻會有一雙溫暖的小手扶起他，還替他拍拍身上的土。在川流不息的馬路邊，一位要過馬路的老奶奶被那往來的汽車嚇著了，一雙溫暖的小手扶她過了馬路。在樓梯旁，一位小妹妹從樓梯上摔下來了，豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時，一雙火熱的小手會抱著她，向衛生室跑去。她，就是王安。
記得那是去年的一天，大地熱得像蒸籠似的。放學后，我和王安一起回家。在路上，王安突然拉著我，指著離開我們不遠的一個包裹，悄聲對我說：“走，咱們去看看。”我隨著她走到那里，原來是一封信，可能是郵遞員送信的時候不小心丟下的吧，我拉了拉撿起信的王安，說：“快走吧，不然耽誤寫作業了!”王安看著信，搖搖頭，說：“失主該多著急呀!我們應該把信送給失主，”“好吧”。我只好點頭同意了。我們一看地址，嚇一跳，因為我們倆誰也不知道順義街怎么走。無奈之下，只好去問路人，可得到的不是教我們怎么走，而是幾個白眼。最后，我們只好把它交給了警察叔叔。
還有一次，我在王安家玩。鄰居李阿姨有事急著要出去，她來找王安，讓她幫忙看會兒孩子。王安答應了。我們抱著孩子，哄著他玩，可不一會兒，那孩子就不停地哭鬧，估計孩子是餓了，王安就給他熱牛奶，我拍著孩子的肚子，哄著他。沒多久王安拿來了牛奶，孩子一邊喝，一邊睡著了。
這就是我的好朋友——愛幫助別人的王安。
我有一個小伙伴，他長著高高的個子，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來的話，有時能讓你火冒三丈，抽泣不已;有時卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒錯，他就是我的小伙伴，也是我的學習好榜樣——何志標。
說起這個何志標，他是一個助人為樂的人。記得有一個星期日，我和他一起去公園玩。在路上，我看見有一個溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去。走著走著，我突然發現在身旁的何志標不見了，我回頭一看，見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來，想要把蓋子蓋回去，可是他不夠力，搬不起來。我說：“何志標，咱們快走吧，已經二點半了，再不走就沒時間玩了。而且那個蓋子那么臟，還是不要搬了吧。”他聽了我的話后，說：“我們應該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊員，更加應該這樣做。”我聽了他的話后，慚愧極了，走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開，只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經過這個溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會掉進溝渠里的。
我的小伙伴還是個“書呆子”呢!有一星期六的早上，我和他一起去書店買書，當他看到《小學生作文寶典》這本書時，就高興地買下來，在旁邊津津有味地看起來，我在書店走了兩圈，發現沒有我想買的那本書，于是，我大聲地說：“何志標，走，我們到別的書店買書。”可他都好像沒聽見一樣，還在看他的寶貝書。看來，他已經被書中那優美的章節陶醉了。我只好一個人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時，只見他還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點了，我才覺悟過來，大聲地對他說：“十二點了，還不回家?”我喊了好幾遍，他才問到：“什么時呀?”
我有氣沒力地說：“十二點了……”他聽了，才依依不舍地放下書。飛快地回家了。
我和我的小伙伴六年級（模板20篇）篇四
要是你問我誰最沖動，那肯定是我們班的小徐了。別看那高高的鼻子上架著一副眼鏡，看起來像一個斯文的小博士，可要是你把他惹火了，他可是要和你來真的哦。
案例：
時間：上個學期的一天放學后。
地點：教室。
人物：小徐、小偉等。
案發起因：小徐帶玩具來學校被小偉發現了。
案發過程：
那天，小徐帶了一個小玩具來學校。下課后，他一個人在座位上玩了起來，時不時地還向周圍的同學炫耀起來，引來了許多同學羨慕的目光。這時，當天的值日組長小偉走了過來，看見小偉帶來的玩具。小偉的眉頭一皺，瞪了小徐一眼，說：“小徐，學校是學習的地方，不能帶玩具來，請你把它收好。”沒想到小徐卻也惡狠狠地反瞪了小偉一下，說：“反正現都放學了，你還能怎么樣？告訴老師嗎？”小偉一聽生氣了，說：“請你把玩具收起來，不然我要沒收了。”說著，小偉便去搶小徐的玩具。這可把小徐給惹火了，他一把抓住小偉的手，抓了好幾下，還打了小偉幾下。小偉沒有還手，說：“明天等老師找你吧！”
案發結果：第二天上午，小徐的家長被老師找來了，小徐被他的家長狠狠地罵了一頓，玩具也被他的家長沒收了。
結論：看了以上案例，你一定對“沖動王”小徐有所了解了吧！希望他以后不要那么沖動了，做事要三思而后行。
我和我的小伙伴六年級（模板20篇）篇五
我有許多個小伙伴，但給我留下印象最深的是章成。
章成龍有一雙葡萄似的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，桃似的嘴巴，臉上整天掛著笑容……章成龍幽默愛笑、熱愛勞動。“兇惡老虎”在他的影響下變成可愛猴子。
記得有一次，他拿起語文書一邊笑一邊說：“看看我偉大的作品吧！”那里的圖畫太精彩了。尊重的印第安人酋長西雅圖，在他的筆下變成了拿麥克風持槍的老人。《老人與海鷗》那一課他給老人遺像上畫了一支煙，一個古人仰望天空，他打個箭頭，意思是那個古人正在唱歌。一個雕像在他的筆下變成了拿麥克風唱歌的人。我笑得前俯后仰。過了一會兒，章成龍奸笑地說：“我為大家唱一首歌吧！”話音剛落，他放開歌喉——“媽的牙黑，媽的.牙黑黑黑，哎喲喲。我媽的牙好黑呀！”我們組的人都哈哈大笑。每天中午，我們組都會在他的影響下笑哈哈。
章成龍不僅幽默而且還特別熱愛勞動。記得還有一次，我們下課都在操場上玩，章成龍俯下身子撿垃圾，把整個清潔區收拾的一塵不染。讓他休息，他卻笑瞇瞇地說：“勞動嘛，就要勞到底嗎？”說著他又開始工作了。
章成龍就是一個熱愛勞動、幽默愛笑的人。有他的世界一定不會寂寞，我交的小伙伴不錯吧！
我和我的小伙伴六年級（模板20篇）篇六
她——個子不高，頭發短短的，眼睛不大，卻炯炯有神。她那臉蛋兒白里透紅，一張櫻桃小嘴善于言辭，鼻子稍稍隆起。她嘛，就是我的好朋友——王晶。
追溯往日，有一天，我們在下課的時候玩“跨步”，正當我快要成為最終霸主時，她以迅雷不及掩耳之速說：“好疼！我的眼睛看不見了！這還得了，我要看不見了，你怎么還讓我呆在這兒？快扶我回座位上去。她把右手搭在我的肩膀上，左手裝著摸索的樣子，一邊走一邊說：“我這一生可不能沒有光明呀，我好害怕呀！”當然知道我被她耍了，這回我一定要把她的微動作逮個正著！這時，徐嘉穎走了過來，我故意大張聲勢地說：“徐嘉穎，這兒有個‘患者’，能讓一讓嗎？”我知道王晶私底下怕徐嘉穎，這會肯定會露出馬腳。只見王晶悄悄地睜開一只眼睛，想打探情況。哈！這一動作被我逮了個正著，該乖乖束手就擒了吧：“你不是眼睛看不見嗎，怎么會——？”誰知她馬上辯解道：“我看不見啊，我真的什么都看不見，一片漆黑的滋味真不好受！”并且又裝出瞎了的動作，我忍不住撲哧一笑，放開她的手，跑到一張桌子后面蹲下來。
見我半天沒有動靜，她又說：“張藝緣不要丟下我一個人，我無依無靠啊！”我繼續等待時機的出現。終于，她睜開眼睛，向四周望了望，向走廊跑去。我躡手躡腳地走到她身后，猛地拍了她的肩，她轉過身來，說：“原來你在這里呀，我找了你好長時間呢！”我說：“你不是瞎了嗎？怎么知道我就是張藝緣呢？怎么能躲過這么多桌子椅子，跑到外面呢？”這回，她被我問得啞口無言，只好尷尬地笑了笑。
她就像是一根棒棒糖，讓我品嘗到朋友之間甜味；她就像是一壺仙水，讓我盡情享受開心和溫暖的澆灌！
我和我的小伙伴六年級（模板20篇）篇七
我有一個從小玩到大的好朋友，名叫小雪，是我最知心的朋友。她相貌平平，成績平平，卻討人喜愛。因為她有一個令人敬佩的優點——助人為樂。
她長著一雙扁豆般又細又長的小眼睛，清澈而明亮，雖小但卻有種很親切的感覺。頭發上的小綿羊發夾夾著她的流海。直直的馬尾高掛在腦袋后面，雖然有些參差不齊，但終究還算烏黑靚麗。她的臉上上常常掛著寬厚的笑容，使人覺得有一種靠得住的感覺。
在五年級之前，小雪在我眼中的助人為樂就是掏些零錢給路邊的乞丐，或者給可憐的流浪狗喂骨頭，給災區小朋友捐衣服捐書什么。有時小雪還喜歡把飯后水果給校門外那位撿破爛的孤苦伶仃的阿婆吃。這不得不讓我們敬佩，因為小雪的家庭并不富裕，但是她卻能盡己所能幫助這些素不相識的人。
直到五年級的一天發生的一件事，讓我更加深刻地認識到，小雪的品質已經超越了助人為樂。
一個清早，天灰蒙蒙的，下著帶寒意的小雨。我和小雪打著雨傘，像往常一樣走在去學校的路上。馬路上濕漉漉的，卻依然車來車往。
一個小男孩正在馬路邊上，背頭書包慢悠悠的走著。這時，一部電動車飛馳而來，不知是地上太滑還是開得太快，電動車竟偏離道路，撞向小男孩。
小男孩撲倒在地上。
開車的男子先是在原地愣了一下，便慌忙地騎著車飛馳而去。
小男孩的哭聲吸引了許多人，小雪忙拉著我站一人群中。男孩的書包飛到了一旁，手肘上擦破了皮，褲子上也破了好幾個洞。他一邊用手扶著地面，撐起上半身，一邊放聲大哭，淚水布滿了臉。
我一看時間不早了，便拉拉小雪的手說：“咱們走吧，快遲到了，這時會有人幫他的。”小雪好像沒有聽到我這句話，一個箭步沖上去，背起小男孩就往醫院跑。“小雪！”我抓起小男孩的書包向小雪追去。
到了醫院，我去給小男孩的媽媽打了電話，小雪則帶著小男孩去包扎，小雪還寸步不離地守在他身邊。好像被車撞的不是一個素不相識的男孩，而是自己的親弟弟。
終于，她的媽媽趕來了，一見到我們，她便激動地說不出話來，只是不停的說：“謝謝你們……謝謝……”小雪只是微微一笑，拉著我走了。
后來，我們遲到了整整兩節課。但小雪一直不后悔當初奮不顧身地救了男孩。
是的，在我眼里，小雪就是這么個可以為了別人而犧牲自己的人。
我和我的小伙伴六年級（模板20篇）篇八
我有許多小伙伴，比如：韓汶希、曾韻橦，王禹桐等等。可是我最喜歡的小伙伴是高個子的黃君壁。
黃君壁她高高地個子，常常在腦后扎一條馬尾辮，水汪汪的眼睛下頭，有一張能說會道的嘴巴。
她不僅僅個子高，還有一顆樂于助人的心呢！
記得有一次上科學課，我正津津有味地聽著課，可突然覺得有想嘔吐的感覺。我急忙拍拍坐在我身旁的黃君壁，她轉過頭來問：“干什么呀？”我有氣無力地回答：“我——想——嘔吐”。她聽了我的話之后，立馬高高舉起了手，跟教師說明了我的情景之后，立刻拉起我就往廁所里跑。到了廁所，她把我扶到洗手盆旁，我“哇”地一聲吐了出來。她把紙巾一一遞給我檫嘴。她用手又摸了摸我的額頭，她發現我還發著燒，露出了擔心的神情，只見她奔走如飛地跑到辦公樓打電話叫我外公來接我。望著她為我忙碌的身影，一股感激之情油然而生！
這就是我的小伙伴——黃君壁！在我病痛的時候，不離不棄地關心我。讓我感到溫暖，我要和她做一輩子的朋友！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我和我的小伙伴六年級（模板20篇）篇九
我有一個小伙伴,她叫梁小瑩,雖然人長得矮矮的,但心地很好,而且特樂于助人。
記得有一回,我肚子痛,從上課到下課,都無精打采地趴在課桌上。小瑩見我不舒服,就好心地過來關心我:“你怎么了,肚子痛嗎?”我說:“嗯,不知道昨天吃了什么,一直痛到現在。”只見小瑩轉身就走了,當時我想:又是一個表面關心我的人,難道我的好朋友們,都是那么絕情的嗎?我想著想著,小瑩從外面走進教室,伸手遞給我一瓶腹可安,她知道我沒吃藥,所以特地跑去二樓的校醫室拿藥給我，我感動不已,連聲說謝謝,剛剛抱怨她的念頭,一下子煙消云散,沒了蹤影。
我有一個特別不好的缺點,說出來大家可能笑掉大牙……不會吞藥。這對于別人是小菜一碟,可對于我來說,簡直比登天還難!小瑩見我不會吞,親自示范了一次,可我還是不行,她就用一張紙,包住藥丸,再拿一支筆,不停地敲,敲了好久,終于弄成粉狀了，她用我的杯子,幫我倒了一點熱開水,沖好藥后遞給我,我喝下去后,她還千叮嚀萬囑咐,說什么喝多點水,記得定時吃藥……那是我真正的感受到她給我的關懷和溫暖,真的讓我感動得幾乎哭了。
還有一次,大家都在認真聽課,一位男同學突然間大吐起來,吐到地上的東西,發出陣陣惡臭，有的同學用紙巾捂住嘴巴,有的躲得遠遠的,有的干脆不呆在教室里,飛到操場上去呼吸新鮮空氣。梁小瑩不怕臭,自告奮勇,先用垃圾桶裝來一些沙,把臭東西蓋住,再有掃把清理干凈，她看見沒人來照顧那位同學,就帶他到校醫室里檢查,還細心照料他。瞧,多么細心的同學啊!
小瑩,我的小伙伴,你把助人作為快樂之本,不求回報,默默付出，雖然你沒有光鮮的外表,但你卻有一顆善良,助人為樂的金子般的心,你永遠是我的好朋友,我要學習你那助人為樂的精神!
我和我的小伙伴六年級（模板20篇）篇十
清晨四點多，窗外還是黑乎乎的，我就一骨碌起了床，因為我們今天要去春游。
在車上，小伙伴們鴉雀無聲，豎起耳朵傾聽著導游阿姨介紹展茅干施岙。我聽著聽著，仿佛覺得自己去的地方不是展茅干施岙，而是仙境。不知不覺，展茅干施岙的景色就呈現在我的眼前。那里的水是那么清澈，水池里還有十來條金魚，那里的油菜花是那么的美，金燦燦的，散發著淡淡的清香，那里的樟樹林又是那么迷人，林子里還有剛剛長出嫩葉的茶樹，那里的景色使我如癡如醉。
自由活動了。開始我玩得挺歡，慢慢地，覺得有些累，就坐在凳子上休息。忽然，我看見有幾個同學在小攤里玩，我也過去湊熱鬧。哎呀，我的運氣真不好，把那個玩具飛到一輛停靠在路旁的大貨車上。沒辦法，只能向同學借了2元錢，付給小攤老板。到了吃燒烤的時候，我把食物用竹棒串起來，在爐子里燒著。結果，魚片被我烤得半生半熟。可是天空不作美，下起了雨。雨把爐子里的火滅掉了，把食物打濕了，但我一點兒也不在乎。
時間到了，我依依不舍地離開展茅干施岙。
我和我的小伙伴六年級（模板20篇）篇十一
在一間寬敞明亮的教室里，坐著一群群學生，其間有一位學生，我一眼就看中了它，她穿一身校服，正在低著頭寫作業，他最喜歡就是看書了，他這是我的小伙伴。我先不告訴你們她是誰喲！
他是一個語文尖子，學習也不錯和我一樣，不過我倆最大的缺陷，就是太粗心啦！有一次。我們正在考語文試卷。有一題是三國演義是羅貫中寫的，我一看打了個對！然后有一題說：三國演義是羅貫中寫的，但是后來被施耐庵，修改了，可我居然也來了個對老師可把我罵慘啦。要知道老師考試前一天晚上還叫我們背過呢。不過寫錯了的，還不止我一個啊，還有我這個小伙伴。
他的愛好可以說如天如海，這是多之又多，不計其數呀。有彈琴、跳舞、畫畫、書法、讀書、學習，只要是這世上有的愛好他都有。
我們班不知為學校出了多少力，為學校出了多少汗，可這次大掃除還是我們班去掃整個操場。許多同學都很抱怨，可是抱怨有什么用呢，只好聽他們的啦，雖然心里有1萬個不愿意但是我能和好朋友也不錯啦。剛開始掃地的時候，許多男同學都在玩兒，后來老師來了，后來我們又認認真真的掃著掃著大家都心平氣和的接受了這個任務，認認真真的掃了起來。老師，還專門表揚了我和我的小伙伴。可誰知道我為什么這么努力的掃地，那是因為我的小伙伴，我本想偷懶，可是一轉身看見了小伙伴的影子。他，很勞累很辛苦，可是她沒有一句怨言只是默默地掃著，我突然感覺到我的渺小，伙伴的偉大，也認認真真的掃了起來。
這就是我的小伙伴，她善良勤勞，很愿意幫助需要幫助的人，我特別想要像他一樣做個樂于助人好學好問的人。我這個小伙伴是誰？他就是胡詩恬。
我和我的小伙伴六年級（模板20篇）篇十二
我有一個小伙伴，我們是上幼兒園時認識的。她長著一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋，總是扎著一根馬尾辮，那圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話。她不胖也不瘦，個子也和我差不多高。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。
有一次，老師讓我們出去自由活動，同學們一窩蜂地涌了出去，我們興高采烈地玩耍著。可當我們再次走到我們班門口時，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說:“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧!”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。過了一會兒，終于打掃完了。我的好朋友把垃圾裝在一個袋子里，和我走出教室，關好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，才回來和大家一起玩。
我的好朋友不但熱愛集體，還喜歡幫助人。
有一次，我們在玩的時候，我穿的運動鞋鞋帶不小心被我踩開了。還差點摔倒，幸虧她一把扶住了我，費了很大力氣，我都系不上，急得我滿頭大汗。她見了，忙蹲下來幫我把鞋帶仔細地系上。我連忙對她說:“謝謝你!”她卻說:“沒什么，誰讓我比你大呢!”我們兩個都笑了。她總是這樣，當別人有困難時，她就主動伸出援助之手。
這就是我的小伙伴，一個熱愛集體、助人為樂的女孩。雖然她的名字我已經記不清楚了，可她那美好的品質卻見永遠留在我的心中。
我和我的小伙伴六年級（模板20篇）篇十三
我身邊有那么多個很要好的朋友，下面是小編為大家整理的我的小伙伴六年級作文范文，僅供參考，歡迎閱讀。
我有一個天真無邪，聰明的小伙伴。清秀的眉毛，晶瑩的小眼睛，平平的小鼻子，月芽似的小嘴，短短的下巴，構成了一個陽光帥氣，聰明的“小諸葛”，你知道為什么我叫他“小諸葛”嗎？，知不道的跟我來吧！
你瞧，門外走來一個魁梧的男生。他長著一雙水汪汪的大眼睛，筆直的鼻梁，大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋，活像一個大皮球，好像腦子里裝滿了學問。他呀，就是我的小伙伴——潘越，人稱“小學者”。
潘越可勤奮了，一有時間就看書，長時間的閱讀使他有了回報，作文、閱讀那是得心應手，有時連我這個大名鼎鼎的班長都自嘆不如。他尤其鐘情關于大自然的書籍，所以對動物植物這一方面的內容甚是了解。
有一次，一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上，我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著，順勢，爬到了我手上，搞得我癢癢的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小螞蟻掙扎了一會兒，翻過身來，仍舊活靈活現的。我百思不得其解：一只微不足道的螞蟻，從高高的“懸崖”上掉下，竟還沒死，難道它有“起死回生”之術？我帶著這個疑問向潘越請教。他聽了，哈哈大笑，頭頭是道地說了起來：“螞蟻的身體很輕盈，無論從多高的地方摔下，都不會死。就像一片落葉從樹上飄下來仍舊完好無損一樣……”潘越還跟我講了很多有關螞蟻的知識，我聽得津津有味，對他佩服得五體投地。
聽了我說的，你是不是也喜歡上這位勤奮好學的好學生了呢。
我身邊有那么多個很要好的朋友，而讓我最敬佩，最感慨的一個小伙伴就是我們班上得張博文。
他長著一個小小的腦袋，卻裝著不可計數的智慧。他思考起問題來，彎彎的柳枝眉就緊湊起來，好像在盡全力解決問題。
他那瘦小的身體，瘦小得教人擔心，似乎經歷過多少磨難，飽經過多少悲痛！的卻是這樣，看上去開心的他，心底卻忍受了不少委屈。前幾年他的母親去世了，他并沒有氣餒，而是更加堅強地走了下去，不怕嘲笑，也不怕困難。在學習上的他也便成為了我交流與討論的對象。
記得有一次數學考試后。我考完匆匆地跑出教室，因為我在上面遇到了一個難題，找張博文一起解決。看到張博文，我激動的不得了了：“張博文，你第五大題是怎么做的？我那道題很糾結，。”他立刻緊湊眉頭，想了一會兒說：“那道題我是直接先算的梯形，算出來有六位小數。”我不解的問：“我不是那樣算的，我是先算的三角形。你能給我講解一下嗎？”張某某毫不猶豫地答應了，說：“你看，要把那個圖分割成兩個部分，先……”他的手不停在墻上邊講邊比劃著。我終于聽懂了。
人如其名，我的小伙伴張博文就是，他是那樣細心，學習又有才華，他是迎難而上，不被困難打倒的強人。我為有這樣的小伙伴而感到榮幸！
“哈哈哈！”一聲聲清爽的笑聲在耳邊回響。她，有著整齊的劉海，扎著一個高高的馬尾，一雙水靈靈的眼睛笑起來瞇成一條縫，身子總是直挺挺地立著，好像任何困難都壓不倒她似的。一個樂觀開朗自信的女孩———她，就是鈕懌童。
她是我們學校的大隊長，在同學們需要幫助時，她都會挺身而出，樂于助人。有一次下課，老師叫她同桌訂正題目。她的同桌，左顧右盼，抓耳撓腮地想了半天，還是一籌莫展。“我來幫你吧。”一句話傳進了同桌耳中，就像有一個救星降臨人間，鈕懌童把本子一放，手拿起筆，目不轉睛地盯著題目，好像一尊思考的雕塑，一動不動。她一會兒便投入到知識的海洋中，仿佛有一串串數字流過她的大腦。她沉默一會，便開始講解，不緊不慢，娓娓道來。不知不覺，她已經講完了。而同桌還是一頭霧水，皺著眉頭，似乎沒有聽懂。而鈕懌童沒有一點急躁，而是比第一次更耐心地幫他分析，一步又一步，不厭其煩。時間過去了很久，可她的熱情卻絲毫不減，依然熱火朝天地說著。終于，在鈕懌童一次又一次耐心地講解下，同桌終于聽懂了，完美地攻克了這道難題。鈕懌童的臉上洋溢著無比的輕松和愉快。
鈕懌童不僅耐心，而且還很樂觀。她有一次考試考得不太好。當我們去安慰她時，她只是說了一句：“失敗是成功之母嘛，沒有失敗，哪來的成功呢？”她笑了笑，眼睛瞇成了兩條細長的線，潔白的牙齒向我們毫無保留地笑著。我們也被逗得哈哈大笑，那時候，笑聲驅走了一切傷心和煩惱。
鈕懌童是我們的朋友，她笑口常開，讓我們的童年充滿了歡笑；同時她也像我們的小老師，在我們遇到困難或失落時為我們排憂解難，她真是我的好伙伴！
我和我的小伙伴六年級（模板20篇）篇十四
小遠，大大的頭，圓圓的臉，濃濃的眉毛，一雙總是眨呀眨呀的眼睛。他是我鄰居家親戚的孩子，也就是六七歲的樣子。暑假里，他隨父母來北京玩，就住在我家隔壁。他來了沒幾天就成了我的好朋友，整天跟在我身后跑來跑去。
小遠挺淘氣，動不動就要玩個惡作劇。這天，我出去倒灰盆，回到家門口，只見屋門虛掩著，屋里有動靜，心想：這小鬼不知又在搗什么鬼了。我輕輕見了一下門，身子往后退了兩步，只聽“啪”的一聲，一本書從門上掉下來，正好落在我剛才站的地方。“好哇，又玩這把戲，沒人再會上當了。”我一邊喊一邊推開門，剛要往里走，又是“啪”的一聲響，嚇了我一跳。“哈，哈，哈……”屋里傳來小遠的笑聲。仔細葉看，原來這小家伙在門后放了一個氣球，門打開的時候，氣球被擠爆了。看著小遠笑得前仰后合的樣子，我也忍不住笑了起來。
還有一次，我看見他正在桌上涂涂畫畫。走近一看，原來他正在我的課本上畫。我生氣了，剛要訓他，卻發現課本里雷鋒的畫像上，畫滿了各式各樣的勛章。怒意化作了好奇，我疑惑地問他：“小遠，為什么畫這么多勛章？”他抬起頭，眼睛眨呀眨的：“爸爸說，雷鋒是個大好人，他總是幫助別人，當然要戴勛章了。長大了我也要當雷鋒。”說完，又趴在桌上畫了起來，別說，這個小淘氣還挺有正義感的。
又有一天，我倆一起出去玩。走在路上，他像個上了發條的玩具娃娃，一會兒在這邊捉蝴蝶，一會兒在那邊吹蒲公英。走著走著，忽然發現他不見了。“嗯，一定又是藏起來了。”我這樣想著，四處張望，只見他正在一輛三輪車后面，兩只小手用力地推車上坡。蹬車的老大爺喘著粗氣，小遠的腦門上也滲出了汗珠。我急忙趕上去，幫著他推車。費了好大勁，三輪車終于上了坡。我們在路邊坐下休息。我坐在那里半天還覺得上氣不接下氣。“小遠呀，你還挺愛幫助人的，怎么樣？累壞了吧？”沒有人答聲，回頭一看，身邊哪還有他的影子！
“哈哈哈，捉住了！”那邊傳來小遠歡快的笑聲，只見他手里捏著一只蝴蝶，蹦蹦跳跳……。
“唉，這小子！”
我和我的小伙伴六年級（模板20篇）篇十五
一張瓜子臉，上面有著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下有一張櫻桃小嘴，她性格活潑開朗，臉上整天帶著笑容，但脾氣十分暴躁。她學習成績雖不算好，但是她有一顆樂于助人的心。她就是我的小伙伴——高小雅。
記得是這個星期的星期五，下一節是體育課，我和高小雅下樓去上體育課，韓琦她們也說說笑笑地走在后面，剛下樓，就發現有個看起來年紀不大的小妹妹摔倒在地上，疼痛感使她哭了起來，卻沒有一個人愿意扶她，高小雅說：“咦？她怎么回事？怎么摔倒了？為什么其它人都把她給當成空氣一樣，無視她，從她的面前走過去了呢？”高小雅急忙跑過去，把她扶起來，邊拍她身上的灰塵邊問她：“你沒事吧！”
“我沒事。”小妹妹說道。
“怎么摔倒了？”
“我剛剛被一個大哥哥給碰倒了。”
“你是幾班的？用不用我們把你送回去？”高小雅的臉上充滿了擔心。
“我是一三班的，因為沒有受什么傷，所以我可以堅持著走回去了。”小妹妹剛說完，上課鈴就響了，我們目送著她上了樓。
她也很會哄人開心。我很愛哭，別人不給我玩，我就會哭。這次我也忘記是因什么而哭，高小雅就坐在我旁邊，我聽見我輕輕的哭聲，就問：“王若涵，你怎么了？”我沒有回答，不想讓別人看見我哭，她見我沒有回答，就開始安慰我，給我講笑話，做鬼臉，漸漸的，我也恢復了往日的笑聲。這件事已經過去很久了，可我還記憶猶新。
幾乎是每天，玩游戲只要我同桌楊銘雨用“作弊手法”贏了他的話，她就會拿起一本書，裝作砸他的樣子，楊銘雨就會帶著那種求饒的語氣立馬說：“重新玩，重新玩，可以吧！”高小雅這才滿意似的點了點頭，還有點高傲地說：“以后不許再這樣了。”
高小雅，你永遠是我的好朋友，不過，在這之前，你要先改一下你的脾氣喲！
我和我的小伙伴六年級（模板20篇）篇十六
我養過許多小動物，有胖嘟嘟的小倉鼠，有膽小的巴西龜，還有忠誠的小狗……不過我還是最喜歡小貓。
由于我們家鼠患成災，所以爸爸買來了一只小貓。
那只小貓有著一身金黃燦爛的毛，光滑、透亮；眼睛圓圓的，里面的瞳孔總是白天閉合，晚上張開；下面還有一個小巧玲瓏的鼻子，兩邊還長有六根雪白的胡須；耳朵尖尖的確四肢短小而靈活；小小的嘴食量卻驚人，長長的尾巴總是向上翹著，顯得十分漂亮。
有一次，我正津津有味地吃著煎蛋，一不小心掉了一塊在地上，“貪吃鬼”興許是聞到了香味，又過來了。它先用爪子一抓，后退，又一抓，再后退，直到覺得沒有危險了，才用兩只前爪把蛋搗碎，一點點吃了起來。看它那享受的神情好像說：“真美味！”
還有一回，家里只有我和小“貪吃鬼”，我本來在和它玩，過了一會兒，我該寫作業了，便和它說：“你自己去一邊玩，我要寫作業。”“貪吃鬼”望了我一會，便走出了房間。它真是通情達理！我邊想邊把門關上。
我正在寫作業，一陣“乒乒乓乓”的聲音傳來，起初我沒在意，可后來又有一聲巨響傳來，我沖了出去，看見小貓嚇得跳到了沙發，雙眼呆呆地往地上看。原來，它不僅把玩具弄得一團糟，還把氣球扎破了！我生氣地看著它，而它卻用它那水靈靈的大眼睛望著我，好像在說：“主人，請你原諒我吧！我下次不敢了。”看它那可愛樣，我也只好乖乖“屈服”了。
你說，它是不是十分可愛？這就是我的伙伴——一只可愛的小貓。
我和我的小伙伴六年級（模板20篇）篇十七
張周吉是我們寢室有名的呼嚕王。她的呼嚕聲可謂是驚天動地，堪比炸雷，而且無論你怎樣推拉她都不會醒來。
這天晚上，外面雷聲轟隆隆地響，我們寢室的女生們都被吵得難以入眠，但只有一個人例外，那就是張周吉。也許你會驚訝她怎么能在如此吵鬧的環境下還能睡著？更神奇的還在后面呢：起初，只是急促并沉重地呼吸聲，漸漸地，呼吸聲升級為"驚天動地的炸雷",大家都捂起了耳朵。"嗬——呼——嗬——呼——"那一聲聲有力又有節奏的呼嚕聲如同魔音一樣灌入我們的耳朵，在腦海里回蕩。我忍耐著，用枕頭捂住耳朵，可是效果甚微，那魔音依然鉆進我的耳朵。天啊！張周吉真是名副其實的呼嚕王！
過了好久，我終于想到一個對策——叫醒她。于是，我爬到她床上，輕輕喊："小吉，醒醒！醒醒啊！"張周吉咂咂嘴，只用那比剛才更響的呼嚕聲回應我。我縮了縮脖子，又拉了拉她的手，但她不為所動。正在我哭笑不得的時候，突然又計上心來——撓癢癢！我一邊壞笑，一邊朝手哈著氣，扒開她的手心，輕輕撓了幾撓，她翻了個身。正當我以為她要醒了，心里剛想得意時，她又打起"炸雷"來。我傻眼了，太厲害了，這樣還叫不醒。我不甘心，又在她腳底心、胳肢窩、脖子上都撓了幾撓，滿心期待她能醒來，結果張周吉似乎在做夢，嘟囔著："別抓我！別抓我！"然后伸直了腿，踢了我一腳。她這一舉動讓我徹底抓狂，我像一只發怒的小獅子，決定對張周吉做出"裁決"!
猛搖她的背，呼嚕更響——失敗！
扒開她的眼皮，呼嚕更響——失敗！
拎她的耳朵，呼嚕更響——失敗！
捏她身上的肉，呼嚕更響——失敗！
最后，我只好在她耳邊大喊："喂！醒醒！"終于成功了，她睜開了眼，我長長呼出一口氣，可還來不及說什么，她咂咂嘴，又合上了蒙眬的睡眼，倒頭會周公去了！
天啊！這是多么厲害的睡功！張周吉真是名副其實的呼嚕王加睡神，我對她真是束手無策啊！
【點評】小作者抓住小伙伴睡覺時的樣子進行細致描寫，語言風趣生動。一招又一招的失敗更是讓人忍俊不禁，有這樣的室友真是服了。
我和我的小伙伴六年級（模板20篇）篇十八
湛藍的天空中，飄著幾朵悠悠的白云，下面是連綿的山脈，其間，有兩個少年正在水潭里嬉戲玩耍。這其中一個是我，另一個則是我的好朋友——“小（曉）何”。
我認識他時，也不過11歲，他的真名叫何曉陽。那時，我得知他要來我家小住一段時間，年紀又和我相仿，又是個打彈弓高手時，便十分高興。于是，我便日日盼望他的到來。
那天他終于來了。他穿著白色的t恤，藍色的牛仔褲，烏黑的頭發在陽光的照射下閃閃發亮，紅色的瘦臉，明亮的眼睛，給人一種開朗的感覺。
我們不到一日便相識了，他很幽默，他用這種風格，解決了許多問題。一次我倆去村里玩兒，我不小心踩了路人一腳。說了聲對不起，可那人卻得理不饒人，舉起手來就要打我，這時，何曉陽見勢不妙急忙站出來說“：既然什么事都用手，何必長嘴呢？我代表朋友對天發誓，他真不是故意的啊！”這句話使大叔明悟了，說了聲對不起，便急忙匆匆走了。
何曉陽不僅幽默，還是個動手能力極強的人。一次，他提議院子里的木頭做“兵器”我也很贊同。說著我倆便開工了，他動作靈活，手又巧，做起來得心應手。可對于從來不鍛煉的我很難，當我做出一把像樣的“劍”時，他已經做好“劍”“盾”“槍”了。
這就是一個開朗、幽默，動手能力極強，叫我不得不喜歡的小伙伴。
我和我的小伙伴六年級（模板20篇）篇十九
你們知道嗎？我有一個小伙伴，她的名字叫“花朵兒”。她是個漂亮可愛的女孩子，住在我阿姨家。我很喜歡去阿姨家找她玩，她總是和我形影不離。
“花朵兒”的眼睛很漂亮，水靈靈的，仿佛時刻都有好多話想對我訴說。她常年著一身灰色皮草，偶爾會有些紅色、綠色的點綴，非常與眾不同。她走起路來特別淑女，輕手輕腳的，一點聲音也沒有。當我認真想事情的時候，她總是不經意就來到了我面前，常常會嚇我一大跳。她還有一條柔軟的長尾巴……啥？你知道她是誰了？真聰明！“花朵兒”其實是一只小貓咪！她的名字還是我給取的呢！
我的朋友“花朵兒”不但漂亮，而且很乖巧。每次我和阿姨出去辦事，我們便囑咐“花朵兒”在家里等，我的“花朵兒”就安安靜靜地坐在沙發的角落，用溫柔的眼神對我們說：“去吧！早點回來啊！”就這樣，當我們回來的時候，總能在沙發上看到她的身影。許是累了，有時她會慵懶地趴在沙發邊上，前爪隨意地搭在扶手上，尾巴彎曲成優雅的“s”形，很有些美人臥榻的感覺呢！
“花朵兒”還很聰明。記得有一次早晨，我和“花朵兒”在家門前玩。突然，我的手一陣刺痛，低頭一看，手背的皮膚出現了一條整齊的線狀傷口。這是？我看了一下“花朵兒”，她正無辜地看著我，小爪子伸在半空中……“爪子”，我想起來了，剛才我和“花朵兒”正在玩握手的游戲，可能是她爪子太鋒利，不小心劃破了我的手。我朝她安慰地笑了笑，便準備去找阿姨，沒想到，“花朵兒”仿佛知道自己惹了禍，趕緊扭頭就跑……這家伙！我又好氣又好笑，只能搖搖頭去找阿姨包扎傷口。就這么一愣神，屋外就傳來一陣急促的腳步聲，阿姨人還沒到，焦急的詢問就已經傳來了：“出什么事了？‘花朵兒’都快把我褲腳給拽破了！”只見“花朵兒”輕巧地跳過門檻，沖了進來，阿姨緊隨其后跟進了屋。我恍然大悟，原來“花朵兒”是去找阿姨啦！這個鬼靈精！
這樣漂亮、乖巧又聰明的“花朵兒”你們喜歡她嗎？快來我阿姨家，讓我們一起度過快樂的童年吧！
我和我的小伙伴六年級（模板20篇）篇二十
我的小伙伴夏陽那種說話算數，做事認真的精神，給我留下了深刻的印象。
夏陽個兒不高，瘦瘦的，濃眉下一雙眼睛炯炯有神。皮膚黑黝黝的，稍一運動，汗珠就會直往下淌。他嘴巴較大，一笑便露出一口白牙。
夏陽是我們班的體育積極分子。可是，我們每次玩拗手勁，他總是輸給我。我對他開玩笑說：“夏陽，在體育方面，你什么都比我強，唯獨拗手勁，總不是我的對手。”
夏陽不服氣地說：“你甭高興得太早，咱們騎驢看唱本——走著瞧。”
從那以后，夏陽就下決心練起臂力來。功夫不負有心人，夏陽終于出成績了。
那一次，夏陽意外地主動向我提出，要與我比拗手勁。我是一驚，轉念又一想：上次，我在三秒鐘之內就把他擊敗，這回他是雞蛋碰石頭，自不量力了。想到這里，我便欣然同意了。
比賽開始了。第一局我贏了。接著他扳回一局，我心里暗暗吃驚。剩下關鍵一局了。我與他面對面地坐下，兩只手緊緊地握在一起。只聽裁判員喊：“預備……起！”我與他一起用力。我極力克服來自他手掌的壓力，兩人相持起來。“一秒、二秒、三秒……一分鐘，二分鐘……”裁判數著時間。看夏陽的耐力比我好，想先發制人，便猛一用力，可沒有能壓下，而我自己卻精疲力盡了。夏陽額上淌下汗珠，他乘機用力，把我的手結結實實地壓在下面。“總比數是二比一，夏陽獲勝！”裁判員鄭重地宣布道。我敗了，夏陽笑了，他又露出了一口白牙。
回家的路上，我問夏陽：“你拗手勁怎么進步這樣快？”夏陽很坦率，向我說起了他為了戰勝我，苦練臂力的經過。
原來，他自從發過誓后，便經常與其他同學拗手勁。還讓媽媽買了拉力器，天天在家里練臂力。開始，每次只能拉五下，后來逐漸增加。比賽前夕，他竟能連續拉四十下。我今天敗在他手下，當然是在情理之中了。
我十分感動。夏陽那種說話算數，持之以恒的精神，一直在激勵我前進。