優秀作文能夠體現作者的個性和思想深度，給人以啟發和感受。接下來將為大家呈現一些優秀作文的精品范例，供大家欣賞和學習。
下雨小學生六年級（通用24篇）篇一
春夏秋冬的雨像一幅五彩斑斕的畫，展現在人們面前，讓人心醉。春天的雨像牛毛，像花針，像細絲;夏天的雨活力四射、熱情;秋天的雨像亭亭玉立的美少女，夾著瓜果的香味;冬天的雨冷酷無比，冷得刺痛你的心。春夏秋冬的雨讓人心醉，讓人著迷。
春雨。
“嘀嗒——嘀嗒”下雨了，我透過窗戶往外看，春雨宛若一條白紗，掩蓋著周圍的美景，模糊不清，打開窗，把手伸出去，雨滴滴在我的手上，覺得無比舒服，像有人給你免費按摩。咦?雨停了，周圍的一切又呈現在我的眼前，雨仿佛給大地的萬物洗了一次澡，煥然一新，讓人覺得無比舒服。
夏雨。
“嘩啦——嘩啦——”外面正下著傾盆大雨，雨拍打窗戶的聲音無比清脆。當我把窗簾打開，刺眼的陽光照得我睜不開眼，不過，金色的陽光照在雨的身上，顯得無比美麗，雨仿佛在說：“好溫和呀!我們好快樂啊!啦啦啦——”下雨奏起無比響亮的歌謠，讓人覺得熱情四射!
秋雨。
“淅瀝——淅瀝——”秋雨姑娘來了，來得那么的芳香，把大地的花香都飄到我的鼻子里。我打開了窗，發現一切都是那么的美麗：落葉伴隨著雨飄到大地上，鋪成了一塊“紅地毯”。秋雨跳起了優雅的舞蹈，讓人陶醉其中，我在外面奔跑著，感受著秋雨落在身上的涼爽。
冬雨。
“嘩——嘩——”冬雨無情地下著，拍打在沒有樹葉的樹枝上;拍打在柔弱的小草上……雨是那么的冷酷，拍打在行人們的身上，讓人不禁裹著身子，加快步伐。
春夏秋冬的雨各有各的特點，我愛這春夏秋冬的雨!
下雨小學生六年級（通用24篇）篇二
下了一整個上午的雨，我呆在家里悶得慌，再不出去逛逛，就會憋出病來了。
好在午飯后，雨停了。機不可失時不再來。我趕緊騎車出了家門，朝公園開去。出乎我意料，公園的停車坪上停放滿了車輛。我猜他們也是像我一樣出來散心的。
停好了車輛，我沿著小路進了公園。雨后的公園特潮濕。看見那茂密的濕漉漉的叢林，我倒覺得這有點像熱帶雨林。蟲鳴鳥叫聲不絕于耳。這叫聲的響亮程度絲毫不遜于晴日。一路上，來來往往的游人絡繹不絕。雖然天仍陰沉沉的，但是我出來一游，頓覺舒暢了許多。公園里的`一切都像剛沐浴過一樣，清新迷人。公園里的空氣伴有濃郁的草木香味。深深地吸一口，我感到沁人心脾。在我轉了小半圈后，天漸漸黑了下來，空中又開始積聚起不少的烏云。這么一來，我擔心天上下起雨來，就匆忙往回趕。
嗨！雖然出游的時間短暫，但我總算出來過了一把癮，也該感到心滿意足了。
下雨小學生六年級（通用24篇）篇三
天空突然變得很陰暗，黑沉沉的烏云布滿了整個天空，轟隆隆的雷聲跟著響起，不久“淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦”一場傾盆大雨下來了。炎熱的天氣沒幾秒的功夫就變得涼爽許多，空氣也變得更加清新了。
我很喜歡下雨天，因為我很怕熱，下雨天會使我身心都很舒暢，不會覺得煩躁不安。閉著眼睛仔細聽著那“滴滴答答”的雨聲，好像是在享受一首美妙的音樂呢！每當下雨，我喜歡往窗外看看一些路上的行人，有些用雙手擋住頭，匆匆忙忙的躲到屋檐下躲雨，有的帶著傘趕緊撐起來，有的摩托車騎士就在路邊停下來穿雨衣，下雨時騎車還真不方便呢，如果再加上刮大風，騎車就會歪歪斜斜的，真是危險呢。
記得媽媽說過：“有些國家很熱，很少下雨，所以他們會很期待常常下雨，下雨天可以帶來涼爽的天氣。相反的，有些國家很冷，他們不希望常下雨，因為下雨會讓他們感到更冷。”有些人喜歡下雨天，可以在雨水中玩耍、有些人則討厭下雨，因為不能出去玩、出門時還要帶雨具、無法曬日光浴等，大家的喜好都不同。雨水除了帶給我們好處；也有壞處，好處就是當我們缺水時，可以接雨水來洗碗、洗菜、拖地等等；壞處就是地勢較低的地方就會淹水、馬路到處都會看到坑洞，造成行人及駕駛人的不便。
如果可以，我想變成一個可以控制下雨的制雨人，一旦天氣變熱了，或是缺水沒水好用時，我就讓天空下一場大雨，使天氣涼快一些，讓大家不用擔心缺水的問題；但是、若我發現有人在浪費水資源時，我讓天空一年都不下雨，讓這些人們知道水的重要性，才會懂得什么叫做“有水當思無水之苦”，如果我可以，我希望全世界都不缺水，我相信我一定會是個很棒的下雨控制人。
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下雨小學生六年級（通用24篇）篇四
“哎呀!不能釣魚了!干嘛偏偏這時下雨呀?”一個名叫泰恩的人撐著下巴看著窗外綿綿不斷的細雨心想。泰恩這個人非常愛小動物，整個樹林里的動物都認識他。
雨下個不停，而且越下越大，泰恩不能出去，便只好在家里邊看書，邊喝咖啡。不知不覺一天已經過完了，雨還在下，泰恩便拿著一把傘準備出門去散步，可他剛邁出門檻就縮了回來，“好冷啊!真不知道小動物們是怎么過的?”
十點了，泰恩剛要進入夢鄉，可傳來一陣急促的敲門聲，“咚咚咚”泰恩咕囔著，“誰呀?這么晚了還沒睡。”他穿著睡衣打開了門，只見一只瑟瑟發抖的小松鼠站在門外，“唔!好冷啊!我能在你這兒過夜嗎?”“當然可以!吱吱快進來，咦，你怎么想到找到我家來的?”吱吱仔細回答了泰恩的問題，大部分是這樣的：
今天，我在樹上玩的時候，突然下了場大雨，我連忙躲進我的窩里，可里面太冷了，我便問了問大樹爺爺：“你知不知道哪個人家里非常暖和呀?”“啊，啊，山洞里的老、老虎家里很暖和!”大樹爺爺回答。“謝了!我想我還是不去哪兒吧!”我這么說著的時候還發了一個抖。這時大樹爺爺腳旁的枯草奶奶說：“泰恩家倒還不錯!”我一想是啊!“你是我的好朋友，你一定會讓我在你家過夜的!我怎么把你給忘了呢?”于是我一蹦一跳地就來到了這兒。
泰恩聽后趕緊說：“走了這么多路，一定很累吧!”泰恩和小松鼠剛躺進暖和的被窩，沒過一會兒，“咚咚咚”，又傳來了急促的敲門聲，“天哪!這又是是誰呀?”泰恩喊道，他打開門只見外面站著一只狐貍，“呀!紅火，你快進來!別著涼了!你是怎么找到我家的呀?”
下雨小學生六年級（通用24篇）篇五
天空陰陰的，氣溫特別悶熱，大家郁悶不安，小學作文都盼望著場小雨可以到臨。
小雨敲著窗，發出“噼啪”的聲響，似乎在向望雨的大家打報告。今兒的雨好就像爆竹一樣，剛喊幾聲“報告”就迫不及待地壓過來，雨濃密起來，轉瞬之間就大了起來……窗外，雨“嘩！”地下著，實在是就像性格不穩定的神經病的患者：它時急時緩，“急”時如大雨傾盆，像惱怒的人在宣泄心底的怨憤，瞬時，地上聚成流淌的小溪；“緩”時，如天女抽紗，溫婉可人，嬌柔可愛……下雨后，天氣清涼多了，大家心底里甭提多美了！
這場雨來的適時，來的暢快，臨時抹除了盛夏的燥熱。我愛這多變的雨！
下雨小學生六年級（通用24篇）篇六
清晨，我剛從睡夢中醒來，往窗外望去，看見天空籠罩著一層層的濃霧和一片霧和一片片的烏云，如同就要下雨了。
過了一瞬間，就聽到滴答滴答的雨聲，我看著從天空慢慢飄下細細的雨絲，有些掉落在房頂上，在房頂也些在掉落大樹上、草地上，擊打出清快的節奏。
街道上的行人紛繁撐起了花花綠綠的雨傘，騎士們也穿起了五顏六色的雨衣，把接到裝點的像一座五光十色的花園，真是美麗極了！
我最喜歡午后下的雨了，由于它彷佛是專程來幫口渴的大地和干燥花草們解渴，只需它一來，一切的花草、樹木就會充溢氣憤、發出光榮，淡淡的青草香更是令人陶醉不已。
記住有一次我很走運的看見了“雙彩虹”，其時，我真是感到既振奮又驚奇，由于它真的好美，好美！我期望大家都能和我相同走運，可以見到美麗的“雙彩虹”，享受到它想要帶給人們的美好感受。
雨天的時分，小孩子總是愛伸出小手去碰一下冰冰涼涼的雨水，頑皮的用小腳踢一下路面的積水，然后就會聽到一連串的心愛的笑聲，那天真的笑臉和高興的童年，真是令人回億無窮。
怎樣美妙又風趣的下雨天，真是天神兇猛的創造，對我而言，每一場雨都是無比的驚喜。
下雨小學生六年級（通用24篇）篇七
有一天，我懷著極大的興趣讀了《天秤座，優雅走過下雨天》這本書，受益匪淺。
這本書的大致內容是這樣的：一直優雅自信的乖乖女錢子興的父親破產了，但錢子興并沒有被打敗，而是勇敢地接受了命運的安排。為了拯救家庭，她以“破產公主”這一屈辱的頭銜參加了《傲天》節目，并成功進入節目組。后來，通過自己的努力，我成了冠軍，得了獎，立刻成為了大家都知道的最勇敢最強的“破產公主”。
這個故事讓我百感交集。一千顆星星有多強！她只是一個15歲的中學生。在失去一切之后，她一如既往的自信優雅。她沒有自怨自艾，失去希望，而是在尋找改變這種狀況的方法。她微笑著面對一切，堅定地面對破碎的家庭，面對母親的崩潰……在節目錄制的過程中，她收獲了友誼，遭受了背叛，學會了堅持，學會了放棄。我覺得在生活中，無論多么艱難，都要鼓起勇氣像一千顆星星一樣去面對，努力去解決，才能成長！
不禁想起了東山口地鐵站b出口的一個斷臂青年：青年把腳放在書包上，左腳夾住紅紙轉動，腳趾上的小剪刀開合，把紅紙上的線條剪得很流暢。只花了十分鐘就剪了一張生動的剪紙。為了養活自己，他努力自強。因為腳趾長時間夾剪刀，已經磨出老繭，腳趾間的皮膚已經磨掉。
在漫長的人生旅途中，每個人都會遇到各種各樣的困難。我們應該微笑著面對他們，勇敢地面對他們。只要我們堅定地面對生活，沒有什么是不可能的！讓我們和錢子興，和斷臂的年輕人一起面對生活，在生活中堅強起來！
下雨小學生六年級（通用24篇）篇八
春夏秋冬的雨，絲絲織就了我的情緒。
——題記。
三月，一滴又一滴的小精靈從天而降，紛紛揚揚地灑落在大地上，無數的你猶如無窮的珍珠點綴著春的大地，滋潤著萬物。使一棵棵小草冒出嫩綠的芽兒，使沉睡的萬物漸漸蘇醒，在春雨的懷抱中慢慢生長，一切都因你而生機勃勃。“悄悄的你走了，正如你悄悄地來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”啊，春雨，你總是如此匆匆，如此默默!
盼望著，盼望著，秋雨來了，豐收的日子到了。田野中的一切都迫不及待，秋雨細細涼涼地飄灑在田野上、山坡上、屋頂上、小徑上……浸潤著一切。農民欣喜地開著收割機在秋雨的田野中勞作，體驗著豐收的愉悅。秋雨綿綿地撫摸著動物們的皮毛，一次又一次地提醒它們時刻準備冬的到來。
冬雨很特別，往往是帶著雪花一起來的。它們撐著一把把小白傘，滿滿地蓋在大地上，給萬物送去一絲絲溫暖。從一座座屋子的煙囪里不時地冒出朦朦朧朧的炊煙，大家在冬雨的陪伴下，一起靜靜地等待著春的到來。冬雨來了，春雨還會遠嗎?冬雨是孕育生命的使者，這也許就是它的獨特魅力之處吧。
我撐一把小傘，靜靜地品味著春夏秋冬的雨。突然，一種熟悉的思緒涌上心頭。
絲絲的雨，仿佛為我一直下著下著……。
下雨小學生六年級（通用24篇）篇九
我不喜歡下雨天，由于雨滴，就好像天空在哭泣，讓我心境一直失落了起來。濕濕的衣服、濕濕的鞋子，濕濕的地，讓我不舒暢，多期望今日不是雨天，那該有多好。
會把我弄濕，很不舒暢，還有，雨的聲響很吵，可是我聽了一個故事之后就不厭煩下雨的聲響了！讓我來說這個故事吧！
曾經世界上的各種東西都不會說話，也不會歌唱，只要下雨時雨水會協助它們歌唱，像是樹他會先在一片樹葉上留住多一點的雨水，太多雨水時水就會“咚”的一聲掉下來，還有房子，雨水下下來，打在房頂，就會宣布各種聲響，悉數聽起來就像合唱團在歌唱，下次我要去問問它們在唱的是什么歌！
本來，下雨的聲響是天空的歌唱，不是哭泣，那是高興的大合唱，咱們都應該打開耳朵，仔細的傾聽才對。
現在你還厭煩下雨的聲響嗎？有沒有好好聽過下雨的聲響呢？假如還沒要快快去聽噢！我相信你也會愛上下雨的聲響！
有趣的下雨天。
清晨，我剛從睡夢中醒來，往窗外望去，看見天空籠罩著一層層的濃霧和一片霧和一片片的烏云，如同就要下雨了。
過了一瞬間，就聽到滴答滴答的雨聲，我看著從天空慢慢飄下細細的雨絲，有些掉落在房頂上，在房頂也些在掉落大樹上、草地上，擊打出清快的節奏。
街道上的行人紛繁撐起了花花綠綠的雨傘，騎士們也穿起了五顏六色的雨衣，把接到裝點的像一座五光十色的花園，真是美麗極了！
我最喜歡午后下的雨了，由于它彷佛是專程來幫口渴的大地和干燥花草們解渴，只需它一來，一切的花草、樹木就會充溢氣憤、發出光榮，淡淡的青草香更是令人陶醉不已。
記住有一次我很走運的看見了“雙彩虹”，其時，我真是感到既振奮又驚奇，由于它真的好美，好美！我期望大家都能和我相同走運，可以見到美麗的“雙彩虹”，享受到它想要帶給人們的美好感受。
雨天的時分，小孩子總是愛伸出小手去碰一下冰冰涼涼的雨水，頑皮的用小腳踢一下路面的積水，然后就會聽到一連串的心愛的笑聲，那天真的笑臉和高興的童年，真是令人回億無窮。
怎樣美妙又風趣的下雨天，真是天神兇猛的創造，對我而言，每一場雨都是無比的驚喜。
下雨小學生六年級（通用24篇）篇十
“嘩啦!嘩啦!”討厭的雨天又來了，我最不喜歡下雨天，因為總是不能出去玩耍，讓人覺得十分無趣。
這時烏云密布，天空一片黑漆漆的，突然聽到像雷公吼叫般的打雷聲，和宛如刀劍閃亮般的閃電，讓我好害怕，看到如淚珠般的雨滴不斷地打在屋頂上，這時傳出令人刺耳，彷彿孤魂野鬼哀嚎般的聲音，讓我耳朵非常不舒服，而且，忘了帶傘的我，身體被雨淋的像落湯雞一般，濕淋淋的感覺真不好受，空氣中還充滿的泥土的氣味，聞起來有點悶悶的霉味。
我覺得下雨天真不好，每次一下雨，路上就很容易塞車，而且大雨總會造成一些災害。例如:淹水，泥石流…，農民辛苦種植的農作物也會受到損害。雖然如此，但如果長時間不下雨，水庫蓄水量不足時，就會缺水，洗澡，上廁所，煮飯…都需要用水，這對生活造成更大的不便。
所以，下雨對我們人類實在很重要，它就像在為大地洗澡，也帶給我們生活中不可缺少的水。雖然下雨天讓我暫時只能待在家里，但是一想到下雨的好處，心中不禁要說:下雨天，真好!
下雨小學生六年級（通用24篇）篇十一
清晨，當我模模糊糊地聽到“嘩嘩”的聲音時，我的睡意頓時全無，三下兩下地穿好衣服，趴在窗邊看雨景。雨滴在房檐上，“嘩嘩”地響，那聲音仿佛跳動的音符一樣，發出悅耳的聲音，我一下子被眼前的美景迷住了，書上房上像洗過澡似的。該上學了，我早就按耐不住了，想馬上跑出去看雨，我原來磨蹭的'毛病今天改掉了，我一開門，啊！清新的空氣迎面撲來，大地經過雨水的洗禮后，發出那泥土的氣息，這時的空氣是無比清新，夾雜著樹、花、草等氣味，真享受！走出大門，當我走進水中時，我覺得很舒坦。我看見了一棵小樹，上面掛滿了小水珠，我禁不住搖了一下，樹上的水“嘩”地全下來了。不過，雨帶來的還有憂愁，在上學的路上，馬路被堵得水泄不通，擁擠不堪，行走十分不便。路上也有積水，我看見一位年輕女人，她騎著自行車，剛走到路邊，“啪”地一聲，她摔倒了地上，她嘴里抱怨著，又騎上車子走了。
這場雨不但使人神清氣爽，而且也讓農民伯伯們笑開了花，因為，前段時間天氣一直晴好，莊稼都旱了，土地也干枯了，地里死氣沉沉的，沒有一點兒生機，而就在這時，天公作美，下起了雨，緩解了旱情，解除了農民的煩惱。
可以說，這場雨有喜有悲，是場及時雨。
雨，我喜歡你！
下雨小學生六年級（通用24篇）篇十二
星期五下午二點半的時候，天開始下著小雨，我著急的想：可不要下大啊！還比賽呢！可老天爺不作美呀！第一節課雨就沒有停，而且變得更大了。
第一節課下課后，下面操場已經積滿了雨水。雨還是“嘩嘩”的下個不停，操場上，人雨合成一體，尖叫聲和歡呼聲以及雨水聲分不清了。男生們都在玩水，尤其是一年級的`小學生，褲子和上衣都濕了，一個個像雨的使者。女生們有的在樓梯上觀察操場上的人，有的在走道里玩，有的則像小鹿一樣在雨中飛奔，可誰也沒有發現在意雨越下越大。
第二節課，天色變暗了，狂風在咆哮，雨像子彈一樣，打在地面上。烏云停在了學校上空。雷電在尖叫，我們的心時時被抓到窗外，樹葉在痛苦的呻吟著，樹枝像怪物一樣張牙舞爪，我強迫自己把心放平靜認真的聽課。老師在講練習冊，老師已經停下來好幾次了，我多么希望老師讓我們出去看看，突然一條閃電劃破天空，就像拉開了簾子。雨慢慢的小了，最后停了。烏云過后，陽光明媚，一道美麗的彩虹掛在半空中，真是漂亮極了。
下雨小學生六年級（通用24篇）篇十三
那一個雨天，她給了我愛，那一個雨天，她為我撐起了愛的傘，那一個雨天，她編了美麗的謊言……“轟隆隆”，窗外雷聲大作，然后雨開始降落在大地上。我看著窗外的雨，突然想起了什么。哦，不！沒帶傘，開始焦躁不安。
下了車后，我趕緊躲到屋檐下，后面一個老奶奶跟著我。老太太撐起傘，又看了看我，關切地問：“你沒有傘嗎？”我點點頭。奶奶知道后，四下看看，說：“兒子，雨一時半會兒停不下來。我帶你回家吧。”“但是……”我還沒說完，奶奶就拉著我的手走了。我只能告訴她我家的位置，但還是不放心，問奶奶：“你家是這個方向的嗎？”老奶奶停下來，猶豫了一會兒，說：“嗯，是這個方向。”聽了奶奶的話，我松了口氣，繼續走。雨中，奶奶的手溫暖著我，讓我感到溫暖。奶奶慈祥的臉讓我很安心。奶奶慈祥的眼神讓我感受到了親人的愛。奶奶牽著我的手在雨中漫步，慢慢消失在角落里，身后是煙雨紗。
回到家，我不停地感謝我的奶奶，她依然用慈祥的面容看著我，用慈祥的目光看著我。然后，和我告別后，外婆就走了。我看著她，看著她在雨中消失。唉！奶奶為什么往反方向走？突然明白了一些事。這時，已經有溫泉流過我的心。現在，雨還是那么大。
有人說過，關愛支撐著靈魂的藍天！那個老婦人在那個美麗的雨天撒了善意的謊言，撐起了靈魂的藍天。我會一直看到一個老人在那個難忘的雨天為我撐起愛的傘，她讓我難忘，因為和她在一起的那個雨天讓我難忘。
下雨小學生六年級（通用24篇）篇十四
最近幾天一直挺熱的，連個雨點都沒有，有的地區還出現了旱災。雨可是人們最想要的了，可前兩天連個水滴都沒有，可真隨了“春雨貴如油”的老話了！今天，老天爺可能是開心了，終于滿足了人們的希望，下了一陣小雨。
雨是在悄悄中過來的，上午時還晴空萬里，連片陰云也沒有；可下午，天就灰蒙蒙的，好像蒙上了一層紗，讓人有點透不過氣來。不一會兒，雷閃互動，雨點就跳《天鵝湖》般來了。
我伏在床上欣賞著外面的景色。外面清茫一片，雨點落在地上形成一個個淺水洼。
“多美啊！”我忍不住贊美。透過雨水我好像看到一群孩子在玩耍，在雨中像小精靈跳來跳去。我的眼睛笑成了一條縫，歡快地說：“下吧——我們真快樂！”
大約過了三十分鐘，雨停了，大地又恢復了平靜。我拉開門，呼吸一口清新空氣，外面的一切都好像新的一樣。柳樹上還垂有似珍珠像露水的小水珠呢！雨后的大地是多么新鮮、美麗啊！我馬上被它陶醉了。春天，真是太富有新的詩意了！
下雨小學生六年級（通用24篇）篇十五
雨，感受著它的威力！
夏天來臨不久，二零一一年四月份開始就變的熱熱的了，按我的預測是想再有讓我穿上兩件衣服的天氣很長一段時間不會發生了吧！老天喜歡發脾氣的時候，誰也無法阻止，唯一可以讓人類解決這一個無法完成的任務就是人類發明了、幻想了超人與神仙這些內心世界對抗宇宙的天威，徹底地讓它們縛手稱臣跪地叫人類皇帝。
熱悶熱悶的天氣讓我在白天睡覺的時候翻來覆去，有思念年輕漂亮才氣橫絕當世的女人一樣讓你無法專注正常睡眠，現在我要去感嘆‘女人真是一種美妙的動物’因為人類的文明讓女人穿上了衣服，她的身體給我們有荷爾蒙刺激的男人來說是一個可以幻想的好理由。倘若沒有人類的文明發展回到原始時候，那么什么女人身體我們可以一目了然的看穿，至于秘密也用不著我們去幻想。
而雨的神秘也在于此，我們可以預測但還不能預測到什么時間哪個小時多少分多少秒像最精確的鐘表一樣（我之所以有所保留，是因為我始終確信人類總是能解決好多問題的一種動物，我是動物我叫人類，人類就應該信自己）。
我們人類把天比喻為男人，地為女人；我可笑我替天笑人類，天說：“我長時間下雨的時候，你們人類將會有洪災！你們只能眼睜睜地看著你們的同伴被摧毀，而無能為力。”說到這個，是我的自嘲自諷與自罵也是我自己表達對我自己的痛！
雨也會給我們的生活帶來非常多幸福和利益的一種液體，我們的植物需要它老天賦予雨與生具來的抗旱功能，讓從地球上暴開的裂縫得以縫合，多得它的灌溉，它的無私奉獻，我們人類搞了一個節日叫祭雨節或雨神廟之類的感恩方式，足以證明我們人類對雨是十分敬重的，但我們也應該立下這么些牌匾叫鬼雨，魔雨以紀念在洪災失去了生命的那些人，他們是人類，我們的同伴，我們需要詛咒這個天制造的雨。
當然，睡在房子里的我是非常享受雨的刺激的，雨它適合讓我睡覺無所事事，它的聲音總是那么讓我想入非非，還有滴答滴答讓我懷念時間的流逝，帶給我清新的、綠色的植物空氣，讓我們盡興享受它愛它！讓我們憤怒地懷恨它討厭它！
下雨小學生六年級（通用24篇）篇十六
今天早上醒來，雨一直下。
我不慌不忙地穿好衣服，和媽媽一起來到車站。過了一會兒，公共汽車來了，但被紅綠燈攔住了。突然，一輛藍色的出租車向前開去，水坑里的水濺了我一身。我迫不及待地想和他說幾句話罵他，但是車在我們面前停了，我只好和媽媽一起上車。
我記得還有一次，去上課的時候，剛好是下雨天。我撐著傘焦急地等著21路車，沒想到一輛銀灰色的車從我眼前飛過，潑了我一身水。我當時怒不可遏，很想和他說點什么，可是人跑得快四個輪子，我呢？只是“11路電車”打不過他們！下雨天真的很煩，尤其是我們的孩子討厭下雨天的時候。他們不能在雨中踢足球，在雨中踢毽子，在雨中追逐嬉戲……我們喜歡的很多東西都被紅燈點亮了。
然而，有些人喜歡雨天。他們說雨給江南的“小橋流水人家”帶來了美麗的“衣服”，讓江南在雨中看起來更美。
反正我還是討厭下雨。唉，雨天給我們帶來這么多煩惱！
下雨小學生六年級（通用24篇）篇十七
太陽離去，烏云將近，動物們紛紛回到窩里，在外覓食的昆蟲們也頂著疲憊的身軀回巢。天空變得昏暗，天神將灑下的水，像天空傷心哭泣的眼淚，又像一顆顆、一串串的子彈，無情的打在人們身上。
雨由小轉大，“答！答！”滴在池水中，“咚！咚！”落在桶子上，“嘩！嘩！”打在屋頂上，像個小小演奏家，演奏著不同形態的流行搖滾樂。路上速速離去奔馳的路人，將手中猶如機關槍的傘，開成朵朵七彩的花朵，一朵朵的在花園綻放。隨著雨小而關，隨著雨大而開，好似美麗的跳舞女郎，一圈又一圈，踩著輕盈的步伐，跳著婀娜多姿的舞步。
雨落在水中，呼喚著水中的小精靈，一只接著一只，“呱！呱！呱！”的游出水面，唱著不同的曲調，演奏著許多樂曲。而指揮家忽快忽慢、忽大忽小、忽高忽低的指揮著，像在舉辦一場盛大莊嚴的音樂會。一個頑皮的小孩，踩著一個又一個的坑漥，坑漥里的水不但泛起了陣陣漣漪，還濺起了水花，猶如噴泉般。
雨是個小小演奏家，是個指揮，更是個調皮的小孩，讓我們的生活有不同的調劑。雨灌溉了小花，灌溉了小草，灌溉了大樹，灌溉了干枯的大地，給大家足夠的水可以使用，帶給我們的生活許多的方便。有雨真好！
下雨小學生六年級（通用24篇）篇十八
“滴答!滴答!”下雨了，天空堆積起了烏云，黑壓壓的一片，不一會兒的功夫，天就被遮住了，淅淅瀝瀝的雨絲像針一樣扎了下來，不一會兒，就遮住了我的視野。
站在教室里，向外面看去，一切都被雨絲覆蓋了一切都被雨絲打濕了。水珠和雨絲閃著銀白色的光芒。走下樓去，站在雨中，聽雨打在雨傘上清楚的砰砰聲。伸出手，看雨絲慢慢滑入手中，化為一顆顆晶瑩的水珠在手中慢慢成型。雨漸漸的停了，烏云也散去了，可太陽還沒出來，我在樓下，看到所有的物品都被雨絲清洗了一番，長在操場上的植物像是被擦過一樣，每一片葉子都顯得色彩更加鮮艷，立在學校內的建筑更像是被洗過一樣，一滴又一滴的水珠慢慢滑落，落在了水塘中發出清脆的“嘀嗒”聲，顯得異常動聽;水珠落入了泥土中，泥土仿佛更加肥沃了，明年一定會有一個好收成的;水珠落到樹葉上，樹葉的顏色更加鮮艷了：綠色，綠得仿佛快要流出來似的;紅色，紅的好像一團火;黃色，黃得好像太陽光一樣耀眼奪目。
不知為何，四周“嘀嗒”聲好像又多了起來，滴落的水珠也漸漸變成了一條條雨絲，四周的雨絲多了起來，疑惑的抬起頭看著天，哦!原來又下雨了呀!匆忙躲閃，又回到了室內。看著窗外，此時好像浮起了一層白氣，窗外的一切景象開始模糊起來，不一會兒，就什么也看不清了，充斥眼前的只有密密麻麻的雨絲和銀白色的霧氣。
啊!我喜歡下雨，下雨真美呀!
下雨小學生六年級（通用24篇）篇十九
一天，正當居民愁眉苦臉之時，天突然變得烏云密布，又悶又熱。居民們又驚又喜叫道：“要下雨啦！”說完就興奮手舞足蹈，都出來把當天曬的衣服收進家里，孩子們也參與它們的隊伍。整個森林一下變得熱鬧非凡。
頓時，大地像被覆蓋了一層黑色的幕布。雷公公也按捺不住了，不停敲擊這他的大鼓，發出一陣陣“轟隆隆”的雷聲。一場傾盆大雨，就這樣展開了。雨“嘩啦啦”地落下來，好似斷了線的珍珠，一顆一顆。
莊稼、樹木和所有的花花草草，都貪婪地吸允著雨水，還異口同聲地說：“真爽呀！”小河的水位升高了魚兒活蹦亂跳，花兒也歡欣鼓舞地綻放花苞。
天空陰沉沉的，空氣悶悶的。天快要下雨了。
一陣狂風過后，慢慢地，慢慢地，下起了毛毛細雨。雨滴滴答答地越下越大，眨眼就變成了傾盆大雨。雨點就像黃豆一樣大，打在人的'身上會很疼。沒帶傘的行人紛紛找地方避雨。幸好我們帶了兩把大傘，不然的話就變成‘落湯雞’了。大雨下了不久，天就放亮了。雨變小了，漸漸地，漸漸地，雨停了。
太陽又高高地掛在天空，仿佛沒有下過雨一樣，行人又出來逛街了。
廣東廣州白云區潭崗小學二年級:黃穎欣。
下雨小學生六年級（通用24篇）篇二十
在上五點多，我被一陣優美的樂曲聲驚醒了，嘀嗒－嘀嗒－嘀嗒！是誰在彈奏著一首首優美的樂曲呢？哦，原來是雨精靈從天而降！為我們彈奏著一首首樂曲。
多好聽啊！我躺在床上，欣賞了半個多小時的樂曲，六點了，我迫不及待的從床上爬起來，洗漱完后，從樓上跑到樓下，誰知剛跨出門洞一步，雨精靈就躥到我的鞋里。
都干旱了，這場雨可幫了我們一個大忙呀！
“憂喜交集，喜的是這場雨給我們帶來了美妙的樂曲，還幫農民伯伯解決了干旱，憂的是哪一個個雨精靈一個接一個的跳到我們身上，“阿嚏”結果就不用說了吧！”同學們一個個說道。
我我感恩這一場雨，因為它幫農民伯伯解決了干旱的問題，并給同學們帶來了歡樂，我相信，沒有一個人會真正的抱怨這場雨，因為這場雨給我們帶來了希望！
下雨小學生六年級（通用24篇）篇二十一
早晨，剛醒來時便聽到嘀嗒——嘀嗒的聲音，好奇心催使著我，我便踏著華爾茲般的舞步來到客廳，拉開窗簾，奇怪，怎么下雨了？我忍不住地問了出來，媽媽回答道：“快點，吃飯刷牙洗臉。”等到一切就緒后，雨越下越大。
我剛想出門，媽媽就說：“穿上膠鞋和雨衣。”“不！”我干脆地回答道。就這樣我只打了一把傘，走在上學的路上，路上變得濕漉漉的，一會兒一個水坑，一會兒一個水坑。使我的心也壓抑了下來。每一個水坑我都盡其所能地跳過去。只見，有一個水坑很大，在路的那一旁，正巧有人鋪路，大家一起來幫忙，就這樣一條結結實實的小路鋪好了。這不正是：我為人人，人人為我的寓意嗎？走到學校，書包，鞋都全部濕透了，真是，不聽老人言，吃虧在眼前。
是啊，這場雨即給我們帶來了歡喜，同時給我們增添了煩惱。但是，盡管這樣，從我出自內心的還是歡樂。
我愛今天的雨！它帶給了我們喜與煩惱。
下雨小學生六年級（通用24篇）篇二十二
漸入冬了，太陽仿佛越來越吝嗇，只有那么屈指可數的幾天才放晴。陰雨連綿，那朦朧的霧是它的伴侶嗎?它們總是一起出現，再一起離開。雨水滴落面上，婀娜的身段跳起了華爾茲。葉片兒被洗得發亮，它不住的低頭，哦，雨水順勢從葉脈上滑落下來了。角落里，小蘑菇撐起了傘。雖說天氣漸漸冷下來了，但呈現的仍是一片綠意。
天陰下來了，烏云從遠方趕來了，風兒也被呼喚著跑來了。一切準備就緒。下雨了，并不是夏日里豆大的雨粒，也不是春日里溫暖的細絲。是帶著一絲涼意卻又輕盈的雨滴。朦朧的霧籠罩在天空的上方，略帶一點暗灰色。雨淅淅瀝瀝地下，使本來就沉睡在冬日里的城市更加靜了，沒有了汽車的轟鳴，有的只是那風吹樹葉沙沙的聲音或是鳥的啁啾。
下雨天真好，它帶來了寧靜，讓我們遠離喧囂，帶來一片新景象。
雨下著，帶走了我心中的煩躁，整個人如釋重負。站在窗邊，水滴“嗒嗒”地落在雨棚上。我靠在窗邊，聽著雨聲，時而美妙，時而婉轉。下雨天真好，我可以看著小狗抖動身體，飛起水花。
下雨天真好，我可以打著傘，走在林蔭大道上，享受清新空氣。小雨從樹葉間的縫隙悄悄落下，周圍的落葉不時地被調皮的風兒吹起。伸出手接水滴，看看里面有沒有被雨水沖下來的小小的倒霉蟲子在努力。
游泳。
鳥兒在樹上叫著，卻不見它們的身影，只是樹枝有些抖動一邊走，一邊把手中的傘旋轉著，傘在我的旋轉下，上面的水珠在半空中飛舞著，一粒兒一粒兒的。
下雨天真好，我可以找個理由蜷縮在床上，找本自己愛看的書，津津有味的看。
下雨天真好，我可以聽著音樂，看著外面的世界，幻想著未來。
下雨天真好，我可以寫著小說，吃著零食。
下雨天真好，我可以上網看看資料，和朋友聊聊家常。
下雨小學生六年級（通用24篇）篇二十三
聽，又下雨了！
清晨，輕輕地推開窗戶，一股泥土的清香迎來。“淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝……”“下雨真好！”又一次發出感嘆。
雨是美好的，清純的。走出了門，對著淅瀝的雨眨巴眨巴眼睛，伸出手，雨滴進了手里，冰冰的，涼涼的。雨默默的下著，無聲無息，像一個不會說話的小姑娘，卻隱約描述著一個動人的故事。
雨是凄美的，是哀傷的。桃花凋零了，伴著點點雨絲，落了，心里酸酸的。雨滴落到臉上，代替了淚水，滑落。那是誰的淚水？是桃花的？佳人的？都不是，那是雨自己的。
雨是孤獨的，是落寞的。盡管“德不孤，必有鄰”，但每次，都是雨，與最孤獨的人作伴。它，不為誰，永遠只是“孤芳自賞”。問它為什么，回答你的，永遠只是水洼里的漣漪。
聽，又下雨了！
下雨小學生六年級（通用24篇）篇二十四
雨，我見過的雨有很多種，毛毛雨，傾盆大雨，雷陣雨，暴雨。雨是一種多樣化的自然現象。
云是我見過的天空中最可愛的孩子。它們就像我最喜歡的棉花糖，軟軟的，香香甜甜的。云開心的時候，他會穿著白色的衣服，在藍天里自由的玩耍。云生氣的時候會穿上灰色的衣服，整天邀請大家來搗亂。他們是淘氣的孩子。
當他們交朋友時，雷電和風會突然冒出來陪伴他們。一起表演精彩。
“喂！”“轟！”雷在用不同的節奏瘋狂地敲大鼓，落地用抽象的閃電把它打成雨滴，這是我最喜歡的一幅畫。但往往在這個時候，一些不懂得欣賞的孩子，總是躲在床底下，躲在被子下，躲在媽媽懷里，懷念這些美好的瞬間。
這場雨給夜晚帶來了神秘而美麗的面紗。閉上眼睛，仔細聆聽雨聲，感受它的美麗。似乎看到了很多。隨著一聲驚雷，節奏交響曲很快被打破，成了一種獨特的高低之別，以其低沉有力的聲音向四面八方蔓延。
雨很軟，不能敲打用重鋼筋混凝土建造的建筑。但它滴落在瓦房上，形成了世界上最美的自然聲音。落下來的時候，落下來濺起水花的時候，發出悅耳的音調。
雨很甜，好像變成了華麗的裙子，在空中飛舞，瞬間變成了樹葉上的沙沙聲；水滴掉進河里清脆的濺水聲，落在屋頂上的啪嗒聲.
雨下得很猛，而且下得很快，聲音既慷慨又刺激，像一百匹馬在尖叫，像萬在給大地洗澡。
當他們玩得開心的時候，他們的父母告訴他們回家吃飯。清晨，樹葉上總有雨滴的痕跡，叫做露珠，露珠晨。早晨空氣清新，農民嘴角的微笑意味著昨天的雨給他們帶來了天然的水和露水，可以讓他們有個好收成。越過草原，花兒綻放出甜美燦爛的笑容，喝足了水的孩子得到了世界上最寵愛的呵護。
下雨天，你總在窗邊看到我，“噓！”……不要說話，請和我一起坐在窗前，靜靜地看雨的舞蹈，聽雨的表演，感受雨的美麗。