優(yōu)秀作文的觀點要鮮明，并且能夠用事實、數據、經驗等進行支撐。接下來是一些優(yōu)秀作文案例，希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和靈感。
日子的小學生大全（19篇）篇一
家長進課堂？這對我們六（7）班的同學來說還真是新鮮事。除了學校里的老師們，連自己的家長也能來學校做一回老師，誰能有幸來上課呢？哈哈，最后來我們班級給同學們上課的幸運家長的寶座終究還是花落我家呀。今天下午第二節(jié)課，由我媽媽為我們班同學上了一堂講座——《終身的財富------良好的學習習慣》。
首先，劉老師（我媽媽）從兩個關于習慣的有趣故事——《拴住大象的鐵鏈與柱子》和《乞丐與遺產》引入主題。兩個故事生動形象，讓人容易理解。其中，《乞丐與遺產》這個故事頗為幽默，講述了一位富翁將自己死后的遺產留給了靠乞討為生的一個親戚。然而這個幸運的親戚在接受記者的提問：“你得到遺產后想要做的第一件事是什么？”時，他這樣回答：“我要買一個好一點的.碗與更結實的棍子繼續(xù)上街乞討。”這真是令人哭笑不得呀！原本以為乞丐會買一棟豪宅，買一輛豪車，買一套新衣服，娶一個漂亮點的老婆……沒想到他依舊習慣地去乞討。劉老師說的沒錯：“習慣的力量是驚人的，經年累月地影響我們的行為，它能載著你走向成功，也能馱著你滑向失敗。”
課堂中還有一個小互動，讓同學們記錄一下自己的學習時間，并算出每天時間學習率。出來的結果非常驚人：同學們的學習時間幾乎只占了一天的10％~20％。其他時間不是在家里睡覺、就是上課發(fā)呆，注意力不集中。“管得住自己，你是習慣的主人。管不住自己，你是習慣的奴隸。做主人，還是做奴隸。全在于自己的選擇。”劉老師又提醒我們。這是一句多么有哲理的話！
一節(jié)課在同學們的笑聲中悄然流去，大家都受益匪淺。這時，許多人都在企盼：希望還有一次“家長進課堂”的活動。
日子的小學生大全（19篇）篇二
不知是哪位大嗓門的同學在門外大叫：“重磅消息，下節(jié)課要考數學，咱們的死期到了！”頓時，本來吵鬧的教室安靜了，許多同學在小聲議論：“不是說下午考嗎，老師玩突擊啊。”成績優(yōu)異的同學一臉輕松的表情，許多同學拿起書來看。
只怪時間流逝的太快，刺耳的鈴聲響起，老師邁著矯健的步伐來到教室。打開大嗓門：“今天的.試卷內容都是我們學過的，至于時間，只有50分鐘。”同學們更加緊張了，試卷發(fā)下來后，我顧忌不了那么多，快速的做起來。過了一會，教室發(fā)生了微妙的變化，有的同學趁老師出教室時偷偷瞟了同桌一眼。還有的趁拿草稿本時看了后面同學的卷子一眼。鎮(zhèn)定的班長不慌不忙的做題中。有的同學干脆放棄了，一直盯著課桌，好像能盯出答案一樣。
忽然老師大吼：”快做，都是學過的，還有10多分鐘就結束了！”老師這一吼，可以媲美獅子的吼叫了。叮叮叮……下課鈴終于響了，大家大喊：“終于結束了！”看看課表，原來下節(jié)課是美術啊。
日子的小學生大全（19篇）篇三
今天是個很好的日子，下午哥哥拖地了，他拖好了二樓和三樓的地板，樓梯很濕，臥室、客廳和廚房都很濕，媽媽給我一塊擦地巾，我開始擦了起來。
我剛擦了沒多久，媽媽就給了我一個拖把，拖起來很方便。我把二樓和三樓都拖了，就剩下我和媽媽睡覺的房間沒有拖，因為媽媽說那個房間已經干了。外婆對我說辛苦了，我滿頭是汗，她幫我把汗擦干了，還給我洗了奶油葡萄，我吃了幾個，感覺很好吃，甜甜的，又有點酸酸的，真是不錯的葡萄。
日子的小學生大全（19篇）篇四
這幾天爺爺和小弟弟去溫州了，是奶奶送我去上學。
第一天，下大雨了。奶奶不會騎車，所以奶奶走路送我去學校，我和奶奶的衣服都被雨水淋濕了。到了學校的門口，我才知道到學校要帶校牌。
我把校牌帶起來了之后，我就和奶奶說：“奶奶再見.”回到教室，我就開始上晨讀課了。下課的時候，我真想爺爺。我們上了很多課終于放學了，姑父來接我了。回到家里，奶奶告訴我爺爺后天就回來。
日子的小學生大全（19篇）篇五
我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去。我的日子像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里；沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去，默默是，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸遮腕出手時，他便從遮腕著的.手邊過去。天黑是，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過。等我睜眼和太陽再見時，這又算溜走了一日。我掩著面嘆惜，但是新來的日子的影兒又開始在嘆惜里閃過。
我們的日子是不能浪費的。一個“今天”勝于兩個”明天”。
日子的小學生大全（19篇）篇六
看到這個題目你一定會想：我寫得是秋天，是農民伯伯割田的情景，是掙錢獲利的場面——可我今天要寫得是一學期學到的知識及考試。
周五，我早早來到學校，（今天，是一學期的最后一天，也是期末考試）我快步走進考場，只見同學們早已熱火朝天地復習開了，于是我便也想復習一下，剛拿出書，只聽見一聲令人“膽戰(zhàn)心驚”的鈴聲隨著老師那高跟鞋的聲音響開了。只見，監(jiān)考老師匆匆忙忙用鉛筆打開密封卷，“嘩嘩，嘩嘩”的發(fā)下考卷。此時，只聽見中性筆在卷子上摩梭的聲音，任何雜聲都離開了！
剛開始，我做卷子的時覺得很簡單，但是是到了后來，我卻被難住了，只好絞盡腦汁去思考，剛要檢查，一陣鈴聲響了，沒辦法，只好馬馬虎虎交了，哎！中午，我一回家就復習，連飯也沒吃，只喝了兩杯水就上學去了。下午考試好像比上午考試輕松許多，也十分簡單，打了鈴后，便交卷了！
考試結束后，我一直忐忑不安。當老師發(fā)卷時，我心中像有一只小兔子一般，“咚咚”直跳，清晨，發(fā)的試卷還滿意，下午，當科學老師，發(fā)下試卷時，我看到分數時，頓時呆在了那里：“82”我的'淚水立即爬上了我的眼角，可回想一下，都是自己造成的，哭，有什么用，以后用心就行了！
今后，我要認真、仔細對待每一節(jié)課，每一天，下次一定考好。
這次考試給了我一個深刻的教訓：沒有耕耘就沒有收獲！
日子的小學生大全（19篇）篇七
那是小學5年級的一次數學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上，我看電視到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊?都7點了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一塞，就飛奔向了學校，記事作文《難忘的日子》。到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺…咦?啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦?我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。書包里空空的'，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。老師已經拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看，是小尹。我把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。”我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖…鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。”說完，他就拿起東西走了。
這件事情已經過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。
日子的小學生大全（19篇）篇八
最開心的時候，就是中國作文頻道提現到賬的時候吧。那種感覺真的是無與倫比的，特別開心，感覺要飛到天上的感覺了。或許提現的金額很小，并沒有多少，大概十元，我卻也會很開心了。原因很簡單，那是我靠自己努力得來的，見得了廣，更值得我自豪一下的是，我一向三分鐘熱度的人，竟然堅持下來了。
也堅持了一個多星期了吧，想來就有點開心了。最喜歡的就是收獲的日子了，每當看到自己曾經付出的東西都統(tǒng)統(tǒng)得到了回報，就會想，哎呀再苦再累也都沒事了，反正是有成果的，那么付出也都是無怨無悔的了，因為為了自己想要的東西了，我們總能有想要去奮斗的心，和一往直前的努力，面包會有的，蘋果也會有的。肯不肯努力，肯不肯吃苦，肯不肯為了你的以后拼一把，你說了算。你想要的總會有的，問題是你自己肯不肯努力呢？這個世界上不會給你十全十美的東西總要你自己一點點去完善和改變的，這個世界上也沒有總已經替你全部做好，全部完成的東西了。自己一點點創(chuàng)造出來的東西也才最美妙不是嗎？就好像剝蝦子吧，是你自己一邊舔一邊剝，最后吃到的東西甜到了心里好，還是別人幫你剝你只享受到了其中一半的美味好呢？肯定是自己剝啦，所以說別人免費給你的面包，和自己爭取來努力到的面包的'感覺真的是不一樣的，生活就像一把雙刃劍，你雖然免費得到了一些東西，可也會注定就會讓你的生活當中少一點有趣的過程。雖然努力的過程也可能是非常艱辛困苦的，可最后往往就是守得云開見月明了，最后總能得到屬于你自己的陽光。
突然想起了一句很正能量的話，這個世界上的陽光永遠比黑暗要多。因為黑暗的時候人們都去睡覺了呀，是的我們努力的時候，只要多想想自己會得到的東西，那么過程的艱辛和痛苦一切都不算什么了，總能見到屬于自己的星辰，照耀了我們的一整片天空，相信會更美好！
日子的小學生大全（19篇）篇九
時光飛逝，不知不覺中，我已經在小學度過了六年的時光，現在的我，在裹沒多久，就要告別我難忘的小學生日子了。
回想過去的日子，我剛來到沈老師班上，曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調皮、會玩的學生，也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學生，他希望同學們有問題主動去請教。他為了幫我們消除學習上的心理障礙，鼓勵我們主動參與學習，經常對我們說：“請同學們放心，在我的語文課堂上，你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分，只有主動和被動的區(qū)別。”當初我對這話還半信半疑的。
由于在過去的幾年里，我們落后的學習方法和不良的學習習慣已經養(yǎng)成，真不容易一下子改過來。但是，我們一直在努力的和他交流溝通，努力的按他說的去做，終于在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來了，我們開始進入了沈老師的師生和諧、自主學習、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀……的新式學習空間。從那以后，班上的成績日新月異，逐漸上升，師生之間相互了解、相互學習、相互促進，感情越來越融洽了。
在這兩年里有兩句話時常在我耳邊回響。在每次做數學作業(yè)前，王老師總會說：“書寫要一絲不茍，一行行的字要寫直，注意正確率。”雖然在這兩年里每次做數學作業(yè)都能聽到這樣的聲音，但對我來說仍然很新鮮，很入耳。因為在她的嚴格要求下，我的書寫大有好轉，現在我翻開原來的作業(yè)，不禁嘆道：書寫真差。
在每次寫作文時，沈老師常說：“作文要想寫得生動，首先你要做到熱愛生活。我們的`文章是記錄和描述生活的，沒有認真的觀察，沒有大量的語言積累，你就寫不出真事，表不了真情。”我視這句話為座右銘，在寫作文時刻緊記，終于使我的寫作水平提高了。現在當我翻開以前寫的作文時，連自己也讀不懂是什么意思，真叫人有點啼笑皆非。兩年后的今天，我仍然緊記這兩句話，以后我還將緊記這兩句話。因為是他們讓我的字寫好了，是他們讓我能用筆表心情了，是他們讓我懂得了美要靠自己去創(chuàng)造。
再見了，我難忘的小學生日子，我會非常的想念這段難忘的小學生日子，再見了，我的小學同學，再見了，我可愛可親的老師。
日子的小學生大全（19篇）篇十
有一個特殊的日子讓我記憶猶新，有一個特殊的日子讓我魂牽夢繞，有一個特殊的日子讓我終生難忘。
五月五日那天清晨，媽媽很早就為我準備了稀飯。我起床后，看到是稀飯，就不想吃了，氣沖沖地坐在位置上。忽然一包方便面進入了我的視線，那可是我的最愛，我失落情緒一下消失了。當我把方便面拿起來時，一雙大手無情地把它奪了過去，媽媽說：“不許吃！這個對胃不好，快點吃我煮的稀飯。”本來氣就不打一處來，媽媽還火上澆油，我雙手叉腰，瞪著雙眼，一把奪過方便面，迅速地泡了起來，任憑媽媽在一旁如何勸說，我就是不聽。媽媽頓時火冒三丈，狠狠地打了我一巴掌，我的淚水情不自禁地往下落，但倔強的我卻沒低頭，而是怒目圓睜，與媽媽對視了一番。我那已被淚水模糊的雙眼，對于媽媽眼神里流露出的關切之情毫不在意，仍然我行我素。媽媽一把奪過水壺，我十分不服，狠狠地把水壺搶了過來，一氣之下，水壺被我摔得粉碎，媽媽的一巴掌又落在了我的臉上，我忍無可忍，離家出走了。我漫無目的地走在大街上，回想著剛才自己的所作所為，越來越覺得自己錯了。為什么剛才不聽媽媽的話，為什么要那么刁蠻任性，為什么不主動承認錯誤？想到這，我頭也不回地往家跑，想用我的真誠撫平媽媽那顆受傷的心靈。
五月五日，一個特殊的日子，它讓我改掉了任性的壞習慣，驕縱的壞習慣，我愛這個特殊的日子。
指導老師：袁麗群。
日子的小學生大全（19篇）篇十一
今天是一個特別的日子――一年一度的端午節(jié)。端午節(jié)是為了紀念愛國詩人屈原的，端午節(jié)有很多習俗，像吃粽子、賽龍舟……。
今天爸爸就帶我去東區(qū)看一場激烈的龍舟比賽。一路上，我興奮無比，因為馬上就要看到激烈的比賽了。
終于到了比賽現場，現場紅旗飄飄，兩邊掛滿了五彩繽紛的氣球。橋上、岸邊，人山人海，幾乎都擠不到邊兒了。我非常希望比賽趕緊開始。可惜天不遂人愿，比賽遲遲沒有開始，因為一直在做準備工作。不過，我也明白，要舉辦一場大型的比賽是多么難。大約等了一個半小時之后，我開始煩躁起來，心想：怎么還不開始啊？正在我失去耐心的時候，比賽終于開始了，我又像注入了新的力量一樣，一下子變得非常興奮、激動。
比賽一共分成兩次，一次四個隊比賽，每支隊伍有22名隊員。起點離終點有200米，誰先到達終點就算贏。“啪”。一聲槍響，比賽正式開始。四支龍舟像離弦的箭一樣沖了出去。現場觀眾熱鬧非凡，一直在為自己喜歡的隊伍吶喊助威，加油聲此起彼伏。再看水面，他們跟著鼓點整齊的劃著。不一會兒，比賽就有變化了，原本領先的二隊被一隊反超了。他們漲紅了臉，似乎使出了全身的`力氣來劃龍舟，龍舟好像能理解他們似的，飛快的前進。很快，就超過了一隊。但一隊好像并不服氣，也加了把勁兒，鼓手飛快的敲著鼓，大家也用盡力氣的劃著。但是，他們最終還是沒有超過二隊。二隊結束了激烈的比賽，拿到了第一名。就在他們沖過終點的一剎那，他們舉起了雙手，大吼一聲，高興極了。我也舉起了雙手，高聲呼喊，非常高興。觀眾們也歡聲雷動。
第二場比賽也很激烈。雖然沒有我喜歡的隊伍，但我同樣也為他們吶喊助威。
比賽結束了，在這個特別的日子里，我明白了只有團結，齊心協(xié)力，才可能獲勝。而且明年我一定還要來看這激烈的龍舟比賽。小朋友，你們也來看看吧！
日子的小學生大全（19篇）篇十二
前幾天，我有些感冒。今天，我的感冒更嚴重了。我實在是忍不住了，所以我對媽媽說：“你帶我打吊瓶吧！”
媽媽看我確實很嚴重，就帶我去打吊瓶了。扎針時我一點都沒有感覺到疼，勇敢地打完了兩個吊瓶。
感冒的滋味真難受啊！吃了這么多的藥都不管用，我希望我能快點好起來，不再吃那么苦的藥了。我老是咳嗽，咳嗽得肚子都疼了。吃飯的`時候一點胃口都沒有，真難受。
以后我要多吃飯，好好鍛煉身體，這樣就不容易生病啦！
日子的小學生大全（19篇）篇十三
沒電的日子真難熬，特別在這赤日炎炎的夏天，沒有點的人們就像在蒸籠里渡日，家里新鮮的水果蔬菜馬上遭殃，道路一片漆黑，沒電的世界會怎樣，想想真是可怕，所以我們應該節(jié)約用電。
今天下午雨下個不停，不一會兒，雷聲隆隆。妹妹笑著對我說：“姐姐，是不是地球爺爺在洗澡，讓雷公公為它唱歌。”妹妹這句話可把我逗笑了。突然一條彎彎曲曲的閃電劈下來，不可思議的是劈到了一棵樹。妹妹吃驚地對我說：“姐，是不是雷公公和地球爺爺吵架了雷公公生氣了。”我對妹妹說：“你的想象力太豐富了。”
停電的日子太可怕了，所以有電的時候，我們應該好好珍惜。
日子的小學生大全（19篇）篇十四
平靜的湖面上泛著幾點光芒，一閃一閃的。巍峨的高山擁抱著整個湖，湖水很清，還跳動著幾條魚。微風下，湖面泛著絲絲波紋。
然而，最耀眼的要數在花叢中歡歌笑舞的那對蝴蝶了。它們無時無刻都在一起，無論是在花叢中飛，還是停在花叢。
我把這一美麗的畫面鎖在我的記憶里。
多么美好的畫面啊!青山，綠水，更重要的是有一對結伴而飛的蝴蝶。這對蝴蝶多么地自由啊!它們能無拘束地在這美景中自由穿梭，在花叢中游玩。然而，它們不用理會人世間的瑣事。
看著它們愉快地飛，我也想化成一只蝴蝶，和它們一樣自由地翩翩起舞。
梁祝化蝶是我們非常熟悉的故事了。梁山伯和祝英臺相知相愛，可最終遭到家庭的反對，兩人在最后化成了蝴蝶飛走了。
我且不說這個故事的真假，但是它卻是一個多么美的故事啊!他們倆相知相愛，卻不能自由地選擇在一起，最后別無選擇，他們甘愿化作一對蝴蝶。他們寧愿把自由延續(xù)在蝴蝶身上，也不愿過著不自由的生活。
可見，自由隊我們來說是多么重要。
我們作為中學生，時時會苦惱自己沒有人生自由。我們每天都幾乎過著3點一線的校園生活，走著熟悉的.路，每天接觸到的幾乎都是一樣的人。我們當然希望獲得自由，我們當然不想成為溫室里的花朵，困在鳥籠里的鳥。若我們能和蝴蝶般自由地飛舞那該有多好。
我愿化作一只蝴蝶，那么我就能自由地在花叢中歡歌笑舞，無顧忌地在這風景中游玩。我就可以將一切瑣事置之度外，活在塵世上，終究有太多的牽涉和羈絆困擾。
我們青春，我們渴望自由。自由就如滋潤我們心田的清水;自由就如供我們呼吸的氧氣;自由就如撥動我們心弦的樂曲。
飛吧，像蝴蝶般翩翩起舞，無論天有多高，地有多寬，只能飛出自由就行了。
日子的小學生大全（19篇）篇十五
清晨爸爸就把我們叫起來說：“今天我要帶你們去海邊玩，真的，還有別人嗎？我驚喜的問道。有還有一位叔叔他們家三口，爸爸說完就讓我們吃飯，吃過飯，爸爸就開車到和叔叔約好的地方接著他們，就向海的方向出發(fā)了。一路上，我看見藍藍的天空飄著朵朵白云，那些調皮的白云一會變成活蹦亂跳的小白兔、一會又變成美味可口的棉花糖，真想伸手摘一塊放在嘴里。路邊的風景如畫，讓人陶醉。
由于堵車的原因，我們下午才到達海邊。爸爸帶我們去海邊游泳，嘩！一個大浪猛的打了過來，讓沒有防備的我喝了一口海水。啊！怎么那么咸那么澀呀，我大聲的叫了起來，海浪就像一條惡龍恨不得把我從海里拍到岸邊。這時，叔叔過來告訴我一個竅門，就是“當海浪來的時候，你要背對著它跳起來，這樣它就對你產生不了威脅了。”我試了一下，嗨，還挺管用。正當我們玩的高興的時候，天空下起了大雨，我們只好無奈的回到了住宿的地方。
第二天早上我們來到了海的一角捉螃蟹，那里有很多亂石，下面有很多小魚、小螃蟹、還有很小很小的`寄居蟹。特別是寄居蟹它們個頭特別小，躲在小小的海螺里，在你捉它的時候，它會吸在石頭上裝死。我提著桶、拿著網、扒著石頭捉螃蟹，一會的功夫就捉了好幾只，媽媽也過來幫我捉，我想把它們帶回去，分給我的好朋友們！
下午我們該回家了，爸爸又帶我們來到了海邊，一陣陣海風吹在我的身上，真是舒服極了。我真不想回去，很留戀這里的味道，謝謝你大海，帶給我那么多的快樂！我大聲的喊了一聲：“大海、再見了！”
日子的小學生大全（19篇）篇十六
藝術節(jié)就要來了，我很激動，也很緊張。因為我這個學期的目標就是要把鋼琴練好，然后彈給同學們聽。剛好趁著藝術節(jié)來臨的日子，我更要加油練習了。
這些天也很奇怪，爸爸開始陪我練琴了。已經連續(xù)兩天了，爸爸來學校接我，然后帶去何老師那里練習。在老師那里練琴進步可比在家快多了。每天練完琴回到家都8點半了，然后媽媽給我檢查作業(yè)，陪我一起體育鍛煉，真是充實啊！我準備獻給大家的曲目是《致愛麗絲》，希望大家喜歡！
日子的小學生大全（19篇）篇十七
晚上的時候，十分寂靜。皎潔的月亮掛在黑乎乎的天空上跟我們打招呼，星星十分調皮，眼睛一眨一眨的，可愛極了。我和妹妹坐在沙發(fā)上，津津有味地看著電視。
忽然“啪嗒”一聲，電視機屏幕黑了。我們嚇了一大跳，我跌跌撞撞地走出房間，往窗外望了望，大叫起來：“怎么搞的？停電了！倒霉！”說著，我用腳用力踢了一下墻，“啊！好痛呀！”我揉了揉腳，大叫起來。妹妹怕怕地說：“好黑呀！姐姐你快過來，我怕黑！”“哦。”我馬上跑過去，可一不小心被一凳子絆倒了，我摔了個狗啃泥。“我的屁股！”
我揉揉屁股，一抬起頭，看見了一個穿著白色衣服披頭散發(fā)的女鬼。我尖叫起來：“啊！鬼呀！救命呀！”我馬上爬起來往房間里跑，妹妹聽見我的尖叫聲，也跑了出來。“佳怡，你怎么回事？大晚上的叫什么鬼呀鬼呀的！”我的背后傳來了媽媽生氣的聲音，我回頭一看，哦，原來是媽媽。我不好意思地說：“媽媽，嚇死我了！我剛剛把你當成鬼了，下次你不要再披頭散發(fā)的好不好？”媽媽和妹妹聽了哈哈大笑，都說我是膽小鬼。
停電真是討厭，下次我可不想再遇到了！
日子的小學生大全（19篇）篇十八
在我的記憶中，有一些記憶漸漸變淡了，但那天發(fā)生的事使我永遠忘不了。那是寒假的一天，我奮斗了一上午，終于把作業(yè)做完了，我吃了媽媽給我做的蛋炒飯，對媽媽說：'媽媽，我出去玩了！'媽媽說：'出去玩不能玩火啊，很不安全！'可等媽媽再回頭看時，才發(fā)現我早已經跑得無影無蹤了，嘆了一口氣。
我在外面左轉轉，右轉轉，一個人影都沒有，我心里十分無趣，我想點火玩，顯然，把媽媽的話當成了耳邊風了。我來到我經常點火的地方，正值春節(jié)，遍地都是那種鞭炮上的包裝紙，很易燃，正準備撿紙，突然看到一根'轟天雷',這種炮威力很大，再一看還有一根引線呢，原來這是一根沒有放過的炮。我心里十分高興，因為我知道把擦炮里面的藥倒在地上，用火一點，就會像一個小煙花一樣很好看。心想：把'轟天雷'的藥粉倒在地上，應該會有更大的煙花！于是我把里面的藥倒到地上，用打火機一點，只聽'轟'的一聲，一下子騰起半人高的紅色火焰，燒到了我的手，我感到手十分刺痛，再一看手完全變了一個樣，到處都是紅腫，還有許多巨大的水泡，手指外邊的皮燒成焦黃色的而且全部都裂開了，鉆心的痛。媽媽趕快把我送到醫(yī)院，醫(yī)生給我消毒上藥，纏上了紗布，把胳膊吊在脖子上。在回去的路上我對媽媽說：'媽媽，我再也不玩火了。'這件事讓我終身難忘，今后再也不能玩火了。
日子的小學生大全（19篇）篇十九
昨天從中午開始停電的，一直到晚上8點才有電。現在都是電器化時代，說實話，沒電了真讓人無聊，而且又煩！
晚上在一片歡呼中來電的，當時心情很興奮呀！有電了，什么都好說啦，要不到處是黑黑的一片，做什么都不方便呀。幾個人湊在一塊打牌或聊天或睡覺等等，但這些都讓人覺得很無聊。本來以為來電了就沒什么了，可誰知道一個多小時后，也就是9點多又停電了，真是暈呀！這次我們徹底失望了，現在停電了，肯定不指望什么時候來電了。只好洗涑睡覺吧，還是第一次這么早的睡覺呢！今天一早起來，發(fā)現還是沒電，暈！沒電了，水也不能燒，手機等都不能充電，哎，沒電可真煩呀！今天的天氣也來了360度大轉變，乎乎的風，真是好冷呀，溫度一下降了10多度呢！可見這天氣變起來可真是快呀！
上午的課是在多媒體上課的，可沒電呀，老師只好將就著在黑板上對邊寫下大概內容，真是沒電了什么都不方便呀！我們還在教師議論什么時候來電呢，中午回去要打水了呀！正討論著呢，聽到有同學說：“來電了。”這比聽到任何一句話都開心呀，呵呵。太興奮了呀！
停電的滋味真是不好受呀，還是有電方便呀！希望以后千萬別停電了……。
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